¿Se puede dejar de ser t3rr0r1st4? Polémico debate con Néstor de 'La Cadencia' — Transcript
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- 0:00La izquierda democrática ha tenido
- 0:01siempre esta cercanía casi de añoranza
- 0:04con la izquierda senderista que yo
- 0:06siempre le critico. Es decir, que López
- 0:09Chau escribe en el periódico del MRTA
- 0:11que Polay era un luchador social. Yo
- 0:15digo, bueno, okay, tú puedes escribir lo
- 0:17que quieras y no te puedo meter a la
- 0:18cárcel por esto, pero tienes esta este
- 0:20remanente romántico de lo que fueron tus
- 0:23compañeros de izquierda que se fueron al
- 0:24monte que tú no lograste hacer, que yo
- 0:26sí te quiero criticar. Pero bueno,
- 0:27termina termina con tu idea.
- 0:28Sí, vamos a regresar a eso porque es
- 0:29interesante igual, pero eh a lo que
- 0:32quería llegar con todo esto y con tu
- 0:33pregunta y por lo que yo te pregunté
- 0:35también si conoces algún saco es que
- 0:37eran personas normales, eran personas
- 0:39vecinos, gente que vivía en los conos,
- 0:41¿no? de alguna forma fue también, o sea,
- 0:45eh, no sé si decir entre sometida o
- 0:47entre también le gustaba esta idea, se
- 0:50se metieron, se militaron dentro de
- 0:51Sendero Luminoso, pero yo, o sea, que
- 0:53ahora tienen señores que tienen 60 años,
- 0:56eh, 70 años, de repente los más jóvenes
- 0:5955 por ahí, o sea, conversas con ellos y
- 1:03para mí están mucho, o sea, han votado
- 1:05por Porky, o sea, están mucho más
- 1:07cercanos a Renovación Popular que lo que
- 1:09estarían a ideas maoístas, No, o sea, y
- 1:12en eso ha ha derivado, ¿no? Al final,
- 1:15ese conservadurismo que si lo veías ya
- 1:17en los 80s, o sea, si se escuchaba y hay
- 1:19ciertas cosas que se hicieron terminan,
- 1:21o sea, porque para mí no existe algo más
- 1:23antirevolucionario que Sendero Luminoso
- 1:24al final. O sea, ¿cómo vas a perseguir
- 1:27dirigentes de izquierda, dirigentes
- 1:28sindicales, matar dirigentes sindicales,
- 1:31eh tener cercas a las huellas comunes? O
- 1:34sea, en Lima, al menos el proceso sí fue
- 1:35bien en contra de dirigentes populares,
- 1:38¿no?
- 1:38¿Tú no crees, por ejemplo, que hay una
- 1:39chamba de inteligencia que hacer todavía
- 1:41de mantener vigilados a los exenderistas
- 1:43que se identificaron como senderistas en
- 1:45su momento en los 80, 90s,
- 1:47para ver en qué están y para por lo
- 1:49menos, oye,
- 1:50que no permanezca eso en la cabeza? Es
- 1:52que se puede usar, es una es un arma de
- 1:54doble filo, como te digo, al menos en mi
- 1:56experiencia personal, de los que de los
- 1:58pocos que porque también nadie te va a
- 1:59decir, "Oy, yo soy deero luminoso, yo le
- 2:02metí una bomba a la comisaría." Nadie te
- 2:03va a decir eso, pero ya uno va
- 2:05conociendo, va con los años, sobre todo
- 2:07si tienes, o sea, yo soy bien curioso y
- 2:09a mis vecinos, yo los conozco hace años,
- 2:12vivido en mi barrio hace miles de años,
- 2:13desde que soy, desde que nací, he vivido
- 2:15en ese barrio. Entonces, este uno va
- 2:18sacando, ¿cierto? lo de tal te dice,
- 2:19"Sí, este era tal, tal, te dices y
- 2:21cuando llegas al momento donde ya te
- 2:22cuentan las cosas, tú te das cuenta que
- 2:25de eso no queda nada, pues. O sea, han
- 2:27cambiado completo. Es como el país
- 2:28mismo, o sea, el país mismo en los 90s
- 2:30cambia radicalmente y yo creo que, o
- 2:33sea, 90% de de los sacos, al menos de
- 2:35los que vivían en los conos, son
- 2:38militantes de Ros.
- 2:39Para bien o para mal.
- 2:41Para bien o para mal. Pucha, yo diría
- 2:43que, o sea, si ya te metiste a Cendero
- 2:45Luminoso, para mí para mal,
- 2:47para mal. Para mí para mal.
- 2:49O sea, ¿te parece mal que alguien que ya
- 2:51que ya tuvo ideas
- 2:53eh senderistas hoy no las tenga,
- 2:55pero hoy no las tiene y pero sigue
- 2:57siendo un radical pero en su propio, o
- 2:58sea, de derechas, o sea, o sea, ese
- 3:01radicalismo,
- 3:01pero sin poner una bomba, ¿no? Sin este
- 3:04claro, sin atentar contra la vida de la
- 3:05gente. [risas]
- 3:06Eso sí, obviamente. Y obviamente tienen
- 3:0870 años, o sea, también, o sea, atentar
- 3:10con la vida de la gente está un poco
- 3:11difícil, pero o sea, esa esa aguja de
- 3:14adaptarse a ideas radicales, eh, que
- 3:17puede ir de un lado del otro, siempre me
- 3:19ha parecido bien interesante, ¿no?
- 3:21Eh, que no sé, si si vamos a a Europa en
- 3:24los años 30, te puede dar revolución
- 3:26rusa o te puede dar nazismo, ¿no? O sea,
- 3:28es como la la aguja se mueve de un lado
- 3:31o del otro de una forma muy sutil y te
- 3:34manda muy lejos, ¿no? Hacia un lado o
- 3:36hacia el otro. Sí, sí, es es conocido
- 3:38ese perfil de persona radical de derecha
- 3:40que pasa a ser radical de izquierda o
- 3:41viceversa y tú dices, "¿Qué pasó acá?"
