PROGETTARE EMOZIONI (07): DISNEYLAND PARIS - CASE STUDIES (Webinar 2026 PNG) - sottotitoli inglese — Transcript
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- 0:00eh
- 0:02nel 2013-2014 e poi dal 2015 ho avuto un
- 0:06posto da da architetto
- 0:09e quindi sì, in effetti, cioè meritando
- 0:12fortunato perché
- 0:15insomma sono riuscito
- 0:18a trovare insomma la la strada per
- 0:20entrare, anche se insomma all'inizio ho
- 0:22fatto un po' di altro che che
- 0:24l'architetto che a Disneyland.
- 0:2816 anni che son qui, però, appunto,
- 0:31come architetto è dal 2015, quindi sono
- 0:3511 anni e stasera, appunto, Sergio mi ha
- 0:38domandato di presentarvi un po' qualche
- 0:41progetto su cui ho potuto lavorare in
- 0:44questi anni.
- 0:46Ehm,
- 0:48non so se tutti voi conoscete
- 0:49Disneyland, ma diciamo che a
- 0:51Disneylandinia
- 0:54siamo due gruppi un po' separati. ci
- 0:57sono gli immagineer, quindi gli
- 1:00ingegneri dell'immaginazione,
- 1:03eh, che
- 1:07progettano tutto quello che sono le
- 1:09grandi estensioni del parco, le nuove
- 1:12aree, le nuove attrazioni.
- 1:15La maggior parte di questi progetti
- 1:18viene sviluppato a livello di di concept
- 1:22di design iniziale
- 1:26a Glendale, vicino a Los Angeles. E
- 1:30quando arriva qua, diciamo che tutta la
- 1:32parte
- 1:35concettuale già è già sviluppata e qui
- 1:37poi quello che fanno loro è di
- 1:42cioè realizzarlo, quindi il cantiere,
- 1:44tutte le varie messe a norma secondo le
- 1:48normative europee, le normative
- 1:49francesi, scelta dei materiali, però
- 1:52diciamo la parte creativa non è molto,
- 1:55cioè sono un po' bloccati diciamo sul
- 1:58sul il la parte iniziale che è già stata
- 2:02sviluppata.
- 2:04Io invece lavoro in un piccolo gruppo,
- 2:06siamo 50
- 2:09tra architetti, architetti di interni,
- 2:12eh
- 2:14grafisti, scenografi, eh poi vabbè c'è
- 2:18tutta la parte amministrativa,
- 2:20la parte show produzione,
- 2:25direzione artistica e diciamo che noi
- 2:27siamo i garanti dell'immagine del parco,
- 2:31quindi lavoriamo su tutto tutto quello
- 2:33che è già esistente, diciamo, e che va
- 2:38modificato,
- 2:40messo a norma,
- 2:42integrato,
- 2:44cioè è un lavoro, diciamo, che cambia
- 2:48tantissimo, cioè io lavoro su quattro
- 2:50cinque progetti allo stesso tempo e può
- 2:52essere un
- 2:55progetto di un negozio come di un di una
- 2:59sala di un ristorante, di una fila
- 3:01d'attesa, di un'attrazione
- 3:05può essere quello che ho fatto ormai per
- 3:07tanti anni, rifare tutte le
- 3:09pavimentazioni del parco
- 3:12e quindi ma cioè il lavoro è molto molto
- 3:18vario e
- 3:21e quello che vi presento stasera,
- 3:23appunto, è un po' qualche qualche
- 3:26esempio. Ora non so quanti di voi, ora
- 3:29inizio la conoscono Disneyland.
- 3:33Ehm
- 3:37>> m m
- 3:40Vedete la
- 3:41>> Vediamo la presentazione. Sì, sì, sì.
- 3:44>> Ok.
- 3:58Disneyland. Questa è la nostra Disneand.
- 3:59Disneand Parigi. Come vi dicevo, gli
- 4:02Immagini sono questi ingegneri della
- 4:05dell'immaginazione. È un'equipe che fu
- 4:07creata da Walt Disney nel 52 per la
- 4:09costruzione del primo parco, eh quello
- 4:12che poi è aperto nel 50, il 17 luglio e
- 4:15il 55 Anaheim. E diciamo che l'idea di
- 4:18Walt Disney era che le persone potessero
- 4:21entrare direttamente in quelli che erano
- 4:24i film che lui aveva messo sullo schermo
- 4:26da da Biancaneve a Cenerentola, a Peter
- 4:30Pan.
- 4:32Voleva veramente creare un posto dove le
- 4:35persone potessero entrare in queste
- 4:37storie.
- 4:39Ehm dopo questo primo parco, poi nel 71
- 4:43ha aperto quello di Orlando, Walt Disney
- 4:46World. Walt Disney era già morto perché
- 4:48è morto nel 66, mentre il parco di
- 4:50Orlando perso nel 71 è stato aperto dal
- 4:53fratello Roy che poi è morto subito
- 4:55dopo. C'è stato poi un primo parco
- 4:58costruito fuori dagli Stati Uniti,
- 5:00quello di Tokyo.
- 5:03Eh, al tempo la la Walt Disney non
- 5:06credeva molto su un parco Disney fuori
- 5:10del territorio americano e quindi
- 5:13lo dettero in gestione a una società
- 5:16giapponese.
- 5:18Eh, infatti è a tutt'oggi eh è l'unico
- 5:23parco al mondo che non fa parte,
- 5:24diciamo, de
- 5:26non è proprietà della Disney. E e poi
- 5:30dopo dopo quello di di Tokyo, che era
- 5:32una copia incolla di del parco di di
- 5:35Orlando,
- 5:37il parco di Parigi aperto nel 92, aperto
- 5:42nel 92 con alcune
- 5:46migliorie, cose, diciamo, le esperienze
- 5:49precedenti hanno fatto sì che eh quello
- 5:52che era il concetto iniziale vedesse
- 5:54ancora più accentuato. il primo parco ad
- 5:58avere all'ingresso un hotel. L'hotel è
- 6:02inizialmente non era previsto, eh, però
- 6:06quello che era previsto sin dall'inizio
- 6:08era da avere una facciata, perché
- 6:10volevano che si sentisse proprio l'idea
- 6:15che si entra dentro un teatro e è
- 6:18quello, appunto, la sensazione che eh
- 6:21che si ha quando si entra si attraversa,
- 6:24diciamo, questo questo edificio, si
- 6:27entra e si ha questo primo spazio
- 6:30di questo appunto è l'ingresso dello
- 6:33dell'hotel Disneyland e quando si supera
- 6:36l'hotel si arriva in questa sorta di
- 6:38hall di un teatro
- 6:42eh sulle pareti ai lati del quando si si
- 6:47passa sotto le arcate della della
- 6:50ferrovia ci sono le affiche dei
- 6:55programmi, diciamo, dei film che andremo
- 6:59a vedere. ma che in effetti sono le
- 7:01attrazioni, gli spettacoli
- 7:05che eh a cui potremo partecipare. Quindi
- 7:08è proprio questa idea di entrare nel
- 7:10film e c'è un c'è un una linea ben
- 7:14precisa dove questo viene esplicitato
- 7:18che è questo pannello che è sulle
- 7:21colonne appunto accanto al alle arcate
- 7:25del sotto la la ferrovia che vi dice che
- 7:28da qui lasciate il presente, entrate nel
- 7:31mondo del della storia, delle scoperte,
- 7:34della fantasia eterna. Quindi è proprio
- 7:36qui che diciamo attraversate lo schermo,
- 7:40entrate nelle storie.
- 7:43Detto questo, eh qualche anno fa, questa
- 7:47è una foto del 93,
- 7:50non non ho trovato il 92, ma diciamo era
- 7:5293. All'epoca il parco si chiamava
- 7:55Eurodisneyland.
- 7:57So che gli italiani ancora continuano a
- 7:59chiamarlo Eurodisneyland. E è per quello
- 8:01che vedete sulle
- 8:04sulle ringhiere della stazione c'è
- 8:05questo logo EDR che è la
- 8:08Eurodisneylandyland Rail Road, quindi la
- 8:11via ferrata di Euroy e lo stesso logo si
- 8:15trova al centro della piazza in questo
- 8:18log in questo medaglione
- 8:21eh
- 8:23di Ottone al centro della piazza
- 8:27che è rimasto fino al 23,
- 8:32quando eh la possibilità
- 8:36è venuta di cambiare questo
- 8:39logo eh per questioni di
- 8:45diciamo che noi non lavoriamo mai ehm è
- 8:50raro che sia siamo noi a promuovere
- 8:53qualcosa.
