Writing 1 lecture 2 — Transcript
Full transcript
- 0:01بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم
- 0:03ورحمه الله وبركاته طلاب وطالبات
- 0:08المستوى الاول في ماده المقال واحد او
- 0:12رايتين واحد المحاضره رقم اثنين
- 0:17تمنياتي للجميع بالنجاح والتوفيق ان شاء
- 0:20الله
- 0:22تودا ان شاء الله اي
- 0:24كباون سننس
- 0:26الجمله المركبه
- 0:30الجمله المعقده
- 0:33محاضره اليوم مهمه جدا جدا
- 0:37ومفيده جدا
- 0:40وهي تعتبر من اساسيات علم الرايتين بشكل
- 0:43عام
- 0:46كونش
- 0:59يعني الادوات الرابطه
- 1:09طبعا
- 1:13فور ان بتور يتدوات
- 1:30الرابطه يجب ان تسبق بكما
- 1:38هوم ورك
- 1:41لاحظوا تلفظ فينشت
- 1:44ايشت ماي هوم وركامبل
- 1:48نمبر ت
- 1:51هارد
- 1:52ك
- 1:58تلفظام
- 2:03تلفظامبل
- 2:06نمبر
- 2:17نبر
- 2:26طبعا
- 2:35لما نستخدم نور
- 2:37نضع الفعل المساعد قبل الفاعل هي ولكن
- 2:42الصيغه ليست صيغه سؤال
- 2:45notك
- 2:50يعني لم يطع والداه ولم
- 2:55يقوم بعمل الواجب الدراسي
- 3:01و كان say
- 3:05home
- 3:11اذا لما نستخدم نور كاداه رابطه
- 3:17نضع الفعل المساعد
- 3:20لانه بالماضي
- 3:22قبل الفاعل هي
- 3:33كون
- 3:50تكلمنا عن هذه الادوات الرابطه في
- 3:53المحاضره السابقه ويجب ان يضع الطالب كوما
- 3:58قبل كل اداه رابطه من هذه الروابط التي
- 4:02تسمى كووردينيت
- 4:05بسميه ك
- 4:07اوجلش
- 4:19نستخدم هذه الادوات الرابطه السبعه
- 4:23لتكوين الجمله المركبه في اللغه
- 4:25الانجليزيه
- 4:29نايز
- 4:32كيرف
- 4:35بسم الله الرحمن الرحيم الطلبه الكرام و
- 4:39كان
- 4:45بمعنى الاحوال الرابطه
- 4:54بمعنى على سبيل المثال
- 5:11طبعا كل واحده من الاحوال الرابطه
- 5:16اللي انا ذكرتهن هافر وازنتشن يجب ان
- 5:20يسبقها فلستومب
- 5:23ويجب ان يكتب الطالب كما او يستخدم الطالب
- 5:26كما بعد هذه الاحوال الرابطه
- 5:39بمعنى
- 5:49تلفظ
- 5:51بالتيم
- 5:56نمبر
- 6:06بمعنى بمعنى لذلك بمعنى
- 6:15الطلبه الكرام
- 6:35يستطيع الطالب ان يستخدم السيميكولن بدل
- 6:38ما يستخدم اندو
- 6:43طبعا من خبرتي الطويله في تدريس ماده
- 6:47الرايتين في جامعه الازهر لسنوات طويله
- 6:50الطلاب كانوا يترددوا في استخدام
- 6:53السيميكولن لكن
- 6:55للطالب ان يستخدم اند وبت وسو بدل
- 7:01يستخدم السمييكولن بدل اندو
- 7:06وتكون الجمله الصحيحه 100 بالمئ
- 7:20يعني بدل ما يستخدم الطالب استخدم
- 7:25وهذه جمله صحيحه 100 بال
- 7:28نمبر تزين
- 7:35طبعا الطالب استخدم سيمي كولن
- 7:56طبعا كلمه معناها الادوات الرابطه
- 8:16الطلبه الكرام
- 8:18طبعا
- 8:20ان شاء الله
- 8:22الموضوع مهم جدا جدا
- 8:25المحاضره مهمه جدا جدا وهي تعتبر من
- 8:27القواعد الاساسيه
- 8:29وتعتبر من المبادئ الاساسيه التي يعتمد
- 8:33عليها الطالب حتى في دراسه رايتن 2 او
- 8:35رايتن 3 او حتى الماجستير والدكتوراه لان
- 8:39هذه المبادئ لا تتغير
- 8:43ولا تتبدل
- 8:45الطالب يستفيد
- 8:48يتاسس جيدا
- 8:50ويصبح كاتبا عظيما في المستقبل ان شاء
- 8:53الله
- 8:55ناف
- 9:02بسم الله الرحمن الرحيم
- 9:08ك
- 9:13او س
- 9:15يعني معناها سبل سنس
- 9:23يعني جمله تابعه
- 9:31طبعا
- 9:43تستخدم في كتابه الجمله المعقده
- 9:50الجمله المعقده في اللغه الانجليزيه
- 10:07جمله تابعه
- 10:13جمله اساسيه
- 10:29او
- 10:30جمله تابعه
- 10:36او
- 10:39جمله اساسيه
- 10:49هذه جمله معقده
- 11:16ه
- 11:21دي هار
