YouTube2Text

Tu linaje familiar vive en tu cuerpo (y en tu economía) | El Heraldo | Ricardo Garza — Transcript

by Ricardo Garza · 4,170 words · 640 segments · language en · Watch on YouTube

Full transcript

  1. 0:00[Música]
  2. 0:05Pues justamente hoy nos acompaña un
  3. 0:07especialista en desprogramación
  4. 0:08evolutiva, autor del libro Redefiniendo
  5. 0:11El inconsciente, que yo te lo recomiendo
  6. 0:15ampliamente. Está con nosotros por
  7. 0:17primera vez en esta primera emisión,
  8. 0:19Ricardo Garza. Bienvenido. Heraldo
  9. 0:21Noticias, ¿cómo estás? Feliz año nuevo.
  10. 0:23Hola. Feliz año nuevo y feliz año nuevo
  11. 0:25a toda tu audiencia. feliz, encantado de
  12. 0:27estar aquí contigo y muy agradecido con
  13. 0:29la invitación y estoy encantado también
  14. 0:31de poder compartir con tu público todo
  15. 0:34aquello que les pueda ayudar a cambiar
  16. 0:35su vida. Oye, y que te voy a decir algo,
  17. 0:37la verdad es que solamente va a ser una
  18. 0:38probadita porque usted tiene que
  19. 0:40acercarse con Ricardo Garza porque sé
  20. 0:42que le va a apoyar en muchas
  21. 0:44situaciones, a que pues vamos a a
  22. 0:47redefinir el inconsciente, ¿no? A ver,
  23. 0:51primero que nada vamos a platicarle a
  24. 0:52nuestro público qué es esto de la
  25. 0:54desprogramación evolutiva, de redefinir
  26. 0:56el inconsciente.
  27. 0:57Claro que sí. La programación evolutiva
  28. 0:59es una técnica que creamos mi esposa y
  29. 1:01yo para encontrar el origen de cualquier
  30. 1:04conflicto, el que sea. En super rápido,
  31. 1:07una sola sesión, encontramos el origen y
  32. 1:09luego damos las soluciones de cómo
  33. 1:11podría las personas cambiar su vida,
  34. 1:13porque pareciera, Isa, que tenemos como
  35. 1:16que un destino ya muy marcado y el
  36. 1:19destino tiene lugares muy precisos de
  37. 1:21dónde estará la información y si si
  38. 1:22sabemos cómo conectar esos puntos y cómo
  39. 1:24encontrar el origen de cada cosa, la
  40. 1:26podemos resolver y y el inconsciente es
  41. 1:29el que dirige nuestra vida. M
  42. 1:30entonces temas, por ejemplo, como
  43. 1:33pareja, hijo, profesión, dinero y
  44. 1:34amigos, esos temas yo no los decido, lo
  45. 1:36decide mi inconsciente basado en mi
  46. 1:38historia.
  47. 1:38Qué interesante, la verdad que eh por
  48. 1:40eso justo eh la invitación a que
  49. 1:43estuvieras aquí con nosotros, porque por
  50. 1:45ejemplo hay quienes dicen, "Oye, es que
  51. 1:48me quiero proponer hacer dinero,
  52. 1:50emprender." Y luego emprendes este
  53. 1:52negocio y por alguna razón te
  54. 1:54desmotivas, te agüitas, no surge el plan
  55. 1:57que tú quisiste y decides ya no
  56. 1:59seguirle. Esto tiene una razón que
  57. 2:01podemos rascarle al inconsciente y y
  58. 2:03modificarlo. ¿Cómo?
  59. 2:04Sí. Fíjate que mi destino económico está
  60. 2:08marcado por la historia de todos mis
  61. 2:09ancestros, principalmente de papá y mamá
  62. 2:12y y de los cuatro abuelos. Entonces,
  63. 2:14cuando una persona me dice a mí que
  64. 2:16quiere poner un negocio, por ejemplo, y
  65. 2:19que o que ha intentado y que no le serán
  66. 2:21las cosas, la primer pregunta que
  67. 2:23aviento y y generalmente esa es, yo creo
  68. 2:24que la más reveladora es, ¿cuántos
  69. 2:26emprendedores o empresarios existen en
  70. 2:28tu familia?
  71. 2:30Y como el inconsciente, lo que es la
  72. 2:32parte celular, es toda la información
  73. 2:34heredada de los ancestros más la que voy
  74. 2:37reuniendo yo a lo largo de mi vida como
  75. 2:38aprendizajes, ya está marcado ahí la
  76. 2:41información. Entonces, si en mi familia
  77. 2:43no existe nadie que haya tenido un
  78. 2:46negocio, que hayan sido todos empleados,
  79. 2:48y es bien gracioso porque a veces eh te
  80. 2:51topas con personas que tienen hasta el
  81. 2:53el mismo este trabajo de papá o mamá o
  82. 2:56de los tíos y los abuelos, por ejemplo.