- 8:55Diciamo che di solito
- 8:57è il parco che ci chiede qualcosa. In
- 8:59questo caso era il fatto che questo
- 9:02medaglione di di
- 9:05calciestruzzo
- 9:07era
- 9:09in uno stato piuttosto
- 9:12dopo 30 anni, quasi 30 anni aveva
- 9:15bisogno appunto di essere ripreso e
- 9:18nello stesso tempo si è data la
- 9:21l'occasione di poterlo fare perché non
- 9:23so se sapete, ma il fatto di avere un
- 9:26hotel all'ingresso del parco crea
- 9:28qualche problemino.
- 9:29Nel senso che proprio sull'ingresso del
- 9:32parco ci sono le le suite che pagano
- 9:36centinaia di euro per dormire
- 9:38tranquilli. Non è che si può andare la
- 9:40notte a a fare rumore con le ruspe, con
- 9:43il martello pneumatico, eccetera.
- 9:48Nel 2022
- 9:51l'Hotel Disneyland è eh è stato chiuso
- 9:55per restauro e quindi si è accolta la
- 9:57possibilità,
- 9:59l'hotel Disneand è chiuso, la notte si
- 10:01può lavorare
- 10:03e quindi si è rifatta tutta la piazza e
- 10:06ci siamo a questo punto posto la
- 10:08domanda, visto che questo logo ormai non
- 10:11corrisponde più al nome del parco
- 10:13Eurodisneand non esiste più, cosa cosa
- 10:16possiamo mettere qui al posto? di questo
- 10:18per aumentare ancora il senso di
- 10:21immersione
- 10:22e questo arrivare davanti allo schermo.
- 10:25E vabbè, ve l'ho già fatto vedere.
- 10:27Diciamo che l'idea è che prima che inizi
- 10:31un film Disney, quello che ci sia ogni
- 10:33volta è un castello con l'arco e quindi
- 10:37questa è stata la nostra ispirazione per
- 10:40rifare questo medaglione. Questo è
- 10:42quello che troverete ora sul parco.
- 10:46Questo è un lavoro a cui ho potuto
- 10:48partecipare,
- 10:49ovviamente non da solo. Diciamo che il
- 10:52mio ruolo in questo lavoro è stato più
- 10:55che altro la scelta delle pietre.
- 10:58Eh,
- 11:00siamo andati a cercare le pietre. C'è
- 11:02anche l'Italia, c'è il porfido. La porta
- 11:04è in porfido italiano. Fino alla
- 11:06Norvegia le torri del castello sono un
- 11:12granito che viene dall'Arvic.
- 11:15Poi ci sono anche altre portoghesi.
- 11:19Ah, abbiamo qui
- 11:22Rosa.
- 11:24Abbiamo una presenza eccezionale
- 11:25stasera.
- 11:27Lei viene dal Portogallo, eh, e la
- 11:29vedrete lì sul castello.
- 11:32Quindi, insomma, abbiamo fatto questo
- 11:34omaggio all'Europa prendendo Pietro un
- 11:37po' da tutte le parti de dell'Europa.
- 11:42Quindi inizia la storia, si attraversa
- 11:44lo schermo e la prima sequenza che si ha
- 11:48quando si entra su sul parco Disney che
- 11:50è per tutti uguale, la prima sequenza
- 11:52come per tutti i film, diciamo l'inizio
- 11:55del film e che ricorda la cittadina dove
- 11:59Walt aveva vissuto quando era bambino,
- 12:02dai 4 agli 8 anni. Lui è nato a Chicago
- 12:05nel 1901, ma la famiglia si era spostata
- 12:08a Marselin nel Missouri. E qui c'è una
- 12:11foto del della Marseline del tempo.
- 12:15Ovviamente quella che si ha qui a
- 12:17Disneyland è una visione molto
- 12:21romantica, molto di questa cittadina di
- 12:26XXo secolo dove Walt aveva vissuto,
- 12:29diciamo,
- 12:31l'unico momento in cui ha potuto essere
- 12:34bambino, diciamo,
- 12:36perché poi subito dopo ha cominciato a
- 12:39lavorare, quindi eh era un momento in
- 12:42cui a contatto con la natura comincia
- 12:45c'è a disegnare gli animali, scopre il
- 12:48treno che che è una sua grande passione,
- 12:50perché questa piccola cittadina di
- 12:52Marseline era una cittadina che era nata
- 12:54dal nulla sulla via ehm
- 12:58del treno che unisce Kansas City a
- 13:01Chicago. tempo i treni avevano bisogno
- 13:05di fermarsi
- 13:07ogni tot per fare il rifornimento di
- 13:09carbone
- 13:11e dove avevano bisogno di fermarsi
- 13:13nascevano queste cittadine dal nulla,
- 13:16diciamo, e Marseline
- 13:19era una di queste cittadine. lo zio
- 13:22lavorava sul treno, quindi lui comincia
- 13:25a avere questo rapporto e poi in tutti i
- 13:29suoi parchi c'è sempre il treno che che
- 13:31ritorna
- 13:34e sulle finestre di di
- 13:38Main Street ci sono riferimenti a tutti
- 13:42quelli che hanno potuto partecipare alla
- 13:44costruzione del parco. Ad esempio questa
- 13:45è la è la finestra del dentista. eh
- 13:48hanno fatto un, come si dice, un
- 13:53eh il riferimento al fatto che le cinque
- 13:56persone che vedete scritte lì sulla
- 13:59finestra erano i cinque
- 14:02show producer della costruzione del
- 14:04parco, delle cinque aree del parco. Il
- 14:06loro mestiere è di farvi sorridere,
- 14:08appunto, perché come il dentista si
- 14:10occupano del del sorriso di far ridere
- 14:14le le persone e tra l'altro ho avuto la
- 14:17fortuna di conoscere YV Begnetta che è
- 14:19stato aggiunto nella finestra
- 14:222 anni fa quando è partito in pensione
- 14:24che era il nostro direttore, appunto,
- 14:26avere il nome sulle finanze di Main
- 14:28Street è uno dei più grandi onori che
- 14:32che si possano avere.
- 14:35Main Street è tutta costruita su quella
- 14:38che viene detta la prospettiva forzata,
- 14:41cioè nel senso sono tutte delle astuzie
- 14:44scenografiche per fare apparire gli
- 14:47edifici più alti di quel più grandi e
- 14:51più alti di quello che sono. Qui vedete
- 14:52bene che il piano terra è alla scala
- 14:571 a 1, ma il piano il primo piano è 2/3
- 15:01e il terzo e il secondo piano è 1/3,
- 15:04quindi è un edificio di due piani che
- 15:06però sembra che abbia tre piani.
- 15:12Flower Street è un riferimento a,
- 15:15appunto, alla sede che vi dicevo prima,
- 15:17Glendel degli Immaginar,
- 15:20quindi abbiamo questo riferimento su
- 15:22sulla nostra Main Street fino ad
- 15:24arrivare al castello. Il castello,
- 15:26ovviamente, quando si arriva al
- 15:27castello, appunto, vi dicevo, per tutti
- 15:30l'inizio del film è uguale. Una volta
- 15:32arrivata davanti al castello, si può
- 15:33decidere in quale film entrare, se si
- 15:36vuole entrare nel
- 15:39nel mondo del
- 15:42del Far West con Frontierland, nel mondo
- 15:45dei pirati dei Caraibi, delle 1 Notte,
- 15:47dell'avventura Adventure Lond, nel
- 15:51retrofuturo a Discovery Land con
- 15:56Guerre Stellari e le macchine volanti di
- 15:59ispirazione Leonardo da Vinci.
