Querer hacer MENOS es una PÉSIMA DECISIÓN #9 — Transcript

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1. 0:00Clase número nueve, ya lo tenemos, ya
2. 0:02está, ya está. Escucha, importantísimo.
3. 0:04Yo ya sé que a esta altura del partido
4. 0:06ya debes estar en el canal de difusión,
5. 0:07pero si no te reitero, vamos a mandar
6. 0:09por ahí cómo tienen que hacer para
7. 0:10rendir, para tener el certificado.
8. 0:12Tienen que hacer esta clase, hacer la
9. 0:14clase que viene y se termina el curso de
10. 0:16habilidades blandas y vas a poder tener
11. 0:17tu certificado avalado por mí para que
12. 0:19lo puedas adjuntar a tu CB. Todas estas
13. 0:22habilidades que nosotros fuimos dando,
14. 0:23todas estas clases que nosotros fuimos
15. 0:25dando, tienen un valor realmente alto.
16. 0:27Entonces, te pido encarecidamente, sacá
17. 0:30el certificado porque es algo que vas a
18. 0:32poder adjuntar a tu CB y créeme que hoy
19. 0:34en día la comunicación y y bueno, en
20. 0:37este caso específico, las habilidades
21. 0:38blandas son muy requeridas en el mercado
22. 0:40porque no son reemplazables por la IA.
23. 0:43Nada de todo esto es reemplazable por la
24. 0:44IA. Entonces, no te olvides de que voy a
25. 0:47mandar cómo hacer para sacar el
26. 0:48certificado después de la décima clase,
27. 0:50que van a tener que rendir, que ya lo
28. 0:52sabés, etcétera. Lo voy a hacer a través
29. 0:54de el canal de difusión. Así que únite
30. 0:56al canal en el caso que no estés. Y hoy
31. 0:58en esta novena clase te voy a hablar de
32. 1:01el volumen y no es el volumen del
33. 1:05sonido, tipo de hablar fuerte, de que
34. 1:07las cosas funcionen fuerte y dale que va
35. 1:09con el volumen, volumen, volumen, no te
36. 1:11voy a hablar de la cantidad.
37. 1:15Parece contrainttuitivo,
38. 1:17pero nuestro cuerpo y nuestra cabeza
39. 1:20quiere hacer cada vez menos.
40. 1:23Es decir, nosotros si nos dan la
41. 1:25posibilidad de que nos otorguen un
42. 1:27trabajo donde voy a tener que laburar
43. 1:29menos pero ganar más, sí, dámelo. 100%.
44. 1:34Donde voy a tener que laburar menos,
45. 1:36pero ganar lo mismo. Sí, dámelo.
46. 1:39Siempre, inconscientemente
47. 1:42estamos buscando hacer menos, menos,
48. 1:44menos, menos y menos. Y la realidad es
49. 1:48que es algo natural. Es decir, nuestro
50. 1:50cerebro lo que quiere es no gastar
51. 1:53energía y para no gastar energía, lo que
52. 1:56va a buscar es hacer cada vez menos. Si
53. 1:59vos llegas a un lugar seguramente te van
54. 2:00a decir, "Che, ¿te querés sentar?" Y te
55. 2:02vas a sentar. Vas a ir a algún lugar,
56. 2:05vas a estar parado y va a haber una
57. 2:06pared y te vas a apoyar.
58. 2:08Inconscientemente
59. 2:09lo que queremos es hacer.
60. 2:12Pero quiero contarte algo y quiero
61. 2:14decirte algo porque a esta altura del
62. 2:16curso es muy importante que esta este
63. 2:18cambio de paradigma se comprenda. Si vos
64. 2:21estás arrancando algo nuevo, no importa
65. 2:23lo que sea, vos tenés que buscar el
66. 2:25volumen de las cosas, tenés que buscar
67. 2:28hacer mucho.
68. 2:30Yo sé que hoy en día, ay, no, pero la
69. 2:32inteligencia artificial me redacta los
70. 2:34mails, me escribe las cosas, ya hago
71. 2:36cada vez menos. Yo lo entiendo y no
72. 2:38reniego de lo que hay. Son herramientas
73. 2:41válidas.
74. 2:42que las puedes usar, no las puedo usar,
75. 2:43elegí vos, hacé lo que quieras. Yo a lo
76. 2:45que voy es, si vos estás arrancando a
77. 2:49hacer algo, busca hacer mucho de ese
78. 2:52algo. No por el hecho de hacer mucho,
79. 2:54porque ay, al profe Franco se le ocurrió
80. 2:56hacer mucho, no, porque hacer mucho te
81. 2:59va a permitir equivocarte mucho.
