Strafrecht AT Teil 18 (Mittelbare Täterschaft, Mittäterschaft) — Transcript
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- 0:00meine damen und herren kommen wir nach
- 0:02der letzten etwas chaotischen
- 0:04veranstaltung heute vielleicht ein etwas
- 0:05ruhigeres fahrwasser wieder mehrmals
- 0:08beim letzten mal mit fragen der
- 0:10mittelbaren täterschaft
- 0:11auseinandergesetzt und sicherlich zwei
- 0:13der kuriosesten fälle der deutschen
- 0:16strafrechts geschichte zumindest der
- 0:17bekannten strafrechts geschichte uns
- 0:19angeschaut
- 0:20die sehr symptomatisch für die
- 0:24mittelbarer täterschaft sind der sirius
- 0:26fall als fall in dem jemand der sich
- 0:29selbst schädigt dafür nicht bestraft
- 0:30werden kann ein anderer der ihn dazu
- 0:33gebracht hat sich selbst zu schädigen
- 0:34aber bestraft werden kann weil er ihnen
- 0:37eben mit täuschen und irrtum dazu
- 0:39gebracht hat sich selbst zu verletzen
- 0:41und da haben wir es mit einem fall des
- 0:42paragrafen 25 absatz 1 zweite
- 0:45alternative zu tun also wie die straftat
- 0:48durch einen anderen begeht das sind die
- 0:51fälle in der mittelbaren täterschaft die
- 0:53eigentlich die weniger problematischen
- 0:55konstellationen sind weil sie da einfach
- 0:58nur prüfen müssen habe ich es mit einem
- 1:01strafbarkeit mangel auf der ersten ebene
- 1:03zu tun sie prüfen also die person die
- 1:06unmittelbar die handlung begangen hat
- 1:08und stellen dann fest ja ein
- 1:10strafbarkeit mangel ist gegeben das kann
- 1:12eben sein dass der vordermann sich
- 1:16selbst verletzt also tatbestands los
- 1:18handelt das kann der fall sein dass der
- 1:21vordermann in einem irrtum handelt das
- 1:24ist der pfleger der die spritze gibt die
- 1:26tödliche spritze und dabei gar nicht
- 1:28mitbekommt dass die tödlich ist
- 1:29das kann der haftrichter sein der
- 1:32aufgrund eines eines
- 1:35ein verdacht der aber unbegründet ist
- 1:39und der von einem dritten bewusst erregt
- 1:41worden ist ein haftbefehl erlässt und
- 1:44damit eine freiheitsberaubung begeht das
- 1:46kann aber auch einfach die person sein
- 1:47die und die schuldlos unverschuldet
- 1:50könnte man sagen aber richtiger wäre
- 1:51schuldlos entweder weil sie
- 1:53schuldunfähig ist oder weil sie sich in
- 1:55einem erlaubnis irrtum befindet eine tat
- 1:58begeht und man ihr die tat nicht
- 2:00vorwerfen kann das sind im wesentlichen
- 2:01die konstellation über die wir sprechen
- 2:03können es gibt auch noch einige andere
- 2:06sonder konstellationen denkbar sind aber
- 2:08die lassen wir hier an dieser stelle
- 2:10außen vor
- 2:13der andere bereich und das ist der der
- 2:16problematisch ist in klausuren selten
- 2:19auftaucht aber durchaus mal auftauchen
- 2:20kann ist der fall den wir beim katzen
- 2:23könig fall gesehen haben nämlich der
- 2:25polizist der überredet worden ist die
- 2:28die die frau im blumengeschäft zu
- 2:31überfallen und umzubringen
- 2:32der handelt nachdem was der
- 2:35bundesgerichtshof festgestellt hat nicht
- 2:37schuldlos der handelt nicht straflos aus
- 2:40irgendeinem grunde sondern er wird
- 2:41bestraft weil wir es mit einem fall des
- 2:43paragrafen 17 möglicherweise zu tun
- 2:45haben also eines erlaubnis irrtums in
- 2:48dem fall
- 2:49er glaubte er sei na ja er sei in einer
- 2:53notlage weil eben der katzen könig die
- 2:55menschheit bedroht aber selbst wenn wir
- 2:58uns überlegt hätten wenn es diesen
- 3:00katzen könig geben würde
- 3:02und er dann vor der situation steht
- 3:04einen menschen zu opfern um einen
- 3:06anderen oder mehrere viele andere zu
- 3:08retten da haben wir gelernt
- 3:10das wäre nicht gerechtfertigt § 34 stgb
- 3:13macht das nicht mit wir haben es also
- 3:15mit einer situation zu tun
- 3:17in der wir eine eine diffuse
- 3:21bedrohungssituation haben und keiner
- 3:23unserer tatbestände auf die
- 3:24konzentration wirklich passen würde
- 3:26und in dieser situation haben wir es
- 3:30auch mit einem täter zu tun der sich
- 3:32leichtgläubig davon hat überzeugen
- 3:34lassen dass diese bedrohungssituation
- 3:35überhaupt vorliegt also haben zwei
- 3:36probleme an dieser stelle erster dass
- 3:40wir für den katzen könig wenn es ihnen
- 3:43denn wirklich gäbe keine regelungen
- 3:44haben dass man mit diesem katzen könig
- 3:46fall nicht nicht umgehen könnte und der
- 3:49andere der andere aspekt ist der dass es
- 3:51diesen katzen könig ja gar nicht gab und
- 3:53er sich leicht glaube ich hat überzeugen
- 3:55lassen und aus diesen beiden gründen im
- 3:57ergebnis bestrafen wir ihnen weil wir
- 3:59ihm vorwerfen du hättest dich vernünftig
- 4:01informieren können und du wusstest dass
- 4:03du einen menschen umbringen willst und
- 4:04hättest du dich informiert dann wäre
- 4:06diese situation gar nicht entstanden
- 4:08jetzt haben wir damit eine konstellation
- 4:10in der unser unser vordermann der tat
- 4:14mittler also derjenige der die tat für
- 4:16den hintermann vermittelt für den
- 4:18mittelbaren hätte dass derjenige nicht
- 4:20nicht straflos ist wie also keine
- 4:22strafbarkeit defizit haben und da hatten
- 4:24wir gesehen dass es hoch umstritten ist
- 4:26ob in diesen fällen überhaupt
- 4:27mittelbarer täterschaft in betracht
- 4:29kommt oder ob man nicht auf die
- 4:31anstiftung gehen muss auf die
- 4:32mittäterschaft die hier vorgeschlagen
- 4:34worden ist genau das sind die
- 4:36überlegungen die rittern relevant werden
- 4:37und wir hatten gesehen
- 4:39die lehre vom verantwortungsprinzip
- 4:40sieht das sehr streng diese auffassung
- 4:42sagt mittelbarer täterschaft gibt es nur
- 4:45dann wenn der vordermann straflos
- 4:47handelt denn ansonsten würde es statt zu
- 4:49einer verantwortungsvollen zu einer
- 4:51verantwortungsvollen oder vom mehrfachen
- 4:53je nachdem wie viele personen nicht eben
- 4:55habe kommen und das würde dazu führen
- 4:58dass nicht mehr jeder für seine
- 5:00handlungen selbst verantwortlich ist
- 5:01sondern jemand für die fahrten für die
- 5:05handlung eines anderen verantwortlich
- 5:07wird ohne dass der eben verantwortungs
- 5:10befreit ist sozusagen das heißt es gebe
- 5:14eben nicht zu dieser verantwortung
- 5:15verschiebung sondern es würde jemand für
- 5:17eine tat bestraft für die ein anderer
- 5:20ebenso verantwortlich ist und das sei
- 5:22ein problem im deutschen strafrecht
- 5:24dieses grundlegende problem muss ich
- 5:26zugeben sehe ich nicht denn bei der
- 5:27mittäterschaft haben wir das auch dass
- 5:28mehrere für die herbeiführung eines
- 5:30erfolges verantwortlich gemacht werden
- 5:32können
- 5:33die lehrer von der überwiegenden vorharz
- 5:35schuld das ist eine auffassung in der
- 5:37literatur die ich jetzt auch nicht im
- 5:38detail noch mal besprechen will weil sie
- 5:40nicht so maßgebend ist die sagt an
- 5:42dieser stelle und das müssen sie in etwa
- 5:43so auch nicht darstellen aus meiner
- 5:45sicht die sagt an dieser stelle es geht
- 5:46um die vorwärts schuld die maßgeblich
- 5:49ist also jemand jemand ist strafbar weil
- 5:52sein besonders überwiegendes verschulden
- 5:54seien seine besondere verantwortung er
- 5:57hat die situation hervorgerufen in der
- 5:59der polizist erst überhaupt so gehandelt
- 6:01hat unser twitter oder sie hat diese
- 6:03situation hervorgerufen in diesem fall
- 6:05und weil sie ebenso ein besonderes
- 6:09übergewicht im verschulden hat könnte
- 6:11man sagen deswegen muss sie auch
- 6:13bestraft werden
- 6:16die herrschende lehre insbesondere die
- 6:17rechtsprechung und dem katzen könig fall
- 6:19besonders deutlich deswegen kann ich
- 6:21ihnen auch nur raten den katzen könig
- 6:22fall mal komplett zu lesen nicht nur
- 6:24weil er so abstrus ist sondern auch weil
- 6:26der bundesgerichtshof in diesem fall
- 6:28sehr klar und deutlich sagt worauf es
- 6:30ihm ankommt
- 6:31auch wenn die kriterien die er nach
- 6:33vorwänden verwendet gesamtbetrachtung
- 6:34nicht sehr klar sind
- 6:36aber er sagt voraus worauf es ihm
- 6:38ankommt er sagt es kommt darauf an dass
- 6:41jemand den vordermann den tat mittler
- 6:44beherrscht hat und dann merken sie auch
- 6:45dass der bgh schon längst wieder bei der
- 6:47tat herrschaft ehre gelandet ist also
- 6:49bgh und im ergebnis auch herrschende
- 6:51meinung machen so dass sie sagen gerade
- 6:53in den fällen des irrtums wenn wir also
- 6:56mit irrtümern zu tun haben dann ist es
- 6:59die frage wie weit reicht der irrtum und
- 7:02in unserem fall reichte der irrtum weit
- 7:04dieser tat mittler hat tatsächlich
- 7:06gedacht es gäbe diesen katzen könig wir
- 7:09können ihm vorwerfen dass er das gedacht
- 7:11hat das machen wir auch
- 7:13was wir aber nicht sagen können ist weil
- 7:16wir ihm das vorwerfen können aus einem
- 7:18rechtsgrund war er nicht kontrollierbar
- 7:21von der von der frau die im hintergrund
- 7:24stand es heißt wenn wir uns die frage
- 7:26stellen konnte die haar im hintergrund
- 7:29dem tatmittel sagen was er zu tun und zu
- 7:31lassen hat
- 7:32dann müssen wir sagen ja das konnte sie
- 7:34sie hat ihm alles möglicherweise gemacht
- 7:36und weil sie das konnte hatte sie
- 7:38herrschaft über das geschehen und wenn
- 7:40sie zurückdenken an die tatherrschaft
- 7:41wäre dann kommen wir genau da hin
- 7:43sie hat bei ihm den irrtum eingepflanzt
- 7:47und dafür gesorgt dass sie auf ihn
- 7:49einwirken konnte und ihm mehr oder
- 7:52weniger zu sagen konnte was er tun
- 7:54wasser lassen soll
- 7:55sie hat also dass im hintergrund aus das
- 7:58geschehen durch den bewusst
- 7:59herbeigeführten irrtum gewalt ausgelöst
- 8:02und gesteuert und deswegen haben wir in
- 8:05konstellationen in denen wir ohne
- 8:07größere bedenken auch sagen können
- 8:09auch wenn der vordermann bestraft wird
- 8:11dann befand er sich trotzdem in einem
- 8:14irrtum der dazu führte dass man ihn
- 8:16kontrollieren konnte
- 8:17wir bestrafen ihn also dafür dass er
- 8:21diese kontrolle möglich gemacht hat im
- 8:22ergebnis dass er sich als als werkzeug
- 8:25hat missbrauchen lassen und das steht
- 8:27natürlich der strafbarkeit des
- 8:29hintermanns
- 8:30den vordermann als werkzeug eingesetzt
- 8:32zu haben nicht entgehen
- 8:35das heißt also es kommt tatsächlich zu
- 8:37einer verbreiterung oder verdoppelung
- 8:40der verantwortung aber warum sollte es
- 8:43das auch nicht geben denn mehrere an
- 8:44einer tat und ein erfolg mitwirken
- 8:47warum sollen nicht alle verantwortlich
- 8:49sein in zwei fällen scheidet die
- 8:53mittelbarer täterschaft dann aus nämlich
- 8:55dann naja wenn wenn man eigentlich dass
- 8:58ein fall nämlich wenn der hintermann den
- 9:00irrtum nicht nutzen kann um den
- 9:02vordermann zu kontrollieren
- 9:03wenn der hintermann keine kenntnis von
- 9:05dem automat klar wenn ich etwas nicht
- 9:07weiß mit dem ich kontrollieren kann dann
- 9:09kann ich auch nicht kontrollieren also
- 9:11wenn sie die fernbedienung nicht finden
- 9:13dann können sie den fernseher nicht an
- 9:14und abschalten oder das programm
- 9:16wechseln und hier ist auch so wenn sie
- 9:17den irrtum nicht kennen er dann können
- 9:19sie eben auch keine kontrolle aussehen
- 9:21oder der fall in dem auch der hintermann
- 9:23dem irrtum unterlegen gewesen wäre also
- 9:26hätte die h im hintergrund auch an den
- 9:28katzen könig geglaubt und wer davon
- 9:30überzeugt gewesen dass es den gibt dann
- 9:33hätten wir hier keine mittelbarer
- 9:34täterschaft gehabt
- 9:37sie sehen hier weiterhin die argumente
- 9:40die gegen die lehre vom
- 9:43verantwortungsprinzip sprechen
- 9:45ich habe ich denke das haben wir im
- 9:46wesentlichen dargestellt und das ist aus
- 9:49meiner sicht ganz wichtig wir bestrafen
- 9:52und eben weil er sich in einem
- 9:54vermeidbaren verbotsirrtum befunden § 17
- 9:57ist jan wendt war in dem fall und den
- 10:00paragrafen 17 steht ja fehlt dem täter
- 10:03bei begehung der tat die einsicht
- 10:05unrecht zu tun so handelt er schon ohne
- 10:07schuld wenn er diesen irrtum nicht
- 10:08vermeiden konnte und wir haben es mit
- 10:11einem fall zu tun indem er den irrtum
- 10:15vermeiden konnte das heißt er handelt
- 10:18nicht ohne schuld das ändert aber nichts
- 10:20daran dass er in einer situation
- 10:23handelte in der er die einsicht in das
- 10:25unrecht nicht hatte das heißt § 17 stgb
- 10:29der hier zu grunde legt der hier
- 10:30relevant wird der hat dem ergebnis zwei
- 10:33elemente erstens den irrtum ich kann die
- 10:36schuld die das unrecht der tat nicht
- 10:38einsehen dann bin ich im irrtum und die
- 10:41zweite frage die sie in der klausur dann
- 10:42auch immer stellen müssen nachdem sie
- 10:43festgestellt haben jemand kann das
- 10:45unrecht der tat nicht einsehen und
- 10:47danach handeln ist er dafür
- 10:48verantwortlich dass er nicht danach
- 10:50handeln kann
- 10:52und diese frage ob ich für meine
- 10:55steuerbarkeit verantwortlich bin
- 10:57die wirkt sich ja nicht darauf aus aber
- 10:59ich steuerbar bin oder nicht
- 11:01also insofern wird deutlich denke ich
- 11:04dass der fall des paragrafen 17 anfall
- 11:06des irrtums ist und diese dieser irrtum
- 11:08die steuerbarkeit durch den hintermann
- 11:10ermöglicht unabhängig davon die frage
- 11:12von der frage ob der vordermann den
- 11:15irrtum vermeidbar hervorgerufen hat oder
- 11:18nicht
- 11:23das heißt also dass wir in den fällen
- 11:26des vermeidbaren verbotsirrtum davon
- 11:27ausgehen können dass der vordermann zwar
- 11:29nicht bestraft wird aber trotzdem für
- 11:31seine handlung oder mit mit der handlung
- 11:35die er begangen hat durch den hintermann
- 11:37kontrollierbar war und wenn sie sich das
- 11:40ganze dann anschauen schauen sie sich
- 11:41das ganze so zu sagen in der draufsicht
- 11:43an die die tatherrschaft wäre anlegt wer
- 11:46ist zentralfigur dieses geschehens na ja
- 11:49derjenige der im hintergrund die fäden
- 11:50zieht und den vordermann kontrollieren
- 11:53kann
- 11:55das finden sie dann auch in der
- 11:57entscheidung des bgh wieder das sind die
- 11:59ausführungen des bundesgerichtshofs zur
- 12:01begründung dass hier mittelbarer
- 12:03täterschaft gegeben
- 12:05wir schauen uns einen weiteren fall an
- 12:08dem man relativ kurz zusammenfassen kann
- 12:10es geht um die schlüssel an der berliner
- 12:12mauer und an die verurteilung von
- 12:15mitgliedern des nationalen
- 12:17verteidigungsrates der ddr die bereits
- 12:191961 daneben entschlossen haben die
- 12:22innerdeutsche grenze vollständig zu
- 12:23sperren da wurde die mauer gebaut und
- 12:25gab es diesen diesen minen gürtel und
- 12:27was weiß ich nicht alles an
- 12:29schrecklichen einrichtungen und menschen
- 12:31daran zu hindern nach westen zu fliehen
- 12:35also von ihrer menschenrechtlichen
- 12:36freiheit gebrauch zu machen und im jahr
- 12:3984 haben dann
- 12:41zwei grenzsoldaten einen 20 jährigen an
- 12:44der mauer erschossen
- 12:45und dieser fall ist dann später in den
- 12:4890er jahren ist er beim
- 12:50bundesgerichtshof und später auch beim
- 12:52bundesverfassungsgericht gelandet und da
- 12:54ging es um zwei fragen
- 12:56es ging zum einen um die frage darf ich
- 12:59jemanden verurteilen rückwirkend
- 13:02sozusagen verurteilen obwohl die
- 13:04schüssel angeblich damals geltenden ddr
- 13:08recht entsprochen haben
- 13:10darüber lässt sich schon streiten ob die
- 13:12damals geltenden ddr recht entsprochen
- 13:14haben das könnte man diskutieren aber
- 13:16diese rückwirkung problematik da das
- 13:18bundesverfassungsgericht gesagt das ist
- 13:20in ordnung jemanden zu bestrafen
- 13:22selbst wenn die strafbarkeit zum
- 13:24zeitpunkt in dem er handelt gar nicht so
- 13:27festgelegt war
- 13:29nämlich dann wenn wir es mit ganz
- 13:30extreme im unrecht zu tun haben also
- 13:32wenn wir es mit völkerrechts verbrechen
- 13:34zu tun haben und ähnliche wohl jedem
- 13:36klar sein muss dass das unzulässig ist
- 13:38das ist heftig bestritten worden in der
- 13:40literatur im das ist auch sehr
- 13:42begründung bedürftig das
- 13:43bundesverfassungsgericht hat das damals
- 13:44intensiv begründet und das muss man
- 13:46einfach so hinnehmen
- 13:47egal was man davon hält im ergebnis kann
- 13:49man damit wahrscheinlich leben
- 13:52das problem was ich hier jetzt stellte
- 13:54war aber dass die mitglieder des
- 13:57nationalen sicherheitsrats
- 13:59den schießbefehl formuliert haben und
- 14:02das ist ja keinen schießbefehl schießt
- 14:03jetzt sondern es ist mehr oder weniger
- 14:06ein ein programm eine eine eine
- 14:09dienstanweisung eine allgemein
- 14:11formulierte dienstanweisung dass in
- 14:13bestimmten fällen zu schießen ist es
- 14:15ging um jahres befehle
- 14:17da war eine ganze menge interessante
- 14:19fragen drin in dieser entscheidung uns
- 14:21interessiert ist die frage ist derjenige
- 14:23der sagt unter bedingung xy ist auf
- 14:26flüchten flüchtende menschen zu schießen
- 14:28ob der sich wegen mordes oder totschlags
- 14:32in mittelbarer täterschaft strafbar
- 14:34gemacht hat
- 14:34denn geschossen hat er selber nicht und
- 14:37die grenzsoldaten sind auch verurteilt
- 14:39worden zu jugendstrafen in den fällen
- 14:41und zu sehr geringen jugendstrafen indiz
- 14:43richtig im kopf waren es 18 monate auf
- 14:45bewährung oder irgend sowas wo man
- 14:48sicherlich die konkrete situation im
- 14:49blick behalten muss und da spielen viele
- 14:52faktoren mit rein
- 14:53die richter die damals entschieden haben
- 14:55haben sich nicht leicht gemacht und sagt
- 14:56ja die waren ja noch jung die wussten es
- 14:58nicht besser sondern haben sich dann
- 14:59intensiv mit auseinandergesetzt und da
- 15:02ist jetzt die frage wie begründen wir in
- 15:03diesen fällen die mittelbarer
- 15:05täterschaft und da hat klaus oks ihn das
- 15:09hatte ich beim letzten mal schon gesagt
- 15:11in einem aufsatz aus dem jahr 1963 oder
- 15:1564 glaube 63 war
- 15:20die auffassung vertreten dass
- 15:22mittelbarer täterschaft auch dann
- 15:24möglich ist wenn der vordermann bestraft
- 15:27wird
- 15:27aber der hintermann aus einer
- 15:29kriminellen organisation aus einer gut
- 15:32organisierten aus einem gut
- 15:35organisierten machtapparat heraus
- 15:37handelt der dazu führt dass der einzelne
- 15:40der nachher die handlung durchführt nur
- 15:41noch ein kleines rädchen ist dass man
- 15:43eigentlich jederzeit austauschen kann
- 15:44und das passt natürlich sehr gut zum
- 15:47einen auf das naziregime weil man da
- 15:50gesagt hat wer sich an erschießungen
- 15:52beteiligt der hätte sich natürlich
- 15:54weigern können und im ergebnis wäre ihm
- 15:58wahrscheinlich auch in relativ wenig
- 16:00passiert dann wäre der nächste direkt an
- 16:02seine stelle gestoßen getreten
- 16:04und da sagt man natürlich natürlich kann
- 16:07sich der einzelne nicht darauf berufen
- 16:09ja wenn ich es nicht mache dann mache
- 16:10macht ein anderer also auf dem schulhof
- 16:12niveau argumentieren wir im strafrecht
