VE 10 - Term 1 - Lesson 6c - Sariling Paninindigan sa Karapatang Pantao Tungo sa Makatarungang Pamay — Transcript

Full transcript

1. 0:02Vales Education 10 term 1 learning
2. 0:05competency 6C na isasakilos ng wasto at
3. 0:08mapayapa ang sariling paninindigan sa
4. 0:10karapatang pantao tungo sa makatarungang
5. 0:12pamayanan
6. 0:15ang pagsasakilos ng paninindigan ay
7. 0:17hindi nangangahulugang paggamit ng
8. 0:19dahahas o agresibong pakikipag-away
9. 0:22ang ating layunin ay magdala ng
10. 0:24positibong pagbabago sa pamamagitan ng
11. 0:27matalinong pagkilos at pakikipagkapwa
12. 0:29tao
13. 0:30May limang pangunahing paraan tayo.
14. 0:32Edukasyon, organisasyon, protesta,
15. 0:35diyalogo at paggamit ng media. Ayon sa
16. 0:39mga pag-aaral, ang mga mapayapang
17. 0:41hakbang ay mas malamang na magtagumpay
18. 0:43sa pagbabago ng sistema kaysa sa
19. 0:45karahasan.
20. 0:49Pag-aaral at pagpapalaganap ng
21. 0:51impormasyon.
22. 0:52Ang kaalaman ay kapangyarihan. Hindi ka
23. 0:55makapaninindigan kung hindi mo alam ang
24. 0:57iyong ipinaglalaban.
25. 0:59maging edukado sa pamamagitan ng
26. 1:01pagbabasa at pakikinig sa mga eksperto
27. 1:04tungkol sa Universal Declaration of
28. 1:05Human Rights. Huwag solohin ang alam.
29. 1:09Maaari tayong mag-organisa ng mga
30. 1:11workshop upang turuan ang ating kapwa
31. 1:13kung paano protektahan ang kanilang
32. 1:15sarili.
33. 1:17Halimbawa, ang mga klase o seminar sa
34. 1:19paaralan ay mabisang paraan upang
35. 1:21mamulat ang mas maraming kabataan.
36. 1:27Pagkilos sa pamamagitan ng mga
37. 1:28organisasyon. Mas malakas ang boses
38. 1:31kapag tayo ay nagkakaisa at organisado
39. 1:33sa ating mga hakbang. Ang pagsali sa mga
40. 1:36NGOs ay mabisang paraan dahil mayroon
41. 1:39silang sapat na karanasan at kagamitan
42. 1:41para sa adbokasiya. Sa pamamagitan ng
43. 1:43mga grupong ito, ang iyong munting boses
44. 1:46ay umaabot sa mas malawak na saklaw ng
45. 1:49lipunan. Halimbawa, ang pakikibahagi sa
46. 1:52mga kampanya ng malalaking organisasyon
47. 1:54ay nagbibigay ng proteksyon sa mga
48. 1:56biktima sa buong mundo.
49. 2:01Mapayapang protesta at adbokasiya. Ang
50. 2:04mapayapang protesta ay isang paraan
51. 2:06upang ipakita ang ating pakiki sa isang
52. 2:09issyue ng walang gulo. Mahalaga ang
53. 2:11koordinasyon sa mga aoridad upang
54. 2:13masiguro na ang ating aktibidad ay
55. 2:15mananatiling ligtas para sa lahat. Ang
56. 2:18hindi marahas na pagkilos ay
57. 2:19nagsisilbing paalala na ang katotohanan
58. 2:22ay may sariling lakas na hindi
59. 2:24nangangailangan ng dahahas. Isang
60. 2:26halimbawa nito ang Kendle Light Vigil na
61. 2:28isang tahimik ngunit makapangyari ang
62. 2:30paraan ng pagbibigay pugay at kamalayan.
63. 2:36Dialogo at diplomasya. Sa halip na
64. 2:38konfrontasyon, mas mainam ang diplomasya
65. 2:41o ang mahinahong pakikipag-usap sa mga
66. 2:43namumuno. Ang pagpunta sa mga opisyal ng
67. 2:46gobyerno ay isang paraan upang
68. 2:48maiparating ang ating mga hinaing at
69. 2:50mungkahi para sa ikabubuti ng lahat. Ang
70. 2:53dialogo ay nagbubukas ng pinto para sa
71. 2:56mga solusyong pinagkasunduan at hindi
72. 2:59idinadaan sa pilitan. Halimbawa, ang
73. 3:02pagpulong sa inyong barangay council ay
74. 3:04isang mabisang paraan upang tugunan ang
75. 3:07diskriminasyon sa inyong lugar.
