sentirse perdido a los 25 — Transcript
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- 0:29Hola, ¿qué tal? ¿Cómo estáis? ¿Cómo
- 0:31habéis empezado vuestro septiembre,
- 0:33vuestra vuelta a la rutina? ¿Estáis
- 0:34motivadísimos? Espero que sí. No es mi
- 0:36caso. Y eso es justo lo que ha motivado
- 0:38a hacer este vídeo. Supongo que habréis
- 0:39visto el título, que todavía no sé cómo
- 0:41se va a llamar, pero bueno, tengo alguna
- 0:42idea. Em, y pues sí, el mes que viene
- 0:45cumplo 25 años y estoy más perdido que
- 0:47nunca. Bienvenidos a este vídeo. No
- 0:48tengo ningún tipo de guion, no me lo he
- 0:50preparado prácticamente nada. Mi
- 0:52intención era simplemente sentarme aquí
- 0:53y soltar todo lo que me apetezca por la
- 0:55boca y más. Voy a intentar no hacerlo
- 0:56muy largo para tampoco aburriros. Me
- 0:58parecía muy importante hacer este vídeo
- 0:59porque creo que no soy la única persona
- 1:02que está en esta situación, que se
- 1:03siente así, entonces me parecía como muy
- 1:05importante pues compartirlo y bueno,
- 1:06también ayudará a que me conozcáis un
- 1:07poco más porque es algo que forma parte
- 1:10de mi vida desde hace muchísimos años,
- 1:12por no decir desde siempre, y es el
- 1:14estar perdido, el no saber qué quiero
- 1:16ser, quién quiero ser, a qué me quiero
- 1:18dedicar, qué rumbo tomar en mi vida, qué
- 1:21misión creo que tengo en este mundo.
- 1:22Esto suena un poco espiritual, pero es
- 1:24que de verdad creo que cada uno tiene
- 1:25como algo que aportar en este mundo. Yo
- 1:28sinceramente es que nunca he sabido para
- 1:29qué estoy aquí, o sea, qué es lo que
- 1:31tengo que aportar yo, ¿no? Yo siempre he
- 1:32envidiado muchísimo, bueno, mejor dicho,
- 1:33siempre he admirado muchísimo a las
- 1:35personas que eh estoy como nervioso, no
- 1:37sé por qué, a las personas que siempre
- 1:38han tenido claro hacia dónde tirar, o
- 1:40sea, qué es lo que les gusta, lo que les
- 1:41motiva, lo que les hace felices. De
- 1:42hecho, tengo un caso muy cercano que es
- 1:44mi prima Claudia, que ella siempre ha
- 1:45sabido que quería ser maestra, pero es
- 1:46que es una cosa loca porque me acuerdo
- 1:47que desde muy pequeños ella ya quería
- 1:49ser maestra y ahora a día de hoy trabaja
- 1:51ya como maestra. Entonces, eso me parece
- 1:52algo loquísimo y me parece algo de
- 1:54admirar. Yo nunca he tenido para nada
- 1:56claro qué es lo que quiero hacer con mi
- 1:58vida. De hecho, a día de hoy sigo sin
- 1:59sigo sin saberlo y ya tengo bastante
- 2:01asumido que nunca lo voy a saber porque
- 2:02ya tengo 25 años y yo hace unos años
- 2:04pensaba que con 25 años como muy tarde
- 2:07ya lo tendría como super mega decidido y
- 2:09para nada, o sea, ya tengo asumido que
- 2:10esto va a ser para toda la vida. Y
- 2:12bueno, me parecía interesante también
- 2:13hacer como un poco e contextos, a
- 2:16contaros un poco mi experiencia
- 2:17académica así un poco por encima,
- 2:18tampoco me voy a enrollar. Yo hice la
- 2:20ESO, bueno, hice primaria en Castellón,
- 2:22que es mi ciudad, y luego la ESO la
- 2:23cursé en Valencia, en un centro de alto
- 2:25rendimiento de deportes, porque me
- 2:26seleccionaron. Yo hacía voleibol hasta
- 2:28hace poco. Bueno, ahora lo he retomado,
- 2:30que os tengo que contar en el próximo
- 2:31blog, pero bueno, así un poco rollo
- 2:32aficionado, ¿sabes? Nada profesional
- 2:34como antes, pero bueno, yo he jugado a
- 2:35voleibol toda mi vida, ¿vale? Entonces,
- 2:37cuando llegó la ESO, me seleccionaron
- 2:38para ir a este centro y era rollo
- 2:39internado. Vivíamos allí de lunes a
- 2:41viernes, hice un montón de amistades
- 2:42porque claro, al final vivías con ellos.
