Sul valore della SPERANZA | FILOSOFIA con Luciano Floridi — Transcript
Full transcript
- 0:00La tecnologia come talismano quindi
- 0:02finisce per manipolare sia i desideri
- 0:04sia le credenze di Alice come utente,
- 0:08come acquirente,
- 0:10il cosiddetto customer o seguace,
- 0:13cosiddetto follower.
- 0:20È noto che i filosofi e le filosofe non
- 0:22vanno molto d'accordo. In genere la
- 0:24storia della filosofia è anche una
- 0:27storia di dibattiti, di discussioni, di
- 0:31visioni divergenti. Non è un caso. In
- 0:33genere i temi trattati dalla filosofia
- 0:35sono i temi che si prestano
- 0:38primariamente a visioni che non
- 0:40collimano, che non convergono. Anche per
- 0:43questo ci ritroviamo spesso in filosofia
- 0:45a affrontare dibattiti aperti, aperti a
- 0:49disaccordi, discussioni, scambio di
- 0:52opinioni. Ci sono ogni tanto delle
- 0:54eccezioni, almeno di partenza. Il
- 0:56concetto di speranza è una di queste. Da
- 0:59molto tempo, sin dalla filosofia greca,
- 1:01ma anche medievale, in poi, quando si
- 1:04parla di speranza, siamo abbastanza
- 1:07d'accordo su che cosa si intende per
- 1:09sperare che qualcosa avvenga, sperare
- 1:12che un evento sia possibile, che il
- 1:16mondo vada in una certa direzione.
- 1:17Allora, oggi vedremo insieme che cosa
- 1:20significa sperare e perché è importante
- 1:23avere un'analisi chiara delle componenti
- 1:26che costituiscono la speranza quando si
- 1:29analizza anche che cosa è la
- 1:31manipolazione della speranza. Iniziamo
- 1:33con l'analisi. Dicevo, eh molti filosofi
- 1:37eh nell'antichità e anche in epoca più
- 1:40recente hanno visto nella speranza un
- 1:44concetto composto fatto di due
- 1:46componenti, una componente che
- 1:48chiameremo il desiderio e un'altra che è
- 1:51la componente più epistemologica che ha
- 1:54a che fare un po' con la conoscenza, ma
- 1:57in senso debole ha a che fare con quello
- 1:59che crediamo possa essere il caso, possa
- 2:02avvenire.
- 2:03useremo le lettere del concetto inglese
- 2:06per far sì che ci sia un po' di analisi
- 2:08eh distaccata da quello che è l'uso
- 2:11ordinario di questi termini. Allora, se
- 2:14utilizzando sempre un po' la nostra
- 2:16lavagna, eh utilizziamo H per hope e la
- 2:20solita A per Alice che spera qualcosa,
- 2:24che cosa significa per Alice sperare che
- 2:27P avvenga? In altre parole, se Alice
- 2:30spera che P sia il caso, ad esempio, che
- 2:34il biglietto della lotteria sia quello
- 2:35vincente, che domani sia una giornata
- 2:38migliore, che quella malattia in realtà
- 2:41non sia così brutta, che qualcuno la
- 2:43chiami, che il regalo sia veramente
- 2:46molto bello e così via. Quali condizioni
- 2:49possiamo soddisfare da questa parte?
- 2:51Quali componenti sono tali da
- 2:53corrispondere a una Alice che spera che
- 2:56P? Dicevamo, una è quella del del
- 3:00desiderio. Quando speriamo che qualcosa
- 3:02avvenga, ovviamente desideriamo che quel
- 3:05qualcosa possa avvenire e utilizzeremo
- 3:09allora la lettera D per desire e vuol
- 3:11dire che Alice desidera che P sia il
- 3:14caso. Ma non basta. Non basta dire che
- 3:18se spero che P allora desidero che P e
- 3:22se desidero che P allora spero che Pché
- 3:26manca una componente. Questa componente
- 3:29è legata, dicevamo un momento fa a la
- 3:31parte più cognitiva, quella più
- 3:34epistemica.
