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Teoría del Estado | Miguel Anxo Bastos — Transcript

by Sergio Santillán Díaz · 5,105 words · 798 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00Tengo tres temas aquí para empezar el
  2. 0:02primer día. Primero, ¿esiste el estado o
  3. 0:05no? Todo el mundo dirá, "¿Cómo está
  4. 0:08loco, ¿cómo no va a existir el Estado?"
  5. 0:09Yo digo que no existe, a ver si me
  6. 0:11explico. No existe fuera de las personas
  7. 0:13que lo componen. Es decir, el estado
  8. 0:15está compuesto de personas, no hay
  9. 0:17ningún estado. Es decir, de la misma
  10. 0:19forma que si ustedes van al Vaticano,
  11. 0:21por ejemplo, en al Vaticano, ven allí
  12. 0:22unos edificios muy grandes y ven unas
  13. 0:24edificaciones y gente así más o menos
  14. 0:27uniformada y vestida así de con
  15. 0:31túnicas y ropa sacerdotal y tal.
  16. 0:34¿Qué es esto? Decimos, estos son los
  17. 0:36representantes de Dios en la tierra. Hm
  18. 0:39hm. Ver si me explico.
  19. 0:42Venga allí todo un aparato. Pero vamos,
  20. 0:44eso, vamos a ver. En el estado pasa algo
  21. 0:47semejante. Vemos edificios, cárceles,
  22. 0:49cuarteles, eh juzgados, escuelas,
  23. 0:52etcétera, etcé. ¿Y qué es todo esto?
  24. 0:54Pues son los representantes del estado
  25. 0:55en la tierra. No sé si me explico, que
  26. 0:57yo sepa, yo soy creyente, pero digo,
  27. 1:00pero yo no conozco ningún creyente que
  28. 1:02derive la existencia de Dios de que haya
  29. 1:06todos esos edificios y esas cosas, ¿no?
  30. 1:07Es decir, los argumentos teológicos a
  31. 1:10favor de Dios o en contra de Dios son
  32. 1:12pues el argumento calam, el argumento
  33. 1:14ontológico, son argumentos filosóficos
  34. 1:16para discutir si Dios existe o no. Pero
  35. 1:18no que haya edificios y gente que diga
  36. 1:20que es representante en la tierra, eso
  37. 1:21deriva en calla Dios. Si me explico,
  38. 1:25o sea, yo creo en él, pero por otros
  39. 1:27argumentos, no por no porque haya
  40. 1:29edificios y gente que diga que
  41. 1:30representa Dios en la tierra. Lo mismo
  42. 1:33pasa con con lo que llaman estado, es
  43. 1:34decir, hay edificios, hay cárceles, hay
  44. 1:37cuarteles, hay prisión, hay todo tipo de
  45. 1:39edificios y gente uniformada y gente y
  46. 1:43gente armada y tal que dice que esos
  47. 1:44representan a Dios en la tierra. Igual
  48. 1:48que Dios, más o menos estoy cierto que
  49. 1:50existe. Estoy seguro que el Estado no
  50. 1:51existe.
  51. 1:53¿En qué sentido?
  52. 1:55Que se representa a través de símbolos.
  53. 1:57Es una es una representación ficticia,
  54. 1:59colectiva y estoy hablando del Estado
  55. 2:01moderno, no del no del no del poder
  56. 2:02político, que es otro aspecto que
  57. 2:04después enfatizaremos. Es decir, el
  58. 2:06estado, es decir, hoy en día nadie le
  59. 2:09paga impuestos a Molina.
  60. 2:13Nadie quiere pagar impuestos a Molina.
  61. 2:14Nadie le pagaría impuestos a a Baldizón,
  62. 2:17a Colón, a Sandra Torres, a Zurir Ríos o
  63. 2:20cualquiera de los candidatos. Es decir,
  64. 2:22gente se los paga a Guatemala.
  65. 2:26Pero Guatemala, yo nunca había
  66. 2:27Guatemala, igual que nunca había España,
  67. 2:28nunca había Galicia, no tengo ninguna
  68. 2:29foto de ellos, no tengo un retrato de
  69. 2:31como son. Entonces, como se representan
  70. 2:33con símbolos. Símbolos básicamente que
  71. 2:36son trozos de tela pintado que cada uno
  72. 2:40interpreta esos trozos de tela como algo
  73. 2:42sagrado. Igual que las religiones, pues
  74. 2:44trozos de madera o así, pues también da
  75. 2:45valor simbólico. Las religiones le dan a
  76. 2:49los trozos de tela, pues es la bandera.
  77. 2:52Si son unos colores la bandera de
  78. 2:53España, si otros colores la bandera de
  79. 2:54Galicia y otros colores la bandera de
  80. 2:55Guatemala, si tiene otros dibujos y tal,
  81. 2:57normalmente representa con algún tipo de
  82. 2:59animal, casi siempre, por lo menos
  83. 3:01estados casi siempre menos en Guatemala,
  84. 3:03creo que es una excepción o Venezuela,
  85. 3:06casi siempre animales de presa,
  86. 3:09quiero decir siempre son lobos, perdón,
  87. 3:11son leones, perros así tal, osos o
  88. 3:14águilas, son animales de presa para
  89. 3:16representar el para representar el
  90. 3:18estado o lo representan con músicas, con
  91. 3:21partituras.
