Tp3 g4 (partie 1) — Transcript
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- 0:00trois grandes parties. Le système
- 0:02nerveux central qu'on appelle NVRAX, le
- 0:04système nerveux périphérique, il est
- 0:05formé par les nerfs qui parcourent tout
- 0:07le corps, les nerfs efférents et
- 0:09afférents et vous avez le système
- 0:11nerveux végétatif qui comporte des
- 0:14centres à l'intérieur des nvrax et des
- 0:16nerfs qui sont mêlés au système nerveux
- 0:19périphérique.
- 0:20Pour le système nerveux central, il est
- 0:22fait par la moelle finière, le trans
- 0:25cérébral. Derrière le transcérébral,
- 0:27vous avez le cervelé et au dessous, vous
- 0:29avez le cerveau. On va commencer par le
- 0:31cerveau. Le cerveau comporte à décrire
- 0:34deux parties. Ce qu'on appelle le
- 0:35thélancencéphale formant ce qu'on
- 0:37appelle les hémisphères cérébraux. et
- 0:40vous avez
- 0:42le le di enfal qui est l'hémisphère qui
- 0:46est le cerveau intermédiaire ou bien le
- 0:47cerveau inférieur, ce qu'on appelle
- 0:50descéphat. Mais pour les hémisphères,
- 0:53faut savoir que on a deux hémisphères
- 0:55qui sont reliées là au milieu par une
- 0:58structure qu'on appelle le corcaleux.
- 1:01C'est la structure qui va relier les
- 1:03deux hémisphères, l'hémisphère droite à
- 1:05l'hémisphère gauche. Associé au
- 1:07corcaleux, vous avez le le VMX ou bien
- 1:10le trigone qui est sous le corcaleux. Et
- 1:13on a là une commissure blanche
- 1:14antérieure, une commissure blanche
- 1:17postérieure. Toutes ces structures
- 1:18coraleux
- 1:21formissures
- 1:23sont des fibres blancs reliant les deux
- 1:26hémisphères et donc ils servent à
- 1:27transférer l'information d'une
- 1:29hémisphère vers une autre hémisphère.
- 1:31Est-ce que jusque là c'est clair ? Mais
- 1:33lorsqu'on voit une hémisphère, voilà une
- 1:34hémisphère. L'hémisphère possède à
- 1:36décrit une face antérieure et externe,
- 1:39une face interne qu'on appelle la face
- 1:41interhémisphérique car elle regarde
- 1:43l'autre hémisphère et une face
- 1:44inférieure. Il a un pôle antérieur de
- 1:47petit volume et un pôle postérieur qui
- 1:49est très volumineux. Mais lorsqu'on voit
- 1:51la face externe là, cette face externe
- 1:53est divisée par 10. Vous avez là un
- 1:56central, vous avez là un latéral et là
- 1:59normalement on a un postérieur qui va
- 2:02diviser cette hémisphère en quatre
- 2:03lobes. Intérieur frontal, supérieur
- 2:06paral postérieur occipital inférieur
- 2:10temporal. Chaque lobe il a une fonction.
- 2:13Euh le lobe frontal c'est le lob moteur.
- 2:16Toutes les informations motrices partent
- 2:18du lob frontal. Le parétal c'est lui qui
- 2:20reçoit. Donc c'est des sensitifs.
- 2:22Maintenant toutes les informations qui
- 2:24montent vers le cerveau doivent passer
- 2:25par le lobe parétal. Vous avez le lobe
- 2:28occipital c'est le lob visiel. On voit
- 2:30avec le lobe occipital et que le lobe
- 2:33temporal c'est le lobe gustatif et
- 2:35auditive. L'audition
- 2:38et le goût. C'est pourquoi là
- 2:40normalement là vous avez les yeux les
- 2:42yeux sont en avant.
- 2:46Les voies optiques qui parteront des
- 2:47yeux, ils vont traverser le lobe
- 2:49temporal pour arriver au lob occipital.