  83. 2:58Eh, una persona es maestro, otro
  84. 2:59policía, otro regidor, pero todos
  85. 3:02trabajan para gobierno, ¿me explico?
  86. 3:04Y los maestros, ¿qué? pues son eh
  87. 3:06federales, ¿no? Y y te vas viendo que
  88. 3:08viene por áreas, pero si no hay nadie en
  89. 3:09tu familia, no traes la configuración y
  90. 3:12entonces como que tu inconsciente no
  91. 3:14sabe para dónde va y andas siempre
  92. 3:15perdido y suelen cerrar los negocios, no
  93. 3:18logran conectar y luego personas que
  94. 3:20vienen de familias que siempre han
  95. 3:21tenido negocios o que han sido
  96. 3:23empresarios o emprendedores,
  97. 3:24las siguientes generaciones se les da de
  98. 3:25forma natural y fluyen como si nada.
  99. 3:28Entonces, ese es uno de los principales
  100. 3:29bloqueos. Claro, fíjate, me hace eh me
  101. 3:32hace sentido porque cuántas eh familias
  102. 3:35de renombre conocemos que entonces el el
  103. 3:38bisabuelo empezó el negocio, pero luego
  104. 3:40el abuelo, pero luego el papá y ahora
  105. 3:42están los hijos y el negocio sigue
  106. 3:43siendo muy bueno.
  107. 3:45O sea, ¿cómo lo hicieron? No es como que
  108. 3:47se hayan sentado con, a ver, mi hijito,
  109. 3:48te voy a enseñar cómo hay que hacer este
  110. 3:50las cuentas T, nada de eso. Es algo que
  111. 3:52ya traes en en la información en el ADN.
  112. 3:55Sí, totalmente. A nivel a nivel celular,
  113. 3:57al igual que el ser empleado, hay
  114. 3:59programa de empleado como tal. Entonces,
  115. 4:01si si toda mi familia, el punto es que
  116. 4:03sabes que Isa, la clave de esto es el
  117. 4:05aprendizaje que tiene mi cuerpo, mi
  118. 4:06biología. Si mi cuerpo aprende que
  119. 4:09encuentro éxito y supervivencia, es
  120. 4:11decir, encuentro techo, alimento,
  121. 4:13transporte, eh servicios médicos a
  122. 4:15través de un empleo,
  123. 4:16ya logró el éxito. Entonces, como somos
  124. 4:19un pequeño copy paste
  125. 4:21de muchas generaciones, hazte cuenta que
  126. 4:23estamos formados como si fuéramos un
  127. 4:24conjunto de Legos
  128. 4:25y traigo un pedacito de un Lego de mi
  129. 4:27mamá, un Lego de mi papá, un Lego de un
  130. 4:28tío y así y tenemos la conformación de
  131. 4:30muchas personas y y le dio el público,
  132. 4:33háganse un análisis para que vean, por
  133. 4:34ejemplo, en pareja qué estoy repitiendo
  134. 4:36de mis papás y luego en la economía qué
  135. 4:38repito de mis abuelos y te vas por área
  136. 4:40y vas descubriendo esas esos pequeños
  137. 4:42legos que están en ti
  138. 4:44y que tú dices, "Ah, okay, entonces mi
  139. 4:46vida pareciera que yo tomo las
  140. 4:47decisiones cuando en realidad No,
  141. 4:49entonces me va me voy a ir conformando
  142. 4:50basado en aquello que mis ancestros
  143. 4:52tuvieron éxito. Eso es bien importante
  144. 4:54entenderlo, aunque no me guste.
  145. 4:55Mira, hay algo que que explica eh
  146. 4:57Maslow, que es el el padre de la
  147. 4:59psicología humanista de esta pirámide,
  148. 5:01donde tenemos que eh cubrir ciertas
  149. 5:03necesidades básicas para poder sentirnos
  150. 5:05en la punta que es la autorrealización.
  151. 5:08Y puede ser que la autorrealización sea
  152. 5:10para una persona que viene con esta
  153. 5:12información donde toda su familia ha
  154. 5:14sido empleado o donde toda su familia ha
  155. 5:17sido eh pues emprendedores o empresarios
  156. 5:20importantes. Entonces, pero no significa
  157. 5:22que esté mal, simplemente que si tú por
  158. 5:25alguna razón no están sucediendo las
  159. 5:26cosas es porque hay que modificar en el
  160. 5:28inconsciente.
