YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → Semana 3C La Constitución, la forma de gobierno y la forma de Estado

Semana 3C La Constitución, la forma de gobierno y la forma de Estado — Transcript

by UBAXXI · 3,015 words · 496 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:00[música]
0:04Hola, espero que estén muy bien. Soy
0:06Luciano Rinaldi, soy docente de la
0:08materia principios de derechos humanos y
0:10derecho constitucional del UA21. En este
0:13video vamos a hablar un poco sobre la
0:15Constitución, la forma que tiene la
0:18Constitución, su estructura y también
0:20vamos a abordar el artículo uno que va a
0:23hablar de la forma de gobierno y de
0:25estado que adopta nuestro país, que es
0:26representativa, republicana y federal.
0:30En el video anterior, en el que tenía
0:33que ver con historia, el anterior
0:34inmediatamente en el programa hablábamos
0:37del constitucionalismo,
0:39de qué eh hace el constitucionalismo,
0:43qué implica que un país se organice en
0:45base a un sistema jurídico y político de
0:49índole constitucional. Y decíamos que
0:51fundamentalmente la noción de
0:53constitucionalismo conlleva dos ideas.
0:55La primera es la de un gobierno
0:57limitado, porque las constituciones lo
0:59que hacen es organizar el poder político
1:02para establecer cómo se llevan adelante
1:05las decisiones. Entonces, cualquier
1:07decisión que se tome por fuera de lo que
1:10está previsto en la Constitución va a
1:12ser inválida. Ese gran límite es lo que
1:16nosotros llamamos la forma orgánica de
1:19ejercer el poder. Lo tenemos en la parte
1:21orgánica de la Constitución, que es la
1:24segunda parte. está entre el artículo 44
1:27y el 129. Y también decíamos que eh lo
1:31que hace el constitucionalismo, además
1:33de organizar el poder político
1:35limitándolo, es consagrar, establecer
1:38una serie de derechos para la
1:40ciudadanía. Nosotros a eso lo llamamos
1:43parte dogmática de la Constitución y lo
1:45tenemos en la primera parte entre el
1:47artículo 1 y el artículo 43. Hay algunas
1:52tipologías, formas que toman las
1:54constituciones en el mundo dependiendo
1:56de muchas de sus características.
1:58Nosotros lo tenemos bastante
1:59desarrollado en el texto. Les recuerdo
2:02que estos videos son complemento del
2:05texto, no lo reemplazan. Es decir, si
2:08solamente miran los videos, pero no leen
2:09los textos, no va a ser suficiente.
2:12Bueno, hablamos de estas formas de
2:14constitución,
2:15cómo se clasifican las constituciones.
2:18La primera de estas clasificaciones es
2:20si son escritas o dispersas. Esto tiene
2:22que ver con si están este digamos
2:24contenidas en un mismo texto o si son
2:27producto de varios textos. Nuestra
2:29Constitución es claramente escrita.
2:31[carraspeo] Hay otras en el mundo, como
2:34por ejemplo la británica. que está
2:37compuesta por distintos documentos, no
2:39está todo dentro de un mismo libro, de
2:41un mismo escrito. Bien, en cuanto a la
2:45posibilidad de reforma, las
2:47constituciones pueden ser clasificadas
2:48en rígidas o flexibles. Las rígidas son
2:51las que son muy difíciles de reformar.
2:55Las flexibles las que son muy fáciles de
2:57reformar. Nuestra Constitución es más
3:00bien rígida, tiene previstos mecanismos
3:03de reforma, pero son mecanismos de
3:05reforma complejos en cuanto a las
3:07mayorías necesarias para poder acceder a
3:08ellos. Hay constituciones que son
3:11reglamentarias y hay constituciones que
3:12son genéricas. ¿Qué quiere decir esto?
3:14Las reglamentarias detallan mucho eh y
3:18muy descriptivamente cada uno de los
3:21derechos que contiene, cada una de la
3:23forma. Hay otras que simplemente esbozan
3:25a grandes a grandes trazos. eh las
3:28conquistas de los derechos. Nuestra
3:30Constitución es un poco reglamentaria y
3:34también bastante genérica, digamos. Acá
3:36no podríamos tomar posicionamiento sobre
3:38dónde colocaríamos a nuestra
3:40Constitución, sobre si son extensas o
3:42sintéticas tiene que ver un poco con lo
3:43anterior, porque en general las
3:45constituciones extensas, las que tienen
3:47muchísimos artículos, son constituciones
3:49muy reglamentarias, es decir, que hacen
3:52un desarrollo eh demasiado extenso de
3:54las cosas. Hay constituciones que, por
3:56ejemplo, tienen, no sé, 400, 500
3:58artículos. Nuestra Constitución es más
4:00discreta, 129 artículos con el 14 bis
4:03serían 130. Entonces, bueno, no es
4:06exactamente una constitución sintética
4:08porque hay otras que solo tienen 13, 14,
4:1120 artículos. Quizás es demasiado poco
4:13eso, pero no podríamos decir que es una
4:16constitución extensa. Y finalmente, una
4:18clasificación muy aceptada es si son
4:20constituciones formales o materiales.
