Tutorial de SPSS — Transcript

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1. 0:00[Música]
2. 0:02[Aplausos]
3. 0:02[Música]
4. 0:11introducción al
5. 0:14spss como todos los software podemos
6. 0:16ingresar al spss dando clic en la barra
7. 0:20de inicio colocando
8. 0:23sss y nos damos cuenta que tenemos acá
9. 0:27eh dos iconos que noses ent en el
10. 0:30programa el primero es al que tenemos
11. 0:32que
12. 0:34entrar una vez entramos al spss que de
13. 0:38hecho es de la compañía IBM nos
14. 0:41encontramos con alguna serie de opciones
15. 0:44en esta que es la ventana de inicio acá
16. 0:47en la primera es ejecutar un tutorial
17. 0:50donde podemos tener un mecanismo de
18. 0:52autoes o autoayuda que en este caso está
19. 0:56en inglés pero en internet existen
20. 0:58muchos tutoriales en español que puedes
21. 1:00ver y aprender por ti mismo también
22. 1:03podemos acá ejecutar una consulta de una
23. 1:05base de datos que ya tengamos o crear
24. 1:08consultas nuevas como no tenemos ninguna
25. 1:09información Vámonos a introducir datos y
26. 1:14aceptar acá tenemos la pantalla de
27. 1:18spss como damos cuenta es muy parecida a
28. 1:22la de Excel la diferencia está aquí
29. 1:25abajo ven que tenemos dos pestañas una
30. 1:28pestaña llamada vista de datos y una
31. 1:31pestaña llamada vista de variables donde
32. 1:35dice vista de datos es donde vamos a
33. 1:38introducir la base de datos como no
34. 1:41hemos ingresado ningún datos entonces No
35. 1:43podemos eh cliquear o dar ningún valor
36. 1:46en esta pantalla por lo tanto vamos acá
37. 1:49a vista de variables y es donde yo voy a
38. 1:53programar mi variable ustedes saben que
39. 1:56siempre que se va a hacer una encuesta
40. 1:58las primeras variables son variables
41. 2:00para buscar información general Como por
42. 2:02ejemplo el sexo de la
43. 2:05encuestada acá donde dice tipo vemos los
44. 2:09tipos de variables que hay y muchas
45. 2:12personas trabajan a a las variables
46. 2:15cualitativas como variables de cadena
47. 2:18pero por razones que más tarde te voy a
48. 2:20explicar a mí no me gusta Entonces
49. 2:23trabajamos no más con numérico todas las
50. 2:25variables van a ser para nosotros
51. 2:26numéricas aceptar anchura anchura se
52. 2:30refiere a la cantidad
53. 2:33de de elementos o caracteres que va a
54. 2:36tener mi mi respuesta en este caso sexo
55. 2:40se respondería con
56. 2:42masculino tiene ocho caracteres o
57. 2:45femenino que tiene ocho igual por lo
58. 2:46tanto lo dejamos en ocho todas las
59. 2:49variables cualitativas se responden en
60. 2:51palabras por lo tanto no tienen
61. 2:53decimales y acá donde dice etiqueta
62. 2:56vamos a colocar la la variable en forma
63. 2:58de pregunta por
64. 3:00ejemplo Cuál es su
65. 3:04sexo como el formato del del programa
66. 3:07está en inglés no no nos da la
67. 3:09posibilidad de poner el signo de
68. 3:12interrogación primero de acá entonces
69. 3:16una vez que ya tenemos Cuál es su sexo
70. 3:18podemos empezar a
71. 3:21codificar esta variable es importante
72. 3:24que antes de seguir acá en la
73. 3:25codificación te des cuenta que
74. 3:27preguntamos Cuál es su sexo
75. 3:30no preguntamos cuál es tu sexo ni Cuál
76. 3:33es el sexo de voos ni qué sexo tenés ni
77. 3:36nada de eso por qué Porque una encuesta
78. 3:38es un mecanismo de información de
79. 3:40búsqueda de información serio y queremos
80. 3:42ser tomados en serio Ya evidentemente
81. 3:45esto es el criterio de cada profesional
82. 3:48cada cual puede hacerlo como quiera pero
83. 3:49un consejo que te doy valores es donde
84. 3:52vamos a codificar las variables en este
85. 3:56caso ingresamos acá y ponemos que en el
86. 3:59valor uno
87. 4:00vamos a trabajar con los hombres o
88. 4:02masculinos sexo masculino ven enter yo
89. 4:07de esa manera me comunico con la máquina
90. 4:10diciéndole que cada vez que yo coloque
91. 4:12el número uno cuando est trabajando con
92. 4:15la variable sexo se va a tratar de un
93. 4:18hombre y evidentemente femenino que
94. 4:20sería la
95. 4:21mujer
96. 4:24Añadir
97. 4:26aceptar valores perdido como no tenemos
98. 4:29ningún valor que hemos ingresado no
99. 4:30podemos tener ningún valor perdido las
