SOS Organisation - — Transcript
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- 0:36Bonjour, bonsoir plutôt.
- 0:39Bonsoir.
- 0:41Bon euh je sais pas ce qui m'est arrivé
- 0:43mais j'ai complètement zappé le
- 0:46l'horaire.
- 0:50Désolé, je suis vraiment confus.
- 0:55Ça doit être la chaleur qui m'a tapé un
- 0:57peu sur sur le système.
- 0:59C'est un problème d'organisation ça.
- 1:02[rires]
- 1:05Punaise, la honte. [rires]
- 1:10Bon, on a euh il y a pas grand monde du
- 1:13coup hein. Ils sont tous euh
- 1:16Attendez, je regarde.
- 1:18Bah, ils sont restés au soleil comme
- 1:19toi, Bernard. Écoute,
- 1:21ils [rires] sont restés au soleil.
- 1:23Ouais.
- 1:24Bon,
- 1:26OK. Et ben
- 1:29bon, [raclement de gorge] je pense qu'il
- 1:30y en a qui vont arriver puisquils vont
- 1:31recevoir les emails et tout ça que comme
- 1:33quoi ça a été euh Pourquoi participant
- 1:37mais pourquoi j'ai une liste comme ça là
- 1:40qui n'en finit pas ?
- 1:43Bon euh pas de problème. Je vois on est
- 1:47combien là ?
- 1:495.
- 1:51Ah, j'en ai plus, je sais pas pourquoi.
- 1:56OK. Bon et ben on va y aller alors sur
- 2:01l'organisation.
- 2:02Alors euh bon, écoutez he vu que il y a
- 2:05pas vous êtes pas très nombreux, moi ce
- 2:07que je vous propose he c'est que on va
- 2:09on va s'occuper de vous
- 2:12individuellement.
- 2:14Enfin, individuellement, vous vous allez
- 2:15me poser des questions et puis je vous
- 2:17répondrai
- 2:18euh
- 2:20si je peux. Me demandez pas comment on
- 2:23respecte les rendez-vous de coaching le
- 2:25soir. [rires]
- 2:28C'est la première fois que ça m'arrive
- 2:30depuis 2 ans que [rires] je fais des
- 2:32coachings sur Liberty Wei,
- 2:35c'est un truc de fou.
- 2:37Bon,
- 2:39allez,
- 2:41alors qui commence ?
- 2:54Qui a des problèmes des problèmes ou pas
- 2:57d'organisation ?
- 2:59Ah moi j'en ai. Oui.
- 3:01C'est qui qui parle ? C'est Hélène.
- 3:03Hélène, pardon. Et ben écoutez Han,
- 3:05vas-y. Du [raclement de gorge] coup, je
- 3:07suis dehors.
- 3:09Euh alors, en fait, j'ai un cerveau qui
- 3:14part un peu dans tous les sens, donc
- 3:18ça devient compliqué là parce que et
- 3:21hier Mike My, ça m'a encore plus
- 3:24perturbé finalement parce que tout ce
- 3:26que je lui mettais, il me répondait
- 3:28complètement à côté.
- 3:30Donc je me suis retrouvée un peu en
- 3:32panique parce que c'était ça
- 3:33correspondait pas du tout à mon à mon
- 3:36thème. Enfin, il me parlait de choses,
- 3:38il me mettait des choses qui dataient
- 3:40d'avant d'empoù
- 3:42il sortaient ces infos.
- 3:45Euh il m'a sorti des secrets, c'était
- 3:46pas du tout mes secrets. Enfin, ça m'a
- 3:48un peu perturbé. Bon, du coup, ça m'a
- 3:51mis mon cerveau encore plus en [rires]
- 3:54stress là.
- 3:57Et
- 3:57euh Ouais, mais si tu veux, bon Liberty
- 4:00Weby il est enfin Liberty Wik
- 4:03My il est pas censé te connaître hein.
- 4:06Non, ben c'est ça. Oui, mais moi je lui
- 4:07donnais, j'ai fait je sais plus c'est
- 4:10profil orateur je crois.
- 4:12Ouais.
- 4:13Donc je sais pas, il me posait des
- 4:14questions, je répondais puis après il
- 4:16est parti dans un délire quoi. Ça
- 4:18correspondait pas du tout à moi. [rires]
- 4:22Ah alors, est-ce que tu as fait une
- 4:24remontée là-dessus ?
- 4:26Euh non, j'ai après j'ai parlé avec Jng
- 4:30enfin Jod sur WhatsApp, il m'a calmé, il
- 4:33m'a rassuré. [rires]
- 4:36Heureusement qu'il est là parce que
- 4:39parce que moi ce que je te suggère c'est
- 4:41de faire retour au au service client. Ça
- 4:44tu vois tu vois ce que tu viens de me
- 4:45dire là que il t'a il t'a pas parlé de
- 4:47toi parce que moi je vois à peu près le
- 4:50je vois à peu près ce qui peut se passer
- 4:52tu vois.
- 4:52Ah oui, d'accord.
- 4:54Donc euh comment
- 4:56moi pas justement je
- 4:57Bah oui oui mais enfin bon moi je le
- 4:59vois sur le plan informatique si tu veux
- 5:01hein donc
- 5:01oui je pense qu'il est allé chercher des
- 5:03données je sais pas où que
- 5:05Ouais c'est ça si ça se trouve il
- 5:06par que ça correspondait à un ancien
- 5:08projet en fait
- 5:10mais que que tu avais mis
- 5:12bah je sais pas qu'est-ce qui doit être
- 5:14sur mon ord qui doit être quelque part
- 5:16dans mon ord
- 5:16Non mais il peut pas lire ton ordi si tu
- 5:17lui si tu lui mets pas
- 5:20et quand je l'avais fait pendant le
- 5:23challenge. J'avais pas du tout parlé de
- 5:24ça non plus. Donc euh
- 5:29Ah écoute, je sais pas quoi dire mais en
- 5:31tout cas remonte-le. Ça ça c'est
- 5:33intéressant pour la pour le je sais plus
- 5:35comment il s'appelle le gars qui
- 5:36s'occupe de ça là et qui met ça en
- 5:38place. Euh euh remonte-le lui et enfin
- 5:42tu le remontes au service client et ça
- 5:45va lui ça va lui revenir. Euh tu vois,
- 5:47tu fais tu fais un petit mail en
- 5:49expliquant, tu vois ce que tu viens de
- 5:50me dire
- 5:51et puis euh ça va lui servir à à voir
- 5:54s'il y a s'il y a parce que des bugs, il
- 5:56y en a eu, on a testé le truc là, il y
- 5:59avait plein de bugs donc on a corrigé
- 6:01pas mal. Mais Benjamin, si je peux me
- 6:03permettre, Bernard, c'est Benjamin qui
- 6:06s'occupe de webin
- 6:08et en fait il nous a dit que sur sur le
- 6:11logiciel, il y a un il y a un petit
- 6:14ah il y a
- 6:14un petit logo écrit besoin d'aide
- 6:17et quand tu as un souci technique ou
- 6:19quelque chose qui va pas, tu cliques
- 6:20dessus et c'est là que tu expliques quel
- 6:22est le problème que tu as pour que lui
- 6:24puisse traiter après.
- 6:25Ouais. Ouais. Ouais. parce que
- 6:27effectivement c'est c'est euh je vois
- 6:31pas le souci. Euh ouais.
- 6:32Ah ouais, ça m'a fait vraiment stresser
- 6:34là parce que je sais je Mais alors tout
- 6:36ce que j'ai fait c'est complètement à
- 6:38côté quoi. Ça c'est [rires]
- 6:41bon. Ouais. Bah oui oui, je comprends
- 6:42hein, parce que évidemment euh Non mais
- 6:45le le souci le truc est pas simple hein,
- 6:47surtout que là euh il est censé fournir
- 6:50un résultat précis, quoi, tu vois.
- 6:52C'est-à-dire euh euh bah voilà, te te
- 6:55faire un avatar, te faire une offre et
- 6:56puis te te faire un wey quoi, tu vois.
- 6:58Donc euh si tu veux, c'est assez précis
- 7:00quand même. Et donc euh
- 7:01alors ça j'ai fait aujourd'hui, je suis
- 7:03parti pour le la partie, je suis reparti
- 7:05à zéro. Du coup, la niche, j'ai tout
- 7:07repris là.
- 7:08Ouais. Bon là, enfin pour l'instant,
- 7:10j'ai pas eu le temps de finir tout mais
- 7:13je vais en arriver à ce qui m'intéresse,
- 7:15c'est les slides parce que c'est un peu
- 7:17le [rires] bazar aussi.
- 7:21C'est comme dans ma tête quoi. Ça part
- 7:23au fond.
- 7:24Alors,
- 7:25j'ai fait ça sur Canva là et alors je me
- 7:28suis retrouvée. En fait, ce qui m'a
- 7:30perturbé je pense c'est qu'il y a plein
- 7:32de modèles de slide.
- 7:34Oui, je et je peux pas tout le temps
- 7:36changer. Enfin, à un moment, je suis
- 7:38partie sur un mais il y avait beaucoup
- 7:40de slide. Il me semble qu'il y en a plus
- 7:41de de 100 sur celui-là. Enfin, je sais
- 7:46pas lequel j'ai du coup, mais je
- 7:48j'ai arrêté de changer. Je suis restée
- 7:49sur celui-là et en fait
- 7:52après, j'ai demandé justement avec My
- 7:53Weby, bah c'est compliqué aussi pour
- 7:57c'est pareil, je envoyais mon PDF.
- 7:59Comment il pouvait pas prendre le PDF ?
- 8:02Donc il faut le passer en Google ou
- 8:04machin. Et là il me il voyait que
- 8:08bon alors j'avoue il y avait peut-être
- 8:10150 slides dans le truc et il envoyait
- 8:13que 14.
- 8:15Et bah oui parce que il ne il ne je
- 8:17pense qu'il ne voit que il est limité,
- 8:19il ne voit que des séquences hein.
- 8:21C'est ça parce que si tu veux ça c'est
- 8:23pas très grave mais après j'ai fait j'ai
- 8:25envoyé 15 slides.
- 8:27Ouais.
- 8:28Euh ben c'était bizarre aussi. Enfin bon
- 8:31après j'ai arrêté là parce que
- 8:35c'est plus pour mon cerveau. Oui. Ben je
- 8:37bah non là je reste quand même sur mes
- 8:38slides. Mais par contre ce qui m'embête
- 8:41c'est que j'ai quand même beaucoup de
- 8:42slides. Donc là j'en ai élagué une
- 8:44trentaine cet après-midi.
- 8:46Oui.
- 8:47Euh mais ça me reste du coup ça ça fait
- 8:49quand même des slides qui sont un peu
- 8:51pas hyper synthétiques quoi parce que je
- 8:54suis obligé de regrouper des trucs.
- 8:56Ah bah il faut pas qu'elles soit
- 8:57synthétique hein les slides he si je
- 8:58peux me permettre. Ah bon ?
- 9:00Ah oui,
- 9:03tu es pas dans enfin il faut pas faire
- 9:06C'est c'est c'est tout le contraire, tu
- 9:08vois. C'està-dire moins tu en mets sur
- 9:09les slides, mieux c'est quoi.
- 9:10Oui, mais c'est ça. Synthétique, je veux
- 9:12dire.
- 9:13Non, mais quand je dis synthétique, faut
- 9:14pas essayer de synthétiser beaucoup
- 9:16d'idées, tu vois.
- 9:18Oui, mais c'est ça. Moi, c'est pour ça
- 9:19qu' j'en avais beaucoup. J'en avais 150
- 9:21mais parce que je mettais une idée par
- 9:23slide. Mais apparemment, il faut tu as
- 9:26trop d'idées. Tu as trop d'idées.
- 9:28Ça je sais. Ça c'est mon problème,
- 9:29[rires] c'est pour ça. Et c'est
- 9:31l'organisation, ça part envie.
- 9:33Ben oui, tu as trop
- 9:34parce que j'en ai partout quoi. C'est
- 9:36euh [rires]
- 9:37c'est horrible.
- 9:40Bah il faut les hiérarchiser tes idées,
- 9:42tu vois.
- 9:43Non mais là ça commence à rentrer dans
- 9:44bien. Mais euh par contre je pense que
- 9:47j'arriverai jamais à 50 slides quand
- 9:49même.
- 9:51Dans tous les cas, je ça me paraît
- 9:53impossible parce que
- 9:54tu peux nous montrer un peu tes slides
- 9:56comment elles sont ? Euh [soupir]
- 9:59non, je [rires]
- 10:01quand je serais prête sera jamais
- 10:03Non mais juste juste écoute, c'est pour
- 10:06honnêtement on est entre nous là, il y a
- 10:08il y a pas il y aura pas de jugement, il
- 10:09y aura rien de de de répréhensible pour
- 10:12toi. Enfin de de comment dirais-je de
- 10:16euh
- 10:16je sais même plus comment on fait pour
- 10:18Ouais. Tu vas tu tu fais euh partager,
- 10:21tu vois en bas, tu as le truc partager
- 10:23et tu partages tes slides ou ou si tu as
- 10:26tu les as sur Canva. Là, je suis sur
- 10:28Canva. Je peux faire partager. Je sais
- 10:29pas si ça passe par là ou non.
- 10:31Non, par si tu les as sur ton écran euh
- 10:34euh Canva et ben tu partages là sur tu
- 10:38nous partages ton écran.
- 10:42Alors voilà ou je je vais pas que tu te
- 10:45dire de nous mettre le lien parce que
- 10:46bon après il va falloir que tu fasses
- 10:47une autorisation. Je pourrais pas le je
- 10:49vais pas pouvoir le le tu vois, il y en
- 10:51a une qui a qui a qui sait c'est
- 10:53Barbara. Bah là 140 slides mais 14.
- 10:56Ah ben c'est 50 max on m'a dit. Donc
- 10:58[rires]
- 11:00qui t'a dit que c'était 50 max ?
- 11:02Alors partout ben déjà mec ma weby m'a
- 11:04engueulé m'a dit non non là il faut être
- 11:06entre 40 et 50 je c'est pas possible. Et
- 11:10après ben j'ai redemandé du coup à Jodi
- 11:13sur WhatsApp et il m'a dit oui c'est 50.
- 11:17Je dis mais le modèle il est pas de 50
- 11:19au départ.
- 11:21Bah non le modèle il en fait il en fait
- 11:22150.
- 11:23Ah bon ? Ça va, je suis bien.
- 11:25Il y en a 117 au départ sur le modèle de
- 11:28base. Donc c'est bizarre que les 50
- 11:30soient arrivés comme ça. Comprend pas.
