🗣️ TCF Canada 🇨🇦 | EXPRESSION ORALE 2026 - 3ème partie — Transcript

Full transcript

1. 0:00Bonjour à tous, bienvenue sur French
2. 0:02School TV. Aujourd'hui, on va traiter la
3. 0:063e partie du TCF tout public et Canada.
4. 0:12Regardez, dans cette 3è partie, on va
5. 0:16devoir exprimer un point de vue
6. 0:19argumenté
7. 0:21sans préparation. Et voici la consigne
8. 0:24que va nous donner l'examinateur.
9. 0:28Vous devez vous exprimer de façon
10. 0:31argumentée à l'aide d'exemple en
11. 0:35justifiant vos idées et en essayant de
12. 0:39me convaincre pendant 4 minutes 30 sur
13. 0:43cette thématique.
14. 0:46Est-il plus avantageux d'avoir un
15. 0:48salaire élevé ou de profiter d'avantages
16. 0:53complémentaires au travail ? Donc les
17. 0:56avantages complémentaires là c'est en
18. 0:58fonction de votre expérience personnelle
19. 1:01tout simplement. On regarde tout de
20. 1:04suite mon argumentation en 4 minutes 30
21. 1:08sans préparation puis je vous explique
22. 1:11comment le faire et marquer le maximum
23. 1:13de points le jour de l'examen. C'est
24. 1:16parti.
25. 1:20Le sujet dont je vais parler aujourd'hui
26. 1:23est celui que vous venez de me proposer
27. 1:26et qui s'intitule
28. 1:27"Est-il plus avantageux d'avoir un
29. 1:30salaire élevé ou de profiter d'avantages
30. 1:33complémentaires au travail ?" Alors,
31. 1:36pour pouvoir euh donner mon opinion,
32. 1:39argumenter sur cette thématique, je vais
33. 1:42tout d'abord euh euh démontrer quels
34. 1:45sont les avantages d'avoir un salaire
35. 1:48élevé, puis je passerai ensuite à la
36. 1:51deuxème partie qui sont les avantages de
37. 1:54ces différents services complémentaires
38. 1:57que une entreprise peut nous donner au
39. 2:00lieu d'un salaire élevé. Alors, tout
40. 2:03d'abord, je pense que un salaire élevé
41. 2:07euh c'est vraiment de la part de
42. 2:10l'entreprise une preuve que notre
43. 2:13travail est valorisé, qu'on est valorisé
44. 2:16comme employé. Et ça, c'est vraiment
45. 2:18important. C'est une des choses les plus
46. 2:22importantes pour un salarié dans
47. 2:23l'entreprise, sentir que le patron et
48. 2:26les dirigeant valorise le travail qui
49. 2:30est réalisé par cet employé. Et donc on
50. 2:33a un salaire qui est élevé en
51. 2:36conséquence.
52. 2:37Deuxièmement,
53. 2:39à mon avis, un salaire plus élevé, ça va
54. 2:43nous permettre de plus profiter de la
55. 2:46vie tout simplement. Euh en effet, si on
56. 2:49gagne 4000 € par mois, au lieu de 2000 €
57. 2:55par mois, ben bien évidemment, on va
58. 2:57pouvoir s'acheter euh des vêtements euh
59. 3:00de meilleure qualité, on va pouvoir
60. 3:02s'acheter une meilleure voiture, on
61. 3:05pourra louer un un bel appartement, on
62. 3:09pourra prendre
63. 3:11de jolis hôtels et dans des destinations
64. 3:15agréables. Et donc bien évidemment quand
65. 3:18on peut profiter de la vie grâce à ce
66. 3:21salaire plus élevé, c'est un avantage
67. 3:25pour le salarié puisqu'il a la sensation
68. 3:28d'avoir une meilleure vie. Mais c'est
69. 3:30aussi un un avantage pour l'entreprise
70. 3:33car euh d'après moi et de par mon
71. 3:37expérience personnelle, un salarié qui
72. 3:41est mieux payé a très souvent tendance à
73. 3:45être beaucoup plus productif justement
74. 3:48car on a un petit peu cette pression
75. 3:51d'avoir un salaire élevé et donc étant
76. 3:54donné que ce salaire est élevé, notre
77. 3:57rendement, notre productivité pour
78. 3:59l'entreprise entreprise doit être
79. 4:01supérieure à un salaire normal. Non, ça
80. 4:04ça a du sens.
