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【嫌われる勇気】過去に縛られない！現代人を幸福に導くアドラー心理学【Update版】(The Courage to Be Disliked) — Transcript

by 中田敦彦のYouTube大学 - NAKATA UNIVERSITY · 905 words · 290 segments · language en · Watch on YouTube

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0:00どうも中田敦彦ですさあ今日は嫌われる勇気ついに行きますよこれね僕も名前
0:05知ってたよだけど嫌われる勇気ってね炎上しても頑張れみたいなそういう
0:11こと？みたいなねポジティブに頑張れってもうそんなのくどくど言われたく
0:14ないよと思ったんだけど読んだらめちゃくちゃ面白かったんですよ
0:18売れてる理由分かりますでもねこれイメージしてたよりもそうなんだ
0:22っていう事実いっぱいあったんですよまずねこれ日本で200万部世界で
0:25443万部売れてるから海外の本だと思ってたのでも違うんですよねアドラーの
0:31教えっていうからアドラーの人が書いたもんでしょうと違うんですよアドラーの著書
0:36じゃなくて日本人カウンセラーの方が書いた本なんですねだから日本人が書いてて
0:41世界でこんだけ売れてるってことはどれだけすごい本かってことなんですよこんなに
0:46受け入れられてんのとなるほど日本人が書いて心理学でなんか嫌わ
0:51れる勇気なるほどなるほどそもそもアドラーって誰ここなんですよね
0:55アドラーってのは実は心理学の3大巨頭って言われてるんです待って心理学で
1:00聞いたことあるのはそうフロイトユングですよねそれ聞いたことある
1:052でしょうっていやいや3番目いるんですよとこのアドラーってのがナンバー3なんです
1:10このアドラーこそがですね実はフロイトユングよりもはるかに現代の人間を
1:17幸福にする心理学を持ってたよということをこのカウンセラーの方が
1:22カウンセラーならではの語り口で書いてくれるんですねしかもそこはこの
1:28カウンセラーの人のね専門が元々は哲学をやってた方らしくてギリシャ哲学と
1:33このアドラー心理学をうまくブレンドして伝えてくれてるだからアドラー本人の著書
1:40よりもものすごく広がったのはそういう噛み砕いたこの日本人カウンセラー
1:45著書が良かったからと言われてますじゃあどういう語り口かこれが面白いんですよ
1:50僕もなんかね専門的なこと書いてあんのかなみたいなね心理学用語
1:54びっしり書いてあんのかなと思ってたら違うむちゃくちゃ分かりやすいそれが哲人と
1:58青年の対話形式哲人って言われると怖いですけどあの哲人ですね
2:04あなたって言ったことないんであいつ哲人だぜなんてあんま思わないじゃない
2:08ですかいわゆる先生ですよ哲学的な考え持った先生と青年悩める青年の
2:14対話なんですよそういう風にするとですね何がいいかと言うと読者も
2:19やっぱ哲学とか心理学と言われるとこうですよなんて言われてもねなんか嘘で
2:24しょうってまず思っちゃうわけですよいやそんなことないですよそんな
2:27うまくいきませんよって言いたくなるのを全部この青年が言ってくれるんですよ
2:30違うよみたいなね先生それ違うよみたいな時々ものすごい暴言吐いたりします
2:34お前は悪魔だみたいなことを言ったりねそんなものは違うとかって
2:38言ったりするんですけど先生がすごく宥めすかしてうまくね語ってくれる
2:43うちに最初はねこれ面白いんですけど読んでてこの青年に共感するんですよ
2:48なるほどなそうだよおかしいじゃん先生そんなの都合良すぎるよそんな
2:52うまくいかねえよって言うんだけど後半になるにつれてだんだんねこう理解して
2:57くると先生側の気持ちになってくるんですよあれ俺理解してきてんのかもそう
3:01いう風にですね読みやすさが工夫されてる非常に珍しい日本人が書いて世界で
3:07受けれられてる本ということなんですねじゃあ何を言われてるか内容面なんです
3:11けどこれ嫌われる勇気ってあるんだけど根本的には非常に普遍的な幸福に生きる
3:17ための考え方ってやつなんですよちょっと広すぎない？どういうこと？
3:22って思うんですけどこれね主張はたった3つなのこの3つを伝えたいだけの本