- 16:02oppure attraversare il castello e
- 16:04entrare a Fantasy Land. Quindi Fantasy
- 16:06Land è il mondo delle delle favole
- 16:11e eh la nostra Fantasy Landa ha una
- 16:16particolarità che è divisa in due, c'è
- 16:18una parte nord e una parte sud
- 16:21ehm
- 16:24segnati da questo corso d'acqua che
- 16:26appunto divide la parte sud con il
- 16:28castello, con eh Cenerentola,
- 16:34con l'attrazione di Biancaneve con
- 16:36Pinocchio, sono tutte favole
- 16:40dell'Europa continentale
- 16:43e per questo che tutte le attrazioni,
- 16:45tutte le le i negozi, tutto qui è
- 16:47scritto in francese. Aberge de Sandrion,
- 16:51le Shate della Bello Guadorm,
- 16:53la Chumia de Set Pinocchio l'hanno messo
- 16:56nella parte tedesca, ma
- 17:00non è perché così era stato disegnato da
- 17:03Disney all'epoca.
- 17:05Però c'è anche l'Italia. L'Italia è
- 17:07rappresentata con la pizzeria Bella
- 17:09Notte. C'è riferimento a Venezia, c'è
- 17:12riferimento, abbiamo aggiunto anche la
- 17:13che poi ve la farò vedere dopo, una sala
- 17:16eh a tema di Luca, il film Luca della
- 17:20Pixar.
- 17:22Come vi dicevo, si attraversa questo
- 17:23corso d'acqua e appena si appassa
- 17:25dall'altra parte del della manica si
- 17:29arriva in Inghilterra e per questo che
- 17:31dall'altra parte
- 17:33tutto è in inglese. Abbiamo Alice in
- 17:37Wonderland, Peter Pant's Flight, tutte
- 17:39tutte favole appunto di di origine
- 17:45inglese.
- 17:47C'è solo un'attrazione
- 17:50ehm che non è europea su te, Sergio. Sai
- 17:55qual è?
- 17:57>> Qual è quella non europea di queste qua?
- 18:00Non di queste qua, ce n'è una in più che
- 18:03non è che non ho citato e che
- 18:06>> non so se guarda mi trovi in difficoltà
- 18:08perché stai dicendo delle cose che non
- 18:10sapevo, tipo quella della manica, sono
- 18:11rimasto sbalordito. Per non so se già
- 18:13che il fagiolo sia europea.
- 18:17Eh, penso di sì, eh, perché
- 18:20c'è anche Lancilotto, cioè c'è penso
- 18:23abbiano fatto attenzione al fatto che
- 18:25tutte fossero,
- 18:28però quella che ti dicevo io è Dumbo.
- 18:31>> Ok.
- 18:32>> Dumbo che si è una storia che
- 18:36che si svolge negli Stati Uniti. È per
- 18:38quello che Dumbo l'hanno messo su
- 18:40un'isola perché è isolato da tutto il
- 18:42resto e devi comunque attraversare
- 18:44l'acqua per arrivarci. Quindi è come se
- 18:46tu dovessi attraversare l'oceano per
- 18:47arrivare a Dumbo.
- 18:52Ho avuto appunto la possibilità di
- 18:54lavorare su Fantasy Land per quello che
- 18:56riguarda le pavimentazioni. Qui vi
- 18:58faccio vedere delle foto di com'erano le
- 19:00pavimentazioni prima che iniziassimo a
- 19:02fare questo lavoro che è stato nel 2019
- 19:05che ho iniziato a lavorare.
- 19:08La più parte dei
- 19:10pavimenti del parco erano in
- 19:13calcestruzzo
- 19:15colorato, stampato a imitazione pietra,
- 19:20eh che poneva diversi problemi di sia a
- 19:26livello di durante l'inverno che
- 19:29diventava a volte molto scivoloso,
- 19:33quindi problemi di persone che
- 19:35scivolavano eccetera,
- 19:37problemi di manutenzione, perché, come
- 19:39vedete, tutte le volte bisognava fare
- 19:41una ripresa, bisognava
- 19:44colare di nuovo una parte di di cemento
- 19:48e anche se la il riferimento del colore
- 19:52era lo stesso, visto che fra una colata
- 19:56e l'altra passavano
- 19:59anni,
- 20:00il colore comunque sia non poteva mai
- 20:04essere lo stesso
- 20:06e ogni volta volta voleva dire chiudere
- 20:09una parte per poter fare le colate di
- 20:11cemento.
- 20:13Quindi diciamo che il parco a un certo
- 20:16punto ha preso la decisione di
- 20:19rifare tutti le pavimentazioni di
- 20:22Fantasy Land e di rifarle in pietra
- 20:26naturale. Il vantaggio della pietra
- 20:28naturale è vero che costa di più al
- 20:31momento della della costruzione, ma il
- 20:33vantaggio della pietra naturale è che è
- 20:35naturalmente meno scivolosa del cemento
- 20:39nel caso
- 20:41ci sia bisogno di fare una una ripresa o
- 20:44se c'è un
- 20:47qualcosa che che implica che venga
- 20:52rimossa una pietra, è meno problematico
- 20:56che non rifare un'intera colata di
- 20:58cemento, anche perché la pietra delle
- 21:01piccole variazioni di colore fanno
- 21:03comunque parte della del della bellezza
- 21:06naturale della pietra
- 21:09e questo appunto è un lavoro che dal
- 21:112019 ancora per me va va avanti
- 21:16e vi volevo far vedere com'è che a a un
- 21:19certo punto abbiamo
- 21:23abbiamo deciso come procedere perché
- 21:26fantasia Land, come vi dicevo, ha questa
- 21:29struttura già molto
- 21:32eh ben precisa fra divisione fra favole
- 21:36europee, favole
- 21:38inglesi, eccetera. C'è una parte
- 21:40italiana, c'è una parte francese, c'è
- 21:42una parte
- 21:44Volevamo che eh con le pavimentazione si
- 21:48potesse in qualche modo ehm
- 21:51aiutare la lettura
- 21:54del di questo passare da una favola ad
- 21:57un'altra. E quindi ci siamo detti, cos'è
- 22:00che la bella addormentata nel bosco,
- 22:04cenerentola, mangia fuoco, ci facevano
- 22:07un po' pensare
- 22:11a qualcosa che invece dall'altra parte
- 22:14con Venezia, le gondole, Luca,
- 22:19Alice che entra nella tana del coniglio,
- 22:22Peter Pan e Dumbo che volano. Cioè, ci
- 22:25siamo detti,
- 22:27c'è il fuoco, c'è l'acqua, c'è la terra,
- 22:29c'è l'aria e queste sono state appunto
- 22:33le nostre
- 22:35il nostro schema di rettore perché ci ha
- 22:37permesso poi di fare le varie scelte sul
- 22:40colore delle pietre, sul tipo di
- 22:44di trama da utilizzare
- 22:46e quindi abbiamo usato più pietre più
- 22:49sui colori eh rosso per il fuoco. poco
- 22:54per l'acqua. Abbiamo usato dei blocchi
- 22:57sui toni del blu che non sono pietre
- 22:59naturali, però eh sono blocchi di
- 23:01cemento.
- 23:02Eh per la terra abbiamo usato più toni,
- 23:05appunto legati alla terra e per l'aria
- 23:07più sul grigio grigio verde.
- 23:12Ma poi siamo andati anche un pochino
- 23:14oltre, ci siamo detti "Ma come
- 23:15facciamo?" Qui vi faccio vedere un po'
- 23:18quello che c'era le stesse foto di
- 23:20prima, quello che abbiamo ora. Quindi
- 23:23vedete, prima era tutta a chiazze, ora è
- 23:26più uniforme il fatto che le pietre,
- 23:29appunto, questo è porfido, eh, è la
- 23:32bellezza del porfido da avere delle
- 23:34pietre di colore
- 23:36mh un po' variato e quindi, appunto, nel
- 23:40caso se ne rompa una, si debba
- 23:42sostituire una, non è così eh
- 23:44problematico come appunto rifare
- 23:46un'intera zona, una colata di cemento.
- 23:51Sono le stesse foto di prima e le foto
- 23:56di oggi,
- 23:59le con la nuova pavimentazione. Questa
- 24:01trovo che che è quella che ha cambiato
- 24:03più di tutto aspetto.
- 24:06Alle volte
- 24:08vedo bambini che si divertono con queste
- 24:12saltellano su queste spirali.
