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Tarocchi, Psicogenealogia & Inconscio — Transcript

by Moreno Fazari LesLabosDeL'Inconscient · 11,140 words · 1,930 segments · language en · Watch on YouTube

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3:55Credo che ci siamo. No.
3:58>> Ok, perfetto. Vabbè, l'importante è che
4:02ci siamo arrivati, dai.
4:04Perfetto. Ok, andiamo. Bene. Vi stavo
4:09dicendo che vorrei parlare stasera del
4:13perché i tarocchi e la psicogenealogia
4:15sono uno strumento utile per sviluppare
4:18la propria coscienza.
4:21Perché? Vediamo perché. Prima di parlare
4:24dell'inconscio, parliamo dell'essere
4:25umano.
4:27L'essere umano è una macchina perfetta.
4:30All'inizio è assolutamente una macchina
4:35eh con quattro, chiamiamoli centri,
4:38motori, se volete, quattro centri
4:41assolutamente perfetti. Noi veniamo al
4:43mondo con queste quattro energie che
4:45voi, molti di voi conoscono ormai, che
4:49sono le quattro energie dell'essere
4:51umano che corrispondono anche alle
4:53quattro direzioni,
4:56ai quattro punti cardinali. Non è per
4:58caso, perché io seguo questa questa
5:00strada sciamanica
5:02dove si parla molto delle quattro
5:04energie e quindi delle quattro
5:06direzioni. Ci sono quattro direzioni
5:08all'esterno e abbiamo quattro direzioni
5:11all'interno che poi si riveleranno
5:13essere sette in realtà come i sette
5:17chakra dell'essere umano, no? i quattro
5:19i sette centri, sette ruote, perché sono
5:23delle ruote che girano dei vortici e
5:26sono vortici energetici.
5:28Energetici, pardon. Ma prima di arrivare
5:31a tutto ciò, l'essere umano è composto
5:34di base di queste quattro energie.
5:37Quindi abbiamo l'energia mentale,
5:40l'intelletto con le idee, le parole e
5:44abbiamo il centro emotivo con i
5:47sentimenti, tutta la gamma dei
5:48sentimenti. Poi abbiamo il centro ehm
5:52energetico, il centro creativo e
5:55sessuale. L'energia si trasforma in
5:57creatività oppure in sessualità ed è
6:02l'azione pura. prima di essere
6:04trasformata questa energia è azione pura
6:08e poi abbiamo il centro corporeo
6:10materiale che corrisponde al corpo, alla
6:14salute, a allo spazio nel quale noi
6:17viviamo, perché è importante lo spazio
6:19che ci diamo. Per gli animali
6:22corrisponde allo spazio dove
6:24sopravvivono, dove vanno a cacciare,
6:26dove vanno a nutrirsi, eccetera
6:28eccetera. Quindi molto importante anche
6:30lo spazio nel quale noi viviamo. Queste
6:33quattro energie alla base sono perfette.
6:36Quando veniamo al mondo, diciamo, anche
6:38se prima di nascere, sono influenzate
6:42già dai genitori e da tutto ciò che i
6:45genitori hanno immagazzinato come
6:47informazione a livello conscio e a
6:50livello inconscio.
6:53All'inizio le energie, queste quattro
6:56energie sono perfette, sono pure, sono
7:00quattro motori che ci permettono di
7:02vivere e agire nella nostra dimensione.
7:08Ma che cosa accade?
7:10accade che queste quattro energie sono
7:15influenzate dalla società,
7:19dalla religione, dalle tradizioni,
7:23la cultura e la storia.
7:27Queste queste
7:30questi organismi, chiamiamoli così, la
7:33società, la religione, eccetera
7:35eccetera, sono tradotte da una famiglia.
7:40è il primo piano che troviamo quando
7:42scendiamo nell'inconscio
7:44e ci confrontiamo con questa parte
7:47immersa
7:49della coscienza
7:51dove ci imbattiamo nell'infanzia, quello
7:55che noi abbiamo registrato
7:56nell'infanzia, ma che viene
7:59in in maggioranza dalla famiglia, dalle
8:03esperienze della famiglia a livello
8:05sempre conscio e inconscio.
8:08Quindi
8:10all'inizio
8:12sono perfette, ma quando veniamo a
8:15incarnarci, quando nasciamo, la famiglia
8:19ha delle aspettative, ha dei programmi,
8:22ha un ha delle credenze, delle creden
8:24credenze mentali, intellettuali, delle
8:27credenze religiose, delle credenze sulla
8:31materia, sulla vita, sul denaro, su
8:33quello che noi possiamo fare e non
8:35possiamo fare.
8:38Sento spesso di dire "Ah, la nostra
8:39famiglia è così, noi pensiamo così, noi
8:42facciamo così". Vedete? Quindi c'è
8:46un'influenza
8:48sociale, religiosa, culturale, storica
8:53legata alle tradizioni che non sono sono
8:56non sono uguali anche nello stesso
8:58paese. in Italia le tradizioni del Nord
9:00non sono le tradizioni del Sud,
9:01eccetera, quindi molto importante anche
9:04le tradizioni, ma tutte queste ehm
9:10forze, chiamiamolo forze, perché sono
9:12delle forze che agiscono in noi, sono
9:15tradotte da una famiglia
9:19e spesso la famiglia
9:22tradurrà a modo suo le regole di una
9:26società, di una religione. saranno
9:29tradotte dall'essere umano in un certo
9:31modo e lì queste quattro energie
9:34iniziano a riempirsi di informazioni che
9:38deviano le energie, non sono più pure
9:42legate all'origine, alla alla nostra
9:45creatività, all'essere unico che noi
9:48dovremmo essere, perché al centro di
9:51queste quattro energie troviamo, io lo
9:54chiamo il grande mistero, potrebbe
9:56essere Dio, l'anima,
9:58Buddha,
10:00energia centrale,
10:02energia essenziale, eccetera eccetera.
10:06Per me questa energia è un'energia del
10:08quale non possiamo parlare in realtà
10:11perché appena la nominiamo
10:14Dio, non so cosa, gli diamo una una
10:18specie di
10:20immagine che piuttosto mentale,
10:23intellettuale, non abbiamo idea di cosa
10:25sia veramente l'energia divina, no?
10:29anche l'anima, parliamo dell'anima, ma
10:31spesso non non sappiamo che cos'è
10:33realmente, non non ne facciamo
10:35l'esperienza. L'esperienza
10:38voilà. Quindi
10:41a livello di queste quattro energie si
10:44caricano di credenze, di deviazioni e le
10:49energie iniziano a invadere le altre
10:53energie. Per esempio, l'energia mentale
10:55inizia a invadere l'energia affettiva o
10:57l'energia affettiva inizia a invadere
11:01l'energia materiale. E che cosa accade?
11:04Per esempio,
11:06sì, se pardon in italiano, se a livello
11:10emotivo non sono stato riconosciuto,
11:13amato, eh non sono stato non mi sono
11:17sentito in ogni caso
11:20amato come dovevo essere amato,
11:23rimango nell'infanzia. È sempre un
11:25problema di di eccesso, di mancanza. c'è
11:28uno stato emotivo che non si sviluppa e
11:31questa energia che non si sviluppa
11:33inizia a invadere altre energie. se
11:36invade l'energia materiale fisica, non
11:40solo posso avere problemi fisici nello
11:43sviluppo, ma per esempio
11:46la il mio approccio con la materia sarà
11:51infantilizzato, sarà diminuito. Resterò
11:55a livello materiale un bambino che sarà
11:59la domanda dei genitori, della famiglia
12:02e poi dello Stato. Eh, sarò dipendente
12:05di un lavoro, sarò dipendente di
12:08allocazioni. Qui in Francia ci sono le
12:09allocazioni che ti aiutano a
12:11sopravvivere.
12:12Allora, ci sono persone che preferiscono
12:14essere dipendenti di queste allocazioni
12:17piuttosto che lavorare, diventare degli
12:19adulti, piuttosto che investire la
12:21propria energia,
12:23saranno alla alla domanda eh dello
12:28Stato, come bambini erano alla domanda
12:31dei genitori, perché i genitori ti danno
12:33tutto. Voilà. Se l'energia emotiva ti
12:38invade a livello mentale, sempre per un
12:41motivo di mancanza o di eccesso, che
12:44cosa accade? vuol dire che mentalmente
12:47sei indebolito
12:49e c'è anche
12:52a livello fisico, per esempio, se io
12:55inizio a parlare in pubblico e la mia
12:58emotività è grande, non mi sento eh non
13:02mi sento
13:04valorizzato, non mi sento a mio agio
13:07perché mi sento vergogna, ho paura di di
13:11sbagliare quando parlo, non mi sento
13:13intelligente, cioè eccetera. Questa
13:16energia sale alla mente, la invade e la
13:19blocca. E a livello fisiologico
13:21arrossirò, per esempio, divento tutto
13:23rosso. Voilà, è un effetto
13:25dell'invasione emotiva
13:28nella mente.
13:30Vi faccio degli esempi così. Se a
13:33livello eh
13:36energetico sono invaso dall'energia
13:39emotiva, infantilizza la mia energia
13:42creativa e sessuale, avrò una creatività
13:45molto bassa o non ne avrò o avrò una
13:48creatività infantile. E se parliamo di
13:51sessualità sarà
13:54infantilizzata,
13:55sarà una sessualità
13:58molto molto tenuta con eh
14:03diciamo con dei problemi di assumere chi
14:08siamo a livello sessuale e a livello
14:11adulto, senza parlare di di deviazioni,
14:14perché poi ci sono delle deviazioni. Se
14:16questa energia molto più grandi, voglio
14:18dire, perché se questa energia emotiva
14:22invade la sessualità
14:25all'estremo, a questo punto invece di
14:28amare una persona adulta sarò attirato
14:32dai bambini. Da lì nasce la pedofilia.
14:36Mh. È una sessualità che va verso il
14:38bambino, perché dentro di me c'è
14:40qualcosa che è rimasto bambino e che ha
14:42invaso la mia energia sessuale.
14:45Vedete? Funziona così. Quando abbiamo
14:48iniziato a studiare, questo ce lo
14:50insegnano i tarocchi e sono i tarocchi
14:53che ci che poi sono assolutamente una
14:56conoscenza che ritroviamo dappertutto
14:58sul pianeta, non solo non solo qui. E
15:03qualche tempo fa ascoltavo un video di
15:05Sadguru, eh penso che qualcuno
15:11manifestare qualcosa nella materia,
15:13nella realtà, dobbiamo allineare le
15:16nostre quattro energie. e parlava
15:18dell'energia mentale allineata con il
15:20cuore, allineata con la parte energetica
15:25e l'azione nel corpo. La mia azione è
15:29allineata con le altre tre energie e là
15:32il miracolo si produce, la cosa si
15:35manifesta nella realtà. Quindi se non
15:38avete problemi, se non avete nessun tipo
15:41di problema, non c'è bisogno di fare la
15:44psicogenealogia, i tarocchi, eccetera
15:46eccetera.
15:47Non c'è bisogno.
15:49Ma se abbiamo se sentiamo che abbiamo
15:52dei blocchi,
15:54degli ostacoli nella vita, può darsi che
15:57sia utile conoscerci a un livello più
15:59profondo.
16:01Però devo fare una piccola precisione,
16:03perché nella vita abbiamo gli ostacoli,
16:07sono normali.
