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Sesión 6 - Factores productivos y nivel de producción — Transcript

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0:00Hola nuevamente la sesión de hoy va a
0:03tratar sobre Cómo se definen los niveles
0:06de producción a nivel microeconómico
0:09recordemos que estamos hablando de una
0:12escala de toma de decisiones de ahora sí
0:16de forma individual estamos hablando del
0:18conjunto de la economía sino de una
0:22empresa en particular o de un conjunto
0:25de empresas que fabrican un bien o
0:26servicio en particular al igual que en
0:29la teoría eh del consumidor Vamos a
0:32darnos cuenta de que existen eh algunos
0:35principios que
0:37eh nos nos vienen de la teoría
0:41eh económica clásica y que a su vez hay
0:46cuestiones
0:47que otras corrientes como la escuela
0:50austríaca Busca darle una connotación un
0:53poco más eh precisa y menos eh limitante
0:58si si lo podemos eh ver de algún modo de
1:01cualquier manera el aprendizaje de de
1:04estas cuestiones microeconómicas se
1:06tiene que llevar de la mano Eh con ambas
1:09con ambas visiones
1:11porque también nos da un mejor
1:13entendimiento para las ciencias sociales
1:16este que es como como
1:19eh la que nosotros estamos estudiando
1:22que es estudios
1:26internacionales
1:28aquí
1:30recordemos que existe lo que es el
1:32equilibrio parcial y un equilibrio
1:34general de los mercados eh Cuál es la la
1:37diferencia entre estos Pues bien el
1:39equilibrio parcial es lo que encontramos
1:41dentro de cada uno de los mercados
1:43pensemos en el mercado de trabajo que va
1:45a estar determinado por un nivel de
1:49oferta de de trabajadores es decir
1:52personas que desean trabajar a cambio de
1:55un salario Y por eh demanda de de
2:00trabajadores que en este caso son
2:02eh empresas que necesitan esa mano de
2:06obra y que están dispuestas a otorgar un
2:09salario a cambio ese equilibrio cuando
2:11eh se da entre los
2:16trabajadores por una parte y las
2:18empresas por otra a un precio acordado
2:20que en este caso es el salario este se
2:23dice que hay un equilibrio parcial
2:25cuando la oferta y la demanda cruzan
2:27ahora sí que sus sus rectas o sus curvas
2:30dependiendo sea el caso este encontramos
2:32un equilibrio parcial dentro de ese
2:34mercado decimos que a tal nivel de
2:37producción con tal nivel de precios eh
2:40se encontraron oferta y demanda cuando
2:44este mismo equilibrio se da en cada uno
2:47de
2:48los de los mercados el mercado de bienes
2:51y servicios en el mercado financiero eh
2:54podemos hablar de un equilibrio general
2:56de los mercados es que viene siendo
2:58también un equilibrio general de la
2:59economía economía en el caso de los
3:02bienes y servicios es muy parecido a lo
3:04que ya vimos en en la sesión pasada que
3:06adelantábamos un poco eh Cómo funciona
3:09la oferta y la
3:10demanda Y en el caso del mercado
3:13financiero es muy parecido solo que en
3:16este caso estamos hablando de
3:18eh de préstamos de capital o mejor dicho
3:21de movimientos de capital que están
3:25regulados por el precio del dinero que
3:27en este caso es la tasa de interés que
3:29puede ser la tasa de interés
3:30interbancaria puede ser la tasa de
3:32interés eh privada que en este caso son
3:34lo que ponen los los bancos para el
3:36financiamiento o incluso la tasa de
3:39interés que es pagada por las
3:41instituciones que que emiten deuda a los
3:46a los hogares o los sí a los hogares o
3:49las familias que podemos ser eh Ahora sí
3:52individuos de a pie que tenemos nuestros
3:54ahorros en un en un banco o que incluso
3:57decidimos entrar en algún fondo de
3:58inversión para fines prácticos el precio
4:02del dinero va a ser esta tasa de interés
4:04que nos están pagando a cambio de que
4:06nosotros solvent temos las necesidades
4:09financieras del del estado de las mismas
4:12empresas este o incluso de
4:17alguna de
4:19alguna pequeña de algún pequeño
4:21inversionista este privado como puede
4:24ser un
4:27familiar cuando cuando ya entramos en
4:31una situación de producción de qué
4:32determina la producción Pues en
4:35microeconomía estamos hablando que son
4:37principalmente tres factores lo que es
4:39la tierra el trabajo y el capital la
4:42tierra este se se representa con la
4:46letra con la letra T en el caso del
4:49trabajo se representa con la l de labor
4:51y en caso del capital se representa con
4:53con la letra k Entonces cuando ustedes
4:57vean en una en una fórmula tierra Pues
4:59nos vamos a referir Perdón una t nos
5:03vamos a referir a la tierra este y en
5:05una l pues al trabajo solo para para que
5:07no se confundan en
5:09eso estos Estos factores eh en en otras
5:14anotaciones de
5:16la de la teoría económica se ven
5:19acompañados de lo que es la el nivel
5:22tecnológico Solo que el nivel
5:24tecnológico en microeconomía cuando
5:26estamos hablando al corto plazo eh está
5:30dado por por centado es decir no se no
5:34se ponen las en las fórmulas porque
5:39supone que en un momento dado O sea al
5:41día de hoy o al día que se está
5:44formulando el nivel tecnológico ya está
5:46dado no hay nuevas invenciones en lo que
5:50yo hago mi formulación puede haber
5:52nuevas invenciones en el futuro pensando
5:55en que en tres o cu meses o un año eh
5:59ese nivel tecnológico va a cambiar y a
6:01mí me va a permitir aumentar mi
6:03producción o incluso puede decirse que
6:06en el pasado la producción de mi bien o
6:09servicio era más difícil por el nivel
6:11tecnológico pero en el momento en que yo
