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rdogp mod3 — Transcript

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0:02[Música]
0:11módulo 3 la carta el oficio y la
0:14solicitud expositor abogada Lizeth
0:18flores milla
0:19la abogada especialista en derecho
0:21corporativo especialista en comunicación
0:24y redacción oficial Estatal cuenta con
0:27maestría en gobierno y políticas
0:29públicas por la pontificia Universidad
0:31Católica del Perú pucp posgrado en
0:34gestión pública por la pontificia
0:35Universidad Católica pucp cuenta con más
0:39de 15 años de experiencia laboral en la
0:41gestión Estatal como adjunto de asesoría
0:43legal en la mdch como asesor del área de
0:46desarrollo social en la municipalidad de
0:48nuevo Chimbote asesora del área de
0:51proyectos y desarrollo social de la
0:53municipalidad de Santa Rosa asesora del
0:56área de proyectos de inversión pública
0:57en la municipalidad del CP cascaja
1:00ha sido coordinadora Regional del
1:02Congreso de la República en el período
1:042011 a 2016
1:06ha impartido capacitaciones en el poder
1:09judicial del Perú PJ el organismo de
1:11evaluación y fiscalización ambiental
1:13oefa en el banco de la nación bn en la
1:17paraestatal electro-ucayali entre otras
1:20entidades
1:20actualmente es directora del instituto
1:23peruano de gobierno y png
1:27[Aplausos]
1:29muy buenas noches con todos los
1:31participantes de este diplomado el
1:33diplomado en redacción de documentos
1:34oficiales en la gestión pública si por
1:38Adobe en algún momento hay alguna
1:39interferencia en cuanto a la al audio me
1:42lo hacen saber para poder
1:44Elevar un poquito el volumen o pegar un
1:47poquito más al audio cuando quieren
1:50intervenir a veces cuando estoy pasando
1:51la diapositiva
1:53me pierdo un poquito del chat Entonces
1:55si gustan pueden Desactivar sus audios y
1:59hacer las consultas pertinentes Sí vamos
2:02a desarrollar el módulo número 3 el día
2:04de hoy toca desarrollar el oficio en la
2:08solicitud y la carta
2:09bien ha habido un momento vamos a
2:12proyectar muy buenas noches todos están
2:16presentes
2:17coordinación académica de la institución
2:19me ha indicado que a partir de la
2:22próxima semana ya va a estar habilitado
2:23el examen es un examen parcial de 20
2:26preguntas todo es para marcar y tiene
2:29una hora para desarrollar y ya sin
2:32embargo yo les voy a poner un cacito
2:33práctico también dentro del examen no
2:35como para que sea un punto más adicional
2:38o dos puntos más a la posibilidad de 20
2:40más un puntaje adicional no
2:46y la próxima semana si me han indicado
2:49que tengo que pasar asistencia si es que
2:51si Les recomiendo que si por Adobe la
2:54próxima clase me ven tomando la
2:57asistencia al inicio y al final son los
2:59protocolos que está usando la
3:00institución bien
3:04vamos a vamos a proyectar la diapositiva
3:07es antes Quisiera saber cuántas personas
3:10del grupo de que está llevando el
3:13diplomado y trabajan actualmente en las
3:15en el sector público y en qué áreas No
3:17no eso sí quisieran comentarme para ver
3:19de qué manera también enfocamos y
3:21priorizamos
3:23el presente módulo no alguien quiere
3:27luz en todo caso luz malasquez
3:32está esta luz
3:37Miriam
3:39estrella alguien que quiera tal vez
3:43comentar En qué área o decía que de
3:45repente conozcamos un poco más de su
3:47trabajo para poder enfocarnos también en
3:50su área no pero bueno entonces vamos a
3:53empezar
3:54yo tengo acá he traído tanto la
3:57diapositiva ya está subido el día de hoy
4:00sí les pedí que antes de la clase les
4:01pasen el material está en el aula
4:04virtual
4:05ustedes lo encuentran ya está en el aula
4:08virtual la diapositiva y los materiales
4:13esto era lo que previo a la diapositiva
4:16quería mostrarles sí tienen ustedes las
4:19diapositivas donde tenemos unos
4:20preámbulos con relación a la redacción
4:23con relación a la redacción pero antes
4:27de yo quisiera un poco profundizar en
4:30algo básico en general Qué dice la Real
4:33Academia de la lengua española con
4:34relación a la solicitud a la carta no y
4:38al oficio y también que dice o qué Mejor
4:42dicho que estipula la ley la ley peruana
4:46por lo menos de acuerdo a lo que enfoca
4:49como solicitud como oficio como carta no
4:51la el diccionario de Real Academia de la
4:54lengua española indica que la
4:56solicitudes en documento del que se pide
4:58algo no de manera formal de manera
5:00oficial no algo que se cree como derecho
5:02no para el peticionante y también
5:06estipula que la carta es el papel
5:08escrito en un documento que una persona
5:11envía a otra persona para comunicar algo
5:15a esa persona no de emisora receptor
5:18entre personas verdad de esa manera lo
5:21establece la Real Academia de la lengua
5:23española que la carta es un documento
5:24escrito entre personas
5:27el oficio además dice que es la
5:30comunicación escrita referente a los
5:33asuntos de las administraciones públicas
5:34no bajo cargos de jerarquía se entiende
5:38en este caso esto los intencionarios del
5:41Real Academia Española
5:44ahora el decreto supremo
5:46004 - 2019 jvs dice que la solicitud es
5:52lacar que la solicitud la carta y el
5:55oficio pueden ser utilizados para
5:56ejercer y hacer real el derecho de
6:00petición administrativa previsto en el
6:03artículo 117 del tubo de la ley 27 444
6:07del decreto supremo 004 2019 no Entonces
6:11qué indica esto que cualquier
6:14administrado público en general no
6:16individual o colectivamente ya puede
6:20promover por escrito el inicio de un
6:23procedimiento administrativo ante todas
6:25y cualquiera de las entidades públicas
6:28ejerciendo el derecho de petición
6:30reconocido en el artículo 2 del inciso
6:3320 de la constitución política del Perú
6:36bien Por qué quería hacer esta esta
6:39precisión porque
6:41a veces hay ciertas confusiones entre lo
6:44que dice la Real Academia la lengua
6:46española y lo que de acuerdo a ley nos
6:49corresponde entender comprender para
6:51hacer uso de nuestros derechos Entonces
6:52si quería esta este documento también no
6:57sé si lo han subido pero si les lo tengo
6:59por lo menos acá Se los voy a pasar
7:01también ya esto es lo que establece la
7:05Real Academia de lengua española que
7:06está en decreto no supremo para que
7:09tengamos base de dónde es que nosotros
7:11vamos a tomar las formalidades vamos a
7:15tener en cuenta las formalidades para
7:16los escritos para ciertos escritos no
7:19como la solicitud la carta del oficio
7:21que el día de hoy Les vamos a
7:23desarrollar si bien es cierto
7:25y les vamos a hablar les voy a hablar
7:28con relación a las formalidades del
7:30diccionario de la Real Academia de la
7:31lengua española Pero esto va muy ligado
7:33a que nosotros entendamos Que de acuerdo
7:36los documentos formales y oficiales que
7:37tengamos que redactar en nuestra gestión
7:41dentro de las labores que desarrollamos
7:42en la gestión pública tenemos que
7:44entender saber que la base está en el
7:47decreto supremo 004 del 2019 donde un
7:51poco nos da ahí la línea de que este
7:55tipo de documentos también se puede
7:57ejercer desde la ciudadanía hacia las
7:59entidades públicas no dicho esto vamos a
8:02proyectar ahora las diapositivas
8:08pero vamos a empezar en esta oportunidad
8:11con algunas precisiones de redacción
8:14para que ustedes puedan también tener un
8:17buen uso y manejo de los documentos que
8:19vamos a ver a continuación
8:21hay un diccionario pues no de palabras
8:24que quería comentar con ustedes Cómo se
8:28escribe ustedes saben Asimismo Asimismo
8:31y Asimismo no hay tres maneras de
8:34escribirlas y cuál es la manera correcta
8:36y en todo caso cuando se usa no porque
8:39siempre vamos a usar estos conectores
8:41estas palabras dentro de nuestros textos
8:43no sé si se verán precatado que en todo
8:44momento estamos haciendo uso de estas
8:46palabras
8:48en realidad Les comento que las tres
8:51expresiones son correctas pero cada una
8:55establece un significado distinto de
8:57acuerdo como lo usemos o lo necesitemos
8:59dentro de la reacción entonces son
9:02palabras homófonas suenan igual ya
9:05además tiene visibles definiciones no
9:08Warren distintas formas de escribir
9:10algunas van juntas en alguna oportunidad
9:13y alguna oportunidad van separadas en
9:17dos partes como lo ven ahí y
9:21de la última manera como en la tercera
9:23fila va también
9:25dividido entre 3 no así mismo Entonces
9:29como Esto es algo que usualmente usamos
9:32para para redactar esos enlaces son muy
9:36comunes vamos a detallar cuando se usa
9:39por ejemplo a sí mismo no Entonces esta
9:44secuencia Asimismo está formada por la
9:47por la proposición a
9:49que es un pronombre reflexivo sí no y el
9:53adjetivo que es mismo con las variantes
9:55misma sí mismo y mismas No aquí hay un
9:57ejemplo que lo clarifica solo se quiere
10:01a
10:02sí mismo no Entonces estamos hablando de
10:06una preposición a no en este caso sí
10:11estamos hablando de la persona no
10:14reflexivo y el
10:18sí tengo la inquietud de Ay Ay Ay Ay
10:23parece que no nos está viendo la
10:25pantalla verdad
10:34Gracias por esa a ver
10:40debe ser esto ahora
10:42ahora sí se ve Sí verdad ya está ni
10:46disculpas por favor vamos a retroceder
10:49un poquito entonces Casi nos ha perdido
10:51de mucho ya
10:53decíamos acá que cuando se usa Asimismo
10:58cuando se usa Así mismo y cuando se usa
11:01a sí mismo en este caso
11:06Acá está
11:09ya son palabras homófonas Sí porque
11:12suenan igual pero bueno no se escriben
11:15igual verdad Entonces hay variantes no
11:19por ejemplo hablábamos sobre
11:24un momento ya tenemos aquí
11:28quiero proyectar todo se me desapareció
11:31esa opción
11:34y ya pero si lo ven bien ahí ya está
11:36bien
11:37solo se quiere a sí mismo estamos
11:40estamos viendo cuando así mismo va así a
11:45sí mismo cuando a como preposición va
11:49separado de la palabra sí no el
11:52pronombre reflexivo viene sí y el
11:55adjetivo que esto que describe a lo que
11:58antecede viene como dice entonces ahí
12:01hay un ejemplo solo se quiere a
12:05preposición sí pronombre reflexivo mismo
12:09Solo se quiere a sí mismo Ahí va
12:11separado evidentemente no están haciendo
12:13referencia a una persona a un sujeto y
12:16por lo tanto va separar los tres ediles
12:20se votaron así mismos en la investidura
12:22están hablando se están refiriendo a
12:24alguien al sujeto dentro de la oración
12:25los tres ceriles hay un sujeto se
12:29votaron Así mismo se refieren a alguien
12:32en la investidura están refiriendo a
12:36alguien ahí ustedes van a usar
12:38de esa manera no en tres partes a sí
12:41mismos
12:42si quedó claro ahí verdad y ya
12:46las palabras Así mismo y así mismo ahora
12:50vienen los dos tipos de Asimismo ya esto
12:53dice mucho nuestra redacción Así mismo
12:56se emplean sin distensión cuando sin
12:58distinción cuando su significado es el
13:00también o Además
13:02ya o sea sin distinción acuérdense por
13:06ejemplo
13:07Asimismo coma señalaba que no se ha
13:11planteado ningún momento en ningún
13:13momento formar un equipo de gobierno
13:18otro punto Así mismo junto señalan que
13:22el cambio climático provocará una
13:24disminución del área de distribución de
13:26muchas especies forestales
13:29además se escribe como un Asimismo
13:33cumple la función de además no
13:36cuando se trata del adverbio así y del
13:39adverbio mismo ahora el mismo este
13:42último funciona como refuerzo y puede
13:44omitirse ya o sea por ejemplo
13:47lo hizo a sí mismo
13:52aquí está y quiere decir regresando un
13:55momento acá para que no se confundan
13:57quiere decir que siempre lo vamos a usar
14:00para para hacer mención al además no a
14:06la demás lo puedes usar junto o separado
14:10luego viene el tema de las comas que eso
14:12es otra cosa cuando se usa con las comas
14:14intermedias y cuando se usan y cuando no
14:16se usa
14:19Ahora aquí dice que así mismo junto y
14:23Asimismo separado lo puedes usar para
14:26referirte a la al término además ahora
14:30nuevamente cuando se usa Asimismo y a sí
14:33mismo separado y juntos en mitad de la
14:36oración se podrán usar entre comas
14:38solamente si queremos destacar su
14:40función de marcador discursivo ya ahí ya
14:44no va este aquí Ya no hay dudas con
14:48relación a qué para qué lo usamos que es
14:50para la demás no
14:52sin embargo aquí si hay una una una una
14:57apreciación que tenemos que tener en