- 2:44Yo creo que 100% son uno de los años más
- 2:47felices de mi vida. O sea, fui tan feliz
- 2:49y nada, cuando terminé la ESO, pues allí
- 2:51no había bachiller. Bueno, mentira, sí
- 2:52que hay bachillerato, lo que pasa que es
- 2:54solo para algunos deportes en concreto y
- 2:56voleibol justo pues no tenía. Entonces,
- 2:57me tuve que volver a mi ciudad a
- 2:58Castellón y eso sí que lo recuerdo como
- 3:00un poco
- 3:01como un poco caos, un poco de presión
- 3:04porque claro, yo todas las amistades las
- 3:05había hecho durante esos años en la ESO
- 3:07en Valencia y de repente volver a
- 3:08Castellón no conocía a nadie porque
- 3:09claro, de primaria ya como que ya había
- 3:11perdido el contacto con casi todas las
- 3:13personas de mi clase. Entonces, claro,
- 3:15me metí de repente en una clase donde ya
- 3:16todos se conocían. De hecho, porque ya
- 3:18habían cursado a eso juntos, entonces me
- 3:20metí ahí y fue todo un poco como
- 3:22complicado. Es verdad que me acogieron
- 3:23muy bien, estuve muy a gusto, pero es
- 3:25verdad que lo recuerdo como dos años un
- 3:26poco como un poco raros, como que no
- 3:28llegué yo a adaptarme muy bien a ese
- 3:30instituto, pero bueno. Y luego de
- 3:32bachillerato, como estaba perdido,
- 3:34obviamente todo el mundo estaba ya en
- 3:36plan como intentando sacar una nota con
- 3:38la selectividad, con la media de
- 3:39bachillerato para llegar a tal nota
- 3:41porque querían entrar a tal carrera y yo
- 3:42era como, bueno, me la pela sincer.
- 3:44Bueno, perdón por la palabra, me da
- 3:45igual porque yo no tengo nada pensado.
- 3:47Entonces, yo iba probando, es verdad que
- 3:48siempre iba probando, pero siempre con
- 3:50notas pues como muy normales, ¿no?
- 3:52Porque no tenía como yo un objetivo
- 3:53marcado de decir, "Venga, tengo que
- 3:55llegar a esta nota porque si no no
- 3:56entraré a mi carrera, ¿no? Era como que
- 3:57me daba igual porque no tenía nada
- 3:58pensado. Hice selectividad porque como
- 4:01todo el mundo lo hacía, pues dije,
- 4:02"Venga, pues yo también la hago." No me
- 4:03la preparé nada. Saqué un 9,7 creo, o
- 4:07algo así. O sea, que ni tan mal. sobre
- 4:0914, por si alguien no lo sabe.
- 4:10Obviamente no es un 9,6 de sobre 10,
- 4:12pero bueno, es una nota que para no
- 4:13habérmela preparado está bien. O sea, me
- 4:14daba para entrar a carreras. Lo que pasa
- 4:16que las miré y dije, "Bueno, no me
- 4:17convence nada, tal." Entonces, al final
- 4:18me decanté por irme a Londres un año que
- 4:21dije, "Venga, pues como no sé qué
- 4:22estudiar, pues me voy a Londres y
- 4:24aprendo inglés." Es una buena decisión.
- 4:26De hecho, ahora lo pienso y me parece
- 4:27buena idea. ¿Qué pasa? que decidirme de
- 4:29Oper, que OPER para quien no lo sepa, es
- 4:31como cuidador un poco de niños, bueno,
- 4:33un niño en mi caso, y vives con la
- 4:34familia a cambio del alojamiento,
- 4:36comida, o sea, vives con ellos como si
- 4:38fueras uno más de la familia a cambio de
- 4:39que tú pues cuides de los niños, les
- 4:41lleves al colegio, les hagas la comida.
- 4:43Bueno, las normas son un poco
- 4:44dependiendo de la familia. Yo, por
- 4:45ejemplo, solo le hacía una comida, la
- 4:46cena, ya no, y le acompañaba al colegio,
- 4:49le ayudaba con los deberes, pero bueno,
- 4:50cada familia como que tiene sus cosas,
- 4:52¿no? Entonces, nada, para allí que me
- 4:53fui, hice varias entrevistas con varias
- 4:55familias durante el verano y me decidí
- 4:57por esta y en agosto pues me fui para
- 4:58allá. ¿Qué pasa? Que me salió fatal, o
- 5:01sea, la familia me vendió la moto como
- 5:02quiso, eran supermajos por videollamada
- 5:04y luego llegué y y bueno, da igual. Esta
- 5:06es otra historia que si os interesa ya
- 5:07os la contaré en otro momento, pero
- 5:08bueno, me trataron un poco mal, la
- 5:10verdad. El niño hacía conmigo lo que
- 5:11quería, me vacilaba como quería. Los
- 5:13padres siempre estaban de parte del niño
- 5:15y conmigo pues se portaron un poco mal.
