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Refractometría Refractómetro casero — Transcript

by La Ciencia Con Abel · 1,006 words · 205 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00[Música]
  2. 0:05yo soy carlos abel tiza fancy hernández
  3. 0:08del cuarto semestre el grupo art
  4. 0:10y en esta ocasión voy a realizaron en un
  5. 0:13proyecto de un refractómetro que hacer
  6. 0:17pero primero debemos conocer algunos
  7. 0:20conceptos básicos de refractómetro
  8. 0:26esta es la retracto métrica esa que el
  9. 0:29método óptico que determina la velocidad
  10. 0:31de propagación de la luz en el medio
  11. 0:33contra la velocidad de la luz en el
  12. 0:35vacío y se usa la unidad de índice de
  13. 0:38refracción
  14. 0:41este la red refractómetro se basa en el
  15. 0:45problema en uno de los problemas de la
  16. 0:50luz que es la refracción la cual es el
  17. 0:53cambio de dirección y lentitud que
  18. 0:56experimenta una onda al pasar de un
  19. 0:58medio a otro con distinto índice de
  20. 1:00refracción
  21. 1:02este índice de refracción es a que el
  22. 1:05cociente de la velocidad de la luz en el
  23. 1:07vacío y la velocidad de la luz en un
  24. 1:12gris del cual el índice se calcula se
  25. 1:16simboliza con la letra n y se trata de
  26. 1:18un valor a dimensionar la fórmula es n
  27. 1:21esto igual hace sobre v donde n es el
  28. 1:24índice de refracción del medio que es
  29. 1:27velocidad de la luz en el vacío y v es
  30. 1:31la velocidad de luz en el medio comienzo
  31. 1:33cuyo índice de cuyo índice se calcula o
  32. 1:38también podemos construir se considera
  33. 1:41que es una medida para hacer cuánto se
  34. 1:43reduce la velocidad de la luz dentro del
  35. 1:45medio y algunas variables que afectan la
  36. 1:48medición es la presión
  37. 1:52ya que un aumento de la presión aumenta
  38. 1:55la densidad y esto aumenta el inicio de
  39. 1:59refracción también la temperatura es
  40. 2:02otra de las variables y la otra variable
  41. 2:05es la longitud de onda que se usó ya que
  42. 2:08si se usa en un medio transparente
  43. 2:10disminuye gradualmente el índice de
  44. 2:14refracción al utilizar al aumentar la
  45. 2:17luz
  46. 2:18[Música]
  47. 2:20la ley de él
  48. 2:25es la fórmula con la que se calcula el
  49. 2:27ángulo de refracción de luz al atravesar
  50. 2:30la superficie de separación entre los
  51. 2:32medios de propagación de distinto índice
  52. 2:35de refracción y su nombre proviene de el
  53. 2:39descubridor del descubridor neerlandés
  54. 2:44willbold schneiderman road
  55. 2:48en esta fórmula se multiplican los
  56. 2:53índices de tracción de cada medio por el
  57. 2:57seno del ángulo incidente y retractado
  58. 3:01respectivamente y se supone que estos
  59. 3:03deben ser iguales
  60. 3:04[Música]
  61. 3:08para la realización de nuestro
  62. 3:11refractómetro necesitamos cinta
  63. 3:15tijeras una regla y un láser lapiceros
  64. 3:19de colores una hoja blanca una hoja
  65. 3:22milimétrica cartón y un vaso de plástico
  66. 3:27y en el caso de las sustancias que vamos
  67. 3:30a utilizar vamos a hacer la recolección
  68. 3:33de muestra de nuestros cultivos y de
  69. 3:36cada muestra vamos a crear una
  70. 3:38disolución de la cual vamos a medir un
  71. 3:40índice de refracción y también vamos a
  72. 3:43utilizar agua fabuloso aceite comestible
  73. 3:46vinagre blanco y alcohol etílico al 70%
  74. 3:52[Música]
  75. 3:54y vamos a recortar la caja de forma que
  76. 3:57al final podamos llegar a formar
  77. 4:01que va a ser la forma ciudad
  78. 4:03la base de la cinta
  79. 4:14[Música]
  80. 4:17en este caso
  81. 4:20ah
  82. 4:22no
  83. 4:22[Música]
  84. 4:30vamos a pelar nuestra hoja
  85. 4:33[Música]
  86. 4:36y para que nos quede bien vamos a trazar
  87. 4:41una línea
  88. 4:45busco la mitad de la superficie
  89. 4:47[Música]
  90. 4:57esta línea también lanzamos en la parte
  91. 4:59de abajo ya que servirá como ayudar a