- 11:32Je pense qu'ils ont ils ont ils ont je
- 11:34pense que ils sont dans une transition
- 11:35là et ils sont en train de voir
- 11:36simplifier le truc là
- 11:38parce que
- 11:39il y a il y a des gens qui ont qui ont
- 11:40des grosses difficultés quoi.
- 11:43Donc voilà,
- 11:46on m'a même dit lorsqu lorsqu'il qu'il
- 11:48en manquait lors de mon web web vitess
- 11:51quoi tu avais que 140 ça va pas non ?
- 11:54Juste pardon, je mets contenu
- 11:56uniquement, c'est ça ? En partage ou euh
- 11:59ou je me mets Non, oui, partage. OK.
- 12:03Contenu. Oui, tu vas on a pas besoin du
- 12:04son, hein. Enfin, il y aura pas de son
- 12:06sur tes web.
- 12:08Voilà. Oh bah très bien. OK, vas-y.
- 12:10Alchimiste du cœur,
- 12:13avance, avance dans les slides qu'on
- 12:14voit un peu
- 12:16euh comment je fais. Il faut que je
- 12:17clique dessus à chaque fois.
- 12:18Ouais, voilà. Bon, OK.
- 12:20C'est un peu long. Ouais, j'avoue. Mais
- 12:21euh arrive pas à synthétiser.
- 12:24Oui, ben
- 12:26il va falloir tu peux pas mettre plus de
- 12:285 points sur un slide quoi. Hein ?
- 12:31Mais oui, mais là j'ai du coup j'ai dû
- 12:32regrouper en fait, c'est pour ça.
- 12:34Ouais, mais tu fais deux slides.
- 12:39OK.
- 12:40Si bon, j'ai pas j'ai pas des trucs là,
- 12:43mais moi si je te fais voir ce que je
- 12:45fais, moi j'ai une ligne et demi sur un
- 12:47slide. Deux lignes. Allez,
- 12:51des fois trois lignes. Ça c'est
- 12:53exceptionnel.
- 12:54Là, j'arrive pas. Moi,
- 12:56j'arrive pas à synthétiser. [rires]
- 12:59OK.
- 12:59Synthétiser. Mais déjà pour exclure et
- 13:02pour inclure, c'est hyper compliqué
- 13:04parce que
- 13:06euh dis-toi bien une chose, hein. C'est
- 13:09que
- 13:09Ou alors je dis à l'oral, hein. C'est
- 13:11euh je dis pas.
- 13:12Ouais. Oui, tu dis à l'oral, tu mets si
- 13:14tu si tu veux si tu veux en dire plus,
- 13:16si tu veux en dire plus, tu as le droit.
- 13:17Mais tu mets je vais t'expliquer une
- 13:20chose, c'est que tu es pas là pour tout
- 13:22dire, tu vois. C'estàdire que dans le
- 13:24web, tu es pas là pour tout. Tu es pas
- 13:26là pour
- 13:26Oui, voilà. C'est là que il m'a engueulé
- 13:28parce qu'il m'a dit que je mettais tout.
- 13:29Enfin, moi je trouve pas.
- 13:31Je trouve pas parce que
- 13:34Non, j'explique pas quand même tout
- 13:35quoi.
- 13:38Bah, tu en expliques trop de toute
- 13:40façon. Si tu si ça tient pas, c'est que
- 13:42tu en expliques trop. Si tu veux euh le
- 13:46pourquoi on met les trois secrets dans
- 13:47le weby ? Parce que en fait si tu veux
- 13:50le web c'est ce n'est jamais que c'est
- 13:53un outil marketing. C'est pas un outil
- 13:55de formation, tu vois là dans ce qu'on
- 13:57fait, c'est du marketing. C'est-à-dire
- 14:00on est en train de donner envie aux gens
- 14:02d'acheter le produit. D'accord ? C'est
- 14:05il faut pas confondre ce que tu veux ce
- 14:07que tu mets dans le web et ce que tu vas
- 14:08mettre dans ta formation ou ton ou ton
- 14:11offre derrière. Tu vois ça ?
- 14:13Donc non, parce que là en fait moi il
- 14:15est déroulé donc euh ça c'est depuis le
- 14:18départ en fait, je suis parti sur le
- 14:20storytelling.
- 14:21C'est un c'est un mélange en fait. Les
- 14:23trois sont imbriqués. Storytelling,
- 14:25trois secrets et le déroulé de de ma
- 14:28méthode. Tout est imbriqué en fait.
- 14:31Oui. OK. OK. Pour ça. Moi, j'ai pas j'ai
- 14:33rien contre. Mais ce ce que je veux dire
- 14:35par là, c'est que tu dois vraiment
- 14:37donner des grandes lignes, quoi.
- 14:39Mais ouais, mais c'est ce que je fais
- 14:41pour moi. Enfin, c'est à part c'est vrai
- 14:43qu'au début ça fait très chargé parce
- 14:44que exclusion inclusion pour moi j'ai je
- 14:47savais pas quoi enlever en fait.
- 14:50Ouais. Et c'est-à-dire que en fait euh
- 14:54quand tu fais les trois secrets, les
- 14:55trois secrets, ils sont pas là pour
- 14:57donner des secrets, ils sont là pour
- 15:01palier aux objections que les gens vont
- 15:04vouloir faire par rapport à ta méthode.
- 15:07D'accord ? Parce que si tu veux, quelque
- 15:10part la méthode, on s'en fiche, c'està
- 15:12dire les gens, ils viennent, ils ont une
- 15:14une douleur, d'accord ? et tu es là en
- 15:17fait ce que tu leur ce que tu leur
- 15:19offres c'est une solution à leur
- 15:22douleur.
- 15:24Donc
- 15:26toute ton toute ton argumentation dans
- 15:29le web, elle est elle tourne autour de
- 15:30ça. C'est-à-dire ils ont cette douleur
- 15:32là, vous avez cette douleur là, vous
- 15:34avez cette douleur là. Voilà. Ben moi,
- 15:36je je sais comment je sais comment euh
- 15:39la faire disparaître. On va la faire
- 15:40disparaître en cinq étapes. La première
- 15:43étape, je je dis n'importe quoi, hein,
- 15:45enfin je veux dire, je vais même pas
- 15:46citer des trucs, mais euh euh la
- 15:49première étape, vous allez faire un
- 15:50récapitulatif de toutes les fois où vous
- 15:52êtes cogné contre une porte. Enfin,
- 15:53n'importe quoi, tu vois. OK. Deuxième
- 15:56étape,
- 15:57on va changer toutes les poignées de
- 15:59porte chez vous parce que effectivement,
- 16:01on se coince les doigts avec vos
- 16:02poignets de porte. OK ? 3è étape et
- 16:04cetera et cetera. 4e étape, 5e étape.
- 16:07Voilà. Bou, c'est tout, tu vois.
- 16:10OK. Et après et donc le tr le le premier
- 16:15secret c'est euh c'est pas que c'est pas
- 16:18que vous vous vous tapez la tête contre
- 16:20les portes, c'est que vos portes
- 16:23ferment mal quoi. Enfin, tu vois, je
- 16:24veux dire, tu vois, c'est un peu ça
- 16:26l'idée. Je je le fais de façon un peu un
- 16:29peu
- 16:31dérisoire, mais c'est que vos portes
- 16:33ferment mal. Donc on va changer toutes
- 16:34les poignées de porte et vous allez voir
- 16:36que vous vous taperez plus la tête
- 16:37contre les portes.
- 16:40OK ?
- 16:42Et c'est juste ça. Et après le reste éit
- 16:45secret. Ça c'est ça va être le premier
- 16:46secret. Le deuxième secret c'est euh le
- 16:50deuxième secret c'est quoi ? C'est que
- 16:51les gens ils disent "Ah ben oui, ça ça
- 16:54peut marcher. Ouais mais pas avec moi
- 16:56parce que moi j'ai une grosse tête. OK
- 16:58d'accord
- 17:01donc vous avez une grosse tête. Donc
- 17:02c'est ce qui fait que vous vous tapez
- 17:04plus votre tête ne passe pas par le
- 17:06enfin je dis n'importe quoi honnêtement.
- 17:08Je
- 17:10Mais donc on va lui trouver on va lui
- 17:12dire non mais
- 17:14regardez j'ai le témoignage de
- 17:16Jean-Michel qui lui a une plus grosse
- 17:18tête que vous et lui ça a très bien
- 17:20marché pour lui et cetera et cetera.
- 17:21Pourquoi ? Parce que mes poignets de
- 17:24porte ferment enfin il faut faire trois
- 17:27tours enfin bref peu importe. OK. Et là,
- 17:30tu résous la la première objection. La
- 17:322ème objection, c'est dire "Ouais, mais
- 17:33qu'est-ce que va penser mon mari si on
- 17:35met des poignées de portes comme ça sur
- 17:36toutes les portes et cetera et cetera ?"
- 17:38Tu vois, ça c'est la trème secret. 3è
- 17:41objection, c'est l'environnement.
- 17:42Qu'est-ce que vont penser les gens
- 17:43autour de moi ? Euh qu'est-ce que mon
- 17:45contexte de vie permet de mettre de
- 17:47mettre tous ces appareillages sur les
- 17:49portes, tu vois ? Et et c'est ça, voilà,
- 17:53ça c'est le contenu de ton web, tu vois.
- 17:56OK.
- 17:58Et après derrière tu dis donc est-ce que
- 18:00maintenant vous avez vu tout ça
- 18:02maintenant que vous avez vu tout ça
- 18:04est-ce que vous est-ce que vous
- 18:05m'autoriser à vous à vous faire une
- 18:07offre c'est-à-dire à vous à vous montrer
- 18:09comment c'est possible de changer toutes
- 18:12ces poignées de porte et de de faire en
- 18:14sorte que les portes ferment comme il
- 18:15faut et cetera et et là ils vont
- 18:18tuattends pas la réponse si tu veux tu
- 18:20leur dis écoutez voilà donc et là tu
- 18:22présentes l'offre tu passes à la
- 18:24présentation de l'offre et quand tu as
- 18:26présenté l'offre
- 18:27Donc l'offre première étape, 2è étape,
- 18:293e étape et cetera et cetera. Tu
- 18:31présentes ton offre, les bonus et
- 18:32cetera. Bon et quand tu as fait tout ça
- 18:36après tu leur dis bah vous avez deux
- 18:37solutions. Soit vous continuez à vous
- 18:39taper la tête contre les portes et bien
- 18:41et
- 18:43attention une fois que vous aurez
- 18:45davantage pris l'habitude de vous taper
- 18:47la tête contre les portes, vous allez
- 18:48vous taper la tête contre les murs.
- 18:50C'est prouvé. OK, donc je je j'exagère
- 18:55mais si je vouis pour vraiment vous vous
- 18:57vous montrer un peu le le le schéma.
- 19:00Donc vous avez deux solutions. Soit vous
- 19:02continuez à vous taper la tête contre
- 19:03les portes et vous finirez par vous
- 19:05taper la tête contre les murs. Soit vous
- 19:08pouvez
- 19:10euh souscrire à mon offre et on va
- 19:13ensemble faire en sorte que toutes vos
- 19:15portes ferment bien et cetera et cetera.
- 19:18OK. Et et là euh et là voilà et là tu
- 19:25et là tu vas là tu vas faire une
- 19:27séquence dans laquelle tu vas répéter
- 19:29ton offre plusieurs fois et tu vas
- 19:32rajouter tes témoignages et tu vas
- 19:34prendre des questions où tu as déjà une
- 19:36liste de questions et de réponses et tu
- 19:38leur présentes une slide avec une
- 19:40question et une réponse et tu enchaînes
- 19:44tac à tac à tac à tac témoignage
- 19:47euh slide questionr réponse et
- 19:52et représentation de l'offre et tu
- 19:53enseignes ça et tu tu et tu enchaîne ça
- 19:56sur tr qu ou cinq itérations et après tu
- 20:00offres un espace de questions libre où
- 20:02les gens peuvent poser leurs questions
- 20:05et après tu continues tant qu'il y a du
- 20:06monde qui pose des questions, tu répond
- 20:08donc on est d'accord que c'est il y a à
- 20:10peu près entre 130 enfin ou je sais pas
- 20:15en gros c'est pas gênant 130 slides
- 20:17parce que j'ai un une personne là qui
- 20:20m'a dit que pendant le web c'est enfin
- 20:23c'est compliqué de passer les ça peut
- 20:25être compliqué de gérer tout.
- 20:28Oui. Alors
- 20:29je l'ai pas encore fait donc parce que
- 20:30justement je vou je devais le faire là
- 20:32ces jours-ci mais comme c'est pas fini.
- 20:35Donc écoute
- 20:38euh dis-toi bien que grosso modo ta
- 20:41présentation de web si tu veux tu veux
- 20:43avoir du matériel pour 1h30 hein grand
- 20:47max hein. On va pas on va pas aller plus
- 20:49loin. 1h30
- 20:52tu as du matériel pour 1h30. 1h30 ça
- 20:54fait 90 minutes. Combien de temps tu vas
- 20:57passer sur chaque slide ? Tu vois tu
- 20:58peux raisonner comme ça. Combien de
- 21:00temps tu vas passer sur chaque slide ?
- 21:03Ouais, c'est vrai que vu comme ça, ça
- 21:05peut enfin je sais pas euh
- 21:08tu vois.
- 21:09Ouais.
- 21:10Et et donc euh et donc si tu passes une
- 21:13minute par slide, ben je veux dire tu as
- 21:1590 slide.
- 21:16Ouais.
- 21:18Si tu passes 30 secondes sur chaque
- 21:19slide et ben ça va, il en faut plus.
- 21:22Je rends pas compte. Du coup, c'est vrai
- 21:24que j'ai jamais fait gaffe à ça. 30
- 21:26secondes, ça fait ça fait long, ça fait
- 21:28je sais pas,
- 21:29ça dépend de la slide.
- 21:33Moi, moi pour donner un exemple, je mets
- 21:35une idée par slide
- 21:37H
- 21:38et euh si cette idée j'ai besoin de la
- 21:40développer un peu plus à l'oral, je le
- 21:42fais et dans ces cas-là, je vais
- 21:44peut-être passer maximum 40 secondes
- 21:46dessus, mais sinon en 15 secondes, j'ai
- 21:50passé à la enfin je suis passée à la
- 21:51slide suivante. Donc je peux avoir
- 21:53beaucoup de slides. Du moment que j'y
- 21:55passe pas une minute effectivement sur
- 21:57chaque slide, ça se fait sans problème.
- 21:59Et au niveau technique, pour passer à la
- 22:02slide suivante, tu appuies juste sur la
- 22:03flèche à droite. Oui, c'est ça.
- 22:05Donc, en terme de difficulté, pour
- 22:07passer à la slide suivante, en
- 22:08technique, euh je vois pas trop où la
- 22:11personne a pu ressentir une difficulté
- 22:13parce que à partquer sur un bouton,
- 22:15tu es sur Zoom ?