- 5:17Se quejaban de que comía mucho porque
- 5:18antes habían tenido chicas y al llegar
- 5:20yo, que era un chico decían que comía
- 5:22mucho y que no le salía rentable. Bueno,
- 5:23no sé, se portaron muy mal. Hay muchas
- 5:25cosas que las tengo como borrosas,
- 5:27incluso que ni me acuerdo, porque yo
- 5:28creo que mi mente ha querido borrar como
- 5:29un montón de escenas. Adelgacé
- 5:30muchísimo, que ya veis que yo soy una
- 5:31persona muy delgada, ya de por sí pues
- 5:33adelgacé muchísimo. Bueno, no sé, muy
- 5:35mal. Entonces nada, la idea era quedarme
- 5:37un año, 9 meses, bueno, no recuerdo, un
- 5:40curso largo y a los dos meses me volví.
- 5:42Ese año pues ya perdido porque llegué a
- 5:45finales de octubre, principios de
- 5:46noviembre y claro, ya no había entrado a
- 5:48ninguna universidad, entonces fue como
- 5:49un poco curso perdido. Luego ese marzo
- 5:52siguiente empezó el covid, entonces ya
- 5:53no se encerraron y ahí sí que dije,
- 5:55bueno, pues ya sí que perdidísimo porque
- 5:56ahora ya encerrado, a ver qué hago.
- 5:57Entonces pasé la cuarentena sin hacer
- 5:58nada. Mientras mis amigos y amigas
- 6:00estaban haciendo exámenes y tal, yo
- 6:01estaba, pues eso, sin hacer nada.
- 6:02Terminó el covid y ahí ya sí que me puse
- 6:04un poco las pilas, me saqué el carnet de
- 6:05conducir y me matriculé en la
- 6:06universidad. Por fin, ¿sabías qué hacer?
- 6:09No, no supe qué hacer, pero ya tenía un
- 6:11poco de presión por mi familia de que
- 6:12tenía que hacer una carrera
- 6:13universitaria, que algo tenía que hacer,
- 6:15cosa que estoy de acuerdo, no podía
- 6:16estar sin hacer nada. Entonces, al
- 6:17final, pues decidí hacer magisterio
- 6:19infantil. Os pido perdón a maestros y
- 6:21maestras que me estén escuchando si es
- 6:22que hay alguien
- 6:24por lo que voy a decir, pero me
- 6:25matriculé en esa carrera porque era un
- 6:28poco lo que yo vi un poco fácil
- 6:31de sacarme sin ganas porque no tenía
- 6:34ningún tipo de ganas de estudiar nada
- 6:35porque no había nada que me motivase,
- 6:36pero dije, "Algo tengo que hacer."
- 6:37Entonces, pues magisterio infantil, yo
- 6:39que sé. Me gustaban los niños, ¿no? A
- 6:40día de hoy tampoco mucho, la verdad. O
- 6:42sea, me gustan pues los míos, los de mi
- 6:44círculo, los de mi familia, amigos y
- 6:46tal, pero no me apetece estar en un aula
- 6:48con 20 niños de otras personas, no me
- 6:51gusta. Pero yo allí que me fui dije,
- 6:52"Venga, no pasa nada, me la voy sacando
- 6:54y ya pues voy decidiendo. Si me gusta
- 6:56otra cosa, pues ya me salgo, ¿no?
- 6:57Entonces yo empiezo magisterio infantil,
- 6:59hago los dos primeros años bastante
- 7:00bien, me lo voy sacando todo. ¿Qué pasa?
- 7:02Que llegan las prácticas y yo dije, que
- 7:05me tengo que meter yo ahora en un aula
- 7:06con 20 niños a hacer prácticas. Ni de
- 7:09coña. ¿Qué hice? pues no me matriculé en
- 7:11las prácticas. Recuerdo además que mi
- 7:13grupo de amigas de la de la un, grupo
- 7:15que sigo manteniendo, por cierto,
- 7:16estaban superemocionadas porque
- 7:17empezaban, bueno, ellas y toda la clase
- 7:19y me acuerdo que era como, "Buah,
- 7:20empezar las prácticas, cosa que es
- 7:21normal. O sea, lo normal es tener
- 7:23vocación, estar en una carrera con
- 7:24vocación y que si hay prácticas pues
- 7:26tener ganas, ¿no? Porque vas a poner en
- 7:27práctica pues lo que te gusta." Y
- 7:29recuerdo que ellas estaban
- 7:30superemocionadas y yo en plan, "Chicas,
- 7:31es que yo creo que no me voy a
- 7:32matricular porque es que no me apetece
- 7:34nada." Y ahí ya fue como el click de
- 7:35decir me tengo que dejar la carrera.
- 7:37Entonces, nada, hice los dos primeros
- 7:38años y cuando llegaron las prácticas,
- 7:40pues ya me salí de la carrera. Justo en
- 7:43ese tiempo coincidía que yo ya había
- 7:44subido algún TikTok y empezaba así.
