Вернулся из Тибета. Что понял. Чего не понял. Мои выводы. Как двигаться к целям и быть свободным. — Transcript

Full transcript

1. 0:00Друзья, я вас приветствую. Я только что
2. 0:01вернулся из Тибета и хочу сегодня с вами
3. 0:04поделиться своими открытиями
4. 0:07и выводами, которые я сделал. А скорее,
5. 0:10я хочу посоветоваться с вами и
6. 0:12порассуждать вместе. Порассуждать, так
7. 0:15как мои выводы будут, возможно,
8. 0:18неожиданными.
9. 0:20Во второй половине видео. Сначала я,
10. 0:22конечно, расскажу о том, что я увидел.
11. 0:24Это частично трэвел-формат, но и больше
12. 0:28в большей мере, наверное, философская
13. 0:29беседа.
14. 0:30Ещё раз подчеркну, мне очень хотелось
15. 0:33бы, чтобы вы, особенно если вы ищете
16. 0:36ответы
17. 0:38на вопросы, что мы делаем в этой жизни,
18. 0:41как жить счастливо, каким образом
19. 0:44двигаться к целям и вообще нужны ли нам
20. 0:46цели?
21. 0:48Вот это большой вопрос, насколько они
22. 0:50порабощают нас.
23. 0:52Если вы задумаетесь над этими вопросами,
24. 0:54то давайте подумаем вместе.
25. 0:57Значит, я вернулся 2 дня назад. Был я в
26. 1:00Тибете неделю, вместе с группой мы
27. 1:03посетили где-то пять монастырей.
28. 1:05Прилетали в Лхасу, прилетев в Лхасу, ты
29. 1:08сразу чувствуешь влияние высоты. Лхаса
30. 1:10это порядка 3.500
31. 1:13м над уровнем моря, сразу. То есть прямо
32. 1:15аэропорт, прямо город на этой высоте
33. 1:17находится. Без акклиматизации ты,
34. 1:20конечно, будешь чувствовать себя не
35. 1:21очень. Я был чуть-чуть акклиматизирован,
36. 1:24потому что я специально слетал на
37. 1:25Эльбрус на 5 дней где-то за неделю до
38. 1:29поездки в Тибет. Жил там в Азау,
39. 1:32поднимался на Мир, на 3.900.
40. 1:35Горбаши называется. Сидел там за
41. 1:38компьютером, работал часа по 4 в день.
42. 1:40Переночевал одну ночь на 3.000, это на
43. 1:42первой станции подъёмника. И вот каждый
44. 1:44день поднимался на 3.900. Выше не не
45. 1:46поднимался, думал, мне хватит для
46. 1:48акклиматизации, потому что всё равно в
47. 1:49Лхасе ещё мы должны были провести там
48. 1:51пару дней
49. 1:53экскурсий.
50. 1:55И тем не менее, несмотря на то, что я
51. 1:56провёл 5 дней на Кавказе, первый день в
52. 1:59Лхасе я чувствовал себя не очень, но
53. 2:01остальные в группе чувствовали себя
54. 2:03э, точно
55. 2:05э, не лучше меня, некоторые хуже. В
56. 2:07отеле в каждом номере есть, э,
57. 2:09кислородный баллон
58. 2:10э, и ты можешь ночью прямо подключиться
59. 2:13и дышать, там в нос вставляются такие,
60. 2:15ну, в общем, как вы видели в фильмах.
61. 2:17Толком не разобрался, потому что не стал
62. 2:18пользоваться баллоном, но первая ночь,
63. 2:21конечно, ты дышишь, э, не очень ночью,
64. 2:23во сне. То есть я замечал, что я так
65. 2:26слегка задыхаюсь, э,
66. 2:28просыпаясь, дышишь нормально, но вот
67. 2:29именно во сне, видимо, ритм дыхания
68. 2:31меняется. Ладно, э, продолжаю, значит,
69. 2:34Лхаса э, очень интересная, э, уже уже
70. 2:38сразу ты получаешь, конечно, м, море
71. 2:40впечатлений.
72. 2:42Дальше наши маршруты проходили по пяти
73. 2:44монастырям, в том числе был перевал
74. 2:47на высоте 5.200. Дорогие друзья
75. 2:51я приветствую вас на высоте 5.100
76. 2:55с чем-то метров.
77. 2:57Я приехал сюда на автобусе, а
78. 2:59подтверждение вот оно, за моей спиной.
79. 3:01Это Тибет.
80. 3:03Э, я нахожусь на пути на озеро Нам-Цо.
81. 3:07Это одно из, если не самое высокогорное
82. 3:10озеро, его высота озера 4.700.
83. 3:13А мы сейчас на перевале на 5, ну, вы
84. 3:15разглядите лучше, я что-то сейчас в
85. 3:17перевёрнутом не могу, ну, в общем,
86. 3:18что-то около 5.200. Это самая высокая э,
87. 3:22точка, на которой я был пока в своей
88. 3:24жизни. Спустились мы обратно на 4.700 к
89. 3:27озеру Нам-Цо, и это красивейшее озеро.
90. 3:31Вокруг озера мы совершили, ну, точнее,
91. 3:33там вокруг такого полуострова ты
92. 3:35совершаешь круговое движение, это тоже
93. 3:38своего рода ритуал, э, в буддизме. За
94. 3:41моей спиной высокогорное озеро Нам-Цо в
95. 3:44Тибете.
