YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → Ust. Budi Ashari : Persiapkan Generasi Kita

Ust. Budi Ashari : Persiapkan Generasi Kita — Transcript

by Ponpes Salman Al-Farisi · 5,412 words · 1,173 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:02[Musik]
0:04Assalamualaikum warahmatullahi
0:06wabarakatuh
0:10[Musik]
0:11Alhamdulillah
0:41[Musik]
1:00[Musik]
1:05[Musik]
1:14muslimin muslimat bapak ibu keluarga
1:17muslim
1:22syukur pada Allah
1:25ini saya pakai bahasa Jawa atau Bahasa
1:27Indonesia ini
1:34Bapak Ibu di kesempatan yang pagi yang
1:39buat Saya kedinginan di sini
1:43subuh Bangun gak berani ke masjid tadi
1:48syukur kepada Allah Subhanahu Wa Ta'ala
1:51sudah lewat pertengahan Sya'ban
1:56tadi di Saya dengar tadi dikasih materi
2:00tentang Ramadan
2:02sudah lewat pertengahan
2:05sudah tinggal sedikit lagi Sya'ban
2:08berakhir
2:09mudah-mudahan Allah berkahi sisa hari
2:12bulan Sya'ban ini dan sampai kita di
2:15bulan Ramadhan Insya Allah
2:19Subhanahu Wa Ta'ala
2:22indah sekali ketika
2:27Al Imam Hasan Al Basir
2:32kata beliau
2:45itu sebenarnya hanya susunan hari-hari
2:50Jadi kita ini kan cuma susunan hari-hari
2:52matahari terbit nanti terbenam hilang
2:56satu hari
2:57kalau pergi sebagian hari maka sudah
3:01pergi sebagian dirimu
3:03itu kalimatnya
3:06Jadi
3:07kita itu
3:10cuma susunan hari-hari itulah mengapa
3:13karena ini cuma susunan hari-hari Jadi
3:15kita ini sebenarnya hidup cuma
3:17ngitung hari aja Pak Belitung hari
3:23karena kita ini hanya susunan hari-hari
3:26itulah mengapa
3:30Islam itu sangat peduli pada cara
3:33mengisi hari
3:35cara mengisi usia
3:38karena yang sudah lewat itu walaupun
3:41matahari terbitnya sama pagi terbit sore
3:43terbenam pagi terbit sore terbenam sama
3:48tapi tidak ada hari yang sama sebenarnya
3:51makanya tidak boleh ada matahari
3:54terbenam kecuali dipastikan kita sudah
3:56beramal sholeh
3:58karena tidak akan pernah tergantikan kan
4:01yang sudah lewat sudah nggak usah balik
4:02lagi sebagian usia kita yang sudah lewat
4:07makanya pastikan kalau punya kenangan
4:09itu kenangan kesalehan
4:13dan
4:15itulah maka diatur oleh ulama itu diatur
4:19sebagaimana panduan dalam syariat
4:21tentang mengisi hari-hari mengisi usia
4:26sampai Imam Ibnu Rajab Alhamdulillah itu
4:30punya satu kitab khusus hanya bicara
4:33tentang Bagaimana mengisi bulan-bulan
4:36yang dilewati dalam kitab dulu kitab apa
4:40itu isinya tentang
4:42mengisi bulan-bulan yang kita lewati
4:47saking pentingnya itu dari bulan ini apa
4:50saja bulan depan apa saja
4:53tentu hitungannya bukan hitungan Januari
4:55Februari
4:56kita tahu itu
4:58karena
5:00hitungan-hitungan ibadah kita
5:02menggunakan
5:03bulan hijriyah
5:06mestinya sudah ini ya sudah pada hafal
5:08urutan bulan hijriyah walaupun pakai
5:10bahasa Jawa
5:13dan itu masing-masing harus diketahui
5:15makanya itu mestinya menjadi bagian dari
5:18kepedulian Setiap keluarga muslim
5:22hari-hari itu
5:24bulan-bulan itu terjadi Muharram
5:30atau sekarang nih bulan Sya'ban
5:37keutamaannya apa saja apa yang harus
5:39dilakukan di bulan ini Itu keluarga
5:41muslim harus tahu
5:43sebelumnya kemarin Rojak
5:46itu apa saja yang disampaikan Allah dan
5:49rasulnya kemudian kita harus melakukan
5:51apa
5:54itu setiap setiap bulan-bulan yang
5:57dilalui Itu keluarga muslim harus paham
6:01karena kita cuma hitungan hari-hari
6:03begitu sudah hilang satu hari hilang
6:04satu hidup kita ini hilang terus gitu
6:07sampai nanti menghadap Allah
6:10makanya Rasul Nabi Muhammad SAW itu
6:13bapak ibu waktu beliau dapat Wahyu
6:16bertahap dari Allah itu bayangkan ini
6:19menurut sebagian
6:21menurut sebagian riwayat
6:24kan kita tahu yang pertama turun surat
6:26al-alaq betul ya
6:32sebagai riwayat mengatakan setelah itu
6:33yang turun surat al-qalam
6:37kemudian nanti turun turun berikutnya
6:41turun berikutnya itu bergandeng
6:44bergandeng almuzammildasir
6:50surat itu ya nanti masuk ke Alfatihah
6:55Mbak surat itu kalau kita lihat
6:58itu
6:59surat al-muzammil jadi termasuk surat
7:02yang sangat awal turun
7:05Al Muzammil itu dari sejak awal pun
7:09Allah langsung mengajari rasulnya
7:11Shallallahu Alaihi Wasallam untuk
7:14peduli dengan waktu
7:17jadi kalau kita ini Bapak Ibu kalau kita
7:19nggak pandai mengatur waktu sesuai
7:22dengan syariat hidup kita kehilangan
7:24karya keberkahan
7:27makanya bulan
7:30bulan-bulannya harus kita pahami
7:32kita tahu surat al-muzzammil
7:35Allah Subhanahu Wa Ta'ala
7:38sampai mengajari nabi tentang Kapan
7:41harus bangun tidur
7:43sampai dia
7:45jadi Rasul Nabi Muhammad Orang besar itu
7:50orang terbaik di muka bumi itu sampai
7:53diajari tentang Kapan harus bangun
7:57ya ayyuhal Muzammil
8:00umilah
8:12Hai orang-orang yang berselimut
8:14selimutan
8:20orang yang tidur
8:29Kapan bangunnya
8:32kumilailahaillallah
8:35setengahnya
8:38setengah apa setengah malam
8:45atau lebih sedikit
8:48jadi untuk Nabi Muhammad Rasul salam itu
8:52karena beliau itu tentu amanahnya beda
8:57orang dengan amanah sebesar Rasul saw
8:59itu allah minta bangunnya tengah malam
9:03cara mengukur tengah malam gimana