14:59cuenta para en cuanto a la coma no en la
15:02mitad de la oración se podrán usar entre
15:04comas solamente si queremos destacar su
15:07función de marcador discursivo por
15:09ejemplo Asimismo
15:12junto Ahí está junto al inicio Así mismo
15:16los profesores se unieron a la abuela
15:19entonces ahí tú tienes un Asimismo donde
15:22no en la primera oración es acá No hay
15:25una coma
15:27intermedias verdad mientras que en el
15:30segundo ejemplo donde dice los
15:32profesores coma Así mismo o así mismo
15:36pueden ir juntas o separadas se unieron
15:39a la huelga
15:41ya Qué quiere decir que si bien es
15:44cierto cuando tú inicias una oración con
15:46la palabra Asimismo diálogo escribas
15:49junto o separado
15:51evidentemente No hay ninguna coma
15:53continúas de corrido hasta el punto
15:55final o el punto seguido ya pero si ese
16:00Asimismo está en el medio tienes que
16:02separar con comas ya entonces los
16:06profesores coma Así mismo coma se
16:09unieron a la vuelta ya acuérdense de eso
16:11cuando está en medio de la oración se
16:14paren con gomas
16:15no se empleará la coma si funciona como
16:18complemento del verbo
16:21es necesario Asimismo que los alumnos
16:25entreguen todos los trabajos ese
16:27Asimismo está haciendo el rol del rol de
16:32la acción y cuando hay acción cuando
16:35este Asimismo está cumpliendo el rol de
16:38la acción Entonces no se emplea como es
16:42necesario Asimismo no del mismo modo que
16:46los alumnos entreguen los trabajos
16:49entreguen los trabajos punto Entonces
16:52ahí es el Asimismo está haciendo la
16:54función de la acción es decir del verbo
16:56entonces ahí no se emplea la
17:00Aquí están los tres tipos de Asimismo y
17:03también está algún ejemplo que les he
17:07puesto y el significado para que lo
17:10tengan en cuenta de lo que ya hemos
17:11hablado
17:15ahora
17:16esta profesora Está bien escrito la
17:19denominación del puesto otra no otra
17:22otro tipo de redacción la denominación
17:26del puesto especialista en
17:28contrataciones del estado
17:35aquí dice no
17:37ya ya de la diapositiva lo pueden ver
17:39pero si alguien quisiera intervenir
17:43especialicen contrataciones del estado
17:46que está bien Lo colocamos estado lo
17:51colocamos en mayúscula o lo colocamos en
17:53minúscula la letra e de estar va en
17:57mayúscula o en minúscula
18:00Quién dijo y mayúscula
18:07luz qué tal Muchas gracias por tu
18:09intervención sí efectivamente es como
18:11luz indica y se han preguntado por qué
18:15la voz Es Sí dime luz Claro porque usted
18:19está refiriendo No a lo que es este
18:26que se pone con se escribe con mayúscula
18:29porque no es de ese estado del verbo
18:32claro quien tiene lógica lo que dice luz
18:35tiene lógica se acerca bastante Y
18:38gracias luz claro Hay muchas veces
18:42en cualquier respuesta que nosotros
18:44tengamos siempre marca bastante el
18:47sentido común y claro
18:49la voz estado se escribe con mayúscula
18:53cuando corresponde a la entidad política
18:55de un país o a su territorio lo que los
18:58decía no que hace
19:00énfasis a la gestión y en este caso
19:02estado está haciendo está refiriéndose
19:06marcar el territorio de donde uno se
19:10encuentra en este sentido cuando
19:12corresponde a una entidad política de un
19:15país y su territorio entonces esa
19:17palabra va con mayúscula ya entonces ahí
19:21debió haber debió haberse colocado
19:24especialista en contrataciones del
19:26estado y la palabra Estado iba con
19:30mayúscula y la corrupción la tenemos ya
19:33en esta línea que es la que está
19:34correctamente escrita
19:36ya
19:38otra consulta dice no la directiva
19:41número tal tal de la directiva no O la
19:45diré Cómo se escribe no directiva número
19:49XXX o directiva número punto
19:54cerdito arriba x x x o se escribe
19:57directiva número
19:590 arriba XXX no O directiva ahí hay
20:04varias varias maneras de escribir
20:05directiva Cuál es la correcta
20:09la forma acertada asentada por la RAE es
20:14números no en este caso
20:17en un momento por favor
20:26solo digno un minuto por favor Voy a
20:29bajar el volumen de mi celular
21:16a mil disculpas mil disculpas tuve un
21:20pequeño percance ya está solucionado
21:24vamos a compartir ahora pantalla de
21:27nuevo
21:36aquí nos queda verdad bien
21:41la forma asentada por la RAE es
21:45así no también n punto n minúscula punto
21:51arriba y también
21:55n r o punto en minúscula ya
22:01la mayoría de nosotros como lo usamos
22:03los usamos así no con n o NC sobre todo
22:10cuando hay que nombrar las leyes y
22:12algunas normas no Entonces por ejemplo
22:15yo recomendaría usar siempre lo que la
22:19RAE indica no sentencia número punto en
22:23este caso 365 o bueno particularmente lo
22:26que yo uso es nro ya pero también aquí
22:30están las opciones que ustedes podrían
22:31tomar en cuenta para numerar ciertas
22:36directivas ciertas normas
22:37ahí quedó
22:42hay unos consejos prácticos dividido en
22:45español ya que les estoy colocando acá
22:47Cómo cómo se dice
22:50Cómo se dice primeramente o en primer
22:53lugar a ver en primer lugar
22:59alguien que quiere saber cómo se dice
23:01primeramente o en primer lugar en primer
23:04lugar
23:06en primer lugar
23:08Primeramente voy a hablar del origen de
23:12no realmente es un error
23:18Claro en primer lugar no es Edgar a
23:22alguien
23:24en primer lugar Edgar también había
23:27intervenido no y disculpas ahora voy a
23:29estar más atento al chat
23:31y ya ahí tienen no lo de los números ya
23:35les dije ahí lo que estipulan la Real
23:37Academia de lengua española pero ustedes
23:39han escuchado sobre el derecho
23:40consuetudinario un poquito regresando al
23:42tema de arriba de los números no no digo
23:46que vamos a saltarnos a la raíz no lo
23:49ideal es que lo hagamos así sin embargo
23:51también una pequeña apreciación personal
23:54no el derecho constitudinario
23:57surge
23:59se estudia a raíz de que la costumbre
24:03finalmente se hace ley verdad finalmente
24:06se Norma no Entonces es así las leyes
24:10nacen de acuerdo a las costumbres y pues
24:14es bastante común que los números
24:16actualmente de las directivas de las
24:19nuevas cuando se quieren titular dentro
24:21de una resolución dentro de una
24:23publicación pues las usen como en el
24:25ejemplo anterior de manera equivocada no
24:27entonces ya como que se está
24:28estandarizando también No tampoco están
24:31Gar y tan
24:33tan tan
24:35criminal en ortografía hacer eso sin
24:38embargo lo que se recomienda es lo que
24:39les he dejado y volviendo al tema en
24:42este caso Yo quisiera un poco mostrarles
24:46acá en
24:48sí como opino que no se debe iniciar de
24:51esta forma claro no se puede decir
24:55primeramente no se debe decir primer
24:58lugar
24:59ya
25:02bien Entonces
25:04muchos piensan no ingenuamente que
25:07decirlo por ejemplo
25:12ya primeramente voy a hablar no es un
25:15error no no existe segunda mente
25:17terceramente cuartamente eso está mal
25:20dicho no se debe decir en primer lugar
25:23ya aquí está la explicación No
25:27esto de manera tajante es una es una
25:32mala manera de expresarse
25:41allá algo que siempre me han preguntado
25:44mis alumnos es la presidenta o la
25:47presidente
25:49Cómo creen que es aquí está la respuesta
25:52es la presidenta o a una mujer no se le
25:57debe decir la presidente no he escuchado
26:00también a unos colegas de Hola Es mujer
26:04no O la ingeniero
26:07a cómo es Es la presidenta la presidente
26:10que es
26:12presidente puede usarse como común en
26:16cuanto al género él o la ya ahí está la
26:20respuesta bien ustedes pueden decir el
26:23Hola presidente no pero es preferible
26:26actualmente usar el femenino presidenta
26:29ya
26:31documentado en español desde el siglo 15
26:34y registrado en el diccionario académico
26:36desde 1803 ya es preferible sin embargo
26:40se puede usar el presidente o la
26:44presidenta
26:45O sea no no no te quita valor si dices
26:47la presidenta
26:51la presidente no
26:54el presidente la presidencia
27:01y aquí también hay unas un tema
27:04histórico que les estoy colocando de la
27:06fundación del español urgente ya ha sido
27:10crear en febrero del 2005 en Madrid a
27:12partir del departamento de español
27:14urgente de la agencia
27:16y hay un poco de historia y para que
27:19ustedes lo tengan
27:22palabra significativas de una
27:24organización empresa
27:25las palabras significativas que forman
27:28el nombre de un departamento división
27:30interna o área de una organización o
27:33empresa se describen con mayúsculas
27:35iniciales sin embargo es frecuente que
27:38ustedes se encuentren frases por ejemplo
27:40como el sindicato avisó al departamento
27:43de recursos humanos ahí ven El ejemplo
27:54el departamento de salud avisa a los
27:57fumadores
27:59ortografía académica actualizada el 2020
28:03de acuerdo con la ortografía académica
28:05se describen con mayúscula inicial todas
28:09las palabras significativas con
28:11mayúscula inicial no toda la palabra
28:13pero sí con mayúscula inicial todas las
28:16palabras significativas que componen la
28:19denominación de entidades
28:21instituciones organismos y departamentos
28:24o divisiones administrativas así en lo
28:28adecuado es escribir departamento de
28:31recursos humanos o miren abajo área de
28:35gestión administrativa donde las
28:37primeras las primeras letras de esa
28:39palabra van en mayúscula igual que se
28:42escribe por ejemplo no Ministerio de
28:44salud Ministerio de economía ustedes te
28:46han dado cuenta que no se escribe con
28:48minúscula pues no las primeras palabras
28:49Perdón las primeras letras de la palabra
28:51siempre van con mayúscula porque nos
28:54estamos refiriendo a las palabras
28:55significativas que van a
28:58corresponder a expresar la denominación
29:01de las con ese organismo no dentro o de
29:05las entidades entonces
29:07Universidad Nacional mayor de San Marcos
29:10por ejemplo acuérdense de ese ejemplo no
29:12ahí está
29:14la mayúscula también se aplica al
29:16término o términos con que habitualmente
29:18se mencionan de forma abreviada una
29:20institución o entidad como en
29:23contabilidad por área de contabilidad
29:24por ejemplo no en vez de contabilidad
29:27podemos decir área de contabilidad y
29:29también Esa primera palabra o Esa
29:33primera letra de cada palabra irá con
29:35mayúsculas hago los conectores pues no
29:37área de el de ella va con minúscula no
29:40pero no estamos ese de no sirve para
29:43especificar o nombrar el área sino que
29:46simplemente es un conector
29:49esta mayúscula puede mantenerse Aunque
29:51no es obligatoria ojo que tampoco es
29:53obligatorio es lo que
29:55lo que más lo que es correcto no sin
29:58embargo tampoco es obligatorio no cuando
30:01habiendo mencionado antes el nombre
30:03completo del departamento hay una
30:06mención anafórica posterior introducirla
30:09directamente por el artículo determinado
30:11no por otros determinantes ni con
30:13adjetivos antepuestos no así si por
30:15ejemplo en un primer momento se ha
30:17escrito departamento de contabilidad
30:18imaginemos o sea en una redacción un
30:21poco
30:22mayor no un poco no estamos hablando de
30:25una frase sino de una redacción completa
30:27si en un inicio has escrito departamento
30:29de contabilidad muy bien escrito donde
30:31la primera letra de cada una de estas
30:34tres de estas dos palabras han ido con
30:36mayúscula y ya lo has hecho bien es
30:39posible optar posteriormente dentro de
30:41esta misma redacción simplemente por el
30:45Departamento no ya no no es necesario
30:48que vuelvas a decir el departamento de
30:50contabilidad porque como en un inicio Ya
30:52hiciste referencia que estás hablando de
30:54eso entonces después por un tema
30:57acuérdense del principio de
30:58simplificación de palabras para un mejor
31:01entendimiento y objetividad del texto no
31:05Entonces ese principio siempre hay que
31:07llevarlo con nosotros a la hora de
31:09redactar principio de simplificación con
31:11el objetivo de que la redacción sea más
31:14objetiva y digerible para el receptor
31:16acordémonos siempre de eso y siempre Se
31:19los voy a repetir en cada clase Entonces
31:21tenemos departamento de contabilidad eso
31:23evita también que redondemos no Entonces
31:25lo en el próximo en los próximos
31:28párrafos hablaremos ya solo de
31:29departamento y lo adecuado es este
31:33departamento el citado departamento o
31:36nuestro departamento no este