- 16:14nicht aber wir können durch aussagen der
- 16:17hintermann hatte so viel kontrolle
- 16:20dass er sagen konnte das wird jetzt
- 16:22gemacht und ihm konnte egal sein wer es
- 16:24macht also wenn soldaten nicht macht
- 16:26macht soldat wie oder c
- 16:28das heißt komplett austauschbar und das
- 16:31ist der kern dieser überlegungen dass
- 16:33man sagt bei besonders gut organisierten
- 16:37gut in anführungsstrichen natürlich gut
- 16:38organisierten macht apparaten die
- 16:41kriminelle handlungen durchführen und
- 16:43die auch darauf angelegt sind kriminelle
- 16:45handlungen durchzuführen und die
- 16:47entscheidung des des bundesgerichtshofs
- 16:50geht davon aus dass die ddr ein
- 16:52unrechtsregime war wofür natürlich auch
- 16:54würde ich sagen fast alles spricht
- 16:59in diesen fällen haben wir es mit einem
- 17:01organisatorischen machtapparat zu tun
- 17:03der dazu führt dass der befehlshaber
- 17:06eine organisation in den händen hält bei
- 17:09der er sagen kann das wird jetzt gemacht
- 17:10und der einzelne kann sich natürlich
- 17:12dagegen wehren der einzelne kann dafür
- 17:14sorgen dass er keine schuld auf sich
- 17:15lädt aber es ist davon auszugehen dass
- 17:18irgendein anderer ist dann machen wird
- 17:20das heißt hier garantiert die hierarchie
- 17:23des machtapparats den vollzug des
- 17:24befehls unabhängig vom individuum das
- 17:27jetzt jeweils handeln würde und dann
- 17:29haben wir eben in diesem fall auch mit
- 17:31tatherrschaft zu tun also in diesen
- 17:33fällen sagt dann die rechtsprechung hier
- 17:36hat der befehlshaber so die hat die tat
- 17:40in den händen dass er einfach nur sagen
- 17:41kann über die befehlskette dass jetzt
- 17:43diese tat begangen wird
- 17:45wenn er das tut dann wird die tat
- 17:47typischerweise begangen wenn ich
- 17:49irgendwas anderes dazwischen kommt und
- 17:50deswegen ist er derjenige der die
- 17:53tatherrschaft hat erst die zentralfigur
- 17:55des geschehens
- 17:57und sie hatten gab es beim letzten auf
- 17:59die mittäterschaft hingewiesen ein
- 18:01altgedienter strafrechtler jescheck der
- 18:05damals schon vertreten dass
- 18:06mittäterschaft die richtige lösung sein
- 18:08also hier kann man durchaus überlegen ob
- 18:11man sagt eigentlich arbeiten die ja
- 18:13zusammen aber wir werden sehen
- 18:16mittäterschaft ist auf wechselseitiges
- 18:18zusammenarbeiten auf jeder bringt seinen
- 18:21beitrag angelegt und bei der dem fall
- 18:23des machtapparats da bringt auch jeder
- 18:25seinen beitrag irgendwie aber der eine
- 18:27befiehlt und der andere gehorcht und ob
- 18:28das dann diese wechselseitige der
- 18:30arbeitsteiligen vorgehensweise ist
- 18:32darüber kann man streiten
- 18:34und hier in der entscheidung des
- 18:37bundesgerichtshofs hat der bgh dann
- 18:39gesagt unter bezugnahme letztlich auf
- 18:43die viele jahre vorher veröffentlichten
- 18:46abhandlung von roxy weil er letztlich
- 18:49gesagt genauso lösen wir dass wir fragen
- 18:51uns ob der hintermann durch
- 18:53organisationsstrukturen bestimmte
- 18:54rahmenbedingungen ausnutzt innerhalb
- 18:56derer seinen tatbeitrag regelhafte
- 18:58abläufe auslöst das heißt er sagt wenn
- 19:01es eine befehlskette gibt und die dann
- 19:03durchläuft einfach bis zum
- 19:04tatbestandlichen erfolg dann ist das
- 19:06ausreichend um die mittelbarer
- 19:07täterschaft zu begründen das heißt die
- 19:10tatherrschaft erfolgt hier nicht darüber
- 19:13dass der vordermann
- 19:15sich selbst verletzt oder in sich im
- 19:17irrtum befindet sondern die
- 19:20tatherrschaft erfolgt hier darüber dass
- 19:23der vordermann na ja nicht anders kann
- 19:26als ausgewechselt zu werden oder die
- 19:28handlungen begangen zu begehen und damit
- 19:31sagt man also der vordermann ist
- 19:33eigentlich irrelevant für die begehung
- 19:35der tat nur der hintermann kann
- 19:37bestimmen wie die tat begangen wird
- 19:39und da sagt man sagt der bgh hier eben
- 19:42dass der hintermann einen umfassenden
- 19:45willens tatherrschaft hat und diese
- 19:47umfassende wille zur tat herrschaft über
- 19:49die organisation die die der führt dazu
- 19:51dass wir tatherrschaft annehmen dürfen
- 20:00einsatz in dieser entscheidung hat zu
- 20:03einem gewissen aufruhr geführt nämlich
- 20:05dieser auch das problem der
- 20:07verantwortlichkeit beim betrieb
- 20:08wirtschaftlicher unternehmen lässt sich
- 20:10so lösen
- 20:10der bgh sah er gesagt diese überlegungen
- 20:14zu kriminellen man muss einfach so sagen
- 20:17kriminellen staaten also gemünzt war das
- 20:20zunächst auf das ns-regime von roxy in
- 20:23den sechzigern damit der
- 20:24bundesgerichtshofes angewendet auf die
- 20:27die organisation der grenztruppen in der
- 20:30ddr
- 20:31na dann in einem nebensatz oder einem
- 20:34einsatz am ende eines absatzes der auch
- 20:36mehr oder weniger isoliert dasteht
- 20:38gesagt dass man auch überlegen könnte
- 20:40bei wirtschaftlichen unternehmen das
- 20:43problem so zu lösen
- 20:44und wenn wir uns manche wirtschaftlichen
- 20:46unternehmen anschauen und sehen wie weit
- 20:49da durchaus kriminelle strukturen eine
- 20:52rolle spielen da kann man durchaus
- 20:54darüber nachdenken nehmen sie einen
- 20:57extremfall nehmen sie ein unternehmen
- 20:58das unter unter grauenhaften bedingungen
- 21:00irgendwo
- 21:02diamanten abbauen lässt und die nach
- 21:04deutschland verbringt kinderarbeiter
- 21:06wenn völker verbrechen begangen und
- 21:08ähnliches und das ist grundsätzlich ein
- 21:10wirtschaftsunternehmen
- 21:11da hätten wir kaum bedenken dass
- 21:13anzunehmen die frage die sich an dieser
- 21:15stelle stellt ist wie sieht das aus mit
- 21:17unternehmen die nicht nur kriminelle
- 21:19zwecke verfolgen sondern auch kriminelle
- 21:23zwecke verfolgen und spätestens da sind
- 21:26wir natürlich bei unternehmen die
- 21:27eigentlich legale zwecke verfolgen aber
- 21:29möglicherweise auch kriminelle handeln
- 21:32und da brauche ich glaube ich keine
- 21:34großen beispiele zu suchen also schauen
- 21:36sich denn diese skandale an
- 21:37und da müssen wir uns dann die frage
- 21:39stellen ob die mittelbarer täterschaft
- 21:40an dieser stelle vielleicht anwendbar
- 21:42wäre also bundesgerichtshof hat sich da
- 21:44nicht mehr zu geäußert aber denkbar wäre
- 21:47das durchaus wenn sich hier anschauen
- 21:50das ist dieser zentrale aufsatz von
- 21:52rocks ihn also da sehen sie die
- 21:53wissenschaft hat er massiv was
- 21:55angestoßen mit dieser konstruktion
- 21:57dioxin sich ausgedacht hat und es
- 21:59spannende ist das strafrecht ist das
- 22:02deutsche strafrecht ist exportschlager
- 22:05des deutschen rechts das muss man so
- 22:06sagen
- 22:06wenn sie sich anschauen die türkei
- 22:08deutsche im ergebnis eine deutsche stpo
- 22:11die natürlich nicht angewendet wird aber
- 22:12grundsätzlich gibt es eine stpo die von
- 22:15von deutschen kollegen entwickelt worden
- 22:16ist in korea in japan
- 22:19in spanien in südamerika haben wir immer
- 22:22deutsche bezüge weil das deutsche
- 22:24strafrecht sehr stark strafrecht
- 22:28dogmatisch durch durchdrungen ist und
- 22:29man die systematik erkennen kann
- 22:31im internationalen strafrecht also wenn
- 22:34es um die verfolgung von völker
- 22:36verbrechen geht hat sich das deutsche
- 22:37strafrecht kaum durchsetzen können das
- 22:39sehr stark us amerikanische und
- 22:40britische geprägt aber es gibt durchaus
- 22:43entscheidungen in denen sie dieses wort
- 22:45organisations herrschaft im englischen
- 22:47text finden sie das deutsche wort
- 22:49organisations herrschaft und da hat sich
- 22:52claus roxin tatsächlich im
- 22:54internationalen strafrecht auch bei den
- 22:55internationalen strafgerichtshof
- 22:57verewigt die verstehen da natürlich was
- 22:59völlig anderes runter als das was der
- 23:01bgh und was ihnen darunter verstanden
- 23:03haben was also maßgeblich maßgeblich ist
- 23:06zum einen die herrschaft über die
- 23:09einzelne person als kleines rädchen
- 23:12innerhalb einer struktur rocks ihn
- 23:16spricht hier von fungibilität das hat
- 23:18mit pilzen nichts zu tun sondern es geht
- 23:20um die austauschbarkeit er sagt es geht
- 23:23um rechts gelöstheit also es muss eine
- 23:26organisation sein die sich komplett vom
- 23:28rechtsrahmen gelöst hat deswegen hat
- 23:30roxy noch immer gesagt auf
- 23:31wirtschaftsunternehmen ist das überhaupt
- 23:32nicht anwendbar und es muss eine art an
- 23:35ordnungs gewalt bestehen das kann
- 23:37militärische befehlsgewalt sein das kann
- 23:39aber auch einfach innerhalb eines
- 23:40unternehmens die direktion
- 23:42das direktionsrecht sein
- 23:48[Musik]
- 23:50insofern möchte ich kurz festhalten dass
- 23:52diese fälle der organisations herrschaft
- 23:54in aix als klausur und soweit ich weiss
- 23:57also ich kenne keine ex also in der das
- 23:59mal vorgekommen wir haben
- 24:03und doch neigen examenskandidaten dazu
- 24:06die organisations herrschaft dann schon
- 24:08anzunehmen wenn von einer diebesbande
- 24:10bande die rede ist
- 24:11seien sie da zurückhaltend zum einen ist
- 24:15dieses instrument der organisations
- 24:17herrschaft hoch umstritten
- 24:19der gesetzgeber bzw die gesetzesentwürfe
- 24:22diskutieren das problem auch gar nicht
- 24:24obwohl es damals schon bekannt war
- 24:26deswegen könnte man auf die idee kommen
- 24:27dass der gesetzgeber es nicht drin haben
- 24:29wollte und nicht darunter verstanden hat
- 24:30und 25 und wenn es mal auftauchen sollte
- 24:34in einer klausur dann müssen sie auch
- 24:36wirklich eine gut organisierte große
- 24:39organisation haben wo klare
- 24:42machtstrukturen klar befehlsstrukturen
- 24:44eingehalten werden
- 24:46und solange sie es nicht mit einer einem
- 24:49kriminellen staat oder zumindest mit
- 24:51einer großen kriminellen organisation zu
- 24:53tun haben wäre ich da eine klausur sehr
- 24:55sehr vorsichtig das anzunehmen
- 24:57also wir haben nur ganz ganz wenige
- 24:58fälle und da geht es typischerweise um
- 25:01um starten oder starts ähnliche gebilde
- 25:03also wenn sie jetzt beispielsweise taten
- 25:05haben die von einer einer rebellengruppe
- 25:08irgendwo begangen werden
- 25:10von einer einer terror-organisation das
- 25:12wäre sicherlich daher die organisations
- 25:14herrschaft wird sicherlich auch
- 25:15naheliegend mag es jetzt eine islamische
- 25:17terror organisation oder der rechten
- 25:19terror organisation seien daher
- 25:21sicherlich durchaus erwägenswert
- 25:29die frage wie familien clans zu
- 25:31beurteilen sind die muss man an der
- 25:33stelle sicherlich stellen denn wenn es
- 25:36tatsächlich so ist dass sie eine
- 25:39komplette rechts gelöstheit haben was
- 25:42ich nicht beurteilen kann was aber
- 25:44durchaus kolportiert wird dass diese
- 25:46diese clanstrukturen sich komplett vom
- 25:48deutschen recht gelöst haben und eine
- 25:50eine eigene gesellschaft gebildet haben
- 25:52und eine anordnung gewalt besteht in dem
- 25:55sinne dass dass klein überhaupt sagt was
- 25:56zu tun und zu lassen ist und im ergebnis
- 25:59auch aus wechsel weiß wenn der eine
- 26:01nicht spurt dann wird er bestraft und
- 26:03jemand anders macht das dann wären wir
- 26:05tatsächlich in der konstellation ist ein
- 26:06gutes beispiel diese diese klaren
- 26:10konstruktion diese klaren zusammenhänge
- 26:12die wehren wenn sie so strukturiert sind
- 26:15was ich von außen nicht beurteilen kann
- 26:16dann wäre das durchaus ein gutes
- 26:18beispiel
- 26:21[Musik]
- 26:22es gibt noch ein paar andere einzelfälle
- 26:26die man sich kurz zumindest mal
- 26:27anschauen sollte um sie schon mal
- 26:29gesehen zu haben was passiert in
- 26:33konstellationen in denen wir es zwar mit
- 26:35irrtümer zu tun haben aber nicht mit
- 26:38irrtümern die für den tatbestand als
- 26:40solchen maßgeblich sind
- 26:45beziehungsweise mit irrtümern bei denen
- 26:48wir sagen würden die beeinflussen das
- 26:51unrecht als solches nicht veranlasst
- 26:53eine wertvolle chinesische vase ist xd
- 26:56zertrümmern und spiegelt ihm dabei vor
- 26:58es handle sich um eine billige imitation
- 27:00strafbarkeit des also a und b sie sind
- 27:05beim ixs zu hause und beide können ihn
- 27:07nicht leiden sind wir trotzdem
- 27:08eingeladen worden weil er den beiden
- 27:10seinen reichtum vorführen will und
- 27:13erkennt ganz genau das ist eine teure
- 27:14chinesische vase und sagt dem wie
- 27:16schmeißt die mal runter das billige zeug
- 27:19ich will hier nur ein bisschen ärgern
- 27:20und stellt sich raus das war eine phase
- 27:22für 500.000 euro da stellt sich
- 27:26natürlich die frage ob der hier
- 27:28mittelbarer täter ist er hat den b
- 27:31natürlich getäuscht und wir können noch
- 27:33davon ausgehen dass der b diese handlung
- 27:36herunter werfen eine chinesische vase
- 27:38für 500.000 euro niemals begangen hat
- 27:41hätte denn wir brauchen uns ja nur
- 27:43vorzustellen was passiert wenn eine
- 27:46solche phase runter fällt und er dann
- 27:48zivilrechtlichen anspruch genommen wird
- 27:50also dass man das wirtschaftlich
- 27:52überlebt das ist eher unwahrscheinlich
- 27:54das geht dann in die insolvenz
- 27:56das sieht bei einer vase für drei euro
- 27:5899 ein bisschen anders aus und deswegen
- 28:00muss man davon ausgehen
- 28:02das hier diese täuschung allein dazu
- 28:04geführt hat dass der dfb dazu bringen
- 28:09konnte diese handlungen zu begehen
- 28:10für den tatbestand spieler überhaupt
- 28:12keine rolle egal ob es einen 3 99 euro
- 28:15war sie ist oder eine 500.000 euro vase
- 28:18in jedem fall hätte sich der b wegen
- 28:20sachbeschädigung strafbar gemacht wenn
- 28:23wir natürlich hier jetzt argumentieren
- 28:24wie wir das bei katzen könig getan haben
- 28:26und sagen na ja letztlich ist ja die die
- 28:30kontrollmöglichkeit allein über diesen
- 28:32irrtum gegeben
- 28:33und wenn der b auf die vase zugeht und
- 28:37die hand hebt und der adern sagt sorry
- 28:39das ist doch eine echte vase und er
- 28:42braucht nur zu sagen ich habe mich
- 28:43geirrt
- 28:44in dem moment würde die tat abgebrochen
- 28:46das heißt wir haben es mit einer
- 28:47gewissen tatherrschaft zu tun wenn man
- 28:50konsequent die rechtsprechung des bgh
- 28:51zum katzen könig anwenden würde müsste
- 28:56man hier sagen auch dann
- 28:58wenn die tat als solche bekanntes weiß
- 29:01dass der bbi eine sachbeschädigung
- 29:03begehen wird und noch beister aber nur
- 29:06aber ist dass die sachbeschädigung
- 29:08schweren schaden hervorrufen würde
- 29:10bedenkt das ist ein billiges ding was
- 29:13sofort ersetzbar ist
- 29:15dann könnte man sagen über den
- 29:17tatbestand wird sich keiner von beiden
- 29:19insbesondere natürlich nicht der wird
- 29:22sich nur über den ausnahme des ausmaß
- 29:23des schadens und der das ausmaß des
- 29:25schadens für die herrschaft relevantes
- 29:27deswegen haben es hier mit mittelbarer
- 29:30täterschaft zu tun gegen auffassung ist
- 29:33an dieser stelle natürlich vertretbar
- 29:36wenn man nämlich sagt na ja also ich war
- 29:39in beiden fällen der sachbeschädigung
- 29:40und der wusste dass er eine
- 29:42sachbeschädigung beginn würde die
- 29:44verantwortlichkeit liegt bei dem evo
- 29:46soll das problem liegen
- 29:47mich überzeugt dass ehrlich gesagt nicht
- 29:49weil ich mir anschauen würde auch in der
- 29:50klausuren es würde ich würde es auch
- 29:51damit begründen gibt es die tatsächliche
- 29:54möglichkeit den anderen zu beherrschen
- 29:56und wenn ich eben ein druckmittel
- 29:58gefunden habe
- 29:59dann kann das auch dann eine herrschaft
- 30:02situation begründen wenn der irrtum als
- 30:04solcher sich nicht unmittelbar auf das
- 30:06unrecht bezieht
- 30:10also zum teil wird gesagt das ist ein
- 30:12bis zu behandeln wieder vermeidbare
- 30:14verbotsirrtum katzen könne nicht anders
- 30:16sagen das ist ein reiner motiv irrtum
- 30:18auf den kommt es nicht an
- 30:20kommen wir noch mal zu den kollegen
- 30:23schütz lux und fuchs von denen ich beim
- 30:25letzten mal gesprochen habe zurück ich
- 30:27vergesse ja immer wer was macht lässt
- 30:29der berühmt berüchtigte von dona fall
- 30:32dass in der konstellation in der der
- 30:34eine den anderen los schickt und sagt
- 30:40ihm da wird er dann den widersacher
- 30:44auftauchen nachts in dieser gasse der
- 30:46kommt immer durch diese gasse und der
- 30:48auf den weg geschickt denkt sich endlich
- 30:49erwische ich den tatsächlich erschießt
- 30:51der band völlig anderen
- 30:55das heißt also es geht darum dass hier
- 30:57ein error in persona sie kennen den er
- 30:59rollen personal her
- 31:00verursacht wird bewusst verursacht also
- 31:04wir haben den hintermann der weiß dass
- 31:07der a sich die mütze des b geliehen hat
- 31:10und der b gar nicht unter dieser mütze
- 31:12steckt und jetzt sagt er dem tee da
- 31:15hinten läuft der w jetzt kannst du
- 31:17endlich deinen da ein widersacher
- 31:19erschießen und der denken das ist derart
- 31:22und tatsächlich erschießt er den b weil
- 31:24ihn verwechselt
- 31:25das heißt dass der fall in dem jemand
- 31:27genau war es wie die situation ist und
- 31:30bei einem anderen einen arrow in persona
- 31:32verursacht und da hat mir schon gesagt
- 31:34der arrow in persona ist irrelevant weil
- 31:37es kein irrtum über den tatbestand ist
- 31:39sondern ein irrtum über die identität
- 31:40sie erinnern sich 16 ist nicht anwendbar
- 31:43und da wird dann eben gesagt wie gehen
- 31:45wir damit den mittelbaren täter um oder
- 31:47mit dem hintermann ist der mittelbare
- 31:49täter denn der vorder mann wird wegen
- 31:52der begehung der tat wegen vorsätzlicher
- 31:54begehung der tat bestraft weil wir ja
- 31:56gesagt haben es kommt darauf nicht an es
- 31:58ist nur ein reiner identitäts irrtum
- 32:00und der reine identitäts ordnung ist das
- 32:03was wir hier gesehen haben ein motiv
- 32:04irrtum des unbeachtlich
- 32:08in diesem fall nimmt eine ansicht an mit
- 32:13es liege mittelbarer täterschaft vor
- 32:14also die sagt ja wenn der wenn der unser
- 32:20unser ziel hier dem den tee gesagt hat
- 32:23da hinten ist derart tatsächlich ist
- 32:25aber der b- oder umgekehrt
- 32:26dann hat er natürlich und das haben wir
- 32:28schon gesehen auch die tatherrschaft in
- 32:30irgendeiner weise er kann ja dafür
- 32:32sorgen dass die tat begangen wird würde
- 32:34er dem sagen ich habe mich gehört er ist
- 32:36das gar nicht in dem moment würde die
- 32:37tat abgebrochen und deswegen sagt man
- 32:41der mittelbare täter und es ist ein
- 32:44mittelbarer täter es ist nicht relevant
- 32:46dass das irgendwas das werkzeug also
- 32:49hier der der tatsächlich schießende
- 32:51durch den irrtum nicht entlastet wird
- 32:53man stellt also auch hier auf die nur
- 32:55auf die frage ab hat der hintermann die
- 32:59herrschaft möglichkeit durch den irrtum
