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Semana 2B Oferta y demanda — Transcript

by UBAXXI · 4,078 words · 609 segments · language en · Watch on YouTube

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0:05Hola, mi nombre es Paulo Pascuini, soy
0:07docente de economía y hoy vamos a ver el
0:09modelo de oferta y demanda. Pero, ¿qué
0:12es un modelo? Un modelo es una
0:14representación simplificada de la
0:16realidad de un objeto, de un sistema.
0:18Usamos modelos todos los días. Por
0:20ejemplo, cuando usamos el Google Maps,
0:23nosotros le hacemos preguntas a ese
0:24modelo, que es una versión simplificada
0:26de la ciudad.
0:28por ejemplo, para preguntarle cómo voy
0:30de casa a la facultad, pero no deja de
0:33ser una versión simplificada de la
0:34realidad, porque en Google Maps yo no
0:36tengo en los cordones marcados si están
0:39pintados de amarillo o no y por lo tanto
0:41no voy a saber si puedo estacionar sobre
0:43una vereda o no. Con lo cual, cuando
0:46nosotros tenemos modelos, estamos
0:48eligiendo cuáles son las variables que
0:50queremos representar y la información
0:52que queremos incluir para poder
0:54responder a determinadas preguntas. Hay
0:56un relato de Borges super interesante
0:58que les recomiendo que lo busquen, es
1:00muy cortito, que se llama El rigor de la
1:01ciencia. En ese relato, Borges cuenta la
1:04historia de un reino donde habían
1:07desarrollado un mapa y ese mapa era tan
1:10detallado respecto del reino que tenía
1:12el mismo tamaño que el reino. El único
1:15destino que tenía ese mapa era
1:16inevitablemente quedar en el desierto
1:18tirado y que nadie lo pueda utilizar.
1:21Con lo cual, cuando trabajamos con
1:23representaciones simplificadas en la
1:25realidad, hay que elegir cuidadosamente
1:27cuál es la información que queremos
1:29incluir para poder responder ciertas
1:31preguntas, pero no vamos a poder
1:32responder otras preguntas. En este caso
1:35vamos a ver el modelo más conocido en
1:37economía, que es el modelo de oferta y
1:39demanda. Ese modelo de oferta y demanda
1:42nos va a dar una aproximación a cuál es
1:45el precio. Decimos que vacía el mercado.
1:49Pero, ¿qué significa que vacía el
1:50mercado? Para tener una
1:54intuición respecto de qué significa que
1:56vací el mercado, les voy a contar la
1:58parábola del rematador walraciano. Esto
2:00viene del nombre de León Wal Ras, un
2:02economista que vivió en el siglo XIX y
2:04principios del siglo XX y cuenta la
2:07historia de determinada situación donde
2:10hay una persona que se encuentra con
2:12oferentes y con demandantes y que tiene
2:15que establecer un precio para que los
2:17oferentes y los demandantes intercambien
2:19entre sí.
2:21Entonces,
2:22para cada precio que anuncia, podríamos
2:25pensarlo de esta forma. Los demandantes
2:28dicen, "A precio, yo quiero demandar
2:31tantas unidades de determinado bien,
2:34supongamos tomates." Y entonces para ese
2:36precio, los demandantes vienen y ponen
2:39el la cantidad de plata asociada a todos
2:41los tomates que quieren comprar arriba
2:43de una mesa.
2:45Ahora es el turno de los oferentes. El
2:47rematador les pide a los oferentes que
2:50para el mismo precio que él dictó pongan
2:53arriba de la mesa todos los tomates que
2:55están dispuestos a vender a ese precio.
2:58Y entonces les dice, "Ahora llévense el
3:00dinero que que corresponde a los tomates
3:02que quisieron vender y ustedes, los
3:04demandantes, llévense los vengan a
3:06buscar los tomates que depositaron los
3:07oferentes y llévenselo todo lo que
3:09querían comprar al precio para el cual
3:11pagaron el dinero que depositaron en la
3:13mesa." Y ahí pueden suceder tres cosas.
3:17Una situación sería que sobren tomates.