  161. 5:29Así es. Y justo ahí en la en la pirámide
  162. 5:31de Maslow, en donde viene una necesidad
  163. 5:33después de la otra hasta que llegas a la
  164. 5:35realización, el punto es realmente
  165. 5:37alcanza la realización. Si si para
  166. 5:38alguien, por ejemplo, tener un empleo en
  167. 5:40cierto lugar, esa es la meta, este es lo
  168. 5:42correcto.
  169. 5:43Si para alguien tener un negocio o ser
  170. 5:46independiente es también lo correcto, lo
  171. 5:48que cada quien desea para su propia
  172. 5:50existencia, eso debería ser lo correcto.
  173. 5:52El punto es que me topo con mi realidad,
  174. 5:54que es el inconsciente, que no es lo que
  175. 5:56nosotros llamamos bloqueos. Y fíjate que
  176. 5:57hay bloqueos y hay programas limitantes.
  177. 6:00Entonces, en algún sentido, por ejemplo,
  178. 6:01yo puedo tener un bloqueo. Un bloqueo es
  179. 6:04aquello que tanto intento y no logro y
  180. 6:07que sigo intentando y jamás consigo. Eso
  181. 6:09es un bloqueo.
  182. 6:10¿Okay?
  183. 6:11Un programa limitante es aquello que me
  184. 6:12hace más lento alcanzar aquello.
  185. 6:15Entonces, por ejemplo, programas
  186. 6:16limitantes puede ser procrastinación,
  187. 6:19este puede ser también el hecho de que
  188. 6:22traiga, por ejemplo, el ritmo circadiano
  189. 6:24al revés, que sea más nocturno y así.
  190. 6:26Entonces, que se me complique las cosas,
  191. 6:28pero un bloqueo puede ser que jamás, por
  192. 6:30ejemplo, meta 1000 currículums y no me
  193. 6:31hablen de ninguno. Sí, que que intente
  194. 6:34eh poner una empresa y ni siquiera salga
  195. 6:36el permiso de gobierno. Explico. En ese
  196. 6:38tipo de cosas te vas dando cuenta que
  197. 6:40las personas se van o bloqueando o
  198. 6:41deteniendo y ahí es donde encontramos el
  199. 6:44origen y podemos destrabarlo.
  200. 6:45O como muchas de nosotras las mujeres
  201. 6:47que ya traemos como esta presión de que
  202. 6:49oye pues es que quiero ser mamá, oye,
  203. 6:51pero es que no encuentro un buen
  204. 6:52candidato y me encuentro con cada
  205. 6:54balagardo. Pero mi papá no es así.
  206. 6:57Entonces, ¿hay algún bloqueo por ahí,
  207. 6:59por ejemplo,
  208. 6:59sí, por supuesto. Fíjate, en temas de
  209. 7:00pareja es bien importante entender que
  210. 7:03hay un tipo de pareja. El el tipo de
  211. 7:07pareja que existe es el tipo de pareja
  212. 7:08que tienen las mujeres del clan hablando
  213. 7:10cuando están buscando hombres y al
  214. 7:11revés, todos los hombres tienen el mismo
  215. 7:13tipo de pareja que tienen los hombres
  216. 7:15del clan. Y este tipo de pareja lo vamos
  217. 7:18a ir encontrando por características.
  218. 7:19Por ejemplo, si en mi si en mi familia
  219. 7:21todos los hombres son buena gente, ah,
  220. 7:23bueno, pues tendré lo mismo, aunque no
  221. 7:24me guste, porque hay personas que no les
  222. 7:26gusta,
  223. 7:27que les desesperan y luego de repente
  224. 7:29encuent, oye, violento, bien, te vas a
  225. 7:32topar el árbol que la gran mayoría tiene
  226. 7:34ese mismo patrón o alcohólico o con
  227. 7:38algún rasgo, el que elijan se lo van a
  228. 7:40encontrar siempre en el clan. ¿Qué es lo
  229. 7:42que pasa? Que el inconsciente lo
  230. 7:44interpreta como un un logro, como un
  231. 7:46tema de éxito, porque es con quien se
  232. 7:48reproduce el clan. Recordemos que la lo
  233. 7:51primordial del inconsciente es la
  234. 7:52supervivencia, pero es nacer, crecer,
  235. 7:54reproducirse, envejecer y morir, que que
  236. 7:56es el el ciclo de la vida, ¿no? Esta
  237. 7:58parte del ciclo de la vida que tenemos
  238. 8:00que cumplir. El inconsciente es el
  239. 8:02encargado de eso y hay hay luego un
  240. 8:04choque de némesis entre consciente e
  241. 8:06inconsciente en donde mi cerebro, que es
  242. 8:09mi consciente, que es el que razona, el
  243. 8:10que dice a + b es igual a s, entonces,
  244. 8:12¿por qué s no se me está dando si ya
  245. 8:13dice a y b?
