Puso una trampa para su hija 👧🏻📱🚨 | Caso Cerrado Capítulo Completo — Transcript
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- 0:02Hay una frase anónima que dice,
- 0:04"Wikipedia, yo lo sé todo. Google, yo lo
- 0:08tengo todo. Facebook, yo los conozco a
- 0:12todos. Internet, yo yo los controlo a
- 0:16todos."
- 0:18Un cordial saludo y bienvenidos a Caso
- 0:20Cerrado.
- 0:22Ya están saliendo frases
- 0:24de este nuevo mundo que hace rato
- 0:27estamos viviendo. Vamos a ver cómo se
- 0:28refleja en el primer caso de [música]
- 0:30hoy. Señor director, que pasen los
- 0:32litigantes.
- 0:37Si él fuera un depravado sexual, en este
- 0:39momento estaríamos llorando a nuestra
- 0:41hija.
- 0:43Si él no tuviera una mente maquiavélica,
- 0:45[música]
- 0:45la niña confiaría más en nosotros.
- 0:49Buenas tardes.
- 0:50Buenas tardes.
- 0:52Eh Ramón
- 0:54estás demandando a Mónica. Dime qué
- 0:56relación tienes con ella, por qué la
- 0:57demandas y qué pides para resolver el
- 0:59caso.
- 1:00Doctora Polo, buenas tardes. Yo la estoy
- 1:03demandando a ella, ella era mi ella es
- 1:05mi exesposa y la demando porque siento
- 1:09que mi hija no está segura al lado de
- 1:12ella y pues yo quiero la custodia total
- 1:14sobre mi hija porque con ella no va a
- 1:16estar segura.
- 1:17No está segura.
- 1:17Doctora, ¿qué madre qué hijo no está
- 1:19seguro con una madre?
- 1:21No hagas esa pregunta, por favor. No
- 1:23hagas
- 1:24No hagas esa pregunta porque te puedo
- 1:26dar
- 1:27no sé cuántos ejemplos de niños que no
- 1:29están
- 1:30Ella es con su
- 1:30con sus madres, así que por favor, esas
- 1:32aceptaciones
- 1:34generalizadas no funcionan, no lo hagas.
- 1:37Okay.
- 1:38¿Cuánto tiempo estuvieron casados
- 1:39ustedes?
- 1:4010 años.
- 1:42Eh ¿cuántos hijos tuvieron?
- 1:43Uno.
- 1:44¿Qué edad tiene la ni la niña?
- 1:4612 años.
- 1:4612 años.
- 1:4712 años.
- 1:49¿Hace cuánto están divorciados?
- 1:512 años.
- 1:52Doctora.
- 1:522 años divorciados. Y asumo, porque
- 1:56estás pidiendo tú la custodia, que la
- 1:58custodia de la niña la tiene ella.
- 2:00Tenemos una custodia compartida,
- 2:02doctora.
- 2:03Pero la niña se pasa 50% del tiempo
- 2:06contigo.
- 2:07Ella solamente está con él los fines de
- 2:08semana, doctora.
- 2:09Entonces eso no es 50%. Ustedes se
- 2:11comparten las responsabilidades de ser
- 2:13padres, pero el tiempo físico de la niña
- 2:17la mayoría del tiempo es con la madre y
- 2:19los fines de semana
- 2:20completamente para mí.
- 2:21Yo lo comprendo. Yo nada más estoy
- 2:23tratando de establecer lo que hay para
- 2:26ver qué es lo que quieres.
- 2:28Okay.
- 2:28Ahora, dime por qué quieres tener tú a
- 2:30la niña la mayor parte del tiempo.
- 2:33Bueno, doctora, como le venía
- 2:34comentando, nosotros tenemos dos años de
- 2:35divorciados y desde
- 2:37Gracias a Dios.
