Sesión sincrónica PROYECTO DE TITULO I 2026 6 VFA5 911 20260910 190839 Grabación de la reunión — Transcript
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- 0:09Bien,
- 0:11entonces, buenas tardes.
- 0:16La idea de esta clase ya es una clase
- 0:18casi de cierre para aclarar dudas
- 0:21respecto de la del trabajo que van a
- 0:25avanzar en su informe final que tiene
- 0:29fecha de entrega del 21 de septiembre. O
- 0:34sea, tenemos tienen 11 días a partir de
- 0:37hoy día para desarrollarlo.
- 0:48Quiero mostrarles
- 0:51una página
- 0:54que está dentro de la biblioteca de la
- 0:57universidad, de la página web de la
- 0:59biblioteca de la universidad,
- 1:03que eh habla sobre un breve curso
- 1:08respecto de un breve taller respecto de
- 1:12cómo citar en AP7
- 1:17dentro del trabajo que están
- 1:19desarrollando,
- 1:21el aporte del último informe
- 1:25tiene que ver con un mejoramiento del
- 1:28diseño del proceso metodológico que van
- 1:32a van a a desarrollar
- 1:36y fuertemente atender el estado del arte
- 1:40y la construcción del marco teórico.
- 1:45En ambos casos, más bien en los tres
- 1:47casos, probablemente en la metodología,
- 1:49también en el contexto, en el desarrollo
- 1:51del problema,
- 1:54van a tener que hacer referencia a
- 1:57cuerpos académicos, a textos, a
- 2:00bibliografía en general, eh en la cual
- 2:07no esté tan lento esto, en la cual e
- 2:13necesitan citarla y necesitan que la
- 2:15cita sea rigurosa en el contexto del APA
- 2:187. ¿Qué significa APA7? Es una norma
- 2:22internacional a través de la cual se
- 2:25establece eh cómo se debe citar un
- 2:29documento.
- 2:31Puede ser una
- 2:35complejidad el ordenar las citas.
- 2:39En ese en ese es por eso que yo les
- 2:41sugiero que todo lo que sea citas y
- 2:44referencias lo hagan usando el propio
- 2:47Word, la herramienta de citas y
- 2:52referencias.
- 2:56Entonces
- 2:58quiero son quiero mostrar es ese truco.
- 3:17Bien, entonces
- 3:19para poder hacer una cita en Word, lo
- 3:23primero que les quiero mencionar es que
- 3:25esto funciona si es que eh están usando
- 3:29la aplicación de Word de escritorio. Si
- 3:32utilizan la versión de web de Word, no
- 3:36les va a funcionar.
- 3:38¿Por qué? Porque Word va a crear en su
- 3:41propio computador de manera local una
- 3:44carpeta con las citas.
- 3:47mientras que en la web no tiene cómo
- 3:48crearlo. Al menos la última vez que yo
- 3:50lo intenté no se podía. Entonces,
- 3:52supongamos que ustedes están trabajando,
- 3:54están viendo mi Word y podemos decir
- 3:57que, como me gusta a mí partir del
- 3:58ejemplo, la gran minería de Chile
- 4:05ha crecido
- 4:09sobre el 12%
- 4:12en los últimos 10 años. Por supuesto, es
- 4:17una frase absurda, pero no importa, es
- 4:19paralo. Están haciendo una aseveración.
- 4:22En esa aseveración que están haciendo,
- 4:24necesitan citar alguna fuente, o sea,
- 4:27cuál es la referencia.
- 4:29Entonces, aquí podemos ir aquí arriba
- 4:31donde dice referencias
- 4:34y podemos insertar una cita.
- 4:38Y como no tengo nada, voy a agregar una
- 4:40fuente y se me abre un menú.
- 4:45Por ejemplo, yo voy a generar aquí tipo
- 4:47de fuente bibliográfica, es decir, de
- 4:49dónde estoy sacando esta información.
- 4:52Por ejemplo, podría estar sacándolo
- 4:55desde
- 4:57una, a ver, voy a buscar una
- 5:01un artículo de un journal, de un de un
- 5:05de una revista y tengo que nombrar al
- 5:07autor. Supongamos que el autor se llama
- 5:11Juan González.
- 5:15Ahora, si quiero ser más estricto, puedo
- 5:18ir acá a editar
- 5:21para que
- 5:23voy a eliminar ese autor y asegurarme
- 5:26que no haya confusión respecto de cuál
- 5:30es el apellido y cuál es el nombre del
- 5:33autor.