4:23Las materiales son las que realmente
4:25impactan en la vida política de los
4:27estados, como sí es la nuestra ahora. Y
4:29las formales son aquellas que
4:30simplemente cumplen casi casi un papel
4:33de adorno porque están ahí, pero nadie
4:35las cumple, como fue nuestra
4:37Constitución durante los años de
4:38inestabilidad política que marcábamos
4:41cuando eh vimos la evolución histórica
4:42de la Constitución, simplemente a modo
4:45de que sepamos cómo están organizados en
4:48la parte dogmática los derechos.
4:50Podríamos decir que los primeros del
4:52artículo 1 al 6 contienen eh directrices
4:55orientadas a cómo va a ser el gobierno,
4:58la forma del gobierno. Luego se abarca
5:00el territorio entre el artículo 7 y el
5:0213. Entre el 14 y el 21 están los
5:04derechos más importantes que están
5:07dirigidos a la población. Vamos a hacer
5:10una introducción a estos a estos
5:12derechos. Luego entre el 22 y el 35 hay
5:15reglas generales [carraspeo] para el
5:16funcionamiento del Congreso. Por un
5:17lado, le da instrucciones al Congreso de
5:19qué es lo que tiene que hacer. La
5:20instrucciones al gobierno de qué es lo
5:22que tiene que hacer y consagra algunas
5:24conquistas sobre la Constitución. Y
5:26entre el artículo 36 y el 43 se los
5:29conoce como la parte de los nuevos
5:32derechos y garantías. Fueron incluidos
5:35luego de la reforma de 1994. Los
5:38primeros están desde 185360.
5:41del 36 al 43 son los nuevos derechos y
5:44garantías que se incluyeron a la reforma
5:46del 94. Los invito a que le peguen una
5:49leidita los artículos. Va a ser una
5:50lectura muy rápida, son cortitos, pero
5:53así ya tienen una noción un poquito más
5:55acabada de qué es lo que establece la
5:57parte dogmática de la Constitución.
5:59También a partir de la reforma,
6:01tranquilos que vamos a tener un video eh
6:03extenso sobre esto y tenemos todo un
6:05capítulo también en los textos. Luego de
6:08la reforma del 94 se incorporaron una
6:10serie de tratados internacionales de
6:12derechos humanos a la misma jerarquía
6:15que la Constitución. Y estos derechos
6:17que están contenidos en esos tratados
6:19complementan nuestra gran masa de
6:22derechos que tenemos en la parte
6:23dogmática. Hablemos ahora el artículo
6:27uno, el artículo que establece nuestra
6:29forma de gobierno. Dice que la nación
6:31argentina adopta para su gobierno la
6:32forma representativa, republicana y
6:35federal. Vayamos con las primeras dos
6:37que son bastante fáciles o intuitivas,
6:40¿no? La forma representativa está
6:41presente desde siempre. Recuerdan que
6:43hablamos del suarismo. Bueno, es ¿qué es
6:47esto? Que el pueblo no delibera ni
6:49gobierna, sino a través de sus
6:50representantes, dice la Constitución. No
6:53es una forma muy feliz empezar a
6:55consagrar un principio por la negativa,
6:58¿no? El pueblo no delibera ni gobierna.
7:00Quizás estaría, hubiera estado bueno que
7:02diga el pueblo delibera y gobierna a
7:04través de sus representantes, ¿no? Pero
7:06bueno, aquí está consagrado que nosotros
7:09no tenemos una democracia directa. Las
7:11democracias directas en el mundo no
7:13existen, sino que hay una serie de
7:15representantes que están elegidos pura y
7:17exclusivamente para representar al
7:19gobierno y ejercer y tomar las
7:21decisiones. Lo opuesto de esto sería una
7:23democracia directa, totalmente
7:25impracticable. Seguramente hayan visto
7:27en otras materias que la antigua
7:29sociedad griega se estructuraba con
7:32formas de democracia directa, es decir,
7:34sin intermediación, sin representación.