6:14estoy haciendo mi análisis
6:15microeconómico
6:17eh el el nivel de tecnología ya está
6:22dado y por lo tanto eh se
6:25puede dejar fuera de la ecuación de
6:28momento
6:30por eso es que nos acotamos a Tierra
6:33trabajo y
6:37capital
6:38Ahora qué pasa cuando hablamos de corto
6:41plazo y largo plazo en el corto plazo se
6:44dice que es cuando menos alguno de los
6:47factores de producción es fijo mientras
6:49que en el largo plazo todos los factores
6:51varían qué es esto eh en el corto plazo
6:56nosotros vamos a tener por ejemplo que
7:00el capital es fijo con el capital no
7:03solo hablamos de de dinero líquido
7:06también Hablamos de capacidad instalada
7:10el capital entra eh lo que viene siendo
7:13una fábrica una maquinaria forma parte
7:15del capital de la de la empresa si
7:18Nosotros sabemos que en nuestro análisis
7:21de corto plazo tenemos una capacidad
7:23instalada para producir x cantidad de
7:26bienes pues entonces eh Ese es es el
7:29corto plazo porque no no estamos
7:31pensando que esa capacidad ese capital
7:35esa capacidad instalada
7:37Eh puede variar dentro de nuestro
7:40análisis podría variar A lo mejor si
7:43dentro de un año o dentro de un plazo de
7:455 años pensamos en incrementar nuestra
7:48nuestra capacidad instalada pero de
7:50momento eh se considera corto plazo
7:53porque es fija cuando menos son los
7:55factores ahora Cuál es la importancia de
8:00la medición a corto plazo Mejor dicho si
8:03si estamos viendo que los factores se
8:06vuelven fijos a corto plazo y ya tenemos
8:09una capacidad instalada instalada para
8:11producir con un nivel de capital y con
8:15un nivel tecnológico Entonces por qué no
8:18producir directamente Pues todo lo que
8:20nos permite la la fábrica o o mejor
8:24dicho Cuál va a ser el parámetro que nos
8:26diga qué producir o bueno cuánto
8:29producir de cierto bien o servicio en
8:33este caso eh la la cuestión está dada
8:36por el rendimiento de otro de los
8:38factores que viene siendo el rendimiento
8:40del trabajo pues Vamos a darnos cuenta
8:43que eh se da un rendimiento por cada
8:47unidad de trabajo o por Cada trabajador
8:50extra que se emplea para producir este
8:53bien o servicio entonces eh en el corto
8:56plazo nos vamos a basar en el trabajo
8:59como factor determinante de la
9:01producción mientras que en el largo
9:04plazo Eh pues las las capacidades
9:07productivas del capital pueden variar
9:10también la eficiencia de los factores
9:11puede aumentarse por los avances
9:15tecnológicos la producción a corto plazo
9:17Aquí está dada eh por la por la mano de
9:21obra y eh está vinculada A cuánto
9:25producto se genera la mano de obra en la
9:29primera columna de
9:30aquí nos vamos a dar cuenta que son
9:33trabajadores un trabajador dos
9:35trabajadores tres
9:36trabajadores el producto es lo que la
9:40producción total de de esta empresa con
9:43un trabajador tenemos que producimos
9:46eh 15 sombreros con dos trabajadores
9:50vamos a producir 32 sombreros con tres
9:54trabajadores vamos a producir 52
9:55sombreros Pues bien el producto medio
9:59que es esta tercera columna de acá es la
10:01cantidad promedio de eh productos por
10:07trabajador eso qué quiere decir que yo
10:10divido el total de la producción por el
10:12número de trabajadores que tengo es aquí
10:1515 / 1 pues es 15 32 / 2 es 16 52 / 3 Es
10:2217.3 que es que esto me va dando una
10:25cuestión de eficiencia me está diciendo
10:28que t eficiente es el general de los
10:32trabajadores en producir si ustedes se
10:34dan cuenta este producto medio va
10:37creciendo Hasta cierto punto cuando yo
10:39tengo cinco trabajadores
10:41eh que producen 97 sombreros me dice que
10:46el producto medio por trabajador es de
10:4819.4 sombreros sin embargo llega un
10:51punto en que este producto medio decrece
10:54cuando ya tengo seis trabajadores a
10:56pesar de que mi producción total de
10:58sombreros crece que es 112 contra 97 mi
11:02producto medio por trabajador empieza a
11:04bajar entonces estoy perdiendo
11:06eficiencia por trabajador La pregunta es
11:09debo seguir produciendo más sombreros
11:11pasar de 97 a 102 y luego a 122 Lu a 130
11:17pagando a más empleados o en qué momento
11:19debo
11:20detenerme Pues bien
11:23aquí lo interesante es la bueno otra de
11:27las cosas interesantes es la columna del
11:29producto marginal ustedes recordarán que
11:32en teoría del consumidor tenemos lo que
11:34es la utilidad marginal que nos va
11:36determinando cuándo dejar de consumir o
11:39cuándo sustituir nuestro consumo por
11:42otro por otro bien que puede ser un bien
11:44complementario puede ser un bien
11:46sustituto puede ser otro un satisfactor
11:49de otra necesidad
11:50e y Y eso está dado precisamente por la
11:53utilidad marginal Recuerden el ejemplo
11:56de este de los tacos cuánto nos iba
11:59dando de utilidad marginal cada Taco
12:02extra a pesar de que todos constaban lo
12:04mismo y esta se iba siendo iba siendo
12:08decreciente ahora el producto marginal
12:12que es la adaptación de un principio
12:15similar pero a teoría del productor a
12:17teoría de la producción es
12:20cuánto producto adicional se va logrando
12:25con una cantidad adicional de trabajo Es
12:27decir con un nuevo trabajador
12:29si bien empezamos en cero con si la mano
12:32de obra fueran cero personas Pues el
12:33producto marginal es cero cuando
12:36nosotros ya tenemos un trabajador ya
12:38tenemos 15 sombreros producidos
12:41el siguiente trabajador nos va a dar 17
12:45sombreros adicionales es decir nuestro
