Âu Lạc — Tại Sao Chỉ Người Lạc Việt Được Nhớ, Còn Người Âu Việt Thì Không? — Transcript
Full transcript
- 0:10Ở Quảng Tây, Trung Quốc, ngay sát đường
- 0:13biên giới với Việt Nam có một tộc người
- 0:15đông đến hơn 18 triệu người. Con số đó
- 0:18lớn hơn toàn bộ dân số của Hà Lan, Bỉ Bồ
- 0:22Đào nha. Họ là người cho dân tộc thiểu
- 0:25số đông dân nhất Trung Quốc. Và theo các
- 0:28nghiên cứu ngôn ngữ học và di truyền học
- 0:30hiện đại, họ chia sẻ với người Tày,
- 0:33người Nùng ở Lạng Sơn, Cao Bằng của Việt
- 0:35Nam một tỷ lệ tương đồng chữ, viết lên
- 0:38tới gần 74%,
- 0:40không phải sự trùng hợp ngẫu nhiên,
- 0:43không phải do giao lưu văn hóa gần đây
- 0:45mà là vì họ vốn dĩ từng là một. Câu hỏi
- 0:48đặt ra là tại sao hai cộng đồng này lại
- 0:52giống nhau đến mức đó? và câu trả lời
- 0:55dẫn thẳng về một cái tên mà lịch sử Việt
- 0:57Nam đã gần như xóa sổ trong suốt nhiều
- 1:00thế kỷ. Đó là người Âu Việt. Xin chào
- 1:03quý vị và các bạn. Chào mừng đến với
- 1:05chương trình Á Lục Ký. Hôm nay chúng ta
- 1:06sẽ cùng nhau tìm hiểu về một câu hỏi mà
- 1:09hầu như không ai đặt ra dù câu trả lời
- 1:11nằm ngay trong tên của một nhà nước mà
- 1:13chúng ta đều đã học từ hồi, còn ngồi
- 1:16trên ghế nhà trường Âu Lạc. Hai chữ đó
- 1:19Âu và Lạc. Nhưng trong suốt hàng thế kỷ,
- 1:23lịch sử chỉ nhớ đến lạc mà gần như quên
- 1:25hoàn toàn Âu. Tại sao?
- 1:31Trước khi đi vào câu chuyện chính, có
- 1:33một điều mình cần làm rõ ngay từ đầu. Vì
- 1:36nếu không thì sẽ rất dễ nhầm lận khi
- 1:38nhắc đến Tây Âu trong bối cảnh lịch sử
- 1:41Việt Nam cổ đại. Chúng ta không nói về
- 1:43Tây Âu Châu Âu. Không phải Pháp, Đức hay
- 1:47Anh hoàn toàn không liên quan chữ Hán.
- 1:50đọc là Tây Âu xuất hiện trong các tài
- 1:53liệu lịch sử thời Tần Hán, trong đó có
- 1:55bộ xử ký nổi tiếng của Tư Mã Thiên, chữ
- 1:58Tây, ở đây có nghĩa là phương Tây để xác
- 2:01định vị trí tương đối của nhóm cư dân
- 2:03này so với trung tâm văn hóa Hán, còn
- 2:06chữ Âu thực ra là một chữ Hán dùng để
- 2:08phiên âm lại cách tự gọi của một tộc
- 2:10người bản địa chứ không mang nghĩa đen
- 2:12là cái bồn hay cái bát như trong từ
- 2:14điển. Nói đơn giản hơn, đây là cách
- 2:16người Hán ghi lại tên của một tộc người
- 2:18mà họ gặp ở phía Nam, dùng chữ Hán để
- 2:21phiên âm một âm tiết trong ngôn ngữ của
- 2:23tộc người đó. Vì sự nhầm lẫn dễ xảy ra
- 2:25này. Trong chương trình hôm nay, chúng
- 2:28ta sẽ dùng tên Âu Việt thay vì Tây Âu.
- 2:31Hai tên này chỉ cùng một tộc người.
- 2:34Nhưng Âu Việt rõ ràng hơn và không gây
- 2:36nhầm lẫn với châu Âu. Và đây là bộ ba
- 2:39khái niệm nền tảng mà chúng ta cần nắm
- 2:41trước khi tiếp tục. Thứ nhất, người Âu
- 2:44Việt, một tộc người cụ thể sinh sống ở
- 2:48vùng đồi núi Đông Bắc Việt Nam và Quảng
- 2:50Tây Trung Quốc ngày nay. Thứ hai, người
- 2:53lạc Việt, một tộc người khác sinh sống ở
- 2:56vùng đồng bằng châu thổ, sông Hồng thứ
- 2:59ba, Âu Lạc. Không phải tên một tộc người
- 3:02mà là tên của một nhà nước, một liên
- 3:05minh chính trị giữa hai tộc người đó. Để
- 3:07hình dung rõ hơn, hãy tưởng tượng vùng
- 3:10đất Việt Nam cách đây hơn 2000 năm ở
- 3:13phía Nam dọc theo đồng [âm nhạc] bằng
- 3:15Châu Thổ Sông Hồng và vùng ven biển vỉnh
- 3:18Bắc Bộ. Người Lạc Việt đang canh tác lúa
- 3:21nước trên những cánh đồng phù sa màu mỡ.
