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RESISTENCIA A LA INSULINA - FISIOLOGÍA PATOLÓGICA 2026 - PEREZ BRISCO ALEJO — Transcript

by alejo perez brisco · 2,083 words · 354 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00Hola, mi nombre es Aris Brisco y hoy
  2. 0:03vamos a hablar del tema resistencia a la
  3. 0:05insulina.
  4. 0:07Los objetivos de la clase son los
  5. 0:09siguientes.
  6. 0:12Para comenzar vamos a recordar que la
  7. 0:14glucosa es una molécula de seis carbonos
  8. 0:16utilizada como combustible. Cuando estás
  9. 0:19se metabolis en presencia de oxígeno se
  10. 0:21descompone hasta formar sustancias como
  11. 0:23agua, dióxido de carbono y su respectivo
  12. 0:26ATP. Y aunque muchos órganos y tejidos
  13. 0:29pueden utilizar otras sustancias como
  14. 0:31fuente de energía, existen algunos que
  15. 0:33dependen principalmente de la glucosa,
  16. 0:35siendo conocidos estos como los tejidos
  17. 0:38u órganos glucodependientes, los cuales
  18. 0:40son el sistema nervioso central, los
  19. 0:43eritrocitos, la retina y las gonadas. En
  20. 0:46personas sin diabetes, la glucemia ayuno
  21. 0:49suele estar bien regulada y se mantiene
  22. 0:51entre 70 a 90 mg por dclilr. Pero
  23. 0:55después de una comida, las
  24. 0:56concentraciones de glucosa aumentan
  25. 0:58hasta valores de 100 a 120 mg por dclil,
  26. 1:02siendo los mecanismos normales de
  27. 1:04regulación hormonal los encargados de
  28. 1:06restablecer las concentraciones
  29. 1:07sanguíneas dentro de las siguientes 2
  30. 1:10horas. En este proceso es la insulina la
  31. 1:13hormona encargada de facilitar la
  32. 1:15entrada de glucosa en las células del
  33. 1:16cuerpo, disminuyendo de esta manera la
  34. 1:18glucemía hasta rangos normales.
  35. 1:20Repetimos, entre 70 y 99 mg sobre
  36. 1:24dilitr.
  37. 1:26Una vez que la glucosa ingresa la
  38. 1:27célula, puede participar de diferentes
  39. 1:29procesos metabólicos, siendo tanto la
  40. 1:32glucólisis, la glucogenogénesis y la
  41. 1:35formación de ácidos grasos. Y bueno, ya
  42. 1:37que estamos en la materia de fisiología
  43. 1:39patológica, me parece importante
  44. 1:41remarcar que toda concentración de
  45. 1:43glucemia por debajo de los 70 mg sobre
  46. 1:46dilitro se le considera como
  47. 1:48hipoglucemia y es debido a la
  48. 1:50dependencia de estos órganos ya
  49. 1:52mencionados como el cerebro, los
  50. 1:55errorcitos, la retina y una hipoglucemia
  51. 1:58puede ir desde una disfunción cerebral
  52. 2:00significativa hasta causar la muerte
  53. 2:03cerebral.
  54. 2:05Ahora hablando más propiamente de la
  55. 2:06insulina, esta es la única hormona de
  56. 2:08confusión hipoglemento.
  57. 2:11Se sintetiza y liberan las células beta
  58. 2:14del páncreas y el principal estímulo
  59. 2:16para su liberación es el aumento de la
  60. 2:18glucosa en sangre, es decir, la
  61. 2:20hiperglicemia, que recordemos que se
  62. 2:22define como todo valor mayor a 99 mg
  63. 2:25sobre dilitro de glucemia.