  92. 3:23partituras en algunos casos acompañadas
  93. 3:24por algún tipo de poema o frase que que
  94. 3:26hay que cantar y recitar en ese tipo de
  95. 3:28cosas. Es la forma de visualizar el
  96. 3:30estado. Pues también con algunos países
  97. 3:32ponen símbolos Marián, eh eh tío Sam, eh
  98. 3:38eh John Bull, bueno, ponen así animales
  99. 3:41como de de cartulina para para dibujar
  100. 3:43así el para representar y personalizar
  101. 3:46algo inexistente como es el estado. Lo
  102. 3:49que existe realmente es un grupo de
  103. 3:51personas organizadas
  104. 3:53que quitan tributo al resto,
  105. 3:57después lo gastan ellos como ellos
  106. 3:58entienden pertinente. Eso es el es el
  107. 4:00estado. Siempre fue el estado así. ¿Qué
  108. 4:03pasa? Que ahora el cambio sustancial es
  109. 4:05que pasamos
  110. 4:07de que el poder, el que quitaba los
  111. 4:10tributos era una persona y se veía se
  112. 4:11veía bien allí que era un rey, que era
  113. 4:13un faraón, que era un zar, ¿no? Que era
  114. 4:15un califa. Se miraba allí el califa,
  115. 4:17pues todo gordo con su turbante, con
  116. 4:19tumbado en cómodos butacones con con
  117. 4:21mucha gente a servirle comida y cosas
  118. 4:23por el estilo. Un rey con su corona, con
  119. 4:25sus armiños y sus mantos y sus cosas
  120. 4:27así. Eso, eso representaba, pero se veía
  121. 4:30que era una persona
  122. 4:32que quien cobraba los tributos, después
  123. 4:33los gastaba él como quería y los
  124. 4:35repartía a
  125. 4:38pagar tributos a un ente abstracto e
  126. 4:40imaginario.
  127. 4:43Lo explica. Por eso les di el libro que
  128. 4:45le gusta tanto al señor Pablo Velázquez,
  129. 4:47el las comunidades imaginadas, que es el
  130. 4:48de Benit Anderson, está está en inglés,
  131. 4:51está traducido al castellano. ¿Cómo se
  132. 4:53construye un ente imaginario llamado
  133. 4:56estado al cual le pagamos tributos? ¿Por
  134. 4:57qué pagamos tributos al anti imaginario?
  135. 4:59Porque es más fácil pagar de tributos al
  136. 5:00antiaginario que pagar solo una persona.
  137. 5:02Cuando hay una persona sale lo que
  138. 5:04llamamos conciencia de clase, es decir,
  139. 5:06que pagamos tributos de acuerdo, pero no
  140. 5:08más allá de un punto
  141. 5:10porque hay una revuelta fiscal porque
  142. 5:12sabemos que va para una persona y vemos
  143. 5:13a persona allí toda gorda, toda pulenta,
  144. 5:15toda quitando nuestro dinero, gastándolo
  145. 5:17en palacios, en grandes comilonas, en
  146. 5:20grandes fiestas, en grandes cosas y
  147. 5:21entonces la gente se resiste a pagar. es
  148. 5:23mucho más hábil para pagar impuestos,
  149. 5:26crear algo abstracto, algo imaginario y
  150. 5:31eso sí, dotado todo ello de los de los
  151. 5:33atributos que antes tenía la divinidad.
  152. 5:35Es decir, todos los los como decíamos
  153. 5:37antes, el culto que se le da a Dios en
  154. 5:40una misa es un culto de la tría. El
  155. 5:41culto que se le da a esente imaginario
  156. 5:43es culto también de la tría. Es decir,
  157. 5:45hay que ponerse en pie cuando suena el
  158. 5:47himno, hay que hay que ponerse en
  159. 5:50hay que hay que hacer una serie de
  160. 5:52gestos o besar banderas o cosas por el
  161. 5:54estilo porque eso justamente son
  162. 5:55sagradas, pero eso es un proceso lento
  163. 5:57de construcción ideológica a través del
  164. 5:59sistema educativo, a través de los
  165. 6:00medios de comunicación para construir
  166. 6:01ese ente abstracto al cual le pagamos
  167. 6:04tributos. Por tanto, la primera pregunta
  168. 6:05es, ¿existe el estado así entendido como
  169. 6:07algo abstracto, ¿xiste, por ejemplo,
  170. 6:09algo llamado España, algo llamado
  171. 6:11eh Guatemala? No, efectos reales, no es
  172. 6:14una invención que todos tenemos en la
  173. 6:16cabeza. Realmente al final cuando nos
  174. 6:18definimos nos definimos siempre por
  175. 6:20algo. A mí primero que preguntan dónde
  176. 6:21es usted español. Si yo no me defino,
  177. 6:24podían preguntar como era antes, yo soy
  178. 6:27católico, por ejemplo, o soy eh del Real
  179. 6:30Madrid, es decir, podía definirme por
  180. 6:31ese tipo de cosas, ¿no? La primera
  181. 6:32definición, la definición absoluta por
  182. 6:34encima de todas es la definición
  183. 6:35nacional, cuando históricamente la
  184. 6:37definición principal, por ejemplo, era
  185. 6:38religiosa. La gente no peleaba por ser
  186. 6:40de Alemania o de Francia, peleaba contra
  187. 6:42católicos, contra protestantes, por
  188. 6:43ejemplo. Es decir, y es esa lealtad que
  189. 6:45antes religiosa cambió a a una realidad
  190. 6:48nacional. Se cambió la lealtad suprema
  191. 6:50de las personas y eso se construye, como
  192. 6:52explica Anderson, a través de un proceso
  193. 6:54complejo y sofisticado
  194. 6:56de creación de de identidades.
  195. 6:59Escuela durante muchos años. Miren la
  196. 7:01escuela, requiere escuela de cualquier
  197. 7:03país, que es aprenden cosas. Sí, pero
  198. 7:06¿cuál es el currículum obligatorio?