- 33:02also wenn er einfach aufklären würde
- 33:03dann würde das dazu führen dass die tat
- 33:06gar nicht begangen wird
- 33:09eine gegner auffassung neben täterschaft
- 33:11an das überzeugt mich ehrlich gesagt
- 33:13nicht so nicht so richtig muss ich sagen
- 33:16denn neben täterschaft das haben wir
- 33:19schon gesehen neben täterschaft habe ich
- 33:20dann wenn beide den tatbestand erfüllen
- 33:23beide aber im ergebnis nicht
- 33:25zusammenarbeiten vielleicht sogar gar
- 33:27nichts voneinander wissen
- 33:28neben täterschaft finde ich hier ein
- 33:29bisschen schwierig denn der hintermann
- 33:32der schießt ja gar nicht erfüllt ja gar
- 33:34nicht die voraussetzungen
- 33:35neben kraft erfordert dass beide den
- 33:3825.11 erfüllen also beide werden
- 33:41bestraft weil sie die tat selbst begehen
- 33:44das haben wir ja bereits
- 33:49die dritte auffassung die letzte
- 33:51auffassung sagt das mag alles ein irrtum
- 33:53sein der markt hervorgerufen sein aber
- 33:55das ist nur ein fall der reinen
- 33:57anstiftung
- 34:01da sagt man also der für den vordermann
- 34:04relevante irrtum
- 34:07der führt dazu dass das hier mit einem
- 34:10fall der anstiftung zu tun haben als
- 34:12anstifter wird gleich einem täter
- 34:14bestraft wer vorsätzlich einen anderen
- 34:16zu dessen vorsätzlich begangener
- 34:18rechtswidrige tat bestimmt hat also es
- 34:21liegt nur ein bestimmen vor und kein
- 34:22beherrschen
- 34:23das können sie jetzt sehen wie sie
- 34:25möchten es liegt dann irrtum vor ein
- 34:30rechtlich unbeachtliche irrtum wenn sie
- 34:32sagen ein rechtlich unbeachtliche irrtum
- 34:33kann ich dazu führen dass beherrschen
- 34:35vorliegt dann würden sie beim 26 landen
- 34:37wenn sie aber sagen dass beherrschen ist
- 34:41tatsächlich zu sehen dann kann es auf
- 34:42die rechtliche einordnung des irrtums
- 34:44eigentlich nicht ankommen was nach der
- 34:46nach dem katzen könig oder nahe liegen
- 34:48würde dann müsste man sagen wer den
- 34:50anderen beherrscht und in jeder zeit mit
- 34:53einem wort daran hindern kann die tat
- 34:54auszuführen
- 34:55der wird dann wohl eher als täter als
- 34:58mittelbare täter anzusehen sei
- 35:03interessant sind konstellationen in
- 35:07denen dann qualifikationen begangen
- 35:09werden von denen aber nur der vordermann
- 35:12von denen der vorder man keine kenntnis
- 35:14hat das kann den explosionen durchaus
- 35:17schon mal auftauchen weil irrtums
- 35:19konstellation allgemeinen axams
- 35:21klausuren beliebt sind nehmen sie an
- 35:25sie haben es hier
- 35:28mit einem fall der beteiligung sage ich
- 35:33jetzt einfach mal an einer brandstiftung
- 35:35zu tun
- 35:40der
- 35:41abb ist entschlossen an gebäude
- 35:43anzuzünden er hat sich irgendeine hütte
- 35:46rausgesucht oder hat überlegt was er was
- 35:50er anziehen könnte und denkt sich na ja
- 35:54ich muss mal anschauen was in betracht
- 35:55kommen und der sagt ihm ja du kannst
- 35:58folgendes gebäude anzünden das ist ein
- 36:00leerstehendes wohnhaus das benutzt
- 36:02keiner mehr und das kannst du anzünden
- 36:05dann hast du deinen spaß also beides ist
- 36:07ein bisschen morbide tatsächlich ist das
- 36:10aber gleich ein leerstehendes wohnhaus
- 36:11sondern er will seinem ärgsten feind
- 36:16schaden und sorgt dafür dass dessen
- 36:19mietshaus abgebrannt wird oder das haus
- 36:21in dem er wohnt abgebrannt wird
- 36:22und jetzt stellt sich die frage ob wir
- 36:26in der konstellation eine strafbarkeit
- 36:29des hintermanns wegen mittelbarer
- 36:32täterschaft an der schwereren tat
- 36:35anzünden eines wohnhauses in die details
- 36:38des 306 weil man sich jetzt nicht
- 36:39vertiefen
- 36:41in die
- 36:43eine eine mittelbarer täterschaft bei
- 36:44der schwereren tat haben oder ob es im
- 36:46ganzen nur mit einer anstiftung zu tun
- 36:48haben denn wir wissen ja der b weiß ich
- 36:53zünde jetzt ein gebäude an das sind klar
- 36:55er weiß dass eine straftat begeht und er
- 36:58weiß auch was es für eine straftat ist
- 37:00im grundsatz was er nicht weiß ist dass
- 37:03er darüber hinaus noch eine erschwerung
- 37:05der straftat begeht
- 37:07denn wenn wir es mit einem gebäude zu
- 37:09tun haben in dem sich menschen aufhalten
- 37:12dann haben wir es mit einer einer
- 37:16schwerwiegenden straftat zu tun
- 37:18gehen wir mal davon aus dass durch die
- 37:21straftat dann eine abstrakte gefahr für
- 37:23menschen entsteht dann sind wir
- 37:25möglicherweise im paragrafen 3 106 b als
- 37:28qualifikation zu 306 und dann ist es
- 37:30eine ganz andere qualität dieser tat
- 37:32und da stellt sich dann eben hier die
- 37:34frage ob wir es im ganzen mit
- 37:38mittelbarer täterschaft zu tun haben
- 37:39oder nur mit einer an stiftungs
- 37:41konstellation
- 37:42ich würde sagen dass wir hier wohl von
- 37:45einer mittelbarer täterschaft ausgehen
- 37:47müssen denn der vordermann der irrt sich
- 37:50darüber dass er jetzt eine
- 37:51schwerwiegende straftat begeht und der
- 37:54hintermann der könnte das aufklären er
- 37:56könnte ihn darüber informieren
- 37:58und dadurch dass wir es hier mit einer
- 38:01qualifikation zu tun haben nimmt die
- 38:04qualität der straftat ganz erheblich zu
- 38:06wir haben es im ergebnis mit einer
- 38:07anderen straftat zu tun
- 38:09wir werden das im kontext der anstiftung
- 38:11und beihilfe uns nochmal anschauen also
- 38:13hier kann man durchaus sagen
- 38:15wenn ich jemandem wenn ich jemanden in
- 38:18einen irrtum versetzte so dass er nicht
- 38:20weiß dass er nicht nur das grund liegt
- 38:22sondern auch noch eine qualifikation
- 38:24begeht dann haben wir hinsichtlich der
- 38:25qualifikation mittelbarer täterschaft
- 38:27und das wird dazu dass in ganzen
- 38:30mittelbarer täterschaft anzunehmen ist
- 38:36grundsätzlich gilt dass der mittelbare
- 38:39täter nicht für den access eines
- 38:41werkzeugs haftet
- 38:46da haben wir bei unserem breiten
- 38:47stiftungs fall
- 38:50unser
- 38:51unmittelbar handeln da unser werkzeug
- 38:54geht jetzt zu dem haus und zündet das
- 38:57haus an obwohl er gesehen hat dass sich
- 38:59im haus noch personen befinden und er
- 39:02rechnet damit dass diese personen zu
- 39:03tode kommen werden
- 39:04da sind wir nicht mehr nur im in der
- 39:07einfachen brandstiftung sondern dann
- 39:09sind wir in der brandstiftung in der
- 39:11versuchten brandstiftung mit todesfolge
- 39:13wir sind im ort sind also in noch
- 39:15schwerwiegenderen delikten gerechnet
- 39:18hatte unser tat mittler damit dass
- 39:22menschen vielleicht abstrakt gefährdet
- 39:25vielleicht sogar konkret gefährdet
- 39:26werden können aber niemals damit dass
- 39:28menschen getötet werden können
- 39:29da hatte er keinen kein vorsatz und wenn
- 39:34ich eine handlung vornehme die mich zum
- 39:36mittelbaren trat macht der muss sich
- 39:38hinsichtlich aller für die tat
- 39:40relevanten merkmale auch vorsatz haben
- 39:43ansonsten handelt es sich um einen
- 39:45exzess und da fehlt dann die
- 39:48tatherrschaft wenn ich also das werkzeug
- 39:49auf den weg schickt und ich glaube das
- 39:51tut jetzt genau das was ich will
- 39:52das werkzeug macht war es völlig anders
- 39:54dann kommt es zu einem sogenannten
- 39:56access und access bedeutet hier dass
- 39:58derjenige der die tat angestoßen hat
- 40:01aber den vorsatz nicht hatte für die
- 40:03weiteren folgen der tat nicht mehr
- 40:04verantwortlich gemacht werden kann
- 40:08interessant und für ex amtspersonen
- 40:10durchaus relevant sind dann
- 40:12konstellationen in denen der hintermann
- 40:16sich über den vordermann geirrt hat
- 40:21nimmt der hintermann erich an seien
- 40:23vorsätzlich handelndes werkzeughandel
- 40:24auch schuldhaft während das werkzeug in
- 40:27wahrheit ohne schuld handelt dann liegt
- 40:29objektiv vollendete mittelbarer
- 40:32täterschaft vor
- 40:33nehmen wir mal an wir haben es mit dem
- 40:38dem unerkannt geisteskranken
- 40:40krankenpfleger zu tun
- 40:45und der wird jetzt vom arzt losgeschickt
- 40:47mit einer tödlichen spritze und der arzt
- 40:50der denkt der krankenpfleger hat ganz
- 40:53genau erkannt dass ich mir eine tödliche
- 40:55spritze in die hand gedrückt habe der
- 40:57arzt geht also davon aus dass die beiden
- 40:58zusammen arbeiten dann geht auch davon
- 41:00aus dass sie sich nachher das geld
- 41:02teilen was sie aus einer erbschaft
- 41:03bekommen was auch immer das heißt der
- 41:06hintermann weiß dass das oder geht davon
- 41:10aus dass das werkzeug vorsätzlich
- 41:11handelt und der pfleger neue doch
- 41:15begriffen dass das nötig ist aber der
- 41:16kann das nicht einordnen dem fehlt die
- 41:18einsicht unrecht zu tun
- 41:20der hintermann weiß also um das den
- 41:23vorsitz des vordermanns er glaubt aber
- 41:25der vordermann dass der der tat
- 41:29mittlerweile auch schuldhaft handeln
- 41:33er gibt ihm also das tödliche gift sagt
- 41:35ihm auch dass ein tödliches gift und der
- 41:37vorder man sagt ja ja begreift er
- 41:39überhaupt nicht worum es geht weil sie
- 41:40als geisteskrank sei dass er nicht
- 41:42verantwortlich gemacht werden kann
- 41:43in diesen fällen würden wir sagen
- 41:45objektiv liegt ja eine mittelbarer
- 41:47täterschaft vor unser tat unser
- 41:50mittelbarer täter hat den tag mit auf
- 41:52den weg geschickt und er konnte ihn
- 41:54genau sagen was er tun und lassen soll
- 41:56er hatte also tatherrschaft aber wenn
- 41:59ich die tatherrschaft nicht kenne wenn
- 42:00ich nicht weiß dass ich tat geschafft
- 42:02habe kann ich mich auch nicht strafbar
- 42:04machen wegen dieser tat herrschaft dann
- 42:06fehlt mir eben am vorsatz
- 42:09und das bedeutet dass wir es hier nur
- 42:12mit einer anstiftung zu tun haben
- 42:14das heißt die anstiftung die steckt in
- 42:18diesem fall zumindest nach herrschender
- 42:19auffassung steckt die anstiftung in
- 42:21diesem fall in der in der mittelbaren
- 42:25täterschaft noch objektiv mit drin aus
- 42:28dem einfachen grund
- 42:29man sagt wer einen anderen wäre eine tat
- 42:32durch einen anderen begehen will der
- 42:36will ja den anderen auf den weg schicken
- 42:39und kontrollieren und darin ist
- 42:42zwangsläufig der wille enthalten einen
- 42:45anderen zur begehung der tat zu
- 42:47bestimmen
- 42:48das heißt also diese auffassung sagt es
- 42:52ist ein notwendiger zwischenschritt wenn
- 42:55ich jemand anderen auf die auf den weg
- 42:56zur tat schicken will und den
- 42:57kontrollieren will dass ich ihn erst mal
- 42:59auf den weg bringen und dieses bestimmen
- 43:01zur tat das becken des tat entschlossen
- 43:03ist notwendig für sowohl für die
- 43:06anstiftung als auch für die mittelbarer
- 43:07täterschaft die mittelbarer täterschaft
- 43:09gehe darüber hinaus die würde nicht
- 43:11verlangen dass ich auch noch ein
- 43:13weiteres kontrollieren ein beherrschen
- 43:15der situation habe
- 43:18und deswegen sagt die wohl herrschende
- 43:23auffassung in diesen fällen wenn wir es
- 43:26objektiv mit mittelbarer täterschaft zu
- 43:27tun haben ich bringe also ein werkzeug
- 43:30auf den weg dass sich beherrschen könnte
- 43:32bersch ist aber nicht weil ich einfach
- 43:35nicht begriffen habe dass ich herrschen
- 43:36könnte dann mag das objektiv eine
- 43:39konstellation der mittelbaren
- 43:40täterschaft sein
- 43:42subjektiv fehlt mir aber der vorsatz ich
- 43:44wollte aber dieses werkzeug auf den weg
- 43:46schicken damit es die tat begeht
- 43:48ich wollte es eigentlich anstiften
- 43:51bestimmen zur tat und deswegen haben wir
- 43:53es nach herrschender auffassung mit
- 43:54vollendeter anstiftung zu tun die gegen
- 43:58auffassung
- 44:01die besagt dass in diesem fall
- 44:03konstellation nicht vollendete
- 44:05anstiftung vorliegt mit der begründung
- 44:07wer ein werkzeug benutzen will der will
- 44:13es ja nicht nur einfach auf den weg
- 44:14schicken
- 44:15das heißt diese auffassung sagt jemanden
- 44:18zur tat zu bestimmen ihm zu sagen
- 44:19bringen den o um dann kriegst du 10.000
- 44:21euro den rest macht du selber ist was
- 44:24anderes als ihn zu manipulieren auf den
- 44:27weg zu schicken damit er den ruhm bringt
- 44:30das sind andere konstellation aus dem
- 44:32einfachen grund
- 44:34derjenige der ein werkzeug benutzt er
- 44:37hat jederzeit die möglichkeit
- 44:38abzubrechen
- 44:39er muss also die tat beherrschen um die
- 44:42tat begehen zu können und deswegen sagt
- 44:45diese ansicht es mag ein ein logisches
- 44:49durchgangsstadium sein dass sich jemand
- 44:50erstmal anstoßen muss da müsse damit er
- 44:52die mit tat für mich begeht und die
- 44:54handlung für mich begeht aber es ist
- 44:56trotzdem wertungs mäßig etwas anderes ob
- 44:59ich jemanden kontrolliere oder ob ich
- 45:00jemandem einfach nur sagen er soll etwas
- 45:02machen und dann schau macht das oder
- 45:04nicht mich überzeugt dass ehrlich gesagt
- 45:07nicht aber es mag sein dass es nicht
- 45:10deswegen besonders nicht überzeugt weil
- 45:11die ergebnisse problematisch sind
- 45:13denn in dem fall den wir jetzt hier
- 45:15haben also tatsächlich macht sich
- 45:18tatsächlich auf den weg
- 45:19und bringt den den patienten um dann kam
- 45:26heraus dass wir es nicht mit vollendeter
- 45:29anstiftung zu tun haben sondern mit
- 45:30versuchter versuchtem mord in
- 45:32mittelbarer täterschaft und da hätten
- 45:35wir eine erhebliche strafmilderung da
- 45:37hätten wir eine strafmilderung auf
- 45:38freiheitsstrafe nicht unter drei jahren
- 45:40statt lebenslanger freiheitsstrafe
- 45:41obwohl wirst hier mit dem meeting zu tun
- 45:44haben der das ganze geschehen angestoßen
- 45:46hat er das geschehen auch genau so
- 45:47wollte und interessant wird es dann wenn
- 45:51es um körperverletzungen geht es geht
- 45:53nicht darum den den patienten zu töten
- 45:55sondern er wollte den patienten wollte
- 45:57sich an den patienten rächen weil er
- 45:59ihnen im golf geschlagen oder was weiß
- 46:00ich und wollte ihm deswegen ein start
- 46:03des beruhigungsmittels ein mittel
- 46:04spritzen wurde die ganze nacht wach
- 46:06bleibt und fürchterliche krämpfe hat und
- 46:09was weiß ich nicht immer nicht dann
- 46:11wären wir auch bei der versuchten
- 46:13mittelbarer täterschaft aber
- 46:16die versuchte mittelbarer täterschaft
- 46:18die ist eben nur in bestimmten
- 46:21konstellationen strafbar
- 46:22und das würde dazu führen dass wir
- 46:25möglicherweise eine strafbarkeit lücke
- 46:27bekennen das heißt also dass in diesen
- 46:31konstellationen die strafbarkeit
- 46:34möglicherweise nicht ausreichend ist um
- 46:37entsprechenden schutz zu gewährleisten
- 46:44wie sieht's bei der eingebildeten
- 46:46tatherrschaft wegen vermeintlicher
- 46:48schuldunfähigkeit aus es ist genau die
- 46:50gegenteilige konstellation die
- 46:52konstellation also in der wir den arzt
- 46:55haben der glaubt der krankenpfleger der
- 47:00sei geistig eingeschränkt der wirkt
- 47:02immer so komisch und also erst der
- 47:05meinung der macht alles was man ihm sagt
- 47:06denken über irgendwas nach der muss
- 47:08irgendwie unter einem geistigen defekt
- 47:10leiden der dazu führt dass er nicht mehr
- 47:11zurechnungsfähig ist
- 47:13tatsächlich ist dieser krankenpfleger
- 47:16aber durchaus zurechnungsfähig und
- 47:17bekommt genau alles mit was da so läuft
- 47:20da hätten wir also einen fall ein
- 47:22gebildeter tatherrschaft wegen
- 47:23vermeintlicher schuldunfähigkeit der
- 47:26arzt gibt dem jetzt also die spritze und
- 47:28sagt ja dass ein tödlich wirkendes gift
- 47:29aber das kann man auch mal machen und
- 47:31denkt der begriff das nicht tatsächlich
- 47:34begreift er dass ganz genau
- 47:35der arzt glaubt als er hätte hier
- 47:37tatherrschaft im sinne von 25 absatz 1
- 47:39zweite alternative
- 47:41dann haben wir es hier mit zwei
- 47:44konstellationen zu tun die denkbar sind
- 47:47es ist der entweder denkbar eine
- 47:49vollendete anstiftung auch im versuch
- 47:54das werkzeug zu steuern liegt eine 1
- 47:56bestimmen zur tat
- 47:57das kann man durchaus überlegen und
- 47:59sagen der täter der eine tat steuern
- 48:02will der will sie auch anstoßen das
- 48:04haben wir vorhin schon gesehen das ist
- 48:05die eine lösung dass man sagt haben es
- 48:07hier mit vollendeter anstiftern zu tun
- 48:11die andere lösung wäre dass sie es mit
- 48:14versuchter mittelbaren versucht oder
- 48:17mittelbarer täterschaft zu tun genauer
- 48:18mit dem versuch des totschlags in
- 48:21mittelbarer täterschaft
- 48:23also haben eben gesehen wenn ihnen auf
- 48:26den weg schickt und der der tat mittler
- 48:29vorsätzlich die tat begeht dann haben
- 48:32wir es objektiv in den konstellationen
- 48:34wo der tat mittler tatsächlich
- 48:37schuldunfähig ist mit mittelbarer
- 48:39täterschaft zu tun
- 48:40in den fällen in denen er gar nicht
- 48:43schuldunfähig ist dann genau weiß was er
- 48:44tut da wird der jahr für diese tat
- 48:46bestraft und da kommen wir zu dem
- 48:48problem
- 48:49das objektiv die voraussetzungen der
- 48:51mittelbaren täterschaft gar nicht
- 48:52vorlagen
- 48:53der hat ihm zwar die spritze in die hand
- 48:55gedrückt aber er konnte ihn nicht
- 48:56kontrollieren
- 48:57der pfleger hat dann überlegt was mache
- 48:59ich jetzt also allein ist der aktien an
- 49:01weiß das reicht in dem fall sicherlich
- 49:02nicht aus und deswegen haben wir es
- 49:04objektiv nicht mit einer mittelbaren
- 49:06täterschaft konstellation zu tun was
- 49:08dazu führt dass wir in die versuchte
- 49:11mittelbarer täterschaft kommen
- 49:14und da stellt sich natürlich jetzt die
- 49:16frage ist das versuchte mittelbarer
- 49:18täterschaft oder genauer der versuch des
- 49:21mordes oder totschlags in mittelbarer
- 49:22täterschaft oder ist es eine vollendete
- 49:26anstiftung warum ist das relevant wenn
- 49:30sie sich den ort anschauen dann sehen
- 49:34sie dass der mord die lebenslange
- 49:36freiheitsstrafe vorschreibt
- 49:38bei der vollendeten anstiftung heißt
- 49:41dass nach paragraf 26
- 49:44dass der arzt der jetzt unsere pfleger
- 49:47auf den weg schickt und glaubt der
- 49:49pfleger sei zu unzurechnungsfähig nach §
- 49:5326 als anstifter gleich einem täter
- 49:56bestraft wird lebenslange
- 49:57freiheitsstrafe
- 49:58wenn wir jetzt aber sagen würden es geht
- 50:01um den fall dass er eigentlich versuchen
- 50:04wollte die tat zu beherrschen und die
- 50:05tat als eigene zu begehen und das ist
- 50:08gescheitert und deswegen haben wir mit
- 50:10einem versuch zu tun
- 50:11dann kämen wir beim mord zu einer
- 50:13freiheitsstrafe die wegen des versuchs
- 50:15gemildert werden könnte und die cam zur
- 50:18freiheitsstrafe nicht unter drei jahren
- 50:20das heißt
- 50:22wenn sie jetzt hier die vollendet der
- 50:24anstiftung annehmen dann kommen sie zum
- 50:26mord strafe lebenslange freiheitsstrafe
- 50:28wenn sie aber sagen eigentlich ist das
- 50:31ja im fall der versuchten mittelbaren
- 50:32pilgerschaft dann haben sie das problem
