YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → چطور مسیر اصلی زندگی‌مان را پیدا کنیم و استاد آن شویم؟ (ترجمه Robert Greene)

چطور مسیر اصلی زندگی‌مان را پیدا کنیم و استاد آن شویم؟ (ترجمه Robert Greene) — Transcript

by KhashayarTalks · 4,536 words · 580 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:00رابرت گرین نویسنده چند تا از پرفروش‌ترین
0:02کتاب‌های قرن ۲۱ کتابی دارن به نام مستری
0:06که توی این کتاب در ۶ مرحله به ما میگن که
0:09چطور مسیر درست زندگی خودمون رو پیدا کنیم
0:13و توی اون مسیر به مرحله تسلط برسیم. حالا
0:17ما این کتابو ترجمه و خلاصه کردیم برای
0:19ایرانیان و همه فارسی زبانان.
0:26اگه اولین بار اینجا هستین من خشایارم و
0:28اینجا منابع معتبر خارجی رو ترجمه و خلاصه
0:31می‌کنم برای ایرانیان و همه فارسی‌زبان.
0:33چند دقیقه جلوتر توی این ویدیو من توی ۶
0:36تا مرحله به صورت مشخص میام بهتون میگم که
0:39دقیقاً چطور ما می‌تونیم اون مسیر زندگی
0:41خودمون رو پیدا کنیم و توی یک مهارت مشخص
0:45به اون مرحله تسلط برسیم. منتها قبلش یه
0:48خورده راجع به اون مرحله نهایی صحبت کنیم.
0:51یعنی اون چیزی که در نهایت می‌خوایم بهش
0:54برسیم رو یک تعریفی ازش داشته باشیم. تا
0:57حالا شده یه آدمیو ببینین که یک مهارتی
1:00داره، یه کاری داره انجام میده که اینو به
1:03طرز عجیب و غریبی توش استعداد داره. تلاش
1:09خیلی زیادی داره براش انجام میده. کیفیت
1:12کاری که انجام میده خیلی بالاست.
1:15احترام خیلی زیادی از اطرافیانش به خاطر
1:18کارش می‌گیره و اصلاً انگار این آدم برای
1:20این کار زاده شده. همه ماها اطرافمون
1:23همچین آدمایی می‌شناسیم. ممکنه یه
1:25موزیسینی باشه که بشناسیم، یه هنرمندی
1:27باشه، یک فوتبالیستی باشه یا حتی یکی از
1:30اطرافیان خودمون باشه که این مرحله رو تو
1:32زندگیش داره. انگار واقعاً همه چیز برای
1:35این آدم‌ها تو زندگیشون جور میشه. انگار
1:38همه چیز توی اون مسیر درست افتادن و همه
1:41چیز براشون هماهنگ میشه. هدف این کتاب در
1:43واقع اینه که ما توی زندگی خودمون هر کدوم
1:47از ماها اون مسیر درست خودمون رو پیدا
1:50کنیم. اون کاری که به خاطرش توی این دنیا
1:53اومدیم اونو به درستی پیدا کنیم و بعد توی
1:56اون کار به مرحله در واقع تسلط برسیم.
2:01حالا این کتاب به فارسی هم ترجمه شده. این
2:02مستری رو به چیرگی یا خبرگی ترجمه کردن.
2:06حالا ما از کلمه تسلط در طول این ویدیو
2:09براش استفاده می‌کنیم. خب بریم سراغ اولین
2:12مرحله. آقای گرین توضیح میده و میگه که هر
2:15کدوم از ماها توی این دنیا یک شرایط خیلی
2:18خیلی منحصر به فردی داریم و اصلاً وجود ما
2:21توی این دنیا بسیار منحصر به فرده. از اسم
2:25ما گرفته، از شرایط خونوادگی ما گرفته، از
2:28جایی که توش به دنیا اومدیم گرفته، از
2:31کشورمون گرفته، حتی تا دی انی ما فقط و
2:35فقط و فقط یه دونه ازش وجود داره. هیچ
2:37چیزی تو این دنیا شبیه من و شما وجود
2:40نداره است. هر کدوم فقط یه دونهست. باید
2:42این دید رو داشته باشیم به زندگی خودمون
2:44که از اونجایی که این وجود ما منحصر به
2:47فرده هر کدوم از ماها بی‌دلیل اینجا
2:51نیستیم و یک مأموریتی وجود داره. یک کاری
2:55وجود داره که ما توی این دنیا در واقع
2:58اومدیم که اون رو انجام بدیم. کار درستم
3:01اینه که ما اون رو پیدا کنیم ببینیم اون
3:05صدای داخلی ما به ما چی میگه اونو پیدا
3:08کنیم و بریم سروقتش مشکل اکثر آدما اینه
3:11که به جای اینکه به صدای درونی خودشون گوش
3:14بدن برای اینکه اون مسیر درست رو پیدا کنن
3:17به اطرافشون نگاه می‌کنن و صداهای بیرونی
3:21براشون تعیین کننده است که چه مسیریو برن
3:24خب حالا قاعدتاً سؤال پیش میاد که ما برای
3:27اینکه بتونیم این مسیر رو پیدا کنیم چه
3:30راهی داریم؟ یعنی چه چیزی رو باید بررسی
3:32کنیم که بتونیم اون مسیر زندگی خودمونو
3:34پیدا کنیم؟ یه حرف جالبی که آقای گرین
3:37می‌زنه اینه که میگه اگه ما برگردیم به
3:39بچگی خودمون و بچگی خودمونو قشنگ اینطوری