- 11:33الطلبه الكرام
- 12:01ي كان يعني جمله
- 12:04تابعه بدها تكمله ماينفعش نقولف
- 12:10بالرغم من انها كانت تمطر طب ايش صار ك
- 12:14سكول ذهبنا الى المدرسه
- 12:17ايينفعش
- 12:19نحكي اي بحط فوب عندما وصلت طب ايش صار
- 12:25بدنا نكمل مايدي
- 12:38فعش نحكي
- 12:41بينفعش نوقف لو درست جيدا طب ايش بده يصير
- 12:47لازم نكمل يس ذام
- 12:51باس لفظ امريكي باس لفظ بريطاني طبعا ان
- 12:57شاء الله حدرسكم ايضا من خلال المحاضرات
- 13:00اللفظ السليم
- 13:02حتى تكونوا طلاب ممتازين في لفظ الكلمات
- 13:07ايضا بالاضافه الى الكتابه السليمه
- 13:12الطلبه الكرام ك
- 13:28يعني جمله تابعه
- 13:30لا تعطي معنى كامل
- 13:40الطالب يستخدم
- 13:45لكي يكتب الجمله المعقده في اللغه
- 13:48الانجليزيه
- 14:09اخيرا
- 14:16الطلبه الكرام
- 14:21جمله تابعه
- 14:22لا تعطي معنى كامل
- 14:26جمله تابعه تحتاج الى تكمله
- 14:31جمله تابعه تحتاج الى تكمله
- 14:48كين
- 14:54الطلبه الكرام هذه المواضيع مهمه جدا جدا
- 14:58وطبعا
- 15:00ان شاء الله في المحاضره القادمه حيكون
- 15:02تلخيص لمحاضره رقم واحد واثنين والمحاضره
- 15:06رقم اربعه حتكون من الكتاب ولكن هذه
- 15:10المواضيع اللي بدرسكم اياها الان موجوده
- 15:13في الكتاب ولكن الطالب يستغني عن الكتاب
- 15:17تماما اذا ركز
- 15:20من المحاضرات
- 15:27بسم الله الرحمن الرحيم الطلبه الكرام
- 15:31سنتنس بلمز مشاكل
- 15:34الجمل في اللغه الانجليزيه
- 15:37وفنس
- 15:43كلا
- 15:45سent
- 15:54انش
- 16:14بالعربي يعني وضع الكما في غير موضعها
- 16:35طبعا الطالب لا يستطيع ان يستخدم الكما
- 16:38ليربط بين جملتين بسيطتين ليكون جمله
- 16:42مركبه
- 16:52كان
- 17:07بالعربي يعني جمل
- 17:10يستخدمها الطالب بدون ادوات رابط
- 17:29يعني الطالب لا يستخدم ادوات رابطه او
- 17:33ادوات
- 17:35الربط اللي علمتكم اياها سواء كوردين او
- 17:39كونجكتف ادفربز او سبوردينز
- 17:42بشكل عام
- 17:49man
- 17:54جمله خاطئه
- 18:03مناسبه
- 18:26بالعربي يعني
- 18:28الجمله
- 18:30التي ليس لها معنى كامل
- 18:35جمله مبتوره جمله ناقصه
- 18:44compله
- 18:47لا تعطي معنى كامل
- 18:57جمله ناقصه
- 18:59لا يمكن ان اقولف
- 19:03لانني كنت مريضا
- 19:07لابد ان نكمل الجمله
- 19:20لانني كنت تعبان تعبانا او مرهقا
- 19:27لم انجح في الامتحان
- 19:37جمله ناقصه
- 19:42على الرغم من انني كنت متعبا على الرغم من
- 19:45انني كنت متعبا طب ايش صار بعد
- 19:57باستخدام جمله مستقله
- 20:12لانني كنت مرهقا لم اتمكن من النجاح في
- 20:16الامتحان
- 20:23يدي
- 20:24هارد
- 20:26فوبينفعش
- 20:28لو درست جيدا طب ايش ب يصير
- 20:38اوم
- 20:48الجمل المقطعه
- 20:52هذه ايضا مشكله
- 20:55يعني الجمل
- 20:57المقطعه
- 21:05بعض الطلاب يستخدموا بس او فقط الجمل
- 21:10البسيطه لا يستخدم لا جمل مركبه
- 21:14ولا جمل معقده
- 21:16هذه الظاهره اسمهابي مشكله برض
- 21:25س
- 21:44name عليا
- 21:48انش
- 22:03ماذا لاحظتم؟ لاحظتم انه هذه الجمل كلها
- 22:07جمل بسيطه
- 22:09ويستخدم الطالب فقط الفول ستوب هذه ظاهره
- 22:13طبعا تدل على انه الاسلوب ضعيف
- 22:17ذس فينومينا هذه الظاهره
- 22:22الجمل المقطعه
- 22:28طبعا كان
- 22:43الحل بسيط جدا انه الطالب يستخدم جمل
- 22:46متنوعه
- 22:48استخدم الجمل المركبه الجمل البسيطه الجمل
- 22:51المعقده
- 22:56الطلبه الكرام لاست
- 23:02الجمل المطاطيه
