semana 4 — Transcript

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1. 0:00importantes eh debe cumplir una prótesis
2. 0:04parcial.
3. 0:09Para esto tenemos que empezar cuáles son
4. 0:11los componentes, hacerles acordar cuáles
5. 0:13son los componentes y laación de
6. 0:16movimiento, ¿no?
7. 0:20Tenemos los apoyos.
8. 0:23Los apoyos son aquellos elementos de la
9. 0:26prótesis que impide que vaya a un mes la
10. 0:30prótesis. La vez pasada les hice una
11. 0:33referencia, ¿no?, de todos los las
12. 0:36condiciones que deben tener las partes o
13. 0:39componentes de una prótesis para ser
14. 0:41removida. Tenemos los apoyos que evitan
15. 0:44que se diunda la prótesis. Los
16. 0:47retenedores son los que evitan que se
17. 0:49salga la prótesis. No, lo dice, lo
18. 0:51retiene en la boca. El conector mayor
19. 0:54que va a conectar las partes importantes
20. 0:58de toda la prótesis. El conector mayor
21. 1:00en el inferior, la lengua está acá, por
22. 1:03eso no puedes usar esta parte. Y es de
23. 1:05la parte de la el eh superior eh que el
24. 1:10conector mayor tiende a usar
25. 1:13generalmente la mayoría de veces la el
26. 1:16paladar. los conectores menores, la
27. 1:19retención para las bases de acrílico,
28. 1:22¿no? Y las bases acrílico y los dientes.
29. 1:27Acá vamos a ver una
30. 1:29figura un poquito más eh un poquito más
31. 1:34eh explicativa, ¿no? Este es superior,
32. 1:38este es el inferior, ¿no? Tenemos los
33. 1:41apoyos apoyos.
34. 1:44Tenemos los retenedores que van a
35. 1:47retener la prótesis. Tenemos el conector
36. 1:50mayor que va a unir la derecha con la
37. 1:52izquierda. el conector, los conectores
38. 1:55menores que van a generalmente unir los
39. 1:59apoyos al conector mayor.
40. 2:02Tenemos en el ino lo mismo, tenemos las
41. 2:05eh apoyos, tenemos los retenedores,
42. 2:09conector mayor, tenemos las bases de
43. 2:12acrílico, tenemos los dientes y en las
44. 2:14bases de acrílico van a estar expresadas
45. 2:18en una rejilla,
46. 2:20¿no? Y como dato también la parte que
47. 2:24separa la rejilla,
48. 2:27la rejilla de el conector mayor, ¿no? Es
49. 2:31donde la rejilla va a estar ocupada con
50. 2:33la base acílica rosada en los dientes.
51. 2:36Esta parte, esta, esta separación se
52. 2:38llama ribete. Ribete.
53. 2:42Ya, este es el ribete. Bueno, entonces,
54. 2:46¿qué condiciones debe cumplir una
55. 2:49prótesis espacial removible?
56. 2:52Estas son las condiciones básicas que
57. 2:55debe cumplir indemme una prótesis
58. 2:58parciales.
59. 2:59Tiene que tener soporte. Soporte
60. 3:02significa que no sea la prótesis.
61. 3:09Por favor, agenda o si no quieren
62. 3:12atender se puede ir problema de pero no
63. 3:15distra su compañero ni amigo. Bueno,
64. 3:19debe cumplir tres eh factores, tres
65. 3:22elementos que eh debe cumplir una
66. 3:26prótesis. El soporte, el soporte, como
67. 3:29les dije, es evitar que la prótesis se
68. 3:31unta contra los tejidos.
69. 3:34La retención, su nombre lo dice, la
70. 3:36prótesis parcial del motiv debe
71. 3:38retenerse en la boca, debe eh estar en
72. 3:41la boca eh pasivamente, debe aceptar
73. 3:44pasivamente, que significa que no
74. 3:46apriente, que solamente haga su función
75. 3:49cuando traten de retirar, no se llama
76. 3:52retención
77. 3:54y estabilidad. ¿Qué significa
78. 3:56estabilidad? que no se mueva ni adelante
79. 3:59ni ni hacia delante, o sea,
80. 4:00horizontalmente, ni hacia delante ni
81. 4:03hacia los costados. Entonces, esas son
82. 4:05las tres funciones que debeir una
83. 4:09prótesis para ser removilla.
84. 4:12Esto es esto vendría a ser la base o
85. 4:15estructura metálica donde aquí van a ir
86. 4:18la la el acrílico rosado con los dientes
87. 4:22respectivos. Acá igualmente el acrílico
88. 4:25rosado cuando se trata de extremo libre
89. 4:28en el superior va hacia el surco angular
90. 4:30hasta la parte más posterior, ¿no? Para
91. 4:33que pueda expandir las fuerzas que se
92. 4:36produce la fuerza de plasticación, ¿no?
93. 4:39Y esa es la rejilla donde va a ir la
94. 4:42base rosada y los dientes, ¿no? Vuelvo a
95. 4:46repetir, la separación entre la el el
96. 4:50conector mayor y el acrílico se llama
97. 4:53relo, ¿no? Que debe cumplir ciertas
98. 4:55condiciones que ya vamos a ver más
99. 4:57tarde. Entonces ahora vamos a hablar de
100. 5:00soporte.
101. 5:02El soporte está dado por los apoyos,
102. 5:05generalmente lo por los apoyos. Miren
103. 5:09qué pasa si una prótesis no tiene
104. 5:12apoyos.
105. 5:14Hemos visto que la prótesis está ha
106. 5:16formado una zona bastante inflamada.
107. 5:20¿Por qué? Porque está constantemente
108. 5:22aplastada contra los tejidos planos. No,
109. 5:26no tenemos apoyos, o sea, no tenemos
110. 5:29ninguna parte de la prótesis que evita
111. 5:31que se junta la prótesis. Entonces, esto
112. 5:35es lo que sucede,
113. 5:37los apoyos. Entonces, podemos definirlo
114. 5:40como son extensiones rígidas.
115. 5:43de la estructura metálica que transmite
116. 5:45las fuerzas funcionales a los dientes y
117. 5:48previene el movimiento de la prótesis
118. 5:50hacia los tejidos blancos. Esto es lo
119. 5:53que sucede
120. 5:55cuando no tenemos soporte. Esto es lo
121. 5:58que sucede en las famosas en las famosas
122. 6:02prótesis
123. 6:03eh no rígidas, las prótesis flexibles,
124. 6:05que no son prótesis para uso común, son
125. 6:09prótesis para uso provisional, ¿no? Una
126. 6:12prótesis eh debe ser rígida. ¿Por qué
127. 6:16debe ser rígida? porque debe transmitir
128. 6:19las fuerzas de masticación a nivel de
129. 6:22todas las piezas dentárias y la mejor
130. 6:24manera es que sea rígido, ¿no? Y ya
131. 6:27vamos a explicar.
