terza lezione di antropologia- tutto è relativo? Andrea Staid — Transcript
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- 0:00buongiorno a tutte a tutti bentornati e
- 0:04ben tornate per la terza lezione di
- 0:07antropologia e come promesso dopo aver
- 0:09analizzato il significato della parola
- 0:14antropologia culturale approfondito
- 0:16delle definizioni e dei significati
- 0:19della parola cultura e culture
- 0:22oggi cercheremo di capire l'importanza
- 0:24di relativizzare il nostro sguardo del
- 0:28concetto relativi relativista culturale
- 0:30e soprattutto cercheremo di capire
- 0:33l'importanza di decostruire combattere
- 0:36lo sguardo etnocentrico e da
- 0:40colonizzatore che troppo spesso ancora
- 0:43abbiamo è che abbiamo avuto per secoli
- 0:45come come europei come occidentali che
- 0:48cos'è lo sguardo etnocentrico e che
- 0:50cos'è mettono centrismo mentono
- 0:52centrismo è quella teoria che prevede
- 0:55prima di tutto un evoluzionismo sociale
- 1:00cioè come ci diceva taylor il mondo lo
- 1:07sviluppo delle culture umane si basa su
- 1:09tre stadi c'è una prima parte che è lo
- 1:13stato selvaggio dopo lo stato selvaggio
- 1:17ci sono le barbarie e dopo le barbarie
- 1:19avviene un periodo di civilizzazione
- 1:22ovviamente questo modo di vedere la
- 1:24storia lineare e in evoluzione continua
- 1:27quale prevede come civilizzazione quello
- 1:31ovviamente occidentale europea e quindi
- 1:33insomma oggi cercherò di decostruire
- 1:37questo modo di vedere al mondo ed eterno
- 1:39centrismo è frutto di questo
- 1:40ragionamento cioè il frutto del
- 1:42ragionamento che noi europei occidentali
- 1:47siamo l'apice del progresso e della
- 1:50civiltà e quindi insomma le tue
- 1:52centrismo è stato quel modo di vedere al
- 1:54mondo che ci poneva non soltanto al
- 1:57centro del ragionamento ma ci metteva
- 1:59come superiori a tutti gli altri esseri
- 2:01umani a tutte le altre culture umane e
- 2:04questa è una cosa che ovviamente ci ha
- 2:06portato ad analizzare in modo errato
- 2:10altri modi di vedere e agire nel mondo
- 2:15questo decostruzione del retro centrismo
- 2:17avviene soprattutto all'inizio
- 2:21grazie agli studi di boas ed esco wiz
- 2:24che per primi ci introducono nel
- 2:29concetto relativista cioè nell'approccio
- 2:31relativista che cos'è l'approccio
- 2:32dell'attivista l'approccio è
- 2:34un'attivista significa vedere la propria
- 2:36cultura come una delle tanti possibili e
- 2:41soprattutto non prevede che la nostra
- 2:45cultura sia superiore alle altre e
- 2:49quindi è una negazione
- 2:49dell'etnocentrismo ed è l'inizio per
- 2:53decostruire l'immagine dell'uomo bianco
- 2:55come superiore a tutti gli altri
- 2:57chiaramente questa superiorità ha fatto
- 3:00sì che per molto troppo tempo
- 3:03l'altro fosse visto come primitivo come
- 3:07selvaggio e quindi da colonizzare da
- 3:12educare da migliorare pensate soltanto
- 3:14che cosa ha prodotto la colonizzazione
- 3:16del mondo da parte degli europei la
- 3:19distruzione di tutte quelle culture
- 3:21tradizioni native sparse nel mondo
- 3:24quanto spesso sentite dire che è
- 3:28importante festeggiare la colonizzazione
- 3:31americana perché è stata scoperta
- 3:34l'america l'america non è stata scoperto
- 3:36dagli europei in america esisteva ed era
- 3:39vissuta da centinaia di migliaia di
- 3:42donne e uomini che avevano culture
- 3:44organizzazioni politiche società diverse
- 3:47dalle nostre
- 3:48e quindi appunto per questo credo che
- 3:50sia importante avere un approccio
- 3:54relativo quando si analizzano le culture
- 3:58differenti dalla nostra relativismo
- 4:01culturale
- 4:02lì però diciamo che secondo me per
- 4:05capirci al meglio potremo suddividerlo
- 4:07in due macro categorie c'è da una parte
- 4:10c'è un relativismo
- 4:13metodologico c'è un relativismo che ci
- 4:15porta a comprendere l'altro e ci porta a
- 4:19metterci nei suoi panni e soprattutto a
- 4:21non essere giudicanti quando guardiamo
- 4:23delle pratiche differenti dalle nostre
- 4:27dall'altra c'è un relativismo etico che
- 4:29invece e giustifica tutto io non
- 4:31chiederò mai a voi che mi ascoltate o ai
- 4:34miei studenti alle mie studentesse di
- 4:37non prendere posizione di accettare
- 4:39tutto quello che esiste nei mondi
- 4:42culturali
- 4:43però credo che sia importante
- 4:44relativizzare lo sguardo per comprendere
- 4:47l'altro e poi potersi realmente
- 4:50posizionare e combattere per una propria
- 4:53idea quindi non vi sto dicendo
- 4:54utilizziamo uno sguardo e accettiamo