- 5:35Recomiendo agregar los nombres en este
- 5:38menú porque a veces Word confunde
- 5:40apellidos con nombres, con letras y la
- 5:42cita no queda clara. Entonces puedo
- 5:44poner González
- 5:47Pérez,
- 5:50nombre, primer nombre, eh, Francisco,
- 5:55Francisco. Y no le vamos a poner según.
- 5:58Entonces aquí agrega y además podría ser
- 6:01que no fuese solo un autor, sino que
- 6:05además hubiese un segundo autor, un eh
- 6:08García Soto
- 6:12de nombre eh Gonzalo
- 6:16y que su segundo nombre empiece con una
- 6:19e.
- 6:21Entonces, fíjense que ya me agregó ahí
- 6:25que hay un segundo autor que se llama
- 6:26García Soto Gonzaloé,
- 6:29que es son los autores del paper.
- 6:33Siempre coloco primero al autor
- 6:35principal,
- 6:37título de el artículo. Entonces,
- 6:40podríamos que el artículo en esa revista
- 6:42se llama crecimiento
- 6:45del sector minero
- 6:48en la última década.
- 6:53Nombre del journal puede ser revista
- 6:57de la gran minería de Chile. Por
- 7:00supuesto, esto tiene que ser con datos
- 7:02reales. Año de la revista. Eh, año de la
- 7:06revista. Esto esta es una publicación
- 7:08relativamente nueva. Pensemos que es del
- 7:10eh 20
- 7:1221.
- 7:15¿En qué página aparece el artículo?
- 7:19Y aquí ya uno empieza a complementar
- 7:22información en la medida que la tengas.
- 7:25Entonces, si tienes la revista y tienes
- 7:27la página, podrías decir que apareció en
- 7:29esa revista del año 2021 entre las
- 7:32páginas 52 y eh 58.
- 7:39Y aquí aparece una casilla que dice
- 7:41mostrar todos los campos bibliográficos,
- 7:44porque en la descripción bibliográfica
- 7:46yo puedo poner más información,
- 7:48puedo poner el mes de la revista, el día
- 7:52de la revista, quién es el editor, cuál
- 7:55es la editorial.
- 7:57Podría poner editorial de la sociedad
- 8:04chilena
- 8:06eh secreta.
- 8:12del cobre. Voy a ponerle algo así.
- 8:16¿Cuál es el volumen? Las revistas a
- 8:17veces tienen volúmenes, número de la
- 8:19revista. podría ponerle un título breve
- 8:22si es que me parece pertinente y
- 8:25etcétera.
- 8:27Y aquí para nosotros, para el contexto
- 8:32de este curso, así que por favor les
- 8:34pido por favor que sean cuidadosos en
- 8:38incluir en todas sus citas
- 8:42la URL de dónde lo están sacando o el
- 8:46doy de dónde lo el doy asociado al
- 8:49artículo. La URL significa el link de la
- 8:54web de donde sacaron el artículo o el
- 8:58doy, que es una suerte de root de
- 9:02publicaciones, sobre todo cuando son
- 9:05paper, cuando son publicaciones
- 9:07científicas. Las publicaciones
- 9:09científicas tienen un doy, que es ese
- 9:12root que permite identificar y que
- 9:14permite centralizar y buscar ese
- 9:17documento fácilmente.
- 9:20¿Por qué lo planteo? Porque toda
- 9:22referencia que ustedes usen debiese
- 9:25poder ser verificable.
- 9:28¿Cuándo no es verificable una
- 9:31referencia? Si alguien me dice, "Usé un
- 9:34viejo libro que se encuentra en la
- 9:38biblioteca
- 9:40de Tumbuk Tuc y que fui personalmente a
- 9:43revisarlo y le saqué fotos para poder
- 9:46trabajar con ese material." Bueno, en
- 9:48ese caso uno podría eh poner aquí año en
- 9:52que realizó la consulta, mes en que
- 9:54realizó la consulta, día en que realizó
- 9:56la consulta y aquí en un comentario
- 9:58citar que eh corresponde a un libro o a
- 10:01una revista que está físicamente en
- 10:03cierta biblioteca para que no quede duda
- 10:06respecto de que la bibliografía existe.