- 2:52C'est pourquoi lorsque vous voyez
- 2:54quelque chose qui vous plaît un jour à
- 2:56la fin par exemple au Ramadan, à la fin
- 2:58du jour du Ramadan, lorsque vous voyez
- 3:00un plat qui vous plaît et c'est pas
- 3:03encore est-ce que c'est clair ? Vous
- 3:05avez une hypalivation. Est-ce clair ?
- 3:08car en excitant essentiellement la
- 3:10vision, vous allez exciter le centre du
- 3:13statique et donc vous allez avoir une
- 3:15hyper salivacité. Mais au fond de ce
- 3:18latéral H, on trouvera là un lobe qui
- 3:22est caché là au fond des sant latéral
- 3:24qu'on appelle le lobe de l'insula. Ce
- 3:27lobe de l'insula, on ne connaît pas
- 3:29grand-chose sur ce lobe de l'insula,
- 3:30mais on sait que ce lob de l'insila
- 3:32intervient dans les fonctions
- 3:33végétatives.
- 3:35Est-ce que là c'est clair ? Ce qu'on
- 3:36connaît c'est le lob de l'insulat. Ben
- 3:38lorsqu'on fait une vie interne de
- 3:40l'hémisphère, vous avez là le corale
- 3:42reliant les deux hémisphères. Vous avez
- 3:44là le lobe frontal, la face interne des
- 3:46lobes parétal. Le lobe occipital, le
- 3:48lobe temporal est pas visible mais on
- 3:50voit là un lobe qui circonscrit le
- 3:53corcaleux, ce qu'on appelle
- 3:54circonvolution du corps caleux. Cette
- 3:56circonvolution du corcale, il est formée
- 3:58par deux parties. Une partie antérieure
- 4:00qu'on appelle le rhinoncéphal.
- 4:02Rinoncéphal c'estàdire c'est le cerveau
- 4:05olfactif. Il est très mal développé chez
- 4:08l'homme et c'est pourquoi l'ulfaction il
- 4:09est très mal développé chez l'homme par
- 4:11rapport au mammifère inférieur le chien,
- 4:13le chat, le singe et vous avez la partie
- 4:17postérieure et supérieure qu'on appelle
- 4:19le lob lmbique. Ce lob lmbique, il est
- 4:22formé par c'est le lob psychologique du
- 4:24corps. Maintenant, toutes les fonctions
- 4:26supérieures sont concentrées au niveau
- 4:28de ce lob lmbique. le sommet les V euh
- 4:31le caractère des sujets, la vie succé
- 4:34euh la vie végétative tout est concentré
- 4:37au niveau de l'oblémique et donc en fait
- 4:39on a c'est le le frontal c'est le moteur
- 4:42le paritage
- 4:44sensitif l'occipital
- 4:46visuel le temporal gustato auditif le
- 4:49lobe de l'incila végétatif et le lobe
- 4:51lmbique c'est le lobe psychologique du
- 4:53corps. Est-ce que jusque là c'est clair
- 4:54? Ces lobes là qui sont divisés par les
- 4:57cissures centrales, latéral et
- 5:00postérieur euh sont divisés en
- 5:03circonvolution.
- 5:04Le L frontal quatre circonvolutions
- 5:07frontale ascendante F1 F2 F3 le parétal
- 5:12trois circonvolutions parétal ascendante
- 5:14P1 P2 l'occipital 5 circonvolutions.
- 5:18Le temporal 5 circonvolutions
- 5:21euh le lob limbique le lobe de l'insula
- 5:242 et le lob limbique de circonvolution.
- 5:26Est-ce que jusque là c'est clair ? et
- 5:28les circonvolutions sont divisées en
- 5:30air. L'air, c'est pas une unité
- 5:32anatomique, c'est une unité
- 5:34physiologique. C'est une zone qui
- 5:36commande une fonction et on a des aires
- 5:39motrices, des aires prémotrices, des
- 5:42aires sensitifs, des aires sensorielles
- 5:45et des aires d'association. Je vous
- 5:46explique. Lorsque vous allez faire un
- 5:48geste, le geste il est commandé par
- 5:50l'air motrice.
- 5:52L'air prémotrice, c'est l'air qui va
- 5:54organiser le geste. Est-ce que jusque-là
- 5:57c'est clair ?