- 22:17Oui, sur Zoom, peu importe après que ce
- 22:18soit Zoom, Google,
- 22:20tu partages, tu partages quoi ? Parce
- 22:21que
- 22:22ton écran directement.
- 22:24Ah bon ? Oui. Alors moi ce que je vous
- 22:25conseille de faire je enfin moi c'est ma
- 22:28méthode, je vous la conseille parce que
- 22:30au moins ça évite bien des ennuis.
- 22:31N'utilisez pas ni Canva, ni PowerPoint,
- 22:36ni quoi que ce soit. Vous faites un PDF,
- 22:38d'accord ?
- 22:39H
- 22:40vous faites un PDF. Un PDF, ça sera Vous
- 22:42êtes sûr que ça ça va tout le temps
- 22:43marcher. Et donc vous faites votre PDF
- 22:46et vous passez une PDF en fait. OK. Donc
- 22:50si vous regardez sur les logiciels de de
- 22:52de
- 22:55mince de slide, vous avez exporter
- 22:58exporter en PDF que ça soit Keyote, que
- 23:01ça soit je sais plus comment il
- 23:03s'appelle celui-là sur
- 23:06Google, enfin ils ont tous ça. Donc en
- 23:09fait, c'est le plus simple ça. Vous ça
- 23:10vous permet de vous prémunir contre des
- 23:12ennuis techniques qui peuvent survenir
- 23:13avec les logiciels parce que là le PDF
- 23:16c'est ce qu'il y a de plus simple. Et
- 23:17euh voilà, comme ça vous êtes sûr que
- 23:20sur le plan de la technique de projeter
- 23:22des slides, vous êtes vous êtes blindé
- 23:25quoi. Il y a pas vous allez éviter
- 23:27toutes les problématiques. Notamment
- 23:29vous avez des logiciels de Webi comme
- 23:32Webinar Jam vous mettez le PowerPoint
- 23:35dedans et c'est Webinar Jam qui gère les
- 23:37le passage des slides. Alors là, si
- 23:38jamais il y a un bug, il y a plus de
- 23:39slide, il y a plus de webinar jam, il y
- 23:40a plus rien et et si vous voulez, on on
- 23:43se retrouve le bec dans l'eau. Donc
- 23:46allez-y au plus simple. Le plus simple,
- 23:48c'est vraiment les PDF que vous passez
- 23:50un par un quoi. Enfin vous avec la
- 23:53flèche comme dit Corine, avec la flèche
- 23:56tac tac tac ça ça ça bouge le PDF et
- 23:59cetera. Donc si vous voulez, il faut se
- 24:01simplifier la vie hein, surtout au
- 24:03début. La difficulté du webbi, c'est de
- 24:07c'est de là où ça devient difficile,
- 24:10c'est quand il y a du beaucoup de monde,
- 24:11enfin beaucoup de monde qui a oui, pas
- 24:13mal de monde et que vous avez les slides
- 24:16et que vous avez le chat et que les gens
- 24:18ils posent des questions dans le chat et
- 24:19que il y a le chat qui marche en même
- 24:20temps et qu'il faut il faut faire chat
- 24:22et et euh
- 24:26et slide et cetera. Et donc bon ben
- 24:29ça j'ai le temps, c'est bon [rires]
- 24:31hein.
- 24:32Ça j'ai le temps.
- 24:34Ouais mais ce que je veux dire voilà
- 24:35c'est que ça c'est Alors après on couple
- 24:38il faut moi je que ce qu'on que je
- 24:40conseille à faire c'est euh
- 24:44c'est de de couper le chat quoi. Vo je
- 24:47veux dire vous coupez le chat et puis
- 24:48vous le mettez que à certains moments.
- 24:49vous mettez qu'à la fin quoi parce
- 24:51qu'autrement vous allez pas vous en
- 24:52sortir
- 24:54parce que si surtout si vous tombez sur
- 24:55des gens qui ont envie de poser des
- 24:56questions et qui vont qui vont vous
- 24:58pouvez même avoir des gens qui sont là
- 24:59et qui vont vous saboter le truc quoi en
- 25:01disant ouais gn gn g et cetera ouais ce
- 25:03que tu dis c'est pas vrai moi j'ai lu
- 25:05que et cetera donc donc vous vous coupez
- 25:09alors après dans quand on a un gros
- 25:11quand on a un gros web il y a souvent
- 25:12une deuxième personne voir une troisième
- 25:14qui qui gère le qui gère le le chat
- 25:16quoi. Il y a une personne qui gère le
- 25:18chat quoi. Mais euh voilà hein, c'est
- 25:21euh il faut se simplifier la vie au
- 25:24départ.
- 25:25Hm.
- 25:27Ouais parce que c'est dites bien ça hier
- 25:29soir et si c'était simple je l'ai bien
- 25:32retenu. [rires]
- 25:33Je l'ai collé sur mon ord.
- 25:36Non mais dites-vous bien parfait.
- 25:39Dites-vous bien une chose, que ce qui va
- 25:41ce qui va faire marcher ce qui va faire
- 25:43marcher le web, c'est ni les slides, ni
- 25:47euh la quantité d'informations que vous
- 25:49allez passer. Euh c'est rien de tout ça
- 25:51si vous voulez. C'est c'est tout à fait
- 25:53autre chose. C'est quelque chose de plus
- 25:55comment dire immatériel quoi, subtil
- 25:58ou
- 25:59Vous avez des vous avez des gens qui
- 26:01font pas de slide, qui font du web sans
- 26:03slide. OK ? Sans slide. Moi ça m'est
- 26:06arrivé parce que j'avais perdu les
- 26:07slides quoi. Je veux dire,
- 26:10j'étais dans un Airbnb euh à du côté de
- 26:13à côté de merde à Uriage Uriage
- 26:16Lesbains. J'étais dans un Airbnb là-bas,
- 26:19je faisais une formation sur place et
- 26:20euh je soir j'avais le webby, je fais le
- 26:23webby, je dis ouais, je fais bon tac, je
- 26:25démarre mon webbi. J'avais deux écrans
- 26:27et cetera. J'avais amené deux écrans
- 26:29pour moi et puis là je cherche les
- 26:31slides, je dis merde sur sur elles sont
- 26:33pas sur elles sont restées sur le le
- 26:35l'ordinateur de bureau et pas je les
- 26:36avais pas mis sur le portable sur le le
- 26:40laptop et voilà. Donc bah à ce moment-là
- 26:43ben on se dit ben je fais le web sans
- 26:46slide [rires]
- 26:47c'est tout. Donc ça marche quand même
- 26:50quoi.
- 26:52Voilà et moi j'en connais qui font du
- 26:54weby sans slim hein vraiment. Alors euh
- 26:56quand ils sont un peu Alors, vous avez
- 26:58même pour vous dire que ça va euh bon
- 27:02maintenant peut-être que on est habitué
- 27:04à la sophistication, mais euh vous avez
- 27:08des gens qui faisaient qui qui qui
- 27:10faisaient le web sans slide devant un
- 27:12tableau blanc, d'accord ? Et qui écrit
- 27:15sur le tableau blanc euh avec un feutre.
- 27:18OK ? Maintenant, vous avez les gens qui
- 27:20font ça, ils ont un écran derrière eux.
- 27:24Ils ont un vrai écran derrière eux et
- 27:25puis ils font ils ont la tablette pour
- 27:28faire des pour gribouiller des trucs et
- 27:29ça apparaît sur l'écran. Mais
- 27:33vous voyez, c'est pas on met des slides.
- 27:36Le le slides c'est une forme de
- 27:38sécurité. C'est pour sécuriser et pour
- 27:41avoir le schéma dans la tête, quoi. Pour
- 27:43suivre le schéma parce qu'autrement euh
- 27:45on s'y perd. Mais euh vous verrez que
- 27:49euh quand vous aurez fait du webbi euh
- 27:50le schéma vous l'avez dans la tête, vous
- 27:52avez plus besoin des slides quoi. Hein
- 27:53ça c'est [rires]
- 27:55vraiment euh et bon alors les slides
- 27:58c'est bien si vous il y a des photos à
- 27:59montrer des choses comme ça mais
- 28:01autrement euh autrement vous pouvez
- 28:03enfin on peut faire du weby sans slide
- 28:05hein. Voilà ça il faut vraiment en être
- 28:07convaincu. Si vous voulez, les slides,
- 28:10c'est pas euh ça vaut pas la peine de de
- 28:14se prendre la tête sur les slides, de
- 28:15passer des heures et des heures et des
- 28:17jours et des nuits sur les slides parce
- 28:19que honnêtement euh c'est enfin il y a
- 28:24plein de gens alors ça peut sécuriser,
- 28:26je comprends hein, ça vous ça donne la
- 28:28l'impression d'avoir un produit fini et
- 28:30cetera, mais dites-vous bien qu'il y a
- 28:32des gens qui travaillent sans slide et
- 28:33qui font des ventes, hein. Il y a pas de
- 28:35souci avec ça. Et euh
- 28:39il y a pas de vo donc donc si tu veux
- 28:42tes slides, simplifie simplifie-les. Tu
- 28:45vois
- 28:46tu tu si tu mets des points, tu en mets
- 28:48pas jamais plus de cinq quoi. Et écrit
- 28:51gros. Et parce que dites-vous bien que
- 28:54euh de plus en plus de gens regardent
- 28:55les webbis sur un téléphone, quoi. Donc
- 28:57euh
- 28:58hm
- 28:59donc le petit le le le texte en petit
- 29:01sur une slide, il ils peuvent pas le
- 29:03direin.
- 29:05Surtout s'ils ont une connexion merdique
- 29:07euh ou s'ils ont un vieux téléphone ou
- 29:09un truc comme ça ou un téléphone qui est
- 29:10tombé euh qui est euh
- 29:14qui est tout zébré de de de truc.
- 29:18[rires]
- 29:18Je veux dire, il faut faut voir aussi
- 29:20que il y a ça maintenant, c'està-dire
- 29:21qu'avant tout le monde regardait sur un
- 29:23PC ou sur un Mac, mais maintenant les
- 29:26gens regardent sur le téléphone, hein.
- 29:28Hm.
- 29:29Donc euh vous tracassez pas vous
- 29:31tracassez pas pour ça. C'est euh vous
- 29:34marquez vos idées de base et puis en
- 29:36avant,
- 29:42ça te rassure ?
- 29:44Oui.
- 29:45Non mais c'est vrai qu'en fait euh
- 29:46j'aurais pas réalisé que faudrait
- 29:48presque s'entraîner sans slide.
- 29:51Bah oui,
- 29:52c'est carrément [rires]
- 29:54où tu as les slides où tuas où tu te
- 29:55fais un deck devant toi, tu as les
- 29:56slides devant toi, tu tournes tes fiches
- 29:57quoi, tu vois. [rires]
- 30:00Non, ça j'ai pas
- 30:03parce que tu tournes tu tu tournes tes
- 30:05fiches ou tuas un classeur et tu tournes
- 30:07tes trucs, tu vois. si tu as si tu as
- 30:08besoin de de te rappeler de la
- 30:10structure, tu vois, parce qu'en fait le
- 30:11contenu tu le connais mais c'est la
- 30:13structure. Des fois tu vas tu vas tu vas
- 30:15te mélanger les pinceaux dans la
- 30:16structure quoi. Tu vas tu vas parler
- 30:17d'un truc alors que voilà c'était pas le
- 30:19moment et cetera. Mais tu peux faire ça,
- 30:23il y a pas de de
- 30:26enfin moi je voilà je suis pas
- 30:30bon moi j'en ai fait des slides, j'ai
- 30:32été aussi maniaque sur les slides et
- 30:34cetera mais là j'ai arrêté.
- 30:38C'est plus c'est plus d'actualité quoi.
- 30:40C'est surtout je veux dire avec le
- 30:42téléphone quoi. Les gens ils ont
- 30:44téléphone comme ça
- 30:47et
- 30:49ouais c'est c'est il vaut mieux à la
- 30:51limite il vaut mieux à la limite sans
- 30:53slide parce qu'il vous voi OK et ils ont
- 30:56une idée de qui vous êtes quoi. Parce
- 30:58que dans un dans un web on est gros
- 31:01comme ça quoi. Je veux dire la petite
- 31:03fenêtre où ou alors après on peut
- 31:05sophistiquer le truc, c'est-à-dire bon
- 31:08mais là c'est pas avec bon c'est la
- 31:11phase suivante mais il y a des gens qui
- 31:13sophistiquent un peu, c'est-à-dire
- 31:14qu'ils ont les slides en fond et eux ils
- 31:16sont ils sont en voilà en pas en pied
- 31:20mais euh voyez il ils sont sur la sur la
- 31:24ils sont sur la slide sont devant la
- 31:26slide quoi.
- 31:27Hm.
- 31:28Voilà. Mais ça, il faut un peu de
- 31:30technique, hein. Ça se fait avec un
- 31:31logiciel un peu spécial quoi.
- 31:34Mais c'est pas la peine de pas la peine
- 31:35de faire ça, hein.
- 31:39OK. Mais oui, merci. Merci beaucoup.
- 31:42[rires]
- 31:46Donc c'est pas c'est voilà
- 31:49faut pas faut pas enfin travailler que
- 31:53vous travaillez sur la structure du web
- 31:55ce que vous allez vous voulez
- 31:56transmettre dans le web. Oui, je suis
- 31:58d'accord mais passez pas des des jours
- 32:01des jours. Il y a des gens des fois qui
- 32:02font des trucs en slide mais c'est
- 32:03hallucinant quoi. C'est Il y a des gens
- 32:05qui se qui qui enfin qui enfin moi j'ai
- 32:09vu des des slides de Webi, j'étais euh
- 32:13ils ont tout refait hein, attention, ils
- 32:14ont pas pris les slides de Liberty Weby
- 32:16hein, ils ont refait des trucs avec un
- 32:17design spécial et cetera et cetera.
- 32:19Enfin des trucs waouh ou pas ?
- 32:21Hm. Et bon et c'est pas c'est c'est si
- 32:26vous voulez je vais pas dire que il faut
- 32:28pas le faire mais je dis c'est que c'est
- 32:34pas
- 32:35enfin pour moi c'est c'est un peu
- 32:38improductif quoi. C'est voilà c'est pas
- 32:40c'est pas une c'est pas une nécessité
- 32:42quoi.
- 32:43H
- 32:46OK
- 32:47OK.