3:21Si sobraran tomates significa de que hay
3:24un exceso de oferta, es decir, de que
3:26para el precio que dictó el rematador,
3:29la cantidad ofertada de tomates es mayor
3:31a la cantidad de tomates que quería
3:34demandar a ese precio la demanda.
3:37Otra situación posible, la segunda,
3:39sería que sobre plata y falten tomates,
3:43como cuando van a la góndola del
3:44supermercado y hay un bien que está muy
3:47barato y no lo encuentran. ¿Qué
3:48significa? Que hay un exceso de demanda.
3:50Es decir, que para el precio que dictó
3:52el rematador, la cantidad que se quería
3:55demandar de ese bien era mayor a la
3:57cantidad de tomates que querían ofertar
3:59los oferentes.
4:01Y la tercera situación es que se quede
4:04la mesa vacía, es decir, que se vací el
4:06mercado. A eso vamos a llamar vaciar
4:08mercado, a encontrar el precio justo en
4:10el cual las cantidades demandadas son
4:13iguales a las ofertadas. Volviendo al
4:15ejemplo del tomate, si el rematador
4:18dijera hoy que el precio de 1 kg de
4:20tomate es un peso, probablemente habría
4:23exceso de demanda de tomates. Y si
4:25dijera que el precio es de 10,000 pes,
4:28probablemente habría acceso de oferta de
4:30tomate. Es decir, muy poca gente querría
4:32comprar tomates a 10,000 pesos el kilo y
4:35mucha gente querría ofertar tomates a
4:3710,000 pesos el kilo. Entonces, hay
4:40precios para los cuales hay exceso de
4:41oferta, precios para los cuales hay
4:43exceso de demanda y en el medio tiene
4:45que haber algún precio intermedio que va
4:47a hacer que se vacío.
4:50Lo que vamos a hacer a continuación,
4:52además de graficar, porque esto es algo
4:54que ya vieron en la escuela, es usar
4:56matemática para formalizar ese modelo.
4:59Vamos a empezar por el lado de la
5:01demanda.
5:04Vamos a pensar en la función de demanda
5:07de un único bien. Tiene que ser un único
5:09producto en un lugar en particular y en
5:11un periodo determinado. Por ejemplo, no
5:14es lo mismo hablar de demanda de
5:15pandulces en diciembre que en julio. No
5:19es lo mismo eh hablar de demanda de
5:23carne en un país donde se consume mucha
5:25carne que en un país donde se consume
5:27poca carne. Entonces el momento y el
5:30producto tiene que ser exactamente el
5:32mismo. Tampoco es lo mismo un pan dulce
5:34con frutos secos que un pan dulce sin
5:36frutos secos, porque la demanda o la
5:37oferta van a ser diferentes. Primer
5:39punto, ponernos de acuerdo en que
5:41estamos hablando de un mismo producto en
5:43un mismo lugar y en un mismo periodo de
5:45tiempo. La función de demanda del
5:48mercado nos va a mostrar cuáles son las
5:50cantidades demandadas por todos los
5:52potenciales compradores a diferentes
5:54precios. Vamos a pensar en esta ecuación
5:57donde tenemos que las cantidades supra
5:59D, la D viene de demanda, son iguales a
6:02una función que depende de los precios,
6:05de los precios del bien sobre el cual
6:06estamos trabajando. Entonces, QD es la
6:09cantidad total demandada y es la
6:11variable dependiente. Es una función
6:13como la que vieron en el cole y el
6:15precio es el precio por unidad y es la
6:18variable independiente. Claramente las
6:21unidades de medida para las cantidades
6:24demandadas y el precio tienen que estar
6:26bien establecidas. Es decir, tenemos que
6:28ponernos de acuerdo si estamos hablando
6:30de kilos de tomates, de unidades de
6:31tomates, si estamos hablando de pesos o
6:34si estamos hablando de dólares, porque
6:35eso va a ser que sea distinta la
6:37expresión que tenemos para nuestra
6:39función de demanda. Entonces, imaginemos
6:42a esta ecuación 1.1 como un ejemplo
6:45particular de una función de demanda.
