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Video: Documental El Poder de las Redes Sociales y desde cuando existen — Transcript

by Moises Desgarennes · 4,079 words · 672 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:01para saber quiénes somos tenemos que
  2. 0:02comprender cómo estamos conectados James
  3. 0:08Fer Si fuéramos conscientes de que
  4. 0:11nuestras acciones y actitudes influyen a
  5. 0:13miles de personas cada día sin duda nos
  6. 0:16detendrías más antes de tomar una
  7. 0:18decisión o de adoptar un
  8. 0:21comportamiento el especialista en redes
  9. 0:24sociales James Fowler nos descubre esta
  10. 0:26semana en redes El poder del
  11. 0:28superorganismo formado por todo seres
  12. 0:30humanos del planeta conectados mucho más
  13. 0:33profundamente de lo que creíamos hasta
  14. 0:39[Música]
  15. 0:44ahora Estamos en la universidad de
  16. 0:46California en San Diego Aunque en
  17. 0:49realidad Está en el distrito de la Joa
  18. 0:53hemos venido para hablar de redes
  19. 0:56sociales con el profesor James Paula
  20. 1:01redes sociales que como verán nos va a
  21. 1:03demostrar si no lo sabíamos que no
  22. 1:05estamos solos ni muchísimo
  23. 1:08[Música]
  24. 1:13menos estás en busca de pareja Olvídate
  25. 1:16de las discotecas y cuenta con tus
  26. 1:18familiares amigos o compañeros de
  27. 1:20trabajo aproximadamente el 68 por de la
  28. 1:23gente conoció a su media naranja después
  29. 1:26de haber sido presentado por un
  30. 1:27intermediario que ambos conocían
  31. 1:30solo el 23 por de la gente conoció a su
  32. 1:32pareja sin la intermediación de
  33. 1:35nadie tienes miedo de que un desconocido
  34. 1:38te mate en la calle Relájate pero Presta
  35. 1:41atención a la gente que conoces el 75
  36. 1:44por de los homicidios que suceden en los
  37. 1:46Estados Unidos se cometieron entre
  38. 1:48personas que se conocían previamente y a
  39. 1:50menudo que tenían una relación muy
  40. 1:53cercana has tenido un sobrino
  41. 1:55recientemente pues Prepárate para la
  42. 1:57paternidad o maternidad porque tienes un
  43. 2:0015% más de probabilidad de tener un bebé
  44. 2:02que el promedio de la gente si tu
  45. 2:04hermano ha tenido un hijo en los últimos
  46. 2:05dos
  47. 2:07años si eres hombre y quieres vivir más
  48. 2:10años casarte te dará mejores resultados
  49. 2:12que la mayoría de los tratamientos
  50. 2:14farmacéuticos el promedio de vida de los
  51. 2:16hombres casados es de 7 años más que el
  52. 2:19de los solteros en el caso de las
  53. 2:21mujeres el incremento es de solo 2
  54. 2:25años los alimentos con calorías altas y
  55. 2:28la vida sedentaria nos hacen
  56. 2:30y los amigos gordos
  57. 2:32tamb el riesgo de ser obeso se triplica
  58. 2:35cuando una persona tiene un amigo que
  59. 2:37también se torna
  60. 2:39obeso James creo que empecé a creer en
  61. 2:42las redes sociales cuando leí que más
  62. 2:44del
  63. 2:467% de los homicidios que se cometen en
  64. 2:50Estados
  65. 2:51Unidos son obra de personas que se
  66. 2:55conoc bueno en la televisión vemos justo
  67. 2:57lo
  68. 2:58contrario que por eso nos llevamos una
  69. 3:00impresión equivocada Lo cierto es que
  70. 3:03nos emocionamos mucho más con aquellas
  71. 3:04personas con las que estamos conectados
  72. 3:06socialmente una de las cosas que Nicolas
  73. 3:08kakis y yo mencionamos en nuestro
  74. 3:10trabajo Es que no solo se difunden cosas
  75. 3:12buenas en las redes sociales sino que
  76. 3:14también puede haber cosas malas puedes
  77. 3:16sentir emociones muy fuertes e influir a
  78. 3:18tus amigos Hasta el punto de que lleguen
  79. 3:19a matar a alguno de sus amigos y en las
  80. 3:21redes sociales existe el efecto
  81. 3:24multiplicador escucha una una pregunta
  82. 3:28la gente se reparte en grupos de
  83. 3:29diferentes en función del trabajo que