132. 6:30Entonces,
133. 6:32seguimos acá. Esta es, estamos hablando
134. 6:34del soporte, ¿no? Es soporte. Hemos
135. 6:39visto que los apoyos son los que da
136. 6:41soporte. En el ejemplo que les estoy
137. 6:44dando, miren ustedes esa prótesis
138. 6:47acrílica
139. 6:48mal dicha wip no no tiene
140. 6:54este sus retenedores, pero no tiene
141. 6:56ningún elemento que evite que las
142. 6:59prótesis cuando muerde se vaya al fondo.
143. 7:02No hay ningún apoyo. Entonces, hemos
144. 7:04visto en el ejemplo anterior
145. 7:08qué es lo que sucede,
146. 7:10qué es lo que sucede cuando no tenemos
147. 7:12apoyos, ¿no?
148. 7:16[resoplido]
149. 7:17Seguimos viendo acá cuáles son los
150. 7:21apoyos. Los ato son aquellos elementos,
151. 7:24miren ustedes acá que se va a consumir,
152. 7:27son extensiones de la misma estructura
153. 7:29metálica que va a evitar que la prótesis
154. 7:31segunda. Pueden ser en molares, pueden
155. 7:35ser en dientes anteriores. Es que esas
156. 7:38pequeñas extensiones son las que nos dan
157. 7:40el soporte. El soporte es una parte muy
158. 7:43importante que la prótesis removible,
159. 7:46¿no?
160. 7:50Vemos acá otro tipo de soporte, los
161. 7:54apoyos en los dientes son apoyos en
162. 7:58dientes y cuando tenemos apoyo en
163. 8:01dientes y mucosa, entonces podemos
164. 8:04clasificar a las prótesis como
165. 8:08soportados cuando son soportados por
166. 8:11dientes solamente como en este caso o
167. 8:15tomos soportados cuando son soportados
168. 8:18por dientes y también por mucosa,
169. 8:21mediante las bases esas rosadas que se
170. 8:23van a encender mayormente, ¿no?, en las
171. 8:26zonas anatómicas respectivas.
172. 8:32Vemos acá, ya hemos visto esta y como
173. 8:36estas dos piecitas, vean ustedes, estas
174. 8:40dositas, ¿no? Van a soportar, ¿no? Todo,
175. 8:46todas estas elementos de lais, ¿no?
176. 8:54Acá vemos
177. 8:57estas dos dos piecitas que nos van a
178. 9:00soportar esa prótesis.
179. 9:05Tenemos acá entonces los apoyos cuando
180. 9:08es dentoportado
181. 9:11es que van a tener pilares
182. 9:14que van a soportar los dientes y la
183. 9:17mucosa solamente sirve de un pequeño
184. 9:19apoyo, un pequeño apoyo.
185. 9:23Pero cuando tenemos
186. 9:25extremos libres, ¿no? Nosotros vamos a
187. 9:29producir, ¿no? soporte e
188. 9:33más que dientes, como en este caso, este
189. 9:35es muy soportado. ¿Por qué? Porque hay
190. 9:39solamente dos piezas dentárias y el
191. 9:41mayor soporte, ¿dónde se da? En la parte
192. 9:45de la mucosa, ¿no es cierto? Entonces,
193. 9:47se llama mujo dentroado, o sea, podemos
194. 9:51hablar de tres tipos de soporte.
195. 9:54Dento soportado cuando está soportado
196. 9:55solamente con dientes. Dentro muco
197. 9:58soportado cuando es dientes y mucosa,
198. 10:01libres, por ejemplo, o muco dentos
199. 10:03soportados que es casi como una
200. 10:07donde el mayor soporte está en la zona,
201. 10:11¿no? Entonces para que soporte la mucosa
202. 10:14debe tener ciertas condiciones, ¿no? que
203. 10:18la terminación de la parte acrílica debe
204. 10:22ser lo más extensa posible.
205. 10:25Seguimos
206. 10:27adelante, ¿no? El soportado, como les he
207. 10:32explicado,
208. 10:33soportado se soporta en dientes, ¿no?
209. 10:38Pero estos dientes deben ser preparados
210. 10:40para recibir esa extensión de la de la
211. 10:44estructura metálica para el no tenemos
212. 10:48el intento muco soportado donde hay
213. 10:51dientes y mucosas soport soportando a la
214. 10:54prótesis.
215. 10:55[resoplido]
216. 10:55son dientes que lo utilizamos y también
217. 10:58parte de la mucosa, ¿no? Esa es una
218. 11:01superior, esa es la tuberosidad del
219. 11:04marcilar y la extensión del acrílico va
220. 11:08hasta el azurco angular. Eso la
221. 11:12extensión en un extremo límito, la
222. 11:15extensión de las bases es muy importante
223. 11:18para el soporte.
224. 11:22Y acá, por ejemplo, este tipo de soporte
225. 11:26de las totales acá es muy soportado
226. 11:29solamente, no es parte de lo que es la
227. 11:32propia sustancia,
228. 11:34no es
229. 11:37tenemos que tener en cuenta para eso
230. 11:41el tipo de mucosa que nos va a ayudar a
231. 11:44soportar. Tenemos que diferenciar entre
232. 11:47la mucosa superior y la mucosa inferior.
233. 11:51La mucosa superior de los rebordes
234. 11:54residuales cuando hay extracciones, ¿no?
235. 11:57Eh, tenemos el paladar. El paladar tiene
236. 11:59un epitelio keratinizado.
237. 12:02El epitelio keratinizado. ¿Por qué?
238. 12:05Porque tenemos las rugas palatina donde
239. 12:07se va a apoyar la lengua mientras
240. 12:09hablamos o cuando digerimos o
241. 12:12desnutimos. Cuando digerimos, nos
242. 12:14desnutimos. la comida, ¿no? En cambio,
243. 12:16en los inferiores, ¿no? En los
244. 12:19inferiores, la mucosa no es no es de
245. 12:22revestimiento, no es eh keratinizada, es
246. 12:26una mucosa delgada, una mucosa que no
247. 12:28soporta
248. 12:30fuerzas de presión. Vamos a ver
249. 12:32posteriormente qué es lo que podemos
250. 12:34hacer cuando hablemos de los conectores
251. 12:37mayores.