9:06malam dibagi dua itu tengah malam
9:09malam Kapan mulainya malam itu
9:11sebenarnya sudah mulai dari terbenam
9:13matahari Makanya kalau di dalam ayat
9:16tentang Romadhon tentang Romadhon kita
9:19diminta untuk
9:21puasa sampai malam
9:27kemudian sempurnakanlah siap kalian
9:30sempurnakan puasa kalian sampai malam
9:34puasa kita sampai kapan kalau puasa
9:36sampai maghrib
9:39Allah sebutnya sudah malam Makanya itu
9:41awal malam
9:44awal malam maghrib sempurnanya malam itu
9:47Isya masuk sudah sudah hilang awan merah
9:51itu di langit masuk Isya itu sempurnanya
9:54malam
9:56jadi awal malam maghrib
9:59Kapan berakhirnya subuh itu
10:03berapa Jam dibagi dua itu namanya tengah
10:06malam
10:08kalau di daerah sini daerah sini itu ya
10:12magrib sama subuh kan bergeser waktunya
10:14nggak jauh
10:16tapi tempat Nabi Muhammad SAW dulu
10:20musim dingin malamnya panjang sekali
10:26panjang kita sudah capek tidur belum
10:28subuh-subuh
10:30makanya para ulama menyebut kalau musim
10:34dingin itu disebut sebagai Rabiul Mukmin
10:37musim seminya orang beriman
10:41Kenapa musim semi orang beriman karena
10:43tadi itu sudah capek tidur belum subuh
10:48jadi kita masih bisa beribadah banyak
10:50malam hari
10:55memang begitu kalau musim dingin
10:58malamnya panjang tapi kalau musim panas
11:01malamnya pendek
11:03nah hari-hari ini hari-hari ini di timur
11:07tengah itu romadhonnya jatuh musim panas
11:11ini sudah beberapa tahun
11:13sehingga malam itu berkejaran antara
11:16tarawih sahur itu Nggak lama itu
11:18waktunya Pak
11:20jadi berkejaran waktunya
11:23cara menghitung malam sama
11:26Tengah malamnya kapan ini dibagi dua itu
11:29levelnya Rasulullah Muhammad Shallallahu
11:31Alaihi Wasallam
11:33jadi Nabi Muhammad itu Bapak Ibu sampai
11:35bangun tidur kapan tuh Allah Yang
11:37ngajari
11:38itu menunjukkan betapa pentingnya orang
11:41beriman anak-anak kita ini juga harus
11:43diajari begitu
11:49mulai dari yang wajib subuh wajib ketika
11:54anak sudah punya kewajiban umur 10 tahun
11:57umpamanya tentu harus bertahap nggak
11:58bisa tiba-tiba 10 tahun 10 tahun
12:01bapaknya mulai kita cari untuk untuk
12:04komitmen dengan salatnya laki-laki Yang
12:07ke masjid 10 tahun dan kemudian
12:12tentu dia menjaga waktu untuk waktu
12:16salatnya
12:23jadi ketika Rasul diajari oleh Allah
12:25tentang kapan bangun kapan bangun itu
12:29menunjukkan waktunya orang beriman itu
12:32tidak ada yang berantakan Pak
12:34atau tidak tidak ada perencanaan
12:38sejalan-jalannya Jadi kalau ditanya
12:40besok mau ngapain Nggak tahu
12:43orang beriman itu waktunya sangat
12:45terjaga dia tahu persis Apa yang
12:48dilakukan sekarang kemudian berikutnya
12:49perencanaannya
12:52nanti kita akan jumpai bahwa Allah itu
12:56ternyata mengatur waktu hari bulan itu
12:59tidak sama
13:02hari Senin
13:04dengan hari Jumat sama apa enggak sama
13:09Selasa sama Kemis Sama Tidak sama tidak
13:11sama Padahal sama Pak sama umat hari
13:14terbit pagi ya kan nanti siang yo panas
13:17kemudian nanti terbenam matahari malam
13:19ya gelap
13:21sebenarnya sama tuh
13:23Tapi itu tidak sama di sisi Allah
13:26Subhanahu Wa Ta'ala karena Allah memberi
13:28keutamaan di sebagian waktu yang tidak
13:30ada di hari yang lain
13:32contoh-contoh
13:36dalam satu hari itu Satu hari kan 24 jam
13:39Kita punya di negara manapun ya waktu
13:42itu 24 jam ya kan cuma bedanya Kapan
13:45matahari terbit Kapan mati terbenam itu
13:47bedanya
13:5024 jam 24 jam satu hari itu
13:56kan kita tahu bahwa 24 jam satu hari itu
13:59Allah bagi dengan keutamaan beda-beda
14:04siang hari fungsinya jelas
14:08fungsinya jelas malam hari fungsinya
14:10jelas
14:16malam ya buat selimutan libas itu kan
14:20pakaian malam ya selimutan
14:22tapi siang hari
14:25untuk nyari kehidupan
14:27jelas itu sudah jadi bayangkan ya ayat
14:31itu sampai ngatur begitu
14:33di satu hari itu kalau dalam Quran
14:34dibagi dua saya tadi 24 jam tuh yaitu
14:37siang dan malam atau malam dan siang
14:41maksud saya gini Bu jadi orang-orang
14:43beriman ya anak-anak kita itu harus
14:45diajari segitu detailnya mengatur
14:47waktunya Karena Quran ngajar langsung
14:49bayangkan Nabi Muhammad SAW itu langsung
14:51Allah Ajari cara mengatur waktu dengan
14:52benar makanya kita bisa lihat hari ini
14:55kan
14:55bagaimana hari ini bapak ibu anak-anak
14:58muda itu bahkan sudah tidak tahu cara
15:00mengatur waktunya
15:02itu bahaya itu siang berubah jadi
15:04malam-malam berubah jadi siang
15:05berantakan hidupnya
15:09Nah untuk itu itu kan cara mengatur itu
15:12begitu Allah atur luar biasa itu kita
15:14akan tahu nanti belajar syariat kita
15:16belajar syariat tentang hari-hari
15:18keutamaan hari-hari
15:21malam umpamanya dari terbit dari
15:25terbenam matahari sampai
15:26subuh itu
15:29malam itu malam itu ternyata Allah
15:33berikan
15:34waktu yang paling utama
15:37diantara malam itu
15:41sebagaimana hadis nabi
15:46Allah turun ke langit dunia di sepertiga
15:50Malam Terakhir
15:51kemudian nanti Allah bertanya adakah
15:53yang meminta aku beri Adakah yang berdoa
15:56kabulkan