- 23:16طبعا بعض الطلبه يبالغوا في استخدام اند
- 23:20وبت وسو من خبرتي في تدريس الرايتن لسنوات
- 23:24طويله الطالب يستخدم في البراجراف او في
- 23:28المقال اند وبت وسو لانه سهلات
- 23:32وطبعا الطالب لا يريد ان يستخدم ادوات
- 23:35رابطه اصعب من هذه الادوات الرابطه التي
- 23:38يستخدمها
- 23:50يعني الطالب لا يريد ان يرهق نفسه
- 23:53ويستخدمشن
- 23:59فيستخدم فقط
- 24:06name علي كزاوب
- 24:20يعني طموح تلفظ
- 24:29لذلك يريد ان يكمل دراساته العليا ماجستير
- 24:32دكتوراه في الخارج
- 24:35اذا الاستخدام المبالغ
- 24:39باستخدام اندو
- 24:42هذه الظاهره تسمى سترين سنتنس الجمل
- 24:45المطاطيه
- 24:47من خلال
- 24:49تدريسي لسنوات طويله في جامعه الازهر بعض
- 24:52الطلاب يبالغوا في استخدام اندو
- 24:57لانه لا يريد ان يستخدم ادوات رابطه
- 25:02كان
- 25:12طبعا
- 25:17هذا هو طبعا حل المشكله كورت الادوات
- 25:21الرابطه السبعه اللي شرحت لكم اياهن اللي
- 25:24هي فور واند ونور وبت واور ويت وسو
- 25:28كونجكتف ادفز
- 25:31طبعا شرحتبورت
- 25:41طبعا
- 25:50وايل وفترور
- 25:53طبعا السبورت تستخدم في كتابه الجمل
- 25:57المعقده
- 26:01تلفظ
- 26:13يعني الطالب يجب ان ينوع في استخدام
- 26:16الادوات الرابطه
- 26:19طبعا
- 26:20في هذه المحاضره والمحاضره السابقه علمتكم
- 26:25ثلاث عائلات من العائلات التي او من
- 26:28الادوات التي تستخدم في ربط الجمل مع
- 26:31بعضها البعض لكوردينيترز
- 26:35السبعه اللي علمتكم اياها وكونجانكتيف
- 26:38ادفربيبز والسبوردينيترز
- 26:42الطلبه الكرام
- 26:45هذه المحاضره كانت مهمه جدا جدا بتركزوا
- 26:48على انواع الجمل
- 26:51وبتركزوا على
- 26:53اي كيف نكتب الجمله المركبه كيف نكتب
- 26:56الجمله المعقده
- 26:58طبعا احنا انهينا المحاضره بتتكلم بالعربي
- 27:01وبتركزوا على اللي هي السنتنس برامز مشاكل
- 27:05الجمل في اللغه الانجليزيه اللي هي تشوبي
- 27:08سنتنسز ورانون سنتنسز
- 27:11وكوما سبلايس
- 27:14وسترينج سنتنسزفراجمنت
- 27:17التعريف موجود امامكم مع الامثله وطبعا اي
- 27:22في العام ال السابق
- 27:26اي طلب طلبه الحمد لله حتى في الامتحانات
- 27:30كانوا جاوبوا بشكل ممتاز لانهم ركزوا على
- 27:33سنتنس بروبلمز سواء كتعريف او كامثله
- 27:38تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح طبعا لكن
- 27:43اريد ان اذكر حقيقه مهمه جدا في علم
- 27:45الرايتين
- 27:47انه لكي نربط بين جمل مختلفه نستخدم ثلاث
- 27:53عائلات
- 27:54من هذه الادوات الرابطه
- 27:56الكورديتورز اللي هي الادوات السبعه اللي
- 27:58علمتكم اياها
- 28:05الكونجكتف ادف
- 28:08از فرديشن
- 28:16وافتر
- 28:19و طبعا السبورتور تستخدم في كتابه الجمل
- 28:24المعقده
- 28:25الكوردينتورز تستخدم في كتابه الجمل
- 28:27المركبه الكونجنكتف ادفيربس تستخدم في
- 28:30كتابه الجمل المركبه
- 28:34تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح
- 28:38طبعا المحاضره مهمه جدا جدا سهله جدا
- 28:41والمحاضره القادمه حتكون تلخيص لمحاضره
- 28:46رقم اثنين
- 28:48والمحاضره الاولى ان شاء الله
- 28:51تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق ان شاء الله
About this transcript
This page contains the full transcript of Writing 1 lecture 2 by Saed Saed, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 1,148 words across 305 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.