31:38departamento no el citado departamento
31:40ni nuestro departamento ahí no pero sí
31:43cómo se está poniendo en el ejemplo
31:47Cómo se escriben los cargos de los
31:50funcionarios públicos en un texto ya
31:53Cómo se escriben los cargos los nombres
31:56de los cargos por ejemplo no presidente
31:58en un texto en un texto cualquiera que
32:01tú estés escribiendo
32:02te refieras no al presidente el ministro
32:05el director secretario general fiscal
32:08general no se escriben con minúscula
32:11inicial por tratarse de sustantivos
32:13comunes que son sustantivos comunes
32:15por ahí no no hay problema ya entonces
32:21soy ministro soy director soy secretario
32:24soy general soy fiscal el general El
32:27fiscal él el presidente es con minúscula
32:30porque son sustantivo común
32:32salvo está en ligados al nombre Eso lo
32:35hicimos en la clase pasada no al nombre
32:37directo de la persona que ausente el
32:39cargo eso es otra cosa
32:42tú en qué departamento eres trabajas por
32:44ejemplo ustedes para dar un ejemplo no
32:47En qué área están trabajando No cada hay
32:50alguien acá que esté trabajando en la
32:51gestión pública dentro de una entidad
32:53pública me imagino que hay varios no
32:57Cómo son sus documentos de gestión no
32:59los documentos administrativos que
33:01utilizamos en el sector público
33:04Cuáles son esos tipos de documentos
33:10los documentos administrativos más
33:12usados dentro de la gestión pública y
33:15ahora vamos a desglosar ya ese tema y
33:19nos vamos al oficio
33:21ya por ejemplo Qué es el oficio ya un
33:25poco
33:26especificando no habíamos hablado de
33:29manera general de tantos documentos
33:31administrativos que usamos habitualmente
33:32y que a veces pasamos por alto y decimos
33:35bueno acá hay un modelito vamos a
33:37chacarlo ya pero hay que
33:42si así fuera imagínate no nosotros
33:46tomaremos cualquier tendríamos que
33:48comunicar cierto tipo de cosas dentro de
33:50nuestra área y para cualquier cosa vamos
33:53a tomar el oficio
33:55para cualquier asunto vamos a tomar la
33:58solicitud para cualquier asunto
34:00tomaremos la carta no verdad no no es
34:04así entonces qué es el oficio el oficio
34:07es un documento de carácter oficial yo
34:10Lizeth no le puedo dirigir solicitando
34:13algo
34:14una petición que creo que es un derecho
34:17que me corresponde Por ejemplo a
34:19Araceli Álvarez vivas que está presente
34:22acá no mediante un oficio yo no lo puedo
34:24hacer porque el oficio es un documento
34:26de carácter oficial
34:29ni tampoco ustedes no por ejemplo a
34:33quienes están
34:34alguien levantó la mano
34:38Aquí hay varios que han levantado la
34:40mano voy a hay algunos alumnos que se
34:43han presentado después de los 10 minutos
34:45de haber iniciado la clase a todos los
34:47estoy dando pase el audio
34:50para que puedan intervenirse si lo
34:52desean
34:54de repente comentándonos En qué área
34:56trabajan ya mañana es la próxima clase
34:59voy a tener mi lista Ya me han dicho
35:01bien y que si van a calificar la
35:03asistencia si es que si les si Les
35:06comento que la asistencia tiene un punto
35:08más adicional en su promedio
35:11ya la hora de los diplomas en ipg están
35:14validados con código de barra código QR
35:17para que ustedes puedan autenticarlo en
35:19cualquier entidad a donde se presenten o
35:21fortalezcan su hoja de vida entonces
35:24entiendo que el diploma tiene una
35:26calificación formal al reverso de de la
35:30parte principal entonces ahí va a ir la
35:32calificación
35:34en quienes tengan activado su audio les
35:36voy a pedir que tengan mucho mucho
35:38reparo con ello sólo lo activan por
35:40favor cuando vayan a intervenir para que
35:42el ruido de fondo de ustedes no
35:44interfiera con la clase Sí bien ya le di
35:48paso al audio a todos
35:50Leo tenías alguna pregunta porque Leo
35:53estaba levantando la mano Elizabeth
35:54también Yovana Giovanna tienes alguna
35:58pregunta
36:00ya para que intervengan desactivan su
36:03audio y yo les atiendo sí bien entonces
36:07les decía que el oficio es un documento
36:09de carácter formal ya que se utiliza en
36:12los organismos tanto del sector público
36:14y privado ya el oficio es un documento
36:17de protocolo protocolar en este caso va
36:22a vincular en especial a las autoridades
36:23de más alta jerarquía de los más altos
36:26rangos por lo tanto el oficio no puede
36:30ser usado a título personal lo que les
36:32decía anteriormente sino en
36:34representación de una entidad o una
36:37institución ya sea pública o privada no
36:39O tal vez mérito un cargo directivo que
36:42se ocupa no Entonces no cualquiera puede
36:45dirigir un oficio a otra persona tiene
36:47que ser
36:48cargos jerárquicos O tiene que ser en
36:51representación de una entidad o
36:53institución público privada
36:55Aquí les puse un modelo una fotito más o
36:58menos para que entendamos Que es el
37:00oficio y una pregunta
37:02dónde va la fecha en el oficio no
37:09están las partes del oficio
37:14del lugar y fecha
37:19no
37:19[Música]
37:21Dónde va
37:23el juicio número 00b 2014 donde va el
37:27número del oficio al lado derecho
37:33en algunas entidades
37:36oficios número 0013 MC y yo lo he visto
37:40a la derecha y en otras los he visto a
37:42la izquierda
37:43ya quién sabe dónde va
37:48dónde va dónde va la fecha dónde va Lo
37:51perro aún Dónde va el oficio
37:52la descripción y el número del oficio y
37:56del año va a la derecha o a la izquierda
38:01alguien quiere intervenir la entidad
38:03donde trabajan como Cómo han visto sus
38:05oficios vale derecho o de la izquierda
38:09al lado superior izquierdo
38:13bueno bueno
38:17el código del oficio
38:20no dónde va
38:22miren lo correcto es que vaya a la
38:25izquierda sin embargo en algunas
38:28instituciones están al lado derecho y
38:32Pues dentro de la experiencia en algunos
38:35instituciones me han referido que lo han
38:38hecho pues porque por lo general cuando
38:40le ponen el sello de recepción porque
38:43también tienen sus estándares de dónde
38:45va el seguidor de recepción y Ellos
38:47están en esa entidad Por ejemplo estaban
38:49estandarizados este el sello de
38:51recepción iba en la parte de arriba
38:52Entonces
38:54ellos decían yo Nosotros hemos cambiado
38:57en esa entidad del lugar ya no va en la
39:01en
39:02iba antes en la derecha y ahora pero lo
39:05usaban en la derecha por muchos años
39:06ahora lo usamos para la izquierda porque
39:08el sello No tapa Entonces
39:12es perfectamente válido
39:15ya sea el izquierdo a la derecha lo que
39:17se estila de manera formal por costumbre
39:20es que vaya a la izquierda Pero en
39:22algunas entidades lo ponen a la derecha
39:25y esto es porque cada entidad tiene como
39:28les había dicho la clase pasada tiene su
39:31estándar tiene sus propios estándares y
39:33protocolos
39:34en cuanto a los documentos que usa la
39:37entidad no de acuerdo a las necesidades
39:39que como entidad tienen y de acuerdo a
39:42la organización y el archivo de
39:44documental archivo documental que ellos
39:46manejan no Entonces sí pues es así no no
39:50lo formal es que vaya a la izquierda
39:52Pero hay entidades que tienen su propio
39:54estado
39:55luego viene las partes no membrete
39:58evidentemente un oficio por ser
39:59institucional siempre va a tener un
40:01umbrete evidentemente no
40:03el código del oficio siempre para tener
40:06un registro de ello
40:08lugar y fecha debajo del código del
40:11oficio viene el lugar y fecha Ya Lima 12
40:15de octubre de 2013 está en el ejemplo
40:18señor doctor
40:20destinatario no vamos al destinatario
40:23Señor dos puntos doctor marco Marcos
40:26Cabrera Por qué está encerrado en rojito
40:30porque
40:32qué error le notan ahí
40:36no debería estar escrito en mayúscula
40:39completa debería estar escrito en
40:42mayúsculas sólo la primera letra de cada
40:45nombre ya ahí descuadra toda la
40:48formalidad no debería estar escrita no
40:50es necesario y ya decano de la facultad
40:53de letras de la Universidad Nacional
40:55mayor de San Marcos
40:58el asunto no qué asunto es en el oficio
41:02de qué se trata
41:04y abajo viene el texto o cuerpo del
41:08oficio no que describe
41:10es explaya la comunicación del asunto
41:14luego viene la ante firma o cortesía
41:17verdad Les hice un poquito le señalé
41:20también el acá les enseñaré la hora
41:22porque que queden mal aquí en la hora
41:25con lo que hablamos la semana pasada
41:27no debe ir el 09 verdad O sea no debe ir
41:32el cero delante del 9 bastaba con
41:34colocar 9 2 puntos 0,001
41:39y ahí decía en el horario de 9 2.00 a
41:44punto n punto y eso también se obviará
41:47no de 9 a
41:49Aunque dice 13 horas no Claro ya pero
41:52entonces ahí está además el cero
41:57y también viene después no del texto
41:59Cuervo viene la gente firma o cortesía
42:01no
42:03en este caso sin otro en particular no
42:07hago propicia la oportunidad para para
42:10renovarle mis consideraciones más más
42:13distinguidas y sistema personal ahí no
42:15le pueden poner el texto que ustedes
42:18mejor pueden convenientes pero ella es a
42:20esa parte se le llama firma y perdón
42:22ante firme y cortesía no firma y Pos
42:26firma y luego viene con copia Quiénes va
42:28porque siempre un oficio por lo general
42:32siempre se comunica
42:35a un área no determinada que de repente
42:37tiene que tener conocimiento de lo que
42:40se está dirigiendo esa es de lo que la
42:43esa institución está dirigiendo a otra
42:45institución o ese esa persona que ocupa
42:48ese Rango jerárquico está comunicando a
42:51otra persona que también ocupa un Rango
42:53un Rango de jerarquía dentro de una
42:56institución
42:57entonces luego viene el pie de página
42:59pues no el pie de página que es la que
43:02sucede la que precede al encabezado
43:13aquí un poquito los pongo son las
43:16referencias bibliográficas Pero eso lo
43:17vamos a hacer la próxima clase ya ahí
43:21está Le pongo unos manuales también de
43:24los documentos ahí cuando le dan clic le
43:25van a les va a llevar el enlace ahora
43:28vamos a quería mostrarles acá
43:32vamos a ver si ojalá que
43:36voy a mostrarles el otro documento que
43:39antes de pasar quería entrar para
43:42el oficio no
43:47lo tiene No eso sí les han colgado en el
43:50aula virtual ya les han colgado el
43:56les han colgado el modelo que les dejé
43:58les dejé unos modelos ahí de oficio
44:02si no me equivoco a ver Acá está
44:15Aquí les dejé unos modelos muy muy
44:18lindos que me pareció bastante formal
44:24bastante formal en algún momento les van
44:27a en algún momento que este ustedes van
44:32a estar dirigiendo y gestionando no en
44:35un cargo de repente de alto Rango y pues
44:40sus asistentes necesitan también
44:42una guía que usted qué Mejor que el jefe
44:46del área conozca el teje maneje de su
44:49del sector Al que está a cargo no Y que
44:51cuando te muestren un documento que tú
44:53vayas a firmar pues no vayas a firmar un
44:55mamarracho o no vayas a firmar tu carta
44:58de Sentencia no entonces
45:01un oficio que te sentencia y la vida o
45:04el cargo Entonces es mejor que tú
45:06conozcas Cuáles son las formalidades Es
45:09cierto que esto Tal vez no te lleve la
45:11cárcel pero te puedes someter a un
45:13escarnio público no una burla pública
45:16con lo que con lo con lo piadosos que
45:19somos los peruanos actualmente a través
45:21de las redes sociales entonces
45:24hay que cuidarnos bastante ya aquí les
45:27he puesto les he dejado unos modelitos
45:29muy bonitos que si por ahora Estamos en
45:32tanto apuro
45:33podemos tomarlos en el momento no sé qué
45:38pasa no está bien que cada entidad tenga
45:40su tiene su sus estándares sus
45:44protocolos tienen estándares o
45:46estandarización de documentos verdad
45:47pero nunca está de más tener un modelo
45:50oficial a la mano ya por cualquier
45:53motivo por cualquiera sea la situación
45:57y como para que ustedes un poco eviten
45:59ya conociendo acá estamos en el oficio
46:02Perdón Vámonos entonces a
46:07la a la solicitud creo que aquí no está
46:10en un momento
46:14perdón el oficio
46:17está ahí ya
46:20Aquí está el oficio pero no es la
46:22solicitud lo vamos a hacer ahora pero
46:23aquí está el oficio
46:27y aquí les dejo un modelo también
46:30ya aquí un modelo de oficio múltiple ya
46:34eso está en el aula virtual lo coloque
46:36en Word porque sí quiero que quede para
46:38ustedes para su uso no lo puse en PDF
46:40para que ustedes lo puedan usar ahí