15:57Adakah yang minta ampun aku ampuni
16:01Kapan kata nabi sepertiga Malam Terakhir
16:05seperti yang terakhir itu gimana tahunya
16:07tahunya tadi malam dibagi 3 ada
16:11sepertiga malam pertama sepertiga Malam
16:14Kedua dan sepertiga Malam Terakhir
16:18ya nabi disebut sepertiga malam terakhir
16:21kapan berakhirnya jadi kalau kita bangun
16:24sebelum subuh masih masuk rangkaian
16:27sepertiga Malam Terakhir
16:29jadi semua ada aturannya dalam hidup ini
16:32karena kita hanya susunan hari-hari ya
16:34itu ya
16:35maka orang paling tertib hidup itu Rasul
16:37SAW
16:43dan
16:44begitu seterusnya dalam satu pekan
16:48nabi menyebut hari Jumat itu kan beda
16:51dengan hari-hari lain
16:53Selasa Rabu Kamis Jumat hari Jumat
16:57berbeda
16:59Jadi kalau Jumat itu memang harus punya
17:02persiapan istimewa
17:04kita tuh masih bagus dulu umat-umat
17:07terdahulu itu kalau ketemu hari
17:08ibadahnya tidak boleh nyari duit
17:10nggak boleh kerja ya kan kita tahu kisah
17:14dalam Quran tentang orang-orang yang
17:16hari ibadahnya hari Sabtu
17:19ibadahnya hari Sabtu jadi mereka itu
17:21dulu tinggal di pesisir pantai
17:23kerjaannya nyari ikan nelayan
17:27mereka wajib ibadah hari Sabtu dahulu
17:31umat terdahulu kalau sedang masuk hari
17:33ibadahnya Allah pernah ngasih satu kaum
17:36ya ibadah hari Sabtu Allah pernah ngasih
17:38ibadahnya itu hari Minggu
17:40kita ini umat Nabi Muhammad itu dikasih
17:43hari ibadahnya hari Jumat
17:46katanya nabi mengatakan
17:50hari Jumat
17:53Jumat
17:55Jadi kalau Bapak Ibu nyari hari baik
17:58hari Jumat
18:00umpamanya nggak usah
18:03bicara Islam Jadi kalau pengen tahu
18:06umpamanya Bapak Ibu mau nikahkan anak
18:09Terus nanya ini hari apa enaknya kita
18:13cari hari terbaik gampang
18:18Kapan hari terbaik hari Jumat
18:23baik hari Jumat Berarti akad nikahnya
18:25hari Jumat itu nanti kalau daripada
18:28ngitung angka bingung kita hitung kalau
18:30gitu hari kelahirannya
18:34hari Jumat hari terbaik yang kalian
18:37punya
18:40hari Jumat saja itu hari Jumat itu kalau
18:42kita masuk hari Jumat itu Allah atur
18:45antara Pagi siang sore itu keutamaannya
18:47lain dalam hadis yang shahih
18:51Nah itu semua harus diketahui oleh
18:53seorang muslim
18:58Nah itu
19:00Maka kalau mau hari terbaik hari Jumat
19:04sehingga kalau kaum yang tadi itu
19:09mereka dahulu Kalau hari ibadahnya tidak
19:13boleh kerja sama sekali
19:16makanya yang di kisah dalam Alquran itu
19:18yang
19:19ujungnya nanti kaum itu dikutuk semua
19:22jadi monyet itu itu kan faktornya karena
19:25mereka melanggar
19:26melanggar hari ibadahnya
19:29Nah itu untung nih Pak nih orang
19:32Karanganyar nih nggak ibadah Jumatan
19:33nggak dikutuk jadi monyet yang bagus
19:37kaum terdahulu jadi monyet
19:45hari Sabtu biasanya nyari ikan kan
19:47nelayan
19:51Allah hilangkan tuh ikan hari Sabtu
19:54eh maaf kebalik hari Sabtu ikan banyak
19:57itu hari ibadah mereka jadi Allah kasih
20:00ujian mereka nyari ikan atau ibadah
20:02karena kalau hari ibadahnya nggak boleh
20:04nyari
20:05hari lain ikan nila
20:08hari ini hari kerja itu ikan nila tapi
20:11hari sabtu hari ibadah ikan banyak
20:14akhirnya mereka
20:17tebar jaring hari Jumat
20:19ya kan Sabtu nggak ngambil memang
20:23hari Minggu tarik jaringnya
20:26ikannya ikan hari hari Sabtu
20:31Pokoknya
20:37nggak ngambil hari Sabtu kan saya nggak
20:39ngambil ya
20:42Jadi Bapak Ibu dirahmati Allah
20:46obat umatnya nabi Muhammad itu bahkan di
20:49hari ibadahnya saja boleh kerja
20:51bukan cuma boleh
20:53diperintah untuk tetap bekerja
20:58di surat al-jumu'ah kita tahu
21:08kalau udah selesai ibadahmu salatmu Udah
21:11selesai hari Jumat ya bertebaran lagi
21:13yang ke sawah lagi yang ke mana-kemana
21:17lagi yang ke kantor-kantor lagi yang ke
21:20sekolah-sekolah lagi
21:21bertebaran lagi cari keutamaan Allah
21:24yaitu ibu kalimat para ulama mengatakan
21:27itu artinya sebenarnya Rizki tapi Allah
21:29ungkap dengan kata keutamaan Allah
21:33Jadi nyari duit itu kalau pakai aturan
21:35Allah itu dapatnya bukan cuma uang tapi
21:38dapat keutamaan Allah
21:42makanya aturan Islam itu enak bukan cuma
21:45dapat duit dapat
21:46fadlullah keutamaan Allah
21:50itu enak tuh
21:52kalau Rizki uang itu Bu Bapak Ibu kalau
21:55kalau uang itu kalau dicarinya Terus
21:57dapat keutamaan Allah itu uang itu
22:00diletakkan di manapun di manapun Barokah
22:02dimakan ya Barokah jadi sehat itu ya
22:05memberi semangat untuk ibadah karena
22:08nanti ada yang dimakan harta itu kalau
22:10haram dimakan itu pengennya maksiat
22:13memang begitu
22:15buat Didik anak-anak jadi soleh
22:18harta haram kok didik anak ya rusak
22:22karena
22:24dia cuma dapat uang tapi tidak dapat
22:27fadlullah enggak dapat keutamaan Allah
22:31makanya hari Jumat selesai cari
22:34keutamaan Allah nah itu umatnya nabi
22:36Muhammad SAW
22:39maka dari itu hari Jumat disiapkan betul
22:41tuh
22:42itu kan ndak lama siapkan betul
22:45siapkan betul karena setelah itu
22:47kemudian kita akan di kita akan diminta
22:51Allah lagi untuk bertebaran mencari
22:53rezeki lagi
22:55Nah jadi Bapak Ibu itu contoh hari dalam