96. 3:46Высота этого озера, огромного озера,
97. 3:494.700
98. 3:50м над уровнем
99. 3:52Провожали закат вот там.
100. 3:55Это высшая точка над озером Намцо. Хотя
101. 3:58нет, наверное, вот с той стороны,
102. 3:59конечно, выше. Ребята остальные наши
103. 4:01идут. Это мы уже спускаемся вниз,
104. 4:04потому что как только село солнце, сразу
105. 4:07поднялся ветрила сильнейший.
106. 4:09>> Я планирую продолжить высотные темы
107. 4:12через год
108. 4:13также с группой пойдём на Килиманджаро.
109. 4:16Это Я ещё буду об этом анонсировать это
110. 4:18анонсировать позже. Сейчас пока рано об
111. 4:21этом говорить. Это в октябре двадцать
112. 4:22седьмого года.
113. 4:23Так вот,
114. 4:24значит, [откашливается] возвращаясь к
115. 4:26Тибету и буддизму и к монастырям,
116. 4:29потому что туристическая часть это одно,
117. 4:32часть философская во мне, стремящаяся
118. 4:35понять
119. 4:36этих монахов. Мы увидели удивительных
120. 4:40людей, действительно.
121. 4:42Монахи, также как люди, они все
122. 4:43производят на тебя разное впечатление.
123. 4:45Кто-то кажется более поверхностным, а
124. 4:47кто-то кажется тебе действительно
125. 4:50человеком с огромным внутренним объёмом,
126. 4:52со стержнем, с какой-то силой.
127. 4:55Силой.
128. 4:57И
129. 4:59вот такой монах нам попался на точке,
130. 5:02которая находится выше, чем первый
131. 5:04монастырь, который был
132. 5:06построен в Тибете. Вы сейчас всё это
133. 5:08видите на
134. 5:10на фото и на видео.
135. 5:11И вот с этим
136. 5:13монахом мне удалось немного пообщаться,
137. 5:15повзаимодействовать. Это не какой-то
138. 5:17интеллектуальный разговор, скорее просто
139. 5:19вот тет-а-тет,
140. 5:21возможность перекинуться несколькими
141. 5:23словами. Опять же, я же не говорю на на
142. 5:26тибетском языке, естественно. Были
143. 5:28переводчики, они помогли как-то. Что я
144. 5:30ощутил, посещая монастыри? Что
145. 5:33удивительно,
146. 5:34когда мы видим тибетские монастыри в
147. 5:36фильмах,
148. 5:38это всегда постановочная картинка. Там
149. 5:41нет туристов, там вот как будто вот есть
150. 5:43монастырь, и в нём
151. 5:45находятся монахи. И всё, и камера их
152. 5:47снимает. В реальной жизни есть
153. 5:49монастырь, есть монахи, а также есть
154. 5:51поток туристов. И все друг другу не
155. 5:54мешают. Монахи занимаются своим делом.
156. 5:57Они при этом монастыре, в некоторых
157. 5:59монастырях их почти 1.000. И монахи
158. 6:02стараются не обращать внимание на
159. 6:03туристов, потому что понимают, что это
160. 6:05часть экономики
161. 6:07и поддержание этого монастыря, а плюс
162. 6:10распространение этой
163. 6:12системы знаний. Я сейчас пройдусь
164. 6:16как я их понял. А я здесь принёс
165. 6:18специально, чтобы
166. 6:19вы понимали, на чём я базирую
167. 6:21мировоззрение. Я вам периодически
168. 6:23рассказываю о книгах, но вот здесь,
169. 6:24наверное, такие столпы моего
170. 6:27представления о философии. Здесь
171. 6:29Шопенгауэра только не хватает, а но в
172. 6:31основном здесь всё. Здесь стоицизм,
173. 6:34представленный Марком Аврелием и
174. 6:37Сенекой,
175. 6:39и четвёртый путь. Это философия, с
176. 6:42которой я начал в своё время изучение. А
177. 6:45и вообще для меня это было открытием в
178. 6:4625 лет, когда я увидел книгу Успенского
179. 6:49Четвёртый путь. Это учение
180. 6:51Гурджиева-Успенского. И просто я даже я
181. 6:54не я не думал, что такие книги
182. 6:55существуют на свете. И
183. 6:58Гурджиев-Успенский опираются на
184. 7:00восточную философию. И мы сейчас как раз
185. 7:02и будем говорить о восточной философии.
186. 7:04Ну и естественно, немецкая философия,
187. 7:06представленная Ницше, Кантом и
188. 7:08Шопенгауэром. Вот это совокупность,
189. 7:10пожалуй, я специально принёс именно вот,
190. 7:12знаете, как бы самый
191. 7:14костяк,
192. 7:16что ли, того, на чём я базирую свою
193. 7:19систему, потому что естественно, у
194. 7:21каждого из нас должна быть своя
195. 7:23внутренняя дисциплина и своя система
196. 7:25мысли. Вот моя система мысли базируется
197. 7:28на этом. Я буду сопоставлять сейчас свою
198. 7:30систему мысли
199. 7:33с системой мысли буддистов, как я её
200. 7:37понял.