- 50:34in anführungsstrichen problemen dass der
- 50:39arzt der die eigentliche tat auf den weg
- 50:41geschickt hat nicht bestraft werden kann
- 50:43wegen vollendung weil der bei der pflege
- 50:46es gemerkt hat und dann wegen versuchs
- 50:49bestraft werden müsste und das würde
- 50:52dazu führen dass wir eben eine mildere
- 50:54strafe hätten
- 50:56man kann jetzt sagen ja mit dem straff
- 50:58ist ja in ordnung vor allem weil
- 50:59gemildert werden kann nach paragraf 23
- 51:0349 das gericht ist nicht verpflichtet zu
- 51:06mildern
- 51:07und da stellt sich dann wieder die frage
- 51:09die wir vorhin hatten ist es das gleiche
- 51:14wenn ich eine tat beherrschen will
- 51:16beziehungsweise ist es im beherrschen
- 51:19wollen einer tat enthalten dass sich die
- 51:21tat auch einfach nur auf den weg bringen
- 51:23will
- 51:23und hier stellt sich dann eben wieder
- 51:25die frage die wir vorhin auch schon
- 51:26hatten wenn ich die tat nur auf den weg
- 51:29bringen will ist das dann von dem
- 51:33wenn ich die tat beherrschen will ist
- 51:34dann davon auch umfasst von dem vorsatz
- 51:37auch umfasst dass ich die taten auf den
- 51:39weg bringe also ist was anderes zu
- 51:41beherrschen als einfach nur anzustoßen
- 51:44und wenn sie sagen es ist was anderes
- 51:46dann landen sie hier bei der versuchten
- 51:48mittelbaren täterschaft wenn sie sagen
- 51:50das anstoßen wollen ist im beherrschen
- 51:55wollen enthalten dann kommen sie hier
- 51:57zur vollendeten an stiftungen es gibt
- 52:00durchaus auch andere überlegungen die
- 52:03beispielsweise sagen es ist beides ist
- 52:05es sowohl vollendete an stiftungen als
- 52:07auch versuchte mittelbarer täterschaft
- 52:08das scheint mir ehrlich gesagt am
- 52:10naheliegendsten zu sagen es ist beides
- 52:12dann ist natürlich die frage wofür
- 52:15entscheidet man sich und da wird man
- 52:16sich wohl für die vollendete anstiftung
- 52:18entscheiden müssen weil es der den
- 52:21schärferen strafen hat weil es den
- 52:23höheren strafen hat
- 52:27die fälle sind noch relativ einfach
- 52:30problematisch wird es in anderen
- 52:31konstellationen wird es dann wenn wir
- 52:34uns mit dem erich angenommenen vorsatz
- 52:37auseinandersetzen
- 52:41und das sind fallkonstellationen die
- 52:43explosion immer mal wieder auftauchen
- 52:45auch in anfängerklasse und auch das
- 52:47immer wieder auf wenn der hintermann er
- 52:53sich davon ausgeht sein werkzeug handle
- 52:55vorsätzlich wenn in wahrheit der vorsatz
- 52:58fehlt dann kommt nur eine versuchte
- 53:00anstiftung nach § 30 in betracht das ist
- 53:03ein massives er kann ein massives
- 53:04problem sein
- 53:05also wir haben es mit einem einem arzt
- 53:10zu tun und der schickt dem pfleger auf
- 53:13den weg mit der spritze mit dem
- 53:15tödlichen gift der arzt denkt der
- 53:19pfleger weiß ganz genau was er tut ich
- 53:21habe dem jahr erklärt dass das ein
- 53:23tödliches gift und gar nicht das
- 53:24beruhigungsmittel ist und dass wir uns
- 53:25nachher auch das erbe teilen der pfleger
- 53:29hat das überhaupt nicht mitbekommen
- 53:31weder was von erbe noch davon dass ein
- 53:33tödliches gift ist der glaubt wir haben
- 53:35es hier mit einem beruhigungsmittel zu
- 53:38tun
- 53:38jetzt prüfen wir das mal wir würden beim
- 53:41pfleger die frage stellen wie hat er
- 53:43sich strafbar gemacht und würden
- 53:45fahrlässigkeit delikte lassen jetzt mal
- 53:47außen vor
- 53:48würden sagen 212 erfordert wer einen
- 53:54menschen tötet naja ich brauche einen
- 53:57getöteten menschen das hab ich werde
- 53:59ihnen die spritze gibt aber der muss ja
- 54:01auch den vorsatz hinsichtlich des todes
- 54:03haben wenn er glaubt dass ist das
- 54:04beruhigungsmittel was die jeden tag
- 54:06kriegen soll dann haben wir keinen
- 54:07vorsatz dann haben wir keine
- 54:08strafbarkeit unseres unseres pflegers
- 54:11und jetzt kommen wir zu dem problem
- 54:13unser arzt glaubt er beherrscht die
- 54:17situation überhaupt nicht
- 54:18er gibt dem kläger die spritze und es
- 54:20ist vereinbart dass nachher dass die
- 54:22beute geteilt wird
- 54:24man könnte über mittäterschaft
- 54:26diskutieren aber das reicht dafür nicht
- 54:28wenn nur einfach die spritze
- 54:29weitergegeben wird und gesagt wenn das
- 54:32geld da wird man im zweifel keine
- 54:34mittäterschaft annehmen können
- 54:38das bedeutet dass wir es hier nicht mit
- 54:40mittelbarer täterschaft zu tun haben die
- 54:42scheidet aus er begeht die tat nicht
- 54:43durch einen anderen weil er den pfleger
- 54:45nicht kontrolliert nicht glaubt
- 54:46kontrollieren zu können
- 54:47tatsächlich kann er das natürlich aber
- 54:49er hat nicht den vorsatz sie ihn zu
- 54:50kontrollieren
- 54:51deswegen hat er auch keine tatherrschaft
- 54:53das heißt es kämen nur noch die
- 54:55anstiftung in betracht und die
- 54:59anstiftung selbst voraus und hier
- 55:02entsteht das große problem
- 55:06wer vorsätzlich einen anderen zu dessen
- 55:08vorsätzlich begangener rechtswidrige tat
- 55:10bestimmt hat wir haben das aber nicht
- 55:14mit einer vorsätzlichen tat zu tun
- 55:16wir haben es mit einer möglicherweise
- 55:18fahrlässig begangenen tötung zu tun
- 55:20das führt dazu dass in diesen
- 55:23konstellationen wo der tat mittler der
- 55:27objektiv die tat beherrscht aber gar
- 55:29nicht weiß dass er die tat beherrscht
- 55:30und deswegen kein mittelbarer
- 55:31täterschaft täter sein kann auch nicht
- 55:34wegen anstiftung strafbar ist weil der
- 55:37der hintern weil der vordermann das
- 55:40werkzeug gar nicht vorsätzlich gehandelt
- 55:43hat paragraf 26 setzt vorsatz beim
- 55:45vordermann voraus und damit kommen wir
- 55:48in der konstellation die wir hier haben
- 55:50der arzt sagt den pflegern im das gift
- 55:53und spritzt das den patienten und der
- 55:55pfleger versteht nehmen das
- 55:56beruhigungsmittel und spritzt das dem
- 55:58patienten das kann ja sein dass der arzt
- 56:00irgend ein fachwort verwendet von dem er
- 56:01glaubt der flieger versteht es
- 56:02tatsächlich hat es nicht verstanden
- 56:05irgendein mittel nennt und der pfleger
- 56:07versteht es falsch und denkt das ist das
- 56:09beruhigungsmittel
- 56:10dann hätten wir es mit einer
- 56:12konstellation zu tun in der der arzt nur
- 56:14wegen in an verstrichen nur wegen
- 56:16versuchter anstiftung bestraft werden
- 56:18kann
- 56:18wir haben es also mit einer erheblichen
- 56:19milderung der strafbarkeit zu tun und
- 56:22wenn es um körperverletzung geht dann
- 56:24scheidet eine strafbarkeit des arztes
- 56:26aus weil die strafbarkeit weil die dass
- 56:29die körperverletzung kein verbrechen ist
- 56:31§ 30 ist da gar nicht anwendbar
- 56:34das heißt subjektiv liegt in diesen
- 56:36fällen eine lediglich eine anstiftung
- 56:38vor objektiv eine mittelbarer
- 56:40täterschaft aber eine bestrafung wegen
- 56:42vollendeter anstiftung scheitert da eine
- 56:45vorsätzliche haupt hat fehlt
- 56:52gegen diese auffassung ist
- 56:55interessanterweise vorgetragen worden
- 56:56also da hat eine gegen ansicht die
- 57:00gesagt hat wir wollen hier keine
- 57:03strafbarkeit lücken entstehen lassen
- 57:05die hat gesagt in diesen fällen kommt es
- 57:08auf den vorsatz des vordermanns
- 57:09überhaupt nicht an und das dem begriff
- 57:11vorsätzlichkeit im paragraf 26 den
- 57:13ignorieren wir jetzt mal weil ansonsten
- 57:15das ergebnis nicht mehr stimmt das ist
- 57:17eine auffassung die ist mit artikel 103
- 57:19absatz 2 grundgesetz sicherlich nicht
- 57:21vereinbar
- 57:21das heißt man kann nicht einfach sagen
- 57:23ja also objektiv hatte eine anstiftung
- 57:26vor hervorgerufen hat die tat
- 57:30hervorgerufen und die vorsätzlichkeit
- 57:31auf die kommt es nicht an
- 57:32also insofern bitte vorsichtig sein
- 57:37was passiert
- 57:40wenn genau die umgekehrte situation
- 57:41eintritt unser arzt
- 57:46der
- 57:47glaubt er habe jetzt einen vorsätzlich
- 57:50handelnden vor augen als er schickt den
- 57:53pfleger los und glaubt dem habe ich weis
- 57:56gemacht das sei das beruhigungsmittel
- 57:58tatsächlich hat der pfleger ganz genau
- 58:00verstanden das ist das tödlich wirkende
- 58:02gäste
- 58:05in der konstellation nimmt der
- 58:07hintermann erich an das werkzeug handle
- 58:10ohne vorsatz wenn wir den vordermann
- 58:12prüfen dann kommen wir zur strafbarkeit
- 58:13nach 212 der wusste ganz genau dass es
- 58:15gift ist und das tödlich wirkt und
- 58:17deswegen hat er sich deswegen strafbar
- 58:19gemacht
- 58:20der hintermann nimmt aber jetzt ehrlich
- 58:22an das dass der vordermann überhaupt
- 58:23nicht gewusst hat und er geht davon aus
- 58:26dass werkzeughandel ohne vorsatz obwohl
- 58:28es in der realität mit vorsatz gehandelt
- 58:30hat
- 58:31und da muss man eben die frage stellen
- 58:34wie ein solcher fall behandelt wird der
- 58:39fall ist ähnlich wie der in dem der
- 58:41hintermann über die schuld wird
- 58:42den haben wir uns vorher nie angeschaut
- 58:44das war der fall in dem der arzt glaubt
- 58:46er ist schuldunfähig
- 58:48tatsächlich war aber sehr wohl für
- 58:50schuldfähig und wusste ganz genau was
- 58:51sache ist
- 58:54problematisch ist aber hier dass der
- 58:57irrtum über die schuld sich nicht auf
- 58:58die anstiftung strafbarkeit auswirkt das
- 59:01heißt wir haben es hier mit der
- 59:03konstellation zu tun und da wird dann
- 59:05auch schwierig dass wir sagen müssen
- 59:08eine objektive mittelbarer täterschaft
- 59:11kommt nicht in betracht
- 59:14weil der hintermann als ein mittelbarer
- 59:18täterschaft kommt nicht in betracht weil
- 59:19der hintermann davon ausgegangen ist
- 59:22dass der vordermann ohne vorsatz handelt
- 59:24tatsächlich handelte der aber mit
- 59:26vorsatz und nur wer ein in einem irrtum
- 59:28sich befindet den kann ich auch
- 59:30beherrschen
- 59:30das heißt ohne irrtum keine
- 59:33beherrschungs möglichkeit und deswegen
- 59:35keine mittelbarer täterschaft der
- 59:37hintermann glaubt also nur könnte den
- 59:39vordermann über den irrtum beherrschen
- 59:41tatsächlich konnte er das gar nicht das
- 59:44problem was dann auftritt ist wenn er
- 59:47geglaubt hat der vordermann handele ohne
- 59:51vorsatz dann konnte er auch nicht
- 59:55glauben anstifter zu sein
- 59:58denn für die anstiftung da steht auch im
- 1:00:0026
- 1:00:01ist erforderlich dass sich vorsätzlich
- 1:00:04einen anderen zu dessen vorsätzlich
- 1:00:07begangener tat bestimme ich muss also
- 1:00:09vorsätzlich handeln im hinblick darauf
- 1:00:11auch dass der vordermann vorsätzlich
- 1:00:15handelt der angestiftet und deswegen
- 1:00:18haben wir hier das ein vergleichbares
- 1:00:20problem wie eben eben einmal gesehen es
- 1:00:23fehlt an der haupttat weil der
- 1:00:26vordermann nicht vorsätzlich gehandelt
- 1:00:27hat dafür ist es also an vorsätzlich
- 1:00:30begangener hier fehlt es jetzt aber an
- 1:00:33einen anderen vorsitz wer vorsätzlich
- 1:00:36einen anderen bestimmt das heißt also
- 1:00:41die anstiftung scheidet hier aus mit der
- 1:00:44begründung ich wusste ja gar nicht dass
- 1:00:48der vordermann vorsätzlich handelt und
- 1:00:50deswegen konnte ich niemanden
- 1:00:51vorsätzlich mit wissen und wollen zu
- 1:00:54dessen vorsätzlich begangener tat
- 1:00:55anstiften
- 1:01:00das heißt
- 1:01:01in den konstellationen haben wir es dann
- 1:01:04mit dem versuch der begehung der tat in
- 1:01:07mittelbarer täterschaft zu tun
- 1:01:10und auch hier wird dann zum teil gesagt
- 1:01:13ja also auf den vorsatz könnte man hier
- 1:01:15nicht nicht so abstellen der vorsatz
- 1:01:17hinsichtlich des vorsatzes des
- 1:01:19vordermanns darauf kam es letztlich
- 1:01:20nicht an und deswegen könne hier auch
- 1:01:24wegen vollendeter anstiftung bestraft
- 1:01:26werden
- 1:01:26auch an dieser stelle ist das sicherlich
- 1:01:28nicht zulässig hier kommt auch nur eine
- 1:01:31versuchte mittelbarer täterschaft in
- 1:01:33betracht und zum teil wurde argumentiert
- 1:01:36ja also wenn wir hier die anstiftung
- 1:01:39annehmen die vollendet der anstiftung
- 1:01:41stadt ermittelbaren täterschaft also
- 1:01:43sagen wir ignorieren den irrtum
- 1:01:45hinsichtlich der vorsätzlichkeit der
- 1:01:47haupttat dann schaden wir ihm ja nicht
- 1:01:50unserem hintermann der wird ja dann nur
- 1:01:52als anstifter bestraft aber nicht als
- 1:01:54täter
- 1:01:55sie sehen er wurde wegen versuchter
- 1:01:59mittelbarer täterschaft bestraft und
- 1:02:00nicht wegen vollendeter anstiftung das
- 1:02:02haben wir eben gesehen die versuchte
- 1:02:03mittelbarer täterschaft kann milder
- 1:02:05bestraft werden
- 1:02:14wenn wir uns eine weitere konstellation
- 1:02:17anschauen dann geht es hier wieder um
- 1:02:18den erhalt persona sie sehen wir
- 1:02:20klappern so allmählich die einzelnen
- 1:02:22konstellationen ab die in klausuren
- 1:02:24vorkommen können das ist ermüdend ich
- 1:02:26weiß das aber da müssen wir jetzt durch
- 1:02:31er schickt den schuldunfähigen v auf den
- 1:02:33weg um zu töten
- 1:02:35aufgrund einer personen verwechslung
- 1:02:37erschießt fälschlicherweise den iks wenn
- 1:02:41sie glauben wie kann man so doof sein
- 1:02:43die ganzen mörder die im strafrecht rum
- 1:02:45rein die schießen auf die falschen
- 1:02:47es hat tatsächlich zwei nahezu
- 1:02:51identische fälle gegeben in denen genau
- 1:02:53das passiert ist da lauerte der täter
- 1:02:55nachts irgendwo und dachte da kommt man
- 1:02:59opfern hat das falsche auto erschossen
- 1:03:01interessanterweise gab es eben einen
- 1:03:04fall der sehr berühmt geworden ist der
- 1:03:06im jahr 1855 oder so gespielt hat ich
- 1:03:10glaube es veröffentlicht im
- 1:03:12in der sammlung des preußischen ober
- 1:03:14tribunals im band von 18 57 und nahezu
- 1:03:18exakt genau der gleiche fall ist dann
- 1:03:21noch mal in den in den 90er jahren
- 1:03:22aufgetaucht
- 1:03:24wir haben uns den rose rosa fall dass
- 1:03:26der alte und den hoferben fall aber
- 1:03:28nochmal anschauen also er schießt hier
- 1:03:31auf den falschen
- 1:03:32was ist denn jetzt mit dem mittelbaren
- 1:03:36täter wir haben gesagt der
- 1:03:38schuldunfähige v der wird auf den weg
- 1:03:40geschickt und er schießt jetzt auf den
- 1:03:41falschen der faust straflos das ist klar
- 1:03:44weil der schuldunfähig ist
- 1:03:46wir sitzen jetzt mit unserem mittelbaren
- 1:03:48täter aus der hut denn auf den weg
- 1:03:50geschickt jetzt hätte man zwei
- 1:03:52lösungsmöglichkeiten man kann entweder
- 1:03:54sagen na ja also der hat ja ein werkzeug
- 1:03:58auf den weg geschickt um das werkzeug
- 1:04:00hat irgendwie nicht richtig funktioniert
- 1:04:02und deswegen müssen wir jetzt ja so
- 1:04:04behandeln als hätte er selber das gewehr
- 1:04:06angelegt und versehentlich weil der wind
- 1:04:09zu stark war oder weil er nicht richtig
- 1:04:10gezielt hat den falschen getroffen
- 1:04:12es wäre eine möglichkeit die andere
- 1:04:15möglichkeit wäre man sagt naja
- 1:04:17eigentlich ist das doch ein error in
- 1:04:19persona wie wir ihn kennen der
- 1:04:21hintermann schickt den vordermann los
- 1:04:23und wenn dann die identität verwechselt
- 1:04:26wird darauf kommt kann es ja nicht
- 1:04:27ankommen also diese beiden lösungen gibt
- 1:04:29es grundsätzlich es gibt auch noch
- 1:04:31zwischenlösungen die können uns da noch
- 1:04:32anschauen
- 1:04:33es ist klar der arrow in persona ist für
- 1:04:36den part mittler für den vordermann
- 1:04:37unbeachtlich das haben wir schon
- 1:04:39festgestellt es ist eine reine
- 1:04:40identitäts irrtum ein motiv irrtum wie
- 1:04:42man es auch immer nennen will
- 1:04:43es ist kein irrtum über den über die
- 1:04:46wesentlichen züge des casal verlaufs
- 1:04:51bei für den hintermann stellt sich das
- 1:04:53ganze ein bisschen anders dar weil er
- 1:04:54sich ja nicht denkt 'oh jetzt habe ich
- 1:04:58den falschen erschossen oder ich habe
- 1:04:59die identität verwechselt sondern er
- 1:05:01denkt sich mein werkzeug ist jetzt auf
- 1:05:04den falschen los gegangen ich habe es
- 1:05:05eben schon beschrieben
- 1:05:07und da muss man sich jetzt relativ genau
- 1:05:10überlegen letztlich für die auch für die
- 1:05:13bewertung wie ist der auftrag erteilt
- 1:05:15worden
- 1:05:17denn es macht durchaus einen unterschied
- 1:05:18aber sagt er schiesst den ersten der des
- 1:05:21weges kommt weil sich denkt na ja also
- 1:05:24da wird noch einer des weges kommen dann
- 1:05:27kann man schon überlegen wie das
- 1:05:28überhaupt mit arrow in persona aussieht
- 1:05:30oder wenn er eben sagt sprich erst mit
- 1:05:33dem und vergewissere dich dass er es ist
- 1:05:35und dann kannst du ihnen ein haufen
- 1:05:36schießen
- 1:05:37also wir haben unterschiedliche eine
- 1:05:39unterschiedliche spannweite ich kann
- 1:05:41sagen schießt auf den dritten der kommt
- 1:05:43oder schießt auf denen er mit der blauen
- 1:05:44mütze kommt oder der mit blauem
- 1:05:46sportwagen vor gefahren kommt ich kann
- 1:05:47also genaue vorgaben machen oder im
- 1:05:49extremfall ich kann mich daneben setzen
- 1:05:51sagen jetzt schießt auf den
- 1:05:54und das sind auch die überlegungen die
- 1:05:56die rechtsprechung mit eingebracht hat
- 1:05:59[Musik]
- 1:06:00die
- 1:06:02eine auffassung in der literatur die
- 1:06:04sagt eben weil wir es hier mit einem
- 1:06:06fall zu tun haben in dem ein
- 1:06:07menschliches werkzeug viel geht haben
- 1:06:10wir es mit einer apparatschik tus zu tun
- 1:06:12sie erinnern sich apparatschik das
- 1:06:13bedeutet dass die tat viel gegangen ist
- 1:06:16und deswegen auch der vorsatz
- 1:06:17hinsichtlich des tatsächlichen getöteten
- 1:06:19fehlt das heißt also diese auffassung
- 1:06:23würde sagen wenn ich immer ein los
- 1:06:25schicke und ihm sage bringen den xo mich
- 1:06:27zeigen ein bild von mx der tat mittler
- 1:06:32prägt sich das bild ein und erwischt
- 1:06:33dann doch den falschen mann verwechselt
- 1:06:35hat dann wäre das ein vergehen des
- 1:06:37werkzeugs und dann wäre eben der vorsatz
- 1:06:40nicht gegeben ich würde also dann als
- 1:06:42hintermann er bestraft wegen versuchten
- 1:06:44totschlags in mittelbarer täterschaft
- 1:06:46oder was auch immer
- 1:06:47also weil bei einem mechanischem
- 1:06:50werkzeug ein apparatschik tus vorlege
- 1:06:52ist das auch bei den menschlichen
- 1:06:53werkzeug so zu bestimmen es gebe keinen
- 1:06:57relevanten unterschied zwischen dem
- 1:06:58menschlichen werkzeug und dem
- 1:07:00mechanischen werkzeug
- 1:07:03dieser auffassung kommt dann zum
- 1:07:04ergebnis versuchte versuchter totschlag
- 1:07:07versuchter mord an dem eigentlichen
- 1:07:10opfer und zusätzlich fahrlässiger
- 1:07:12begehung an dem opfer was dann
- 1:07:14tatsächlich getroffen worden ist
- 1:07:19es gibt andere auffassungen die
- 1:07:21differenzieren
- 1:07:27die aus meiner sicht auch durchaus
- 1:07:29nachvollziehbar und sinnvoll erscheinen