- 5:58Ça c'est ce qu'on appelle les air
- 5:59motrices. Pour les airs sensitifs, vous
- 6:02avez des airs qui reçoit la sensibilité
- 6:05et des aires qui vont interpréter la
- 6:07sensibilité, ce qu'on appelle les aires
- 6:08de la gnosie.
- 6:10Euh au niveau visuel, vous avez des airs
- 6:13qui reçoivient l'image, des aires qui
- 6:15interprètent l'image et des airs qui
- 6:16vont projeter l'image scellaritime pour
- 6:19que l'image soit vue. L' 17, 18 et 19.
- 6:23Au niveau auditif, vous avez des a qui
- 6:26reçoit le sang et des airs qui
- 6:27interprètent le sang, ce qu'on appelle
- 6:29de l'agnosie. Et on a des aires
- 6:31associatif
- 6:33des aires associatives qui associent ces
- 6:35différents air. Il faut savoir que
- 6:38toutes les aires motrices se trouvent au
- 6:39niveau de l'eau frontale. Principalement
- 6:41l'R4, l'R6 et l' R8. L'4 c'est l'ure de
- 6:45la motricité mat. Toute la motricité que
- 6:47vous avez dans votre corps, elle part à
- 6:50partir de l'ure numéro 4. Et donc toutes
- 6:53les voies pyramidales partent de l'ure
- 6:54numéro 4. Ma toutes les fonctions, ils
- 6:57sont commandés par l'air numéro 4. Et
- 6:59ces différentes fonctions que vous
- 7:00faites avec vos mains, avec les pieds,
- 7:04toutes les fonctions que vous faites,
- 7:06ils sont organisés par l'air numéro 6 et
- 7:09l' numéro 8. C'est eux qui organisent la
- 7:12fonction. Est-ce que là c'est clair ? et
- 7:14que ces différentes fonctions sont
- 7:16contrôlées en bas par le cervelé. Le
- 7:19cervelier joue le rôle de police. C'est
- 7:21clair. C'est le cerveau qui est comment
- 7:24le cervelé
- 7:26euh euh les airs prémotrices, ils vont
- 7:30donner le chemin le chemin motri ils
- 7:33vont donner le chemin. Par exemple,
- 7:34lorsque vous allez prendre un objet euh
- 7:37c'est l'ire numéro 4 qui va commander
- 7:39l'action pour prendre un objet. Mais
- 7:41pour prendre un objet, il faut euh euh
- 7:45essentiellement faire euh organiser que
- 7:48le membre supérieur soit à l'objet, ça
- 7:49c'est par l'épaule. Il faut que la main
- 7:52soit en regard de l'objet. Ça ça par le
- 7:54coude par la flexion extension du coude
- 7:56ou bien allonger le membre supérieur ou
- 7:57bien raccourcir le membre supérieur. Il
- 7:59faut que la main soit en regard de
- 8:01l'objet mata faire ce qu'on appelle une
- 8:02prononation et enfin il faut prendre
- 8:04l'objet entre deux doigts. Fait-moi les
- 8:06différents étapes pour l'épaule pour le
- 8:08coude pour la prononcipination et pour
- 8:10la main la prononation et la pince
- 8:12digitale sont commandé par l'air numéro
- 8:156 par les aires primotrices. Est-ce que
- 8:17jusque là c'est clair ? Et cette
- 8:19fonction est contrôlée par le cervelé
- 8:21pour ne pas avoir des gestes
- 8:23anarchiques.
- 8:24Le cerveleter, il va contrôler le geste.
- 8:27Ma lorsque vous voulez prendre un objet,
- 8:29c'est pas la peine de faire une
- 8:30hypermétrie. Aller là-bas, vous n'allez
- 8:32pas le prendre ou bien être là. Il faut
- 8:34que le geste soit en regard de l'objet.
- 8:37Est-ce que Est-ce que vous avez compris
- 8:38comment il agissent ces a
- 8:40Ben
- 8:45ceci pour
- 8:47le
- 8:51les hémisphères pour le dienceéphalle là
- 8:53le dience encéphalle c'est le cerveau
- 8:55intermédiaire ou bien le cerveau moyen.