- 7:47Bueno, con Instagram la verdad que
- 7:48llevaba más tiempo porque siempre me ha
- 7:49gustado mucho como subir fotos, pero con
- 7:51TikTok sí que empecé un poco en esa
- 7:52época. Entonces, empecé a subir vídeos,
- 7:54vi que conectaba mucho con la gente, que
- 7:55a la gente le gustaba, que me seguía y
- 7:57tal y como que me empecé a enganchar a
- 7:58eso y vi que me gustaba mucho pues el
- 8:00tema de las redes sociales y tal. Con
- 8:01esto quiero aclarar que no dejé la
- 8:02carrera porque empecé a subir TikTok y
- 8:04se me hicieron virales dos y dije, "Dejo
- 8:05la carrera porque voy a ser influencer."
- 8:07No, para nada. Lo cuento porque justo
- 8:09coincidió en el tiempo, para que veáis
- 8:11cuando empecé un poco con las redes
- 8:12sociales, que justo coincidió cuando yo
- 8:13me estaba dejando la carrera, que no fue
- 8:15que una cosa llevó a la otra, ¿me
- 8:17entendéis? No, bueno, el caso es que
- 8:18empecé con las redes sociales, ya alguna
- 8:19agencia de representación me habló para
- 8:21entrar a su agencia y trabajar juntos y
- 8:23demás y pues empecé ya un poco con ese
- 8:24mundo, ¿no? Trabajando como tal ya desde
- 8:26el principio, obviamente fue como poco a
- 8:28poco. Yo en ese momento trabajaba
- 8:29todavía jugando a voley era profesional
- 8:30y pues cobraba de eso. Entonces, pues
- 8:32estuve un tiempo así trabajando con el
- 8:34vley y pues empezando con las redes
- 8:36sociales cada vez más, cada vez más y ya
- 8:38luego llegó lo último que he estudiado
- 8:39que es el grado superior de marketing y
- 8:40publicidad, porque como estaba con esto
- 8:41de las redes vi que me gustaba mucho el
- 8:43mundo y tal y dije, bueno, pues estudio
- 8:44algo relacionado. ¿Qué pasa? que carrera
- 8:46universitaria ya me daba como bastante
- 8:47vértigo porque dije, "Ya empecé una y me
- 8:49la dejé, ahora si empiezo otra, son
- 8:51otros 4 años y si no me gusta igual me
- 8:53la quiero dejar." Entonces dije, "Bueno,
- 8:54pues empezamos por grado superior y es
- 8:56lo que he hecho." En teoría son dos
- 8:57años, pero yo lo he hecho en tres porque
- 8:59como no tenía ninguna prisa, porque ya
- 9:00sí que estaba trabajando con redes
- 9:01sociales y no necesitaba cómo sacármelo
- 9:03ya de ya, pues dije, "Bueno, pues hago
- 9:05los dos primeros años las teóricas y el
- 9:07último año me lo dejo para las prácticas
- 9:09y para el trabajo de final de grado." Y
- 9:10eso se ha terminado este año. Y ya está.
- 9:13Hasta aquí mi experiencia académica. Y
- 9:15la pregunta es, ¿y ahora qué?
- 9:19Es que vivo constantemente con el
- 9:20pensamiento de en algún momento se me
- 9:22encenderá la lucecita y diré esto es lo
- 9:24mío. No, con las redes sociales me pasó
- 9:26un poco y me sigue pasando, o sea, me
- 9:27sigue encantando, pero sí que me gusta
- 9:29pensar que esto en algún momento se va a
- 9:31acabar. Bueno, y ya mis padres y mi
- 9:32abuela también me lo dice, eh, se
- 9:34encargan de recordarme que esto no va a
- 9:36ser para toda la vida. Obviamente, en
- 9:37algún momento dejaré de interesar. Si
- 9:38dejo de interesar a las personas, como
- 9:40consecuencia dejaré de interesar a las
- 9:42marcas y se me acabará el trabajo. Cosa
- 9:44que no me preocupa y supongo que debería
- 9:46preocuparme más porque ahora mismo es mi
- 9:47fuente de ingreso si no tengo un plan B.
- 9:49Pero sinceramente creo que es porque es
- 9:50algo que tengo tan asumido y tan
- 9:51interiorizado que esto se va a acabar,
- 9:53que es como bueno, pues mientras dure
- 9:55pues lo aprovecharé obviamente como
- 9:56cualquier persona haría y ya no solo
- 9:58porque vivo de esto, sino porque también
- 9:59de verdad me gusta. O sea, también
- 10:00quiero aprovechar todo lo que pueda esto
- 10:02porque es lo que me hace feliz. O sea, a
- 10:04mí ahora, por ejemplo, estar haciendo
- 10:05este vídeo y que algunas personas con
- 10:06que sea tres o cuatro empaticéis conmigo
- 10:10y os ayude este vídeo. Es que a mí esto,
- 10:11os juro que me gusta muchísimo, me hace
- 10:13muy feliz. O sea, me encanta, me encanta
- 10:15compartir cosas con vosotros, a conectar
- 10:17con la gente en internet, me gusta
- 10:18muchísimo. Entonces, ojalá, obviamente
- 10:19esto no se acabase nunca, pero a mí me
- 10:20gusta pensar que sí, porque así también
- 10:22me fuerzo un poco a tener un plan B,
- 10:24¿sabes? Porque si yo pensase, "No, esto
- 10:25va a ser para toda la vida, es como que
- 10:26ni me forzaría a sentarme aquí ahora
- 10:28mismo y pensar en mi futuro y pensar que
- 10:31tengo que tener un plan B, ¿no?
