ROSA MARÍA PALACIOS ENTREVISTA A ANTHONY GARCÍA, ASPIRANTE A BECA BICENTENARIO #entrevista — Transcript
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- 0:00Muy bien. Y estamos con Anthony García,
- 0:02vocero de el grupo de jóvenes que habían
- 0:07logrado por sus méritos conseguir una
- 0:10beca para estudiar en el extranjero, la
- 0:11beca Bicentenario. Estamos con él,
- 0:13muchas gracias por estar con nosotros
- 0:15esta mañana.
- 0:15¿Qué tal, Rosa María? Muchas gracias por
- 0:17el espacio.
- 0:18Vamos a ir poco a poco para tratar de
- 0:20entender esto. Yo sé que tienes bastante
- 0:22información y la tenemos también la
- 0:24vamos a tener sobre dinero que tiene el
- 0:26MEF. Okay. Eh, consultas al MEF,
- 0:30devoluciones al MEF y obviamente vamos a
- 0:33ver la respuesta de la presidenta electa
- 0:36que es espectacular. Vamos a verla en un
- 0:38momento porque ella también ha
- 0:40respondido. Muy bien. Describamos
- 0:43primero el programa para que la gente
- 0:45que no conoce de que estamos hablando
- 0:46entienda qué cosa es la beca
- 0:47Bicentenario.
- 0:48Sí, claro. Eh, la beca Bicentenario
- 0:50justamente es una beca de Pronavec que
- 0:53financia principalmente, bueno,
- 0:55básicamente estudios de posgrado en las
- 0:57mejores 400 universidades del mundo,
- 0:59según el ranking.
- 1:00¿Cuántos alumnos por año se becan?
- 1:03Cada año eh se becan aproximadamente 150
- 1:06becarios.
- 1:06Becarios. C para maestrías y 15 para
- 1:09doctorados.
- 1:09Claro, 15 para doctorados es menor. Muy
- 1:11bien. Estos 150, ¿cómo acceden? ¿Cómo
- 1:15logran ganar este concurso? ¿Qué tienen
- 1:18que hacer? Cada año el PRC abre un
- 1:20concurso, eh, publica sus bases y los
- 1:23estudiantes, este, primer principalmente
- 1:26tienen que tener la carta aceptación a
- 1:28estas universidades. Entonces,
- 1:29previamente tú debiste postular estas
- 1:31universidades, que ya de por sí es un
- 1:33concurso, digamos,
- 1:34bien difícil
- 1:34para poder acceder a esta vacante.
- 1:37Y lo segundo es que en estas bases tú
- 1:39tienes que cumplir ciertos
- 1:40requerimientos que te van sumando
- 1:41puntajes, ¿no? Por ejemplo, la
- 1:43universidad donde tú postulas, si está
- 1:44dentro de ranking 400, 300, 50 y 25,
- 1:48¿no? Y te van dando puntajes. Si tuviste
- 1:50investigaciones en revistas
- 1:51internacionales, otro puntaje. Si has
- 1:53dictado cátedras en universidades, otro
- 1:55puntaje. Si has publicado libros, otro
- 1:57puntaje. Si has sido primer puesto en tu
- 2:00pregrado, puntajes. Y vas acumulando.
- 2:02Claro.
- 2:02Todos los postulantes, orden de mérito,
- 2:04150 primeros acceden a la beca.
- 2:06Entonces, tú postulaste con otros 150
- 2:08compañeros y te avisaron cuándo que
- 2:10habías ganado.
- 2:11No, en mi caso yo no postulé, por eso
- 2:13somos aspirantes,
- 2:15porque eh justamente no podemos postular
- 2:17porque no este año no hay. Entonces,
- 2:19somos aspirantes,
- 2:20pero los del año pasado que postularon y
- 2:23están estudiando afuera,
- 2:24les están pagando
- 2:26a ellos sí. Okay. Son todos los
- 2:28aspirantes. ¿Cuántos aspirantes habían?
- 2:29¿Cuántos se habían inscrito?
- 2:31Eh, en marzo hemos mapeado
- 2:32aproximadamente 600 personas que estaban
- 2:35alzando la voz. Perfecto. Que eran eran
- 2:37que eran las que las que querían
- 2:38participar,
- 2:39pero la tendencia del número de
- 2:41participante como tal, yo que he estado
- 2:43investigando desde antes porque quería
- 2:45postular, el año pasado están aptos 800
- 2:48personas. Básicamente este año pudieron
- 2:50superar los 1000 personas que querían
- 2:52y estas personas, en tu caso, por
- 2:53ejemplo, ya han sido aceptados en una
- 2:55universidad fuera. ¿En qué universidades
- 2:57te aceptaron?