252. 12:41Acá el soporte, por ejemplo, dice la
253. 12:43mucosa adherida por estimular en el
254. 12:46inferior y la mucosa adherida, ¿no? Eh,
255. 12:50por palatino en el superior. Tenemos acá
256. 12:54la mucosa masticatoria y la mucosa de
257. 12:56revestimiento. Eso es lo que yo les he
258. 12:59dicho, ¿no? El criterio
259. 13:02revestimiento que es en el superior y es
260. 13:05parte delibilario,
261. 13:08en el inferior y parte del superior, el
262. 13:11epitelio no queda
263. 13:13no es epitelio de masticación como puede
264. 13:16ser en el superior en la parte palatina.
265. 13:25Ahí vemos como los tipos de muosa que
266. 13:30tenemos tanto en el superior como en el
267. 13:33interior, ¿no?
268. 13:38Acá este es el ejemplo de lo que hay.
269. 13:41tenemos una wipla, lo que llamamos
270. 13:45wipla, que es una prótesis removible
271. 13:48provisional, ¿no? Tenemos también que
272. 13:51hacerle apoyo para evitar que se vaya a
273. 13:53hacer cuando no tenemos que tener este
274. 13:56tipo de retores. Lamentablemente cuando
275. 13:59se hace la prótesis parcía remorrible,
276. 14:01más nos ocupamos de que se retenga en
277. 14:03boca, ¿no? que no se salga. Eso es
278. 14:05importante, pero más importante es que
279. 14:08no se hunda y nos dañen los tejidos,
280. 14:11¿no? Los tejidos blandos el sector.
281. 14:15Estos este soporte no es el más
282. 14:19conveniente.
283. 14:22Entonces, vamos a hablar específicamente
284. 14:24de los apoyos, ¿no? Es la parte
285. 14:27importante de la estructura metálica
286. 14:29donde nos da, ¿no?
287. 14:32El apoyo es considerado el componente
288. 14:34más importante y eso ya se los adelante
289. 14:37hace un rato porque da soporte y
290. 14:40controla la posición de la prótesis en
291. 14:42su sitio, ¿no? Con relación a los
292. 14:45dientes y a los
293. 14:48apoyos también nos sirven en algunos
294. 14:50casos para restaurar el plano de
295. 14:52ocusión, ¿no? El apoyo se va
296. 14:55generalmente en la cara de los dientes
297. 14:59posteriores y la cara palatina, ¿no?, de
298. 15:02los dientes anteriores o el en el
299. 15:05bordecisal en el caso de los interiores,
300. 15:08¿no? Pero también nos sirve para
301. 15:10restaurar el plano de fusión. Por
302. 15:12ejemplo, en algún caso, cuando queremos
303. 15:14aumentar la dimensión vertical o
304. 15:16devolver la dimensión vertical, también
305. 15:18podemos utilizar los apoyos, ¿no? O para
306. 15:21fulizar los bienes, no sabemos que para
307. 15:26el la prótesis para ser remov
308. 15:28prácticamente es la última etapa de la
309. 15:30rehabilitación completa, ¿no? Entonces
310. 15:33en dientes periodalmente afectados, pero
311. 15:36no infectados, ¿qué quiere decir? que
312. 15:39sabemos que en los eh durante el
313. 15:43tratamiento, la ejecución del
314. 15:44tratamiento, debemos primero empezar por
315. 15:47la parte periodontal, por la parte de
316. 15:50tipodia, la parte de no, etcétera, en
317. 15:54dientes que han sido tratados
318. 15:56periodontalmente. Una de las escuelas
319. 15:58puede ser la movilidad, ¿no?
320. 16:01un diente sano, pero eventualmente
321. 16:03tratado, puede quedarse una secuela de
322. 16:06movilidad que con el tiempo, si nosotros
323. 16:10lo inmovilizamos,
324. 16:12lo feroizamos, podemos permitir que ese
325. 16:17periodo se pueda restablecer, ¿no?,
326. 16:20mediante la feberización. Y eso lo vamos
327. 16:24a ver.
328. 16:26Entonces,
329. 16:28hablando de los apoyos,
330. 16:30¿dónde podemos localizar los apoyos?
331. 16:34Los apoyos puede ser apoyo cruzal en
332. 16:37molares y premolares. Apoyos o crusales
333. 16:41en molares y premolares. Tenemos el
334. 16:43apoyo bilingual
335. 16:46en los dientes anteriores.
336. 16:48También le llaman singular con C encima
337. 16:51del símbolo, ¿no? Y también tenemos el
338. 16:55apoyo incisal en el caso de los
339. 16:57inferiores, que antes se hacían más los
340. 17:00apoyos incesales, ahora está ya en
341. 17:04desaparición por la corriente estética
342. 17:07que nos demanda los pacientes. ¿Qué
343. 17:10significa? que muy pocos pacientes son
344. 17:13que acepta que le pongan sobre el bordex
345. 17:15y sale de los inferiores un apoyo
346. 17:18metálico, ¿no? Entonces, pero también
347. 17:21también se ejecuta ese tipo de apoyos.
348. 17:27Entonces, ¿cómo pueden ser los apoyos
349. 17:29según su tejido o material donde están
350. 17:33localizados? Puede ser el apoyo sobre
351. 17:36diente natural, sobre el espal. Si
352. 17:40vamos, si nosotros queremos hacer un
353. 17:42apoyo y va a abarcar hasta entonces ya
354. 17:45tenemos que hacerle una industración o
355. 17:48una obturación con resina o lo que sea,
356. 17:52¿no? O este hacerle una coronia.
357. 17:55Entonces evitar, ¿no? Hacer un apoyo en
358. 17:59del día.
359. 18:01tenemos el apoyo que podemos realizarlo,
360. 18:04¿no? Este es el ejemplo de apoyo sobre
361. 18:07el diente. El diente tiene que ser
362. 18:09preparado para que pueda agentar ese esa
363. 18:13preparación como vamos a fijar después
364. 18:15se le llama lecho, ¿no? El apoyo también
365. 18:18puede ser sobre una corona, como en este
366. 18:20caso, puede hacer sobre una corona. Por
367. 18:24este motivo es evente que este pilar ha
368. 18:27tenido que ser rehabilitado por esta
369. 18:29corona. nosotros podemos hacerle o darle
370. 18:31la forma a la corona perfecta para que
371. 18:32pueda recibir el apoyo sobre coronas
372. 18:36provisionales
373. 18:37también podemos hacer cuando tenemos un
374. 18:41tratamiento muy largo, nosotros vamos a
375. 18:44provisionalizar
376. 18:45dientes individuales y podemos hacer una
377. 18:48prótesis sobre ese tipo de dientes
378. 18:52individuales eh provisionales. También
379. 18:56podemos hacer sobre restauraciones de
380. 18:59resina.