- 3:23Họ nói một thứ ngôn ngữ thuộc ngữ hệ nam
- 3:26á cùng nhánh với người Mường, người
- 3:28Khơme ngày nay. Họ là tổ tiên trực hệ
- 3:31của người Kinh, tức là đại đa số người
- 3:34Việt Nam hiện đại, cách không xa về phía
- 3:36Bắc và Đông Bắc, dọc theo các thung lũng
- 3:39sâu và triền núi cao của hệ thống sông
- 3:41Tà Giang, Hữu Giang thuộc vùng Quảng Tây
- 3:43Trung Quốc ngày nay và kéo xuống các
- 3:46tỉnh Cao Bằng, Lạng Sơn, Hà Giang của
- 3:48Việt Nam. Người Âu Việt đang sống theo
- 3:51một cách hoàn toàn khác. Họ canh tác
- 3:54nương dẫy sen lẫn lúa nước trong các
- 3:56thung lũng, xây nhà sàn, khai thác các
- 3:59nguồn khoáng sản phong phú ở vùng đồi
- 4:01núi. Và quan trọng nhất, họ nói một thư
- 4:05ngôn ngữ thuộc ngữ hệ tai cadai hoàn
- 4:08toàn khác với ngữ hệ của người Lạc Việt.
- 4:10Đây là điểm mấu chốt mà nhiều người
- 4:13không biết. Người Âu Việt và người Lạc
- 4:16Việt không nói cùng một thứ tiếng. Họ
- 4:19không phải anh em ruột theo nghĩa ngôn
- 4:22ngữ học. Họ là hai tộc người với hai ngữ
- 4:25hệ khác nhau, sinh sống trên hai địa
- 4:27hình khác nhau, có nền kinh tế và văn
- 4:30hóa khác nhau. Theo phân tích của giáo
- 4:33sư Liam Kelly trong công trình nghiên
- 4:36cứu Thai Words and the place of the Thai
- 4:40in the Vietnamese Past. Công bố năm 2013
- 4:45trên tạp chí Journal of the Science
- 4:47Society. Mối quan hệ giữa người Âu Việt
- 4:50và Lạc Việt ban đầu mang tính chất của
- 4:53những người láng giềng, có giao thương
- 4:55kinh tế nhưng cũng có cạnh tranh về địa
- 4:58lý và tài nguyên. Người Lạc Việt kiểm
- 5:01soát các vựa lúa màu mỡ ở đồng bằng.
- 5:04Người Âu Việt nắm giữ các nguồn quặng
- 5:06đồng chì, thiết quý giá ở vùng núi. Họ
- 5:10trao đổi với nhau nhưng họ là hai thực
- 5:13thể riêng biệt. Vậy điều gì đã buộc hai
- 5:16tộc người khác biệt như vậy? Phải liên
- 5:18kết với nhau?
- 5:20[âm nhạc]
- 5:24Câu trả lời đến từ phía Bắc và nó mang
- 5:26tên nhà Tần vào thế kỷ thứ ba trước công
- 5:28nguyên. Dưới sự trị vì của Tần Thủy
- 5:30Hoàng, đế chế Tần đang trong giai đoạn
- 5:33bệnh trướng. đẫm máu xuống phía nam. Các
- 5:35đội quân tần tiến vào vùng lĩnh nam,
- 5:38vùng đất phía nam dãy núi ngũ lĩnh với
- 5:40mục tiêu chiếm đoạt tài nguyên và mở
- 5:42rộng lãnh thổ. Theo xử ký của Tư Mã
- 5:45Thiên, tướng đồ thư của nhà Tần đã chỉ
- 5:47huy một đội quân lớn tiến xuống vùng đất
- 5:50của người Âu Việt và điều bất ngờ xảy
- 5:52ra.
