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Toda la Historia de la SOCIOLOGIA — Transcript

by Resumenes Entelekia · 2,758 words · 455 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00Hola muy buenas tardes a todos
  2. 0:02Bienvenidos a un vídeo más de resúmenes
  3. 0:03entelequia en esta ocasión vamos a ver
  4. 0:05qué es la sociología según Anthony
  5. 0:08gitdens en su cuarta edición de su
  6. 0:11manual sociología obviamente como
  7. 0:14bibliografía estaré recomendando lo
  8. 0:16mismo y en este vídeo vamos a ver una
  9. 0:19breve descripción de lo que es para
  10. 0:21ítems es la sociología es decir el
  11. 0:24contexto de surgimiento los padres
  12. 0:26fundadores los clásicos con durgen Mars
  13. 0:29y beber y las corrientes actuales como
  14. 0:32teoría crítica funcionalismo o
  15. 0:34interaccionismo simbólico vamos que lo
  16. 0:37que vamos a hacer es un repaso general
  17. 0:38por toda la historia de la sociología
  18. 0:40del siglo XIX y del siglo XX Así que si
  19. 0:43tienes que rendir sociología tu
  20. 0:45parcelario final Quédate porque este es
  21. 0:48tu video
  22. 0:49vemos vamos a ver lo que para gedens es
  23. 0:54el desarrollo del pensamiento y del
  24. 0:57punto de vista sociológico dice que
  25. 0:59fundamentalmente la sociología es el
  26. 1:02estudio precisamente de la sociedad y en
  27. 1:06fundamental como nos organizamos en
  28. 1:07grupos humanos para eso podemos estudiar
  29. 1:10Cómo se desarrolla la perspectiva desde
  30. 1:12los fenómenos sociales a esto el
  31. 1:15sociólogo Mills le había llamado la
  32. 1:17imaginación sociológica vamos que por
  33. 1:20ejemplo nosotros tenemos completamente
  34. 1:22naturalizado nuestro entorno social en
  35. 1:24el cual por ejemplo desayunamos una taza
  36. 1:27de café pero este no es nuestro entorno
  37. 1:30natural evidentemente nosotros en la
  38. 1:32naturaleza no nos encontrábamos con
  39. 1:34tasas de café
  40. 1:35esta misma tasa de café es producto de
  41. 1:38un sinfín de fenómenos sociales por
  42. 1:41ejemplo es una infusión tradicional de
  43. 1:43nuestra cultura en otras culturas
  44. 1:45tomarían otros tipos de infusiones o
  45. 1:47ninguna en lo absoluto en particular
  46. 1:49Esta es una infusión estimulante que
  47. 1:52utilizamos para empezar el día y empezar
  48. 1:54a trabajar
  49. 1:55da cuenta de las relaciones sociales de
  50. 1:57producción necesarias para que ésta
  51. 1:59existe porque el café que tomamos es
  52. 2:02producido industrialmente del comercio
  53. 2:04exterior necesario porque la mayoría de
  54. 2:06los países no producen café y obviamente
  55. 2:09de las preferencias y los gustos
  56. 2:10personales que creemos que son
  57. 2:12individuales pero que tienen que ver
  58. 2:14como dije con nuestro tiempo y cultura
  59. 2:16ahora bien Es lo mismo que si yo diera
  60. 2:19el ejemplo del canal de Panamá si lo
  61. 2:22tomamos naturalmente sería como por así
  62. 2:24decirse un triunfo técnico sobre la
  63. 2:26naturaleza poder pasar los barcos de un
  64. 2:29mar a otro ahora bien esto tiene muchas
  65. 2:32otras implicancias geopolíticas Como por
  66. 2:35ejemplo el colonialismo la Guerra Fría
  67. 2:38etcétera Cómo es que surgió este canal
  68. 2:40no surgió de la nada
  69. 2:43por tanto el estudio de la sociología
  70. 2:46podríamos aplicarla a nosotros mismos
  71. 2:48por qué estamos estudiando sociología
  72. 2:51dice items evidentemente somos jóvenes
  73. 2:54mayores estamos yendo a la universidad
  74. 2:56somos hijos de profesionales o de
  75. 2:58trabajadores todo eso va a dar cuenta
