YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → UGC NET Paper 1 | Teaching Aptitude UGC NET Question | UGC NET Paper 1 Teaching Aptitude By Anshika

UGC NET Paper 1 | Teaching Aptitude UGC NET Question | UGC NET Paper 1 Teaching Aptitude By Anshika — Transcript

by UGC NET Testbook · 6,223 words · 859 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:48हेलो एवरीबॉडी नो वॉइस मत बोलना। अब आ रही
0:51होगी वॉइस। चलिए तो शुरू कर लेते हैं आज
0:55का सेशन। आई होप सभी लोगों को आवाज वगैरह
0:57अच्छे से आ रही होगी। अगर नहीं आ रही है
0:59तो मत बताओ मुझे क्योंकि मुझे पता चल गया
1:01कि नहीं आ रही थी आवाज। ठीक है। ओके।
1:05ऑलराइट।
1:08यस
1:09मैम तो आई बट वॉइस नहीं आई। ओके। हेलो
1:13एवरीबॉडी। हाय। चलिए शुरू कर लेते हैं
1:16क्लास को विदाउट एनी फर्दर डिले। एंड वी
1:19शैल बिगिन द सेशन नाउ।
1:22तो आज टीचिंग ऐपटीट्यूड की क्लास है जिसके
1:25अंदर हम कुछ ट्रिक्स वगैरह यूज़ करेंगे।
1:27एंड अपने इस सेशन को बहुत ही ज्यादा अच्छा
1:30बनाने की कोशिश करेंगे। ठीक है? चलिए तो
1:33सेशन को शुरू कर लेते हैं। सबसे पहले
1:35क्वेश्चन के साथ में अंडर दी क्रेडिट
1:37बेस्ड सेमेस्टर सिस्टम सीबीएसएस द
1:40रिक्वायरमेंट फॉर अवार्डिंग अ डिग्री
1:42डिप्लोमा सर्टिफिकेट इज़ प्रिस्राइब्ड इन द
1:44टर्म्स ऑफ व्हाट? यस। चलो मीनवाइल कि आप
1:48लोग यह क्वेश्चन कर रहे हैं। मैं अपने
1:51स्टूडेंट्स को शेयर कर देती हूं। ठीक है?
2:21ओके एवरीबॉडी वेरी गुड। सो करेक्ट आंसर
2:24क्या हो जाएगा? करेक्ट आंसर हो जाएगा
2:25हमारे पास में थर्ड ऑप्शन। नंबर ऑफ़
2:27क्रेडिट्स टू बी कंप्लीटेड बाय द
2:29स्टूडेंट। ठीक है? अब देखो की पॉइंट या
2:31ट्रिक से समझिएगा। क्रेडिट इज़ द यूनिट ऑफ़
2:33एकेडमिक वर्क। बहुत सारे लोगों को यही
2:35नहीं पता होता कि क्रेडिट एक्चुअली होता
2:37क्या है और किसको बोला जाता है। तो
2:40क्रेडिट जैसे कि आपका वेट का एसआई यूनिट
2:42किलोग्राम है। ठीक है? लेंथ का एसआई यूनिट
2:45मीटर है। वैसे ही क्रेडिट जो है वो एक
2:48यूनिट है हमारे एकेडमिक वर्क की। ठीक है?
2:51यस। इन सीबीएसएस द डिग्री इज़ अवार्डेड
2:55अमित यादव के उस पे होगा चैट पे। थैंक यू।
2:58वंस द रिक्वायर्ड क्रेडिट्स आर अर्नड।
3:00जैसे ही क्रेडिट्स अर्न हो जाते हैं, वैसे
3:03ही आपको जो है वो क्रेडिट्स भेज दिए जाते
3:05हैं। ठीक है? चलिए, नेक्स्ट क्वेश्चन पर
3:08चलते हैं। क्वेश्चन नंबर सेकंड एवरीबडी
3:10अरेंज द स्टेजेस ऑफ़ पियाजेस कॉग्निटिव
3:13डेवलपमेंट इन द करेक्ट सीक्वेंस। ओके?
3:16बताओ।
3:52ऊपर जाइए और
3:56यह रहा।
4:03चलो ओके। सो वी हैव सबसे पहले हमारे पास
4:08में आता है एस देन पी देन सी देन एफ। एस
4:10पी सीएफ इज़ द करेक्ट सीक्वेंस। तो सेंसरी
4:13मोटर पहले आ जाएगा फिर आ जाएगा आपका
4:16प्रीऑपरेशनल। फिर आएगा आपका कंक्रीट और
4:18सबसे बाद में आएगा फॉर्मल ऑपरेशनल। तो
4:20फर्स्ट ऑप्शन विल बी द करेक्ट आंसर।
4:22ऑलराइट। पहला ऑप्शन जो है वो आपका करेक्ट
4:25आंसर बन जाएगा। नेक्स्ट क्वेश्चन पर चलते
4:28हैं। सो करेक्ट आंसर इज़ डी सी ए बी की
4:32पॉइंट सेंसरी मोटर जो है वो आपका जीरो से
4:34दो साल के लिए होता है। प्री ऑपरेशनल टू
4:36टू से कंक्रीट ऑपरेशनल से टू 11 एंड
4:39फॉर्मल ऑपरेशनल आपका 11 प्लस इयर्स के लिए
4:42यूज़ किया जाता है। ऑलराइट एवरीबॉडी। हां
4:45जी। समझ आ गया? हां। एसपीसीएफ याद रखना
4:49सभी लोग। ओके। चलो
4:51नेक्स्ट क्वेश्चन। जॉन डीवी रिगार्डेड
4:54एजुकेशन एस अ ट्राईपोलर प्रोसेस। द थ्री
4:57पोल्स आर जॉन डीवी जो कि जिन्होंने जो है
5:01वो लर्निंग बाय डूइंग के बारे में हमें
5:03बताया था और
5:07साथ ही साथ यह बिलीवर थे प्रगमेटिज्म के।
5:12जो एजुकेशनल फिलॉसफी है प्रगमेटिज्म उसके
5:15बिलीवर थे। लर्निंग बाय डूइंग को इन्होंने
5:17प्रमोट किया था। उनके अकॉर्डिंग यहां पर
5:20पूछा गया है आपसे कि जो ट्राईपोलर प्रोसेस
5:23है उसमें क्या-क्या चीजें रहती हैं? वेरी
5:25गुड।
5:32तो लर्नर, टीचर एंड सोसाइटी विल बी द
5:35करेक्ट आंसर। बहुत सारे बच्चे ए और डी में
5:37कंफ्यूज हुए हैं। जबकि ऐसा क्वेश्चन हम
5:39सिमिलर टाइप का क्वेश्चन कर चुके हैं। अगर
5:42मैं एनटीए होती एनटीए के एक्स एग्जाम
5:44एक्सपर्ट होती और मुझे पीवाईक्यू से
5:47रिसाइकल करने होते क्वेश्चंस तो शायद मैं
5:50ऐसा ही क्वेश्चन एक रिसाइकल करती
5:52ट्राईपोलर प्रोसेस का। अब यहां पर आप
5:54देखिए ये द्विध्रुवीय शिक्षक शिक्षार्थी
5:57है जो कि जॉन एडमम्स ने दिया है। जॉन
5:59एडमम्स ने बाइपोलर दिया है। अगर आपसे
6:02ट्राइपोलर पूछ रहा है एनटीए तो अगले
6:04एग्जाम में वो बाइपोलर भी पूछ सकता है कि
6:06नहीं पूछ सकता है? बिल्कुल पूछ सकता है।
6:08तो बाईपोलर में सिर्फ टीचर और लर्नर आते
6:11हैं और वो किसके द्वारा दिया गया है? जॉन
6:13एडमम्स के द्वारा। वहीं अगर हम डीवी के
6:16बारे में बात करें तो डीवी ने इसी में एक
6:18सोशल पोल को भी ऐड करके ट्राईपोलर बना
6:21दिया कि टीचर है, लर्नर है और साथ ही साथ
6:24हमारा जो सोसाइटी है या समाज है वो भी
6:28यहां पर कंसीडर किया जाता है। ठीक है? यस
6:31वेरी गुड। नेक्स्ट क्वेश्चन पर आते हैं। अ
6:33चाइल्ड हैज़ अ क्रोनोलॉजिकल एज ऑफ़ एट इयर्स
6:36एंड ए मेंटल एज ऑफ़ 10 इयर्स। इसका
6:39इंटेलिजेंस कोशेंट कितना होगा? वेरी गुड
6:42क्वेश्चन। मैंने आपको पहले भी बताया था
6:44जून 2026 वाले पेपर में इन्होंने बहुत