- 5:53Đồ Thư Tử Trận, quân Tuần Tinh Nhuệ bị
- 5:56đánh bại trước sự kháng cự kiên cường
- 5:58của người Âu Việt trên địa hình đồi núi
- 5:59hiểm trở mà họ am hiểu. Đứng trước nguy
- 6:02cơ bị tiêu diệt bởi một đế chế hùng mạnh
- 6:05nhất lúc bấy giờ, liên minh [âm nhạc] Âu
- 6:07Lạc ra đời, thục phán thủ lĩnh của người
- 6:09Âu Việt ở vùng cao bằng Quảng Tây đã dẫn
- 6:12dắt một cuộc thống nhất giữa người Âu
- 6:14Việt và Lạc Việt để đối phó với mối đe
- 6:16dọa chung từ phương Bắc. Nhưng tại đây
- 6:18có một câu hỏi học thuật thú vị mà ít
- 6:21sách giáo khoa đề cập tới. Thục phán là
- 6:24người Lạc Việt hay người Âu Việt? Trong
- 6:26lịch sử truyền miệng vào một số ghi chép
- 6:28cổ, Thục phán đôi khi được gọi là giặc
- 6:31Thục gợi lên hình ảnh một nhân vật từ
- 6:34nước Thục ở Tứ Xuyên xa xôi. Nhà chí sĩ
- 6:36Phan Bội Châu từng đặt câu hỏi đầy trăn
- 6:39trở tại sao lịch sử lại gọi An Dương
- 6:41Vương Thục Phán là giặc Thục trong khi
- 6:44lại tôn xưng Triệu Đà? Người thực sự
- 6:47thôn tính âu lạc. Sự mâu thuẫn này trong
- 6:49cách nhìn nhận của Sở học phong kiến
- 6:51Việt Nam là một dấu hỏi đáng suy nghĩ.
- 6:54Giới sở học hiện đại, bao gồm cả giáo sư
- 6:56Trần Quốc Vượng và nhiều nhà nghiên cứu
- 6:58trong nước đã đi đến sự đồng thuận khá
- 7:01rõ ràng. Thục phán là một thủ lĩnh bản
- 7:03địa của người Âu Việt, không phải hoàng
- 7:05tử từ Tứ Xuyên. Chữ thục ở đây nhiều khả
- 7:08năng là [âm nhạc] tên của một bộ lạc
- 7:10hoặc liên minh bộ lạc của người Tây Âu
- 7:12cư chú tại vùng Cao Bằng và Quảng Tây,
- 7:14không liên quan gì đến vùng đất cùng tên
- 7:16ở Tứ Xuyên. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng
- 7:19đây vẫn là vấn đề còn tranh cãi trong
- 7:21giới học thuật. Các ghi chép từ thời Hán
- 7:23về nhân vật thục phán chưa đủ để bắc bỏ
- 7:26hoàn toàn các giả thuyết khác. Điều quan
- 7:28trọng hơn cần nhận ra là nhà nước Âu Lạc
- 7:32dù ra đời trong hoàn cảnh nào là một
- 7:34thực thể chính trị đa tộc người, đa ngôn
- 7:37ngữ, người Âu Việt với tư cách là tầng
- 7:40lớp lãnh đạo ban đầu dưới Thục phán mang
- 7:42theo ngôn ngữ và văn hóa tai cá đai của
- 7:44họ. Người Lạc Việt đông đảo hơn ở vùng
- 7:47đồng bằng, mang theo văn hóa Nam Á của
- 7:49họ. Đây không phải một quốc gia thuần
- 7:51nhất mà là một liên [âm nhạc] minh phức
- 7:53tạp của hai nền văn hóa khác biệt. Và
- 7:55đây là điều mà ít ai để ý. Ngay trong
- 7:58những tước hiệu thiêng liêng nhất của
- 8:00truyền thuyết Việt Nam, dấu vết ngôn ngữ
- 8:02của người Âu Việt vẫn còn đó. Theo
- 8:05nghiên cứu của giáo sư Liam Kelly, các
- 8:07từ như quan lang để chỉ hoàng tử hay
- 8:10chúa đất, mị nương để chỉ công chúa hay
- 8:12phu nhân, phụ đạo để chỉ các tù trưởng
- 8:14địa phương, tất cả đều không phải từ
- 8:17tiếng Việt cổ thuộc ngữ hệ Nam Á. Chúng
- 8:19là những từ vay mượn từ ngôn ngữ tai ca
- 8:21đai của người Âu Việt. Chúng ta đã học
- 8:24về những danh xưng này từ nhỏ, nhưng
- 8:26không ai nói với chúng ta rằng chúng
- 8:28thực ra là ngôn ngữ của người Âu Việt,
- 8:30không phải ngôn ngữ của tổ tiên người
- 8:32Kinh. [âm nhạc]
- 8:43Năm 179 trước Công Nguyên, Triệu Đà, vua
- 8:47của nước Nam Việt ở phía Bắc đã thôn
- 8:49tính Âu Lạc bằng mưu lược quân sự. Câu
- 8:52chuyện về Mị Châu và Trọng Thủy mà người
