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Tp3 g4 (partie 1) — Transcript

by FMPOS 18 · 2,857 words · 472 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00trois grandes parties. Le système
  2. 0:02nerveux central qu'on appelle NVRAX, le
  3. 0:04système nerveux périphérique, il est
  4. 0:05formé par les nerfs qui parcourent tout
  5. 0:07le corps, les nerfs efférents et
  6. 0:09afférents et vous avez le système
  7. 0:11nerveux végétatif qui comporte des
  8. 0:14centres à l'intérieur des nvrax et des
  9. 0:16nerfs qui sont mêlés au système nerveux
  10. 0:19périphérique.
  11. 0:20Pour le système nerveux central, il est
  12. 0:22fait par la moelle finière, le trans
  13. 0:25cérébral. Derrière le transcérébral,
  14. 0:27vous avez le cervelé et au dessous, vous
  15. 0:29avez le cerveau. On va commencer par le
  16. 0:31cerveau. Le cerveau comporte à décrire
  17. 0:34deux parties. Ce qu'on appelle le
  18. 0:35thélancencéphale formant ce qu'on
  19. 0:37appelle les hémisphères cérébraux. et
  20. 0:40vous avez
  21. 0:42le le di enfal qui est l'hémisphère qui
  22. 0:46est le cerveau intermédiaire ou bien le
  23. 0:47cerveau inférieur, ce qu'on appelle
  24. 0:50descéphat. Mais pour les hémisphères,
  25. 0:53faut savoir que on a deux hémisphères
  26. 0:55qui sont reliées là au milieu par une
  27. 0:58structure qu'on appelle le corcaleux.
  28. 1:01C'est la structure qui va relier les
  29. 1:03deux hémisphères, l'hémisphère droite à
  30. 1:05l'hémisphère gauche. Associé au
  31. 1:07corcaleux, vous avez le le VMX ou bien
  32. 1:10le trigone qui est sous le corcaleux. Et
  33. 1:13on a là une commissure blanche
  34. 1:14antérieure, une commissure blanche
  35. 1:17postérieure. Toutes ces structures
  36. 1:18coraleux
  37. 1:21formissures
  38. 1:23sont des fibres blancs reliant les deux
  39. 1:26hémisphères et donc ils servent à
  40. 1:27transférer l'information d'une
  41. 1:29hémisphère vers une autre hémisphère.
  42. 1:31Est-ce que jusque là c'est clair ? Mais
  43. 1:33lorsqu'on voit une hémisphère, voilà une
  44. 1:34hémisphère. L'hémisphère possède à
  45. 1:36décrit une face antérieure et externe,
  46. 1:39une face interne qu'on appelle la face
  47. 1:41interhémisphérique car elle regarde
  48. 1:43l'autre hémisphère et une face
  49. 1:44inférieure. Il a un pôle antérieur de
  50. 1:47petit volume et un pôle postérieur qui
  51. 1:49est très volumineux. Mais lorsqu'on voit
  52. 1:51la face externe là, cette face externe
  53. 1:53est divisée par 10. Vous avez là un
  54. 1:56central, vous avez là un latéral et là
  55. 1:59normalement on a un postérieur qui va
  56. 2:02diviser cette hémisphère en quatre
  57. 2:03lobes. Intérieur frontal, supérieur
  58. 2:06paral postérieur occipital inférieur
  59. 2:10temporal. Chaque lobe il a une fonction.
  60. 2:13Euh le lobe frontal c'est le lob moteur.
  61. 2:16Toutes les informations motrices partent
  62. 2:18du lob frontal. Le parétal c'est lui qui
  63. 2:20reçoit. Donc c'est des sensitifs.
  64. 2:22Maintenant toutes les informations qui
  65. 2:24montent vers le cerveau doivent passer
  66. 2:25par le lobe parétal. Vous avez le lobe
  67. 2:28occipital c'est le lob visiel. On voit
  68. 2:30avec le lobe occipital et que le lobe
  69. 2:33temporal c'est le lobe gustatif et
  70. 2:35auditive. L'audition
  71. 2:38et le goût. C'est pourquoi là
  72. 2:40normalement là vous avez les yeux les
  73. 2:42yeux sont en avant.
  74. 2:46Les voies optiques qui parteront des
  75. 2:47yeux, ils vont traverser le lobe
  76. 2:49temporal pour arriver au lob occipital.