46:42también es una carta y modelo la carta
46:45no
46:47y al final también les pongo una carta
46:49múltiple no con los espacios con las
46:52formas ya ahí lo
46:57tiene y ahora vamos a regresar
46:59a las diapositivas
47:14ya la carta justo el modelito que que
47:18les había dejado en el aula virtual
47:19también incluía la carta que es la carta
47:23la Real Academia de la lengua española
47:25decía que era una comunicación bastante
47:31entre entre entre seres humanos para
47:35comunicarse ciertas cosas no en la carta
47:40es un medio sin embargo a través del
47:42cual se comunican las personas
47:45remitentes no y destinatarios enviando
47:48de un mensaje escrito en papel o en
47:50forma digital y yo considero en
47:52cualquier por cualquier medio de
47:54comunicación no siempre cuando cumple
47:56los estándares y los formatos la carta
47:58puede ser un texto distinto para cada
48:01ocasión la finalidad de la carta Cuál es
48:03la finalidad transmite un mensaje no
48:05como cualquier documento una idea o una
48:08información de tipo Esa es la diferencia
48:11personal institucional laboral u otros
48:15haciendo uso de un lenguaje escrito
48:17según sea el caso cuando usamos la carta
48:21estilos de cartas hay cartas formales no
48:24hay cartas informales
48:28veamos las cartas formales
48:30estas cartas se conoce como carta formal
48:33aquella misiva dirigida con estilo de
48:35redacción muy muy muy formal basado en
48:38el respeto uso de palabras
48:40múltiplomáticas muy objetivas
48:43en este caso nos alejamos de la Esfera
48:47de confianza no
48:50que propician siempre las cartas
48:52informales en esta casa en este caso
48:54hablando de las cartas formales nos
48:56alejamos de la historia de confianza y
48:57nos basamos en una redacción netamente
49:00diplomática basada en el respeto y en
49:04este caso tenemos por ejemplo ejemplos
49:07acá no de cartas por ejemplo una carta
49:09de negocio para
49:11generar algún lazo comercial verdad Muy
49:15bien como una entidad Por ejemplo
49:16privada Envía una carta a otra donde
49:20quieres fortalecer lazos institucionales
49:22comerciales se da cuenta que
49:28pro de un proveedor como como aquella
49:32empresa que le va a brindar los
49:33servicios que esa empresa está
49:34necesitando pues entonces Envía una
49:35carta No ya sea digital o escrita
49:38actualmente Por lo general todo se está
49:40manejando digital
49:42carta por ejemplo para reclamo un
49:45reclamo no lo puedo hacer en un papel
49:46sencillo y poner lo que sea no tengo que
49:49tengo que seguir formas y estilos no
49:53tengo que seguir una formalidad en este
49:55caso para realizar hasta para realizar
49:56un reclamo hay que tener formalidad y
50:00diplomacia para expresar las ideas que
50:03sustentan este reclamo carta de ventas
50:06no una carta de ventas
50:09muy usados en el sector privado es una
50:13carta formal la carta a veces se nos dio
50:17la mente no carta la cartita que
50:18recibíamos de los compañeros de la
50:20universidad la cartita que me mandó mi
50:22tía pero en este caso hay dos tipos de
50:25carta y estamos viendo en este momento
50:27las cartas formales la carta de venta
50:30pues es una carta comercial que se usa
50:32para para dar a conocer
50:35los las características del rubro en el
50:39que se encuentra una empresa privada y
50:42los beneficios que
50:44obtienen el consumidor final frente a
50:49los al uso de los servicios o productos
50:51de esta empresa
50:53una carta comunicativa
50:56las cartas comunicativas de cualquier
50:58tipo de todos modos de identidad al
51:02igual que comunicar Entonces se usa
51:04también una carta formal
51:06está la carta para recomendar no una
51:09recomendación carta de despido
51:11actualmente en la tanto en la entidad
51:14pública como en la privada
51:17hay que tener siempre estándares y
51:20formatos de cartas de despido para que
51:22quede bien claro especificado el motivo
51:25las causas lo que se viene luego del
51:28despido no carta de renuncia quien
51:31quiere retirarse al puesto laboral no se
51:33puede retirar de pronto jefe ya mañana
51:36ya no trabajo en el área administrativa
51:38de de reniec yo me voy ya tengo
51:41problemas entonces me pagas por favor
51:44mañana vengo fin de mes y pasó por
51:48tesorería para que me cancele no es así
51:52y ustedes lo saben no tienes que
51:55redactar tu cartita de renuncia de
51:58manera formal no puedes parecer un
52:01improvisado no puedes parecer un
52:04informal Entonces tienes que tener a la
52:07mano tu carta de renuncia y saber
52:11redactar esa carta de renuncia
52:13objetivamente y con las partes completas
52:16de la carta sin omitir ninguna para que
52:18se mantenga la formalidad y el respeto
52:22las cartas de recibo no han recibido
52:25recibido esta esta comunicación muchas
52:27veces el detalle es una forma de
52:30confirmar la recepción de lo que ha
52:33llegado
52:34carta de autorización de aceptación o de
52:38rechazo todos los distintos tipos de
52:39cartas formales que
52:42van dirigidas con un lenguaje
52:44diplomático con un lenguaje objetivo
52:48y las cartas informales pues sin hacer
52:50mucho
52:51énfasis en ello pues tenemos a las
52:53cartas de salud o cartas de cumpleaños
52:55amor o de amistad cartas navideñas carta
52:59de invitación carta de Disculpa carta de
53:03bienvenido de despedida condolencias y
53:05cartas de apoyo ya lo informal no quiere
53:09decir que no tenga validez simplemente
53:11lo estamos enfocando acá
53:14como informal porque no lo usamos de
53:16manera formal en la gestión de nuestras
53:18actividades en administración pública
53:20sin embargo Pues si bien es cierto son
53:25en una esfera de mayor confianza
53:28pues por lo general hacemos mención pues
53:31no no no no la vamos a usar dentro de la
53:34Administración pública no
53:37recordemos entonces que la carta es un
53:40documento de carácter privado que se
53:42utiliza mayormente en las entidades que
53:44no dependen del estado y entre personas
53:47naturales para tratar diversos asuntos
53:50de interés en común relacionados con el
53:53campo administrativo legal comercial
53:55cultural social y familiar
53:59ya se difunde en las empresas y demás
54:02entidades Estableciendo comunicación a
54:04nivel externo con otras instituciones
54:07ajenas a él entre personas naturales
54:09para que se comuniquen entre sí y con
54:12las empresas públicas y privadas también
54:14en las públicas por eso les decía ahí el
54:16modelo ya está en el aula virtual
54:20aquí están las partes sí de la carta
54:24por ejemplo
54:28Ahí está
54:31lugar y fecha ya el texto dirigido a
54:34alguien señor
54:36Ignacio Osorio Fuentes no director
54:38diario la hora
54:40no ahí está distinguido editor siempre
54:44haciendo referencia con la cortesía y
54:47una pequeña introducción por medio de la
54:50presente siempre no por intermedio de
54:52este documento no de esta carta Nos
54:55dirigimos a usted para terminar de
54:57concretar nuestro proyecto de
54:59solidaridad de Navidad con una
55:00publicación en su viaje luego viene el
55:03cuerpo que tiene un poquito más la parte
55:06inicial y luego la fila
55:09Aquí está unos modelos que les he dejado
55:13la carta formal
55:17aquí está un poco y dónde va la fecha la
55:21ubicación ya hablan en el membrete ya
55:24sabemos que siempre va arriba
55:26la fecha va en la parte superior derecha
55:30ya
55:33aquí está A dónde va dirigida no
55:35dirección no no es la calle me refiero a
55:39la de aquí a quién va a dirigir ya Señor
55:41Carlos García morael va dirigido ya del
55:45destinatario no dirección Ahora aquí
55:47dirección del destinatario sí Dirección
55:50General Por lo general no se pone toda
55:55la dirección sino que se pone en la
55:58ciudad
55:59no el saludo el cuerpo de la carta y la
56:03despedimos y la firma
56:10hay una carta número
56:140002 2019
56:16señor doctor Pedro Marchena reategui
56:19tesorero colegio médico del Perú consejo
56:22nacional a quien va dirigido no quién es
56:32me voy a Perú acá Aquí vamos haciendo
56:36observa vamos vamos a observar ya
56:41era necesario colocar colegio médico del
56:44Perú con mayúscula no son unos errores
56:47que quería que noten por eso les puse
56:50observar no no era necesario habíamos
56:53dicho que en este caso colegio médico
56:56del Perú Pues eso institucional y por lo
56:59tanto si va con mayúscula pero la
57:01primera letra de cada palabra ya para
57:05ser más formales siempre usamos
57:07acuérdense de esto no es necesario
57:10digitar todo en mayúsculo No yo no
57:13recomiendo eso sí tenemos para tratar
57:15las mayúsculas pero cuando se tienen que
57:17respetar más aún si aquí estamos
57:19trabajando una carta formal
57:23acá también
57:25señor Manuel Gutiérrez Torres gerente
57:29general de la de mando srl a veces
57:33pensamos que por escribir todo en
57:34mayúscula nos van a tomar mayor atención
57:36verdad
57:38no no es así son Realmente ahora con lo
57:42con lo acelerado que está el mundo pues
57:45a veces creemos que si lo voy a poner en
57:47mayúscula como sé que no me van a leer
57:49Lamentablemente pues sobre todo a los
57:51peruanos no tenemos muy poca práctica en
57:55la lectura y pues este a la mayoría no
57:59les gusta leer Entonces por lo general
58:02siempre a la vista cuando se mire el
58:06documento inmediatamente si pones en
58:08mayúscula sientes que te van a leer lo
58:10que esté mayúscula y que te van a tomar
58:12interés solo si entienden o quién está
58:15dirigiendo la carta o a quién va
58:17dirigido o por cuál es el motivo que que
58:20te llama a escribir tal cual letra párra
58:23minúscula entonces a veces se comete ese
58:27error no no debería ir de aquí Manuel
58:28Gutiérrez Torres todo con mayúsculas
58:30gerente general de Manto srl sino que
58:33debería ir con mayúscula solo las
58:35primeras letras de cada palabra no
58:36porque se hace referencia un nombre
58:38completo y se hace referencia a un cargo
58:40también pero no es necesario que todo
58:42vaya con ellos
58:46acá también no puedo agrandar esto pero
58:49si ven lugar y fecha que está en la
58:52parte superior derecha dice Lima 03 de
58:56mayo del 2010
58:59está escrito correctamente alguien
59:02quiere intervenir de repente algún punto
59:04más adicional para ustedes dentro de la
59:07calificación
59:13ahora estoy viendo el
59:21chat No de nada Elizabeth No pues nada
59:23eso con todo gusto dice Giovanna Debería
59:27ser Lima de 2010 muy bien Giovanna dice
59:34claro armamos viendo de ahora vamos
59:37desglosando ya dice Giovanna de 2010
59:40André voy a tomar captura primero un
59:43momento porque sí sí me gustaría a todo
59:47colocarle
59:49de acuerdo a quien por Adobe se
59:51equivoque no tenga miedo en intervenir
59:53Porque si si hay errores No es un punto
59:56en contra Ya tampoco si es que fuera un
59:59error no hay un punto a favor pero
1:00:01tampoco es un punto que les va a restar
1:00:03Así es que con toda confianza
1:00:04intervengan porque si nos equivocamos de
1:00:07eso se trata no que aprendamos de eso ya
1:00:12lo estoy registrando
1:00:15ya lo van a dice de 2010 le encontró el
1:00:19error que dice de él y sí correcto
1:00:21Giovanna no es del 2010 es de 2010
1:00:26Andrés dice mayo no Mario le han puesto
1:00:31con mayúsculas y claro habíamos dicho
1:00:34que el nombre de los meses es comimos ya
1:00:38qué más muy bien Andrés
1:00:41Angie también dice de 2010 como Yovana
1:00:45muy bien Angie Ahora les vamos a
1:00:47explicar por qué no es de él y porque es
1:00:49de
1:00:50Elizabeth dice mayo con minúscula muy
1:00:53bien Elizabeth también igual que André
1:00:55Angie Milagros dice sería profesora ya
1:00:59lo lo completan no Lima 03 de mayo de
1:01:022010 lo que ya está hilando ya año muy
1:01:05bien
1:01:06Jessica también está hilando Lima 03 de
1:01:10mayo del
1:01:122000 y Leo Rivera dice pero no es mucho
1:01:16deísmo si mencionamos mayo 12 del 2010
1:01:21dice acá estrella Lima 3 de mayo 2010
1:01:29Claro sí miren Les comento puede parecer
1:01:32mucho de mí mismo sin embargo ahí sin No
1:01:37si justifica ya si justifica ahora en
1:01:42mayo es con mayor Perdón en varios con
1:01:44minúsculas
1:01:46todos lo han notado
1:01:49no es de él es de muy bien a todos a
1:01:53todos los que
1:01:54tome captura y Giovanna
1:01:59Angie y también los participantes que se
1:02:04dieron cuenta de mayo no que era con
1:02:06minúscula algo más está faltando por
1:02:09favor ahí solamente falta un error que
1:02:11todavía no le identificamos