76. 3:11Paggamit ng media at social media. Sa
77. 3:15modernong panahon, ang iyong social
78. 3:16media account ay maaaring maging
79. 3:18katuwang sa iyong adbokasiya. Gamitin
80. 3:21ang internet upang magpalaganap ng
81. 3:23tamang impormasyon at magpakita ng
82. 3:25suporta sa mga karapatang pantao. Ang
83. 3:27pagpo-post ng mga makabulong artikulo ay
84. 3:30maaaring mag-udok sa iyong mga kaibigan
85. 3:32na maging mulat at magbago rin.
86. 3:34Halimbawa, ang isang vlogger na
87. 3:36nagsusulat tungkol sa karapatan ng mga
88. 3:38katutubo ay nakatutulong upang maipaalam
89. 3:40sa publiko ang kanilang kalagayan.
90. 3:45Ngayon ay dadako na tayo sa
91. 3:46pinakamahalagang bahagi ng ating aralin
92. 3:49ang inyong performance task. Ang unang
93. 3:51hakbang ay ang pagpili ng issue. Huwag
94. 3:54kayong malito. Tingnan niyo lang ang mga
95. 3:56balita o ang sarili ninyong komunidad.
96. 3:59Meron bang bullying sa school? Yan ay
97. 4:01issue sa sibil. Meron bang
98. 4:03diskriminasyon sa mga LGBTQ plus o mga
99. 4:06katutubo nating kababayan? Yan ay sa
100. 4:08panlipunan. Kung ang concern mo naman ay
101. 4:11ang kabuhayan o sahod ng mga manggagawa,
102. 4:14pasok yan sa ekonomiko. At kung ang
103. 4:16problema ay basura o ingay na
104. 4:18nakakaabala sa klase, yan ay kolektibo.
105. 4:21Pumili ka ng issue na talagang
106. 4:23nararamdaman mo ang bigat dahil doon
107. 4:25magmumula ang lakas ng iyong
108. 4:27paninindigan.
109. 4:31Pagkatapos ninyong pumili ng issue,
110. 4:33dadako na tayo sa ikalawang hakbang.
111. 4:35Pumili ng format. Dito niyo na gagamitin
112. 4:38ang inyong galing. Kung ikaw ay
113. 4:40artistic, gumawa ng poster slogan,
114. 4:42siguraduhin na hindi lang problema ang
115. 4:44nandoon kundi pati ang mapayapang
116. 4:46solusyon. Para sa mga mahusay magsulat,
117. 4:49gumawa ng open letter. Sumulat ka sa
118. 4:51iyong principal o kapitan. Ipaliwanag mo
119. 4:54ang iyong hinaing sa loob ng dalawa
120. 4:55hanggang tatlong talata. At para sa mga
121. 4:58komportable sa harap ng camera,
122. 5:00mag-record ng video statement. Isang
123. 5:02minuto lang. maging mahinahon pero
124. 5:04direkta sa iyong punto.
125. 5:08Para sa mga makata, subukan ang spoken
126. 5:11word poetry o isang maikling kanta.
127. 5:13Iparinig ang inyong boses sa loob ng 30
128. 5:16hanggang 6 na segundo. Maaari ring
129. 5:19editorial cartoon o digital art. Ipakita
130. 5:22mo sa iyong guhit kung paano mas malakas
131. 5:24ang diyalogo at edukasyon kaysa sa
132. 5:26anumang uri ng dahas. Ano man ang mapili
133. 5:28ninyo, ang goal natin ay magmulat ng
134. 5:31mata ng iba gamit ang inyong
135. 5:33pagkamalikhain.
136. 5:37At ang panghuli na dapat tandaan, ito ba
137. 5:39ay wasto at mapayapa? Ito ang pinakapuso
138. 5:43ng ating performance task. Dapat malinaw
139. 5:46sa iyong gawa. Alin sa limang paraan ang
140. 5:48ginamit mo? Nagbibigay ka ba ng
141. 5:50edukasyon o nananawagan ka ba ng
142. 5:52diyalogo? Hindi tayo naghahanap ng away.
143. 5:55Ang layunin natin ay positibong
144. 5:57pagbabago. Ipakita natin ang boses na
145. 5:59ang kabataan ay matalino, maayos at may
146. 6:02galang sa dignidad ng kapwa. Sa huli,
147. 6:05ang inyong gawa ay patunay na kaya
148. 6:07nating bumuo ng isang makatarungang
149. 6:09pamayanan sa paraang mapayapa.
150. 6:14Para naman sa inyong grado, heto ang
151. 6:16pamantayan sa pagmamarka. Nilalaman 40%,
152. 6:20pamamaraan 40%, pagkamalikhain 20%.
153. 6:27At hanggang dito lamang po ang ating
154. 6:29aralin para sa araw na ito. Sana po'y
155. 6:31may natutuan kayo. Salamat po sa
156. 6:33panonood at pakikinig. Paalam. M.