- 2:38Desde hace tiempo, pues, vengo
- 2:41maquinando cosas de de mi hija, del
- 2:45porque su madre no está pendiente de
- 2:46ella totalmente.
- 2:47la palabra, doctora, no?
- 2:49Cállate, cállate, que estamos hablando.
- 2:51Yo me imagino que él quiso decir
- 2:53observando.
- 2:54Maquinando.
- 2:54Y yo estoy estoy observando a mi hija
- 2:56porque está entrando en una etapa de
- 2:59adolescencia que los niños son muy
- 3:00rebeldes y pues yo soy un padre un poco
- 3:02más controlador, más estricto, le pongo
- 3:04las reglas a mi hija como son. En
- 3:06cambio, ella es una como es mucho más
- 3:08joven, tiene una mente muy liberal y
- 3:10hace que mi hija vaya para fiestas, no
- 3:12la busca, doctora. Aparte de eso, ella
- 3:15sube fotos de la niña en bikini al
- 3:17Facebook y diciendo que la niña ya está
- 3:20grande, la maquilla como una mujer. La
- 3:22sube al Facebook, doctora, yo tengo un
- 3:24testimonio de eso. Tengo una evidencia
- 3:26que se la entregué a producción de donde
- 3:28ella
- 3:29De lo que
- 3:30De lo que ella hace en Facebook.
- 3:31Facebook con su con nuestra hija.
- 3:33Okay. Vamos a ver la evidencia, señor
- 3:35director.
- 3:36Doctora, ¿qué ve usted de malo allí?
- 3:38Déjeme mirar, por favor. A ver, eh,
- 3:41quisiera ver los comentarios. ¿Qué dice
- 3:42ahí? Con la hija ya casi de mi tamaño,
- 3:46qué linda va a tener el cuerpo de su
- 3:48mamá y qué lindos ojos tiene,
- 3:52felicidades.
- 3:53Doctora, ¿qué ve usted ahí de malo en
- 3:54esas fotos, doctora?
- 3:55Con mi hija Valencia, miren qué sexy, de
- 3:59su madre tenía que ser. Y estoy aquí.
- 4:03Doctora, y no obstante con esto ella
- 4:04pone la información personal de mi hija,
- 4:07donde vive, donde estudia, su edad, que
- 4:10eso lo puede ver cualquier persona,
- 4:11doctora.
- 4:12Pero claro, lo ve una persona con una
- 4:13mente maquiavélica como la de él,
- 4:15doctora.
- 4:16Nada de lo que yo he visto aquí me
- 4:18preocupa a mí. ¿Por qué tú estás tan
- 4:20preocupado?
- 4:21Claro, doctora, yo estoy preocupado
- 4:23porque a raíz de todo esto yo yo me
- 4:25llevé
- 4:26Cállate tú.
- 4:28Yo tomé medidas más extremas, doctora, y
- 4:31pues me inscribí en una página de
- 4:32internet
- 4:34Busqué un muchacho para que se hiciera
- 4:36pasar por un adolescente de su edad y le
- 4:39escribiera a nuestra hija, ¿verdad,
- 4:41doctora? Y y que él la invitara a salir,
- 4:44que le que le incitara a romper hasta
- 4:47las reglas del que le tienen en su casa.
- 4:49Y pues ahí también tengo las pruebas de
- 4:52las conversaciones de mi hija con el
- 4:53muchacho que yo
- 4:55que tú hiciste toda una operación,
- 4:57cállate.
- 4:58Una operación como hace la policía para
- 5:01descubrir a los depredadores y todo.
- 5:04Hasta donde tiene ella control sobre mi
- 5:05hija.
- 5:05Empleaste a una persona para que la
- 5:07invitara a la niña La incitara.
- 5:11Exacto.
- 5:11Okay, vamos a ver. Te mando esta foto,
- 5:13está bonita y entonces pone, "Eres muy
- 5:15linda, ¿nos podemos ver?" Ese es el
- 5:17chico ese.