- 1:07:33es gibt eine auffassung die sagt also
- 1:07:35eine einheitliche bewertung ist sehr
- 1:07:36schwierig an dieser stelle eigentlich
- 1:07:38wird man die frage den mittelpunkt
- 1:07:41stellen müssen ob der hintermann dem
- 1:07:43vordermann
- 1:07:44die individualisierung des opfers
- 1:07:46überlassen hat also wenn er daneben
- 1:07:48sitzt und sagt jetzt schießt
- 1:07:53und der vordermann versteht das
- 1:07:54irgendwie falsch und schießt dann auf
- 1:07:56die falsche person weil er vielleicht
- 1:07:58sich auch in der person geirrt hat also
- 1:08:02beide sitzen nebeneinander und dann
- 1:08:05schießt der tat midler auf das opfer und
- 1:08:08trifft dann das falsche
- 1:08:09nicht weil er daneben geschossen hat das
- 1:08:11wenn der apparat sägt ist sondern weil
- 1:08:14er auch auf das falsche gezielt hat dann
- 1:08:16wird man den fall haben dass man sagen
- 1:08:18kann das ist tatsächlich ein viel gehen
- 1:08:20des werkzeugs wenn die anweisungen
- 1:08:23entsprechenden ordnungsrahmen wenn ich
- 1:08:26aber an weisungen gemacht habe wie er
- 1:08:28kommt abends um 20 uhr 30 immer diesen
- 1:08:33weg entlang dann erschießt den ja da ist
- 1:08:36natürlich die wahrscheinlichkeit dass er
- 1:08:37hingeht und denjenigen der da um 20.30
- 1:08:39entlanggegangen kommt wieder schießt die
- 1:08:41ist dann relativ hoch das heißt hier
- 1:08:44wird die frage gestellt wer muss ich
- 1:08:46denn das viel gehen der tat letztlich zu
- 1:08:48rechnen und war mit dem viel gehen der
- 1:08:51tat zu rechnen
- 1:08:52wenn ich also
- 1:08:55den fall haben dass der hintermann dem
- 1:08:57vordermann die individualisierung
- 1:08:58überlässt sie ihm auch
- 1:09:00auswahlmöglichkeit überlässt er gibt ihm
- 1:09:02das foto und sagt den r schießt du und
- 1:09:06im dunkeln erkennt er denn nicht richtig
- 1:09:08und schiesst daneben
- 1:09:09dann würde man sagen diese objekt
- 1:09:11objekts verwechslung
- 1:09:12die muss sich der der hintermann
- 1:09:15zurechnen lassen hier geht es um einen
- 1:09:17auswahl fehler und den auswahl fehler er
- 1:09:20den muss er eben muss unser hintermann
- 1:09:22vermeiden wenn er nicht für die tötung
- 1:09:23eines anderen verantwortlich gemacht
- 1:09:25werden
- 1:09:28das heißt also diese auffassung sagt es
- 1:09:32ist keineswegs so dass das mechanische
- 1:09:34werkzeug und das menschliche werkzeug
- 1:09:36identisch sind so weit sind wir auch mit
- 1:09:37der künstlichen intelligenz noch nicht
- 1:09:39es gibt immer noch ein ausfallrisiko
- 1:09:42eine auswahlmöglichkeit die beim
- 1:09:44menschen besteht die eben bei dem
- 1:09:45werkzeug an dieser stelle nicht besteht
- 1:09:47die pistole die kann natürlich verziehen
- 1:09:50ich kann blockieren
- 1:09:51aber die kann sich nicht selber
- 1:09:52überlegen auf den skis ich jetzt und
- 1:09:54dass menschen im werkzeug kann das eben
- 1:10:01das wäre als der fall mittelbarer
- 1:10:03täterschaft wenn ich dem tatmittel die
- 1:10:05individualisierung überlasse als die
- 1:10:07auswahl überlassen auf wen wir schießen
- 1:10:09keine mittelbarer täterschaft soll es
- 1:10:11sein in diesen fällen in denen eine
- 1:10:14person aber im vordermann vorliegt wenn
- 1:10:17der hintermann dem tat mittler überlässt
- 1:10:19die entscheidung überlässt die die
- 1:10:24entscheidung überlässt wen er wenn er
- 1:10:26erschießen soll aber ihm anweisungen
- 1:10:29gibt und die nicht ausgeführt werden
- 1:10:32also er übergibt ihm die
- 1:10:37individualisierung entweder von vorne
- 1:10:40von vornherein sagt auf denen schießt du
- 1:10:42und dann passiert was anderes oder er
- 1:10:44gibt ihm anweisungen um die
- 1:10:46individualisierung selber vorzunehmen
- 1:10:48also blaue mütze kommt im blauen cabrio
- 1:10:51und hat immer eine weiße rose an
- 1:10:54und jetzt kommt da jemand mit dem blauen
- 1:10:56cabrio und dann denkt sich der unser tat
- 1:10:59mittlerweile hat heute einfach keine
- 1:11:00blaue mütze und keine weiße rosen und
- 1:11:02schießt den ball laufen das wäre also
- 1:11:04ein fall in dem dem vordermann die
- 1:11:07individualisierung überlassen ist aber
- 1:11:09er eben weisungs widrig handelt oder
- 1:11:12natürlich der fall in dem ich dem
- 1:11:15vordermann schon gar nicht die
- 1:11:16individualisierung überlasse und er dann
- 1:11:18eben entsprechend weisungs widrig handel
- 1:11:20da kommt es letztlich also auf das an
- 1:11:22was hier fett gedruckt ist es sind nicht
- 1:11:24nur die fälle in denen der hintermann
- 1:11:27dem vordermann die individualisierung
- 1:11:28überlässt sondern eigentlich jeder fall
- 1:11:30in dem der tat mittler sich nicht an die
- 1:11:34vorgaben nicht an die weisungen des
- 1:11:36hintermanns hält
- 1:11:40das also hier letztlich entscheidend ob
- 1:11:43die instruktion befolgt werden
- 1:11:48und das führt dazu dass die herrschende
- 1:11:50auffassung eben nicht sagt es geht hier
- 1:11:53um die um eine apparatschik tus in jedem
- 1:11:56fall in dem das menschliche werkzeug
- 1:11:58fehlschlägt oder viel geht sondern es
- 1:12:00geht letztlich darum wem ist dieser
- 1:12:03fehlschlag zuzurechnen oder dc gehen
- 1:12:05zuzurechnen und wenn ich sage jemandem
- 1:12:08der schlampige anweisungen gibt der muss
- 1:12:11eben die person muss damit rechnen dass
- 1:12:14diese anweisungen auch entsprechend zu
- 1:12:16viel ergebnissen führen dann kann ich
- 1:12:18ihn eben zu rechnen dass er für die tat
- 1:12:20verantwortlich ist wenn genaue
- 1:12:22anweisungen gegeben hat und dann hält
- 1:12:24sich der tat mittler nicht daran
- 1:12:27dann kann ich ihnen für den konkreten
- 1:12:28erfolg nicht verantwortlich machen
- 1:12:30sondern nur für den versucht zu den
- 1:12:33versuch den erfolg herbeizuführen an der
- 1:12:35anderen person und eben möglicherweise
- 1:12:38wegen fahrlässigkeit an der tatsächlich
- 1:12:41betroffenen personen das heißt also
- 1:12:44literatur sagt immer apparatus
- 1:12:46herrschende auffassung und insbesondere
- 1:12:49die rechtsprechung sagt es kommt darauf
- 1:12:51an wie die einzel konstellation sind
- 1:12:53insbesondere darauf ob die
- 1:12:55individualisierung überlassen wurde und
- 1:12:57ob es klare anweisungen gab in dem
- 1:12:59ersten fall des preußischen ober
- 1:13:00tribunals war es zum beispiel so dass er
- 1:13:02ihnen glaube ich in einem stall
- 1:13:03auflauern sollte und da war es sehr
- 1:13:06dunkel und die personen waren auch
- 1:13:08leicht zu verwechseln
- 1:13:09und da hat man eben gesagt die
- 1:13:11verantwortlichkeit die grundsätzlich vor
- 1:13:13links allerdings nicht unmittelbar
- 1:13:15täterschaft anstiftung aber der
- 1:13:17anstiftung stellt sich exakt das gleiche
- 1:13:19problem denn wenn wir es mit jemandem zu
- 1:13:22tun haben der einem anderen ein bild in
- 1:13:25die hand drückt und sagt jetzt bringen
- 1:13:26den um- und der gitanos und erschießt
- 1:13:29den falschen da entstehen natürlich die
- 1:13:30gleichen probleme selbst wenn der
- 1:13:32vordermann der tat mit leben nicht
- 1:13:34schuldunfähig ist sondern ein
- 1:13:36auftragsmörder oder so
- 1:13:42ich denke bevor wir mit dem mit der
- 1:13:46mittelbaren täterschaft im versuch
- 1:13:48beginnen also beim unmittelbaren
- 1:13:49ansätzen machen wir mal eine kleine
- 1:13:51pause und sehen uns dann um viertel vor
- 1:13:54elf wieder
- 1:13:56wir müssen uns nun anschauen wie die
- 1:14:01konstellationen bei der mittelbaren
- 1:14:03täterschaft beim beginn des versuchs ist
- 1:14:05§ 22 sgb den haben wir uns ja schon
- 1:14:08intensiv angeschaut
- 1:14:09der lässt keine eindeutige regelungen
- 1:14:13erkennen also es ist unklar wie mit dem
- 1:14:14versuch umzugehen ist in bayern
- 1:14:16mittelbarer täterschaft und deswegen
- 1:14:21müssen wir uns überlegen welche sonder
- 1:14:24konstellation man hier bilden kann und
- 1:14:26sie werden die das ergebnis lässt sich
- 1:14:28auch wieder erkennen dass die asche
- 1:14:31meinung zumindest verwendet oder die
- 1:14:34lösung die herrsche meinung verwendet
- 1:14:35wenn sie sich daran erinnern wie wir das
- 1:14:36mit dieser dieser gruppe beim 1
- 1:14:41bei der konstellation ist beendeten
- 1:14:43versuchs gemacht haben also unser täter
- 1:14:46hat eine grube gegraben hat sich daneben
- 1:14:47gesetzt und gewartet bis das opfer kommt
- 1:14:49und reinfeld oder ist nach hause
- 1:14:51gegangen
- 1:14:52oder ist an der grube eingeschlafen oder
- 1:14:54was auch immer
- 1:14:55und das kann man durchaus übertragen auf
- 1:14:58die konstellation die wir hier haben
- 1:15:00also die situation beim mittelbaren
- 1:15:03täter ist dieselbe wie beim beendeten
- 1:15:05versuch denn wir haben hier
- 1:15:06unterschiedliche konstellationen dann
- 1:15:08die man oder unterschiedliche punkte an
- 1:15:10die man anknüpfen kann
- 1:15:11wenn unser arzt jetzt den krankenpfleger
- 1:15:15auf den weg schickt dann könnten wir
- 1:15:17sagen der versuch beginnt dann wenn er
- 1:15:19ihnen die spritze hinhält
- 1:15:22wir könnten sagen der versuch beginnt
- 1:15:25dann wenn ihr die spritze nimmt und
- 1:15:26losmarschiert wir könnten aber auch
- 1:15:29sagen dass der versuch erst dann beginnt
- 1:15:30wenn der tat mittler unmittelbar zur
- 1:15:32tatbegehung ansatz also die spritze
- 1:15:34ansetzt und beginnt das tödliche gift zu
- 1:15:38injizieren
- 1:15:39das sind alles möglichkeiten durchaus
- 1:15:41denkbar sind
- 1:15:43und je nachdem wie wir das bewerten
- 1:15:46können wir eben unterschiedliche
- 1:15:47unterschiedlich früher oder später
- 1:15:49ansatzpunkte finden und die frage ist
- 1:15:53eben hier ab sich bei der mittelbaren
- 1:15:55täterschaft die mitwirkungs handlungen
- 1:15:59ob die mitwirkungs handlung maßgebend
- 1:16:01ist oder ob die unmittelbare tat
- 1:16:03handlung maßgebend ist also stellen wir
- 1:16:05auf das ab was der mittelbare täter tut
- 1:16:08er übergibt das gift er schickt das
- 1:16:10werkzeug auf den weg oder stellen wir
- 1:16:13darauf ab was das werkzeug macht und
- 1:16:15wann das werkzeug seine unmittelbare tat
- 1:16:17handlung vornimmt
- 1:16:19es gibt eine sehr enge lösungen die geht
- 1:16:21davon aus dass es aus werkzeug ankommt
- 1:16:24das vom bgh in einer alten entscheidung
- 1:16:27angenommen worden als er wurde auf den
- 1:16:30spätesten beginn abgestellt die kritik
- 1:16:33die dagegen geäußert wird ist dass es
- 1:16:35letztlich dem zufall überlassen bleibt
- 1:16:36wann und ob der versuch begonnen der
- 1:16:38straf rechtsschutz würde zu sehr zurück
- 1:16:41gedrängt
- 1:16:41seien sie vorsichtig mit dem argument es
- 1:16:44würde dem zufall überlassen im
- 1:16:45strafrecht ist vieles dem zufall
- 1:16:47überlassen ob das opfer überlebt oder
- 1:16:48stirbt ist maßgeblich für die
- 1:16:50strafbarkeit und trotzdem ist das im
- 1:16:53ergebnis wohl dem zufall überlassen wenn
- 1:16:55das opfer auf dem weg zum krankenhaus
- 1:16:56verstirbt
- 1:16:58dann kann der täter möglicherweise je
- 1:17:00nach konstellation wegen mordes
- 1:17:03verurteilt werden oder eben nur wegen
- 1:17:05versuchten mordes und die strafbarkeit
- 1:17:07ist massiv unterschiedlich
- 1:17:08das argument es würde ausschließlich dem
- 1:17:10zufall überlassen damit muss man immer
- 1:17:12ein bisschen vorsichtig sein
- 1:17:13es deutet natürlich darauf hin wenn es
- 1:17:16letztlich nur zu falls fragen sind dass
- 1:17:19das ergebnis nicht sauber begründet und
- 1:17:22hergeleitet werden kann wenn sie in der
- 1:17:24herleitung der strafbarkeit irgendwo ein
- 1:17:26zufalls kriterium drin haben das so
- 1:17:31nicht gedacht dass dann bekommen sie
- 1:17:33natürlich logische probleme um die
- 1:17:35strafbarkeit sinnvoll herzuleiten
- 1:17:36denn wir müssen ja sehen strafbarkeit
- 1:17:39muss vorhersehbar seien
- 1:17:40sie können sagen ob das opfer stirbt
- 1:17:42oder nicht das hängt an bestimmten
- 1:17:44kriterien nämlich wie schwer es
- 1:17:45verwundert ist ob es nachher noch einen
- 1:17:47unfall gibt aber seine selbst es gibt
- 1:17:49was was was ich auch immer wenn es
- 1:17:51wirklich nur dem zufall überlassen wäre
- 1:17:52dann wären wir in einer anderen
- 1:17:54situation dann kann ich nämlich als
- 1:17:56täter auch vorher nicht sagen ob es zur
- 1:17:58strafe kommt oder nicht weil es rein von
- 1:18:00zufälligkeiten abdeckt das gegenargument
- 1:18:04gegen diese enge lösung ein starkes
- 1:18:06argument ist das sicherlich nicht
- 1:18:08die weite lösung die ganz weite lösung
- 1:18:10sozusagen die sagt ein
- 1:18:15dieser ansatz des unmittelbaren ansetzen
- 1:18:18der liegt schon vor wenn ich das
- 1:18:22einwirken auf den tat mittler habe also
- 1:18:24unser arzt geht tatsächlich auf das auf
- 1:18:26den krankenpfleger zu sagt ihm jetzt
- 1:18:28nimm diese spritze und kilos und nicht
- 1:18:31erst wenn der krankenpfleger die spritze
- 1:18:33in die hand nimmt und sagt ja mach ich
- 1:18:34sondern schon dann wenn der wenn der
- 1:18:37arzt also die spritzt ihm hinhält und
- 1:18:39das kann man durchaus auch begründen
- 1:18:41während man hier oben sagen kann
- 1:18:44die eigentliche gefahr trifft ja erst
- 1:18:46ein wenn auch der tat mittler selber zur
- 1:18:49tat schreitet wird man hier sagen können
- 1:18:51die schwelle zum jetzt geht's los für
- 1:18:53den arzt dürfte da schon überschritten
- 1:18:55sein wo er die spritze übergeben will wo
- 1:18:59er dem werkzeug die spritze gibt dann
- 1:19:02könnte man nämlich argumentieren es ist
- 1:19:04ja kein wesentlicher zwischenschritt
- 1:19:05mehr
- 1:19:05er muss die spritze nur noch nehmen und
- 1:19:07loslaufen das ist kein zwischen schritt
- 1:19:09auf den der arzt irgendwie noch
- 1:19:10einwirken kann wo er noch irgendwas
- 1:19:12besonderes machen muss danach kann er
- 1:19:14sich hinsetzen und abwarten dass die tat
- 1:19:16von selber abläuft das heißt sie sehen
- 1:19:19hier
- 1:19:19diese lösung stellt sehr stark auf die
- 1:19:22tatsächliche gefährdung zumindest die
- 1:19:24gefährdung nach der theatervorstellung
- 1:19:2622 usd ab während diese lösung
- 1:19:30die versuchs strafbarkeit sehr weit
- 1:19:32vorverlagert indem sie darauf abstellt
- 1:19:34wann wird die schwelle zum jetzt geht's
- 1:19:36los überschritten und sind noch
- 1:19:38wesentliche zwischenschritte zu
- 1:19:40überwinden sie kennen das jahr im
- 1:19:43strafrecht ist häufig so wir haben zwei
- 1:19:46extrem lösungen und dann haben sie eine
- 1:19:48lösung die ich nicht immer als goldene
- 1:19:50mitte bezeichnen würde die häufig
- 1:19:52differenziert und damit zur sinnvollen
- 1:19:54ergebnissen kommt
- 1:19:57zum teil wird gesagt es soll darauf
- 1:19:59ankommen ob wir es mit einem bös
- 1:20:01gläubigen tat mittler oder mit einem
- 1:20:02gutgläubigen tat mittler zu tun haben
- 1:20:05beim höchst gläubigen tat mittler im
- 1:20:09soll der tat mittler das unmittelbare
- 1:20:15ansätzen bestimmen dass der hintermann
- 1:20:16der selbst dann wenn der vordermann
- 1:20:19unmittelbar ansatz warum soll das beim
- 1:20:21bös gläubigen tat mittler sein
- 1:20:23bösgläubig bedeutet er weiß um die
- 1:20:25tatbestands erfüllung handelt aber
- 1:20:27möglicherweise schuldlos also das wäre
- 1:20:31die konstellation wir schickten
- 1:20:32denjenigen auf dem weg der genau weiß
- 1:20:35was er tut aber nicht zurechnungsfähig
- 1:20:38ist
- 1:20:38und da sagt man eben wer genau weiß was
- 1:20:41er tut dann ist die beherrschung
- 1:20:42möglichkeit eine andere
- 1:20:44dann ist die beherrschung vielleicht
- 1:20:46schwieriger möglich denn in dem fall
- 1:20:49wohl jemand einen irrten sich in einem
- 1:20:50irrtum befindet kann ich einfach den
- 1:20:52irrtum aufklären und sagen war alles nur
- 1:20:54ein scherz dürftig und dann bricht er
- 1:20:56die tat ab
- 1:20:58in diesem fall wenn jemanden auf den weg
- 1:21:00schicken der nicht zurechnungsfähig ist
- 1:21:02dann habe ich natürlich ein ganz
- 1:21:03erhebliches risiko ich weiß nicht genau
- 1:21:06wie er reagieren wird und deswegen wird
- 1:21:08in diesem fall angesagt beim bös
- 1:21:10gläubigen tatmittel also dem schuldlos
- 1:21:12handelnden den ich also nicht durch
- 1:21:15aufklärung des irrtums von der tat
- 1:21:16abhalten kann
- 1:21:17da soll das unmittelbare ansetzen erst
- 1:21:22dann beginnen wenn der tat mittler
- 1:21:25selber unmittelbar an setzt weil er
- 1:21:27allein die tat in der hand hat er kann
- 1:21:29entscheiden was mache ich jetzt beim
- 1:21:32gutgläubigen tat mittler soll das
- 1:21:34unmittelbare ansätzen mit dem einwirken
- 1:21:36auf den tat mittler beginnen da dieser
- 1:21:38vom hintermann auf den weg gebracht wird
- 1:21:40und er wird dann keinen grund sehen
- 1:21:43davon abstand zu nehmen es sei denn er
- 1:21:45wird eben über den irrtum aufgeklärt
- 1:21:47das heißt diese auffassung die
- 1:21:50unterscheiden danach ob ein irrtum
- 1:21:53vorliegt den ich aufklären könnte oder
- 1:21:56ob der tat mittler aufgrund seiner
- 1:22:00fehlenden steuerungsfähigkeit tätig wird
- 1:22:02das heißt hier ist völlig ungewiss
- 1:22:05aufgrund der fehlenden
- 1:22:05steuerungsfähigkeit völlig ungewiss aber
- 1:22:07zuschlagen wird deswegen erst wenn er
- 1:22:09zuschlägt
- 1:22:10hier ist aufgrund der bestehenden
- 1:22:14steuerungsfähigkeit und des irrtums
- 1:22:15relativ klar das es zu schlagen wird
- 1:22:18solange der irrtum nicht aufgeklärt wird
- 1:22:21ich halte diese differenzierung nicht
- 1:22:23für überzeugend in der hausarbeit würde
- 1:22:25ich sie in der in einer anfänger
- 1:22:27hausarbeit würde sie verlangen dass sie
- 1:22:29kurz dargestellt wird
- 1:22:30in der klausur insbesondere index also
- 1:22:32aus meiner sicht nicht mehr es sei denn
- 1:22:34sie haben wirklich einen fall wo sie
- 1:22:37darauf hingewiesen werden mehr oder
- 1:22:39weniger dass es auf dieses problem
- 1:22:40ankommen könnte die mittlerweile
- 1:22:43herrschenden herrschende auflösung
- 1:22:44herrsche lösung löst das problem anders
- 1:22:47auf die sagt dass unmittelbar ansätzen
- 1:22:52liegt vor wenn der hintermann den tat
- 1:22:54mittler der hat aus dem
- 1:22:55herrschaftsbereich entlässt dass er sich
- 1:22:57der kontrolle über ihn gibt und
- 1:23:00gleichzeitig annimmt dieser werde
- 1:23:02alsbald ohne wesentliche
- 1:23:03zwischenschritte zu schlagen
- 1:23:05das ist also eine konstellation in der
- 1:23:07man sagt es kommt letztlich auf die
- 1:23:11gesamtsicht an also darauf dass man sich
- 1:23:14fragt
- 1:23:16ab welchem zeitpunkt
- 1:23:18muss der der hintermann davon ausgehen
- 1:23:22dass der tat mittler die tat jetzt auch
- 1:23:24wirklich beginn wird oder begehen kann
- 1:23:26das heißt da kommt es weniger auf die
- 1:23:28unmittelbare handlung an sondern eher
- 1:23:30darauf ob der herrschaftsbereich
- 1:23:32verlassen wird und diese ansicht sagt
- 1:23:35also im ergebnis ist es so wenn ich die
- 1:23:38tat in gang bringen und nicht mehr
- 1:23:39darauf einwirken kann
- 1:23:40dann habe ich das unmittelbare ansätzen