- 24:21Appunto, come vi dicevo, però eh ci
- 24:24siamo poi posti il problema come fare
- 24:28per passare dal fuoco all'acqua, alla
- 24:30terra, all'aria. avevamo bisogno di di
- 24:33qualcuno che ci aiutasse nel
- 24:37come passare da un elemento all'altro.
- 24:43E per questo abbiamo chiesto aiuto a
- 24:46qualcuno che nella nostra Fantasy Land
- 24:49occupa molto spazio perché ha due
- 24:52attrazioni,
- 24:54eh un chiosco
- 24:57eh merch boutique, un chiosco
- 25:02ristorazione.
- 25:07Yeah!
- 25:09è la sola che ha due attrazioni su.
- 25:13>> Qualcuno vuole alzare la mano per dirlo?
- 25:17>> Te lo sai, Sergio.
- 25:20>> No, Gimmy cogli impreparato. Sto
- 25:21scoprendo un sacco di cose nuove oggi.
- 25:23>> Luca Gius ha alzato la mano. Aspetta che
- 25:26facciamo parlare Luca. Vedi cosa dice.
- 25:27>> Idea, ma lascio spazio ai ragazzi.
- 25:30>> Eh, mi sentite? Sì, dimmi.
- 25:33>> Eh, mi viene in mente la bella
- 25:36addormentata che per il castello, per
- 25:39l'attra No, ho sbagliato, scusatemi,
- 25:42perché l'attrazione Biancaneve. Eh, no,
- 25:45perché stavo pensando anche alla storia
- 25:48al fatto delle fatine che sono dentro al
- 25:50negozio, ehm, quello comunque del
- 25:53fagiolo magico lì, quello sulla destra.
- 25:56No, non è quello.
- 25:58>> Mh, però
- 26:01è è una donna, diciamo. E
- 26:03>> adesso mi è venuto in mente, adesso
- 26:05riflettendoci, però se qualcuno lo vuol
- 26:06dire, ma forse anche Daniele lo sa,
- 26:09>> io io ne ho una che inizia con la A.
- 26:12>> Anche la mia inizia con la A. E non è
- 26:15Aurora.
- 26:16>> Esatto.
- 26:16>> No,
- 26:17>> no, Alice. Esatto.
- 26:19>> È Alice. È Alice che ci aiuta con la sua
- 26:23storia. Abbiamo veramente seguito Alice
- 26:25passo per passo
- 26:28e grazie a alla storia di Alice abbiamo
- 26:32cucito tutti questi quattro elementi.
- 26:34Quindi ora vi porto con voi
- 26:38l'inizio della storia di Alice. Qui
- 26:40dovete immaginarvi un po' di essere
- 26:42all'inizio quando è su questo The Golden
- 26:44Afterno in questo pomeriggio un po'
- 26:46dorato sulle rive di un lago. ascolta la
- 26:49sorella che le sta leggendo una storia
- 26:53da un libro che non ha immagini, lei
- 26:55comincia
- 26:56a divagare un po' con la con la testa e
- 26:59qui vedete appunto una foto eh a terra
- 27:02vedete un po' queste che sono un po' le
- 27:04fiamme che arrivano dal castello. Sono
- 27:07queste queste fiamme che ci portano dal
- 27:10castello fino
- 27:12fino a questo corso d'acqua.
- 27:16Alice si avvicina all'acqua,
- 27:18vede il suo riflesso nell'acqua, tocca
- 27:20il suo riflesso nell'acqua, il riflesso
- 27:22cambia, diventa il il bianconiglio.
- 27:26Lei segue il bianconiglio, cade nella
- 27:29tana del bianconiglio e è lì che la
- 27:32realtà comincia
- 27:34a partire tutta in onde e quindi abbiamo
- 27:38riprodotto questo effetto con la
- 27:40pavimentazione
- 27:42facendo utilizzando sempre lo stesso
- 27:44porfido che abbiamo utilizzato prima, ma
- 27:46se prima erano delle spirali di fuoco
- 27:49regolari, ora diventano invece delle
- 27:51onde che partono un po' in tutte le
- 27:53direzioni e e vogliono un po' può creare
- 27:57questo effetto di di perdita di
- 27:59orientamento e di direzione fino a
- 28:02quando
- 28:04finisce in fondo alla alla tana del
- 28:06coniglio e qui abbiamo riprodotto con la
- 28:09pavimentazione questa scacchiera tutta
- 28:11spaccata, tutta spezzettata
- 28:15e di dimensioni diverse, cioè abbiamo
- 28:18usato gli stessi colori, eh, ma siamo
- 28:22partiti da pietre che fanno 1,20 m fino
- 28:25a pietre di 30 cm, perché così la gente,
- 28:29secondo dove si posiziona, dove prendi
- 28:32la foto, sembrerà che tu sia più grande
- 28:34o più piccolo, come fa Alice che
- 28:36mangiando e bevendo diventa grande e
- 28:39diventa piccola
- 28:42e
- 28:44diventa grande, non riesce più a passare
- 28:45dalla porta e quindi comincia a
- 28:47piangere, poi ritorna piccola, rientra
- 28:49nella bottiglia e attraverso la
- 28:53serratura della porta entra
- 28:56nel
- 28:58mondo delle meraviglie, quindi quello
- 28:59che vedevamo prima, appunto, queste
- 29:01spirali su fondo blu,
- 29:04è questo, appunto, è un riferimento a
- 29:07all'acqua e a queste spirali che si
- 29:10ritrovano nel film che portano Alice nel
- 29:13paese delle meraviglie.
- 29:16Quindi l'idea, appunto, è di sfruttare
- 29:18la pavimentazione perché diventi parte
- 29:21integrante del
- 29:23della narrazione.
- 29:26Il nostro
- 29:28Questa foto è una foto del che è stata
- 29:31pubblicata da da
- 29:34dalla comunicazione istituzionale di di
- 29:36Disneyland, appunto, vedere i personaggi
- 29:39che giocano con i bambini facendogli
- 29:41seguire queste queste strisce, queste
- 29:44linee, insomma, era questo il nostro
- 29:48obiettivo, diciamo, e penso che
- 29:52non sia venuto poi così male il risult
- 29:56Ao,
- 29:59eh,
- 30:00manca un elemento. Vabbè, non so se
- 30:03qualcuno se n'è accorto. Siamo passati
- 30:04dal fuoco alla terra all'acqua, ma manca
- 30:07l'aria perché ancora non è stata
- 30:08realizzata. Però se guardate la bambina
- 30:11ha la mano sull'unico
- 30:14piccolo filo di pietre più grigi e
- 30:17verdi. Quella è una piccola un piccolo
- 30:20soffio d'aria che poi farà girare la
- 30:24girandola. che è la pavimentazione
- 30:28intorno al chiosco di di Alice, quella
- 30:31che per Alice viene letto come un fiore,
- 30:35per Dumbo viene letto con una girandola
- 30:37e quindi c'è questo piccolo soffio
- 30:39d'aria che farà girare la girandola e
- 30:41farà continuare poi le le pietre del
- 30:44tema aria verso
- 30:47verso Peter Pund.
- 30:512019 abbiamo cominciato, non abbiamo
- 30:52ancora finito. Ovviamente queste sono un
- 30:55po' le problematiche di un parco che è
- 30:56aperto 365 giorni l'anno, 24 ore su 24,
- 31:02non si ferma mai. Eh, poter chiudere una
- 31:05zona del parco per poter cambiare
- 31:08pavimentazioni, le cose si devono fare
- 31:10molto, diciamo, lentamente. Ogni volta
- 31:13vanno rispettati certi vincoli di
- 31:16passaggi di di camion dei pompieri,
- 31:19soprattutto ci vuole 4,5 m ogni volta.
- 31:22Eh, quindi è per quello che quando ci
- 31:25sono dei progetti di così ampio
- 31:29ehm
- 31:31eh
- 31:34dobbiamo comunque per forza spezzettarli
- 31:37in piccoli in piccole parti e
- 31:42vengano diluite nel tempo. Questa è la
- 31:45parte che vi dicevo prima dell'Italia,
- 31:48il che troviamo su Fantasy Land.
- 31:51con vari riferimenti.