3:43کنکاش کنیم، بررسی کنیم، متوجه میشیم که
3:46یک چیزی بوده، یک موضوعی بوده، یک داستانی
3:49بوده که ما به طرز عجیب و غریبی راجع بهش
3:52خیلی کنجکاو بودیم. انگار یک صدای درونی
3:57از درون ما ما رو صدا می‌زده که بریم
3:59سمتش. آدم‌ها هوش‌های مختلفی دارن. هوش
4:02ریاضی دارن، هوش هنری دارن، هوش ورزشی
4:06دارن، هوش اقتصادی دارن و با توجه به اون
4:09هوشی که هر فرد داره و با توجه به اون
4:11صدایی که از درون داره صداش می‌زنه یک
4:14مسیر برای این آدم وجود داره. همین الان
4:16شاید به زندگی خودمون اگه نگاه کنیم شما
4:19مثلاً به بچگی خودتون فکر کنین یا این تم
4:22سال‌های بعد هم تکرار می‌شده نوجوانی
4:24جوانی در طول عمرتون یک جورایی همیشه
4:26می‌دونستین اون چیزی که توش خوبین چه چیزی
4:29هست اگه زندگی خودتونو بررسی کنین فکر
4:31می‌کنم چند تا مورد به ذهنتون می‌رسه
4:33چیزایی که واقعاً احساس می‌کردین براتون
4:35ارزشه چیزایی که براتون هیجان‌انگیز بوده
4:38وقتی بهش فکر می‌کردین احساس می‌کردین
4:40همیشه یک صدایی از درون شما رو صدا می‌زده
4:42که برین و انجامش بدین منتها یه اتفاق
4:44خیلی عجیب عجیب و غریبی میفته همین طوری
4:47که ما سنمون بیشتر میشه همین طوری که
4:49سنمون بیشتر میشه کمکم صداهای بیرون میان
4:53و این صداهای درونی ما رو خفه می‌کنن یک
4:55سری ارزش‌هایی توی جامعه ما هست که ما
4:58ناگذیریم همین طوری که سنمون بالاتر میره
5:01میریم دنبال اینا مثلاً چی مثلاً اینکه
5:03ثروتمند بودن چیز خیلی خوبیه شهرت چیز
5:06خیلی خوبیه اینکه پدر و مادرتو به هیچ
5:09عنوان ناامید نکنی حرفاشونو گوش بدی چیز
5:12خیلی خوبیه تحصیلات عالیه حتماً چیز خیلی
5:15خوبیه. همین داستانا باعث می‌شده که ما
5:17کم‌کم همین‌ طوری که سنمون داره بیشتر
5:19میشه بریم سمت اینکه یه شغلی داشته باشیم
5:22که صرفاً یه پولی بتونیم به دست بیاریم یا
5:25یه کاریو انجام بدیم که صرفاً شهرت برای
5:27ما بیاره یا صرفاً بخوایم یه کاری بکنیم
5:29که پدر و مادرمون دوست داشته باشن. همین
5:31قضیه باعث شده که ما به اون ندای درونی
5:34خودمون کمکم گوش ندیم. اونو رها کنیم و
5:37بریم سراغ چیزهای دیگه که محیط بیرون برای
5:40ما مشخص می‌کرده. همین قضیه باعث میشه که
5:42یه دفعه‌ای مثلاً توی ۲۵ سالگی، ۳۰ سالگی،
5:44۳۵ سالگی، حتی ۴۰ سالگی به خودمون میایم
5:47می‌بینیم که یک شغلی داریم که به هیچ
5:50عنوان باهاش همزاد پنداری نمی‌کنیم. احساس
5:53می‌کنیم که اصلاً مال این مسیر نیستیم،
5:55برای این راه نیستیم. سر کار که هستیم یه
5:58سره منتظریم که ساعت تموم بشه بریم توی
6:01خونهمون می‌دونیم استراحت کنیم. به هیچ
6:03عنوان علاقه‌ای نداریم که حتی خودمونو توی
6:05اون کار بهتر کنیم و احساس گمشدگی داریم
6:08تو زندگیمون. احساس می‌کنیم این مسیری که
6:11توش هستیم اون مسیر اصیل ما نیست. اون
6:13مسیر واقعی ما نیست. یه نکته خیلی جالبم
6:16اینه که شما این آدمایی که واقعاً به اون
6:18مرحله نهایی تسلط و چیرگی می‌رسن توی کار
6:21خودشون مسیر درستو پیدا می‌کنن شما اونا
6:24رو اگه دقت کنی متوجه میشی که اون‌ها
6:26اصلاً کار کردن براشون خیلی شبیه کار کردن
6:30برای آدم‌های دیگه نیست. انگار کار کردن
6:32بخشی از وجودشونه. در واقع کار کردن
6:35براشون شبیه یک فضاییه که اون احساسات
6:38خودشون رو ابراز کنن. اون چیزی که توی
6:41ذهنشون اون ارزش‌های خودشون رو در واقع به
6:44بقیه با اون کار خودشون نشون بدن و در
6:46واقع مرحله اول برای اینکه اون مسیر
6:49خودمونو پیدا کنیم اینه که یک راهیو پیدا
6:51کنیم که توش کار کردن برای ما دیگه شبیه
6:55کار کردن نباشه و برای اینکه اونو پیدا
6:58کنیم باید به اون صدای درونی خودمون
7:00بهخصوص بچگی خودمون اون چیزایی که خیلی
7:03بهش تو بچگی علاقه داشتیم به اون‌ها دقت
7:06کنیم. حالا سؤالی که ممکنه به وجود بیاد
7:08اینه که شما ممکنه بگی آقا من مثلاً ۳۰
7:10سالمه، ۳۵ سالمه، ۴۰ سالمه، من چطوری
7:13برگردم و ریسک خیلی بزرگیه که من برگردم
7:16مثلاً برم اون مسیر بچگیمو پیدا کنم.