  84. 3:32dicho grupo debe realizar
  85. 3:38Okay Por ejemplo si hay un
  86. 3:41incendio el Grupo La Red formará una
  87. 3:44única fila quizás con un cubo de agua en
  88. 3:49la mano quiero decir después de todos
  89. 3:52estos años investigando cuál es tu
  90. 3:54impresión ahora cómo nos organizamos
  91. 3:58para hacer las cosas
  92. 4:00distintas que hace cada uno de los
  93. 4:03grupos Es realmente interesante porque
  94. 4:06básicamente estudiamos dos tipos
  95. 4:08distintos de redes estudiamos las redes
  96. 4:10que constituimos con un objetivo
  97. 4:12concreto que diseñamos con una intención
  98. 4:15concreta pero también estudiamos las
  99. 4:17redes que surgen de forma
  100. 4:19natural simplemente surgen así como
  101. 4:21consecuencia de nuestros actos
  102. 4:23independientes y lo fascinante de las
  103. 4:25redes sociales en el mundo real es que
  104. 4:26manifiestan las mismas propiedades que
  105. 4:28las redes sociales que hemos creado Con
  106. 4:30un objetivo
  107. 4:31concreto una de esas propiedades es la
  108. 4:34del mundo pequeño es el ejemplo de la
  109. 4:35difusión de información estamos ante una
  110. 4:37situación donde puede haber un gran
  111. 4:39número de personas que se enteren de
  112. 4:40algo muy rápidamente resulta que si yo
  113. 4:43tengo tres o cuatro amigos y ellos a su
  114. 4:45vez tienen tres o cuatro amigos la
  115. 4:46información Se difunde a través de esas
  116. 4:48redes que se construyen de forma natural
  117. 4:50sin que nosotros hayamos diseñado la red
  118. 4:52con esa intención la propiedad del mundo
  119. 4:54pequeño existe de
  120. 4:56verdad Y qué ocurre con esa famosa
  121. 5:01de que necesitas seis conexiones para
  122. 5:04transmitir una palabra o un
  123. 5:10mensaje esa idea de los seis niveles de
  124. 5:12separación está muy de moda
  125. 5:14ahora surgió en los años 60 con la
  126. 5:17investigación de Stanley milam que tenía
  127. 5:20mucha curiosidad por saber cuántos
  128. 5:21grados tendríamos que superar para
  129. 5:24establecer una serie de conexiones
  130. 5:25fuertes entre el lugar donde uno se
  131. 5:27encuentra
  132. 5:29persona en el mundo es decir Por cuántos
  133. 5:32amigos de amigos de amigos tendríamos
  134. 5:34que pasar para que el mundo entero
  135. 5:35estuviera conectado lo que hizo milgram
  136. 5:38fue [ __ ] un fajo de cartas y enviarlas
  137. 5:41a una pequeña ciudad del centro de los
  138. 5:43Estados Unidos y le dijo a un grupo de
  139. 5:45gente quiero que enviéis estas cartas a
  140. 5:47una persona que no conocéis en Boston
  141. 5:49Massachusets pero no podéis simplemente
  142. 5:51enviársela por correo tenéis que
  143. 5:53entregársela a un amigo suyo tenéis que
  144. 5:55enviársela por correo a un amigo a
  145. 5:57alguien que conocéis personalmente y
  146. 5:58decirme quién es esa persona al final
  147. 6:01recogió todas las cartas y fue apuntando
  148. 6:02el número de pasos necesarios para
  149. 6:04llegar al destinatario desde un lugar
  150. 6:05muy remoto donde nadie lo
  151. 6:08conocía sumó el total calculó la media y
  152. 6:11el resultado fue seis es la media
  153. 6:13necesaria para poder comunicarse con
  154. 6:15cualquiera en nuestro planeta pero lo
  155. 6:18fascinante es que Duncan wats llevó a
  156. 6:22cabo otro estudio con el correo
  157. 6:23electrónico y obtuvo la misma cifra pero
  158. 6:25en lugar de hacerlo con distintos
  159. 6:27lugares en los Estados Unidos lo hizo
  160. 6:28con gente de todo el mundo y descubrió
  161. 6:31que de verdad solo se necesitan seis
  162. 6:32pasos para llegar a cualquier persona
  163. 6:34del mundo y Oye y cuando hablas de 3
  164. 6:38grados no de se sino de
  165. 6:41tres mira lo que Nicolas christakis y yo
  166. 6:44mismo hemos hecho es estudiar la
  167. 6:46influencia No simplemente la difusión de