22:58sepekan itu hari Jumat hari terbaik nah
23:00ini semua harus diketahui oleh keluarga
23:01muslim supaya tahu persiapan dirinya
23:05Jadi Bapak Ibu yang anak-anaknya atau
23:08bapak ibu segala macam itu
23:10menyiapkan salat Jumat itu harus sangat
23:13serius
23:15karena itu hari terbaik
23:17belum Nanti ketemu dengan keutamaan
23:19waktu asharnya Jumat
23:21dan seterusnya itu dipelajari
23:25bulan-bulan juga demikian setiap bulan
23:28itu
23:29tidak sama
23:31Jadi bukan hanya nama yang tidak sama
23:33bukan hanya nama bulannya nggak sama
23:36bukan hanya Muharram Safar rabbil alamin
23:41itu memang tidak sama
23:44tidak sama
23:48dan
23:50kalau dilihat
23:53bulan-bulan itu karena bulan itu 12 ada
23:5712
23:59jadi Jumlah bulan itu ada 12 itu itu
24:03sebenarnya sudah sejak Allah ciptakan
24:06langit dan bumi
24:07jadi Bukan ciptaan manusia
24:11kalau penanggalan
24:13kalender Kalender itu kan ciptaan
24:17manusia
24:18umpamanya ada yang kalender hitungannya
24:21kayak Hijriyah ini muslimin hitung tahun
24:24pertamanya adalah tahun satunya adalah
24:26tahun hijrahnya nabi
24:28itu tahun satu
24:31yang bulan Masehi
24:33sesuai dengan Almasih namanya masih
24:36itu hitungannya dari Almasih
24:41cara menghitungnya beda Hijriyah
24:43berdasarkan hitungan rembulan
24:45perputarannya matahari
24:50Nah itu
24:52kalau penanggalan Kalender itu itu
24:55buatan manusia
24:57Hijriyah itu tahun satu Hijriah itu yang
24:59menentukan dimulai dari hijrah itu yang
25:01buat sahabat para sahabat nabi buat
25:04di masa Khalifah Umar radhiallah
25:08tapi bulan
25:11setahun bulan itu jumlahnya 12
25:14itu sudah Allah tetapkan langsung sejak
25:18penciptaan langit dan bumi
25:20kalau berfirman
25:30sesungguhnya Jumlah bulan di sisi Allah
25:33itu 12 sejak diciptakan langit dan bumi
25:38minha arba'atun harum diantara 12
25:42ada 4 bulan yang harum harum dari kata
25:46haram
25:47haram itu
25:50artinya mulia
25:53yang kedua artinya haram
25:56ya haram haram bahasa Indonesia
26:02dan haram artinya haram
26:06Kenapa Pak Mulia Itu sama katanya dengan
26:09haram sama karena di bulan-bulan mulia
26:14Anda haram melakukan dosa-dosa
26:19memangnya kalau bulan lain boleh nggak
26:21boleh juga
26:23nggak boleh juga tetapi artinya di
26:26bulan-bulan Mulia Kalau anda lakukan
26:27dosa
26:29maka
26:30dilipatgandakan dosanya
26:33dibandingkan bulan biasa itu semua
26:35aturan
26:364 bulan Mulia apa aja
26:504 bulan Mulia apa
26:53Muharram
26:54dari kita
27:06diurutkan 3
27:10Muharram 30
27:13satu terpisah bulan
27:15Rajab bulan kemarin Udah kelewat
27:20ya itu yang disebut empat bulan mulia
27:28kalau kita masuk di bulan 4 ini Apa yang
27:32harus kita lakukan Pak itu ngaji lagi
27:36jadi bayangkan sampai umur kita hari ini
27:39Pak sudah banyak hari kita buang kita
27:41lewati itu Ah itu jangan sampai kita
27:43tidak tahu apa yang harus kita lakukan
27:50ternyata itu 4 12 diambil 4 sisa 8
27:58jadi 8 ada 4 yang Allah tarik ke atas
28:01ini beda nih 4 beda nih
28:04Allah ambil lagi dari 81 yang oleh ulama
28:09disebut sebagai sayyidus syukur
28:11ini tuannya semua bulan-bulan yaitu
28:15Romadhon ditarik ke atas
28:18paling atas sudah kebayang sekarang
28:21orang beriman jadi orang beriman
28:24jadi susunannya satu empat tujuh betul
28:30yang satu apa bulan apa yang 4 apa
28:37sisanya 7 adalah di situ posisi di bawah
28:40tapi yang 7 pun masing-masing punya
28:43keutamaan atau punya aturan
28:49orang beriman mikirnya harus gitu
28:52Nanti baru kita tahu mengapa ulama itu
28:57hidupnya sangat barokah usianya saat
29:01Barokah
29:04imam nawawi rahim imam besar ulama
29:08negeri Syam
29:10Bu Imam Nawawi itu umurnya cuma 45 tahun
29:15di sini ada umur 45 tahun
29:19angkat tangan pak biar saya lihat wajah
29:21tampannya aja mana yang 45
29:25ada 45 apa
29:27biar kita tahu semudah beliau mana 45
29:46seger imam nawawi meninggal
30:00seumur semudah beliau 45
30:05anda
30:08Barokah umurnya beliau itu
30:12ulama coba ngitung
30:15kitab-kitab yang beliau tinggalkan Bapak
30:17Ibu pernah nyoba nulis
30:19nulis surat nulis
30:21apa aja lah pernah nulis kan ya
30:24pernah ya dulu sekolah paling nggak dulu
30:26waktu bahasa Indonesia disuruh mengarang
30:29namanya ngarang tapi kok susah gitu
30:32Padahal
30:37itu kan bebas Pak kalau ini ilmu yang
30:40memang sulit karena dia harus hati-hati
30:42tidak boleh salah karena panduan
30:45imam nawawi itu kalau dikumpulkan
30:49kitabnya
30:51karya beliau
30:53terus dibagi usianya
30:56dibagi usianya
30:58para ulama katakan satu hari
31:02kurang lebih beliau menulis 40 halaman
31:05sejak bayi ceprot lahir itu
31:09kalau dibagi usianya
31:14kan nggak mungkin bayi nulis kan nggak
31:17mungkin
31:18setelah belajar baru punya ilmu baru
31:20nulis Lah terus Sehari berapa
31:24itu bisa bayangkan Bagaimana ada orang
31:27hidupnya kayak gitu Barokah kalau kita
31:29menulis satu halaman aja nggak bisa
31:31nggak usah nulis surat dulu zaman dulu
31:34sekarang udah ada pakai hp kan
31:37surat salah robek-robek sekarang gitu
31:42nulis hapus lagi
31:45itu bayangkan nulis ilmu yang yang ilmu
