Saúl y sus CUATES se disfrazan de PAYASOS DIABÓLICOS para CAZAR RATAS — Transcript
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- 0:04¿Alguien que se le perdió algo?
- 0:06Pues vamos a ver para que le reclamen a
- 0:09esta ladrona.
- 0:09¿Qué te pasa? Devuélveme mis cosas. Oye,
- 0:11tú también eres una ratera. Esta es mi
- 0:13cosmetiquera. Perdón, me confundí, no
- 0:15sabía que eras ratera.
- 0:19Yocelin es una rata y hay que tratarla
- 0:21como tal. No queremos más basura en
- 0:23nuestra prepa.
- 0:25Vámonos.
- 0:26Vámonos.
- 0:37[música]
- 0:40¡Ey, dame!
- 0:43¡Ey!
- 0:44¡Ey! Me acaban de asaltar y me quitaron
- 0:46todo y ustedes no hicieron nada.
- 0:49hicimos nada, estábamos en el Face.
- 0:56¿Quién nadie hizo nada?
- 0:58Nadie me quiso ayudar.
- 1:00gente.
- 1:02¿Y qué qué qué es lo que están afuera de
- 1:04la escuela?
- 1:04Mmm, ellos bien, gracias. Ya ves que si
- 1:06no pasa justo enfrente de sus narices,
- 1:08ellos no hacen nada. Ya ves, ni así.
- 1:11Ya no, qué poca. O sea, ¿por qué por qué
- 1:13justamente tienen que ir a asaltar
- 1:15afuera de la escuela, por [música] Dios?
- 1:17Ya sabes que no soy la primera.
- 1:19[grito ahogado]
- 1:19No.
- 1:20Tenemos que ir con la policía.
- 1:22Mira, si la policía no hace nada,
- 1:24nosotros no nos podemos quedar de brazos
- 1:25cruzados.
- 1:26Cálmate. ¿Ahora vas a ser el superhéroe
- 1:28vigilante o qué?
- 1:30No no no, Saúl tiene razón.
- 1:31Aparte, creo que todos sabemos quiénes
- 1:33son las ratas aquí en la escuela, ¿no?
- 1:35Exacto.
- 1:36¿No nos creen?
- 1:37Nada más espérense.
- 1:38Vamos a poner a todas las ratas a raya.
- 1:41Ya verán, ya sé por dónde empezar.
- 1:53Esto es lo que le va a pasar a
- 1:54cualquiera que quiera meterse con
- 1:55nuestra escuela. Vamos por ustedes,
- 1:57ratas. Y aguas donde dejen algo que no
- 1:59les parezca, somos los vigilantes de la
- 2:016.
- 2:03Vámonos.
- 2:05[música]
- 2:17¿Qué onda?
- 2:18¿Cómo estás?
- 2:19Bien, ¿y tú?
- 2:20Bien, gracias.
- 2:22¿Qué están viendo? Mira, ya tenemos
- 2:25vigilantes.
- 2:33Ay, amor, pero tú eres la que menos se
- 2:34debería de preocupar por eso.
- 2:36Sí, pero es que como que solo por pintar
- 2:39una barda, no sé, no se me hace para
- 2:41tanto.
- 2:42Pero apuesto a que esos ladrones y ratas
- 2:44ya no vuelven a pintar la barda de la
- 2:45escuela, ¿eh?
- 2:46Pues quién sabe, si no son ellos, son
- 2:47otros.
- 2:49A a lo mejor.
- 2:52Aparte, si estuviera bien lo que ellos
- 2:54hacen, ¿por qué no enseñan la cara?
- 2:57Ah, porque allá han de ser como los
- 2:59superhéroes, que se tapan la cara para
- 3:01proteger su identidad y que nadie los
- 3:03reconozca.
- 3:04Es que los vigilantes ni siquiera van en
- 3:06la escuela.
- 3:07Pues no no sé, no creo,
- 3:09si no para qué lo harían.
- 3:11Sí, tienes razón.
- 3:13Sa- sa- sabes lo que me tiene bien
- 3:15preocupado es lo que van a hacer
- 3:17después.