381. 19:00Esta
382. 19:03las resinas anteriormente
383. 19:06muchos libros lo dicen, ¿no? Hasta hace
384. 19:09más o menos
385. 19:1110 años vamos a poner las resinas no
386. 19:14eran resistentes, no tenían las
387. 19:16partículas adecuadas que nos diera
388. 19:19resistencia a la fricción o al eh a la
389. 19:23fuerza producida en la masticación.
390. 19:25unais ahora no las las recetas nuevas,
391. 19:30¿no? Con los materiales, las partículas
392. 19:32que han eh han sido adicionadas a través
393. 19:35del año de los años para la eh
394. 19:38resistencia, podemos nosotros usar los
395. 19:41que más se consejan son los nanoíbridos,
396. 19:44¿no?, o los eh nano relleno, esos son
397. 19:48los que se utilizan. Por ejemplo, vamos
398. 19:51a ver marcas. No, no estoy haciendo
399. 19:53propagar nada. por ejemplo, el Tera Ca
400. 19:56350, el PPE. Esos son ya eh resinas
401. 20:01resistentes que podemos utilizar para
402. 20:03hacer, ¿no?, una furación y esta
403. 20:05furación pueda alertar agua,
404. 20:09¿no? Y sobre restauraciones de amalgama,
405. 20:12¿no? El amalgama ya también está en
406. 20:15desaparición, pero se usa en postas, en
407. 20:18nuestro interior de nuestro país, se usa
408. 20:20todavía en la amalgama. Entonces, por es
409. 20:23un material que tiene más de 100 y pico
410. 20:26años, ¿no? Eh, aunque los que hemos
411. 20:29utilizado acá de hace tiempo, lo que
412. 20:31pasa es que está en eh desaparición, se
413. 20:34podría decir. ¿Por qué? Porque no es
414. 20:36estético. El único problema que tiene la
415. 20:39amalgama es la estética. Y segundo que
416. 20:41tenemos para que podamos poner una
417. 20:43amalgama en una oscuración, tenemos que
418. 20:46hacer una caja o una condición e físico
419. 20:50mecánica especial. para que retenga la
420. 20:52malgama. Ese sería las el
421. 20:58condición de una malgama. Se sigue
422. 21:00usando la amalgama. Sí, podemos poner un
423. 21:03apoyo encima de una amalgama C si se
424. 21:06puede, ¿no? Seguimos acá. Entonces
425. 21:09tenemos acá el ejemplo, ¿no? De los
426. 21:12apoyos encima de dientes, apoyos, ¿no?,
427. 21:16sobre coronas, ¿no? Apoyo en una corona
428. 21:19condicional de acrílico. Este es una
429. 21:23obturación de amalgama donde estamos
430. 21:25realizando un apoyo. Y acá también sobre
431. 21:27obturaciones de resina pueden ser
432. 21:30obtulaciones indirectas o directas de
433. 21:32resina, ¿no? sobre la misma cerámica o
434. 21:37donde sobre el sirconio podemos hacerlo,
435. 21:40¿no? Y las preparaciones sobre acá otro
436. 21:43ejemplo de una preparación de una un
437. 21:47lecho para el apoyo sobre codones.
438. 21:54Vamos a ver cómo podemos, vamos a
439. 21:56desarrollar cada uno de ellos, cómo
440. 21:59hacemos la preparación, ¿no?
441. 22:02los apoyos, tanto los apoyos concursales
442. 22:06como los apoyos singulares, como los
443. 22:08apoyos individuales, no debe estar
444. 22:10preparado, tiene que tener una
445. 22:12preparación para que pueda brindar esa
446. 22:15extensión de la estructura mecánica
447. 22:17sobre ese aporte, esa zona donde vamos a
448. 22:22preparar el diente, ya sea corona, ya
449. 22:24sea diente natural, etcétera, se llama
450. 22:28lechos. son lechos o descansos que vamos
451. 22:33a preparar en la cara de loses.
452. 22:35Acordémonos que para nosotros poder
453. 22:39poner una prótesis vacía removible
454. 22:41tenemos que preparar la boca para que
455. 22:44pueda asentar perfectamente una prótesis
456. 22:47tras removes
457. 22:51importantes es darle soporte mediante
458. 22:53los apoyos, ¿no?
459. 22:56Los apoyos ocusales, ¿no? Como les dije,
460. 23:01tienen que tener una preparación
461. 23:02especial que es leche y hoy día vamos a
462. 23:05practicar sobre dientecitos, ¿no? Para
463. 23:08ver cómo podemos nosotros, cómo debemos
464. 23:10hacer. Entonces, primero se prepara una
465. 23:14zona, ¿no?, que
466. 23:17o una fresa redonda se prepara una zona
467. 23:19generalmente, si esa si es en molares
468. 23:23son apoyos ocusales, generalmente en lo
469. 23:26que vendría a ser la fosa, ya sea
470. 23:28mesial, la fosa distal, ¿no? La fosa
471. 23:31triangular, ya sea o distal que la
472. 23:33caraocrusal,
473. 23:34¿no? Estas preparaciones pueden estar en
474. 23:37especial o no estar dependiendo de cómo
475. 23:40nosotros diseñemos y eso vamos a ir
476. 23:43avanzando conforme avanza el curso,
477. 23:45vamos a empezar a hacer diseño, ¿no?
478. 23:48Pero ahora estamos viendo lo que es el
479. 23:51soporte, ¿no? La profundidad, cuánto
480. 23:54debemos nosotros conizarnos para el
481. 23:57apoyo es 1.5 5 mm aproximadamente los
482. 24:01que pueda caar dentro de lo que es el
483. 24:07estas preparaciones, este y una, por
484. 24:10ejemplo, en una vista vestibular,
485. 24:13si nosotros hemos preparado por una
486. 24:15fresa redonda, primero acá y luego vamos
487. 24:18a dar para que entre por acá el
488. 24:22apoyousal,
489. 24:24¿no? El apoyo crual, siendo la parte
490. 24:26central del apoyo crual y eso lo vamos a
491. 24:29ver en la práctica, ¿no? Un poco más
492. 24:31ancha que lo que vendría a ser el
493. 24:34conector menor. Pero lo que tenemos que
494. 24:36ver es que el piso eh en apoyo tiene que
495. 24:41hacer un ángulo menor de 90º. ¿Por qué?