- 32:48Euh est-ce qu'il y a il y a un truc qui
- 32:51est compliqué quand même pour moi par
- 32:53rapport au slide
- 32:55euh
- 32:57un récapitulatif,
- 32:58il me semble pas avoir vu où on voit
- 33:01tout vraiment tout le déroulé des slides
- 33:05euh parce que en fait comme j'ai vu
- 33:07quand même qu'il y avait plusieurs
- 33:08modèles
- 33:11de slide, c'est pas forcément la même
- 33:13présentation,
- 33:15même si la logique est la même, mais
- 33:17avoir vraim ces structures par slide là,
- 33:20j'ai pas trouvé ça.
- 33:22Je vois pas ce que tu veux dire.
- 33:23Structure par slide de zéro à temps, on
- 33:27fait le dans l'ordre exclusion inclusion
- 33:30les machins et après c'est mon problème
- 33:33c'est surtout si l'ordre c'est toujours
- 33:35le même hein.
- 33:37Oui mais cet ordre là écrit comme ça là
- 33:40vraiment simplement en fait.
- 33:42Ah tu veux dire
- 33:43où est-ce qu'on peut le voir ça ?
- 33:45Euh,
- 33:46je peux t'envoyer un un document,
- 33:48pardon, j'ai pas remis ma caméra. Je
- 33:50peux t'envoyer un document que Marion a
- 33:51fait en mindap. Ouais.
- 33:53Et montre le déroulé tout simplement
- 33:55d'un webbi. Je vais le mettre dans le
- 33:57chat comme ça tout le monde pourra
- 33:58l'avoir.
- 33:58Euh, il me semble il me semble que c'est
- 34:00dans la formation ça hein.
- 34:02Moi, j'ai pas
- 34:03Ou alors c'est peut-être c'est peut-être
- 34:04dans la dans la
- 34:05Je l'ai eu un peu par Judi là sur
- 34:07WhatsApp et tout et
- 34:10euh c'est peut-être dans la formation
- 34:11Liberty Webi et pas dans Starter, c'est
- 34:13possible. Ouais. Ah oui h
- 34:17Ouais, c'est possible
- 34:19parce que moi ça m'aiderait quand même à
- 34:21voir le
- 34:22Tu tu l'as mis là dans le chat va en
- 34:24fait à partir du moment où j'ai commencé
- 34:25à le à le modifier et après je me suis
- 34:27dit mince j'ai enlevé des slides alors
- 34:29je savais plus lesquels, dans quel sens
- 34:31elles sont. Enfin je dis j'ai dû les
- 34:33mettre dans le désordre.
- 34:36Donc du coup euh j'ai eu peur d'avoir
- 34:38perdu une partie de la logique à un
- 34:40moment donné.
- 34:42Je vais le mettre tout de suite. Je le
- 34:43cherche là sur mon ordi.
- 34:45Ouais, d'accord. On va regarder ça. Je
- 34:47vais on va le partager. Je vais le
- 34:48partager pour tout le monde. Comme ça,
- 34:49on va regarder un peu ce On va regarder
- 34:52cette structure.
- 34:54[grognement]
- 34:55Ouais.
- 35:06Du coup, ben Barbara, elle est partie.
- 35:08Ouais.
- 35:13Tu trouves ?
- 35:18Trouve pas. [rires]
- 35:21Bon, c'est pas grave. On on va voir s'il
- 35:23y a quelqu'un d'autre.
- 35:24D'accord. Allez, vas-y.
- 35:27Hop. Ah, il faut que je continue le
- 35:31le document.
- 35:32C'est quoi ? C'est un PDF. C'est quoi
- 35:33comme document ?
- 35:34Euh, c'est une Mindmap en fait. Ah !
- 35:38Donc on va il faut un logiciel spécial
- 35:40pour l'afficher. Non
- 35:42non, pas forcément. Euh
- 35:47mais je l'ai pris en capture d'écran.
- 35:49Ah oui.
- 35:50Ah d'accord.
- 35:59C'est une photo en fait.
- 36:00Oui.
- 36:01D'accord. [grognement]
- 36:14Ah, je crois que je vais être obligé de
- 36:15partager mon écran pour le montrer.
- 36:17Ah oui, tu peux pas tu peux pas prendre
- 36:19la photo et une photo d'écran.
- 36:21Ben, j'essaie de voir mais euh
- 36:26je vais essayer.
- 36:30Ou là, Aurélie. Ouais, c'est du gros
- 36:32boulot ça.
- 36:33Ben oui, mais c'est vrai qu'on manque,
- 36:35je trouve de de guidance par rapport à
- 36:38ça.
- 36:44C'est bon, tu
- 36:46désolé, j'essaie de trouver comment le
- 36:50comment le partager.
- 36:51Ouais, c'est ça.
- 36:57Je peux partager si vous voulez. Comment
- 36:59j'ai fait ?
- 37:02Ouais, attends. Voilà, on on attend sa
- 37:05sa mind map et puis après on on voit ce
- 37:08que tu on voit ton ton truc. Vas-y.
- 37:15[rires]
- 37:22J' juste pour partager. En fait, moi ce
- 37:25que j'ai fait c'est je pense que c'est à
- 37:27ne pas faire parce que j'ai screenshoté
- 37:29chaque slide, chaque slide, je l'ai fait
- 37:33un screenshot. J'ai demandé à JJ de
- 37:35m'écrire la slide. Du coup, j'ai copié
- 37:38collé sur chaque slide. Wouh
- 37:40!
- 37:40Et pour avoir une cohérence sur les les
- 37:42étapes qu'on nous a demandé. Et c'est
- 37:44vrai qu'au début, c'est vraiment
- 37:45compliqué.
- 37:48Donc mais je pense qu'il y a make my
- 37:50weby va nous aider justement à plus
- 37:53[raclement de gorge] faire
- 37:54un pas pour l'instant. En tout cas, moi
- 37:56ça m'a pas vraiment aidé.
- 37:58Ouais bah je pense que c'est du réglage.
- 38:00Je pense que là il y a un problème de
- 38:02réglage.
- 38:04Euh bah le lien MB il doit être dans la
- 38:07formation je pense hein. Euh
- 38:09non pas encore.
- 38:10Pas encore.
- 38:11Non c'est chaque personne doit le
- 38:13recevoir par mail avec un
- 38:14Ah oui par mail avec il y a une histoire
- 38:16de crédit aussi. Je sais pas trop.
- 38:17Oui c'est ça.
- 38:18Ouais ouais.
- 38:19Donc faut attendre de recevoir le mail
- 38:21pour ceux qui l'ont pas encore eu.
- 38:22Ouais. Alors ouais, de toute façon, ils
- 38:24vont peut-être ils vont peut-être pas
- 38:25envoyer à tout le monde en même temps
- 38:26parce que enfin tout ce que je ferais
- 38:28c'est jeter à leur place
- 38:29parce que pour pas que tout le monde se
- 38:31jette dessus en même temps parce que là
- 38:32ça va tout bloquer je pense.
- 38:34H
- 38:36à moins qu'ils aient qu'ils aient prévu
- 38:38un truc qui supporte la charge mais euh
- 38:42tu sais pas tu arrives pas à partager ?
- 38:46Ah c'est ça qui est compliqué. Ah, ça y
- 38:49est, je vais réussir je pense.
- 38:51Ah, j'ai deux écrans aussi donc [rires]
- 38:56essaie d'organiser.
- 38:57Ah bah, deux écrans, c'est bien.
- 38:59Ah oui, quand ça quand ça marche.
- 39:02[rires]
- 39:02Oh bah en principe, ça marche. Tu es sur
- 39:05tu es sur Mac ou PC ?
- 39:07Euh, sur Mac.
- 39:09Oh, sur un Mac, ça marche bien, hein.
- 39:14Ouais, sur PC, je saurais pas dire, mais
- 39:18j'ai jamais essayé sur PC. Ah ben voilà,
- 39:21c'est bon.
- 39:22Ouais, d'accord, je vois.
- 39:24OK.
- 39:27Prendre.
- 39:31Donc l'idée c'est le titre la promesse
- 39:33en premier constat douleur
- 39:36qui je suis donc en version vraiment
- 39:38très courte
- 39:40ensuite à qui s'adresse le webinaire et
- 39:41à qui il ne s'adresse pas la promesse
- 39:44avec les trois secrets. Donc juste une
- 39:47slide pour présenter les trois secrets.
- 39:49Ensuite le qui suis-je ? Donc ça c'est
- 39:50le storytelling qui est plus long.
- 39:52Et ensuite on développe chaque secret.
- 39:56Ouais.
- 39:57Ensuite le pivot.
- 39:59OK.
- 39:59Ensuite l'offre et ensuite la
- 40:01responsabilisation et le lever des
- 40:03doutes.
- 40:04Voilà.
- 40:11Voilà. C'est c'est le schéma le schéma
- 40:14classique. C'est le schéma le plus
- 40:15simple.
- 40:16Ouais. J'ai le document. Si vous voulez,
- 40:18je peux vous le partager.
- 40:21Ah, tu as le document. Super.
- 40:23Bah ouais, nous avit partagé le lien. Je
- 40:25sais pas si ça va fonctionner pour vous.
- 40:26Je vais vous l'envoyer dans le chat.
- 40:28Ouais ben le voilà, on l'a là
- 40:30copier. Oui
- 40:30oui c'est moi. C'est moi je l'ai mis.
- 40:34C'est dans Wi.
- 40:36Ouais.
- 40:36OK ma coach.
- 40:39Oui c'est Celina. [rires]
- 40:41Mais si ça pas fonctionné.
- 40:43OK très bien.
- 40:47Je vais le télécharger.
- 40:49Téléchargement enregistrer.
- 40:52Liberty web module 4 existe déjà.
- 40:54Voulez-vous le remplacer ? Non.
- 40:57[rires]
- 40:58Qu'est-ce que Pourquoi j'ai j'ai ça ?
- 41:01Mince !
- 41:03Euh, pourquoi j'ai ça moi
- 41:07déjà ? Bon, c'est pas grave. OK.
- 41:12Euh, ouais, Aurélie, il faut que tu
- 41:14prennes le le document.
- 41:16Ouais, je Oui, j'ai j'ai fait mon
- 41:18erreur. Il faut que tu le tu le colles
- 41:20dedans là. Voilà. L'étappe de OK.
- 41:28téléchargement.
- 41:31Je pense que c'est ça.
- 41:34Est-ce que c'est ça ?
- 41:35Ben moi, ils existent tous déjà des
- 41:36[rires] trucs dans mon truc. Je peux pas
- 41:38mettre bizarre. [grognement]
- 41:41Je sais pas pourquoi. Je vais changer de
- 41:43répertoire. Je vais aller dans sur mon
- 41:44mon compte perso. Enregistrer. Voilà. Et
- 41:48là enregistrer.
- 41:50[grognement]
- 41:52Voilà.
- 41:54J'ai tellement de choses dans le
- 41:58OK, super. Donc alors je vais les je
- 42:03vais essayer de les ouvrir pour voir si
- 42:04si c'est le même l'autre les deux sont
- 42:07identiques.
- 42:09D'accord.
- 42:09Non, il y en a un qui est plus simple
- 42:10que l'autre. [rires]
- 42:12D'accord. Alors, attends, je vais
- 42:14essayer d'ouvrir et puis je vais
- 42:15partager.
- 42:18Tac.
- 42:20Euh où je suis moi là ?
- 42:26Quoi que je les vois pas.
- 42:36Voilà. Étape de wibi.
- 42:41Non, pas ça.
- 42:46Non, pas ça, pas ça. Pas ça. Quittez,
- 42:48quittez. Voilà.
- 42:49Je un truc plus simple que ça
- 42:53tout simplement. Bim ! OK, ça c'est
- 42:55celui qu'on vient de voir.
- 42:58Euh
- 43:00étape de web
- 43:03euh partie 1, partie 2, partie 4, partie
- 43:056. D'accord. OK. Offre secret machin
- 43:12euh ton personal branding toi exp. Bon
- 43:15puzzle fish. OK. Votre oncle
- 43:18différenciant, ta méthode, ton offre,
- 43:20euh ta cible, toi et cetera. OK, ça
- 43:23c'est euh c'est c'est toutes les sur
- 43:27étape de webbi. Je vais vous le partager
- 43:28hein, comme ça tout le monde va le voir.
- 43:30Ceux qui même ceux qui ont pas
- 43:31téléchargé,
- 43:32je vais le partager. Bou comme ça, on va
- 43:37dire en deux mots dessus. Partager.
- 43:41Oui, le voilà.
- 43:44Partager.
- 43:47OK, je vais l'agrandir si possible.
- 43:51Euh non, je peux pas l'agrandir, je sais
- 43:53pas pourquoi.
- 43:55Bon, on peut vous le voyez, tout le
- 43:56monde le voit.
- 43:58Oui.
- 44:00Donc pourquoi il veut pas s'agrandir ?
- 44:03Ah si,
- 44:05voilà. Il s'agrandit là. Moi, je me je
- 44:08me l'agrandis chez moi. Je sais pas si
- 44:09vous vous il s'agrandit aussi.
- 44:14Ouais.
- 44:16Voilà. Donc en fait, c'est pas mal parce
- 44:18que vous avez à droite, vous avez le
- 44:20webi, d'accord ? Et à gauche, vous avez
- 44:22[raclement de gorge]
- 44:23euh tout ce qui vous concerne en fait,
- 44:25hein. C'est-à-dire ce que ce que vous
- 44:29les toutes les infos que vous êtes censé
- 44:32avoir retrouvé ou voyez ou que vous
- 44:35aviez déjà et cetera. J'arrive pas tout
- 44:38à voir sur le même écran.
- 44:40On va essayer.
- 44:45Ouais, c'est pas trop. Si. Voilà.
- 44:50Voilà.
- 44:52Donc OK. Donc en fait c'est une sy à
- 44:56gauche, c'est une synthèse.
- 44:59Euh c'est une synthèse de personal
- 45:01branding, expert vs explorateur, le CV.
- 45:06Après la cible à qui on s'adresse, ils
- 45:07ont déjà essayé des choses, leurs
- 45:09souffrances, celles qu'ils disent,
- 45:10celles qu'ils n'osent pas dire, celles
- 45:11qu'ils ignorent encore. Oui, j'adore ça.
- 45:13La souffrance quiignent encore.
- 45:16[raclement de gorge]
- 45:17Euh ta méthode, ton angle différenciant,
- 45:19la transformation qu'ils vont avoir, ton
- 45:21offre, programme d'accompagnement, le
- 45:23prix et la constante évolution, hein.
- 45:25Effectivement, tout ça, c'est on
- 45:27pourrait même dire que tout est en
- 45:29constante évolution.
- 45:30Et puis de l'autre côté effectivement
- 45:33euh voilà partie 1 titre promesse couper
- 45:37la distraction le cadeau après partie de
- 45:39qui suis-je autorité simple pragmatique
- 45:42contrôle lié à ta cible nommé les trois
- 45:44secrets. OK. À qui s'adresse le
- 45:46webinaire ? Tu es au bon endroit.