1:02:15A ver vamos a voy a ir de nuevo a la
1:02:18diapositiva
1:02:20acuerdan ese momento los vamos a
1:02:22regresar con esto
1:02:27acá
1:02:28voy a regresar luego ya solo que vamos a
1:02:32regresar con la solicitud estamos
1:02:35ahorita en la carta en estos momentos
1:02:36estamos en la carta y sólo quería ir acá
1:02:41al ejercicio como consigno la fecha en
1:02:45los documentos es muy importante Por
1:02:48ejemplo
1:02:49San Juan de lurigancho coma tres de
1:02:53agosto del 2002 primero va el lugar
1:02:56luego va la fecha luego va el mes y
1:03:00luego va el año ya más grande acá porque
1:03:03hace un momento se veía muy pequeñito
1:03:04verdad Entonces tenemos acá San Juan de
1:03:08lurigancho Cuántos errores encontramos
1:03:11ahí
1:03:12un montón de errores No
1:03:15Andrés gracias Andrea André controles
1:03:20error es el cero muy bien claro es
1:03:24sincero Pues no va 03 y la clase pasada
1:03:26les habíamos habíamos comentado que no
1:03:29era con cero el número va simplemente
1:03:31solo tres de agosto en este caso era 3
1:03:35de mayo No ahora que estamos en este
1:03:37ejemplo que otros errores están
1:03:40encontrando ahí no ejercicio mental en
1:03:43la práctica para que siempre lo lleven
1:03:44presente
1:03:46San Juan de lurigancho dice Elizabeth
1:03:49coma tres de agosto 2010 muy bien 3 de
1:03:52agosto de 2010 como dice en el chat 3 de
1:03:55agosto de 2010 Está bien no se dice del
1:03:58porque de él es una palabra que expresa
1:04:01de él No aún a un término
1:04:07a un sujeto de n ahora pero en este caso
1:04:12el número 2010 no no es no es el sujeto
1:04:17al que hay que hacer mención con él
1:04:19Entonces
1:04:20pertenece a ese año y por eso el
1:04:23conector debe ser de porque es una
1:04:25pertenencia ese 3 de agosto pertenece al
1:04:30año 2010 por eso escuchamos la d no en
1:04:33inglés porque de él de él es lo mismo
1:04:36que decir de él Entonces no es de él
1:04:41se trata de una pertenencia no 3 de
1:04:44agosto ese 3 de agosto pertenece al 2010
1:04:47por eso escuchamos el conector de
1:04:50agosto en minúsculo dice Jessica muy
1:04:52bien
1:04:54Giovanna debe ser San Juan de lurigancho
1:04:57dice claro Giovanna está
1:05:00colocándole las mayúsculas a
1:05:03el distrito verdad sí está bien si es
1:05:07que si es que tendremos que escribir San
1:05:09Juan de lurigancho Pues el distrito San
1:05:12Juan de lurigancho se escribe como
1:05:13Yolanda lo está escribiendo No con la
1:05:16primera letra de cada palabra en
1:05:18mayúscula
1:05:21nombre propio debe ir con mayúscula dice
1:05:24Leo no Jessica dicen de no de bien claro
1:05:28y Elizabeth que trata ahí de colocar
1:05:31Como debería quedar 3 de agosto 2016
1:05:34Elizabeth y ahora
1:05:39vamos acá ta ta ta ta Acá está como
1:05:44consigno la fecha en los documentos Esta
1:05:47es la forma correcta Esta es la forma
1:05:49correcta de cómo consignamos la fecha en
1:05:52los documentos
1:05:54consignar la fecha en forma tradicional
1:05:56no en este caso se utilizan números
1:06:00cardinales ya ahí está sin el cero muy
1:06:04bien tiene un señal cero los meses se
1:06:08escriben con minúscula por ser
1:06:10sustantivos comunes Claro que sí todos
1:06:12la notado Qué bien que qué bien que
1:06:15estemos bien en este proceso pero para
1:06:17enlazar el mes con el año se usa la
1:06:20preposición de ya para enlazar entonces
1:06:25ahora cuando nosotros estamos dentro de
1:06:29una esfera dentro de un territorio
1:06:31usamos el nombre de la ciudad de la
1:06:36provincia en este caso por más que en
1:06:40distritos distintos no estamos por
1:06:42ejemplo San Isidro estamos en San Juan
1:06:45de lurigancho estamos en ate estamos en
1:06:48Miraflores no le vamos a colocar el
1:06:51nombre del distrito le vamos a colocar
1:06:53linda salvo tú vivas por ejemplo en
1:06:57callao que es otra provincia entonces
1:06:58ahí le ponemos provincia no callao coma
1:07:023 de agosto del 2022 callamos una
1:07:05provincia distinta una provincia
1:07:06constitucional distinta Entonces ahí sí
1:07:08usamos callao coma 3 de agosto de 2022
1:07:12porque se trata de una provincia
1:07:14pero para todos los distritos que están
1:07:16dentro de la jurisdicción de Lima
1:07:18entonces solo usamos el nombre de la
1:07:21provincia que es
1:07:22y ya el resto nada que objetarle chicos
1:07:27muy buena intervención yo creo que ahí
1:07:29todo quedó claro nunca le coloquen cero
1:07:32delante del número los nombres de los
1:07:34meses con minúscula y bronca usen de él
1:07:38no siempre usamos d porque es
1:07:40pertenencia y es una preposición que va
1:07:43delante del número no profesora voy a
1:07:47regresar
1:07:49profesora una consulta pasar el tema de
1:07:52la solicitud y les pase también sus
1:07:54plantillas de oficio y de carta La idea
1:07:56es que este diplomado le sirva no en la
1:07:59práctica que ustedes se lleven algo para
1:08:01que para que siempre lo tengan a la mano
1:08:03y pues a veces las teorías pues resultan
1:08:08un poquito lo entendemos en el momento
1:08:10ya lo comprendemos
1:08:13pero la teoría Por lo general se va
1:08:16entonces
1:08:17por lo general lo que queremos en ip es
1:08:20que ustedes tengan en la práctica las
1:08:22herramientas necesarias para que en el
1:08:25futuro o en el presente en el presente y
1:08:27en el futuro pues puedan responder
1:08:28adecuadamente dentro de su gestión en
1:08:31este caso tenemos ahora ya vamos a
1:08:34hablar de la solicitud pero antes de ir
1:08:35con la solicitud que sería
1:08:38uno de los últimos temas después de eso
1:08:40vamos a hablar un poquito de más normas
1:08:42ortográficas vamos a ir 10 minutos al
1:08:45brave ya vamos a recuperar los 8 minutos
1:08:47también que tardamos la clase no se
1:08:50preocupen por eso y vamos 10 minutos al
1:08:52rey regresamos nueve y medio ya
1:08:55gracias
1:09:00a voy a responder disculpenme no pude
1:09:04ver lo que decía Guadalupe profesora
1:09:06tengo problemas que sale en internet y
1:09:08figuró otro nombre Mi nombre es
1:09:10Guadalupe yo no veo como Guadalupe
1:09:12Coronel No te preocupes Guadalupe pero
1:09:15bien gracias a los astros o al Cosmos
1:09:20que se ha juntado
1:09:21se han juntado a favor tuyo el día de
1:09:24hoy no hay asistencia sin embargo lo
1:09:27ideal es que todos estén presentes para
1:09:28que se puedan nutrir no en la clase a
1:09:30partir de la próxima clase sí va a haber
1:09:32asistido ya bien chicos regresamos en 10
1:09:35minutos entonces
1:09:39Vamos a continuar
1:09:44tengo en el chat recibe mercate ya
1:09:48cuando habíamos salido el break
1:09:50había una consulta de una de las
1:09:54participantes a las 6 Álvarez que pedía
1:09:58apoyo en cuanto a la explicación con
1:10:02todo gusto para hacer y vamos a vamos a
1:10:05recalcar nuevamente vamos a incidir en
1:10:07las partes de una carta sí acá vamos a
1:10:11voy a compartir mi pantalla un momento
1:10:19Aquí está
1:10:21en la parte final del documento modelo
1:10:25carta solicitud de oficio de módulo 3
1:10:27que les había dejado en el aula virtual
1:10:29estoy incorporando
1:10:31partes de una carta formal ya en este
1:10:36caso tenemos el destinatario es el aquí
1:10:41no se ve bien pero sí ahí está un
1:10:43poquito vamos a subir un poquito le
1:10:45vamos a hablar del destinatario aquí
1:10:47Aquí tienen el esquema ya respondiendo a
1:10:49la consulta acá tienen el esquema pero
1:10:52para verlo un poquito más claro arriba
1:10:54por ejemplo es el destinatario no
1:10:56hablábamos de
1:10:59señor no no hubiese apellidos A quién va
1:11:02dirigido ya esto que estoy sombreando es
1:11:08el destinatario
1:11:13lugar y fecha Ya las capas las partes
1:11:16una carta en este caso no tenemos el
1:11:18lugar y fecha tenemos a destinatario
1:11:20tenemos el encabezamiento tenemos el
1:11:23cuerpo del mensaje y tenemos la
1:11:25despedidera fire ya en este caso aquí
1:11:29arriba
1:11:31donde estará
1:11:34Acá está
1:11:38aquí selestinatario
1:11:43ya aquí está
1:11:46el cuerpo Perdón aquí está
1:11:51tenemos el asunto
1:11:55hemos algunos Pues dicen no
1:12:00le di un mayor consideración No se ve
1:12:03bien y mayor estima y de mayor
1:12:05consideración
1:12:09algunos hacen referencia de acuerdo a
1:12:12los estándares desde los documentos como
1:12:13un asunto referencia no antes de la
1:12:17antes de
1:12:21la de la de la frase no de mi mayor
1:12:24consideración
1:12:25profesora
1:12:27disculpan la referencia eso va Siempre
1:12:31antes del encabezamiento no cuando
1:12:35quisieran hacer referencia para que se
1:12:38entienda mejor el documento siempre se
1:12:40estila poner asunto referencia si es que
1:12:42es necesario ya el cuerpo del mensaje
1:12:45aquí cuál sería el cuerpo de mensaje
1:12:49tengo el grado de dirigirme usted para y
1:12:53expresamos todo lo que necesitamos
1:12:55expresar en esa comunicación
1:13:01no es propicia la ocasión para expresar
1:13:03los sentimientos económicos y
1:13:05consideración Atentamente será el cuerpo
1:13:07de mensaje o será la despedida
1:13:22qué dicen ustedes
1:13:27es propicia en la educación Para
1:13:31reiterarle nuestras muestras en
1:13:33consideración está dentro del cuerpo del
1:13:35mensaje y
1:13:38aquí no por ejemplo
1:13:41Aquí está dentro del cuerpo del mensaje
1:13:43y la despedida y firma Viene solo con
1:13:47Atentamente en este momento es que sin
1:13:50embargo lo habitual lo consutudinario es
1:13:54que se considere que antes de
1:13:57Atentamente muy cordialmente ojo antes
1:14:02de Atentamente antes de muy cordialmente
1:14:05siempre hay un antecedente a la
1:14:08despedida no Esa esa frase cordial que
1:14:11decimos
1:14:13aprovechando la oportunidad el de
1:14:16manifiesto mis sentimientos de estima
1:14:17personal siempre antecede a la despedida
1:14:20ya y por más que no haya una ubicación
1:14:24exacta dentro del esquema formal que
1:14:27habitualmente vemos en estos documentos
1:14:30oficiales Siempre antes de Atentamente
1:14:33no podemos terminar el cuerpo de mensaje
1:14:36expresando la idea y no antecediendo una
1:14:39frase
1:14:41cordial una frase fraternal antes de la
1:14:44despedida eso se estila siempre entonces
1:14:48nunca olvidaré yo creo que
1:14:50quienes estamos acostumbrados a esto no
1:14:53se nos pasa sin embargo a veces por la
1:14:56falta de costumbre a veces dejamos no En
1:14:59cuántos de ustedes están en la gestión
1:15:01pública pero a veces dejan por un tiempo
1:15:03y luego retornan regresan y para no
1:15:06olvidarnos acuérdense que antes de la
1:15:08despedida vienen siempre el precedente
1:15:10de la despedida que tiene que ser una
1:15:12frase
1:15:13récordialidad y quien tiene esa con la
1:15:16persona a quien nos estamos dirigiendo
1:15:20y ahí está lo que consultaba en nuestra
1:15:23compañera sobre el encabezado sobre el
1:15:26destinatario sobre el título no en este
1:15:29caso cuando se trata de la carta siempre
1:15:32va carta número en este caso por ejemplo
1:16:19yo ya estoy conectada y estoy viendo que
1:16:23hemos regresado no sé si los
1:16:25participantes me están escuchando se fue
1:16:27el sumo un momento pero no sé si me
1:16:30pueden responder si ya estamos
1:16:32conectados todos los participantes
1:16:34tendrían que volver a Conectarse
1:16:38le escucho yo hongo profesora voy a
1:16:42hacer la consulta ya estoy nuevamente
1:16:44este quedaba los participantes
1:16:499:39 si ya se escucha Ah perfecto se
1:16:52había ido el zoom creo que ha sido algo
1:16:54del mismo zoom porque
1:16:57bueno Vamos a continuar con la clase si
1:16:59ya me dice estrella
1:17:02y también André que todo está bien si se
1:17:05escucha correcto bien muy bien Solo fue
1:17:07una
1:17:09creo que ha sido un tema de la red Bueno
1:17:11voy a compartir nuevamente la pantalla
1:17:15profesora Buenas noches estaba
1:17:17explicando en la parte del título
1:17:21estábamos acá cuando se trata de oficio
1:17:24o cuando se trata de cartas siempre hay
1:17:26un título arriba no por ejemplo vamos a
1:17:29oficio
1:17:33un poco el esquema vamos a bajar acá un
1:17:35momento primero
1:17:37el lugar y fecha no siempre va arriba no
1:17:39Entonces por lo general debería ir
1:17:42arriba cuando estamos trabajando fuera
1:17:45de la entidad pública y queremos
1:17:46escribir una carta
1:17:48el esquema formales que el lugar y fecha
1:17:51vaya en la parte superior derecha A la
1:17:54consulta de una de nuestras compañeras
1:17:55que hizo con relación al encabezamiento
1:17:58no
1:18:00al membrete Sí lugar y fecha Por lo