12:47producto marginal por ese trabajador
12:49extra es de 17 el tercer trabajador
12:52vamos a lograr va a lograr que
12:55eh los los nuevos sombreros sean 20 más
13:01se dan cuenta esto se va sumando en el
13:03producto son 52 sombreros Cuando tenemos
13:05tres trabajadores y la suma del Tercer
13:08trabajador nos dio 20 sombreros
13:10adicionales esto no quiere decir que el
13:12primer trabajador sea eh capaz de
13:15producir solo 15 y que luego de pronto
13:18nos damos cuenta que hay un trabajador
13:20eh más eficiente y el segundo va a
13:23producir 17 y luego nos damos cuenta que
13:25hay un trabajador experto lo reclutamos
13:27y ese trabajador produce 20 no quiere
13:30decir que por cuestiones como la
13:32división del trabajo este las cadenas
13:35productivas podemos con tres
13:37trabajadores ser tan eficientes que
13:40eh la suma de ese tercer trabajador nos
13:43de 20 sombreros nuevos no quiere decir
13:45que es se produzca los 20 sombreros por
13:48sí solo quiere decir que en conjunto
13:50esos eh tres trabajadores ya están
13:53produciendo 52 y que gracias a esa nueva
13:56contratación son 20 som sombreros nuevos
13:59como antes en la segunda contratación
14:01nos dio 17 sombreros nuevos y así
14:04sucesivamente el cuarto trabajador nos
14:06dará 25 sombreros
14:09adicionales llegando a un total de 77
14:12Qué pasa aquí cuando el producto
14:14marginal del quinto trabajador se reduce
14:16a 20 quiere decir que entonces ya
14:18debemos de dejar de contratar o que
14:23Sencillamente la nueva adquisición Nos
14:25está dando menos sombreros
14:27eh por por trabajador que es lo que nos
14:31dio la adquisición pasada eso No
14:33necesariamente es malo es un es un una
14:37eh es un producto marginal una
14:40producción marginal decreciente Pero
14:42sigue creciendo en general en términos
14:44generales la producción porque pasamos
14:45de 77 a 97 Entonces si nosotros para
14:50nosotros todavía es rentable vender esos
14:51sombreros si hay demanda en el
14:55eh en el mercado de esos sombreros y
14:57sigue siendo eh un ejercicio con
15:01utilidad pues vamos a seguir produciendo
15:04ahora qué sucede cuando esta sigue
15:07bajando si el producto marginal de
15:10contratar
15:11un noveno trabajador ya es cinco es
15:16decir contrato a alguien a quien le
15:18estoy pagando prestaciones Eh pues su
15:22salario Al mismo nivel que el que el
15:24trabajador que me que me dio 15 o 20 o
15:2725 nuevos sombreros e le estoy dando
15:31pues vacaciones y todas las prestaciones
15:33que que se pueden incluir pero solo me
15:35genera vaya contratarlo cinco sombreros
15:39adicionales o incluso el décimo solo me
15:41genera dos sombreros adicionales ahí te
15:44preguntas bueno valdrá la pena o no
15:46valdrá la pena por qué Porque pasé de
15:49135 a 137 sombreros por un trabajador
15:53adicional que me está costando todo lo
15:54mismo que los otros trabajadores pues
15:57ahí ya dependerá mucho del nivel de
16:00demanda que tenga ese producto y si te
16:02conviene cubrirla totalmente o mejor eh
16:06imp eh dejas de ganar ese
16:11eh digamos esa utilidad
16:13adicional porque tus costos eh fijos se
16:19se incrementan o tus costos variables
16:20tus costos totales vayas se incrementan
16:22por la contratación de ese de ese
16:24trabajador Eso lo veremos en la
16:26siguiente sesión de momento eh el punto
16:30que nos va a decir Ya deja de contratar
16:33trabajadores y deja de aumentar tu
16:34producción con base a esas
16:35contrataciones es cuando tenemos un
16:38doceavo trabajador que en este caso el
16:40producto marginal se vuelve negativo Qué
16:43quiere decir que con 11 trabajadores
16:45producíamos 138 sombreros y con eh 12
16:49estamos produciendo 137 Cuál es la
16:52lógica de esto Bueno aparte de que eh la
16:55teoría nos dice que el producto marginal
16:57de est de estos estos ejercicios va a
16:59ser
17:00decreciente es decir va a ir siendo cada
17:02vez menos eh la eficiencia por un
17:05trabajador adicional también podríamos
17:07pensar en que eh Ya puede haber mano de
17:10obra ociosa pensemos En que si cada uno
17:13de esos trabajadores de esos 11
17:15trabajadores ya tenía su espacio de
17:17trabajo en donde se podía acomodar Eh
17:21pues vaya perfectamente y tenía sus
17:23insumos tenía sus horarios tenía su
17:26espacio en el refri para su lunche tenía
17:29todo lo que pueda imaginar el contratar
17:31un doceo trabajador con la misma
17:33capacidad instalada probablemente haga
17:35que ese trabajador esté ocupando un
17:39espacio de forma ineficiente a lo mejor
17:42les empieza hast a estorbar a los otros
17:4411 trabajadores tanto así que la
17:46producción total bajó O sea no solo no
17:50incrementó no apoyó sino que está
17:52bajando pensemos esto en funciones de de
17:54Los costos a él le estamos pagando igual
17:57como si nos viniera a sumar la empresa
17:59realmente no se está restando en ese
18:01punto ya es definitivo que no lo debemos
18:03de de
18:06contratar aquí se puede ver lo que es el
18:10aumento de la producción esto que vimos
18:12en lo que dice producto este momento de
18:16la producción se ve reflejado estos son
18:18los productos hablamos de sombreros y
18:21Estos son el número de trabajadores con
18:23un trabajador podemos estar hablando
18:26bueno no son exactamente los otros datos
18:29Porque si ustedes recuerdan un
18:30trabajador ya te daba 15 entonces no es
18:33necesariamente el mismo ejemplo pero es
18:35el mismo funcionamiento con un
18:37trabajador nosotros estamos eh teniendo