  64. 2:28Eh, sobre todo se libera después de las
  65. 2:29comidas y ante este aumento de la
  66. 2:32glucemia, la insulina permite que el
  67. 2:34organismo pueda regular nuevamente los
  68. 2:36niveles de glucosa en sangre. Como ven,
  69. 2:39acá hay un cuadro eh resumiendo lo que
  70. 2:41son las funciones de la insulina. Si
  71. 2:43quieren pausen el video y léanlo. Yo no
  72. 2:45lo voy a explicar porque son temas que
  73. 2:47ya se dieron eh en fisiología, en
  74. 2:50bioquímica. Son importantes, ¿lo
  75. 2:52recuerdan? Pero si lo explico uno por
  76. 2:54uno, el video se va a ir muy largo. Les
  77. 2:57dejo también un cuadro del port acerca
  78. 2:59de la diferencia entre las acciones de
  79. 3:00la insulina y el glucagón. Léanlo si
  80. 3:02quieren.
  81. 3:05Con todo esto dicho, vamos a pasar a lo
  82. 3:07que es el tema propio del video, que es
  83. 3:08la resistencia a la insulina. La misma
  84. 3:11se define como la disminución en la
  85. 3:12capacidad de esta hormona para ejercer
  86. 3:14sus efectos biológicos sobre los tejidos
  87. 3:16diana, los cuales son el músculo
  88. 3:18esquelético, el hígado y el tejido
  89. 3:21diposo. Esta alteración constituye el
  90. 3:23principal mecanismo fisiopatológico del
  91. 3:26síndrome metabólico, del cual hablaremos
  92. 3:28más adelante, y representa un paso clave
  93. 3:30en el desarrollo de diabetes benitus
  94. 3:32tipo 2. Dentro de los factores asociados
  95. 3:35a su predicción se encuentran el
  96. 3:37sedentanismo, la predisposición genética
  97. 3:40y especialmente la obesidad visceral. ¿Y
  98. 3:43por qué le damos más importancia a la
  99. 3:45obesidad visceral? Porque el aumento del
  100. 3:47tijodoso genera un estado de inflamación
  101. 3:49crónica sistémica caracterizado por el
  102. 3:51aumento de citoquinas proinflamatorias
  103. 3:53como el factor de necrosis tumoral alfa
  104. 3:56y la interloquina 6, causando una
  105. 3:58disminución en la hiponectina y un
  106. 4:00aumento de los ácidos grasos libres.
  107. 4:03Estos cambios a su vez producen
  108. 4:04alteraciones en la señalización
  109. 4:06intracelular de la insulina afectando la
  110. 4:09vía IRS1, la cual es responsable de la
  111. 4:11mayoría de los efectos metabólicos de la
  112. 4:14insulina.
  113. 4:16Ahora, ¿cómo se produce esta
  114. 4:17resistencia? Recordemos que la insulina
  115. 4:20no es más que un mensajero, la cual se
  116. 4:22une a un receptor de insulina presente
  117. 4:24en la membrana de las células dianas,
  118. 4:26que dijimos el músculo, el hígado, el
  119. 4:29tejido diposo y cuando la inselina se
  120. 4:31une a dicho receptor se activa una
  121. 4:33cascada de señales intracelulares,
  122. 4:36principalmente mediante la vía P 3K.
  123. 4:39Esta señal permite que los
  124. 4:40transportadores glut 4 se presenten o
  125. 4:43exociten en la membrana causando el
  126. 4:45ingreso de glucosa dentro de la célula.
  127. 4:48cumpliendo así la función normal de la
  128. 4:49insulina. El problema aparece cuando
  129. 4:52existe una sobrecarga metabólica
  130. 4:53sostenida. La resistencia a la insulina
  131. 4:56no se presenta de forma repentina, sino
  132. 4:58que es consecuencia de un exceso
  133. 5:00calórico crónico,
  134. 5:02siendo que cuando el organismo recibe
  135. 5:04más energía de la que puede utilizar, el
  136. 5:06tejido y poso alcanza su capacidad
  137. 5:09máxima de almacenamiento y al no poder
  138. 5:11almacenar más grasa en este tejido,
  139. 5:14comienza a producirse acumulación de
  140. 5:15grasa en lugares donde normalmente no
  141. 5:17debería estar, como el hígado, el
  142. 5:19músculo esquelético y alrededor de los
  143. 5:21órganos, lo que se conoce como grasa
  144. 5:23visceral cuctópica.