6:48सारे क्वेश्चंस जो है वो आईक्यू पर दिए
6:51हैं। इन्होंने आईक्यू का क्वेश्चन पूछा
6:54है। आईक्यू के फार्मूला बेस्ड क्वेश्चन को
6:56पूछा है। लेकिन इस तरीके से आईक्यू
6:59निकालने के लिए नहीं पूछा था। तो मैंने
7:01उसी क्वेश्चन से एज अ एनटीए एग्जाम
7:04एक्सपर्ट उसी क्वेश्चन को रिसाइकल किया और
7:07यह बनाया है क्वेश्चन। तो अगर
7:09क्रोनोलॉजिकल एज दी हुई है 8 साल की,
7:11मेंटल एज दी हुई है 10 साल की तो उसका
7:14आईक्यू कितना होगा? ओके। सो वी आर गेटिंग
7:17अ लॉट ऑफ़ बी ऑप्शन एंड ए ऑप्शन। सी और डी
7:22तो कोई नहीं कह रहा है लेकिन 125 को लॉक
7:24करने की बात की जा रही है। चेक करते हैं
7:27वैसे 125 इज़ द करेक्ट आंसर। आईक्यू के लिए
7:31हम क्या करते हैं? जो भी हमारा मेंटल एज
7:33होता है उसको डिवाइड करते हैं
7:35क्रोनोलॉजिकल ऐज से इंटू 100 कर दिया जाता
7:38है तो 10/8 * 100 व्हिच विल बी इक्वल टू
7:42125 आईक्यू राइट यस ये सिलेबस में नहीं है
7:47प्रभाकर ऑफ कोर्स एनटीए आपको हर चीज
7:49सिलेबस के अकॉर्डिंग कहां देता है
7:51उन्होंने बस एक चीज लिख दी आपके सिलेबस
7:54में कि हम कॉग्निटिव चीजों को देख रहे
7:57हैं। लर्नर के कॉग्निटिव एस्पेक्ट को देख
8:00रहे हैं। अब अगर आप कॉग्निटिव एस्पेक्ट को
8:02देखोगे तो बहुत सारी चीजें आ जाएंगी ना
8:05कॉग्निटिव आस्पेक्ट में। तो आप एक आप एक
8:08काम और कीजिएगा। ठीक है? आप एक काम और
8:11कीजिएगा। आप यह जो फार्मूला है ना आईक्यू
8:13का इसको प्लीज लिख लीजिएगा। तभी मैंने ये
8:15ट्रिक वाली क्लास कराई है कि चाहे जैसे भी
8:18हो जाए आप लोगों के लिए अह मैक्सिमम
8:22आउटपुट जो है वह इस क्लास से निकले।
8:23स्पेशली फॉर टीचिंग ऐपटीट्यूड। करेक्ट?
8:27तो मेंटल एज अप क्रोनोलॉजिकल एज * 100 ठीक
8:30है। आईक्यू आपका 125 आ जाएगा। ऑलराइट चलिए
8:35नेक्स्ट क्वेश्चन।
8:37यहां पर आपका जो है वो मैच द कॉलम दिया
8:40हुआ है। एक्टिव लर्निंग, सिचुएटेड
8:42लर्निंग, कोलबोरेटिव लर्निंग और
8:44ऑब्जरर्वेशनल लर्निंग है। सक्रिय अधिगम,
8:47स्थितिजन्य अधिगम, सहयोगात्मक अधिगम और
8:50अवलोकनात्मक अधिगम दिया हुआ है और उससे
8:53रिलेटेड गतिविधियां या एक्टिविटीज दी हुई
8:56हैं। एक बार देखिए और करेक्ट आंसर बताने
8:58की कोशिश करेंगे सभी लोग।
9:05मूवीस भी तो सिलेबस पर नहीं है। कुछ भी
9:07नहीं है सिलेबस में बट वह पूछते हैं ना तो
9:09उनका तरीका है पूछने का।
9:16देखो ये आप लोग भी तो ढूंढोगे ना कुछ
9:18स्टैंडर्ड आईक्यू कितना है? आईक्यू रेंज
9:20कितना है? आज आप लोग आईक्यू पे जाकर के
9:23थोड़ा सा रिसर्च कीजिएगा। मेरी तरफ से ये
9:25होमवर्क क्वेश्चन है आपके लिए। ठीक है? आज
9:28आप लोग थोड़ा सा आईक्यू पे रिसर्च करेंगे
9:30क्योंकि आईक्यू रिलेटेड क्वेश्चंस अब
9:32टीचिंग में पूछे जा रहे हैं। ठीक है ना?
9:34ऑलराइट। तो एक्टिव लर्निंग के अंदर क्या
9:37होता है? यहां पर जो भी चीजें हो रही हैं
9:40उसमें बच्चा प्रॉपर्ली जो है वो इनवॉल्व
9:43होता है। सिचुएटेड लर्निंग जो होती है वो
9:46किसी सिचुएशन या किसी सरकमस्टेंस के
9:48अकॉर्डिंग होती है। कोलैबोरेटिव लर्निंग
9:50में दो या दो से ज्यादा बच्चे साथ में
9:53मिलकर के पढ़ाई करते हैं। और ऑब्जरवेशनल
9:56लर्निंग में बच्चा नकल करके सीखने की
9:59कोशिश करता है। तो डी का थर्ड और सी का
10:01फर्स्ट यानी कि फोर्थ ऑप्शन विल बी द
10:03करेक्ट आंसर। ठीक है? एक्टिव लर्निंग का
10:06मतलब होता है लर्निंग बाय डूइंग यानी कि
10:09करके सीखना सक्रिय अधिगम कहलाता है।
10:12सिचुएटेड या स्थितिजन्य जो होता है वो
10:14वास्तविक संदर्भ में होता है यानी कि रियल
10:16कॉन्टेक्स्ट में होता है। कोलैबोरेटिव में
10:19हम टुगेदर की बात करते हैं और ऑब्जरवेशनल
10:21में हम इमिटेशन या नकल की बात करते हैं जो
10:24कि बंडूरा की थ्योरी है। बंडूरा की सोश
10:28क्या नाम है? ऑब्जरवेशनल थ्योरी आती है
10:31अल्बर्ट बंडूरा। इसका आप लोगों से
10:33सीक्वेंस भी पूछा जाता है। एआरपीएम मैंने
10:36बताया हुआ है। ठीक है ना? यस। तो करेक्ट
10:39आंसर क्या हो जाएगा? फोर्थ ऑप्शन विल बी द
10:41करेक्ट आंसर। ऑलराइट। किसी को कोई
10:43प्रॉब्लम है इस क्वेश्चन में? आई होप नॉट।
10:45चलिए नेक्स्ट क्वेश्चन पर चलते हैं। द गैप
10:48बिटवीन ए लर्नर कैन डू इंडिपेंड
10:50इंडिपेंडेंटली एंड व्हाट ही और शी कैन
10:52अचीव विथ द गाइडेंस ऑफ़ ए मोर नॉलेजेबल अदर
10:55इज़ कॉल्ड एज जो कार्य शिक्षार्थी स्वयं कर
10:58सकता है। ठीक है? और जो वह किसी अधिक
11:01जानकार व्यक्ति के मार्गदर्शन से कर सकता
11:04है। इन दोनों के बीच के अंतर को क्या कहते
11:06हैं? वेरी इंपॉर्टेंट, वेरी इजी एंड मोस्ट
11:10रिपीटेड क्वेश्चन ऑफ टीचिंग ऐपटीट्यूड। जी
11:12हां।
11:15जिनको नहीं पता है उनको मैं एक्सप्लेन कर
11:17दूंगी
11:20यार ऐसे मत बोलो यार किसी कोई आपका नाम
11:22खराब करे आपको अच्छा लगेगा बंडूरा साउंड्स
11:24लाइक भंडारा दैट्स वेरी बैड यार ऐसे नहीं
11:27बोलना चाहिए
11:42ओके
11:48वाइगोत्सकी की थ्योरी है। कौन सी थ्योरी
11:51है वाइगोत्सकी की? ज़ोन ऑफ प्रॉक्सिमल
11:53डेवलपमेंट। तो फर्स्ट ऑप्शन विल बी द
11:55करेक्ट आंसर। वो क्या कहते हैं? उन्होंने
11:58इस तरीके के सर्कल के माध्यम से बताने की
12:01कोशिश की है। ठीक है? ये वाला जो अंदर
12:04वाला सर्कल है वो वो सर्कल है जहां पर
12:07बच्चा कर सकता है। आउटर सर्कल बताता है कि
12:11वो काम जो बच्चा नहीं कर सकता है। है ना?