- 45:48OK. Qui suis-je ? Version storytelling
- 45:51passer chemin du héros présent autorité
- 45:54témoignage élève de l'académie. Si il y
- 45:56en a, tant mieux. Trois secrets. La
- 45:59nouvelle opportunité, présenter ta
- 46:01méthode. Une ou deux petites études de
- 46:03cas. Oui. Croyance interne, c'est aussi
- 46:05possible pour toi. Une ou deux petites
- 46:07études de cas.
- 46:09Le secret, les secrets avec les
- 46:10croyances externes. OK. Et récapitulatif
- 46:14des trois secrets permet d'obtenir les
- 46:16résultats souhaités. Voilà hein.
- 46:17C'est-à-dire vous refaites un
- 46:19récapitulatif des trois secrets
- 46:21et euh bon voilà, on pourrait dire que
- 46:27grosso modo
- 46:29non ça sera
- 46:29la partie 2 là elle est elle est
- 46:31forcément à cet endroit. Je pensais que
- 46:34l'exclusion tout ça c'était avant.
- 46:39Euh non parce que là ça va très vite
- 46:43là. La partie 1, tu vois euh c'est le
- 46:47titre la promesse.
- 46:49Moi, je pensais que l'inclusion
- 46:50exclusion, c'est dans la partie 1 quoi.
- 46:52Avec
- 46:53Ouais, mais en fait c'est la 1 celle que
- 46:56tu dis un, c'est la 1 et la 2 quoi, tu
- 46:58vois ? Parce que en fait
- 47:03[raclement de gorge]
- 47:03tu vois la partie là la partie 1, elle
- 47:06se fait en en 2 minutes quoi. Tu vois
- 47:08c'est le titre de la promesse, arrêtez
- 47:10les distractions et vous allez avoir un
- 47:12cadeau à la tous ceux qui resteront
- 47:14jusqu'à la fin. Mais met les trois
- 47:17secrets là à
- 47:20direct.
- 47:22Enfin, je sais pas, ça me paraît bizarre
- 47:24du coup aussi vite.
- 47:27Alors, c'est juste Marion disait que
- 47:29c'est juste une slide où les trois
- 47:31secrets sont de nouveau notés. Oui,
- 47:32c'est ça.
- 47:32Parce que quand on vient au webinaire,
- 47:35c'est pour avoir la réponse à ces trois
- 47:37secrets. Donc, c'est juste reconfirmer à
- 47:39la personne. Je vais vous expliquer tout
- 47:41à l'heure les trois secrets dont je vous
- 47:42ai parlé. Restez bien et c'est mais
- 47:44c'est juste une accroche en fait.
- 47:46D'accord. OK.
- 47:49OK. Donc voilà, c'est juste la présent
- 47:53en fait c'est pour rappeler
- 47:56euh la page
- 47:57la page d'optine. Voilà pourquoi ils
- 47:59sont là. D'accord.
- 48:01C'est pour rappeler la page d'Optine.
- 48:02Ils ont vu les trois secrets sur la page
- 48:03d'optin et là on les remet.
- 48:06Parce que constat, la différence entre
- 48:09constat et à qui s'adresse
- 48:14les constats, c'est les douleurs.
- 48:16Ouais, c'est ça.
- 48:17Oui, mais du coup dans à qui s'adresse,
- 48:18on parle aussi de leur douleur.
- 48:20Oui,
- 48:22on est d'accord. Ouais,
- 48:23on est d'accord.
- 48:24C'est un peu enfin voilà, les deux à se
- 48:28C'est pour ça je comprenais pas le le
- 48:29l'exclusion inclusion pour qu'elle soit
- 48:31placée là en fait.
- 48:34Ah oui oui parce que pardon le à qui
- 48:37s'adresse, c'est l'idée c'est surtout de
- 48:39dire euh tu as eu on a remarqué tel et
- 48:43tel constat sur ta situation. Maintenant
- 48:46ça s'adresse à toi. Si tu es prête à
- 48:48évoluer vers ça, si tu es prête à c ou à
- 48:52ça, tu vois c'est
- 48:53c'est il y a une une petite nuance en
- 48:55fait c'est dans quel état d'esprit tu es
- 48:57pour pouvoir avancer
- 48:59par rapport au constat qu'on vient de
- 49:00faire.
- 49:02Ouais. Alors du coup, ça me fait une
- 49:03slide en plus.
- 49:06Bah oui, c'est une slide importante,
- 49:07hein. Oui.
- 49:10B [grognement] alors du coup Ouais. Oui.
- 49:11OK. Finalement.
- 49:12OK. Oui,
- 49:14c'est une slide importante parce que
- 49:15effectivement
- 49:17c'est ce cette histoire d'exclusion et
- 49:20de d'inclusion qui fait que
- 49:23Mais c'est moi c'est c'est là que j'ai
- 49:25deux pages de pour chacun pour la
- 49:28Non non, il faut il faut que ça tienne
- 49:29enfin tu peux mais il vaudrait mieux que
- 49:31ça tienne que sur une page tu vois
- 49:32parce que parce que j'ai mis les
- 49:33constats en fait ensemble. Ah non, tu
- 49:36mets les constats ailleurs et là tu en
- 49:39fait comment comment expliquer ?
- 49:42C'est-à-dire le
- 49:45le web, il faut créer une tension, tu
- 49:47vois.
- 49:48Ouais.
- 49:48Tu tu crées une tension. C'est comme
- 49:50enfin
- 49:51quand on dit pour qui c'est fait, on
- 49:52parle bien de leur douleur. Pourquoi
- 49:54vous êtes en fait
- 49:55ou mais si tu veux
- 49:58la partie de tu fais les constats, tu
- 50:00vois, c'est-à-dire que tu vas pas dans
- 50:03la tension, tu vois. tu enfin tu crées
- 50:06une pension par le constat. Ou
- 50:08mais tu es pas en train de leur dire
- 50:10euh si vous avez ça, c'est pour vous, si
- 50:13vous avez pas ça, c'est pas pour vous.
- 50:15Au revoir et merci.
- 50:17H
- 50:18tu vois et euh là tu vois là vraiment on
- 50:23crée une on augmente la tension tu vois
- 50:27ici là dans ce dans cette partie 3. À
- 50:29qui s'adresse ce webinaire ? Tu es au
- 50:31bon endroit ou tu n'es pas au bon
- 50:32endroit ?
- 50:35OK.
- 50:36Ouais.
- 50:37Ensuite, on fait une interruption de
- 50:41interruption de pattern. On pourrait
- 50:43dire en anglais pattern interruption.
- 50:47Euh partie partie 4. Et là, on change de
- 50:50on change de sujet. C'est qui suis-je ?
- 50:53Pour vous dire tout ça. D'accord ? Et là
- 50:57en fait tu là tu établis dans
- 51:00l'autorité.
- 51:03Et maintenant,
- 51:05c'est maintenant que vous allez
- 51:06recevoir, vous allez avoir euh les
- 51:10secrets.
- 51:13OK ? Et une fois que l'autorité établie,
- 51:15c'est-à-dire c'est
- 51:18vous voyez, on on a changé de sujet,
- 51:21on a laissé tomber toute la tension
- 51:23et on raconte une histoire
- 51:26et on passe au [raclement de gorge]
- 51:27secret.
- 51:29Mais si vous voulez, la tension qui a
- 51:31été créée dans la partie 3, elle est
- 51:34toujours sous-jacente.
- 51:36Dire les gens les gens ils l'ont ils
- 51:38l'ont ressenti quoi. Et ils sont avec.
- 51:42Et donc les trois secrets, c'est
- 51:45vraiment
- 51:46là ils en attend là si
- 51:50partie 3. On met en place l'attention.
- 51:55Partie 2, on crée l'autorité.
- 51:59et la la la comment dirais-je ? Ouais.
- 52:03l'autorité, la véracité, enfin le la
- 52:05valeur la valeur de celui qui est en
- 52:07train de parler. Et partie 3, on dit
- 52:10voilà comment ça se résout,
- 52:15comment cette tension là va se résoudre
- 52:17une bonne fois pour toutes et
- 52:19définitivement.
- 52:21Et si vz là, on leur lance la bouée de
- 52:23sauvetage. En fait,
- 52:27ils ont la bouée de sauvetage.
- 52:29Ensuite, partie 4, pivot, transition 12
- 52:32effectivement. Et on leur dit, ben non,
- 52:34voyez, voilà, voilà le schéma et vous
- 52:38avez deux possibilités, vous le faites
- 52:40seul, hein, en vous débrouillant par
- 52:42vous-même
- 52:44ou le faire accompagner et moi je vais
- 52:47vous proposer mon accompagnement. Et
- 52:49donc là
- 52:52quand tout va bien, c'est ici on là on
- 52:55lance la bouée de sauvetage
- 52:58dans les trois secrets et là dans la
- 53:01partie 6
- 53:03on les fait remonter dans le bateau.
- 53:09On les a jeté à l'eau.
- 53:13On les a jeté à l'eau dans la partie 3.
- 53:17Ils vont se noyer
- 53:18et on leur dit "Attendez, je vais
- 53:20m'occuper de vous. Regardez qui je suis.
- 53:22Je suis je sais
- 53:25très qualifié pour et cetera et cetera
- 53:26et cetera." Mais oui oui oui mais
- 53:28dépêchez-vous, dépêchez-vous. Si si vous
- 53:29allez voir, vous allez monter dans le
- 53:30bateau, on va vous lancer une bouée de
- 53:32sauvetage, on va
- 53:34regarder la première bouée, la deuxième,
- 53:36la trè là et là on les fait monter dans
- 53:38le bateau. Alors soit vous partez avec
- 53:41la bouée de sauvetage, je vous envoyé la
- 53:42bouée de sauvetage, vous pouvez partir
- 53:44avec nager jusqu'au rivage he c'est pas
- 53:47si loin, c'est 7 km he je veux dire avec
- 53:49la bouée vous allez y arriver de je sais
- 53:52pas vous allez mettre je sais pas 14h
- 53:54pour y aller. Mais mais par contre, si
- 53:58vous voulez, vous pouvez venir monter
- 54:00dans mon dans mon projet, dans mon
- 54:02bateau et je vous y remène en beaucoup
- 54:05moins longtemps et sans effort, sans
- 54:09souffrance et cetera et cetera.
- 54:14Ouais, c'est ça c'est ça le l'idée euh
- 54:19enfin l'idée de base si on peut dire.
- 54:24Alors, il y en a qui commence le web
- 54:25différemment, c'està dire qu'il commence
- 54:28euh parce que si vous voulez la partie
- 54:31le point principal du web, hein, enfin
- 54:33le point principal, non mais oui, si le
- 54:36point principal,
- 54:38au début, on le dit pas mais le point
- 54:40principal du webbi, il est dans la
- 54:42partie 4 en fait, voyez parce que euh
- 54:46alors ça veut pas dire qu'il faut faire
- 54:47long là-dedans, mais euh parce que ce
- 54:51qui va faire la conversion, c'est quelle
- 54:54confiance vous allez euh inspirer aux
- 54:57gens quand vous allez leur présenter
- 55:00tout ça.
- 55:02Ouis.
- 55:05Et donc euh il y en a qui commencent
- 55:07très tôt, c'està-dire il y en a qui
- 55:09commencent tout de suite làz sur la
- 55:11confiance. C'est-à-dire que vous avez
- 55:14vous avez euh par exemple c'est euh
- 55:17Fladlin qui fait ça, un américain là, le
- 55:19le grand champion du Webi.
- 55:22Euh il démarre le web par alors lui il
- 55:25est dans le make money. Alors donc c'est
- 55:26c'est plus facile hein. C'est-à-dire il
- 55:28démarre le web avec les tableaux
- 55:30financiers, c'est-à-dire en disant
- 55:31regardez voilà tac tac tac tac on a
- 55:33gagné temps en 8 jours machin tac ça tel
- 55:36web, il y a eu tel truc. Là, les gens
- 55:38que j'ai formé sur tel sujet à vendre
- 55:40des je sais pas quoi moi, des babioles
- 55:43sur Amazon, euh regardez, ils ont ils
- 55:45ont vendu tant de trucs et cetera et
- 55:47cetera. Donc ce que autrement dit, il
- 55:49commence déjà déjà dès le départ à
- 55:51crédibiliser son affaire en disant en
- 55:53mettant les gens face à des résultats.
- 55:57Et là, si vous pouvez alors je dis pas
- 55:59changer la structure mais vous pouvez
- 56:02assez vite voyez mettre des témoignages.
- 56:04Si vous avez des témoignages, mettezles
- 56:06taux.
- 56:07hein. Attendez pas pour les mettre.
- 56:10Mettez-en tout le temps en fait. Chaque
- 56:13fois que vous racontez un truc, vous
- 56:14pouvez mettre un témoignage, quoi.
- 56:18OK ? Donc n'hésitez pas à en mettre plus
- 56:21vous allez en mettre, mieux c'est. Enfin
- 56:24bon, il faut pas exagérer non plus, mais
- 56:26disons que
- 56:28idéalement chaque fois que vous allez
- 56:30aborder un thème quelconque, si vous
- 56:33avez un témoignage qui l'illustre, c'est
- 56:34parfait.
- 56:37[grognement]
- 56:37parce que ça va crédibiliser et parce
- 56:40que en fait le enfin euh je dirais même
- 56:44des même des webinaires qui marchent si
- 56:47euh si on travaille sur le qui suis-je
- 56:49ici là voilà sur toute cette partie là
- 56:51la partie autorité en fait et ben
- 56:55plus on va gonfler cette partie autorité
- 56:57meilleur seront les résultats.
- 57:01C'est ça qui c'est ça qui guide tout
- 57:02quoi. Vous pouvez avoir,
- 57:07je veux dire si enfin il y a ça et la
- 57:09douleur, d'accord ? Il faut les deux,
- 57:11hein. C'est-à-dire que effectivement si
- 57:13vous êtes la bonne personne et que vous
- 57:15avez la bonne douleur en face de vous,
- 57:18vous pouvez tout le reste, ça peut être
- 57:19pourri, ça marchera quand même.
- 57:27C'est il faut avoir la bonne douleur
- 57:29avec les avec les bonnes personnes
- 57:31effectivement avec la bonne le bon
- 57:33avatar bonne douleur bon aventard bon
- 57:37avatar et vous vous ayez la capacité
- 57:39d'inspirer confiance par rapport à la
- 57:42solution que vous proposez. Je veux dire
- 57:44la présentation de l'offre, ça peut être
- 57:48euh baclé, enfin tout le reste peut être
- 57:50baclé. Euh ça va marcher.