  145. 5:25Esta acumulación de grasa genera un
  146. 5:27fenómeno conocido como lipotoxicidad,
  147. 5:30lo cual genera un estado inflamatorio y
  148. 5:32comienza a liberar sustancias llamadas
  149. 5:34citoquinas proinflamatorias.
  150. 5:36Estos productos alteran la señalización
  151. 5:38interna de la insulina, más
  152. 5:39específicamente alterando la vía IRS1 o
  153. 5:44PI3K.
  154. 5:46Como consecuencia, aunque la insulina
  155. 5:48continúa uniéndose su receptor, la señal
  156. 5:50no logra transmitirse correctamente
  157. 5:52hacia los transportadores glut 4, por lo
  158. 5:54tanto, la glucosa permanece en el
  159. 5:56torrente sanguíneo y genera un aumento
  160. 5:58crónico de la glucemia.
  161. 6:01Como consecuencia de todo esto, en un
  162. 6:03primer momento para compensar la
  163. 6:05resistencia a la insulina, lo que pasa
  164. 6:07en el páncreas es que se aumenta la
  165. 6:08secreción de insulina, lo cual genera
  166. 6:11una hiperinsulinemia compensadora. Esta
  167. 6:14es capaz de mantener la glucemia en
  168. 6:16rangos normales durante un tiempo. Sin
  169. 6:19embargo, la persistencia de la
  170. 6:20resistencia a la insulina incrementa
  171. 6:22progresivamente la demanda secretora
  172. 6:25sobre las células betapancreáticas,
  173. 6:27necesitando cada vez más insulina para
  174. 6:29responder correctamente eh a esta
  175. 6:32hormona. Con el tiempo, las células
  176. 6:34betapancreáticas sufren una disfunción y
  177. 6:37un agotamiento debido a fenómenos de
  178. 6:40gluotoxicidad, lipotoxicidad y estrés
  179. 6:43oxidativo, lo que causa una disminución
  180. 6:46en la producción de insulina y como
  181. 6:48resultado aparece una hiperglucemia,
  182. 6:50primero una hiperglucemia postprandial y
  183. 6:53después una hiperglucemia crónica en
  184. 6:55estados de ayuno y es ahí que se
  185. 6:58establece la diabetes 1000 litus tipo 2.
  186. 7:02Ahora que comprendimos cómo se produce
  187. 7:03la resistencia en la insulina, podemos
  188. 7:05analizar sus principales consecuencias
  189. 7:07fisiopatológicas en los tejidos, tanto
  190. 7:09en el hígado, en el tejido diposo y
  191. 7:11dentro de lo que es la vía pi3.
  192. 7:15En el hígado, la resistencia a la
  193. 7:16insulina provoca que esta hormona pierda
  194. 7:18su capacidad para inhibir tanto la
  195. 7:20gluconogénesis como la glucogenólisis.
  196. 7:23Como consecuencia, el hídrado continúa
  197. 7:26produciendo glucosa aún cuando la
  198. 7:28insulina se encuentra presente en altas
  199. 7:30concentraciones, provocando lo que se
  200. 7:32conoce como hiperglucemia en ayunas.
  201. 7:35En el tejido diposo, la resistencia a la
  202. 7:38insulina produce una pérdida de su
  203. 7:39efecto antiporítico,
  204. 7:41generando un aumento de la lipisis y
  205. 7:44como consecuencia una mayor liberación
  206. 7:46de ácidos grasos libres hacia la
  207. 7:48circulación. Estos ácidos grasos libres
  208. 7:50son captados por el hígado donde se
  209. 7:52transforman en triglicéridos y
  210. 7:54lipoproteínas de muy baja densidad
  211. 7:57conocida como BLDL o very low density
  212. 8:00lipoproteins. Esto favorece la aparición
  213. 8:02de dislipidemia, característica del
  214. 8:04síndrome metabólico que se manifiesta
  215. 8:06con un aumento de los triglicéridos y
  216. 8:09disminución del colesterol HDL, así como
  217. 8:12un aumento de partículas LDL, las cuales
  218. 8:14poseen un alto potencial aterogénico.