  77. 2:52C'est pourquoi lorsque vous voyez
  78. 2:54quelque chose qui vous plaît un jour à
  79. 2:56la fin par exemple au Ramadan, à la fin
  80. 2:58du jour du Ramadan, lorsque vous voyez
  81. 3:00un plat qui vous plaît et c'est pas
  82. 3:03encore est-ce que c'est clair ? Vous
  83. 3:05avez une hypalivation. Est-ce clair ?
  84. 3:08car en excitant essentiellement la
  85. 3:10vision, vous allez exciter le centre du
  86. 3:13statique et donc vous allez avoir une
  87. 3:15hyper salivacité. Mais au fond de ce
  88. 3:18latéral H, on trouvera là un lobe qui
  89. 3:22est caché là au fond des sant latéral
  90. 3:24qu'on appelle le lobe de l'insula. Ce
  91. 3:27lobe de l'insula, on ne connaît pas
  92. 3:29grand-chose sur ce lobe de l'insula,
  93. 3:30mais on sait que ce lob de l'insila
  94. 3:32intervient dans les fonctions
  95. 3:33végétatives.
  96. 3:35Est-ce que là c'est clair ? Ce qu'on
  97. 3:36connaît c'est le lob de l'insulat. Ben
  98. 3:38lorsqu'on fait une vie interne de
  99. 3:40l'hémisphère, vous avez là le corale
  100. 3:42reliant les deux hémisphères. Vous avez
  101. 3:44là le lobe frontal, la face interne des
  102. 3:46lobes parétal. Le lobe occipital, le
  103. 3:48lobe temporal est pas visible mais on
  104. 3:50voit là un lobe qui circonscrit le
  105. 3:53corcaleux, ce qu'on appelle
  106. 3:54circonvolution du corps caleux. Cette
  107. 3:56circonvolution du corcale, il est formée
  108. 3:58par deux parties. Une partie antérieure
  109. 4:00qu'on appelle le rhinoncéphal.
  110. 4:02Rinoncéphal c'estàdire c'est le cerveau
  111. 4:05olfactif. Il est très mal développé chez
  112. 4:08l'homme et c'est pourquoi l'ulfaction il
  113. 4:09est très mal développé chez l'homme par
  114. 4:11rapport au mammifère inférieur le chien,
  115. 4:13le chat, le singe et vous avez la partie
  116. 4:17postérieure et supérieure qu'on appelle
  117. 4:19le lob lmbique. Ce lob lmbique, il est
  118. 4:22formé par c'est le lob psychologique du
  119. 4:24corps. Maintenant, toutes les fonctions
  120. 4:26supérieures sont concentrées au niveau
  121. 4:28de ce lob lmbique. le sommet les V euh
  122. 4:31le caractère des sujets, la vie succé
  123. 4:34euh la vie végétative tout est concentré
  124. 4:37au niveau de l'oblémique et donc en fait
  125. 4:39on a c'est le le frontal c'est le moteur
  126. 4:42le paritage
  127. 4:44sensitif l'occipital
  128. 4:46visuel le temporal gustato auditif le
  129. 4:49lobe de l'incila végétatif et le lobe
  130. 4:51lmbique c'est le lobe psychologique du
  131. 4:53corps. Est-ce que jusque là c'est clair
  132. 4:54? Ces lobes là qui sont divisés par les
  133. 4:57cissures centrales, latéral et
  134. 5:00postérieur euh sont divisés en
  135. 5:03circonvolution.
  136. 5:04Le L frontal quatre circonvolutions
  137. 5:07frontale ascendante F1 F2 F3 le parétal
  138. 5:12trois circonvolutions parétal ascendante
  139. 5:14P1 P2 l'occipital 5 circonvolutions.
  140. 5:18Le temporal 5 circonvolutions
  141. 5:21euh le lob limbique le lobe de l'insula
  142. 5:242 et le lob limbique de circonvolution.
  143. 5:26Est-ce que jusque là c'est clair ? et
  144. 5:28les circonvolutions sont divisées en
  145. 5:30air. L'air, c'est pas une unité
  146. 5:32anatomique, c'est une unité
  147. 5:34physiologique. C'est une zone qui
  148. 5:36commande une fonction et on a des aires
  149. 5:39motrices, des aires prémotrices, des
  150. 5:42aires sensitifs, des aires sensorielles
  151. 5:45et des aires d'association. Je vous
  152. 5:46explique. Lorsque vous allez faire un
  153. 5:48geste, le geste il est commandé par
  154. 5:50l'air motrice.