- 3:43Es que en realidad lo que eres es un
- 3:44radical. No eres ni derecha ni
- 3:45izquierda. lo que quieres es
- 3:46comprometerte con una causa, abrazarte
- 3:48algo que explique tu vida y tu mundo,
- 3:50que sea tu religión y morir y matar por
- 3:52eso, ¿no? Y ese perfil existe y existirá
- 3:56este
- 3:56igual también, o sea, para mí siempre es
- 3:58muy curioso porque creo que, o sea,
- 4:00hablar de sendero es una cosa, hablar de
- 4:03que siempre es un problema encima porque
- 4:04ahorita ya yo sé que la gente me va a
- 4:06rete rruquear, eh, por ejemplo, hablar
- 4:08de de Sendero en Ayacucho es otro
- 4:10proceso muy difícil que muy diferente
- 4:12que hablar de Sendero en Lima, ¿no? Lo
- 4:14que pasa es que yo entiendo a dónde vas
- 4:15con eso, pero creo que cuando tú hablas,
- 4:17te he escuchado, por ejemplo, algunos
- 4:18clips en disociados, cuando hablas de
- 4:20Sendero en los 80 inicios, ¿no? 80, 81,
- 4:24el sendero, eh, que tú llamas que tenía
- 4:27aceptación popular, cuando hablas de ese
- 4:29sendero pareciera que en ese momento sí
- 4:31tenían las ideas correctas y que luego
- 4:32se pervirtieron
- 4:34y que iniciaron con eh Abimael Guzmán a
- 4:37la cabeza con las mismas ideas con las
- 4:38que terminó siendo el sendero
- 4:39sanguinario. Era el mismo sendero,
- 4:41solamente que al inicio engañó a la
- 4:42población ayacuchana. Mm
- 4:43para que fuera parte de su causa, ¿o no?
- 4:46Sí, sí, sí. O sea, era el mismo sendero
- 4:48de todas formas. ser el mismo sendero.
- 4:49Solamente que mira, por ejemplo, lo que
- 4:51hablábamos del tema de los municipios y
- 4:53cómo se legitiman ciertos eh eh
- 4:56interlocutores, ¿no? Entonces, los
- 4:58interlocutores que tuvo Sendero Luminoso
- 5:00eran quechoabhablantes, eran gente que
- 5:02había ido por primera vez a la
- 5:03universidad, eran gente, o sea, que de
- 5:04alguna forma estaban muy ligada a lo
- 5:06popular, ¿no? Entonces, en ese primer
- 5:08momento yo creo que eso es también lo
- 5:09que seduce, ¿no? Que o sea, no es que
- 5:11viene el señor Amigael Guzmán, un
- 5:13arequipeño profesor y directamente él me
- 5:15habla a mí, sino a mí. campesino está
- 5:17viniendo el hijo de mi compadre que ha
- 5:19ido a estudiar Aguamanga y está viniendo
- 5:21a hablar de de un tema de revolución, o
- 5:23sea, eso sí creo que fue interpelador
- 5:26para esa gente y que los convenció de
- 5:27alguna forma, pero obviamente eso se
- 5:28acaba muy rápido también, o sea, dos tr
- 5:31años y luego también eh comienza todo
- 5:34este periodo de autoorganización,
- 5:35autodefensa de de los sectores
- 5:37campesinos. Pero por eso es que fue tan
- 5:38peligroso en su momento cuando se empezó
- 5:40a encontrar eh inserción de ideas
- 5:43senderistas en sindicatos magisteriales,
- 5:45porque Abimael Guzmán utilizó
- 5:49una universidad que enseñaba educación
- 5:51para esparcir sus ideas en Huamanga. Es
- 5:54a través de alguien que se educa y viene
- 5:57a educarnos es que se esparcen estas
- 5:59ideas, ¿no es cierto? Sí, pero también
- 6:00hubo fuerzas que eh contrarrestaron esos
- 6:03espacios que eran justamente también de
- 6:04cuadros de izquierda. O sea, también era
- 6:06una batalla al final, ¿no?
- 6:07Pero es que eh Néstor, la izquierda
- 6:09tiene esta idea de que puede controlar a
- 6:11los a los radicales. Nunca los ha podido
- 6:13controlar, por lo menos acá en Perú,
- 6:14¿no? Entonces la izquierda decía, "No,
- 6:16ya ellos tomaron las armas, nosotros
- 6:17queremos hacer la lucha democrática, lo
- 6:19vamos a poder controlar, pero a tu
- 6:22espalda tienes un estado completamente
- 6:23racista, excluyente, que hacía matanzas
- 6:25de, o sea, si hablamos del proceso
- 6:27presendero luminoso, o sea, años hace 10
- 6:31años, 12 años antes de eso, Velasco
- 6:33recién había hecho la reforma agraria.
- 6:34Si vamos, o sea, la ley de la
- 6:35conscripción vial, no más revisamos la
- 6:37ley de la conspción vial, o sea, ese
- 6:39esclavismo. O sea, hicieron que
- 6:40carreteras indígenas hicieran carreteras
- 6:43gratis. ¿Cuántos indígenas murieron
- 6:44haciendo carretera? O sea, el estado era
- 6:46un ente, o sea, el el tributo indígena
- 6:49se abule con la guía. O sea, el estado
- 6:51siempre ha sido esa ese personaje oscuro
- 6:55detrás de todas las regiones andinas,
- 6:58sobre todo donde el gamonalismo
- 7:00campeaba. Entonces, es muy difícil.
- 7:02mandó mandó a matar campesinos enta
- 7:04también o se mandó los inchis a masacrar
- 7:06a los campesinos y pasó el tema también
- 7:07del de la huelga de policías y y mandó a
- 7:10matar policías también, o sea, sí, es un
- 7:12personaje que yo no defiendo, o sea, el
- 7:14señor eh yo me me declaro socialista,
- 7:16siempre me he declarado socialista. Eh,
- 7:18y el tema de Velasco y su inserción en
- 7:21la política peruana es para evitar que
- 7:22una revolución socialista suceda en el
- 7:24país. O sea, él ingresa con políticas de
- 7:27redistribución de la tierra para evitar
- 7:29que los socialistas tomen el poder y eso
- 7:31para mí es supercaro, pero tampoco puedo
- 7:32ser tan mezquino y decir, "Ah, entonces
- 7:34no debió hacer la reforma agraria." No,
- 7:36no, no creo, yo creo que fue un mal
- 7:38resultado, pero algo había que hacer,
- 7:39¿no? Esa relación podía serquino.