81. 4:07Maintenant, j'aimerais passer à la
82. 4:09deuxième partie qui sont les avantages
83. 4:12complémentaires que l'entreprise peut
84. 4:15euh nous donner. Euh donc, le premier
85. 4:18avantage complémentaire auquel euh j'ai
86. 4:22pensé, c'était le télétravail. Euh
87. 4:28en effet, depuis la pandémie de
88. 4:30coronavirus, on a pu voir que tant les
89. 4:34anciennes générations comme les
90. 4:36générations euh nouvelles donnent
91. 4:39énormément d'importance au télétravail.
92. 4:42Euh et euh d'après moi, une entreprise
93. 4:45qui me proposerait peut-être un salaire
94. 4:48moins élevé, mais la possibilité de
95. 4:51faire du télétravail euh 3 jours par
96. 4:54semaine aurait de grandes chances
97. 4:56d'attirer euh mon attention parce que ce
98. 4:59télétravail, ça nous donne plus de
99. 5:01flexibilité entre notre vie
100. 5:03professionnelle et notre vie personnelle
101. 5:07parce que ça nous permet d'économiser de
102. 5:09l'argent. on n' pas à se déplacer euh à
103. 5:13l'entreprise, pas prendre les transports
104. 5:15en public ou la voiture. Euh et ça
105. 5:18montre aussi une certaine confiance euh
106. 5:22de la part des dirigeants, des patrons
107. 5:24de l'entreprise envers le salarié
108. 5:26puisqu'on nous dit basiquement
109. 5:28travaillez depuis chez vous et atteignez
110. 5:31les objectifs. Donc ça montre aussi de
111. 5:34la confiance. Puis euh avant de terminer
112. 5:38très rapidement, j'aimerais parler
113. 5:39d'autres avantages complémentaires qui
114. 5:42sont une mutuelle santé, donc un accès à
115. 5:45la santé privée qui est payée par
116. 5:47l'entreprise, des tickets restaurants,
117. 5:50donc des tickets pour pouvoir manger
118. 5:53gratuitement qui est payé par
119. 5:54l'entreprise. C'est très commun en
120. 5:56France. Je pense que ça ce sont des
121. 5:59avantages
122. 6:00avantageux si on pourrait dire comme ça,
123. 6:03mais c'est pas ça qui va faire la
124. 6:05différence avec un salaire élevé car ce
125. 6:08salaire élevé va me permettre de me
126. 6:11payer une mutuelle et d'aller au
127. 6:13restaurant quand je veux. Voilà, j'ai
128. 6:16terminé mon argumentation sur ce thème.
129. 6:23Bien, ça a duré un tout petit peu plus
130. 6:27que 4 minutes 30, 4 minutes 45, mais ça
131. 6:30vous donne déjà une idée de comment ça
132. 6:33se passe le jour de l'examen. Alors
133. 6:36maintenant, on va vous expliquer un
134. 6:38petit peu comment vous pouvez arriver à
135. 6:40faire la même chose et obtenir une
136. 6:43excellente note dans votre TCF.