- 8:54Việt Nam nào cũng biết chính là cách dân
- 8:56gian hóa sự kiện lịch sử này. Cơ cấu
- 8:58quyền lực của người Âu Việt sụp đổ hoàn
- 9:00toàn đến năm một trước Công Nguyên, nhà
- 9:04Hán tiêu diệt nước Nam Việt thiết lập hệ
- 9:06thống quận huyện trực tiếp cai trị vùng
- 9:08đất này. 1000 năm Bắc thuộc bắt đầu và
- 9:12trong 1000 năm đó đã xảy ra một sự phân
- 9:14kỳ lịch sử quan trọng mà không ai viết
- 9:17rõ trong sách giáo khoa. người lạc Việt
- 9:21ở vùng đồng bằng sông Hồng tiếp xúc trực
- 9:23tiếp và liên tục với chính quyền đô hộ
- 9:25Hán, với văn hóa Hán, với chữ Hán, với
- 9:28hệ thống quan lại Hán qua hàng thế kỷ,
- 9:31từ đó dần hình thành nền văn hóa Việt
- 9:33Kinh mà chúng ta biết ngày nay một nền
- 9:35văn hóa chịu ảnh hưởng sâu sắc từ văn
- 9:37minh Trung Hoa nhưng vẫn giữ được bản
- 9:39sắc riêng. Trong khi đó, người Âu Việt ở
- 9:42vùng đồi núi Đông Bắc đã làm điều ngược
- 9:44lại. Địa hình đồi núi chia cắt phức tạp
- 9:46của vùng Cao Bằng, Lạng Sơn, Hà Giang
- 9:49trở thành lá chắn tự nhiên. Người Âu
- 9:52Việt lùi sâu vào các thung lũng tự trị,
- 9:54thiết lập các mô hình cai trị địa phương
- 9:57mà sử sách gọi là Châu Kimi, tức là
- 9:59những vùng lãnh thổ mà chính quyền trung
- 10:01ương nắm giữ lỏng lẻo. Họ không phải đối
- 10:04mặt với sức ép đồng hóa trực tiếp như
- 10:06người lạc Việt ở đồng bằng. Kết quả là
- 10:09người Lạc Việt tiến hóa thành người Kinh
- 10:11và trở thành lõi trung tâm của lịch sử
- 10:13Việt Nam sau này. Người Âu Việt ở vùng
- 10:15núi giữ nguyên cấu trúc, ngôn ngữ, phong
- 10:17tục và bản sắc của họ nhưng dần dần biến
- 10:20mất khỏi trục trung tâm của các biên
- 10:22niên sử. Họ không bị xóa sổ, họ chỉ bị
- 10:25lãng quên. Và câu hỏi tiếp theo là họ
- 10:28trở thành ai ngày nay?
- 10:29>> Hãy quay trở lại với người Tày và người
- 10:31Nùng ở Việt Nam.
- 10:33Theo số liệu dân số, người Tài hiện có
- 10:35khoảng 1 triu000 người. Là dân tộc thiểu
- 10:39số đông dân nhất Việt Nam. Người Nùng có
- 10:41khoảng hơn 1 triệu người. Họ [khịt mũi]
- 10:43tập trung ở các tỉnh Lãng Sơn, [âm nhạc]
- 10:45Cao Bằng, Thái Nguyên, Tuyên Quang và Hà
- 10:48Giang, chính xác là vùng đất mà người Âu
- 10:51Việt sống. Và ở phía bên kia đường biên
- 10:54giới, người choang ở Quảng Tây, Trung
- 10:57Quốc có dân số hơn 18 triệu người. Họ cư
- 11:00trú tập trung [âm nhạc] tại khu tự trị
- 11:02dân tộc Choang Quảng Tây, vùng đất trùng
- 11:05khớp hoàn toàn với địa bàn của người Tây
- 11:07Âu thời tiền tần. Đây không phải sự
- 11:09trùng hợp về địa lý, đây là sự liên tục
- 11:12lịch sử về mặt di truyền học. Viện nhân
- 11:16chủng học tiến hóa Max Plank của Đức
- 11:19trong một nghiên cứu phân tích hệ gen
- 11:21đại diện cho các nhóm ngôn ngữ tại Việt
- 11:23Nam đã chỉ ra rằng người Tày và Nùng
- 11:26mang các dấu ấn di truyền rõ nét của
- 11:29nhóm cư dân di cư theo hệ ngôn ngữ tai
- 11:33Nam Trung Quốc. Điều này trùng khớp hoàn
- 11:35toàn với địa bàn phân bố của người Tây
- 11:38Âu Cổ Đại. Một nghiên cứu độc lập được
- 11:40công bố trên PM về gen của nhóm cư dân
- 11:43tại huyện Napô, Quảng Tây. Trung Quốc
- 11:45cũng cho thấy dòng chảy gen liên tục
- 11:48xuyên qua vùng biên giới Việt Trung,
- 11:50không bị đứt gãy bởi đường biên giới
- 11:52chính trị hiện đại, nhưng bằng chứng sắc
- 11:54bén nhất không đến từ gen.