  246. 8:15Este, no no coinciden porque mi historia
  247. 8:19me lleva a un resultado y mi deseo me
  248. 8:21lleva a otro y esa es la madre de la
  249. 8:23frustración.
  250. 8:24Claro.
  251. 8:25Ah, entonces si digo yo, ah, yo quisiera
  252. 8:27una pareja de este tipo, pero todas las
  253. 8:29mujeres de mi clan o todos los hombres
  254. 8:30de mi clan se reprodujeron con otro tipo
  255. 8:32de persona, siempre me va a tocar el
  256. 8:33mismo patrón. Okay. Fíjate que qué
  257. 8:36interesante, porque es cierto, a veces
  258. 8:38uno dice, "Es que no pongo de acuerdo la
  259. 8:40razón con la emoción, pero más bien yo
  260. 8:42diría que es con el inconsciente, porque
  261. 8:44además eh inconscientemente es donde te
  262. 8:47sientes cómodo, aunque no sea lo mejor
  263. 8:49para tu vida, ¿no?
  264. 8:51Totalmente. Y y fíjate que a veces las
  265. 8:53personas dicen sabotaje y no sé qué. es
  266. 8:55que es el estado perfecto del
  267. 8:56inconsciente. Y te explico un poquito,
  268. 8:58por ejemplo, personas que sabotean para
  269. 9:00tener pareja o dinero. Si yo me saboteo
  270. 9:02para tener pareja y nunca tengo pareja,
  271. 9:04es porque mi inconsciente cree que no
  272. 9:06debo tener pareja. Y te pongo un
  273. 9:08ejemplo, cuando me pasa eso, eh, en
  274. 9:10terapia, yo lo primero que busco es,
  275. 9:12bueno, ¿cuáles son los dramas? Porque
  276. 9:13dramas hay. Entonces, haz de cuenta qué
  277. 9:15aprendió el inconsciente. El
  278. 9:16inconsciente aprendió que tener pareja
  279. 9:18genera estrés, dolor y sufrimiento. Y lo
  280. 9:21que hace mi inconsciente es salvarme.
  281. 9:22Entonces, me aleja de la posibilidad de
  282. 9:25tener pareja para que yo no sufra.
  283. 9:26Y siempre me encuentro la misma
  284. 9:28historia. Mamá sufrió con papá, todas
  285. 9:30las mujeres sufrieron con el tío y así
  286. 9:32con las abuelas bisabuelas y te vas
  287. 9:34eternamente hacia atrás y vas a
  288. 9:35encontrar la misma historia. Entonces
  289. 9:36llega el punto en el que dicen, "No." Y
  290. 9:39pasa lo mismo con las personas que no
  291. 9:41pueden tener revés. Sí, claro. Cierto. O
  292. 9:44que no quieren o que no pueden o y ya
  293. 9:47fueron al doctor, ya fueron a Y nada,
  294. 9:49todo está perfecto. ¿Qué está
  295. 9:50sucediendo?
  296. 9:51Fíjate, cuando esto pasa, nosotros ya lo
  297. 9:53tenemos bien identificado. Eh, aquí hay
  298. 9:56un tema muy importante que es el
  299. 9:58inconsciente me está salvando de un
  300. 10:00sufrimiento que yo no estoy consciente
  301. 10:02de ello. Vamos a encontrar, voy a hacer
  302. 10:04un paquete de cosas. Si necesitan
  303. 10:05editarlo ahí lo editan por por palabras,
  304. 10:08pero siempre encuentro esto.
  305. 10:10Es eh abortos, hijos nacidos muertos,
  306. 10:13madres vueltas en el parto, hijos
  307. 10:14separados, hijos aducidos, hijos
  308. 10:16secuestrados, hijos perdidos, hijos
  309. 10:17extraviados. Siempre hay padres e hijos
  310. 10:19con un sufrimiento de haber perdido a
  311. 10:22uno a uno de de sus miembros.
  312. 10:24Entonces, y esa esa historia siempre la
  313. 10:26voy a encontrar en papá y en mamá. Esto
  314. 10:28aplica solamente cuando son personas
  315. 10:30saludables que médicamente le dicen, "No
  316. 10:33tires nada." Mm.
  317. 10:34Y simplemente no pega. Entonces, en ese
  318. 10:36tipo de casos sí aplica este este tipo
  319. 10:39de investigación y hemos tenido, ya lo
  320. 10:41digo con mucho orgullo, más de 20 niños
  321. 10:43nacidos después de la terapia.