137. 6:47Alors, le plan le plus simple qui
138. 6:50fonctionne le jour de l'examen,
139. 6:51exactement comme j'ai fait, c'est
140. 6:53commencer par présenter la problématique
141. 6:56et notre réponse. De quelle manière on
142. 6:59va répondre à cette question ? Ça va
143. 7:02nous permettre d'avoir beaucoup
144. 7:05d'avantages. Le premier, pendant que je
145. 7:08suis en train de présenter cette
146. 7:10consigne et de quelle manière je vais y
147. 7:12répondre, ben ça me fait gagner du
148. 7:15temps, hein. Et puis ça me permet déjà
149. 7:18de dire à l'évaluateur, j'ai bien
150. 7:20compris la thématique et voilà comment
151. 7:23je vais y répondre. C'est toujours
152. 7:25intéressant d'annoncer de quelle manière
153. 7:28on va répondre car ça prépare notre
154. 7:30interlocuteur à mieux comprendre ce que
155. 7:33l'on va dire. Deuxièmement,
156. 7:37on commence par présenter des arguments
157. 7:39qui sont ou favorables ou défavorables à
158. 7:42quelque chose. Moi ici, j'ai commencé
159. 7:45par les avantages favorables à un
160. 7:47salaire élevé. On peut en présenter un,
161. 7:512 ou trois. D'accord ? Ensuite, dans
162. 7:54notre deuxième partie, qu'est-ce que
163. 7:56l'on fait ? On présente les arguments
164. 7:59opposés à ceux de la première partie. Si
165. 8:02j'ai commencé par les avantages du
166. 8:04salaire élevé, ben je vais ensuite
167. 8:07proposer les avantages des
168. 8:11comment on appelait ça ?
169. 8:13compléments que peut nous donner
170. 8:15l'entreprise, non, des différents
171. 8:17avantages complémentaires que peut nous
172. 8:19donner l'entreprise avant bien
173. 8:21évidemment de conclure, terminer notre
174. 8:25exposé. Alors, dans la conclusion, vous
175. 8:27pouvez rappeler la question et répondre
176. 8:30et dire voilà pourquoi je pense que ça
177. 8:33c'est mieux ou ça c'est mieux tout
178. 8:35simplement. Bien évidemment, si vous
179. 8:37avez présenté beaucoup plus d'avantag
180. 8:40que d'inconvénients, on comprendra que
181. 8:42vous êtes plutôt positif et à l'inverse,
182. 8:44on comprendra que vous êtes plutôt
183. 8:47contre ou défavorable à quelque chose.
184. 8:51Très important pour tout le monde. Une
185. 8:53question qu'on me pose très souvent.
186. 8:55Combien d'arguments on présente et
187. 8:58comment les présenter ? Alors moi, si
188. 9:00vous regardez aujourd'hui, j'ai présenté
189. 9:03trois arguments, deux arguments
190. 9:07favorables au salaire élevé et un
191. 9:10argument principal qui était favorable
192. 9:13auantages
193. 9:15complémentaires en plus de rajouter
194. 9:17quelques informations à la fin.
195. 9:20trois arguments qui sont bien présentés
196. 9:23avec les explications et avec les
197. 9:25exemples comme on vous explique dans la
198. 9:27structure qui est juste ici et ben ça
199. 9:30vous donne juste 4 minutes 30
200. 9:33introduction argument 1 2 3 la
201. 9:37conclusion c'est suffisant donc en
202. 9:40fonction de vos compétences en français
203. 9:42il vous faudra tr à quatre arguments. Si
204. 9:46vos arguments ne sont pas très
205. 9:48développés, mais peut-être que quatre
206. 9:50arguments c'est nécessaire. Si vous
207. 9:52savez bien développer vos arguments
208. 9:54comme on a fait avec des explications et
209. 9:57plusieurs exemples, trois arguments,
210. 10:00c'est largement
211. 10:01suffisant. Et comment on les présente
212. 10:04alors ces arguments ? Mais regardez,
213. 10:06c'est expliqué ici. Il nous faut
214. 10:08toujours l'argument, puis l'explication,
215. 10:11puis un exemple si possible, un exemple
216. 10:15personnel. C'est ça qui va nous
217. 10:17permettre de convaincre l'autre personne
218. 10:20que nous avons raison tout simplement.