  155. 5:52L'air prémotrice, c'est l'air qui va
  156. 5:54organiser le geste. Est-ce que jusque-là
  157. 5:57c'est clair ?
  158. 5:58Ça c'est ce qu'on appelle les air
  159. 5:59motrices. Pour les airs sensitifs, vous
  160. 6:02avez des airs qui reçoit la sensibilité
  161. 6:05et des aires qui vont interpréter la
  162. 6:07sensibilité, ce qu'on appelle les aires
  163. 6:08de la gnosie.
  164. 6:10Euh au niveau visuel, vous avez des airs
  165. 6:13qui reçoivient l'image, des aires qui
  166. 6:15interprètent l'image et des airs qui
  167. 6:16vont projeter l'image scellaritime pour
  168. 6:19que l'image soit vue. L' 17, 18 et 19.
  169. 6:23Au niveau auditif, vous avez des a qui
  170. 6:26reçoit le sang et des airs qui
  171. 6:27interprètent le sang, ce qu'on appelle
  172. 6:29de l'agnosie. Et on a des aires
  173. 6:31associatif
  174. 6:33des aires associatives qui associent ces
  175. 6:35différents air. Il faut savoir que
  176. 6:38toutes les aires motrices se trouvent au
  177. 6:39niveau de l'eau frontale. Principalement
  178. 6:41l'R4, l'R6 et l' R8. L'4 c'est l'ure de
  179. 6:45la motricité mat. Toute la motricité que
  180. 6:47vous avez dans votre corps, elle part à
  181. 6:50partir de l'ure numéro 4. Et donc toutes
  182. 6:53les voies pyramidales partent de l'ure
  183. 6:54numéro 4. Ma toutes les fonctions, ils
  184. 6:57sont commandés par l'air numéro 4. Et
  185. 6:59ces différentes fonctions que vous
  186. 7:00faites avec vos mains, avec les pieds,
  187. 7:04toutes les fonctions que vous faites,
  188. 7:06ils sont organisés par l'air numéro 6 et
  189. 7:09l' numéro 8. C'est eux qui organisent la
  190. 7:12fonction. Est-ce que là c'est clair ? et
  191. 7:14que ces différentes fonctions sont
  192. 7:16contrôlées en bas par le cervelé. Le
  193. 7:19cervelier joue le rôle de police. C'est
  194. 7:21clair. C'est le cerveau qui est comment
  195. 7:24le cervelé
  196. 7:26euh euh les airs prémotrices, ils vont
  197. 7:30donner le chemin le chemin motri ils
  198. 7:33vont donner le chemin. Par exemple,
  199. 7:34lorsque vous allez prendre un objet euh
  200. 7:37c'est l'ire numéro 4 qui va commander
  201. 7:39l'action pour prendre un objet. Mais
  202. 7:41pour prendre un objet, il faut euh euh
  203. 7:45essentiellement faire euh organiser que
  204. 7:48le membre supérieur soit à l'objet, ça
  205. 7:49c'est par l'épaule. Il faut que la main
  206. 7:52soit en regard de l'objet. Ça ça par le
  207. 7:54coude par la flexion extension du coude
  208. 7:56ou bien allonger le membre supérieur ou
  209. 7:57bien raccourcir le membre supérieur. Il
  210. 7:59faut que la main soit en regard de
  211. 8:01l'objet mata faire ce qu'on appelle une
  212. 8:02prononation et enfin il faut prendre
  213. 8:04l'objet entre deux doigts. Fait-moi les
  214. 8:06différents étapes pour l'épaule pour le
  215. 8:08coude pour la prononcipination et pour
  216. 8:10la main la prononation et la pince
  217. 8:12digitale sont commandé par l'air numéro
  218. 8:156 par les aires primotrices. Est-ce que
  219. 8:17jusque là c'est clair ? Et cette
  220. 8:19fonction est contrôlée par le cervelé
  221. 8:21pour ne pas avoir des gestes
  222. 8:23anarchiques.
  223. 8:24Le cerveleter, il va contrôler le geste.
  224. 8:27Ma lorsque vous voulez prendre un objet,
  225. 8:29c'est pas la peine de faire une
  226. 8:30hypermétrie. Aller là-bas, vous n'allez
  227. 8:32pas le prendre ou bien être là. Il faut
  228. 8:34que le geste soit en regard de l'objet.
  229. 8:37Est-ce que Est-ce que vous avez compris
  230. 8:38comment il agissent ces a
  231. 8:40Ben
  232. 8:45ceci pour
  233. 8:47le
  234. 8:51les hémisphères pour le dienceéphalle là
  235. 8:53le dience encéphalle c'est le cerveau
  236. 8:55intermédiaire ou bien le cerveau moyen.