- 10:32Entonces, me gusta pensar que más pronto
- 10:34que tarde esto se va a acabar y que voy
- 10:36a tener que tener un plan B que también
- 10:38me haga feliz. O sea, lo único que
- 10:39quiero en este mundo es ser feliz. O
- 10:41sea, os prometo que me da igual tener
- 10:43una vida, a ver, [resoplido] vamos a ser
- 10:45realistas. Obviamente todo el mundo
- 10:46preferimos tener mucho dinero y tener
- 10:48una vida s, bueno, s tampoco, pero pues
- 10:51con todos los caprichos que queramos de
- 10:53poder permitirnos cualquier cosa que
- 10:54deseemos. Obviamente todo el mundo
- 10:55quiere eso. Esto es algo que también
- 10:56quería comentar, que lo tenía apuntado
- 10:57en notas en el móvil, pero ahora estoy
- 10:59grabando con el móvil porque ayer la
- 11:00cámara se me rompió porque se me cayó en
- 11:01el mar. Bueno, ya lo conté por
- 11:02Instagram. Si me seguís por Instagram lo
- 11:04habréis visto, o sea, que ahora me toca
- 11:05grabar con el móvil hasta que me manden
- 11:07la nueva. Bueno, da igual, esto es otro
- 11:08tema. El caso es que tenía apuntadas
- 11:09varias cositas que quería decir en notas
- 11:11y ahora no puedo verlas, pero me he
- 11:12acordado de una que es que soy una
- 11:15persona superambiciosa pero a la vez
- 11:18superconformista. O sea, es un poco
- 11:19contradictorio, pero bueno, es que esa
- 11:21justo es la idea. O sea, yo me imagino,
- 11:22me puedo imaginar
- 11:24teniendo aquel barco enorme y una casa
- 11:27en primera línea de playa. O sea, no es
- 11:28que me lo imagines, que de verdad mi
- 11:30cabeza me hace creer que puedo, no sé
- 11:33cómo porque no sé a qué me voy a
- 11:35dedicar. Esa es la movida, pero yo como
- 11:38que siento dentro de mí que eso puedo
- 11:40conseguirlo de alguna manera. Bueno, no
- 11:41sé si esa sería la definición de
- 11:43ambicioso, pero bueno, ya me entendéis,
- 11:44¿no? Es como que me puedo imaginar como
- 11:45un montón de vidas y esa es una de
- 11:48ellas, pero luego también me imagino
- 11:49como siendo superfeliz con una vida como
- 11:50muchísimo más humilde. Entonces, también
- 11:51soy conformista en ese sentido porque es
- 11:53como que me conformaría, por ejemplo,
- 11:55trabajando de librero en una librería
- 11:57super mona, en un pueblecito super
- 11:58pequeñito, viviendo en un pisito mono, o
- 12:00sea, con lo básico. Tampoco vamos a ser
- 12:02aquí en plan, "Venga, no me conformo con
- 12:03cualquier, no, o sea, los mínimos que
- 12:05todo el mundo se merecería, ¿no?" Pero
- 12:07sí, en un pisito como muy pequeñito, en
- 12:08un sitio mono. Con una habitación me da
- 12:10igual porque no quiero ni hijos. O sea,
- 12:11cada día tengo más claro que conforme
- 12:13está el mundo es que no me apetece ni
- 12:14tener hijos, solo perros. Ostras, qué
- 12:16cangrejo más grande. Os lo grabaría,
- 12:19pero es que no quiero sacar el móvil del
- 12:20trípode.
- 12:22Qué bonito. Bueno, eso que con esto
- 12:23también quería decir, quería consolarnos
- 12:25un poco a las personas que estamos
- 12:26perdidas con el hecho de que también
- 12:28estar perdido y no saber dónde vas a
- 12:29acabar en la vida también tiene su parte
- 12:31bonita, su parte divertida, su parte
- 12:34misteriosa y es que nunca sabemos dónde
- 12:36vamos a acabar. O sea, yo ahora, por
- 12:37ejemplo, este año estoy aquí en Menorca
- 12:38con Poli, con Río. Llevamos aquí ya 3
- 12:40años. Soy superfeliz aquí en la isla,
- 12:41pero no sé si el año que viene voy a
- 12:43estar aquí o vamos a estar en otro sitio
- 12:44o yo me voy a ir por mi parte a otro
- 12:46sitio, porque de hecho tengo pensado, me
- 12:47apetece mucho hacer otra vez lo de lo de
- 12:49Londres, no sé si a Londres otra vez,
- 12:52pero hacer otra vez lo de irme a algún
- 12:53país a aprender inglés, o sea, uno de
- 12:54mis sueños es hablar superfuido inglés.