- 7:41Ya, pero ent pero pero volviendo al
- 7:42tema, ¿no? Si yo te decía,
- 7:44la izquierda democrática piensa que la
- 7:45izquierda eh radical o la izquierda que
- 7:48toma las armas o siempre pensó que la
- 7:49izquierda que toma las armas, no, bueno,
- 7:51ya son unos locos que se van al monte,
- 7:52pero están controlados. La izquierda
- 7:54democrática nunca siempre termina
- 7:56basallada por la izquierda radical. en
- 7:59el momento que que lamentablemente
- 8:01sufrimos de de la guerra interna tuvo
- 8:03los peores resultados, ¿no? O sea, o
- 8:05sea, con muertos literalmente que y con
- 8:08muertos de puestos dirigentes que lo
- 8:10dejaron famélico por por 10 años. Eh, y
- 8:13yo creo que ese esa mea culpa sí eh se
- 8:16ha llevado con con mucha con mucho
- 8:18dolor, ¿no? Además, porque encima
- 8:20significó perder esos cuadros, significó
- 8:22también el perder el e el la disputa por
- 8:25el poder, ¿no? O sea, terminas los 90
- 8:28termina la izquierda completamente
- 8:29avasallada, ¿no? Y perseguida además
- 8:31también por el gobierno Fujimor encima,
- 8:32o sea, ya las dos cosas, ¿no?
- 8:34La izquierda debería ser la más
- 8:35antisenderista y hay un ejemplo de eso.
- 8:37Patria roja. Patria roja es la
- 8:40izquierda. Es izquierda. O me vas a
- 8:42decir que Pate Roja no es izquierda.
- 8:43Eh, es que a ver, eh, yo a mí me gusta
- 8:46eh hay que complejizar un poquito más,
- 8:48¿no? O sea, ya hemos dicho mucho
- 8:49izquierda, vamos a hablar, o sea,
- 8:51pero espérate,
- 8:53o sea, ¿qué? O sea, ¿es socialista
- 8:55Patria Roja? Hoy 2026 podemos decir eso.
- 9:00Es que el término socialismo incluye ya
- 9:01definiciones,
- 9:02la derrama magisteriales socialista. O
- 9:04sea, ¿qué podemos? O sea, ¿dónde está?
- 9:06Yo te he dicho de izquierda
- 9:08es que para es que hay que complejizar
- 9:10las cosas, o sea, las ideas necesitan
- 9:12ser complejas, ¿no? O sea, de izquierda,
- 9:14de derecha, en un mundo como el Perú,
- 9:17eh, el señor Kurwen es supuestamente
- 9:20izquierda, el señor Pablo Vensa también,
- 9:21por decir dos, tres cosas, dicen que es
- 9:23de izquierda también. Entonces, nos han
- 9:25jalado, como estamos tan a la derecha,
- 9:27nos han jalado ciertas cosas que son
- 9:30para mí decentes, simplemente dicen,
- 9:31"Ah, no, entonces este es de izquierda."
- 9:33Pero de fondo, o sea, ideológicamente, o
- 9:36sea, podríamos hablar de socialismo
- 9:37quizás con sus diferentes variables,
- 9:39¿no? Quizás un socialismo de mercado,
- 9:41quizás otro más estatista. Eh, y esas
- 9:44ideas que son potentes y que son
- 9:46debatibles,
- 9:48si las hablamos con la gente de Patia
- 9:49Roja, yo creo que no estarían, no sé si
- 9:52quizás de de forma sí estarían un
- 9:54poquito más cerca, pero cuando ves las
- 9:56cosas que hacen de fondo es otra otra
- 9:58cuestión, ¿no? APR,
- 10:00o sea, que porque administra una empresa
- 10:02rentable, no pueden ser de izquierda.
- 10:03No, no, ya Paolo P,
- 10:05pero te pregunto, te estoy intentando
- 10:07discifrar lo que me estás diciendo, o
- 10:08sea, porque tienen la derrama
- 10:09magisterial, no son de izquierda. ese
- 10:10punto de de la derrama de una forma, o
- 10:13sea, solamente porque también me gusta
- 10:14pegar por ahí, pero si vemos el tema de
- 10:17PR, por ejemplo, cuando se cuando han
- 10:19participado en elecciones, ¿no? Eh,
- 10:21digamos eh ahora último, no sé si
- 10:24estaban dentro de la alianza de
- 10:25Venceremos, creo que sí, no estoy
- 10:26seguro.
- 10:26Sí, creo que sí. Primero estaban con el
- 10:28candidato que falleció, que se me su
- 10:30nombre, Napoleón Becerra, y después
- 10:31pasaron efectivamente
- 10:33porque la vez pasada sí estaban en la
- 10:34cuando pasó lo de la victoria de
- 10:37Castillo estaban con la la alianza que
- 10:39que fue con Verónica Mendoza, pues no.
- 10:41Entonces, eh han jugado un rol medio de
- 10:45congruencia siempre con el oficialismo,
- 10:47con el oficialismo sea quien sea. Cuando
- 10:49estuvo Boluarte estuvo estaban ahí, ¿no?
- 10:51Estaban en pared cuando incluso eh
- 10:53cuando estaba el señor Castillo siempre
- 10:55fueron oposición al al señor Castillo.
- 10:56Pero porque identificaban en Castillo a
- 10:59una izquierda infiltrada por sus peores
- 11:02enemigos, el Movadev, remanente político
- 11:04de Sendero Luminoso.
- 11:05Ah, ya. Tú dices que era,
- 11:06tú hablas con un tú hablas con alguien
- 11:08de Pater Roja y esto sí lo tengo
- 11:09clarísimo. Y ellos son los primeros que
- 11:11te dicen, "Ah, que yo no lo creo." Ah,
- 11:13es más, ellos lo ellos lo creen más que
- 11:15yo. Ellos te dicen, "El gremio de
- 11:16Castillo era senderista."
- 11:17Sí, sí, sí. Pero también te dicen, el
- 11:20gremio de Castillo nos estaba también
- 11:22retando a quitarnos a los profesores que
- 11:25estaban afiliados con nosotros.
- 11:27Quita una cosa de la otra. Quita una
- 11:28cosa de la otra.