201. 7:38Сразу
202. 7:39прошу вас э, извинить неточность
203. 7:42формулировок, потому что я не буддист, и
204. 7:44это было моё первое соприкосновение,
205. 7:47когда я действительно попытался, а ну я
206. 7:49ещё был в Непале, там тоже у меня была
207. 7:51дискуссия с, э, с монахом.
208. 7:54И если в присутствии группы, но с пере-
209. 7:55через переводчика, но мы довольно долго
210. 7:57разговаривали.
211. 7:59И вот, э, можно сказать, что я совсем,
212. 8:01это какие-то первые шаги ребёнка
213. 8:03какого-то даже несмышлёного, который
214. 8:05пытается познать, э, познать буддизм. Я
215. 8:08выписал себе тезисы и сейчас пойду по
216. 8:10этим тезисам, буду, э, вам их
217. 8:13воспроизводить
218. 8:14и
219. 8:15давать свои комментарии. Давайте начнём.
220. 8:17Первый вопрос - это какова цель
221. 8:19человеческой жизни с точки зрения
222. 8:21буддизма?
223. 8:22Э, целью является пробуждение
224. 8:27и освобождение от причин страдания.
225. 8:30Причины страдания буддисты видят,
226. 8:33э, в невежестве
227. 8:35человека, ненависти и цеплянии.
228. 8:39есть, что мы находимся во власти
229. 8:41собственных стремлений.
230. 8:43Причём не обязательно желаний, а именно
231. 8:46то, что мы не готовы принять отсутствие
232. 8:51результатов этих стремлений. То есть, мы
233. 8:53чего-то хотим, мы все чего-то хотим, к
234. 8:55чему-то стремимся. Но если это не
235. 8:56получается,
236. 8:58мы, естественно, испытываем эмоции. И
237. 9:00вот это и есть цепляние.
238. 9:04Э,
239. 9:06уже этот вопрос,
240. 9:09э, или эта позиция вызывает у меня,
241. 9:12с точки зрения философских учений,
242. 9:14которые я называл, некие сомнения.
243. 9:18Э,
244. 9:18забегая немного вперёд, я скажу так.
245. 9:22Я считаю, что мы рождены с удивительным
246. 9:26даром созидания.
247. 9:30Посмотрите вокруг. Мы много чего
248. 9:32создали. Да, созидая, мы испытываем
249. 9:34страдания.
250. 9:37Но для того, чтобы созидать, нам дан не
251. 9:39просто интеллект. То есть мы не просто
252. 9:42можем чертить, планировать, распределять
253. 9:44усилия.
254. 9:46Это была бы чисто интеллектуальная
255. 9:47функция. Мы ещё умеем верить
256. 9:51в свою в свою фантазию, в свои грёзы, в
257. 9:54своё видение.
258. 9:55Вспомните всех величайших учёных,
259. 9:58первооткрывателей.
260. 10:01Планирование и чертежи
261. 10:04и а поэтапные какие-то шаги были
262. 10:07результатом первоначального магического,
263. 10:11на мой взгляд, свойства человека, это
264. 10:13умение грезить, видеть, представлять,
265. 10:15фантазировать.
266. 10:17И это делает нас живыми, и это наполняет
267. 10:21наше существование огнём. Я сужу,
268. 10:23естественно, по своей маленькой жизни, а
269. 10:27это единственное, что у нас есть, у
270. 10:29каждого есть своя маленькая история. Для
271. 10:32нас она огромная, со стороны она
272. 10:34ничтожно мала.
273. 10:37И
274. 10:38оглядываясь назад с позиции там уже
275. 10:40пятидесяти пяти прожитых лет, я понимаю,
276. 10:42что вернувшись назад, допустим, к
277. 10:45двадцатилетнему возрасту, я бы ни за что
278. 10:48не променял
279. 10:51а огонь, который горит внутри, вот этот
280. 10:53огонь созидания, это детская,
281. 10:57пусть незнание ещё того, как устроен
282. 10:59мир,
283. 11:01но это вера, которую я, кстати,
284. 11:03чувствую, когда я выступаю в в вузах, а
285. 11:06мне иногда такое доводится делать вот в
286. 11:08своей же там родной финансовой академии,
287. 11:11и я чувствую, как от студентов первый
288. 11:14курс, второй курс, как от них исходит
289. 11:16это
290. 11:17полнейшее неведение,
291. 11:20но такая вера в себя,
292. 11:23что может показаться глупым и смешным,
293. 11:26но в этом, ребят, в этом
294. 11:29звонкий смысл того, каковы мы как люди.
295. 11:32Я на них смотрю
296. 11:34и я вижу себя в эти 19 лет. Как мне всё
297. 11:37хотелось узнать,
298. 11:38всё хотелось
299. 11:40попробовать. И И вот эта вера внутри,
300. 11:43что тебе дана эта жизненная сила, даны
301. 11:45эти фантазии, как топливо. Что ещё?
302. 11:49Что Что ещё делает человека человеком с
303. 11:53большой буквы?
304. 11:55И тут же я переношусь
305. 11:57э, вот в эту позицию буддизма.
306. 12:00Освободиться.
307. 12:01Освободиться от того, что делает тебя
308. 12:04человеком.