- 3:18¿Por?
- 3:19Pu- pu- pues es
- 3:21que la neta
- 3:23Ay, es que me da [risas] pena.
- 3:24Ya, dime.
- 3:26Pues
- 3:27Saúl, mi amor.
- 3:30Qué onda acá, mira a quién me encontré
- 3:32en el café.
- 3:33¿Qué onda?
- 3:35Bueno, pues los dejo,
- 3:36me despido de los dos.
- 3:37Sale.
- 3:38Bye.
- 3:42¿Por qué te portas así?
- 3:44¿Así cómo?
- 3:45Así, tan sangroncito.
- 3:48Pues ve, ¿cómo quieres que me comporte?
- 3:50Te dejo solo un ratito y ve con quién te
- 3:52juntas.
- 3:55[música]
- 3:56[risas]
- 3:56Pasaste un leve.
- 3:57Bien.
- 3:59Sí.
- 4:01Pero tú eres el que está mal.
- 4:04Oye. ¿qué pasa entonces? ¿Están robando
- 4:07a tu chava?
- 4:08[risas]
- 4:08Ay, ya cállate, Memo.
- 4:10Ay, tranquilo, si quieres te podemos
- 4:13ayudar a recuperarla, ¿eh?
- 4:14No, no, no hace falta. Además, si me la
- 4:16hubieran bajado no necesitaría de su
- 4:18ayuda.
- 4:18Óyelo. [risas]
- 4:19Cuidado con este carnal, es
- 4:21peligrosísimo, ¿eh?
- 4:23Entonces, ¿qué? ¿El Ernesto va a ser tu
- 4:24enemigo?
- 4:25Ay, bueno, ya cállense, ¿no?
- 4:28A ver, si nos reunimos aquí es porque
- 4:29vamos a hacer algo, no para andar de
- 4:30payasos.
- 4:32Pues yo no sé tú, pero el vídeo tiene
- 4:34muchísimas reproducciones y lo están
- 4:35compartiendo muchísimo. Así que no sé
- 4:37qué quieras hacer.
- 4:39Yo creo que sí entendieron el mensaje.
- 4:41Sí, y lo mejor es que nadie de la
- 4:43escuela tiene ni idea, te lo juro.
- 4:46Oh, pues, qué chido, ¿no?
- 4:48A ver, y bueno, ¿a quién más vamos a
- 4:49buscar?
- 4:51Pues, ¿qué? ¿Algo como una víctima?
- 4:54A ver, ¿cuál víctima?
- 4:56Recuerden que a los que les hacemos esto
- 4:57es porque se lo han ganado.
- 4:59Así que piénsenle, busquen un candidato.
- 5:02Ey.
- 5:03Hola.
- 5:05Ey, despierta.
- 5:07¿Qué te pasó?
- 5:08Nada.
- 5:10No parece como nada.
- 5:12Es que el director es un idiota.
- 5:15¿Por? ¿Qué pasó?
- 5:16Pues, básicamente está del lado de los
- 5:19vigilantes.
- 5:20Me dijo unas cosas de mi familia que
- 5:24Qué horrible. Oye, ¿qué le pasa?
- 5:25¿Quieres que vaya y le diga que
- 5:27No, no, no, no, tranqui,
- 5:29[música]
- 5:29tranqui.
- 5:31Ay, mira, qué bonitos tenis. ¿Dónde los
- 5:34robaste? Digo, ay, perdón, perdón,
- 5:36¿dónde los compraste?
- 5:38Oye, a ver, perdónalo, está bien
- 5:41mensito.
- 5:43Ven acá.
- 5:47Ay, ya vaya, qué milagro, ¿eh?
- 5:48No empieces, ahorita no estoy de humor.
- 5:52Entonces,
- 5:53pues ya ya estamos listos.
- 5:56¿Están seguros?
- 5:57Pues, ¿qué pasó?
- 5:59Ya la investigamos
- 6:00y todo.
- 6:01Hasta hoy a la vagosa se le Se le
- 6:02robarse unas cosas.