  199. 7:08Lengua o lenguas del Estado.
  200. 7:10Historia, pero no historia. Podemos
  201. 7:12estudiar muchas historias. historia de
  202. 7:13las mentalidades, historia lo que sea,
  203. 7:15de la cocina, historia del arte,
  204. 7:16historia del de la economía, no,
  205. 7:18historia del Estado con sus reyes. Lo
  206. 7:21que se estudia son todos los reyes o
  207. 7:22presidentes que tuvo un país divididos
  208. 7:24entre buenos y malos. Los buenos son los
  209. 7:26que arrandaron el estado, los malos son
  210. 7:28los que se mantuvieron en paz. Por
  211. 7:29ejemplo, en España, los reyes, los
  212. 7:30Austrias que fueron muy imperialistas,
  213. 7:32los Austrias tal, se llaman austrias
  214. 7:33mayores. Los Áustrias que sub más o
  215. 7:35menos a España en paz y meterse en lío,
  216. 7:36son austrias menores y todos son así
  217. 7:39estudiados así. Entonces, Felipe Segundo
  218. 7:40y Carlos V, que son los empedadores así
  219. 7:42más grandes, son los más estudiados y y
  220. 7:44por el pobre de Felipe Io, pues es que
  221. 7:46fue una persona que no metió a España
  222. 7:47ninguna guerra en el tiempo que estuvo
  223. 7:49más o menos mantuvo aquello pacificado.
  224. 7:51No pasa como una cosa menor que no no
  225. 7:54merece niquera la pena de estudiar en
  226. 7:56serio. Eso se construye, es imaginario.
  227. 7:59Entonces, digo, existe el estado, existe
  228. 8:02una organización de personas que le
  229. 8:03quitan tributo al resto. que no existe
  230. 8:06es eso en que en que en que se
  231. 8:08representa.
  232. 8:09Eso es lo primero que quiero decir y el
  233. 8:11primer debate que podemos tener. ¿Existe
  234. 8:12o no existe? Yo digo que no. Es una
  235. 8:14vieja querella y otros son ya sé que es
  236. 8:15un viejo debate, es un es un debate
  237. 8:17medieval. La vieja que era de los
  238. 8:18universales, ¿no? De los los universales
  239. 8:21contra los nominalistas, contra los
  240. 8:22universalistas, si defendían que las
  241. 8:24ideas tenían entidad real o no tenían
  242. 8:26entidad real. Es un viejo debate
  243. 8:27filosófico. Yo obviamente soy
  244. 8:29nominalista que digo esos estos
  245. 8:31conceptos abstratos no existen. No
  246. 8:33tienen entidad real, son ideas imaginar.
  247. 8:35De hecho, si cada uno de ustedes le
  248. 8:37pregunto qué es Guatemala, me lo definen
  249. 8:38de forma distinta.
  250. 8:41Cada uno de ustedes tiene una idea de lo
  251. 8:42que es unos olores, unos sentimientos,
  252. 8:44una unas cosas y tienes cosas. Igual que
  253. 8:46si preguntan en España, cada uno la
  254. 8:48define de forma distinta, porque no
  255. 8:49definición única porque no hay una foto
  256. 8:51de ella. Es un sentimiento que nos
  257. 8:54inculcaran de pequeños. Eso sí que se
  258. 8:55puede tratar que es históricamente
  259. 8:57creado, porque antes, repito, nadie
  260. 8:59hasta el siglo XV, XVI nadie daba su
  261. 9:01vida por ese tipo de cosas, sino que la
  262. 9:03daba por otras cosas que también a lo
  263. 9:04mejor fueron creadas o no, pero ya
  264. 9:06tenían otra lógica. Entonces, la primera
  265. 9:07debate que podíamos tener es esto,
  266. 9:08¿xiste o no existe?
  267. 9:11Dos, ¿cuál es el origen histórico del
  268. 9:12Estado?
  269. 9:15Yo distingo, repito, entre Estado y
  270. 9:17poder político. Poder político existió
  271. 9:18siempre. El Estado moderno es una forma,
  272. 9:21repito, de poder político contemporánea.
  273. 9:23No es más antigua que el siglo XVII. en
  274. 9:25el sentido de que, repito, prestamos
  275. 9:28lealtad, obediencia, pagamos tributos y
  276. 9:31estamos dispuestos a dar la vida por
  277. 9:33algo abstracto frente antes que el poder
  278. 9:36era concreto, era un rey o lo que fuera,
  279. 9:39pero era una persona. Ahora es algo
  280. 9:42abstracto. Eso tiene que ver con también
  281. 9:44con la creación del concepto de nación.
  282. 9:46Es otro concepto también abstracto que
  283. 9:47supuestamente es la comunidad que vive
  284. 9:49allí, que supuestamente tiene algún tipo
  285. 9:51de rasgo común. No hay, no se sabe muy
  286. 9:53bien cuál es ese rasgo común que tiene,
  287. 9:54pero se entiende que todos los que viven
  288. 9:56en el espacio geográfico de de ese de
  289. 9:59ese poder político tiene que compartir
  290. 10:01una serie de razones y tiene que ser su
  291. 10:03lealtad suprema tiene que ser a esa
  292. 10:05nación y a y a ese estado, cuando, por
  293. 10:07ejemplo, a una persona de antes pues
  294. 10:08pudiese ser más leal a su religión o o a
  295. 10:11cualquier otro tipo de de de rasgo que
  296. 10:13tiene. Entonces, la pregunta es el
  297. 10:14origen del del poder político,
  298. 10:18de las cuales el Estado es una forma de
  299. 10:20poder político, como hay muchas otras.