- 2:58En mi caso, me aceptaron tres en Estados
- 2:59Unidos, la Universidad de Nueva York, la
- 3:01de Washington y la de Michigan,
- 3:03siendo este última, considerado la
- 3:04mejor,
- 3:05la mejor.
- 3:06Michigan porque es la mejor. Muy bien. Y
- 3:08es una universidad estatal Michigan, por
- 3:11ejemplo. ¿Qué cubre la beca del Estado
- 3:13peruano?
- 3:14La beca como tal es una beca integral
- 3:16que primero cob cubre lo que es el
- 3:19tuition y los costos de y adicional
- 3:22también los costos de vida y todo lo que
- 3:23cuesta. Entonces, el estudiante solo se
- 3:25concentra en estudiar. Perfecto.
- 3:26Entonces, te pagan un pasaje aéreo a
- 3:28donde quieras ir, te pagan el Tision,
- 3:30que vale muy, o sea, el Tision es la
- 3:32pensión que es muy diferente. Una
- 3:35universidad estatal es más barato, pero
- 3:36si te vas a Oxford es muchísimo más
- 3:38caro.
- 3:39Puede llegar a costar entre 50,000 y
- 3:41$100,000 al año, pero además te dan una
- 3:43cantidad mensual de dinero dependiendo
- 3:45al país al que vas, ¿no? Más o menos,
- 3:48¿cuánto te dan mensualmente para vivir
- 3:50en Michigan? Si quieres ir a Michigan.
- 3:51Si no me equivoco, está entre,
- 3:53$2,000.000 000 mensuales, que me parece
- 3:57razonable para poder vivir en la ciudad,
- 3:58pero que es lo mínimo. No vayan a pensar
- 4:00que es para vivir de lujo ni de nada.
- 4:02Ya, muy bien. Que es para comer y
- 4:03comprar un y alquilar el cuarto y en
- 4:05fin, que está muy bien. Entonces, se
- 4:08presentan todos ustedes y les dicen,
- 4:10"Bueno, muchachos, este año no hay
- 4:12plata, no los pusimos en el presupuesto
- 4:15público. Chao, piña."
- 4:18Bueno, sería si es que nos hubieran
- 4:19avisado con tiempo, ¿no?
- 4:20Esto salió el veintitantos de abril.
- 4:23Claro,
- 4:23después de que salió todo este revuelto,
- 4:26porque nosotros hicimos una consulta
- 4:28ciudadano consultando, ¿no? Porque ya
- 4:29era marzo y no salía la convocatoria,
- 4:31¿no? y después de alzar la voz, recién
- 4:35salió Ministerio de Educación saliendo,
- 4:36no va a haberca porque estamos pasando
- 4:39una fase de reestructuración que
- 4:40básicamente es mejorar el programa, que
- 4:42se entiende,
- 4:43todos los programas estatales deberían y
- 4:45deben pasar por mejoras, pero no a costa
- 4:48de cancelar una política que ha estado
- 4:49que que desde su creación nunca se ha
- 4:51parado y como yo siempre lo decía, ni
- 4:53siquiera en pandemia.
- 4:54Okay. ¿Cuántos años tiene esta beca?
- 4:572012, no me equivoco
- 4:57del 2012 la creó el gobierno deantumala.
- 5:00Entonces, ya tiene 14 años, tenía 13
- 5:03promociones. Okay.
- 5:05Lo que algunas personas dicen es,
- 5:06"Bueno, ¿estos chicos vuelven al Perú o
- 5:09no vuelven al Perú?"
- 5:10Sí. Eh, ahí lo primero que podemos decir
- 5:13es que inclusive los becarios que ya han
- 5:15egresado realmente se sienten indignados
- 5:18por la manera en que los propios
- 5:19funcionarios del PRNABEC han tratado de
- 5:22eh explicar este tipo de cambios. los
- 5:24han pintado como eh que se están
- 5:26aprovechando del estado, que no han
- 5:28regresado. Sin embargo, eh los números
- 5:32no mienten, ¿no? La ex directora de
- 5:34Pronavec, Alexandra Amest, decía desde
- 5:37que se incorporó esta figura de este el
- 5:40servicio, el compromiso del servicio al
- 5:41Perú, el 75% de becarios ha regresado
- 5:44y el otro 25 aún se encuentra allá
- 5:47porque después de terminar su maestría
- 5:49han logrado por sus propios méritos
- 5:51obtener una beca para su su PhD.
- 5:53Exactamente. Entonces, este que no
- 5:55regresen realmente
- 5:56hasta que no terminen el doctorado.
- 5:58Okay.