- 3:36Alice desidera che P, ma ha anche una
- 3:40componente che chiameremo di credenza e
- 3:43utilizzeremo la lettera B per belief.
- 3:47crede che P possa avvenire non in
- 3:50assoluto, ma con una certa probabilità,
- 3:52che ci sia una chance, insomma, che la
- 3:55lotteria possa essere vinta. Allora,
- 3:58metteremo la P tra parentesi e
- 4:00aggiungeremo una P di probabilità che
- 4:03questo avvenga. Abbiamo a questo punto
- 4:04le due componenti.
- 4:06Se Alice spera che P, questo significa
- 4:09scritto con questa doppia freccia se
- 4:11allora se allora lo traduciamo in
- 4:14termini di se e solo se questo si
- 4:17verifica, quest'altro si verifica.
- 4:20Possiamo andare da sinistra a destra, da
- 4:22destra a sinistra. Se Alice spera che P,
- 4:25Alice desidera che P avvenga, Alice
- 4:28crede che ci sia una qualche probabilità
- 4:31che P avvenga. Fermiamoci un attimo su
- 4:34questa seconda componente leggermente
- 4:36più complessa, che vuol dire credere che
- 4:41ci sia la probabilità che qualcosa
- 4:42avvenga. Allora, immaginiamo che questa
- 4:45P che sta per proposizione, questa
- 4:47descrizione del mondo, sia la seguente:
- 4:51che il mondo contenga triangoli
- 4:54quadrati. Qual è la probabilità che il
- 4:56mondo contenga triangoli quadrati? Eh,
- 4:58oppure i soliti personaggi che sono al
- 5:01contempo sposati e non sposati.
- 5:05Eh, queste sono contraddizioni, sono
- 5:07cose impossibili. Come faccio a credere
- 5:10che sia probabile che qualcosa di
- 5:12impossibile avvenga o sia il caso?
- 5:15Sarebbe una contraddizione in termini.
- 5:17Ora noi stiamo assumendo che Alice sia
- 5:20in grado di ragionare un po'. Allora,
- 5:22immaginate che P sia una proposizione
- 5:25che contiene al contempo sia la
- 5:29questione relativa al biglietto della
- 5:30lotteria vincente, sia al fatto che non
- 5:33ho comprato il biglietto della lotteria.
- 5:36Come faccio a credere nella probabilità
- 5:38il mio biglietto della loteria sia
- 5:40vincente quando non l'ho acquistato?
- 5:42Ecco, questo ci sta a ricordare che
- 5:45questa P varia da 0 a 1 in termini di
- 5:50probabilità, senza includere né lo Z0O
- 5:53né l'uno. Se io credo che il biglietto
- 5:56della loteria sia vincente, eh vuol dire
- 5:58che c'è almeno una probabilità che quel
- 6:01biglietto lo sia.
- 6:04Se eh il biglietto della lotteria è già
- 6:06stato estratto, sarebbe un po' sciocco
- 6:08da parte di Alice, da parte mia credere
- 6:11che questo sia ancora il biglietto
- 6:13vincente quando in realtà ne è stato
- 6:16estratto un altro. Se ho perso il treno
- 6:19è un po' strano che P corrisponda ad un
- 6:22mondo in cui il treno non l'ho perso. È
- 6:25impossibile questa P non si realizza.
- 6:28Allora, sia le cose del tutto
- 6:30impossibili, sia le cose del tutto
- 6:32certe, talmente certe da essere
- 6:34necessarie, non sono soggette alla
- 6:36probabilità nel senso ordinario del
- 6:38termine, o meglio, sono quei casi
- 6:40estremi di probabilità per cui la
- 6:42probabilità è nulla o è talmente ampia
- 6:45da essere completa, totale, parliamo di
- 6:47necessità. Immaginate che la P in questo
- 6:49caso ci dica eh qualcosa sui triangoli
- 6:52che hanno tre lati e e triangoli. Eh
- 6:56sarebbe un po' strano credere, in realtà
- 6:59lo sappiamo eh per definizione.