3:281番人は変われるそんな簡単に 2番世界はシンプルえ？シンプル
3:36なの絶対複雑だよね 3番誰もが幸福になれるはい信じません
3:42絶対信じない一握りの人間だけが幸福になれるもんちゃいますのん？と
3:48やっぱりそう思いますよね誰もが幸福になれますっていう人のことまず疑いたい
3:53インチキですねと僕もパッと聞いてね都合が良すぎるよ聞き触り良すぎる
4:00よと糖分マシマシの生クリーム状態じゃないですかこんな甘み私信じ
4:05ませんよでもよく考えてみたらですよ人は変われる世界はシンプル誰もが
4:10幸福になれるってことを否定する気持ちって全部逆で考えてみた時ね僕で言うと
4:17僕考えてみた逆をねそしたら人は変われるいや変われねえ世界は
4:22そんなシンプルじゃねえ難しいよ誰も幸福になれねえよだからどうせ私は
4:26こんな世界で幸せになれないっていうなんかうつ展開のアニメみたいなね
4:31どうせ私はこんな私はみたいなねなんかそういうタイトルになりそうじゃないですか
4:35でもなんか皆どっかしら心の底でちょっとこれ思うでしょうどうせ今の俺は
4:41天才でもねえしスーパースターじゃないよもうカリスマ
4:46的な美しい姿とか富裕層みたいなので生まれてきてないよなのにこんなに
4:52地獄みたいな競争社会でさ世知辛い資本主義世界でさ幸せに中々なれないよなって
5:00いうのを皆思ってない実は思ってるのよそうなのこんだけパンパンパンって
5:04はっきり3つ言われるといやそんなって抵抗を受けた自分がこういう
5:09考えを持ってるってことをまず浮き彫りにされるのえ待って確かに俺そう思って
5:14るかもでも本当にこれ言ってくれるのそう思った時にね読みたくなるわけ
5:18ですよあれ嫌われる勇気売れてるんでしょうでも俺に関係ないかな嫌わ
5:23れる勇気なんてそこそこ持ってるつもりですわなんてねそう思ってたやつもこれを
5:27こうなった時にねあれ読んでみたいどうせ私はこんな世界で幸せに
5:32なれないちょっと思ってたえどうして？なんで人は変われるの？バン
5:36ここから面白いんですよいきなり言うわけですトラウマなんてないって
5:41言うんですよえ？待って待ってトラウマあるよみんな辛い経験ある
5:46でしょうあの頃のあれが辛くてさ思い出すよってね小学校の時に親に
5:51こんなこと言われたんだよとか担任の先生にこんなこと言われたんだよって
5:55クラスメートのムカつくやつにあんなこと言われたんだよ仕事で先輩にあんなこと
5:59言われたんだよそれがショックでさ俺は今もこういう風に苦しんでそれみんな
6:04あるじゃないですかそれを否定するんですでもこれね 1 2 3全部ね
6:09理由のためにこのね章があるわけですよトラウマなんてないだから人は
6:14変われるというわけですよトラウマがあるから人は変われないっていう理論それ
6:20こそがまさにこのフロイトの理論なんですねこのフロイトの理論がいわゆる原因論
6:25っていう風にこの本では言っていて何が原因かって言うとですね過去が原因で今
6:31があるっていうそういう理屈の心理学なんですよねだから要するに親との関係に
6:38確執があるからそれで心を開けない自分が出来上がったみたいなのってよく聞くでしょう
6:44でもそういう話っていうのはトラウマを原因として過去を原因として今を
6:49規定してくっていうそういう主張なんですよ分かりやすいですよねでもそれをね
6:54バーンとアドラーは否定するわけそれ何になってんの？ってその心理学って何の
6:59意味あんのって例えるのなれば風邪引いてさ熱が出て咳が出て
7:06鼻水止まりませんそれで病院行きましたって行ったらですねご安心くださいと
7:11あなたのせいじゃないこれは風邪のウイルスが入ったから 3日前に風邪の
7:16ウイルスが入ったから鼻水出て熱出て咳出てますねんとではお帰りくださいって
7:22どういうことじゃあ原因だけ言ってるけどこれ何の解決にもならんでしょうと
7:26しかもウイルスが入ったからもうこれはしょうがないんだっていう気持ちにさせて
7:31帰るだけでしょう何の改善の効果がありますかアドラーは根本的に違ってます
7:37これはって言うんですよどういうことかと言うと実はねトラウマなんてなくて
7:42実はあなたがトラウマを利用してるんだよってそういうこと言うのえドキ！
7:48どういうことか今のままが楽だから過去のせいにしてるだけえどういうこと