- 12:56Entonces, tengo que hacer eso algún año
- 12:58porque creo que la única manera de
- 12:59aprender bien inglés es yéndote fuera.
- 13:01Entonces, tengo muy pendiente hacer
- 13:03esto. Entonces, yo no sé si el año que
- 13:04viene voy a decidir de repente hacer eso
- 13:06o vamos a estar en otra ciudad, en otro
- 13:08país, yo que sé, es que no lo sé.
- 13:09Entonces creo que eso también es bonito,
- 13:10¿no? Porque de la otra manera, si tú ya
- 13:12tienes muy claro lo que vas a hacer con
- 13:13tu vida, me parece muy bonito y muy de
- 13:16admirar, como ya he dicho. O sea, tienes
- 13:18muy claro que quieres ser médico, pues
- 13:19vas a ser médico y vas a estar toda tu
- 13:21vida trabajando de médico. Me parece
- 13:23algo superbonito, pero en ese caso ya te
- 13:25encasillas mucho y como que ya solo te
- 13:27vas a ver ahí, ¿no? Pero de esta manera
- 13:28es como que te puedes sorprender con la
- 13:30vida, ¿no? Porque nunca sabes dónde
- 13:32dónde puedes acabar. También me gustaría
- 13:33muchísimo trabajar con animales, con
- 13:35caballos sobre todo. O sea, de hecho,
- 13:36con el tema de los caballos también me
- 13:37he planteado muy seriamente estudiar
- 13:39algo relacionado con con ese mundo, por
- 13:41si en algún momento, yo que sé, trabajo
- 13:42de eso, pues estar formado, porque los
- 13:44caballos es algo, o sea, es de las pocas
- 13:47cosas que me hacen feliz, de verdad. O
- 13:49sea, yo estar montando encima de un
- 13:50caballo o estar simplemente en una ípica
- 13:52viendo caballos, estar con ellos un
- 13:54rato, o sea, es mi pic de la felicidad y
- 13:56lo tengo super comprobado. Entonces,
- 13:57también creo que ese sería como un
- 13:59camino que podría tomar. Luego también
- 14:01me gustaría, por ejemplo, pues ser
- 14:02escritor. Me encantaría escribir. De
- 14:04hecho, esto no sé si os lo he contado
- 14:05alguna vez, una editorial me propuso el
- 14:08año pasado o el anterior, no recuerdo, e
- 14:11escribir un libro con esa editorial. Lo
- 14:12que pasa que dije que no porque no tenía
- 14:13ninguna idea y para escribir cualquier
- 14:15cosa, pues dije, mira, pues de momento
- 14:16no, pero si en algún momento de mi vida
- 14:18se me ocurre y seguís interesados, pues
- 14:20me encantaría. Entonces me gustaría. Lo
- 14:23que pasa que no tengo ideas, tío, y me
- 14:24gustaría si escribo escribir algo de
- 14:26verdad, en plan que aporte, ¿no? No
- 14:27escribir cualquier cosa, como ya he
- 14:29dicho. Entonces, escritor también me
- 14:30gustaría. Lo que pasa que esto sí que
- 14:32siento que se me daría mal porque no,
- 14:35bueno, no sé, al final uno se conoce y
- 14:36sabe un poco sus capacidades y yo siento
- 14:38que como he leído libros tan buenos,
- 14:40siento que no tengo esa capacidad para
- 14:42crear historias
- 14:44tan buenas. Entonces, no sé, esto está
- 14:46un poco descartado, pero bueno, es algo
- 14:47que me gustaría. Luego también me
- 14:48encanta, por ejemplo, la naturaleza, el
- 14:50campo, las montañas, pues yo que sé,
- 14:52trabajar también con algo relacionado
- 14:53con eso. No sé, es como que me veo en
- 14:55tantas vidas posibles, quiero ser tantas
- 14:57cosas en realidad y me da tanto miedo
- 14:59que por no decidirme y por no
- 15:01encaminarme en algo no terminar siendo
- 15:03nada, no sé, es una rayada porque es que
- 15:05ya el mes que viene ya cumplo 25 años,
- 15:07que igual me está viendo gente aquí más
- 15:09mayor que yo y pensáis, "Buah, 25 años
- 15:11super joven." Pero no es tan joven. O
- 15:13sea, sí soy joven, pero ya es una edad
- 15:16con la que pues más o menos tendrías que
- 15:17estar un poco encaminado y es que estoy
- 15:19cero encaminado. Me encanta también la
- 15:20moda, por ejemplo, justo el otro día,
- 15:22además, hace un par de días, tuve una
- 15:23llamada con una universidad online,
- 15:25porque si estoy aquí en Menorca, pues la
- 15:26única opción que tengo de momento es