18:40que la curva o mejor dicho la pendiente
18:42es positiva está creciendo con dos
18:45trabajadores con tres trabajadores llega
18:47un punto en que esta esta pendiente se
18:49vuelve más
18:50inclinada por qué Porque el producto
18:53marginal es decir el aumento por un
18:56trabajador adicional es más signif itivo
18:59entonces eso se debe a la inclinación
19:01Bueno mejor dicho a eso responde la
19:03inclinación de de esta curva entre más
19:06inclinada está por ejemplo aquí quiere
19:09decir que el producto marginal por ese
19:11trabajador pasar de cuatro a cco este es
19:15eh mucho mayor que pasar a lo mejor de
19:18uno a
19:19dos y con el tiempo vamos a ir dando
19:23cuenta que la curva sea plana sigue
19:25siendo mayor el nivel de producción todo
19:27eso sigue siendo mayor pero la curva sea
19:30plana esto quiere decir que el producto
19:31marginal adición bueno el producto
19:34marginal de un de un nuevo trabajador se
19:37vuelve cada vez menos significativo
19:40podemos pensar que va a ser un un
19:42sombrero o una sola unidad de ese
19:45producto a cambio de la contratación de
19:47un nuevo eh de un nuevo empleado y el
19:51punto álgido es cuando eh este se aplana
19:54totalmente e incluso puede llegar a
19:57decrecer que es es lo que hablamos si un
19:59trabajador empieza a estorbar y vuelve
20:01ineficiente todo el proceso eh Vamos a
20:04darnos cuenta que incluso puede llegar a
20:06bajar los niveles de producción total de
20:08la
20:09empresa aquí se ve precisamente esa
20:12comparativa lo que es el producto medio
20:14que
20:15es cuánto se produce por en promedio por
20:18empleado y el producto marginal que es
20:21lo que nos va dando en total Eh bueno a
20:26lo largo de cada aumento de
20:29de un trabajador cuánto va aumentando el
20:33la producción si nos damos cuenta este
20:37producto marginal que está aquí en rojo
20:39llega a su punto máximo con los cinco
20:42trabajadores que es cuando tenemos un
20:44producto marginal de 25 el trabaja
20:47Perdón en el cuarto trabajador el cuarto
20:50trabajador ese te dio 25 sombreros
20:53adicionales
20:55eles no el solito porque Más bien es la
20:58de ese trabajador Entonces en ese punto
21:01ya empieza a decrecer el siguiente te va
21:03a dar 20 el siguiente te va a dar 15 el
21:06siguiente te va a dar más digo te va a
21:07dar un poco menos hasta el punto en que
21:09el trabajador número 11 te dio uno nada
21:12más y el trabajador número 12 ya te da
21:15un menos un es decir contratar ese
21:17trabajador ya no es conveniente porque
21:21empieza a disminuir tu producción total
21:23ahora
21:25el el promedio de producción por bajador
21:28se fijan eh varía mucho menos O sea no
21:31es tan drástico como el como el producto
21:33marginal pero también nos da un
21:35indicador de qué tan eficiente se vuelve
21:39Cada trabajador al seguir contratando y
21:42también disminuye llega un punto en que
21:44la eficiencia es máxima es decir Cada
21:48trabajador en promedio hace casi 20
21:50sombreros o mejor dicho el tener los
21:52contratados nos da 20 sombreros por eh
21:56Por mano de obra por por empleado o
21:59empleada y eh conforme vamos contratando
22:03más personas ese promedio baja es decir
22:06la eficiencia unitaria por por empleado
22:10este baja Entonces también hay que
22:13pensar si lo que nos convendría en este
22:16punto como empresa es este trasladar
22:19parte de la producción a una nueva
22:21ubicación en donde tengamos
22:25una una eficiencia por trabajador pues
22:28mayor o en este top en este punto de
22:30aquí esas ya son decisiones que también
22:32son microeconómicas pero dependen de
22:34otros factores como cuál como el capital
22:36que dijimos que en corto plazo es este
22:39puede ser fijo este o como los avances
22:43tecnológicos Incluso en la adquisición
22:44de una nueva una nueva tecnología pero
22:48sí hay que tener muy en cuenta esto
22:49porque estas gráficas nos dicen cuándo
22:52detenernos de de seguir contratando y si
22:56asociamos que directamente la la
22:58producción al nivel de producción está
22:59asociado Perdón al al al nivel de
23:03empleados Pues entonces también nos va a
23:05decir cuándo dejar de producir Cuándo es
23:07nuestro tope o cuándo bien hablamos de
23:11que el trabajo va a ser un determinante
23:13del nivel de producción entonces parte
23:16de la
23:17eh de la teoría del productor a nivel
23:21microeconómico va a depender mucho de
23:25la del comportamiento de la fuerza
23:28laboral Cuáles son los parámetros que
23:31utilizamos para este comportamiento si
23:33estamos hablando del mercado laboral
23:35recuerden de un equilibrio parcial del
23:38mercado que en este caso es del mercado
23:40de
23:41trabajadores pues va a ser el precio del
23:44trabajo que en este caso es el salario
23:47esta parte de acá es menor salario mayor
23:51salario a mayor salario este sube a
23:55menor salario baja y cuál va a ser la
23:58cantidad de en este caso el bien o
24:01servicio prestado pues el el bien o
24:03servicio en este caso es el trabajo o
24:06las horas de trabajo o la jornada o las
24:09unidades de trabajo como ustedes lo
24:11quieran ver en este caso este Vamos a
24:14darnos cuenta que esa es una eh curva o
24:17es una sí es una curva una gráfica de
24:21demanda por la cual si nosotros ya vimos
24:23este parte de teoría del consumidor y
24:26parte de de mercados Pues nos vamos a
24:29dar cuenta que a mayor precio de un bien
24:33o servicio que en este caso es el
24:35trabajo pues la cantidad demandada va a
