Tipos de CONOCIMIENTO (características y ejemplos) — Transcript

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1. 0:00tipos de conocimiento explicados como
2. 0:03seres humanos buscamos conocer y
3. 0:05comprender la realidad interpretando la
4. 0:08desde diferentes perspectivas por eso
5. 0:10existen distintos métodos de enfoque
6. 0:12para obtener información del mundo que
7. 0:14nos rodea y para esto existen muchos
8. 0:17caminos pero caminos para que justamente
9. 0:20para el conocimiento pero que es el
10. 0:22conocimiento
11. 0:25bueno el conocimiento se refiere al
12. 0:27conjunto de experiencias sensaciones y
13. 0:30reflexiones que conllevan al
14. 0:31razonamiento y el aprendizaje
15. 0:36ésta puede ser una definición ya que es
16. 0:39un poco más complejo que esto ya que el
17. 0:41fenómeno del conocimiento se estudia
18. 0:43desde la antigüedad hasta nuestros días
19. 0:46[Música]
20. 0:48platón fue uno de los primeros filósofos
21. 0:51y pensadores en intentar describir el
22. 0:53conocimiento diferenciando los de lo que
23. 0:56no es y también fue de los primeros en
24. 0:59considerar que el conocimiento es lo
25. 1:01realmente verdadero
26. 1:06platón postuló tres grados de
27. 1:08conocimiento el primero sería el
28. 1:10conocimiento denominado como lo que es
29. 1:13según platón lo real el siguiente sería
30. 1:17la ignorancia lo que no es o sea lo
31. 1:20irreal
32. 1:22y el último sería la opinión según
33. 1:25platón lo que está entre el ser y la
34. 1:27nada
35. 1:30por tanto podríamos decir que el
36. 1:33conocimiento busca razonar y describir
37. 1:35la realidad por eso nacen diferentes
38. 1:37tipos de conocimiento en busca de
39. 1:40aproximarse a la verdad
40. 1:43a continuación conoceremos algunos tipos
41. 1:46de conocimiento características y
42. 1:48ejemplos conocimiento intuitivo la
43. 1:52intuición nos permite percibir
44. 1:53información de manera instantánea debido
45. 1:57a la relación de información
46. 1:59asociación de ideas o sensaciones que
47. 2:02lleva a cabo cada persona
48. 2:05por ejemplo podemos intuir que puede
49. 2:07llover si vemos una gran acumulación de
50. 2:10nubes en el cielo lo cual no es
51. 2:12totalmente probable ni un factor
52. 2:14suficiente para decir que exactamente va
53. 2:17a llover
54. 2:19el conocimiento religioso o revelado es
55. 2:23un tipo de conocimiento que proviene de
56. 2:25la fe y las creencias de las personas
57. 2:27los datos reflejados y considerados
58. 2:30verdaderos por este tipo de conocimiento
59. 2:33no pueden ser demostrados ni falseados a
60. 2:35partir de lo observable de manera que
61. 2:39son deducidos a partir de la
62. 2:41interiorización de varios dogmas
63. 2:42religiosos un ejemplo sería atribuir a
64. 2:46dios cosas explicables por otros medios
65. 2:51conocimiento lógico es aquel
66. 2:53conocimiento que usa la comprensión
67. 2:55coherente de ideas que se relacionan y
68. 2:58que generan una conclusión se
69. 3:00caracteriza por ser deductivo y aplicar
70. 3:03el pensamiento lógico y comparativo así
71. 3:06como conllevar a posibles soluciones un
72. 3:09ejemplo podría ser todos los jueves
73. 3:11tengo clases de guitarra hoy es jueves
74. 3:13así que tengo clases de guitarra una
75. 3:16deducción evidentemente lógica pero que
76. 3:19precisamente nos representa ese tipo de
77. 3:22pensamiento comparativo conocimiento
78. 3:27indirecto se obtiene a partir de otras
79. 3:30informaciones que se posean por lo que
80. 3:32no se hace necesario estar frente del
81. 3:35objeto del cual se hace referencia por
82. 3:39ejemplo cuando un estudiante sabe sobre
83. 3:41qué trata el sistema circulatorio
84. 3:43gracias a que ha leído sobre él en su
85. 3:46libro de matemáticas donde dio ciertos
86. 3:48detalles
87. 3:50na
88. 3:52el conocimiento directo es un tipo de
89. 3:54conocimiento que se adquiere tras la
90. 3:56experiencia directa con un objeto o
91. 3:58situación se obtiene por medio de los
92. 4:02sentidos por tanto está sujeto a la
93. 4:05interpretación personal de este tipo de
94. 4:08conocimiento no se debe confundir con el
95. 4:10conocimiento intuitivo ya que éste
96. 4:13deriva de las experiencias anteriores un
97. 4:16ejemplo de un conocimiento directo sería
98. 4:18por ejemplo ver llover por primera vez
99. 4:22y conocimiento empírico es aquel que se
100. 4:25adquiere a través de la observación y la
101. 4:27experiencia personal y demostrable sin
102. 4:30que sea necesario aplicar algún método
103. 4:33de investigación o estudio por esta
104. 4:35razón el conocimiento empírico puro no
105. 4:37existe y esto se debe a que todas las
106. 4:40personas estamos influenciadas en cierta
107. 4:42medida por nuestras creencias y entornos
108. 4:45donde nos desenvolvemos un ejemplo del
109. 4:48conocimiento empírico puede ser el
110. 4:50reconocer los sabores de los alimentos
111. 4:52esto basado en observaciones meramente
112. 4:55personales e interpretativas que varían
113. 4:58de persona en persona conocimiento
114. 5:02filosófico este tipo de conocimiento