- 11:30Yo diría que deberían ser más eh
- 11:33abiertos con sus motivos. ulteriores,
- 11:35¿no? Porque al final es eso, ¿no? Se
- 11:37abrió otro espacio de debate dentro de
- 11:40de lo que era el sindicato de
- 11:42profesores, que es además el sindicato
- 11:44más grande que hay en el país, dicho sea
- 11:46de paso, ¿no?
- 11:47Sí, sí. Y de acuerdo que que les estaban
- 11:49intentando quitar poder. El tema es que
- 11:52los senderistas son especialistas en
- 11:53llenar vacíos de poder, pues, ¿o no?
- 11:55Pero, ¿qué senderistas, amigo? ¿Qué
- 11:57senderistas? Se llamó.
- 11:58Pero aterricemos conceptos. Movadev es
- 12:00el remanente político o intentó ser el
- 12:03remanente político de Sendero Luminoso.
- 12:04Político de Sendero Luminoso. Sí, esos
- 12:06esos viejos que en 2012 ya eran viejos y
- 12:08ahora son más viejos
- 12:09más viejos. Pero desde el 2012 intentaba
- 12:11hacer el remanente político de Sender
- 12:12Luminoso.
- 12:13Eh,
- 12:13y como juego político saben llenar
- 12:15vacíos de poder. Por eso mandaban
- 12:16autoridades en parte, ¿no? Porque
- 12:19querían que haya un vacío de poderíos y
- 12:20llenarlo y decir, somos nosotros la
- 12:22autoridad acá. Lo mismo intentaron hacer
- 12:24con el vacío de poder en el magisterio,
- 12:25pues no, el SUTEP se había burguesado,
- 12:27Patria Roja se había aburguesado con la
- 12:29derrama palabras, ¿no?
- 12:30Sí, sí, es verdad. [risas]
- 12:32Este, y ellos entraron por atrás, ¿no?
- 12:34Amigos del Sut que de que son muy
- 12:36buenos, la verdad. Pero sí, o sea, había
- 12:38había un momento de de repente la
- 12:39dirigencia magisterial un poco
- 12:41complicada. Yo no me atrevería como tú
- 12:44alegremente decir que el Fenate es
- 12:46senderista.
- 12:47No, no, yo no he dicho eso. Yo no he
- 12:48dicho eso, pero tenía infiltración
- 12:50del Movadeev. Ya, pero es que no es, o
- 12:53sea, cuando tú dices representantes
- 12:54políticos, el MODADEF es el
- 12:55representante político de Sendero
- 12:57Luminoso y pide la la amnistía general,
- 13:00pero no reivindica pues las ideas de de
- 13:02descender, o sea, una cosa es,
- 13:04o sea, entender el
- 13:05no las condena,
- 13:06no las condena, tírale, pero decir ahí
- 13:09representante político es ya casi casi
- 13:11jugar en pared pues con con Perseo,
- 13:13amigo, o sea,
- 13:14no porque yo te yo mi premisa básica ha
- 13:17sido diciendo por una idea no te pueden
- 13:18encarcelar,
- 13:19sea buena, mala, lo que sea. Okay, pero
- 13:21estamos, o sea, yo estoy contigo en que
- 13:24para mí el MOADF eh, o sea, no comparto
- 13:26ninguna idea con el MOADEF. Lo digo de
- 13:27nuevo, para mí Sendero Luminoso fue la
- 13:29experiencia más antirevolucionaria que
- 13:30hubo en el país. Debilitó completamente
- 13:33las fuerzas eh tanto sindicales como las
- 13:35que participaban en elecciones de
- 13:36izquierda. Me parece un proceso muy
- 13:38lamentable que vivió el país y yo lo
- 13:40tomo así también y quiero dejarlo muy en
- 13:42claro porque la gente a veces piensa que
- 13:44por uno por saber mucho del proceso, que
- 13:46me parece un proceso muy complejo y muy
- 13:47rico de conversar y de traer a la mesa,
- 13:51al final se te deslegitima completamente
- 13:53y mis ideas políticas se me deslegitiman
- 13:55completamente simplemente por el hecho
- 13:56de hablar de eso.
- 13:57Acá Kevin Bonilla justo te preguntaba
- 13:58eso, si con lo que mencionabas del
- 14:00estado estabas justificando acá, está
- 14:03justificando la toma de armas de sendero
- 14:05luminoso.
- 14:05No, no, para nada.
- 14:07No, no, no.
- 14:08Okay. Es decir, la respuesta a un estado
- 14:10como el estado que había en el Perú en
- 14:12los 80s tenía que ser otra.
- 14:14Había una fuerza que estaba en contra de
- 14:16ese estado, una fuerza revolucionaria
- 14:18social que ganó elecciones. Además, el
- 14:20proceso de la Izquierda Unida es un
- 14:22proceso muy importante. Eh, y es
- 14:24importante también recordar que nosotros
- 14:27pre9s, o sea, ahora todo es elecciones,
- 14:30o sea, nuestra única manija de poder
- 14:33político es electoral. Y antes eso no
- 14:35era así. O sea, hemos perdido muchas
- 14:37organizaciones de clase. Las
- 14:38organizaciones de clase son
- 14:40importantísimas para instaurar un
- 14:41proceso socialista en el país y pr9as
- 14:44existían. Pero en 90 existían
- 14:45sindicatos, existían más cooperativas,
- 14:48existían espacios que no necesariamente
- 14:50eran electorales y que constituían un
- 14:52freno a lo que era el estado oligárquico
- 14:54y excluyente, o sea,
- 14:55líderes vecinales con líderes vecinales
- 14:57con poder. Y ese proceso lo recogen muy
- 15:00bien también, porque a partir del
- 15:02proceso electoral se absorben muchos
- 15:05líderes eh vecinales que van y se no
- 15:08solamente como alcaldes, sino también
- 15:10como trabajadores dentro de eh las
- 15:13municipalidades, terminan siendo
- 15:15absorbidos por el Estado, o sea, se
- 15:16convierten en lo que ellos lo que ellos
- 15:18mismos eh luchaban, ¿no? Y terminan
- 15:20siendo lamentablemente cuadros perdidos
- 15:23de la izquierda porque perdieron el
- 15:24pueblo, porque se f fu fueron absorbidos
- 15:26por los municipios y se convirtieron,
- 15:28entraismo, se convierte en un borácata
- 15:30más y desaparecen básicamente sus sus
- 15:33posiciones políticas y sus principios
- 15:34porque se ven avasallados por este
- 15:36gobierno neoniveleral que se instaura de
- 15:38los 90 hacia delante, ¿no? Entonces,
- 15:39recuperar esas organizaciones de clase
- 15:41es muy importante para no estar
- 15:43solamente cada 5 años diciendo, "Ah,
- 15:45bueno, elecciones, elecciones, pues no,
- 15:47pero no las recuperan." Es es un gran es
- 15:49una gran crítica.