16:09Allora, di cosa parliamo? Di quali tipo
16:12di ostacoli, di quali problemi?
16:16Normalmente gli ostacoli che sono sono
16:18normali sono quelli che incontriamo
16:21nella vita ma che superiamo.
16:24Non tornano.
16:26Eh, sono sono ostacoli che cambiano,
16:30problemi che cambiano. Non possiamo
16:32evitare di avere dei problemi nella
16:35vita, fanno parte della vita e fanno
16:37parte anche quelli dello sviluppo della
16:39nostra coscienza.
16:41I problemi che non dovremmo avere sono i
16:43problemi che si ripetono.
16:46Non solo si ripetono nella nostra vita.
16:48Incontro sempre lo stesso tipo di
16:50problema con il denaro, lo stesso
16:53problema nella coppia, lo stesso
16:56problema realizzarmi professionalmente
16:59e e torna sempre lo stesso problema. Lì
17:02c'è un problema, lì c'è qualcosa che non
17:06va, perché un ostacolo è un ostacolo, è
17:09unico. Quando si supera quell'osta
17:12avanti e poi si incontra sicuramente un
17:14altro ostacolo, ma sono normali, non
17:18sono ripetizioni.
17:20Quindi, non solamente quando vediamo
17:22l'albero psicogenealogico, non solamente
17:24vedo persone che ripetono problemi di
17:27coppia, problemi
17:30materiali, problemi professionali,
17:32problemi esistenziali, non si trova la
17:35soluzione a un problema esistenziale.
17:37Che cosa faccio qui? Qual è la mia
17:38missione? Sono 50 anni che mi chiedo
17:42qual è la mia missione nella vita. A
17:44volte ho delle persone che hanno 60 e 70
17:46anni che mi dicono "Ah, la mia missione
17:48nella vita". No, e la vita. Quale vita?
17:52Perché la vita sta passando.
17:57Comanter. Mersi. Ehm, quindi i problemi
18:01che si ripetono non sono normali e
18:04quando noi guardiamo l'albero
18:05psicogenealogico
18:07vediamo che non solo si ripetono nella
18:09nostra vita, ma si ripetono di
18:11generazione in generazione. Mh. E ed è
18:15lì che arriviamo al punto di liberarsi
18:20con il libero arbitrio. Perché abbiamo
18:23un destino,
18:25è scritto nella Bibbia, abbiamo un
18:27destino e abbiamo un libero arbitrio.
18:30Queste due cose possono sembrare in
18:32contraddizione, perché se abbiamo un
18:34destino, dov'è il mio libero arbitrio,
18:37qualunque cosa io faccio, ho il destino,
18:39no?
18:41Ma in realtà
18:43il libero arbitrio è la possibilità di
18:48agire sul destino. Perché quando
18:50nasciamo in una famiglia che ha una
18:53religione, che ha una cultura, che ha
18:55una storia personale familiare e una
18:58storia sociale, perché ci sono due tipi
19:01di storie, quella quella sociale e
19:04quella familiare. quella sociale, per
19:07esempio, vedo ancora negli alberi
19:09genealogici problemi che risalgono alle
19:12guerre, alla prima, alla seconda guerra
19:14mondiale. Quella è la storia sociale e
19:18ha un'influenza sulla nostra famiglia,
19:20sulle nostre vite. E poi abbiamo una
19:23storia familiare che è personale, è la
19:26storia della famiglia. Abbiamo dovuto
19:28lasciare un un paese, abbiamo dovuto
19:31emigrare, quindi abbiamo abbiamo
19:32fallito, avevamo prima avevamo il
19:35denaro, avevamo delle aziende, le
19:37abbiamo perse.
19:41Degli esempi
19:43in ogni famiglia ha la sua storia. Mh.
19:47Quindi
19:50i tarocchi ci insegnano come è composto
19:52l'essere umano e studiando i tarocchi
19:55abbiamo scoperto che i problemi che un
19:57essere umano si porta dietro non sono
20:00problemi che vengono unicamente da lui,
20:03dalla sua vita e dalla sua esperienza,
20:06ma sono problemi che sono trasmessi a
20:08livello inconscio. sono dei programmi
20:11che sono dentro di noi e che formano il
20:15nostro il nostro modo di vedere, di
20:17pensare, di affrontare la vita, il
20:20nostro modo di relazionarci nella
20:22coppia, per relazionarci al mondo,
20:26di creare relazioni sociali, affettive e
20:30di ogni tipo. Abbiamo delle influenze a
20:33livello creativo, a livello sessuale. La
20:36sessualità nei tarocchi è qualcosa che
20:38ci insegna, no? ci insegna i tarocchi
20:40che sono che è trasmessa la sessualità
20:44nei tarocchi è rappresentata dal dai
20:46bastoni. I denari sono sono le monete e
20:51le coppe sono l'affettività e le spade
20:56sono l'energia mentale.
20:59Cosa possiamo capire da questi quattro
21:01simboli? Possiamo capire che l'energia
21:03mentale come una spada ehm se forge, non
21:07so come si dice, si forgia, credo che si
21:09dia in italiano anche, no? La spada è
21:12forgiata, se non sbaglio.
21:15La coppa è fone e scultata e lavorata,
21:20non so come dirlo in italiano,
21:22e i denari sono impressi, no? denaro
21:26impresso è stampato.
21:29Eh, panoné, le monete sono paf, sono
21:32sono
21:35stampate, non so dirlo in un altro modo.
21:37Mentre i bastoni, che sono energie
21:39creative sessuale
21:41e è un elemento naturale. Il bastone è
21:44il bastone, te lo danno. mente è
21:48forgiata, il cuore è modellato secondo
21:51la tua propria esperienza, quello che ti
21:53trasmettono e l'esperienza che tu ne
21:56fai. E i denari uguale, sono stampati
22:00secondo le credenze. Il denaro è sporco,
22:04il denaro non è buono. I ricchi, le
22:07persone che dicono i ricchi, no? Eh, ma
22:11si vede che tutti
22:15nella nella religione c'è scritto che il
22:17povero ha accesso al regno dei cieli,
22:21mentre il ricco è molto difficile che
22:23lui ricco perché è ricco entri nel regno
22:26dei cieli, no?
22:28Sono credenze
22:30in realtà, perché se prendiamo la storia
22:33di Gesù in realtà lui dovrebbe essere
22:36ricco, non era povero. Quando è nato ha
22:39ricevuti più preziosi all'epoca, oro,
22:42incenso, mirra, dove è passato tutto
22:45quel bene, no? Quindi, in realtà, Gesù
22:47non era povero. Possiamo possiamo
22:50vederlo così se vogliamo, ma se andiamo
22:52a vedere la storia che ci raccontano
22:55non era povero.
22:57Assolutamente no.
23:00Bueno, per dire che funzioniamo in
23:03questo modo e noi siamo
23:08a livello conscio
23:10quello che noi percepiamo della nostra
23:15famiglia, della società e della realtà,
23:18ma a livello inconscio siamo molto di
23:20più, siamo molto più vasti e che ed è
23:24proprio a livello inconscio che arrivano
23:26le programmazioni dal quale abbiamo
23:29abiamo difficoltà da uscire.
23:32Quindi vi dicevo, se una difficoltà si
23:35presenta nella mia vita e io la supero,
23:38è una cosa normale.
23:40Se invece sono sempre le stesse
23:43difficoltà che io incontro nella vita
23:47per per cicli, no? ciclicamente
23:51nella vita o sempre lo stesso problema,
23:55quello non è normale ed è lì che
23:58interviene la conoscenza
24:01eh dei tarocchi, dell'essere umano in
24:04realtà, che è la stessa dappertutto
24:06secondo la cultura, la tradizione,
24:11l'epoca
24:12e ma sono sempre le stesse conoscenze
24:15che sono trasmesse
24:17da maestro
24:18allievo da generazioni e generazioni.
24:23Noi in occidente abbiamo abbiamo i
24:24tarocchi che sono la luce di
24:26dell'occidente, come diceva Alessandro
24:29Iodorovski,
24:30sono uno strumento veramente prezioso
24:35perché rappresentano una una specie di
24:37mappa, la mappa del tesoro che ci
24:41permette di trovare il nostro tesoro
24:43interiore
24:44e le energie che sono, eh
24:49come dire caricate da da Questi strati
24:54della società, della religione, della
24:57cultura, delle tradizioni, eccetera
25:00eccetera tradotte da una famiglia,
25:05ehm caricano queste quattro energie,
25:09questa macchina perfetta che è dotata di
25:13tutto ciò che ha bisogno per essere un
25:15essere eccezionale, un essere magico.
25:18Noi quando siamo connessi alla alla
25:20nostra
25:22anima, al nostro centro, siamo esseri
25:26che non hanno limiti. I nostri limiti
25:29ce li abbiamo noi, li creiamo noi. In
25:32realtà siamo esseri senza limiti, siamo
25:35una forma di incarnazione divina e c'è
25:39scritto anche questo nella Bibbia. eh
25:41siamo fatti a immagine e somiglianza di
25:44Dio, quindi abbiamo veramente questa
25:46energia dentro di noi. Ma per trovare
25:49questa energia dobbiamo pulire questi
25:52strati, dobbiamo dobbiamo levare tutto
25:55quello che la società, la religione, la
25:57famiglia ci hanno deviato da chi siamo
26:01veramente. Ecco perché i tarocchi e la
26:06psicogenealogia. D'altronde vi ricordo
26:09che il 22 23 24 novembre
26:13>> ah 21 22 23 novembre sarò a Verbania
26:18vicino Milano per fare un seminario.
26:21Questa volta farò qualcosa di
26:23interattivo con le persone, quindi non
26:26sarà un seminario di teoria dove si
26:29parla per 23 giorni eccetera eccetera,
26:32ma dove mettiamo in azione le nostre
26:35storie e interagiamo
26:38tra di noi per vedere cosa possiamo fare
26:43per migliorare, per capire prima di
26:46tutto e migliorare la nostra condizione
26:48umana là dove siamo.
26:51Ripeto, se non avete nessun tipo di
26:53problema, niente si ripete nella nella
26:55vostra vita, non avete ostacoli, ma sono
26:59ostacoli normali che superate, non avete
27:01bisogno.
27:03Mh.
27:06Solamente che
27:08e questo riprendo le parole di di
27:10Alessandro di Odorovski che dice che eh
27:15il mondo è quello che pensi che sia, no?
27:20Ma colui che pensa non sei tu. Quindi,
27:23in qualche modo, il modo c'è il mondo
27:24ciè stato dato da da pensare. Ma
27:30eh volevo dire un'altra cosa, però mi
27:33sta sfuggendo per niente.
27:36M va bene,
27:38piccola precisione,
27:41vorrei interagire con voi giustamente
27:44e quindi se avete delle domande non
27:47esitate a fare delle domande perché
27:49vorrei vorrei veramente avere una specie
27:52di dialogo con voi a un certo punto e
27:56e quindi va, non esitate a mettere nella
28:00nella chat le vostre domande.
28:03Voilà. Ehm,
28:07come funziona l'essere umano?
28:11Grazie. Dice sempre molto interessante.
28:15Noi abbiamo una parte conscia e una
28:17parte inconscia. Allora, potrei parlare
28:20un attimo dell'inconscio di Freud e poi
28:23quello di Jung.