7:37Pero siempre me gusta aclarar que en la
7:39antigua Grecia ciudadanos eran muy
7:42poquitos. Nosotros hoy, ciudadanos en
7:44condiciones de participar de la toma de
7:46decisiones a través de la elección de
7:48nuestros representantes somos alrededor
7:50de 30 millones. Es decir, todas las
7:52personas están habilitadas a votar.
7:54¿Cómo era la estructura en la antigua
7:55sociedad griega? Bueno, ciudadanos
7:57solamente eran los propietarios, varones
7:59mayores de 25, 30 años. Entonces,
8:02claramente era fácil ponerse de acuerdo
8:05porque eran pocos y porque tenían
8:07intereses homogéneos, no contrapuestos.
8:10Por otro lado, cuando aquellos griegos
8:12tenían que tomar decisiones relevantes,
8:14por ejemplo, en materia militar, sí
8:17elegían representantes del pueblo, que
8:20eran los generales, que iban a llevar
8:22adelante la guerra. Entonces, no hay que
8:24idealizar la democracia directa, es una
8:27democracia imperfecta. Siempre es mucho
8:29mejor que existan estos mecanismos de
8:31representación, de cumplimiento de eh
8:34convenios, de acuerdos, de delegaciones,
8:37de bueno, en definitiva, tomar
8:39decisiones más complejas de manera más
8:42calificada. La segunda característica
8:44que adopta la Constitución en su
8:46artículo 1 para la forma de gobierno es
8:49la República.
8:51Bueno, definir a la República es más un
8:54campo propio y específico de la ciencia
8:57política, pero desde el derecho
8:58constitucional también nos metemos mucho
9:00con esto, ¿no? ¿Qué quiere decir que eh
9:02la Argentina es una república? Bueno, el
9:06primer rasgo, el más importante de
9:08todos, es que en una república existe lo
9:11que se llama imperio de la ley. ¿Qué
9:14quiere decir? Que los gobernantes están
9:17limitados siempre y absolutamente por la
9:21ley. No pueden hacer nada por fuera de
9:24lo que la ley establece, ni violar los
9:26contenidos que la ley establece. Eh, ¿y
9:30cómo surge esa ley? ¿Quién la hace en
9:33una república?
9:35El complemento perfecto del imperio de
9:37la ley va a estar dado por la voluntad
9:40popular y la igualdad ante la ley.
9:44Si el gobierno está limitado por la ley,
9:48la ley es producto de la voluntad
9:50general, de la voluntad popular de los
9:52ciudadanos que a través de sus
9:55representantes hacen leyes para limitar
9:57al gobierno. Y estos ciudadanos que
10:00toman decisiones a través de sus
10:02representantes para limitar al gobierno
10:04que en definitiva los va a conducir a
10:07ellos, tienen que tener un pie de
10:09igualdad para estar perfectamente
10:12representados a la hora de establecer el
10:15marco de las leyes. Lo opuesto al
10:17imperio de la ley sería el imperio de
10:21los humanos, de los hombres. Es decir,
10:24que una persona no encuentre ningún
10:26límite en ninguna norma para poder
10:29llevar adelante las acciones de gobierno
10:31que desee. Es propio no solo de las
10:33dictaduras, sino también de las
10:35monarquías absolutas. Por supuesto, la
10:38mayoría de las monarquías existentes en
10:40el mundo hoy son monarquías
10:41constitucionales, es decir, que
10:43encuentran también un límite legal
10:45constitucional.
10:46Bueno, hay otras características
10:49que tiene la República. Para que no se
10:51nos haga demasiado extenso el video, las
10:53voy a mencionar y decir dos o tres
10:55palabras nada más. Ustedes deberían
10:57complementarlo con la lectura de los
10:58textos, de los textos, perdón, que son,
11:01bueno, la elección popular de los
11:02gobernantes, es decir, que se acceda al
11:05cargo justamente a través del ejercicio
11:07de la voluntad popular en igualdad y en
11:10cumplimiento de la ley. Que estos cargos
11:13a los que se acceden sean periódicos, no
11:15vitalicios, es decir, que tengan
11:17establecido una duración en la
11:20Constitución, que todas las acciones que
11:23lleva adelante el gobierno sean
11:25públicas. Esto se conoce como la
11:26publicidad de los actos de gobierno.