- 11:57Nó đến từ chữ viết giáo sư David Holm
- 12:01trong bài nghiên cứu The T and
- 12:04Vernacular Scripts công bố năm 2020
- 12:08trên Journal of Chinese Writing Systems
- 12:11đã thực hiện một công trình khảo sát
- 12:13công phu đối chiếu chữ nôm tày và Nùng ở
- 12:16Việt Nam với chữ Soundip tức chữ choang
- 12:19vuông của người choang ở Trung Quốc.
- 12:23Ông khảo sát 40 năm văn bản truyền thống
- 12:26tại 48 [âm nhạc] địa điểm khác nhau. So
- 12:29sánh chéo 60 từ vựng phổ biến. Kết quả
- 12:34như sau. Văn bản cúng của thầy then
- 12:37người Nùng tại Trà Lĩnh tỉnh Cao Bằng có
- 12:40mức độ tương đồng đồ họa chữ viết với
- 12:43chữ choang ở vùng Tĩnh Tây. Quảng Tây là
- 12:4673,8%
- 12:48văn bản nghi lễ của người tài tại Hòa
- 12:51An. cũng ở Cao Bằng là 71,9%
- 12:56gần 74%
- 12:58tương đồng. Chữ viết của người Nùng ở
- 13:00Cao Bằng Việt Nam và chữ viết của người
- 13:03Choan ở Quảng Tây, Trung Quốc giống nhau
- 13:05gần 74%.
- 13:07Đây không phải hai cộng đồng tương đồng,
- 13:09đây là hai mảnh ghép của cùng một bức
- 13:11tranh bị đường biên giới cắt đôi. Nhưng
- 13:14nghiên cứu của giáo sư Hô còn tiết lộ
- 13:17một chi tiết thú vị hơn khi ông khảo sát
- 13:20không phải văn bản nghi lễ mà là những
- 13:22bài hát đám cưới truyền thống của người
- 13:24Tày ở Cao Bằng [âm nhạc] loại gọi là hát
- 13:27quang làng. Tỷ lệ tương đồng với chữ
- 13:29choan chỉ còn 29,6%.
- 13:33Tại sao lại có sự khác biệt lớn như vậy
- 13:36giữa văn bản nghi lễ và bài hát đám cưới
- 13:39trong cùng một cộng đồng? Câu trả lời
- 13:42nằm ở lịch sử tiếp xúc văn hóa trong
- 13:44không gian linh thiêng của tín ngưỡng,
- 13:47của lễ cúng, của mối quan hệ với thế
- 13:49giới tâm linh. Người Tày giữ nguyên lõi
- 13:51ngôn ngữ tai cà đai cổ của tổ tiên Âu
- 13:53Việt giống với người cho đến gần 74%.