28:25E Freud diceva che l'inconscio è una
28:28specie di locale a spazzatura,
28:31quindi noi abbiamo una parte conscia che
28:33è quella che conosciamo e quello che noi
28:36non vogliamo della realtà di noi stessi
28:40la rigettiamo nella parte inconscia,
28:43soprattutto i traumi. Freud faceva
28:46proprio
28:47un,
28:50diciamo, concentrava la sua idea
28:53dell'inconscio
28:55come se fosse stato un
29:00una spazzatura. Quello che non vogliamo
29:03nella parte conscia lo mettiamo
29:04nell'inconscio, lo buttiamo lì. E per
29:07questo lui trovava solamente i traumi
29:10nell'inconscio.
29:12Voilà. Eh, poi invece è arrivato Jung
29:15che era il suo allievo d'altronde e che
29:18ha scoperto che non è così e che
29:20l'inconscio è molto più vasto, che
29:22effettivamente abbiamo questo strato
29:25superiore dove incontriamo i problemi,
29:28dove ci sono le nevrosi, dove abbiamo
29:30rimosso del delle esperienze della
29:32nostra vita, dei traumi e tutto ciò che
29:35ci è stato trasmesso dalla famiglia in
29:37modo inconsapevole. Non ne siamo
29:41coscienti il nonno. Eh, a volte abbiamo
29:44un problema con l'alcol, no? beviamo e
29:47pensiamo che noi amiamo l'alcol,
29:50ci piace l'alcool, ma in realtà stiamo
29:53bevendo perché il mio nonno beveva e
29:57attraverso me beve mio nonno. Mh. Quindi
30:02è lì che Jung parla del processo di
30:05individuazione, perché non siamo
30:09individuati, vuol dire non siamo
30:12diventati quegli esseri unici che
30:14dovremmo essere da quando nasciamo. Mh.
30:19No, dentro di noi vivono tutti questi
30:22personaggi che noi prendiamo per noi.
30:24Quando io ho un'idea, l'idea di bere,
30:27eh, e poi provo l'alcool e mi piace e
30:29bevo, penso che sia tutta mia questa
30:32cosa, no? Penso all'alcol, mi piace
30:34bere, eh l'alcool
30:38mi dà mi dà energia, mi dà coraggio,
30:42mi rende felice, che ne so, no?
30:45Ma sono tutte cose che noi interpretiamo
30:50nella nostra realtà perché non siamo
30:52consapevoli che sto onorando l'alcol
30:57di mio nonno, eh, ed è lui, ripeto, che
31:01beve attraverso me. E questa è una forma
31:04di possessione. La prima possessione che
31:07noi abbiamo è quella dell'albero
31:08genealogico. Per questo dobbiamo
31:10individuar.
31:14Noi sappiamo che
31:17siamo almeno 14 persone,
31:21non una, perché dobbiamo prendere i
31:25genitori, i nonni e i bisnonni, senza
31:28contare gli zii, le zie, le prozieie,
31:31eccetera eccetera. Questa influenza è
31:34diretta su di noi. Ehm,
31:39se li contiamo,
31:42se li contiamo, vedete che sono 14. Noi
31:45siamo il 15º. Su quattro generazioni
31:48abbiamo due genitori, quattro nonni e
31:51otto bisnonni. Voilà. Se li contiamo
31:54sono 14 e con me 15. Quindi ho 14
31:59personalità dentro di me. Mh. Mi piace
32:02l'alcool del nonno, mi piace eh
32:07distrarmi in un certo modo, mi piace
32:09lavorare questo, mi piace la pittura,
32:11che ne so, mi piace non so che cosa e in
32:14realtà non è sicuro che vengano da noi.
32:17Poi non vuol dire che non sia buono,
32:19perché noi riceviamo anche un tesoro
32:22dall'albero genealogico e quello non non
32:25lo rimettiamo in questione. Perfetto.
32:28Abbiamo bisogno di alcune informazioni
32:30del passato perché ci costruiscono. Oggi
32:33sappiamo utilizzare un computer, ma se
32:36devo costruire io un computer non so
32:38farlo, no? abbiamo tutta una conoscenza
32:41che si è accumulata per fabbricare il
32:44computer. Bene, queste esperienze sono
32:48utili e le conserviamo. Quello che non
32:50dobbiamo ripetere sono gli errori, i
32:53problemi del passato, i fallimenti e
32:56tutto quello che in realtà non ci
32:58appartiene più e tutto ciò che dobbiamo
33:02lasciare andare. Quindi noi dobbiamo
33:04fare questa specie di lavoro alchemico
33:07per trasformare, per pulire. Eh, proprio
33:11in alchimia si dice trasformare il
33:13piombo in oro, ma il piombo è quello che
33:16ci piomba, è il peso del passato, il
33:17peso inutile, quello che non serve più e
33:20quindi trasformare questo piombo in oro,
33:23in un tesoro. Quindi i tarocchi e la
33:27psicogenealogia
33:29sono mappe che ci conducono a capire chi
33:32siamo noi profondamente
33:35e ci aiutano a superare i programmi, a
33:38capirli e a superare i programmi che non
33:41ci
33:43non ci convengono, che non i programmi
33:45che non fanno parte della nostra vita
33:50ormai, no? Voilà.
33:53Questa questa è è la storia è la storia
33:58che ci raccontano i tarocchi e la
34:00psicogenealogia. Ci sarebbe tanto da
34:02dire su su su questo. Comunque mi dice
34:05che ci sono delle domande. Vediamo le
34:08vostre domande che ha al crochet.
34:12Allora, per esempio, se uno trova sempre
34:18di for
34:20per esempio più forza, per esempio, se
34:23una se uno trova sempre dei lavori di
34:25basso livello, faticosi, nonostante e
34:29nonostante è una persona di valore, come
34:32può fare a darsi valore nonostante la
34:35programmazione familiare
34:37eh sia quella
34:41Come si può cambiare? Penso che ci sia
34:44scritto come si può cambiare. Ma prima
34:47di tutto bisogna vedere se la persona
34:49veramente si dà il valore, perché
34:54a livello conscio posso dire "Ah, sì, mi
34:56do il valore perché no?" Io vedo molte
35:00persone che si svalutano comunque nella
35:02vita che
35:04quando sono da sole si dicono "Ah, ma
35:07sei non sei non sei buono, non sei
35:11abbastanza capace, non sei intelligente,
35:14non sei così, non sei con lì", eccetera.
35:18Quindi già bisogna vedere fino a che
35:20punto io mi do il valore di me e poi
35:24bisogna vedere perché a livello
35:26inconscio non mi do il valore, non
35:28guadagno soldi.
35:31Esempio,
35:32il mio caso, io ho ricevuto un denaro
35:37di sacrificio
35:39perché i miei genitori hanno lasciato
35:42l'Italia e sono andati in Svizzera dove
35:44io sono nato, no?
35:46E cosa ho visto io? Ho visto che i miei
35:49genitori si sacrificavano, erano tristi
35:51di aver lasciato un paese, una famiglia,
35:53la loro terra e erano generosi
35:58all'esterno perché erano in Svizzera per
36:00lavorare, quindi non erano non volevano
36:02sembrare come dei ladroni che vengono a
36:04prendere il denaro, no? Quindi erano
36:06generosi all'esterno, ma a casa no, non
36:10erano generosi,
36:12facevano economia, stavano attenti e io
36:16ho visto che loro sacrificavano
36:20la loro vita. Quindi da bambina mi sono
36:22detto "No, i soldi fanno male, i soldi
36:26eh rendono tristi, i miei genitori erano
36:29tristi di essere partiti, no? E quindi
36:32ho rifiutato il denaro. Vedete, questa è
36:35una mia interpretazione da bambino che
36:40corrisponde a dei fatti reali, però
36:42avrei potuto anche interpretarlo in un
36:44altro modo, no? Però l'ho vista così, ho
36:46visto che i miei genitori soffrivano di
36:48questo e quindi mi son detto "No, io non
36:52voglio guadagnare soldi perché i soldi
36:54fanno soffrire, quindi posso avere tutto
36:57il valore che io voglio di me, io la
37:00sivalgo, sono intelligente, sono bravo,
37:03sono buono, tutto quello che volete,
37:05ma alla fine se sono in quel programma
37:09con tutto il valore che io mi posso
37:12dare, ho rifiutato il denaro.
37:16E questo l'ho capito immediatamente
37:17quando incontrai Alejandro che ho
37:19parlato di questo problema di soldi
37:21perché lavoravo, ma le persone non mi
37:23pagavano.
37:25Eh, e quando gli raccontai questa storia
37:29mi disse: "Ok, raccontami la stessa
37:31cosa, ma dicendomi che stai sognando".
37:35Ok,
37:37allora sogno che vado a lavorare, lavoro
37:39in radio e alla fine del mese non mi
37:42pagano. Primo mese, secondo mese, terzo
37:45mese non mi pagano, quindi devo
37:47minacciarlo al al non so come si chiama
37:51in Italia, a qui si chiama al diciamo al
37:55tribunale, no? Quando lavori non ti
37:57pagano, vai a dire "Oh, sì, ho firmato
38:00un contratto e non mi pagano." Ok, bene.
38:05Lascio quella radio, lavoro in un'altra
38:07radio. La stessa cosa accade,
38:10esattamente la stessa cosa. Lavoro alla
38:13fine del mese, non mi pagano, di nuovo,
38:15devo minacciarli
38:17per per farmi pagare. Ok?
38:20Quindi racconta Alessandro tutta questa
38:21storia e quando mi ha detto di ripeter
38:24di ripeterla come se fosse un sogno,
38:26quindi la ripeto, vado a lavorare, non
38:28mi pagano, alla fine mi dice "Ma chi
38:31sogna? Eh, chi sogna? Sogno io è il mio
38:36sogno, no?" dice sì, è il tuo sogno. Sei
38:39tu che stai creando il tuo sogno, sei tu
38:40che stai creando la tua realtà, perché
38:43sei tu ad avere un problema con il
38:44denaro, sei tu che non vuoi il denaro.
38:48E lì ho visto il mio programma.
38:53Poi ho avuto un atto di psicomagia per
38:55sbloccare nell'inconscio quel programma
38:58infantile dove io pensavo che i soldi
39:01fossero fossero negativi, fossero buoni.
39:04Quindi voilà, dipende di ciascuno. Io
39:07quando tratto una persona posso parlare
39:10di problemi in modo generale,
39:14ma
39:16sarà sempre in modo generale, perché
39:19ogni caso è unico,
39:21è diverso, anche se abbiamo il programma
39:25del sacrificio, il programma del denaro
39:27sporco, il programma del povero e del
39:29ricco, eccetera eccetera. Però poi
39:31bisogna vedere individualmente che cosa
39:33è successo. Voilà. Spero che ti possa
39:36rispondere la mia la mia risposta, che
39:40sia utile per te.
39:43Ehm,
39:45vedo ci sono altre domande.
39:48Mh,
39:51eh.
39:54Voilà. Bisogna conoscere nomi e date dei
39:56nostri nonni, bisnonni, eccetera.
39:59Io non capisco nulla dei nonni paterni.
40:02Orfana di padre e molto piccola. lui e
40:05lui orfano a sua volta molto giovani.
40:08Vedi, questa è una ripetizione.
40:11Non bisogna conoscere tutto dell'albero
40:12genealogica. Assolutamente no, sarebbe
40:15impossibile. Impossibile. Nessuno ha
40:19tutte le informazioni su quattro
40:21generazioni del suo proprio albero. Non
40:24esiste. Voilà. A volte incontro delle
40:26persone mi dicono "Ah, volevo volevo
40:28fare l'albero", però mi hanno detto che
40:30non avevo le informazioni, non ce le
40:31avevo tutte, quindi non si può fare,
40:34eccetera. Non è vero.