  76. 3:00también de nuestra realidad social Las
  77. 3:04sociología nos ayuda a comprender que
  78. 3:06somos el producto de estructuras sobre
  79. 3:08sociales que nos preexisten y nos
  80. 3:10moldean pero ella misma a su vez esta ha
  81. 3:13sido moldeada constantemente en un
  82. 3:15proceso que se llama estructuración por
  83. 3:18nuestras propias acciones
  84. 3:21En qué puede por tanto ayudarnos la
  85. 3:24sociología a tomar conciencia de nuestra
  86. 3:26cultura y otras a evaluar las políticas
  87. 3:29públicas su grado de necesidad o
  88. 3:32eficacia y guiar nuestra propia vida y
  89. 3:35comprensión del mundo social que nos
  90. 3:37rodea
  91. 3:39vamos a ver los primeros teóricos de la
  92. 3:41sociología el ser humano siempre sintió
  93. 3:43interés por explicar su comportamiento
  94. 3:45la única diferencia de Seguidores es que
  95. 3:48antes se recurrirá explicaciones mítico
  96. 3:50mágicas supersticiones o religiosas a
  97. 3:54partir del siglo 18 y 19 se produjo una
  98. 3:56serie de transformaciones sociales la
  99. 3:58revolución francesa en lo político
  100. 4:00social y la Revolución Industrial en lo
  101. 4:03económico Que obviamente tocaron
  102. 4:05fuertemente la sociedad y dieron origen
  103. 4:08a la sociedad en la cual estamos
  104. 4:09viviendo actualmente
  105. 4:10en parte la reflexión que surge a través
  106. 4:14de esos cambios y cómo explicar nuestra
  107. 4:16sociedad y el campo Social es lo que dio
  108. 4:19origen a la sociología
  109. 4:22el primero de los autores que vamos a
  110. 4:23ver
  111. 4:25escom es considerado uno de los padres
  112. 4:28de la sociología O al menos el primero
  113. 4:30en acuñar el término Aunque de hecho él
  114. 4:32al principio le llamaba física social
  115. 4:34conté creía que era necesario que surja
  116. 4:37una ciencia de lo social que estudiara
  117. 4:40la sociedad y buscando las regularidades
  118. 4:42y las leyes que la rigen tanto en su
  119. 4:45forma física como en sus cambios a esto
  120. 4:48se le denomina positivismo
  121. 4:51la idea de que la sociología puede
  122. 4:53estudiar únicamente los fenómenos
  123. 4:54observables tal cual si esto fueran
  124. 4:57Fenómenos físicos de los cuales podemos
  125. 4:59inducir leyes generales
  126. 5:02postuló la ley de los tres estadios es
  127. 5:04decir la idea de que la sociedad había
  128. 5:07atravesado tres estadios históricos
  129. 5:09dependiendo de Cuál era la explicación
  130. 5:12que primara en cada uno de ellos primero
  131. 5:14habría explicaciones religiosas de los
  132. 5:16fenómenos luego explicaciones más bien
  133. 5:19naturales o que daban cuenta de la razón
  134. 5:21humana Esta es del estadio metafísico y
  135. 5:24finalmente el descubrimiento de
  136. 5:26Copérnico Galileo y Newton que da origen
  137. 5:29a la ciencia moderna da como lugar el
  138. 5:31último estadio que es el estadio
  139. 5:33positivo o científico donde las cosas se
  140. 5:35explican como fenómenos u ochos también
  141. 5:38consideraba que la sociología podría
  142. 5:40mejorar ampliamente la sociedad y la
  143. 5:42calidad de vida y que sería el centro de
  144. 5:45un nuevo culto de la humanidad culto que
  145. 5:47ya no sería dogmático y que no estaría
  146. 5:49basado en la religión sino basado en la
  147. 5:52ciencia
  148. 5:55Durham fue por así decirse un seguidor
  149. 5:57del pensamiento de Kong por lo menos
  150. 5:59desde su positivismo aunque él lo había
  151. 6:03criticado planteando que con finalmente
  152. 6:05no logró ese conocimiento científico
  153. 6:08positivo de las ciencias sociales sino