7:18گیریمم که پیدا کردم حالا خیلی برای من
7:20هزینهش سنگینه که بخوام دنبالش کنم. اصلاً
7:23شاید برای من دیر شده باشه که بخوام دنبال
7:25این مسیر برم. نکته خیلی جالبی که آقای
7:26گرین میگه میگه مثال این سؤالی که دارین
7:29شما می‌پرسین خود من هستم. یعنی خود آقای
7:32گرینه. میگه که من ۴۰ سالگی تازه اون مسیر
7:36خودمو پیدا کردم. همه این مدت من به این
7:38نویسندگیه خیلی علاقه داشتم. منتها قبلش
7:41بهخاطر اینکه مشهور بشم، بهخاطر اینکه
7:43پولدار بشم، رفته بودم یه سری کارا
7:44می‌کردم که اصلاً احساس می‌کردم که مسیر
7:47من نیست. صرفاً کارایی که بقیه آدما دارن
7:49انجام میدنو من دارم انجام میدم، اون
7:52منحصر به فرد بودن خودمو گم کرده بودم. به
7:54محض اینکه این ریسکو کردم و رفتم سراغ این
7:58داستان، همین باعث شد که من در واقع
8:00اتفاق‌های خوبی تو زندگی برای من بیفته.
8:02همه این چیزایی که آقای گرین تاو الان
8:04میگه آدم‌های دیگه هم راجع به این خیلی
8:06صحبت می‌کنن. در واقع این اهمیت داستان رو
8:09داره راجع بهش صحبت می‌کنه. خیلیا این
8:11حرفو می‌زنن که اگر ما خودمون رو یک
8:14کاراکتر توی این زندگی خودمون در یک
8:17داستان بزرگتر ببینیم که اومده که یک
8:20مأموریتی انجام بده بر اساس ارزش‌های
8:23خودش، بر اساس باورهای خودش، همین که
8:25خودمون رو یک نقش توی این داستان ببینیم،
8:28همین می‌تونه به زندگی ما معنا بده و اون
8:31وقتاست که دیگه اصلاً این قضیه انگیزه و
8:34این چیزا شاید خیلی برامون بی‌معنا بشه.
8:36چون خیلی از آدمایی که در واقع توی یک
8:39کاری به اون مرحله نهایی تسلط می‌رسن
8:43آدم‌هایین که توی سنین پایین آدم‌های
8:45باهوش و بادیسیپلینی نبودن. صرفاً توی یک
8:49مسیری افتاده بودن که احساس می‌کردن برای
8:52اون مسیر زاده شدن که اون کار رو انجام
8:54بدن و در واقع انرژی خودشون رو از راه
8:58رفتن توی اون مسیر ارزش‌های خودشون
9:00می‌گرفتن. خب حالا که اون مسیر اصلی
9:02خودمون رو پیدا کردیم میریم مرحله دوم که
9:04اسمش هست شاگردی کردن. هر مسیری که ما توش
9:07قدم می‌ذاریم علاوه بر اینکه چقدر احساس
9:10می‌کنیم برای ماست. این نکته خیلی مهمه که
9:13یک سری فن‌ها هست، یک سری مهارت‌ها هست که
9:16برای اینکه ما بتونیم توی اون مسیر موفق
9:18بشیم، اونا رو باید یاد بگیریم و بتونیم
9:20حرفه‌ای انجامش بدیم. برای این قضیه نیاز
9:22داریم که یک مدتی شاگردی کنیم، بریم یه جا
9:26یاد بگیریم، کارآموزی کنیم. منتها توی این
9:29مسیر یه سری آدم‌ها یه سری اشتباهاتی
9:32انجام میدن که دیگه واقعاً جای برگشتی هم
9:34براش وجود نداره و همین باعث میشه که اون
9:36مسیر اصیل زندگیشونو گم کنن. یعنی به جای
9:40اینکه محیط اطراف خودشونو نگاه کنن و
9:42ببینن چه چیزهایی از اون محیط اطراف
9:44می‌تونن یاد بگیرن که اصلاً یک شمایی از
9:46کار دستشون بیاد دنبال این قضیه میفتن که
9:50خیلی سریع نتیجه بگیرن خیلی سریع دیده
9:53بشن. آقای گرین توضیح میده میگه هرچقدر که
9:55شما این دیده شدن خودتون رو به تعویق
9:58بندازین و به جای اینکه تمرکزتون روی این
10:02باشه که تحسین بگیرین از بقیه انرژی
10:05بگیرین از بقیه روی مهارت خودتون صرفاً
10:08کار کنین و شاگردی کنین تا جایی که
10:11می‌تونین و یاد بگیرین همونقدر این قضیه
10:13به نفعتون میشه یه اشتباه مهم دیگه‌ای که
10:15توی این مرحله شاگردی آدما انجام میدن
10:18اینه که از مسیر اصلی خودشون جدا میشن
10:22مسیر اصلی چیه؟ مسیر اصلی اینه که یک
10:24مهارت رو توش به اون مرحله تسلط برسیم.