- 57:55C'est les points clés, ils sont là.
- 57:58Bon, je devrais pas dire qu'il faut
- 57:59bacler. Je j'ai pas dit qu'il fallait
- 58:00bacler, mais ce que je veux dire par là,
- 58:01c'est que euh c'est vraiment euh voilà,
- 58:06c'est c'est les points les points
- 58:07essentiel, c'est-à-dire que soigner bien
- 58:11enfin ces deux parties euh voilà les les
- 58:14les douleurs et cetera. Euh
- 58:17et donc vous voyez dans la partie 2, qui
- 58:19suis-je très light. Tout de suite un
- 58:21témoignage hein, si vous pouvez autorité
- 58:24simple, pragmatique. OK, vous mettez
- 58:25tout de suite un témoignage là.
- 58:28constat témoignage euh voyez c'est c'est
- 58:32si vous si c'est possible hein si vous
- 58:34les avez si vous en avez faut les
- 58:36utiliser déjà là
- 58:38alors souvent les gens se se prennent la
- 58:41tête avec les témoignages
- 58:43vous êtes pas obligé de d'avoir des si
- 58:46vous voulez ce qui compte les gens ils
- 58:47connaissent pas votre sujet ils y
- 58:49connaissent rien dans ce que vous allez
- 58:51présenter votre thématique ils la
- 58:53connaissent pas tout ce qu'ils
- 58:55connaissent c'est leur douleur et vous
- 58:57Vous pouvez mettre les témoignages que
- 58:58vous voulez en fait. C'est-à-dire,
- 59:01je sais pas si si votre voisine vous a
- 59:03écrit un mot que vous avez été une bonne
- 59:05personne parce que vous lui avez amené
- 59:06son chien chez le vétérinaire alors
- 59:08qu'il s'était je sais pas quoi fait
- 59:10écraser la pâte. Euh vous pouvez
- 59:12utiliser ça comme témoignage. Ça va vous
- 59:14crédibiliser comme personne.
- 59:16C'est-à-dire c'est c'est ça qu'il faut
- 59:17voir dans les témoignages, c'est que
- 59:19c'est c'est tu es là pour vous donner
- 59:21une autorité personnelle. C'est pour
- 59:23pour soigner votre image. C'est pour
- 59:25vous donner pour que les gens aient
- 59:27confiance en vous. Donc c'est pas obligé
- 59:30d'avoir des gens. Alors, c'est sûr que
- 59:31c'est mieux si vous avez des des
- 59:33témoignages pile poil dans la
- 59:34thématique, mais si vous avez des
- 59:36témoignages dans autre chose, c'est pas
- 59:37pour autant qu'il faut les rejeter,
- 59:39hein.
- 59:41Et les témoignages, faites court dans
- 59:43les témoignages. Vous prenez une phrase,
- 59:45deux phrases du témoignage, les trucs
- 59:47impactants, le reste vous en foutez,
- 59:49vous laissez tomber, quoi.
- 59:52C'est c'est ce qui est important, c'est
- 59:53de de d'être impactant
- 59:56et voilà. Euh
- 1:00:00c'est
- 1:00:02bah oui, bah c'est vois ce que ça
- 1:00:04m'inspire he toute cette toute cette
- 1:00:07trame. Mais c'est pas mal en fait.
- 1:00:10Ouais. Pour avoir une idée euh
- 1:00:13une idée générale du sujet. Ouais.
- 1:00:16OK, j'arrête le partage.
- 1:00:21Euh alors bon, moi je suis parti où là ?
- 1:00:23Mais voilà, revoilà. Revoilà. OK, vous
- 1:00:29avez des questions là-dessus ?
- 1:00:35Non.
- 1:00:40Est-ce que vous avez d'autres questions
- 1:00:42?
- 1:00:44Euh oui, moi j'ai une autre une autre
- 1:00:46question euh mais qui a rien à voir avec
- 1:00:48l'organisation du webinaire mais
- 1:00:50l'organisation dans le temps, dans le
- 1:00:52planning, dans la semaine.
- 1:00:54Oui.
- 1:00:54Euh c'est vrai que le soir, sincèrement,
- 1:00:56je suis très fatiguée. Euh j'ai quatre
- 1:00:58enfants, donc je préférerais que ce soit
- 1:01:01en journée. Qu'est-ce que tu en penses ?
- 1:01:02Est-ce que un vendredi à 12h30, c'est
- 1:01:04bien, jeudi 12h30, c'est bien ou le
- 1:01:07vendredi matin ? parce que dans tout ce
- 1:01:10qu'on voit, c'est le dimanche soir en
- 1:01:11règle générale.
- 1:01:13Alors ça dépend c'est quoi ta thématique
- 1:01:16?
- 1:01:17Moi c'est les pas entrepreneurs qui ont
- 1:01:19réussi mais qui se sont éloignés en fait
- 1:01:21de leur couple de leur de leur famille
- 1:01:23et d'elles-même.
- 1:01:25D'accord. Tu peux faire ça entre et 2h.
- 1:01:27Ouais.
- 1:01:28OK.
- 1:01:30Par contre, je te conseille de faire un
- 1:01:32un web courour quoi.
- 1:01:35C'est possible de le réduire de 90
- 1:01:37minutes à 1 heure ?
- 1:01:40Oui,
- 1:01:40même 45 minutes.
- 1:01:4345 minutes. OK,
- 1:01:44ça me va. Moi, ça va. Ça va oui parce
- 1:01:47que dans ta thématique si tu veux les
- 1:01:48gens ils ont pas le temps.
- 1:01:50Donc faut pas leur prendre, tu vas pas
- 1:01:52leur prendre 2 heures, tu vois. Tu vas
- 1:01:53pas faire un webinaire de 2 ou 3h, tu
- 1:01:55vois. Ils vont ils vont jamais rester
- 1:01:57quoi. Ils ont autre chose à faire quoi.
- 1:01:59Donc tu peux réduire
- 1:02:02enfin tu peux réduire à 45 minutes quoi.
- 1:02:05Tu fais un truc voilà paf paf paf et
- 1:02:07puis voilà. Tu tu
- 1:02:10Ouais, enfin moi c'est ce que je ferai
- 1:02:11hein, dans cette thématique là.
- 1:02:14OK.
- 1:02:15Tu vois, c'est pas c'est pas utile c'est
- 1:02:17pas utile de
- 1:02:19euh tu vois parce qu'en plus c'est des
- 1:02:20gens qui qui prent tu vois c'est des
- 1:02:22femmes qui prennent des décisions, qui
- 1:02:24savent évaluer ça les intéresse, ça les
- 1:02:25intéresse pas et puis voilà, je veux
- 1:02:27dire, tu vois, elles vont pas elles vont
- 1:02:28pas tourner autour du po sans 7 ans
- 1:02:29quoi.
- 1:02:32Donc tu vas tu auras peu d'indécision,
- 1:02:34tu vois. Ça sera oui ou non quoi. Ça
- 1:02:36sera pas Ah ben je sais pas. Ah ben oui,
- 1:02:38ça a l'air pas mal mais bon est-ce que
- 1:02:40voilà tu vois.
- 1:02:43OK.
- 1:02:44OK
- 1:02:44parfait.
- 1:02:45Donc euh faut
- 1:02:46faut pas hésiter
- 1:02:49pour réduire
- 1:02:52surtout avec ce public là.
- 1:02:57OK. Aurélie.
- 1:03:00Oui. Euh j'avais une question. J'avais
- 1:03:03deux questions. Une par rapport à
- 1:03:05l'organisation. Euh est-ce que tu nous
- 1:03:07recommandes
- 1:03:09de d'abord euh mettre de l'ordre dans
- 1:03:12tout ce qui est euh nos documents, par
- 1:03:14exemple Google Doc ? Enin, tu vois, de
- 1:03:17tout vraiment remettre tout en ordre
- 1:03:19bien avant de continuer.
- 1:03:23Ouais. Alors euh
- 1:03:25je vais je vais vous montrer
- 1:03:28euh faut que je trouve les slides.
- 1:03:32J'avoue que si je dois retrouver quelque
- 1:03:34chose, c'est galère. Enfin, je le
- 1:03:36retrouve pas. J'ai déjà commencé à
- 1:03:38mettre sur Google Drive.
- 1:03:40Ouais,
- 1:03:41parce que j'utilise un Moi, je suis sur
- 1:03:42Windows. Euh ouais, j'ai un Windows.
- 1:03:46Et euh voilà. Est-ce que tu recommandes
- 1:03:48de vraiment tout mettre sur Google Drive
- 1:03:50? Non, moi je moi je
- 1:03:54je recommande pas de mettre tout sur
- 1:03:56Google Drive, mais bon, après tout euh
- 1:03:59c'est pas c'est pas gênant, mais après
- 1:04:00bon, c'est une c'est une question
- 1:04:02personnelle. Je suis un peu parano donc
- 1:04:05euh j'ai pas trop envie que mes trucs
- 1:04:07soient sur le cloud quoi, tu vois. Donc
- 1:04:10euh [grognement] tu ça sur ton ordi.
- 1:04:14Ouais.
- 1:04:15OK. Moi, j'ai peur justement qu'on me
- 1:04:17vole mon ordi.
- 1:04:19Ah bah ben tu fais des tu peux tu peux
- 1:04:21tout mettre sur l'ordi et faire des
- 1:04:22sauvegardes sur le cloud si tu veux.
- 1:04:24Mais bon après
- 1:04:29ouais enfin bon faut pas être parano
- 1:04:31hein. Mais bon moi je suis sur moi je
- 1:04:33suis sur une thématique aussi un peu
- 1:04:34particulière donc je tiens pas à ce que
- 1:04:35ça soit
- 1:04:37que tu vois ça soit euh comment dire
- 1:04:42alors attends je suis en train de
- 1:04:44chercher mes slides là.
- 1:04:46Je vais te montrer tout de suite. Pip
- 1:04:49pip pip
- 1:04:50s. Voilà donc
- 1:04:57les slide
- 1:05:02parce que là je parle d'organisation
- 1:05:03aussi avec Lia donc je parle beaucoup
- 1:05:05d'organisation même.
- 1:05:09Ah non c'est pas ça que je veux faire.
- 1:05:11Oh pas ce logiciel là chiant. Voilà. Et
- 1:05:15ma deuxième question, j'en profite comme
- 1:05:17ça, euh c'est que j'ai déjà eu mes accès
- 1:05:19à MBY.
- 1:05:21Ouais.
- 1:05:21Euh mais en fait, j'attends de trouver
- 1:05:23mon offre d'abord avant d'utiliser les
- 1:05:25crédits parce que j'ai vu que j'ai posé
- 1:05:27une question, ça part très vite les
- 1:05:29crédits.
- 1:05:30Ouais.
- 1:05:30Est-ce que euh est-ce qu'il y a moyen de
- 1:05:32trouver son offre avec Make My WBY ou
- 1:05:35non ? Je continue avec GNG et avec les
- 1:05:38coachings ou bien Make My WB va pouvoir
- 1:05:40m'aider euh plus vite ou pas ? Euh
- 1:05:45écoute euh
- 1:05:48tu as tu as l'avatar ?
- 1:05:51Euh non non et oui.
- 1:05:54Ah alors si tu as pas si tu as pas un
- 1:05:57avatar clairement défini,
- 1:05:59non
- 1:06:00c'est pas la peine de passer à l'offre
- 1:06:01hein.
- 1:06:02OK.
- 1:06:03OK. c'est que euh il faut il te c'est
- 1:06:07vraiment c'est vraiment le point
- 1:06:09essentiel en le l'avatar euh
- 1:06:13c'est c'est vraiment le point essentiel
- 1:06:15parce que si tu
- 1:06:18si tu as pas un avatar clairement
- 1:06:19clairement défini euh tu vas tu seras
- 1:06:23obligé de revenir en arrière quoi. Tu
- 1:06:25vas ça va tu vas galérer à un moment
- 1:06:26donné hein. OK,
- 1:06:29donc euh je vais pas
- 1:06:32euh
- 1:06:33Non, c'est bien, c'est
- 1:06:33[raclement de gorge] bien. C'est le but,
- 1:06:34c'est que je perds pas encore du temps,
- 1:06:36quoi. C'est de optimiser euh mon temps.
- 1:06:39Ouais. Alors, attends, je vais te
- 1:06:40montrer les slides.
- 1:06:42Ah ouais. Et ceux-là, tu les tu nous les
- 1:06:44avais montré là euh en masterclass.
- 1:06:48Voilà. Ou
- 1:06:49donc s'organiser.
- 1:06:51Oui, je les ai j'ai tout noté mais
- 1:06:53j'avais posé une question dans le chat
- 1:06:54en direct. On était plusieurs à demander
- 1:06:57si c'était sur Google Drive qu'on devait
- 1:06:59faire ça.
- 1:07:01Alors, tu peux le faire sur Google
- 1:07:02Drive, tu peux le faire sur ce que tu
- 1:07:04veux en fait parce que voilà,
- 1:07:05l'arborescence des sous-dossiers.
- 1:07:08Et c'est quoi les autres options à part
- 1:07:09Google Drive ?
- 1:07:11Bah sur ton ordi.
- 1:07:13Ah oui, OK. Sur
- 1:07:14tu peux le faire sur Notion aussi. Tu
- 1:07:17peux le faire euh tu peux le faire sur
- 1:07:19je sais pas sur n'importe sur euh Ouais.
- 1:07:23sur n'importe quoi hein, sur il y a il y
- 1:07:24a pas que Google Drive hein comme Cloud
- 1:07:26hein, il y en a plein d'autres enfin
- 1:07:28plein non mais enfin il y en a
- 1:07:29quelques-uns. Il y a Dropbox, il y a
- 1:07:31plein de de il y a plein d'offres comme
- 1:07:33ça de il y a comment s'appelle ? CL ONC
- 1:07:39il y a il y a plein de trucs qui
- 1:07:41existent ou sur chez Microsoft Microsoft
- 1:07:44One je pas quoi là enfin one
- 1:07:47ouais
- 1:07:47euh donc tu peux le faire partout mais
- 1:07:50euh voilà. Bon alors
- 1:07:53si tu veux, tu vois là tu as euh bon ben
- 1:07:56si tu as vu les slides déjà dans lien,
- 1:07:58euh c'est la même chose hein,
- 1:08:00c'est-à-dire c'est avatar offre, titre
- 1:08:02trois secrets, la bio, les slides, les
- 1:08:04segments slide, les pubs et les emails.