12:14और ये जो बीच वाला सर्कल है वो इन दोनों
12:18सर्कल को जोड़ता है। और यही बीच वाला सर्कल
12:21आपका ZPD है। ज़ोन ऑफ प्रॉक्सिमल डेवलपमेंट
12:24या फिर समीपस्थ विकास का क्षेत्र या फिर
12:27निकटवर्ती विकास का क्षेत्र इसको कहा जाता
12:30है। स्कैफोल्डिंग जो है वो हम हेल्प को
12:32कहते हैं। स्कैफोल्डिंग के माध्यम से ही
12:35हेल्प के माध्यम से ही बच्चा जो है वो इस
12:38वाले ज़ोन से
12:40इस वाले ज़ोन में एंटर कर पाता है। ठीक है?
12:43हां। तो वाइगोत्सकी ने जेड पीटी दिया है।
12:46उन्होंने बताया था दैट दी सपोर्ट गिवेन
12:48विद इन इट इज कॉल्ड एज स्केफोल्डिंग। देखा
12:50जो हम लोग सपोर्ट देते हैं बच्चे को इसी
12:53जेड पीडी के अंदर उसको ही हम लोग क्या
12:56बोलते हैं? स्केफोल्डिंग बोलते हैं। तो ये
12:58दोनों साथ-साथ आता है। चलिए नेक्स्ट
13:01क्वेश्चन। कंटेंट फॉर दी स्वयंप्रभा
13:03डीटीएच चैनल्स इज प्रोवाइडेड बाय
13:05स्वयंप्रभा डीटीएच चैनलों के लिए सामग्री
13:08कौन उपलब्ध कराते हैं?
13:10स्केफोल्डिंग का मतलब होता है हेल्प। हां,
13:14मचान इसको कहते हैं हिंदी में। टेंपरेरी
13:17हेल्प को स्केफोल्डिंग कहते हैं। वेरी
13:19गुड।
14:08ऑल राइट
14:13वेरी गुड तो सी ऑप्शन बताया जा रहा है।
14:15वेरी गुड एवरीबडी ए, सी और ई विल बी द
14:17करेक्ट आंसर। कंटेंट प्रोवाइडर्स आर। अब
14:19देखो यहां पर मैं आपको एक्स्ट्रा चीजें भी
14:21प्रोवाइड कर रही हूं। नेपटेल है, आईआईटीस
14:23है, यूजीसी है, सीईसी है, इग्नू है,
14:26एनसीईआरटी है और एनआईओएस है। ठीक है? तो
14:29ए, सी एंड ई हो जाएगा। एनसीटीई और
14:33एससीआरटी यहां पर नहीं होगा। नेक्स्ट
14:36अरेंज द स्टेजेस ऑफ़ फ्रॉइड्स
14:37साइकोसेक्सुअल डेवलपमेंट सीक्वेंशियली।
14:40फ्रॉयड के मनोलैंगिक विकास के चरणों को
14:43क्रम से लगाइए। अगेन वेरीेंट क्वेश्चन। दो
14:46साइकिल से ये क्वेश्चन बार-बार पूछा जा
14:48रहा है। और नाउ दिस क्वेश्चन इज़ पार्ट ऑफ
14:50योर सिलेबस नाउ। ठीक है? दिस इज़ पार्ट ऑफ
14:55योर सिलेबस नाउ।
15:00तो फ्रॉइड की साइकोसेक्सुअल डेवलपमेंट को
15:03सीक्वेंशियली आपको अरेंज करके बताना है।
15:05जो लोग अभी तक नहीं जान पाए हैं उनको यह
15:09क्लास बहुत ही इंपॉर्टेंट रहेगी।
15:19ऑलराइट। तो बहुत सारे लोग बी ऑप्शन बता
15:21रहे हैं। लेट अस सी कि क्या होगा करेक्ट
15:24आंसर एवरीबॉडी? चलो
15:27सबसे पहले आता है हमारे पास में ओरल
15:30स्टेज। करेक्ट? तो यानी बी ऑप्शन तो आपका
15:33सबसे पहले आएगा। ओरल स्टेज के बाद आता है
15:36हमारे पास में
15:39एनल स्टेज। वेरी गुड। यानी कि सी हो गया।
15:42उसके बाद आता है फैलिक स्टेज। फिर आता है
15:45लेटेंसी और सबसे लास्ट में आता है जेाइटल
15:48स्टेज। ठीक है? तो करेक्ट आंसर सेकंड
15:50ऑप्शन हो जाएगा बी सी ए ई डी। आप इसको ऐसे
15:54भी याद कर सकते हो। ओ ए पी एल जी
15:59ओ ए पी एल जी ऐसे याद कर लो। ठीक है? हां
16:03यस ईगो सुपर ईगो अनकैनी बाय सिगमन फ्रॉयड।
16:07यस ये आपको इंग्लिश वाले बच्चों को पता
16:09होगा। लेकिन जो इंग्लिश वाले बच्चे नहीं
16:12हैं प्लीज यह याद कर लो। ओ ए पी एल जी।
16:16ठीक है?
16:17ओ ए पी एल जी। ऑलराइट।
16:25हां
16:28आप लोग इसका ट्रिक भी लिख लीजिए।
16:32इसको इसको आराम से लिख भी लीजिए ताकि आपको
16:36याद रहे। ओ ए पी एल जी ही लिखिएगा ताकि जब
16:39आप पढ़ेंगे तो आपको यह याद रहेगा। ओरल एनल।
16:43बहुत सारे स्टूडेंट्स को एनल देख के लगता
16:45है कि एनल तो लास्ट में आएगा क्योंकि ये
16:47हमारे पोस्टीरियर में लोकेटेड होता है।
16:50माउथ हमारा सबसे पहला होता है और एनल जो
16:53है ये सबसे पोस्टीरियर में होता है। तो
16:55ओरल सबसे पहले आएगा। एनल सबसे लास्ट में
16:58आएगा। ये ट्रिक मत लगाना। यहां पर बेसिकली
17:00साइकोसेक्सुअल थ्योरी है ना। तो ओरल वाले
17:03में क्या होता है? जो बच्चा होता है वो
17:05बेसिकली सकिंग करता है। बच्चे को जो है वो
17:08दांत वगैरह आ रहे होते हैं तो बच्चे की
17:10टीथिंग वगैरह होती है। वो खाना ववाना
17:13सीखता है। फिर एनल में वो अपने जो जो भी
17:16टॉयलेट ट्रेनिंग वगैरह वो होता है। उसके
17:18अलावा वो अपने सेक्सुअल ऑर्गन्स को
17:21एक्सप्लोर करता है बच्चा। फिर आता है आपका
17:23फैलिक स्टेज। जिन इसके अंदर क्या होता है?
17:26बच्चे के अंदर ओडिपस या फिर
17:30इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स डेवलप होता है।
17:32लेटेंसी आपका नॉन सेक्सुअल स्टेज होता है।
17:35उसको कोई भी सेक्सुअल अर्ज नहीं होती है
17:37इस पे। एंड जेाइटल जो है वो उसका प्रॉपर
17:40सेक्सुअल स्टेज जो है वो शुरू हो जाता है।
17:43ठीक है ना? ऑलराइट। चलिए नेक्स्ट क्वेश्चन
17:45पर आ जाते हैं। दी ओडपस कॉम्प्लेक्स अब
17:48आपको ओडिपस और इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स का आ
17:50गया है। इट्स मतलब साइकोलॉजी के टर्म्स
17:53में देखें तो ठीक है। अदरवाइज इट्स
17:56काइंड ऑफ वेरी अजीब
18:10मैम क्या 2 महीने में जेआरएफ हो सकता है?