10:28منتها خیلی چیزا هست که ما رو از این مسیر
10:30می‌تونه جدا کنه. یکیش مثلاً پوله. خیلیا
10:34توی همون مراحل اولیه کار اولویتشون رو
10:37درآوردن پول می‌ذارن. به جای اینکه تمرکز
10:40کنن رو اینکه کارشونو بهتر کنن. تمرکز کنن
10:42که لحظه‌ای یه پول بیشتری صرفاً گیر بیارن
10:45و همین قضیه باعث میشه که نه تنها در
10:47نهایت پول خیلی زیادی گیرشون نیاد بلکه
10:50سمت استادی در واقع اون مهارت هم نتونن به
10:53سمت کامل برن حالا ممکنه مثلاً شما بگین
10:56خب ما به پول نیاز داریم تو زندگیمون دیگه
10:58مگه میشه که پول درنیاریم آقای گرین توضیح
11:01میده میگه آقا پولو در حدی دربیار که
11:03زندگیت جلو بره اولویتت روی این قضیه باشه
11:06که مهارتت رو به بهترین شکل ممکن یاد
11:09بگیری توی این مرحله شاگردی کردن یه چیز
11:11دیگه‌ای که ما باید خیلی حواسمون باشه
11:13اینه که باید اون مهارت‌های لازم رو
11:16شناسایی کنیم. هر حوزه‌ای که ما بخوایم
11:19توش بهتر بشیم یه سری مهارت‌ها داره.
11:21مهارت‌های اصلی اون چیزایی که واقعاً باید
11:24روش کار کنی که اونا رو نیاز داره ما
11:26شناسایی کنیم و به صورت جداگونه تمرکز
11:30خودمون رو، وقت خودمون رو تا می‌تونیم صرف
11:32اون‌ها کنیم. مثلاً شما در نظر بگیرین
11:34آدمی که می‌خواد فوتبالیست بشه قاعدتاً
11:37اون مهارت‌هایی که باید اصلی‌هایی که باید
11:39مثلاً روش کار کنه باید روی بدنسازی خودش
11:41کار کنه، روی سرعت خودش کار کنه، روی کار
11:44تیمی کار کنه و از اینور مهارت‌ها در واقع
11:47و توی همون حوزه‌ای هم که شما می‌خواین
11:49کار کنین، به هر حال یه سری از این
11:50مهارت‌ها وجود داره. نکته آخرم تو این
11:53مرحله شاگردی کردن که شاید مهم‌ترین نکته
11:55باشه اینه که یک دید بلند مدتی ما باید
11:58نسبت به کارمون داشته باشیم. ذهن ضعیف
12:01ذهنیه که کار و زندگی رو از همدیگه جدا
12:05می‌دونه. در صورتی که کسی که ذهنیت درست
12:08داره کار و زندگی رو در واقع در هم تنیده
12:12می‌دونه. کار رو فرصتی می‌دونه برای نمایش
12:15دادن ارزش‌های خودش و اگر قراره که کار
12:19بخشی از زندگی ما باشه، ما باید یک دید
12:22بلند مدتی بهش داشته باشیم. سعی کنیم مدام
12:25خودمونو توی اون کار بهتر کنیم و فارغ از
12:28اون قضیه به این جایزه‌های کوتاه مدت
12:31قناعت نکنیم. مرحله بعدی پیدا کردن منتور
12:35و راهنماست. راهنما کیه؟ راهنما کسیه؟
12:38منتور کسیه که اون مسیری که ما قراره بریم
12:42اگه ما از A قراره بریم به نقطه B رو قبل
12:46از ما رفته و زمانی که ما شروع می‌کنیم به
12:49انجام دادن اون کار دست ما رو می‌گیره و
12:51همین قضیه باعث میشه که یک سری از مشکلاتی
12:55که ممکنه سر راه ما قرار بگیره و ممکنه به
12:58ما ضربه بزنه ما از اون‌ها بتونیم عبور
13:00کنیم به اون‌ها برنخوریم در واقع مشکل
13:03خیلی از اون‌ها اینه که بعضی وقتا به خاطر
13:05اینکه منتور و راهنما نداریم مثل جزیره
13:08درست افتاده هستیم که سعی می‌کنیم چرخدنده
13:11رو دوباره از صفر خودمون اختراع کنیم و
13:13همین قضیه زمان خیلی زیادی از ما می‌گیره
13:16و زمان که تنها دارایی ما تو زندگیمون هست
13:19محدوده و باعث میشه که در واقع ما
13:21زمانمونو هدر بدیم در صورتی که وجود یک
13:24راهنما می‌تونه خیلی به ما کمک کنه توی
13:26مصاحبه‌های دیگهشم آقای گرین کلاً راجع به
13:28اینکه یک رول مادل داشته باشی یک الگو
13:31داشته باشی خیلی صحبت می‌کنه اینکه ما یک
13:34الگو داشته باشیم به این معنا نیست که
13:36قراره همه چیز رو از روی اون کپی کنیم و
13:39یک ورژن دیگه از اون باشیم. در واقع هدف
13:41از داشتن راهنما فقط اینه که ما یک سری
13:44اشتباهات رو انجام ندیم و اون چم و خم کار
13:46رو یاد بگیریم. در نهایت هدف این مرحله
13:50اینه که ما از اون راهنمای خودمون جلوتر
13:53بزنیم. حتی یه جاهایی در ارتباط با اون
13:55نقاط ضعفش رو شناسایی کنیم و از این نقاط
13:59ضعف استفاده کنیم که یک جاهایی با اصلاح
14:03کردن این‌ها اون مسیر درست خودمون رو
14:06بسازیم. اون سبک خودمون اون سلیقه خودمونو
14:09بسازیم. توی انتخاب کردن این راهنما هم
14:11باید خیلی حساس باشیم چون بعضی وقتا یه
14:14سری از آدما می‌تونن وقت ما رو بگیرن.