309. 12:06Я, возможно, понял превратный. Я уверен,
310. 12:08что буддисты сейчас меня разметают в
311. 12:11клочья. Ну, давайте двигаться дальше.
312. 12:13Следующий принцип.
313. 12:14Главная проблема - цепляние,
314. 12:17а не любое желание.
315. 12:19Желать учиться, помогать, становиться
316. 12:22мудрее
317. 12:23это часть пути.
318. 12:25Проблема возникает, когда ум требует:
319. 12:27"Это обязательно должно принадлежать
320. 12:29мне. Это не должно меняться. Всё должно
321. 12:33происходить по-моему".
322. 12:35>> [фыркает]
323. 12:35>> Вместе с неведением и отвращением такое
324. 12:38цепляние поддерживает человеческое
325. 12:40страдание.
326. 12:42Отречение в этом контексте - решимость
327. 12:45освободиться от этого механизма.
328. 12:48Отречение.
329. 12:51Э,
330. 12:52этот пункт, на мой взгляд, наиболее
331. 12:54сложный в познании себя, наиболее
332. 12:57сложный.
333. 12:58Никакой жизни и уж тем более как
334. 13:00какого-то э,
335. 13:02моего здесь скудного рассуждения не
336. 13:03хватит для того, чтобы эту тему хотя бы,
337. 13:06знаете, хотя бы э, так куснуть слегка.
338. 13:10Но, ребят, мы с вами немало говорили и,
339. 13:12я надеюсь, вы внутри себя немало
340. 13:14говорили об этих темах.
341. 13:16Вот смотрите, вернёмся к прошлому
342. 13:18постулату.
343. 13:21То, как я страстно тут рассказывал про
344. 13:23огонь. Мы визионеры, мы грезим.
345. 13:28Я привёл в пример студентов и
346. 13:30нас с вами в студенческом возрасте.
347. 13:34И дальше мы сталкиваемся с реальностью.
348. 13:37Реальность нам показывает, во-первых,
349. 13:39времена меняются. То, что ты читал в
350. 13:41книгах, уже
351. 13:43то, что ты читал в учебниках в 20 лет
352. 13:45или в 19, через 10 лет оказывается
353. 13:48другим. Но и опыт, опыт
354. 13:51прирастает.
355. 13:53Ты ищешь свои подходы, свои формы. И
356. 13:56опять я говорю о своей жизни.
357. 13:59Многое, что я изучал в институте и читал
358. 14:01в произведениях Шекспира, пытаясь там
359. 14:03выписывать принципы какие-то на первом,
360. 14:06втором курсе,
361. 14:07оно натолкнулось на реальность
362. 14:10объективную.
363. 14:12Но у меня был инструментарий в виде
364. 14:14духа, я адаптировался, я искал подходы,
365. 14:17я придумывал, как себя, вот свои эти
366. 14:20грёзы воплотить в этой реальности, в
367. 14:23этой эпохе, в этом десятилетии. Что
368. 14:25такое цепляние, как я понимаю? Это когда
369. 14:28ты находишься в плену своей цели.
370. 14:32Но я цель для себя, и, наверное, многие
371. 14:34из вас также делают, формулировал не в
372. 14:37количестве нулей в зарплате
373. 14:40и не в количестве автомобилей или машин.
374. 14:42Нет, конечно, мне хотелось какие-то
375. 14:43вещи, но я понимал, что не они являются
376. 14:45определяющими, они являются скорее
377. 14:47игрушками в комнате.
378. 14:49Вопрос в том, что в этой комнате вообще
379. 14:51в целом происходит, какая в ней
380. 14:54освещённость и какое в ней состояние и
381. 14:56настроение в моей комнате. Игрушки, они
382. 14:59валяются, игрушки не могут сделать тебя
383. 15:01счастливым, это я понимал, даже будучи,
384. 15:03мне кажется, уже там
385. 15:05а-а, двадцатилетним.
386. 15:08Но
387. 15:10очень важно то,
388. 15:12какова атмосфера внутренняя. И вот здесь
389. 15:17сказать, что я не цеплялся за
390. 15:19самореализацию, я не могу.
391. 15:21И я знаю, что среди вас все таковы.
392. 15:25Мы хотим
393. 15:26Мы хотим, мы обязаны перед собой
394. 15:30найти этот способ
395. 15:34проявить себя в этом мире.
396. 15:36Является ли это цеплянием? И
397. 15:40Опять, это же всего лишь буквы, всего
398. 15:42лишь слова.
399. 15:44Вопрос, способен ли ты принять себя
400. 15:46нереализованного?
401. 15:49>> [фыркает]
402. 15:50>> И вот здесь я
403. 15:53мне есть чем поделиться с вами, потому
404. 15:55что с двадцати четырёх до тридцати лет,
405. 15:586 лет я считал себя дико
406. 15:59нереализованным.
407. 16:01И я работал над тем, чтобы это принять,
408. 16:03потому что всё равно в мире полно
409. 16:05радостей. То есть, например, та же самая
410. 16:07романтика отношений.
411. 16:09Ты можешь быть нереализованным, но
412. 16:11вокруг есть прекрасные девушки, вокруг
413. 16:14есть вот эта возможность влюблённости,
414. 16:17каких-то приключений.