18:13हां अलिया क्यों नहीं हो सकता अलीजा
18:18क्यों नहीं हो सकता
18:33ये भी सिगमेंट फ्रॉयड ने ही दिया है 1899
18:37में कब आया है सिगमंड फ्रॉइड के द्वारा ही
18:39आया है 1899
18:42के अंदर इसको लाया गया था। ठीक है? और
18:44उन्होंने अपनी बुक में इसको पब्लिश किया
18:46था। इंटरप्रिटेशन ऑफ ड्रीम्स नाम से बुक
18:49थी। क्या थी बुक का नाम? क्या था बुक का
18:51नाम? इंटरप्रिटेशन
18:53ऑफ ड्रीम्स।
18:56बुक का नाम भी याद रखना। ये जितने भी
18:58एक्स्ट्रा पॉइंटर्स बता रही हूं लिखते चलो
19:00आप लोग। ठीक है? तो एक मिथोलॉजिकल बेसिस
19:03है इस पर। एक ग्रीक ट्रैजिक हीरो था जिसका
19:06नाम ओडिपस था जिसने अननोइंगली अपने पापा
19:09को मार दिया था। एंड अपनी मदर से जो है वो
19:13मैरिज कर ली थी। फादर का नाम लेस था और
19:16मदर का नाम था जोकास्टा। ठीक है? अब ये जो
19:19मदर लविंग जो मदर की तरफ अफेक्शन होता है
19:22या मदर लविंग जो आपका साइकोलॉजी होती है
19:26उसी को ओडपस कॉम्प्लेक्स कहते हैं। ठीक
19:28है? तो ओडपस कॉम्प्लेक्स में लव फॉर मदर
19:31होता है एंड होस्टिलिटी होती है टुवर्ड्स
19:33फादर। फादर से नफरत होती है और मदर से
19:35प्यार होता है। इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स से
19:37फादर से प्यार होता है और मदर से जेलसी
19:41होती है। तो बी और डी आपका करेक्ट आंसर हो
19:43जाएगा व्हिच इज़ ऑप्शन नंबर फोर्थ हियर।
19:46ठीक है? ये दोनों ही कॉम्प्लेक्सेस आपके
19:48फैलिक स्टेज के अंदर डेवलप होते हैं। जो
19:51अभी मैंने आपको बताया था। याद है? अभी
19:53बताया ना? ओए पीएलजी में फैलिक स्टेज के
19:56अंदर ये वाले कॉम्प्लेक्स अराइज़ होते हैं।
19:58मदर से प्यार और फादर से प्यार। ठीक है?
20:01ओडिडेडपस के अंदर बॉय को मदर से प्यार
20:03होता है और इलेक्ट्रा में गर्ल को फादर से
20:05होता है। चलिए नेक्स्ट क्वेश्चन है। फॉर
20:08अप्लाइंग द मैक्सिमम फ्रॉम नोन टू अननोन
20:10व्हाट शुड द टीचर फोकस ऑन फर्स्ट? यस।
20:16हां, इंग्लिश वाले बच्चों को पता होगी ये
20:18वाली स्टोरी। सब कुछ पता होगा क्योंकि
20:20इंग्लिश वाले बच्चे बहुत डिटेल में पढ़ते
20:22हैं ना यह सारी चीजें। लेकिन अब आपको
20:24टीचिंग ऐपटीट्यूड में भी यह सारी चीजें
20:26पढ़नी पड़गी। व्हाट टू डू नाउ?
20:45वेरी गुड। प्रीवियस नॉलेज ऑफ़ द लर्नर।
20:48आपको नोन से अननोन की तरफ जाना है। इसीलिए
20:51कुछ प्रीवियस नॉलेज रिक्वायर्ड होता है।
20:53तो फर्स्ट ऑप्शन विल बी द करेक्ट आंसर।
20:56ठीक है? और यह किसने बोला था? यह हरबर्ट
20:58के अप्रिस
21:00ए अपरसेप्शन के अंदर आता है। तो हरबर्ट का
21:03प्रीवियस यह जो न्यू लर्निंग है वो लर्नर
21:06के एकिस्टिंग नॉलेज पे बिल्ड होती है। वो
21:08हरबर्ट के द्वारा बताया गया था। अगेन वेरी
21:11वेरीेंट हर क्वेश्चन से क्या नया क्वेश्चन
21:14एंटी रिसाइकल कर सकता है। उस तरीके से
21:17आपको इस क्लास के अंदर तैयार किया जा रहा
21:19है। यस। नेक्स्ट क्वेश्चन। अरेंज द नीड्स
21:23इन असेंडिंग ऑर्डर ऑफ़ मैस्लाओ हायरार्की।
21:25मैस्लाओं की आवश्यकता पदानुक्रम के अनुसार
21:28आवश्यकताओं को निम्न से उच्च क्रम में
21:30लगाइए। सबसे नीचे से सबसे ऊपर की तरफ आपको
21:34जाना है। मतलब जब तक नीचे वाली चीज फुलफिल
21:37नहीं होगी ऊपर वाली चीज फुलफिल नहीं हो
21:40सकती है। तो सबसे इंपॉर्टेंट नीड जो है वो
21:43सबसे नीचे की तरफ आती है। जब वो नीचे वाली
21:46नीड्स पूरी होती हैं तभी ऊपर वाली नीड्स
21:49भी पूरी हो पाती हैं। यस। ऑलराइट। आप लोग
21:52मेरी क्लास में कॉपी पेन लेकर बैठते हो कि
21:54नहीं बैठते हो? बिना कॉपी पेन लेकर मत
21:57बैठा करो। प्लीज। मेरी क्लास फालतू की
22:00बातों के लिए नहीं है। इंपॉर्टेंट बच्चों
22:03के लिए इंपॉर्टेंट जिनके लिए जेआरएफ
22:05इंपॉर्टेंट है उन्हीं के लिए है ये क्लास।
22:08ठीक है ना? तो इट्स वेरी वेरी इंपॉर्टेंट
22:10दैट अ
22:13आप लोग इस चीज को समझेंगे। हां।
22:18आत्मसिद्धि, शारीरिक अव आवश्यकताएं, प्रेम
22:22और अपनत्व, सुरक्षा की आवश्यकताएं और
22:25सम्मान की आवश्यकताएं। सबसे ऊपर आता है
22:28आपका सेल्फ एक्चुअलाइजेशन। ऑलराइट।
22:30आत्मसिद्धि जिसमें कहते हैं कि हमको तो
22:33आत्मसिद्धि मिल चुकी है। सारी जरूरतें
22:35पूरी हो चुकी हैं। तो सबसे लास्ट में आपका
22:38ई आएगा। ठीक है? अब सेकंड ऑप्शन और फोर्थ
22:41ऑप्शन एलिमिनेट हो गया। सबसे नीचे जरूरी
22:44होती है आपके लिए क्या?