6:49El signo negativo que teníamos en la
6:51expresión que que propusimos como
6:53ejemplo en la 1.1
6:55nos da la pauta que cuando suba el
6:58precio las cantidades demandadas van a
7:00caer y eso nos lleva a plantear una
7:03primera versión de la ley de demanda.
7:05Digo una primera versión de la ley de
7:07demanda porque estamos asumiendo algunas
7:09cuestiones que no vamos a discutir acá,
7:11pero que van a ver con mayor profundidad
7:13en los cursos posteriores de
7:14microeconomía
7:16y que lo van a a generar van a generar
7:18que usted definan la ley de demanda de
7:20una forma un poquitito más sofisticada.
7:23Pero en principio vamos a decir que la
7:25ley de demanda dice lo siguiente. Si el
7:27precio de un producto sube cterisparius,
7:30es decir, el resto de las variables se
7:32mantienen constantes, las cantidades
7:33demandadas van a tener que disminuir.
7:36Ahora, generalmente cuando nosotros
7:39pensamos en funciones de demanda o
7:41funciones de oferta, tenemos una
7:44convención en economía y es que hacemos
7:46algo diferente a lo que solemos hacer
7:48con el resto de las ecuaciones que
7:50ustedes vienen viendo hasta el momento
7:51en el colegio y en la facul. Nosotros
7:54poníamos siempre la variable dependiente
7:57sobre el eje vertical y la variable
7:58independiente sobre el eje horizontal.
8:01Entonces, si en principio yo les pidiera
8:03que graficaran la fusión anterior,
8:05ustedes tenderían a poner las cantidades
8:08sobre el eje vertical y el precio sobre
8:10el eje horizontal. Pero en economía lo
8:12hacemos al revés. En economía, cuando
8:14queremos graficar funciones de demanda,
8:16en este caso, lo que hacemos es poner el
8:19precio en el eje vertical y las
8:22cantidades en el eje horizontal. Eso
8:24significa que tenemos que agarrar la
8:26expresión 1.1 que teníamos antes y
8:29despejar P. Si nosotros agarramos la
8:31expresión 1.1 y despejamos P, vamos a
8:34llegar a la expresión 1.2.
8:37En esta expresión 1.2, fíjense que
8:40tienen que hacer una pequeña cuenta y es
8:44cuál es la cantidades que hacen que el
8:46precio sea cero.
8:49Y cuál es el precio que haces que las
8:51cantidades sean cero. Si ustedes hacen
8:54esas dos cuentas, van a poder encontrar
8:56cuál es la ordenada al origen y la
8:58abscis al origen de la función de
9:00demanda inversa. Esta función de demanda
9:03inversa lo que está haciendo es
9:04mostrarnos el precio, que en este caso
9:06es la variable dependiente máximo que
9:09alguien está dispuesto a pagar por una
9:11determinada cantidad que era variable
9:12independiente. Entonces, si hacen las
9:15cuentas que les acabo de indicar, van a
9:17encontrar que cuando el precio es 60,
9:21las cantidades demandadas van a ser cero
9:24y que cuando las cantidades son 120, el
9:27precio correspondiente es cero. Esos son
9:30los dos datos que voy a necesitar para
9:32poder graficar la curva inversa de
9:34demanda que tenemos en este gráfico. Es
9:37decir, la ordenada al origen es 60, por
9:40precios mayores a 60 no va a haber
9:42demanda y la abscisa al origen es 120,
9:46es decir, el punto donde la curva
9:48inversa de demanda corta al eje
9:51horizontal.
9:54Ahora pensemos, cuando nosotros queremos
9:56representar la demanda de un bien,
9:58seguramente estamos agrupando la demanda
10:01de distintos individuos. Podríamos
10:04pensar en este caso en que queremos
10:06calcular cuál es la demanda total que
10:09hay de acero. Y para eso vamos a tener
10:12en cuenta dos demandas separadas. Una va
10:15a ser la demanda de acero de Estados
10:17Unidos y otra va a ser la demanda de
10:19acero del resto del mundo. En la primera
10:22expresión que tenemos aquí estamos
10:25viendo una representación de demanda
10:28lineal de Estados Unidos para el acero.