- 5:59Entonces sí hay unas digamos 7,000
- 6:03personas que tienen maestrío o doctorado
- 6:06y que han regresado al Perú a trabajar
- 6:07en el Perú
- 6:08y eso es muy importante y hay que
- 6:10explicarle a la gente, miren, si el
- 6:11Congreso crea 56 universidades, ¿okay? Y
- 6:16el requisito para ser profesor
- 6:17universitario es tener una maestría.
- 6:20O sea, tú tienes como estado que
- 6:22fomentar que los estudiantes peruanos
- 6:25tengan maestrías en las mejores
- 6:26universidades del mundo. Y esas
- 6:28oportunidades solo se hacen a través del
- 6:31subsidio estatal. Hay personas que
- 6:34dicen, "Es que esto es muy caro." O sea,
- 6:37vamos a gastar $50,000 en un muchacho.
- 6:40Este, cuando con esa plata acá en el
- 6:42Perú hay unas maestrías bien bonitas en
- 6:44la César Vallejo, en alas peruanas, alas
- 6:46peruanas que es lo mismo, pues,
- 6:48maestría, maestría. ¿Para qué se tienen?
- 6:50Por por qué van a costar tan caro?
- 6:52¿Qué se le responde a esto?
- 6:54Bueno, en primer lugar que la beca está
- 6:55enfocado a las 400 mejores universidades
- 6:57del mundo.
- 6:57Del mundo nada más.
- 6:58Y como su mismo nombre dice, estas
- 7:00universidades no están baratas. La beca
- 7:02eh digamos invierte en estudiantes que
- 7:05tengan la capacidad eh académica para
- 7:07ser aceptado en estas universidades,
- 7:09pero con la incapacidad económica de
- 7:11poder pagar estas universidades.
- 7:13Exacto.
- 7:13Eh,
- 7:14o sea, es una beca, para que la gente
- 7:15entienda, hay dos tipos de beca. La beca
- 7:18por eh pobreza, o sea, yo no puedo
- 7:21pagar.
- 7:22Beca 18,
- 7:23beca, por ejemplo, yo no puedo pagar.
- 7:25entras y la beca por mérito, que es la
- 7:28beca, yo soy el primero en mi clase,
- 7:30no importa si puedo pagar o no, pero yo
- 7:31soy el primero en mi clase y me van a
- 7:33becar porque soy el primero de mi clase.
- 7:35Esta beca es interesante porque combina
- 7:37ambas, ¿no es cierto? Tú puedes eh ser
- 7:41el primero de tu clase, pero no tienes
- 7:43cómo pagar o puedes ser el primero de tu
- 7:45clase y tener parte en parte cómo pagar,
- 7:48no todo. Igual te puedes ganar la beca.
- 7:51Sí, también tiene
- 7:52está abierta. también tiene uno de sus
- 7:54criterios, un bueno hasta el año pasado
- 7:56porque con este nuevo reglamento también
- 7:58lo quieren lo quieren lo quieren
- 8:00cambiar.
- 8:00Hasta el año pasado era que eh si tu
- 8:04digamos los ingresos mensuales de tu
- 8:05familia no superan los siete
- 8:07remuneraciones mínimas vitales
- 8:10eras eh apto para poder postular. Si
- 8:12eras más pobre, o sea, si tenías menos,
- 8:14más bonos, más puntaje, pero había un
- 8:16límite para poder económico para poder
- 8:18hacer. Exactamente. Muy bien. Ahora
- 8:22ustedes han hecho todo un trabajo en
- 8:24redes, en medios, han aparecido en todas
- 8:26partes, eh, y ustedes tienen la data
- 8:30porque han hecho la investigación en el
- 8:32Ministerio de Economía, hay los fondos.
- 8:34¿Cuánto cuesta la beca de bicentenario
- 8:36para este año?