496. 24:46Por ejemplo, si yo quiero,
497. 24:49¿no? Eh, vamos a ver, yo soy de cuenta
498. 24:52que soy una este
499. 24:55eso que hace y si yo me quiero colgar,
500. 24:59por ejemplo, en una pared, entonces,
501. 25:01¿qué es lo que tengo que hacer con los
502. 25:02dedos? Los dedos tengo que ponerlos de
503. 25:05tal manera que pueda soportar.
504. 25:08Si yo los dedos los pongo en forma
505. 25:12oblicua, voy a caer, ¿sí o no? Entonces,
506. 25:16tengo que hacer que los apoyos estén en
507. 25:19esta posición. O sea, el ángulo que se
508. 25:22forma del piso del apoyo con la parte
509. 25:26del piso del apoyo con la parte proximal
510. 25:30de la pieza tienen que hacer un ángulur
511. 25:34menor de 90 gr para que yo pueda
512. 25:36soportar mejor el peso de la fuerza oal
513. 25:40que se produce, ¿no? Durante la base,
514. 25:43¿no? Este es en una molar y este es una
515. 25:47remol. El ángulo formado por el piso del
516. 25:50techo y la línea paralela a la
517. 25:52superficie proximal debe ser menor de
518. 25:5690º para que el hecho sea efectivo, es
519. 25:58decir, positivo en la transmisión de
520. 26:00fuerzas en dirección vertical. Entonces,
521. 26:03¿qué significa eso? Que el apoyo fusal,
522. 26:06el apoyo circular, todos los apoyos que
523. 26:09le da soporte tiene que transmitir la
524. 26:13fuerza de masticación a lo largo del eje
525. 26:15longitudinal de la crisan dearia.
526. 26:18No, esto nos permite, esta formación,
527. 26:21esta preparación nos permite que la
528. 26:24fuerza de micación vaya a lo largo del
529. 26:27longitudinal de la tierra delas
530. 26:31fuerzas que se producen y van a lo largo
531. 26:33del ejeitar en las piezas en los
532. 26:36hospitalarias son fuerzas fisiológicas,
533. 26:38son fuerzas estimulantes, motivadoras
534. 26:41para que se pueda producir salud en la
535. 26:45No, no, no movilice los dientes ni los
536. 26:50eh dañe a los pilares que estamos
537. 26:55preparados
538. 26:58en en la ya hemos visto cómo lo vamos a
539. 27:01preparar en una vista proximal. Ahora
540. 27:05vamos a ver con una vista usal cómo debe
541. 27:07ser la preparación. Como les dije
542. 27:09primero es una pieza redonda que va a
543. 27:12abarcar esta es la posat triangular.
544. 27:16Está vamos a poner esta la fosa la fresa
545. 27:18central anatomía fisiología de la
546. 27:21función se acuerda. Entonces tenemos que
547. 27:24abarcar primero con una fresa redonda lo
548. 27:26que vendría a ser el fondo de el eh la
549. 27:30posa triangular, ya sea mesa oestal. Una
550. 27:33vez que hemos eh eh nos hemos hundido un
551. 27:37y medio más o menos, vamos a retirar la
552. 27:40fresa en un sentido como abanico, en
553. 27:43forma de abanico, para que podamos
554. 27:46nosotros acceder el apoyo, ¿no?, con su
555. 27:50estructura metaliza.
556. 27:53Vemos acá,
557. 27:55esa es la forma final donde la parte
558. 27:58central es la parte más hundida, se
559. 28:01podría decir, ¿no? Como estamos viendo
560. 28:04acá. Esta es la parte del apoyo, la
561. 28:06parte central del apoyo de la estructura
562. 28:09metálica tiene que que ir acá como si
563. 28:12fuera una incrustración. Exactamente.
564. 28:14Pero la forma, la forma es que esta zona
565. 28:19redonda tiene que ser no más profunda
566. 28:22que la zona donde va a acceder el
567. 28:25corrector enorme.
568. 28:28Y si vemos en el sentido eh vestíbulo
569. 28:31lingual debe ocupar un tercio, un tercio
570. 28:35de la cara ocusar, ¿ya? Entonces,
571. 28:39hay ciertas condiciones para hacer y eso
572. 28:42lo vamos a practicar ahora en el
573. 28:46AR.
574. 28:51Aquí es donde
575. 28:55ya esto es lo que decía.
576. 28:58Esto vendría a ser por esto rojo que ven
577. 29:00es parte de la estructura metálica,
578. 29:03¿no? El apoyo es este el apoyo. Este
579. 29:06vendría a ser el cuerpo y este vendría a
580. 29:09ser el brazo adenttivo, ¿no? Esto es un
581. 29:12a, es un retenedor que eso lo vamos a
582. 29:14ver un poco más adelante, ¿ya? Entonces
583. 29:18esta es la parte central del apoyo en
584. 29:21sí. Este debería ser el cuerpo, o sea,
585. 29:23el conector, el conector menor. Esta
586. 29:26parte es lo que conecta el apoyo con la
587. 29:31estructura metálica. Y acá, por ejemplo,
588. 29:34cuando vamos a hacer un doble, que es
589. 29:36una un retenedor un poquito más este más
590. 29:40fuerte que se necesita en algunos casos.
591. 29:45Ahora vamos a hablar de los apoyos en
592. 29:48los dientes anteriores. Los apoyos en
593. 29:51los dientes anteriores pueden ser
594. 29:53lingual, singular e inicial. Cuando
595. 29:57hablamos de apoyos, dijimos que los
596. 29:59apoyos también nos podría servir para
597. 30:02fulización, ¿no es cierto? Y cuál es es
598. 30:06esto es el los apoyos que unidos van a
599. 30:10fulizar esta zona anterior, ¿no? Ese
600. 30:14también lo podemos utilizar para hacer
601. 30:17la perización. Tenemos acá un apoyo
602. 30:20cruzal que es un diente premolar, un
603. 30:23apoyo crusal en una corona
604. 30:27molar, ¿no? Este es un son dos
605. 30:31apoyosales. Según el diseño podemos
606. 30:33hacer dos apoyos enal distal o solamente
607. 30:36inal o solamente distal dependiendo de
608. 30:39lo que vamos a diseñar. Este apoyo está
609. 30:42sobre corona, este apoyo sobre corona,
610. 30:44este apoyo sobre diente y estos apoyos
611. 30:46sobre dientes. Y tenemos los apoyos en
612. 30:50las dientes anteriores. Estos son en
613. 30:53apoyos ocurrusales porque se están en
614. 30:56caras o cruzales. Y estos son los apoyos
615. 30:59linguales, ¿no? O singulares también le
616. 31:02decimos cuando está sobre el síndulo,
617. 31:03pero generalmente cuando decimos apoyos
618. 31:05singulares nos referimos a los dientes
619. 31:07superiores. ¿Por qué? Porque los
620. 31:09símbolos en diferentes posteriores, los
621. 31:12superiores anteriores son los más
622. 31:14pronunciados, ¿no? Entonces, para
623. 31:16diferenciar como en este caso, este caso
624. 31:20es una eh un lateral, un lateral, encima
625. 31:24del símbolo tenemos apoyos, ¿no?, que
626. 31:27nos va a dar el soporte.