31:48beliau sampai hari ini
31:51barokahnya luar biasa
31:54apa buktinya
31:56tidak ada di muka bumi ini masjid yang
31:58tidak kenal kitab Imam Nawawi contoh
32:02kitab riyatus Sholihin Umpama ya Mana
32:05ada masjid nggak kenal
32:07mana ada masjid di muka bumi ini nggak
32:09kenal kita
32:13beliau sudah wafat
32:16beliau wafat tahun 676 Hijriyah sekarang
32:19tahun
32:211444 Sudah berapa tahun
32:24beliau meninggal tahun 676
32:29Sudah berapa tahun
32:32sudah ratusan tahun beliau dimakamkan
32:35ratusan tahun lalu Beliau dimakamkan
32:39kebayang itu kuburannya bercahaya itu
32:43Pak karena ilmuwan
32:46ilmu yang beliau tinggalkan itu masih
32:49dimanfaatkan orang sampai hari ini
33:02begitu kalau umur tuh Barokah ada orang
33:05Pak mati itu dikubur kayak kucing
33:08hari ini dikubur besok orang di lupa
33:11bahkan anaknya sendiri ya kan
33:14ada sebulan dua bulan apalagi setahu
33:16udah hilang bapak ibu
33:22dunia di dunia hidupnya Masya Allah
33:25duitnya banyak Pak
33:27tapi karena karena nabi sudah sampaikan
33:30anda itu kalau hidupnya mau Abadi ya kan
33:34bahkan sudah mati pun pahala masih
33:37mengalir kan jelas hadisnya
33:43cuma 3 nih yang 3 amal ini yang kalau
33:46anda Mati Tiga Amali Masih ngirim pahala
33:49terus yang satu
33:52sedekah jariyah imam nawawi mengatakan
33:55shodaqoh itu wakaf
33:57Anda wakaf ini
34:00dibuat pesantren
34:05wakaf apa dipakai dimanfaatkan
34:09nggak usah tanah Pak gede-gede ini
34:17dipakai untuk kebaikan sepanjang gelas
34:20masih dipakai masuk pahala terus
34:21mengalir
34:22Apalagi anda wakaf perusahaan gelas
34:31tapi kalau perusahaan gelas pecah satu
34:33tak bikin banyak
34:36itu sedekah sedekah
34:40jariyah artinya
34:43begitu Jadi Bapak Ibu jangan mati sampai
34:46punya sedekah jariyah nah masalahnya
34:48nggak tahu kapan mati itu repotnya harus
34:50segera kalau gitu
34:52harus segera punya Pak sedekah itu
34:55jangan dibayangkan harus punya tanah
34:57luas kemudian
34:59sedekah itu apa saja yang tidak habis
35:02yang terus dipakai dalam waktu lama
35:05apapun itu loh kadang-kadang kabel ini
35:08pak
35:09ini kalau nggak ini kabel ini simpel kan
35:12Berapa sih harganya tapi kabel ini kalau
35:15hilang ini enggak nyala kamera enggak
35:18nyala
35:20serahkan ini saya serahkan ke majelis
35:23ilmu mudah-mudahan bisa dipakai dipakai
35:26di wakaf itu wakaf
35:29itu tadi Pak bagaimana supaya umur itu
35:35ya supaya kita tetap hidup walau sudah
35:37mati
35:40jangan kayak kucing mati tadi
35:43kubur ilang
35:47yang kedua yang
35:52terus manfaat itu ada ilmu ratusan tahun
35:55terus manfaat
35:59jadi gini bapak ibu nyekolahkan anak itu
36:02jangan ilmu yang kalau mati-mati
36:06kan anak di ilmu yang kalau mati mati
36:09juga ilmunya
36:11karena ilmu kita ini harus ilmu yang
36:13bermanfaat Makanya satu ilmu yang benar
36:18yang kedua ilmu yang bermanfaat
36:20itu bukan cuma ilmu agama apa saja ini
36:23bertani
36:27itu ilmu diturunkan sampai orang tahu
36:30dulu di sini ada orang yang ahli
36:33pertanian yang kalau bertanam itu
36:36hasilnya melebihi semua petani yang lain
36:38ilmunya diturunkan ke kami Nah itu ilmu
36:41manfaat
36:45kalau imam nawawi itu ahli dalam ilmu
36:48agama tadi
36:50ada yang ketiga
36:53anak sholeh yang mendoakan
36:56Jadi Bapak Ibu karena semua kita pasti
36:58mati kejar ini
37:00kalau dapat tiga-tiganya ah matilah Anda
37:04nggak papa nyaman
37:06mau mati Kapan nggak masalah betul ya
37:09Ada tiga-tiganya
37:11shodaqoh Jariyah anda punya ilmu yang
37:13bermanfaat ditinggalkan ada anak sholeh
37:16ada
37:18mati nggak masalah
37:26Imam Kenapa kita takut mati
37:30Kenapa sih kita takut mati
37:32si Imam ini menjawab
37:37[Musik]
37:48karena kalian itu memakmurkan dunia dan
37:52menghancurkan akhirat Bagaimana kalian
37:55rela pindah dari rumah yang bagus Makmur
38:00ke rumah yang hancur
38:02itu jawabannya jadi Kenapa takut mati
38:05akhiratnya berantakan
38:08tapi kalau akhiratnya siap kayak gini
38:10nggak papa
38:12mati mati aja nggak masalah
38:15juga mati
38:18kalau nggak dapet tiga-tiganya
38:21salah satunya
38:23salah satunya cukup
38:26tadi saya cuma ingin cerita bayangkan
38:29orang ke imam nawawi itu kalau dibagi
38:31umurnya
38:33yang cuma segitu itu
38:35bayangkan itu satu hari para ulama
38:39bilang 40 halaman dia nulis tapi kan itu
38:42dari bayi lahir nggak mungkin nulis
38:44Kalau gitu sehari beliau nulis berapa
38:49masalahnya bukan sekedar nulis apa
38:51buktinya sampai hari tulisan-tulisan
38:54beliau menjadi kajian para ulama dunia
38:58bahkan rujukan rujukan tertinggi dalam
39:01ilmu contoh Pak di dalam fiqih Mazhab
39:05Syafi'i
39:09kitab Imam Nawawi kitab Al majmu namanya
39:12majmu
39:13kitab yang tinggi levelnya walaupun
39:16Beliau juga menulis kitab-kitab lain di
39:17bawahnya
39:19ilmunya tinggi
39:21beliau para ulama banyak yang ada yang
39:24beberapa ulama yang menulis penjelasan
39:27Shahih Muslim jadi Kitab Shahih Muslim
39:29imam muslim punya Kitab Hadis Kitab
39:31Shahih kemudian dijelaskan oleh para
39:33ulama
39:34dari sekian penjelasan ulama itu
39:37maka penjelasan Imam Nawawi