- 31:54C'è questa torre un po' torta che fa
- 31:56riferimento a Pisa, eh ci sono i pali
- 32:00delle gondole veneziane
- 32:03e all'interno questa è la pizzeria Bella
- 32:05Notte.
- 32:07Eh qui vedete ci sono
- 32:10riferimenti a Venezia
- 32:13e se guardate in fondo c'è questa porta.
- 32:17Eh,
- 32:19e sopra la porta, non so se si vede qui,
- 32:22forse si vede meglio nella foto
- 32:24successiva.
- 32:26Sopra la porta c'è c'era un gelato
- 32:28perché accanto
- 32:31da questa porta si passava dalla
- 32:33pizzeria alla gelateria, la
- 32:36fantasia gelati che era questa gelateria
- 32:40e era subito accanto alla pizzeria,
- 32:43quindi c'era questa porta che portava
- 32:45dalla pizzeria alla gelateria con questo
- 32:48cono sopra la porta che indicava appunto
- 32:51l'ingresso della della gelateria.
- 32:55Come vi dicevo prima, non siamo noi
- 32:58immagini a decidere, di solito sono dei
- 33:01bisogni del parco. In questo caso era il
- 33:04bisogno della pizzeria di avere più
- 33:06posti, più posti a sedere.
- 33:10Eh, la domanda è di chiudere questa
- 33:14gelateria, spostarla da un'altra parte e
- 33:16recuperare lo spazio la gelateria per
- 33:18creare una nuova stanza per per il
- 33:21ristorante.
- 33:26Queste sono foto durante il Covid con
- 33:29tutte durante la chiusura del parco
- 33:33e diciamo che ehm io in una prima fase,
- 33:39beh, dipende un po' dal tipo di
- 33:40progetto, però come architetto ehm a
- 33:44volte non partecipo subito alla fase,
- 33:50diciamo, blue sky di un progetto.
- 33:54Sono di solito gli scenografi e gli
- 33:56scrittori che
- 34:01lavorano su il primo concept, quello che
- 34:04chiamiamo il primo concept blue sky
- 34:07del del progetto. In questo caso
- 34:12hanno deciso di introdurre il tema del
- 34:15mare e il tema di Luca, perché era
- 34:19appena uscito il film Luca della Pixar e
- 34:23quindi eh
- 34:25hanno pensato appunto di eh
- 34:29di mettere questa nuova stanza a tema
- 34:32Luca, tema del mare, tema Luca. E questo
- 34:35è stato il primo concept che è stato
- 34:40reso ufficiale, diciamo,
- 34:42eh sul nuovo aspetto del di questa parte
- 34:46di questa
- 34:48gelateria che non è più una gelateria.
- 34:51A quel punto sì, è entro in gioco io
- 34:54come architetto e come realizzarlo,
- 34:58quindi
- 35:00disegni delle
- 35:02rilievi, fondazioni, strutture,
- 35:06eh con tutto quello che potrebbero
- 35:09essere vari aggiustamenti dovuti,
- 35:12appunto, al
- 35:15problemi strutturali, problemi
- 35:16impiantistici. Qui, ad esempio, vedete
- 35:18che ci sono c'è questo
- 35:22remo eh che eh sostiene una
- 35:27trave che non tocca il soffitto, c'è una
- 35:31corda che ci gira intorno alla alla
- 35:33trave.
- 35:35Per poter far questo avremmo dovuto
- 35:38rendere questo remo strutturale e quindi
- 35:42creare delle fondazioni.
- 35:45Quando poi è iniziato appunto tutta la
- 35:48fase indagini strutturali, si è visto
- 35:51che
- 35:53sotto passavano
- 35:57molti
- 35:59impianti eh che vanno fino al castello e
- 36:03quindi creare delle fondazioni a a quel
- 36:05livello era impossibile, quindi ha
- 36:08implicato il fatto di dover aumentare le
- 36:11dimensioni del della trave perché
- 36:13potesse sostenere da un muro portante a
- 36:16muro portante
- 36:18e quindi questo spazio che appunto era
- 36:21stato inizialmente concepito come vuoto
- 36:23tra la trave e il soffitto non alla fine
- 36:27non si è potuto fare, appunto. ci sono,
- 36:29cioè il concept, diciamo, il nostro il
- 36:31mio ruolo eh è quello di
- 36:35fare in modo che il concept venga
- 36:37rispettato il più possibile
- 36:39tenendo conto di tutte le
- 36:42le diciamo la realtà dei fatti
- 36:45strutturali, impiantistici eccetera.
- 36:50Questi sono un po' i disegni che posso
- 36:53produrre io. Questo è proprio un nostro
- 36:55quello che chiamiamo il transmitt,
- 36:58cioè trasmissione ufficiale di un
- 37:00documento. Quindi questo è una pianta
- 37:03con l'indicazione delle varie sezioni.
- 37:07Eh questi sono i prospetti
- 37:10interni. Io lavoro con AutoCAD e lavoro
- 37:14molto con SketchUp per tutto quello che
- 37:16è 3D.
- 37:19Per questo progetto avevo fatto tutto un
- 37:223D,
- 37:24qui vedete fatto con SketchUp,
- 37:27ehm
- 37:29e con un motore di renderingcape.
- 37:38il naso gelato.
- 37:41Il naso gelato non aveva più molto senso
- 37:44di di che restasse dov'è.
- 37:48Eh, però ancora una volta queste colonne
- 37:52classiche eh se non ci fosse stato una
- 37:56ragione
- 37:58normativa, diciamo,
- 38:00sarebbero rimaste, cioè se il passaggio
- 38:03fra le due colonne fosse stato
- 38:05abbastanza per assicurare l'unità di
- 38:08passaggio tra le due stanze,
- 38:10probabilmente avremmo tolto il gelato
- 38:14sul timpano, ma non avremmo modificato
- 38:17le colonne,
- 38:18invece eh le colonne erano troppo
- 38:23ravvicinate tra loro e quindi si è
- 38:26dovuto rifare questo
- 38:29questo ingresso di di di tempio
- 38:34classico e quindi è stata un'altra
- 38:36occasione, appunto, per introdurre già
- 38:39dalla pizzeria il tema del mare con
- 38:41queste conchiglie, con questi pesci che
- 38:44sono sui capitelli. Anche questo è stato
- 38:47fatto
- 38:49da uno scenografo, lo stesso che ha
- 38:51fatto il concept.
- 38:54Io però
- 38:56qui mi ci sono un po' divertito perché
- 38:59per quel che riguarda appunto i
- 39:01dettagli, poi essendo italiano
- 39:04sentivo un po'
- 39:06me lo sentivo vicino questo progetto e
- 39:10questo è la mia versione che sicuramente
- 39:13per gli italiani sarà più parlante che
- 39:17per francese e inglese. Per me si va tra
- 39:21penso che per un italiano sia un po'
- 39:24chiaro che è il riferimento
- 39:28al ups
- 39:31alla porta dell'inferno di Dante. Quindi
- 39:35c'è il riferimento alla porta
- 39:36dell'inferno di Dante. Ovviamente
- 39:38non era un tema molto Disney, quindi
- 39:42ho dovuto
- 39:44giustificare, modificare,
- 39:46vabbè, giustificare c'era poco da
- 39:48giustificare. Dante, il padre della
- 39:50lingua italiana, quindi cioè comunque
- 39:52sia è italiano, è una dedica a a Dante e
- 39:57poi appunto ho riscritto la frase per me
- 40:00si va tra l'allero o tral là per
- 40:02renderla
- 40:04più allegra rispettato l'endeca sillabo.