- 8:37Sí, hay un punto eh inicial que
- 8:40quisiéramos comentar que presupuesto
- 8:42para becaa existía. Claro,
- 8:43hubo este hasta la semana pasada si
- 8:46ustedes ingresaban a consulta amigable
- 8:47del Ministerio de Economía y Finanzas eh
- 8:50existía los eh para beca bicentenario 47
- 8:53millones, que era el monto más o menos
- 8:54que cada año se tenía. Mm,
- 8:56pero a mediados de marzo se vio que hubo
- 8:58una disminución de 12 millones, que los
- 9:0113 millones es básicamente ahí,
- 9:03que entendemos que ha sido un movimiento
- 9:05interno del Ministerio de Economía y
- 9:07Finanzas para que este según la ex este
- 9:11directora de Pronabec, ella ella
- 9:13presupone que es para cubrir las 5000
- 9:15becas más de beca,
- 9:17¿no? Y lo que pasaba lo siguiente para
- 9:18que entienda la gente, el Ministerio de
- 9:20Economía y Finanzas tiene que seguirle
- 9:22pagando a los que ya están. No puede
- 9:25poner cero porque hay un grupo de gente
- 9:27que está en doctorado y en maestría,
- 9:30pero reduce el monto porque ya no va a
- 9:32tener a los de este año
- 9:34y por eso ha reducido el monto. Esa es
- 9:36la razón. ¿Y por qué no va a tener a los
- 9:38de este año? Porque a ustedes no los
- 9:41pusieron por error del PRONABEC en el
- 9:43presupuesto de este año. Ese es el
- 9:45origen de todo el problema. Ahora,
- 9:47parece ser que no es un error casual,
- 9:50porque si tú cometes un error, tú
- 9:52corriges el error y para eso estaba el
- 9:54crédito suplementario y ustedes no los
- 9:56incorporan en el crédito suplementario.
- 9:59Sí, efectivamente. Eh,
- 10:01y desde desde el primer momento parecía
- 10:03que, bueno, nosotros venimos de tr
- 10:05meses. Yo decía que la semana pasada
- 10:07terminó la lucha porque la lucha empezó
- 10:09con el crédito suplementario. Nosotros
- 10:11fuimos al Ministerio de Economía, eh,
- 10:13perdón, de educación y nos dijeron, "La
- 10:14solución está en el crédito
- 10:15implementario." Vamos a Ahí se va a
- 10:17abrir la convocatoria. Eh, llegó el
- 10:19crédito suplementario y vimos que el
- 10:20ejecutivo
- 10:21nada, han puesto hasta para una pista de
- 10:23hockey, ya, una pista de hielo hay, hay
- 10:25para todo, menos para ustedes. Y ahí la
- 10:27pregunta es, ¿por qué?
- 10:29Bueno, eh
- 10:29esa es la gran pregunta, ¿por qué?
- 10:31Bueno, Jorge Morris, que era es
- 10:33directivo en el Minedu, eh comentó que
- 10:36este primero que no era necesario el
- 10:38crédito suplementario porque
- 10:40eh dinero tiene el Ministerio de
- 10:42Educación. Lo que pasa es que tú no
- 10:44puedes transferir partidas sin
- 10:45autorización del MEF.
- 10:47Eso eh y
- 10:50eh, ¿qué qué comentaba? ¿Por qué por qué
- 10:53este se fueron por ese camino de crédito
- 10:55suplementario? Porque querían bajar el
- 10:57sentido de urgencia de esta beca.
- 11:00Eh, y básicamente, como usted lo comentó
- 11:01en varias pruebas, nos pasearon
- 11:02básicamente. No
- 11:03es una mescida pero monumental. ¿Y sabe
- 11:06cuál creo que es el problema? que dentro
- 11:08de Pronabec o dentro del Ministerio de
- 11:10Educación hay un grupo de gente que no
- 11:12quiere esta beca, que odia esta beca,
- 11:15que le parece horrible esta beca,
- 11:17porque nunca van a poder acceder a esas
- 11:20universidades, porque no tienen las
- 11:22capacidades para entrar a esas 400
- 11:24universidades, las mejores del mundo.
- 11:26Hay un problema básicamente de envidia,
- 11:30es la única explicación que yo tengo.
- 11:32Envidia política. Esos señores
- 11:35congresistas que vienen de Alas peruanas
- 11:37o de la Garcilazo o de César Vallejo,
- 11:40nunca van a entrar a la Universidad de
- 11:42Michigán. Y les da una cólera horrible
- 11:45que el señor Anthony García, un muchacho
- 11:47pobre, vaya a la Universidad de
- 11:48Michigan. ¿Por qué va a ir él? ¿Por qué?
- 11:52De ni hablar, que me paguen mi bono.
- 11:55Entonces, el problema de la beca
- 11:57bicentenario es un problema de envidia.
- 12:00Yo no tengo otra explicación lógica.
- 12:02¿Usted tiene alguna?
- 12:04Llevamos tres meses tratando de buscarla
- 12:05y la verdad es también, solo que no lo
- 12:07decimos porque eh
- 12:11pero pero pero antes de ir a eso no me
- 12:13puedo olvidar. Los muchachos quieren
- 12:15hablar con la presidente electa Keiko
- 12:17Fujimori, que ha estudiado toda su
- 12:19universidad en el extranjero
- 12:22con nuestra plata también subsidiada,
- 12:24digamos, ¿no?
- 12:25Que en Estados Unidos, ¿no?