  237. 8:57Il est formé principalement par le
  238. 8:58thais. Voilà le thais s le corps caleux
  239. 9:01et en avant des thais et au-dessous des
  240. 9:03thais, vous avez là l'hypothalamus et
  241. 9:05l'hypophyse principalement mat le d
  242. 9:09enéphalé par des noyaux gris centraux
  243. 9:12thalamus hypothalamus ensemble de noyaux
  244. 9:15et l'hypophyse qui est formé de deux
  245. 9:17parties. La partie antérieure c'est la
  246. 9:19partie endocrine et la partie
  247. 9:20postérieure c'est la partie neurologique
  248. 9:23qui est située dans la selle turcique.
  249. 9:28au-dessous de
  250. 9:31ces hémisphères, il faut savoir que les
  251. 9:33hémisphères sont posés sur le trans
  252. 9:36cérébral
  253. 9:37posé sur le transcérébral
  254. 9:39essentiellement sur le mésancal le
  255. 9:40transcérébral le transcérébral c'est un
  256. 9:42prolongement de la moelle épinière il
  257. 9:44prolonge en haut la moelle épinière il
  258. 9:46est formé de trois parties bulpe panise
  259. 9:49en céphale ou bien pédancule cérébell
  260. 9:51c'est un lieu de passage
  261. 9:53qui transcérbal mat les informations qui
  262. 9:55proviennent d'en bas de la moelle ils
  263. 9:57vont traverser le trans cérébral pour
  264. 9:59aboutir ou bien au cervell ou bien au
  265. 10:00cerveau. Vous avez les voies
  266. 10:03descendantes qui descendent des
  267. 10:04cerveaux, ils vont traverser le trans
  268. 10:07cérébral pour aboutir ou cervellé ou
  269. 10:08bien aboutir à la moelle épilière.
  270. 10:10Est-ce que là c'est clair ? Il y a des
  271. 10:12connexions entre le transcérébral et le
  272. 10:14cervellique sont les connexions
  273. 10:15transversales. Est-ce que là c'est clair
  274. 10:17? D'autre part si la face postérieure du
  275. 10:20tron cérébral c'est creusé le 4e ventre.
  276. 10:24Le 4è ventre qui va pénétrer, c'est la
  277. 10:26face postérieure et donc il va étaler le
  278. 10:28trans cérébral. Donc si le plan
  279. 10:29structure, le trans cérébral n'est pas
  280. 10:31circulaire mais il est étalé et que le
  281. 10:34transérbral la face postérieure du trans
  282. 10:37cérébral elle bombe à l'intérieur du 4e
  283. 10:39ventricule. Ce qu'on appelle le plancher
  284. 10:41du 4e ventricule. Donc lorsqu'on ouvre
  285. 10:43le 4e ventricule par derrière on voit
  286. 10:45que le transcérébral il bompe à
  287. 10:47l'intérieur
  288. 10:48du 4e ventre. D'autre part, il faut
  289. 10:51savoir que ce trans cérébral comporte
  290. 10:54des
  291. 10:56de la substance grise et de la substance
  292. 10:58blanche. La substance blanche, ce sont
  293. 10:59les fibres qui montent et qui descendent
  294. 11:01et qui relient le transcérébral au
  295. 11:03cvellé des fibres verticaux et des
  296. 11:06fibres transversaux ou bien horizontaux.
  297. 11:09Les noyaux gris, on a trois types de
  298. 11:11noyaux gris, trois types de substan
  299. 11:14grises. On a les noyaux des
  300. 11:15transcérébral, les noyau des ner
  301. 11:17crânien, les noyaux propres du
  302. 11:19transcérébral et on a la substance
  303. 11:21ridiculée. Mais pour les noyaux du ner
  304. 11:22crânien, ben les noyaux du ner crâniens,
  305. 11:24ce sont les origines réelles nerf
  306. 11:26crâniens. Faut savoir que tous les nerfs
  307. 11:28crâniens en dehors du nerf numéro 1 et
  308. 11:30du nerf numéro 2 prennent origine dans
  309. 11:32le transcérébral. Mat l'origine réelle,
  310. 11:35c'est dans le transcérébral. Et donc on
  311. 11:37trouvera les noyaux des différents ner
  312. 11:38craniens, le noyau du 3 jusqu'au noyau
  313. 11:41du 12. Est-ce que là c'est clair ? Ben
  314. 11:44les ner craniens sont classés. Vous avez
  315. 11:46des nerf craniens moteurs, vous avez des
  316. 11:48nerfs crâniens sensitifs et vous avez
  317. 11:50des ner crraniens sensoriels. Mataki
  318. 11:53sont responsables d'un sens.