24:39ser menor es decir si los salarios son
24:41más altos que está la empresa va a
24:44demandar menos
24:46trabajo si yo tengo que pagar 1000 pesos
24:50la hora Pues a lo mejor solo voy a
24:52querer un un trabajador pero si eh tengo
24:56que pagar 500 pesos la hora pues ya me
24:58puedo permitir dos trabajadores si son
25:00200 pesos la hora pues tres trabajadores
25:03o cuatro y sucesivamente si los salarios
25:06son
25:07bajos la demanda de trabajo de las
25:09empresas va a ser mayor porque se van a
25:12poder permitir contratar más
25:14trabajadores ahora eh aquí estamos
25:18hablando de que Se presume de que es una
25:20empresa competitiva de eh A qué se
25:22refiere con que es una empresa
25:23competitiva Pues precisamente que busca
25:26eh maximizar sus beneficios y esto por
25:30qué se aclara en el punto de la demanda
25:32de trabajo porque si nosotros tenemos a
25:36lo mejor una empresa que no busca ser
25:38competitiva sino dar eh trabajo a la
25:43mayor cantidad de personas posibles aún
25:46a pesar de que llegado un punto esto
25:48signifique empezar a tener un eh una
25:52producción marginal negativa como lo
25:55vimos en el caso de cuando ya son 12
25:56trabajadores que que empiezan a reducir
25:59la producción total este pues entonces
26:01ya deja de ser competitiva pero una
26:03empresa no competitiva pues seguiría
26:06empleando el trabajador número 12 al
26:08número 13 al número 14 al número 15
26:10piensen en las empresas que incluso
26:12contratan de forma
26:14eh Ahora sí muy arbitraria a familiares
26:18o amigos que no suman nada la
26:20productividad Pues bien en este caso en
26:24este mercado en esta parte
26:25microeconómica estamos hablando de unaes
26:27competitiva una empresa que va a buscar
26:29el mayor beneficio y que va a dejar de
26:31contratar cuando así se lo sugiera este
26:34su nivel de producción marginal y por
26:37eso se se da este ese supuesto y esto
26:41depende del nivel de los salarios porque
26:43es una W porque es wage que en este caso
26:46es salario en inglés y esta esta demanda
26:50puede expandirse se aumenta la capacidad
26:53productiva Qué quiere decir bueno no
26:57vamos a aumentar nuestra demanda de
27:00trabajo Es decir no vamos a querer un
27:01trabajador número 12 Si este nos va a
27:04significar una productividad marginal
27:06negativa pero si nuestra capacidad
27:09productiva aumenta ya sea porque tenemos
27:11un mayor capital instalado es decir
27:14pudimos comprar una fábrica adicional en
27:17donde vamos a meter más trabajadores que
27:19van a tener cada uno su espacio de
27:21trabajo que no se van a estorbar y que
27:22van a tener la misma producción que
27:24cuando empezamos en nuestra fábrica
27:26original o o bien si la tecnología nos
27:30permitió que
27:31Esos trabajadores trabajen ahora sí de
27:35forma más más eficiente y ya no estemos
27:39limitados a esos espacios de trabajo
27:40sino que este podamos hacer espacio para
27:45más o bien si decidimos que en esa misma
27:49fábrica habrá dos turnos entonces
27:52aumenta la capacidad productiva Entonces
27:54en ese caso no solo aumenta eh vaya
27:58nuestra nuestra capacidad productiva
28:01también aumenta la demanda de
28:03trabajadores que podamos emplear se
28:05fijan aumenta pasa de aquí que es
28:09nuestro punto máximo acá y al tener una
28:13mayor producción probablemente también
28:15les podamos pagar más entonces podemos
28:18tener un punto en donde el salario es
28:20mayor y donde el número de trabajadores
28:22es mayor pero gracias a que aumentó la
28:24capacidad
28:26productiva
28:28en esta gráfica vemos cómo es que a
28:31nivel individual las empresas deciden
28:35cuanto cuánto necesitan contratar con
28:39base a a esta parte de aquí que es el
28:42producto
28:43marginal del
28:45trabajo y a las necesidades de
28:47producción que tienen y siempre y cuando
28:49esto se vuelva
28:52eficiente pero también tenemos que tomar
28:54en cuenta que existe lo que es el
28:56mercado de trabajo Es decir cuántos
28:59trabajadores están disponibles para
29:01precisamente entrar a cubrir las
29:03necesidades de esas empresas en el nivel
29:06de salario que las empresas pueden pagar
29:08de acuerdo a cuánto
29:10les no solo eficiente sino también
29:12rentable emplear esa cantidad de
29:15trabajadores Ahora aquí estamos hablando
29:18de lo que es una sola empresa que tiene
29:22es una un salario determinado y que
29:25requiere una cantidad determinada de
29:26trabajo aquí estamos hablando de un
29:29conjunto de empresas dentro de ese
29:33dentro de ese giro o de
29:37de con la necesidad de producir un bien
29:40o servicio o con la Sí con necesidad o
29:44con la intención de producir un bien y
29:45servicio para ser rentables y de una
29:48oferta de trabajo dentro del mercado que
29:51son personas dispuestas a trabajar por
29:53ese por ese salario si se dan cuenta eh
29:58esta oferta de trabajo es una línea
30:02totalmente vertical y está dada por
30:07eh Por las personas o todas las personas
30:09que existen en una economía con
30:11capacidad bueno con edad y con capacidad
30:14de trabajar y esta no varía está dada
30:17suponiendo que todas esas esas personas
30:21se puedan emplear y en ese momento está
30:24eh está dado por ad Cuántas personas se
30:28pueden emplear y el trabajo es
30:32perfectamente intercambiable entre
30:34industrias es decir puedes trabajar
30:37eh siendo zapatero puedes trabajar
30:40siendo químico puedes trabajar
30:42repartiendo pizzas puedes trabajar
30:43siendo médico
30:45para la cuestión de esta de este tipo de