- 1:23:42nicht mehr auf ein wirken kann heißt
- 1:23:45planmäßig kann sich immer noch hinterher
- 1:23:47rennen in niederschlagen und die sachen
- 1:23:48wegnehmen also plan nach meinem tag lang
- 1:23:51nicht mehr auf ein wirken kann
- 1:23:52das bedeutet also und jetzt sehen sie
- 1:23:56dass erkennen sie das wieder von diesen
- 1:23:57gruppen fallen also entweder entlasse
- 1:24:01ich ihnen aus dem herrschaftsbereich und
- 1:24:03lass ihn los laufen oder ich laufe
- 1:24:07nebenher so zu sagen ich bleibe neben
- 1:24:10der grube sitzen das war da der anderen
- 1:24:11beispielsfall und dann wenn der der tat
- 1:24:15mittler selbst unmittelbar ansetzt wenn
- 1:24:18er also der arzt geht nebenher neben dem
- 1:24:20flieger und guckt zu wie der die die
- 1:24:22spritze ansetzt und erst in dem moment
- 1:24:24für die spritze angesetzt wird
- 1:24:25da wird man dann sagen unmittelbares
- 1:24:27ansätzen gegeben weil aus sicht des
- 1:24:29arztes ist dann durchaus nachvollziehbar
- 1:24:31wenn ihr nur neben dem flieger her geht
- 1:24:33wird er sich nicht sagen jetzt geht's
- 1:24:34los
- 1:24:35sondern er wird sich sagen jetzt geht's
- 1:24:36los wenn der pfleger wirklich die
- 1:24:39spritze in die hand nimmt
- 1:24:40und in der ersten variante da wird das
- 1:24:42ich sagen wenn ich dem kläger ist die
- 1:24:44spritze wieder wenn ich ihnen in die
- 1:24:45hand gebe und er geht los dann muss ich
- 1:24:48aktiv werden da muss ich hinterher
- 1:24:50rennen damit ich es noch verhindern kann
- 1:24:52das heißt im zweiten fall brauchte nur
- 1:24:55dem kläger zu sagen lass es sein dann
- 1:24:57ist die tatsache die tat nicht
- 1:24:58durchgeführt im ersten fall müsste er
- 1:25:00hinterher rennen
- 1:25:02und das führt dazu dass wir in diesen
- 1:25:04fällen eben das mittelbare bei
- 1:25:06mittelbarer täterschaft das unmittelbare
- 1:25:08ansetzen
- 1:25:09zumindest nach dieser wie ich denke
- 1:25:12überzeugenden auffassungen danach
- 1:25:14bestimmen ob der herrschaftsbereich
- 1:25:15verlassen wird und wenn nicht verlassen
- 1:25:18wird dann nach dem unmittelbaren
- 1:25:19ansetzen also auch hier wieder wie bei
- 1:25:22den fällen des beendeten versuchs die
- 1:25:25eine möglichkeit ist die dass man schon
- 1:25:28sagen dass man sagt erst beim
- 1:25:30unmittelbaren ansetzen das tat mittlers
- 1:25:32der pfleger setzt die spritze an und
- 1:25:34fängt an zu drücken beispielsweise
- 1:25:36zweite konstellation die weiteste
- 1:25:39strafbarkeit die früheste ansatz
- 1:25:41möglichkeit der arzt sagt zum flieger
- 1:25:44nimm die spritze und hält zu ihm hin
- 1:25:48und da wäre eben weil man sagt ja ihr
- 1:25:49braucht noch zuzugreifen dann kann der
- 1:25:51losmarschieren wäre schon die schwelle
- 1:25:52zum jetzt geht's los überschritten und
- 1:25:54die herrschenden auf herrschende
- 1:25:56auffassung vermittelt das so zu sagen
- 1:25:59und sagt es kommt letztlich darauf an
- 1:26:00wann der herrschaftsbereich verlassen
- 1:26:02ist beziehungsweise wenn ihr nicht
- 1:26:04verlassen wird das dann unmittelbar zur
- 1:26:06tat geschritten wird ich halte das für
- 1:26:08eine durchaus überzeugende lösungen
- 1:26:09merken sie sich das auch noch mal für
- 1:26:11das für die anstiftung da funktioniert
- 1:26:13nämlich genauso der wird es genauso
- 1:26:14gemacht die sachen können sie auch
- 1:26:15übertragen
- 1:26:18gut
- 1:26:21wir haben uns jetzt mit der mittelbaren
- 1:26:23täterschaft auseinandergesetzt relativ
- 1:26:25intensiv
- 1:26:28und fragen jetzt nachdem mittäterschaft
- 1:26:31die wir ja schon einige male uns auch
- 1:26:34angeschaut haben bzw
- 1:26:35die schon einige male erwähnt worden ist
- 1:26:39begehen mehrere die straftat
- 1:26:41gemeinschaftlich so wird jeder als täter
- 1:26:43bestraft das ist die definition der
- 1:26:46mittäterschaft sie kennen
- 1:26:47legaldefinition die stehen dann in
- 1:26:50klammern
- 1:26:52das ist die formulierung des gesetzes
- 1:26:54und das bedeutet dass nur die auf
- 1:26:57grundlage des gemeinsamen tat
- 1:26:59entschlusses erbrachten tatbeiträge zu
- 1:27:02gerechnet werden auch beim paragrafen 25
- 1:27:04absatz 2 geht es darum dass handlungen
- 1:27:07zu gerechnet werden a und b überfallen
- 1:27:09zusammen den euro der eine hält fest der
- 1:27:12andere nimmt weg es geht um einen raub §
- 1:27:14249 und da ist es eben so wenn das ihren
- 1:27:18gemeinsamen tatplan entsprach dann
- 1:27:23verwirklicht § 249
- 1:27:29der ar der festhält der wendet gewalt
- 1:27:33gegen eine person an und der b der
- 1:27:37wegnimmt
- 1:27:38der nimmt eine fremde bewegliche sache
- 1:27:41dem anderen weg das heißt die eine
- 1:27:45tathandlung die wegnahme begeht der eine
- 1:27:47und die anwendung der gewalt beginnt der
- 1:27:50andere und wenn das ganze auf grund
- 1:27:53eines gemeinsamen tatplan und einer
- 1:27:55gemeinsamen ausführung geschieht wie
- 1:27:57hier arbeitsteilig dann dürfen wir sie
- 1:28:01so tun als hätten beide beide handlungen
- 1:28:04vorgenommen denn sie müssen ja immer
- 1:28:06fragen hat die person die sie gerade
- 1:28:08prüfen
- 1:28:08der abc oder wie auch immer heissen mag
- 1:28:11hat der gewalt angewendet hat der
- 1:28:16weggenommen und nur wenn er beides getan
- 1:28:18hat können sie im strafen und in den
- 1:28:21fällen in denen eben arbeitsteilig einer
- 1:28:24die eine handlung vornimmt der andere
- 1:28:25die andere handlung da haben wir es mit
- 1:28:27konstellationen zu tun wo wir
- 1:28:29gegenseitig zu rechnen müssen
- 1:28:31es gibt auch konstellationen in denen
- 1:28:34einer die tat handlung vornimmt und
- 1:28:37anderer nur eine andere handlung
- 1:28:39vornimmt die aber nicht die eigentliche
- 1:28:41tat handlung ist und die dann aber dazu
- 1:28:44führt dass die tathandlung ausgeführt
- 1:28:46werden kann
- 1:28:46und das muss nicht immer eine beihilfe
- 1:28:48sein abe und sie wollen den o
- 1:28:51schwere misshandeln a und b halten in
- 1:28:54die arme fest und sie schlägt ihm ins
- 1:28:56gesicht da würde nur zäh die tat
- 1:28:59handlung der körperverletzung begehen
- 1:29:01und a und b wären trotzdem als mittäter
- 1:29:04zu bestrafen weil aufgrund des
- 1:29:06gemeinsamen tag beitrages die handlung
- 1:29:09die schläge des c so behandelt würden
- 1:29:12als hätten a und b beide auch geschlagen
- 1:29:15das ist der hintergrund des paragrafen
- 1:29:1725 2 dass also der kern
- 1:29:20wichtig ist aber auch
- 1:29:23das nur handlungen zu gerechnet werden
- 1:29:25das heißt
- 1:29:27die fremde bewegliche sache die tat
- 1:29:29objekt ist ich hatte ihnen das beispiel
- 1:29:32schon gebildet a und b brechen in einer
- 1:29:35in ein wohnhaus ein und das gehört dem
- 1:29:38airport sbb kann ich warten wir die
- 1:29:42sachen jetzt schon haben und verhökern
- 1:29:44was der b nicht weiß ist dass ein
- 1:29:46airport in genau dieser nacht gestorben
- 1:29:48ist der alleinerbe ist dann wären a und
- 1:29:52b grundsätzlich mittäter dieser tat weil
- 1:29:54sie zum man zumindest vereinbart
- 1:29:56zusammen vereinbart haben wer jetzt die
- 1:29:58tür aufbricht wer was wegnimmt usw also
- 1:30:00klassischer 25 2 aber der b dessen
- 1:30:03airport gestorben ist und der jetzt
- 1:30:05eigentümer ist für dienen ist das keine
- 1:30:07fremde sache mehr
- 1:30:08er kann also nicht mittäter sein er kann
- 1:30:11ein gehilfe zu einer tat sein die sich
- 1:30:14gegen ihn selbst richtet ist eine
- 1:30:15interessante konstellation
- 1:30:16aber er kann niemals mittäter sein denn
- 1:30:19mittäter kann nur sein wer selber täter
- 1:30:21sein kann
- 1:30:22und da ich meine eigenen sachen nicht
- 1:30:24stehlen kann ich kann einen versuchten
- 1:30:26diebstahl an meinen eigenen sachen
- 1:30:27begehen aber ich kann keinen vollendeten
- 1:30:29diebstahl einmal einen eigenen sachen
- 1:30:30begehen
- 1:30:31und wer nicht selber täter sein kann
- 1:30:33kann auch nicht mittäter sein
- 1:30:38wichtig ist auch dass niemals absichten
- 1:30:42oder vorsatz zugerechnet werden dürfen
- 1:30:44das heißt wenn sie eine mittäterschaft
- 1:30:46liche begehung prüfen dann prüfen sie im
- 1:30:49subjektiven tatbestand immer für alle ob
- 1:30:53beim raub beispielsweise der vorsatz
- 1:30:55hinsichtlich der misshandlung vorlag und
- 1:30:58auch der vorsatz hinsichtlich der
- 1:31:00fremdheit der beweglichkeit der sache
- 1:31:02und vor allem auch die zueignung absicht
- 1:31:05vorgelegen hat das ganz entscheidend
- 1:31:07also bitte keine absichten zuzurechnen
- 1:31:10das funktioniert nicht und darum haben
- 1:31:14wir auch schon gesprochen keine
- 1:31:15zurechnung von eigenheim eigenhändigen
- 1:31:17gelegten also führen eines
- 1:31:19kraftfahrzeugs ja das ist derjenige der
- 1:31:21am steuer sitzt
- 1:31:22eventuell darüber kann man diskutieren
- 1:31:24kann es noch der fahrlehrer sein der
- 1:31:27daneben sitzt also wenn fahrlehrer und
- 1:31:28fahrschüler besoffen auto fahren dann
- 1:31:31könnte man sich denken dass beide sogar
- 1:31:32mittäterschaft lich den 316 stgb begehen
- 1:31:36aber das ist glaube ich eher die
- 1:31:38ausnahme konstellation sei denn es haben
- 1:31:41jugendliche straftäter ist ausdrücklich
- 1:31:43auf einen fahrschulauto abgesehen um
- 1:31:46damit unsinn zu machen dann sind dabei
- 1:31:47betrunken denkbar ist das natürlich
- 1:31:51darüber hatten wir schon gesprochen
- 1:31:54was bedeutet mittäterschaft jetzt also
- 1:31:56etwas näher definiert die haben ja schon
- 1:31:59die definition im 25 2 und das ist auch
- 1:32:01ihr erster schritt in der klausur erst
- 1:32:02mal in 25 2 reinschauen wurde die tat
- 1:32:06von denen die sie prüfen
- 1:32:08gemeinschaftlich begangen konnten sie
- 1:32:10täter seien hatten sie die absichten und
- 1:32:12so weiter
- 1:32:13mit der wirtschaft liegt vor wenn
- 1:32:15mehrere gemeinschaftlich eine tat
- 1:32:17begehen das ist der wortlaut des 25 es
- 1:32:20ist also ein bewusstes und gewolltes
- 1:32:23zusammenwirken mehrerer mithin eine
- 1:32:26gemeinschaftliche tatbegehung aufgrund
- 1:32:28eines gemeinsamen tat entschluss ist
- 1:32:30erforderlich
- 1:32:30was bedeutet das gemeinschaftliche
- 1:32:34begehung das können wir auflösen in
- 1:32:37gemeinsamer tat entschluss bedeutet
- 1:32:39gemeinsamer tatplan plus gemeinsame
- 1:32:43tatausführung also die gemeinschaftliche
- 1:32:47begehung setzt sich zusammen aus einem
- 1:32:50subjektiven element das aber auch
- 1:32:52objektive züge hat der gemeinsamen
- 1:32:54tatplan wird typischerweise ja irgendwie
- 1:32:56vereinbart und sei es nur durch
- 1:32:57blickkontakt
- 1:33:00und das andere das auf jeden fall
- 1:33:02objektive element ist die gemeinsame
- 1:33:04durchführung der tat
- 1:33:05und dann müssen irgendwelche objektiven
- 1:33:08tatbeiträge erbracht werden also
- 1:33:11objektive voraussetzungen einen
- 1:33:14tatbeitrag muss geleistet werden
- 1:33:16subjektiv müssen die täter aufgrund
- 1:33:18eines gemeinsamen tat entschlusses tat
- 1:33:21plans gehandelt haben
- 1:33:22und bei jedem mittäter müssen alle
- 1:33:25sonstigen subjektiven merkmale vorliegen
- 1:33:28das heißt der erste teil diese ersten
- 1:33:31beiden die sind voraussetzungen dafür
- 1:33:33dass wir tat handlungen zu rechnen wenn
- 1:33:36sie als er den raub fall wieder nehmen
- 1:33:37einer nimmt weg der andere schlägt zu
- 1:33:41dann leisten die beide objektive ihren
- 1:33:44tatbeitrag subjektiv hatten sie das
- 1:33:47vorher so vereinbart und haben auch dann
- 1:33:50die gemeinsame tatausführung hier
- 1:33:52vorgenommen also das geschehen mit
- 1:33:54beherrscht und danach müssen sich die
- 1:33:57frage stellen wenn sie jetzt wissen wird
- 1:33:59so behandelt als hätte er auch
- 1:34:00zugeschlagen und b wird so behandelt als
- 1:34:02hätte er auch weggenommen
- 1:34:03da müssen sie jetzt noch die frage
- 1:34:05stellen hatten die denn beide vorsatz
- 1:34:07hinsichtlich der wegnahme der fremdheit
- 1:34:09usw und hatten sie auch beide die
- 1:34:12zueignung absicht also diese beiden
- 1:34:15ersten merkmale die klären ob handlungen
- 1:34:18die jemand nicht selbst vorgenommen hat
- 1:34:20trotzdem so behandelt werden dürfen als
- 1:34:22hätte er sie selbst vorgenommen
- 1:34:24also er hat nicht geschlagen sondern
- 1:34:26weggenommen und wird behandelt als hätte
- 1:34:27er geschlagen
- 1:34:33so viel als ausgangspunkt
- 1:34:37wichtig ist daneben eine dass eine
- 1:34:39gegenseitige zurechnung stattfindet dh
- 1:34:42jeder wird ebenso behandelt als hätte er
- 1:34:44alle handlungen die vorgenommen worden
- 1:34:45sind begangen
- 1:34:46soweit die im rahmen des stadtplans
- 1:34:49begangen worden sind
- 1:34:50zum zeitplan noch tatplan bedeutet nicht
- 1:34:53dass das ein ausgefeilter tatplan sein
- 1:34:55muss und gemeinsamer tatplan setzt auch
- 1:34:58nicht voraus dass einer den die ur idee
- 1:35:02hatte und die haben sich dann zusammen
- 1:35:04gesetzten daran gefeilt bis es dann der
- 1:35:05gute tat plan war es reicht aus wenn
- 1:35:07einer die idee hatte und hat plant kann
- 1:35:11auch sagen wir hauen den b jetzt auf die
- 1:35:12schnauze
- 1:35:13und das ist nicht sehr elaboriert
- 1:35:15sondern einfach nur eine idee und wenn
- 1:35:17der andere sagt ja ich mache mit dann
- 1:35:19reicht das schon als gemeinsamer tag
- 1:35:20planen also sehen sie gemeinsamen
- 1:35:23tatplan im sinne von gemeinsamen tat
- 1:35:26entschluss gleich vorsatz
- 1:35:27es gibt nur und das erkennen aller
- 1:35:30merkmale des objektiven tatbestandes und
- 1:35:33natürlich der jeweiligen zusammenarbeit
- 1:35:35also auch die voraussetzungen der
- 1:35:37mittäterschaft müssen teil des plans
- 1:35:40seien
- 1:35:40die müssen sich also schon bei einem
- 1:35:42gemeinsamen tatplan verabredet haben die
- 1:35:44tat gemeinsam zu begehen
- 1:35:47das reicht nicht aus wenn jeder den
- 1:35:48gleichen tatplan hat und die parallel
- 1:35:50voneinander die tat begehen dann ist es
- 1:35:52der gleiche tatplan aber kein
- 1:35:53gemeinsamer plan zum aufbau in der
- 1:35:57klausur hatte ich schon einiges gesagt
- 1:35:58mir ist es trotzdem extrem wichtig dass
- 1:36:01wir uns darüber gedanken machen
- 1:36:06denn hier kann man viel zeit verlieren
- 1:36:09was mache ich denn mit den einzelnen
- 1:36:11konstellationen wenn sie einen fall
- 1:36:13haben indem er zuschlägt und b und c den
- 1:36:19o festhalten
- 1:36:21mit dem fall ist anders umzugehen als
- 1:36:23wenn sie a und b haben aber schlägt zu
- 1:36:26und benimmt weg als dass eine verdi
- 1:36:28körperverletzung in mit in
- 1:36:29mittäterschaft begangen das andere der
- 1:36:31raub in mittäterschaft begangen hier
- 1:36:34gibt's zwei überlegungen prüfe ich
- 1:36:36gemeinsam prüfen die beteiligten
- 1:36:37gemeinsam oder prüfe ich getrennt
- 1:36:39das ist immer die überlegung die sie bei
- 1:36:40dem mit dabei der mittäterschaft
- 1:36:42anstellen müssen
- 1:36:43sie können im zweifelsfall immer eine
- 1:36:45getrennte prüfung vornehmen die kann nur
- 1:36:47absolut chaotisch und völlig überladen
- 1:36:49werden deswegen müssen sich das vorher
- 1:36:51überlegen wann prüfe ich gemeinsam also
- 1:36:56wann packe ich alle in eine prüfung die
- 1:36:58möglicherweise am diebstahl beteiligt
- 1:37:00waren oder ähnliches das mache ich dann
- 1:37:03wenn weder der tat betrag vertrag ist
- 1:37:06ein noch eines anderen genügt zur
- 1:37:08vollständigen tatbestands verwirklichung
- 1:37:09also a und b bleiben den hält fest
- 1:37:14schlägt zu was auch immer und b nimmt
- 1:37:16weg nur wenn wir diese beiden
- 1:37:19tatbestandsmerkmale wegnahme und
- 1:37:21gewaltanwendung also qualifizierte
- 1:37:23nötigung und wegnahme zusammen nehmen
- 1:37:25dann kommt der objektive tatbestand ein
- 1:37:27tatbestand aber raus und deswegen hat es
- 1:37:29auch keinen sinn erst zu prüfen und
- 1:37:31festzustellen ja der hat den tatbestand
- 1:37:32ich vollständig begangen dann b zu
- 1:37:34prüfen er den auch nicht vollständig
- 1:37:36begangen und dann kommen sie das dazu
- 1:37:38dass sie dann beide gemeinsam prüfen
- 1:37:40also wenn sie feststellen
- 1:37:41bei einem komme ich eben nicht dazu dass
- 1:37:45er alle merkmale in seiner person
- 1:37:46verwirklicht hat dann müssen sie
- 1:37:48zusammen prüfen und sich die
- 1:37:49zusammensuchen die eben die weiteren
- 1:37:51merkmale verwirklicht haben können
- 1:37:57auch in allen anderen fällen klarer
- 1:37:59mittäterschaft dürfen sie
- 1:38:00gemeinschaftlich prüfen und sollten sie
- 1:38:02auch gemeinschaftlich prüfen das kommt
- 1:38:05in axams klausuren immer mal wieder vor
- 1:38:07dass dann heißt a und b brechen irgendwo
- 1:38:10ein und dann nehmen sie das und das und
- 1:38:12das weg dann ist unklar
- 1:38:16es werden zehn dinge weggenommen sie
- 1:38:18wissen nicht wer was weggenommen hat sie
- 1:38:19wissen auch nicht hat er eine vielleicht
- 1:38:21nur die tür aufgebrochen und den sack
- 1:38:24gehalten der andere als rein geworfen
- 1:38:26sie kennen die die konkreten tatbeiträge
- 1:38:29nicht wenn sie solche formulierungen
- 1:38:32haben a und b schlagen gemeinsam auf ein
- 1:38:34und verletzten ihn a und b nehmen weg
- 1:38:36dann dürfen die davon ausgehen dass alle
- 1:38:38beteiligten die maßgeblichen tat
- 1:38:41handlungen begangen haben
- 1:38:42dann liegt es natürlich klar auch
- 1:38:44gemeinsam zu prüfen also gemeinsame
- 1:38:48prüfung wenn sie nur durch
- 1:38:49zusammenrechnen zur mittäterschaft
- 1:38:51kommen oder wenn sie glauben dass alle
- 1:38:54ohnehin alle merkmale gemeinsam und die
- 1:38:57gleichen merkmale begangen oder vor
- 1:39:00erfüllt haben das heißt nämlich im
- 1:39:03ergebnis sie können dann müssten
- 1:39:06ansonsten bei prüfen den diebstahl
- 1:39:08runter prüfen und dann bei bdr das
- 1:39:10gleich gemacht hat wieder den diebstahl
- 1:39:11unter prüfen da würden sie einfach nur
- 1:39:12zeit verlieren also gemeinsam prüfen
- 1:39:16wenn sie nur durch zusammenrechnung
- 1:39:18hinkommen oder wissen dass alle die
- 1:39:20gleichen handlungen begangen haben und
- 1:39:21den tatbestand erfüllt haben die trennte
- 1:39:24prüfung ist ein schwieriger
- 1:39:27klar ist dass sie dann getrennt prüfen
- 1:39:30müssen wenn einer oder mehrere der
- 1:39:32beteiligten den gesamten objektiven
- 1:39:34tatbestandes des betreffenden delikt
- 1:39:36erfüllt haben eine aber nicht
- 1:39:43eine konstellation die beispielsweise
- 1:39:45bei diebstahls fällen häufig vorkommt
- 1:39:47sie haben es mit einer bande zu tun
- 1:39:51sucht die die objekte zu stehlen sind
- 1:39:54aus es gab einen bgh fall ging es darum
- 1:39:56dass die die täter landwirtschaftliche
- 1:39:59maschinen gestohlen haben radlader und
- 1:40:02dreschmaschinen und irgendwelche
- 1:40:04traktoren und so und die sind
- 1:40:07hingegangen und haben derart der der
- 1:40:11organisator des ganzen wer hat sich
- 1:40:12immer umgehört was gerade gebraucht wird
- 1:40:14und hat zum teil vorher schon mit den