  319. 11:55Et donc ces
  320. 11:57ces noyaux des ner créaniens, ils vont
  321. 11:59être organisés en forme de colonne.
  322. 12:02On a une colonne motrice, on a des
  323. 12:05colonnes végéticatives et on a des
  324. 12:07colonnes sensitives. Au niveau de la
  325. 12:09moelle, souvenez-vous de la moelle, au
  326. 12:11niveau de la de la corne antérieure,
  327. 12:12qu'est-ce qu'on a ? On a la tête de la
  328. 12:15corne antérieure et la base. La tête
  329. 12:17c'est le somatomoteur.
  330. 12:19La base c'est le viscér moteur. Au
  331. 12:22niveau de la corne la base c'est
  332. 12:24viscérositif ou bien on a la colonne du
  333. 12:27relais de la sensibilité proprioceptive
  334. 12:30et au niveau de la tête la sensibilité
  335. 12:32extéroceptive puisqu'on aura un
  336. 12:33étalement. Donc on aura des colonses de
  337. 12:35dedans en dehors. Somatomoteur
  338. 12:38viscéroteur vicensitif
  339. 12:42proprio puis exoceptive collant. Mais il
  340. 12:45faut savoir qu'au niveau de la face les
  341. 12:47nerfs crâniens, ils vont innerver les
  342. 12:48muscles les articulations de la face. En
  343. 12:52dehors des muscles des eau des
  344. 12:53articulations qui proviennent des
  345. 12:54somites. Vous avez des muscles des eaux
  346. 12:57des articulations qui proviennent des
  347. 12:59arcs braqu. Les arcs braquaux qu'est-ce
  348. 13:01qu'ils vont donner ? Ils vont donner les
  349. 13:02muscles masticateurs, ils vont donner la
  350. 13:04maxilaire et la mandé. Ils vont donner
  351. 13:07les muscles de la face, ils vont donner
  352. 13:09les muscles de l'arex
  353. 13:12et du farex.
  354. 13:14Donc ils vont donner trois parties et
  355. 13:15donc on aura une colonne qui va énerver
  356. 13:17ses muscles. Et donc on aura à la fin
  357. 13:20six colonnes somat moteur,
  358. 13:23braqu moteur vis moteur visitif
  359. 13:29proprioceptique.
  360. 13:31Par exemple pour le
  361. 13:33somatoteur les muscles somatomoteur sont
  362. 13:36les muscles de l'œil et les muscles de
  363. 13:37la langue. Donc le noyau des 3, le noyau
  364. 13:41des 4, le noyau des pour l'œil et le
  365. 13:44noyau des 12 pour les muscles de la
  366. 13:46langue
  367. 13:48pour le braqu moteur
  368. 13:50c'est le plan bracles
  369. 13:52qui vont quel est le nerf qui va énerver
  370. 13:54les muscles masticateurs
  371. 13:57le 5 ou quel est le muscle qui énerve
  372. 13:59les muscles de la face
  373. 14:01hein de 7 donc on a le noyau du 5 le
  374. 14:03noyau du 7 et quel est le nerf qui va
  375. 14:06innerver les muscles du forx et de La
  376. 14:09Rex, vous avez le 9, le 10 et le 11.