30:49análisis no quiere decir que en la
30:51realidad sea así pero este lo que es
30:55vaya la generalidad des de la teoría
30:57económica y el y el conjunto de eso
31:00eh se puede decir que a fuerza de
31:03repetición se termina comportando la la
31:07teoría de de esa forma y también lo que
31:10funciona para el mercado de trabajo en
31:12general va a funcionando para cada
31:15eh para cada rubro en particular es
31:19decir el mercado de la medicina el
31:21mercado de de los químicos el mercado de
31:23los zapateros el mercado este de los
31:26pizzeros entonces por eso es que en la
31:29teoría se se pone que son perfectamente
31:31intercambiables porque son personas
31:33dispuestas a trabajar a cambio de un
31:35salario qué es lo que varía bueno
31:37cuántas personas son las que eh
31:40trabajarían A cambio de ese salario en
31:43particular aquí se dice que ese punto de
31:45equilibrio del mercado laboral será eh
31:49cuando se encuentra la oferta de trabajo
31:52del mercado con la demanda del trabajo
31:56del mercado en un nivel salarial si
31:58nosotros nos fuéramos a que las empresas
32:00están dispuestas a pagar
32:02más a pagar más a los empleados es decir
32:04se fuera para acá pues esta oferta se
32:07trasladaría Y serían más personas o sea
32:11en este punto las que estarían
32:13dispuestas a trabajar y el mercado las
32:15puede solventar porque si se dan cuenta
32:17el nivel s entra dentro de eso pero del
32:22mismo modo si las empresas deciden pagar
32:26menos se va para
32:28acá serían menos personas o sea a este
32:33nivel las que estarían dispuestas a
32:36trabajar mientras que las empresas
32:38estarían dispuestas a emplear más cuando
32:41se encuentran Bueno pues en este punto
32:43donde son tantas personas las que
32:46deciden o las que quisieran trabajar por
32:48este nivel de salario y las empresas
32:51pagar ese nivel de salario y contratar
32:53Esa esa cantidad de personas
32:57esta oferta de
32:59trabajo esto de aquí va a aumentar
33:03cuando crezca la población o cuando
33:06cambien las las
33:08externalidades en el caso de las
33:10externalidades podemos pensar en
33:12[Música]
33:14eh podemos pensar en situaciones como de
33:17un cambio de la ley migratoria o de un
33:19cambio de la Ley Federal de trabajo si
33:21nosotros suponemos que de un año para
33:23otro la Ley Federal del Trabajo nos dice
33:27que las personas de 12 años ya pueden
33:29trabajar de forma vaya de forma formal y
33:33regulada pues piensen en todas las
33:36personas nuevas que van a entrar al
33:38mercado de trabajo entonces la oferta de
33:41trabajo va aumentarse por un cambio de
33:45una externalidad o en los tratados de
33:47Libre Comercio en donde se abre la
33:50puerta a que personas que estén dentro
33:53de cierta zona económica puedan
33:56solicitar trabajo sin mayor problema
33:58dentro de dentro de una economía con la
34:00cual están teniendo relaciones
34:02comerciales entonces también es es una
34:04cuestión de externalidad que puede
34:06aumentar de golpe la oferta de trabajo
34:08disponible en una
34:12economía
34:14ahora qué vamos
34:16a a buscar en este en este punto Bueno
34:21hay dos cuestiones si Nosotros sabemos
34:24que la que el corto plazo está
34:27determinado precisamente por las
34:28necesidades de producción que que lo
34:31vamos a que vamos a detener nuestra
34:33producción cuando nuestra producción
34:34marginal eh se vuelva plana o
34:37decreciente y que vamos a emplear tantas
34:41personas como la oferta laboral eh
34:44nos nos permita cierto nivel de precios
34:47que en este caso es cierto nivel de
34:49salarios este entonces pues cómo cómo
34:52vamos a saber qué tanto vamos a a
34:55terminar produciendo a largo plazo bien
34:58cuando hablábamos del largo plazo nos
35:02eh nos
35:19[Música]
35:26o cuánto vamos a producir o qué vamos a
35:29producir Pues bien Esto va a depender
35:31precisamente de en función de qué o de
35:35qué tan intensivo sea nuestra producción
35:38en alguno de Estos factores productivos
35:40aquí se dan cuenta ya no ya no es
35:42salario y trabajo sino más bien capital
35:46y trabajo y esto de aquí esta curva se
35:49le llama isocuanta y cuanta quiere decir
35:52que en este caso está eh a nivel de
35:57de valor de producción
36:00está en el mismo nivel a lo largo de
36:03toda la curva es decir a significa que
36:07se producen 100 unidades B significa que
36:09se producen 100 unidades y C significa
36:12que se producen 100 unidades en
36:15Cualquiera de esos puntos estamos
36:16hablando del mismo nivel de producción
36:19qué cambia Bueno pues en a esas 100
36:22unidades se producen eh con un factor
36:26intensivo de capital es decir eh tal vez
36:31la la mayor parte de la producción está
36:34basada en la maquinaria que se utiliza
36:37para para producir esas 100 unidades o
36:41bien en la inversión financiera que se
36:43utiliza para esas para esas inmunidades
36:45mientras que en B podemos decir que
36:48tenemos un un nivel similar de
36:51intensidad entre lo que es trabajo
36:53Perdón lo que es trabajo y lo que es
36:55capital
36:57y en C eh nuestra producción se vuelve
37:00intensiva en mano de obra y no tanto en
37:05capital Eso quiere decir que vamos a
37:07gastar más en salarios o vamos a emplear
37:09más trabajadores a Costa de tener una
37:12menor inversión en en máquinas pero
37:15siguen siendo las mismas 100 unidades
37:18Qué sucede bueno habrá eh momentos en
37:22los que se puede incrementar uno u otro
37:24de los factores productivos si no