  322. 10:45Wow.
  323. 10:46Los ahijados de la desprogramación.
  324. 10:48Ah, sí. Ándale. Los ahijados de la
  325. 10:49desprogramación evolutiva. Y bueno, pues
  326. 10:51ahí está una oportunidad para la gente
  327. 10:53que nos está escuchando y que está
  328. 10:54pasando por una situación así. y
  329. 10:56acérquense con Ricardo Garza porque vale
  330. 10:58la pena, eh, vale la pena el rascarle al
  331. 11:00inconsciente y sobre todo pues
  332. 11:03modificarlo sería la palabra correcta o
  333. 11:05o qué es lo que se hace realmente
  334. 11:07se trasciende.
  335. 11:09Hay algo aquí bien importante que me
  336. 11:10gustaría explicarme un poco técnico para
  337. 11:12pero pero es para que la gente lo pueda
  338. 11:14entender. Si ustedes ponen en Google
  339. 11:16epigenética, les va a salir generalmente
  340. 11:18el segundo enlace del gobierno de
  341. 11:19Estados Unidos y tal cual te dice que
  342. 11:21son eh la información heredada, así te
  343. 11:24lo dice tal cual,
  344. 11:25pero también te explica que cada barra
  345. 11:28de gen tiene arriba un switch que prende
  346. 11:31y apaga, que eso es la epigenética. Epi
  347. 11:33significa por encima,
  348. 11:35gen de genética, por el gen, ¿no?
  349. 11:38Entonces, ¿qué pasa? que ante el
  350. 11:40ambiente
  351. 11:41la epigenética va a actuar basado en mi
  352. 11:44información propia y en toda la de los
  353. 11:45ancestos. Te voy a poner un ejemplo. Por
  354. 11:47ejemplo, cuando una mariposa o con un
  355. 11:49gusanito llega a cierta edad, eh se
  356. 11:52convierte en mariposa,
  357. 11:53no lo puede evitar
  358. 11:55porque ya llegó un ambiente determinado.
  359. 11:57Sí. Y entonces, por ejemplo, cuando
  360. 11:58llega cierta época del año, las aves
  361. 12:01tienden a a migrar, ya saben, ¿no? Nadie
  362. 12:03les dice, no hay un calendario, nadie no
  363. 12:05no no hay una alarma del celular que les
  364. 12:07avise, ¿no?
  365. 12:08¿Cómo todos saben? Bien, eso se llama
  366. 12:10epigenética. Lo tenemos todos los seres
  367. 12:13eh pluricelulares, todas las personas,
  368. 12:15todos los seres biológicos, tenemos eso
  369. 12:17que detectamos el ambiente y
  370. 12:18reaccionamos ante él.
  371. 12:19¿Okay? Logramos una metamorfosis,
  372. 12:22podemos decir, una evolución.
  373. 12:24Exa. Y y es lo que buscamos. Fíjate que
  374. 12:26aquí tocaste un tema bien importante. Si
  375. 12:28yo estoy repitiendo o haciendo el
  376. 12:30completo puesto, cuando hacen el puesto
  377. 12:33se romantiza mucho. Yo yo no soy fan de
  378. 12:34romantizar las cosas. dices, "E que
  379. 12:36viene a estar mi mamá porque mi mamá
  380. 12:37sufrió y yo no no está haciendo
  381. 12:39exactamente lo mismo, pero en opuesto."
  382. 12:41Aquí hay que entender que cada programa
  383. 12:42tiene su polaridad y ahorita ahorita
  384. 12:44abondamos en eso. Pero en en este tema
  385. 12:46de decir, "Vamos a trascender algo, el
  386. 12:48hecho de repetirlo y pensar que vengo a
  387. 12:50sanarlo porque lo estoy repitiendo no me
  388. 12:52lleva a ningún lado. La evolución
  389. 12:54realmente va a ser cuando yo encuentre
  390. 12:56el origen del conflicto, tenga un
  391. 12:59aprendizaje inconsciente y consciente,
  392. 13:01es decir, unir a los dos
  393. 13:02y entonces mi inconsciente comprende y
  394. 13:04jamás vuelve a repetir la historia.
  395. 13:06¿Okay? O sea, una vez que traemos lo
  396. 13:10vaya lo inconsciente lo hacemos
  397. 13:11consciente, tenemos manera de
  398. 13:13trabajarlo. Si no, no hay manera. ¿Cómo
  399. 13:15te vas a dar cuenta? Ahora bien,
  400. 13:17Ricardo, yo sé que no hay como ir a
  401. 13:19terapia, acercarte con acercarnos
  402. 13:22contigo y con tu equipo de de
  403. 13:24terapeutas, pero por ejemplo, un ejemplo
  404. 13:27o un ejercicio sencillo para hoy que es
  405. 13:31primero de enero, lograr una meta.