- 5:18Claro, ese él lo hizo siempre y cuando
- 5:20bajo mi supervisión, él no lo hizo a
- 5:22ninguna
- 5:23Cuéntame qué pasó.
- 5:24¿Ah? Bueno, él él le escribió y la niña
- 5:27pues sí le aceptó la invitación. De
- 5:30hecho, él le dice que la puede pasar
- 5:32recogiendo el lunes y la niña le dice
- 5:34que no, que el lunes no porque está
- 5:35conmigo, que mejor el martes que está
- 5:37con su madre Y es más fácil de ella
- 5:41salirse porque su madre se duerme
- 5:42rápidamente y tiene un sueño muy
- 5:43profundo. De hecho, yo tengo un video
- 5:46también que yo cuando yo fui con este
- 5:48joven hasta la casa de ella y ella le
- 5:50abre la puerta de la casa a las 11 de la
- 5:53noche. Por favor, doctora, cuando ese
- 5:55ese muchacho no haya sido uno contratado
- 5:57por mí.
- 5:59Vamos a hacer un Vamos a hacer un
- 6:00receso, a la vuelta vemos qué fue lo que
- 6:02pasó, ¿okay?
- 6:03Okay.
- 6:04Regresamos enseguida.
- 6:08¿Qué tú estás haciendo con este
- 6:09desconocido? Por por amor a Dios, ¿dónde
- 6:12está tu madre?
- 6:12¿Qué padre le pone una trampa a su hija?
- 6:15Bueno, es es es que es algo que no hay
- 6:16que tiene que darle respuesta.
- 6:18son sandeces.
- 6:19Ahora le le explico algo, doctora.
- 6:21Pero mira, vete con cuidado porque va y
- 6:23te vas y sigues enredando.
- 6:32Ramón demanda a su exesposa [música]
- 6:34Mónica, de quien lleva 2 años
- 6:37divorciado, y exige la custodia total de
- 6:41la hija de ambos que tiene 12 años de
- 6:43edad, porque él considera que bajo la
- 6:46custodia de la madre la niña peligra.
- 6:50Este señor eh
- 6:52se ha puesto a mirar las redes sociales,
- 6:54etcétera, y
- 6:56a él le molestaba que la esposa, su
- 6:59exesposa, eh ponga a la niña eh ciertos
- 7:03comentarios de la niña. La niña tiene 12
- 7:05años de edad. Pone, "Mira qué sexy es mi
- 7:07niña, salió a mí", o "Mira cómo está
- 7:09desarrollándose",
- 7:11o "Qué linda está", etcétera, etcétera.
- 7:14Entonces, a él le molestaban estos
- 7:16comentarios.
- 7:17La hace crecer antes de tiempo.
- 7:18Emplea a un chico para que este comience
- 7:23a hablarle a la hija por Facebook, la
- 7:26invite a salir,
- 7:29eh
- 7:30y lo hace el chico. De hecho, la invita
- 7:32a salir, la niña le dice, "No, tal día
- 7:35no puede ser porque ese día estoy con mi
- 7:36papá, mejor tal día que estoy con mi
- 7:39mamá, y ella es más suave", etcétera,
- 7:41etcétera.
- 7:42Porque la ve
- 7:43Eh él dice que si él no hubiera empleado
- 7:45a esta persona, sabrá Dios si un
- 7:47verdadero depredador le hubiera causado
- 7:49una desgracia con su hija y, por ende,
- 7:51considera que la madre
- 7:54pues no la está supervisando y la está
- 7:55cuidando apropiadamente.
- 7:57Okay. Vamos a ver las imágenes de lo que
- 8:00del video que se
- 8:01del video del WhatsApp. Veamos, señor
- 8:03director.
