SOBREVIVÍ A SER FUTBOLISTA — Transcript
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- 0:00Yo soy Zelegrini y el día de hoy me van
- 0:01a acompañar a ser futbolista
- 0:03profesional.
- 0:07Suscríbanse. Las metas que me propuse
- 0:09para este reto son: conseguir un equipo
- 0:11de fútbol y jugar con él, entrenar todos
- 0:13los días y sentir lo que es su
- 0:15disciplina. Y por último, pero no menos
- 0:17importante, ganar mi primer partido. Ser
- 0:20futbolista profesional es mucho más que
- 0:21solo jugar partidos. Significa entrenar
- 0:23todos los días, cuidar tu condición y
- 0:25alimentación, trabajar en equipo y saber
- 0:27manejar la presión en la [música]
- 0:28cancha. Meta número uno, conseguir un
- 0:30equipo. Pues en este momento me estoy
- 0:32yendo a entrenar con el único equipo que
- 0:34quiso entrenar conmigo y me aceptó para
- 0:36poder convertirme en una futbolista
- 0:38profesional. Hoy vamos a entrenar con mi
- 0:40equipo de fútbol Bananas FC, por si no
- 0:43sabían soy presidenta del mejor equipo
- 0:44infantil de fútbol de México. Hola
- 0:46coach.
- 0:47Hola.
- 0:47¿Cómo están?
- 0:48Todo bien.
- 0:49Bien, bien, gracias.
- 0:51Estamos trabajando control orientado con
- 0:53con zigzag.
- 0:54Vamos, muy bien, me formo con los
- 0:55chicos, va.
- 0:57Sí, hola, ¿cómo están? Ella es la
- 1:00campeona goleadora. ¿Cuál es su máximo
- 1:02sueño en la vida?
- 1:03Ser futbolista profesional.
- 1:04¿En qué equipo quieres debutar?
- 1:05En que me dé la oportunidad.
- 1:07Ser futbolista profesional.
- 1:08¿Y en qué equipo quieres debutar?
- 1:09En Chivas.
- 1:09¿Alguna vez han recibido alguna crítica
- 1:11o comentario por parte de alguien más
- 1:13por ser niñas y querer jugar fútbol?
- 1:15Algunos dicen cómo te va a burlar una
- 1:16niña.
- 1:21Chicos, ¿qué opinan que una mujer juegue
- 1:23fútbol?
- 1:24Padre.
- 1:25Está padre. Sí, ustedes también pueden
- 1:26jugar.
- 1:27Tienen a dos compañeritas, ¿no? Que
- 1:29juegan fútbol. Y cómo juegan ellas, ¿qué
- 1:30qué opinan de cómo juegan?
- 1:31Juegan bien.
- 1:32¿Son muy buenas?
- 1:33Sí, son buenas.
- 1:34¿Qué posición juegan?
- 1:35Este, lateral derecho.
- 1:36Central doble.
- 1:37Portero.
- 1:37Extremo izquierdo.
- 1:38Medio por derecha.
- 1:40Yo todavía no sé, pero lo descubriré
- 1:43justo aquí.
- 1:44Un, dos, tres, bananas, uh,
- 1:46uh, ah.
- 1:47Me parece increíble que practiquen un
- 1:48deporte y estén tan comprometidos desde
- 1:50tan jóvenes, porque creo que es algo que
- 1:52a todos nos deberían de inculcar un
- 1:54deporte desde chiquitos para tener, no
- 1:55solo tener un buen cuerpo. Uno debe de
- 1:57hacer deporte para durar más años y
- 1:59tener salud, así que empiecen a hacer
- 2:01ejercicio desde corta edad.
- 2:02Después de varias horas de entrenamiento
- 2:04con los chicos, creo que ya puedo pasar
- 2:05a la siguiente etapa, jugar un partido
- 2:08profesional.
- 2:10Muy bien, yo creo que ya estoy lista.
- 2:11¿En qué posición voy a jugar?
- 2:12Creo que estás consciente de que no
- 2:14puedes jugar con niños de 10 años.
- 2:17¿Por qué no?