  168. 6:48información como en los experimentos de
  169. 6:49milgram y en los de
  170. 6:51wats y descubrimos por ejemplo en
  171. 6:54nuestro primer estudio sobre la obesidad
  172. 6:55que cuando tus amigos engordan también
  173. 6:58hay más probabilidades de que t también
  174. 6:59en gordes pudimos demostrar que eso era
  175. 7:03cierto no solo para tus amigos sino
  176. 7:04también para los amigos de tus amigos e
  177. 7:06incluso para los amigos de tus amigos de
  178. 7:09tus amigos Hasta 3es grados de
  179. 7:12separación repetimos el experimento con
  180. 7:14otras cosas que podrían influir en
  181. 7:16nuestros amigos por ejemplo el
  182. 7:19tabaco si dejas de fumar tus amigos
  183. 7:21serán más propensos a dejar de fumar y
  184. 7:23también vale para los amigos de tus
  185. 7:25amigos y para los amigos de los amigos
  186. 7:27de tus
  187. 7:28amigos lo probamos muchas cosas
  188. 7:30distintas y vimos que el número TR se
  189. 7:31repetía una y otra vez que llegaba hasta
  190. 7:33una tercera persona pero no iba más
  191. 7:40allá todos sabemos nombrar rápidamente
  192. 7:42Quiénes son nuestros amigos con menos
  193. 7:45facilidad podemos recordar Quiénes son
  194. 7:47los amigos de nuestros amigos pero nos
  195. 7:49es imposible decir Quiénes son los
  196. 7:51amigos de los amigos de nuestros amigos
  197. 7:54y sin embargo todos ellos influyen en
  198. 7:56nosotros y nosotros influimos en ellos
  199. 7:59[Música]
  200. 8:00entre dos personas cualesquiera de las
  201. 8:02casi 7000 millones que habitan el
  202. 8:04planeta existen como máximo 6 grados de
  203. 8:07separación esto significa que entre a y
  204. 8:10b se puede trazar una cadena de
  205. 8:12conocidos de no más de cinco
  206. 8:15intermediarios a fin de cuentas que el
  207. 8:17mundo es un pañuelo siempre lo hemos
  208. 8:21sabido lo que no sabíamos es que el
  209. 8:23contagio entre las personas de cosas
  210. 8:25buenas y malas como el tabaquismo el
  211. 8:28altruismo
  212. 8:30la felicidad la depresión o el
  213. 8:33alcoholismo se transmiten por las redes
  214. 8:35sociales hasta tres grados de
  215. 8:39influencia en promedio estamos
  216. 8:42conectados por tres grados de separación
  217. 8:44con 88000 personas la gran mayoría de
  218. 8:46las cuales no conocemos pero que
  219. 8:48influyen en nuestras vidas
  220. 8:51drásticamente por primera vez en la
  221. 8:53historia científicos como James Fer
  222. 8:56disponen de datos suficientes para tener
  223. 8:58la visión general del funcionamiento de
  224. 9:00las redes sociales y ver cómo lo que
  225. 9:02afecta a una persona influye también en
  226. 9:04los demás y a lo largo del
  227. 9:08tiempo esta animación contiene la trama
  228. 9:11básica de una novela gigantesca las
  229. 9:14líneas que se crean entre dos puntos son
  230. 9:16nuevas amistades o enlaces matrimoniales
  231. 9:18y las líneas que desaparecen son
  232. 9:20rupturas y divorcios cada punto que se
  233. 9:23desvanece es una persona que muere y los
  234. 9:25puntos que crecen son personas que
  235. 9:27engordan lo que suele acarrear que otras
  236. 9:29personas conectadas con ella engorden
  237. 9:31también esta animación es el resultado
  238. 9:34de más de 30 años de investigación en un
  239. 9:36pueblo de los Estados
  240. 9:38Unidos muchas personas al saber que las
  241. 9:40redes sociales condicionan tanto
  242. 9:42nuestras vidas creen que están
  243. 9:43condenadas a repetir los patrones que
  244. 9:45circulan por la sociedad pero el enfoque
  245. 9:48puede ser totalmente distinto al ser
  246. 9:51consciente del poder de las redes
  247. 9:53sociales puedes convertirte en el motor
  248. 9:55del cambio potencial para muchísimas
  249. 9:57personas gente que seguramente ni
  250. 10:00siquiera
  251. 10:05conocerás estaba pensando ahora en dos
  252. 10:09palabras muy famosas de tu libro