  300. 10:23Puede haber ligas, puede haber imperios,
  301. 10:26puede haber ciudades estado, puede haber
  302. 10:28muchas formas que que no son estatales
  303. 10:30de de poder político. Pero, ¿cuál es el
  304. 10:33origen histórico del poder político?
  305. 10:35Aquí es donde entramos en el
  306. 10:38en el debate. Todo poder político, el
  307. 10:41poder político, el estado dicen los los
  308. 10:43teóricos que yo defiendo, nace de la
  309. 10:45fuerza y de la violencia. O sea, el
  310. 10:46poder político nace de la fuerza, no
  311. 10:47nace en ningún pacto. Se que hay
  312. 10:49discusiones hasta los antropólogos que
  313. 10:51hablan de los grandes hombres y así que
  314. 10:53respeto et un despatando antropólogos.
  315. 10:55Yo me me inclino por la tesis de Robert
  316. 10:56Carneiro, la teoría del origen del
  317. 10:59Estado, está en internet si lo quieren,
  318. 11:01que es un antropólogo que dice que
  319. 11:02bueno, que el Estado nace del del
  320. 11:04encapsulamiento.
  321. 11:06Es decir, grupos de bandidos
  322. 11:09armados encapsulan una zona, decir un
  323. 11:10valle normalmente que donde la gente no
  324. 11:12puede escapar. Normalmente los bandidos
  325. 11:13antiguos que eran normalmente ganaderos
  326. 11:16o gente que iba a caballo, pues
  327. 11:18normalmente dominaban a los a los
  328. 11:19sedentarios, a los a los ganaderos.
  329. 11:21Normalmente también la gente de arriba
  330. 11:22de las montañas abusaba de los que
  331. 11:24estaban abajo porque llegaban, saqueaban
  332. 11:25y subían y arriba ya no podían subir los
  333. 11:27otros.
  334. 11:28Entonces, históricamente aquellas
  335. 11:29aquellos bandidos pues iban y saqueaban
  336. 11:32a los a los que pillaban por delante y y
  337. 11:36marchaban hasta que uno de ellos dice
  338. 11:39Carneiro, no lo dice así como digo yo,
  339. 11:41pero bueno, dice Carneiro, espera para
  340. 11:43que vamos toda la vida corriendo para
  341. 11:45ahí, vamos, conquistamos campesino y
  342. 11:47ponemos esos campesinos a trabajar para
  343. 11:49nosotros dicho y hecho.
  344. 11:54A esa banda. Lo primero que se le ocurre
  345. 11:55es llegan allí, como están mejor
  346. 11:57armados, están a caballos, están
  347. 11:59organizados, todo tipo de cosas así,
  348. 12:01conquistan los campesinos y le dicen a
  349. 12:02los campesinos, a partir de hoy vais a
  350. 12:04pagar el 10% de lo que ganéis.
  351. 12:09De todo lo que tengáis, el 10% para mí.
  352. 12:1110% es el tributo histórico. Si está en
  353. 12:13la Biblia, están todos los textos. Casi
  354. 12:14siempre, casi siempre es el tributo
  355. 12:15histórico. El diezmo, el todo eso es el
  356. 12:1810%. 10% de eso para el rey.
  357. 12:23El rey después distribuye entre su camar
  358. 12:24y sus soldados que los tienen mantenidos
  359. 12:27y dice, "Bueno, ahora vivimos como
  360. 12:29reyes, vivimos aquí como como señores."
  361. 12:31Es decir, ellos trabajan, nosotros
  362. 12:33comemos aquí, disfrutamos de grandes
  363. 12:34palacios, de la mejor comida, escogemos
  364. 12:36las mejores mujeres, etcétera. es la
  365. 12:40historia, es decir, es el proceso
  366. 12:42histórico de de creación de poder
  367. 12:44político, es decir, de la sociedad sin
  368. 12:46estado, que eso sí que demuestran los
  369. 12:47otros pueblos casi todos hasta el
  370. 12:48estado, el poder político es
  371. 12:50relativamente reciente también debe
  372. 12:51tener unos miles de años. La mayor parte
  373. 12:53de la humanidad vivió en sociedades sin
  374. 12:55gobierno, sin gobierno estatal, me
  375. 12:57refiero, sin poder político, sino con
  376. 13:00sociedades de influencia y cosas. Y ahí
  377. 13:02viene el proceso. El proceso después es
  378. 13:03claro, el problema es claro que si yo
  379. 13:05gobierno solo sobre las bayonetas y
  380. 13:07gobierno sobre las armas, es muy difícil
  381. 13:08de mantener. Hay que porque la gente
  382. 13:11está todo el día resistiéndose, tenemos
  383. 13:12que estar todo el día buscando pelea,
  384. 13:14tenemos que gastamos un montón de
  385. 13:15energías y y siempre hay posibilidad de
  386. 13:17revolución que nos maten y cosas por el
  387. 13:19estilo. Entonces, lo que se empieza a
  388. 13:21crear después es un conjunto de
  389. 13:22hegemonía ideológica. decir, todos los
  390. 13:26gobernantes, ya un poco más listos,
  391. 13:28crean un aparato
  392. 13:30bien de poetas, de filósofos y cantores
  393. 13:33dedicados a justificar ese poder o crean
  394. 13:36una casta sacerdotal dedicada a
  395. 13:39justificar ese poder. Entonces, siempre
  396. 13:41se crean intelectuales de cámara. Yo
  397. 13:42recomiendo siempre el libro de Jacob
  398. 13:44Burhar, la cultura de Renacimiento en
  399. 13:46Italia, el primer capítulo, El estado
  400. 13:48como una obra de arte que se explica ahí
  401. 13:50como como los aquellos condotier y