- 1:40:16abnehmern verhandelt und dann nach dem
- 1:40:19gerät gesucht und hat dann b und c
- 1:40:21gesagt so jetzt geht mal dieses gerät da
- 1:40:24und da auf dem und dem hof oder in dem
- 1:40:25und dem betrieb holen dann sind sie da
- 1:40:27eingebrochen und der ddr war auch nicht
- 1:40:30mit vor ort an der hat seine scheune zur
- 1:40:32verfügung gestellter mitglieder
- 1:40:34abgestellt und über lackiert werden
- 1:40:36konnten jetzt haben alle irgendwie zu
- 1:40:39den taten was beigetragen und so vom
- 1:40:43bauchgefühl her wird man sagen eine ddr
- 1:40:44hat im rahmen am rande was gemacht der
- 1:40:46könnte möglicherweise gehilfe sein der
- 1:40:49als organisator ist zumindest anstifter
- 1:40:52aber könnte auch mittäter sein hat
- 1:40:54jedoch vieles beigetragen wenn sie
- 1:40:55überlegen
- 1:40:56er hat schon kann schon irgendwie als
- 1:40:58zentralfigur betrachtet werden wenn man
- 1:41:00es genau bedenkt dann sollten sie aber
- 1:41:02mit den beiden anfangen mit b und c die
- 1:41:05hier exakt das gleiche gemacht haben
- 1:41:07wenn es nur einer ist wenn nur einer
- 1:41:08gestohlen hat oder nur einer weggenommen
- 1:41:10hat dann fangen sie mit dem an wenn es
- 1:41:12mehrere sind die das gleiche getan haben
- 1:41:14dann fangen sie mit den beiden oder mit
- 1:41:153 1 an
- 1:41:17das gilt dann wenn unklar ist ob der
- 1:41:20andere beteiligte teilnehmer oder
- 1:41:22mittäter ist wie in unserem fall b und c
- 1:41:24sind beide reihen marschiert und haben
- 1:41:26die landwirtschaftlichen maschinen
- 1:41:27mitgenommen das ist der diebstahl und
- 1:41:30danach fragen wir uns ist anstifter oder
- 1:41:32mittäter und haben wir es bei dem
- 1:41:35vielleicht auch mit einem mittäter oder
- 1:41:37mit einem gehilfen zu tun
- 1:41:39das heißt die erste prüfung würde dann
- 1:41:41hier lauten strafbarkeit von b und c
- 1:41:44wegen diebstahls im besonders schweren
- 1:41:46fall von mir und dann haben sie das bad
- 1:41:49und würden dann zum ergebnis kommen so
- 1:41:51und jetzt schaue ich mir den dna und
- 1:41:54prüfen dann beim die mittäterschaft und
- 1:41:56wenn sie da raus fliegen dann prüfen sie
- 1:41:57am ende noch die anstiftung
- 1:42:02das heißt also in diesen fällen kommt
- 1:42:04man zu der zu dieser konstellation dass
- 1:42:06man sagt ich muss getrennt prüfen aber
- 1:42:08dann trenne ich nur die auf die ich auch
- 1:42:10getrennt prüfen ist muss also wenn sie
- 1:42:13fünf personen haben dann muss müssen
- 1:42:14sich immer überlegen wen kann ich
- 1:42:16zusammen und wählen muss ich davon
- 1:42:17losgelöst prüfen
- 1:42:22es gibt einen weiteren fall in dem das
- 1:42:23relevant werden kann selbst wenn zwei
- 1:42:27personen die gleiche handlungen begangen
- 1:42:29haben die gleichen handlungen
- 1:42:30vorgenommen haben kann es sinnvoll sein
- 1:42:32die getrennt zu prüfen
- 1:42:36nämlich dann wenn an anderer stelle
- 1:42:39außer bei der handlung noch ein
- 1:42:41trennendes element auftritt den fall den
- 1:42:44ich vorhin genannt habe mit dem dieb der
- 1:42:47glücklicherweise geerbt hat wenn sie die
- 1:42:51beiden prüfen dann kommen sie zum
- 1:42:52ergebnis schon bei der fremdheit der
- 1:42:54sache dass die sache für den b nicht
- 1:42:55fremd war fremd war
- 1:42:57und dann müssen sie die prüfung
- 1:42:58abbrechen irgendwie oder nur den
- 1:43:00arbeiter prüfen was unglücklich wäre
- 1:43:02deswegen sollten sie in diesem fall wenn
- 1:43:04sie das bei der vorbereitung bei den
- 1:43:06überlegungen schon riechen dass da das
- 1:43:08problem liegt prüfen sie dna und danach
- 1:43:12prüfen sie den b obwohl sie wissen ja
- 1:43:13mit gleichen handlungen begangen sie
- 1:43:14wissen aber der weg kann nicht bestraft
- 1:43:16werden kann nur wegen versucht bestraft
- 1:43:18werden und prüfen den versuch hinterher
- 1:43:19das heißt also selbst wenn die personen
- 1:43:22das gleiche getan haben kann es im
- 1:43:24einzelfall gründe geben sie getrennt zu
- 1:43:26prüfen unter anderem auch dann wenn
- 1:43:29paragraf 28 absatz 2 im spiel ist also
- 1:43:35zwei beginn zusammen eine tötung der
- 1:43:37eine handelt aus habgier und der andere
- 1:43:39hat kein halbjähriges motiv dann kann es
- 1:43:43sein dass sie hier trennen müssen denn
- 1:43:45dann haben sie eine mittäterschaft im
- 1:43:46ergebnis zwischen mörder und totschläger
- 1:43:49sozusagen und da bietet es sich an dass
- 1:43:51auch getrennt zu machen
- 1:43:56hier haben jetzt den aufbau der prüfung
- 1:44:01wenn sie
- 1:44:03einen getrennten aufbau wählen dann
- 1:44:04prüfen sie zunächst in den nächsten also
- 1:44:07unser fall die gehen rein bei einem
- 1:44:09landwirtschaftlichen betrieb und nehmen
- 1:44:11die landmaschinen mit b und c prüfen wir
- 1:44:15zuerst und fragen danach könnte sich die
- 1:44:17anderen könnten die anderen die noch
- 1:44:19übrig bleiben mittäter oder beteiligte
- 1:44:21sein
- 1:44:22es gilt die regel immer den tat nächsten
- 1:44:24zuerst prüfen das geht ohnehin in der
- 1:44:26strafrecht prüfung prüfen sie immer den
- 1:44:28tat nächsten zuerst es sei denn nach
- 1:44:30dessen strafbarkeit ist nicht gefragt
- 1:44:32also ganz wichtig lesen sie den
- 1:44:35bearbeiter vermerkt
- 1:44:39und dann wenn sie den part nächsten
- 1:44:41geprüft haben dann prüfen sie weiter und
- 1:44:45wenn ernsthaft mittäterschaft liche
- 1:44:47begehungen betracht kommt dann prüfen
- 1:44:48sie auch die mittäterschaft weil sie
- 1:44:50nicht tun sollten ist sie haben zweifel
- 1:44:53glauben aber im ergebnis läuft es auf
- 1:44:55anstiftung hinaus dann prüfen sie die an
- 1:44:57stiftungen prüfen dann während des
- 1:44:59merkmals bestimmen was sie prüfen noch
- 1:45:01die mittäterschaft das ist quatsch das
- 1:45:02kann nicht funktionieren
- 1:45:04denn sie glauben wie in den bandenchef
- 1:45:06fällen typischerweise da kommt entweder
- 1:45:09mit oder schafft oder an stiftungen bei
- 1:45:12vielen betrachtern prüfen sie zuerst die
- 1:45:13mittäterschaft ganz sauber und
- 1:45:16ordentlich fangen an mit der überschrift
- 1:45:17strafbarkeit gemäß 242 25 2 und dann
- 1:45:21fliegen sie da irgendwann raus und dann
- 1:45:22prüfen sie die anstiftung oder beihilfe
- 1:45:27wenn sie mittäterschaft liche begehung
- 1:45:30prüfen dann habe ich glaube ich das
- 1:45:32meiste schon gesagt sie fragen sich ob
- 1:45:35die tatbestandsmerkmale vorliegen und
- 1:45:38prüfen daneben prüfen daneben
- 1:45:42insbesondere die tathandlung und bei der
- 1:45:45tathandlung da müssen dann die
- 1:45:47tatbeiträge zugerechnet werden das heißt
- 1:45:50also hier würden sie nach dem tab stands
- 1:45:53merkmalen fragen nehmen wir unseren
- 1:45:54diebstahlsfall wieder die b&c gehen rein
- 1:45:59und holen sie diese landmaschine dann
- 1:46:01fragen sie ist das für b und c eine
- 1:46:03fremde bewegliche sache ja ist sie haben
- 1:46:06sie die fremde bewegliche sache
- 1:46:08weggenommen ja haben sie beide und dann
- 1:46:11sind sie im ergebnis schon da dass sie
- 1:46:13sagen können na ja die haben auf grund
- 1:46:15einer gemeinsamen planung gehandelt
- 1:46:17eines gemeinsam einer gemeinsamen tat
- 1:46:18ausführung und deswegen kann zu
- 1:46:20gerechnet werden
- 1:46:21das ist ganz wichtig wenn sie fälle
- 1:46:24haben in denen beide die tat handlungen
- 1:46:28begehen es steht wirklich nur im
- 1:46:29sachverhalt a b und c gehen los und
- 1:46:32brechen ein und nehmen die maschine mit
- 1:46:35dann halten sie sich bitte mit 25 2 an
- 1:46:37dieser stelle nicht zu sehr auf
- 1:46:39ich würde ihn nicht weglassen sie
- 1:46:41brauchen ihn eigentlich nicht beide
- 1:46:42haben weggenommen sie brauchen keine
- 1:46:43zurechnung und trotzdem würde ich ihnen
- 1:46:45nicht weglassen weil er für die
- 1:46:47strafzumessung grundsätzlich relevant
- 1:46:49wäre wenn sie richterin oder richter
- 1:46:51werden
- 1:46:51deswegen sollten sie nennen aber ganz
- 1:46:53kurz behandeln ausführlich müssen sie
- 1:46:56das nur diskutieren wenn eben einer die
- 1:46:59tat handlung begangen hat und der andere
- 1:47:00nicht beziehungsweise unterschiedliche
- 1:47:02behandlungen erforderlich sind
- 1:47:06das ist im wesentlichen der aufbau den
- 1:47:10sie in den lehrbüchern und den
- 1:47:12unterrichtsmaterialien und dann in fall
- 1:47:14lösungen finden
- 1:47:15daran können sie sich im ergebnis
- 1:47:16sowieso kaum halten
- 1:47:18das möchte ich ihnen vorab schon sagen
- 1:47:20denn
- 1:47:21der gemeinsam mit harter entschluss der
- 1:47:23gemeinsamen tatplan den brauchen sie
- 1:47:26schon hier oben wenn sie die
- 1:47:27tatbestandsmerkmale nämlich die
- 1:47:29tathandlung und prüfen sie brauchen im
- 1:47:31ergebnis die feststellung des
- 1:47:32gemeinsamen tatplan und der gemeinsamen
- 1:47:34ausführung schon bei der frage ob alle
- 1:47:37die maßgeblichen tat handlungen begangen
- 1:47:39haben sie erinnern sich
- 1:47:41sie fragen hat b zugeschlagen sagen nein
- 1:47:45hat zugeschlagen aber b könnte mittäter
- 1:47:47seien und deswegen so behandelt werden
- 1:47:48als hätte er selber zugeschlagen das
- 1:47:51frage der tathandlung und wenn sie dann
- 1:47:54sagen ja die tathandlungen die kann ich
- 1:47:56mir aber nur dann zu gerechnet werden
- 1:47:58wenn er einen gemeinsamen tatplan mit
- 1:47:59dem mit dem b und c oder mit dem mit dem
- 1:48:03aaa und zähler mitnehmen hatte dann
- 1:48:05müssen sie natürlich subjektive merkmale
- 1:48:07an dieser stelle prüfen das werden wir
- 1:48:09aber im detail noch machen
- 1:48:11was man als die voraussetzungen der
- 1:48:14mittäterschaft also der zurechnung von
- 1:48:16handlungen die man selbst nicht begangen
- 1:48:18hat die aber so behandelt werden als
- 1:48:20hätte man sie selbst begangen
- 1:48:21zum einen ein objektiver tatbeitrag also
- 1:48:25die mittäterschaft verlangt einen
- 1:48:28tatbeitrag der im rahmen und aufgrund
- 1:48:30des gemeinsamen tat entschlusses
- 1:48:32geleistet wird also jemand der keinen
- 1:48:34tatbeitrag erbringt kann auch nicht mit
- 1:48:37täters liegt auf der hand wenn ich nur
- 1:48:38zugucken wie andere eine straftat
- 1:48:40begehen bin ich nicht mittäter
- 1:48:48wie schwerwiegend dieser beitrag sein
- 1:48:50muss wie gewichtig das ist dann die
- 1:48:51andere frage
- 1:48:52also muss ich wirklich
- 1:48:55die eine der tat handlungen vorgenommen
- 1:48:57haben muss ich am tatort gewesen sein
- 1:48:59oder reicht es aus wenn ich alles
- 1:49:02organisiert habe
- 1:49:03das ist eine klassische strafbar
- 1:49:06grundsätzlich kommt als objektiver
- 1:49:08tatbeitrag die beteiligung an der
- 1:49:10ausführung handlung selbst in betracht
- 1:49:12also grundsätzlich geht man davon aus
- 1:49:14dass mittäter nur sein kann wer auch am
- 1:49:17tatort in irgendeiner weise so
- 1:49:19mitgewirkt hat dass die tat begangen
- 1:49:22werden konnte
- 1:49:24das muss nicht körperlich am tatort
- 1:49:27seien also wenn jemand dabei hilft ein
- 1:49:29schloss zu knacken und dabei angerufen
- 1:49:31wird und dass wir das telefon durchgeht
- 1:49:33gibt dann kann das auch noch ausreichend
- 1:49:35seien
- 1:49:36aber er muss im rahmen der ausführungs
- 1:49:38handlungen irgendwie aktiv werden es
- 1:49:41reicht also nach herrschender auffassung
- 1:49:42grundsätzlich die ausnahme schauen wir
- 1:49:44es vielleicht an grundsätzlich nicht aus
- 1:49:47wenn ich im vorbereitungsstadium
- 1:49:48irgendwas mache oder nachher irgendwas
- 1:49:50mache solange ich nicht in die tat
- 1:49:52ausführung mit eingebunden
- 1:49:55umstritten ist aber und das ist der
- 1:49:58ausnahmefall den wir uns dann anschauen
- 1:49:59müssen
- 1:50:01ob bereits im vorbereitungsstadium
- 1:50:03geleistete handlungen ausreichend sein
- 1:50:05können im ausnahmefall und dann sind wir
- 1:50:08beim bandenchef also im grundsatz sagt
- 1:50:11man nur wer bei der tatbegehung vor ort
- 1:50:14ist kann auch mittäter seien aber nach
- 1:50:17herrschender auffassung ist es so dass
- 1:50:19wenn man im vorbereitungsstadium so
- 1:50:22wichtige beiträge geleistet dass die das
- 1:50:25fehlen im ausführungs stadium beseitigen
- 1:50:28also das wieder ausgleichen können dann
- 1:50:31kann man es doch mit mittäterschaft zu
- 1:50:32tun haben den fall den sehen wir uns
- 1:50:34dann an
- 1:50:36typischer problemfall ob es
- 1:50:39mittäterschaft oder bei fis ist das
- 1:50:40schmiere stehen
- 1:50:42da können sie eigentlich nahezu alles
- 1:50:44vertreten also wenn jemand bei der
- 1:50:46tatausführung darauf aufpasst dass eben
- 1:50:48die die eigentlichen täter hätte ich
- 1:50:52jetzt was gesagt nicht erwischt werden
- 1:50:53dann spricht vieles dafür bei hilfe
- 1:50:56anzunehmen das kann aber auch je nachdem
- 1:50:58wie gewichtig andere beiträge noch sein
- 1:51:01können auch tami täterschaft führen
- 1:51:03das heißt was da wichtig ist sie müssen
- 1:51:06auch beiträge in anführungsstrichen
- 1:51:07zusammenrechnen
- 1:51:08sie müssen also zumindest nach dem
- 1:51:10bundesgerichtshof aber auch noch der
- 1:51:12herrschenden auffassung denke ich eine
- 1:51:14gesamtbetrachtung vornehmen jemand der
- 1:51:16nur bei hilfe leistet indem er nur
- 1:51:20beiträgt indem er schmiere steht ist
- 1:51:23sicherlich anders zu behandeln als
- 1:51:24derjenige der das fluchtfahrzeug
- 1:51:26beschafft hat der die pläne für den
- 1:51:28einbruch schafft beschafft hat das
- 1:51:30einbruchswerkzeug und dann zum tatort
- 1:51:31mit kommen dann schmiere steht da wird
- 1:51:33man sicherlich viel eher die
- 1:51:35mittäterschaft annehmen müssen
- 1:51:36sie müssen sich fragen wie gewichtig ist
- 1:51:39der beitrag damit ich diese person als
- 1:51:42vollwertiges mitglied dieser begehung
- 1:51:45gruppe
- 1:51:47betrachtet
- 1:51:49und jetzt kommen wir direkt zu der
- 1:51:50ausnahme zur tat zum tatbeitrag im
- 1:51:53vorbereitungsstadium
- 1:51:57das ist der fall den man typischerweise
- 1:51:59im auge hat
- 1:52:06beyoncé plan ein einbruch in ein
- 1:52:08juweliergeschäft und zu diesem zweck hat
- 1:52:11sich die grundrisspläne des gebäudes
- 1:52:13besorgt einen günstigen zeitpunkt für
- 1:52:14die tatbegehung in erfahrung gebracht
- 1:52:16hat ferner die informationen beschafft
- 1:52:18die notwendig sind
- 1:52:21um
- 1:52:23so sind wir
- 1:52:26die alarmanlage auszuschalten er besorgt
- 1:52:29außerdem ein fluchtfahrzeug also da
- 1:52:30haben sie schon einiges was denn
- 1:52:31geleistet hat um die tat zum erfolg zu
- 1:52:34bringen
- 1:52:34und jetzt geht er hin und sagt brauch
- 1:52:37ich will aber nicht selber erwischt
- 1:52:37werden und schickt b und c zur
- 1:52:40tatbegehung und die haben eine genaue
- 1:52:43vorgabe was sie wann zu machen haben und
- 1:52:46alle handgriffe sind eigentlich war
- 1:52:48geplant und der begibt sich dann ins
- 1:52:51theater damit ein alibi hat das sind die
- 1:52:53fälle in den klausuren dann immer und b
- 1:52:56und c die räume jetzt das
- 1:52:58juweliergeschäft aus und am ende wird
- 1:53:01die beute geteilt
- 1:53:02und jetzt stellt sich die frage wenn sie
- 1:53:05hier in in diesem sachverhalt reinkamen
- 1:53:07der klausur dann würden sie natürlich
- 1:53:08zunächst d und c gemeinsam prüfen als
- 1:53:11diebe als eine minute wegen
- 1:53:13einbruchsdiebstahls und würden noch
- 1:53:15relativ unproblematisch zum ergebnis
- 1:53:16kommen dass die beide die wegnahme
- 1:53:18handlungen begangen haben das ist eine
- 1:53:20sache in der ex1 kazur von
- 1:53:23wahrscheinlich nicht mal einer seite ich
- 1:53:27erinnere mich gut an einer extra suhr
- 1:53:30daher ist es nur das a und b in ein haus
- 1:53:32eingestiegen sein das haus ausgeräumt
- 1:53:34haben
- 1:53:35und da sollte stand in der lösung sein
- 1:53:38einziger satz standen nur sie haben sich
- 1:53:40wie ein diebstahls nach § 242 244
- 1:53:45strafbar gemacht mehr statt ich habe
- 1:53:47eine ganze reihe examens personen
- 1:53:48gelesen die 89 seiten dazu geschrieben
- 1:53:50haben ob das so fair ist eine klausur so
- 1:53:53zu stellen darüber können wir
- 1:53:54diskutieren
- 1:53:55aber in diesem fall wird deutlich wurde
- 1:53:57das problem liegt das problem liegt
- 1:53:59natürlich beim a b und c gehen da rein
- 1:54:01nehmen alles mit das können sie in einer
- 1:54:03seite abhandelt das problem ist hier
- 1:54:06also wie geht man mit den fällen um wir
- 1:54:09haben vorhin gesagt grundsätzlich kann
- 1:54:10um mittäter sein wer im ausführungs
- 1:54:12stadium auch handlungen vornimmt die
- 1:54:14teil der tat sind das muss nicht die
- 1:54:17wegnahme selbst sein aber das ist
- 1:54:20unstreitig wer die tür aufmacht wer den
- 1:54:22sack hält und wer vielleicht die tür
- 1:54:24dahinter hinter den den tätern zu macht
- 1:54:26und versucht spuren zu verwischen es ist
- 1:54:28alles noch das kann alles ausführungs
- 1:54:30handlung sein das kann alles
- 1:54:31mittäterschaft begründen die frage ist
- 1:54:34hier nur wie sieht's aus wenn jemand
- 1:54:36essentielle
- 1:54:38prägende tatbeiträge erbringt aber nicht
- 1:54:41in der ausführung sondern dann vorher
- 1:54:45also im vorbereitungsstadium die
- 1:54:49subjektive auffassung des bgh wir haben
- 1:54:51die kennengelernt die im ergebnis auf
- 1:54:53den tatherrschaft willen abstellt auf
- 1:54:55das interesse aber das an objektiven
- 1:54:58merkmalen festmacht die sagt in diesen
- 1:55:00fällen das ist sein name in der
- 1:55:04mittäterschaft bereits genügt wenn der
- 1:55:05täter mittäter willen irgend einen
- 1:55:07kausalen die tat fördern und tatbeitrag
- 1:55:09geleistet hat und das kann grundsätzlich
- 1:55:14auch eine unbedeutende beitrag im
- 1:55:16planungs oder vorbereitungsstadium sein
- 1:55:19hat der bgh früher vertreten heute würde
- 1:55:22er nicht mehr sagen ist ein bedeutender
- 1:55:24beitrag ausreicht aber er stützt sich
- 1:55:29jetzt auf die stützt sich immer noch auf
- 1:55:31die gleichen aspekte als er fragt sich
- 1:55:33grad des eigenen interesses am gelingen
- 1:55:35der tat also welches interesse hat unser
- 1:55:37bandenchef wie sieht die tatbeteiligung
- 1:55:40aus und daran sehen sie auch ein
- 1:55:43unbedeutender beitrag im
- 1:55:44vorbereitungsstadium den würde der bgh
- 1:55:46nicht mehr ausreichen lassen weil er
- 1:55:48hier einen erheblichen umfang der
- 1:55:49tatbeteiligung fordert und
- 1:55:52den willen zur tatherrschaft das sind
- 1:55:54also die maßgeblichen aspekten wehren
- 1:55:57wir uns also in unserem fall anschauen
- 1:55:58dann fragen wir welches interesse hat er
- 1:56:00am gelingen der tat von der beute
- 1:56:02profitieren er kriegt ein drittel ab
- 1:56:04gehen wir davon aus wir wissen es nicht
- 1:56:06genau das dürfte wohl reichen um ein
- 1:56:08gewisses interesse zu begründen
- 1:56:10seine tatbeteiligung ist ganz erheblich
- 1:56:12auch wenn er nicht vor ort tätig war
- 1:56:14aber er hat die tat so ermöglicht wie
- 1:56:15sie vorgenommen worden ist er dem
- 1:56:17ergebnis jeden handgriff der