- 8:04te
- 8:05te pasó
- 8:05Doctora Polo, este estoy aquí para
- 8:07demostrarle que mi hija este le abren la
- 8:10puerta a cualquier desconocido a
- 8:12cualquier hora del día. Estoy con este
- 8:14chico que bajo mi supervisión él le ha
- 8:17estado escribiendo por el Facebook y su
- 8:19madre no se percata de ella porque ella
- 8:23se la pasa todo el día durmiendo, es muy
- 8:25liberal, hace lo que sea. Son las 11:30
- 8:28de la noche, le va a abrir la puerta a
- 8:29este desconocido.
- 8:31En este momento le voy a enviar un
- 8:32mensaje para que usted se dé cuenta que
- 8:33su hija va a salir. Fácilmente un
- 8:36depredador puede llevársela en el auto o
- 8:39o podría, si fuera un depredador, pasar
- 8:40a su casa y podría pasar cualquier cosa.
- 8:43Ya le envié el mensaje.
- 8:49Ramón, ¿cómo te atreviste a hacer eso,
- 8:50Ramón?
- 8:51Eso es tener control de la hija.
- 8:53¿Cómo te atreviste, de verdad?
- 8:55haces aquí?
- 8:56Valentina, ¿qué tú estás haciendo con
- 8:58este desconocido? Por por amor a Dios,
- 9:01¿dónde está tu madre?
- 9:02Está allá adentro.
- 9:03¿Qué hace él a esta hora aquí en tu casa
- 9:05y le abres la puerta? Vamos a ver qué
- 9:07está haciendo tu madre.
- 9:08Mírala, sinvergüenza de tu madre, allí
- 9:10durmiendo y tú con cualquier desconocido
- 9:12por ahí.
- 9:13¿Ah?
- 9:14Valentina, ¿qué pasa?
- 9:15¿Ah?
- 9:16¿Qué pasa?
- 9:17Doctora, ¿qué padre le pone una trampa a
- 9:19su hija? ¿Ah?
- 9:21Pero es preferible ponerle una trampa,
- 9:23doctora, que caer.
- 9:24de que un desconocido que sospecha que
- 9:26su hija está descui- Vamos a la
- 9:28realidad.
- 9:30Vamos a la realidad.
- 9:31Ahí pasó algo que a mí me da miedo.
- 9:34Porque es obvio que tu hija le abre la
- 9:36puerta a un extraño.
- 9:37control.
- 9:37Doctora, si eso hubiese pasado, si eso
- 9:39hubiese pasado, eso hubiese pasado en su
- 9:40casa, eso hubiese pasado en su casa.
- 9:43casa nunca hubiese pasado.
- 9:44Le voy a explicar, le voy a explicar, le
- 9:46voy a explicar, le voy a explicar, le
- 9:47voy a explicar, le voy a explicar.
- 9:48¿Por qué no sucedió en la casa de él? Él
- 9:50es un ogro y tiene una mentalidad
- 9:52retrógrada, doctora. Él
- 9:55tiene el sueño muy liviano y duerme casi
- 9:57que pegado de la puerta. La niña no
- 9:59quiere ir para su casa a quedarse
- 10:01durmiendo allá. Eso es algo
- 10:02completamente
- 10:04Obviamente la
- 10:05Cómo la gente se ríe de ti. Y este es el
- 10:07público aquí, el el público en su casa
- 10:09debe estar
- 10:10de risa como estoy yo por dentro.
- 10:13Porque es obvio que tú
- 10:14Pero es que es algo que no hay que tener
- 10:16que dar la cara.
- 10:17boca son sandeces.
- 10:18Ahora le le explico algo doctora.
- 10:21Pero mira a ver ten cuidado porque va y
- 10:22te va a seguir enredando.
- 10:24Yo le voy a a explicar algo. ¿Los niños
- 10:26acaso tienen acceso a las redes sociales
- 10:28solamente desde una computadora? Lo
- 10:30tienen desde el celular, lo tienen desde
- 10:32la tableta.
- 10:33ella está perdiendo el caso sola.