7:54赤面症の女の子がいたんです赤面症なんですそれが
8:00治して欲しいんです緊張するとね顔真っ赤になっちゃうん
8:03ですよねそう言われてると何ですかと。その赤面症治ったらどうしたいですかって
8:08言った時にその女の子が好きな人いましてもし赤面症じゃなかったら告白したいん
8:15ですけどね好きだって思い伝えたいんですけどねって言うわけですよそこで
8:20アドラーは見抜くわけですねこれはあなた違うんですよと赤面症治さない私はと
8:26実は赤面症だっていうのを理由にして告白できないっていう状態をキープして
8:35いるのが自分だよという風に伝えるんですよだって赤面症じゃなかったんだと
8:42したら告白できるけど告白した上でフラれるかもしれないこれ大きなリスクですよね
8:48恐怖ですよねそれから守るためになんじゃない？親父に反対されたから
8:54お笑い芸人にならなかっただから今こうして俺はこの好きでもない会社で働いてん
9:00だよあの親父は昔からそうだった俺にこうしろああしろ言ってきたその上で
9:05俺の夢を全否定されたから今俺はこの会社で働いてるちょっと待ってよとそう
9:10じゃないんじゃない君がお笑い芸人になってたとしたらもしかしたら売れてない
9:15かもしれないんだよねそれが怖いから挑戦せずに親父のせいにしてるんじゃない？
9:21そういうことを言うわけですよドキッとしますよね僕ね結構ここね
9:26うぉおっと思ったんですよこれトラウマだけじゃなくて怒りや劣等感もあなた
9:31たちは道具にして使ってるんだっていう主張なんですよ例えばこういう時ってあり
9:36ません？お母さんと娘で喧嘩してる何よあんた！とか言ってね
9:41ふざけんじゃないわよと言いながらですね家を出た娘がいるわけですよそしたら
9:45家に電話がかかってきたんですねスマホに電話がかかってきた今
9:49出たところだから娘からだと思ってですねお母さんは怒りながら出るわけ
9:54ですねその名前を見ずにポンって出てですね何って言うわけですね何？
9:58絶対娘だと思うからね忘れ物してるしこれのことでしょう何？って言った時に
10:03学校の担任ですってなったらすいませ〜んってなるわけですよ
10:06怒りってアンコントロールだと思ってたけどフって
10:10対象が違うと思ったらフって抑えれるでしょうそうなんですようわすいません
10:15あ先輩でしたか〜みたいなねこの野郎‥先輩の車でしたか〜みたいなねそう
10:21いう時があるわけだから結局道具なんです全部トラウマも怒りも劣等感も
10:27あなたたちが道具にしてるだからそれは原因じゃないそう言われた時に
10:35青年はねなんすかそれ？って言うんですよいや確かにそうかもしんないですけど
10:39それ言われた時の俺の気持ちお前のせいだお前のせいだお前が弱いから
10:44だって言われてる感じですよ何も夢も希望もないですよなんすか？俺が弱い
10:49って言ってるんですかいや違うよとだから変われる変わる勇気を持つことが
10:57大切なんだよアドラーっていうのはお前はもう変われないっていうことを慰める
11:03心理学じゃなくて勇気を与えてあなた変われるよって背中押してくれる心理学だと
11:08そういうこと言ってくれるんですねなるほどねちょっと変われそうな
11:12気がしてきましたよねこういう時にね人は陥りがちなのがいつもとか
11:16みんなって言いたくなるんだってそうなんですよ確かにと思ってねいや
11:22さあ武勇伝の時もさみたいな漫才じゃなきゃ芸じゃないって
11:27言ってみんな俺のこと否定すんだよって言ったけどそうじゃないのよくよく
11:31思い出したら漫才師の芸人さんの先輩でもいやめっちゃおもろいやんとか言って
11:35くれた人いっぱいいるのよなのになんか武勇伝が否定されてたからああいう状況
11:42だったっていう風に言いたいだけだったかもええ？みたいなねそう思ったんですよ
11:48お笑い芸人さんはさ YouTube俺がやり始めた時さ
11:54みんなさいっつも言うんだよな何がYouTubeだよテレビ
11:58頑張ろうぜお前もって言って待てよあっちゃん最近YouTube俺見てるよ
12:03めちゃくちゃおもろいねって言ってくれた先輩めっちゃいた俺はなんか自分の
12:09ことをなんかこう演出しようとして自分をなんかこうね自分の中で
12:16言い訳をですねこう綺麗に磨くためにみんなとかいつもとか怒りとか劣等感とか
12:22トラウマを自分で用意してたのかも‥パーン思ったんですねあそうなんだもう