- 40:07Quindi per me si va tra la le ro tra la
- 40:10la 11 sillabe, quindi va benissimo per
- 40:14la Divina Commedia e l'idea appunto che
- 40:17si attraversa questa porta
- 40:19canticchiando, cioè siamo felici,
- 40:21canticchiamo
- 40:23e per questo che i Pesci sono quelli che
- 40:26guardano verso la persona che sta
- 40:28attraversando, che hanno la bocca aperta
- 40:30perché stanno cantando, mentre quelli
- 40:32accanto cercano di di restare seri
- 40:35perché sanno che fanno parte di un
- 40:37capitello classico si devono dare un
- 40:39contegno, però probabilmente il compagno
- 40:42non canta poi così bene e quindi si
- 40:45attraversa questo
- 40:48questo tempio di pietra e qui,
- 40:53cioè ovviamente quando ho fatto
- 40:54architettura sono cose che
- 40:57tra l'altro quando facevo architettura
- 40:59devo dire che
- 41:02se mi è capitato di dire che volevo
- 41:03lavorare per un parco come Disneand non
- 41:06è che fosse proprio così
- 41:11ben visto, diciamo, veniva un po'
- 41:14considerata come appunto non
- 41:15architetture più appunto probabilmente
- 41:18più scenografia,
- 41:20però appunto eh
- 41:23il mio bagaglio d'architetto, cioè qui
- 41:25quando ho potuto fare un ordine con
- 41:28polipo, mi ci sono il fatto di aver
- 41:31inventato un ordine perché ci ho messo
- 41:33le griinfie dei polpi, mi ci sono e poi
- 41:36Poi
- 41:37ho anche ritrovato
- 41:40l'origine l'origine linea del tempio,
- 41:43perché lì poi bisognava passare dalla
- 41:45pietra al legno della sala Luca, perché
- 41:49quando si arriva dall'altra parte di
- 41:51questa porta ci ritroviamo appunto nel
- 41:55nella storia di Luca, nell'atelier di
- 41:58Alberto dove c'è questo portale di di
- 42:01legno con la porta che vedete lì per
- 42:03terra che è quella che abbiamo
- 42:05riprodotto
- 42:07nel nella sala, quindi passare da una
- 42:12storia all'altra, legare le due storie
- 42:17e questo è
- 42:19il risultato. Ovviamente poi c'è un
- 42:22lavoro
- 42:23enorme per tutto quello che riguarda i
- 42:26colori, le le l'invecchiamento dei
- 42:28materiali, del legno. Questo c'è proprio
- 42:30delle persone che sono specifiche per
- 42:33tutto quello che è materiale,
- 42:34trattamento delle le patine del tempo da
- 42:39dare ai ai diversi materiali per fare in
- 42:42modo che quello che è il cartone animato
- 42:47diventi realtà, ma che mantenga sempre
- 42:50questo
- 42:53più o meno aspetto di di film, come se
- 42:57fossimo dentro un film. C'è anche una
- 42:59derica che trovo, non so se si vede, ma
- 43:02era appena morta Gina Lollo Brigida e
- 43:05quindi nella nella boa in fondo c'è
- 43:07scritto Gina 92 perché Gina Lolobrigida
- 43:10era la madrina per l'Italia all'apertura
- 43:14del parco e quindi
- 43:20questo è
- 43:23il 3D, un appunto il video del
- 43:35Non so se già avete delle domande. M
- 43:39io pensavo appunto di di fermarmi qui
- 43:43con la presentazione in fuori che poi
- 43:44non insomma dimmi che Sergio se
- 43:47>> Ma allora m se qualcuno inizia ad avere
- 43:50delle domande intanto iniziate ad alzare
- 43:51le mani. Eh tu Stefano avevi altro da
- 43:54mostrare?
- 43:56Posso mostrare altri progetti, però
- 43:58m'avevi detto più o meno 40 minuti.
- 44:00Dimmi te.
- 44:02>> Eh, allora guarda, magari facciamo
- 44:03qualche domanda intanto, così avanza un
- 44:05po' di tempo, magari facciamo un'altra
- 44:07un'altra piccola parte. Intanto Stefano,
- 44:09ti faccio i complimenti per la
- 44:11presentazione perché ci hai mostrato
- 44:14cose che
- 44:15>> che voi umani
- 44:17>> che voi umani neanche potete immaginare.
- 44:18No, davvero, ma robe che Ma la l'esempio
- 44:21che hai fatto prima sulla sulla manica,
- 44:23per esempio, che collega l'Euro europea,
- 44:26l'Inghilterra,
- 44:27magari cose che nessuno ci ha mai fatto
- 44:29caso. Infatti prima mi ricordo
- 44:30completamente la sprovvista fatto
- 44:32qualche domanda e quindi davvero
- 44:33complimenti per quello i dettagli che ci
- 44:35hai raccontato, ma anche per i lavori
- 44:37che tuoi proprio.
- 44:39>> Quelli sono i nostri le leggende che
- 44:42hanno costruito il parco che ho avuto la
- 44:44fortuna di conoscere e di lavorarci.
- 44:46Quello sì, mi ritengo fortunato perché
- 44:48quando io sono arrivato
- 44:50>> nell'equip
- 44:52diciamo che erano tutte persone che
- 44:54avevano partecipato alla costruzione del
- 44:56parco. Io ero io sono stato il primo a
- 44:58utilizzare il computer nella loro equip.
- 45:00Erano tutte persone che facevano delle
- 45:02prospettive a mano libera
- 45:06eccezionali e io appunto inizialmente
- 45:10facevo più
- 45:12riportare al computer tutti i loro
- 45:15disegni.
- 45:16gli schizzi fatti a mano eccetera.
- 45:19Ora queste persone ormai
- 45:22ce ne sarà rimaste due di di delle
- 45:25equipe, quindi con i nuovi che arrivano,
- 45:27i giovani che tutti sono nati col
- 45:29computer che fanno dei rendering
- 45:31fantastici de eh non è la stessa cosa,
- 45:36però appunto come come dicevi te insomma
- 45:39questi aneddoti, queste penso appunto
- 45:43sia
- 45:45dovuto al fatto che sono proprio persone
- 45:47che l'hanno visto nascere. parco e che
- 45:49quindi
- 45:51avevano la la
- 45:54conoscenza, diciamo, dello di tutto
- 45:57quello che è la le storytelling,
- 46:00le i riferimenti eccetera, che purtroppo
- 46:03ora,
- 46:06insomma, le nuove generazioni non cioè
- 46:09sono bravissime per altri aspetti, però
- 46:13magari a livello di bagaglio,
- 46:15di di riferimenti o che
- 46:19si deve passare al nuovo. Eh, però per
- 46:21quello che ci hai trasmesso te, anche
- 46:23per quello che è stato fatto prima, come
- 46:24l'hai trasmesso con passione, entusiasmo
- 46:27ci hai raccontato e anche quello che hai
- 46:29portato tu di nuovo, perché solo ricordo
- 46:31a tutti i ragazzi e ragazze, cioè
- 46:34Disneyland l'hanno fatta gli italiani e
- 46:36Stefano ci dimostrano che continuano a
- 46:38farla perché sapete che Pinfari,
- 46:40Zamperla piuttosto che i Mazzoli hanno
- 46:41fatto buona parte del parco inizialmente
- 46:44e Stefano è uno delle degli italiani che
- 46:46continua a portare avanti le tradizioni
- 46:47degli italiani che sviluppano questo
- 46:49parco e nel cè raccont raccontato, cioè
- 46:51mostrato come un pavimento può
- 46:53raccontare una storia e può diventare
- 46:55un'attrazione stessa, quindi davvero
- 46:58c'hai c'hai aperto gli occhi. Infatti
- 46:59adesso leggo uno dei commenti che sono
- 47:01scritto Sonia ha detto a bocca aperta,
- 47:04spettacolare, grazie, cioè credo che
- 47:06abbia assunto benissimo quello che ci
- 47:08hai ci hai mostrato, quindi ti ringrazio
- 47:10davvero davvero tanto perché è stato
- 47:12bellissimo. Io adesso lascio lo spazio a
- 47:15ai nostri partecipanti che ti vogliono f
- 47:17domande. Adesso Luca è stato il primo
- 47:19che si è prenotato, quindi gli attivo
- 47:20subito
- 47:22videocamera e ehm
- 47:26microfono.
- 47:31Luca, quando ci sei?
- 47:38Ecco. Allora, buonasera. Innanzitutto
- 47:40anch'io volevo ringraziare appunto
- 47:42Stefano per alcune cose che io sono
- 47:45molto appassionato ovviamente di Disney,
- 47:47cioè spesso quando capita, insomma, però
- 47:50certe cose come quelle davvero della
- 47:53divisione ehm e di tutti i richiami che
- 47:56ci sono poi all'Europa in Fantasyland
- 47:58non era una cosa che non avevo mai mai
- 48:02notato e non avevo neanche mai sentito
- 48:04in documentari, libri o cose del genere,
- 48:06quindi eh l'ho trovata molto
- 48:08interessante.