  92. 5:02nuestro calibrado
  93. 5:04para el uso de datos
  94. 5:09[Música]
  95. 5:32las palmas de las manos
  96. 5:34las que no tienen de esta forma
  97. 5:36cuando ya de esta forma sobre la mina
  98. 5:43que anteriormente habíamos trazado de
  99. 5:48de la hoja milimétrica hacia este lado
  100. 5:52tenemos que pasar una
  101. 6:02después de que hemos realizado
  102. 6:05[Música]
  103. 6:08hacer un cuadrito de paquete
  104. 6:14y 5 centímetros de 5 x 3 centímetros
  105. 6:21[Música]
  106. 6:28no
  107. 6:322
  108. 6:40[Música]
  109. 6:470 10
  110. 6:55y lo vamos a buscar en nuestro paso
  111. 7:08[Música]
  112. 7:14lo vamos a colocar más una mesa
  113. 7:23nuestro borde inferior va a estar a los
  114. 7:25dos centímetros superior
  115. 7:31[Música]
  116. 7:33el propósito de este papel
  117. 7:36es que al pasar la luz
  118. 7:40solamente pase huevo
  119. 7:43para tener mayor precisión vamos a pasar
  120. 7:48el ángulo
  121. 7:54con la ayuda de un compás
  122. 7:57[Música]
  123. 8:07con ayuda de un cartón vamos o tres días
  124. 8:12del tamaño de un gato
  125. 8:17[Música]
  126. 8:25esto con el fin de que al momento de
  127. 8:28colocar de realizar la calibración la
  128. 8:33luz de hacer esté a la altura
  129. 8:39[Música]
  130. 8:46[Música]
  131. 9:00[Música]
  132. 9:15vamos a colocar aproximadamente
  133. 9:22[Música]
  134. 9:27y también debemos fijar el enlace
  135. 9:31sobre la base que ya es posible
  136. 9:36[Música]
  137. 9:42[Música]
  138. 9:51como observamos a vivir también
  139. 9:56en caso de que ustedes toque con el vaso
  140. 10:01no al punto pues tenemos que poner otros
  141. 10:04pedazos cuando llega ella hemos fijado
  142. 10:07nuestro enlace más o menos a la altura
  143. 10:09de lo que vamos a calibrarlo con el
  144. 10:13índice de refracción del aire dijo vamos
  145. 10:17a intentar quedan
  146. 10:21d
  147. 10:26[Música]
  148. 10:30como podemos observar en el punto
  149. 10:36nos va a contar la distancia de
  150. 10:39milímetros para los demás continentes
  151. 10:43[Música]
  152. 10:44y como éstas sólo marcamos
  153. 10:51[Música]
  154. 10:56hoy vamos a tomar una cucharada de
  155. 10:58muestra de tierra de cada cultivo
  156. 11:01su respectivo tractor
  157. 11:06[Música]
  158. 11:11[Música]
  159. 11:15vamos a dividir las cucharas que ya
  160. 11:20hemos tomado
  161. 11:23[Música]
  162. 11:37vamos a una nuestra casa y aquí está
  163. 12:06[Música]
  164. 12:12ah
  165. 12:15después de haber calibrado anotamos el
  166. 12:18punto d
  167. 12:20ahora vamos a hacer
  168. 12:25[Música]
  169. 12:27agregamos solamente la necesaria para
  170. 12:30que se dejase el punto podamos realizar
  171. 12:40y pasamos de ser preferentemente como ya
  172. 12:44habíamos mencionado antes amigos en
  173. 12:45color utilizamos lapiceros de colores es
  174. 12:49decir por ejemplo un color para cada
  175. 12:51mente
  176. 12:52[Música]
  177. 12:57volvemos después de haber después de
  178. 13:01realizarlas
  179. 13:04la notación del punto de administración
  180. 13:06de cada existencia tenemos que lavar con
  181. 13:11agua light
  182. 13:18los dos siguientes
  183. 13:2112
  184. 13:23[Música]
  185. 13:32ahora llegaremos
  186. 13:41[Música]
  187. 13:48y ahora vamos a realizarlo con la
  188. 13:50muestra de tierra de calabaza
  189. 13:55[Música]
  190. 13:59ahora vamos a realizarlo con una muestra
  191. 14:02de tierra
  192. 14:06[Música]
  193. 14:13como podemos notar en esta ocasión en el
  194. 14:16punto
  195. 14:17gracias
  196. 14:22de lado
  197. 14:25[Música]
  198. 14:29ahora lo vamos a hacer con la muestra de
  199. 14:31tierra de esta manera
  200. 14:36[Música]
  201. 14:43la vamos a hacer luego con el pómulo
  202. 14:59y por último ya solamente vamos a medir
  203. 15:02el índice de refracción del aceite
  204. 15:04comestible
  205. 15:16[Música]

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