- 8:57Il est formé principalement par le
- 8:58thais. Voilà le thais s le corps caleux
- 9:01et en avant des thais et au-dessous des
- 9:03thais, vous avez là l'hypothalamus et
- 9:05l'hypophyse principalement mat le d
- 9:09enéphalé par des noyaux gris centraux
- 9:12thalamus hypothalamus ensemble de noyaux
- 9:15et l'hypophyse qui est formé de deux
- 9:17parties. La partie antérieure c'est la
- 9:19partie endocrine et la partie
- 9:20postérieure c'est la partie neurologique
- 9:23qui est située dans la selle turcique.
- 9:28au-dessous de
- 9:31ces hémisphères, il faut savoir que les
- 9:33hémisphères sont posés sur le trans
- 9:36cérébral
- 9:37posé sur le transcérébral
- 9:39essentiellement sur le mésancal le
- 9:40transcérébral le transcérébral c'est un
- 9:42prolongement de la moelle épinière il
- 9:44prolonge en haut la moelle épinière il
- 9:46est formé de trois parties bulpe panise
- 9:49en céphale ou bien pédancule cérébell
- 9:51c'est un lieu de passage
- 9:53qui transcérbal mat les informations qui
- 9:55proviennent d'en bas de la moelle ils
- 9:57vont traverser le trans cérébral pour
- 9:59aboutir ou bien au cervell ou bien au
- 10:00cerveau. Vous avez les voies
- 10:03descendantes qui descendent des
- 10:04cerveaux, ils vont traverser le trans
- 10:07cérébral pour aboutir ou cervellé ou
- 10:08bien aboutir à la moelle épilière.
- 10:10Est-ce que là c'est clair ? Il y a des
- 10:12connexions entre le transcérébral et le
- 10:14cervellique sont les connexions
- 10:15transversales. Est-ce que là c'est clair
- 10:17? D'autre part si la face postérieure du
- 10:20tron cérébral c'est creusé le 4e ventre.
- 10:24Le 4è ventre qui va pénétrer, c'est la
- 10:26face postérieure et donc il va étaler le
- 10:28trans cérébral. Donc si le plan
- 10:29structure, le trans cérébral n'est pas
- 10:31circulaire mais il est étalé et que le
- 10:34transérbral la face postérieure du trans
- 10:37cérébral elle bombe à l'intérieur du 4e
- 10:39ventricule. Ce qu'on appelle le plancher
- 10:41du 4e ventricule. Donc lorsqu'on ouvre
- 10:43le 4e ventricule par derrière on voit
- 10:45que le transcérébral il bompe à
- 10:47l'intérieur
- 10:48du 4e ventre. D'autre part, il faut
- 10:51savoir que ce trans cérébral comporte
- 10:54des
- 10:56de la substance grise et de la substance
- 10:58blanche. La substance blanche, ce sont
- 10:59les fibres qui montent et qui descendent
- 11:01et qui relient le transcérébral au
- 11:03cvellé des fibres verticaux et des
- 11:06fibres transversaux ou bien horizontaux.
- 11:09Les noyaux gris, on a trois types de
- 11:11noyaux gris, trois types de substan
- 11:14grises. On a les noyaux des
- 11:15transcérébral, les noyau des ner
- 11:17crânien, les noyaux propres du
- 11:19transcérébral et on a la substance
- 11:21ridiculée. Mais pour les noyaux du ner
- 11:22crânien, ben les noyaux du ner crâniens,
- 11:24ce sont les origines réelles nerf
- 11:26crâniens. Faut savoir que tous les nerfs
- 11:28crâniens en dehors du nerf numéro 1 et
- 11:30du nerf numéro 2 prennent origine dans
- 11:32le transcérébral. Mat l'origine réelle,
- 11:35c'est dans le transcérébral. Et donc on
- 11:37trouvera les noyaux des différents ner
- 11:38craniens, le noyau du 3 jusqu'au noyau
- 11:41du 12. Est-ce que là c'est clair ? Ben
- 11:44les ner craniens sont classés. Vous avez
- 11:46des nerf craniens moteurs, vous avez des
- 11:48nerfs crâniens sensitifs et vous avez
- 11:50des ner crraniens sensoriels. Mataki
- 11:53sont responsables d'un sens.