40:36L'albero si fa con le informazioni che
40:38noi abbiamo.
40:40Quindi ci sono le informazioni
40:43e ci sono le informazioni mancanti. Le
40:46informazioni, le informazioni mancanti
40:48sono come le informazioni parlano di
40:51qualcosa, ci ci danno ehm
40:56uso segne ci danno delle informazioni
41:00comunque eh anche se io diciamo non ho
41:04conosciuto mio nonno perché è morto,
41:06perché i miei genitori sono partiti, non
41:08l'ho conosciuto eccetera, lì c'è una
41:12informazione. il fatto di non conoscerlo
41:15è un'informazione nell'albero
41:17genealogico.
41:18Quindi già nel tuo caso c'è una
41:21ripetizione sul fatto dei di essere
41:24orfano come tuo padre lo è stato,
41:26eccetera. Quindi questa già è una
41:28ripetizione, è un'informazione molto
41:30preziosa nell'albero. Non c'è bisogno di
41:33sapere esattamente al limite da dove
41:35viene mio padre, chi l'ha adottato, chi
41:38non l'ha adottato, chi l'ha abbandonato,
41:40diciamo, no? Perché quella è
41:42un'informazione. Il fatto di non
41:45conoscere i genitori, per esempio, è
41:48un'informazione.
41:49Quindi, no, si fa l'albero con quello
41:51che noi abbiamo ed è quello che
41:54costruisce il tuo proprio albero unico
41:58con le informazioni
42:00che ci sono e le informazioni mancanti
42:04tutte e due. Voilà, questa è la risposta
42:08alla tua domanda.
42:11Mh.
42:16>> Allora
42:18mapa
42:35là.
42:37Ok.
42:38Allora, come dialogare con i sogni che
42:42ci fornisce l'inconscio? Esempio, prima
42:44facevo sogni di difficoltà a salire e
42:48ora devo scendere.
42:51Allora, questa è una conoscenza che ci
42:52danno, per esempio, i tarocchi, perché
42:53quando tu impari a leggere i tarocchi,
42:56in realtà impari a comunicare con
42:59l'inconscio, perché l'inconscio comunica
43:02con dei simboli, con delle metafore.
43:05Quando si sogna qualcosa è una metafora
43:08di un messaggio dell'inconscio. Per
43:11esempio, nel tuo caso, quando dici
43:13"Prima sognavo ehm che avevi difficoltà
43:17a salire, salire vuol dire evolvere."
43:21Mh. Se io sogno che non riesco a salire,
43:24si vede che in un punto della mia vita
43:29ho una difficoltà, forse con una delle
43:31quattro energie. può essere
43:33professionale, può essere emotiva, può
43:35essere creativa, sessuale, può essere
43:38mentale, esistenziale,
43:40eccetera, ma c'è un punto nel quale io
43:45non riesco a salire, non riesco a
43:47evolvere e sento la difficoltà perché
43:49quando si sale ci vuole energia per
43:52evolvere, per avanzare nella vita ci
43:54vuole dell'energia.
43:56Voilà. Adesso sogni di scendere. Bene,
44:02scendere può darsi che possa significare
44:06ehm
44:08tornare indietro in qualche modo, ma
44:11soprattutto scendere
44:15a più a plus, come dire, a più
44:18significazioni, perché scendere può
44:21essere qualcosa che sta scendendo,
44:24quindi sta perdendo dell'energia.
44:27Ehm
44:29e a volte può dire che devo scendere
44:34comunque tornare un po' indietro, eh
44:38limitare limitare,
44:42come dire,
44:45invece di darmi, faccio un esempio,
44:47invece di darmi un grande obiettivo, una
44:49grande meta, mi do una meta un po' più
44:51piccola perché sento che la grande meta
44:53non riesco a raggiungerla, quindi mi do
44:55una meta un po' più piccola. Eccola,
44:57scendo un po'. Voilà. Poi bisogna capire
45:00esattamente in che contesto sogni
45:02questo, a che momento della tua vita,
45:05eccetera eccetera. Ok? Voilà.
45:09Questo mi dà spunto
45:11per le festo
45:13mi dà spunto per dirvi che se avete un
45:17problema, se sentite che avete un
45:19problema da qualche parte, che avete un
45:21problema di salute, un problema
45:23affettivo, un problema un problema
45:25esistenziale, dovete andare a guardare
45:27queste quattro energie. Dov'è dove dov'è
45:31il mio problema? Che livello è a livello
45:34emotivo e quindi sono le emozioni, i
45:37sentimenti, il cuore, che cosa c'è lì
45:39che non va. Ad ogni volta che c'è
45:42comunque un problema o un u o in
45:46italiano o un problema di salute,
45:50bisogna andare a vedere le quattro
45:51energie. è lì che c'è qualcosa che non
45:55va bene, che non è ordinato.
46:00Voilà. È lì che inizia il lavoro di
46:02alchimia, il lavoro di trasformazione,
46:04di mutazione del piombo nell'oro. Ma per
46:09fare questa trasmutazione
46:12ci vuole una mappa, ci vogliono delle
46:14istruzioni. Quando compro qualsiasi cosa
46:17ci sono delle istruzioni e devo vedere
46:19come funziona, no? Ho comprato un
46:21microfono, ci sono delle istruzioni. Là
46:23non ha funzionato, però ci sono delle
46:25istruzioni e e quindi devo leggere le
46:28istruzioni per potermi per poterlo
46:31utilizzare, no? Ma è la stessa cosa. Noi
46:34veniamo al mondo e nessuno ci istruisce
46:37su di noi, su come siamo fatti, come
46:39siamo formati, quali sono le nostre
46:41energie, cosa possiamo farle per
46:43svilupparle, quali tranelli dobbiamo
46:46evitare, eccetera eccetera. Non abbiamo
46:49la mappa e quindi senza mappa niente
46:52tesoro.
46:54Voilà. E il tesoro siete voi. Mh. Buono.
46:59Un'altra
47:01un'altra domanda. Allora, Moreno caro,
47:05ti ringrazio. Mi dici in che rapporto
47:08c'è il nostro inconscio e la nostra e le
47:10nostre vite passate.
47:13In ogni nostra incarnazione c'è un
47:14inconscio nuovo che ci fa la guida nella
47:17vita attuale. Allora, ti posso parlare
47:21della mia esperienza.
47:24Sicuramente abbiamo altre vite, da
47:28quello che io percepisco.
47:31C'è siamo la prima società da millenni,
47:35questa società occidentale che ha
47:37difficoltà a credere alla
47:39reincarnazione, alle vite passate e a
47:42tutto ciò, no?
47:44Ma quando siamo qui incarnati in questa
47:48vita, anche se ci portiamo problemi di
47:51altre vite che si ripercuotono qui, per
47:54me è molto più facile lavorare i
47:58problemi di questa vita, capire qui che
48:01cosa è accaduto per risolvere i problemi
48:03di altre vite e per me è più facile,
48:07piuttosto che andare nelle vite passate,
48:11cercarle, ricordarle, farle immergere,
48:15supporre questo, supporre quello per
48:19aiutare in un problema attuale di questa
48:22vita. Quindi per me è prendere la cosa
48:25all'incontrario.
48:26Se io risolvo il problema qui in questa
48:30vita, risolvo il problema delle altre
48:32vite, perché se è un problema che si
48:34ripete, che mi porto da altre vite, eh
48:37solo qui nel presente posso posso
48:39veramente trasformare la cosa, perché io
48:42sono protagonista della mia vita e del
48:46mio presente. non sono il protagonista
48:48del passato, di altre vite o del futuro,
48:52un futuro
48:54immaginario, un futuro che non esiste
48:57ancora, no? Quindi è molto più semplice,
49:01dal mio punto di vista e dalla mia
49:03esperienza
49:05attaccarsi a questa vita. Poi ho visto
49:08delle persone
49:10che parlano di traumi dicendo "Ah, porto
49:14questo trauma da un'altra vita". No, ma
49:17quando io guardo il suo inconscio, mi
49:20rendo conto che lei interpreta un'altra
49:23vita quello che lei ha rimosso
49:25nell'inconscio che appartiene a questa
49:27vita.
49:28C'è un trauma di questa vita che è stato
49:32rimosso e io ne sento gli effetti, sento
49:36dentro di me che c'è questo problema e
49:39interpreto che viene da altre vite
49:41perché io non ho accesso
49:43all'informazione, non ho accesso a a
49:47questo trauma, è stato rimosso. Per
49:50questo l'esempio dell'iceberg,
49:53facevo l'altra volta è molto
49:56interessante perché
49:59l'iceberg è la parte emersa, questo è il
50:01nostro conscio, è la parte emersa, ma
50:05sotto c'è una parte immensa, no, che
50:07forma un iceberg e quella è la parte
50:10inconscia e lì non vediamo. Quindi, per
50:13rispondere alla tua domanda cara, è più
50:16facile per me, almeno per me, attaccarmi
50:19a questa vita, capire cosa è successo in
50:22questa vita. Voilà.
50:29Faccio click.
50:32Bene,
50:35allora Sabrina, a livello affettivo
50:37ripeto il fallimento. Non riesco ad
50:38avere una relazione con un uomo
50:40completa, vengo vista e considerata solo
50:43come amante da tenere nascosta. Non
50:46riesco ad uscirne.
50:49Guarda, in questo caso
50:53è successo qualcosa del genere. Ti
50:55faccio un esempio. Se io sono bambina,
50:58mi costruisco la mia relazione affettiva
51:02con l'uomo, la costruisco con gli uomini
51:04della mia famiglia, in genere con il
51:07padre, a volte anche con i fratelli,
51:09sono importanti.
51:11Ma quando io sono in costruzione, quindi
51:14bambina, se mio padre se ne va, muore,
51:18si separa, non mi dà, non mi vede perché
51:22perché è distratto, perché lavora tanto,
51:24perché desiderava un uomo, un maschio e
51:27sono una femmina e quindi mi ha mi ha
51:29rigettata. Ancora ieri vedevo un caso
51:31del genere, una bambina è stata
51:33rigettata perché era la quinta figlia e
51:35ha detto "No, il padre ha detto "No,
51:38basta figlie no". È stato completamente
51:40rigettata. Quindi, nel tuo caso,
51:42Sabrina,
51:46prima di tutto c'è manca questa
51:48informazione con il padre, poi può
51:52può aggiungersi il problema di una
51:54rivalità.
51:56Se la mamma si è intromessa per varie
52:01ragioni, per gelosia, perché lei ha
52:04subito qualcosa con il padre e ha paura
52:06che il padre, il marito, faccia subire
52:08qualcosa alla figlia, quindi si
52:10intromette e sta molto attenta, li
52:13separa, come ho visto uomini, per
52:16esempio, che sono gelosi della donna che
52:18allattra. M l'uomo è geloso,
52:22geloso del bambino che sta allattando
52:24del neonato perché sta toccando il seno
52:27di sua moglie ed è geloso. Vedete, ci
52:30sono questi questi casi, eh? Quindi se
52:33la mamma o una sorella per rivalità si
52:36sono fatte la guerra, mi ha fatto la
52:38guerra perché lei voleva l'amore del
52:41padre, si è intromessa nella relazione
52:43con mio padre, quando crescerò l'uomo
52:46sarà lontano, sarà assente e ci sarà
52:48sempre una donna che si intrometterà
52:53nella relazione con l'uomo, con il mio
52:55uomo, quello che dovrebbe essere il mio
52:57uomo. Io in modo
53:01inconscio sarò complice con l'uomo che
53:05sarà assente, con l'uomo che avrà una
53:08donna nascosta, una moglie e senza
53:13rendermi conto io sarò attratta dalla
53:15stessa situazione emotiva della mia
53:18infanzia. È lì che ah dico è lui, non so
53:21perché, ma è lui, no? Il flash amoroso è
53:24lui, è bravo, intelligente, dolce e
53:27tutto, no?