- 15:51Bueno, yo quién soy para criticar a la
- 15:52izquierda, ¿no? Pero mi crítica a la
- 15:54izquierda, ¿no? Que es no tienen bases,
- 15:56pues, hermano, no tienen bases. La
- 15:58izquierda termina siendo eh si es que no
- 16:01se aupa detrás de un líder magisterial
- 16:03que la propia estructura del magisterio
- 16:05te ayuda a tener estructura partidaria,
- 16:07el Fenatip se arma en función de los
- 16:08comités de maestros de cada región. Yo
- 16:10he estado en esos comités y ahí estaban
- 16:12ellos porque tenían que reunirse. Pero
- 16:14más allá de eso, la izquierda no
- 16:15encuentra estructura de base, no lo
- 16:16encuentra. se ha alejado de las demandas
- 16:18del pueblo.
- 16:19Es que sí, pues, o sea, realmente,
- 16:20pero quizás sea que el lenguaje hoy de
- 16:22la izquierda es uno y el del pueblo es
- 16:24otro, pues no. y el pueblo lo que quiere
- 16:25es obras, eh, dinero en el bolsillo,
- 16:29este, soluciones materiales y no se los
- 16:31está ofreciendo. Hay una hay una cosa
- 16:33que a mí me parece muy muy interesante
- 16:35también cuando hablamos de esto de de
- 16:37haber perdido el pueblo, ¿no? Yo si creo
- 16:39que, por ejemplo, esta función de la
- 16:41cooperativa para mí es funcional en el
- 16:44sentido de que hay como muchas pequeñas
- 16:47empresas que realmente si se instaurara
- 16:50un modelo cooperativista tendrían mucho
- 16:52mejor desarrollo económico y tendrían
- 16:54una fuerza mejor de negociación que
- 16:57ahora están completamente partidas en la
- 16:58economía al limeña. Ah, te hablo de
- 17:00cosas y eso depende directamente de esta
- 17:02tontería que tenemos que es 68 eh% de
- 17:05empleo informal en la capital. Entonces,
- 17:08claro, es muy complicado ser una
- 17:09empresa, sí, pero si la hicieras y si la
- 17:12hicieras cooperativa podría ser una una
- 17:14opción muy potente y impulsar ese tipo
- 17:16de reformas o de cambios es socialista,
- 17:19pues eso es socialista y socialista de
- 17:21la calle, o sea, socialista de de ir a
- 17:22Gamarra, socialista de ir a Emporios, de
- 17:25comenzar a trabajar base y se hace con
- 17:28un trabajo serio de la izquierda que yo
- 17:30no veo tampoco, yo no veo ahora. No han
- 17:32funcionado las cooperativas agrarias en
- 17:33este país, por ejemplo, han fracasado en
- 17:35este país funcionan las cooperativas
- 17:36agrarias, cooperativas cafetaleras,
- 17:39pero muy focalizados, ¿no? Focalizados
- 17:41en cierta,
- 17:43pero es que tienes que jugar el
- 17:44socialismo de mercado y qué funciona
- 17:45ahora es exportar. Eh,
- 17:47claro, zonas zonas exportadoras puede
- 17:49ser, pero más allá de la capitalera es
- 17:52exportadora, la cacotera es exportadora
- 17:53y son cooperativas todas las del país.
- 17:55Tú ves el top 10 de exportaciones, de
- 17:57repente ocho son cooperativas y dos son
- 17:58empresas privadas, ¿no? De café y ca.
- 18:01Okay. En esos productos bien puntuales,
- 18:03¿no?
- 18:03Sí, es que en esos productos justamente
- 18:05hay una repartición de eh estos actores
- 18:08productivos. No se puede unificar porque
- 18:10las parcelas son muy separadas, porque
- 18:12para poder trabajar la tierra necesitas
- 18:14una fuerza de repente no tan intensiva
- 18:15como siempre necesitas para los
- 18:17arándanos, para la OL.
- 18:18Claro, pero si lo comparas con
- 18:20arándanos, con paltas, con espárragos y
- 18:21la dimensión es mucho es totalmente
- 18:24distinta, ¿no?
- 18:24Pero en impacto de economía familiar es
- 18:26mucho más importante el café y el cacao.
- 18:28O sea,
- 18:28es dudoso,
- 18:29¿no? Mira cuánta gente emplea la eh la
- 18:32laadora y encima las emplean tr meses al
- 18:36año también. O sea,
- 18:37no las grandes aeroadoras te dan
- 18:39contrato, en las informales te dan eh
- 18:41por cosecha. Sí,
- 18:42hay trabajo intensivo en en la cosecha y
- 18:44hay trabajo intensivo,
- 18:45pero las grandes te dan trabajo
- 18:47constante, formal, remunerado.
- 18:49Pero es es un trabajo que de nuevo, o
- 18:51sea, es un trabajo asalariado, no es el
- 18:53trabajo cooperativo que tú eres dueño de
- 18:55tu parcela, tú eres dueño de tu
- 18:56explotación y eres dueño de lo que se
- 18:58exporta. O sea, es otro modelo, es otro
- 19:00modelo diferente que para mí
- 19:01que funcione en sitios muy puntuales.
- 19:03Yo creo que sí podría funcionar en las
- 19:04cooperativas. en las cooperativas eh
- 19:06agrarias, que ahora son agroportadoras,
- 19:08si se volvieran cooperativas, me
- 19:10parecería una idea que sí, yo creo que
- 19:12sería muy muy al menos dignificante,
- 19:15sobre todo porque mira cuántos años han
- 19:16pasado para los trabajadores agrarios de
- 19:18la costa y todos siguen viviendo en
- 19:20condiciones paupérrimas. En Ica siguen
- 19:22viviendo condiciones paupérrimas, en vir
- 19:24cada rato hay protestas. ¿Por qué?