- 7:02A questo punto la nostra P in questo
- 7:04caso è qualcosa che varia da 0 a 1 senza
- 7:09includere l'uno e senza includere lo
- 7:12zero da una parte e dall'altra. Insomma,
- 7:14qualcosa che è un po' più probabile di
- 7:17nessuna chance e un po' meno probabile
- 7:20di è sempre stato così, sarà sempre
- 7:22così, non può essere altrimenti questa
- 7:25probabilità, questo modo che il quale
- 7:27noi affrontiamo la vita che ci dice "Ma
- 7:30forse sì, magari eh sarebbe bello se mi
- 7:34sembra decisamente molto probabile". Eh
- 7:37no, guarda, questo è veramente
- 7:39improbabile. Insomma, la plausibilità di
- 7:42tutto ciò eh lascia desiderare e così
- 7:44via. Prendere il treno, eh aver vinto la
- 7:47lotteria, eh ricevere un messaggio
- 7:50antipatico, simpatico, una risposta o
- 7:53non una risposta, eh che qualcosa questa
- 7:56sera sia magari disponibile per avere un
- 8:01film nuovo da vedere. Tutto questo,
- 8:03tutto quello che rientra nel possibile
- 8:06probabile, nell'accidentale è quello che
- 8:09è rappresentato dalla nostra P in questo
- 8:11caso. Allora, torniamo alla definizione
- 8:14delle varie componenti.
- 8:16Su desiderio possiamo essere abbastanza
- 8:18veloci. Ci piacerebbe che vorremmo tanto
- 8:22che quanto sarebbe bello se tutto questo
- 8:24desiderio Alice lo aggancia a uno stato
- 8:27del mondo, un modo di descrivere la
- 8:29realtà che dovrebbe avere, almeno una
- 8:32chance di realizzarsi. Questa chance,
- 8:35torniamo al biglietto della lotteria, ci
- 8:37dice che Alice spera che il suo
- 8:40biglietto sia quello vincente. Se solo
- 8:42se Alice desidera che quel biglietto sia
- 8:45quello vincente e crede credo
- 8:49una chance che quel biglietto sia quello
- 8:52giusto, che sia quello vincente. Vedete
- 8:55che questa doppia freccia, questo se
- 8:58solo se collega un concetto che
- 9:02chiameremo composito a due concetti che
- 9:05lo scompongono, il desiderio e la
- 9:08credenza. Siamo partiti dicendo è
- 9:10importante scomporre concetti anche più
- 9:13complessi nelle loro componenti. In
- 9:17parte perché così cominciamo a capire
- 9:18qualcosa. Ah, guarda un po', non c'ho
- 9:21riflettuto che la speranza fosse così
- 9:24ricca che avesse al suo interno una
- 9:27prima e una seconda parte o tra l'altro,
- 9:29come sapete in logica, questo piccolo
- 9:32simbolo vuol dire e e un come un più. li
- 9:36possiamo
- 9:38cambiare di posizione, sarebbe
- 9:40indifferente. Lo abbiamo messo in questo
- 9:43ordine semplicemente per una questione
- 9:44di comodità. Potremmo dire che crede che
- 9:47P possa avvenire e desidera che P
- 9:50avvenga. Questo ci aiuta, dicevo, nella
- 9:52comprensione del concetto più in
- 9:54complesso, ma nel nostro caso ci spinge
- 9:57anche verso una direzione più
- 10:00sociologica, politica, economica. Quando
- 10:03si comincia a parlare di manipolazione
- 10:05della speranza, se
- 10:08voglio manipolare e metteremo una M qui
- 10:13la speranza di Alice. Se voglio che
- 10:16Alice abbia una speranza invece di
- 10:19un'altra e spingerla in una direzione
- 10:21piuttosto che in un'altra direzione,
- 10:24capire che abbiamo immediatamente due
- 10:27opportunità.