53:28e poi scopro che non mi sceglie, che c'è
53:31un'altra donna nascosta, che ha problemi
53:33emotivi, eccetera eccetera. Quindi, in
53:36questo caso c'è un programma che si è
53:39registrato nella mia infanzia con
53:42l'uomo. Sabrina, fammi un ritorno perché
53:44guarda, ti ho dato una risposta
53:47e quindi se ti parla questa situazione
53:53che tipo di atto psicomagico per i soldi
53:56e il lavoro? Dipende, dipende. Non è che
53:58ci c'è un atto universale.
54:01Io ho ricevuto un atto ed era il mio e
54:04per questo. Ma dipende se hai il denaro
54:07sporco, per esempio, ti faccio un
54:09esempio, eh se io ho una concezione del
54:11denaro sporco, io devo ritirare una la
54:17somma la più forte, la più grande che io
54:20possa ritirare e devo lavare i soldi
54:22fisicamente.
54:24li devo lavare, li devo
54:27parfum profumare e li devo benedire,
54:31quindi lavare, profumare e benedire con
54:34acqua benedetta e rimetterli sul conto.
54:37Questo ce lo faceva fare Alessandro. Eh,
54:39sono azioni che sono possono essere eh
54:43universali, nel senso che tutti ciò,
54:46tutti coloro pardon, tutti coloro che
54:48hanno una nozione di denaro sporco
54:50possono ritirare il massimo di denaro
54:53che possono e lavare il denaro. Allora,
54:56un atto di psicomagia è un atto che non
54:58è semplice. Molte persone dicono "Ah,
55:01come ritirare tutti i soldi o 5.000,
55:0410.000, immaginate €2.000, €30.000".
55:08Eppure Alessandro diceva qui ritiri
55:10tutto, li lavi tutti e li rimetti in
55:12banca.
55:14Voilà.
55:15Se ho un debito, sono sempre indebitato,
55:20indebitato, ma credo che si dica, ho dei
55:23debiti e sempre con debiti per una cosa
55:28e l'altra, vuol dire che forse, sono
55:31esempi, eh attenzione che c'è un debito
55:35che io non ho pagato, nel senso che
55:39ho trovato, per esempio, dei genitori
55:42che facevano sentire il peso
55:44del denaro sui figli. Ah, io ti ho
55:47pagato la scuola, ti pago questo, ti
55:49pago quello, tutta costa caro e la
55:53persona si sente indebitato. Perché ti
55:57ti ridevo, no, non si dice in italiano
55:59ti ridevo, ma ti devo restituire, ti
56:03voilà, mi hai mi hai dato così tanto e
56:07cosa accade? Che diventa un programma.
56:09In quel caso avrò debiti tutta la mia
56:11vita. è un modo di
56:14pagare il debito, quindi avendo debiti.
56:18Voilà, è un altro esempio. Ok,
56:22allora, cosa dice Barbara?
56:25Eh,
56:27come interrogare i tarocchi sulle
56:28quattro energie? Ma ci sono i minori,
56:31per questo è importantissimo quando si
56:34studia si studiano i tarocchi di
56:36conoscere gli arcani minori, perché i
56:39minori sono le quattro energie.
56:42Abbiamo tutte le spade con gli onori,
56:45eh, le figure, se volete, il fante, la
56:49regina, il re, il cavaliere,
56:52ogni energia ha i suoi
56:55onori, le sue figure e quindi abbiamo le
56:59spade, le coppe, i bastoni e i denari.
57:02Quindi posso interrogare i tarocchi
57:05sulle quattro energie con gli arcani
57:07minori.
57:09È molto semplice. Se io faccio per
57:11esempio un tiraggio semplice, faccio
57:13vedere questo, prendo la carta del mondo
57:16come una mappa
57:18e la mappa.
57:20Voi mischiate i minori e potete tirare
57:24una o i minori e tira una carta per le
57:28coppe, una carta per le spade, una carta
57:31per i denari e una carta per l'energia
57:35creativa e sessuale.
57:37E quindi vedo che energie escono, se
57:40sono invasa energeticamente, se ho
57:43troppe coppe nella mente, vuol dire che
57:46la mia mente è un po' eh svalutata,
57:49perché la coppa è preziosa, ha il suo
57:53valore quando lavora nel suo campo,
57:56nella sua energia emotiva fuori può
57:58essere svalutata, può essere invasa o
58:00può essere lei invadente.
58:03Voilà. Se io, facciamo un esempio, nel
58:07nelle coppe sono un due, un un tre,
58:11allora nella mente sono un sette, sono
58:14adulto, negli altri centri sono adulto,
58:18eh, materialmente,
58:20energeticamente, sessualmente sono un 6,
58:22un 7, un 8, un 9, sono adulto, ma nel
58:25cuore sono un due o un tre. Vuol dire
58:29che a livello emotivo sono chiuso, sono
58:32rimasta adolescente. Ecco l'uomo, per
58:35esempio, eh intelligente, sono ho
58:39studiato. Mh che anche se non c'è un
58:43rapporto tra l'intelligenza e gli studi,
58:45eh niente a che vedere, posso essere
58:47intelligente e non aver mai studiato,
58:49no? Ma diciamo ho fatto degli studi e
58:51sono diventato medico.
58:54Eh, sono adulto materialmente, guadagno
58:57i miei soldi, sono indipendente,
58:58energeticamente, boh, va bene, uguale,
59:01non ho problemi con la mia sessualità o
59:03la mia creatività, ma emotivamente ho
59:06questo due tre, quindi sono emotivamente
59:10chiuso. Conosco il caso proprio l'altro
59:12giorno di un dottore che non ha
59:14relazioni emotive, non riesce a fare una
59:16coppia, è talmente preso nella relazione
59:18con sua madre, quindi infantilizzato,
59:21che non riesce ad avere una donna.
59:23Oppure, un altro caso, sono adulto negli
59:26altri centri, emotivamente sono rimasto
59:28un adolescente, un tre, invece di un
59:31due, e quindi sono sempre lì a
59:34conquistare donne conquista dopo
59:37conquista. Sono un sedutore, sono sono
59:40un un Donuan,
59:43un playboy. No, mi piace conquistare.
59:47Sono innamorato
59:50della conquista, dell'amore. Non sono
59:52non sono qualcuno che sa amare,
59:56no? Quindi sono adulto nei centri, negli
1:00:00altri centri, ma non affettivamente.
1:00:03Sono adolescente, sono lì come un
1:00:06adolescente di 17 anni che va
1:00:10dappertutto.
1:00:11Voilà. È così che funzionano i tarocchi.
1:00:14E quando si conoscono i minori si
1:00:16utilizzano anche con i maggiori, anche
1:00:18se non li utilizzi
1:00:20materialmente, fisicamente, i minori li
1:00:23utilizzi nella mente. Per questo bisogna
1:00:25conoscere tutti i tarocchi, non solo i
1:00:27maggiori.
1:00:29Voilà, penso che abbia risposto alla tua
1:00:30domanda.
1:00:33Allora, Moreno, buonasera. Buonasera. in
1:00:36programma. Hai dei corsi o percorsi dove
1:00:40e quando Grazie. Ma stavo dicendo prima
1:00:45che sarò a Verbania il 21, 22 e 23
1:00:48novembre per un seminario in diretta,
1:00:51poi in un centro assolutamente
1:00:53fantastico, che è un centro buddista,
1:00:56credo che adesso sia uno dei più grandi
1:00:58in Europa.
1:00:59Eh, veramente fantastico, c'è un'energia
1:01:02incredibile, la sala è magnifica, siamo
1:01:05in contatto un po' con la natura.
1:01:08Voilà. È lì che lavorerò con i tarocchi
1:01:11e la psicogenealogia.
1:01:13Bravo.
1:01:16Magistrate di tarocchi in italiano.
1:01:19Troverai qualcosa su YouTube quando
1:01:22faccio le dirette. Eh, adesso è un
1:01:24momento che non ne ho fatte dove leggo i
1:01:26tarocchi e ho anche lì un modo di
1:01:29imparare, eh, perché io ho imparato
1:01:32anche ascoltando molte letture, no, di
1:01:34Alessandro. Sono rimasto con lui 25 anni
1:01:36e quindi ad ascoltare ascoltare
1:01:39ascoltare i tiraggi e lui interpreta.
1:01:42Voilà. Allora, un'altra domanda.
1:01:51>> Allora, Moreno, ci dici ancora, per
1:01:53favore, come possiamo addestrarci ad
1:01:56entrare ed entrare sempre più in
1:01:58contatto con il nostro inconscio,
1:02:01ok? Come esercizi della nostra
1:02:03quotidianità?
1:02:05Allora,
1:02:06il vero l'inconscio ce l'abbiamo sempre
1:02:09a portata di mano. Vorrei potrei
1:02:10raccontarvi questa storia, mi sembra
1:02:12interessante.
1:02:15Eh,
1:02:16c'è una ragazza all'epoca giovane che
1:02:19faceva i suoi studi in Canada, studi
1:02:23universitari
1:02:26importanti,
1:02:28e un giorno mi manda un messaggio, una
1:02:30carissima amica, mi manda un messaggio
1:02:32dicendomi "Ah, devo fare un esame, non
1:02:35ho nessuna idea del tema che devo
1:02:40scegliere per fare questo questo esame."
1:02:44E io le dico, "Ascolta,
1:02:47fai così, vai nella libreria, nella
1:02:49biblioteca dell'università, prima
1:02:52dell'esame,
1:02:55vai a caso, quando ti senti, fermati
1:02:58davanti a dei libri, scegline uno,
1:03:02prendilo, aprilo, punta il dito e leggi.
1:03:06E quello sarà il tema del tuo esame."
1:03:11Allora, lei va, lo fa, ne sceglie uno,
1:03:13poi dubita, poi due, poi tre, poi
1:03:15quattro, poi dubbi, poi mi scrive, mi
1:03:17dico, io non rispondo più. Quindi lei
1:03:21conoscendomi
1:03:23dice "Ok, riprendiamo tutto da zero".
1:03:26prende il primo libro che è aperto,
1:03:29eh, là dove ha messo il dito e parlava
1:03:32di marionette
1:03:34e e là si è illuminata perché ha il suo
1:03:38esame l'ha basato sulle marionette della
1:03:41personalità che poi che possiamo
1:03:44prendere, no, come delle false
1:03:47personalità
1:03:49e quindi delle marionette, ecco, in un
1:03:51teatro che giocano un ruolo, ma che non
1:03:54sono non siamo giocando quel ruolo delle
1:03:57marionette, non siamo chi siamo
1:03:58veramente dentro di noi, no?