- 1:08:08OK ? Donc voilà, c'est c'est tout c'est
- 1:08:12toutes les grandes étapes que vous avez
- 1:08:14que vous avez à résoudre, hein, dans le
- 1:08:17dans Liberty Weby. Et en fait, enfin à
- 1:08:20résoudre, c'est pas à résoudre mais à
- 1:08:21produire hein, c'està-dire laisser tout
- 1:08:22ce que vous avez à produire comme
- 1:08:25comme data, comme document, comme et
- 1:08:28cetera. Et donc en fait euh il faut les
- 1:08:31avoir chacun dans un dossier différent.
- 1:08:35OK ? Et donc pour ceux qui ont pas vu
- 1:08:38maage, je me donner le nom des des
- 1:08:40documents. Bon là c'est le nommage avec
- 1:08:42l'offre mais il faut c'est bien de de
- 1:08:46savoir les nommer aussi hein.
- 1:08:49Oui j'ai tout suivi. Ouais ça va je vais
- 1:08:52faire ça.
- 1:08:53OK. Donc vous avez le nom qui indique la
- 1:08:56nature du doc euh du document, la
- 1:08:58version qui indique l'itération V1 V2 V3
- 1:09:01la date de production donc export. Enfin
- 1:09:04bon, export c'est parce que ça vient de
- 1:09:06l'IA mais vous pouvez démarrer à nom
- 1:09:09version date inversée. D'accord ? Et
- 1:09:13donc ça va vous donner slide offre.
- 1:09:15Voilà donc c'est la section de slide sur
- 1:09:17l'offre
- 1:09:18V2 2026 06 13. D'accord.
- 1:09:22Mais j'ai les slides hein. Tout ça moi
- 1:09:23je les ai hein. Donc je
- 1:09:24Oui mais je dis je dis pour tout le
- 1:09:26monde hein. Je dis pour les autres là
- 1:09:28qui sont avec toi.
- 1:09:30OK.
- 1:09:30À sauvegarder dans 05 slide segment.
- 1:09:33Voilà. Donc ça c'est vraiment le moyen
- 1:09:36le plus euh rigoureux quelque part, si
- 1:09:40on peut dire ça comme ça, de stocker vos
- 1:09:42de stocker votre travail et de pouvoir
- 1:09:45le retrouver facilement et de le
- 1:09:47réutiliser si nécessaire.
- 1:09:50Du coup, je peux faire une copie sur mon
- 1:09:51ordi et une copie dans Drive par
- 1:09:54exemple.
- 1:09:54Par exemple, tout à fait. Mais tu crées
- 1:09:58à chaque fois euh par exemple, tu tu
- 1:10:00crées euh Liberty, tu crées un docum un
- 1:10:03dossier Liberty Weby, tu fais tous tes
- 1:10:05dossiers à l'intérieur et comme ça quand
- 1:10:08tu veux sauvegarder sur le drive, tu
- 1:10:10prends Liberty Webi et tu le
- 1:10:12[grognement] tu le mets sur le sur le
- 1:10:14Google Drive et ça va tout euh ça va
- 1:10:16tout sauvegarder d'une en en une fois.
- 1:10:19Tu auras pas à les sélectionner un par
- 1:10:21un.
- 1:10:21Ouais. Par exemple, tous les slides
- 1:10:23qu'on reçoit, par exemple celle-ci, euh
- 1:10:26quand une coach nous partage des slides
- 1:10:29ou des PDF, tout ça, on les mettrait
- 1:10:31dans quoi ? Dans un dossier.
- 1:10:34Ah bah son là, vous pouvez mettre dans
- 1:10:36un dossier plutôt qui est formation ou
- 1:10:38coaching, hein. Vous mettez dans le
- 1:10:39dossier coaching et c'est pareil, vous
- 1:10:41voulez trier, vous voulez trier avec le
- 1:10:44même truc que là.
- 1:10:46OK. Ça ça revient à l'avatar, à l'offre,
- 1:10:48titre tr secrets bio, slide,
- 1:10:51pub et email.
- 1:10:55Bon, après si vous avez d'autres choses,
- 1:10:56vous pouvez les mettre aussi mais vous
- 1:10:58pouvez faire d'autres dossiers mais là
- 1:11:00c'est vraiment le le minimum vital quoi.
- 1:11:03Là, c'est top. Merci. Merci beaucoup.
- 1:11:06C'est ce que je vais faire.
- 1:11:08Ouais, là c'est le meilleur moyen pour
- 1:11:10s'y retrouver hein.
- 1:11:14[grognement] OK. Allez, j'arrête le
- 1:11:16partage.
- 1:11:20Je ferme ça. Bon ben les les gens se
- 1:11:27s'en vont petit à petit.
- 1:11:31Euh toc. Voilà. OK.
- 1:11:35Est-ce qu'il y a d'autres questions ?
- 1:11:40H
- 1:11:40il y avait le match de foot ce soir,
- 1:11:42peut-être que ça joue.
- 1:11:44Ah oui, il y a le match de foot.
- 1:11:46Et oui quand même. [rires] Et
- 1:11:48et j'étais même pas en train de regarder
- 1:11:49le match de foot, moi.
- 1:11:50Ah là là,
- 1:11:54j'étais assis tranquillement en
- 1:11:55terrasse.
- 1:11:59Bon,
- 1:12:00j'ai encore une question.
- 1:12:01Oui.
- 1:12:03Est-ce que comment je fais par exemple
- 1:12:04pour gérer mon temps par exemple dans
- 1:12:06une journée ? Quand je suis une maman
- 1:12:07seule avec trois enfants, donc je peux
- 1:12:09comprendre C.
- 1:12:12Euh
- 1:12:14c'est dur parfois de gérer entre bah
- 1:12:16aller chercher les enfants à l'école,
- 1:12:18faire les courses, les rendez-vous
- 1:12:20médicaux, les la routine, enfin tout ça.
- 1:12:23Et parfois je dois choisir entre bah
- 1:12:26m'occuper des enfants et des urgences et
- 1:12:28les coachings. Qu'est-ce Comment est-ce
- 1:12:31que tu conseilles de gérer tout ça ?
- 1:12:34Il faut abandonner les enfants.
- 1:12:40Faut abandonner les enfants, donner les
- 1:12:42chiens et chats et les plantes aussi.
- 1:12:45[rires]
- 1:12:47Non, je rigole, c'est un peu
- 1:12:49sarcastique, mais si je veux je compétis
- 1:12:52euh euh
- 1:12:55enfin là, non mais c'est on nimagine pas
- 1:13:00mais effectivement. Alors, comment tu
- 1:13:02peux faire ? Moi ce que je ferais c'est
- 1:13:04que
- 1:13:06ce que je te je te conseille de faire
- 1:13:08c'est de te lever tôt le matin quoi, si
- 1:13:11tu peux et de faire 1 heure essayer de
- 1:13:14de dégager 1 heure de boulot le matin
- 1:13:16avant que tout avant que tout se mette
- 1:13:18en route quoi.
- 1:13:21Et euh avant que les enfants soient
- 1:13:24soient réveillés et tout ça,
- 1:13:26tu vois.
- 1:13:27Ouais, c'est ce que je faisais avant.
- 1:13:29Mais le problème c'est que maintenant je
- 1:13:30vais dormir de plus en plus tard parce
- 1:13:32que je travaille pas. J'essaie de
- 1:13:33travailler plus le soir et puis il y a
- 1:13:34des coachings parfois le soir puis alors
- 1:13:37après je travaille un petit peu derrière
- 1:13:38et alors je vais dormir vers 2 3h du
- 1:13:40matin puis pour se réveiller le matin à
- 1:13:437h c'est dur.
- 1:13:45Non il faut pas il faut pas faire ça.
- 1:13:47Ouais je tire sur l'élastique là.
- 1:13:49Non ce que tu faut pas faire ça parce
- 1:13:50qu'en fait le travail le travail du soir
- 1:13:52est pas très
- 1:13:53Oui, c'est j'ai vu ça. C'est pas du tout
- 1:13:55productif par rapport au
- 1:13:56pas productif. Non non. Donc laisse
- 1:13:59tomber euh laisse tomber les coachings.
- 1:14:03Tu tu prends le replay et tu le
- 1:14:05regardes, tu vois. Tu tu le regardes le
- 1:14:08matin.
- 1:14:10Enfin moi je moi je ferai ça à ta place.
- 1:14:12Je ferai ça parce que si tu veux tu
- 1:14:14c'est pas possible quoi.
- 1:14:17Euh ou alors il faut parce que
- 1:14:22si tu si tu travailles, tu vois si tu si
- 1:14:25tu fais quand les enfants sont couchés
- 1:14:26euh il suffit que ce soir-là il se
- 1:14:29couche pas, tu vois et que il va pas
- 1:14:31dormir. C'est la c'est la sérénate quand
- 1:14:33il y en a trois. J'imagine qu'il suffit
- 1:14:35qu'il y en ait un qui commence pour que
- 1:14:37les deux autres suivent tu vois. Et
- 1:14:39quand il y en a quatre, j'ose même pas y
- 1:14:40penser. Non.
- 1:14:43[rires]
- 1:14:44Et donc euh
- 1:14:46et donc ton ta journée est foutue quoi,
- 1:14:48tu vois. Tandis que si tu démarres avant
- 1:14:51eux, tu as tu as des chances de d'être
- 1:14:53productive et d'avancer.
- 1:14:55Du coup, ce serait 5h30 jusque 7h par
- 1:15:00exemple.
- 1:15:02Euh tu ouais tu fais tu si tu fais une
- 1:15:07bonne heure le matin euh tu peux faire
- 1:15:09du boulot quoi. Si tu es pas dérangé, tu
- 1:15:11es tranquille. Tu te lèves un peu 10
- 1:15:15minutes plus tôt, tu vois de de tu si tu
- 1:15:18veux faire une heure, tu te lèves 10
- 1:15:20minutes avant, tu te fais un café, enfin
- 1:15:22un petit café ou n'importe ou je sais
- 1:15:23pas quoi, enfin ce que tu veux. et et tu
- 1:15:26te mets au boulot tout de suite et euh
- 1:15:28tu vas voir que tu vas tu vas bien
- 1:15:30travailler quoi, tu vas bien avancer
- 1:15:34et euh et tu vas et et tu commences ta
- 1:15:38journée en ayant satisfait ton besoin de
- 1:15:40de
- 1:15:42si tu veux en ayant coché une case, tu
- 1:15:44vois, sur ton planning quoi en fait, tu
- 1:15:46vois.
- 1:15:48Et euh et ça change, ça peut changer
- 1:15:50toute ta journée aussi déjà rien que ça,
- 1:15:51tu vois. Mais oui, mais il y a une je
- 1:15:53sais pas, il y en a plein des des
- 1:15:56millionnaires qui partagent leur
- 1:15:57secrets. Ils disent que leur secret
- 1:15:59c'est ils se lèvent à 5h 5h et 5h30 et
- 1:16:02ils travaillent le matin. Et c'est ça
- 1:16:05leur secret de leur succès. C'est ça en
- 1:16:07fait. Il ils se lèvent le matin
- 1:16:09et ils sont hyper productifs. Voilà.
- 1:16:12Bah de toute façon, ils ont pas le choix
- 1:16:13parce que après si tu veux quand tu
- 1:16:15quand tu diriges des entreprises, des
- 1:16:16trucs comme ça, quand quand ça, je veux
- 1:16:19dire quand ça commence, quand les gens
- 1:16:20viennent prennent travail, tuas tuas tu
- 1:16:24t'occupes que des emmerdements toute la
- 1:16:25journée quoi, tu vois.
- 1:16:26Et donc, [raclement de gorge] tu as de
- 1:16:27tu as deux moyens de de de travailler
- 1:16:30réellement. C'est soit le matin tôt,
- 1:16:32soit le so.
- 1:16:34Sugestion
- 1:16:35de coaching Liberty Webi le matin à
- 1:16:385h30.
- 1:16:40[rires]
- 1:16:41tu regardes les replay parce que moi non
- 1:16:43à 5h30 remarque je suis réveillé moi à
- 1:16:45cette heure-là mais mais enf pas tous
- 1:16:48les matin mais souvent mais moi j'en
- 1:16:50profite pour
- 1:16:53alors je travaille je lis beaucoup
- 1:16:57h
- 1:16:58je lis beaucoup je lis des articles je
- 1:17:02abonné à plein de trucs je lis plein
- 1:17:03d'articles le matin je lis au moins 5 si
- 1:17:05articles entre je sais pas 5h
- 1:17:105h30
- 1:17:12euh je je passe pratiquement 2h chaque
- 1:17:16matin à lire des trucs quoi.
- 1:17:20Et c'est des articles, hein. C'est pas
- 1:17:21c'est pas du truc sur TikTok ou
- 1:17:25des c'est des articles quoi.
- 1:17:29Des fois ça me rendor parce que des fois
- 1:17:31les articles je dis je comprends je
- 1:17:33comprends plus ce que je suis en train
- 1:17:34de lire. Je pose et je dors 20 minutes.
- 1:17:38Voilà. Donc il faut pas euh commencer
- 1:17:42tôt le matin euh c'est une bonne idée,
- 1:17:43hein. C'est euh
- 1:17:46c'est vraiment une bonne idée. Soit euh
- 1:17:50bon moi je suis assez libre quoi, hein.
- 1:17:52J'ai du j'ai du temps en général. J'ai
- 1:17:54du temps dans la journée. J'ai du temps
- 1:17:56là. J'ai juste les le chien et le chat
- 1:17:58de ma belle fille. Donc j'ai moins de
- 1:18:01temps parce qu'il faut s'en occuper et
- 1:18:03le chien surtout parce que il il est il
- 1:18:07est casse pied, il faut le
- 1:18:11Ouais, il faut le sortir et puis il
- 1:18:12vient. Alors, je l'ai avec moi dans le
- 1:18:13bureau là euh il est là, il me mette,
- 1:18:18il veut monter sur il veut veut monter
- 1:18:20dessus euh dans le bureau. Enfin bref,
- 1:18:23bon, j'ai obligé j'ai de enfin bon, ça
- 1:18:25va quand même.
- 1:18:27C'est un golden.
- 1:18:28Ah oui
- 1:18:29ouais. Donc c'est un gros, il fait 45
- 1:18:31kg, tu vois. Donc
- 1:18:33tu peux pas le tu peux pas le manœuvrer
- 1:18:35comme tu veux.
- 1:18:37Mais il est très gentil quoi. Mais euh
- 1:18:40mais bon voilà, il il a il prend du
- 1:18:42temps quoi. Il a qu'à part quoi.
- 1:18:45Il faut s'en occuper parce que autrement
- 1:18:46il fait des conneries ou où il est euh
- 1:18:50ouais voilà
- 1:18:52où il fait une dépression sur
- 1:18:55et donc c'est je vais pas lui rendre un
- 1:18:57chien dépressif à ma belle fille.