11:28Quiere decir que no pueden existir
11:31acciones o decisiones que sean secretas
11:33u ocultas a la población, porque en
11:35definitiva quien está gobernando es la
11:37población a través de sus
11:38representantes. Otro elemento muy
11:40importante es la responsabilidad que
11:43tienen los gobernantes sobre los actos
11:45de gobierno. Es decir, no es que no se
11:48tienen que hacer cargo ni política ni
11:51judicialmente de las acciones que toman,
11:52sino que son responsables por las
11:54medidas que deciden. Y finalmente, la
11:58división de poderes, que significa que
12:01van a coexistir tres poderes, cada uno
12:05de los cuales tiene facultades propias,
12:07cosas que solamente hace ese poder, y
12:09facultades de control sobre los otros
12:12dos. son totalmente independientes entre
12:14sí porque tienen facultades propias,
12:16pero a su vez tienen la posibilidad de
12:18controlarse unos a otros y tenemos el
12:21poder ejecutivo, el poder legislativo y
12:23el poder judicial. Cuando veamos la
12:26forma, la parte orgánica de la
12:28Constitución, justamente vamos a hacer
12:30un desarrollo pormenorizado de cada uno
12:32de ellos. Vamos a hablar de el tercer
12:36aspecto que establece el artículo 1 y
12:38que está muy vinculado con el video que
12:41tuvimos sobre la evolución histórica de
12:43la Constitución, porque finalmente,
12:45luego de tantas batallas, tantos pactos,
12:48tantos acuerdos, la nación argentina
12:50adopta en 185360
12:54la forma federal. El artículo dice que
12:57es una forma de gobierno. En realidad
13:01es correcto también decir que es una
13:03forma de estado, porque lo que es
13:05federal es el estado, no necesariamente
13:07el gobierno. ¿Qué quiere decir que algo
13:11o un estado sea federal? Bueno, quiere
13:14decir que hay dos niveles de gobierno. H
13:18cada uno de esos gobiernos va a tener eh
13:21bueno, facultades de gestión propias y
13:24eh van a tener que coexistir dentro de
13:26un mismo territorio. Esta es la clave
13:28del federalismo. En un sistema unitario
13:30no hay dos niveles de gobierno. Nosotros
13:34tenemos por un lado el gobierno de las
13:35provincias que son autónomas y que
13:38delegan competencias en una estructura
13:40mayor que es el gobierno central, el
13:42gobierno federal. Por regla, las
13:46provincias son preexistentes a la
13:48nación, 14 de ellas al menos, y
13:52conservan todo el poder que no delegan
13:55en el estado central o estado federal.
13:58Es decir, solamente es poquito lo que le
14:03dejan hacer al Estado Federal o al
14:06Estado Central.
14:08Es poquito, pero es muy importante.
14:10Porque, ¿qué cosas hace el Estado
14:13Federal que no pueden hacer las
14:15provincias? todas las cuestiones
14:17vinculadas a las relaciones
14:19internacionales, las cuestiones
14:20vinculadas al ejército y las acciones
14:24militares, las cuestiones vinculadas a
14:26la moneda y la economía no son menores,
14:30son muy importantes. Además, en nuestro
14:33sistema federal se delegó en el Congreso
14:36de la Nación la sanción de los códigos
14:40de fondo. Esto está en el artículo 75,
14:43inciso 12 de la Constitución. Lo pueden
14:45leer, por supuesto. Y allí se establece
14:49que estas normas que rigen la vida de
14:51los ciudadanos, que tienen que ver con
14:52las cuestiones civiles, con las
14:54cuestiones comerciales, con las
14:56cuestiones penales, laborales y de
14:58minería, las va a hacer el Congreso de
15:00la Nación. Por eso nosotros tenemos en
15:02todo el país la misma ley, pero aplicada
15:06por los poderes judiciales provinciales.
15:08Bien, entonces las provincias conservan
15:12todo el poder que no delegan.
15:15Eh, esto se lo conoce como poderes
15:18delegados, los que hace el Estado
15:20central y los no delegados los que
15:21conservan las provincias y se van a
15:23transformar rápidamente en competencias
15:25propias y exclusivas, ya sea del
15:27gobierno federal, las que fueron
15:28delegadas, o de los gobiernos
15:30provinciales, las que no fueron
15:31delegadas. Hay algunas pocas que se
15:34conoce como concurrentes porque la hacen
15:36en sintonía el gobierno nacional con los
15:40gobiernos provinciales. Conviven,
15:42acuerdan, llevan adelante políticas
15:44conjuntas. Esta forma de estructurar los
15:48estados, [carraspeo]
15:49la forma federal, que no es muy popular
15:52en el mundo, apenas una trentena de
15:54estados a nivel mundial alcanzan esta
15:57forma de organización, tiene la
15:59característica de tener de establecer
16:02una serie de relaciones entre las
16:04provincias y el Estado federal. Antes de
16:06avanzar sobre eso, les quiero hacer
16:08notar esto. Fíjense los países que son
16:10federales en el mundo, la Argentina,
16:12Brasil, México, Canadá, Estados Unidos,
16:15Rusia. ¿Qué características tienen esos
16:17países? Bueno, grandes extensiones
16:20territoriales. Entonces, un sistema
16:22donde existen dos niveles de gobierno
16:24permite la representación de la mayor
16:26cantidad de territorios posibles, que
16:29como se imaginarán en cada uno de esos
16:31grandísimos estados es muy distinta la
16:34población que puede existir en una punta
16:36o en otra del mismo territorio.