10:33Y en la segunda representación estamos
10:35viendo una expresión de demanda lineal
10:39de acero del resto del mundo.
10:42Eso significa que por cada unidad de
10:44precio que sube
10:47el precio internacional del acero, la
10:49demanda de Estados Unidos va a decrecer
10:51en 5 tercios y en el caso del resto del
10:55mundo va a decrecer en 10 tercios y la
10:58ordenada origen de ambas demandas va a
11:01ser diferente. Con lo cual acá le quiero
11:04pedir que hagan un ejercicio similar al
11:06anterior. Les quiero pedir que calculen
11:10cuál es el precio a partir del cual la
11:13demanda de Estados Unidos va a ser cero.
11:16¿Y cuál es el precio a partir del cual
11:18la demanda del resto del mundo va a ser
11:21cero?
11:22Hagan esa cuenta, pausen el video y
11:25seguimos.
11:26Si hicieron la cuenta, habrán encontrado
11:28que cuando el precio es 45, la demanda
11:31del resto del mundo va a ser cero. Es
11:33decir, con precios superiores a 45, el
11:36resto del mundo no va a demandar a cero.
11:39Y en el caso de Estados Unidos, es
11:41decir, en la primera expresión, cuando
11:42el precio es 60 o mayor, la demanda de
11:46Estados Unidos va a ser cero. Con lo
11:48cual tenemos esta situación. Si el
11:51precio es 60 o más, no hay demanda ni de
11:54Estados Unidos ni del resto del mundo.
11:57Si el precio está entre 45 y 60, no hay
12:00demanda del resto del mundo, pero sí hay
12:02demanda de Estados Unidos, con lo cual
12:04la demanda agregada arriba de 60 es cer0
12:07y entre 45 y 60 es la demanda de Estados
12:10Unidos. Y cuando el precio está en 45 o
12:14menos, la demanda agregada va a estar
12:16conformada por la suma de ambas
12:18demandas. ¿Qué significa la suma de
12:20ambas demandas? No hay que hacer otra
12:22cosa que sumar ambas líneas. Es decir,
12:25la demanda agregada cuando el precio
12:26está abajo de 45 es 100 + 150 en la
12:32ordenada de origen y -5/3 - 10/3, lo
12:36cual es -15/3 de p. La demanda agregada
12:39con precios abajo de 45 o hasta 45 va a
12:43ser de 250 - 15/3 de p. 15/3 de p es
12:48igual a 5p, ¿no? 15/ 3 son 5. Luego, si
12:55nosotros quisiéramos graficar estas
12:57demandas, acuérdense que lo que hacemos
12:59es graficar las funciones de demanda
13:01inversa, con lo cual, para graficar las
13:04demandas individuales o las demandas
13:06inversas individuales, no vamos a hacer
13:08otra cosa que despejar de la primera
13:10expresión y de la segunda expresión la
13:12variable P. En el primer caso, es decir,
13:14en el caso de Estados Unidos, el máximo
13:16precio que están dispuestos a pagar en
13:18Estados Unidos va a estar dado por 60
13:21menos 0,6 por las cantidades que demande
13:24Estados Unidos. Y en el caso del resto
13:26del mundo, P va a ser igual a 45 - 0,3
13:29por las cantidades que demande el resto
13:31del mundo. Ahora vamos a poner esto en
13:34un gráfico.
13:36Para identificar en este gráfico las
13:38funciones inversas de demanda
13:40individuales, tenemos que mirar las dos
13:41líneas finitas.
13:43En el primer caso, con la línea finita
13:46más vertical, lo que estamos
13:47representando es la función inversa
13:49demanda de Estados Unidos. Fíjense que
13:52demanda unidades hasta un precio igual a
13:5560 y arriba de 60 ya no demanda más
13:57unidades.