- 10:35momento los niños tienen acceso a la a
- 10:37la a las redes sociales. ¿Qué causó él
- 10:40con eso? Él lo que hizo fue causar un
- 10:42Demostrarte que tu hija es desconfiable
- 10:45y que tienes que supervisarla con más
- 10:47fortaleza y más cuidado.
- 10:50Okay, puede ser que haga falta un poco
- 10:53más de comunicación pero doctora yo
- 10:55¿Comunicación con una chiquilla de 12
- 10:56años que se escribe con extraños y le
- 10:59abre la puerta a las 11:30 de la noche?
- 11:01A los dos
- 11:02años.
- 11:03Él lo que le montó fue una trampa.
- 11:05sido otra persona y le hubiese hecho
- 11:06algo.
- 11:07¿Qué pasó ahora? La niña no quiere ir
- 11:10para la casa de su papá.
- 11:12tienes no quieres que esté
- 11:16Ningún malcriada.
- 11:17Porque tú la tienes suelta y sin
- 11:19vacunar. Porque tú no le pones
- 11:22restricciones. Porque tú no le
- 11:24supervisas a esa niña. Esa niña
- 11:26Eso no es así
- 11:27no puede tener acceso libre a la
- 11:29internet. No puede.
- 11:31Ella tiene que estarle chequeando el
- 11:32teléfono.
- 11:33Usted sabe lo lo hábiles que son los
- 11:34niños ahorita para tener acceso
- 11:36Entonces no deben de tener internet en
- 11:38tu casa.
- 11:39¿Cómo no van a tener internet doctora?
- 11:41la tengas. Si tú no la sabes manejar y
- 11:42controlar y pones a tu hija en peligro
- 11:44de muerte.
- 11:45Yo sí tengo control.
- 11:46Aparentemente él sabe más que tú porque
- 11:48lo revisa. Él es una persona
- 11:50no pasa todo el mayor parte del tiempo
- 11:52conmigo.
- 11:53Él no es no está casi nunca en su casa
- 11:55porque él trabaja. A veces la la niña
- 11:58cuando le toca recogerla no la recoge.
- 12:00Entonces me va a venir aquí a decir que
- 12:03no, que él quiere hacerse cargo de la
- 12:04niña. Por favor.
- 12:06esposa está dispo dispuesta a cuidar la
- 12:08niña las 24 horas del día ya que ella no
- 12:10está ella es ama de casa y puede estar
- 12:12más pendiente que ella.
- 12:14Puede estar mucho más pendiente que
- 12:16ella. Ella no la
- 12:17Y se la llevan bien. La niña se
- 12:18encuentra completamente avergonzada por
- 12:21todo lo que pasó.
- 12:23A mí no me interesa lo que la niña se
- 12:25sienta. Es el peligro. Es que lo que
- 12:26ella no entiende.
- 12:27Y tú no la estabas cuidando.
- 12:29Es que ella no lo entiende.
- 12:30Me interesa lo que sienta un niño de 12
- 12:32años por estar haciendo algo malo. Tu
- 12:35hija estaba haciendo algo malo.
- 12:37Usted quiere que yo le explique
- 12:38corrige a tiempo, ¿en qué va a parar?
- 12:40Las personas que yo tengo en mi Facebook
- 12:42son todas personas que son amigas mías,
- 12:45que yo conozco. Yo no le doy acceso al
- 12:48Facebook a nadie que no conozca.
- 12:51¿Cuántos amigos tú tienes?
- 12:53Como
- 12:54como 300.
- 12:56¿Y todos son tus amigos cercanos?
- 12:58Sí, bueno, gente que
- 13:00Hoy en día cualquiera se puede hacer
- 13:01pasar por cualquiera.
- 13:02¿Cómo se metió este tipo en el Facebook
- 13:04de tu hija?
- 13:05Porque él es su papá y obviamente él
- 13:07está en el Facebook.