  402. 13:52aquellos señores feudales que así
  403. 13:54contratan a los mejores poetas, a los
  404. 13:55mejores artistas, a los mejores
  405. 13:56escritores para que canten sus
  406. 13:59historias, para que hagan bellas obras
  407. 14:01de arte y bellos edificios para
  408. 14:02justificar su poder. O sea, crean no
  409. 14:04solo un poder, sino una hegemonía
  410. 14:06ideológica. Ahí tenemos, por ejemplo, el
  411. 14:07caso todos los sacerdotes de del faraón
  412. 14:09que se dedicaron toda su vida, pues, a
  413. 14:11justificar el derecho divino del rey,
  414. 14:13del faraón. Es decir, en cada pueblo
  415. 14:16tenía su costumbre. El faraón era Dios
  416. 14:19allí puesto. Por ejemplo, los asirios,
  417. 14:22creo que los asirios, los babilonios, no
  418. 14:24era Dios, que los dioses se reunían en
  419. 14:25asamblea y escogían al rey como
  420. 14:30representante suyo en la tierra. Y
  421. 14:33entonces en Europa hubo la teoría del
  422. 14:35derecho divino de los reyes, que el era
  423. 14:38Dios que delegaban esa persona, ¿no?, o
  424. 14:41sea, nuestros reyes no eran Dios. En
  425. 14:42Roma, sí, por ejemplo, Roma eran se le
  426. 14:45daba culto al emperador. Las monarquías
  427. 14:47helenísticas también le daban culto al
  428. 14:49al emperador, pero le daban culto
  429. 14:51divino. De hecho, una parte de la ruina
  430. 14:53de Romas se deriva de los cultos
  431. 14:55litúrgicos que tenía que pagar la gente
  432. 14:57para para darle al al emperador. Hab que
  433. 14:59hacer unos unos cultos, unas fiestas
  434. 15:01allí como unas misas allí muy
  435. 15:02espectaculares para en honor en honor al
  436. 15:05Y eso llevó buena parte la runa de Roma
  437. 15:07porque hay que cobrar muchos tributos
  438. 15:08para hacer esas liturgias. Entonces se
  439. 15:10hacían todas esas cosas. Entonces, se va
  440. 15:12creando una hegemonía ideológica, o sea,
  441. 15:15un conjunto de justificaciones teóricas
  442. 15:18que son las que nos enseñan las escuelas
  443. 15:19para justificar. En su tiempo era era
  444. 15:21alguna identificación del monarca o del
  445. 15:24poder con la divinidad.
  446. 15:30También hay, bueno, algunos cosas, por
  447. 15:32ejemplo, hereditarios, algunas doctrinas
  448. 15:34de sangre que decir que son descendemos
  449. 15:36de tal, etcétera. Pero bueno,
  450. 15:38básicamente las más potentes son
  451. 15:40identificación del monarca o del poder
  452. 15:42con la divinidad. Dos, identificación de
  453. 15:45una especie de origen contractual del
  454. 15:48Estado, es decir, las teorías del pacto
  455. 15:50social también son muy antiguas.
  456. 15:53supuestamente los eh el pueblo en un
  457. 15:56momento de la historia pues decidió,
  458. 15:58como decía Jobs, decidió ceder su
  459. 16:00soberanía cambios más. La vida antes era
  460. 16:02brutal, corta y violenta. Y decías y
  461. 16:04Jobs y cosas así. hasta que un día
  462. 16:07cedimos nuestra nuestra soberanía a un
  463. 16:11ser superior y tal compuesto por todos
  464. 16:13nosotros que supuestamente nos
  465. 16:14defendería y garantizaría la vida y la
  466. 16:16propiedad y cosas por el estilo. Bueno,
  467. 16:18penderán ese pacto nunca se dio. Nadie
  468. 16:21con aunque se diera, ustedes no los
  469. 16:24vincularía, como saben ustedes, un pacto
  470. 16:25solo vincula a quien lo firma y un pacto
  471. 16:28en cualquier caso también puede
  472. 16:29resolverse. Eso lo explica muy bien
  473. 16:30Jainock cuando explica nuestro nuestro
  474. 16:32enemigo del Estado, lo explica todos los
  475. 16:34oisander Spunner cuando explican las
  476. 16:36incoherencias jurídicas de pensar que
  477. 16:38hay un pacto de este estilo. Ustedes
  478. 16:39cuando hacen un pacto, un contrato, yo
  479. 16:41pacto con Pablo Velázquez y fuimos al
  480. 16:43señor Lasquetti que sea el juez. Caso de
  481. 16:46todo contrato implica en caso de
  482. 16:48incumplimiento, pues sancionar un
  483. 16:50árbitro, un juez o lo que sea. En el
  484. 16:52caso de un contrato con el estado,
  485. 16:53¿quién sanciona?
  486. 16:55Si hay si hay conflicto
  487. 16:58el propio estado, decir no no es un
  488. 16:59pacto de verdad, es decir, no no no es
  489. 17:02no es un contrato real y un contrato
  490. 17:04nunca se puede hacer por representación,
  491. 17:06etcétera, etcétera, puede tiene alguna
  492. 17:07cláusula de resolución, etcétera. Digo,
  493. 17:10esa es la siguiente doctrina que también
  494. 17:12podemos discutir, la doctrina de que el
  495. 17:13Estado nace de un pacto, de un contrato
  496. 17:15social que fue más o menos siendo
  497. 17:18perfeccionada, pues empezó, bueno, ya
  498. 17:19empezó de muy antiguo
  499. 17:22en los Covenans o sea, se hablan ya en
  500. 17:24textos muy antiguos ya, incluso de
  501. 17:25cristianos primitivos o o griego se
  502. 17:27habla de de de pactos de este estilo.