- 4:57tutto quello che gli altri fanno
- 4:58no io dico relativizzano per comprendere
- 5:01le pratiche dell'altro e poi dopo averle
- 5:04capite comprese e aver reso familiare
- 5:07quello che non lo era per noi allora sì
- 5:10che possiamo prendere posizione
- 5:13comunque sia rimane fondamentale
- 5:16l'approccio dell'attivista perde
- 5:18colonizzare i nostri immaginari oggi non
- 5:22parlo degli anni cinquanta del novecento
- 5:24ma oggi ancora abbiamo uno sguardo
- 5:27sull'altro che prettamente coloniale nel
- 5:31senso che noi guardiamo all'altro come
- 5:34nel migliore dei casi qualcuno ad
- 5:37aiutare un poverino che arriva a casa
- 5:40nostra e dobbiamo fare in modo di
- 5:43aiutarlo oppure guardiamo l'altro come
- 5:46qualcuno da scacciare qualcuno da
- 5:47buttare fuori dai confini e questo è un
- 5:50modo di guardare all'altro
- 5:53ancora una volta da colonizzatore quindi
- 5:56io credo che ci sia un'urgenza
- 5:58dell'attivismo in urgenza del
- 6:00distruggere proprio il concetto ha
- 6:03centrico
- 6:04pensate a quanto molto spesso ancora
- 6:07sentiamo dire sia a destra che a
- 6:10sinistra
- 6:12un affermazione di superiorità culturale
- 6:15da parte di noi occidentali europei come
- 6:19ancora oggi noi ci vendiamo l'apice del
- 6:22progresso l'apice
- 6:24della civilizzazione quando è sotto gli
- 6:27occhi di tutti come quello che abbiamo
- 6:28contribuito con il nostro modo di vedere
- 6:30è sicuramente alla distruzione del
- 6:33pianeta
- 6:34la distruzione della possibilità di vita
- 6:37per noi esseri umani per noi ma li mani
- 6:40su questo pianeta quindi io sono
- 6:41convinto che oltre a una critica
- 6:45all'interno centrismo
- 6:46oltre all'importanza di riutilizzare il
- 6:49nostro sguardo sia fondamentale anche
- 6:52mettere in critica è in crisi la visione
- 6:55antropocentrica quindi le parole chiave
- 6:57di questa terza lezione sono
- 6:59etnocentrismo relativismo culturale
- 7:03antropocentrismo perché una critica
- 7:05all'antropocentrismo perché quella
- 7:07immagine dell'uomo vitruviano al centro
- 7:10è quella che ci ha portato a vivere in
- 7:12un mondo ecologicamente collassato
- 7:15distrutto in cui noi non siamo più
- 7:17interdipendenti con le altre specie noi
- 7:19siamo più corrispondenti con le altre
- 7:20specie ma ci sentiamo superiori e siamo
- 7:23stati distruttori di tutto quello che
- 7:25appunto era l'ambiente che ci circonda a
- 7:27criticare l'antropocentrismo significa
- 7:30ridimensionarci e metterci in relazione
- 7:32con le altre sfere del vivente che
- 7:35popolano la terra e quindi io credo che
- 7:37nel 2020 sia realmente urgente fare
- 7:42queste tre critiche cioè decolonizzare
- 7:44completamente il nostro sguardo renderci
- 7:46conto di essere una cultura fra le tante
- 7:49culture che possiamo imparare molto
- 7:52spesso da culture che non hanno avuto
- 7:55processi di industrializzazione di
- 7:57dominazione della natura come la nostra
- 7:59e soprattutto è importante grazie la
- 8:03comprensione di un approccio ad un
- 8:05attivista mettersi in prospettiva
- 8:07rispetto alle altre culture mettersi in
- 8:10prospettive qualcosa di fondamentale per
- 8:13decostruire questo sguardo
- 8:15antropocentrico che ci porta appunto a
- 8:18vivere in un'eterna miopia che non ci fa
- 8:22comprendere l'importanza di cambiare di
- 8:25cambiare perché così mi sembra evidente
- 8:28che non possiamo andare avanti che
- 8:29dobbiamo riequilibrare totalmente la
- 8:32nostra esistenza e la nostra presenza
- 8:34su questa terra e lo dobbiamo fare più
- 8:38urgentemente possibile
- 8:39l'antropologia in questo caso ci aiuta e
- 8:42ci aiuta a commettere meno errori ci
- 8:45aiuta appunto a relativizzare il nostro
- 8:48sguardo ea capire come possiamo andare
- 8:51avanti per un reale progresso
- 8:54un progresso che non vede più uno
- 8:56sviluppo infinito ma che vede la
- 8:59possibilità anche di decelerare guardare
- 9:02all'altro come una possibilità di vivere
- 9:05altrimenti questa era la terza pillola
- 9:09nella prossima lezione
- 9:12cercheremo di fare chiarezza su un'altra
- 9:14parola che uso molto durante i miei
- 9:18corsi e che non deve rimanere in
- 9:22in dubbio anche per il discorso del
- 9:25della comprensione della disciplina che
- 9:28è la parola etnografia e lavoro
- 9:31etnografico e quindi ricerca sul campo
- 9:33vi ringrazio per la vostra attenzione e
- 9:36ci vediamo settimana prossima con queste
- 9:38pillole di antropologia
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