- 2:22Yo no entiendo qué tiene.
- 2:23No me queda más que buscar así mi propio
- 2:25equipo de fútbol femenil. Así que
- 2:26comencé a llamar a todas mis amigas.
- 2:28Bueno, ¿un qué?
- 2:29Ay, amiga, pero ¿cómo que partido de
- 2:31fútbol? Yo ni sé jugar eso.
- 2:32¿Oli?
- 2:33Ay, no, ando en friega, no, no.
- 2:35¿Equipo de fútbol? No no.
- 2:38Güey, ahorita no puedo, pero sin pedos
- 2:40invítame cuando vayas a hacer astronauta
- 2:43o alguna de esas.
- 2:44En vista de que ninguna de mis amigas
- 2:45puede unirse a mi equipo, tendré que
- 2:47buscar uno que ya exista.
- 2:49Me vine a las canchas donde hay retas,
- 2:52hay liga, para ver si logro que en algún
- 2:56equipo me admitan, así que pues vamos a
- 2:57ver quiénes están jugando.
- 2:58Este equipo parece que hay mucha
- 3:00rivalidad entre ellos, porque como que
- 3:03las veo que están entrando un poquito
- 3:04fuerte.
- 3:05Las jugadoras están llegando muy fuerte
- 3:07y el árbitro no está marcando las
- 3:08faltas.
- 3:13Ahora sí, nos están comiendo. Bueno, hay
- 3:15que seguir intentando. Okay, van 1-0 a
- 3:17favor del equipo que es el azul, que ya
- 3:21investigué y se llama Forza. Está muy
- 3:23reñido. No sé dónde se ve el marcador.
- 3:28Se acabó.
- 3:28Estoy muy nerviosa, pero es mi momento.
- 3:30Voy a acercarme [risas] a los equipos
- 3:32para ver quién me deja y quién me
- 3:34acepta. Deséenme suerte.
- 3:36Hola, buenas tardes.
- 3:37Hola.
- 3:37Hola, Celeste, ¿qué tal? Fíjense que
- 3:39estoy haciendo un reto en el que me
- 3:40propuse ser jugadora de fútbol
- 3:42profesional. Me gustaría saber si de
- 3:44casualidad tienen algún lugar para mí en
- 3:46el equipo.
- 3:47[grito]
- 3:48¿Pues ya sabes jugar?
- 3:49Pues sé jugar, he jugado unas cinco o
- 3:52seis veces en mi vida.
- 3:53Mira, lo que pasa es que nosotros somos
- 3:54un equipo que ya tenemos un año y medio
- 3:56entrenando juntos, pero con mucho gusto
- 3:57en el siguiente torneo, si te quieres
- 3:59acercar, con mucho gusto ya platicamos y
- 4:00vemos si
- 4:01Sí, ay, no, qué lindos, qué amables. Y
- 4:03no, yo entiendo perfectamente, respeto y
- 4:04qué profesionales son. Pues muchas
- 4:06gracias, ya me lo tomé personal, voy a
- 4:07ir al otro equipo y les voy a ganar.
- 4:08Me dio mucha pena cuando Celeste vino a
- 4:10decirme que quería formar parte del
- 4:12equipo, sentí muchísima pena decirle que
- 4:15no, pero desgraciadamente, como
- 4:16presidenta del equipo, a veces tengo que
- 4:18tomar esas decisiones.
- 4:19Pero solamente sabes que ya estamos
- 4:20completas, o sea, se la veo muy
- 4:22complicada, la verdad. Este, la
- 4:23situación es que
- 4:25Pues tenemos el equipo
- 4:29El equipo completo. Bueno, ya ni tan
- 4:31completo, al parecer. Se le va a pasar,
- 4:33es el berrinche, pero yo creo que hay un
- 4:36disponible.
- 4:36¿Se liberó un lugar?
- 4:37Sí, ¿quieres ser parte de de nuestro
- 4:38equipo?
- 4:39Bueno, yo creo que esto, esto yo le
- 4:41llamo destino. Por fin pude cumplir mi
- 4:42primera meta de conseguir un equipo,
- 4:44pero aún me quedan dos muy importantes.