14:16بهترین کاری که می‌تونیم انجام بدیم
14:17دوباره اینه که به همون صدای درونی خودمون
14:19گوش بدیم و ببینیم که آیا این راهنمایی که
14:23انتخاب کردیم با اون ارزش‌های ما، با اون
14:25باورهای ما، با اون چیزی که ما واقعاً
14:28می‌خوایم انجام بدیم همراه هست می‌تونه به
14:31ما کمک کنه یا نه؟ این نکته بسیار مهم رو
14:33هم بهتون بگم که منابع بیشتر توی کانال
14:35تلگرام ما به نام خشایار تاکس وجود داره.
14:39همین یه دونه کانالو هم داریم. لینک این
14:41کانال هم توی دیسکریپشن هست هم توی
14:44کامنت‌ها هست و هم به سادگی شما اگه وارد
14:48تلگرام بشین و خشیار تاکس رو سرچ کنین
14:50می‌تونین عضو کانال ما بشین. مورد بعدی که
14:53آقای گرین راجع بهش صحبت می‌کنه مهارت‌های
14:56اجتماعیه. آقای گرین توضیح میده میگه آقا
14:58هرچقدرم که شما با استعداد باشی در یه
15:00حوزه‌ای نابقه باشی هرچقدرم که کارت درست
15:03باشه اگر که بلد نباشی چطور با آدم‌های
15:07اطرافت رفتار کنی و چطور ارتباط بگیری
15:10چطور کامیونیتی بسازی این کارت یه جایی به
15:14مشکل می‌خوره یه مطالعه خیلی جالبی رو از
15:16آقای مالک گلدول میاد مثال می‌زنه میگه که
15:19در واقع کسایی که یه سری از این بچه‌هایی
15:21که بچه‌های نابقه بودن اومدن روی زندگی
15:23این‌ها مطالعه انجام دادن و متوجه شدن که
15:25بعضی از این بچه‌های نابقه با وجود اینکه
15:28استعداد خیلی زیادی داشتن صرفاً به خاطر
15:31این قضیه که بلد نبودن با بقیه آدم‌ها
15:34ارتباط بگیرن و به خاطر اون هوش خودشون
15:36ایزوله شده بودن این‌ها مسیر زندگی خیلی
15:39بدی داشتن آدمای موفقی نشده بودن منتها از
15:42یه طرف دیگه کلی از این بچه‌هایی که نابقه
15:45بودن و به علاوه اون یاد گرفته بودن که
15:48چطور با آدم‌های دیگه ارتباط بگیرن
15:50ارتباطات اجتماعی داشته باشن هوش اجتماعی
15:53داشته باشن این‌ها به شدت آدم‌های های
15:56موفق‌تری شده بودن. حالا در واقع پوینت
15:59نکته این قضیه اینه که ما یاد بگیریم که
16:03تمام هدفی که ما توی این مسیر داریم توی
16:06این ۶ مرحله داریم اینه که تو اون مسیر
16:09زندگی خودمون تو اون مهارت به مرحله تسلط
16:12و چیرگی برسیم. خیلی وقتا توی این مسیر ما
16:15به خاطر اینکه این ارتباطات اجتماعی رو
16:18بلد نیستیم انرژی خودمون که محدوده اینو
16:22هدر میدیم و این باعث میشه که دوباره ما
16:25هم زمانمونو هدر بدیم هم به اون هدفمون
16:27نرسیم حالا منظور ما از این قضیه چیه به
16:29صورت مشخص آقای گرین توضیح میده میگه آقا
16:31یه سری از ویژگی‌های ذاتی انسانی هست که
16:35این‌ها رو باید بشناسی اینا رو اگه نشناسی
16:37نمی‌تونی با بقیه درست رفتار کنی توی
16:40اجتماع کارت جلو نمیره چند تا رو میاد
16:42مثال می‌زنه تو کتابش من ۲ تا از
16:44مهم‌تریناشو میگم بقیهشم حتماً بهتون
16:45توصیه می‌کنم که تو کتابش بخونین اولیو
16:48میگه حسادت میگه حسادت خیلی چیز مهمیه و
16:51یه حالت تابویی هم داره تو جامعه اکثر
16:53آدما راجع به حسادت صحبت نمی‌کنن منتها