415. 16:19Я этим приключениям, естественно, уделял
416. 16:22какую-то внутреннюю энергию. И это
417. 16:24удивительная часть жизни. Дальше есть
418. 16:26познание и чтение.
419. 16:29Я именно эти годы заложил фундамент
420. 16:32в плане чтения, и вам это доступно, если
421. 16:35вы сейчас на этом этапе.
422. 16:37Но есть, конечно, внутреннее, вот это
423. 16:40вечное
424. 16:42самое
425. 16:44самогрызение
426. 16:46насчёт реализации.
427. 16:50Мне очень сложно дать оценку,
428. 16:53возможно ли избавиться от этого и
429. 16:55остаться человеком.
430. 16:57Я явно не буддист.
431. 16:59>> [смех]
432. 17:00>> Это Это я понял.
433. 17:02И в то же время, ребят, вот от души,
434. 17:06я смотрю на монаха,
435. 17:08сидящего в углублении в этом монастыре.
436. 17:12Перед ним открыта книга. Я специально,
437. 17:14группа прошла, а я вернулся,
438. 17:17чтобы посмотреть и почувствовать с
439. 17:19уважением. Ни в коем случае нигде я там,
440. 17:21знаете, не задирал нос. О, типа, я лучше
441. 17:24тебя. Да какой? Вообще, вот у меня
442. 17:27сейчас на этом этапе вообще этого нет.
443. 17:30Что я знаю? Ну вот я смотрю на этого
444. 17:32человека.
445. 17:34А, он читает, а,
446. 17:36наверное, уже в тысячный раз вот те
447. 17:39молитвы или вот какие-то определённые,
448. 17:42а, тексты, которые они читают. Они
449. 17:44читают, а, эти, а, эти тексты в виде
450. 17:47такого практически монотонного такого
451. 17:50как бы бубнения, но это очень
452. 17:52медитативная такая штука. Но это же
453. 17:54физическое действие. Более того, время в
454. 17:57этот момент идёт. Время его жизни. Время
455. 18:01моей жизни. Я приехал посмотреть. Он не
456. 18:04уезжал посмотреть. Он сидит в этом
457. 18:06монастыре и делает свою работу.
458. 18:09>> [фыркает]
459. 18:09>> Или, как сказать,
460. 18:11следует своему выбору.
461. 18:14Мы, как люди западной ментальности с
462. 18:17вами, европеоидной расы,
463. 18:20воспитанные в определённых, а, традициях
464. 18:23или в определённой эстетике,
465. 18:26честолюбие. Что учиться в школе,
466. 18:29например, нужно хорошо. Если ты играешь
467. 18:31в игру, то ты должен стараться победить.
468. 18:33Благородно победить. По-честному
469. 18:35победить. Но победить. Мы не выходим на
470. 18:38футбольное поле, чтобы проиграть. Мы не
471. 18:40приходим в школу, чтобы получать двойки.
472. 18:43Мы не хотим приходить домой
473. 18:45и, а, или так скажем, мы конечно хотим,
474. 18:48чтобы родители нас не ругали. Хотели в
475. 18:49детстве, но мы хотели их радовать
476. 18:52хорошими оценками.
477. 18:53Это конструкция, в которой мы выросли. И
478. 18:56вот сидит буддист, который освободился
479. 18:58от этого. Его задача, которую он
480. 19:00выполняет,
481. 19:01а,
482. 19:03я даже не знаю, но с полной самоотдачей,
483. 19:05потому что он жизнь свою готов отдать на
484. 19:08это.
485. 19:09И я постоял рядом, ну так, чтобы не не
486. 19:12фронтально, а, знаете, немножко сбоку, и
487. 19:14подумал: "Денис,
488. 19:16ты представляешь, какая воля нужна для
489. 19:19этого?
490. 19:20Какая внутренняя целостность?
491. 19:24Какое внутреннее полное посвящение себя
492. 19:27задаче?"
493. 19:30Знаете, это как путник, который решил
494. 19:32без всяких наград,
495. 19:35ради какой-то, может быть, э
496. 19:38высшей цели обойти пешком планету,
497. 19:42не имея никаких гарантий, что у него это
498. 19:45получится.
499. 19:46>> [фыркает]
500. 19:47>> Вот я так это воспринял. В этом я вижу
501. 19:50огромную
502. 19:52внутреннюю
503. 19:54э силу и целостность,
504. 19:56но абсолютно не понимаю.
505. 19:58Вы, наверное, с предположите, что эти
506. 20:00люди могут бежать от чего-то, потому
507. 20:03что, опять же, мы с нашим западным
508. 20:05сознанием, в отличие от восточного
509. 20:07сознания,
510. 20:09э можем думать, что человек постарался,
511. 20:12мир оказал какое-то воздействие, и
512. 20:14дальше человек ушёл в монастырь. Нет,
513. 20:16здесь история другая. Эти люди не
514. 20:18убежали от неудачи. Я сейчас могу
515. 20:20неточно эту эту традицию или этот обычай
516. 20:23сформулировать, но, по-моему, в Тибете
517. 20:25каждая семья многодетная, одного ребёнка
518. 20:27отдают в монастырь на обучение.
519. 20:30То есть этот путь сразу был уготован.
520. 20:33Эти люди не бежали, я думаю, там есть
521. 20:34разные, конечно, же.