- 12:26Ha estado en Buú en la Universidad de
- 12:27Boston y luego estuvo en Columbia
- 12:29haciendo una maestría que es una
- 12:30universidad pública, pero no cara. Muy
- 12:34bien, qué suerte. Dios la bendiga. El
- 12:36tío Bladi le daba la plata. Todos somos
- 12:38felices. Y fueron a buscarla
- 12:41y les mandaron una respuesta muy
- 12:42interesante. No podemos ver el mail, por
- 12:44favor, que es genial. Ah, por favor,
- 12:47tienen que copiar esto. Ah, es en
- 12:50materia de mes de las más brillantes que
- 12:53he visto. Ah, estimado
- 12:56Anthony García, recibo un cordial
- 12:58saludo. Por especial encargo de la
- 13:00presidente electa. nos permitimos
- 13:01hacerle llegar su agradecimiento
- 13:04por la propuesta remitida. valora el
- 13:06tiempo, la dedicación y el compromiso
- 13:09reflejados en sus aportes, los cuales
- 13:11contribuyen al fortalecimiento del
- 13:13diálogo y la construcción de iniciativas
- 13:16ciudadanas en beneficio de nuestro país.
- 13:19Hacemos propicia la oportunidad para
- 13:21reiterar el compromiso personal de la
- 13:22presidente electa de mantener un diálogo
- 13:25directo y escucha permanente con la
- 13:27población que estamos seguros redundará
- 13:30en beneficio de todos los peruanos. Sin
- 13:32otro particular, expresamos los
- 13:34sentimientos de nuestra mayor
- 13:35consideración. Atenta, la oficina de la
- 13:37presidente electa Keiko Fugimori. ¿Qué
- 13:39tal mesa?
- 13:42¿Dónde le han escrito esto? En
- 13:43cancillería,
- 13:45¿no? Muy buenos modales para decirte,
- 13:48¿sabes qué? No me interesa.
- 13:51Porta un pepino lo que me han mandado.
- 13:53Ya no. Qué lindo. Qué interesante. Pero
- 13:57qué interesante. Sí. ¿Y qué vamos a
- 13:59hacer? Nada, nada.
- 14:02Nada, se tiraron el programa,
- 14:05un programa que no se canceló desde su
- 14:07inicio, ¿no? Eh, sí, eso es lo que
- 14:09estamos tratando. Nosotros hemos lanzado
- 14:10una plataforma de somos
- 14:12bicicentenario.com en donde hemos
- 14:14llegado a enviar desde misma ciudadanía,
- 14:16¿no? la parte de los de los de los
- 14:17aspirantes a becarios, más de 800
- 14:19correos, tanto a la Comisión Permanente
- 14:21y al eh Ministerio de Economía y
- 14:23Finanzas y también parte a la oficina de
- 14:26la presidente electa y con el objetivo
- 14:29de que bueno, no se logró el crédito
- 14:30suplementario y quisiéramos que en este
- 14:32en este nuevo gobierno la idea en las
- 14:34facultades al Ministerio de Economía, al
- 14:36Ministerio de Educación para hacer
- 14:37justamente esta movilidad de educación
- 14:39porque así se abra la beca en quincena
- 14:41de agosto, fines de agosto, igual va a
- 14:44seguir salvando, digamos, una cierta
- 14:46decenado.
- 14:47Es realmente tristísimo, pero eh mi
- 14:49único consejo es que busquen otras
- 14:51alternativas, ¿no? Yo, el público lo
- 14:53sabe, estudié en la Universidad de Texas
- 14:54en Austin y si pude estudiar fue gracias
- 14:57a un subsidio que mi universidad, que
- 15:00era una universidad católica, consiguió
- 15:02con la Universidad de Texas a través de
- 15:03un programa de intercambio de
- 15:04estudiantes y nos cobraban la pensión
- 15:06como si fuéramos residentes de Texas y
- 15:08eso era uf,
- 15:10un abaratamiento porque era una
- 15:11universidad pública. Entonces, tal vez
- 15:14hay que buscar otros caminos. de
- 15:15financiamiento. Lamentablemente
- 15:18también hay que decirlo que esto
- 15:19coincide con una política del gobierno
- 15:22de los Estados Unidos, en el cual
- 15:24también se han reducido todas las
- 15:25ayudas. Entonces este es bien duro para
- 15:29ustedes el momento, ¿no?
- 15:30Sí, es lo que estamos tratando porque ya
- 15:33el 20% si no el 30% ya perdió su su
- 15:36vacante.
- 15:37No pueden pedir que se las congel un
- 15:38año.
- 15:39El eh algunas sí y algunas no te dicen.
- 15:41Por ejemplo, en Michigan no me permitía
- 15:43a mí hacer el Fer eh
- 15:44eh ¿qué has estudiado?