100. 4:33columnas o el ancho de columna se
101. 4:35refiere al ancho que va a tener ahora la
102. 4:38variable sexo en mi vista de datos como
103. 4:41ves acá está ocho no sin embargo yo
104. 4:44vengo a vista de datos y amplío mi Rango
105. 4:48y cuando vengo a variable me aparece 15
106. 4:51ves entonces lo dejamos en ocho que es
107. 4:54el que está por defecto no más enter y
108. 4:56acá volvió a su espacio
109. 5:00alineación es donde quieren que
110. 5:02aparezcan los resultados pueden ser a la
111. 5:04izquierda a la derecha o centrados por
112. 5:06ejemplo Aquí tú pones a la izquierda
113. 5:08vienes a vista de datos y pones uno que
114. 5:12es masculino y aparece pegado a la
115. 5:14izquierda ves Voy a abrirlo un poquito
116. 5:17para que te des cuenta Pero si acá usted
117. 5:20pusiera a la
118. 5:22derecha aparece a la derecha y
119. 5:24evidentemente si pusiera
120. 5:26centrado aparece centrado esto depende
121. 5:29de su criterio pero a mí me me gusta
122. 5:33mucho trabajar con el criterio de
123. 5:34trabajar con valores centrados y medida
124. 5:37se refiere al tipo de variable que
125. 5:40estamos estudiando las variables
126. 5:42cuantitativas el spss las trabaja como
127. 5:45variables de escala y las variables
128. 5:48cualitativas las dividen en nominales y
129. 5:51ordinales nominal es cuando el orden no
130. 5:53es significativo y ordinal cuando el
131. 5:56orden es significativo en este caso el
132. 5:58orden no es significativo porque no no
133. 6:01hay hombre primero que mujer ni mujer
134. 6:03primero que hombre ponemos nominal vamos
135. 6:07a nuestra segunda variable que es la
136. 6:09variable edad casi siempre preguntamos
137. 6:12la edad la edad es una variable
138. 6:15numérica la anchura podemos poner hasta
139. 6:19tres por si huera una persona que
140. 6:20tuviera 100 años digamos decimales cero
141. 6:23porque nadie tiene 40,5 años igual
142. 6:27preguntamos Cuál es su
143. 6:30edad ahora la edad no hace falta
144. 6:34codificarla porque ya es un código en sí
145. 6:37misma las variables cuantitativas no
146. 6:40necesitan una codificación porque ya son
147. 6:43código entonces acá seguimos normal y
148. 6:47seguimos en centrado y es una variable
149. 6:49de
150. 6:51escala como como estamos ingresando
151. 6:54variable seguimos en rol de
152. 6:56entrada luego de edad vamos a trabajar
153. 6:59con una variable
154. 7:01de por ejemplo
155. 7:05instrucción instrucción qué grado de
156. 7:08instrucción tiene usted podemos poner
157. 7:10acá unos 12 Por ejemplo si fua una
158. 7:12persona que tiene un título muy grande
159. 7:14decimal cero porque es
160. 7:17cualitativa sería
161. 7:19acá
162. 7:20Cuál es su grado de instrucción
163. 7:30acá pueden las personas responderte de
164. 7:32varias formas no ya sea por lo que
165. 7:33estudió o si es
166. 7:37analfabeto o tienes educación primaria
167. 7:39secundaria
168. 7:41bachiller universitario o posgrado para
169. 7:44hacerlo quizás un poco más reducido
170. 7:46vamos a poner en valores uno
171. 7:53analfabeto enter valor dos educación
172. 8:05primaria valor
173. 8:10tres
174. 8:12educación
175. 8:16secundaria valor
176. 8:20cuatro
177. 8:22educación
178. 8:26preuniversitaria y valor cco
179. 8:35educación
180. 8:37Universitaria también podos poner quizás
181. 8:39un balon no estudios
182. 8:45posgrados
183. 8:46posgrado ya aceptar
184. 8:50acá evidentemente sí existe un orden por
185. 8:55lo tanto es una variable ordinal
186. 8:59luego de esto tenemos una variable de
187. 9:03filtro que es la variable que me va a
188. 9:05decir a
189. 9:06mí Quiénes ingresan a mi población
190. 9:09objetivo y quiénes no vamos a suponer
191. 9:13que si estuviéramos haciendo un ejemplo
192. 9:14de
193. 9:15[Música]
194. 9:17cerveza acá podemos poner dos porque las
195. 9:21respuestas van a ser en sí o no
196. 9:29y
197. 9:30acá usted toma
198. 9:33[Música]
199. 9:36cerveza respuesta
200. 9:39uno sí
201. 9:41dos no ahí está
202. 9:48aceptar se dice que todas las variables
203. 9:50dicotómicas que son las cualitativas con
204. 9:52dos respuestas son
205. 9:55nominales y podemos poner acá con qué
206. 9:58frecuencia toma cerveza cuánto usted
207. 10:01gasta Cuál es su cerveza favorita vamos