- 15:27estudiar online para estudiar eh un
- 15:30máster, que sería máster entre comillas,
- 15:32porque no tengo carrera universitaria,
- 15:33tengo grado superior. Entonces, sería
- 15:34sacarme literalmente el máster porque es
- 15:36lo mismo. Lo que pasa que solo se
- 15:37llamaría máster para la gente que tiene
- 15:39el grado universitario. al tener grado
- 15:41superior se llamaría de otra manera, no
- 15:44recuerdo que era programa de no sé qué,
- 15:45pero sin la palabra máster. Entonces,
- 15:46claro, a nivel laboral me dijo la chica
- 15:49que es verdad que algunas empresas no le
- 15:51ponen no le ponen importancia la palabra
- 15:53máster y que simplemente le ponen
- 15:54importancia a lo que tú sabes hacer y
- 15:55que si tú sabes hacer lo que te piden,
- 15:57pues te pueden contratar igual, pero es
- 15:58verdad que algunas empresas sí que piden
- 15:59que en tu título sí que ponga la palabra
- 16:01máster. Entonces, pues hay algunas
- 16:02empresas a las que no podría optar, pero
- 16:03bueno, esto da igual. El caso es que
- 16:04estuve contactando con ellos y en la
- 16:06semana que viene les tengo que confirmar
- 16:07si al final hago este curso que es, no
- 16:10recuerdo el nombre ahora, pero bueno, de
- 16:12moda, o sea, un poco como seguir con
- 16:13esta línea de marketing y publicidad,
- 16:14pero ya como especializarme un poco en
- 16:16moda, que tampoco sé si es lo que
- 16:17quiero, por eso tampoco lo tengo todavía
- 16:18decidido y el lunes me van a llamar para
- 16:20preguntarme si me matriculo o no, que
- 16:22por cierto es bastante caro, pero bueno,
- 16:23tengo un poco ahorrado y me lo pagaría
- 16:24con eso, pero claro, ya estamos iguales
- 16:26como, "Vale, no sé si es de verdad es lo
- 16:27que quiero, entonces me voy a gastar
- 16:28toda esta pasta en serio para luego
- 16:31igual hacer el curso y que no me sirva
- 16:32para nada porque luego acabaré en la
- 16:34montaña cuidando de animales en un
- 16:35refugio. Es que yo que sé, me entendéis
- 16:37como bastante frustrante todo esto. No
- 16:39sé qué opináis, cómo estáis vosotros. Lo
- 16:42único que me consuela de todo esto es lo
- 16:43que os he dicho, que que también me
- 16:45parece como guay el hecho de, bueno,
- 16:47pues el año que viene pues se verá igual
- 16:49esto se me acaba. Pues hasta luego,
- 16:50chicos. Ha sido un placer estar con
- 16:52vosotros, pero si se acaba esto, pues no
- 16:54nos veremos más y me dedicaré a, yo que
- 16:56sé, a otra cosa, pero que me haga feliz.
- 16:59Es lo único de verdad que quiero. O sea,
- 17:01porque yo estoy de pensar que tengo que
- 17:02estar toda mi vida metido en una
- 17:04oficina, que sé que es lo más normal del
- 17:06mundo, que la gente lo hace y es lo que
- 17:08hay y y soy supercciente, pero es que me
- 17:10da una ansiedad, os lo juro. Eso igual
- 17:13esto que estoy diciendo es superfunable
- 17:14porque es la realidad de muchísimas
- 17:16personas y yo estoy aquí como diciendo
- 17:17que eso me da ansiedad. Bueno, corrijo,
- 17:18todo esto me da miedo en caso de que eso
- 17:21no me hiciera feliz. Ahora tú ponte,
- 17:22imagínate el día de mañana empiezo a
- 17:24trabajar en una oficina, pero resulta
- 17:26que eso me hace feliz, pues entonces
- 17:27estupendo. O sea, yo creo que el
- 17:28propósito de vida, esto es supertípico y
- 17:30estaréis diciendo, "Tío, esto, esta
- 17:31teoría ya nos la sabemos, pero es real.
- 17:33O sea, lo único que me interesa y lo
- 17:35único por lo que voy a luchar sí o sí,
- 17:37me da igual a lo que dedicarme, os lo
- 17:39juro, pero lo único por lo que voy a
- 17:40luchar 100% durante toda mi vida es para
- 17:43ser feliz y estar tranquilo con mi vida
- 17:47y ya está. Pero para eso tengo que
- 17:48decidirme y encaminarme hacia algún
- 17:50sitio y ponerme con ello a tope. Lo que
- 17:52no puede ser es tener casi 25 años y es
- 17:54que no saber qué hacer con mi vida. O
- 17:55sea, estoy preocupado, os lo prometo.