  377. 14:13Donc vous avez le noyau solitaire du 9
  378. 14:1510 11. Pour le viséromoteur,
  379. 14:18viscéromoteur qu'est-ce qu'on a ? On a
  380. 14:20celui qui est responsable du larme
  381. 14:22matamiku lacrimunazal du 3. On a le nerf
  382. 14:26solitaire supérieur et le nerf salivaire
  383. 14:29inférieur essentiellement pour les
  384. 14:31glandes salivaires. On a le le noyau
  385. 14:34cardioopneoempérique pour le 10 qui va
  386. 14:37être responsable essentiellement des
  387. 14:38fonctions motrices des 10 qui va donner
  388. 14:42le nerf de l'aring ringé supérieure le
  389. 14:44nerf de laringé inférieur
  390. 14:45essentiellement pour le larex c'est on a
  391. 14:48puis
  392. 14:50la colonne de gestéromoteur la colonne
  393. 14:53de proprioceptive et la colonne la
  394. 14:56colonne de proprioceptive puis la
  395. 14:58colonne de l'extéroceptive
  396. 14:59l'extéroceptive c'est essentiellement le
  397. 15:02nez numéro 5 qui est l'extéroceptique
  398. 15:05essentiellement le noyau
  399. 15:09mésancéphalique du 5 pantique du 5 et
  400. 15:12bulber du 5 pour le proprioceptif c'est
  401. 15:17le noyau essentiellement de 8 vestiblé
  402. 15:20pour le
  403. 15:23sengitif c'est essentiellement les
  404. 15:25noyaux du 7 et les noyaux du 5 est-ce
  405. 15:29que jusque là c'est clair qui sont des
  406. 15:31visero
  407. 15:33verra est-ce que c'est clair à côté de
  408. 15:35ces noyaux des ner crâniens qui sont
  409. 15:37organisés en son forme de bande au
  410. 15:39niveau de des différentes parties du
  411. 15:41transbal on trouvera des noyaux au
  412. 15:43niveau de
  413. 15:45du bull on trouvera les cornes postérie
  414. 15:48les cordons postérieurs il sont effacés
  415. 15:50ce qui reste c'est les noyaux gracil
  416. 15:52noyau qui uniiforme qu'on trouve au
  417. 15:54niveau de la partie inférieure du b on
  418. 15:55trouvera un noyau propre autre c'est ce
  419. 15:58qu'on appelle l'olive bilb au niveau du
  420. 16:00pont On trouvera les noyaux du pont au
  421. 16:02niveau deenancéphale,
  422. 16:05on trouvera le noyau rouge et le loquist
  423. 16:07niger. En plus de ces noyaux, vous avez
  424. 16:09découlé de substance qui parcourent tout
  425. 16:11le transcérébral de haut en bas. Ce
  426. 16:13qu'on appelle la substance réticulée. Le
  427. 16:15rôle principal de la substance
  428. 16:17réticulée, c'est le V et le sommeil.
  429. 16:20Et c'est clair ma il intervient dans les
  430. 16:22V et le sommet.
  431. 16:25Est-ce que jusque là c'est clair pour le
  432. 16:26transb ? Mais vous avez là le cervelé.
  433. 16:29Ah et le cervelé c'est une masse
  434. 16:30cérébrale ce qui est derrière le
  435. 16:32transcérébral et séparé du transcérébral
  436. 16:35par le 4e ventricu. Mais faut savoir que
  437. 16:37le cervelé apparaît après la naissance.
  438. 16:40À la naissance le CG n'a pas de cervelé
  439. 16:42et qui apparaît petit à petit à la
  440. 16:44naissance jusqu'à l'âge de 6 ans. Il va
  441. 16:46se mettre en place. Donc c'est pourquoi
  442. 16:48au niveau du cervelé vous avez des
  443. 16:51fibres qui sont minisées. On a
  444. 16:53l'impression que ça dessine l'arbre de
  445. 16:54la vie. Et l'arbre de la vie évolué par
  446. 16:57trois étapes. L'étape de
  447. 16:59l'équilibration, l'étape de la position
  448. 17:01debout et l'étape de la coordination des
  449. 17:03mouvements. Et donc le cervelé possède
  450. 17:05trois fonctions
  451. 17:07l'équilibration,
  452. 17:09la posture la position debout en
  453. 17:12équilibre et troisièmement la
  454. 17:14coordination des mouvements. Et ceci se
  455. 17:16voit dans
  456. 17:18la morphologie du cerveléet. Le cervelé
  457. 17:20normalement c'est le plan morphologique,
  458. 17:22il comporte un lobe médian ce qu'on
  459. 17:23appelle le vermis et deux lobes
  460. 17:26latérrous qu'on appelle les hémisphères
  461. 17:27cérébl mais sur le plan fonctionnel on
  462. 17:30le divise en trois lobes. Le lobe
  463. 17:32folkunodulaire qui est le premier qui
  464. 17:34apparaît le lobe antérieur c'est le
  465. 17:38second et le dernier lobe c'est le lobe
  466. 17:39dorsal postérieur. Et donc chaque lobe
  467. 17:42il a une fonction. Est-ce que jusque là
  468. 17:44c'est clair ? Ma ta fonction
  469. 17:45d'équilibration de posture et de
  470. 17:47coordination du mouvement. Comment ça se
  471. 17:49fait
  472. 17:51ces voix cérébes ?

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