39:41itu juga menempati peringkat tinggi
39:45tingkat tinggi
39:47jadi bisa dibayangkan ilmu-ilmu
39:51Kok bisa orang umur cuma 45 tapi karya
39:55seperti itu jawaban imam nawawi
39:58Barakallah
40:03supaya waktu itu Barokah caranya kita
40:07pahami dulu Islam itu maunya waktu-waktu
40:11ini seperti apa Allah dan rasulnya itu
40:14ngatur Seperti apa supaya kita tahu
40:17Sebenarnya tadi Kalau bulan
40:19bulan tadi komposisinya gimana satu
40:22empat tujuh
40:27Maaf ya
40:28Nah bulan depan ini itu zuhur
40:34tadi sudah disampaikan lobster Kita tadi
40:37kan mosok biasa cara nyambutnya ya nggak
40:39biasa
40:40wong nyambut Sayyid
40:43masa nyambut tuan besar nyambutnya sama
40:46dengan orang biasa kan nggak mungkin
40:49siapkan semaksimal mungkin
40:51amalnya itu disiapkan melipat
41:01semua amal naik
41:03buktinya gampang
41:14di hari-hari lain ada gitu Pak kita
41:17mulai tiap hari ada pernah tiap hari
41:19sebulan penuh
41:21langka ya kan tapi Ramadan kita
41:26Romadhon
41:38begitulah Begitulah kita begitulah kita
41:42di semua ibadah Ramadan
41:45ya yang punya kelebihan harta mau infaq
41:48Ramadan mestinya beda dengan bulan lain
41:51sebagaimana yang Romadhon
41:54dan begitu seterusnya
41:57Jadi intinya menyiapkan itu jadi syukur
42:00itu sebagai puncaknya seperti itu
42:05Karena itulah Bapak Ibu ya yuk kita
42:07siapkan hari-hari kita dan mulai
42:09dipelajari Pak Mulai dipelajari apabila
42:12hari-hari ini minggu-minggu bulan-bulan
42:15ya itu yang yang allah hadirkan itu
42:20itu bagaimana cara mengisinya syariat
42:23mengajarkan sampai ulama pun sudah
42:25menuliskan kitab-kitabnya
42:27tinggal kita ngaji kemudian kita bawa
42:30pulang sehingga kita sudah tahu panduan
42:32Oh kalau bulan ini bulan apa ya oh bulan
42:35ini Oh berarti bulan ini itu ada
42:37keutamaan ini ini dan kita harus lakukan
42:39ini itu nanti hidup Barokah seperti
42:42hidupnya Imam Nawawi
42:45ya Nah ajarkan karena kita masih kecil
42:48nih mudah-mudahan usia mereka barokah
42:51kita nggak apa-apa sudah umur segini
42:58sebagai penutup
43:02ini ahli ibadah
43:08hidupnya
43:09abad 2 Hijriyah
43:12kalau kita nyebut sekarang abad 15
43:15Hijriyah jadi beliau 13 abad lalu
43:19ya
43:23ketemu dengan orang tua udah tua umurnya
43:29Mbah umur pinten
43:34sudah tua
43:41Berarti udah dekat ya
43:45kalau udah tua
43:49ya udah deket udah dekat
43:54udah siap-siap menjawab pertanyaan Allah
43:56atau belum memang Bagaimana caranya
44:05menjawab pertanyaan Allah
44:07Gimana cara jawabnya kata mbah mbah
44:12diberikan kalimat Luar biasa ini sebagai
44:15penutup Pak Jadi sekarang berapapun umur
44:18kita berapapun yang tersisa ini
44:20penutupnya
44:22luar biasa
44:24Mbah
44:25umur yang tersisa itu diperbaiki
44:29Allah ampuni yang telah lalu
44:33jadi kalau kita perbaiki umur yang
44:35tersisa Allah perbaiki yang telah lalu
44:38tapi kalau umur yang tersisa pun tidak
44:40baik kita akan dihukum Allah di umur
44:44yang tidak baik ini pun di masa lalu
44:46yang tidak baik
44:48jadi kaidahnya adalah
44:50perbaiki umur yang tersisa Allah ampuni
44:53yang telah lalu
44:57kah semuanya Barakallah fikum
45:03tapi mudah-mudahan menjadi mampir yang
45:05barokah mudah-mudahan Allah ridhoi semua
45:07kita Allah ampuni mudah-mudahan Ramadhan
45:09ini
45:10kalau mau Ramadhan terbaik caranya
45:13anggap pikirkan
45:16jadi supaya maksimal matanya pokoknya
45:19nabi Bagaimana Ayo kita ikuti
45:22saya kira itu bisa kalau Terima kasih
45:24banyak
45:27mungkin 1 2 pertanyaan
45:33perkenalkan siapa Dari mana 12
45:37[Musik]
45:40bismillahirrahmanirrahim assalamualaikum
45:41warahmatullahi wabarakatuh
45:48saya sudah mengikuti
45:51kajian-kajian jenengan sudah sejak
45:54beberapa lama yang lalu kita dan
45:56alhamdulillah dengan segala banyak hal
45:59yang
46:00merubah pola pikir mindset Kami semuanya
46:04Insya Allah
46:05jazakumullah
46:06Kemudian untuk pertanyaannya yang
46:09pertama adalah ada dua pertanyaan
46:13perkenalan Saya dari
46:18Cepogo Cepogo Tawangmangu kemudian ke
46:23sini ya alhamdulillah bisa mengikuti
46:24langsung live perjalanan eee pengajian
46:27jenengan pertanyaannya langsung saja
46:29Ustaz
46:30yang pertama adalah
46:33kita tahu Rasulullah adalah seorang
46:36guru dan beliau juga seorang
46:41eee kepala keluarga nah ini juga yang
46:44menjadi pertanyaan dalam diri saya
46:46Bagaimana Rasulullah itu membagi waktu
46:48untuk keluarganya Kemudian untuk
46:51berdakwah kepada masyarakat menjadi
46:53seorang guru dan kemudian dengan
46:55Aisyah bekerja
46:59seperti itu karena saya ini
47:03di salah satu Pondok nih kemudian
47:06kepikiran gimana ya kalau misalkan saya
47:10bisnis pasti
47:12amanah yang ada di pondok pasti akan
47:14berkurang kualitasnya dan
47:17ada juga keluarga yang anak-anak juga
47:19bagaimana kita harus membersamai mereka
47:21seperti itu ada yang pertama Kemudian
47:23yang kedua adalah ketika kita diberikan
47:26satu tempat untuk
47:29memperbaiki atau mungkin membuat atau
47:31merubah tentang Kurikulum Pendidikan
47:34maka apa yang harus pertama kali kita
47:38rubah terlebih dahulu dalam satu