  503. 17:30tiene creo que de un
  504. 17:33hay autores un un autor español tiene un
  505. 17:35trabajo muy bueno sobre sobre esto sobre
  506. 17:37sobre la doutrina de patos sociales que
  507. 17:38están porque eso no no recuerdo ahora no
  508. 17:41recuerdo ahora su nombre Pedro Álvaro e
  509. 17:43Pedro Pino e Francisco Pui Pui Muñoz
  510. 17:48lo buscan en verbo si quieren en
  511. 17:49internet allí tienen tienen un trabajo
  512. 17:51sobre el pacto social pero bueno
  513. 17:54esa es la segunda doctrina que podemos
  514. 17:55discutir si es cierta o no fue
  515. 17:57haciéndose más sofisticada con el
  516. 17:58tiempo. Ahora tenemos así a los modelos
  517. 18:01contractualistas, tenemos a a Rolls, la
  518. 18:04teoría de la justicia que también son
  519. 18:05cosa a Nthic, por ejemplo, con su es
  520. 18:09contratualista también, que es necesario
  521. 18:10si no un contrato, si no hay violencia y
  522. 18:12cosas por el estilo. Y tenemos, claro, a
  523. 18:15la public choice, gran defensora del
  524. 18:17estado, decir que con su con su con su
  525. 18:20bucanan, por ejemplo, en teoría el
  526. 18:21cálculo del consenso, habla también de
  527. 18:23pactos y cosas por el estilo, creen el
  528. 18:24cuento también de que hay un pacto y
  529. 18:26todo nuestra soberanía y otras cosas
  530. 18:28así. Son todas ellas doctrinas de
  531. 18:30justificación del Estado,
  532. 18:33si tiene que tener límite, no tiene que
  533. 18:34tener límite, cosas por un estilo, pero
  534. 18:35no de justificación del Estado. También
  535. 18:37hay un conjunto de doctrinas que
  536. 18:38justifican el Estado de forma
  537. 18:40científica.
  538. 18:43Son todos nuestros amigos de la
  539. 18:46Paul Samuel son eh Musgrave, Bator,
  540. 18:49todas las teorías del de la
  541. 18:51justificación científica del Estado se
  542. 18:53basan en la idea de que
  543. 18:55la necesidad científica, no pactual de
  544. 18:58que haya un estado. Entonces, tenemos
  545. 19:00todas las teorías de los fallos del
  546. 19:01mercado, tenemos todas las teorías de
  547. 19:03los bienes públicos, tenemos todas las
  548. 19:04teorías de las externalidades, que son
  549. 19:07teorías muy elaboradas con un objetivo
  550. 19:10político. Claro, intentar justificar de
  551. 19:12forma elaborada, económica o científica
  552. 19:14que el Estado tiene que existir. Ninguna
  553. 19:17de ellas se fundamenta, ninguna de ellas
  554. 19:19vale gran cosa, pero se enseñan en todos
  555. 19:21los manuales de economía modernos, casi
  556. 19:23todos los países, como la justificación
  557. 19:24de que tiene que haber intervención
  558. 19:25pública.
  559. 19:27Esa es la tercera,
  560. 19:30la tercera visión,
  561. 19:33¿no? Científica,
  562. 19:35pues podemos entrar en ella. Yo no creo
  563. 19:37que exista una justificación científica
  564. 19:38del Estado. Estado se justifica porque
  565. 19:40existe por la fuerza. Pero estado no, el
  566. 19:42poder político se justifica por la
  567. 19:44fuerza, pero no porque sea necesario
  568. 19:46científicamente. ¿Qué visiones
  569. 19:47alternativas hay? Pues existe la visión,
  570. 19:49que llamo yo visión predatoria del
  571. 19:51Estado la o la teoría libertaria del
  572. 19:53Estado, que es una una teoría
  573. 19:55que está, digamos, hm existe eh no
  574. 20:00existió a lo largo de los tiempos, está
  575. 20:02más o menos oculta en el sentido que
  576. 20:03casi nadie la conoce, no está, o sea, no
  577. 20:05está perseguida ni prohibida, etcétera.
  578. 20:07No es una tradición en el sentido que
  579. 20:08los los autores que ella pertenecen sean
  580. 20:10conscientes de pertenecer una tradición.
  581. 20:12Pero siempre hubo una grupo de
  582. 20:14escritores que dijeron, "No, señor, que
  583. 20:15no se creó en el cuento." Es decir, el
  584. 20:17Estado no nace de ningún pacto. El
  585. 20:18Estado no nace derecho divino. El Estado
  586. 20:20no nace de nada científico. El Estado
  587. 20:22nace por la fuerza de la violencia.
  588. 20:24Cuidado, muchos de ellos no son
  589. 20:25anarquistas,
  590. 20:27o sea, no tiene por qué seramente
  591. 20:29anarquista. De hecho, una parte de ellos
  592. 20:31no lo son. O sea, no quieren la
  593. 20:32desaparición del Estado, simplemente
  594. 20:34dice, "Miren, este cuento no me lo
  595. 20:35creo."