- 11:55Et donc ces
- 11:57ces noyaux des ner créaniens, ils vont
- 11:59être organisés en forme de colonne.
- 12:02On a une colonne motrice, on a des
- 12:05colonnes végéticatives et on a des
- 12:07colonnes sensitives. Au niveau de la
- 12:09moelle, souvenez-vous de la moelle, au
- 12:11niveau de la de la corne antérieure,
- 12:12qu'est-ce qu'on a ? On a la tête de la
- 12:15corne antérieure et la base. La tête
- 12:17c'est le somatomoteur.
- 12:19La base c'est le viscér moteur. Au
- 12:22niveau de la corne la base c'est
- 12:24viscérositif ou bien on a la colonne du
- 12:27relais de la sensibilité proprioceptive
- 12:30et au niveau de la tête la sensibilité
- 12:32extéroceptive puisqu'on aura un
- 12:33étalement. Donc on aura des colonses de
- 12:35dedans en dehors. Somatomoteur
- 12:38viscéroteur vicensitif
- 12:42proprio puis exoceptive collant. Mais il
- 12:45faut savoir qu'au niveau de la face les
- 12:47nerfs crâniens, ils vont innerver les
- 12:48muscles les articulations de la face. En
- 12:52dehors des muscles des eau des
- 12:53articulations qui proviennent des
- 12:54somites. Vous avez des muscles des eaux
- 12:57des articulations qui proviennent des
- 12:59arcs braqu. Les arcs braquaux qu'est-ce
- 13:01qu'ils vont donner ? Ils vont donner les
- 13:02muscles masticateurs, ils vont donner la
- 13:04maxilaire et la mandé. Ils vont donner
- 13:07les muscles de la face, ils vont donner
- 13:09les muscles de l'arex
- 13:12et du farex.
- 13:14Donc ils vont donner trois parties et
- 13:15donc on aura une colonne qui va énerver
- 13:17ses muscles. Et donc on aura à la fin
- 13:20six colonnes somat moteur,
- 13:23braqu moteur vis moteur visitif
- 13:29proprioceptique.
- 13:31Par exemple pour le
- 13:33somatoteur les muscles somatomoteur sont
- 13:36les muscles de l'œil et les muscles de
- 13:37la langue. Donc le noyau des 3, le noyau
- 13:41des 4, le noyau des pour l'œil et le
- 13:44noyau des 12 pour les muscles de la
- 13:46langue
- 13:48pour le braqu moteur
- 13:50c'est le plan bracles
- 13:52qui vont quel est le nerf qui va énerver
- 13:54les muscles masticateurs
- 13:57le 5 ou quel est le muscle qui énerve
- 13:59les muscles de la face
- 14:01hein de 7 donc on a le noyau du 5 le
- 14:03noyau du 7 et quel est le nerf qui va
- 14:06innerver les muscles du forx et de La
- 14:09Rex, vous avez le 9, le 10 et le 11.