37:26nosotros tenemos que tenem que nuestra
37:28producción normalmente es intensiva en
37:31trabajadores y Ese es nuestro fuerte
37:35pensemos en el caso de caso de China que
37:38mucho tiempo fue intensivo en mano de
37:40obra pues va a poder crecer en la medida
37:44en que eh nuestro nuestra eficiencia que
37:48le demos al factor trabajo al factor
37:50mano de obra crezca que pueden ser este
37:55que los trabajadores de de pronto se
37:56vuelvan más capacitados O mejor dicho se
37:59capaciten a invertir en educación Pues
38:02esa misma cantidad de mano de obra o
38:04incluso el que crezca la cantidad de
38:06mano de obra Pues nos va a dar una mayor
38:08eficiencia en la producción y por lo
38:10tanto vamos a determinar que los bienes
38:13y servicios a producir van a ser
38:15precisamente los que sean intensivos en
38:17mano de obra cuándo vamos a decidir que
38:22vamos a producir bienes intensivos en
38:23capital Pues a lo mejor cuando el las
38:27maquinarias eh se vuelve más fáciles de
38:29adquirir por un subsidio de gobierno en
38:32donde está diciendo vamos a
38:34industrializar tal o cual sector por lo
38:37tanto vamos a ofrecer créditos eh con un
38:40interés muy bajo para la compra de
38:41maquinaria que eh a largo plazo va a
38:45aumentar la capacidad eh instalada de de
38:49las empresas para producir Bueno en ese
38:51punto las empresas con un alto
38:54eh intens con que son altamente
38:59intensivas en capital que su producción
39:02se basa en capital Eh pues van a a
39:05aumentar su productividad y van a
39:07aumentar su producción y este pues en
39:12ese casos son las que van a las que van
39:13a salir
39:15ganando Qué sucede aquí Bueno hablamos
39:18de que en este nivel en todo este nivel
39:21de hio cuantas es la misma producción y
39:25cuando vamos a aumentarla Pues cuando
39:27nuestro factor en el que somos
39:28intensivos se va beneficiado por las
39:31externalidades del mercado y por lo
39:32tanto nos nos permite
39:34aumentarla en este en esta gráfica de
39:37acá quiere decir precisamente eso es un
39:40aumento de la productividad bueno de la
39:42producción a través de la productividad
39:45de los factores el que se vaya
39:48desplazando hacia la derecha quiere
39:49decir que aumentó la productividad y Eh
39:53no quiere decir que sea indistinto aquí
39:55estamos hablando hablando de que pudo
39:57haber aumentado el la productividad del
40:00sector laboral de de la mano de obra por
40:03lo que hablaba una mayor Capacitación en
40:05educación o que pudo haber aumentado en
40:07este caso la la productividad de los
40:12capitales también hay una situación que
40:15hablamos hace hace rato que es la
40:18tecnología El Avance tecnológico Por lo
40:20general hace que aumenten la
40:22productividad de todos los factores es
40:24decir la mano de obra puede tener
40:26mayores capacidades productivas gracias
40:28a la maquinaria o a las nuevas
40:30tecnologías y a la vez el capital te
40:32reditúa más se vuelve más rentable
40:35gracias a la inversión en nuevas
40:36tecnologías pensemos en los avances
40:38tecnológicos y lo que se puede lograr
40:40con menos con menos dinero Gracias a que
40:43se vuelven más accesibles esas
40:46tecnologías Ahora hay una situación con
40:50la producción ya ahora sí a nivel a
40:54nivel pues no no tanto macroeconómico
40:56más más vi de un conjunto de eh de
40:58empresas que van creciendo en producir
41:01un un bien o servicio Y es que son los
41:04rendimientos a escala cuando hablamos de
41:09eh las ventajas absolutas este en donde
41:14un productor iba a fabricar lo que mejor
41:18se le daba hasta un
41:20punto donde su eficiencia fuera muy
41:23superior a la a la de otras economías
41:26que se podían especializar en otra cosa
41:29y después se iba a intercambiar bueno
41:32eso llevaba a la especialización pero
41:34también a la eh a buscar Cómo producir
41:38cada vez más es decir a producir en
41:40escala Pues ahí hay productos o hay
41:46eh versiones de la teoría económica
41:48donde la los rendimientos escala son
41:53crecientes qué es esto que que sean
41:55crecientes bueno pues ya tienes tu
41:56capacidad instalada ya tienes tu fábrica
41:59Ya tienes tus trabajadores y el hecho de
42:03que tú le metas más insumos pensemos en
42:06una fábrica de ropa Pues tú le metes más
42:09prendas compras más prendas Pues como ya
42:12tienes ya estás pagando la renta y ya
42:14tienes a los trabajadores ahí nada más
42:16el hecho de que le metas eh
42:19un un nuevo pedido de prendas pues te va
42:22a hacer que el rendimiento de de tu
42:27de tu ciclo productivo sea mayor
42:29entonces a escala es decir lo escalas lo
42:32aumentaste
42:33este el rendimiento se vuelve Superior y
42:37se vuelve creciente pero también esto es
42:42por por niveles de producción porque
42:45también llega un punto en que el tratar
42:48de aumentar tu producción en algún a
42:51través de alguno de los factores Vuelve
42:53que ese factor tenga un rendimiento ento
42:56negativo como hablamos en el caso de
42:58tratar de meter mayor mano de obra sin
43:00haber aumentado los otros factores que
43:03vienen siendo el capital o la tierra si
43:05tú metes más personas en un mismo en una
43:08misma fábrica con los mismos insumos o
43:11nada más le das más insumos pero tienes
43:13la misma capacidad instalada el mismo
43:15espacio Pues empieza a tener
43:17rendimientos decrecientes no importando
43:19que tú le estás invirtiendo más en
43:21trabajo entonces a escala Ese es
43:23decreciente entonces en el caso en que
43:26las empresas empiecen a tener eh