- 4:46¿Podré soportar los entrenamientos
- 4:48intensos de todos los días y llegar a
- 4:50jugar y ganar [música] un partido real?
- 4:52Meta dos, entrenamiento profesional.
- 4:55Buenos días.
- 4:57Listos, listos. Hola. Güey, por la neta,
- 4:59yo siento que no era para perderlo.
- 5:01[música]
- 5:01Sinceramente, entramos muy flojas y pues
- 5:03nomás la intensidad, güey, yo siento que
- 5:05pues están más grandes. [música]
- 5:06Nosotras las tenemos todas de ganar y
- 5:08creo que pues tenemos un buen elemento,
- 5:10güey, que se acaba de incorporar. Lo
- 5:11tenemos que dar.
- 5:12¡Eh, [grito] 1 2 3, cachorros!
- 5:14Creo que no traigo los mejores tenis
- 5:16para hacer esto, pero me veo fabulosa en
- 5:18ellos.
- 5:21¡Uy! Dentro de esta meta, me gustaría
- 5:24identificar dentro de qué posición puedo
- 5:26ayudar más a mi equipo.
- 5:27Día dos de entrenamiento del día de hoy.
- 5:29Somos el equipo Topless contra el equipo
- 5:33Mojigatas. Ay, sí.
- 5:34[risas]
- 5:35Vamos, chicas.
- 5:42¡Bueno!
- 5:43[grito]
- 5:46¡Tío!
- 5:47Siempre quise hacer eso. [risas]
- 5:52Eso.
- 5:53[ovación]
- 5:56Toca seguir comiendo saludable para
- 5:58mantenernos en forma y poder continuar
- 6:00con este reto.
- 6:02Lo más difícil de ser futbolista que
- 6:03tienes que renunciar a muchas cosas. No
- 6:05puedes comer las mismas cosas que los
- 6:07demás porque pues tú estás en un
- 6:09entrenamiento intenso diferente a todos
- 6:11o tu rutina es diferente.
- 6:12Pues esta semana me estoy obligando a
- 6:14dormirme temprano. ¿Qué horas son mi
- 6:15amor?
- 6:16Las siete.
- 6:17Son las siete de la tarde porque para mí
- 6:19esta hora ni siquiera todavía es de
- 6:21noche, no se puede considerar de noche,
- 6:22pero eh voy a intentar dormirme temprano
- 6:25porque me estoy levantando temprano para
- 6:26justamente poder dar mi máximo en los
- 6:29entrenamientos, así que a dormir, a ver
- 6:31si puedo.
- 6:34Día tres de entrenamiento, ellas
- 6:36insisten en que quieren que yo juegue
- 6:37delantera, yo la verdad es que quiero
- 6:39explorar otras posiciones, así que el
- 6:41día de hoy voy a ser
- 6:43portera.
- 6:44Yo veo que esto lo hacen los los
- 6:47porteros.
- 6:50[gemido]
- 6:50Vamos, vamos.
- 6:51Lo me dejé.
- 6:54Bien, no le tengan compasión.
- 6:57Eso.
- 6:59Bien.
- 7:02Eso.
- 7:05¡Árbitro! ¡Roja!
- 7:06Como sentía que no estaba a la altura de
- 7:08mis compañeras, comencé a entrenar por
- 7:09fuera de la cancha.
- 7:10Bueno, pues ya estamos llegando al lugar
- 7:12donde voy a tener el entrenamiento
- 7:14profesional con el mejor portero del
- 7:16mundo, señoras y señores, ese güey.
- 7:18[música]
- 7:20Resulta que este robot es muy famoso en
- 7:22todo el mundo porque es prácticamente
- 7:24imposible meterle un gol, así seas
- 7:26Messi, Cristiano Ronaldo, para ellos es
- 7:29casi también imposible hacerlo.
- 7:31Entonces, uno de los retos es que yo me
- 7:33convierta en una crack en el fútbol y
- 7:35para eso tengo que vencer a ese sujeto.
- 7:39No dijiste que no llegaba ahí.
