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T2 3 Velocidad — Transcript

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  1. 0:00[música]
  2. 0:05[música]
  3. 0:11[música]
  4. 0:14La velocidad como factor de riesgo es
  5. 0:17una cuestión de criterio. Por eso es
  6. 0:20importante generar un criterio técnico y
  7. 0:22correcto para convertirse en conductores
  8. 0:25seguros. A continuación, desarrollaremos
  9. 0:28los conceptos fundamentales de la
  10. 0:30velocidad como factor de riesgo.
  11. 0:34La velocidad es un factor de riesgo
  12. 0:36clave en los siniestros viales, ya que
  13. 0:39incrementa tanto la posibilidad de que
  14. 0:41ocurra un siniestro como la gravedad en
  15. 0:44las lesiones de quienes lo sufren.
  16. 0:47Además, la velocidad es engañosa, ya que
  17. 0:50en su percepción de riesgo influyen
  18. 0:53muchas circunstancias, como las
  19. 0:55características del vehículo, la hora
  20. 0:57del día, es decir, si es de noche o de
  21. 1:00día, las condiciones climáticas y el
  22. 1:03estado de las vías.
  23. 1:06En un siniestro de tránsito existen dos
  24. 1:09tipos de colisiones. La primera colisión
  25. 1:12tiene que ver directamente con el factor
  26. 1:14vehículo. Cuando el vehículo choca, la
  27. 1:17fuerza del impacto dependerá de la
  28. 1:19velocidad a la que se circulaba antes de
  29. 1:22la colisión. Por ende, los daños
  30. 1:24causados tienen que ver principalmente
  31. 1:27con la velocidad. La segunda colisión
  32. 1:30pertenece directamente al factor humano.
  33. 1:33Todas las personas y objetos que están
  34. 1:35en el interior del vehículo absorben la
  35. 1:38fuerza del siniestro y como resultado
  36. 1:41comienzan a moverse sin control nuestra
  37. 1:43cabeza, las extremidades, el tronco y
  38. 1:46los órganos vitales internos.
  39. 1:50Antes de una colisión existen
  40. 1:52consecuencias de optar por una velocidad
  41. 1:55no segura. A más velocidad, menos
  42. 1:58podemos ver. Nuestro campo de visión se
  43. 2:01convierte en un túnel. A 40 km/h podemos
  44. 2:06tener un campo de visión de 100º a 70
  45. 2:10km/h de 75º
  46. 2:13y a 100 km/h
  47. 2:15baja a 45º.
  48. 2:18Mientras más rápido avancemos menor será
  49. 2:21nuestro campo de visión.
  50. 2:24La distancia de detención total de un
  51. 2:26vehículo es aquella que se calcula desde
  52. 2:29que el conductor percibe un estímulo
  53. 2:32hasta que el vehículo se detiene por
  54. 2:34completo. Esta distancia puede variar
  55. 2:37dependiendo de las condiciones externas.
  56. 2:40Por ejemplo, en condiciones favorables,
  57. 2:43conduciendo a 40 km/h, nuestro vehículo
  58. 2:46necesita aproximadamente de 19 a 20 m
  59. 2:50para detenerse por completo. Pero en
  60. 2:53condiciones desfavorables a la misma
  61. 2:55velocidad, nuestro vehículo necesitará
  62. 2:58aproximadamente 42 m para detenerse.
  63. 3:03La distancia de seguimiento hace
  64. 3:05referencia al espacio que mantenemos con
  65. 3:07los vehículos que circulan delante de
  66. 3:09nosotros. Mientras más distancia
  67. 3:12mantenga usted de otros vehículos cuando
  68. 3:14conduce, mejores serán sus posibilidades
  69. 3:17de evitar un chope. Si en condiciones
  70. 3:20favorables usted permanece a una
  71. 3:22distancia de 3 segundos detrás del
  72. 3:24vehículo que va adelante, tendrá tiempo
  73. 3:26suficiente para reaccionar a situaciones
  74. 3:29inesperadas. Mientras tanto, en
  75. 3:32condiciones desfavorables como alguna
  76. 3:34condición climática adversa o en la
  77. 3:37noche, se debe mantener una distancia de
  78. 3:394 segundos, ya que es más fácil
  79. 3:42equivocarse al medir una distancia. Esta
  80. 3:45distancia de seguimiento también nos
  81. 3:47ayudará a ser más visibles para los
  82. 3:49otros conductores y estaremos en una
  83. 3:52mejor posición para observar lo que
  84. 3:54ocurre delante del vehículo que nos
  85. 3:56precede.