43:30rendimientos mayores al intensificarse
43:34en alguno de los en alguno de los
43:36factores productivos pues decimos que
43:37son intensivos en trabajo intensivos en
43:40capital o intensivos en tecnología y
43:44podemos pensar en rendimientos a escala
43:46crecientes
43:47eh sin embargo pues vamos a o esas
43:52empresas van a buscar crecer en la
43:54medida o crecer su producción total en
43:57la medida pues que le sea que le sea
43:58viable aumentar la rentabilidad de cada
44:00uno de los factores difícilmente habrá
44:02una empresa o un emprendimiento en que
44:06sea totalmente intensivo en o o sí
44:10totalmente intensivo 100% intensivo en
44:13en capital o 100% intensivo en mano de
44:15obra así sea pensemos en un asesor
44:18financiero que en mano de obra pues se
44:21supone que eres una sola persona y este
44:26y pues a lo mejor en capital pues es un
44:28poquito más por qué Porque tienes que
44:30manejar fondos o tienes que manejar
44:32inversionistas o incluso tus
44:34rentabilidades se dan con base a una
44:37mayor
44:37eh cartera de de de capitales o de
44:41activos pues entonces aún así necesitas
44:44a una persona para que para que todo ese
44:47capital se vuelva rentable eh o en el
44:52caso incluso de que son eh personas eh
44:56no sé pensemos en un oficio en donde
45:00primariamente dependa de la mano de obra
45:04o de la labor manual este de de las
45:08personas para producir y para hacer eh
45:10para generar utilidad pues aún así pues
45:12sus instrumentos el hecho de que de del
45:16mismo salario que se le tiene que pagar
45:19eh todo lo que necesitan para llegar a
45:21ese a ese lugar de trabajo pues también
45:23es una inversión una inversión de
45:25capital Aunque sea mínimo de que va a
45:28depender el que decidamos
45:30eh o que
45:33una un emprendimiento o una empresa
45:36crezca Pues de las externalidades
45:38positivas en Estos factores y dentro del
45:41mercado de cómo se vayan dando todo esto
45:45la la misma escuela austríaca pues le da
45:47unas explicaciones un poquito más
45:49específicas un poquito más
45:51complejas pero al final del día la
45:54teoría económica clásica también lo
45:57recoge dentro de dentro de sus supuestos
46:00con la parte precisamente de identificar
46:03Qué factores en Qué factores es más
46:05intensivo en la producción y el
46:08crecimiento pues se en torno a a que
46:11esos factores se
46:13benefician haciendo un un simil y ya
46:17también para cerrar esta esta sesión
46:20podemos pensar si
46:24son os de las de las ciencias en general
46:28en que la microeconomía y la
46:31macroeconomía este son como la física
46:35clásica y la física cuántica están
46:40separados en en sus explicaciones pero
46:43en algún punto hay una o se busca una
46:46teoría general que las explique que las
46:49explique ambas mientras que la física
46:51clásica son los fenómenos a nivel
46:54astronómico y a nivel Eh Pues ahora sí
46:58de tanto de astros como de de personas o
47:01lo que podemos ver en la vida diaria eh
47:04la física cuántica pues son a escalas
47:07muy muy pequeñas Entonces se dice que
47:09tiene un funcionamiento diferente igual
47:11la macroeconomía la macroeconomía habla
47:14de de mercados de trabajo de mercados de
47:17de precios de mercados de
47:18financiamientos de un conjunto de de
47:21ofertas y demandas que se que se agregan
47:26para tener un funcionamiento y la
47:28microeconomía pues habla del
47:30comportamiento de los individuos de cómo
47:32ustedes o yo tomamos las decisiones de
47:34qué consumir de si ahorramos o no
47:37ahorramos De dónde vivir qué pagar de
47:39renta de si invertimos en un fondo de
47:42pensiones o en un fondo de ahorro o si
47:45lo gastamos todo si nos endeudamos y ahí
47:48es un razonamiento diferente Al conjunto
47:50de la economía porque yo no soy todos
47:53los sujetos yo no tengo la misma
47:55información que todos no tengo los
47:57mismos incentivos para hacer todo lo que
47:59es la economía en su conjunto entonces
48:01esa ese comportamiento perdón esa Esa
48:05diferencia en el comportamiento de lo
48:07micro y lo Macro
48:09eh se llega a recoger dentro de las
48:12teorías económicas o todas las teorías
48:14económicas buscan explicarlo la la
48:18escuela austríaca en particular
48:21es trata de unificar mucho eso de
48:24entender Cómo funcionan subjetivamente
48:27los individuos Cómo funcionan
48:30razonamientos
48:32este de los individuos y de las empresas
48:35para entonces al al agregarse entender
48:40Cómo funciona la parte Macro y y si es
48:44complicado tanto como les decía como la
48:46como unir física cuántica con con física
48:49clásica y por eso es que tantas
48:52corrientes llegan a supuestos similares
48:55pero explicados desde desde diferentes
48:59perspectivas y enfoques entonces eh
49:01Espero no haberlos confundido con esta
49:04explicación eh los que son fanáticos de
49:07la de la ciencia de la física les les va
49:10a sonar más o menos familiar y los que
49:13no pues Los invito a que a que también
49:15se den una pasada por por este tipo de
49:18conocimientos y pues de nuevo gracias
49:20por su atención y nos vemos en la
49:23próxima sesión

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This page contains the full transcript of Sesión 6 - Factores productivos y nivel de producción by LEI UAS, virtual, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 7,039 words across 1,071 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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