13:59Por el otro lado, la línea finita más
14:02horizontal corresponde a la demanda del
14:04resto del mundo. Y fíjense que tal como
14:06dijimos recién, demanda hasta un precio
14:09igual a 45. Arriba de 45 no va a haber
14:13demanda del resto del mundo. Cuando
14:15estoy entre 45 y 60, la única demanda
14:19que hay es la correspondiente a Estados
14:21Unidos y cuando estoy entre 0 y 45 se me
14:26suman las dos demandas. Con lo cual la
14:28cuenta que hicimos antes, sumando
14:30horizontalmente dos curvas, eh, perdón,
14:33dos ecuaciones, acá significa que
14:35tenemos que sumar horizontalmente dos
14:37curvas. Entonces, pasando en limpio,
14:40cuando estamos entre 45 y 60, la única
14:43demanda es la de Estados Unidos y cuando
14:45el precio está entre 0 y 45, las
14:48cantidades demandadas van a ser
14:49positivas tanto para Estados Unidos como
14:51para el resto del mundo. Entonces, si
14:54nosotros queremos escribir una ecuación
14:56para formalizar esta demanda agregada,
15:00va a tener que ser una función partida,
15:02es decir, va a tener que tener un tramo
15:04correspondiente a los precios entre 0 y
15:0645, que van a estar conformado ese tramo
15:10de la función de demanda por la
15:12agregación de las dos curvas de demanda
15:14como hicimos antes, teniendo como
15:16resultado 250 - 5P.
15:20Y cuando estemos en precios que están
15:21entre 45 y 60, el tramo de la función de
15:25demanda agregada va a estar conformado
15:26nada más que por la función de demanda
15:29de Estados Unidos, que es 100 - 5/3 de
15:31p.
15:32Si nosotros quisiéramos graficar estas
15:35funciones en un gráfico como el
15:36anterior, lo que tendríamos es que armar
15:39el primer tramito de la función de
15:41demanda cuando los precios son muy altos
15:44y el segundo tramo más grande cuando los
15:47precios están entre 0 y 45 haciéndole
15:50inversas de las funciones que vimos
15:52recién. Entonces, si hacemos la inversa
15:55de la función de demanda, tenemos la
15:57expresión de abajo, donde el precio
16:00máximo que están dispuestos a pagar los
16:02agentes de manera agregada va a tener un
16:05tramo que va se va a dar entre
16:06cantidades iguales a 0 y 25. Y en ese
16:09tramo la forma de la función inversa de
16:12demanda, la que vamos a graficar va a
16:14ser 60 - 0,6 por las cantidades
16:16demandadas.
16:18En el siguiente tramo, a partir de
16:20unidades igual a 25 hasta 250 unidades,
16:24la función inversa de demanda va a tener
16:26la expresión 50 - 0,2 por las cantidades
16:30demandadas. Veamos ese gráfico. Lo que
16:33estamos viendo es exactamente el mismo
16:35gráfico que habíamos visto antes, solo
16:38que ahora nos vamos a enfocar no en las
16:40líneas finitas, sino en la línea gruesa.
16:43No tenemos otra cosa que la
16:44representación de una función de demanda
16:47partida, que para precios entre 45 y 60
16:50tiene una pendiente y para precios entre
16:520 y 45 tiene una pendiente más
16:55horizontal.
16:56En la primera tramo, en el primer tramo
16:58de la función de demanda, solo estamos
17:00contabilizando la demanda de Estados
17:02Unidos. En el segundo tramo estamos
17:04agregando la demanda de Estados Unidos y
17:05la del resto del mundo. Ahora, ¿qué pasa
17:08con el lado de la oferta? Del lado de la
17:11oferta vamos a pensar a la oferta del
17:13mismo producto en un lugar y periodos
17:15determinados. Es decir, siempre tenemos
17:17que definir un solo producto para un
17:20determinado periodo de tiempo y para un
17:22determinado lugar. Vamos a expresar
17:25la función de oferta como Q supra S
17:28igual a una función S que depende de P.