1:18:04general debería ir al en la parte
1:18:06superior derecha el destinatario va en
1:18:09la parte posterior izquierda no Y en
1:18:13este caso el encabezamiento básico como
1:18:16está como este esquema no de mi especial
1:18:18consideración en el cuerpo del mensaje
1:18:21se estipula se describe lo que se quiere
1:18:24comunicar no completa completo y luego
1:18:27vienen de despedida no Atentamente pero
1:18:30a la despedida siempre dentro del cuerpo
1:18:32del mensaje le van anteceder una frase
1:18:34de cortesía no es propicia la
1:18:36oportunidad para sale mis sentimientos
1:18:38de estima personal
1:18:41aprovechó la oportunidad para reiterarle
1:18:45no es mi deseo nuestros deseos de que
1:18:48nuestros lazos institucionales o
1:18:51comerciales se sigan fortaleciendo no
1:18:53punto Atentamente no etcétera siempre
1:18:55hay una frase de cordialidad de querer
1:18:58transmitir el mensaje de fraternidad y
1:19:02luego viene la firma no
1:19:05eso es la carta convencional de este
1:19:08fuera de la entidad pública en todas las
1:19:11entidades públicas digo en la mayoría de
1:19:1395% todas las entidades tienen
1:19:15estandarizados sus documentos que no que
1:19:18no saltan que no saltan mucho a la regla
1:19:20de la formalidad del esquema tradicional
1:19:22No pero si tienen algunas cuestiones que
1:19:25a ellos les son útiles como colores
1:19:27mencioné que le habían sacado yo no me
1:19:31equivoco el lugar y fecha de la parte de
1:19:32arriba y le habían puesto abajo porque
1:19:34arriba les les incomodaba puesto que
1:19:36cuando colocaban el sello de recibido
1:19:38Entonces ese sello tapaba el lugar de la
1:19:41fecha entonces a ellos les será más útil
1:19:44y tenerlo abajo que arriba Entonces si
1:19:48es válido porque así estaba
1:19:49estandarizado esos documentos y eso Sale
1:19:51autorizado por resolución
1:19:53bien para la carta por ejemplo el título
1:19:57siempre tiene que ser así no si es que
1:19:59es una carta múltiple dirigida a varias
1:20:01personas Pues tendrá que ir carta
1:20:04múltiple
1:20:06al instante identificamos que se va a
1:20:09dirigir no solamente a una persona o a
1:20:12una área no sino que se dirige a dos
1:20:14personas tal vez de distintas áreas no Y
1:20:17en este caso para la carta que no es
1:20:20carta múltiple es una carta simple va
1:20:22solamente carta número tiene que
1:20:25especificar el número porque porque si
1:20:27tú no registras un número de tu carta
1:20:30Imagínate que tú eres asistente de
1:20:32gerencia en la municipalidades no sé
1:20:36Ellos de chorrillos y tú llegas cuando
1:20:40es el año 2022 estamos en octubre y pues
1:20:44ya sean cursarlo miles de cartas
1:20:46institucionales y pues tienes que seguir
1:20:49el orden del archivo que tú encuentras
1:20:51en ese momento en la oficina donde estás
1:20:53trabajando Entonces tu Preguntas dónde
1:20:55está ese archivo en qué carta nos hemos
1:20:58quedado Bueno nos hemos quedado en la
1:21:001.234 a ese es el número que le
1:21:03corresponde al último documento que se
1:21:06envió mediante cartas entonces que
1:21:09corresponde 1.235 es el que sí verdad
1:21:13guión 2 viene el año viene el número de
1:21:17la carta viene el año y viene las
1:21:21iniciales de donde
1:21:23va a salir esa carta institucional en
1:21:26este caso a esto es corresponde el
1:21:28vinagre pues así así lo están
1:21:30colocando como iniciales no carta
1:21:33números 1235 guión 2022 guión minagri
1:21:38hablando en vinagre
1:21:40guión de n debe ser la la dependencia no
1:21:44en este caso señor nombres y apellidos
1:21:48para el destinatario a quien va dirigido
1:21:50nombre completo con mayúscula ya saben
1:21:52la primera letra de cada palabra el
1:21:54puesto está ostentando no la persona
1:21:57quien dirigimos por ejemplo no sé ese
1:22:00jefe de recursos humanos de no la
1:22:03institución y aquí a Qué institución
1:22:05jefe de recursos humanos del Ministerio
1:22:07de la mujer ya que a qué dirección
1:22:11pertenece presente o distrito en este
1:22:15caso pueden poner presente punto y Raya
1:22:17o pueden poner el distrito punto Israel
1:22:21asunto después de la carta va el asunto
1:22:24Pero si aquí en el esquema vimos que no
1:22:27había asunto era que de frente
1:22:29coloquemos de empezar en consideración Y
1:22:30eso es lo que quiero ya eso es un estilo
1:22:33y un formato
1:22:35en el que son cartas No muy
1:22:39institucionales no no es el mejor dicho
1:22:41son estilos formales Sí pero son
1:22:43formatos generales estándares generales
1:22:45mientras que en la administración
1:22:47pública Por lo general se recomienda Y
1:22:51eso sí que la experiencia les hablo
1:22:53siempre traten de que si es
1:22:56salvo O sea pues una carta que ustedes
1:22:59vean que no tenga mayor relevancia
1:23:00colocar el asunto ni de referencia cosa
1:23:02que por lo general en la mayoría de
1:23:05comunicaciones siempre es necesario
1:23:06colocar el asunto y siempre si es
1:23:09necesario colocar las referencia más aún
1:23:11si ustedes encuentran que en su
1:23:13estandarización de documentos para la
1:23:15entidad para la que trabajan que se
1:23:17encuentra así pues mucho mayor del
1:23:19asunto es que en el asunto ustedes colo
1:23:21la parte general del tema que se va a
1:23:25tratar y en la referencia Ustedes
1:23:28coloquen
1:23:29a qué están haciendo referencia en el
1:23:32cuerpo del mensaje de manera que el
1:23:35receptor cuando reciba la comunicación
1:23:38la carta inmediatamente a la vista para
1:23:41ahorrar costos de transacción en cuanto
1:23:44a los tiempos de la comunicación y
1:23:46también costos de transacción en horas
1:23:49hombre etcétera no O sea elaboramos
1:23:51costos el estado no saben cuánto Cuando
1:23:53hacemos un trabajo eficiente dentro de
1:23:55la gestión pública y ese trabajo
1:23:57eficiente significa ahorrar los valiosos
1:24:00tiempos dentro de la gestión en este
1:24:02caso
1:24:04inmediatamente quien recibe el receptor
1:24:07lee el asunto dice Ah de esto se tratas
1:24:10inmediatamente mentalizamos y nos
1:24:13ponemos nos disponemos tenemos la
1:24:15disposición de poder comprender más
1:24:17rápido el texto no en la redacción en
1:24:20este caso
1:24:21de eso se trata de eso se talla el
1:24:24asunto era sobre esto referencia sobre
1:24:27el oficio número Ah ya yo puedo entender
1:24:30de qué se trata en el asunto pero ya es
1:24:34el tema pero cuáles eran los detalles
1:24:37Cómo era Uy no ya me perdí yo sí sé esto
1:24:43Pero recuerdo que anteriormente me han
1:24:46enviado
1:24:46tantas Comunicaciones y a cuál se
1:24:49referirán
1:24:50están hablando de este tema en general
1:24:52del asunto general ya pero
1:24:57aquí a qué se referirán a ver a ver aquí
1:25:01se están refiriendo con esta carta
1:25:02porque el asunto es tan grande que pues
1:25:04no sea que se refiere No aquí está Ay ay
1:25:07ay se refieren al oficio número
1:25:11234-2020 no vinagre Slash y
1:25:18a ver a ver este Rocío trae por favor el
1:25:21oficio número Este 232 del 2020 por
1:25:25favor copipego le mando por WhatsApp a
1:25:28mi asistente y le digo Quiero ver este
1:25:31oficio por favor porque aquí en el
1:25:32cuerpo el mensaje me están diciendo
1:25:34cosas generales pero yo tengo que
1:25:36entender el cuerpo del mensaje porque el
1:25:39cuerpo de mensaje evidentemente no me va
1:25:42a describir totalmente la comunicación a
1:25:45la que hace referencia sino que
1:25:47simplemente me va a dar un resumen y un
1:25:48extracto de lo que yo quiero en ese
1:25:51momento pero la persona que recepciona o
1:25:54el área que recepciona evidentemente la
1:25:57va a tener más clara cuando revise el
1:25:59asunto y el asunto y la referencia de la
1:26:03carta Entonces ya Rocío me trajo a mí o
1:26:06me mandó por WhatsApp por la
1:26:07comunicación que tengamos la copia del
1:26:10oficio de aquel momento en el 2020 y yo
1:26:13recién digo Ah qué cosa era eso un
1:26:15proyecto de Irrigación para
1:26:18Ay Ay Ay me acordé era por esto Entonces
1:26:22si ellos me están pidiendo este
1:26:24presupuesto que están urgente es porque
1:26:26tenemos que priorizar entonces esta este
1:26:29proyecto de irreación que estaba en el
1:26:31oficio número 220 el número -2020
1:26:35y se referían al proyecto de Irrigación
1:26:38paraguania por eso es que en el cuerpo
1:26:40del mensaje le están pidiendo este 230
1:26:43millones no entonces ya me captan no
1:26:48Entonces es que en el cuerpo el mensaje
1:26:51no me van a poner es que en el oficio
1:26:53tal ta ta ta ta ta le dijimos que
1:26:55etcétera la comunicación nunca
1:26:58terminaría si copiamos y apretamos lo
1:27:00que dijo en el oficio anterior no Para
1:27:02eso sirve la referencia ya
1:27:05puedo colocar más referencias de a y b
1:27:08que estás colocando aquí
1:27:11profesora sí puedes colocarlo
1:27:14simplemente que por un tema de principio
1:27:17de simplificación
1:27:19tendrías que colocar unos dos o tres
1:27:21referentes o cuatro máximo cuanto menos
1:27:24referentes que pueden resumir la
1:27:27información completa y objetiva del
1:27:29cuerpo del mensaje y que puedan aportar
1:27:32a
1:27:34enriquecer el contenido del cuerpo del
1:27:37mensaje mucho mejor si puedes colocar
1:27:40una sola de referencia y prescindiendo
1:27:44de la segunda referencia no hay a
1:27:46ninguna afectación en cuanto al
1:27:49contenido del cuerpo del mensaje mucho
1:27:51mejor sin embargo si si es necesario
1:27:55pues juntemos esas dos referencias y si
1:27:58aún es necesario es la tercera
1:28:00referencia también la podemos citar Eso
1:28:02no significa que vamos a pecar de poner
1:28:05un algo tan extenso de referencias no
1:28:07tratemos siempre de simplificar pero
1:28:09tampoco de omitir algo que sería
1:28:12importante para tomar en cuenta dentro
1:28:14del cuerpo del mensaje ya entonces a eso
1:28:18iba Pues sí creo que lo pasé muy rápido
1:28:20y no precisé con relación al asunto la
1:28:23referencia Cuáles eran sus objetivos
1:28:25pues a veces creemos que como estamos
1:28:26acostumbrados a eso pues Pues todos
1:28:29estamos en esa onda Y la verdad es que
1:28:31no no muchas veces he salido de un área
1:28:33para entrar a otra Y de verdad que de
1:28:36nuevo tengo que estar
1:28:37poniéndome en onda entonces por eso
1:28:40vamos a recalcar estas estas pequeñas
1:28:43cosas que realmente al final son grandes
1:28:45cosas cuando a la hora que tenemos que
1:28:47dirigirnos a una determinada área con
1:28:50éxito verdad Y también hacer un buen
1:28:52trabajo
1:28:53y luego viene lo que les había dicho no
1:28:55dentro del cuerpo del mensaje de nuevo
1:28:57la frase que antes era la despedida y
1:29:00que siempre deben ir y que sin ella pues
1:29:05es como cuando nosotros Nos despedimos
1:29:08verbalmente o saludamos no o nos
1:29:10despedimos verbalmente de nuestros
1:29:12compañeros a salir de del lugar de
1:29:15trabajo no nos estamos viendo el día de
1:29:17mañana Muchas gracias con todos a salir
1:29:20sin decir nada verdad O sea nos estamos
1:29:24retirando de un lugar después de haber
1:29:26dicho algo en grupo de habernos dirigido
1:29:29a cierto a cierto número de personas con
1:29:33un mensaje y Qué pasaría si damos ese
1:29:36mensaje Y luego nos retiramos
1:29:38este diciendo bien les habló Lizeth
1:29:43flores milla
1:29:44con dni número tal tal este actualmente
1:29:48en este cargo y me voy
1:29:51no y le digo Atentamente
1:29:54y ni siquiera Chau les digo me voy así
1:29:58Nada más vi el mensaje les digo quién
1:30:00soy me voy entonces si mi verbalmente
1:30:04funciona así tampoco funciona de manera
1:30:06escrita entonces así como cuando
1:30:10hablamos directamente con nos
1:30:13comunicamos directamente a través de la
1:30:14palabra luego de concluir un mensaje
1:30:17evidentemente siempre agradecemos Y
1:30:19tenemos una frase y un mensaje cordial
1:30:22con nuestro Público de la misma manera
1:30:24lo hacemos en los escritos sobre todo en
1:30:27la carta no es propicia la ocasión para
1:30:30expresarle los sentimientos de mi
1:30:32consideración hablando de la carta ojo
1:30:36porque para la solicitud hay otra forma
1:30:37de despedirse que ya no vamos a ver
1:30:39ahora entonces ahí sí antes de la de La
1:30:44despedida y la firma siempre hay una
1:30:46frase cordial que cierra el cuerpo del
1:30:48mensaje con una mejor disposición
1:30:52frente el emisor frente al receptor Y
1:30:55eso hace también que genere que los que
1:30:57las relaciones sean más efectivas verdad