  596. 20:37Explican el origen. Dice, "Ahora que
  597. 20:38está instalado, pues sería muy costoso
  598. 20:40echarlo abajo y cosas por el estilo,
  599. 20:42pero no creen que sea necesario nada así
  600. 20:45por el estilo." Tenemos es una tradición
  601. 20:47muy larga la tradición predatoria, por
  602. 20:50ejemplo, yo creo que bueno, hay muchos
  603. 20:51autores, pero por ejemplo Ibaldun,
  604. 20:54Haldún dice, "No, todos los estados
  605. 20:55nacen de la conquista. Los estados
  606. 20:57árabes nacen de la conquista." Hium, por
  607. 21:00ejemplo, en España había un autor, por
  608. 21:02supuesto, no se enseña las escuelas que
  609. 21:04se llama Alonso de Castrillo, tratado de
  610. 21:06república, es que explica muy bien que
  611. 21:08el Estado también nace de la nace de la
  612. 21:10violencia, nace de la fuerza. El estado
  613. 21:12consiste básicamente, repito, una banda
  614. 21:14de bandidos que conquista el resto y se
  615. 21:16pone allí aer rentas.
  616. 21:19Eso es la después Hium, por ejemplo,
  617. 21:26Constant es un liberal clásico
  618. 21:29en sobre el espíritu de conquista
  619. 21:31explica algo semejante. Todos los
  620. 21:33liberales franceses
  621. 21:35de Tir, por ejemplo, de Estudio Trací,
  622. 21:38todo Tirry,
  623. 21:40eran todos, no explica muy bien Ra Ro,
  624. 21:43eran todos en el sentido, mira, el
  625. 21:44estado es una clase que se impone a la
  626. 21:47otra, es decir, es un grupo de personas
  627. 21:49que que le quitan recursos a los otros
  628. 21:51tenemos a un grande un gran grandísimo
  629. 21:53conservador, grandísimo
  630. 21:55malo, pero era fue vicepresidente de los
  631. 21:58Estados Unidos,
  632. 22:00John Calhun, el Mars de la clase de los
  633. 22:03amos, que así le llamaban, porque era el
  634. 22:05un defensor enorme de la esclavitud, o
  635. 22:07sea, era un señor malo y así, pero un
  636. 22:09señor muy listo, tiene un librito está
  637. 22:11traducido al castellano como
  638. 22:12disquisición sobre el gobierno. Dice,
  639. 22:13"Mira, el estado consiste y lo dice él
  640. 22:15que era vicepresidente, el que fue toda
  641. 22:17la vida senador, el que fue toda la vida
  642. 22:19un una persona muy metida en el
  643. 22:21establismen político, lo decía con
  644. 22:23conocimiento de causa.
  645. 22:25Estado es una clase que le quita dinero
  646. 22:27a la otra y siempre en toda sociedad
  647. 22:29decía él tiene que haber dos clases, una
  648. 22:30que vive a costa del estado y otra que
  649. 22:32vive que trabaja para mantener el resto.
  650. 22:36Lo explica muy claramente. Explica muy
  651. 22:38claramente, por ejemplo, Charles
  652. 22:39Oppenenheimer, ¿no? Franz Oppenheimer,
  653. 22:41mejor dicho, en lo único que se llama El
  654. 22:43estado, está traducido hace poco,
  655. 22:45diciendo que en la sociedad siempre hay
  656. 22:46dos tipos de medios, los medios
  657. 22:48económicos y los medios políticos. Los
  658. 22:49medios económicos son aquellos que
  659. 22:50derivan del intercambio libre de las
  660. 22:52partes y por lo tanto son mutuamente
  661. 22:54beneficiosos. Todo el comercio, todo el
  662. 22:57intercambio, todo el la economía del del
  663. 23:00amor que le llama Kenneth Building, o
  664. 23:01sea, la economía del de los padres a los
  665. 23:03hijos, es son pactos voluntarios y hay
  666. 23:06medios políticos. Medios políticos son
  667. 23:07aquellos los que una parte se imponen
  668. 23:09sobre la otra parte por la fuerza.
  669. 23:12Lo distingue así. Y lo decía Frank
  670. 23:13Hopenheimer, por ejemplo, que era era un
  671. 23:14socialista
  672. 23:16y defendía el socialismo, pero decía que
  673. 23:18el Estado era eso. Lo dice, por ejemplo,
  674. 23:22este, ¿cómo se llama? Ya voy viejo. Este
  675. 23:26este autor se llama Freedom and
  676. 23:28Domination, Rustou, Alexander Rustou.
  677. 23:32Explica. Vamos a ver.
  678. 23:35Toda sociedad se basa en la
  679. 23:36superestratificación.
  680. 23:40Superestatificación es un concepto que
  681. 23:41dice que los estados o el poder político
  682. 23:43nace de la superestificación. Esto es un
  683. 23:45grupo de personas que se imponen sobre
  684. 23:47otras. Y va contando la historia.
  685. 23:50Dice, "¿Qué eran los árabes cuando
  686. 23:52llegan a España 711?" Pues una banda de
  687. 23:54bandidos
  688. 23:57conquistan el territorio. Al jefe del
  689. 23:59bandido
  690. 24:01llaman rey. A los amigos del bandido
  691. 24:03como le llaman duques califas o lo que
  692. 24:05sea. Bien. ¿Qué eran los godos?
  693. 24:09que eran los vándalos, que eran los
  694. 24:11ostrogodos, que eran los huevos, que
  695. 24:13eran los francos. ¿Por qué? ¿Por qué
  696. 24:15Francia se llama Francia y noalia? Que
  697. 24:17es como tiene que llamarse, por qué
  698. 24:20eran los francos.