16:56این به این معنا نیست که حسادت تو جامعه
16:57وجود نداره حسادت هست و اگر بلد نباشی
17:01چطور این حسادت رو کنترل کنی هم خودت
17:04می‌تونی درگیرش بشی هم حسادت بقیه می‌تونه
17:08تو رو خیلی اذیت کنه خب حالا اشتباهی که
17:10آدما سر این قضیه حسادت انجام میدن چیه؟
17:12چیه؟ اینه که توی اون مراحلی که دارن یه
17:15کاریو یاد می‌گیرن که هنوز توی اون کار
17:18خیلی حرفه‌ای نشدن، خیلی قوی نشدن، شروع
17:22می‌کنن به نشون دادن اون چیزهایی که تا
17:26اون موقع به دست آوردن، شروع می‌کنن به
17:28ادعا کردن و همین قضیه باعث میشه که یک
17:32حسادتی از سمت آدم‌های دیگه به خاطر این
17:35جلب توجه این‌ها نسبت به این‌ها ایجاد
17:38بشه. همین قضیه در واقع باعث چی میشه؟
17:41باعث این میشه که به جای اینکه آدم تمرکز
17:44خودشو بذاره روی اینکه اون مهارت خودشو
17:47بهتر کنه اونو یاد بگیره درست حسابی با
17:49این آدم درگیر میشه با اون آدم درگیر میشه
17:52و همین قضیه باعث میشه که شما انرژی
17:54خودتونو هدر بدین آدم زرنگ کاری که انجام
17:58میده اینه که قشنگ یاد می‌گیره یه مهارتیو
18:02به مرحله تسلط می‌رسه درست حسابی تأثیر
18:06می‌ذاره رو بقیه قدرت خودشو بیشتر می‌کنه
18:08اون زمان اگه خواست حالا صحبتی بکنید کنه
18:11اون زمان انجام میده یا حتی اونم انجام
18:12نمیده باعث میشه کارش صحبت کنه به جای
18:15اینکه خودش صحبت کنه این از قضیه حسادت یه
18:18چیز دیگه که راجع بهش صحبت می‌کنه
18:20کانفرمزم یا این قضیه همسوییه همشکلیه این
18:24خیلی ویژگی جالبی هم هست که ما آدما داریم
18:28میگه که مثلاً شما فکر کنین که وارد یک
18:30جمع جدید میشین از اونجایی که ما آدم‌های
18:34اجتماعی موجودات اجتماعی هستیم علاقه
18:37داریم که توی یک جمع جدید یک جایی برای
18:40خودمون پیدا کنیم. حالا اتفاقی که میفته
18:42اینه که اون جمع جدید اون آدم‌ها یک سری
18:46باورها دارن، یک سری ارزش‌ها دارن. ما
18:49خودمون به عنوان یک فردی که تازه قراره
18:52وارد اون جمع بشه، ما هم یه سری باورها و
18:54ارزش‌ها داریم. ممکنه که باورهای ما
18:57باورهای اون‌ها با همدیگه همسو باشه.
19:00ممکنم هست نباشه. حالا اتفاقی که میفته
19:03اینه که من میرم توی جمع جدید متوجه میشم
19:05که چیزهایی که اونا دارن میگن اصلاً
19:07باورای من همسو نیست. منتها از اونجایی که
19:10من می‌خوام بخشی از یک اجتماع باشم شروع
19:12می‌کنم روی باورهای خودم پا می‌ذارم و
19:14همشکل اون‌ها میشم. سوگیری می‌کنم دقیقاً
19:17شبیه اونا میشم. اون فردیت خودمو ۱۰۰ زیر
19:20پا می‌ذارم. از یه طرف دیگه سناریو برعکس
19:22این قضیه هم وجود داره. یعنی من وارد یک
19:24جمع جدیدی میشم. شاید باورهای اون‌ها با
19:27من همسو نباشه و اونا هرچی میگن من مخالفت
19:29می‌کنم. همین قضیه هم دوباره باعث میشه من
19:32نتونم جایی در اون جمع داشته باشم. این
19:35قضیه که ما بدونیم تا چه حدی باید خودمون
19:39فردیت خودمون رو بروز بدیم و تا چه حدی
19:43خودمون رو در اجتماع جا بدیم این یه چیز
19:46خیلی مهمیه که باید حواسمون بهش باشه.