  253. 10:14connected hablas de contagio y de
  254. 10:18conexión qué quieres decir exactamente
  255. 10:22Por qué dices que es muy importante que
  256. 10:25es básico en cualquier red que exista es
  257. 10:30y que exista ese
  258. 10:33contagio las redes realmente nos afectan
  259. 10:35de esas dos maneras que comentas por un
  260. 10:38lado nos afecta la
  261. 10:39estructura A quién conocemos y a quiénes
  262. 10:42conocen los que conocemos es algo que
  263. 10:44nos afecta pero también nos vemos
  264. 10:46afectados por lo que se difunde en las
  265. 10:48redes por eso Hemos separado esas dos
  266. 10:50ideas diferentes conexión y
  267. 10:53contagio cuando se trata de conexión
  268. 10:56podemos vernos afectados de dos formas
  269. 10:58distintas escoges tu red tú escoges Con
  270. 11:01quién vas a pasar tu tiempo puedes
  271. 11:03elegir compartirlo con amigos que son
  272. 11:04como tú o con amigos que son distintos
  273. 11:06de ti por ejemplo pero la estructura de
  274. 11:08la red también te afecta estamos
  275. 11:10influidos por la estructura de nuestra
  276. 11:12red si supongamos dos amigos tuyos no
  277. 11:15son amigos entre sí te agobiar vas a
  278. 11:18tener la impresión de que deberías
  279. 11:20presentarlos para que se hagan
  280. 11:22amigos Incluso se han hecho
  281. 11:24investigaciones que demuestran que causa
  282. 11:25un impacto psicológico las chicas
  283. 11:27adolescentes cuyos amigos no son amigos
  284. 11:29entre sí son mucho más proclives a
  285. 11:31pensar en el suicidio por lo tanto
  286. 11:32realmente la estructura de nuestras
  287. 11:34redes tiene un impacto importante lo que
  288. 11:36estás sugiriendo Es que la forma de la
  289. 11:39red influye en la forma de comportarse
  290. 11:43exacto y no al revés tú lo has dicho
  291. 11:46Pero eso solo es una parte de la
  292. 11:48ecuación la otra parte es que tenemos
  293. 11:50que entender que existe un efecto de
  294. 11:52contagio tendemos a copiar el
  295. 11:54comportamiento de aquellos con los que
  296. 11:56estamos conectados y nos referimos a
  297. 11:57ello de Tres formas distintas la primera
  298. 12:00es que nos afecta la gente con la que
  299. 12:01estamos directamente conectados es algo
  300. 12:03intuitivo todo el mundo lo ve Sí en la
  301. 12:06mayoría de las conversaciones si alguien
  302. 12:07te sonríe tú también le sonríes es algo
  303. 12:09que experimentamos cada
  304. 12:13día los alumnos jóvenes aplicados que
  305. 12:16tienen entre sus amigos alumnos
  306. 12:19aplicados se vuelven todavía más
  307. 12:21estudiosos no eso es y hemos visto que
  308. 12:25son muchas las cosas que se pueden
  309. 12:26transmitir de una persona a otra
  310. 12:29por ejemplo guiñar un ojo fumar beber la
  311. 12:32alegría la soledad la depresión la
  312. 12:35cooperación con otras personas la
  313. 12:37generosidad creo que a este nivel la
  314. 12:39gente entiende que las redes son
  315. 12:41poderosas pero lo que no ven es lo que
  316. 12:43hay más allá de su Horizonte Social es
  317. 12:45decir aquellos que son amigos de sus
  318. 12:48amigos no ves lo que ocurre entre ellos
  319. 12:50porque no formas parte de su interacción
  320. 12:51No solo son tus amigos los que te
  321. 12:53afectan sino los amigos de tus amigos e
  322. 12:55incluso los amigos de los amigos de tus
  323. 12:57amigos pueden condicionar tus tus
  324. 13:00propios
  325. 13:02resultados Y qué pasa con el tabaco
  326. 13:05quiero decir tú fumas y alguien más
  327. 13:07también fuma cómo es posible que se haya
  328. 13:10producido Este cambio casi
  329. 13:13fantástico donde los fumadores por
  330. 13:16antonomasia antes eran las personas de
  331. 13:18una edad determinada y de una posición
  332. 13:20social muy concreta y sin embargo ahora
  333. 13:24hoy en día los fumadores son muy