- 13:08que el muchacho, el muchacho.
- 13:11Porque el Facebook tiene una una
- 13:14una opción que la gente se puede empezar
- 13:16a mandar mensajes, pero
- 13:19Pero tú no controlas eso. Eso se puede
- 13:21bloquear. Eso se puede bloquear.
- 13:23Eso se puede bloquear.
- 13:25¿Qué edad tú tienes?
- 13:26Doctora, ¿qué hacemos?
- 13:28¿Qué edad tienes tú?
- 13:2935.
- 13:33Cronológicamente.
- 13:34Cronológicamente.
- 13:37Okay.
- 13:38Usted tiene testigos.
- 13:40Tengo dos testigos.
- 13:41Yo tengo testigos también.
- 13:42Voy a hacer un corto receso y a la
- 13:44vuelta recibimos a los testigos.
- 13:50¿Qué piensas de tu padre por haber hecho
- 13:51esto?
- 13:51¿Por qué lloras? ¿Crees que si tu mamá
- 13:54estuviera más pendiente de tus
- 13:56comunicaciones en las redes sociales,
- 13:58esto se hubiera evitado?
- 14:07Continuamos con este caso donde Ramón
- 14:09está demandando a su exesposa Mónica.
- 14:11Llevan dos años divorciados. Quiere la
- 14:12custodia total de la niña de 12 años
- 14:15porque considera que la madre no la está
- 14:17supervisando específicamente en las
- 14:19redes sociales y que y que cuyas
- 14:22verdaderas consecuencias son muy
- 14:23horribles y muy peligrosas. Tú tienes
- 14:25una niña de 12 años. Esa es la parte que
- 14:27tú no ves.
- 14:29Pasemos a los testigos del señor, por
- 14:31favor.
- 14:38Buenas tardes. Buenas [risas] tardes.
- 14:41Eh, ¿tu nombre?
- 14:41Carlos.
- 14:43¿Y su nombre, señora?
- 14:44Marisol.
- 14:44Marisol, okay. ¿Quiénes son ustedes?
- 14:46Eh, buenas tardes, doctora Polo, ¿cómo
- 14:47está? Mi nombre es Carlos y yo soy
- 14:49estudiante de la universidad.
- 14:51Soy la persona que contactó a la niña
- 14:53bajo el consentimiento de él. Esta niña
- 14:55formó parte junto a otras 15 niñas de un
- 14:58experimento social, de las cuales ocho
- 15:00eran niñas eh familias casadas y otras
- 15:02ocho divorciadas. Efectivamente, como
- 15:04vio en el video, la niña me dio el paso
- 15:06a su casa,
- 15:07ah, lo cual no es muy raro, ya que de
- 15:09las 16 niñas que se contactaron para
- 15:11este experimento social sin que
- 15:12supieran, arrojaron un 100%. Son muy
- 15:15tentativos a caer en manos de
- 15:16depredadores, de ladrones o asesinos.
- 15:19Qué interesante lo que me acabas de
- 15:20decir. Y esto es realmente algo para que
- 15:23todos abramos los ojos. Y ese concepto
- 15:26de que los niños no pueden vivir sin
- 15:27tecnología es mentira. Y pueden vivir
- 15:30con tecnología supervisada por uno,
- 15:32especialmente cuando son pequeños, que
- 15:34es lo que tienen que hacer. Marisol,
- 15:36¿qué quiere usted declarar?
- 15:37Doctora, yo soy la esposa del señor
- 15:39Ramón.
- 15:40Okay.
- 15:40Y yo puedo cuidar a la niña las 24 horas
- 15:43del día con mucha paciencia, la cual
- 15:46estoy en casa y puedo estar con ella.
- 15:49Pero le prohibí terminar de ver con
- 15:52estas redes sociales porque ese es el
- 15:54problema. Estaría supervisada por mí
- 15:56únicamente para hacer tareas y
- 15:58vigilante.