12:28この時点で僕はですねいい本って思ってましたこれいい本なんかトラウマとか
12:33劣等感とか怒りって何俺ら都合よく使ってたのかもしんないおお続き
12:39聞かしてくれ哲人そう思ったんですよそしたら次また面白いですね
12:43世界はシンプルなんで？なんでかって言うと大体があなたの課題じゃないこれ
12:50なんですねあなたの課題じゃないどういうことかって言うとですね実はですね
12:54だから大体があなたの課題じゃないだから世界はシンプルと言ってくれるん
12:59ですけどここでね大名言が出てくるんですねボーンこの本の1番核になる
13:05フレーズそれが全ての悩みは対人関係こう言ってくるんですよ全て
13:11の悩みがだよ嘘〜？ちょっと待って待って悩み色々あったはずじゃん？
13:16対人関係の悩みもあるけど今日は対人関係の悩み相談今日は〇〇の悩み
13:21相談今日は〇〇の悩み相談って何個かジャンルあったはずだよ世界はだって
13:25複雑だもんそう思ってるでしょう違うんです全部全部が対人関係だからそこさえ
13:32何とかすればなんとかなるこういうのがアドラーなんですよ対人
13:37関係ですかじゃあお金は？お金は？って言うんですよねじゃあお金は？って言うけど
13:41あなたお金があるとかないとかっていうのも全部人との関係の中じゃないですか？
13:47そうですよねもっと稼ぎたい誰と比べて？とかもっとお金が
13:55スムーズにもらえるようになりたい誰から？とかねそれ全部対人でしょう大体
14:01お金自体が人がいないと通用しないものでしょう価値が紙なんだから人がそれ価値を
14:06認めなければ関係なんですよ全部そうなのそして3つのタスクがあるでしょう
14:10仕事交友関係愛情ワークフレンズラブですよそれ全部
14:16対人関係その上で対人関係のもうスタート地点それクリアにするスタート
14:21地点は課題を分離することなんだよ自分の事と人の事を分けようって
14:25いうわけですねそうなのとじゃあ自分の事人の事それはそれによって
14:29その選択によってもたらされる結末が誰に影響を与えるかって考えたら
14:35それ自分の事人の事ありますと例えばねあんたもっと勉強しなさいっていう
14:40親がいるよねあんたもっと勉強しなさい言うけどあんたもっと勉強
14:45しなさいなんて言う必要はないって言うんですよなんでか勉強しないで損するのは
14:49誰？子供でしょうだったら言わなくていいんですよ介入するな土足で入るな
14:55そうやって自分のことだけにすればいいじゃないって言うわけですね先生
15:00それ寂しくないですかそれでいいんですか親との関係親が俺になんか言ってきた
15:05から俺この仕事やってんすけど夢反対したからだからそれも親の事とあなたの
15:11事の分離ができてないから褒められようとしすぎちゃったわけでしょうって言わ
15:16れるわけですよ禁止事項ありますって言うんですよアドラーの禁止事項
15:21これ何か褒められようとすること出ましたイメージ通りの嫌われる勇気のイメージ
15:27通りの章来た承認欲求否定ですね褒められようとすんなよって言うんですね
15:33なんでかって言うとそれはね褒められよう褒められようっていうこの教育昔
15:39からやってるよねすごいねすごいねなんかあったらすごいねダメ
15:44だったら罰お菓子あげません食べさせませんとかね〇〇させません
15:49これはね賞罰教育って言われていてそれがね要するに褒められないと何か
15:55しないっていう精神も生むわけだよねあなたね外を掃除してますよね
16:00パーっと近所の掃除してますありがとうございます近所掃除してくれて
16:04ありがとうございますって言われたら嬉しいよねだけど誰からも言われなかったら
16:08近所の人がみんな見てるなのにもう2年間掃除してるのに誰からも褒められ
16:13なかったらどうするやめますって青年が言うわけですよそんなのはやめます
16:17近所の掃除をしてる雪かきもしてるなのに素通りして全員が褒めてくれないんなら
16:22やめますよってやめるんでしょうってことはあなたのねその行動ってのは
16:28他人が決めるんですか他人が褒めてくれるからやる褒めてくれないならやらない
16:33あなたの行動他人が決めてるじゃないあなた親がね NOって言うから仕事
16:38やめた夢を諦めた全部他人が決めてるそれ自由じゃないね自由じゃ