  219. 8:17culminando esto en patologías
  220. 8:19vasculares.
  221. 8:21Además se da afectada la vía PI3K, lo
  222. 8:24cual disminuye la producción de óxido
  223. 8:26nítrico por parte del endotelio
  224. 8:27vascular. Esto provoca una menor
  225. 8:30vasoilatación y favorece la
  226. 8:32vasoconstricción, aumentando la
  227. 8:34resistencia vascular y contribuyendo al
  228. 8:36desarrollo de una disfunción endotelial.
  229. 8:40Finalmente, la combinación de
  230. 8:41hiperglucemia, hiperinsulinemia, aumento
  231. 8:44de ácidos grasos libres, inflamación y
  232. 8:46entre otros favorecen el desarrollo de
  233. 8:49las alteraciones que conforman el
  234. 8:51síndrome metabólico, entre las cuales
  235. 8:53están la obesidad central, la
  236. 8:55dilipidemia heterogénica, la
  237. 8:57hipertensión arterial y el estado
  238. 8:59protrombótico.
  239. 9:01Cabe recalcar que el síndrome metabólico
  240. 9:03no es una enfermedad en sí, sino es un
  241. 9:05conjunto de factores de riesgo como son
  242. 9:07la obesidad, la hipertensión y demás que
  243. 9:10aumentan drásticamente la probabilidad
  244. 9:12de sufrir enfermedades cardíacas,
  245. 9:14accidentes cereovasculares, diabetes
  246. 9:16tipo 2, que va directamente relacionado
  247. 9:20con la resistencia a la insulina y entre
  248. 9:22otras enfermedades crónicas.
  249. 9:25En pantalla les voy a estar dejando lo
  250. 9:27que es información o una introducción
  251. 9:29acerca de qué es la diabetes melitus
  252. 9:31tipo 2 y la tipo 1. En esta clase no
  253. 9:35vamos a abordar el tema, lo van a ver en
  254. 9:37módulos siguientes. Así que si quieren
  255. 9:40pausar el video y leerlo, léanlo.
  256. 9:45Por último, vamos a hablar de lo que son
  257. 9:47los signos y síntomas apreciables en la
  258. 9:49resistencia a la insulina. Como signos
  259. 9:52tenemos a la obesidad central,
  260. 9:54principalmente medible por el aumento
  261. 9:56del perímetro abdominal. Tenemos a la
  262. 9:59cantosis níricans, que es una
  263. 10:01hiperpigmentación en el cuello, axilas e
  264. 10:04inglés. Es uno de los signos más
  265. 10:06característicos de la enfermedad.
  266. 10:08Tenemos presencia de acrocordones o
  267. 10:10fibromas blandos, hipertensión arterial,
  268. 10:13una dislipidemia
  269. 10:15eh medible
  270. 10:18en un laboratorio y una glucemia
  271. 10:20alterada que como vamos a ver eh
  272. 10:24acá abajo va a ser uno de los elementos
  273. 10:26diagnósticos para la resistencia de la
  274. 10:29insulina. Luego tenemos los síntomas. En
  275. 10:32realidad, en la resistencia y la
  276. 10:34insulina no se aprecian muchos síntomas
  277. 10:36hasta que esta enfermedad no está
  278. 10:39avanzada y ya no es prácticamente una
  279. 10:41diabetes melitus tipo 2. Pero vamos a
  280. 10:44decir que tenemos a las 4P. Tenemos a la
  281. 10:47poliuria, que es un aumento en la
  282. 10:49mixción, la polidipsia que es un aumento
  283. 10:52en la sensación de set, tenemos la
  284. 10:54pérdida de peso involuntaria.