  334. 13:25distintos no se parecen en nada entre sí
  335. 13:29distintas edades y pertenecen a
  336. 13:30diferentes clases sociales el tabaco es
  337. 13:32un ejemplo realmente fascinante porque
  338. 13:34ocurre prácticamente lo contrario de lo
  339. 13:36que decíamos en relación con la epidemia
  340. 13:38de
  341. 13:39obesidad a principios de los 70 en los
  342. 13:42Estados Unidos pasamos de una incidencia
  343. 13:45de obesidad del 10% al actual
  344. 13:4740% y estas cifras se invierten en el
  345. 13:49caso de la epidemia de fumadores una de
  346. 13:52las razones del éxito en la reducción
  347. 13:53del número de fumadores son las campañas
  348. 13:55de presión social en los 80 de hecho en
  349. 13:57nuestras investigaciones pudimos
  350. 13:58comprobar cómo cambiaron los fumadores
  351. 14:00en la red y cómo fumar cambió la red
  352. 14:03pudimos comprobar que esas campañas no
  353. 14:05solo alentaron a la gente a dejar de
  354. 14:07fumar sino que las personas que no
  355. 14:08pudieron dejar de fumar de hecho
  356. 14:09perdieron amistades empezaron a ser
  357. 14:12expulsados de las redes
  358. 14:14sociales Ah sí si lo piensas desde el
  359. 14:17punto de vista de la sanidad pública se
  360. 14:19convierte en un tema más espinoso que
  361. 14:21cuestiona la vigencia de este tipo de
  362. 14:22campañas de salud pública Porque
  363. 14:25mientras ayudamos a las personas a dejar
  364. 14:26de fumar menos cavamos socialmente a las
  365. 14:28personas
  366. 14:29que no pueden abandonar el consumo de
  367. 14:30tabaco de modo que resulta mucho más
  368. 14:32difícil llegar hasta ellos resulta más
  369. 14:34difícil ejercer una influencia sobre
  370. 14:36ellos si están rodeados de otros
  371. 14:42fumadores los científicos como fuler
  372. 14:44descubrieron que los hábitos y los
  373. 14:46Estados emocionales se transmiten por
  374. 14:47las redes sociales como si fueran virus
  375. 14:51contagiosos por ejemplo en esta
  376. 14:52animación se puede ver que los
  377. 14:54habitantes de Framingham no engordan de
  378. 14:56manera azarosa sino en pequeños grupos
  379. 14:58de conectada entre
  380. 15:01sí el efecto de contagio a través de la
  381. 15:04red social era muy fuerte cuando un
  382. 15:07habitante de framinghan se volvía obeso
  383. 15:09sus amigos más próximos Tenían un 57 por
  384. 15:12más de probabilidades de sufrir también
  385. 15:15obesidad pero lo más sorprendente de la
  386. 15:17transmisión es que el contagio no se
  387. 15:20limitaba a los amigos a un grado de
  388. 15:22separación sino a los amigos de los
  389. 15:24amigos a dos grados de separación y a
  390. 15:27los amigos de los amigos de los amigos a
  391. 15:30tres grados de
  392. 15:31separación el contagio Incluso se
  393. 15:33transmitía saltando eslabones a pesar de
  394. 15:36que algunos amigos No engordaba si lo
  395. 15:38hacían algunas personas a dos y tres
  396. 15:40grados de
  397. 15:41separación Por ejemplo si bien Juan no
  398. 15:44conoce a Pedro el hecho de que Juan haya
  399. 15:46engordado aumenta las probabilidades de
  400. 15:49que Pedro engorde en un
  401. 15:5410% otra conclusión del estudio de
  402. 15:56Framingham Es que la gente más feliz no
  403. 15:58es aqu que tiene pocas pero profundas
  404. 16:00amistades sino aquellas que tienen más
  405. 16:03cantidad de amigos aunque sean más
  406. 16:06superficiales gracias a las llamadas
  407. 16:08neuronas espejo tenemos la habilidad de
  408. 16:11incorporar estados emocionales por el
  409. 16:12mero hecho de ver que otras personas
  410. 16:14manifiestan esas
  411. 16:17emociones Si vemos con frecuencia a otra
  412. 16:19gente que sonríe tenemos tendencia a
  413. 16:21sentirnos felices Nosotros
  414. 16:23también obviamente también podemos
  415. 16:25contagiarnos de las emociones negativas
  416. 16:27de la gente infeliz