- 13:57Nhưng trong không gian xã hội, trong
- 13:59tiệc cưới, trong giao tiếp với tầng lớp
- 14:01quang [âm nhạc] lại Đại Việt từ thế kỷ
- 14:03thứ 17 trở đi, họ đã hấp thụ một cái
- 14:05lượng lớn từ vựng Việt và Hán Việt. Bài
- 14:08hát đám cưới hát quan làng của người Tày
- 14:11ngày nay chứa đầy điện Tích Hán và từ
- 14:14vựng Việt hóa. Đây là bằng chứng cho
- 14:16thấy sức sống phi thường của tổ tiên Âu
- 14:19Việt. Ngay cả sau hàng thế kỷ tiếp xúc
- 14:21và ảnh hưởng từ cả hai phía, người Nùng
- 14:24và người Tày vẫn giữ được lõi nguyên
- 14:26thủy của mình trong không gian thiêng
- 14:28liêng nhất, còn có một sự phân biệt tinh
- 14:30tế hơn giữa người Tày và người Nùng mà
- 14:33ít người biết. Các nhà ngôn ngữ học của
- 14:36viện Đại học Cober của Nhật Bản khi
- 14:38nghiên cứu các phương ngữ tại huyện
- 14:40Tràng Đỉnh, tỉnh Lạng Sơn đã phát hiện
- 14:43ra rằng tiếng Tày có các nguyên âm đôi,
- 14:46một đặc điểm rất phổ biến trong tiếng
- 14:48Việt Kinh. Điều này cho thấy người Tày
- 14:51đã có sự tiếp xúc và hòa trộn ngôn ngữ
- 14:53sâu hơn với người Kinh qua nhiều thế kỷ
- 14:56cộng cư. Trong khi đó, tiếng Nùng hoàn
- 14:58toàn không có nguyên âm đôi. Đặc điểm
- 15:01này giống hệt với các phương ngữ nam
- 15:02choang ở Quảng Tây. Người Nùng được cho
- 15:05là nhóm di cư muộn hơn từ Quảng Tây sang
- 15:08Việt Nam vào khoảng từ thời nhà Tống trở
- 15:10về sau. bảo lưu bản sắc tai đai nguyên
- 15:14thủy gần với người choang hơn so với
- 15:16người Tày. Nói cách khác, người Nùng là
- 15:19chiếc cầu nối ngôn ngữ trực tiếp nhất
- 15:22giữa hai bên của đường biên giới hiện
- 15:24đại. [âm nhạc]
- 15:29[âm nhạc]
- 15:34Đây là lúc chúng ta nhìn thẳng vào sự
- 15:35thật lịch sử của đường biên giới Việt
- 15:37Trung. Đường biên giới đó như chúng ta
- 15:40biết ngày nay không phải là một danh
- 15:42giới tự nhiên được tạo ra từ ngàn xưa.
- 15:45Nó là sản phẩm của các triều đại phong
- 15:47kiến muộn màng được cắm cột mốc qua các
- 15:49hiệp ước giữa triều Minh, triều Thanh
- 15:52với các triều đại Việt Nam như Lê Nguyễn
- 15:55và sau đó được thực dân Pháp định hình
- 15:57lại vào cuối thế [âm nhạc] kỷ thứ 19
- 15:59trước khi các cột mốc đó được cắm. Vùng
- 16:02Lĩnh Nam là một không gian sinh tồn liên
- 16:04tục. Người Nùng ở Lạng Sơn và người cho
- 16:07ở bằng tường Quảng Tây có thể đã kết hôn
- 16:09với nhau, buôn bán với nhau, chia sẻ các
- 16:11nghi lễ tín ngưỡng với nhau mà không cần
- 16:14ai hỏi họ thuộc quốc gia nào. Đường biên
- 16:16giới chính trị đã là một việc mà không
- 16:18thể xóa được bằng văn bản hành chính. Nó
- 16:21cắt đôi một cộng đồng từng là một, 18
- 16:24triệu người choang trở thành dân tộc
- 16:26thiểu số của Trung Quốc, khoảng 2.7UI
- 16:29người Tày và Nùng trở thành dân tộc
- 16:32thiểu số của Việt Nam. Nhưng trong văn
- 16:34bản cúng của thầy then ở Cao Bằng và
- 16:37trong chữ son của thầy cúng Người Choang
- 16:39ở Quảng Tây, 73 đến 74% những con chữ đó
- 16:44vẫn là một. Điều đáng chú ý là ở Trung
- 16:46Quốc, người choang có ý thức khá rõ ràng
- 16:49về nguồn gốc [âm nhạc] của mình. Chính
- 16:51quyền Trung Quốc trong các văn bản lịch
- 16:53sử địa phương Chí và lịch sử khu tự trị
- 16:55đã chính thức ghi nhận mối liên hệ giữa
- 16:57người choang và cư dân Tây Âu. Lạc Việt
- 17:01Tần người cho coi chống đồng đông sơn
- 17:03điền Việt là di sản văn hóa của mình,
- 17:06không phải là vật lạ từ một nền văn minh
- 17:08xa lạ. Trong khi đó ở Việt Nam bao nhiêu
- 17:12người trong chúng ta biết rằng người
- 17:14Tày, người Nùng không phải là dân tộc
- 17:16đến sau trong lịch sử dựng nước Việt Nam
- 17:19mà thực ra là hậu duệ trực tiếp
- 17:20[âm nhạc] của một trong hai thành phần
- 17:22tạo nên nhà nước đầu tiên mang tên Âu
- 17:24Lạc. Đây là phần mà chúng ta cần nhìn
- 17:26thẳng vào, không phán xét nhưng cũng
- 17:28không né tránh. Sự vắng bóng của người
- 17:31Âu Việt trong lịch sử chính thống Việt
- 17:32Nam không phải là tai nạn của thời gian.