22:47फिजियोलॉजिकल नीड्स भाई जब रोटी कपड़ा
22:50मकान ही नहीं होगा तो अब बाकी चीजें आप
22:52क्या ही करोगे तो सबसे नीचे की तरफ डी
22:54आएगा यानी कि
22:57थर्ड ऑप्शन विल बी द करेक्ट आंसर ठीक है
23:00डी बी सी ए ई सबसे नीचे आएगा फिजियोलॉजिकल
23:03नीड फिर आएगा सेफ्टी यानी सुरक्षा की
23:06जरूरत फिर आएगा लव और बिलोंगिंग आपसे
23:08प्यार इंटमेसी ये सारी चीजें फिर आएगा
23:11आपका आत्मसम्मान और सबसे लास्ट में और
23:14सबसे ऊपर आएगा आपका सेल्फ एक्चुअलाइजेशन
23:16ेशन तो करेक्ट आंसर क्या हो जाएगा? ऑप्शन
23:19नंबर थर्ड हो जाएगा। यह बहुत इंपॉर्टेंट
23:21क्वेश्चन है। वेरीेंट यह भी आपका न्यू
23:25एडिशन है सिलेबस के अंदर। कुछ साल पहले
23:28आया था। अब यह बार-बार हर एक साइकिल में
23:31पूछा जा रहा है। सो दिस इज़ आल्सो अ न्यू
23:33एडिशन इन योर सिलेबस। नहीं पता था अभी तक
23:36तो प्लीज देख लेना। जरम ब्रूनर, ले
23:40वाइगोत्स्की, अल्बर्ट बंडूरा एंड बीएफ
23:42स्किनर सिद्धांतकारों का नाम दिया हुआ है।
23:45और उनके क्या मुख्य विचार थे? इससे आपको
23:47मैच करके करेक्ट आंसर बताना है। चलिए
23:50बताएं। बताइए।
23:55हां बिल्कुल पिंकी आप भर सकते हो। चाहे आप
23:58फर्स्ट सेमेस्टर में भी हो आप पेपर आप
24:01यूजीसी नेट का फॉर्म फिल कर सकते हो। हां
24:04हेलो
24:15ओके वेरी नाइस एवरीबडी चलो
24:19अभी हमने देखा कि अल्बर्ट बंडूरा का
24:22ऑब्जरर्वेशनल लर्निंग अवलोकात्म
24:24अवलोकनात्मक सामाजिक अधिगम था यानी कि जो
24:28आपका सी ऑप्शन है सी का तो फोर्थ होगा। अब
24:31सी का फोर्थ कहां आ रहा है? बताओ सी का
24:35फोर्थ आ रहा है आपका सेकंड ऑप्शन के अंदर
24:37तो करेक्ट आंसर सीधा-सीधा सेकंड ऑप्शन हो
24:40जाएगा। जॉम बर्न ब्रूनर ने बोला है
24:42डिस्कवरी लर्निंग के बारे में यानी कि खोज
24:45कर चीजों को समझना या पढ़ना। ले
24:48वाइगोत्स्की ने पहले ही बताया है ज़ोन ऑफ़
24:50प्रॉक्सिल डेवलपमेंट के बारे में। यानी बी
24:52का सेकंड हो जाएगा। ए का थर्ड हो गया।
24:55अल्बर्ट बंडूरा की ऑब्जरवेशनल लर्निंग और
24:57बीएफ स्किनर ने ऑपरेंट कंडीशनिंग के बारे
25:00में बताया है जिसके अंदर स्टिमुलस और
25:02रिस्पांस के बारे में उन्होंने हमें बताया
25:05है। ठीक है ना?
25:11एंड इसके अंदर रीइंफोर्समेंट और अगर आपको
25:16किसी का बिहेवियर बढ़ाना है तो उसको
25:18अवार्ड दो। अगर किसी का बिहेवियर कम करना
25:21है तो उसको पनिशमेंट दो। यही है ऑपरेंट
25:24कंडीशनिंग की थ्योरी। ब्रूनर ने डिस्कवरी
25:26दी है वाइगोत्स्की की ज़ेडपीडी है। बंडूरा
25:29ऑब्जरवेशनल और स्किनर की ऑपरेंट कंडीशनिंग
25:31थ्योरी होती है। जिसको हम लोग क्रिया
25:34प्रसूत अनुबंधन बोलते हैं। ब्रूनर खोज
25:37वाइगोत्सट्सकी ZPD, बंडूरा अवलोकनात्मक और
25:40स्किनर क्रिया प्रसूत अनुबंधन। नेक्स्ट
25:43क्वेश्चन। द इंडक्टिव मेथड ऑफ़ टीचिंग इज़
25:45बेस्ड ऑन द मैक्सिमम ऑफ़ शिक्षण की आगमन
25:48विधि किस सूत्र पर आधारित होती है? यस
25:52बताइए।
25:59चलिए बताइए एवरीबडी।
26:28ओके ऑलराइट एवरीबॉडी यस वेरी नाइस। तो
26:32इंडक्टिव में क्या होता है? हम स्पेसिफिक
26:34से जनरल की तरफ जाते हैं। वी मूव फ्रॉम
26:38स्पेसिफिक कोई चीज विशिष्ट से हम लोग जनरल
26:43या सामान्य की तरफ जाते हैं। तो करेक्ट
26:45आंसर फोर्थ ऑप्शन हो जाएगा। पर्टिकुलर टू
26:48जनरल जैसे कि रूल डिडक्शन रूल एग्जांपल
26:53ठीक है इस तरीके से हम लोग करते हैं। तो
26:56एग्जांपल से रूल की तरफ जाना इंडक्शन
26:58कहलाता है। रूल से एग्जांपल की तरफ जाना
27:01डिडक्शन कहलाता है। ठीक है? तो ये आपका एक
27:04एग्जांपल है। एक पर्टिकुलर एग्जांपल है।
27:07उस पर्टिकुलर एग्जांपल से हमने एक जनरल
27:10रूल बना दिया। जैसे इंडिया में जब
27:13प्रोटेस्ट हुआ सीजेपी वाला तो बहुत ही
27:16ज्यादा जो है वो अ लॉ एंड ऑर्डर को क्षति
27:20पहुंची। तो अब रूल बनाया गया कि जंतरमंतर
27:23विल नॉट बी अ डेडिकेटेड साइट ऑफ
27:25प्रोटेस्ट। अब जो है रामलीला मैदान को बना
27:28दिया गया है प्रोटेस्ट का साइट। ठीक है?
27:30एक रूल बना दिया। डिडक्शन में क्या है कि
27:33आपके पास में एक रूल है। ठीक है? उस रूल
27:35से आप लोगों के लिए एग्जांपल सेट कर रहे
27:38हैं। ऑलराइट। चलिए नेक्स्ट क्वेश्चन।
27:41फ्रांसिस बेकन ने क्या एडवोकेट किया था?
27:44फ्रांसिस बेकिन ने किसका समर्थन किया था?
27:49कल क्लास नहीं हुई थी गाइज़।
27:53हां। फ्रांसिस बेकिन एडवोकेटेड व्हाट?
28:11अच्छा इसके बाद हमारी मास्टर क्लास भी
28:13होने वाली है 3:00 बजे। तो जितने भी
28:15स्टूडेंट्स अभी तक नहीं जानते हैं कि
28:17मास्टर क्लास क्या होती है? मास्टर क्लास
28:19एक फ्री क्लास होती है जो आपको हमारे
28:22टेस्टबुक एप्लीकेशन पर मिलती है। वहां पर
28:24पोल का ऑप्शन होता है। वहां पर हम लोग यह
28:27भी देखते हैं कि कौन सा बच्चा टॉप 10 में
28:29आया है। अ जो बच्चे सबसे ज्यादा मैक्सिमम
28:31आंसर्स देते हैं उनका नाम आता है पोल में
28:34ऐप में। तो वहां पर आप वो पूरा ऐप
28:36एक्सपीरियंस भी ले सकते हैं और अपनी
28:38तैयारी भी जज कर सकते हैं एज़ कंपेयर टू
28:40बाकी स्टूडेंट्स। तो वो मास्टर क्लास का
28:42लिंक भी इसी क्लास के डिस्क्रिप्शन में
28:44नीचे दिया हुआ है। क्लास के बाद 3:00 बजे
28:47जुड़ जाइएगा। चलिए, तो फ्रांसिस बेकन ने
28:49एडवोकेट किया था कि अराइविंग एट कंक्लूजन
28:52थ्रू एविडेंस ऑफ़ मेनी इंडिविजुअल
28:54ऑब्जरवेशंस। मतलब कि बहुत सारे व्यक्तिगत
28:57अवलोकनों के प्रमाण के अनुसार हम निष्कर्ष
29:00पर पहुंचते हैं कि भाई इस इंसान को भी यही
29:02ऑब्जरवेशन हुई, उस इंसान को भी वही हुई,
29:05उस इंसान को भी वही हुई। जैसे फॉर
29:07एग्जांपल मान लीजिए आपने आप किसी एरिया से
29:10गुजर रहे हैं। ठीक है? और आपने देखा कि
29:13कुछ अननेचुरल सी चीज हो रही है उस एरिया
29:15में। जैसे आपका चप्पल टूट जा रहा है या
29:18ऐसा लग रहा है जैसे किसी ने आपके कंधे पर
29:20हाथ रख दिया तो लगेगा ना आपने बोला यार
29:23मैंने भी ऐसा एक्सपीरियंस किया फिर किसी
29:24इंसान ने बोला मैंने भी ऐसा कुछ
29:26एक्सपीरियंस किया तो आप बोलोगे यार ये जगह
29:28भूतिया है स्पोकी है। राइट तो ये चीज होता
29:32है कि आप किसी कंक्लूजन पे पहुंचते हैं