627. 31:31Y estos son los apoyos incesales que ya
628. 31:35muchos pacientes no no permiten porque
629. 31:38no quiere que se lee el metal, ¿no?
630. 31:41Generalmente eh la tendencia eh la
631. 31:44tendencia eh estética actual
632. 31:50siempre los pacientes exigen que
633. 31:53tengamos un poquito de estética, ¿no?
634. 31:56Entonces, si es que el paciente lo
635. 31:59permite o el caso lo permite, hay
636. 32:01pacientes que son diferentes, sobre todo
637. 32:03los que son de de edad, ¿no? No, no, no
638. 32:06hay ningún problema. Entonces, si vemos
639. 32:08acá tenemos que hacer una preparación
640. 32:10sobre el borde si sal. Eso generalmente
641. 32:13los inferiores. Se tendría antes. Sí.
642. 32:17Ahora podemos evitar esto y hacer este
643. 32:20tipo de apodos, ¿no?
644. 32:25Pero como referencia ustedes se pueden
645. 32:27mostrar con ese tipo de
646. 32:31el soporte, como preparamos. Ya hemos
647. 32:34visto cómo vamos a preparar el apoyo
648. 32:36crusal. El acoio circular vamos a
649. 32:38prepararlo con fresas prontoas,
650. 32:43¿no? O fresa eh cilírica.
651. 32:49¿Dónde lo que vas a preparar? Bueno,
652. 32:51esto lo vamos aar. Este es una una
653. 32:56canino, por ejemplo, que vamos a
654. 32:58preparar
655. 33:00un apoyo para que albergue la el apoyo
656. 33:04en sí la estructura. Esto vamos a hacer
657. 33:05el hecho para que pueda albergar el
658. 33:09apoyo, ¿no? Como dije, ¿se acuerdan? El
659. 33:15la parte central del apoyo tiene que ser
660. 33:17menor de 90 gr. Sigue la forma del
661. 33:20síndrom, ¿no? Y se prepara de la
662. 33:22siguiente manera. Poniéndolo
663. 33:26eh en la fresa, se coloca encima del
664. 33:29círculo y se prepara esta partecita. No
665. 33:33debe pasar el esfalde. No debe pas,
666. 33:36perdón, no debe pasar del esfal. No,
667. 33:39ubicados en en los apoyos circulares
668. 33:42iguales, ubicados en palat oligual de
669. 33:45los dientes anteriores, ¿no? La
670. 33:47preparación de los techos va de mesal a
671. 33:50distal, de mesal distal más o menos
672. 33:54tomando la forma del símbolo, ¿no? No
673. 33:57debe llegar a dentina y se puede hacer
674. 34:00con piensa cilíndrica otro.
675. 34:02Eso, como les digo, vamos a practicarlo
676. 34:05porque es un poco estéreo esta
677. 34:08conversación,
678. 34:10¿no? Vemos acá estas como este ejemplo
679. 34:14ya he dado estos apoyos, ¿no?
680. 34:19Singulares, en este caso vendría a ser
681. 34:21también circular o apoyo lingual porque
682. 34:24es en el inferior, ¿no? va siendo
683. 34:28preparado sobre una corona, en este caso
684. 34:30está siendo preparado. Cuando preparamos
685. 34:33con una corona, podemos hacer la forma
686. 34:35que nosotros querramos. Entonces, para
687. 34:37que tenga mejor biomecánica, se hace más
688. 34:40o menos lo más cerca posible, ¿no? Lo
689. 34:43más o menos a 1 mm, 2 mm del borde
690. 34:47cisal, ¿no? Se hace a este nivel. ¿Para
691. 34:51qué? para favorecer biomecánicamente,
692. 34:54¿no?, la función de la prótesis
693. 34:57removible.
694. 35:00Vamos a ver, por ejemplo, tenemos este
695. 35:02ejemplo, un caso fío, ¿no? Apoyos cuyos
696. 35:06le hechos se preparan en coronas.
697. 35:08Tenemos este caso donde a hemos extraído
698. 35:12las dentarias anteriores por motivo, no
699. 35:15interesa el motivo, pero ya no están. se
700. 35:17ha tenido que distraer, ya sea por por
701. 35:19accidente, por trauma, por cáliz, por eh
702. 35:23peleontotitis, etcétera. Entonces nos ha
703. 35:26quedado estas piezas
704. 35:29que hemos visto conveniente que se
705. 35:33queden, ¿no?, que se queden en boca.
706. 35:36Entonces, lo vamos a rehabilitar. ¿Qué
707. 35:38condición debe tener? Lógicamente la
708. 35:41proporción no reticular debe ser 1
709. 35:44mínimo 1.51 o 21 en los casos no son
710. 35:51casinos estos. Entonces, ¿qué hacemos?
711. 35:53que le hacemos primero sueldo dolcia,
712. 35:56¿no? Luego seguimos y podemos
713. 36:01tomar las impresiones para luego hacer,
714. 36:05¿no? Primero los estivos,
715. 36:08le damos la forma coronal,
716. 36:12el tallado y luego procedemos a hacer
717. 36:16las coronas. Y en las coronas, si
718. 36:18nosotros vamos a hacer prótesis parcial
719. 36:20removible, las coronas que nosotros me
720. 36:23mandamos a poner previamente tienen que
721. 36:26tener ya la preparación del apoyo
722. 36:29respectivo,
723. 36:31¿no? Como dependiendo del diseño, ¿no?
724. 36:37Podemos poner de esa manera, ¿no? y
725. 36:41mandar hacer ya la base metálica o la
726. 36:45estructura metálica. La estructura
727. 36:47metálica se manda hacer en su modelo, le
728. 36:51modelo lea
729. 36:54cómo se llama su sócalo y luego se
730. 36:58procede a probar en debe aceptar
731. 37:01perfectamente. Vean ustedes, aceptar que
732. 37:04no debe haber ninguna eh ningún espacio
733. 37:07que nos permita lo que hací bien. Una
734. 37:10vez que probamos enoja, no vemos acá
735. 37:14vemos su antagonista,
736. 37:16¿no? Le colocamos un rodete para ver la
737. 37:18la función, ¿no? Y podemos nosotros
738. 37:22lograr de que podamos eh hacer una
739. 37:27estructura y una PPR finalmente sobre la
740. 37:30B.