522. 20:37Э но э
523. 20:38это не бегство от чего-то, это выбор.
524. 20:41Ладно, [фыркает] двигаемся дальше. Вот
525. 20:43это любопытная э идея. Одна жизнь -
526. 20:46часть более продолжительного
527. 20:47существования. Тибетский буддизм
528. 20:49принимает перерождение.
529. 20:51Сансара - круговорот рождений и смертей
530. 20:54под влиянием неведения, омрачений и
531. 20:57кармы.
532. 20:58Поэтому для монаха задача значительно
533. 21:00шире, спокойствие в этой жизни. Он
534. 21:02стремится освободиться от самого
535. 21:04круговорота. При этом буддизм не
536. 21:06признаёт неизменную душу,
537. 21:09которая просто переселяется из тела в
538. 21:11тело. Преемственность объясняется через
539. 21:13причинную непрерывность потока сознания.
540. 21:20Здесь опять я возьму шире про
541. 21:22преемственность и про переселение,
542. 21:26про следующие жизни.
543. 21:30Я не случайно вам
544. 21:31показал эту стопку книг в начале.
545. 21:35Э-э, потому что, ну, мне же нужно на
546. 21:36что-то, а то, знаете, сел какой-то этот
547. 21:38самый э-э Вася с горы и давай, значит,
548. 21:41рассуждать. Ты кто такой? В общем-то,
549. 21:42[смех]
550. 21:43ты что прочитал? Ты думаешь, что ты за
551. 21:45свои там э-э несколько десятилетий жизни
552. 21:48что-то понял?
553. 21:49Э-э, поэтому я буду опираться всё-таки
554. 21:51на
555. 21:52э-э
556. 21:53ещё совокупность людей мыслящих, а уж
557. 21:56стоики это вообще там более 2.000 лет
558. 21:58назад.
559. 21:59Так вот, ребят, мне кажется, что мы
560. 22:03отвечаем за тот отрезок, в котором мы
561. 22:05сейчас находимся.
562. 22:07Любые наши рассуждения о предыдущих
563. 22:11погрешениях или пригрешениях,
564. 22:13будущих наших э-э более высоких
565. 22:17существованиях или
566. 22:19тем более попытка вырваться из чего-то,
567. 22:22что ты не создавал, ты не был автором. Я
568. 22:25не выбирал, по крайней мере, опять с
569. 22:28позиции моей лексики, как я понимаю
570. 22:30слово выбор.
571. 22:33Мне была дана эта жизнь.
572. 22:35Мне было дано это тело.
573. 22:38Мне были даны те
574. 22:41сущностные устремления, которые есть у
575. 22:43меня, не инстинктивные, я сейчас о
576. 22:46вот той самой потребности
577. 22:49проявить себя в тех сферах, которые тебе
578. 22:52на самом деле интересны.
579. 22:54Я с этим и так и вы также были рождены.
580. 22:58Не про машины, не про должности, не про
581. 23:00деньги, дома или там замки, э-э,
582. 23:03не знаю, что угодно, не об этом.
583. 23:06О внутреннем порыве быть востребованным
584. 23:09в этом мире, делая то, что тебе
585. 23:12интересно.
586. 23:13Об этом речь.
587. 23:14Я с этим был рождён. Вы с этим были
588. 23:17рождены.
589. 23:18>> [фыркает]
590. 23:18>> И это всё, что мы знаем.
591. 23:20Это то, что мы знаем точно.
592. 23:23Потому что с этим мы просыпаемся утром,
593. 23:26собираем своё сознание.
594. 23:31Опять здесь в лексике бы не потеряться.
595. 23:34Собираем своё чувствование или
596. 23:36самовоспоминание. А кто я?
597. 23:39Без регалий, без, э, дипломов и
598. 23:42названий, к чему я вот в самой
599. 23:45стержневой части на самом деле
600. 23:47стремлюсь? Ведь не к машинам мы
601. 23:49стремимся.
602. 23:51Не к должностям и, э, и и и почестям. Мы
603. 23:54стремимся быть востребованными, нужными,
604. 23:57служить какому-то делу, которое нам по
605. 24:00душе.
606. 24:01Так вот, это всё проявляется в этом
607. 24:03жизненном отрезке, не в следующем, не в
608. 24:05предыдущем.
609. 24:07В этом вся твоя ответственность, потому
610. 24:09что это то, что ты знаешь точно. И здесь
611. 24:12мы приходим к стоицизму с, э,
612. 24:14пресловутым отсеком сейчас.
613. 24:17Это всё, что у тебя есть. Только оно
614. 24:20настоящее. Я сейчас сижу перед вами, это
615. 24:23настоящее, моё. Вы это смотрите,
616. 24:25естественно, в записи, но вы находитесь
617. 24:27в своём настоящем.
618. 24:29В этом купе текущего момента. Вот оно.
619. 24:32Вот она реальность. [откашливается]
620. 24:35За неё ты несёшь полную ответственность.
621. 24:37Ничего другого у тебя нет, никаких
622. 24:39следующих жизней и прошлых жизней.
623. 24:41Напугать себя можно чем угодно. Можно
624. 24:43напугать себя или сказать: "Мне так
625. 24:45трудно, потому что, видимо, в прошлой
626. 24:47жизни я что-то сделал не так". Да откуда
627. 24:49ты знаешь? Не надо себя грузить ерундой.