29:35बेस्ड ऑन अलग-अलग लोगों का क्या ऑब्जरवेशन
29:38होता है। ऑलराइट हां नाउ सो बेकन इज़ अ
29:43फादर ऑफ़ इंडक्टिव मेथड। इसीलिए बेकन को
29:45इंडक्टिव मेथड का फादर बोला जाता है। एंड
29:48ये जनरल टू पर्टिकुलर जो होता है दैट इज़
29:50डिडक्शन बट पर्टिकुलर टू जनरल इज़ इंडक्शन।
29:54ठीक है? तो बेकन को बोला जाता है द फादर
29:57ऑफ इंडक्टिव मेथड। ऑलराइट? यस।
30:01नेक्स्ट फेसेस ऑफ टीचिंग जो कि फिलिप
30:05डब्ल्यू जैक्सन के द्वारा दिया गया था।
30:07यहां पर सिर्फ जैक्सन लिखा हुआ है। मैं
30:09आपको पूरा नाम बता देती हूं। यहां से भी
30:10बहुत सारे क्वेश्चन आते हैं। दैट इज़ फिलिप
30:14डब्ल्यू जैक्सन। इन्होंने टीचिंग के तीन
30:17स्टेजेस बताए थे। प्रीएक्टिव स्टेज,
30:22इंटरेक्टिव स्टेज
30:25एंड पोस्ट एक्टिव स्टेज। और इन तीनों
30:29स्टेजेस में ही दो-दो चीजें हैं। इसमें भी
30:32दो, इसमें भी दो, इसमें भी दो। यानी कि
30:33टोटल 1 2 3 4 5 सिक्स चीजें जो है जैक्सन
30:37ने बताई थी। यस।
30:51मास्टर क्लास लॉग इन हो जाएगी आपके पास बस
30:53टेस्ट टेक्स्ट बुक का एप्लीकेशन होना
30:55चाहिए और आप अपना नंबर डाल दीजिए। चलो
30:58यहां पे लड़ाई हो गई है ए और बी वालों के
31:00बीच में। चलिए चेक करते हैं। प्लानिंग ऑफ़
31:03ऑब्जेक्टिव्स एंड सीक्वेंसिंग ऑफ़ कंटेंट
31:05इज़ डन इन प्रीएक्टिव फज़। मतलब कि उद्देश्य
31:07निर्धारण, विषय वस्तु का क्रम ये सब
31:10प्रीएक्टिव में किया जाता है। बी कह रहा
31:12है प्रेजेंटेशन ऑफ कंटेंट, क्वेश्चन करना,
31:15रीइंफोर्समेंट करना ये सब इंटरेक्टिव में
31:18होता है। यानी कि अंतः क्रियात्मक में
31:20विषय वस्तु की प्रस्तुति होती है। टीचर
31:22द्वारा प्रश्न वगैरह पूछा जाता है।
31:24इवैल्यूएशन जो होता है लर्नर का वो किया
31:27जाता है और रिमीडियल टीचिंग पोस्ट एक्टिव
31:30फज़ के अंदर आती है। टीचिंग स्ट्रेटजी
31:33पोस्ट एक्टिव फज़ में होती है। क्लासरूम
31:35इंटरेक्शन प्रीएक्टिव में होता है। डी और
31:37ई बिल्कुल गलत है आपका क्योंकि स्ट्रेटजी
31:40तो टीचर पहले बनाएगी ना। तो ए, बी और सी
31:43जो है वो करेक्ट आंसर हो जाएगा। ऑप्शन
31:45नंबर वन विल बी द करेक्ट आंसर। जितने लोग
31:47बी बोल रहे थे क्लीन बोल्ड हो चुके हैं वो
31:50लोग। ठीक है? फर्स्ट ऑप्शन या ए ऑप्शन विल
31:52बी द करेक्ट आंसर व्हिच इज़ ए, बी एंड सी।
31:55प्रीएक्टिव में क्योंकि प्लानिंग की जाती
31:58है टीचर के द्वारा। योजना बनाई जाती है।
32:01अंतः क्रियात्मक में टीचर जो है वह कक्षा
32:04में जाता है, क्लास में जाता है और
32:06क्लासरूम में जो चीजें करवाई जाती हैं वो
32:08होता है। एंड पोस्ट एक्टिव में जो चीज
32:11क्लास के हो जाने के बाद होती है वो
32:13इवैल्यूएशन और फीडबैक होता है। जैसे मेरी
32:16क्लास के बाद बहुत सारे लोग मेरी क्लास
32:18में फीडबैक देने आते हैं। ठीक है ना?
32:20नेक्स्ट क्वेश्चन। सेलेक्ट द करेक्ट
32:22स्टेटमेंट अबाउट कोहिलबर्ग्स थ्योरी ऑफ़
32:24मोरल डेवलपमेंट। अगेन अ वेरीेंट क्वेश्चन।
32:28कोहेलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत के
32:30बारे में सही कथनों का चयन कीजिए। चलिए
32:34बताइए।
32:35गलत कैसे हो गया प्रिया? थोड़ा सा यहां पर
32:38आपको दिमाग लगाना था। इट वाज़ अ वेरी
32:41कॉनसेप्चुअल एंड वेरी माइंडफुल क्वेश्चन।
32:46गैगने की हरार्की बता दूं? बता दूंगी।
33:17ऑलराइट एवरीबॉडी चलिए देखते हैं। अब
33:20कोहेलबर्ग ने भी तीन चीजें दी हैं। पहला
33:22है प्री कन्वेंशनल।
33:27इसमें आपकी दो चीजें आती हैं। दूसरा है
33:30कन्वेंशनल। इसमें भी दो चीजें आती हैं। और
33:33तीसरा है पोस्ट कन्वेंशनल। इसमें भी दो
33:36चीजें आती हैं। ठीक है? प्रिंसिपल्स बन
33:39जाना। आपके नैतिक प्रिंसिपल्स, नैतिक आपका
33:41जो है वो सिद्धांत बन जाना। यह पोस्ट
33:44कन्वेंशनल में आता है। प्री कन्वेंशनल में
33:46बेसिकली बच्चा जो है वो पनिशमेंट के डर से
33:50अच्छा काम करता है या फिर गुड बॉय गुड
33:52गर्ल बनने के लिए करता है। ठीक है ना? तो
33:55अब यहां पर देखो प्री कन्वेंशनल लेवल
33:57इंक्लूड्स पनिशमेंट एंड ओबिडियंस
33:59ओरिएंटेशन। बिल्कुल सही बात है। बच्चा
34:01पनिशमेंट से बचने के लिए और बात मानने के
34:04लिए कि उसको गुड बॉय गुड गर्ल बनना है।
34:06प्री कन्वेंशनल में आता है। कन्वेंशनल में
34:09सोशल अप्रूव अप्रूवल लॉ एंड ऑर्डर की बात
34:12आती है और पोस्ट कन्वेंशनल में यूनिवर्सल
34:14एथिकल प्रिंसिपल्स बन जाते हैं लोगों के।
34:16तो ए, बी और सी। एक और भी सही होगा तब
34:20इसके अंदर। कोहिलबर्ग्स प्रपोज सिक्स
34:22स्टेजेस ग्रुप्ड इंटू थ्री लेवल्स। यस। तो
34:24आपका थर्ड ऑप्शन करेक्ट आंसर हो जाएगा। ए,
34:27बी, सी एंड ई। ठीक है? हां। वेरी गुड।
34:31थर्ड ऑप्शन प्री कन्वेंशनल स्टेज वन टू टू
34:34इयर्स। कन्वेंशनल थ्री टू फोर पोस्ट
34:36कन्वेंशनल सॉरी एज नहीं है ये। सॉरी ये
34:40स्टेजेस हैं। इसमें दो स्टेज, इसमें दो
34:42स्टेज और इसमें दो स्टेज। तो टोटल छह
34:44स्टेजेस हो जाते हैं। नेक्स्ट क्वेश्चन।
34:47जिनको नहीं पता था, प्लीज ध्यान रखना। यह
34:49बहुत इंपॉर्टेंट है कोेलबर्ग की थ्योरी।
34:52नेक्स्ट। द टीचर इज़ द ओनली सोर्स ऑफ़
34:54नॉलेज। ऐसा डिक्टम कौन से टीचिंग मेथड को
34:57जस्टिफाई करता है? हां।
35:05हां बिल्कुल। एक ही एक ही चीज को देखिए।
35:09अपना टीचर फिक्स कर लीजिए। 50 जगह इधर-उधर
35:12भटकने की जरूरत नहीं है।
35:21सिर्फ टीचर ही एकमात्र ज्ञान का सूत्र है।
35:25यह कौन सा मेथड होता है? वेरी गुड। लेक्चर
35:29मेथड क्योंकि यह एक टीचर सेंट्रिक मेथड
35:32है।
35:36केंद्रित
35:42गुड नेक्स्ट क्वेश्चन
35:46चलिए असेसमेंट दिया हुआ है और उनके
35:48फंक्शनंस को मैच कीजिए। मूल्यांकन और उनके
35:52कार्य ये सारे जितने भी क्वेश्चंस मैं
35:54आपको करवा रही हूं दे आर एक्चुअली द मोस्ट
35:56रिपीटेड क्वेश्चंस एंड आल्सो न्यू
35:58क्वेश्चंस व्हिच हैज़ बीन आस्क्ड इन जून
36:002026। तो ये क्लब करके मैंने क्वेश्चंस को
36:03फ्रेम किया है कि भाई मोस्ट रिपीटेड वालों
36:05को भी ले लेते हैं। जो नए जून वाले हैं
36:08उनको भी ले लेते हैं ताकि स्टूडेंट्स को
36:10प्रॉपर गाइडेंस के साथ ये क्लास मिले।
36:13यस। ओके।
36:33चेयर है क्या यहां पे?