1:31:01luego viene la firma verdad Atentamente
1:31:04coma puedes poner cordialmente puedes
1:31:06poner
1:31:08muy cordialmente depende de los estilos
1:31:11y de cómo tú también estés en ese día no
1:31:13solo esos 70.000 yo de repente esas más
1:31:16cordial que ayer tú colocaras ella no
1:31:19siempre va con una coma no con un punto
1:31:22ya Norma de formalidad dentro de una
1:31:25carne Atentamente coma por ahí he visto
1:31:29que ponen Atentamente punto No va a
1:31:32punto
1:31:34claro dice dice Leo no sería incurrir a
1:31:38una falta de respeto claro es lo mismo
1:31:40que una comunicación no fórmula de
1:31:43despedida dice Yovana no es una fórmula
1:31:45de lo que lo que lo que muchos conocen
1:31:47como una fórmula de despedida muy bien
1:31:49Yovana leo muy bien entendemos por
1:31:52referencia la contestación del documento
1:31:56anterior correcto
1:31:58así sí sí no siempre pero sí es decir
1:32:04cuando queremos contestar un documento
1:32:06anterior Con esa carta sí es la
1:32:08contestación del documento anterior pero
1:32:12cuando queremos también no leo muy bien
1:32:14Y mejor ya no pero pero sí Y Cuando
1:32:18queremos comunicar algo con esa carta y
1:32:22queremos que dentro del cuerpo del
1:32:25mensaje se enriquezca recordando de qué
1:32:28estamos hablando
1:32:29con relación a documentos que se tienen
1:32:34que coser para entender el cuerpo del
1:32:36mensaje aún cuando no sea el documento
1:32:38anterior a esa carta también se puede
1:32:40citar dentro de de referimos ya porque
1:32:44enriquece el cuerpo del mensaje y es
1:32:46importante que se tome en cuenta
1:32:49entonces en esos casos también justifica
1:32:51que no que no sea únicamente el
1:32:54documento anterior ya Y en este caso
1:33:00de nuevo un ratito por favor
1:33:10esas eran todas las preguntas por el
1:33:12momento bien entonces sí muy bien muy
1:33:15buena intervención ahí he visto la
1:33:17fórmula de despedida también que
1:33:19comúnmente le llaman fórmula de
1:33:21despedida no y viene la firma No nombre
1:33:25y apellidos supuesto el que ocupa ya y
1:33:29órgano o unidad orgánica a la que
1:33:32pertenece
1:33:34Ahí está aquí por ejemplo lo tienen
1:33:37abajo lugar y fecha
1:33:40estandarización de documentos de Minaj
1:33:43porque lo pondrán así tienen sus motivos
1:33:45tal vez también por el sello de
1:33:47recepción
1:33:49Aquí también un modelo de carta múltiple
1:33:51lo mismo lo que hemos hablado La
1:33:53diferencia es que como va dirigido a dos
1:33:55personas pues ustedes tomarán este mismo
1:33:59esquema para las para el segundo
1:34:01destinatario
1:34:10ya faltaría dice Giovanna faltaría las
1:34:13siglas de quien firma Y de quién elabora
1:34:16el documento por ejemplo acá no
1:34:22vamos subiendo acá aquí
1:34:30aquí Yovana no las tal vez Estas son las
1:34:35siglas que tiene el labor del documento
1:34:37depende de la estandarización del
1:34:39vinagre y con copia a haya eso también
1:34:43en muchos documentos se utiliza en con
1:34:47copia porque siempre
1:34:48es ese punto en dos cc dos puntos no
1:34:51siempre lo usamos para decir a quién
1:34:55También tenemos que cursar documentación
1:34:57verdad no Además de ese archivo muy
1:35:01lindo baño no justo lo que también
1:35:03estábamos Viendo acá muy bien Giovanna
1:35:06no falta Ahí está justo lo que yo van a
1:35:08decir lo estamos viendo acá muy bien
1:35:12y acá hablando de la carta múltiple ya
1:35:15no aparece así no sé si se desapareció
1:35:18ya no lo tiene
1:35:20el cc Y eso sería con cuánto la
1:35:24explicación del cuerpo de la carta no y
1:35:26de la solicitud del mismo modo perdón y
1:35:28del oficio el mismo modo vamos a subir
1:35:30acá lo mismo No solo que el oficio lugar
1:35:34y fecha no tienen arriba en la parte
1:35:36superior derecha y en este caso
1:35:39tratándose de un oficio múltiple lo
1:35:41mismo que para la carta la diferencia es
1:35:42que tienen título de oficio múltiple
1:35:45Pero entonces cuál es el chiste no entre
1:35:47comillas coloquialmente hablando Ya Cuál
1:35:50es el chiste si tiene mismo esquema se
1:35:51dan cuenta lugar y fecha arriba claro el
1:35:53resto es casi lo mismo es lo mismo
1:35:56realmente Cuál es la diferencia
1:35:58La diferencia es que el oficio no se
1:36:01puede forzar
1:36:02entre personas naturales dentro de la
1:36:06gestión pública no de cualquier persona
1:36:07cualquier persona
1:36:09y en cualquiera en cualquiera de los
1:36:12escenarios a nivel nacional el oficio
1:36:14solo se usa entre instituciones públicas
1:36:17o privadas de
1:36:20en cuanto a cargos de alto Rango van
1:36:23dirigidas no en este caso de Dirección
1:36:25General de una dirección a otra
1:36:27dirección de una encargatura a otra
1:36:29encarga tuvo no entonces son oficios
1:36:32formales que se usan para este tipo de
1:36:35comunicaciones institucionales Esa es la
1:36:38diferencia mientras que la carta la
1:36:40puedes usar le puedes dar otro ejemplo
1:36:43como lo habíamos comentado no
1:36:49las haya Leo está preguntando
1:36:54a ver un momento Y también adjuntas si
1:36:56hubiera documento adjunto dice no Claro
1:36:59en este caso no no le coloca el vinagre
1:37:02porque creo que no al no en los modelos
1:37:05no no hay un adjunta Yo no he visto pero
1:37:08si ven también ahora lo que Comenta es
1:37:10enriquecedor lo que Comenta Giovanna y
1:37:12lo que Comenta Leo
1:37:17en gestión pública yo vamos vamos a
1:37:22tomar el modelito de acá muy buena
1:37:23intervención Este me parece
1:37:26bestial Genial porque trae las siglas de
1:37:30la persona que lo elaboró trae con un cc
1:37:34lo único con copia a No ya sea el órgano
1:37:38a la o al área que se va a dirigir la
1:37:41copia sí Y también lo que dijo Leo a ver
1:37:46dónde salió Leo dijo si es que se
1:37:49adjunta verdad A ver
1:37:52me desapareció el chat de nuevo Bueno
1:37:55pero sí cuando hay documentos adjuntos
1:37:57sí Por lo general
1:38:00si usted documentos adjuntos se tendría
1:38:03que colocar a adjunto no folios adjuntos
1:38:07Sí eso depende Si es que existen los
1:38:11folios siempre tiene que colocarse
1:38:14cuantos folios hay si es que existe los
1:38:17documentos adjuntos también adjunto dos
1:38:20puntos numerado numerado Cuáles son esos
1:38:24documentos que se están juntando Y en
1:38:27este caso siempre con copia para
1:38:29comunicar a la al área que se tiene que
1:38:32comunicar o a la personalidad dentro de
1:38:35la institución que se quiere comunicar
1:38:36sí en este caso también en las siglas de
1:38:40la persona que lo elaboró porque dentro
1:38:42de un área trabajamos muchas personas
1:38:44entonces que también cumplimos las
1:38:46mismas funciones o similares funciones
1:38:48entonces inmediatamente la carta llega
1:38:50si es que es dentro de una entidad por
1:38:53ejemplo y las casas se están cursando
1:38:54dentro de la misma entidad en diferentes
1:38:55áreas pues o el oficio No pues ya
1:38:59sabemos
1:39:00qué persona dentro de esa área lo
1:39:03elaboró y e inmediatamente ya podemos
1:39:05hacer coordinaciones con esa persona con
1:39:08la persona que haya redactado el
1:39:10documento entonces para evitarnos quien
1:39:13elaboró este documento qué pasó falló
1:39:15algo o hay que corregir algo o
1:39:18enriquecer algo o coordinar sobre todo
1:39:21independientemente de lo demás o
1:39:23coordinar directamente nos vamos con las
1:39:25con las personas que lo elaboró para
1:39:27poder establecer una una coordinación
1:39:30más efectiva
1:39:34Aquí hay una pregunta de
1:39:37de Leo profesora en caso de atención en
1:39:41Casos va en caso de atención en Casos va
1:39:45y en qué documentos haya si se refieren
1:39:48con atención a quién verdad que eso es
1:39:51muy distinto de
1:39:53cc no de con copia a sino que va con
1:39:56atención a quién verdad en este caso con
1:40:00atención quiere decir que también tiene
1:40:03que es ahí se hace referencia allá al
1:40:07área que ustedes han puesto el
1:40:10destinatario va dirigido evidentemente
1:40:11Cuando hacemos una comunicación a un
1:40:14área determinado a quién se la tenemos
1:40:15que hacer al jefe del área correcto
1:40:18hasta ahí todos estamos bien muy bien la
1:40:21dirigimos al jefe señor desde Juan
1:40:24Domínguez este olivo jefe del área de
1:40:28recursos humanos de la del Ministerio de
1:40:32inclusión social muy bien esa
1:40:35documentación si quieren colocar con
1:40:37atención tienen que colocar con atención
1:40:40a
1:40:41la persona o el área a quien ustedes
1:40:45quieren que ustedes saben que el área es
1:40:48de recursos humanos tiene varias
1:40:51subdirecciones no Entonces si quieren
1:40:54que vaya en atención a una determinada
1:40:56persona también especifiquen A quién o a
1:40:59qué área para que ese documento sea
1:41:01inmediatamente mejor dirigido ya de
1:41:05manera que el jefe del área el jefe de
1:41:08esa de esa dirección no se cargue
1:41:10el asunto de tener que dirigir y
1:41:13coordinar esa comunicación sino que es
1:41:16que el jefe no lo va a estar haciendo
1:41:17todo verdad entonces tiene que delegar y
1:41:20las áreas tienen que funcionar y como
1:41:23las áreas tienen que funcionar en eso se
1:41:25sustenta la atención no muy bien debo
1:41:27arriba si así es en los casos en que
1:41:31deseamos que específicamente
1:41:33estamos hablando del jefe del área o a
1:41:36la persona que está responsable de esa
1:41:38área pero especialmente queremos que sea
1:41:41dentro del área una persona específica
1:41:43quien se encargue de ver este tema
1:41:45porque como reitero no solo una persona
1:41:48está encargada o hace o desarrolla las
1:41:54actividades dentro de un área no somos
1:41:56un grupo humano trabajando y somos áreas
1:41:58funcionando ya muy bien muy buena
1:42:01intervención leo bien teniendo acá y con
1:42:05todo y con los aportes enriquecedores de
1:42:08la audiencia de todos ustedes y que nos
1:42:11ayudan a nosotros mejorar en explicación
1:42:14No cosas que a veces creemos que ya con
1:42:18una simple comentario lo hemos dicho
1:42:20todo pero no muy buenas las
1:42:22intervenciones felizmente eso está
1:42:24registrando así es que todos quienes
1:42:25hayan intervenido tienen un punto más
1:42:28adicional porque nos han ayudado
1:42:30enriquecer la clase vamos a pasar con el
1:42:34con la solicitud ya para poder continuar
1:42:48aquí
1:42:56la solicitud
1:43:07bien Eso es un documento de Gran uso en
1:43:09la actualidad y sirve para pedir un goce
1:43:11de derecho ya
1:43:14telese colocado
1:43:17virtual les puse algo que les va a
1:43:19servir porque ya la solicitud Si es que
1:43:24están trabajando en una entidad pública
1:43:25pues la van a el formato ahora vamos a
1:43:28hablar de todas las partes para qué
1:43:30sirven pero el formato también lo tienen
1:43:31ustedes en su entidad sin embargo Qué
1:43:33pasa cuando una persona
1:43:37el ciudadano de pie desde afuera de la
1:43:40entidad nosotros ya podemos trabajar en
1:43:42la gestión pública Pero podemos trabajar
1:43:45en la gestión pública pero queremos
1:43:46hacer como persona natural un reclamo
1:43:48ante sedapal por ejemplo o queremos
1:43:51pedir un beneficio tributario Entonces
1:43:53cómo redactamos esa solicitud y De qué
1:43:56manera le hacemos más formal para que
1:43:58nos sirva en la práctica en la vida en
1:44:01el diario en el diario caminar De qué
1:44:03manera nos va a servir a nosotros para
1:44:05que siendo ciudadanos también ejerzamos
1:44:07nuestros derechos frente a la
1:44:09administración pública les he dejado en
1:44:11el aula virtual un modelo de solicitud
1:44:13de petición administrativa y es algo que
1:44:16cualquier persona natural puede usar
1:44:19para dirigirse a cualquier entidad
1:44:21entonces simplemente ahí le van a
1:44:23cambiar los fundamentos de hecho los
1:44:25fundamentos de derecho
1:44:27el destinatario no lo vamos a ver al
1:44:29final rápidamente pero ya lo tienen en
1:44:31el aula virtual y les va a servir bien
1:44:33le decíamos esto no que para qué sirve
1:44:36la solicitud sirve para pedir un goce de
1:44:38un derecho Qué quiere decir que nos
1:44:40corresponde y cuando esos cuando estamos
1:44:42en esos casos es un beneficio o un
1:44:45servicio que consideramos que puede ser
1:44:47atendido no por una institución una
1:44:49persona o institución en este caso pues
1:44:51usamos la solicitud ahí no usamos carta
1:44:54ni oficio ahí usamos solicitud
1:44:57en este caso se suele colocar al inicio
1:45:00los datos generales del solicitante ya