82. 3:02Y no existe otra manera de aprender algo
83. 3:04que no sea equivocándose.
84. 3:07Por eso cuando yo doy la capacitación,
85. 3:09por eso cuando doy OPI, los hago
86. 3:11equivocarse tanto, les hago ejercicio
87. 3:13para que se equivoquen mucho. Se
88. 3:16equivoquen sin riesgo, se equivoquen
89. 3:18solos, se equivoquen sin que la gente lo
90. 3:19juzgue, pero que se equivoquen.
91. 3:22No existe, no existe otra manera de
92. 3:24aprender que no sea equivocándose.
93. 3:27Y hoy en día la gente cada vez quiere
94. 3:29hacer menos.
95. 3:30Lo que pasa es que es contrainttuitivo.
96. 3:34Yo te voy a contar un poquito de cómo
97. 3:36fue cuando arranqué. Yo cuando arranqué
98. 3:38dar clases, yo daba un montón de horas
99. 3:40de clases en un montón de lugares
100. 3:42diferentes y me la pasaba corriendo de
101. 3:43un lado para el otro, dando clases y
102. 3:45clases y clases en primaria, en
103. 3:47secundaria, en universidad, en posgrado.
104. 3:49Daba clase en la magistratura, clase,
105. 3:50clase, clase, clase, clase, clases,
106. 3:52clases. Hoy no doy tantas clases.
107. 3:55Hoy doy muchas menos clases que que
108. 3:57cuando arranqué. ¿Por qué?
109. 4:01Porque las clases que doy hoy son mucho
110. 4:03más efectivas que lo eran cuando
111. 4:05arranqué, porque ya sé que funciona, ya
112. 4:08sé que no funciona, ya sé cuáles son los
113. 4:09ejercicios que realmente tienen una
114. 4:11transformación en las personas que están
115. 4:12enfrente mío. Ya sé qué cosas de la de
116. 4:15la teoría realmente afectan al
117. 4:17comportamiento y al cambio del sujeto y
118. 4:19cuáles no. Ya lo sé. ¿Por qué? Porque ya
119. 4:23probé demasiadas veces, ya di demasiadas
120. 4:25clases. Entonces, hoy estoy en el campo
121. 4:28de batalla, como le llamo yo, en las
122. 4:29clases, mucho menos tiempo.
123. 4:32¿Por qué? Porque ya estuve mucho tiempo.
124. 4:36Ya sé cuáles son las cosas que no tienen
125. 4:37sentido darlas. Ya sé cuáles son las
126. 4:40clases teóricas que a nadie le importa y
127. 4:42que no tienen ningún tipo de
128. 4:43trascendencia en la en el cambio
129. 4:44comunicacional de la gente. Ya lo sé.
130. 4:48Entonces, vos que estás arrancando una
131. 4:49habilidad nueva, hacelo. Vos que querés
132. 4:52ascender en el trabajo, que querés eh
133. 4:54progresar, que querés sentirte
134. 4:56diferente, que tenés que hacerlo muchas
135. 4:59veces, tenés que buscar el volumen de
136. 5:01las cosas.
137. 5:03Yo sé que una de las frases mías de
138. 5:04cabecera es hecho es mejor que perfecto.
139. 5:06Y esa ese hecho es mejor que perfecto
140. 5:08sale de acá. Este es el sustento de mi
141. 5:11frase de cabecera. hecho es mejor que
142. 5:12perfecto. Te lo pero me canso de
143. 5:14repetirlo en todas las redes sociales,
144. 5:16en todo momento, de toda circunstancia,
145. 5:18porque lo siento de esa forma. Hecho es
146. 5:20mejor que perfecto. Pero lo que está por
147. 5:23detrás es que el volumen, el volumen es
148. 5:27necesario, aunque nosotros no querramos
149. 5:29hacerlo. Yo sé que desgasta, yo sé que
150. 5:32da fiaca, yo sé que yo di clases donde
151. 5:35el Google Maps dijo, "No, flaco, no
152. 5:36puedes dar clase acá." Yo ponía en el
153. 5:38Google Maps y Google Maps me decía,
154. 5:39"Maestro, ¿cómo clase? Dej la pelota.
155. 5:41¿Cómo? ¿Cómo? No, no, no hay ni calle
156. 5:43acá. Di clases en escuela rural. Me fui
157. 5:46hasta el medio de la nada a dar una
158. 5:48clase gratuita porque necesitaba
159. 5:51entender qué es una buena clase, cómo
160. 5:54son los elementos que componen una buena
161. 5:56clase, cómo dar una clase para que las
162. 5:57personas. Y lo mismo pasa acá.