- 19:26porque tienen unos sueldos magros,
- 19:28porque no pueden vivir con con la forma
- 19:30en que están eh construyendo eh ese
- 19:32capital que al final es muy eximio
- 19:34porque no les da para más, pues no.
- 19:36Pero eso que estás diciendo no se
- 19:37condice con los datos. Ica es uno de una
- 19:39de las regiones del país con menor
- 19:40índice de pobreza, por ejemplo, y la
- 19:43gente va a Ica a buscar chamba, ¿no? Que
- 19:45no encuentra en la zona en la que vive.
- 19:47Entonces, ¿por qué irías a buscar chamba
- 19:48a un sitio si las condiciones que te dan
- 19:50son pauperrim?
- 19:50No sé por qué. ¿Por qué protestas en
- 19:52Chal a cada rato? ¿Por qué a cada?
- 19:54Porque la gente tiene derecho a
- 19:54protestar por mejores condiciones, pero
- 19:56no significa que sean las las mismas
- 19:57condiciones paraupérrimas de hace 30
- 19:59años.
- 20:00Ah, pues obviamente de repente los
- 20:01esclavos de 1930 eran diferentes los
- 20:04esclavos de 1940. Sí, les iba mejor a
- 20:06los de 1940 seguramente porque ya se
- 20:09había abolido el tributo indígena, pero
- 20:10eso no significa que sean de todas
- 20:12formas unas condiciones dignas, no
- 20:14respetables. O sea, y a eso voy, ¿no?
- 20:16Que nosotros nos hemos olvidado mucho,
- 20:18que fuimos un una gran una gran nación,
- 20:21o sea, y que podíamos proponer en
- 20:23ciertos momentos estar también a la
- 20:25vanguardia de de las cosas, ¿no? Y yo
- 20:27creo que el proceso socialista para mí
- 20:29es eso, ¿no? Proponer cosas, hacer
- 20:31cosas. Pero hay que definir condiciones
- 20:33dignas porque si no es una eslogan. Pues
- 20:34este Néstor porque eh tú me puedes decir
- 20:37condición digna es X y yo te lo comparo
- 20:40con el ingreso promedio del peruano que
- 20:42es 1700 soles. Ese es el ingreso
- 20:43promedio por fuente de trabajo del
- 20:44peruano. 1700 soles. El agroxportador te
- 20:46paga más. Entonces yo te digo, un
- 20:48comerciante informal que vende medias en
- 20:51la calle gana menos que lo que gana un
- 20:53agroexportador, un trabajador de una
- 20:55agroexportadora.
- 20:56Pero,
- 20:57¿quién tiene condiciones más dignas? con
- 20:581700 soles,
- 21:002,000 soles, no sigue siendo
- 21:03sigue siendo poco.
- 21:04Entonces ese es lo que esa es la
- 21:05conversación, pues, amigo.
- 21:07Claro, tú no puedes por decreto decir,
- 21:08"Ahora van a ganar 3,000 porque lo pongo
- 21:10en un papel y lo definimos, ¿no es
- 21:11cierto?
- 21:12No, no, no, Pablo, justamente crecer el
- 21:14sector
- 21:15y justamente es para mí, o sea, una
- 21:17cooperativa es eficiente, puede ser
- 21:20eficiente, bien trabajada y creo que
- 21:22puede darle mejores condiciones a los
- 21:23trabajadores. Ahora, que se haga o no se
- 21:25haga, ya es mucha también voluntad
- 21:27política. Tú sabes cómo están amarrados
- 21:30los judueños aadoras con con la gente
- 21:32que maneja ahorita la política. El señor
- 21:34Chimpler es literalmente el oído derecho
- 21:36de la señora Keiko Fujimori y eso no se
- 21:39va a mover los próximos 5 años y no va a
- 21:40pasar. Entonces, las ideas que estamos
- 21:42acá ensayando son muy bonitas y a mí me
- 21:44gustan mucho, pero nos han avasallado
- 21:46terriblemente también. Entonces, a ver,
- 21:49eh, y si no las decimos, ¿quién las va a
- 21:50decir también? No,
- 21:51Andrea, super chat. Mi familia fue de
- 21:53patria roja. La otra vez en una reunión
- 21:55entre el Sutep y el Fenatep vio al
- 21:57senderista que en los 80 lo quería
- 21:58desvivir. No te la doy, dice.
- 22:00Va, va. Yo también creo que esas cosas
- 22:02pasan. Yo también creo que las las
- 22:04personas que participaron en los 80s no
- 22:06han desaparecido. O sea, no es que ellos
- 22:08hayan desaparecido, pero de nuevo, o
- 22:10sea, sus ideas para mí son muy
- 22:12diferentes hoy. Al menos de nuevo, desde
- 22:14la experiencia propia, o sea, todos es
- 22:16entrar a una reunión política y
- 22:19ver un hón que te estaba poniendo una
- 22:21bomba, pues no, que te quería matar,
- 22:23¿no? decir,
- 22:24pero pasa en este país, pasa Pablo
- 22:27Benza, tú sabes que la no solamente pasa
- 22:30con Cería, o sea, tú sabes que hay
- 22:33extorsionadores, tú sabes que hay un
- 22:35montón, o sea, y te los cruzas en la
- 22:37calle, te los cruzas en en, o sea, no es
- 22:39que el país sea un lugar pacífico y
- 22:41nosotros estemos tranquilos en nuestras
- 22:42casas todos los días y yo salga de mi
- 22:44casa y diga, "Todo está bien y todo está
- 22:46genial." O sea, es un periodo muy duro
- 22:48de violencia el que estamos viviendo
- 22:49ahora y esa violencia eventualmente se
- 22:52transmite en nuestras relaciones también
- 22:54personales y las cosas que vivimos
- 22:55diariamente. O sea, yo hago conciertos
- 22:57todos los fines de semana, hay gente que
- 22:59yo he visto ahí y esas caritas que yo
- 23:00digo, "Wow, o sea, me puedo controlar
- 23:04eso. O sea, no puedo controlar quién ha
- 23:06sido violento o no ha sido violento en
- 23:09en distintos momentos. Lo que sí puedo
- 23:11controlar es legitimar sus ideas
- 23:12completamente. Eso sí lo puedo hacer y
- 23:15obviamente no no hacer ningún acuerdo ni
- 23:17ni ni tampoco entablar ningún tipo de
- 23:19amistad. Te lo pregunto porque al final
- 23:21yo quería llegar al caso Iber Maravíabí.