- 48:10E la mia domanda era riguardo alle alle
- 48:13lingue, nel senso lavorando in un parco
- 48:16come Disneyland Paris, in una in un
- 48:20settore, diciamo, che non è, immagino,
- 48:22direttamente legato alle relazioni col
- 48:25pubblico, ma magari a persone che sono
- 48:28eh che vengono anche parlando di Disney
- 48:31da dagli Stati Uniti, immagino. E volevo
- 48:34capire, essendo che il parco è situato
- 48:37in Francia, quanto
- 48:39quanto è rilevante in nei ruoli del
- 48:42genere la lingua francese, appunto.
- 48:47>> Grazie per la domanda, Luca. Ehm,
- 48:51sì, in effetti è un po' la particolarità
- 48:53del nostro parco di essere
- 48:56multilingue essendo in Europa e anche
- 49:00per questo che è molto più visivo degli
- 49:03altri parchi, perché eh molta
- 49:05comunicazione sul parco si fa a livello
- 49:10visivo più che verbale.
- 49:14Eh, ma anche negli uffici è così, cioè
- 49:16nella nell'equipe in cui lavoro siamo
- 49:20vero che la maggior parte sono francesi,
- 49:23inglesi, americani, però ci sono io. Io
- 49:26che sono italiano, siamo due italiani.
- 49:29Eh,
- 49:31c'è
- 49:35una ragazza spagnola, c'è un ragazzo
- 49:36tedesco.
- 49:38Eh,
- 49:40quindi diciamo che sì, poi il francese è
- 49:44la lingua
- 49:46relativamente perché noi parliamo anche
- 49:47molto inglese perché i nostri direttori
- 49:50artistici sono
- 49:53vengono dagli Stati Uniti, quindi quando
- 49:54facciamo riunioni con loro, ad esempio,
- 49:57sono tutte in inglese o anche quando
- 49:59facciamo riunioni con gli altri
- 50:03eh gruppi Immagineering
- 50:06negli altri nelle altre parti del mondo.
- 50:09Quindi sì, ovviamente inglese e francese
- 50:11è un po'
- 50:13la conoscenza dell'inglese e francese,
- 50:15diciamo che è un po' la base.
- 50:21Non so se ho risposto alla tua domanda o
- 50:23se era
- 50:24>> Sì, sì, certo, grazie.
- 50:28Io sono molto più a mio agio con
- 50:30l'inglese, ad esempio, che col francese,
- 50:32perché l'inglese l'ho sempre studiato,
- 50:34il francese l'ho un po' imparato sul
- 50:36campo. Per parlarlo non è un problema
- 50:39per capirlo, ma per scriverlo
- 50:42il francese non è così semplice.
- 50:44>> Sì, sì, capisco. Tant'è che molte,
- 50:47diciamo, le espressioni principali che
- 50:49conosco in francese vengono proprio da
- 50:50da Disney Paris legate agli show, ad
- 50:52esempio, a Monchis è la mia, diciamo, la
- 50:56mia espressione fondante francese, no?
- 50:59Molto importante per me, perché quelli
- 51:01era uno dei miei show preferiti quando
- 51:04quando era quello del 30o anniversario
- 51:07>> a Monchi la canzone il titolo della
- 51:10canzone. Sì, sì. Mh mh.
- 51:12>> E quindi sì, le citazioni anche eh da
- 51:17attrazioni importanti come il dialogo
- 51:19della Phantom Manor che è un po' diverso
- 51:21dalle altre, eh, e quindi sì, però non,
- 51:26insomma, mi interessava sapere questa
- 51:27cosa e grazie.
- 51:30Io il francese l'avevo
- 51:32l'avevo un po' una conoscenza, ma
- 51:34proprio base
- 51:37e
- 51:39invece l'inglese, vabbè, sempre studiato
- 51:41a scuola, quindi
- 51:43anche oggi, insomma, trovo più
- 51:47a parlare se devo fare lunghe
- 51:50conversazioni,
- 51:52però insomma più che altro l'ho scritto
- 51:54il francese è più che altro la parte
- 51:56scritta che è ancora
- 51:59a volte mi dà qualche problema anche
- 52:02insomma mi capiscono, eh, cioè mi faccio
- 52:04capire non è
- 52:07>> Grazie Luca per la tua domanda e
- 52:10Gabriele a te la parola.
- 52:15>> Sì, grazie. Ciao a tutti. Ciao Stefano.
- 52:18>> Ciao Gabriele.
- 52:20>> Eh io volevo eh volevo fare una domanda
- 52:23più che altro per capire mh un po' il
- 52:25ragionamento che sta dietro a certe
- 52:27scelte. Eh, cioè questa domanda mi è
- 52:30nata ehm quando parlavi della della
- 52:34ripavimentazione,
- 52:36quindi della scelta dei materiali, la
- 52:37scelta di certi tagli di pietre e
- 52:40comunque immagino sia un progetto che eh
- 52:43sia costato molto, quindi il budget
- 52:45stanziato ehm appunto scegliendo tagli
- 52:49diversi, materiali diversi,
- 52:50caratteristiche di posa differenti e
- 52:53comunque anche un cantiere che rimane
- 52:55aperto per tanti anni, eh i costi sono
- 52:58stati particolarmente rilevanti
- 53:00sicuramente e alcune scelte vengono
- 53:03fatte per seguire uno storytelling
- 53:06eh bellissimo, meraviglioso,
- 53:09eh che comunque però rimane estremamente
- 53:12difficile da cogliere, forse. E quindi
- 53:16quello che volevo chiedere è come ci si
- 53:18pone nei confronti del dell'ospite, nel
- 53:22senso si cerca di spiegarglielo,
- 53:24farglielo cogliere oppure eh lo si
- 53:28lascia come un easter egg o comunque
- 53:30qualcosa che solamente i più attenti, i
- 53:33più i più bravi possano possano
- 53:35cogliere. Grazie.
- 53:38>> Grazie a te per la domanda.
- 53:41Ma in effetti sono le due cose da, cioè
- 53:45in un primo
- 53:47in una prima lettura sono cose che
- 53:51fanno parte della storia pur non
- 53:54necessariamente
- 53:56esserne a conoscenza
- 53:58finimi dettagli. Cioè, sono quelle cose
- 54:00che
- 54:03beh, per dire una cosa ovvia, le la
- 54:07pavimentazione è il supporto delle
- 54:10storie, cioè ci cammini sopra. Quindi eh
- 54:14il fatto che tu cammini su una
- 54:16scacchiera spezzettata piuttosto che su
- 54:19un qualcosa di regolare ti dà una
- 54:21sensazione diversa. Eh,
- 54:24indipendentemente dal fatto che tu abbia
- 54:26questo riferimento preciso a una scena
- 54:28del film eccetera, è proprio una volontà
- 54:31di dare
- 54:32una sensazione
- 54:35diversa,
- 54:37ma c'è anche effettivamente la volontà,
- 54:40come vi facevo vedere prima, di far
- 54:43interagire i castazioni
- 54:49che possono diventare, cioè diventano un
- 54:53elemento di interazione per raccontare,
- 54:58aggiungere
- 55:00storie su quelle che sono già delle
- 55:02storie presenti. Cioè, quando sei su
- 55:05Dumba, ad esempio, che giri su e guardi
- 55:08quella pavimentazione, ad esempio, c'hai
- 55:11la sensazione di di
- 55:14un po' di di, come dire, giramento di
- 55:18testa e
- 55:21e volendo, appunto, poi ovviamente
- 55:24ognuno le storie racconta un po'
- 55:28le può raccontare in maniera diversa
- 55:30secondo
- 55:32la storia che sta vivendo, cioè
- 55:34un un cast member di Dumbo potrà dire
- 55:37che
- 55:40come se se nel film Dumbo quando beve
- 55:42che comincia a vedere gli elefanti rosa,
- 55:45ci puoi costruire sopra, però il fatto
- 55:47di avere così tanti dettagli che credo
- 55:50sia un po' il il
- 55:53uno dei degli elementi
- 55:57più forti del nostro parco eh permette
- 56:00appunto di interagire di di creare anche
- 56:05nuove storie, volendo.