- 17:34Theo phân tích của giáo sư Liam Kelly
- 17:37trên tập chi Journal of the Science
- 17:39Society, đây là kết quả của hai quá
- 17:41trình kiến tạo truyền thống diễn ra ở
- 17:44hai thời điểm khác nhau với hai mục đích
- 17:46chính trị khác nhau. Quá trình đầu tiên
- 17:48xảy ra vào thế kỷ 15 dưới thời Lê Sơ.
- 17:52Sau khi đánh đuổi quân Minh, nhà Lê cần
- 17:55xây dựng một hệ thống lịch sử hào hùng
- 17:57sánh ngang với các triều đại Trung Hoa.
- 17:59Xử gia ngô sĩ liên được giao biên soạn
- 18:01Đại Việt xử kỹ toàn thư. Đồng thời Đại
- 18:04Việt đang trong quá trình củng cố quyền
- 18:06lực với các thủ lĩnh vùng núi phía Bắc
- 18:09chính là những người nói tiếng tai cadai
- 18:12tổ tiên của người Tày và Nùng. Giáo sư
- 18:14Kelly chỉ ra rằng giới tinh hoa triều Lê
- 18:17đã là một việc đáng chú ý. Họ lấy các
- 18:20thước hiệu đang được người ta cadai sử
- 18:22dụng thịnh hành lúc bấy giờ như Quan
- 18:24Lang, Mị nương, phụ đạo rồi đưa chúng
- 18:27vào miệng các nhân vật huyền thoại từ
- 18:292000 năm trước trong thời kỳ Văn Lang
- 18:31Hùng Vương. Thông điệp ngầm rất rõ ràng.
- 18:34Các dân tộc tai ca đai ở vùng núi không
- 18:36phải tự trị mà văn hóa của họ vốn dĩ đã
- 18:40là một phần nằm dưới sự cai trị của
- 18:42người Việt từ thời thượng cổ, lịch sử
- 18:44của người Âu Việt, qua đó bị biến thành
- 18:46lịch sử phụ thuộc thay vì lịch sử bình
- 18:49đẳng. Quá trình thứ hai xảy ra vào thế
- 18:51kỷ 20. Trước áp lực của hai cuộc chiến
- 18:55tranh, Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng
- 18:57hòa cần xây dựng khối đại đoàn kết toàn
- 18:59dân tộc. Lịch sử được tái cấu trúc theo
- 19:01hướng thống nhất và chung sống hòa bình.
- 19:04Các sử gia đứng trước một vấn đề hóc
- 19:05búa. Làm sao giải thích việc các tước
- 19:08hiệu hoàng gia trong truyền thuyết Hùng
- 19:09Vương lại có gốc tai Cadai? Thay vì thừa
- 19:12nhận đóng góp độc lập của người Âu Việt.
- 19:14Giải pháp được [âm nhạc] chọn là đề xuất
- 19:15khái niệm tiếng cổ Việt, một thứ tiếng
- 19:17bao trùm lên tất cả các nhóm dân cư thời
- 19:19sử. Bằng cách đó, người Âu Việt và người
- 19:22Lạc Việt được biến thành anh em ruột từ
- 19:25buổi bình minh lịch sử, xóa đi sự thật
- 19:27nhân chủng học rằng [âm nhạc] họ vốn là
- 19:29hai tộc người khác biệt đã trải qua
- 19:31những cuộc đối đầu và thống nhất phức
- 19:33tạp, cần nhìn nhận công bằng rằng hai
- 19:35quá trình này đều có lý do chính trị, có
- 19:38thể hiểu được trong bối cảnh của mỗi
- 19:40thời đại, xây dựng bản sắc quốc gia và
- 19:42duy trì khối đoàn kết trong chiến tranh
- 19:44là những nhu cầu thực tế không thể phủ
- 19:46nhận. Nhưng hệ quả phụ của nó là người
- 19:49Tầy, người Nùng ngày nay, hậu duệ của
- 19:52lực lượng quân sự đã đánh bại tướng đồ
- 19:54thư của đế chế Tần Hùng Mạnh lại được
- 19:56gọi là dân tộc thiểu số. Như thể họ là
- 20:00những người đến sau trong lịch sử dựng
- 20:02nước.