- 14:13Donc vous avez le noyau solitaire du 9
- 14:1510 11. Pour le viséromoteur,
- 14:18viscéromoteur qu'est-ce qu'on a ? On a
- 14:20celui qui est responsable du larme
- 14:22matamiku lacrimunazal du 3. On a le nerf
- 14:26solitaire supérieur et le nerf salivaire
- 14:29inférieur essentiellement pour les
- 14:31glandes salivaires. On a le le noyau
- 14:34cardioopneoempérique pour le 10 qui va
- 14:37être responsable essentiellement des
- 14:38fonctions motrices des 10 qui va donner
- 14:42le nerf de l'aring ringé supérieure le
- 14:44nerf de laringé inférieur
- 14:45essentiellement pour le larex c'est on a
- 14:48puis
- 14:50la colonne de gestéromoteur la colonne
- 14:53de proprioceptive et la colonne la
- 14:56colonne de proprioceptive puis la
- 14:58colonne de l'extéroceptive
- 14:59l'extéroceptive c'est essentiellement le
- 15:02nez numéro 5 qui est l'extéroceptique
- 15:05essentiellement le noyau
- 15:09mésancéphalique du 5 pantique du 5 et
- 15:12bulber du 5 pour le proprioceptif c'est
- 15:17le noyau essentiellement de 8 vestiblé
- 15:20pour le
- 15:23sengitif c'est essentiellement les
- 15:25noyaux du 7 et les noyaux du 5 est-ce
- 15:29que jusque là c'est clair qui sont des
- 15:31visero
- 15:33verra est-ce que c'est clair à côté de
- 15:35ces noyaux des ner crâniens qui sont
- 15:37organisés en son forme de bande au
- 15:39niveau de des différentes parties du
- 15:41transbal on trouvera des noyaux au
- 15:43niveau de
- 15:45du bull on trouvera les cornes postérie
- 15:48les cordons postérieurs il sont effacés
- 15:50ce qui reste c'est les noyaux gracil
- 15:52noyau qui uniiforme qu'on trouve au
- 15:54niveau de la partie inférieure du b on
- 15:55trouvera un noyau propre autre c'est ce
- 15:58qu'on appelle l'olive bilb au niveau du
- 16:00pont On trouvera les noyaux du pont au
- 16:02niveau deenancéphale,
- 16:05on trouvera le noyau rouge et le loquist
- 16:07niger. En plus de ces noyaux, vous avez
- 16:09découlé de substance qui parcourent tout
- 16:11le transcérébral de haut en bas. Ce
- 16:13qu'on appelle la substance réticulée. Le
- 16:15rôle principal de la substance
- 16:17réticulée, c'est le V et le sommeil.
- 16:20Et c'est clair ma il intervient dans les
- 16:22V et le sommet.
- 16:25Est-ce que jusque là c'est clair pour le
- 16:26transb ? Mais vous avez là le cervelé.
- 16:29Ah et le cervelé c'est une masse
- 16:30cérébrale ce qui est derrière le
- 16:32transcérébral et séparé du transcérébral
- 16:35par le 4e ventricu. Mais faut savoir que
- 16:37le cervelé apparaît après la naissance.
- 16:40À la naissance le CG n'a pas de cervelé
- 16:42et qui apparaît petit à petit à la
- 16:44naissance jusqu'à l'âge de 6 ans. Il va
- 16:46se mettre en place. Donc c'est pourquoi
- 16:48au niveau du cervelé vous avez des
- 16:51fibres qui sont minisées. On a
- 16:53l'impression que ça dessine l'arbre de
- 16:54la vie. Et l'arbre de la vie évolué par
- 16:57trois étapes. L'étape de
- 16:59l'équilibration, l'étape de la position
- 17:01debout et l'étape de la coordination des
- 17:03mouvements. Et donc le cervelé possède
- 17:05trois fonctions
- 17:07l'équilibration,
- 17:09la posture la position debout en
- 17:12équilibre et troisièmement la
- 17:14coordination des mouvements. Et ceci se
- 17:16voit dans
- 17:18la morphologie du cerveléet. Le cervelé
- 17:20normalement c'est le plan morphologique,
- 17:22il comporte un lobe médian ce qu'on
- 17:23appelle le vermis et deux lobes
- 17:26latérrous qu'on appelle les hémisphères
- 17:27cérébl mais sur le plan fonctionnel on
- 17:30le divise en trois lobes. Le lobe
- 17:32folkunodulaire qui est le premier qui
- 17:34apparaît le lobe antérieur c'est le
- 17:38second et le dernier lobe c'est le lobe
- 17:39dorsal postérieur. Et donc chaque lobe
- 17:42il a une fonction. Est-ce que jusque là
- 17:44c'est clair ? Ma ta fonction
- 17:45d'équilibration de posture et de
- 17:47coordination du mouvement. Comment ça se
- 17:49fait
- 17:51ces voix cérébes ?
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