16:44ないよっていうわけですねだから褒められようなんてしなくていいし逆にここ
16:49バーンって来た褒めるっていうのもダメよって褒めるなよって言うんですよ
16:53なんで？褒めるってのは実は能力が上の人間が下の人間に行うことなんですって
16:59すごいね〜みたいなね俺が大先輩の漫才見て面白いね〜？なんて言わないわけ
17:05ですよお前何なんだよとなんでお前に面白いって評価されなきゃいけないんだよ
17:09そういう風になるわけですね実は褒めることってのは上から下であっても
17:14やっちゃいけないんですって後輩だろうが部下だろうが褒めてはいけないなんでか？
17:19褒めるっていうことで能力を評価するっていうことが実はですね自分は
17:26その人より下なんだっていうことを潜在的にすり込む行為になるんですって
17:31褒めちゃいけない褒められてもいけないじゃあどういうことなのそれ縦の関係
17:35だからです横の関係で考えようそれはどういう風に相手に対してやって
17:41くれたこととか存在をその賞賛すればいいの？それはね賞賛とか褒めるんじゃ
17:46なくて感謝するんだありがとうとやってくれてありがとうありがとう
17:52ありがとうの世界に持ってくるといいよとそうすればこの自由を奪われた誰かに
18:00褒められるからやる誰かがやってくれたら褒めるという縦の関係による自由じゃ
18:05ない世界から解き放たれ嫌われる勇気を持つことができるというお話なんですよ
18:11嫌われるって嫌でしょうってだけどねって哲人は言うわけですよ嫌だけど自分の
18:17行動で相手が嫌うかどうかってそれあなた決めれるの？っていうわけですよ確かにと
18:23一生懸命食べ放題食べましたうわあいつなんかさがっついてるよ
18:29なって嫌われる時もあるけどうわ食いっぷりいい
18:33可愛いっていう時もあるわけじゃないですかじゃあそれあなたの課題じゃない
18:38でしょうだとしたらあなたは自由に動いて課題を分離して嫌われる勇気を持って
18:45褒めもせず褒められず感謝だけしてたらいいんだよとそれがスタート地点だ
18:50そういうわけですね分かりやすいその上でじゃあスタートからどこに向かうの
18:54ここゴール地点ですよねゴールは実は共同体感覚ですって言うんですねその
18:59瞬間パーン‥どういう意味ってなるわけですね共同体感覚分かりませんね
19:04でも実はこれがですね最後の章に繋がってくるんですよ最後これは幸福とはって
19:09いうことなんですね幸福とはですね共同体感覚を持つことですって言うんです
19:13じゃあそれは何ですかって言うと仲間に貢献できてるっていう感覚
19:18それだったら分かりやすいね確かに仲間に貢献できてるっていう時って嬉しいよね
19:23これこそが幸福それだけが幸福って言うんですよ本当に？そうなの？
19:31まずやっちゃいけないこと禁止事項来ました褒めることもダメだよねここで
19:37新たな禁止事項それは競争することそれねまず仲間っていうとこがポイント
19:41なんだけど仲間にならなくなっちゃうって競争しすぎるとね仲間にするには
19:47なんか競って勝たなきゃいけないっていう風に思ってること自体が違うよ
19:52なんで？競って勝たないと自分には価値がないってどっか思ってない？っていうわけですよ
19:56確かに勝利しなかったら敗北したら俺には価値がないそう思ってるそうじゃ
20:01ないのよ勝つとか負けるとかであなたの価値を自分が思い込まなくていいまず
20:06大事なのはこれ 3段階ある中で1つ自己受容すること自分を受け入れるそれは
20:11自己肯定とは違うんだって自己肯定感って最近よく言うでしょうだけど違う
20:15自己肯定ってのはダメな自分だけど例えば60点の自分を100点ですって
20:20無理やり言うことそれはしなくていいよと私素晴らしく綺麗とかね俺はかっこいい
20:25とかねそう言わなくていいんだよと自己肯定じゃなくて自己受容ってのは
20:29俺は60点俺は60点なんだよなでもこれから頑張っていこうぜそういう
20:35受け入れるっていうことが大事だって言うんですねそれも実はねこれ行為レベルと
20:40存在レベルってのあるらしくて何々をしなければいけない行為レベルで
20:46しか自分を価値を持てない人がワーカホリックになっちゃうんですって要するに
20:49仕事をしてお金稼いでっていうことでしか家族に貢献できてないって思うと
20:55もうずっと仕事してお金お金お金ってなるわけですよだけど家に俺がいる