  406. 13:33Claro que sí. Cuando las personas tienen
  407. 13:35una meta, tienen que primero focalizar.
  408. 13:38Y hay algo importante, si no estoy
  409. 13:40logrando esa meta por alguna razón, yo
  410. 13:42tengo que ser consciente de que quizás
  411. 13:44tenga un bloqueo. Para poder analizar es
  412. 13:47cuántas veces lo he intentado y si lo he
  413. 13:49logrado. Voy a poner un ejemplo.
  414. 13:51Procrastinación. Dejo las cosas para
  415. 13:52después. Procrastinación puede tener
  416. 13:53tres orígenes. Uno es una herida de
  417. 13:55abandono. En la herida de abandono,
  418. 13:58cuando es herida, yo la sufro y cuando
  419. 14:00es programa, yo lo hago. Y probablemente
  420. 14:02yo no dejo a mis papás, si no dejo a mis
  421. 14:03hijos, si no dejo a mis hermanos, y no
  422. 14:05dejo a las personas significativas. Pero
  423. 14:08sí me doy permiso porque tengo el
  424. 14:09programa de abandonar el curso, este, la
  425. 14:13terapia x cosa y ahora yo estoy
  426. 14:16abandonando algo y muchas veces el
  427. 14:18origen es la idea de abandono, porque yo
  428. 14:20tiendo a abandonar esas cosas, pero
  429. 14:22también puede ser una personalidad
  430. 14:24heredada en donde mi papá o mi mamá son
  431. 14:26iguales, entonces yo tiendo a ser igual.
  432. 14:28Claro.
  433. 14:28Sí, sí, sí. Y otro origen puede ser, me
  434. 14:30pasó algo de niño porque yo hice algo y
  435. 14:34luego tuve una respuesta negativa y
  436. 14:36entonces ya no quiero terminar porque se
  437. 14:38quedó grabada una emoción negativa
  438. 14:40basada en algo que terminé.
  439. 14:42Ya fíjate que ahorita me están cayendo
  440. 14:44como muchos 20 veo tu cara basta.
  441. 14:48Ya entiendo por qué estoy haciendo lo
  442. 14:51que estoy haciendo. Eso ahorita te lo
  443. 14:52platico fuera del aire porque sí me cayó
  444. 14:54un 20 muy cañón ahorita, ¿no?
  445. 14:56En el sentido de que digo, "A ver, pero
  446. 14:58es que no tiene nada que ver con mi
  447. 14:59familia. Ah, pero ya sé qué evento pasó
  448. 15:02en mi vida, que por eso estoy repitiendo
  449. 15:04este tipo de conductas, ¿no? Entonces,
  450. 15:07el ejercicio, ¿cuál sería? escribir, por
  451. 15:09ejemplo, el qué es lo que he estado
  452. 15:12procrastinando,
  453. 15:14¿no? El ejercicio sería hacer consciente
  454. 15:16lo inconsciente.
  455. 15:17Por ejemplo, el hecho de que yo, por
  456. 15:18ejemplo, me dé cuenta que tengo, por
  457. 15:20decir algo, la herida de abandono, que
  458. 15:22ese sea mi origen, entonces yo tendría
  459. 15:24que ir a liberar la emoción en el evento
  460. 15:27en el que me sentía abandonado. Pero voy
  461. 15:29a explicarles para que a la gente le
  462. 15:30pueda funcionar en casa, le puedan hacer
  463. 15:32solitos.
  464. 15:33Es bien importante saber que la herida
  465. 15:34de abandono no es cuando la persona se
  466. 15:36va,
  467. 15:37sino es me cambian por algo más, me
  468. 15:39cambia por alguien más o no me amen de
  469. 15:40la forma en la que quiero ser amado.
  470. 15:42Entonces, yo puedo estar abandonado con
  471. 15:43la pareja a un lado.
  472. 15:45Okay.