- 23:22Tenemos 5 minutos y tenemos que cerrar
- 23:24la entrevista. Pero el caso Iberabí es
- 23:26una persona que tiene dos exenderistas
- 23:29que en atestados policiales dicen él sí
- 23:30perteneció a nuestra agrupación, por lo
- 23:33menos en los primeros años, y e hizo
- 23:35estos atentados en Huamanga, ¿no? Y él
- 23:37fue ministro y ahora es senador.
- 23:39Entonces, eh,
- 23:42¿me vas a hacer defender a Maravilla?
- 23:44¿Quieres que defienda? Yo yo te pregunto
- 23:45si eso te pareceamos si es que las
- 23:48acusaciones contra Maraví te parecen
- 23:49suficientes como para que él
- 23:53sea legítimamente un político en
- 23:54actividad hoy. Te lo pregunto. Ah, no
- 23:56tengo una respuesta.
- 23:57Yo a este punto y yo escucho las ideas
- 24:00del señor Maraví e y las vengo
- 24:02escuchando desde el 2021. Además también
- 24:04es cantautor.
- 24:05Es correcto.
- 24:06Y las ideas que él tiene a mí me parecen
- 24:08legítimas.
- 24:10Yo sé que hay esas acusaciones de los
- 24:12años 80s y sé también que la persecución
- 24:14fue altísima en los años 80s y que si el
- 24:16señor probablemente hubiera cometido
- 24:18estos actos como muchos que no
- 24:20cometieron actos y que sí los metieron
- 24:22presos y se comieron 10 12 años de cana
- 24:24y que luego con la CBR tuvieron que ser
- 24:26liberados y les tuvieron que pagar
- 24:28encima una inmisación y todo esto, si
- 24:30hubiera habido un Yo creo que sería muy
- 24:33difícil que hubiera pasado tan caleta,
- 24:35pero yo la dejo ahí a la justicia.
- 24:37Tampoco quiero jugar ahí al al offer,
- 24:40pero las ideas del señor Maraví hoy para
- 24:43mí, hoy, o sea, hoy 202 para mí son
- 24:46difendibles las ideas del señor Maraví
- 24:48hoy en los 80s podíamos discrepar y
- 24:51seguramente si nos hubiéramos encontrado
- 24:52y sí hubiera participado hubiéramos
- 24:53discrepado altamente, de repente
- 24:55hubieran pasado otras cosas, eso yo no
- 24:57puedo tampoco ponerme
- 25:00con esas prerrogativas, ¿no? Pero hoy
- 25:02día para mí es
- 25:03lo que pasa es que creo que la discusión
- 25:05que está detrás y me parece bien
- 25:06interesante en corto tener es qué tanto
- 25:09derecho tiene un ex un ex tuco, no sé si
- 25:12me bajan el streaming, un exterrorista
- 25:14de reinsertarse políticamente luego de
- 25:17haber sido terrorista, más allá de ya
- 25:18del caso Maraví, porque como tú dices,
- 25:20bueno, no tiene una condena, ¿no? Pero,
- 25:21¿tú crees que tiene derecho a
- 25:22reinsertarse políticamente luego de
- 25:24haber puesto una bomba en nombre de
- 25:25Cendero Luminoso? Uno cumple sus
- 25:27condenas y uno tiene todo el derecho
- 25:29después de cumplir sus condenas, no
- 25:31solamente terrorismos, no solamente
- 25:33tucos, a a hacer una vida de nuevo
- 25:35después de
- 25:35Y si nunca fue a la cárcel,
- 25:38si nunca fue condenado.
- 25:39Pero si nunca fue condenado por
- 25:40terrorismo en este país, sería muy raro,
- 25:43la verdad. Sería muy raro. Con tantos
- 25:46con tantos inocentes, habiendo sido
- 25:48condenados, sería muy raro con tanta
- 25:51persecución sería muy raro
- 25:52porque mira, había esta idea.
- 25:54Podría pasar, podría pasar. Okay. Había
- 25:56esta idea del proceso colombiano donde
- 25:58se intentó llegar a un acuerdo de paz y
- 25:59ese acuerdo de paz intentaba darles
- 26:01cuotas a los exgerguerrilleros para que
- 26:03los exterroristas para que entren a la
- 26:05vida política. Pero ahí la diferencia
- 26:07era que no le pudieron ganar, pues
- 26:09nunca pudieron ganarle a las FARC. Acá
- 26:11sí, en teoría les ganamos la batalla.
- 26:13Entonces, habiéndoles ganado la batalla,
- 26:15¿por qué permitirles que luego se
- 26:16inserten a la política? Esa era la gran
- 26:18pregunta.
- 26:20O sea, es que es que ya nos vamos a
- 26:22poner bien complejos, no sé si nos
- 26:23alcanzará el tiempo. Tenemos cinco.
- 26:25El proceso violento de Latinoamérica eh,
- 26:29de disputa del poder es muy diferente en
- 26:32cada país, ¿no? Sería muy, o sea, has
- 26:33traído Colombia, podríamos traer Brasil,
- 26:35podríamos traer Argentina, podríamos
- 26:37traer mismo Bolivia. eh líderes que han
- 26:40surgido de esos espacios también, ¿no?
- 26:41El mismo Lula como líder sindical
- 26:43también tiene ciertas cosas, el mismo
- 26:46Mujica también tuvo ciertas cosas, ¿no?