  699. 24:23una tribu de bándalos, una tribu de
  700. 24:25bandidos que llega desde el este de
  701. 24:27Europa, aprovechando que el imperio
  702. 24:29romano está en decadencia, conquistan
  703. 24:31territorio.
  704. 24:33Al jefe que le llaman, el viejo clubis
  705. 24:37rey, a sus amiguitos, conde, Duque,
  706. 24:41Marqués, lo que sea así por el estilo, y
  707. 24:43ponen al la población a trabajar para
  708. 24:44ellos y esto es un proceso continuo.
  709. 24:47Los españoles llegan a América, ¿qué
  710. 24:48pasa?
  711. 24:50¿Cuál es el proceso?
  712. 24:52banda de bandidos,
  713. 24:54conquistan territorios y ponen ellos de
  714. 24:56jefes. Básicamente el proceso es siempre
  715. 24:58el mismo. Colonialismos
  716. 25:01es común a todos los pueblos de la
  717. 25:02tierra, no hay uno que que no sea
  718. 25:04excepción. Entonces digo, esta es la
  719. 25:06teoría predatoria del estado. Entonces
  720. 25:08la teoría pratia del Estado dice, "El
  721. 25:09Estado
  722. 25:11nace de la violencia.
  723. 25:15Usa esa violencia para extraer recursos.
  724. 25:18Ahora la gente fina, así como hace
  725. 25:19Móglu, le llama élites extractivas.
  726. 25:24¿Qué?
  727. 25:26Lo que llamamos los antiguos es banda de
  728. 25:27bandidos organizada que le quita
  729. 25:28recursos al resto.
  730. 25:31Bandido estacionarios y cosas. Eso le
  731. 25:33llama Macurolson en poder y prosperidad.
  732. 25:36Bandido estacionario que le llama así
  733. 25:37que está quieto en el mismo sitio, ¿no?
  734. 25:39No está más es un bandido legal.
  735. 25:41Entonces le quita recursos al resto y lo
  736. 25:44reparte Charles Tilo, para acabar ya
  737. 25:47Chaltili, John Hall, Michael Mertil, por
  738. 25:51ejemplo, en guerra y construcción de
  739. 25:52estados como crimen organizado, que es
  740. 25:53un es un texto precioso, lo buscan en
  741. 25:56Google y allí les explica como el estado
  742. 25:59moderno nace de aquel jefe o señor que
  743. 26:01es capaz de usar más armas y tiene más
  744. 26:02hombres y tal para extraer más recursos
  745. 26:04y extraer más más rentas del del resto.
  746. 26:08Esta es la teoría libertaria del Estado
  747. 26:09que tiene tiene una serie de hombres,
  748. 26:11por ejemplo, bueno, Rosbar la aplica,
  749. 26:13David Osterfeld la aplica, es la teoría,
  750. 26:15digamos, libertaria y difiere, que ya
  751. 26:18veremos en las próximas sesiones, de la
  752. 26:20teoría liberal. La teoría liberal, en
  753. 26:21cambio da da una visión
  754. 26:24hay misesis y así se en el estado como
  755. 26:26algo bonito, bueno, así siempre y cuando
  756. 26:28está circuncrito una serie de cosas,
  757. 26:30¿sí? ¿Me explico? Y esa es la diferencia
  758. 26:32entre liberal y libertario. Liberal ve
  759. 26:33el Estado como algo asistente y algo
  760. 26:36bueno y y le da un origen inmaculado,
  761. 26:39normalmente contratualista. el
  762. 26:40libertario, aunque no sea anarquista, o
  763. 26:43sea, no tiene por qué ser anarquista, no
  764. 26:44tiene por qué querer meterse en los
  765. 26:46costos que puedes suponer a abolir el
  766. 26:48Estado, pero reconoce dónde viene y no
  767. 26:51se cree el cuento. Cuidado. Y aquí entra
  768. 26:53ya a la conclusión de lo que quiero
  769. 26:55decir. La idea de que el estado es bueno
  770. 26:57o malo es muy importante,
  771. 27:00aunque no aunque no sea porque siemos
  772. 27:02estado como algo bueno, vamos a creer
  773. 27:04más, si hemos estado como algo malo,
  774. 27:05vamos a creer menos. Y es es muy
  775. 27:07distinto
  776. 27:09creer en una cosa, ¿no? Y creer que
  777. 27:10existe realmente a creer que es un grupo
  778. 27:13de personas también cambia mucho. De
  779. 27:16hecho, el gran invento moderno son las
  780. 27:18son es la extensión de la extensión del
  781. 27:21Estado como algo abstracto y la
  782. 27:22extensión de que supuestamente el Estado
  783. 27:24somos todos. Eso disminuye mucho la
  784. 27:26conflictividad interna. Si se fijan la
  785. 27:28historia de la humanidad era una guerra
  786. 27:29una historia de revueltas fiscales. Era
  787. 27:31una cualquier
  788. 27:33las comunidades de Castilla es una es
  789. 27:35una guerra fiscal. Si permiten los
  790. 27:37ciudadanos de determinada se niegan a
  791. 27:38pagarle tributo al rey porque no quieren
  792. 27:40no quieren pagar más lo que están
  793. 27:41pagando y se revelan y estaban siempre
  794. 27:43revelándose.
  795. 27:45Cambio ahora no somos todos, nos lo
  796. 27:47pagamos a nosotros mismos, otros mismos
  797. 27:49los elegimos, nosotros mismos lo
  798. 27:50pusimos, etcétera. cuando no es así.

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This page contains the full transcript of Teoría del Estado | Miguel Anxo Bastos by Sergio Santillán Díaz, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 5,105 words across 798 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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