1:45:02en la parte en la parte de arriba y en
1:45:05la parte central se expone y sustenta el
1:45:07perímetro ya el documento de la
1:45:08solicitud
1:45:09aquí están las partes
1:45:12la primera parte es la semilla no la
1:45:16semilla de que Qué es la semillano donde
1:45:18expresamos lo que queremos eso es la
1:45:20semilla
1:45:20Solicito certificado de estudios en la
1:45:23en la forma más este más básica
1:45:27destinatario a quien va dirigido esta
1:45:29solicitud de certificado de estudios
1:45:32me me atar el derecho de solicitarles Sí
1:45:37entonces un gozo un goce de derecho
1:45:39entonces Solicito estas estas Este
1:45:42certificado de estudios A quién va
1:45:44dirigido destinatario señor director
1:45:46general del instituto este peruano de
1:45:50Gobierno ya yo Patricia González Pacheco
1:45:55no empieza la descripción de la persona
1:45:59actualmente en
1:46:02la mayoría de escritos para la
1:46:04solicitudes sobre todo en la gestión
1:46:05pública Ya se está dejando de usar yo
1:46:08verdad de frente ya todos de manera
1:46:12constatudinaria estamos colocando
1:46:14nuestros datos personales pero ya nos
1:46:17hemos olvidado más del yo ya no lo
1:46:19estamos usando lo que más se usa es
1:46:21colocar los datos del remitente y pasar
1:46:25con la con el texto cuerpo del mensaje
1:46:27no el texto cuerpo del mensaje expresa
1:46:30los detalles de lo que en función de las
1:46:34mil no Y tenemos también lugar y fecha
1:46:38Aquí está Ah ya un ratito ahí el lugar y
1:46:42fecha ya pero se dan cuenta que también
1:46:46siempre hay una hay un antecedente una
1:46:49frase antecedente al lugar y la fecha no
1:46:52y después del lugar de la fecha que
1:46:53viene la firma de los solicitantes son
1:46:55las partes de una solicitud un poco en
1:46:57orden
1:46:58analógico a lo que hablábamos en la
1:47:01carta de la solicitud que antes de la
1:47:03despedida venía una frase de cortesía
1:47:04aquí en la solicitud no viene una frase
1:47:08de cortesía pero si bien una frase
1:47:10antecedente al lugar y fecha antecedente
1:47:13a la firma del solicitante cuál es esa
1:47:15esa frase precedente acuérdense en la
1:47:18solicitud siempre va a usted suplico
1:47:22atender mi solicitud por ser de derecho
1:47:25puedes poner a usted Solicito o pido
1:47:28puedes volver a reiterar si quisieras a
1:47:30usted pido se accedan mi solicitud se
1:47:33accede a mi pedido por ser de Justicia o
1:47:36por corresponder mi derecho no pero ahí
1:47:39en la frase precedente siempre se se
1:47:43invoca el espíritu de la solicitud no
1:47:46Entonces siempre va una frase invocando
1:47:49el espíritu del documento y el espíritu
1:47:52de la solicitud es eso que estamos
1:47:53invocando solicitando
1:47:56peticionando un derecho que nos
1:47:58corresponde Entonces siempre va esa
1:48:01frase de antecedentes
1:48:04ahí está el orden en Cómo va el esquema
1:48:07de la de las partes de la solicitud la
1:48:09tienen ahí sumilla destinatario no
1:48:13los datos de la persona no quien remite
1:48:18texto cuerpo lugar y fecha firma del
1:48:22solicitante y los anexos que son
1:48:25opcionales Por lo general si es una
1:48:28solicitud siempre va a tener que tener
1:48:30anexos no porque porque hasta tu dni lo
1:48:33vas a tener que anexar sino cómo te
1:48:35identificas cómo te presentas no
1:48:36Entonces siempre anexo
1:48:40Ahí está siempre mostrando estos
1:48:42documentos para ver los errores No un
1:48:45señor director de la oficina de economía
1:48:46del gobierno Regional de huancavelica no
1:48:49debe vivir todo con mayúscula ya saben
1:48:51debería ir solo las primeras letras de
1:48:54cada palabra si así lo justifica y
1:48:58cpcc Miguel Ramos tampoco no debió haber
1:49:01ido
1:49:02las siglas y obviamente no los iniciales
1:49:04pero Miguel Ramos maigua no uso
1:49:07solamente la primera letra de cada
1:49:10palabra Aquí también dice funcionamiento
1:49:13sea
1:49:15623 cierto 623 cierto si va con
1:49:18mayúscula porque hace alusión a las
1:49:21siglas de un sistema informático
1:49:22administrativo sin embargo
1:49:24funcionamiento no tendría por qué haber
1:49:26ido en mayúscula y tampoco negrita ya
1:49:32acá Este es el ejercicio que hicimos ya
1:49:34habíamos hecho esto
1:49:37aquí después les dejo unos tips de
1:49:40concordancia gramatical para que lo
1:49:42puedan leer no le sirve como material
1:49:44complementario poderoso algunas
1:49:46preguntas
1:49:48es dice Yovana espero acceder a mi
1:49:51solicitud por ser de Justicia que espero
1:49:53alcanzar una frase antecedente claro
1:49:56debajo de la firma se pone el número de
1:49:59dni Claro no en este caso los datos del
1:50:02solicitante un nombre número de dni la
1:50:06firma la firma va encima obviamente no y
1:50:09muy buen aporte Giovanna y Angie
1:50:13respondía que No necesariamente Me
1:50:15parece que eran con relación a los
1:50:17anexos y
1:50:20Aquí hay una pregunta de luz antes de
1:50:24pasar al tema de
1:50:25allá hay una pregunta de luz que dice
1:50:28profesora y cuando se entrega los
1:50:30documentos cuando se entregan los
1:50:32documentos al área correspondiente el
1:50:34cargo también tiene todas las copias del
1:50:37original
1:50:38Ay Ay Ay Ay el cargo también tiene de
1:50:41todas las copias del original es que eso
1:50:44depende ya porque
1:50:46depende de la formalidad de la
1:50:49institución el cargo por lo general
1:50:52quien está enviando en la documentación
1:50:55ya tiene las copias del original porque
1:51:00De todos modos ya las tiene no o sea las
1:51:03tiene en su registro
1:51:05es muy importante que tengamos en cuenta
1:51:08que
1:51:09el documento que vamos a transmitir
1:51:12al área o a la persona que nos vamos a
1:51:15dirigir tenga el original y toda la
1:51:19documentación en orden pero nuestro
1:51:22cargo no necesita tener la documentación
1:51:24en orden porque es un cargo En ese cargo
1:51:28por lo general siempre va el documento
1:51:31que describe
1:51:33que el documento primario ya sea la
1:51:37carta el oficio o la solicitud nosotros
1:51:40como área o como personas que están
1:51:43dirigiendo el receptor se queda con el
1:51:46cargo pero el cargo que contiene el
1:51:48cargo contiene todas las partes del
1:51:50documento incluido la descripción de los
1:51:54anexos de los folios de con atención a
1:51:57quien fue de Concordia quien fue
1:51:59mientras tú en tu cargo tengas descrito
1:52:02todo lo que se adjunto como original en
1:52:06el documento que queda en el con
1:52:09destinatario Entonces no te preocupes
1:52:11porque ya te han sellado tu cargo y
1:52:14queda constancia que el documento que tú
1:52:17tienes donde describe todo lo que tú le
1:52:19has adjuntado en original es certero y
1:52:22llegó si me dejó entender no luz y para
1:52:26todos no es necesario que cuando tú vas
1:52:29a dejar un documento ese documento tiene
1:52:31imagínate 50 nexos 50 folios tú tengas
1:52:36en tus manos otro cargo similar con 50
1:52:40nexos y 50 folios no es necesario basta
1:52:43con que él o los documentos que se
1:52:46queden contigo como cargo uno dos tres
1:52:48documentos contengan la información a
1:52:51detalle de lo que tú le has entregado en
1:52:53documento original al área o la o al
1:52:56remitente no Entonces eso en base a las
1:53:01consultas que hizo luz y
1:53:04agradecer nuevamente el aporte de
1:53:06Giovanna no nuevamente ella quiere
1:53:09elegir una de las frases no espero
1:53:11acceder a mi solicitud por ser de
1:53:13Justicia que espero alcanzar no es una
1:53:15frase muy bien es una frase que
1:53:18invoca a la petición al derecho de la
1:53:21petición entonces aquí y desde luego de
1:53:25la solicitud de que también les he
1:53:26dejado una solicitud de petición
1:53:27administrativa Miren la vean la les va a
1:53:30servir si hay si me dan unos cinco
1:53:32minutos se las muestro acá antes no sin
1:53:34antes decirles que
1:53:36debajo de todo de las diapositivas que
1:53:39ya lo coloque así para que ustedes lo
1:53:41tengan como material complementario
1:53:42porque me parece que sí deberían tenerlo
1:53:45como material complementario
1:53:46concordancia gramatical Cuáles son los
1:53:49tipos de concordancia Qué es lo correcto
1:53:51e incorrecto son las carnecitas que
1:53:53siempre van a ver ustedes entre comida
1:53:55carnecitas ya cuando no hay concordancia
1:53:58surge la discordancia miren hay algunos
1:54:00ejemplos mal uso de preposiciones no
1:54:02es incorrecto de acuerdo a tu pedido es
1:54:05de acuerdo con tu pedido no entonces ahí
1:54:08están más o menos entonces hay que
1:54:10practicarlas hay que practicarlas en
1:54:11nuestro trabajo hay que practicarlas con
1:54:13nuestro personal hay que personalizar
1:54:15con nuestros amigos con nuestra familia
1:54:17con nuestros hijos con nuestros sobrinos
1:54:18con todos para que se nos haga costumbre
1:54:20y tengamos siempre esa cultura de vivir
1:54:24mejorando nuestro lenguaje no para la
1:54:25redacción también aquí está
1:54:28las profesiones en género femenino
1:54:32ya tienen ahí todo para que ustedes
1:54:35puedan ver bien vamos a salir
1:54:40Ahora les voy a transmitir el documento
1:54:46del azul de no sé si tienen a la mano el
1:54:49documento Aquí está el documento de
1:54:51petición
1:54:53a mí esto esto era lo que le quería lo
1:54:55que le quería compartir ya les compartí
1:54:57en el aula virtual pero aquí tienen
1:54:59ustedes modelo de solicitud de petición
1:55:01administrativa ya
1:55:06Ahí está sumilla es cuando una persona
1:55:09natural se quiere dirigir identidad
1:55:11pública ya Solicito beneficio tributario
1:55:15de deducción de 50 uités de la base
1:55:17imponible para el cálculo del ingreso
1:55:18Predial de pensionistas es una una
1:55:21información que que me que me agradó
1:55:23mucho vale la pena compartirla aquí va
1:55:26la denominación de la entidad pública no
1:55:30señora alcalde de la municipalidad
1:55:33y los datos de la persona en este caso
1:55:37de la persona petisonante en mi calidad
1:55:40de pensionista que solicita No aquí está
1:55:43un poco ya vas de acuerdo al tenor
1:55:46también cambiando tal vez el el tenor de
1:55:50los textos no de los párrafos
1:55:51fundamentos de hecho en orden 1 2 3 4
1:55:55para que te puedas orientar fundamentos
1:55:58de derecho ya
1:56:00le he puesto en rojo Pues porque quería
1:56:03un poco Resaltar pero le puedes cambiar
1:56:05todo en negro
1:56:061 2 3 medios probatorios ya 6 los anexos
1:56:11por lo expuesto a usted pido acceder a
1:56:14los solicitados lo que hagamos la clase
1:56:16de
1:56:17invocación al Espíritu de derecho Y en
1:56:21lugar y fecha no firma de los
1:56:23solicitante a El Recuerdo Recuerden que
1:56:26cuando usted quiere dirigir a una
1:56:27entidad pública y quieres invocar
1:56:30una petición de derecho no es necesario
1:56:33la firma de un abogado ya y acá sería la
1:56:37forma de hacer una solicitud como les
1:56:39dije a una entidad pública y también es
1:56:42posible también usar una carta para
1:56:43realizar estos pedidos Pero yo lo yo
1:56:46recomiendo mejor la solicitud porque el
1:56:48mismo cuerpo el mismo esquema nos
1:56:51permite
1:56:52invocar lo que por de hecho nos
1:56:55corresponde con mayor facilidad por el
1:56:57esquema sobre todo no está en el aula
1:57:00virtual bien espero les haya servido el
1:57:03día de hoy esta clase Y a partir de la
1:57:05próxima clase
1:57:06si no hubieran consultas adicionales
1:57:10el examen es se cuelga el sábado próximo
1:57:15este sábado no si no es sábado próximo y
1:57:19la próxima clase tomamos asistencia y
1:57:22también ya están considerados los
1:57:25participantes que intervinieron
1:57:28enriquecido la clase el día de hoy Les
1:57:31agradezco mucho tengo Sí gracias a
1:57:34ustedes Muchas gracias gracias a todos
1:57:36ustedes Estela Pilar Giovanna
1:57:39Leo no a todos a todos porque esto ya ya
1:57:42me dijeron por interno que esto
1:57:45está sin embargo yo les voy a pedir que
1:57:47todavía no se desconecte en un momentito
1:57:49por favor
1:57:54estoy tomando registro de las
1:57:56intervenciones
1:58:05ya listo Ahora sí bien estimados
1:58:09participantes estimados alumnos gracias
1:58:12por su valioso tiempo y estamos en
1:58:15comunicación cualquier consulta a través
1:58:17del aderezo de soporte y en todo caso
1:58:20nos vemos la próxima clase gracias por
1:58:22su valioso tiempo muy buenas noches
1:58:24[Música]
1:58:39[Aplausos]
1:58:42[Música]

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