  154. 6:11que fueron meras especulaciones
  155. 6:13filosóficas ahora bien
  156. 6:16dorgencia se plantea refundar la
  157. 6:19sociología una vez más basada en los
  158. 6:21hechos para durgen la sociología es la
  159. 6:24ciencia que estudia los fenómenos
  160. 6:25sociales y los estudia como si éstos
  161. 6:27fueran cosas es decir como si fueran
  162. 6:30hechos fácticos y tuvieran su propia
  163. 6:33entidad naturaleza y lógica
  164. 6:36así tratado de explicar fenómenos como
  165. 6:38el trabajo el amor el estado la
  166. 6:41solidaridad la economía para durgen el
  167. 6:43hecho social preexista al individuo y lo
  168. 6:46moldea coercitivamente sin embargo las
  169. 6:49más de las veces no notamos la coerción
  170. 6:51del hecho social porque la mayoría
  171. 6:53acepta la forma de vivir en sociedad es
  172. 6:56cuando intentamos romper las reglas de
  173. 6:58la sociedad que no encontramos con la
  174. 7:00frontera de la ley y lo prohibido lo que
  175. 7:03avergüenza etcétera de igual modo los
  176. 7:06hechos sociales son intangibles no
  177. 7:08pueden ser observados directamente sino
  178. 7:10a través de sus consecuencias Es decir
  179. 7:12de las acciones de las personas o su
  180. 7:15materialización cuando estos son
  181. 7:17transcritos en leyes códigos de conducta
  182. 7:20normas morales y religiosas
  183. 7:24durgen también estaba muy preocupado por
  184. 7:26la solidaridad es decir que es lo que
  185. 7:28mantiene cohesionada o unida a la
  186. 7:30sociedad y planteaba que existían dos
  187. 7:32formas de mantener esta Unión que es una
  188. 7:34de forma mecánica y otra de forma
  189. 7:36orgánica antes de la Revolución
  190. 7:39Industrial en las sociedades más simples
  191. 7:40y primitivas existía una división del
  192. 7:43trabajo social muy rudimentaria es decir
  193. 7:45todos hacían todo y por lo tanto la
  194. 7:47unión y conciencia social era mucho más
  195. 7:49fuerte y trasgredir la norma social
  196. 7:52residía un castigo mucho más punitivo
  197. 7:54ahora el arte el auge de la revolución
  198. 7:57industrial y la división de tareas
  199. 7:59produjo profesiones cada vez más
  200. 8:01específicas y especializadas desde
  201. 8:04entonces nos mantenemos Unidos
  202. 8:05únicamente por nuestra interdependencia
  203. 8:07es decir si todos producimos algo muy
  204. 8:09específico necesitamos de lo que
  205. 8:11producen los demás pero con el riesgo de
  206. 8:13que nos individualicemos de esta forma
  207. 8:16que tengamos que caer o podríamos caer
  208. 8:19en la anomia para el autor y la anomia
  209. 8:21es la fuerte sensación de desazón frente
  210. 8:23a una vida social moderna muy compleja y
  211. 8:26que no podamos entrever porque nos
  212. 8:29mantenemos Unidos así por ejemplo él
  213. 8:32explicaba el bueno Esa palabra que no
  214. 8:34puedo decir que antes se creía un
  215. 8:36fenómeno meramente individual y
  216. 8:38psicológico pero que de urgen sostuvo
  217. 8:41que tenía profundas explicaciones
  218. 8:42psicológicas
  219. 8:45sociológicas
  220. 8:47continuamos con karl Marx
  221. 8:51Marx fue un pensador crítico y
  222. 8:53comprometido de su tiempo le preocupaba
  223. 8:55la transición social del feudalismo a lo
  224. 8:57que él denominaba capitalismo en el
  225. 9:00capitalismo lo que oprima es el capital
  226. 9:02es decir un activo ya sea este dinero
  227. 9:04maquinaria o fábricas que invertido
  228. 9:07sirve para obtener mayores activos
  229. 9:09quienes poseen el capital son la clase
  230. 9:12preferente de una sociedad es decir la