741. 37:32Muchas veces,
742. 37:34por no decir casi todas las veces,
743. 37:35cuando tenemos bienes posteriores, ¿no?,
744. 37:38generalmente están inclinados hacia.
745. 37:41Entonces, el apoyo, si yo pongo una un
746. 37:44bien cuidado, sea un apoyo convencional,
747. 37:48vamos a favorecer, vamos a favorecer que
748. 37:52el ambiente o se incline más o se
749. 37:54movilice
750. 37:56o no transmita la fuerza o cursusal a lo
751. 37:59largo del ejemp longitudinal.
752. 38:01Acordémonos que la pieza no está
753. 38:03usualmente de esta manera, sino está
754. 38:05inclinada celestial. Entonces, en estos
755. 38:08casos nos vamos a alargar un poco hasta
756. 38:11más o menos la fuerza central para
757. 38:14favorecer biomecánicamente
758. 38:16las fuerzas que vayan a lo largo del eje
759. 38:19longitudinal de la pieza dentaria pilar.
760. 38:25Bueno, seguimos acá. Vemos acá el
761. 38:28soporte y los apoyos. eh en unas piezas
762. 38:31medioambuladas. Miren cómo hemos nos
763. 38:34hemos alcado. Acá hubiera alcado un
764. 38:37poquito más, pero no son los
765. 38:39convenientes, ¿no? Por la inclinación y
766. 38:42tenemos que hacer que el apoyo, ¿no? Al
767. 38:46momento de de de recibir la fuerza de
768. 38:49masticación transmita la fuerza a lo
769. 38:51largo del eje longitudinal de la Ges.
770. 38:54No, tenemos acá la prueba de de la
771. 38:58estructura metálica, ¿no? y eh para
772. 39:03luego finalmente poner el acrílico y los
773. 39:06dientes, que eso lo vamos a ver más
774. 39:07adelante.
775. 39:10Eh, también existen, ¿no?,
776. 39:15otras elementos que podemos nosotros
777. 39:18realizar para el soporte, para el apoyo,
778. 39:22como pueden ser, por ejemplo, los
779. 39:24famosos perros tapa, ¿no? Abos de
780. 39:27rosato, donde las piezas de tallas
781. 39:30permanentes que tengan buena proporción,
782. 39:32que tengan buena eh condición
783. 39:35periodontal, podemos utilizarlo para
784. 39:37realizar una prótesis, en este caso una
785. 39:39sobredentadura en caso de totales, ¿no?
786. 39:42Porque acá es como una dentadura total.
787. 39:44Entonces hacemos el famoso que es un eh
788. 39:50tratamiento de endodonce la pieza y
789. 39:52luego se coloca ya sea malgamas, se
790. 39:54coloca resina, se coloca lo que sea
791. 39:57necesario haciendo que el eh
792. 40:01el bien pilar que ha quedado ahí se
793. 40:04integre en la forma de el reborde, ¿no?
794. 40:10no sea más arriba, sino sea
795. 40:12prácticamente planito que forme parte
796. 40:15como se fuera recorde y podemos realizar
797. 40:17acá una prótesis sencilla. ¿Por qué
798. 40:20dirán usted? ¿Por qué no nos sa? ¿Por
799. 40:22qué crean?
800. 40:24La presencia de dientes en la boca
801. 40:27disminuye o desacelera la reabsorción
802. 40:31ósea. Entonces, en la medida de lo
803. 40:34posible, nosotros podemos mantener un
804. 40:37dientecito o tenemos una buena raíz, por
805. 40:40ejemplo, podemos nosotros utilizarlo
806. 40:43para evitar la reabsorción, o sea, ¿no?
807. 40:46que se ha comprobado científicamente,
808. 40:49los estudios han comprobado que la
809. 40:50presencia de piezas de no disminuye,
810. 40:53desacelera o hasta puede eh impedir que
811. 40:58se reabsorba el hueso que está,
812. 41:01¿no? Sabemos que cuando hay extracción
813. 41:03de piezas dentárias, ¿no? Lo primero que
814. 41:06se hace se reabsorbe el hueso, ¿no?
815. 41:08Entonces nosotros tenemos que conservar
816. 41:10y vamos a preservar el huesito de
817. 41:12nuestro paciente para que no se vean
818. 41:15casos extremos. donde muchas veces es
819. 41:18casi imposible, ¿no?, hacer una próxis,
820. 41:21¿no? Tenemos también acá unos casos de
821. 41:24unos son unos termos especiales, ¿no?,
822. 41:27donde son como eh botoncitos que donde
823. 41:31podemos nosotros realizar nuestra
824. 41:33prótesis. Bueno,
825. 41:37tenemos también los apoyos, como dije,
826. 41:39en restauraciones de amalgama. Se puede
827. 41:42utilizar la amalgama. Así es, muy bueno.
828. 41:45Agaba tiene más de 120 años. Se ha
829. 41:47hablado de la propia maldad más rajado
830. 41:49que que eh, ¿cómo se llama? El mercurio
831. 41:53que hace daño. El mercurio hace daño,
832. 41:56claro que hace daño, pero cuando está
833. 41:58con amargad, o sea, cuando está
834. 41:59amalgamado
835. 42:01con otros elementos metálicos, ahí ya no
836. 42:03hace daño, ¿no? Hasta ahorita nadie ha
837. 42:06demostrado muerte por por amalgama.
838. 42:10No se ve ni contaminación, intoxicación
839. 42:12con amalgama,
840. 42:14la malgaba preparada. el cómo se llama,
841. 42:18el mercurio solo, sí, pero la
842. 42:20preparación, la amalgamas, la este la
843. 42:23aleación no produce esos problemas, no
844. 42:27lo han no han este eh
845. 42:32creo y le han hecho a mala fama la no,
846. 42:36pero lagama en su momento ha sido un
847. 42:39excelente material.
848. 42:41Es como, por ejemplo, cuando empezaron a
849. 42:44a movilizarse, primero se empezaron a
850. 42:46movilizar en carretas, luego vinieron
851. 42:48las bicicletas, luego y ahora los
852. 42:50últimos bingos que existen, ¿no?