- 1:56:18unmittelbaren täter vorher bestimmt und
- 1:56:21die tatherrschaft die hat er genau damit
- 1:56:23ihr ausgeübt dass er jeden handgriff
- 1:56:25vorbestimmt hat also er konnte die tat
- 1:56:27beherrschen über seine planung
- 1:56:30vielleicht nicht über seine unmittelbare
- 1:56:31eingriffsmöglichkeit aber über seine
- 1:56:33planung die tatherrschaft lehre sieht
- 1:56:37das im ergebnis ganz ähnlich wenn wir
- 1:56:40zumindest dann wenn wir uns auf die
- 1:56:42weite herrscher tatherrschaft lehre oder
- 1:56:45die funktionale tatherrschaft lehrer
- 1:56:47stützen die sagt tatherrschaft ist das
- 1:56:49vom vortag um fast in den händen halten
- 1:56:51des tatbestands mäßigen geschehens das
- 1:56:52haben wir kennen gelernt und täter ist
- 1:56:55damit derjenige
- 1:56:58der objektiv das ob und wie der
- 1:57:01tatbestands verwirklichung prägend
- 1:57:02mitbestimmt und einen entsprechenden
- 1:57:04willen hat also wir fragen uns hat unser
- 1:57:07täter durch seine tatbeiträge objektiv
- 1:57:10dieses geschehen zum einen dass die tat
- 1:57:13begangen wird und zum anderen wie die
- 1:57:14tat begangen wird mit bestimmt und da
- 1:57:17kann man sagen in unserer bandenchef
- 1:57:19fall grundsätzlich schon
- 1:57:21der betreffende muss zentralfigur des
- 1:57:24geschehens seien ja die bewertung der
- 1:57:25zentralen figuren des geschehens nie
- 1:57:27kann natürlich jetzt unterschiedlich
- 1:57:28ausfallen ist jemand zentralfigur des
- 1:57:31geschehens wenn er beim geschehen
- 1:57:32eigentlich gar nicht dabei ist
- 1:57:35und da kann man einerseits sagen nein er
- 1:57:37kann nichts zentralfigur des geschehens
- 1:57:39sein wenn er nicht unmittelbar auf das
- 1:57:40geschehen zugreifen kann
- 1:57:42man kann andererseits aber auch sagen
- 1:57:44wer zentralfigur das geschehen oder
- 1:57:46zentralfigur des geschehens muss doch
- 1:57:48derjenige sein der das geschehen sogar
- 1:57:50beherrscht obwohl er gar nicht da ist
- 1:57:53das heißt wenn er es so gut geplant hat
- 1:57:55dass er gar nicht mehr anwesend sein
- 1:57:57muss dann ist jedoch erst recht sind
- 1:57:59drei figur des geschehens als der
- 1:58:01berühmte dunkle hintermann der alles
- 1:58:03kontrolliert ohne dass er eingreifen
- 1:58:05muss der ist doch umso eher zentralfigur
- 1:58:07dieses geschehens
- 1:58:10und hier bricht an dieser streit aus um
- 1:58:13die mitwirkung im ausführungs stadion
- 1:58:17die enge tatherrschaft lehre die in der
- 1:58:20literatur vertreten wird die sagt
- 1:58:24nur wer unmittelbar am tatort anwesend
- 1:58:27ist oder irgendwie auf den tatort
- 1:58:29einwirken kann also zb stw 99 da waren
- 1:58:33mobiltelefone durchaus schon denkbar und
- 1:58:39bist du von von
- 1:58:41anfang der 90er jahre seien also es gab
- 1:58:43funk und mobiltelefone
- 1:58:44also wenn ich aus der entfernung die tat
- 1:58:47mit bersch indem ich über telefon oder
- 1:58:50über funk kontakt halte das würde
- 1:58:52ausreichen aber wenn ich gar keine
- 1:58:53unmittelbare einwirkungsmöglichkeiten
- 1:58:54habe das reicht in diesen vertretern
- 1:58:56nicht aus
- 1:59:00sie sagen also wer nicht vor ort ist
- 1:59:02oder zumindest eingreifen kann
- 1:59:04durch technische hilfsmittel durch
- 1:59:05medien der kann auch nicht täter seien
- 1:59:09erforderlich ist das mitwirken am
- 1:59:12ausführung stadium es reiche nicht aus
- 1:59:13wenn sich die tatbeiträge auf das
- 1:59:14vorbereitungsstadium beschränken weil
- 1:59:18der der nur im vorbereitungsstadium
- 1:59:19aktiv wird eben nicht zentralfigur des
- 1:59:21geschehens sein können der sozialetat
- 1:59:25herrschafts begriff oder funktionale
- 1:59:26tatherrschaft begriff der sieht das
- 1:59:28etwas anders
- 1:59:29der sagt es kommt nur darauf an ob ich
- 1:59:32die tat selbst geprägt habe nicht ob ich
- 1:59:34unmittelbar am zeit beim zeitpunkt der
- 1:59:36tat begehungen vor ort bin also das mit
- 1:59:40beherrschen mit bewirken der tat ist
- 1:59:42kein tatsächliches ich muss nicht die
- 1:59:44hand drauf haben sondern es als soziales
- 1:59:47mitwirken mit beherrschen zu verstehen
- 1:59:50und wenn ich also dieses soziale
- 1:59:53geschehen
- 1:59:54durch eine art sozialer herrschaft ich
- 1:59:57hab die so vorbereitet meine leute dass
- 2:00:00sie für mich wirken so zu sagen dass sie
- 2:00:02für mich die handlungen vornehmen
- 2:00:04wir kommen schon ein bisschen richtung
- 2:00:05mittelbarer täterschaft dann haben wir
- 2:00:09es mit mittäterschaft zu tun dann haben
- 2:00:10wir es mit vaterschaft und deswegen sagt
- 2:00:13diese auffassung erforderlich ist wenn
- 2:00:16ich nur vorbereitungshandlungen habe
- 2:00:18dass das beteiligungs - im ausführungs
- 2:00:22stadium ich kam also nicht mit ins haus
- 2:00:23ich wäre da nicht mit auf die leiter das
- 2:00:26muss ausgeglichen werden durch das
- 2:00:27gewicht des tat beitrags für die
- 2:00:29tatbestands verwirklichung durch die
- 2:00:31stellung des beteiligten in organisation
- 2:00:33und planung also typischerweise lesen
- 2:00:35sie das minus im ausführungs stadion
- 2:00:38muss durch ein plus im
- 2:00:39vorbereitungsstadium ausgeglichen werden
- 2:00:41und dieses minus ist eben dass jemand
- 2:00:45nicht dabei ist nicht auf die leiter
- 2:00:46klettert und das plus ist dann dass er
- 2:00:49sich an organisation und planung so
- 2:00:52beteiligt hat dass man sagen kann er war
- 2:00:54zwar nicht dabei aber trotzdem ist es
- 2:00:55irgendwie noch seine tat
- 2:00:58und das ist typischerweise eben dann der
- 2:01:00fall wenn ich eine bandenchef
- 2:01:01konstellation habe
- 2:01:05ich denke dass diese lösung
- 2:01:07grundsätzlich den maßgaben und den
- 2:01:10überlegungen der mittäterschaft besser
- 2:01:12gerecht wird und kühler hat in seinem
- 2:01:15lehrbuch mal geschrieben der bandenchef
- 2:01:17ist doch besonders gefährlich der es
- 2:01:20sogar schafft ohne am tatort zu sein und
- 2:01:22ohne sich erwischen zu lassen und mit
- 2:01:23der möglichkeit sich ein alibi zu sorgen
- 2:01:25die tat dadurch kontrolliert dass er
- 2:01:28alle vorher so instruierte dass sie
- 2:01:29genau das tun was er will
- 2:01:30das heißt also der der bandenchef der
- 2:01:35die tat einfach nur los loslassen muss
- 2:01:38los stoßen muss und dann läuft sie genau
- 2:01:39wie er sie geplant hat der hat doch tat
- 2:01:42herrscher form soll der kann die
- 2:01:43tatherrschaft haben er hat vielleicht
- 2:01:45nicht die tat die herrschaft während der
- 2:01:48tat aber der hat die herrschaft über die
- 2:01:49tat
- 2:01:54dem kann man natürlich entgegen setzen
- 2:01:56er hat keine möglichkeit auf
- 2:01:57unvorhergesehene dinge zu reagieren oder
- 2:01:59ähnliches aber ob das ausreichend ist
- 2:02:02das halte ich für fraglich
- 2:02:03das bedeutet für sie nexans klausur wenn
- 2:02:06sie den fall haben dass sie es mit einer
- 2:02:08konstellation zu tun haben in der einer
- 2:02:11beteilung der beteiligten nicht im
- 2:02:13ausführungs stadium aktiv wird aber doch
- 2:02:15sehr viel für die tat zur tat
- 2:02:18beigetragen hat dann prüfen sie zunächst
- 2:02:20die die im ausführungs stadium aktiv
- 2:02:22gewesen sind prüfen die durch kommen zum
- 2:02:24ergebnis strafbank hat ja oder nein
- 2:02:26dann prüfen sie bei dem anderen die
- 2:02:28mittäterschaft und stellen sich bei der
- 2:02:31frage der zurechnung der handlungen
- 2:02:33wegnahme durch p&c die frage ob diese
- 2:02:37handlungen wie eigene wegnahme
- 2:02:39handlungen zugerechnet werden können
- 2:02:40alles unter dem label tat tathandlung
- 2:02:43also wegnahm und dann stellen sie sich
- 2:02:46die frage hier wie ist dieser fall zu
- 2:02:49bewerten wenn jemandem ausführungs
- 2:02:51stadium nicht mitarbeitet sozusagen
- 2:02:53rechtsprechung hat damit überhaupt kein
- 2:02:55problem weil sagt es kommt auf den täter
- 2:02:57willen an und der bandenchef hat den
- 2:02:59täter will
- 2:03:01die tatherrschaft wäre die spaltet sich
- 2:03:04hier die einen sagen wer vor nicht vor
- 2:03:06ort ist kann auch die tat nicht
- 2:03:08beherrschen und das kann man eben mit
- 2:03:10dem argument begründet dass man sagt er
- 2:03:12kann ja nicht auf aktuelle entwicklungen
- 2:03:14reagieren er kann also die tat dann
- 2:03:16nicht konkret aktuell beherrschen und
- 2:03:19die gegen auffassung sagt uns aktuelle
- 2:03:21beherrschen tatsächlich werschen geht es
- 2:03:22gar nicht es geht um den sozialen bezug
- 2:03:25um die soziale beherrschung und werde
- 2:03:27die tat so gut organisiert hat dass sie
- 2:03:30einfach nur ablaufen lassen muss der ist
- 2:03:32eben täter mittäter und nicht nur
- 2:03:35gehilfe oder anstifter also ich denke
- 2:03:37das ist in der klausur relativ gut
- 2:03:39darzustellen
- 2:03:43aber achten sie darauf dass nicht jede
- 2:03:46handlung im vorbereitungsstadium
- 2:03:47ausreichend ist damit sie darüber
- 2:03:49sprechen müssen in der klausur wenn
- 2:03:51jemand eben nur eine handlung vornimmt
- 2:03:53die einzelne aspekte betrifft es besorgt
- 2:03:57jemand nur ein fluchtfahrzeug ist
- 2:03:59besorgt jemand nur einen schlüssel eine
- 2:04:02karte ein die die tatwaffe was auch
- 2:04:04immer das wird nicht ausreichend seien
- 2:04:07selbst wenn er alles besorgt hat aber
- 2:04:10über die tat als solche nicht genau weiß
- 2:04:12wann sie stattfindet und wer jetzt die
- 2:04:13tat genau begeht und wo sie begangen
- 2:04:15wird dann dürfte das auch nicht
- 2:04:16ausreichend sein um zu sagen er
- 2:04:18beherrscht diese konkrete tat also die
- 2:04:22tat muss schon wenn sie darüber
- 2:04:23diskutieren wollen den stempel des
- 2:04:25hintermanns irgendwie tragen
- 2:04:28da brauchen sie dann wirklich schon
- 2:04:30einen gewissen tatplan der den namen
- 2:04:33auch verdient
- 2:04:35und dann kommen jetzt auch zum
- 2:04:37gemeinsamen tatplan und später dann zum
- 2:04:42zweiten aspekt zur gemeinsamkeit
- 2:04:43ausführungen
- 2:04:45maßgeblich ist dass subjektives element
- 2:04:48dass ein gemeinsamer tat entschluss
- 2:04:50gefordert wird ich hatte schon gesagt es
- 2:04:51geht da um den vorsatz und da müssen sie
- 2:04:55einfach die frage stellen haben die
- 2:04:57nicht nur vorsatz hinsichtlich der
- 2:04:59tatbestands erfüllung also zur wegnahme
- 2:05:02einer fremden beweglichen sache sondern
- 2:05:05haben sie zudem auch den vorsatz wissen
- 2:05:07und wollen das gemeinsam zu begehen sich
- 2:05:09also auf die gemeinsame begehung im
- 2:05:12sinne einer gegenseitigen hilfe im sinne
- 2:05:14einer einer gegenseitigen zurechnung zu
- 2:05:18begeben das heißt wollen sie zu der
- 2:05:22gleichen tat mit anderen die sie mit
- 2:05:24anderen begehen einen beitrag leisten
- 2:05:26das klingt es fast schon ein bisschen
- 2:05:27sehr sozial aber sie wissen was ich
- 2:05:29meine wenn die diät jetzt das ganze als
- 2:05:33als ihr projekt betrachten und jeder
- 2:05:35muss seinen beitrag leisten dann haben
- 2:05:36sie es mit einer eine idee des
- 2:05:38gemeinsamen tatplan zu tun
- 2:05:41erforderlich ist als ein bewusstes und
- 2:05:43gewolltes zusammenwirken
- 2:05:48ein bloßes einverständnis reicht nicht
- 2:05:51aus
- 2:05:52das ist anders als bei der beihilfe sie
- 2:05:55können bei hilfe leisten ohne dass der
- 2:05:58haupttäter ist merkt wenn sie dem
- 2:06:01haupttäter beispielsweise ein diebstahl
- 2:06:02begehen will
- 2:06:03am abend vorher in seinen seinen
- 2:06:07nikolaus socken die den dietrich und das
- 2:06:10einbruchswerkzeug stecken
- 2:06:11er weiß nicht wo es herkommt dann ist
- 2:06:13das bei hilfe unabhängig davon ob er
- 2:06:15weiß dass ihm jemand geholfen hat oder
- 2:06:17ob er denkt 'oh das muss doch einen
- 2:06:19gefallen sein
- 2:06:21das heißt hier ist der zentrale aspekt
- 2:06:24gewollt ist und bewusstes zusammenwirken
- 2:06:26es wurst zu dem vorher eine ungefähre
- 2:06:29rollenverteilung festgelegt werden durch
- 2:06:32die der gemeinschaftlich angestrebte
- 2:06:34erfolg erreicht werden soll
- 2:06:35bitte aber auch da keine hohen
- 2:06:37anforderungen stellen wenn a b und c
- 2:06:39überlegen sie schlagen zusammen demo
- 2:06:40zusammen
- 2:06:41dann kommt es nicht darauf an dass die
- 2:06:43vorher überlegen wer hält fest wer
- 2:06:45schlägt zu das reicht aus ungefähre
- 2:06:48rollenverteilung ist da an dieser stelle
- 2:06:50ausreichend überlegen wir machen das
- 2:06:52zusammen
- 2:06:54das kann anders sein wenn bestimmte
- 2:06:57fähigkeiten gebraucht werden
- 2:06:58also wenn sie einen fall haben indem
- 2:07:01beispielsweise ein des aufschweißen
- 2:07:04eines tresors notwendig ist oder das
- 2:07:06knacken eines schlosses oder ähnliches
- 2:07:10der tat anschluss erfordert die das
- 2:07:13gegenseitige auf gemeinsames wollen
- 2:07:15beruhende einverständnis eine bestimmte
- 2:07:17tat durch arbeitsteiliges handeln zu
- 2:07:19begehen
- 2:07:19das ist er ganz ein ganz zentraler
- 2:07:21begriff also das arbeitsteilige handeln
- 2:07:24da bitte aber auch eben nicht
- 2:07:26arbeitsteilung und aufteilung im sinne
- 2:07:28einer fairen verteilung sondern einfach
- 2:07:30nur leistet jeder irgendeinen beitrag
- 2:07:33und danach müssen sie eben die frage
- 2:07:36stellen reicht der beitrag aus damit
- 2:07:38derjenige den geleistet hat die tat auch
- 2:07:40mit prägt erinnern sie sich an die
- 2:07:42definition der tat herrschaft der nach
- 2:07:45dem gewicht seines tat beitrages das ob
- 2:07:49und wie der tatbegehung in einer weise
- 2:07:51mit beherrscht die die tat zum werk auch
- 2:07:54seines zielgerechte gerichtet lenkenden
- 2:07:57willens erscheinen lässt also führt der
- 2:07:59tatbeitrag zur zentralfigur einstellung
- 2:08:03wird abgewichen vom gemeinsamen vertrag
- 2:08:06dann liegt eine access for also es wurde
- 2:08:08ein diebstahl vereinbart die brechen ein
- 2:08:10ins haus finden ein bewohner und einer
- 2:08:13der der beteiligten schlechte zehn
- 2:08:14bewohner nieder
- 2:08:15dann haben wir es eben mit dem diebstahl
- 2:08:18zu tun möglicherweise auch mit einem
- 2:08:20einem raub aber da ist dann immer die
- 2:08:23frage wenn die anderen das gar nicht
- 2:08:25mitbekommen haben dann können sie auch
- 2:08:27deswegen nicht bestraft werden
- 2:08:28interessant ist dann die frage
- 2:08:30sie bekommen es mit und begehen den
- 2:08:31diebstahl dann weiter ob es dann nachher
- 2:08:34bei allen noch mit diebstahl oder mit
- 2:08:35raub zu tun haben das ist eine frage der
- 2:08:37sukzessiven mittäterschaft darauf gehen
- 2:08:39wir noch ein
- 2:08:44wir haben im wesentlichen sind wir auf
- 2:08:46diese theorien schon eingegangen ich
- 2:08:47möchte das nicht noch mal wiederholen
- 2:08:49was die was den tatbeitrag angeht das
- 2:08:53haben wir beim bandenchef schon
- 2:08:54gesprochen
- 2:08:55überschätzen sie bitte und das habe ich
- 2:08:57glaube ich auch schon mehrfach gesagt
- 2:08:57diese subjektive theorie nicht diese
- 2:09:00subjektive theorie ist letztlich
- 2:09:01überholt auch der bgh richtet sich
- 2:09:04mittlerweile sehen sie hier schon wille
- 2:09:07zur tatherrschaft nach der tat
- 2:09:08herrschafts lehrer
- 2:09:11deswegen in der klausur bitte auch kurz
- 2:09:13machen ich würde mit der herrschenden
- 2:09:15lehre anfangen kurz die tatherrschaft
- 2:09:17lehrer darstellen und dann sagen dass
- 2:09:19der bgh früher eine subjektive theorie
- 2:09:21vertreten hat sich mittlerweile aber am
- 2:09:23willen zur tatherrschaft und am
- 2:09:25interesse am erfolg orientiert und das
- 2:09:27das fast immer zu gleichen ergebnissen
- 2:09:28führt also das ist unterschiedlich
- 2:09:30ergebnisse sind ist sehr selten ich
- 2:09:33kenne jetzt eigentlich kaum noch fälle
- 2:09:35dieser radlader fall von dem ich vorhin
- 2:09:37gesprochen habe da hat der bgh
- 2:09:39mittäterschaft begründet und die
- 2:09:41literatur ist dem eigentlich durch die
- 2:09:43bank gefolgt also ich habe keine
- 2:09:44gegenstimme gelesen
- 2:09:49über den exzess da haben wir jetzt kurz
- 2:09:52was gesagt also wenn dann zugeschlagen
- 2:09:54werden sollte
- 2:09:56da ist ganz wichtig dass die mittäter
- 2:09:57eben nur in den grenzen haften die durch
- 2:10:01den tatentschluss gesteckt sind also
- 2:10:03durch den tatplan alles was darüber
- 2:10:06hinausgeht ist nicht mehr gegenstand des
- 2:10:09stadtplans und kann deswegen nicht
- 2:10:10zugerechnet werden
- 2:10:11da kommt dann häufig auf die frage an ob
- 2:10:14nachträglich der tatplan erweitert
- 2:10:16werden kann
- 2:10:17und das ist eben der typische fall
- 2:10:20es soll zu einem diebstahl kommen
- 2:10:22letztlich schlägt einer der diebe das
- 2:10:24opfer nieder
- 2:10:25und dann nehmen beide zusammen dem opfer
- 2:10:28die sachen weg und dann muss man die
- 2:10:30frage stellen ob der zweite der nicht
- 2:10:32zugeschlagen hat trotzdem trotzdem wegen
- 2:10:34raubes bestraft werden kann weil er sich
- 2:10:37ja diese diese gewaltanwendung zu eigen
- 2:10:39gemacht hat dadurch dass er sie
- 2:10:40ausgenutzt hat um dann den diebstahl zu
- 2:10:42begehen
- 2:10:42da kann das durchaus eine rolle spielen
- 2:10:44oder eben wenn die abweichung vom
- 2:10:49tatplan sich als unwesentlich erreicht
- 2:10:51das sind aber fälle die eigentlich keine
- 2:10:53wichtige bedeutung haben
- 2:10:55wichtig ist dass die rechtsprechung der
- 2:10:58meinung ist dass die mittel dafür alles
- 2:11:02haften was sie im rahmen der
- 2:11:06der begehung der tat stillschweigend
- 2:11:08dulden also nehmen wir unseren fallenden
- 2:11:09finden dargestellt habe es wird
- 2:11:11niedergeschlagen
- 2:11:12es war überhaupt nicht vereinbart weil
- 2:11:13auch gar nicht damit gerechnet worden
- 2:11:14ist dass da jemand ist
- 2:11:16und dann wird gesagt okay derjenige der
- 2:11:19nicht niedergeschlagen hat er wird
- 2:11:20trotzdem als räuber bestraft wegen
- 2:11:22mittäterschaft lich begangenen raubes
- 2:11:25und da sagt der bgh eben also wer sich
- 2:11:28dann trotzdem weiter an den tatplan hält
- 2:11:31müller sieht das ist so schwerer gewalt
- 2:11:32gekommen ist der will ja die
- 2:11:34gewalthandlung auch für die weitere
- 2:11:36begehung des diebstahls ausnutzen und
- 2:11:37deswegen muss ihm die zugerechnet werden
- 2:11:39selbst wenn er das anfangs eigentlich
- 2:11:41gar nicht geplant hatte und das ist ein
- 2:11:43kernproblem diese sukzessiven
- 2:11:45mittäterschaft bei der mieterschaft
- 2:11:49auf den zeitpunkt des gemeinsamen
- 2:11:51tatplan gehen wir dann beim nächsten mal
- 2:11:53also morgen ein meine uhr zeigt viertel
- 2:11:56vor zwölf herzlichen dank für ihre
- 2:11:58aufmerksamkeit und mitarbeiter
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This page contains the full transcript of Strafrecht AT Teil 18 (Mittelbare Täterschaft, Mittäterschaft) by Lehrstuhl Wirtschaftstrafrecht, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 19,848 words across 3,462 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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