  231. 9:14clase capitalista estos pueden contratar
  232. 9:17al trabajador o proletario porque el
  233. 9:19cual no posee propio capital y por lo
  234. 9:22tanto debe vender su fuerza de trabajo
  235. 9:23por un salario fijo a fin de mes Este
  236. 9:26cambio es lo que posibilita el
  237. 9:28capitalista adueñarse de la ganancia
  238. 9:30producida por el trabajo del proletario
  239. 9:32esta perspectiva de la sociedad era una
  240. 9:35sociedad de clase antagónicas en
  241. 9:38conflicto y de intereses completamente
  242. 9:40contrapuestos e irresolubles para Marx
  243. 9:43el conflicto solamente se acrecentaría
  244. 9:45con el tiempo
  245. 9:47como explica por tanto Marx el cambio
  246. 9:49social para Marx era intrínseca la
  247. 9:53conflictividad y las contradicciones
  248. 9:54internas dentro del sistema económico
  249. 9:56los mismos eran el motor del cambio
  250. 9:59social recordarán que dice toda la
  251. 10:02historia hasta ahora no es más que la
  252. 10:03historia de la lucha de clases
  253. 10:05describe el cambio de una sociedad
  254. 10:07primitiva comunista en la que no existía
  255. 10:09la sociedad la propiedad privada a
  256. 10:12sociedades esclavistas y feudales donde
  257. 10:14existía la propiedad de los Esclavos y
  258. 10:16de la tierra en toda la sociedad Mark
  259. 10:19describe una clase que produce y una
  260. 10:21clase que no necesita producir y goza de
  261. 10:24lo producido
  262. 10:25en la sociedad feudal surge el
  263. 10:28comerciante y el artesano de las
  264. 10:30ciudades o Burgos Por eso luego él le
  265. 10:32llama burgueses que contrapuesto a los
  266. 10:34intereses de la casta feudal dio como
  267. 10:36origen el surgimiento de las
  268. 10:38revoluciones burguesas Francia Estados
  269. 10:40Unidos etcétera y por tanto el auge de
  270. 10:43la sociedad moderna a su vez vaticinó un
  271. 10:46nuevo cambio en la que finalmente los
  272. 10:48proletarios se enfrentan a la burguesía
  273. 10:50e impongan una sociedad sin clases
  274. 10:55sigamos con el otro clásico que es Max
  275. 10:57Weber al contrario de Marx que da
  276. 11:01bastante importancia a la estructura
  277. 11:02económica beber se centró en la acción
  278. 11:04Social es decir las motivaciones de los
  279. 11:06individuos para actuar en sociedad sus
  280. 11:09creencias y valores juegan para beber un
  281. 11:11papel fundamental en el cambio social
  282. 11:13Esto es lo que describe en la ética
  283. 11:15protestante y el espíritu del
  284. 11:16capitalismo así utilizó el concepto de
  285. 11:19tipo ideal una conceptualización
  286. 11:22analítica para comprender y comparar
  287. 11:24fenómenos sociales los tipos ideales
  288. 11:26nunca se encuentran tal cual en la
  289. 11:28sociedad siempre se encuentran más bien
  290. 11:30mezclados o mixturizados Aunque tampoco
  291. 11:32son esquemas modelo según lo según el
  292. 11:35cual los fenómenos sociales de van a
  293. 11:37adaptarse o modelos de comportamiento o
  294. 11:41de aspiración son meras
  295. 11:43conceptualizaciones
  296. 11:45describió el proceso de racionalización
  297. 11:47para beber la sociedad moderna se
  298. 11:50caracteriza fundamentalmente porque las
  299. 11:52personas han dejado de lado las viejas
  300. 11:54costumbres y formas de hacer y pensar es
  301. 11:57decir sus creencias religiosas sus
  302. 11:59particiones y tradicionales actualmente
  303. 12:01se realiza un cálculo instrumental para
  304. 12:04llevar a cabo las acciones racionales
  305. 12:06que técnica y eficientemente queremos
  306. 12:08conseguir o Buscar por tanto este