- 15:59Ah, porque su mamá no trabaja, doctora.
- 16:01La niña ¿la niña está aquí?
- 16:03Sí.
- 16:03Okay.
- 16:04Ella viene.
- 16:04Eh, yo quiero conocer a la niña, quiero
- 16:06que pase junto con la doctora Madeline
- 16:08Hernández y también que venga el señor
- 16:10Carlos Concepción, que es eh el experto
- 16:12en informática y en redes sociales, por
- 16:15favor.
- 16:21Qué horror.
- 16:22¿Cómo te llamas, Valentina?
- 16:25¿Y por qué lloras?
- 16:27Ven, ¿por qué estás llorando tú?
- 16:28Cuéntame por qué tú lloras. ¿Qué te pasa
- 16:30que estás llorando?
- 16:31¿Qué es lo que te molesta de todo esto?
- 16:34Estoy decepcionada de mí misma.
- 16:36¿Estás decepcionada de ti misma?
- 16:38Buena respuesta.
- 16:40Excelente [música] respuesta.
- 16:42¿Por qué?
- 16:44Por lo que hice.
- 16:45¿Reconoces que es un grave error lo que
- 16:48hiciste?
- 16:52¿Qué piensas de tu padre por haber hecho
- 16:53esto?
- 16:54Que tiene la razón de haber hecho eso.
- 16:57Tiene la razón de haber hecho eso.
- 17:02La doctora, la niña está pensando mejor
- 17:04que ella.
- 17:04¿Crees que si tu mamá estuviera más
- 17:06pendiente de tus comunicaciones
- 17:09en las redes sociales, esto se [música]
- 17:11hubiera evitado?
- 17:12Tal vez.
- 17:13Tal vez, pero no sabes.
- 17:16Al final me alegro que seas tú la que te
- 17:18des cuenta [música]
- 17:20del error que cometiste.
- 17:22Porque aunque eres una niña de 12 años,
- 17:24[música] ya a los 12 años uno tiene
- 17:25conciencia y uno tiene razón para saber
- 17:28que te pueden haber matado.
- 17:30¿Sabes cuántos casos hay de chicas
- 17:31[música] que pierden su vida
- 17:33por circunstancias igual que las que te
- 17:35pasaron a ti?
- 17:36Yo creo que tú [música] entiendes
- 17:37perfectamente.
- 17:39Y me alegro que lo hayas entendido.
- 17:41¿Usted cree, doctora, que ella tiene un
- 17:43un entendimiento claro de lo que le pasó
- 17:45aquí?
- 17:45Claro que sí, vemos que está bien
- 17:46afectada, que posiblemente ella se dio
- 17:48cuenta que se puso en una situación que
- 17:50pudo haber sido bien peligrosa. Y creo
- 17:53que ella ha aprendido su lección basado
- 17:55en su comportamiento.
- 17:56Okay.
- 17:57Dale un abrazo a tu padre, anda. Y uno a
- 17:59tu madre y puedes salir de la sala.
- 18:09Yo invito a los padres
- 18:11a aquellos que estén preocupados por sus
- 18:13hijos
- 18:14a que hagan
- 18:16tomen acciones como la que tomó este
- 18:17señor.
- 18:18Estas acciones que tomó el señor no es
- 18:20solamente en programas de televisión y
- 18:22la policía, esto lo puede hacer uno
- 18:25también.
- 18:26Uno puede ayudar a sus hijos y es
- 18:28nuestra obligación hacerlo. Si ustedes
- 18:30no entienden cómo funciona Facebook,
- 18:32cómo funciona el internet,
- 18:34[música]
- 18:35es preferible que sus hijos no lo
- 18:36tengan, que lo usen con la supervisión
- 18:38de las escuelas, de los maestros, pero
- 18:40es preferible que no lo tengan en la
- 18:42casa.