- 10:28Posso manipolare i suoi desideri e o
- 10:32manipolare le sue credenze. Un piccolo
- 10:34esempio, la pubblicità fa l'uno, l'altro
- 10:38e a volte entrambi i lavori. Una
- 10:41pubblicità, nel caso di Alice, la
- 10:45porterà a desiderare quell'oggetto e
- 10:47quindi a sperare che quell'oggetto, ad
- 10:49esempio, diventi il suo, lo possa
- 10:51acquistare, eh faccia parte del suo
- 10:53mondo. un'automobile, tanto per essere
- 10:57un po' classici. Questo desiderio fa
- 11:00parte della trasformazione del mondo
- 11:02descritto da P in un mondo che Alice
- 11:05spera sia il suo futuro quando guiderà
- 11:08quell'automobile. Oppure, ma è un oppure
- 11:10che vediamo è anche inclusivo, eh
- 11:13lasciamo stare il desiderio. Magari
- 11:15Alice desidera già un qualche oggetto,
- 11:18ma noi potremmo manipolare la misura in
- 11:20cui lei crede che quell'oggetto sia
- 11:22possibile, realizzabile. una bellissima
- 11:24vacanza. Cioè, chi è che non desidera
- 11:26una bellissima vacanza? Dobbiamo
- 11:28convincere Alice che sia ragionevole
- 11:31credere che quella va diventi possibile.
- 11:35È alla sua portata, non costa troppo,
- 11:37non è un sogno, non è qualcosa che non
- 11:39potrà mai realizzarsi. Trasformiamo la
- 11:42sua credenza. Allora, la manipolazione
- 11:44della sua speranza diventa
- 11:46manipolazione, chiameremo uno, del suo
- 11:49desiderio oppure una manipolazione che
- 11:52chiameremo di tipo due della sua
- 11:54credenza oppure una doppia
- 11:56manipolazione. Questo in genere è quello
- 11:58che fa la pubblicità. Quando diciamo che
- 12:01parte del mondo consumistico
- 12:04capitalista genera desideri, crea
- 12:08speranze, stiamo dicendo che abbiamo un
- 12:10M1, un M2 che nel caso de noi stessi di
- 12:14Alice fa desiderare un mondo in cui P è
- 12:18il caso e fa credere che P sia probabile
- 12:22in questo mondo. La tecnologia oggi
- 12:25sfrutta sia la prima sia la seconda
- 12:28tipologia di manipolazione. Anzi, ormai
- 12:31spesso troviamo che la tecnologia ha
- 12:34quasi una funzione di talismano.
- 12:37Risolvere problemi, crearci una vita
- 12:39migliore, farci evitare cose che non
- 12:41vogliamo fare, farci ottenere cose che
- 12:44vorremmo fare o vorremmo avere nella
- 12:46nostra vita. La tecnologia come
- 12:48talismano quindi finisce per manipolare
- 12:50sia i desideri sia le credenze. Alice
- 12:53come utente, come acquirente,
- 12:57il cosiddetto customer o seguace,
- 13:00cosiddetto follower. Come mai oggi la
- 13:02tecnologia sfrutta la manipolazione dei
- 13:05desideri e la manipolazione dei delle
- 13:07credenze per manipolare la speranza?
- 13:10viviamo in una società in cui eh il
- 13:12concetto di speranza è stato via eh
- 13:16spostato e acquisito
- 13:19da componenti molto più secolari, eh
- 13:22meno religiose, ma sappiamo che in
- 13:23passato il concetto di speranza era
- 13:25legato a altri oggetti del desiderio e
- 13:30della credenza. questa P eh in passato
- 13:33eh rappresentava e ha rappresentato
- 13:36spesso uno stato del mondo che ha una
- 13:39colorazione trascendente, religiosa,
- 13:41spirituale. Ad esempio, che esista Dio,
- 13:45che la vita non finisca oggi, qui su
- 13:48questo pianeta, ci sia una vita
- 13:51ulteriore, che il bene a un certo punto
- 13:55sarà ripagato e che il male sarà sempre
- 13:58punito. oggi da questa parte della
- 14:01storia oppure domani dalla parte non
- 14:04dell'immanente ma del trascendente.