- 15:46Yo estudié ingeniería de
- 15:46telecomunicaciones en la Católica
- 15:48gracias a Beca 18.
- 15:49Gracias a Beca. Tú eres de la PUC.
- 15:51Sí, yo soy de la Católica. Eh, gracias a
- 15:53Beca 18. Eh, yo salí primero en mi
- 15:56promoción eh,
- 15:57la ingeniería de la Católica, eso es
- 15:59bien difícil. Ah,
- 16:01eh, y me titulé con honor el ser muy
- 16:04estudioso porque eso es muy difícil
- 16:06y estamos buscando alternativas. decía
- 16:08que el 30% ya perdió su vacante, pero el
- 16:10resto esperanzaban este cr suplementario
- 16:12es apellido préstamos eh temporales para
- 16:14poder sustentar financiamiento.
- 16:15Entonces, han bajado la urgencia y han
- 16:17empeorado las cosas y ahora esos chicos
- 16:19están viendo las posibilidades de
- 16:21continuar con este crédito hice por su
- 16:22cuenta.
- 16:23¿Cuánto cuesta Michigan al año
- 16:26para un no residente? Eh, el primer año,
- 16:28por ejemplo, a mí me pedían sustentar
- 16:303000 para el primer año
- 16:32de solo de pensión,
- 16:34eh, todo el costo
- 16:36Entonces, claro, si necesitas 2 años
- 16:37estás encima de $0,000, que para ti es
- 16:41imposible, absolutamente imposible, lo
- 16:43suel ni pidiendo un crédito.
- 16:45Y es bastante triste si es que, bueno,
- 16:47se pueden ir porque hemos escuchado esos
- 16:49comentarios, ¿no?, que no, que piden un
- 16:50presta, endéudase de por vida, ¿no? Para
- 16:52poder estudiar estas maestrías. Eh,
- 16:54algunos de repente están tomando esa
- 16:55decisión, eh, pero sería triste porque
- 16:58si tú te vas así, tú vas a tener que
- 17:00pagar eso.
- 17:02Y con los sueldos de Perú no lo puedes
- 17:04pagar. Entonces,
- 17:05este año 150 profesionales, parte de
- 17:08ellos se van a ir con la suya, van a
- 17:10terminar su carrera y van a quedarse
- 17:12trabajando en ese país porque
- 17:13evidentemente tienen que pagar es
- 17:15entonces son talentos que el estado
- 17:17peruano está perdiendo.
- 17:18¿Qué fue lo que pasó siempre? lo los
- 17:20chicos que conseguían becas parciales,
- 17:22que conseguían se quedaban para poder
- 17:24pagar lo que les habían donado en otro
- 17:27lugar, no en el Perú. Por eso se creó
- 17:29beca bicentenario, para que regresaran
- 17:31al Perú, para tener más jóvenes con
- 17:33maestrías en el Perú.
- 17:35Y es una desgracia lo que está pasando,
- 17:37la verdad es terrible. Y luego viene, y
- 17:40ya no te toca a ti porque tú ya saliste,
- 17:41pero viene la destrucción de beca, ¿no?
- 17:44Porque eh ese reglamento que han
- 17:46publicado es de terror.
- 17:48Sí, terrible, la verdad.
- 17:49La misma Universidad Católica sacado un
- 17:51comunicado diciéndole a Pronab que ponga
- 17:53en el centro de la política pública a
- 17:55las personas.
- 17:57Claro.
- 17:57A los seres humanos.
- 17:58Como ejemplo está que nosotros hemos
- 18:00levantado la voz y en ningún momento la
- 18:02ministra de Economía, de educación se
- 18:04juntó con nosotros. Nunca hemos mandado
- 18:06decenas de de oficio diciendo queremos
- 18:08compersar.
- 18:08La envidia es un sentimiento,
- 18:10es un pecado, pero es un sentimiento muy
- 18:13poderoso. Pues la envidia es terrible.
- 18:15Y para ti, ¿de dónde estudiaste primaria
- 18:20y secundaria? Yo yo soy de vivo en el
- 18:22distrito de Ate,
- 18:24eh mi un colegio estatal,
- 18:26Marco Puenteellano se llama
- 18:28y yo me acuerdo que está acostado en
- 18:29cementerio con mi obrada que que está en
- 18:32un cementerio y bueno, eh bueno, gracias
- 18:35a a que me estuve estudiando, me
- 18:37esforzaba. Eh, agradezco también a los
- 18:39docentes de mi colegio que que a veces a
- 18:42veces que a veces los docentes no son
- 18:43buenos, dicen, pero hay docentes que te
- 18:45apoyan bastante, que ven que tienes esa
- 18:46capacidad y dan de su tiempo por las
- 18:48tardes para quedarse, ¿no?