  417. 16:30pero el resultado de contar con más
  418. 16:31relaciones en nuestra red social suele
  419. 16:33ser siempre positivo para nuestra
  420. 16:36felicidad y el motivo de ello Es que la
  421. 16:38felicidad es más contagiosa que la
  422. 16:42tristeza según los análisis estadísticos
  423. 16:44de fauler y kakis cada Amigo feliz
  424. 16:47incrementa nuestras probabilidades de
  425. 16:48alegrarnos en un 99% mientras que cada
  426. 16:52amigo infeliz solo incrementa nuestra
  427. 16:54tristeza en un
  428. 16:557% siguiendo esta lógica matemática más
  429. 16:59amigos uno tenga mayores Serán las
  430. 17:01probabilidades de estar
  431. 17:06[Aplausos]
  432. 17:14feliz así que realmente tendemos a
  433. 17:18infravalorar la importancia de conocer a
  434. 17:21otras personas una estadística que vi
  435. 17:24hace mucho tiempo y que me Emocionó
  436. 17:29conmocionó Es que solo el 30% de la
  437. 17:33gente está casada con personas que nadie
  438. 17:37les había
  439. 17:38presentado Oye es
  440. 17:42increíble estamos otra vez ante las
  441. 17:45ideas recibidas del cine y de la ficción
  442. 17:47la ficción siempre gira en torno a
  443. 17:49acontecimientos extraordinarios y no en
  444. 17:51torno a lo común pero cuando hacemos
  445. 17:53encuestas descubrimos que lo más común
  446. 17:55es que te presenten a quien al final va
  447. 17:57a ser tu futuro marido o mujer Pues esa
  448. 17:59persona ya forma parte de tu red social
  449. 18:01y ni siquiera lo sabías de tus
  450. 18:05afirmaciones se desprende que la gente
  451. 18:09tiende a comportarse de una manera
  452. 18:11preestablecida que correrán en esa o en
  453. 18:15aquella
  454. 18:15dirección Así que deberíamos saber dónde
  455. 18:19colocar las salidas de emergencia en
  456. 18:22caso de
  457. 18:24incendio Mira hay investigadores que
  458. 18:26hacen simulacros y dicho simulacro nos
  459. 18:28dan lugar a algunos resultados
  460. 18:30contrarios a lo que podríamos intuir
  461. 18:33basándose en el hecho de que las
  462. 18:34personas que te rodean van a ejercer una
  463. 18:36poderosa influencia sobre ti tiene
  464. 18:38sentido colocar una columna justo
  465. 18:42delante de una salida de emergencia en
  466. 18:45lugar de dejarla vacía la razón es que
  467. 18:47si todo el mundo está intentando salir
  468. 18:48Lo harán todos al mismo tiempo pero si
  469. 18:50colocas la columna en medio reduces el
  470. 18:52número de personas a las que estás
  471. 18:54copiando y puedes crear un flujo más
  472. 18:56ordenado por eso Pienso que algunas de
  473. 18:58Estas ideas sobre cómo estamos
  474. 19:00conectados Y cómo copiamos el
  475. 19:01comportamiento de otras personas de
  476. 19:03forma casi gregaria está empezando a
  477. 19:06influir en aspectos como el diseño y
  478. 19:07Esperamos que al final tengan un impacto
  479. 19:09en la reducción de accidentes para que
  480. 19:11así todos vivamos en un mundo
  481. 19:14mejor un fenómeno al que te refieres a
  482. 19:17menudo es lo que llamas la
  483. 19:21emergencia si lo entendido bien te
  484. 19:23refieres a que un colectivo o grupo
  485. 19:26desarrolla determinadas carac
  486. 19:30comportamientos lo que
  487. 19:33sea no manifiestan los individuos que
  488. 19:37constituyen ese mismo colectivo ese
  489. 19:44grupo esta idea de emergencia está muy
  490. 19:46extendida en todas las ciencias
  491. 19:48naturales y el ejemplo que siempre
  492. 19:49utilizamos para describir las redes
  493. 19:51sociales procede de la
  494. 19:54química los átomos de carbono pueden
  495. 19:57organizarse para formar
  496. 19:59grafito o para formar un diamante el
  497. 20:03grafito tiene muchas más propiedades
  498. 20:05diferentes que el diamante hemos
  499. 20:07descubierto que sucede lo mismo con las
  500. 20:08redes sociales la manera de estructurar
  501. 20:11la red tiene un impacto en lo que esta