- 10:10Ahora, seamos honestos, en nuestro caso,
- 10:14en nuestras realidades, la gran mayoría
- 10:16de la bibliografía que vamos a usar la
- 10:18encontramos en internet. La sacamos de
- 10:21las bases de datos de papers y
- 10:23publicaciones que están disponibles en
- 10:28eh en la web y a través de la biblioteca
- 10:32de la universidad.
- 10:34Eh, el sitio que les mostraba al
- 10:36principio de la clase enseña cómo hacer
- 10:40citas a través de APA y también te
- 10:42permite te enseña cómo buscar en las
- 10:45bases de datos. Así que si necesitan
- 10:46alguna fuente adicional de información,
- 10:49ese es el lugar para mejorarlo, ya sea
- 10:54ahora idealmente es que quede todo
- 10:56resuelto en esta parte de de del
- 10:58proceso, pero si no para resolverlo
- 11:01durante el proyecto título dos en el
- 11:03próximo trimestre.
- 11:05Entonces, con todo esto yo voy a decir
- 11:08que los años en que realicé la consulta,
- 11:10la consulta la realicé el 2026
- 11:14en el 09 y lo hice eh a principio, esta
- 11:19semana el 05 en una cierta URL que voy a
- 11:24poner ww
- 11:26la revistacl.
- 11:29No me voy a calentar slatch artículo 14
- 11:35y le doy aceptar. Entonces, fíjense qué
- 11:38es lo que ha hecho Word automáticamente.
- 11:41Mi frase que dice, "La gran minería de
- 11:44Chile ha crecido sobre el 12% en los
- 11:47últimos años." Me agrega una referencia
- 11:50a Gonzalo González Prés y García Soto
- 11:54del 2021. Y ahí hemos hecho una cita. en
- 11:59formato APA. ¿Por qué? Porque lo que
- 12:02acabo de decir lo estoy incorporando.
- 12:06Ahora, esto a continuación, más bien
- 12:09esto para que esté completo el proceso
- 12:11de cita, al final del informe, justo
- 12:15después de las conclusiones, cuando el
- 12:16informe se acaba, lo primero que tienen
- 12:19que poner es un capítulo de referencias
- 12:22bibliográficas. ¿Y cómo lo van a hacer?
- 12:25Van a ir acá a insertar,
- 12:28eh, van a ir a insertar, eh, o eran
- 12:31referencias, ya me confundí.
- 12:37Tabla de contenido, me parece que es
- 12:39acá. Tabla de contenido, perdón, voy a
- 12:41referencias. Tabla de contenido.
- 12:46¿Dónde estaba?
- 12:49Insertar. Insertar.
- 12:55Oh, me había confundido.
- 13:00Debería estar acá. Lo dice
- 13:11profesor eh, disculpe, ¿no seráí en
- 13:14bibliografía?
- 13:16¿Dónde está
- 13:16ahí? En ahí justo
- 13:19ahí toda la razón. Muchas gracias. Ya me
- 13:21había dado. Entonces, efectivamente,
- 13:23aquí gracias a donde dice bibliografía
- 13:25tenemos tres opciones para que el título
- 13:26sea bibliografía, referencias o trabajos
- 13:29citados.
- 13:31Voy a usar en este caso referencias y
- 13:34automáticamente se crea una tabla en la
- 13:37cual se titula referencia. Esta
- 13:40referencia tiene formato de título, por
- 13:42lo cual va a aparecer en el índice
- 13:44cuando hagan el índice. Y la cita que
- 13:47ustedes, la única cita que aquí tenemos,
- 13:49tenemos solamente una, la cita Gonzalo
- 13:52PR F y García Soto GE 2021, pone el
- 13:58título completo, crecimiento del sector
- 14:00minero en la última década, revista de
- 14:02la Gran Minería de Chile 5258,
- 14:05recuperado el 5 del 9 del 2026 de este
- 14:09link. Entonces, cuando yo revise
- 14:13vuestros trabajos, voy a ir a referencia
- 14:15y voy a poder rescatar esa cita que
- 14:17ustedes están hablando. Además, está
- 14:19formateado como pide APA que se debe
- 14:22formatear, que es con una sangría
- 14:24francesa inversa, es decir, la primera
- 14:27línea eh adelantada respecto de las
- 14:31segundas líneas.