853. 42:52Igualito ha progresado, no es que sea
854. 42:55malo, sino que ya ha sido superado por
855. 42:58materiales más estéticos y materiales de
856. 43:01mejor eh eh performance que los que eran
857. 43:06no. Luego acá tenemos los apoyos en
858. 43:09restauraciones de arranc, perdón, de de
859. 43:11resido, ¿no? Fíense en este caso, ¿no?
860. 43:16En este caso es una resina indirecta,
861. 43:19¿no? Podemos hacer una reseña directa,
862. 43:22sí, claro que sí, ¿no? Los apoyos deben
863. 43:25estar a ese
864. 43:30por ejemplo acá vamos a ver un caso,
865. 43:32¿cómo dónde colocar los apoyos? El apoyo
866. 43:35generalmente no está presente, debemos
867. 43:40colocar en los dientes pilares. ¿Cuáles
868. 43:42son los dientes pilares? Todos los
869. 43:45dientes de signos acho dentro o espacio
870. 43:48dentro son pilares que tengan o no
871. 43:51calidad para ser pilares. Ya durante el
872. 43:55diseño nosotros lo vemos. Por ejemplo,
873. 43:58sí tenemos esta pieza pilar vecina a
874. 44:03breche de una de esta de otra pieza
875. 44:05pilar, esta otra pieza pilar, etcétera,
876. 44:09¿no? Entonces estos dientes vecinos a
877. 44:12espacios erticos deben tener siempre su
878. 44:16apoyo, debe tener su soyo. La calidad de
879. 44:20la es otra cosa. Por ejemplo, si
880. 44:23nosotros tenemos un canino y lo
881. 44:26comporamos con un central, lógicamente
882. 44:28la calidad del ca es mucho mejor.
883. 44:31Entonces, la mayor fuerza de su bote, en
884. 44:33ese caso, en la zona anterior será el
885. 44:36camino y en los dientes posteriores,
886. 44:39¿no? La molar es más fuerte de la
887. 44:43primera, segunda y tercera molar
888. 44:45nosotros escogemos la primera mol.
889. 44:47Entonces todos los dientes vecinos a
890. 44:51brecha y vécula deben tener su apoio,
891. 44:55¿no? Deben tener su apoyo. Por ejemplo,
892. 44:58en la presa posterior, no generalmente
893. 45:02a la rechea, pero si tenemos extremo
894. 45:05libre,
895. 45:07el apoyo no va a la zona vecina de Leche
896. 45:10Ventura, sino a contrapo, a la al otro
897. 45:14lado. O sea, no debe ir acá, sino acá
898. 45:17para poder nosotros cambiar la el tipo y
899. 45:21eso no vamos a hablar en biomecánica, el
900. 45:24tipo de soporte, ¿no? Entonces, cuando
901. 45:28se trata de brecha de cula, ¿no? El
902. 45:31apoyo cruzal en el caso va a la brecha.
903. 45:47Me emociono y agarro la
904. 46:02Gracias. No, vuelvo a repetir, ¿no? Eh,
905. 46:06las los apoyos vecinos a la brecha
906. 46:08véntula y el apoyo vecino al extremo
907. 46:12libre debe ser en la contraparte,
908. 46:15no en distal, sino hacia mesal. Y eso lo
909. 46:17vamos a ver por biomecánica.
910. 46:26Como les decía, cuando no existe
911. 46:28posterior de la recheula extremo libre,
912. 46:31eso se llama cuando no hay pilar
913. 46:34posterior, el apoyo irá opuesto a la
914. 46:36zona eléctrica, como les decía, aquí es
915. 46:40derecha la brecha es cuando tiene y es
916. 46:43anterior y posterior como límites.
917. 46:47El apoyo cruzal vacido a la brecha. El
918. 46:51caso del sistema de libre va en la
919. 46:54contraparte de la el extremol libre y
920. 46:58eso lo vamos a ver después ya eso como
921. 47:00ley, eso no no hay ninguna duda.
922. 47:05Y acá vemos, ¿no?,
923. 47:10ya como los apoyos hemos procedido a
924. 47:14poder acá en rojito, ¿no? Y vemos cómo
925. 47:19se traduce acá.
926. 47:21No, por ejemplo, en este caso donde hay
927. 47:24un camino, ¿no? El apoyo debe ser a lo
928. 47:29encima del sigo, apoyo singular, ¿no?
929. 47:33Como en este caso vemos acá el apoyo
930. 47:36singular, el apoyo también singular en
931. 47:40el l en el central tenemos apoyo cursal
932. 47:44y apoyo cruzal. Si ustedes se fijan, acá
933. 47:47hay un espacio de venturo muy pequeño,
934. 47:50¿no? Cabe un diente, entonces podemos
935. 47:54colocar parte de la estructura metálica,
936. 47:57¿no? Como para que una esos apoyos.
937. 48:01Tenemos acá también dónde colocamos los
938. 48:04apoyos en esas piezas. Tenemos acá
939. 48:09el
940. 48:10lateral, central, lateral y trimolar. No
941. 48:14tenemos caminos. Los caminos son los
942. 48:16dientes que mejor soportan, ¿no? Que eh
943. 48:20que se apoyan mejor. Entonces, vemos acá
944. 48:23se ha visto por conveniente poner apoyo
945. 48:26singular con apoyo eh
946. 48:30incisal, apoyo necesario y así
947. 48:32sucesivamente, ¿no?
948. 48:35Ahora solamente estamos hablando de
949. 48:37tenemos acá también, ¿no?, parte de los
950. 48:41apoyos. que apoyos en los dientes
951. 48:44polares y en los demás dientes para
952. 48:46poder recibir la prótesis. Igualmente en
953. 48:49este lado no vemos cómo está en este
954. 48:54caso febizando las piezas anteriores.
955. 48:56Por un motivo nosotros estamos hemos
956. 48:59escogido eso, ¿no? Eh, entonces una
957. 49:03clase de soportado, ¿no? Vemos que los
958. 49:07apoyos están vecinos a los dientes que
959. 49:09van a eh que van a limitar al extremo,
960. 49:13al a la brecha de en el caso de la clase
961. 49:17uno y clase dos. igualmente, pero en la
962. 49:20contraparte
963. 49:22no va a la zona de sino en la
964. 49:26contraparte de la C. Acá se ha visto por
965. 49:29conveniente colocar dos de acuerdo al
966. 49:31diseño, ¿no? Entonces,
967. 49:35igualmente una clase dos del grupos
968. 49:37soportados igualmente. Y esto sería todo
969. 49:43por otro. Gracias por su atención.
970. 49:46Gracias. [aplausos] ¿Alguna
971. 49:55pregunta?
972. 49:57Ya hoy día, ¿qué es lo que vamos a hacer
973. 49:59en la práctica? En la práctica.