47:41pendidikan itu ya mungkin kalau misalkan
47:42besar ya jadi menteri pendidikan mungkin
47:45atau mungkin kalau yang dalam skala
47:48kecil mungkin ee menjadi eee apa namanya
47:50bagian kurikulum dalam sekolah seperti
47:52itu maka Apa yang harus kita rubah untuk
47:54pertama kali atau kita perbaiki dalam
47:56pertama kali seperti itu
47:58dari saya jazakumullah
48:02ya saya Ismail ee
48:06ada dua pertanyaan Pak yang pertama
48:08tentang bagi waktunya gimana aja cari
48:11duit Iya jadi kepala rumah tangga Iya di
48:14masyarakat jadi ketua RT ya
48:18ibu-ibu PKK pula ini belum pertemuan
48:22keluarga arisan gimana bagi supaya
48:24maksimal kesalehannya itu gimana gitu
48:27Ini saya kasih ini kalimat bagus betul
48:31Bu Bapak Ibu orang beriman itu waktunya
48:35dibagi 4
48:36bagi 4 ini tertulis di dalam hikmah
48:40keluarga Daud Alaihissalam
48:42Nabi Daud
48:52kalau berakal waktu hidupnya dibagi 4
48:56ya
48:58saya kasih gampang kalimatnya
49:01yang pertama itu
49:04adalah sa'atun yunaji
49:08ada waktu kita bermunajat untuk Allah
49:11jangan diganggu
49:13waktunya salat waktunya zikir waktunya
49:16puasa waktunya baca Quran waktunya wirid
49:20itu waktu kita dengan Allah
49:22Oke Bapak Ibu Kalau jadwalnya apa nih
49:25saya bisa Pak ya tentu kita nggak bisa
49:26semua Pak Saya biasanya baca Quran ya
49:29barang satu dua ayat habis magrib
49:32Dijagain itu itu waktu yang pertama
49:37hari
49:39ada waktu bermunajat pada Allah satu
49:42pokoknya waktu kita dengan Allah satu
49:45yang kedua
49:51ada waktu kita Muhasabah diri Muhasabah
49:55diri itu ngitung-itung amal kok
49:58Ini udah sampai umur segini nih Ngapain
50:00aja sampai di mana
50:02salatnya
50:06itu penting jadi melakukan hitungan amal
50:12di dunia sebelum nanti Allah
50:15jadi memuhasabah diri mengoreksi diri
50:18kita koreksi diri kita ada waktu itu
50:23dicek nih jadi ibu udah bener apa belum
50:25jadi bapak udah berapa belum
50:30itu anak-anak cuma begini aja itu di
50:36mana salah kita itu menghitung diri
50:38kalau orang sudah mau menghitung dirinya
50:40nanti akan nanya pada ahli Yuk kita
50:43tanya yuk sama yang ahli supaya hidup
50:45kita ini jadi berubah lebih baik itu ada
50:48yang kedua Jadi yang pertama tadi apa
50:52waktu kita bersama Allah Yang kedua apa
50:55waktu untuk menghitung diri ya
51:05waktu
51:07kita berkumpul dengan teman-teman ini
51:10penting
51:11saudara
51:12teman kumpul penting
51:15hidup dari sendiri
51:18ya saatnya kumpul keluarga kumpul Pak
51:22saatnya ketemu dengan teman-teman kumpul
51:27cuma
51:28diingatkan kalau mau cari saudara teman
51:32itu cari yang bisa mengingatkan kita
51:36tentang cacat kita
51:40itu kaidahnya
51:43kaidahnya cari teman yang jujur dari
51:47saudara yang jujur dan saudara yang bisa
51:49mengingatkan kekurangan kita
51:52bukan cuma saudara yang cuma memuji-muji
51:55kita
51:57itu nomor 3 ya Kumpul sama teman-teman
52:00yang seperti itu
52:02yang keempat yang keempat itu ada waktu
52:07dimana kita memberi hak diri kita untuk
52:10bersenang-senang dengan yang halal
52:15sebenarnya
52:17itu halal yang halal yang halal yang
52:21enak yang nyaman Monggo dinikmati
52:25itu ada waktunya lah kok pengen
52:28jalan-jalan jalan-jalan yang halal
52:32kok pengen makan nasi
52:37silahkan nikmati yang
52:41futsal bus
52:49memberi ruang waktu itu penting itu
52:51penting tercatat di dalam hikmah
52:54keluarga Nabi Daud Alaihissalam
53:02waktu kita bersama Allah dua
53:07Muhasabah diri
53:093
53:12nah kumpul sama teman saudara yang jujur
53:14dan bisa mengingatkan cacat kita empat
53:19itu ya itu
53:23waktu pribadi kita saya dan diri saya
53:27ya saya sama istri kan sebenarnya
53:30itu perlu ada waktu beda
53:33ya ibu-ibu
53:47ini
53:52[Tertawa]
53:58lagi
54:05Monggo Pak
54:10jelas kalimatnya yang penting halal
54:15[Musik]
54:17Alhamdulillah nanti di rumah ngomong
54:19baik-baik enggak usah berantem
54:26nah Pertanyaan beliau tadi begitu Ustaz
54:30orang beriman itu harus maksimal ada
54:32hidup tuh yang harus maksimal saya
54:34sering menyebut ada amal unggulan
54:37memiliki amal unggulan Bu jadi jangan
54:39amal itu dikit-dikit dikit dikit-dikit
54:41jangan
54:42satu walau Cuma Satu
54:45ya walau cuma satu memiliki amal
54:47unggulan amal unggulan itu apa sih amal
54:50unggulan itu
54:51amal yang dengan kemampuan kita itu itu
54:54maksimal di hidup kita bahkan mungkin
54:56mungkin orang lain susah menirunya
54:59itu namanya Amal unggulan apapun
55:03memiliki
55:05dengan ada orang itu pak bapak ibu ada
55:09orang itu yang seumur hidup Puasa Daud
55:12nggak putus kasus
55:16saya tahu ada beberapa orang yang saya
55:18pernah temui itu puasa Daud tidak putus
55:21sampai wafat
55:23salat
55:30tetapi
55:32ruang-ruang kebaikan lain ya diisi kalau
55:36Allah memberikan kita
55:39kemampuan untuk bisa melakukan 5
55:42kebaikan lakukan 5 kebaikan
55:46ya minimal 4 lah minimal ya jangan
55:49sampai satu
55:50masuknya paham ya Nah seperti tadi
55:53Ismail dari sampaikan gimana ustad ini
55:56begini nanti akan begini Itu ditimbang
55:59pertama memiliki amal unggulan Saya mau
56:01amal unggulannya apa Satu Atau mau