- 14:06Ecco, tutto questo mondo di P di
- 14:09credenze e di desideri in passato
- 14:12trasformato in speranza è appartenuto
- 14:15per lungo tempo a al discorso generale
- 14:19della teologia e della religione. Oggi
- 14:22appartiene soprattutto al mondo del
- 14:25capitalismo, del consumismo e quindi in
- 14:28una società avanzata. al mondo del
- 14:30digitale e quindi al mondo della
- 14:32tecnologia come talismano che possa
- 14:35realizzare desideri, credenze e infine
- 14:38speranze. Lo troviamo già in Paolo di
- 14:41Tarso, San Paolo, quando parla nella
- 14:44lettera ai Corinzi delle tre attitudini
- 14:48che abbiamo, tre virtù verso
- 14:51il trascendente, la fede, la speranza e
- 14:54la carità. sono messi in questo ordine,
- 14:57eh quando poi San Paolo ci spiega perché
- 15:01la fede a un certo punto sparirà, perché
- 15:04saremo davanti al trascendente, perché
- 15:07la speranza anch'essa non sarà più
- 15:09necessaria, mentre la carità resterà
- 15:11come qualcosa che ci unirà al
- 15:13trascendente, a Dio dopo la morte. Ora,
- 15:16in questo contesto molto più religioso,
- 15:18teologico, eh vedete che la speranza è a
- 15:23metà strada tra la la fede di partenza e
- 15:26la carità di arrivo. Soffermiamoci un
- 15:28attimo, quindi, su questa posizione. Una
- 15:30piccola nota all'attre.
- 15:32Se avisate la la cappella degli
- 15:35scrovegni Giotto, ah troverete che
- 15:39vicino a Gesù eh c'è la speranza. Non
- 15:43nell'ordine della fede, della speranza e
- 15:45della carità, ma la speranza è la più
- 15:47vicina a Gesù. Vi confesso che non ho
- 15:50capito come mai. Me lo chiedo da quando
- 15:53ho visitato eh quel bellissimo luogo e
- 15:58magari qualcuno poi ci racconterà come
- 16:00mai. Quando Giotto faceva il suo lavoro
- 16:04non si scherzava con queste cose.
- 16:06L'iconografia era una cosa serissima. ci
- 16:09saranno delle ragioni a me ignote per
- 16:11questo ordine. Fine della nota. Torniamo
- 16:13a noi, a questa speranza, quindi, che in
- 16:16alcuni casi è così vicina alla
- 16:19rappresentazione del trascendente. Ecco,
- 16:21questa speranza ha stata presa è stata
- 16:24dirottata dal capitalismo, dal
- 16:26consumismo, dalla tecnologia digitale
- 16:28oggi verso altre questioni, altre P. Può
- 16:33essere recuperata.
- 16:36si potrebbe argomentare che e stiamo
- 16:38arrivando un po' alla fine di questa
- 16:40chiacchierata, non sarebbe una cattiva
- 16:42idea. È l'ultima cosa che voglio
- 16:43aggiungere in questa analisi, la qualità
- 16:45della speranza, passatemi questo termine
- 16:48un po' quasi economico, che cosa vuol
- 16:52dire avere una speranza alta,
- 16:55importante, significativa e conto è
- 16:57sperare di non aver magari inciampato in
- 17:00qualcosa di sporco per strada. Altro
- 17:03conto è sperare di non avere una brutta
- 17:06malattia. Altro ancora è sperare che nel
- 17:10caso in cui questa brutta malattia
- 17:13avvenga sia il caso che la P ci dia
- 17:15delle cattive notizie, ci sia la
- 17:18possibilità di cavarsela in ogni caso,
- 17:20che poi magari ci sarà una cura per
- 17:22arrivare poi alla speranza. ad esempio,
- 17:24come ci ricorda la religione, la
- 17:26teologia, lo dico in senso del tutto
- 17:28laico e agnostico, la speranza in un
- 17:31qualcosa di ancora più importante, eh il
- 17:33trascendente, Dio, la giustizia eh per
- 17:38tutti, la punizione giusta per tutti.