163. 6:00Mira la cantidad de videos que tengo en
164. 6:02YouTube. ¿Vos te pensass que todos esos
165. 6:04videos son buenos?
166. 6:07De verdad, ¿vos creés que todos esos
167. 6:09cientos y cientos de videos que tengo
168. 6:11subidos acá son todos buenos? Ojalá que
169. 6:13me diga que sí, te quiero mucho, pero
170. 6:15no, no me mientas, no me No son todos
171. 6:17buenos. Ahora, hay algunos que son
172. 6:18increíbles y son increíbles por la
173. 6:21presencia de los buenos, de los más o
174. 6:24menos buenos y de los malos videos.
175. 6:27Por eso existen, por ejemplo, si yo te
176. 6:28digo acá, "Che, ¿te acordás de algún
177. 6:30capítulo de alguna serie espectacular?"
178. 6:33Yo, por ejemplo, cuando te digo eso, me
179. 6:34acuerdo de la batalla de los bastardos.
180. 6:36No, en en Game of Thrones, que es un
181. 6:38capítulo que yo dije, "No puede ser que
182. 6:40esto sea parte de una serie que en mi
183. 6:42opinión es excelente, pero no sé si
184. 6:44todos los capítulos son excelentes. Hay
185. 6:46muchas veces termina un capítulo
186. 6:47mostrando y dije, "Che, la verdad que
187. 6:48este capítulo, pero que ese capítulo era
188. 6:51necesario y estaba preparando el terreno
189. 6:53para los capítulos excelentes."
190. 6:56Entonces, yo no sé si vos en este
191. 6:57momento estás en un lugar, en una
192. 6:59situación, en una circunstancia donde
193. 7:01todo debe ser excelente, todo debe ser
194. 7:03espectacular, todo de ser fabuloso. Lo
195. 7:05que sí te digo es que si vos hace poco
196. 7:08que estás arrancando con algo nuevo,
197. 7:10apuntale al volumen de las cosas. hace
198. 7:12mucho. Está laburando de diseñador, está
199. 7:15laburando de de traductor, está
200. 7:16laburando, apuntá a ser mucho porque ese
201. 7:20mucho te va a dar la calidad que vos vas
202. 7:22a ir buscando. Si vos esperás a la
203. 7:24calidad, calidad, calidad, calidad, esto
204. 7:26tiene que salir perfecto, esto tiene que
205. 7:27ser increíble, ya lo dije en la
206. 7:29comunicación y eso lo vemos en
207. 7:30profundidad en OPI, el perfeccionismo es
208. 7:33uno de nuestros principales enemigos
209. 7:36porque no se puede esperar a ser
210. 7:39perfecto.
211. 7:41calidad. Acá cuando nosotros estamos
212. 7:42hablando de calidad, calidad, calidad,
213. 7:44calidad, no vas a arrancar nunca, nunca
214. 7:47más vas a arrancar algo si esperas a
215. 7:49tenerlo perfecto, si hacer lo perfecto.
216. 7:51Necesitas hacer y hacer mucho.
217. 7:54Tápate de laburo, tápate de estudio,
218. 7:57hace mucho algo es contra lo que ay
219. 8:01paja, no, no quiero, no, no hace mucho.
220. 8:04Créeme que esto te va a cambiar
221. 8:06rotundamente la manera en la que vos vas
222. 8:08a abordar las situaciones y al mismo
223. 8:10tiempo te va a dar el la cercanía con el
224. 8:13error, porque acercarnos al error es el
225. 8:16primer gran paso para darnos cuenta que
226. 8:19en realidad el éxito también es
227. 8:20circunstancial,
228. 8:22porque el error lo es y el éxito
229. 8:24también. Entonces apunta a hacer y hacer
230. 8:27mucho, pero mucho. De verdad está, nos
231. 8:30queda una clase, la clase 10. Escucha,
232. 8:33me gusta. Ya está. No lo hiciste
233. 8:35todavía. Te estoy te estoy vigilando,
234. 8:37eh, te estoy vigilando. Estamos en la
235. 8:39novela clase. Nos vamos a la décima. No
236. 8:40te olvides. Te voy a mandar ejercicios
237. 8:42acá abajo y por supuesto se viene la
238. 8:45entrega de certificado. Por ende, si no
239. 8:46estás en el en el canal no vas a poder
240. 8:48tener el certificado. Únite al canal y
241. 8:50nos vemos en la última clase. No sabes
242. 8:53lo que se viene para el final.
243. 8:55Chiao.