  307. 12:11proceso que empezó primero en bever dice
  308. 12:13en las religiones y luego se trasladó al
  309. 12:17Estado mediante el uso de la burocracia
  310. 12:19se extendió al resto de la sociedad por
  311. 12:21ejemplo en el ámbito económico o incluso
  312. 12:24en el ámbito sentimental el mundo se ha
  313. 12:27desencantado es decir abandonamos las
  314. 12:29viejas creencias Y en este proceso
  315. 12:31creciente de racionalización moderna lo
  316. 12:35único que prima es la eficiencia
  317. 12:37económica ahora bien si bien esto tiene
  318. 12:40obviamente sus ventajas beber preocupa
  319. 12:43que esto se torne unas pesadas Jaula de
  320. 12:47hierro que mata el espíritu y finalmente
  321. 12:50deshumanice al género humano
  322. 12:54en este momento kitens menciona a harred
  323. 12:58martinell la clásica olvidada
  324. 13:03dice que llegará el estatus de clásico
  325. 13:06en una disciplina no es fácil y muchas
  326. 13:08veces Esto está determinado por los
  327. 13:10valores de la época y en las sociología
  328. 13:12no hay una excepción por ejemplo el rol
  329. 13:15de la mujer actualmente se ha
  330. 13:18revalorizado a Martín out que había sido
  331. 13:20autora de casi 50 libros durante el
  332. 13:23siglo 19 en Inglaterra y tradujo el
  333. 13:25curso de filosofía positiva obra cumbre
  334. 13:28de auguste com y por tanto introduce la
  335. 13:31sociología en Inglaterra
  336. 13:33durante la década de 1830 realizó un
  337. 13:35viaje por Estados Unidos del cual surgió
  338. 13:37su investigación
  339. 13:39sosayaty in América donde además de
  340. 13:42estudiar las instituciones clásicas como
  341. 13:44sociedad economía y estado se preocupó
  342. 13:48por por menores de la época Como por
  343. 13:51ejemplo el rol de la niñez la infancia
  344. 13:53la crianza la mujer y los esclavos dijo
  345. 13:57el cuarto de baño de los niños es la
  346. 14:01escuela ideal donde aprender los valores
  347. 14:04de una época por tal compromiso social
  348. 14:06se la considera una de las primeras
  349. 14:08defensoras de los derechos de las
  350. 14:10mujeres y los esclavos
  351. 14:14vamos brevemente las perspectivas
  352. 14:16recientes
  353. 14:18planteams hemos visto como los clásicos
  354. 14:21trabajan en como la estructura moldea al
  355. 14:24individuo y cambia la sociedad en esto
  356. 14:28se ve fundamentalmente la influencia de
  357. 14:29durgen y Marx ahora Bien también hemos
  358. 14:33visto como el individuo mediante su
  359. 14:36acción moldea la sociedad en esto se ve
  360. 14:39la influencia de beber esto dará origen
  361. 14:41a las tres corrientes modernas en
  362. 14:43funcionalismo retoma o es heredero de
  363. 14:46durgen la corriente crítica o del
  364. 14:49conflicto retoma las influencias de Marx
  365. 14:51y el interaccionismo retoma a beber y la
  366. 14:54acción social vamos a verlos brevemente
  367. 14:59el funcionalismo es una corriente
  368. 15:01heredera de comte y de durgen durante
  369. 15:03mucho tiempo fue la más influyente en
  370. 15:06Estados Unidos de la mano de parson y
  371. 15:07marton la misma concibe la sociedad como
  372. 15:10una estructura compleja donde sus partes
  373. 15:12y funciones están diferenciadas e
  374. 15:14interrelacionadas dicho sistema funciona
  375. 15:17asimila un organismo vivo donde cada
  376. 15:19órgano cumple una función para mantener
  377. 15:21vivo estable y equilibrado al individuo
  378. 15:24así cada institución social tiene una
  379. 15:27función social destinada a la
  380. 15:29estabilidad al equilibrio o la
  381. 15:31homeostasis es decir a mantener la