- 18:49Y gracias a eso pudiste entrar a la
- 18:51Católica y entrando a la católica
- 18:53conseguiste la década 18, terminaste en
- 18:55primer puesto.
- 18:57Ahora estoy buscando el maestriado.
- 18:58Justamente con el objetivo deben de
- 19:00volverme docente en la Católica. Estas
- 19:02cartas que estos ensayos que envías a
- 19:03las tú tienes que decir por qué quieres,
- 19:05¿no?, la maestría y quieres obtener. Uno
- 19:07de mis motivos era ser docente, por
- 19:08ejemplo,
- 19:09con este nuevo reglamento de B1 no se
- 19:11centra en los estudiantes. Eh, yo que
- 19:15que humildemente, felizmente puedo decir
- 19:18terminé primero, nunca jalé un curso,
- 19:19sin embargo, estoy en contra de eso,
- 19:21¿no? Porque he tenido compañeros de BK18
- 19:23que han estado en provincia que se
- 19:24tienen que chocar con esa realidad.
- 19:26Claro, tú, por eso te pregunté, si tú
- 19:27venías de Lima, para ti no era tan
- 19:29difícil y tu familia estaba acá,
- 19:31pero los chicos, los que yo tengo en
- 19:32clase, vienen de provincia, están solos.
- 19:37No tienen a su familia acá,
- 19:39la pasan muy mal.
- 19:40Lloraban de impotencia porque ellos
- 19:42querían, se esforzaban y aún así se
- 19:44quedan por un puntito. Imagínense,
- 19:46muchos de ellos ya terminaron la
- 19:47universidad, por no decir casi todos en
- 19:49promoción y ahora están trabajando este
- 19:51aportando al país con su renta
- 19:53y y ¿qué qué se hubiera qué hubiera sido
- 19:55si hubieran perdido la la becas por
- 19:58solamente un curso, no? cuando hay
- 20:00maneras mejores de buscar un rendimiento
- 20:02del promedio ponderado de del ciclo de
- 20:05los ciclos ceros. Entonces cuando las
- 20:08políticas no se centran en los afectados
- 20:10parece como si las políticas fueran
- 20:11aisladas, ¿no? Tienen que entender que
- 20:13dentro de esas políticas afectan a vidas
- 20:15personales.
- 20:15Tenemos una pregunta al público. A ver,
- 20:18Anthony, ¿qué opinas de la modificación
- 20:20de un curso galad? Justo estábamos
- 20:21hablando de eso de beca perdida, está en
- 20:22contra igual que todos. Es absurdo. Es
- 20:26absurdo. Dem absurdo.
- 20:28No. A ver, miren, esto es el
- 20:29equivalente. Yo les voy a poner la
- 20:31figura inversa, a ver qué les parece.
- 20:32Universidad pública. La universidad
- 20:34pública la pagamos todos. Ya. Ese es un
- 20:36subsidio. A ver, un alumno jalado en San
- 20:39Marcos, un curso, los botones de San
- 20:40Marcos,
- 20:42eso es exactamente lo mismo.
- 20:45Pierdes todo. Si te jalan en un curso en
- 20:48cualquier universidad pública, ¿no? Qué
- 20:49barbaridad. Pues ya. hecho lo mismo, es
- 20:52exactamente lo mismo.
- 20:54Y uno de los puntos también que
- 20:55comentaban, ¿por qué no se le da este
- 20:56presupuesto a las universidades
- 20:57públicas? No, por ejemplo, hay un
- 20:58informe de data que decía que el
- 21:01presupuesto para las unidades públicas
- 21:03ha incrementado en 52%,
- 21:05pero el problema no está ahí porque el
- 21:07nivel de ejecución se mantiene en 72 y
- 21:0981%, entonces tienen más presupuesto,
- 21:11pero siguen ejecutando lo mismo.
- 21:13Entonces, ¿para qué más presupuestos si
- 21:15no ejecutan? No, y lo lógico sería que
- 21:17tuviéramos magníficas universidades
- 21:19públicas, con lo cual ustedes no
- 21:20necesitan beca, sino que postulan a la
- 21:22universidad pública, entran a la primera
- 21:23porque son muy tromes y se acabó. Pero
- 21:26el problema es que mientras eso suceda,
- 21:29mientras tengamos una universidad
- 21:31pública maravillosa,
- 21:34te pierdes una generación entera que
- 21:36podría estar estudiando en una buena
- 21:38universidad privada con la mejor calidad
- 21:40posible para ser el mejor profesional
- 21:42posible. Son becas de excelencia y no
- 21:44son becas para todo, son becas para una
- 21:46élite de excelencia. Es así. Cada
- 21:50sociedad premia a sus élites de
- 21:52excelencia académica,
- 21:54pero lo que no puede ser es que esa
- 21:56hélice de excelencia académica tenga que
- 21:58quedarse atrás por un problema de
- 21:59pobreza. Eso es lo que hizo en la época
- 22:02de Joan Tumala. Esa fue la gran
- 22:04revolución. O sea, la gente que tenía
- 22:06excelencia académica no se quedaba
- 22:08atrás, era pobre, al contrario, era
- 22:09promovido para adelante y eso da una
- 22:12gran gran ventaja. Actualmente estás
- 22:14trabajando?