- 6:04Oigan, pero no manchen, es una chava, no
- 6:06le podemos hacer
- 6:06Tranquilo, ¿qué nos crees? Solo le vamos
- 6:09a dar un sustito, ¿no?
- 6:11A ver, ¿qué quieren hacer?
- 6:12Alan.
- 6:13Enséñale.
- 6:22¿Alguien que se le perdió algo?
- 6:24Vamos a ver, para que le reclamen a esta
- 6:26ladrona.
- 6:27¿Qué te pasa? Devuélveme mis cosas.
- 6:29Oye, estos son mis audífonos.
- 6:30Esta es mi cosmetiquera.
- 6:32Perdón, me confundí, no sabía que eran
- 6:34tuyos.
- 6:37Jocelyn es una rata y hay que tratarla
- 6:39como tal. No queremos más basura en
- 6:41nuestra prepa.
- 6:43Vámonos.
- 6:43Vámonos.
- 6:53Perdóname si me porté así de
- 6:55Patán.
- 6:57Sí, patán.
- 7:00[suspiro]
- 7:00Bueno, te perdono, pero ya, por favor,
- 7:03para de seguir así. Desde que sales
- 7:05tanto con tus amigos, andas todo
- 7:07agresivo.
- 7:08Perdóname, amor, es que, ya sabes, les
- 7:10he estado ayudando con los exámenes, sus
- 7:12tareas.
- 7:13Ay, tú misma has visto que son bien
- 7:14brutos.
- 7:16[suspiro]
- 7:16Sí, eso, eso sí.
- 7:22Los [resoplido] vigilantes de la 6
- 7:24subieron un nuevo video.
- 7:25Sí, a abrirlo.
- 7:31¿Alguien que se le perdió algo?
- 7:33Pues bueno, reclámenle a esta ladrona.
- 7:36¿Qué te pasa? Devuélveme mis cosas.
- 7:38Oye, estos son mis audífonos.
- 7:40Yo no sabía que eran
- 7:41Esta es mi cosmetiquera.
- 7:46Jocelyn es una rata y hay que tratarla
- 7:48como tal. No queremos más de esta basura
- 7:50en esta prepa. Vámonos.
- 7:51Ay, qué horrible. Qué manchados.
- 7:55¿Qué?
- 7:56¿No estás muy ocupado?
- 7:57No, no, no.
- 7:58Dime, voy saliendo, voy saliendo de
- 8:00trabajar.
- 8:01Estuve leyendo los comentarios del nuevo
- 8:03video y
- 8:05muchos quieren que tú seas el próximo.
- 8:07¿Sabes qué?
- 8:09No me sorprende, porque todos son una
- 8:11bola de prejuiciosos.
- 8:13Es que no entiendo qué es lo que hiciste
- 8:15ni por qué no me lo quieres decir.
- 8:17Porque tú eres de las pocas personas que
- 8:20todavía confían en mí.
- 8:21Si me dices, te voy a seguir [música]
- 8:23tratando igual. Y a lo mejor hasta te
- 8:25puedo ayudar.
- 8:26Es que yo no hice nada.
- 8:29Al menos eso puedes decirme, puedes
- 8:30confiar [música] en mí.
- 8:31Pero no en tu novio.
- 8:33Yo te lo juro, no le voy a contar.
- 8:35De cualquier forma, ya lo sabe.
- 8:39Ya amor, ¿y le te vas a poner así por
- 8:41culpa de ese tipo?
- 8:42No sé.
- 8:43Ya, por lo menos un besito.
- 8:44Que me sueltes.
- 8:46Brenda.
- 8:47Suéltame.
- 8:48A ver todos, sentados por favor.
- 8:52Esto va a ser breve.
- 8:55Creo que ya todos están conscientes de
- 8:56lo que ha ocurrido en estos últimos días
- 8:58en nuestra escuela.
- 9:00Con estos famosos vigilantes.
- 9:04Si alguien sabe quiénes son, por favor,
- 9:07lo tienen que reportar.
- 9:09¿Y qué les van a hacer?
- 9:13Pues ya veremos, porque es grave lo que
- 9:15están haciendo.
- 9:16Yo creo que los deberían de expulsar.
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