- 1:19:02Mais c'est vrai, il est c'est vrai si on
- 1:19:04si euh si ça lui va pas la journée, il
- 1:19:06il on sent qu' il déprime, quoi. Donc il
- 1:19:10faut le stimuler, il faut le il faut
- 1:19:12beaucoup le
- 1:19:14C'est fou ces chiens. Il faut vraiment
- 1:19:16les leur montrer qu'ils font partie de
- 1:19:17la famille et tout qui sont qui sont
- 1:19:19bien.
- 1:19:22Ouais mais bon voilà. Donc si vous
- 1:19:25voulez le matin, c'est l'idéal
- 1:19:29travailleer travailleer le plus possible
- 1:19:31le matin quoi. Surtout si vous avez les
- 1:19:33enfants et tout ça parce que quand vous
- 1:19:36êtes occupé des enfants toute la enfin
- 1:19:37pas toute la journée, mais en tout cas
- 1:19:39vous êtes occupé des enfants et tout
- 1:19:41dire
- 1:19:46c'est un peu compliqué quoi.
- 1:19:49Ouais, je reconnais que
- 1:19:52c'est pas simple mais c'est une
- 1:19:53organisation à mettre en place et de s'y
- 1:19:56tenir. C'est vraiment la discipline qui
- 1:19:57fait la différence. Je dis tout le
- 1:19:58temps, c'est pas la motivation he c'est
- 1:20:02la discipline.
- 1:20:04Et ça c'est une discipline de démarrer
- 1:20:05le matin plus tôt et puis de s'y mettre
- 1:20:08quoi.
- 1:20:10Ouais.
- 1:20:12et de aussi de doser votre travail,
- 1:20:15c'est-à-dire ne vous mettez pas un truc
- 1:20:16inatteignable quoi. Faites très
- 1:20:18attention avec les objectifs l'inatégén.
- 1:20:20Tu se dis ouais demain ce matin, demain
- 1:20:21demain matin d'entre 5 et 7, je vais
- 1:20:24faire 40 slides, je sais pas quoi, plus
- 1:20:27je sais pas quoi. Bon euh ayez des
- 1:20:30objectifs,
- 1:20:33comment dire
- 1:20:35atteignable. Ateignable, c'est
- 1:20:37important. Alors vous vous votre
- 1:20:40objectif ça va être le web, ça va être
- 1:20:41de faire tourner un business et cetera.
- 1:20:43Ça c'est des objectifs à moyen et long
- 1:20:45terme. Mais ce que je veux dire par là,
- 1:20:47c'est que il vous faut un objectif à
- 1:20:49court terme, c'està-dire il vous faut
- 1:20:50quelque chose il faut qu'à la fin de
- 1:20:53votre travail, de votre heure de travail
- 1:20:55ou de vos de votre heure et demi de
- 1:20:57travail, que vous puissiez cocher une
- 1:20:59case quoi en disant ça c'est fait quoi.
- 1:21:04Donc ça c'est super important. C'est ça
- 1:21:05qui c'est ça qui vous tient en fait.
- 1:21:07C'est ça qui vous soutient, c'est quand
- 1:21:09vous voyez les les trucs
- 1:21:12euh voilà, vous
- 1:21:14vous quand tout tout toutes les cases
- 1:21:17sont et puis n'hésitez pas à cocher en
- 1:21:21avec des gros fêtres rouges quoi. Vous
- 1:21:23écrivez des listes et puis
- 1:21:25tout ça c'est fait quoi que ça se voit.
- 1:21:27C'est c'est très important que quand
- 1:21:29vous cochez les caches, ça se voit quoi
- 1:21:31hein. Ça ça votre cerveau, il est
- 1:21:33content hein de voir que toutes les
- 1:21:34caches sont cochées
- 1:21:37et euh et c'est et c'est une
- 1:21:38satisfaction et c'est ça qui vous et
- 1:21:41c'est ça qui vous qui vous donne le
- 1:21:43carburant nécessaire à continuer et à
- 1:21:45pas et à et à maintenir la discipline
- 1:21:47hein. Autrement,
- 1:21:49si vous si ce que vous mettez, il faut
- 1:21:53toute la semaine pour le faire. OK, vous
- 1:21:56vous avez des objectifs pour la semaine,
- 1:21:57mais il faut découper ça en petits
- 1:21:59morceaux que vous que vous puissiez
- 1:22:01cocher quoi. Ça c'est ça je dis pas
- 1:22:04assez ça dans le truc sur le
- 1:22:08Ouais, faudrait que Ouais. La prochaine
- 1:22:10fois que je fais un je fais ce truc là,
- 1:22:12je vais vous
- 1:22:14parce que euh il fut une époque où
- 1:22:20euh
- 1:22:21j'ai
- 1:22:23pas que moi, mais on était une équipe
- 1:22:25dans une boîte où je travaillais là,
- 1:22:26c'est moi qui qui avait un peu la
- 1:22:27responsabilité de l'équipe là. Et on a
- 1:22:30fait un boulot de malade quoi. On a on a
- 1:22:32tombé un boulot incroyable. Et euh et on
- 1:22:35avait une méthode quoi. On travaillait
- 1:22:37avec une méthode de gestion du temps. Et
- 1:22:40euh avec cette méthode de gestion du
- 1:22:42temps, alors bon, moi je l'utilise, je
- 1:22:44sais pas que je l'utilise plus mais je
- 1:22:45l'ai toujours en tête quoi. Je la
- 1:22:46connais, je veux dire, je la fais
- 1:22:48spontanément. Mais mais on on a c'est
- 1:22:53incroyable. on a on a multiplié notre
- 1:22:55productivité par par trois ou par quatre
- 1:22:57quoi, rien qu'en utilisant la méthode.
- 1:23:00Donc ça je faudrais que je la présente
- 1:23:02dans un dans un truc sur le
- 1:23:05l'organisation,
- 1:23:07la gestion du temps.
- 1:23:10Ouais, c'est super important.
- 1:23:12C'est la alors c'est une méthode qui est
- 1:23:15un peu bon très business he quand même.
- 1:23:17Donc quand on est tout seul c'est moins
- 1:23:20pertinent mais c'est que ça vaut le coup
- 1:23:21quand même. Il y a des éléments qui
- 1:23:22valident le coup quoi. Ça je vous la
- 1:23:25présenterai. Il faudrait que je fasse
- 1:23:26deux trois slides pour ça. Euh je la
- 1:23:29présenterai dans le prochain. Ouais
- 1:23:33parce que c'est un c'est un vrai souci.
- 1:23:34Ouais.
- 1:23:35Donc il vous faut des objectifs sur la
- 1:23:37semaine, il vous faut un objectif dans
- 1:23:39la sur la semaine et il vous faut un
- 1:23:41objectif par jour à atteindre.
- 1:23:44micro objectif si c'est nécessaire et
- 1:23:46puis prévoyez aussi euh dans une
- 1:23:49semaine, vous avez peut-être des jours
- 1:23:51où vous allez avoir peut-être un peu
- 1:23:52plus de temps et d'autres jours vous
- 1:23:53allez avoir un peu moins de temps. Donc
- 1:23:57et prévoyez la taille de l'objectif
- 1:23:59atteindre en fonction de ça
- 1:24:01parce que
- 1:24:04voyez, il y a pas de euh
- 1:24:09le le web, voilà, c'est le le web le
- 1:24:11weby, c'est une course de fond quoi he
- 1:24:13de Liberty Weby, c'est une course de
- 1:24:15fond, c'est pas une course de vitesse.
- 1:24:17C'est-à-dire vous
- 1:24:20même si vous un jour vous vous stressez
- 1:24:22pour être super speed et avancer et pour
- 1:24:25avancer très très vite dans sur un
- 1:24:27sujet, ça vous fera pas
- 1:24:30résoudre enfin finir un Liberty WBI plus
- 1:24:33vite quoi. Ça ça ça aura aucune
- 1:24:37incidence.
- 1:24:39C'est comme si quelqu'un qui fait un
- 1:24:40marathon, il se met à courir sur 10 m,
- 1:24:42ça aucun ça change absolument rien dans
- 1:24:45le marathon, quoi.
- 1:24:47Donc il faut maintenir un rythme et
- 1:24:52voilà, c'est ça qui c'est ça qui fait la
- 1:24:54différence, c'est le la c'est la
- 1:24:56persistance du rythme plus que le que le
- 1:25:01fait de donner tout à un moment donné et
- 1:25:03voilà. Donc ça ça va ça va pas marcher
- 1:25:05quoi.
- 1:25:07Al je sais qu'il y a des gens qui
- 1:25:08fonctionnent comme ça qui font rien
- 1:25:09pendant je sais pas combien de temps et
- 1:25:10puis d'un seul coup ils se mettent à
- 1:25:11faire des trucs et cetera mais c'est pas
- 1:25:16pour Liberty Web. Enfin
- 1:25:21je trouve que ça marche pas vraiment
- 1:25:22quoi. Il c'est vraiment la discipline he
- 1:25:25d'être constant.
- 1:25:28Ça vous permet aussi d'intégrer les
- 1:25:29choses parce que en fait euh
- 1:25:33euh
- 1:25:34Liberty Web c'est pas que la formation
- 1:25:36pour savoir faire un weby quoi. C'est
- 1:25:38aussi c'est un changement d'attitude de
- 1:25:41mindset et cetera hein. C'està-dire que
- 1:25:44c'est c'est une transformation
- 1:25:45personnelle aussi. C'est-à-dire que en
- 1:25:47fait vous changez de métier, hein. Vous
- 1:25:49devenez euh une fois une fois que vous
- 1:25:52avez vous avez fait Liberty Webi et que
- 1:25:54vous faites du web euh
- 1:25:56professionnellement quoi, je veux dire,
- 1:25:58vous êtes devenu vous faites du
- 1:25:59marketing, hein. Je veux dire, vous êtes
- 1:26:00devenu euh vous en savez plus que 95 %
- 1:26:05des gens sur le marketing, quoi.
- 1:26:08Et
- 1:26:10donc donc il faut aussi laisser le temps
- 1:26:13que tout ça ça murisse quoi et que ça
- 1:26:17s'intègre vraiment en vous parce que
- 1:26:19c'est ça qui va faire la différence à
- 1:26:20moyen terme. C'est le c'est toutes ces
- 1:26:23ces capacités que vous allez développer,
- 1:26:26ces qualités que vous allez développer
- 1:26:28dans le dans votre travail au quotidien
- 1:26:31qui vont faire que qui vont faire votre
- 1:26:33réussite à moyen terme quoi. c'estàdire
- 1:26:35dans dans le futur quoi.
- 1:26:38Est-ce que vous vous vous embarquerez
- 1:26:40pas dans des trucs infaisables, vous
- 1:26:42vous serez plus distrait par des choses
- 1:26:45à droite à gauche. Vous deviendrez
- 1:26:47sélectif par rapport aux gens avec qui
- 1:26:49vous avez envie de travailler. Enfin, je
- 1:26:51veux dire voilà, vous allez
- 1:26:54c'est c'est tout ça qui va faire la
- 1:26:55différence.
- 1:27:00OK. Autre question ?
- 1:27:07Pas d'autres questions ? Personne.
- 1:27:19Mais on va arrêter là. Alors,
- 1:27:24je sais pas si j'ai si j'ai satisfait
- 1:27:27vos attentes. J'espère que oui malgré le
- 1:27:29retard.
- 1:27:32Non, c'est parfait. Oui.
- 1:27:35Bon,
- 1:27:36merci beaucoup.
- 1:27:37OK, Bernard.
- 1:27:38Merci à vous. Euh merci à vous. Et euh
- 1:27:43Non, mais c'est c intéressant puisque
- 1:27:44les ils sont bien les on a bien on a
- 1:27:47récupéré de la bonne info là les
- 1:27:51Mmap.
- 1:27:53Ça peut vous aider ça de vous parce que
- 1:27:56des fois de l'avoir comme ça sous les
- 1:27:58yeux, ça vous permet de
- 1:28:01Ouais.
- 1:28:03La base c'est le sommeil. Ouais.
- 1:28:07Bien. Et ben
- 1:28:09donc dormez bien, [rires]
- 1:28:15dormez bien et
- 1:28:19soyez soyez à fond demain matin.
- 1:28:24Quelle heure ? On a dit 5h.
- 1:28:255h30
- 1:28:295h30 6h max.
- 1:28:326 max he si vous si au moins 1 heure de
- 1:28:356 à 7.
- 1:28:37Ouais.
- 1:28:39OK.
- 1:28:41Vous prenez l'engagement attention hein.
- 1:28:45Bien sûr.
- 1:28:45Je me lèverai plus tôt mais pas très tôt
- 1:28:47non plus.
- 1:28:48Comment ?
- 1:28:50Je me lèverai plus tôt mais pas à 5h30
- 1:28:52du matin Bernard.
- 1:28:546h.
- 1:28:56Et tes enfants, ils démarrent à quelle
- 1:28:57heure ?
- 1:28:59Euh moi je me lève à 7h15 habituellement
- 1:29:02et il commence à 8h20.
- 1:29:05Non mais il commence à se lever et à et
- 1:29:06à et à bouger dans tous les sens.
- 1:29:09À 7h15.
- 1:29:11À 7h15.
- 1:29:12Donc il te faut 1 heure et donc c'est 6h
- 1:29:156h. Il faut que tu te lèves à 6h quoi.
- 1:29:18[grognement]
- 1:29:22Ça marche. [rires]
- 1:29:23Ça marche.
- 1:29:27Mais pas 5h30 he Aurélie 5h30 c'estôt.
- 1:29:31Un objectif. [rires]
- 1:29:33Objectif. Non mais non, il faut pas il
- 1:29:35faut pas vous mettre des trucs si ça
- 1:29:36doit si ça doit vous traumatiser hein.
- 1:29:38Disons que voilà, faut pas vous mettre
- 1:29:41des trucs qui vont vous traumatiser mais
- 1:29:426h de 6 à 7 Ouais.
- 1:29:45Je vais reculer petit à petit. Je vais
- 1:29:47me lever de plus en plus tôt petit à
- 1:29:49petit.
- 1:29:51Ouais mais fais gaffe avoir la durée de
- 1:29:53sommeil quand même nécessaire pour
- 1:29:54récupérer. Dormir plôt. C'est ça exact.
- 1:29:58parce qu'autrement tu vas tomber hein.
- 1:30:02Ouais.
- 1:30:04OK.
- 1:30:05Allez,
- 1:30:06merci beaucoup.
- 1:30:06Et ben, bonne nuit. Dormez bien.
- 1:30:10Pareil
- 1:30:11et réveillez-vous en pleine forme.
- 1:30:15Allez, bye bye.
- 1:30:16Bonne soirée.
- 1:30:16Bonne soirée.
- 1:30:17Bonne soirée. Merci Pernard.
- 1:30:19Merci à vous.
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