628. 24:52Не нужно вешать на себя эти рюкзаки.
629. 24:54Неси ответственность за то, что ты
630. 24:55делаешь сейчас. Дальше ты хочешь
631. 24:57нагрузить себя воплотишь ли ты мечты?
632. 25:00Это всё в каком-то неведомом далёко, а
633. 25:03пока у тебя есть сейчас этот момент.
634. 25:06Ты счастлив? Ты чувствуешь, что ты дви-
635. 25:09что ты находишься в движении к тому, что
636. 25:12тебе интересно, не ради достижения, а
637. 25:15ради сегодняшнего процесса.
638. 25:18Ребят, в общем, а я сейчас, наверное,
639. 25:21уйду в дебри.
640. 25:22А
641. 25:23у меня есть своя система взглядов, свой
642. 25:26внутренний порядок, базирующийся на этой
643. 25:28литературе. А
644. 25:29я об этом более подробно, мы вообще
645. 25:32обсуждаем это в моём философском
646. 25:33проекте,
647. 25:35который здесь у- у- уместно упомянуть.
648. 25:37Перейдите по ссылке, почитайте. Неделю
649. 25:39мы проводим в этих
650. 25:41в этом наведении внутреннего порядка
651. 25:43через определённый набор философских
652. 25:46призм. Почитайте, я уверен, что если вы
653. 25:48ищете ответы, вы найдёте для себя
654. 25:51а по крайней мере сможете применить
655. 25:54довольно стройный, мне кажется,
656. 25:55максимально стройный порядок, который я
657. 25:57использую уже длительное время в своей
658. 25:59жизни, и он базируется на классических
659. 26:01философских учениях.
660. 26:03Возвращаясь к буддизму и к этой поездке.
661. 26:07А я не скажу, что после посещения Тибета
662. 26:09у меня возникло какое-то какой-то
663. 26:11критическое отношение или тем более
664. 26:13какое-то высокомерное или насмешливое
665. 26:15отношение к буддизму, ни в коем случае.
666. 26:18Это очень многослойная, м- очень
667. 26:20многосторонняя,
668. 26:22так скажем,
669. 26:23совсем непростая
670. 26:25а
671. 26:26тема для познания. Я думаю, что можно
672. 26:29провести там годы
673. 26:31и всё ещё не разобраться. Вот это я
674. 26:33вынес чётко, так же как каждый э
675. 26:36э человек в нашей группе.
676. 26:38Очень
677. 26:39сложная, многослойная, очень много
678. 26:43а
679. 26:44внешних символов, очень много
680. 26:46интерпретаций, много сложных слов, всё
681. 26:49перепутано.
682. 26:51Эпохи, искажения
683. 26:53человеческим языком.
684. 26:55В общем,
685. 26:57клубок огромный.
686. 26:59Но
687. 27:00места
688. 27:02красивейшие, дышат
689. 27:04чистотой.
690. 27:06Монастыри
691. 27:09дышат спокойствием.
692. 27:14Фальшь, наверное, привносят люди, их
693. 27:16ожидания.
694. 27:18В монахах я фальши не вижу.
695. 27:20Я вижу служение, я вижу
696. 27:24>> [фыркает]
697. 27:24>> отсутствие суеты. И это уже очень много.
698. 27:28Места выбраны не случайно. Места для
699. 27:31монастырей, места для медитации, места
700. 27:33особенные. Ты видишь открытые просторы и
701. 27:36при этом чувствуешь в них уют.
702. 27:39Это признак магического места.
703. 27:42Постоять там, посидеть. К счастью, у
704. 27:44меня было время, мы устраивали что-то
705. 27:47типа таких, не то чтобы медитация, а
706. 27:49просто возможность побыть в тишине.
707. 27:53И там даже минут 30 в тишине дают тебе
708. 27:56почувствовать очень многое. Ты
709. 27:58отрываешься от времени, отрываешься от
710. 27:59эпохи, отрываешься от названия мест. Ты
711. 28:03просто
712. 28:05где-то на планете летишь в бескрайней
713. 28:07вселенной. За это я тебе это бесконечно
714. 28:10благодарен. Бесконечно. Это огромный
715. 28:13дар.
716. 28:14Я понимаю, что мои здесь
717. 28:16голосовые вибрации вам ничего передать
718. 28:18не смогут. Мм.
719. 28:20Но и места такие на свете есть не только
720. 28:23в Тибете. Я уверен, что
721. 28:25и на
722. 28:26речке в Подмосковье,
723. 28:29на рыбалке можно поймать удивительное
724. 28:31состояние. К счастью, это всё вокруг
725. 28:33нас.
726. 28:34Главное успеть заметить, успеть
727. 28:37погрузиться в это,
728. 28:39в это скольжение по
729. 28:43скольжение по нашей удивительной,
730. 28:45удивительной совершенно
731. 28:48жизни,
732. 28:49галактики.
733. 28:50вселенной
734. 28:52и внутреннюю полноту. Вот это я в
735. 28:54какие-то моменты
736. 28:56в поездке поймал.
737. 28:58А
738. 29:00выводы мои следующие.