19:48علاوه بر این‌ها چند تا ویژگی ذاتی
19:50انسان‌ها رو بررسی می‌کنه که حالا ما این
19:52د تا مهماشو گفتیم. بقیهشو حتماً بهتون
19:54توصیه می‌کنم برین تو کتاب و بخونین. کلاً
19:56هدف اصلی آقای گرین از این بخش اینه که
19:59میگه آقا شماها مثل این اسب مسابقه که فقط
20:02روبهروو نگاه می‌کنه این بلایندر گذاشتن
20:04اطرافو نمی‌بینه فقط روبهروو داره نگاه
20:07می‌کنه فقط باید روی هدفتون در واقع تمرکز
20:10کنید و این روابط اجتماعی هم باید یک
20:14اهرمی باشه باید یک کمک کننده‌ای باشه یک
20:16مکملی باشه که شما ازش استفاده کنین برای
20:19اینکه به هدفتون برسین تا اینکه بخواین
20:22انرژی صرف کنین که انرژی خودتون در واقع
20:25هدر بدین سر یک سری روابط اجتماعی و مسائل
20:28اجتماعی که اصلاً هیچ کمکی به اون مسیر
20:30هستی خودتون نمی‌کنه. علاوه بر این راجع
20:33به یه چیزی صحبت می‌کنم به نام پرسونا
20:34میگه که شخصیت خودتون رو باید توی جامعه
20:38داشته باشین توی محیط کاری داشته باشین.
20:40این به این معنا نیست که ما با نقش قراره
20:42بازی کنیم. همه ماها تو خونواده خودمون یه
20:44شکلیم. توی جمع دوستای خودمون یه شکلیم.
20:47تو محیط کاری هم یه شکل هستیم. آقای گرین
20:51چیزی که میگه اینه که میگه تو اون محیط
20:52کاری توی اجتماع شما باید بدونین که
20:54ارزشاتون چیه و یک شخصیتی داشته باشین که
20:57اون ارزش‌ها رو بروز بده همون‌ها رو توی
21:00اجتماع بازی کنین میگه اینطوریه که اون
21:02کار شما در واقع جلو میره مرحله بعدی که
21:05راجع بهش صحبت می‌کنه خلاقیته گفتیم هدف
21:08کل ماجرا اینه که ما تا یک جایی یک
21:11مهارتیو بریم کارآموزی کنیم یاد بگیریم
21:14ارتباطات اجتماعی تشکیل بدیم و در نهایت
21:18یک خلاقیتی به خرج بدیم که اون شاخه
21:21خودمونو بسازیم، اون مسیر منحصر به فرد
21:24خودمونو بسازیم. اشتباهی که خیلی از آدما
21:26می‌کنن اینه که یک کامفورت زونی دارن، یک
21:29جایی بهش می‌رسن که تو اون وضعیت راحت
21:31هستن و از اون به بعد هیچ خلاقیتی به خرج
21:34نمیدن که اون شاخه خودشونو بسازن، مسیر
21:37منحصر به فرد خودشونو بسازن. در صورتی که
21:39همه آدم‌های موفقی که یک کار درست حسابی
21:42انجام دادنو بررسی می‌کنین می‌بینین که
21:44علاوه بر کارآموزی خوب یک جایی اون سلیقه
21:47خودشون اون امضای خودشونو اومدن زدن یک
21:49خلاقیتی به خرج دادن حالا چیزی که آقای
21:52گرین میگه میگه چند تا در واقع ویژگی وجود
21:56داره که می‌تونه به شما کمک کنه که این
21:57خلاقیت رو توی خودتون پرورش بدین اولی رو
22:01بهش میگه که توانایی منفی یا نگتیو
22:04کیپبلیتی در واقع این ویژگی که آدمای خلاق
22:06دارن حالا یعنی چی همه ماها زمانی که با
22:09یک آدمی صحبت می‌کنیم یا یک کتابی مطالعه
22:11می‌کنیم خیلی علاقه داریم که سریع
22:14نتیجه‌گیری کنیم بگیم آها این درسته این
22:17کارو می‌کنم یا این درست نیست این کارو
22:19انجام نمیدم منتها اون دسته از افرادی که
22:22این نتیجه‌گیری خودشون رو به تعویق
22:25می‌ندازن و در واقع یک فضای جدیدی برای
22:29فکر کردن دوباره بررسی دوباره ایجاد
22:32می‌کنن برای خودشون این در واقع توانایی
22:35منفی رو خودشون ایجاد می‌کنن اون‌ها
22:37کسایین که آدمای معمولاً خلاق‌تران. در
22:40واقع به تعویق انداختن نتیجه‌گیری این فضا
22:43رو به شما میده که با اطلاعات بیشتر
22:46خلاقیت به خرج بدین. عجله نکنین تو
22:48نتیجه‌گیری. دومین چیزی که راجع بهش صحبت
22:50می‌کنه اپن مایندست هست. اینکه خیلی از
22:53آدما ذهن بسته‌ای دارن. همون چیزایی که
22:55مطالعه کردن همونا رو می‌چسبن و چیز جدیدی
22:58مطالعه نمی‌کنن. بهخصوص چیزایی که
23:00مخالفشون هست نظرات منفی رو مطالعه
23:03نمی‌کنن. میگه همین قضیه باعث میشه که
23:05دایره اطلاعاتی که می‌گیرن محدودتر باشه و
23:07به واسطه همون خلاقیاتشونم محدودتر بشه.