- 14:33Entonces,
- 14:35hablábamos la clase pasada respecto de
- 14:37que hay que incorporar marco teórico,
- 14:41hay que incorporar eh estado del arte y
- 14:44o discusión bibliográfica junto con
- 14:47mejorar la metodología,
- 14:50hacerlo en el formato de informe final
- 14:54que está ahora sí está publicado, me
- 14:58fijé en la tercera entrega en la parte
- 15:02de entrega, ustedes entran y ahí ahora
- 15:05sí está el formato con el cual se debe
- 15:09entregar eh con los capítulos y eh
- 15:13respecto del avance debiesen estar tener
- 15:18completo y bien resuelto hasta justo
- 15:20antes de desarrollo. Si quieren
- 15:23incorporar desarrollo, por supuesto,
- 15:26suma, probablemente les va a ayudar a
- 15:31madurar el documento, pero lo
- 15:33importante, como les digo, es que tengan
- 15:35resuelto completamente,
- 15:38obviamente, eh un resumen, una
- 15:42introducción, sus objetivos.
- 15:45Sugiero incorporar hipótesis. Yo soy de
- 15:47que siempre incorporemos hipótesis.
- 15:50eh metodología, marco teórico y eh
- 15:55estado del arte o discusión
- 15:57bibliográfica.
- 16:00E eso es lo que quería revisar con
- 16:03ustedes para para darles un par de
- 16:04herramientas adicionales
- 16:09y eh abrir espacio para eh preguntas
- 16:14que pudiesen surgir.
- 16:21Voy a dejar acá el link también
- 16:26donde está el curso APA en la página web
- 16:29de la biblioteca. lo acabo de poner en
- 16:31el chat
- 16:33para que
- 16:34para que puedan revisar ahí cada uno de
- 16:36esos modulitos de cómo citar y también
- 16:39eh algunos contextos sobre eh temas de
- 16:44aspectos éticos
- 16:49y referencias pertinentes.
- 16:52Entonces, dudas, preguntas, consultas.
- 17:05No, por mi parte, profesor, quedó
- 17:07bastante claro. La verdad que nosotros
- 17:09ahora, de hecho, estamos, bueno, esta
- 17:10semana nos dedicamos a hacer la las
- 17:12mejoras, incorporar todas las las
- 17:13observaciones de la retroalimentación
- 17:15para poder dar un una mayor robuste a la
- 17:18próxima entrega. Así que estamos.
- 17:20O ojo ahí que a ver el formato de
- 17:23informe final a ustedes se los debieron
- 17:26entregar cuando ah
- 17:30no no no no sé si se los entregaron al
- 17:32principio del curso, si le hicieron
- 17:33algunas charlas,
- 17:35pero independiente de eso, eh mucho ojo
- 17:39respecto de que este formato de entrega,
- 17:42la tercera entrega tiene que ser en el
- 17:44formato final, o sea, en el formato de
- 17:47tesis.
- 17:49Eh, entonces lo que me entregaron la
- 17:52semana pasada, que se las retroalimenté,
- 17:54o sea, la en la entrega dos, hay que
- 17:57adaptarlo, hay que transformarlo, no es
- 17:59un volcado directo, no es copiar y pegar
- 18:01directamente, hay que entender que ahora
- 18:03ya estamos en el contexto del informe
- 18:05final.
- 18:06respecto de quién es su quién es su
- 18:08profesor guía,
- 18:11yo espero
- 18:13informarles
- 18:15eh dentro de septiembre, si todo anda
- 18:18bien, los primeros días de octubre,
- 18:19quiénes van a ser su profesor guía.
- 18:22Normalmente me pasa mucho que me colocan
- 18:26a mí como profesor guía dado que soy el
- 18:28profesor que está dictando el curso. En
- 18:30este caso ustedes todavía no tienen
- 18:32profesor guía, pero terminando proyecto
- 18:35título uno van a tener asignado profesor
- 18:38guía, así como los dos profesores
- 18:40revisores. Yo solicité a la carrera que
- 18:44comenzara con el proceso de asignación
- 18:47de profesores guías pensando en el
- 18:49próximo trimestre,
- 18:51en base a la información que entregaron
- 18:53con la segunda entrega. O sea, ya con la
- 18:54segunda entrega eh
- 18:57se visualiza el tema, el trabajo y eh ya
- 19:03sé más o menos cuál es el perfil del
- 19:05profesor que van a necesitar eh el
- 19:08nivel, el profesor especialista que
- 19:10necesitan que lo acompañen. Así que eh
- 19:13ustedes no tienen, profesor guía para
- 19:15esta entrega, por lo cual ahí debiera ir
- 19:17en blanco. Si me ponen a mí, en realidad
- 19:19no es tan terrible, pero para que sepan
- 19:22que efectivamente eso lo van a tener que
- 19:24modificar ya cuando hagan la la primera
- 19:28entrega de proyecto de título dos.