  502. 20:13es capaz de hacer hemos descubierto que
  503. 20:16hay ciertas redes que han sido
  504. 20:18estructuradas para ayudarnos a conseguir
  505. 20:20los resultados deseados brii ha
  506. 20:23investigado los equipos de los musicales
  507. 20:24de Broadway por
  508. 20:26ejemplo y ha descubierto que lases son
  509. 20:28demasiado densas donde todo el mundo
  510. 20:30conoce a todo el mundo no son demasiado
  511. 20:32creativas ni rentables económicamente y
  512. 20:34que aquellos grupos donde nadie conoce a
  513. 20:36nadie tampoco funcionan son los grupos
  514. 20:38donde la gente tiene conexiones con
  515. 20:40otras personas que ya conocían pero
  516. 20:42también conexiones con personas nuevas
  517. 20:44los que dan lugar a esos musicales que
  518. 20:46todo el mundo conoce y que gustan a
  519. 20:49todos las redes sociales digitales como
  520. 20:52Facebook suponen una Revolución en la
  521. 20:54manera en que las personas nos
  522. 20:56conectamos sin embargo Facebook tiene
  523. 20:58algo en común con las aldeas del
  524. 21:01Paleolítico Robin dambar antropólogo de
  525. 21:04la Universidad de Oxford invitado de
  526. 21:06redes el próximo mes descubrió que
  527. 21:08Cuanto más grande es el neocortex
  528. 21:10cerebral en los primates más complejas
  529. 21:12son sus relaciones sociales y más
  530. 21:14cantidad de miembros hay en su grupo
  531. 21:16social es el llamado número de dambar
  532. 21:19que en el caso de los humanos es de
  533. 21:23150 la cantidad de miembros en clanes de
  534. 21:26sociedades cazadoras recolectoras el
  535. 21:28número de habitantes de las aldeas del
  536. 21:30Paleolítico e incluso la cantidad de
  537. 21:32soldados dentro de una compañía militar
  538. 21:34es siempre un promedio de
  539. 21:36150 y los usuarios de Facebook tienen en
  540. 21:40promedio 130 personas registradas en su
  541. 21:42lista de amigos una cifra cercana al
  542. 21:45número de
  543. 21:47dambar a pesar de su parecido con las
  544. 21:49aldeas del Paleolítico las redes
  545. 21:51sociales digitales como Facebook no
  546. 21:53dejan de ser un fenómeno novedoso con
  547. 21:56sus 500 millones de usuarios si Facebook
  548. 21:59fuese un país sería el tercero más
  549. 22:01poblado de la
  550. 22:08tierra las líneas luminosas de esta
  551. 22:10imagen representan un verdadero mapa de
  552. 22:12las amistades de Facebook Aquí no hay
  553. 22:15costas ni fronteras políticas sino
  554. 22:17relaciones de amistad en la red social
  555. 22:19de
  556. 22:20Facebook actualmente las redes sociales
  557. 22:23online exigen que proporcionemos
  558. 22:24manualmente información explícita acerca
  559. 22:27de nuestras conexiones con los demás y
  560. 22:29sobre nuestras actividades diarias a
  561. 22:31medida que avancen las redes sociales
  562. 22:33online la información Se recopilará y
  563. 22:35analizará automáticamente a partir de la
  564. 22:37frecuencia de intercambio de mails con
  565. 22:39distintas personas de nuestras compras
  566. 22:41online de nuestras preferencias
  567. 22:43musicales de nuestras webs favoritas y
  568. 22:45de los lugares más visitados señalados
  569. 22:47por dispositivos
  570. 22:49GPS de hecho los departamentos de
  571. 22:51marketing ya están pensando cómo
  572. 22:53aprovechar estas tecnologías ya que
  573. 22:56pueden ayudar a predecir Qué servicios y
  574. 22:58productos
  575. 22:59las personas compraremos
  576. 23:01la información ya está en el
  577. 23:03ciberespacio solo hay que saber cómo
  578. 23:11[Aplausos]
  579. 23:14aprovecharla es fantástico
  580. 23:17no las implicaciones de todo esto en la
  581. 23:20vida
  582. 23:21cotidiana en la investigación Incluso en
  583. 23:25el
  584. 23:26conocimiento son tremendas
  585. 23:29Tenemos que pasar al Nuevo Mundo del
  586. 23:31saber donde el aprendizaje de idiomas el