- 22:15Sí, actualmente también trabajo de JP en
- 22:17la Católica y también de ingeniero cloud
- 22:20en mi empresa, ¿no?, de Wester.
- 22:21Muy bien. Bueno, muchísimas gracias por
- 22:23haber estado con nosotros. Yo lamento
- 22:26muchísimo tener una clase política tan
- 22:28mezquina, tan envidiosa, tan poca cosa
- 22:31con los estudiantes de Perú. Eso es lo
- 22:33que es. Y esa carta de Keiko Fujimori
- 22:36[risas]
- 22:38es una gran mesidad. Debería acordarse
- 22:41de cómo logró estudiar ella también.
- 22:43Ella le dieró su beca bicentenario.
- 22:45Entonces
- 22:46cuando existía
- 22:47no existía, pero le dieron una, ¿no? A
- 22:49ella y a todos sus hermanos. Entonces
- 22:50debería acordarse de eso y pensar que
- 22:52acá hay jóvenes en el Perú. Claro, ella
- 22:54no tenía la culpa de nada. sus padres
- 22:55tenían que pagar la universidad, pero
- 22:58ella debería acordarse que hay jóvenes
- 22:59en el Perú que están necesitando esto
- 23:00desesperadamente y que no cuesta
- 23:03realmente nada que el Ministerio de
- 23:05Economía haga los traslados de partidas,
- 23:08que que se convoque al concurso y que el
- 23:11concurso finalmente decida y ya. Agosto
- 23:15está la vuelta de la esquina. Todas las
- 23:17universidades empiezan en agosto o en
- 23:18septiembre.
- 23:20En el hemisferio norte todas.
- 23:24Parece que este año no va a ser,
- 23:26pero espero que el próximo de todas
- 23:28maneras
- 23:28sí,
- 23:29claro, se puede ir empezando en enero
- 23:31también, esa es otra posibilidad, pero
- 23:33lo ordenado es los programas empiezan en
- 23:35septiembre o agosto, fines de agosto,
- 23:39septiembre. Bueno, muchísimas gracias,
- 23:41no tiene que seguir ahí. [risas]
- 23:43O sea, yo creo que sí te vas a ir, pero
- 23:45no te vas a ir por la becaentenario.
- 23:46Igual, igual agradecerle, como decía, a
- 23:48la ciudadanía, que nos ha mostrado apoyo
- 23:50dentro todos los correos que han que han
- 23:52enviado. Eh, no se logró, pero hacemos
- 23:55ese ese llamado de que siempre tienen
- 23:56que alzar la voz, eh, demostrar que los
- 23:59políticos, todo lo que ellos dan eh
- 24:02afecta a las personas. Hoy día somos
- 24:03nosotros. El día de mañana puede ser tu
- 24:05hijo, tu sobrina, tu primo, o un vecino
- 24:06que tú veas que tiene esa capacidad de
- 24:08poder salir adelante a través de la
- 24:09educación. Pero con estas políticas, eh,
- 24:13es lo que se dice, ¿cuántos estudiantes
- 24:14no se esfuerzan más estos estos años
- 24:16sabiendo que existe década 18?
- 24:18No más piensen ustedes, si son 150, si
- 24:20pudieran ser 200 por año, en 10 años tú
- 24:23tienes 2,000 profesionales con maestrías
- 24:25y doctorados y en 20 años 4,000. Eso es
- 24:29más que suficiente para atender todas
- 24:32las universidades que han creado, las 56
- 24:34universidades que han creado. Pero
- 24:36bueno,
- 24:38no quieren, pues no quieren. Esto es
- 24:40capricho. Ah, porque plata, como diría
- 24:42Keiko Fujimori, plata hay. Eso es frase
- 24:44de ella, plata hay. Esto es capricho.
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This page contains the full transcript of ROSA MARÍA PALACIOS ENTREVISTA A ANTHONY GARCÍA, ASPIRANTE A BECA BICENTENARIO #entrevista by Sin Guion con Rosa María Palacios, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,425 words across 735 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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