36:35नो
36:37ऑल राइट।
36:39चलिए वेरी गुड एवरीबॉडी। चलिए देखते हैं।
36:41नॉर्म रेफरेंस में हम क्या करते हैं?
36:43स्टूडेंट्स को स्टूडेंट से कंपेयर किया
36:45जाता है। तभी आपका रिजल्ट परसेंटाइल में
36:48आता है। क्राइटेरिया रेफरेंस में एक हमारे
36:51पास स्टैंडर्ड रहता है ऑलरेडी। उस
36:53स्टैंडर्ड के अगेंस्ट बच्चे को जज किया
36:56जाता है। सेल्फ रेफरेंस में हम खुद ही को
36:59खुद से कंपेयर करते हैं। ठीक है? अपनी आज
37:02की परफॉर्मेंस को अपनी पिछली परफॉर्मेंस
37:04से। ठीक है? तो सी का तो थर्ड हो गया
37:06आपका। अब सी का थर्ड कहां आ रहा है? यहां
37:08और यहां आ रहा है। कॉम्पिटेंसी बेस्ड में
37:11क्या किया जाता है? यहां पर हम देखते हैं
37:14कि कितना इफेक्टिव परफॉर्मेंस होगा ऑफ अ
37:17टास्क। यस वेरी गुड। तो करेक्ट आंसर फोर्थ
37:19ऑप्शन हो जाएगा आप लोगों का। ठीक है? पूरा
37:22सीधा-सीधा दिया हुआ है। ए का फर्स्ट, बी
37:24का सेकंड, सी का थर्ड और डी का फोर्थ दिया
37:27हुआ है। ठीक है? नॉर्म रेफरेंस में बच्चे
37:29की पोजीशन देखते हैं। दूसरे बच्चे के
37:31अकॉर्डिंग क्राइटेरिया रेफरेंस में एक
37:33हमारे पास स्टैंडर्ड या कट ऑफ मार्क्स
37:34होता है। यहां पर जो रिजल्ट आता है वो
37:37परसेंटेज में आता है। यहां पर जो रिजल्ट
37:39आता है वो परसेंटाइल में आता है। तो
37:42करेक्ट आंसर हमारे पास में फोर्थ ऑप्शन बन
37:45जाएगा। चलिए नेक्स्ट क्वेश्चन पर आ जाते
37:48हैं। ओके। व्हिच वन ऑफ द फॉलोइंग इज नॉट ए
37:53कॉम्पोनेंट और ए क्वाड्रेंट ऑफ स्वयं
37:55कोर्स? स्वयं के अंदर चार क्वाड्रेंट्स
37:57होते हैं। है ना? वी हैव फोर क्वाड्रेंट्स
38:01ऑफ स्वयं।
38:03वन टू थ्री एंड फोर। अब आपसे पूछ रहा है
38:09कि कौन सा क्वाड्रेंट नहीं है? वीडियो
38:13लेक्चर, सेल्फ असेसमेंट, फेस टू फेस
38:16कांटेक्ट क्लास, ऑनलाइन डिस्कशन फोरम।
38:25जी
38:45वेरी गुड। फेस टू फेस कांटेक्ट क्लास आपका
38:48स्वयं का क्वाड्रेंट नहीं है क्योंकि
38:49स्वयं ऑनलाइन क्लास होता है। ठीक है? फोर
38:52क्वाड्रेंट्स कौन-कौन से हैं? वीडियो
38:54लेक्चर, रीडिंग मटेरियल, सेल्फ असेसमेंट
38:57टेस्ट एंड डिस्कशन फोरम। ये आपके चारों
38:59क्वाड्रेंट्स होते हैं। फेस टू फेस वाली
39:02चीज नहीं होती है। नेक्स्ट अकॉर्डिंग टू
39:05पडा पिडास्टे व्हाट इज़ द करेक्ट सीक्वेंस
39:08ऑफ़ द फेजेस ऑफ़ इंक्वायरी बेस्ड
39:10इंस्ट्रक्शन?
39:14हां। इसके बाद हम लोग अपनी मास्टर क्लास
39:17करेंगे एट 3 पी.m.
39:24चलिए बताइए।
39:50ऑलराइट एवरीवन चलिए देखते हैं।
39:52इन्वेस्टिगेशन, डिस्कशन, कंक्लूजन,
39:54ओरिएंटेशन एंड कॉनसेप्चुअलाइजेशन। तो अगर
39:57हम इंक्वायरी करना चाहते हैं तो सबसे पहले
40:00हम क्या करेंगे? किसी कोई हमारे पास में
40:02क्वेश्चन होगा उसी क्वेश्चन क्या उसी चीज
40:04पर हम जो है वो डिस्कस करना चाहेंगे। तो
40:06सबसे पहले आएगा ओरिएंटेशन कि हम किस चीज
40:09पे या किस टॉपिक पर क्वेश्चन करना चाहते
40:11हैं। फिर आएगा अवधारणा निर्माण या
40:14कॉनसेप्चुअलाइजेशन। फिर आएगा
40:15इन्वेस्टिगेशन। फिर कंक्लूजन और सबसे
40:17लास्ट में आएगा डिस्कशन। तो फर्स्ट ऑप्शन
40:20विल बी द करेक्ट आंसर। ये आपका एक फैक्ट
40:22बेस्ड क्वेश्चन है क्योंकि ये क्रोनोलॉजी
40:24बेस्ड क्वेश्चन है और जिन्होंने जो दिया
40:27है वही है। इसमें कोई कांसेप्ट नहीं है।
40:29इसके अंदर जिन्होंने जो दिया है वही आपको
40:32याद करना है। यस। नेक्स्ट क्वेश्चन।
40:35समेटिव इवैल्यूएशन के बारे में करेक्ट
40:38क्या है?
40:41समेटिव इवैल्यूएशन के बारे में करेक्ट
40:43क्या है? अगेन मोस्टेंट क्वेश्चन।
40:54यह लर्निंग प्रोसेस के थ्रू आउट किया जाता
40:56है। पूरी सीखने प्रक्रिया के दौरान यह
40:59गैप्स और मिसअंडरस्टैंडिंग को आइडेंटिफाई
41:01करता है जो ड्यूरिंग लर्निंग होती है।
41:03गलतफहमियों की पहचान करता है। यह न्यूमरिक
41:06ग्रेड आपको देता है कि कितना बच्चे ने
41:08पढ़ा है। यह ओवरऑल रिजल्ट देता है और यह
41:11स्टूडेंट की क्षमता को मापता है। देखो
41:14थ्रूउ जो चलता है वह फॉर्मेटिव होता है।
41:18और ड्यूरिंग जो यह कीवर्ड है यह भी
41:22फॉर्मेटिव के लिए यूज किया जाता है। तो ए
41:24और बी तो आपका होगा ही नहीं। देयर फॉर
41:26करेक्ट आंसर विल बी थर्ड ऑप्शन सी, डी और
41:29ई। समेटिव यानी कि योगात्मक मूल्यांकन एंड
41:32में किया जाता है। टर्मिनल पॉइंट पे किया
41:35जाता है। लास्ट में किया जाता है। ग्रेड्स
41:38देने के लिए किया जाता है। फाइनल मार्क्स
41:41देने के लिए आपको किया जाता है। ठीक है?