16:39Otros países federales son, por ejemplo,
16:42Bélgica,
16:44Alemania y Suiza. son todo lo contrario.
16:46Son países muy chiquititos, pero ¿qué
16:48tienen de particular? Que son estados
16:51heterogéneos en su composición. Los
16:53belgas, por ejemplo, en el norte hablan
16:54una lengua y en el sur habla otra. Los
16:57suizos hablan tres lenguas distintas,
16:59cada uno de los cantones que tienen,
17:01francés, alemana e italiano. Entonces,
17:03la forma de organización federal permite
17:05que cada una de las regiones tenga su
17:07propio gobierno y a su vez exista un
17:10gobierno central, federal que lleve
17:12adelante las otras. Vamos ahora a las
17:14relaciones que habíamos dejado en el
17:17tintero. Tres tipos de relaciones vamos
17:19a tener. La primera es muy importante y
17:21es la relación de subordinación.
17:23Las provincias están subordinadas al
17:26poder del Estado Federal. Esto nosotros
17:28lo tenemos consagrado en el artículo 31,
17:31que establece que las leyes de la nación
17:35son superiores normativamente a las
17:37leyes de la provincia. Las de la
17:39provincia no la pueden contradecir
17:42nunca. Relaciones de subordinación.
17:45Segundo, relaciones de participación.
17:48¿Por qué? Porque las provincias
17:51participan en el gobierno central a
17:53través de sus representantes,
17:55fundamentalmente en la integración del
17:57Congreso.
17:59En las dos cámaras de senadores y de
18:01diputados están representados en una al
18:03pueblo de las provincias y en otra las
18:05provincias. lo vamos a ver más adelante.
18:08Y finalmente, las relaciones de
18:10coordinación para, como decíamos, poder
18:13llevar adelante las competencias
18:15concurrentes que existen entre los dos
18:17estados y llevan la coordinación
18:20justamente y la implementación de
18:21políticas en conjunto. Finalmente, y
18:24para cerrar el tema, eh una cuestión que
18:27es importante, nuestro territorio empezó
18:31teniendo 14 provincias, ¿no? mencionamos
18:33en en los videos anteriores, pero
18:36actualmente son 23 y una ciudad
18:38autónoma. ¿Por qué? Bueno, porque se han
18:40ido creando nuevas provincias en los
18:43nuevos territorios. ¿De qué de quién
18:45depende la creación de nuevas
18:47provincias? Claramente depende del
18:50Congreso de la Nación, así lo establece
18:52la Constitución. Puede ser por anexión
18:54de territorio, puede ser porque otro
18:57estado elija unirse a la República
19:00Argentina y ahí pasaría a ser una
19:03provincia más. O puede ser porque en el
19:05territorio de una provincia se creen más
19:08de una o entre dos una sola. Pongamos un
19:11ejemplo. Supongamos que algún día se
19:14lleva a cabo esta idea que existe en
19:16algunos sectores de dividir la provincia
19:19de Buenos Aires en dos provincias. ¿Cómo
19:22se llevaría adelante ese proceso? Lo
19:24primero que tiene que haber es una
19:26aprobación del Congreso de la Nación a
19:28través de una ley federal. Y lo segundo
19:30que exige la Constitución para que esto
19:31pueda llevarse a cabo es que la
19:33legislatura de la provincia interesada
19:35también se manifieste eh
19:37afirmativamente. Entonces, si hubiera
19:39una ley del Congreso de la Nación y una
19:42ley de la provincia aceptando esa
19:45división, podría implementarse y ahí se
19:47llevaría a cabo la división de la
19:49provincia. Bien, seguimos en el próximo

About this transcript

This page contains the full transcript of Semana 3C La Constitución, la forma de gobierno y la forma de Estado by UBAXXI, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,015 words across 496 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.