- 26:48Entonces podríamos hablar de varias
- 26:50varios procesos que son muy diferentes
- 26:52al proceso del sendero luminoso. Hay
- 26:53procesos que yo que sí de disputa del
- 26:56poder, que sí me parecen revolucionarios
- 26:58y que sí fueron con una con un objetivo
- 27:01que el objetivo es debe ser al final
- 27:04bien complejo para poder a poder
- 27:07disputarlo directamente y debe apelar a
- 27:09lo popular. Y yo creo que hay algunos
- 27:11procesos que sí son válidos,
- 27:12aunque hayan matado gente,
- 27:14aunque hayan sido en disputa del poder
- 27:16por una mejoría para el país y que
- 27:18lograran con
- 27:20y hayan logrado resultados de nuevo. O
- 27:22sea, es un una situación global de
- 27:26muchos cambios que podemos analizar
- 27:28también procesos revolucionarios de
- 27:30muchas de muchas maneras. El señor San
- 27:32Martín y el señor Bolívar no llegaron
- 27:34tampoco de la mano a sentarse a a a
- 27:36Palacio de Gobierno,
- 27:37¿no? Pero se enfrentaron un ejército
- 27:38constituido, no se no mataron o no iban
- 27:41a matar necesariamente civiles, no era
- 27:43su principal,
- 27:44¿no? Por eso te digo, o sea, el proceso
- 27:45del Cendrón luminoso, de nuevo, yo lo
- 27:47voy a repetir toda la hasta el astillo,
- 27:49¿no? Me parece lo más
- 27:50antirrevolucionario del mundo, no tiene
- 27:52ninguna justificación, lo condeno
- 27:53completamente, pero hay otros procesos
- 27:55que sí se enfrentaron a los ejércitos
- 27:57nacionales, igual que lo hizo San
- 27:58Martín, igual que lo hizo en el proceso
- 28:00latinoamericano.
- 28:01Los montoneros argentinos mataban a
- 28:03empresarios, las FAR colombianas mataban
- 28:05empresarios, lo del MRTA que se le ve
- 28:08con con este cierto romanticismo acá
- 28:10mataba empresarios. Pero si hablamos,
- 28:11por ejemplo, del proceso peronista, el
- 28:13proceso peronista también tuvo una etapa
- 28:15donde se tuvieron que enfrentar al
- 28:16poder, ¿no? Si hablamos del proceso de
- 28:18Allende, Allende termina termina también
- 28:20avasallado por perder también de repente
- 28:23esa manija dentro de las fuerzas armadas
- 28:24que de haber tenido otro tipo de
- 28:26desarrollo de quizás el proceso hubiera
- 28:28sido diferente. No es complejo,
- 28:30Latinoamérica es grande, pero si nos
- 28:32centramos solamente en el Perú, yo de
- 28:34nuevo voy a volver a repetir el proceso
- 28:37sendero luminoso, yo lo condeno
- 28:39completamente. Me parece que fue un
- 28:41dolor terrible, además para la izquierda
- 28:43y que nos dejó huérfanos por muchos años
- 28:46al haber asesinado a los cuadros que
- 28:49luego eh nos dejaron básicamente sin
- 28:52diligencia por bastante tiempo. Eh y y
- 28:55luego el abasallamiento neoliberal de
- 28:57los 90 ya terminó de sepultar también
- 28:58todo eso y luego obviamente 2026 tenemos
- 29:02todo un proceso muy diferente que a mí
- 29:04me gusta mucho hablar de esto también.
- 29:06Regiones, por ejemplo, ¿cómo vota
- 29:07regiones a diferencia de la capital?
- 29:09Cuando tú ves el proceso de Argentina,
- 29:12de Chile, es al revés, ¿no? Digamos, los
- 29:14espacios más progresistas o los espacios
- 29:17más socialistas están conos en las
- 29:18capitales, en cambio todos sus sus
- 29:20espacios regionales están concentrados
- 29:22en, digamos, lo que podríamos asociar a
- 29:24la derecha. En el Perú no es así.
- 29:26Sí es así, Nesto. ¿Cómo votan las del
- 29:29norte? Son no son regiones. El norte no
- 29:31es región.
- 29:31¿Cómo votó Piura? ¿Cómo votó Piura?
- 29:34¿Cómo vota Tumbes? ¿Cómo vota Piura?
- 29:35¿Cómo vota? ¿De qué color se pintan?
- 29:37¿Cotura? ¿De qué color se pinta la
- 29:39capital de la región? ¿Y de qué color se
- 29:40pintó? Ayava, Frías.
- 29:42Pero la capital de la región no es
- 29:44región.
- 29:44No, la capital de la región,
- 29:46pero es una disputa. O sea, no me digas
- 29:49que que Ke que Keiko Fugimori arasado en
- 29:50el país. O sea, el norte tú lo ves y ves
- 29:53la capital de la región,
- 29:54que es región,
- 29:55y la provincia o las provincias que la
- 29:58rodean. ¿Y por quién votan las
- 30:00provincias? O sea, estamos hablando de
- 30:01eso. Urbano capital, urbano vota de una
- 30:04forma y su región
- 30:06sierra quizás sea una mejor forma de
- 30:07separarlo.
- 30:08M no no sé si estaría tan tan dura esa
- 30:12línea, porque sí hay ciertos espacios
- 30:13costeros incluso que también han votado
- 30:15en verde eh en esta última elección del
- 30:182026, pero eh lo que sí vemos es un
- 30:20proceso, ¿no?, de urbanización versus un
- 30:23proceso rural que está esperando
- 30:25justamente estos cambios porque necesita
- 30:27es eh obviamente es el espacio también
- 30:29que que más eh problemas tiene cuando
- 30:31hablamos a la hora de desarrollo humano,
- 30:33hablamos de educación, hablamos de
- 30:34salud. Entonces, hay un hay un
- 30:37movimiento que se está forjando, que lo
- 30:40veo profundamente democrático y que creo
- 30:42que tiene las bases para constituir un
- 30:45socialismo dentro del país.
- 30:48O sea, ¿tú crees que de la votación
- 30:50regional pueden hacer un proyecto
- 30:52político de izquierda mucho más de
- 30:54bases?
- 30:55Democrático. Sí, sí, sí. Y
- 30:57lamentablemente en Lima nos vemos mucho
- 30:59el ombligo y eso no no ha surgido nada
- 31:02en los últimos 15 años y no no creo que
- 31:04va a surgir poco o nada tampoco en si
- 31:07seguimos así, ¿no?
- 31:08Oye, muchas gracias por conversar.
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This page contains the full transcript of ¿Se puede dejar de ser t3rr0r1st4? Polémico debate con Néstor de 'La Cadencia' by Paolo Benza, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 6,178 words across 958 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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