  86. 3:58En un choque de un vehículo contra un
  87. 4:00peatón, la fuerza a la que se ve
  88. 4:02sometido el tejido humano en el impacto
  89. 4:05es multiplicada al cuadrado con respecto
  90. 4:07a la velocidad. Esto quiere decir que el
  91. 4:11cálculo del impacto no es lineal, sino
  92. 4:14exponencial.
  93. 4:15Si un peatón es atropellado a 60 km/h,
  94. 4:19tiene el 100% de probabilidades de
  95. 4:22fallecer.
  96. 4:23Si este mismo peatón es atropellado a 50
  97. 4:27km/h,
  98. 4:28tiene un aproximado del 90% de
  99. 4:31probabilidades de fallecer. Pero si
  100. 4:34reducimos la velocidad a 40 km/h, el
  101. 4:38peatón tendrá un aproximado del 25% de
  102. 4:42probabilidades de fallecer. Recuerden la
  103. 4:45responsabilidad que tenemos de preservar
  104. 4:47nuestro entorno.
  105. 4:49Es necesario que el conductor entienda,
  106. 4:52recuerde y aplique los límites de
  107. 4:55velocidad establecidos en el reglamento
  108. 4:57de tránsito. En esta diapositiva podemos
  109. 5:00observar los límites de acuerdo a la
  110. 5:03legislación de nuestro país. En la
  111. 5:05primera columna se detallan los tipos de
  112. 5:07vehículos de servicio particular,
  113. 5:10público y comercial y de carga. En la
  114. 5:14siguiente columna tenemos tres tipos de
  115. 5:16vía: urbanas, perimetrales y carreteras.
  116. 5:21Esta última se divide en rectas y
  117. 5:23curvas. En la tercera columna tenemos
  118. 5:26los límites máximos de velocidad y en
  119. 5:29las últimas dos los excesos dentro del
  120. 5:32rango moderado y fuera del rango
  121. 5:35moderado.
  122. 5:37Existen circunstancias especiales donde
  123. 5:40nuestra velocidad tiene que ser
  124. 5:42diferente por la vulnerabilidad de la
  125. 5:44zona. Por ejemplo, en las zonas
  126. 5:47escolares tenemos señales de inicio y
  127. 5:49fin de zona donde se debe respetar un
  128. 5:52límite máximo diferente de 20 km/h. En
  129. 5:56las zonas de pacificación de tránsito se
  130. 5:59debe respetar un límite máximo de 30 km
  131. 6:03porh, igual por la vulnerabilidad del
  132. 6:05espacio. Y podemos reconocer estas vías
  133. 6:09por el angostamiento de la calzada o el
  134. 6:11espacio de recuperación pública para
  135. 6:13peatones.
  136. 6:15Cuando se irrespetan los límites de
  137. 6:17velocidad, tenemos las siguientes
  138. 6:19sanciones. Contravención de primera
  139. 6:22clase. El conductor que exceda los
  140. 6:25límites fuera del rango moderado será
  141. 6:27sancionado con 3 días de pena privativa
  142. 6:30de libertad, una multa de un salario
  143. 6:33básico unificado y 10 puntos menos a la
  144. 6:36licencia. En el caso de que el exceso se
  145. 6:39encuentre dentro del rango moderado, la
  146. 6:42multa será del 30% de un salario básico
  147. 6:45unificado. En el caso de que como
  148. 6:48consecuencia de una colisión por exceso
  149. 6:50de velocidad resulte la muerte de una o
  150. 6:53más personas, el infractor será
  151. 6:56sancionado de 3 a 5 años de pena
  152. 6:58privativa de libertad y suspensión de la
  153. 7:01licencia por 6 meses.
  154. 7:04El primer acto de seguridad que todo
  155. 7:06conductor debe aplicar ante cualquier
  156. 7:09circunstancia adversa que se presente en
  157. 7:11la vía es la reducción de la velocidad.
  158. 7:14Con esto concluimos esta lección. Nos
  159. 7:17veremos en el siguiente tema.

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