- 19:32Ya, profesor, eso es
- 19:36tengo una duda, disculpe. Respecto al
- 19:39formato de entrega que usted mencionó,
- 19:41ese se encuentra en la semana uno,
- 19:43¿no? En la semana tres, en perdón, en la
- 19:46entrega tres, en la entrega tú entras y
- 19:49ahí está el formato de entrega.
- 19:52Eh, por lo menos a mí, profesor, todavía
- 19:54no me aparece la la opción de entregar
- 19:57habilitado la la opción de entregar. Qué
- 19:59interesante.
- 20:00Por eso le pregunto sobre ese formato
- 20:02que usted mencionó porque no lo
- 20:03encuentro.
- 20:04A ver, hagamos las cosas. ¿Para qué
- 20:07vamos a hacer las cosas mal si las
- 20:08podemos hacer bien? Espérenme un segundo
- 20:12al revés. ¿Para qué las vamos a hacer
- 20:13bien si las podemos hacer más?
- 20:15Eh,
- 20:16no sea tan pesita, profe.
- 20:19Él gusto hacer más las cosas. Tenía un
- 20:21jefe que siempre me decía eso.
- 20:24Era era motivante.
- 20:26S
- 20:28la huevón. gusta hacer más cosas y te
- 20:31gusta y
- 20:33ya. Entonces, ese es el formato y voy a
- 20:36verificar por qué no lo ven. Seguramente
- 20:39porque no está habilitado.
- 20:44A ver,
- 20:45está el libro
- 20:47para acceder a la sesión y el foro.
- 20:53Actividad sumativa 3 ocultado.
- 20:58¿Y por qué está ocultado?
- 21:02A ver,
- 21:05disponibilidad mostrar en la página del
- 21:07curso.
- 21:12Hice disponible desde el 23
- 21:15cierre 21 de septiembre.
- 21:20Ya, ahora debieran verlo. Si si ahora
- 21:22debieran ver actividad sumativa 3
- 21:37y ahí deberas ver el formato de el mismo
- 21:40formato que les acabo de compartir.
- 21:46Sí, aquí lo yo al menos lo puedo ver,
- 21:48profesor.
- 21:48Sí, yo también, profe.
- 21:50Ya no, si est queda claro, entonces
- 21:52estaba oculto.
- 21:53Me queda claro que hay que seguir
- 21:54explícitamente ese formato.
- 21:57La entrega final.
- 21:58Ya, profe, muy amable.
- 21:59O sea, no no caigan en la trampa de
- 22:01mandármelo en el formato naranjo porque
- 22:03que pasa harto porque se los voy a
- 22:05devolver. Y eso sí que no se lo puedo
- 22:07entregar al profesor guía y no hay
- 22:09ninguna posibilidad,
- 22:11eh, tendríamos que entrar en iterar y es
- 22:13como
- 22:15horror. Ya,
- 22:17ya pues que les vaya muy bien, eh,
- 22:20profe, consulta. Sí,
- 22:21disculpe, es que lo hinché tanto, pero
- 22:23la fecha de entrega, la fecha de entrega
- 22:2621 de septiembre, ya porque acá aparece,
- 22:30a ver,
- 22:32no aparece.
- 22:36A mí me aparece cierre 21 de septiembre
- 22:40tan pronto.
- 22:43O sea, es la fecha que entregamos la
- 22:44primera clase. Esa fecha la Eso sí que
- 22:47estoy seguro que en la PPT de la primera
- 22:49clase está,
- 22:49¿sí? No, por la cantidad tiempo
- 22:51restante, 10 días, 18 horas, así que sí,
- 22:54el 21.
- 22:56Mm.
- 22:57Gracias, profe. Muchas gracias.
- 22:58Ya, ya. Pues espero le haya servido este
- 23:01curso, que tengan un excelente cierre de
- 23:07de carrera, así que que terminen bien el
- 23:09trimestre, que no se queden con nada
- 23:10porque si no no podemos hacer PT2 y eso
- 23:14pues y alguno lo estaré viendo en
- 23:17proyecto título dos sí o sí.
- 23:20Perfecto, profesor. Muchas gracias.
- 23:25Un abrazo a todos. Gracias, profesor.
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