17:32En economía solemos usar muchas
17:34expresiones o letras o indicadores que
17:36vienen del inglés. La S de esta función
17:39viene de supply, que es oferta en
17:41inglés. De la misma forma que antes
17:43cuando hablábamos de la de las
17:45cantidades demandadas row, estábamos
17:47hablando de las cantidades de rest of
17:48the world. O sea, ese row viene de el
17:51resto del mundo en inglés. Las QS van a
17:55ser las cantidades ofrecidas por todos
17:57los productores en este mercado al
17:59precio P. Supongamos que la curva de
18:01oferta del mundo está dada, vamos a
18:03poner un ejemplo, por 5 por p, es decir,
18:07que las cantidades ofertadas suben
18:09cuando sube el precio a un ratio de por
18:12cada unidad de unidades monetarias cinco
18:15unidades del bien ofertado. Entonces, si
18:19nosotros queremos graficarlo, tenemos
18:20que hacer lo mismo que con la demanda.
18:22La primera es la función de oferta. La
18:24siguiente, cuando despejamos el precio
18:26de esa función es la función inversa de
18:29la oferta. Esa función inversa de oferta
18:32va a decir p igual a las cantidades
18:36ofertadas sobre 5. Si nosotros dibujamos
18:39las funciones de demanda y de oferta
18:41mundial agregadas, vamos a encontrar que
18:43se cortan en el precio P estrella igual
18:46a 25 y cantidad de estrella igual a 125.
18:50¿Por qué se van a cortar? Bueno, fíjense
18:53que necesariamente la curva de oferta
18:55tiene pendiente positiva. A mayor
18:57precio, mayores cantidades van a estar
19:00dispuestos a ofertar los oferentes y la
19:03cantidad de demanda va a ser menor
19:06cuanto mayor sea el precio, con lo cual
19:08la función inversa de demanda que
19:10hayamos visto tiene pendiente negativa.
19:12Entonces, si siempre una curva crece y
19:15siempre la otra curva decrece, van a
19:18tener que cortarse inevitablemente en
19:19algún punto y una sola vez. Si hacemos
19:22las cuentas, nosotros podemos buscar la
19:25intersección entre ambas curvas cuando
19:28igualamos la oferta inversa del mundo
19:30con la demanda inversa del mundo, es
19:33decir, la oferta inversa que es P = QS
19:36sobre 5 y la demanda inversa que es 50 -
19:400,2 por QD. Si resolvemos eso para Q
19:45que hace igualar esas dos expresiones es
19:47igual a 125. Si luego agarramos ese 125
19:51y lo ponemos en la curva de oferta o en
19:53la curva de demanda, lo que nos va a dar
19:56como resultado es que el precio de
19:57equilibrio es el p estrella.
20:01Eso nos lleva a encontrar el equilibrio
20:03justo en el 25 para precios y 125 para
20:06cantidades. Fíjense que con precios
20:09superiores a 25 hay una diferencia entre
20:13la curva naranja y la curva azul. Es
20:16decir, que por ejemplo, para un precio
20:18igual a 30, las cantidades ofertadas son
20:22de 150 y las cantidades demandadas son
20:25de 100. Es decir, tengo un exceso de
20:26oferta, si el precio fuera 30, de 50
20:29unidades. Por el contrario, si estoy en
20:32precios debajo de 25, las cantidades
20:36demandadas van a ser mayores a las
20:38cantidades ofertadas, con lo cual tengo
20:40un exceso de demanda.
20:43Esto nos permite definir el equilibrio.
20:46¿Qué es el equilibrio? Un mercado se
20:48dice estar en equilibrio en el precio P
20:51estrella y las cantidades Q estrella. Si
20:53el precio P estrella es tal que la
20:56demanda para el P estrella es igual a la
21:00oferta para el P estrella. Es decir,
21:02cuando yo pongo los precios estrella
21:03adentro de las funciones de demanda y de
21:05oferta, encuentro el mismo resultado.
21:07Luego, las Q estrellas, que son las
21:10cantidades de equilibrio, van a ser
21:11iguales a las cantidades demandadas bajo
21:13el precio estrella y las cantidades
21:15ofertadas bajo el precio estrella.