219. 10:25Alors, quelques petites choses à faire
220. 10:27pour marquer plus de points le jour de
221. 10:29l'examen concernant le rythme et notre
222. 10:33réflexion personnelle. Il ne faut pas
223. 10:37parler trop vite et il faut prendre le
224. 10:40temps de réfléchir à nos idées. Très
225. 10:42souvent, on commet l'erreur de penser
226. 10:45que avoir un haut niveau en français,
227. 10:48c'est parler vite. Alors que non, moi je
228. 10:51parle très très bien français et je
229. 10:53parle avec un rythme qui est
230. 10:55relativement lent. Ça me permet de
231. 10:58réfléchir. Ça me permet également que
232. 11:00l'autre personne qui m'écoute comprenne
233. 11:03bien ce que je dise. Donc avant de
234. 11:05parler vite, prenez votre temps et
235. 11:07parlez clairement. Ça ça va nous faire
236. 11:09gagner des points le jour de l'examen.
237. 11:12Deuxièmement, il faut absolument qu'on
238. 11:14utilise des connecteurs. D'accord ? Il
239. 11:18faut toujours utiliser des connecteurs
240. 11:20pour premièrement introduire l'argument
241. 11:23et donner notre opinion. Tout d'abord,
242. 11:26je pense que d'après moi, c'est clair
243. 11:29que il est indéniable, que tout ça ça va
244. 11:32nous aider à à bien exprimer notre
245. 11:34opinion et à présenter les arguments. On
246. 11:38va toujours utiliser des connecteurs
247. 11:40pour donner une explication. En effet,
248. 11:43c'est-à-dire autrement dit, je
249. 11:46m'explique et bien évidemment des
250. 11:49connecteurs pour illustrer avec des
251. 11:51exemples comme tel que par exemple à
252. 11:55titre d'exemple, dans mon cas personnel,
253. 11:59personnellement, tout ça nous aide à
254. 12:02indiquer à notre interlocuteur quelle
255. 12:05est l'information que l'on va recevoir,
256. 12:08que l'on va lui transmettre ici. Et bien
257. 12:11évidemment, la gestion du temps, c'est
258. 12:13très important puisqu'on nous demande de
259. 12:15parler 4 minutes 30. Mais c'est quoi 4
260. 12:20minutes 30 ? Mon conseil, il est très
261. 12:23très simple ici. Ne vous préoccupez pas
262. 12:27du temps. Pensez à faire la petite
263. 12:30introduction, trois ou quatre arguments
264. 12:33et votre conclusion. Et si vous avez
265. 12:36encore d'autres choses à dire,
266. 12:37dites-les. Puisque l'évaluateur, s'il
267. 12:40voit que le temps passe, il vous
268. 12:43demandera tout simplement de terminer
269. 12:45votre monologue et ce ne sera pas
270. 12:48négatif. Ne vous inquiétez surtout pas.
271. 12:52D'accord ? Euh bien maintenant, si
272. 12:55jamais vous avez besoin d'une formation
273. 12:58TCF, et ben n'hésitez pas, vous pouvez
274. 13:00cliquer dans le lien qui se trouve dans
275. 13:03la description de cette leçon. On
276. 13:07récupère vos informations et on vous
277. 13:10envoie les meilleures offres, les
278. 13:12meilleurs tarifs, des formations en
279. 13:15ligne, des formations surmesure privées.
280. 13:19C'est vous qui décidez. Nous, on vous
281. 13:20donne toutes les possibilités.
282. 13:23Bien évidemment, si vous avez des
283. 13:25questions sur ce que nous venons de
284. 13:28faire aujourd'hui, je vous invite à les
285. 13:30écrire dans les commentaires de cette
286. 13:34vidéo. Et puis si vous voulez voir la
287. 13:37partie 1 et la partie 2, mettez un
288. 13:40j'aime, abonnez-vous et ça arrive très
289. 13:43prochainement.
290. 13:45Salut ! Salut tout le monde.