1:04:02Ha fatto questo esame, è stata non
1:04:04solamente ha avuto il massimo della nota
1:04:07eh che poteva avere, ma in più è stata
1:04:11felicitata, è stata è stato detto in
1:04:13tutte le università quelle che ha fatto
1:04:15un esame incredibile, un un contro
1:04:18quando io non so come dire in italiano,
1:04:21eh incredibile, no? Quindi se uscita di
1:04:24là con un
1:04:27un bel successo perché si è connessa con
1:04:29il suo inconscio. L'ho fatta connettere
1:04:31col suo inconscio e nel nostro inconscio
1:04:35abbiamo tutte le risorse e tutte le
1:04:37risposte. Quindi questo è un modo per
1:04:39connettersi al suo inconscio. Un altro
1:04:41esempio.
1:04:43Eh, sono uscito
1:04:46qualche mese fa a Parigi e vado a vedere
1:04:49un amico e ho perso qualcosa, qualcosa
1:04:52che per me è prezioso. Non è prezioso
1:04:55di valore, ma prezioso per me perché
1:04:57l'avevo portato dal Messico, qualcosa
1:04:59che una sciamana mi ha dato. Ho detto,
1:05:02"Cavolo, non vorrei averlo perso". No,
1:05:05quindi cosa faccio? Mentre sto
1:05:07camminando
1:05:09chiedo il mio inconscio, eh,
1:05:12perché o l'ho perso o è a casa, no? E
1:05:15quindi chiedo se l'ho perso o no, se
1:05:18questo oggetto se se posso ritrovarlo.
1:05:20Quindi chiedo, mi connetto così e la
1:05:24prima cosa che guardo è un pannello
1:05:27pubblicitario che defila, no? cambiano
1:05:30le immagini e quindi mentre mi giro,
1:05:32guardo quel pannello, la cosa cambia e
1:05:36là arriva una pubblicità
1:05:39e che diceva in francese
1:05:42la rant Soren. Rant Soren, la rant in
1:05:47italiano vuol dire quando torni a scuola
1:05:50a settembre, eh la il rientro a scuola.
1:05:53La rantré si dice in francese, la rantré
1:05:57soren. Io stavo rientrando a casa.
1:05:59Quindi quando leggo la rantré soren vuol
1:06:02dire rientra sereno a casa. Lo troverei
1:06:04a casa l'oggetto, entro a casa e lo
1:06:08trovo.
1:06:09Voilà. Ero sicuro quando ho avuto ho
1:06:11avuto questa risposta nel mio inconscio
1:06:14guardando quel Avrei potuto guardare
1:06:16altrove. Eh, una grande boulevard a
1:06:20Parigi, potevo guardare un'altra cosa,
1:06:22avere un altro messaggio, no?
1:06:24L'inconscio mi ha messo
1:06:27sul sul messaggio reale, quello. La
1:06:30verità, la risposta era quella.
1:06:32L'oggetto è a casa, non ti preoccupare.
1:06:35Ecco un'altra risposta.
1:06:38Ma questo io l'ho sviluppato con l'aiuto
1:06:41dei tarocchi. Quindi
1:06:44gli esercizi prima di tutto sono
1:06:46memorizzare
1:06:48le carte, guardare tutti i dettagli,
1:06:51contare le linee, comprendere i colori,
1:06:53assorbire. Così io quando a volte
1:06:56guardiamo
1:06:58un un film
1:07:00con con
1:07:02gli amici, con la compagna eccetera, io
1:07:05vedo sempre i dettagli che le persone
1:07:07gli altri non vedono mai. Vedi i
1:07:09dettagli, dico ah là c'è quella cosa.
1:07:13Allora, o sono dettagli, per esempio,
1:07:16anche con si dice, dettagli sono errori
1:07:20che arrivano, che non dovrebbero
1:07:22esserci, no? Eh, oppure sono dettagli
1:07:25che in realtà ti parlano
1:07:29della soluzione del del colpevole del
1:07:32film. Voilà. E le persone non li vedono
1:07:35perché io sono allenato a guardare i
1:07:37dettagli nei tarocchi, no? Quindi quando
1:07:39ti alleni per anni a guardare i dettagli
1:07:42li vedi.
1:07:44Dettagli che le persone non vedono
1:07:46assolutamente.
1:07:48Voilà. E così indovino tante cose. Ma
1:07:50come lo sai? Dico, "Ah, il film e questo
1:07:52finirà così." finisce così. Ma perché?
1:07:56Perché riesco a vedere delle cose che
1:07:58sono già
1:08:00nell'immagine, ma che non sono messe in
1:08:03primo piano. Voilà. E poi a volte quando
1:08:06riguardiamo un film ah visto questa
1:08:08cosa, non l'avevo visto prima, no?
1:08:10Voilà. Quindi imparare i tarocchi come
1:08:14si deve, come ce li ha insegnati
1:08:16Iodorovski Alejandro
1:08:19e allenarsi ogni giorno. Voilà. Puoi
1:08:21fare l'esercizio anche di tirare una
1:08:23carta la mattina, no? Per esempio,
1:08:29eh si tira l'eremita e quel giorno non
1:08:32hai voglia di uscire, hai voglia di
1:08:34meditare, di restare a casa, di
1:08:36concentrarti,
1:08:37no? Perché hai tirato l'eremita? Perché
1:08:40il tuo inconscio sa che quel giorno sei
1:08:42predisposto in quel modo. Non è vedere
1:08:45il futuro, ma essere in connessione già
1:08:48con l'energia presente.
1:08:52Ed è questo che è importante nei
1:08:54tarocchi, connettersi al grande
1:08:56presente. È lì che possiamo agire e
1:08:59cambiare le cose quando siamo connessi
1:09:01nel presente, no? Quando pensiamo ah
1:09:04futuro, domani, a che cosa accadrà?
1:09:06passato lo interpretiamo,
1:09:09lo interpretiamo.
1:09:11Eh, l'altra volta dicevo connessione
1:09:14stabile. Vediamo.
1:09:17Eh, l'altra volta dicevo che quando
1:09:20avevo 15 anni ho avuto un incidente
1:09:23grave
1:09:24e facevo molto atletismo.
1:09:28Avevo già partecipato alle nazionali a
1:09:30Roma, 14 anni di atletismo e poi ho
1:09:33avuto un incidente che mi ha fermato e
1:09:35ho detto: "Wow, maledizione". No, perché
1:09:40volevo volevo avevo la meta
1:09:43se se se se ce l'avessi fatta di andare
1:09:46forse a fare le Olimpiadi e cose così,
1:09:49almeno ce le avevo in mente, non so se
1:09:51sarei riuscito, però volevo farlo.
1:09:56L'incidente mi ha cambiato la vita,
1:09:58quindi ho smesso di fare attrismo a
1:10:00livello professionale eccetera eccetera
1:10:03e e quindi sono partito. anni dopo ho
1:10:08ho incontrato Alejandro, anzi molto
1:10:10presto devo dire, ma anni dopo quando ho
1:10:13guardato il passato e ho guardato questo
1:10:15incidente ho detto benedizione. Prima ho
1:10:17detto maledizione e poi ho detto
1:10:19benedizione
1:10:21perché se non avessi avuto
1:10:22quell'incidente
1:10:25non avrei fatto questo percorso di
1:10:26coscienza, no? O forse sì, chissà,
1:10:29chissà. Boh. Ma in ogni caso e secondo
1:10:33me e è successo quello proprio per
1:10:38cambiare vita e per prendere un cammino
1:10:40che era più giusto per me e quindi anche
1:10:44il passato lo interpretiamo. Bueno,
1:10:46andiamo avanti.
1:10:49Se bon è più di questione. Allora,
1:10:51facciamo un esempio.
1:10:53È qualcosa che
1:10:55mi piace rifare ogni tanto
1:11:06e lo facciamo insieme.
1:11:10C vai
1:11:18farò vedere questa carta e vi farò una
1:11:21domanda.
1:11:23Quindi
1:11:25la premiera eh pardon la prima cosa che
1:11:29vi viene in mente quella è la risposta.
1:11:32Quindi non triscep, come dire, non non
1:11:36imbrogliate eh qualsiasi cosa vi venga
1:11:40come risposta, quella è la risposta, ok?
1:11:45Non cambiatela, anche se sembra assurda
1:11:48la risposta che vi viene, quella è la
1:11:50risposta, ok?
1:11:52Quindi questa è la carta
1:11:56e la domanda è
1:11:59che cosha nelle mani dietro le spalle
1:12:02l'appo.
1:12:08Me lo scrivete
1:12:10e vi faccio un'interpretazione di quello
1:12:12che c'è nella vostra vita attualmente
1:12:16dietro le vostre la vostra schiena. Ok?
1:12:21Quindi scendiamo. Voilà.
1:12:26Bene.
1:12:28Interessante. Bene. Ben arrivano
1:12:33Beno. Un fazzoletto. È la prima
1:12:37è la prima risposta. Allora, è strano un
1:12:40fazzoletto, ma il fazzoletto a che cosa
1:12:42serve?
1:12:43Il fazzoletto serve a pulirsi,
1:12:46eh, quindi vuol dire che c'è una pulizia
1:12:50da fare, qualcosa da pulire nella mia
1:12:52vita che però il momento non sto facendo
1:12:55perché è dietro le mie spalle. può
1:12:58essere pulire la mente dalle idee del
1:13:01passato, da un da un eh come dire da da
1:13:06qualcosa che non mi conviene più, oppure
1:13:09pulire qualcosa a livello emotivo o a
1:13:11livello energetico, a livello materiale.
1:13:15Vivo nell'ordine o vivo nel disordine.
1:13:18Guardà, il fazzoletto è qualcosa che
1:13:20serve a pulire. Mh, che sia un
1:13:22fazzoletto per il naso, che sia un
1:13:23fazzoletto per la bocca, non so se si
1:13:26chiamano fazzoletti, ma voilà, il
1:13:28fazzoletto è qualcosa che serve a
1:13:29pulire. Bueno, qualcuno dice una chiave
1:13:34interessante, perché la chiave serve ad
1:13:37aprire delle porte, quindi vuol dire che
1:13:39sto cercando le chiavi, poi mi fate un
1:13:41ritorno, eh, faccio l'interpretazione e
1:13:45voi mi dite "Ah, mi parla, non mi
1:13:47parla", eccetera eccetera. Ok? Quindi la
1:13:49chiave è qualcosa che serve ad aprire
1:13:52una porta o delle porte. Quindi sto
1:13:54cercando
1:13:56una soluzione, una chiave per evolvere
1:14:00nella vita, per risolvere qualcosa, per
1:14:03aprire una nuova dimensione, una nuova
1:14:06realtà, un nuovo lavoro, una nuova
1:14:08coppia. Ho bisogno delle chiavi, ho
1:14:10bisogno senza le chiavi non entro in
1:14:13casa, non entro in macchina, eccetera.
1:14:15Quindi le chiavi danno l'accesso a
1:14:17qualcosa di nuovo o qualcosa a cui ho
1:14:21bisogno di accedere. Voilà le chiavi.
1:14:24Ok.
1:14:25Il mondo
1:14:27viene se se tieni il mondo nelle sue
1:14:29mani vuol dire che ho qualcosa da da
1:14:31portare al mondo, da fare al mondo. Nel
1:14:33mondo ho un mondo che non ho ancora
1:14:37messo in azione, un mondo interiore,
1:14:40quindi può essere qualcosa nel del mio
1:14:43mondo interiore o qualcosa che io devo
1:14:45mettere nel mondo. Eh eh può essere
1:14:49tutte e due anche, eh voilà. Ma c'è da
1:14:53scoprire un mondo, da mettere in azione
1:14:55un mondo,
1:14:58eh
1:15:00uff un'arma, un pugnale.