23:10یه چیز دیگه‌ای که آقای گرین راجع بهش
23:11صحبت می‌کنه اینه که میگه کلی از آدمایی
23:13که خلاقیت به خرج دادن توی حوزه خودشون و
23:17باعث اکتشافات بزرگ شدن این‌ها آدمایی
23:20بودن که از حوزه‌های دیگه اومدن یعنی در
23:24واقع یک اتصالی ایجاد کردن بین اطلاعاتی
23:27که تو یه رشته هست با رشته دیگه هست و یه
23:31چیزی که خیلی مهمه اینه که ما مطالعه
23:34خودمونو محدود به همون حوزه تخصصی خودمون
23:37نکنیم و سعی کنیم تو حوزه‌های مختلف
23:40مطالعه داشته باشیم. بعضی وقتا همین که ما
23:42دانش عمومی خودمون راجع به چیزهای مختلفو
23:45افزایش میدیم، همین قضیه باعث میشه که
23:48بتونیم از اتصال این داده‌ها یک خلاقیتی
23:51بیرون بیاریم. علاوه بر این راجع به اهمیت
23:54خواب هم توی روند خلاقیت صحبت می‌کنن و
23:57میگن که گاهی اوقات همین که ما متمرکز
24:00هستیم و داریم یه کاریو انجام میدیم همین
24:04مانع ماست برای اینکه یک خلاقیتی بتونیم
24:06بهش برسیم به یک ایده خوب برسیم. خیلی
24:09وقتا ما اگه اون کاری که داریم انجام
24:10میدیمو رها کنیم برای مدتی بریم یه چورتی
24:13بزنیم بریم یه کاری انجام بدیم که ذهنمون
24:16آزادتر بشه توی اون تایم آزادمون که
24:19ذهنمون متصل نیست به اون ایده ممکنه که از
24:23یک جای دیگه یک ایده‌ای رو بیاره و در
24:26واقع استفاده کنه یک اپیزود خیلی مهمم ما
24:29در مورد یادگیری توی چنلمون داریم که
24:32حتماً بهتون توصیه می‌کنم تماشا کنیم فارغ
24:34از اون قضیه یک ترجمه‌ای از آقای اندرو
24:36هیوبرمن راجع به خلاقیتم هم توی چنلمون
24:38داریم که اونم بهتون توصیه می‌کنم حتماً
24:40تماشا کنین. منتها این نکته رو بدونین که
24:43کل هدف این قسمت خلاقیت اینه که شما اون
24:47شاخه خودتونو بسازین اون امضای خودتونو
24:51شکل بدین اون مسیر خودتونو درست کنین تو
24:54حرفه خودتون خب رسیدیم به مرحله آخر که
24:57همون مستری هست که حالا گفتیم تو فارسی
24:59ترجمه شده هم چیرگی همون تسلط دیگه اون
25:02مرحله حرفه‌ای بودن توی یک چیزی میگه
25:04آدمایی که به این مرحله می‌رسن به اون
25:06مرحله نهایی می‌رسن در واقع این قابلیت رو
25:09پیدا می‌کنن که اون غریضه خودشون اون
25:12احساس درونی خودشون رو با اون مهارتی که
25:16دارن با تفکر منطقی که در واقع محیط اطراف
25:19می‌طلبه این‌ها رو با همدیگه بیان مخلوط
25:22کنن. این‌ها رو یک اتصالی بین این‌ها
25:23ایجاد کنن. زمانی که ما بچه‌ایم خلاقیت
25:26خیلی زیادی داریم منتها از اونجایی که
25:28مهارت انجام دادن یه کاریو نداریم اون
25:31خلاقیت ما خیلی به چیز خاصی منجر نمیشه.
25:33از یه طرف دیگه اتفاقی که برای ما میفته
25:35توی سن بزرگسالی برای خیلی از ماها میفته
25:37اینه که مهارت داریم منتها اون خلاقیته
25:40نیست و در واقع بهترین حالت اون جایی ما
25:43به اون مرحله نهایی می‌رسیم که اون خلاقیت
25:47اون غریضه خودمون اونو داشته باشیم و در
25:50کنار اون فن رو هم بلد باشیم بلد باشیم
25:52چطور یه کاریو انجام بدیم کسایی که به این
25:55مرحله می‌رسن کسایی هستن که در واقع اون
25:57مسیر خودشونو پیدا می‌کنن تأثیر می‌ذارن
26:00رو برقی آدم‌ها و به زندگی خودشون یک
26:03معنایی میدن یک ارزشی میدن این نکته رو
26:05بگم که خلاصه کردن هیچ‌وقت جایگزین ورژن
26:08اصلی نمیشه و حتماً بهتون توصیه می‌کنم که
26:10بریم و کتاب رو با اطلاعات خیلی بیشتر
26:12بخونیم من و تیمم هدفی که تو این چنل
26:14داریم اینه که آگاهی‌رسانی کنیم اینه که
26:17این اورنس این آگاهی رو افزایش بدیم توی
26:20جامعه خودمون چون باور داریم که تنها
26:22حالتی که اتفاق خوبی برای ما میفته اینه
26:24که ما اطلاعات جمعی سواد جامعی خودمون رو
26:28افزایش بدیم و یک راه رایگان هم وجود داره
26:30که شما تو این مسیر با ما باشین و از ما
26:32حمایت کنید و اون هم به سادگی با لایک
26:34کردن این ویدیو کامنت گذاشتن و به اشتراک
26:37گذاشتنش با دوستاتونه دمتون گرم که ویدیو
26:40رو تا اینجا تماشا کردیم

About this transcript

This page contains the full transcript of چطور مسیر اصلی زندگی‌مان را پیدا کنیم و استاد آن شویم؟ (ترجمه Robert Greene) by KhashayarTalks, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,536 words across 580 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.