  382. 15:33estructura la cual debe permanecer unida
  383. 15:35cohesionada y armoniosa
  384. 15:37Asimismo dan un valor importante a la
  385. 15:39cohesión social la cual está facilitada
  386. 15:42por la unión moral de los individuos es
  387. 15:44decir que todos comparten los mismos
  388. 15:46valores sociales este paradigma ha sido
  389. 15:49fuertemente criticado por dar demasiada
  390. 15:51importancia a factores aglutinantes
  391. 15:52dejando de lado los factores como es el
  392. 15:56conflicto la crisis la desigualdad
  393. 15:58producto de diferencias económicas
  394. 16:01raciales o de género
  395. 16:04exactamente en la Vereda contraria
  396. 16:06tenemos la teoría crítica la trilogía la
  397. 16:09teoría crítica también denominada teoría
  398. 16:11del conflicto es lo que se encuentra en
  399. 16:14contraposición a los factores de
  400. 16:16cohesión y armonía que se encontraba en
  401. 16:18el estructural funcionalismo se centra
  402. 16:21más bien en los factores que producen el
  403. 16:23conflicto social y como son manejados
  404. 16:25estos pueden ser muy variados como la
  405. 16:27clase el género etcétera entre otros
  406. 16:30pero siempre da como resultado que en la
  407. 16:32sociedad están conformada por diversos
  408. 16:34sectores de intereses encontrados y
  409. 16:36contrapuestos son Herederos de Marx pero
  410. 16:39también retoman a beber el cual había
  411. 16:41tratado el tema del poder la autoridad y
  412. 16:43demás dentro de una sociedad un claro
  413. 16:46ejemplo es dar en Ford en su clásico
  414. 16:49Class and Class conflict in industrial
  415. 16:52society de 1959 donde analiza los
  416. 16:56conflictos sociales incluyendo también
  417. 16:58las categorías beberianas vamos
  418. 17:00dominantes y dominados
  419. 17:04y para finalizar tenemos las
  420. 17:06perspectivas desde la acción social
  421. 17:08beber fue el primero en defender el
  422. 17:10estudio de la sociología como el estudio
  423. 17:11de las acciones sociales Es decir de la
  424. 17:14capacidad de agente que tienen los
  425. 17:15individuos para moldear transformar y
  426. 17:18cambiar la estructura social las
  427. 17:21motivaciones creencias y valores de las
  428. 17:23personas actúan e interactúan dentro de
  429. 17:25una sociedad son fundamentales y
  430. 17:27determinantes beber nunca negó la
  431. 17:30existencia de estructuras superiores al
  432. 17:32mero individuo como pueden ser la clase
  433. 17:34la religión o los partidos políticos
  434. 17:36pero sí destacó la importancia que tiene
  435. 17:38la acción Social para constituir y
  436. 17:40transformar los mismos el filósofo
  437. 17:43estadounidense George mitz retomó la
  438. 17:45teoría de la interaccionismo social debe
  439. 17:47haber para el cual las personas
  440. 17:49interactúan mediante símbolos los cuales
  441. 17:51representan en ausencia otras cosas
  442. 17:53dichos símbolos pueden encontrarse en
  443. 17:56las interacciones cotidianas del día a
  444. 17:57día y del cara a cara la gran crítica
  445. 18:00esta escuela es no analizará
  446. 18:01adecuadamente la influencia que tiene la
  447. 18:03estructura y el poder por sobre los
  448. 18:05individuos
  449. 18:07Bueno hasta aquí nuestro brevísimo
  450. 18:09curioso y caótico repaso por toda la
  451. 18:11sociología del siglo 19 y 20 si te ha
  452. 18:13gustado Por favor déjame un gran like y
  453. 18:16compártelo la verdad que este contenido
  454. 18:18divulgativo se lo merece un saludo
  455. 18:20grande y adiós

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