56:04memaksimal dimana
56:06nanti memang ada mengatur yang disebut
56:09dengan
56:10namanya fiqih prioritas jadi orang itu
56:12menimbang prioritas hidupnya
56:15Itu pembahasannya panjang tapi prioritas
56:17itu nanti berbeda dari waktu ke waktu
56:20makanya saya 10 tahun lalu fokusnya
56:22dengan Saya sekarang tidak
56:24membawanya nggak sama karena hidup
56:27bertumbuh
56:29prioritas saya jadi apa yang sekarang
56:32saya utamakan di hidup saya itu pun
56:33berbeda
56:35dan seterusnya itu diatur ditata
56:38tapi kalau sekali jalan kita bisa
56:40lakukan 5 kebaikan Kenapa cuma satu
56:44yang penting kita bisa maksimal di
56:46semuanya
56:47jadi ini tentu berbeda dari orang ke
56:51orang berbeda dari kasus Dari orang ke
56:54orang
56:55itu pertanyaan pertama
56:57mudah-mudahan bisa Antum tangkap dan
57:00nanti Antum timbang dalam hidup Antum
57:01ini kira-kira ini saya nyari duit apa
57:03pondok atau dua-duanya jangan-jangan
57:07dua-duanya nggak maksimal dua-duanya
57:08atau bisa maksimal dua-duanya itu
57:10pertimbangan hidup itu
57:14baik yang kedua tadi pertanyaannya
57:16Bagaimana kalau
57:19kalau pendidikan itu Mau diubah dari
57:21mana mulainya mulai mengubah pendidikan
57:23itu bukan dari kurikulum
57:26kesalahan kita itu kalau mulai
57:28pendidikan selalu dibilang kurikulum
57:29kurikulum kurikulum kurikulum
57:32itu bukan segala-galanya
57:35dari mana kita mau mulai mengubahnya
57:37mulai mengubahnya dari
57:40guru
57:44guru mulainya
57:46maka Rasulullah Muhammad
57:53itu yang dititip lihat Bapak Ibu ya
57:56kitab di belakang nih ada banyak sekali
58:00ilmu ini
58:01ilmu berbagai macam ilmu
58:04kurikulum bukan ini kurikulum diajarkan
58:07di sekolah-sekolah di kampus-kampus
58:08besar diajarkan
58:10ilmu diajarkan pertanyaan saya
58:14bapak ibu
58:16ada yang pernah baca
58:18Nah jadi kurikulum itu nggak ada gunanya
58:20Bapak Ibu sebenarnya jadi mau kurikulum
58:23diperbaiki spek apapun orang-orang yang
58:25nggak bisa Nggak bisa kurikulum nggak
58:28jalan
58:31Oke ini kita singkirkan nggak ada nih
58:34perpustakaan
58:41ini tanpa ini bisa
58:44asal gurunya berkualitas
58:49makanya Rasul saw itu waktu beliau wafat
58:52beliau meninggalkan para guru besar
58:56murid-murid nabi itu
58:59Abdullah
59:04penggembala kambing
59:07bukan kambing dia kalau kambing dia
59:09orang kaya dia kambing orang lain dia
59:11cuma digaji kecil orang miskin
59:15itu
59:16tapi sepeninggal nabi dan beliau belajar
59:19serius begitu masuk Islam belajar sangat
59:22serius sepeninggal Nabi di masa Khalifah
59:25Umar
59:26ke Persia
59:28wilayah Irak sana itu pindah ke wilayah
59:31sana
59:33dan beliau menjadi guru besar untuk
59:35masyarakat sana
59:42dan nanti wilayah itu menjadi wilayah
59:45besar ilmu di dalam fiqih contohnya dari
59:494 mazhab itu yang paling tua kan yang di
59:51sana yang dikufah sana
59:53itu cuma cicitnya Abdullah secara ilmu
59:58hebatnya beliau
1:00:03jadi kurikulum itu bapak ibu nggak ada
1:00:05gunanya kalau gurunya nggak hidup saya
1:00:09pernah dinasehati oleh seorang guru
1:00:10besar Masya Allah Beliau mengatakan ke
1:00:12saya sesungguhnya kurikulum itu adalah
1:00:14guru
1:00:16jadi kurikulum sesungguhnya itu guru
1:00:17kenapa Karena Guru itu bisa menghidupkan
1:00:21kurikulum yang mati dan bisa mematikan
1:00:23kurikulum yang hidup
1:00:25guru guru kalau kualitasnya jelek
1:00:33murid-muridnya tapi walaupun
1:00:35kurikulumnya nggak bagus tetapi guru
1:00:37berkualitas
1:00:39dia akan tetap berkualitas pada
1:00:41murid-muridnya di nomor satunya sama di
1:00:45rumah tangga juga sama
1:00:46yang paling penting jadi orang tua yang
1:00:49baik mengerti cara mendidik alam sudah
1:00:52itu segala-galanya
1:00:55yang harus diubah jadi kalau ada pondok
1:00:59ada sekolah fokusnya cuma kurikulum
1:01:01kurikulum kurikulum nggak akan berubah
1:01:05nggak akan berubah
1:01:06tapi kalau antum fokus pada menyiapkan
1:01:09guru A itu Antum menyiapkan perubahan
1:01:12besar
1:01:15jadi siapkan perubahan besar itu dengan
1:01:18menyiapkan guru-guru yang terbaik
1:01:21kurikulum
1:01:23bisa kita ubah tapi ngubah guru itu
1:01:27berapa lama bertahun-tahun untuk kita
1:01:29menghasilkan guru yang terbaik
1:01:32bukan yang lain tidak penting yang lain
1:01:34sangat penting tapi kalau ditanya dari
1:01:36mana kita mulai memiliki
1:01:39program yang maksimal menyiapkan guru
1:01:42Memang agak lama memetik Ya nggak papa
1:01:45tapi kalau kita dapat orang-orang
1:01:47berkualitas itu dijamin pendidikan naik
1:01:50kualitasnya akan naik itu saya Ismail
1:01:53mudah-mudahan
1:01:58ini tadi ada dua pertanyaan dari panitia
1:02:03menyiapkan Dua pertanyaan wis diborong
1:02:05beliau berarti pertanyaan ini
1:02:07karena ustadz
1:02:09hari nanti ada agenda berikutnya nanti
1:02:13sing dereng puas mungkin
1:02:20[Musik]
1:02:26[Musik]

About this transcript

This page contains the full transcript of Ust. Budi Ashari : Persiapkan Generasi Kita by Ponpes Salman Al-Farisi, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 5,412 words across 1,173 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.