  587. 23:35contacto con otros universos con otras
  588. 23:38personas es muy bueno para la
  589. 23:41creatividad para la
  590. 23:43innovación totalmente y creo que también
  591. 23:46proponemos una nueva forma de pensar el
  592. 23:50mundo en el pasado se enfrentaron
  593. 23:52aquellos que veían a las personas como
  594. 23:54individuos es
  595. 23:57decir no se dejaban influir por los
  596. 23:59demás dueñas de sus propias decisiones
  597. 24:02esto es el modelo Robinson cruzó de las
  598. 24:04ciencias sociales un modelo que ha
  599. 24:06perdurado mucho tiempo de ahí que los
  600. 24:08economistas cuando Piensan en los seres
  601. 24:10humanos Piensan en seres egoístas que
  602. 24:13solo actúan para sí mismos frente a los
  603. 24:15sociólogos cuya Visión Es diferente y
  604. 24:17que en el pasado pensaron que el grupo
  605. 24:19también
  606. 24:20importa lo que intentamos hacer y decir
  607. 24:22es que el individuo todavía importa y
  608. 24:25que el grupo no es mágico pero que lo
  609. 24:28que ocurre es que tenemos individuos
  610. 24:29conectados a otros individuos en esas
  611. 24:31redes y solo si entendemos Cómo se
  612. 24:33conectan esos individuos seremos capaces
  613. 24:35de entender totalmente la relación entre
  614. 24:38el comportamiento individual y el
  615. 24:39comportamiento
  616. 24:41grupal y esto Esto va a tener algún
  617. 24:45impacto en la relación entre marido y
  618. 24:48mujer y en su relación con sus
  619. 24:51hijos o o solo va a afectar el mundo
  620. 24:56educativo o el mundo
  621. 24:59O tal vez esos conocimientos van a
  622. 25:02afectar las tres
  623. 25:06cosas creo que todo se va a ver afectado
  624. 25:10todo ha cambiado totalmente el modo en
  625. 25:12que pienso en mi propia vida por ejemplo
  626. 25:15el hecho de saber que mi actitud no solo
  627. 25:16afecta a mi mujer o a mis hijos o a los
  628. 25:19amigos de mi mujer sino que quizás
  629. 25:21afecte a la gente que los rodea y a los
  630. 25:23que rodean a estos últimos cambia
  631. 25:26totalmente las reglas del juego ahora Ah
  632. 25:28ya no solo influyo a 10 amigos cercanos
  633. 25:30pero potencialmente estoy influyendo a
  634. 25:32centenares incluso miles de personas con
  635. 25:34mis acciones
  636. 25:36diarias pienso que ser conscientes de
  637. 25:39que vivimos en esas redes va a tener un
  638. 25:40efecto muy profundo en el comportamiento
  639. 25:42humano individual en todos los
  640. 25:45ámbitos Bueno después de esta
  641. 25:47conversación con James fabla
  642. 25:49Ah Yo me
  643. 25:51pregunto si esta gente sabe realmente De
  644. 25:56dónde viene a dónde va
  645. 25:58y que forma parte de una red social que
  646. 26:02está influenciando sus vidas Qué hace
  647. 26:05esta gente O
  648. 26:08sea fíjense O sea no dan la impresión de
  649. 26:12saber que forman parte de un grupo más
  650. 26:16grande o
  651. 26:22sí lo están aprendiendo y creo que son
  652. 26:25las redes online como Facebook nos
  653. 26:28sitúan en el centro del debate la razón
  654. 26:30por la que a la gente le interesan tanto
  655. 26:32estas cosas es porque por primera vez lo
  656. 26:34ven en Facebook no solo estás conectado
  657. 26:37con tus amigos más cercanos sino con los
  658. 26:40amigos de tus amigos y la gente está
  659. 26:43empezando a darse cuenta de que lo que
  660. 26:45hace da sus frutos en toda la red social
  661. 26:47humana de que no están solos
  662. 26:50exactamente así como el cerebro puede
  663. 26:53hacer cosas que ninguna neurona consigue
  664. 26:55por sí sola las redes sociales logran lo
  665. 26:58que que una persona no puede hacer en
  666. 26:59solitario James
  667. 27:11[Aplausos]
  668. 27:14[Música]
  669. 27:21[Música]
  670. 27:27fuler Oh
  671. 27:31[Música]
  672. 27:38[Música]

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