21:00っていうだけで家族は嬉しいっていうそういう価値観この仲間たちの
21:06中に俺が今日来てるってだけで嬉しいってそういう風に思ってくれてるだろうって
21:12感覚さえあれば自己受容とかの感覚はすごく高まりますよだから行為レベル
21:18ではなく存在レベルで自己受容まずしてくださいと行為で競争で勝って自分の
21:24価値を規定するんじゃないそれは自信がないんだよと自信を持つっていうことは
21:28まず受け入れるその上で自分だけじゃない他者を信頼するってことらしいん
21:32ですよ信頼と信用違いますよってこう言うんですね信用ってのはクレジットね
21:37信用はありますか銀行でお金る時とかに信用大事だよねあの時に大事なのは
21:43条件があるわけですよね家を持っているとかね持ち家ですとかこれぐらいの給与ですと
21:48ああいう条件を並べてお金借りるわけでしょう無条件の信じることを信頼と条件付きの
21:55こと信用という他者を無条件に信じろって言うんですよえそんなことできませんよ
22:01裏切られたらどうするんですか？って言いたくなるでしょうその青年が言って
22:05くるんですよ裏切られますよ！じゃああなたが信用して裏切られるか裏切られ
22:10ないかってそれあなたの仕事？言うわけですよあなたの課題？でもね相手はあなたが
22:18信頼してるかどうかを察知しますよだったら裏切られるか裏切られないか
22:23わかんないんだったらこれ信頼まずするんですよそれが大事なんですよと
22:28裏切られるかどうかあなたの課題じゃないへえそうなんだそこまで来たら
22:33他者に貢献するということを考えれますとなるほどね他者に貢献する
22:41ということもうこれだけ幸せってそれだけって言うんですよええ？若者言います
22:46ふざけんな！俺はものすごい社会的貢献なんだろうな特別な
22:52地位を得たいんだよなんかのビジネスで社長になってねフォーブスの
22:55表紙飾るとかねそういうことやりたいんだよロックミュージシャンでね
22:59埼玉スーパーアリーナ埋めるとかね海外進出するとかそういうことがやりたいんで
23:03あって他者に貢献することだけ？って言うんだけどまあ落ち着けとそれも
23:10全部他者への貢献の1つでしかないしそこまで行った人
23:16たちの気持ち1回考えたことある？すごく大富豪になった人たちがそれでも
23:22まだ仕事してんのなんで？実は貢献したいからなのその居場所の共同体の中で
23:29ああみんなに喜んでもらえてるなって思われたいそれだけなんだよそうなの？
23:34そう人生を線のように考えてない？だからゴールまでたどり着けてない自分の
23:39ことを受け入れられない幸福じゃないと思ってない？そうじゃないよ人生って
23:44何歳で終わるかわかんないけどその時その時で仲間に貢献できてるなって自分で
23:50思えてたらそれはもうゴールしてんの常に人生ってのは完結してるのもう幸せなの
23:57このアドラーの心理学聞いたらその日からあなた幸せなの聞いたその日
24:03から俺幸せなのちょっと待ってよ都合良すぎない？そんなもん幸せって？そんな
24:09もんなのそんなもんなのよって言うんですね線で考えないで線で考えると
24:16辛いよ旅ってさどういう風に旅エジプトのピラミッド見に行く旅って
24:21早ければいいんですか何ですか旅がなんで楽しいんですか？エジプトの
24:26ピラミッド見た瞬間が楽しいの？そうじゃないよねだとしたらエジプトの
24:30ピラミッド見に行くって言ってねヘリでビュンって行ってね見て最速で帰って
24:34きてフーっとか言ってね意外と1日で帰ってこれるんすね
24:39とかっていうエジプト旅楽しい？ってことなんですよエジプト行くぞなんてね
24:441ヶ月かけてねなんか砂漠を歩いたりトラブルにあったりそういう瞬間瞬間が
24:48楽しいのがこれ人生なんですよ線で考えないであなたはすでにもう幸福だってことが
24:55分かってる点の連続今に集中するだけそれって普通な人生じゃないすかそうよ
25:01これ普通である勇気でもあるんだよと普通の人生だけどみんなに貢献できてる
25:09だから最高にハッピーそれでいいじゃないそういうことを教えてくれましたね
25:14私の嫌われる勇気この動画があなたが喜んでくれたら僕はすごく幸せです
25:20ではまた

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