1:15:04Guarda il pugnale.
1:15:06Perché se dici coltello,
1:15:09il coltello serve a tagliare. Allora,
1:15:11diciamo che il pugnale potrebbe essere
1:15:12qualcosa che serve a tagliare. Tagliare
1:15:14che cosa? Tagliarmi da un lavoro che non
1:15:17mi conviene più, tagliarmi da una
1:15:19relazione che non mi conviene più.
1:15:20tagliarmi da qualcosa che mi dà
1:15:22fastidio. Però quando dici arma e
1:15:24pugnale c'è un po' di rabbia. Ti può
1:15:27essere un po' di eh di rabbia. Il
1:15:29pugnale per pungere,
1:15:32vede? Vedete? per eh portare un colpo
1:15:36mortale, ferire qualcuno. Quindi può
1:15:39darsi che sono stata ferita, ferito, eh
1:15:42ferita, Lucio ferito, ecco, ho bisogno
1:15:46di
1:15:47di vendicarmi, ho bisogno di tirare
1:15:50fuori la rabbia, voilà. Ho bisogno di un
1:15:53senso di giustizia perché ho sentito
1:15:56dell'ingiustizia.
1:15:58Voilà, questo può essere il pugnale,
1:16:00l'arma. Ok, Lucio, fammi un ritorno.
1:16:04Ecco, le forbici, le forbici sono
1:16:05veramente per tagliare,
1:16:08forse un po' di più del coltello, perché
1:16:10il coltello si può utilizzare in tanti
1:16:12modi, il pugnale anche, mentre le
1:16:13forbici veramente non puoi fare altro
1:16:16che tagliare, no? E e quindi tagliare un
1:16:19nodo, tagliare un legame, le forbici
1:16:21servono a tagliarmi da qualcosa, a
1:16:23slegarmi io stesso se sono bloccato
1:16:26bloccata da, vedete, ci vorrebbero un
1:16:30paio di forbici o un coltello per
1:16:32tagliare quello che mi lega, quello che
1:16:35mi impedisce di fare qualcosa nella
1:16:37vita, qualcosa a cui tengo.
1:16:40Voilà.
1:16:42Ehm,
1:16:45le chiavi l'ho detto, quindi non lo non
1:16:47lo ripeto, è la stessa cosa. Un bistori
1:16:50uguale per tagliare, solo che il bistori
1:16:52è ancora più tagliente e il bistori in
1:16:55genere pensiamo alla medicina, quindi ci
1:16:57sarebbe forse da tagliare qualcosa per
1:17:00guarirmi, perché il bistori viene a
1:17:02tagliarti per guarirti.
1:17:05Il bistol taglia solo in prospettiva di
1:17:07guarire, da guarirti da qualcosa, da una
1:17:10malattia, da un problema,
1:17:13l'appendicite no ti operi, ci vuoi il
1:17:16bisturi. Quindi sarebbe tagliare
1:17:19qualcosa, ma dentro di me per guarire
1:17:24qualcosa. Questo è il bisti,
1:17:27un cuore bueno, due cose nel cuore. o
1:17:32devo sviluppare qualcosa a livello del
1:17:34cuore, quindi
1:17:37forse realizzarmi a livello affettivo, a
1:17:40livello del cuore, realizzare una
1:17:42coppia, una famiglia, un lavoro che mi
1:17:44piace, eccetera,
1:17:47oppure è perché porto una sofferenza di
1:17:51cuore. Quindi può essere nel senso
1:17:55positivo,
1:17:57cerco una relazione, cerco realizzare
1:17:59qualcosa
1:18:01che mi sta a cuore o dall'altra parte ho
1:18:04una ferita che mi porto dietro nel cuore
1:18:07e quindi lo metto lo metto dietro le
1:18:10spalle per proteggermi.
1:18:13Ok, fatemi un ritorno.
1:18:17È la lampada di Aleadino.
1:18:20Ok, perché no? Eh, Giovanna,
1:18:24se è la lampada di Aladino, vuol dire
1:18:26che hai bisogno di qualcosa che che
1:18:28faccia un miracolo di magia nella vita.
1:18:30Ho bisogno di cose stravaganti,
1:18:34di cose che ah parlano la mia anima. La
1:18:38la magia in francese la mag.
1:18:42La magie. Ma se lo leggo, l'am
1:18:47è l'anima che agisce, è l'anima in
1:18:49azione.
1:18:51Quindi eh
1:18:54bisogna bisogno di mettere in azione
1:18:58qualcosa che viene dal profondo della
1:19:00tua anima.
1:19:02E questa è la lampada di Aladino.
1:19:05E poi ci potrebbe essere qualcosa che è
1:19:09rimasto
1:19:11rimasto rimasta rimasto infantile
1:19:14nella lampada di Aladino perché ci
1:19:16riporta nell'infanzia, nelle nelle nei
1:19:19conti, no? Eh,
1:19:22nelle leggende, nei racconti, nelle
1:19:25favole. Voilà la parola che cercavo, le
1:19:28favole. Quindi c'è qualcosa forse che è
1:19:30rimasto nell'infanzia, ma ci potrebbe
1:19:32essere anche una grande creatività lì.
1:19:34Ok, questa è la lampada di Aladino. Una
1:19:37corda,
1:19:40ho perso. Eh, una corda
1:19:44e la corda serve a legare.
1:19:48Eh, se ho una corda perché sono o sono
1:19:52legato a qualcosa e allora mi voglio
1:19:53slegarmi generalmente la corda per
1:19:56legarsi e anche una sicurezza. Quindi
1:19:58sto cercando forse un legame, una
1:20:01sicurezza nella vita, qualcosa che mi
1:20:04dia una specie di stabilità,
1:20:07eh, a meno che la corda non sia per
1:20:09farci del male. Spero di no, eh, ma
1:20:14bisogna vedere i legami che io ho,
1:20:17legami che mi convengono e i legami che
1:20:19non mi convengono con la corda. Ok,
1:20:24allora, qualcosa che non riesco a
1:20:25vedere. Bene, l'hai detto da solo.
1:20:28Qualcosa che hai qualcosa che non riesci
1:20:30a vedere.
1:20:31Bene, dietro le spalle, quindi è chiaro
1:20:33che non riesci a vedere, però dovresti
1:20:34sentire che hai qualcosa in mano. E
1:20:37visto che un gioco poteva apparire un
1:20:39oggetto, se hai qualcosa che non riesci
1:20:41a vedere e che nella tua vita c'è
1:20:44qualcosa realmente in te che non riesci
1:20:47a vedere, è qualcosa che è importante
1:20:50per te perché ce l'hai, ce l'hai in
1:20:52mano, ce l'hai lì, quindi c'è qualcosa
1:20:55da scoprire.
1:20:57Cara Marica,
1:21:00una sfera, la sfera parla di
1:21:02femminilità, di quello che
1:21:06the ronde, non so come dirlo in
1:21:08italiano,
1:21:10qualcosa che è dolce, è un simbolo
1:21:12femminile, ma è anche un simbolo di
1:21:14realizzazione perché la sfera e è il
1:21:18pianeta, sono i pianeti. La sfera è
1:21:21qualcosa che è universale nel nostro nel
1:21:24nostro mondo, il nostro universo. Eh,
1:21:28è la sfera. Quindi c'è c'è qualcosa
1:21:31da capire a livello
1:21:34e femminile da una parte la sfera,
1:21:38qualcosa che io voglio realizzare è
1:21:40qualcosa che parla di un linguaggio
1:21:43universale la sfera. Quindi è un po'
1:21:46misteriosa da capire, ma questa è la
1:21:49sfera.
1:21:50Eh, il simbolo della sfera. Un
1:21:52cofanetto, dice qualcuno.
1:21:55Il cofanetto serve a contenere. Allora,
1:21:59che cosa devo contenere? Che cosa non
1:22:01devo più contenere? può essere qualcosa
1:22:04di positivo, qualcosa di negativo.
1:22:07Comunque un cofanetto serve a a
1:22:09contenere delle cose, delle cose
1:22:12preziosi, semipreziose,
1:22:15ma prima di tutto
1:22:19è come se io dovessi scoprire una parte
1:22:21di me il cofanetto, c'è qualcosa magari
1:22:24di di importante o di prezioso
1:22:28in me devo scoprire. Questo è il
1:22:32cofanetto
1:22:34ancadò. Qualcuno dice un cadò, un
1:22:35regalo. Beh, il regalo ancado vuol dire
1:22:42accedere a una forma di
1:22:45di felicità. Il regalo ci ricorda
1:22:49Natale, ci ricorda il compleanno, ci
1:22:52ricorda ci ricordano ci ricorda momenti
1:22:56felici, il regalo, momenti in cui sono
1:22:59con altre persone perché senza gli altri
1:23:03non hai i regali, quindi ti mette in
1:23:05connessione con la società, con la
1:23:07coppia, con gli amici, con il mondo il
1:23:10regalo. da solo non hai i regali, a meno
1:23:12che non te li fai tu stesso, però il
1:23:15regalo, il vero regalo è quello che
1:23:17ricevi, quindi sto cercando di ricevere
1:23:20qualcosa. Può darsi da me stesso, dalla
1:23:22mia anima, perché no? Però sto
1:23:26domandando una specie di riconoscimento
1:23:30perché il regalo sei riconosciuto. Ti
1:23:33porto un regalo per il tuo compleanno o
1:23:36ti porto un regalo, eh ti sto portando
1:23:40una specie di riconoscimento di eh una
1:23:44specie di grazia anche di essere lì, no?
1:23:46Ti faccio un regalo, sei prezioso per
1:23:49me. Quindi il regalo parla di questo.
1:23:52Ok?
1:23:54una bag una baghetta magica.
1:23:58Ho bisogno di magia, ho bisogno di fare
1:24:01qualcosa che sia magica nella mia vita.
1:24:04Si parla anche lì dell'infanzia,
1:24:05attenzione perché ci sono sempre due
1:24:07aspetti positivi e meno positivi, senza
1:24:10dire negativi, ma meno positivi. Quindi
1:24:13la baghetta magica da una parte è
1:24:16bisogno di magia, di qualcosa che mi
1:24:19faccia vibrare nella vita. Guarda la
1:24:21magia. E dall'altra parte c'è qualcosa
1:24:24forse che è rimasta anche nell'infanzia,
1:24:28una mancanza di di amore, di
1:24:31riconoscimento e quindi
1:24:34fuggo un po' nella magia, nel nei conti,
1:24:38nelle favole e anche lì abbiamo la
1:24:40nozione di favola con la baghetta
1:24:42magica. Ok? Poi può essere anche un
1:24:45simbolo legato all'energia creativa, ai
1:24:47bastoni, baghetta.
1:24:50Voilà. Quindi può parlare si può parlare
1:24:52anche di creatività, sessualità,
1:24:56eccetera. Ok?
1:25:00Eh,
1:25:05allora questa è precisa. Le noci, tre
1:25:07nella destra e tre nella sinistra.
1:25:10Buono. Tre è un numero
1:25:14creativo, quindi può parlare di
1:25:17creatività.