- 17:58Bastante preocupado. Bueno, he dicho
- 18:00esto, espero no estar dejándome nada
- 18:02importante, como coja el móvil y vea que
- 18:04en notas hay algo que no he dicho, me va
- 18:05a dar una rabia, pero bueno, ya lo
- 18:07añadiría en el blog de la semana que
- 18:08viene, no pasa nada, que hay más vídeos
- 18:10para vernos por aquí, pero quiero como
- 18:12dejar en este vídeo como todo lo que
- 18:13quería decir para que se quede todo
- 18:14aquí. Pero bueno, lo importante del
- 18:16vídeo creo que ya lo he dicho, la
- 18:18finalidad del vídeo creo que está, que
- 18:19es simplemente pues compartir esto por
- 18:21si alguien se siente igual que no se
- 18:22sienta solo en esto. Somos muchísimas
- 18:25personas las que nos sentimos así, las
- 18:26que probablemente nos moriremos con este
- 18:28sentimiento. Yo incluso hasta pienso que
- 18:29esto puede ser hasta un rasgo de mi
- 18:31personalidad, el hecho de como no
- 18:32decidirme nunca por nada. Es como que
- 18:34siempre estoy en constante cambio y me
- 18:35cuesta, bueno, me parece imposible
- 18:37pensar que podría estar toda mi vida
- 18:38dedicándome solo a una cosa porque me
- 18:40veo como,
- 18:42no sé, en tantas cosas.
- 18:45que tener que decidirme por una me
- 18:46parece imposible. Espero que estéis
- 18:49empatizando conmigo, espero que haya
- 18:50gente igual que en comentarios, por
- 18:51favor, os pido, casi nunca os pido que
- 18:53comentéis porque me da igual, o sea, no
- 18:54gano dinero con YouTube. Bueno, no sé ni
- 18:56si los comentarios dan más dinero o más
- 18:58engagement, no lo sé, pero en este
- 18:59vídeo, si es que habéis llegado hasta
- 19:00esta parte, sí que quiero comentarios de
- 19:01alguna herramienta, yo que sé, que me
- 19:03ayude a a decidirme un poco, a
- 19:05decantarme por algo en esta vida. Es que
- 19:06no sé si tú que me estás escuchando
- 19:08estás igual que yo, te abrazo muy
- 19:09fuerte. No estás solo, no estás sola,
- 19:11somos muchos, seguro. Y si, bueno, me
- 19:13estás escuchando y eres todo lo
- 19:15contrario, tienes superdecidido todo en
- 19:17tu vida y super ordenado y todo super
- 19:19encaminado, que sepas que te admiro
- 19:21muchísimo, te abrazo también. Os quiero
- 19:22todos por igual. Creo que tengo gente
- 19:24muy guay que me sigue, o sea, creo que
- 19:25tenemos una comunidad, aunque sea
- 19:26pequeñita, muy guay, la verdad. O sea,
- 19:28siempre me sé varios nombres que
- 19:30siempre, siempre, siempre, siempre
- 19:32estáis. Y eso me parece algo muy guay
- 19:33porque quiere decir que algo pues nos ha
- 19:34conectado y estamos aquí siempre juntos.
- 19:36Y yo, aunque algunos no os ponga cara,
- 19:39os juro que ya solo de ver el usuario es
- 19:41como que digo, estamos todos, ¿sabes?
- 19:43Así que de verdad, muchísimas gracias.
- 19:44Os agradezco muchísimo que estéis aquí
- 19:46siempre. Y dicho esto, me voy a comer.
- 19:48No sabéis el calor que estoy pasando,
- 19:50porque no quería hacer el vídeo sin
- 19:51camiseta porque me parecía bastante feo,
- 19:53¿no? Y me he puesto esta que es un poco
- 19:55gruesa, que es la única que he traído,
- 19:56me estoy achicharrando. Me voy a comer
- 19:58porque además es mediodía, está el sol
- 19:59que me está pegando, que yo creo que me
- 20:01habré quemado seguro. Y voy a editar
- 20:03este vídeo rápido a ver si me da tiempo,
- 20:04porque hoy es sábado y mañana domingo se
- 20:05supone que lo subía, pero como tuve el
- 20:07problema este con la cámara, pues me ha
- 20:08tocado grabarlo hoy a última hora y
- 20:10ahora tengo que editar todo esto. No sé
- 20:11cómo lo voy a hacer, pero voy a
- 20:13intentarlo. Si no, el lunes como tarde
- 20:14os lo subo. Os quiero y os prometo que
- 20:16encontraremos nuestro camino y
- 20:18encontraremos la manera de ser felices y
- 20:19estar tranquilos para siempre. Y ya
- 20:21está. No vamos a pedir más porque
- 20:23tampoco se puede pedir tanto. Adiós.
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