- 17:41Questo innalzamento della speranza, eh
- 17:45un po' come se uno dicesse "Guarda che
- 17:47non tutte le P nascono uguali". Un conto
- 17:50è sperare di aver vinto una lotteria
- 17:53magari eh tra ragazze e ragazzi per €10.
- 17:56Altro conto è sperare di trovare lavoro.
- 17:59Oppure che la persona che tu ami eh ti
- 18:02sia vicina, ti dica di sì quando avrai
- 18:05una proposta di unione. Ecco, non tutte
- 18:08le speranze nascono uguali. I meccanismo
- 18:12certamente, ma a che cosa fa riferimento
- 18:15quella P? Beh, più importante, più
- 18:17significativa, più ricca di conseguenze
- 18:20quella P maggiore il valore della
- 18:22speranza. Sembra un po' triste ridurre
- 18:24la la speranza a un nuovo cellulare,
- 18:28un prossimo modello di automobile, una
- 18:31bella vacanza, magari una cena in un
- 18:33luogo prestigioso o in un ristorante che
- 18:36abbiamo sentito dire essere
- 18:37particolarmente ricercato, buono.
- 18:40Insomma, potremmo sollevare gli occhi,
- 18:43si direbbe, ed essere un po' più
- 18:44filosofici, un avere un atteggiamento
- 18:47più ricco semanticamente da un punto di
- 18:51vista significato nei confronti della
- 18:52vita.
- 18:53E la domanda successiva è quasi
- 18:56immediata. E qual è allora la P che
- 18:59innalza la speranza al massimo livello?
- 19:02C'è una P oltre la quale sperare un P
- 19:06plus, un P ancora più importante, ricco,
- 19:10non ha senso. Se seguiamo un po' il
- 19:12nostro San Paolo o per chi come me lo
- 19:15chiama, preferisce chiamarlo Paolo di
- 19:17Tarso,
- 19:19ovviamente quella P è l'esistenza di
- 19:21Dio. Di nuovo, nessuna intenzione di
- 19:25convincere chiunque
- 19:28mi stia ascoltando da un punto di vista
- 19:30religioso o teologico. Analisi logica.
- 19:33L'anasiologica ci dice che la P più
- 19:36alta, la P più ricca, di conseguenze
- 19:39anche in termini di cascata,
- 19:42è l'esistenza di qualcosa che va oltre
- 19:45la storia per essere universale, eterna.
- 19:49Bontà illimitata, giustizia illimitata,
- 19:53conoscenza illimitata, insomma qualcosa
- 19:55che è talmente perfetto che nulla può
- 19:58essere, non si dice in italiano, più
- 20:00perfetto di quella perfezione. Questo a
- 20:04chi ha fatto un po' di filosofia
- 20:05dovrebbe risuonare.
- 20:07È l'argomento ontologico per l'esistenza
- 20:10di Dio. Chi pensa Dio pensa qualcosa di
- 20:15non perfettibile e quindi include in
- 20:19quel concetto anche una delle perfezioni
- 20:22che è quella dell'esistenza, per cui non
- 20:25si può pensare correttamente in pieno
- 20:29Dio senza pensare anche la sua esistenza
- 20:31come reale. Questo argomento che è più
- 20:35complesso di quanto io oggi adesso abbia
- 20:41presentato a grandi linee è tuttavia in
- 20:44questa direzione un argomento sulla
- 20:46speranza, sul desiderio, sulla credenza
- 20:49e su questa P che ci fa vedere un mondo
- 20:52in cui esiste Dio. Ma vi ricordate, era
- 20:56questa probabilità qui che faceva una
- 20:57gran differenza. Avevamo detto prima che
- 21:00questa probabilità non era né 0 né 1,
- 21:04che in generale una mia speranza o
- 21:06quella di Alice che P possa venire e
- 21:09diventi una realtà, il solito biglietto
- 21:12della lotteria vincente, desiderato e
- 21:16diciamo creduto come tale ha delle
- 21:19chance, ma non è né necessariamente vero
- 21:22né necessariamente falso. non è né una
- 21:25questione di è sempre così, non può non
- 21:28essere così, sarà sempre, comunque in
- 21:30ogni caso diremo tecnicamente in tutti i
- 21:33mondi possibili così, ma neppure mai, in
- 21:37nessun luogo, in nessun tempo, in nessun
- 21:40modo possibile. Se questa probabilità,
- 21:43quindi qui ci sta a raccontare, ma
- 21:45guarda, viviamo in un mondo contingente,
- 21:48un po' sì, un po' no, forse sì, forse
- 21:50no, ma non in un mondo necessario e
- 21:52neppure impossibile.