1:25:19Eh, solo che
1:25:22è anche un numero di eh molto
1:25:26psicologico,
1:25:28tre papà, mamma ed io e sono tre da una
1:25:31parte e tre dall'altra. Mi chiedo se non
1:25:33non c'è un problema di separazione tra i
1:25:37genitori a livello affettivo, perché
1:25:40proprio hai precisato tre da una e tre
1:25:42dall'altra e e niente, le noci sono
1:25:45qualcosa che ti nutriscono,
1:25:47eh, quindi ho bisogno di essere nutrita
1:25:50o nutrito, non so chi
1:25:52se un uomo, una donna, ma ho bisogno di
1:25:56nutrimento. Poi le noci sono anche altri
1:25:59simboli, non voglio adesso dilungarmi,
1:26:02però c'è qualcosa con il nutrimento, con
1:26:05il cibo anche, eh le noci. Capire qual è
1:26:08il mio rapporto con la materia, con il
1:26:10cibo, con il valore, con il denaro.
1:26:13Voilà. Le noci separate, tre e tre.
1:26:18Cinzia che dice niente. Se non c'è
1:26:20niente vuol dire che ti senti vuota in
1:26:23qualche modo.
1:26:25Mh. A un livello profondo, psicologico,
1:26:28a un livello inconscio, potrei sentire
1:26:31un vuoto dentro di me, qualcosa che
1:26:34dovrei riempire. Allora, c'è l'aspetto
1:26:37positivo e l'aspetto negativo nel
1:26:39niente, perché nel niente a livello
1:26:41positivo c'è il tutto. Vuol dire che da
1:26:44lì in realtà posso essere tutto, posso
1:26:47essere e niente
1:26:50e tutto. eh nessuno e tutti eh
1:26:56non lo dico bene in italiano,
1:26:59comunque eh sono sono
1:27:03qui e non sono da nessuna parte, sono da
1:27:06nessuna parte, sono dappertutto. Il
1:27:08niente e il il tutto, no? Voilà. Questo
1:27:11è il positivo, perché nel niente è vero
1:27:14che nel nello spazio vuoto pensiamo che
1:27:17non ci sia niente, ma in realtà nello
1:27:19spazio lo spazio vuoto è pieno, è pieno
1:27:23di energie,
1:27:25è quello che contiene il tutto buono e a
1:27:27livello negativo, meno positivo, niente
1:27:31è questo vuoto che sento dentro di me.
1:27:33Non ho ricevuto abbastanza, non sono
1:27:35stata abbastanza visto vista,
1:27:38riconosciuto, riconosciuta, valorizzato,
1:27:41valorizzata, no? Eccetera. Voilà, quello
1:27:45è il niente.
1:27:48Voilà. Ce ne sono tantissimi, non so, li
1:27:49faccio tutti, ma un cappello,
1:27:52il cappello è è un chef. Il cappello
1:27:56sono le idee, la mente. Attenzione al
1:27:59mentale, che non sia una trappola. il
1:28:02mentale e ha a che vedere con
1:28:04l'archetipo paterno, il padre,
1:28:07l'autorità, il maestro, eh il giudice,
1:28:12il medico, no? È una cosa, lo chef si
1:28:16dice, no? Anche l'italiano, il capo, eh,
1:28:20e quindi a che vedere con l'autorità, ma
1:28:24anche la mente, soprattutto la mente.
1:28:27Voilà.
1:28:29Ok.
1:28:33Oh, ce ne sono tantissime, non so quanto
1:28:35siete, ma siete ne siete tantissime.
1:28:43È interessante perché ne vedo una.
1:28:46Martina, ciao Martina.
1:28:48Eh, dice, "Qui siamo in due. Io ho visto
1:28:51una fragola e Gianmarco un mazzo di
1:28:53broccoli". Allora, è interessante per
1:28:55siete due, ma tutti e due avete visto
1:28:57del cibo, perché le fragole e il cos'è?
1:29:02E il broccolo e sono sono
1:29:06frutti e verdure, no? Siamo nel cibo.
1:29:09Interessante.
1:29:10Ma la fragola è interessante perché la
1:29:13fragola è qualcosa di speciale. È
1:29:16profumata, è rossa, è pieno di piena di
1:29:19vita. Ehm, è dolce, quindi hai tutta
1:29:23questa energia, questa dolcezza a tua
1:29:27disposizione. La fragola eh è qualcosa
1:29:31che nutre e quindi hai bisogno di essere
1:29:35nutrita da una parte, ma hai la capacità
1:29:38di nutrire. Voilà.
1:29:41Il broccolo è la stessa cosa come il
1:29:44cibo, perché nutre, quindi può parlare
1:29:48di nutrimento, solo che è verde, non è
1:29:51rosso. Il verde parla di di un'energia
1:29:55che ha bisogno di essere
1:29:57costantemente rigenerata. Si rigenera.
1:30:01Il verde è un colore che si rigenera
1:30:02sempre come la natura verde. E poi
1:30:06bisogna vedere che
1:30:09significazione prende per Gianmarco il
1:30:12broccolo, perché può essere per lui
1:30:14positivo o meno positivo. Può essere
1:30:17qualcosa che è legato al cibo della
1:30:19mamma, al cibo familiare, a
1:30:24casa mia si mangiavano i broccoli
1:30:26l'inverno. No, mi ricorda il cibo che
1:30:29faceva mia madre.
1:30:31Voilà. Bisogna vedere per lei, per lui,
1:30:33scusa, e il broccolo che che
1:30:36connotazione ha. Voilà. Ma comunque si
1:30:39parla di cibo, di nutrimento. I sono
1:30:42diversi, ma tutte e due sono cibo. In
1:30:45ogni caso, poi si può approfondire la
1:30:47significazione.
1:30:49Voilà. Eh, cosa dice? Appena raccimolo i
1:30:53soldi voglio fare il corso con te.
1:30:55Ctiuscirà. Ok, benissimo.
1:30:59Voilà. Mesam, ci sono ci sono ce ne sono
1:31:02tantissime.
1:31:04Voilà. Eh, qualcuno dice una sferetta,
1:31:06ma è come la sfera, solo che più
1:31:08piccola. Qualcuno dice una moneta e
1:31:10quindi parla del valore. Il le monete
1:31:13sono il valore
1:31:16mon potrei avere dell'oro. Allora, l'oro
1:31:18ha molto valore. La moneta ha meno
1:31:20valore, no? che loro e ancora di meno
1:31:23che forse se avrei avesti avessi visto
1:31:26se tu avresti visto
1:31:28un mazzo di soldi è ancora diverso.
1:31:31Comunque ha a che vedere con il valore
1:31:33la moneta ed è comunque un simbolo di
1:31:36materialità
1:31:37fisica. Non solamente il denaro, ma
1:31:40anche, come dicevo, i denari nei
1:31:42tarocchi sono lo spazio nel quale vivo,
1:31:45la salute, il mio rapporto con la
1:31:47materia, il denaro, la casa, eccetera
1:31:50eccetera. Voilà. Voilà mes amis.
1:31:56Ah voilà
1:31:58la persona che diceva
1:32:02è vero un vuoto da riempire. Và qualcuno
1:32:05diceva è vero un vuoto da riempire?
1:32:11Allora sì vero, sono alla ricerca di una
1:32:13mia femminilità
1:32:16che ho un po' perso e sto cercando di
1:32:18realizzare diverse cose nella mia vita.
1:32:20Voilà. Sì, mi torna, non riesco ad avere
1:32:23una casa propria, mi darebbe sicurezza.
1:32:25Ora sono tutte risposte alla mia
1:32:27interpretazione sul cuore. Credo sia la
1:32:30seconda che hai detto un cuore ferito
1:32:33che proteggo. Voilà. Vedete?
1:32:37Perché vedete che i tarocchi sono
1:32:39proiettivi. Quando leggo i tarocchi a
1:32:41volte dico la persona che cosa vedi qua?
1:32:43Che cosa fa? Sta che cosa sta facendo la
1:32:45forza? Una volta vi ricordo una persona
1:32:47che mi dice sulla forza, "Ah, sta
1:32:49manifestando il suo potere, no? Sul
1:32:51leone
1:32:53e utilizza il leone come un potere." mi
1:32:56dice una donna, in realtà questa donna
1:32:59utilizzava la sua sessualità come un
1:33:02potere per sedurre, per ottenere quello
1:33:04che lei desiderava ed era un mezzo per
1:33:09sedurre, ma soprattutto per ottenere
1:33:13quello che lei desiderava che che fosse
1:33:15stata nella coppia o fuori dalla coppia.
1:33:19Voilà. Ed era proprio così, vedete?
1:33:21Quindi, quando voi vedete un oggetto e
1:33:23io lo interpreto, l'oggetto diventa un
1:33:25simbolo, diventa qualcosa che ha un
1:33:30linguaggio universale, simbolico vuol
1:33:32dire universale, eh, parla a tutti,
1:33:36ecco perché funziona. Ma questo lo
1:33:38permettono lo studio dei tarocchi.
1:33:40Capire i tarocchi in realtà è capire
1:33:43come interpretare la vita, non solo i
1:33:46sogni, i segni, le sincronicità, ma
1:33:50capire i tarocchi e capire se stessi e
1:33:53capire i messaggi della vita che sono
1:33:56simbolici.
1:33:57l'universo e l'inconscio, che sono la
1:34:00stessa cosa in qualche modo, l'universo
1:34:02fuori e l'inconscio dentro sono la
1:34:05stessa cosa, sono due universi
1:34:09e l'universo si esprime con simboli e
1:34:13metafore. Ecco perché i sogni sono
1:34:16simbolici, sono eh sono metafore e non
1:34:22informazioni dirette. Se noi vediamo nel
1:34:25sogno morire qualcuno, vuol dire che
1:34:27muore, ma sta stiamo ricevendo un
1:34:30messaggio dell'inconscio che parla di
1:34:32un'altra cosa che della morte della
1:34:35persona che noi vediamo. Voilà,
1:34:39mi sembra che è tutto per stasera.
1:34:42Vi ricordo che quindi sarò
1:34:45chi vuole incontrarmi, studiare i
1:34:46tarocchi o studiare se stessi
1:34:49soprattutto eh attraverso i tarocchi e
1:34:52la psicogenealogia.
1:34:53Sarò a Verbania il 21, 22 e 23 novembre,
1:34:57è proprio vicino Milano in un posto in
1:34:59un centro buddista assolutamente
1:35:01incredibile.
1:35:03Voilà, è un'occasione comunque
1:35:04abbastanza rara perché sono in Italia
1:35:08una due volte all'anno e non di più
1:35:10adesso
1:35:11e e quindi se se vi interessa vi invito
1:35:15a essere presenti.
1:35:18Mesami, amici miei, è tutto per stasera.
1:35:23Vi ringrazio, vi ringrazio per la vostra
1:35:25presenza. Eh, non esitate a mettere
1:35:28qualche commento anche dopo il video, a
1:35:32condividerlo se volete, ma soprattutto
1:35:35fatemi un ritorno, per esempio, le
1:35:37persone che hanno avuto
1:35:38l'interpretazione
1:35:39di quello che nascondeva l'appeso dietro
1:35:42la schiena, mi interesserà leggervi. Ok,
1:35:46buona serata, buona continuazione e che
1:35:49il vostro sole sia brillante.
1:35:52Arrivederci.
1:35:55M.

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This page contains the full transcript of Tarocchi, Psicogenealogia & Inconscio by Moreno Fazari LesLabosDeL'Inconscient, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 11,140 words across 1,930 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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