  473. 15:45Ajá. Y y esa es la más común. Mi pareja
  474. 15:47se me está ocupado, no me pela, no sé
  475. 15:49qué. E el reclamo que le hagas a tu
  476. 15:51pareja es el mismo de que le diciste a
  477. 15:52tus papás en la infancia. exactamente el
  478. 15:54mismo. Entonces, cuando nosotros estamos
  479. 15:55en en este esquema y ya entendimos,
  480. 15:57comprendemos el origen de la herida de
  481. 15:59abandono y comprendemos tal cual el lo
  482. 16:00que significa abandono, porque solemos
  483. 16:02eh confundirlo con el rechazo, entonces
  484. 16:04me doy cuenta de que sí tengo un
  485. 16:06conflicto
  486. 16:07y en ese conflicto entonces me voy a dar
  487. 16:08cuenta también que lo sigo haciendo
  488. 16:10eternamente. Recordemos que el tiempo
  489. 16:13lineal no existe. Eh, eso lo explicó en
  490. 16:15el libro que que lo lamos tiempo
  491. 16:16polihédrico, que es como un círculo,
  492. 16:18porque si me paso de niño, lo sigo
  493. 16:19sufriendo de adulto, ¿dónde está el
  494. 16:20pasado? Exacto.
  495. 16:22Entonces, justo ahí, si la persona se da
  496. 16:24cuenta y y libera la emoción, llora, se
  497. 16:26acaba el conflicto.
  498. 16:27Bueno, para los que me digan, "Bueno, es
  499. 16:29que yo no sé cuál sea mi herida." A mí,
  500. 16:31yo voy a poner el ejemplo de cómo yo me
  501. 16:33di cuenta de mi herida. Literal, le hice
  502. 16:35una carta a mi niña,
  503. 16:38a mi niña. Y entonces, al leerla y
  504. 16:41hacerme consciente de lo que estaba
  505. 16:43sucediendo, me percaté que mi herida era
  506. 16:46de humillación.
  507. 16:48Y entonces cuando de pronto alguien
  508. 16:50llega que sin de manera intencional, lo
  509. 16:53menos que hace es ser intencional, pum,
  510. 16:55me toca la fibra y entonces vuelve esa
  511. 16:57niña lastimada.
  512. 16:59Sí. Y y la niña lastimada nunca se va,
  513. 17:02¿no?
  514. 17:03No, hasta que nos sanamos el origen.
  515. 17:05Pero tenemos que encontrar el evento
  516. 17:06raíz. Siempre hay un evento y la gente
  517. 17:08siempre trae fresco.
  518. 17:09Sí. Si no lo recuerdan es porque estamos
  519. 17:11haciendo un mal diagnóstico.
  520. 17:12Sí. Y ojo, no, vaya, yo me di cuenta que
  521. 17:14no necesariamente tuvo que ver con mis
  522. 17:16cuidadores, es decir, mis papás. Hubo
  523. 17:18varios eventos durante mi infancia y
  524. 17:20luego en la adolescencia donde dije,
  525. 17:22"Ah, caray, esta es mi herida, la estoy
  526. 17:25repitiendo." Y el peor del caso es que
  527. 17:27ahora de grande sigue pasando.
  528. 17:29Claro. Y sabes qué, y y algo que explico
  529. 17:31en la parte inicial del libro,
  530. 17:33refiriendo al inconsciente, es que el
  531. 17:34mecanismo para solucionar del
  532. 17:36inconsciente como tal del cuerpo, el
  533. 17:38mecanismo principal que hace es la
  534. 17:40repetición. Entonces, yo tengo todo pasó
  535. 17:42en la infancia, eh,
  536. 17:43yo tengo un conflicto en la infancia
  537. 17:45donde no libero una emoción y el
  538. 17:46inconsciente no le importa nada,
  539. 17:48necesita que la liberes, pero como nunca
  540. 17:49la liberes, entonces te vuelve a
  541. 17:51presentar con diferente escenario,
  542. 17:52diferentes personajes, la misma
  543. 17:54situación que te duele exactamente
  544. 17:55igual. No aprendiste, no importa. En la
  545. 17:57matemática precisa es es que es
  546. 18:00increíble la matemática. Si te pasó los
  547. 18:025 años a los 10, a las 15, a las 20, por
  548. 18:03decir por decir números así al aire y te
  549. 18:06vas a seguir dando cuenta y si haces tú
  550. 18:07tu análisis que luego lo vemos más a
  551. 18:09fondo, quizás en otro programa les
  552. 18:10explico esta parte de un análisis
  553. 18:12temporal porque la matemática de la vida
  554. 18:15es precisa. Entonces, ejemplo, a mí me
  555. 18:17dicen, yo ah, yo tengo este conflicto,
  556. 18:19eh, me pasó a los 40 años, mi pregunta
  557. 18:22ya en corto es que te pasó los cinco
  558. 18:24porque me voy hacia atrás, 40, 20, 10,
  559. 18:275, ya sé que ahí hay algo.