- 20:02>> Hôm nay 2000 năm sau khi Âu Lạc sụp đổ,
- 20:06câu chuyện về người Âu Việt không phải
- 20:08là lịch sử đã khép lại. Nó đang sống
- 20:11động hơn bao giờ hết trong nhiều hình
- 20:13thức. Năm 2019, Hen của người Tày và
- 20:17Nùng Việt Nam được UNESCO công nhận là
- 20:20di sản văn hóa phi vật thể đại diện của
- 20:22nhân loại. Đây là hệ thống nghi lễ tín
- 20:25ngưỡng cực kỳ phong phú. Trong đó, người
- 20:28thầy then thực hành các bài cúng bằng
- 20:30ngôn ngữ tai ca đai cổ. Ngôn ngữ mà như
- 20:33chúng ta đã thấy giữ tỷ lệ tương đồng
- 20:35gần 74%
- 20:37với chữ choan ở Quảng Tây. Khi một thầy
- 20:40ten ở cao bằng đọc bài cúng. Có lẽ không
- 20:43nhiều người trong chúng ta nghĩ rằng
- 20:45[âm nhạc] những âm thanh đó là sợi dây
- 20:47nối thẳng về người Âu Việt hơn 2000 năm
- 20:50trước ở vùng Cao Bằng, Lạng Sơn. Một
- 20:53phong trào phục hưng chữ nôm tầy đang
- 20:56dần hình thành.
- 20:57>> [âm nhạc]
- 20:57>> Các học giả địa phương đang nỗ lực hệ
- 21:00thống hóa lại từ điển chữ nôm tầy, phục
- 21:03dựng các văn bản cổ và đưa chữ viết
- 21:06truyền thống này vào các chương trình
- 21:08nghiên cứu. Họ đang tự mình nối lại sợi
- 21:10dây với tổ tiên Âu Việt mà không cần ai
- 21:13nhắc nhở. Và trong thế giới học thuật,
- 21:16sự giao lưu nghiên cứu giữa các nhà ngôn
- 21:18ngữ học Việt Nam và các học giả nghiên
- 21:21cứu hệ thống chữ viết choang ở Trung
- 21:23Quốc đang mở ra những cánh cửa mới khi
- 21:26hai bên cùng ngồi lại và đo đếm tỉ lệ
- 21:29tương đồng. Đường biên giới chính trị
- 21:31mỏng dần trước sức mạnh của văn hóa. Bài
- 21:34học sâu sắc nhất từ câu chuyện này có lẽ
- 21:37là thế này. Lịch sử luôn được viết bởi
- 21:40những ai nắm giữ quyền lực và đứng ở
- 21:42trung tâm. Trong trường hợp Việt Nam,
- 21:45người lạc việc ở đồng bằng sông Hồng đã
- 21:48trở thành lõi trung tâm của nhà nước Đại
- 21:50Việt và lịch sử được viết theo góc nhìn
- 21:53của họ không phải vì người Âu Việt kém
- 21:55quan trọng hơn mà vì địa lý đã quyết
- 21:57định ai tiếp cận được búp lông và ai
- 21:59không. Nhưng địa lý không xóa được gen,
- 22:03địa lý không xóa được chữ viết trong các
- 22:05bản cúng. Địa lý không xóa được âm điệu
- 22:08của Hen và địa lý không xóa được sự thật
- 22:11rằng cái tên Âu Lạc thiêng liêng mà
- 22:14chúng ta đều biết. thực ra là tên ghép
- 22:17của hai tộc người bình đẳng cùng nhau
- 22:20dựng nên nền móng đầu tiên của lịch sử
- 22:22vùng đất này.
- 22:24[âm nhạc]
- 22:27Vậy hôm nay khi nhìn lại cái tên Âu Lạc,
- 22:31chúng ta có thể thấy rõ hơn rằng đó
- 22:33không chỉ là tên của một nhà nước cổ
- 22:34đại, đó là hồ sơ của một liên minh phức
- 22:37tạp giữa hai tộc người khác biệt. Một
- 22:39liên minh mà lịch sử sau này chỉ kể một
- 22:41nửa câu chuyện Người Âu Việt không biến
- 22:44mất. Họ đang sống trong tiếng then của
- 22:46người Nùng ở Cao Bằng. Họ đang sống
- 22:49trong 18 triệu người choang ở Quảng Tây.
- 22:51Và họ đang sống trong câu hỏi mà chúng
- 22:54ta chưa bao giờ đặt ra đủ nhiều. Ai là
- 22:56tác giả thực sự của lịch sử và những ai
- 22:58bị bỏ lại ngoài trang giấy? Hẹn gặp lại
- 23:00quý vị và các bạn trong kỳ phát sóng
- 23:01tiếp theo của Á Lục Ký.
- 23:05[âm nhạc]
About this transcript
This page contains the full transcript of Âu Lạc — Tại Sao Chỉ Người Lạc Việt Được Nhớ, Còn Người Âu Việt Thì Không? by Á Lục Ký, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,559 words across 538 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.