739. 29:03О которых я говорил в начале, обещал э с
740. 29:06вами, во-первых, ну, я сказал, что мне
741. 29:08нужен диалог. Я бы хотел, чтобы вы
742. 29:10высказали своё мнение.
743. 29:13Я считаю, что мы, как люди,
744. 29:16пришли сюда не случайно, пришли с
745. 29:19жизненным задором,
746. 29:22с
747. 29:23магической возможностью, способностью
748. 29:25созидать.
749. 29:27Всё это будет смыто океаном времени. Но
750. 29:30это и не важно.
751. 29:31Это не должно вас
752. 29:33нас волновать ни на ни ни на грамм.
753. 29:36Но у нас есть наше время.
754. 29:38У нас есть способность мечтать и
755. 29:40грезить. И у нас есть этот удивительный
756. 29:44дар
757. 29:46э грёзы воплощать в реальность.
758. 29:49Это везде вокруг нас, везде. Вот даже в
759. 29:52этих книгах,
760. 29:54в этих зданиях, в этом
761. 29:56научно-техническом прогрессе. Пришло ли
762. 29:58это с болью к нам? Без сомнения.
763. 30:01Была ли эта боль последствием цепляния,
764. 30:06как
765. 30:07мы говорили, да, вот этой вот
766. 30:09э
767. 30:10этого нежелания принять поражение?
768. 30:12Думаю, да.
769. 30:13Думаю, что это созидание приходит с
770. 30:17определённой платой.
771. 30:20Кто-то лучше справляется, кто-то хуже.
772. 30:23Я думаю, что
773. 30:25нам нужно стараться в этой жизни
774. 30:29уметь двигаться к цели, не будучи
775. 30:31порабощённым этой целью. Это самое,
776. 30:34наверное, сложная двойственность, какая
777. 30:36только может быть, самая сложная. Мне
778. 30:39кажется,
779. 30:40что она нам по силам. Я вроде бы опять
780. 30:44никаких окончательных утверждений, но я
781. 30:46благодаря философской работе, которую
782. 30:48проделываю внутри уже длительное время,
783. 30:51для себя на этом этапе вроде бы баланс
784. 30:55нахожу. Знаете, где это?
785. 30:57Это как-то вот едешь, да, я даже не
786. 30:59знаю, с чем это сравнить. Это как-то
787. 31:00едешь, а в машине многое разболтано, но
788. 31:04ты вроде как в своей полосе.
789. 31:07Мне кажется, это и есть человеческая
790. 31:09жизнь. Когда, знаешь, у тебя направление
791. 31:11есть, ты рулишь, но у тебя и люфт в руле
792. 31:14огромный, и колёса все шатаются,
793. 31:17но тем не менее, ты благодаря огромной
794. 31:20концентрации
795. 31:22на управлении этой сложнейшей машиной
796. 31:25под названием дух человека, те самые
797. 31:28грёзы, дары, огонь в виде этого
798. 31:30двигателя, вот на этой абсолютно шаткой
799. 31:34какой-то колымаге
800. 31:36ты всё же остаёшься в своём ряду.
801. 31:39Но справа и слева и повсюду валяются те,
802. 31:41кого разнесло,
803. 31:43кто просто свернул в
804. 31:46материальное искажение, в зависть, в
805. 31:48возлобленность, в неудачу, не верит в
806. 31:51чудо.
807. 31:52Но есть некоторые среди нас,
808. 31:55которые способны удерживать
809. 31:58это это средство передвижения под
810. 32:00названием всё, что нам дано, в своей
811. 32:03полосе.
812. 32:05Это мастерство человека.
813. 32:07>> [откашливается]
814. 32:07>> Гордиться здесь нечем,
815. 32:09как я сказал, это колымага очень шаткая.
816. 32:12>> [смех]
817. 32:13>> Но
818. 32:14какова задача, а? Какова
819. 32:17потенциальная
820. 32:20э-э удивительная жизнь,
821. 32:22полная попыток
822. 32:25стремиться
823. 32:27и не быть порабощённым, достигать и не
824. 32:29считать, что это и есть описание тебя,
825. 32:32ставить перед собой новые цели и задачи,
826. 32:34снова стараться не быть порабощённым и
827. 32:36при этом ехать к этой цели.
828. 32:38Ценить людей вокруг, выращивать
829. 32:40внутренний стержень, чтобы давать опору
830. 32:43и всё равно оставаться в своей, в твоей
831. 32:46полосе жизни, на твоей дороге жизни,
832. 32:48только на твоей. Не пытайся быть
833. 32:50понятым, не пытайся критиковать других,
834. 32:54но старайся быть искренним, надёжным,
835. 32:56целеустремлённым и свободным при этом от
836. 33:00своей цели.
837. 33:01Это ли не вызов, ребята? Это ли не чудо?
838. 33:06Я не знаю, что может быть лучше. Я бы
839. 33:08никогда не променял вот эту
840. 33:11реальность на какую-то ещё.
841. 33:14Не нужно вырываться из какого-то колеса
842. 33:16сансары. Давайте кайфовать от того, что
843. 33:19есть. Нам даны все инструменты для
844. 33:22этого.
845. 33:23Сможем ли мы совладать с собой? Вот это
846. 33:26настоящая спортивная задача. Попробуй,
847. 33:30выполни.