- 18:43Porque para mí es un arma que puede ser
- 18:44tan peligrosa
- 18:48que mejor es no tenerla.
- 18:50Háblenos de este de este tema. ¿Por qué
- 18:52la gente piensa que este Facebook es
- 18:55privado, que no hay? Porque ella misma
- 18:57me dice, "No, pero es que tiene otra
- 18:58cosa que la gente puede hablar." No es
- 18:59tan privada la cosa como parece.
- 19:01Lo que sucede primero que todo y en este
- 19:03caso en particular es que Facebook tiene
- 19:05un límite de edad de 13 años.
- 19:07Ahí está la primera violación.
- 19:09Ya es la primera violación. Segundo, se
- 19:12recomienda que aunque Facebook es la
- 19:14página que tiene menos controles
- 19:16parentales,
- 19:18hay herramientas como limitar el uso a
- 19:20las computadoras y al internet hasta una
- 19:22hora determinada
- 19:24o que los mismos padres se hagan amigos
- 19:26fantasmas o amigos en los perfiles de
- 19:29sus hijos para que mantengan un
- 19:30monitoreo constante.
- 19:32qué están hablando los hijos, con quién
- 19:34está hablando mi hijo, quién es esta
- 19:36persona, qué le dijo, por qué le dijo.
- 19:39Y se ha visto que toma tiempo, requiere
- 19:41tiempo porque es una página que
- 19:43que no duerme, está constantemente
- 19:45activa y requiere tiempo de los padres
- 19:47analizar quiénes son los amigos nuevos
- 19:49de sus hijos,
- 19:51pero hay maneras, requiere mucho
- 19:53esfuerzo de los padres.
- 19:53Ahora, Facebook requiere un mínimo de de
- 19:55edad, pero eso es eso es pantalla nada
- 19:58más, porque allí nadie lo nadie revisa
- 20:00si tienes 12 o no tienes 12. Es que en
- 20:03una cosa anónima, ¿cómo te pueden
- 20:04verificar ni quién tú eres? A mí me
- 20:07mira, eh me parece genial lo que hizo el
- 20:08señor de utilizar una persona joven para
- 20:11entablar el contacto, porque él pudo
- 20:12haberlo hecho él mismo. Él pudo haber
- 20:14entablado él mismo el contacto, hacerse
- 20:16pasar por un chiquillo y todo, pero él
- 20:18entendió que la mentalidad no iba a ser
- 20:19la misma. O sea, él él él entendió lo
- 20:23que él tenía que hacer, por eso yo
- 20:24admiro la acción que el tomó eh y su
- 20:28hija lo entiende perfectamente.
- 20:30Tu hija entiende más que tu.
- 20:32Entonces vamos a hacer algo aquí.
- 20:34Vamos a hacer lo que inicialmente tu
- 20:36creías que tu tenías.
- 20:38Vamos a dividir la custodia a la mitad.
- 20:40De ahora en adelante la niña se pasa una
- 20:43semana contigo y una semana con mami.
- 20:46Una semana contigo y una semana con
- 20:49mami.
- 20:50Y de esa manera balancearemos los
- 20:52estilos tan diversos de ser padres que
- 20:55tienen ustedes.
- 20:58Pero Contan, durante el tiempo que esté
- 20:59contigo préstale atención al Facebook,
- 21:03a todo eso. [música]
- 21:05Porque aunque ella entendió lo que ella
- 21:06sufrió
- 21:08es una niña de 12 años y sus impulsos no
- 21:11van a ser los mismos de un adulto para
- 21:13controlarse.
- 21:15Así que tienes que seguir siendo madre,
- 21:17no amiga. Tu eres su mamá, no su
- 21:22amiguita.
- 21:23Esa es la decisión, he dicho. Caso
- 21:25cerrado.
- 21:26Hacemos un receso y regresamos con más
- 21:29de Caso Cerrado.
- 21:31[aplausos]
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