  285. 10:56Y por último, la polifagia, que es un
  286. 10:58aumento en el apetito o la orexia de la
  287. 11:00persona. También consideré incluir en
  288. 11:03esta diapositiva lo que es el
  289. 11:05diagnóstico de diabetes militus y los
  290. 11:08parámetros que se usan. suelen ser la
  291. 11:10glucosa plasmática en ayuna mayor a 126
  292. 11:13mg sobre dilitro en la que la persona
  293. 11:15tiene que tener 8 horas de ayuno.
  294. 11:18Tenemos una glucemia plasmática a las 2
  295. 11:20horas luego de la prueba de tolerancia
  296. 11:23oral a la glucosa, tiene que ser una
  297. 11:26glucosa mayor a 200 mg sobre decilito.
  298. 11:30Esto quiere decir que lo que es la
  299. 11:31insulina no está corrigiendo a tiempo eh
  300. 11:35la hiperglucemia causada por el consumo
  301. 11:37de glucosa.
  302. 11:39Se puede usar también una glucosa
  303. 11:41plasmática al azar, siempre que sea
  304. 11:43mayor a 200 mg sobre de cilitro, va a
  305. 11:46ser indicadora de diabetes melitus.
  306. 11:49Y en Argentina, por lo menos, no se usa
  307. 11:51eh como herramienta diagnóstica, pero sí
  308. 11:54como seguimiento a la hemoglobina
  309. 11:55glicoxelada o HBA1C.
  310. 11:59siempre tiene que ser mayor a 6,5%.
  311. 12:02Menor a esto se le considera una
  312. 12:04prediabetes.
  313. 12:06Eh, pero como dije en Argentina no se
  314. 12:09usa como método diagnóstico y los
  315. 12:11laboratorios que lo hagan tienen que
  316. 12:13estar certificados.
  317. 13:16El tratamiento de esta enfermedad eh del
  318. 13:19síndrome de resistencia a la insulina se
  319. 13:21basa más que nada en cambios en el
  320. 13:23estilo de vida. Pueden ser cambios en la
  321. 13:25alimentación buscando, por ejemplo, un
  322. 13:26déficit calórico, aumento de una
  323. 13:28actividad física con el fin de bajar de
  324. 13:30peso y reducir la grasa visceral que nos
  325. 13:33causa inflamación, un abandono de
  326. 13:35hábitos tóxicos en caso de que la
  327. 13:36persona sea fumadora o enolista. Esto
  328. 13:39también causa una inflamación crónica
  329. 13:41que colabora con el síndrome de
  330. 13:43resistencia a la insulina y sobre todo
  331. 13:44con el síndrome metabólico que ya
  332. 13:46describimos lo que era. También existe
  333. 13:49claramente un tratamiento farmacológico
  334. 13:51como los agonistas del receptor GLP1. El
  335. 13:55más conocido y comercializado hoy en día
  336. 13:57dentro de esta familia de fármacos sería
  337. 13:59la semaglutida, que muchos las van a
  338. 14:01conocer por el nombre comercial que es
  339. 14:04OCP.
  340. 14:05Pero si nos ponemos a analizar tanto los
  341. 14:07tratamientos higiénicodietéticos,
  342. 14:10eh, así como los farmacológicos, tienen
  343. 14:13el fin de disminuir de peso, mejorar el
  344. 14:16perfil lipídico y lograr una mejoría en
  345. 14:19cuanto lo que es el metabolismo general
  346. 14:21de la persona. Con todo esto dicho, eh,
  347. 14:25hasta acá llegó la clase. Esta fue la
  348. 14:28bibliografía utilizada para la clase.
  349. 14:32Les dejo también el apunte que hice para
  350. 14:34hacer el video para la gente que o no le
  351. 14:36guste mirar videos sobre clases o que no
  352. 14:40le haya gustado estas clases en
  353. 14:41específico. Les dejo la opción para que
  354. 14:43puedan leerlo y estudiarlo a su ritmo.

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