41:43आपका ओवरऑल कैसा परफॉर्मेंस रहा है उसको
41:47जानने के लिए किया जाता है। समेटिव एंड ऑफ
41:50कोर्स होता है। जजमेंट ऑफ अचीवमेंट होता
41:52है। ए और बी फॉर्मेटिव असेसमेंट को
41:55डिस्क्राइब कर रहे हैं। रचनात्मक
41:56मूल्यांकन को डिस्क्राइब कर रहे हैं।
41:59थार्नडाइक के पांच लॉ है। यहां पर चार
42:01लिखे हुए हैं। लॉ ऑफ़ रेडिनेस, लॉ ऑफ़
42:04एक्सरसाइज, लॉ ऑफ़ इफेक्ट। ठीक है?
42:07तो, यह जो रेडीनेस, एक्सरसाइज और इफेक्ट
42:10है, यह आपके प्राइमरी लॉज़ के अंदर आते
42:12हैं। ठीक है? तीन प्राइमरी लॉज़ होते हैं
42:15इसके और पांच आपके सेकेंडरी लॉज़ होते हैं।
42:19तो, टोटल आपके आठ थार्नडाइक के लॉज़ हैं।
42:22अब आपको बताना है कि इसका मीनिंग क्या
42:26होता है?
42:30यह मैंने सब कुछ अपने पेड क्लासेस के अंदर
42:32आपको करवाया हुआ है। इफ यू रिमेंबर
42:34प्रॉपर्ली।
42:37जी
42:39वेरी गुड
42:51रेडीनेस का मतलब है आप कितने तैयार हैं।
42:54एक्सरसाइज का मतलब है आप कितनी प्रैक्टिस
42:56कर रहे हैं। इफेक्ट का मतलब है कि आपका
42:59क्या उस पे प्रभाव पड़ा है। ठीक है?
43:02प्रभाव कितना रहा है और डिस्यूयस का मतलब
43:04जो चीज हमें नहीं करनी होती है। तो करेक्ट
43:07आंसर यहां पर सेकंड ऑप्शन हो जाएगा। वेरी
43:09गुड एवरीबॉडी वेल डन। ठीक है? रेडीनेस
43:12हमें प्रिपरेडनेस के बारे में या तैयारी
43:14के बारे में बताता है। क्योंकि तत्परता
43:16है। अभ्यास हमें दोहराव के बारे में बताता
43:19है। प्रभाव हमें संतुष्टि या क्या
43:21पुरस्कार मिला है। सेटिस्फेक्शन और
43:23रिवॉर्ड और डिसज हमें कमजोर होना या
43:25वीकनिंग के बारे में बताता है जो हमें
43:27नहीं करनी है। तो यहां पर सेकंड ऑप्शन
43:30करेक्ट आंसर हो जाएगा। द लॉ ऑफ़ रेडीनेस इज़
43:32मेंटल प्रिपरेडनेस। ये आपका की वर्ड हो
43:35गया। लॉ ऑफ़ एक्सरसाइज प्रैक्टिस से
43:37रिलेटेड है। देन आपका लॉ ऑफ़ इफेक्ट आपने
43:41कितना रिस्पांस जो है आपको सेटिस्फाई किया
43:44है। एंड लॉ ऑफ़ डिसयूज़ जो है वो आपके
43:47वीकनेस से रिलेटेड होता है। ठीक है? तो
43:50करेक्ट आंसर सेकंड ऑप्शन बन जाएगा।
43:52ऑलराइट। ए का थर्ड,
43:56बी का फोर्थ, सी का फर्स्ट एंड डी का
44:00सेकंड। चलिए
44:02इस क्वेश्चन को हम लोग होमवर्क क्वेश्चन
44:05लेते हैं क्योंकि ये फॉर्मेटिव असेसमेंट
44:06का क्वेश्चन है। समेटिव हम लोगों ने कर
44:08लिया है। अब आप लोग इसको मुझे होमवर्क में
44:12बताएंगे कि क्या होगा इसका करेक्ट आंसर।
44:16बाकी आगे के क्वेश्चंस जो हैं वो हम
44:18करेंगे हमारी मास्टर क्लास के अंदर। अगर
44:21आपने अभी तक मास्टर क्लास का लिंक नहीं
44:23देखा, आपको पता नहीं है मास्टर क्लास में
44:26क्या-क्या होता है, तो मैं आपको बता देती
44:28हूं कहां से आप ज्वाइन कर सकते हो मास्टर
44:30क्लास।
44:32ठीक है?
44:35सबसे पहले आपको यह जो मेरी क्लास चल रही
44:38है, उसके नीचे चले जाना है डिस्क्रिप्शन
44:40बॉक्स के अंदर। वहीं से आपको सारी चीजें
44:42मिल जाएंगी।
44:47हमारी क्लास चल रही है।
44:54यहां पर देखो मेरी प्लेलिस्ट का लिंक दिया
44:56हुआ है। यहां पर आपको बूस्टर बैच का लिंक
44:59दिया हुआ है। स्पेशल ऑफर का लिंक दिया हुआ
45:02है। और यहां पे मेरी जॉइन फ्री मास्टर
45:04क्लास का लिंक दिया हुआ है। यहां से आप
45:06फ्री मास्टर क्लास को जॉइ कर सकते हैं। अब
45:09जितने भी स्टूडेंट्स को ऐसे ही सारे जो जो
45:12भी मैंने क्वेश्चंस करवाए उन क्वेश्चंस के
45:13कांसेप्ट को समझना है। बूस्टर क्लास में
45:16आकर के बहुत अच्छे-अच्छे क्वेश्चंस करने
45:18हैं। उनके लिए यह ऑफर वेट कर रहा है।
45:20स्पेशल ऑफर वाले लिंक पे क्लिक करेंगे आप।
45:23यह आपका दिसंबर वाला बैच है और यह आपका एक
45:26मंथ वाला बैच है। मैं कहूंगी सीधा दिसंबर
45:28वाले बैच में एनरोल कर लीजिए। अब मैम
45:31डिस्काउंट के लिए क्या प्रावधान है?
45:33डिस्काउंट के लिए कूपन कोड है अंशिका।
45:35इसको अप्लाई कर लीजिएगा। 4499 में आपको
45:39बैच मिल जाएगा। ठीक है ना? तो याद रखिएगा
45:42आपको स्क्रीन पर भी कूपन कोड दिख रहा है,
45:45नंबर दिख रहा है। कोई डाउट है, कोई
45:47प्रॉब्लम है, आप समझना चाहते हो बैचेस को
45:49इस नंबर पे सीधा कॉल कर लेना। और जब जैसे
45:52ही आपकी क्वेरी सॉल्व हो जाती है, तुरंत
45:55जाना बैच परचेस करने करते टाइम कूपन कोड
45:57अंशिका यूज़ कर लेना। मैक्सिमम डिस्काउंट
45:59आपको मिल जाएगा। ठीक है? चलिए, अभी हम लोग
46:02मिलते हैं अपनी मास्टर क्लास के अंदर। अभी
46:04मैं आपको टाटा बाय-बाय नहीं करूंगी बिकॉज़
46:06आई नो आई एम मीटिंग यू अगेन एट 3:00 pm ऑन
46:09आवर टेस्टबुक एप्लीकेशन विद आवर क्वेश्चंस
46:12कंटिन्यूड ऑफ़ दिस क्लास इन द मास्टर क्लास
46:14इटसेल्फ। थैंक यू। टेक केयर ब बाय
46:17एवरीबॉडी एंड हैव अ वैरी नाइस डे अहेड।
46:23हां, चैनल को सब्सक्राइब कर

About this transcript

This page contains the full transcript of UGC NET Paper 1 | Teaching Aptitude UGC NET Question | UGC NET Paper 1 Teaching Aptitude By Anshika by UGC NET Testbook, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 6,223 words across 859 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.