208. 10:04a trabajar con marca de cerveza marca de
209. 10:08cerveza Vamos a poner unas 12 porque un
210. 10:11nombre muy grande decimal cero cuá es su
211. 10:17marca
212. 10:18de
213. 10:20cerveza
214. 10:22favorita y acá podemos poner
215. 10:26uno cier
216. 10:31dos
217. 10:35paseña
218. 10:38tres real y para no hacerlo muy largo
219. 10:41cuatro otra
220. 10:44c ahora si cuando cuando usted ponga una
221. 10:47encuesta otra cerveza usted tiene que
222. 10:50saber que tiene que poner otra y una
223. 10:53raya para que la persona te diga cuál es
224. 10:56si el resultado que las personas te en
225. 10:59en ese otra es muy grande digamos que
226. 11:03apareciera en en 200 encuestas si te
227. 11:06dijeran 30 encuestas que su cerveza
228. 11:09favorita es digamos wari y usted no lo
229. 11:13había puesto como una opción Usted debe
230. 11:15incorporarla como una opción ya
231. 11:19aceptar centrado y nominal Y por último
232. 11:24quizás puede preguntar cuánto gasta mes
233. 11:25en cerza
234. 11:27no gasto cuánto gasta al mes en cerveza
235. 11:31no creo que haya alguien que gaste más
236. 11:33de 10000 bolivianos por eso vamos a
237. 11:35darlo así en
238. 11:39cco
239. 11:42cuánto usted gasta al mes en
240. 11:48cerveza quiero que vea bien que dijimos
241. 11:52muy claramente que es al
242. 11:54mes muchas encuestas tienen el error de
243. 11:57que ponen cuánto usted gasta en tal
244. 11:59artículo y no especifica si es diario si
245. 12:03es semanal si es mensual o si es anual
246. 12:06tiene que tener cuidado en eso ya como
247. 12:09es una variable cuantitativa no se le
248. 12:12ponen valores directamente vamos a
249. 12:14centrado Y es de escala antes de segir
250. 12:18quiero que te des cuenta de una cosa
251. 12:20amigo Mira o
252. 12:22amiga Muchas encuestas trabajan ya de
253. 12:26acá con rangos por ejemplo vamos a poner
254. 12:30uno va a ser de 0 a 100 bolivianos dos
255. 12:32de 101 a 200 3 de 2001 a 400 eso no está
256. 12:37mal pero a esos valores yo no puedo
257. 12:40calcular los estadígrafos aritmética
258. 12:42mediana moda etcétera por lo tanto es
259. 12:45mejor que ingresemos los números y
260. 12:48después hay una opción acá en
261. 12:50transformar recodificación de distintas
262. 12:52variables que podemos hacer esas escalas
263. 12:55acá mismo en el sps ya una vez tenemos
264. 12:59ya nuestra variable programada podemos
265. 13:01empezar a ingresar los datos en nuestra
266. 13:05base de
267. 13:06datos decíamos que la primera persona
268. 13:09era un hombre vamos a suponer que tenga
269. 13:1121 años que es tiene
270. 13:15educación
271. 13:18preuniversitaria que toma cerveza y que
272. 13:21su marca favorita es paseña y gasta a
273. 13:25ver acá escribimos mal gasto es gasto
274. 13:31gasto Okay qué bueno que haya pasado
275. 13:33esto para que tú veas que se puede
276. 13:35modificar acá y automáticamente se
277. 13:38modifica acá y gasta 100 bolivianos
278. 13:41digamos que en
279. 13:42cerveza la segunda persona es una dama
280. 13:45una mujer que tiene 19 años que tiene
281. 13:49estudios
282. 13:50preuniversitarios pero que no toma
283. 13:52cerveza al no tomar cerveza yo esta
284. 13:56información de acá no la lleno la dejo
285. 13:58así en blanco no pongo cero no es lo
286. 14:01mismo cero que en blanco ya después vas
287. 14:03a ver por qué la tercera persona es un
288. 14:06hombre que tiene 24 años que tiene
289. 14:09educación Universitaria que sí toma
290. 14:11cerveza que su cerveza favorita es
291. 14:13cordillera y que gasta mes unos 150
292. 14:16pesos en ella
293. 14:18qué quiero que interiorices que las
294. 14:22encuestas se ingresan encuesta por
295. 14:24encuesta no pregunta por pregunta usted
296. 14:27no puede agarrar una encuesta y decir a
297. 14:29ver hombre mujer hombre mujer hombre
298. 14:31mujer hombre mujer hombre mujer hombre
299. 14:32hombre hombre hombre mujer no no no eso
300. 14:34está mal una por una y con mucha calma
301. 14:39porque un dato mal ingresado puede
302. 14:43conllevar a que se tome una mala
303. 14:45decisión y la idea es que el spss te
304. 14:49ayude a tomar buenas
305. 14:52decisiones en la segunda parte de este
306. 14:54video Vamos a aprender cómo analizar una
307. 14:58base de datos datos Okay gracias