21:17Supongamos que tenga un precio superior,
21:19como dijimos antes, igual a 30, vamos a
21:21tener un exceso de oferta. En ese exceso
21:23de oferta, como dijimos, vamos a tener
21:25150 unidades ofertadas y 100 demandadas.
21:29Entonces, los oferentes van a tener más
21:31para vender de lo que desean los
21:32demandantes a ese precio. Eso va a
21:34ejercer una presión a la baja en el
21:37precio, porque los oferentes, si quieren
21:39vender todas sus unidades, van a tener
21:40que bajar el precio y lo van a llevar
21:42hasta el precio de equilibrio p
21:43estrella. Con un precio inferior a P
21:47estrella pasa lo contrario. Habría un
21:49exceso de demanda que va a presionar el
21:52precio a que suba hasta P estrella. Es
21:55decir, va a ser tanta la demanda por
21:57encima de la oferta que los oferentes
21:58van a decir, "Yo puedo cobrar más por
22:00estas unidades." Y va a subir el precio
22:02hasta el precio de equilibrio.
22:05Ahora, ¿qué es lo que ganan y lo que
22:07pierden los oferentes y los demandantes
22:09en el precio de equilibrio?
22:12Vamos a definir dos conceptos que son el
22:15de excedente del consumidor y de
22:17excedente del productor.
22:19Cuando un oferente termina recibiendo un
22:22precio de 25, pero estaba dispuesto a
22:26recibir mucho menos, está ganando por
22:28encima de lo que estaba dispuesto a
22:29recibir por las unidades que quería
22:30vender. Eso va a formar parte del
22:33excedente del productor. Y cuando un
22:36demandante llega al negocio y encuentra
22:40un precio de equilibrio, supongamos 25,
22:42que es inferior a lo que estaba
22:43dispuesto a pagar por lo que quería
22:45comprar, esa plata que no termina
22:48gastando y estaba dispuesta a gastar la
22:50va a poder gastar en otra cosa. Con lo
22:51cual eso lo vamos a considerar una
22:53ganancia para el consumidor.
22:55Entonces, las transacciones se van a
22:57realizar en algún valor intermedio entre
22:59el precio máximo que el consumidor está
23:01dispuesto a pagar, que vamos a llamar
23:03precio de reserva, y aquel mínimo al
23:05cual el oferente está dispuesto a
23:06ofertar.
23:09Definiendo el excedente del consumidor,
23:11va a ser la diferencia entre el precio
23:13de reserva del consumidor y el precio
23:15efectivamente pagado y va a medir la
23:17ganancia del comercio para el comprador.
23:20Por su parte, el excedente del productor
23:22va a ser la diferencia entre el precio
23:24efectivamente recibido por el vendedor y
23:26el precio mínimo al cual estaba
23:28dispuesto a ofercer. y es un indicador
23:31de la ganancia que proviene del
23:32comercio. Si sumamos ambos excedentes,
23:35lo que estamos contabilizando o midiendo
23:38es la ganancia total que deviene del
23:41comercio, donde algunos pagan menos de
23:44lo que estaban dispuestos a pagar por
23:45determinados bienes y otros están
23:47recibiendo más de lo que estaban
23:49dispuestos a recibir por los bienes que
23:50ofrecen. Gráficamente lo podemos ver de
23:53esta forma.
23:55El área triangular que está por encima
23:57de la línea de 25 va a ser el excedente
24:02del consumidor, es decir, va a estar
24:04conformado por todas las unidades que
24:06están dispuestas a demandarse a un mayor
24:08precio que 25 y el área que está por
24:11debajo, el área triangular que está por
24:12debajo de 25 y hasta la curva de oferta
24:15va a ser el excedente del productor, es
24:17decir, van a ser todas las unidades que
24:19los productores estaban dispuestos a
24:22ofrecer a un precio menor a 25.
24:25La suma de esas dos áreas es el exceso
24:29de consumidor y de productor
24:32y nos da una magnitud de cuáles son los
24:34beneficios que tiene el comercio en
24:36nuestra economía.
24:38Con eso terminamos la clase de hoy.

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