- 7:45Gol, gracias a mis instructores, ellos
- 7:48me ayudaron el día de hoy [risas]
- 7:51choquenla cracks, las nuevas
- 7:52generaciones son el futuro chavos.
- 7:56Pues hoy me levanté a las 6 de la mañana
- 7:58porque ya me voy a ir a entrenar,
- 8:00estamos comprometidos con este objetivo.
- 8:03Pues en este momento me estoy yendo a
- 8:04entrenar al único equipo que [música] me
- 8:07aceptó.
- 8:17Pues tenemos que que meter las que
- 8:18tengamos con intensidad, [música] yo
- 8:20creo que lo lo vamos a sacar y Celeste
- 8:22la verdad entrenaste super bien, yo creo
- 8:24que te acoplaste al ritmo que todas
- 8:25tenemos y eso es lo que buscamos.
- 8:28[grito]
- 8:31Hoy es el día de la meta final, jugar un
- 8:32partido y hacer todo por ganar. No les
- 8:34voy a mentir que estoy muy nerviosa, veo
- 8:36al equipo contrario y la verdad es que
- 8:38son muy buenas. He entrenado muchísimo
- 8:40para llegar hasta aquí, así que de
- 8:42verdad no voy a decepcionar a mis
- 8:43compañeras. [música] Miren amigos me
- 8:45traje a mis niños de Bananas FC con los
- 8:47que entrené en un inicio para que nos
- 8:49echaran porras.
- 8:51[grito]
- 8:55No no no, espera espera, vamos a banca.
- 8:58[grito]
- 8:59Nos toca en banca.
- 9:02Vamos Caro,
- 9:03eso, sí.
- 9:04[grito]
- 9:06Eso.
- 9:12[risas]
- 9:13Vamos vamos vamos, lo estamos haciendo
- 9:15increíble. Venga Sofi. Vamos vamos Nai,
- 9:18vamos vamos vamos, MVP.
- 9:21Bien bien bien.
- 9:25Carlita, cambio.
- 9:30[risas]
- 9:31Hasta arriba.
- 9:32Ah.
- 9:34Aquí aquí aquí.
- 9:39Pero que debe haber cabeceado, ¿verdad?
- 9:41Y yo la esquivé y yo, ¡ay!
- 9:46Cuando la vi que que cabeceó o que se
- 9:48iba a animar a llegar a un choque, yo sí
- 9:50pensé, "Eh, la van a tronar."
- 10:08Son unas flanes, los pañalitos siempre
- 10:10ganan.
- 10:10¡Cachorras!
- 10:11[grito]
- 10:13Dos cero, papá. Chicas,
- 10:16muchas gracias, felicidades, son muy
- 10:18buenas.
- 10:22Yo creo que ahorita ya se arrepintieron
- 10:23de no haberme metido en su equipo en un
- 10:25inicio, ¿no?
- 10:26Ah, este, sí, buena, buena, buena, todos
- 10:28bien.
- 10:29[aplausos]
- 10:29Bien, así es el fútbol, [ovación] venga.
- 10:33Espero les haya gustado muchísimo este
- 10:34video, amigos, la verdad que el fútbol
- 10:37es un deporte hermoso. Sí es divertido
- 10:39jugarlo, es divertido la competencia y
- 10:41sobre todo reconocerles a las de Forza
- 10:43que ellas empezaron a jugar fútbol
- 10:45cuando literalmente ni siquiera había
- 10:47equipos de fútbol femenino y pues ellas
- 10:49fueron como ciertamente [música] un tipo
- 10:51de pioneras en ese en esa rama.
- 10:54Cualquier deporte no tiene género,
- 10:55puedes practicar literalmente el deporte
- 10:57que tú quieras. Chicos, ya estamos en el
- 10:58siglo XXI. Espero les haya gustado
- 11:00muchísimo este video, amigos, yo soy
- 11:01Celegrini y déjenme acá abajito en los
- 11:03comentarios eh qué más les gustaría que
- 11:05sobreviva. Y pues viva México, ojalá
- 11:07ganemos este mundial. Los amo y nos
- 11:09vemos a la próxima.
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