- 21:54Ecco, su questo punto si incaglia il
- 21:58dibattito su quella speranza che ha a
- 22:01che fare con la massima formulazione del
- 22:05come sta il mondo, esiste o non esiste
- 22:07il principio ultimo che darebbe senso e
- 22:09significato a tutto. massima giustizia e
- 22:12così via. Perché su questa pig, e questa
- 22:15è l'ultima cosa che voglio dirvi, è da
- 22:18molto che siamo in disaccordo. Vi
- 22:20dicevo, i filosofi e le filosofe
- 22:23raramente convergono. Abbiamo un caso in
- 22:26cui questa analisi è un soggetta a
- 22:29convergenza. Chi non è d'accordo con
- 22:31questa analisi non è d'accordo
- 22:32sostanzialmente con la storia della
- 22:34filosofia, ma questa analisi quando si
- 22:36parla della massima espressione della
- 22:38speranza
- 22:40arriva a un punto in cui invece il
- 22:42disaccordo esplode. È il disaccordo
- 22:44sull'argomento ontologico e la sua bontà
- 22:46da un punto di vista di dimostrazione
- 22:48dell'esistenza dell'ente oltre il quale
- 22:51non si può concepire nulla di maggiore.
- 22:54Non si può quindi desiderare qualcosa di
- 22:56maggiore, non si può quindi sperare
- 22:58qualcosa di maggiore. Perché siamo
- 23:00arrivati a questo punto di mancato
- 23:03accordo, di divergenza?
- 23:06È dai tempi di Libi pensiamo a l'essere
- 23:11divino, a l'espressione massima di
- 23:14quello che potrebbe essere il
- 23:15trascendente, lo chiameremo G, come
- 23:18qualcosa che ha soltanto due modi di
- 23:21esistere. Dio è inteso soltanto come
- 23:24un'entità, se esiste esiste
- 23:27necessariamente. Non può esistere oggi
- 23:30sì, domani no, eh in questo contesto
- 23:33storico, ma non in un altro, oppure solo
- 23:36su questo pianeta, diremo di nuovo
- 23:37tecnicamente solo in questo mondo
- 23:39possibile, ma non in altri. Un Dio
- 23:41contingente non è il Dio di cui stiamo
- 23:43parlando. Il Dio, soprattutto quello
- 23:45descritto eh, diciamo dal dal testo
- 23:48sacro per eh la Bibbia eh è il Dio che
- 23:53esiste in tutti i mondi possibili oppure
- 23:56in nessun mondo possibile. Non è quindi
- 23:59metteremo una a in termini di tutti o
- 24:03una n per dire in nessuno, never. Non è
- 24:07quindi come il sottoscritto che esiste
- 24:10contingentemente. Se mamma e papà non si
- 24:13fossero incontrati quel giorno, non
- 24:15sarei qui a farvi questo racconto. E
- 24:17quindi, come tutto quello che ci
- 24:19circonda, esiste in modo storico, è
- 24:22avvenuto che le cose andassero in questo
- 24:24modo. In questo mondo possibile, mi ha
- 24:27detto bene, ma non esiste neppure in
- 24:30termini di unicorno quando diciamo che
- 24:32qualcosa non esiste. Considerate che
- 24:34l'unicorno non esiste, ma non esiste
- 24:37contingentemente. Ci sono animali molto
- 24:39più strani dell'unicorno e se diciamo
- 24:41che l'unicorno non esiste è perché in
- 24:43questo mondo possibile non è avvenuto,
- 24:45l'evoluzione non ha preso quella strada,
- 24:47ma avrebbe potuto. Dicevo, ci sono
- 24:49animali molto più strani di un cavallo
- 24:51con un corno. In realtà Dio ha una