115. 5:04parte de la reflexión la observación y
116. 5:07el diálogo sobre la realidad el contexto
117. 5:09donde nos encontramos la experiencia que
118. 5:12vivimos los fenómenos naturales
119. 5:13culturales sociales y políticos entre
120. 5:16otros
121. 5:18asimismo es un conocimiento que puede
122. 5:21derivarse del pensamiento producto de
123. 5:24diferentes reflexiones o análisis un
124. 5:28ejemplo sería el estudio de la ética o
125. 5:31la moral conocimiento científico este
126. 5:37tipo de conocimiento se caracteriza por
127. 5:40presentar de manera lógica y organizada
128. 5:42la información acerca de fenómenos
129. 5:44demostrables
130. 5:45por tanto se apoya en teorías leyes y
131. 5:48fundamentos a fin de comprobar el
132. 5:50análisis y la validez de la información
133. 5:54de manera que se pueden elaborar
134. 5:56conclusiones o hipótesis que incentiven
135. 6:00nuevas investigaciones análisis críticos
136. 6:02y desarrollos tecnológicos asimismo
137. 6:05posibilita la creación de nuevos modelos
138. 6:07o teorías como ejemplo podríamos tener
139. 6:11la evolución biológica la cual cuenta
140. 6:14con sus teorías e investigaciones que
141. 6:16han comprobado a lo largo del tiempo la
142. 6:19misma evolución
143. 6:20y conocimiento matemático este tipo de
144. 6:23conocimiento revolucionó el pensamiento
145. 6:25junto con el conocimiento científico ya
146. 6:28que nos ayudó a hacer relaciones entre
147. 6:30los números y las representaciones
148. 6:32exactas de la realidad se caracteriza
149. 6:35por presentar un tipo de razonamiento
150. 6:37abstracto y lógico en el que se
151. 6:40establecen fórmulas matemáticas y se
152. 6:42relacionan con el conocimiento
153. 6:44científico ejemplos tenemos muchísimos
154. 6:47como dar valor a las magnitudes obtener
155. 6:50fórmulas que describen fenómenos físicos
156. 6:52otro tipo de conocimiento que podría
157. 6:55estar relacionado sería también el
158. 6:57conocimiento tecnológico estos últimos
159. 7:00cuatro son los que se consideran más por
160. 7:02eso te dejo una tabla comparativa de sus
161. 7:05diferencias
162. 7:08y a continuación qué te parece si
163. 7:10reflexionamos sobre el conocimiento
164. 7:15el conocer consiste en el esfuerzo
165. 7:18humano por apropiarse de lo que los
166. 7:20griegos llamaban la verdad de la
167. 7:22realidad para construir las verdades
168. 7:25humanas siempre aproximadas a la verdad
169. 7:28propia de las cosas el ser humano se
170. 7:32aventuró mediante diferentes modelos de
171. 7:34pensamiento a explicar su realidad hoy
172. 7:37el método científico toma lugar como la
173. 7:39forma más valorada que tiene el ser
174. 7:42humano de descubrir la verdad pues desde
175. 7:44su desarrollo nos ha ayudado a avanzar
176. 7:47enormemente como sociedad sin embargo
177. 7:49cabe señalar que al elevar este tipo de
178. 7:52conocimiento sobre otros hemos dejado de
179. 7:55lado muchas cuestiones que complementan
180. 7:57al ser humano como el estudio de su
181. 8:00propio comportamiento que también abarca
182. 8:02la filosofía conocimiento que
183. 8:04evidentemente hoy nos hace falta y aún
184. 8:09más nos hace falta integrarlo
185. 8:14por lo que de esto debemos aprender y
186. 8:17saber que existen distintas maneras de
187. 8:19entender el mundo quizás unas más
188. 8:21acercadas a la verdad que otras pero en
189. 8:24sí el conocimiento es sólo una de las
190. 8:27representaciones de la existencia
191. 8:32en la vida se vive de todo pero no
192. 8:35siempre se aprende de todo por eso te
193. 8:38invito a que seas una persona capaz de
194. 8:40integrar los conocimientos del día a día
195. 8:42en tu persona mediante la reflexión
196. 8:47que el conocimiento esté vivo en tu vida
197. 8:50y que te cultive es diariamente ya que a
198. 8:53través del conocimiento puedes hacer
199. 8:56grandes cosas
200. 8:59conoce sobre la ciencia conoce sobre tu
201. 9:02persona aprende de tu escuela de tu
202. 9:05familia de tus amigos y llévate en lo
203. 9:08mejor al final del día con todo este
204. 9:11conocimiento en tu cabeza serás tú el
205. 9:14que se pare que te sirve y que no es
206. 9:17cuando aprenderás a ser una persona con
207. 9:19criterio que sabe manejar el
208. 9:21conocimiento para su provecho
209. 9:25de esta manera entenderás que si bien
210. 9:27está bien aprender de la ciencia ya que
211. 9:30es fascinante también te darás cuenta
212. 9:33que es fascinante aprender de todas las
213. 9:36áreas del conocimiento ser una persona
214. 9:39autodidacta y curiosa que busca conocer
215. 9:42el mundo y cómo ser mejor para el mundo
216. 9:45pues el objetivo de la formación en el
217. 9:47conocimiento es formarte a ti como
218. 9:49persona pues humanos hay muchos pero
219. 9:52personas pocas la persona es entonces un
220. 9:56individuo humano pero considerado como
221. 9:59sujeto autoconsciente racional y moral
222. 10:03el conocimiento viene la sabiduría se
223. 10:07queda yo soy jorge cifuentes y esto es
224. 10:11el autodidacta
225. 10:12muchas gracias por verme