  560. 18:28Sí. Entonces, justo ahí en la matemática
  561. 18:31de la vida, podemos encontrar las
  562. 18:33respuestas y entonces encontrar el
  563. 18:35origen del conflicto y como va a estar
  564. 18:37repitiendo, lo va a repetir el
  565. 18:38inconsciente mientras yo aprenda. Sí, te
  566. 18:40va a presentar un escenario de nueva
  567. 18:42cuenta y yo me recuerdo, yo recuerdo
  568. 18:44mucho lo que leí en tu libro justo de
  569. 18:46esto, o sea, si hay alguna situación que
  570. 18:49haya sucedido en, no sé, voy a poner un
  571. 18:51ejemplo, en el 2000 y luego resulta que
  572. 18:53en el 2010 y luego en el 2020 y luego, o
  573. 18:56sea, y es la misma y es la misma y es la
  574. 18:57misma. Dices, "Pero, ¿por qué?
  575. 18:59¿Por qué es esta matemática de la que tú
  576. 19:01hablas?" Sí, tal cual, porque el
  577. 19:03inconsciente tiene un reloj interno muy
  578. 19:05preciso y te va dando espacios,
  579. 19:08espacioti tiempo para que lo liberes,
  580. 19:09pero nunca hacemos caso y después
  581. 19:11terminan una estatización biológica, te
  582. 19:13enfermas.
  583. 19:14Y vuelves entonces todo psicosomático.
  584. 19:18Oye, pues y de verdad es que tienes que
  585. 19:20regresar aquí 99.7 7 FM para
  586. 19:23platicarnos, por ejemplo, el tema de las
  587. 19:24heridas, que es un tema bastante amplio,
  588. 19:26eh seguir hablando de todos estos temas
  589. 19:28y ahorita pues eh para toda la gente que
  590. 19:31pues ya nos está escuchando y que ya
  591. 19:33tiene sus propósitos, que dicen, "Ahora
  592. 19:35sí los voy a cumplir." Bueno, échate la
  593. 19:37mano. ¿Cómo? Yendo con Ricardo Garza,
  594. 19:40¿dónde te podemos encontrar? Y el libro,
  595. 19:41yo se los recomiendo, familia.
  596. 19:43Claro, claro que sí. en Ricardo Garza MX
  597. 19:45en todas las redes sociales. Fíjate Isa
  598. 19:46que nosotros hacemos algo que que nos
  599. 19:48encanta a mi esposa y a mi hacemos
  600. 19:51regalamos mucha información. Sí,
  601. 19:52hay personas que quizás jamás puedan
  602. 19:54pagar una terapia,
  603. 19:55pero si entran en las redes sociales,
  604. 19:57nosotros tenemos videos explicando cada
  605. 19:58cosita
  606. 19:59y también, por ejemplo, quiero invitar a
  607. 20:01la gente a que mandes mensaje qué qué
  608. 20:04tema quieren, las heridas, economía,
  609. 20:06pareja para para venir y y que manden
  610. 20:09preguntas y le vamos resolviendo. Pero
  611. 20:11eh nos encuentran en Ricardo Garza MX,
  612. 20:13en todas las redes sociales, en YouTube
  613. 20:15con videos de larga duración y van a
  614. 20:17aprender lo que no tiene ni idea de su
  615. 20:18vida y les va a encantar.
  616. 20:20Así es. Y la verdad es que además tiene
  617. 20:21diplomados, tiene talleres, o sea, tiene
  618. 20:23un montón de información que te puede
  619. 20:26otorgar, acércate de verdad que sí, con
  620. 20:28Ricardo Garza y todo su gran equipo y
  621. 20:30ahora sí cumple los propósitos en este
  622. 20:322026. Ricardo, gracias por estar con
  623. 20:35nosotros. Tienes que regresar
  624. 20:36definitivamente y bueno, pues eh ya lo
  625. 20:39decíamos, en las redes sociales
  626. 20:40encontramos toda esta información, que
  627. 20:42tengas un gran 2026, que vengan
  628. 20:45muchísimos más éxitos. Yo sé que lo vas
  629. 20:47a lograr para ti, para tu esposa, toda
  630. 20:48tu familia bella, que les mando un gran
  631. 20:50abrazo y que te están esperando allá en
  632. 20:52casa, ¿verdad?
  633. 20:52Sí, sí, sí. Igualmente para ti, para
  634. 20:54toda tu audiencia, para tu equipo de
  635. 20:55trabajo. Feliz 2026 y que sean un año
  636. 20:58espectacular para todos.
  637. 20:59Así es. A redefinir el inconsciente,
  638. 21:01familia. Oigan, vamos.
  639. 21:07[Música]
  640. 21:11pa

About this transcript

This page contains the full transcript of Tu linaje familiar vive en tu cuerpo (y en tu economía) | El Heraldo | Ricardo Garza by Ricardo Garza, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,170 words across 640 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.