- 24:54posizione nei confronti dell'esistenza
- 24:56che è ai limiti a destra e a sinistra
- 24:59della probabilità totale, massima e
- 25:02quindi necessità o nulla. zero,
- 25:05impossibile, da nessuna parte, mai. Ma
- 25:08su questo siamo in disaccordo, non
- 25:10riusciamo a capire perché non siamo
- 25:14all'altezza o forse perché non è eh
- 25:17soggetta a possibile accordo. E questo
- 25:20Dio di cui si sta parlando nella
- 25:22speranza massima che qualcosa esista
- 25:25abbia l'esistenza di un triangolo con a
- 25:28quattro lati e quattro angoli, non
- 25:30esiste, eh? Oppure abbia l'esistenza di
- 25:35un triangolo con tre lati e triangoli
- 25:38necessariamente fatto così. c'è un
- 25:41ulteriore problema, come se non ce ne
- 25:42fossero abbastanza i generi di esistenza
- 25:44di cui stiamo parlando. Discorso lungo
- 25:46per un'altra per un altro incontro
- 25:48un'altra volta, ma nessuno è veramente
- 25:51sicuro e dai tempi di Kante in poi, anzi
- 25:53argomentiamo che le cose non stanno nel
- 25:55modo seguente. L'esistenza non è una
- 25:57proprietà, non è come essere colorati di
- 26:00rosso o di blu, avere o non avere tre
- 26:03lati come il triangolo, oppure eh il
- 26:06corno sì, il corno no, per un cavallo,
- 26:09eh o nel mio caso questa un'altra
- 26:11cravatta. non è una proprietà
- 26:13dell'oggetto, in realtà è un modo di
- 26:15essere di quell'oggetto, un modo di
- 26:17avere o non avere la propria presenza in
- 26:20un mondo possibile. Kant ci ricordava
- 26:23che l'esistenza non è qualcosa di
- 26:26gradualmente ottenibile, come se si
- 26:28fosse più rossi o meno rossi, più in
- 26:32salute o meno in salute. E anche su
- 26:34questo il dibattito è aperto, perché
- 26:36alcuni poi dopo recupereranno in realtà
- 26:39questa prova ontologica per essere molto
- 26:42più favorevoli
- 26:43e lasciando quindi questo dubbio aperto
- 26:46a decisioni e preferenze di chi ascolta,
- 26:50tornando per un attimo all'analisi della
- 26:52speranza. La speranza si divide in
- 26:54desiderio e credenza. Il deserto
- 26:56credenza lo abbiamo spesso orientato
- 26:58verso il massimo punto raggiungibile,
- 27:01quello dell'esistenza di un Dio, di una
- 27:04forza che vada oltre alla storia e dia
- 27:08senso alla storia. Il dibattito resta e
- 27:10resterà probabilmente aperto per lungo
- 27:12tempo. Ne tratteremo forse in un altro
- 27:15contesto, ma per questa volta e in
- 27:18questo episodio ci possiamo fermare per
- 27:20dire attenzione a qualcosa di minore.
- 27:25Non lasciamo che il mondo
- 27:28si appropri delle speranze di Alice
- 27:31manipolando il desiderio e la credenza
- 27:33quando Alice non se ne accorge. il
- 27:36controllo del desiderio e della credenza
- 27:38e anche il controllo della speranza.
About this transcript
This page contains the full transcript of Sul valore della SPERANZA | FILOSOFIA con Luciano Floridi by ORBITS - Luciano Floridi, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,746 words across 605 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.