- 56:08Non so se
- 56:11ho risposto Sì, sì, sì. e sul fatto e
- 56:14sul fatto che sia costato caro, sì,
- 56:16effettivamente è molto più caro che però
- 56:19è è sulla
- 56:21su poi la lunga durata che le
- 56:24pavimentazioni in pietra sono
- 56:27si mantengono meglio nel tempo e
- 56:31effettivamente
- 56:33le imprese quando
- 56:36gli fai vedere una un disegno di una
- 56:38scacchiera tutta spezzettata con dei
- 56:40pezzettini minuscoli
- 56:43dripper litti ti dicano subito, ma non
- 56:46si può semplificare, ma poi però appunto
- 56:50anche perché sono imprese che che ormai
- 56:53lavorano da anni con il parco, eh quando
- 56:57poi
- 56:59gli spieghi il
- 57:02appunto la storia che c'è dietro
- 57:04eccetera, eh poi diventa anche molto più
- 57:09m
- 57:10come si dice
- 57:12disposti a fare delle cose che
- 57:14effettivamente
- 57:17non
- 57:20non farebbero, diciamo, fuori da un
- 57:21parco come Disneyland.
- 57:27Grazie mille.
- 57:28>> Grazie a te.
- 57:28>> Grazie Gabriele per la domanda. Io
- 57:30aggiungo una cosa, Stefano, poi
- 57:31coraggimi se sbaglio. C'era un mio
- 57:33professore di decorazione all'Accademia
- 57:35di Belle Arti di Brera che diceva sempre
- 57:37che eh ovviamente esagerando, quando
- 57:41tipo entriamo in una casa e c'è una
- 57:44porta non ci facciamo caso, ma se la
- 57:46porta manca ci facciamo caso. Oppure se
- 57:48entriamo in una casa e non c'è neanche
- 57:50un quadro su un muro ci facciamo caso.
- 57:52Poi magari se il quadro c'è magari non
- 57:54lo guardiamo. Quindi forse è un po'
- 57:56questo che crea quella magia anche del
- 58:00dettaglio che tanto si vede poi nel
- 58:03parco di Disney in Paris.
- 58:05>> Sì, sì, certo. O anche cose che magari
- 58:10che vedi e che non ci dovrebbero essere,
- 58:12quello è un altro problema. Cioè il noi
- 58:15lavoriamo molto su tutto quello che è
- 58:18nascondere
- 58:20eh elementi che non rientrano nella
- 58:23storia che vogliamo raccontare e che
- 58:26quindi appunto che potrebbero essere
- 58:31camere di sorveglianza,
- 58:37riscaldamento,
- 58:39tutta la parte, diciamo, tecnica che
- 58:43non ti aspetti di vedere
- 58:46passa di Geppetto, diciamo. Quindi
- 58:49diventa poi anche quello un come appunto
- 58:52dicevi una cosa che c'è magari non ci
- 58:54fai caso, però se vedi qualcosa che non
- 58:57ci dovrebbe essere allora ci fai caso.
- 59:01>> Questa parte affascinante del sia per la
- 59:03parte scenografia che la parte di
- 59:05architettura e lascio la parola a Flavio
- 59:08che anche lui credo che abbia una
- 59:09domanda.
- 59:12Anche te, Flavio, quando sei pronto vai
- 59:14pure.
- 59:23Ok, grazie
- 59:25tutto per laione
- 59:28>> e ciao, piacere. Eh no, io volevo avevo
- 59:31qualche più di una domanda, però eh per
- 59:34quanto riguarda la pavimentazione eh il
- 59:36discorso grenante, non grenante, c'è
- 59:39stato un miglioramento oppure era per
- 59:42raccogliere l'acqua piovana e quindi
- 59:44migliorare questo aspetto. Poi
- 59:48investire così tanto su sulla
- 59:51pavimentazione non può andare a
- 59:52discapito di altri interventi
- 59:55migliorativi. esempio un'offerta ludica
- 59:59maggiore, dato che è carente
- 1:00:01particolarmente in quel parco. E poi poi
- 1:00:05la definizione di staggi architect, che
- 1:00:09tipologie di architetti esistono, perché
- 1:00:13eh i ruoli specifici magari.
- 1:00:17>> Allora, comiccio, avevi altre domande?
- 1:00:20Eh vabbè, poi sono tutti a tempo
- 1:00:22indeterminato. Determinato. Basta.
- 1:00:26Allora, ti rispondo all'ultima che che è
- 1:00:28la più semplice. Allora, il mio ruolo è
- 1:00:30di stage architect, nel senso che lavoro
- 1:00:33su tutto quello che è on stage. ci sono
- 1:00:36architetti che lavorano backstage perché
- 1:00:38noi abbiamo tutta questa terminologia
- 1:00:41che abbiamo ripreso appunto dal mondo
- 1:00:43del dei film, appunto, noi in quanto
- 1:00:48immagini lavoriamo su tutto quello che è
- 1:00:50visibile dai nostri guest, quindi quello
- 1:00:53che è on stage,
- 1:00:56mentre invece poi ci sono altri
- 1:00:58dipartimenti che fanno tutto quello che
- 1:01:00è backstage, quindi gli uffici, le tutto
- 1:01:03quello che è lo sviluppo urbanistico.
- 1:01:05intorno, eccetera. Quindi è per quello
- 1:01:08appunto da noi ci siamo tutti stage
- 1:01:10qualche cosa.
- 1:01:12Eh, all'inizio ero
- 1:01:18vi ho parlato all'inizio delle due
- 1:01:19equip, l'equipe che si chiama Edeli,
- 1:01:23Eurodisneyland Immagineering, che
- 1:01:26è
- 1:01:28l'equipe che si occupa di tutti i grandi
- 1:01:30progetti di espansione,
- 1:01:33di nuove aree, di nuove attrazioni,
- 1:01:35eccetera.
- 1:01:37loro come statuto, non essendo un'entità
- 1:01:43fissa, cioè che un giorno c'è
- 1:01:45un'espansione del parco, ma può darsi
- 1:01:48che poi dopo questa espansione non ce ne
- 1:01:49sia subito un'altra, loro non hanno uno
- 1:01:52statuto di contratto a tempo
- 1:01:54indeterminato, mentre noi sì, noi
- 1:01:57essendo garanti, diciamo, del della
- 1:01:59manutenzione, del buon funzionamento,
- 1:02:01dell'immagine del parco,
- 1:02:04siamo una più picc piccola entità, ma
- 1:02:06che però è sempre presente. L'altra può
- 1:02:10essere quando c'è stata l'espansione ora
- 1:02:13di
- 1:02:14Disney Adventure World con il mondo di
- 1:02:16Frozen eccetera, son passati a
- 1:02:21400,
- 1:02:23però ho finito il progetto, appunto, ora
- 1:02:25ce ne sono alcuni che sono passati sul
- 1:02:26progetto del Re Leone,
- 1:02:29eh, ma altri appunto no. E quindi
- 1:02:32diciamo alla fine del contratto è quello
- 1:02:35che chiamano contratti a
- 1:02:39progetto, eh contratto a cantiere e lo
- 1:02:43chiamano sede, quindi contratto a tempo
- 1:02:45indeterminato. Chanier, quindi sedi
- 1:02:47chantier è un contratto a tempo
- 1:02:49indeterminato legato al tempo del
- 1:02:51cantiere.
- 1:02:55Ho risposto alla tua domanda.
- 1:02:58Passa
- 1:02:59>> Sì, sì, grazie. Grazie.
- 1:03:01sul drenaggio, effettivamente è un è un
- 1:03:04tema molto
- 1:03:07sentito, nel senso che ehm
- 1:03:12sulle pavimentazioni che abbiamo fatto
- 1:03:15eh la maggior parte
- 1:03:18abbiamo fatto
- 1:03:21dei,
- 1:03:23come si chiamo, delle fughe a base di
- 1:03:26sabbia che però ehm
- 1:03:30con
- 1:03:32le tutte le notti quando passano con per
- 1:03:35pulire praticamente rimangano poco,
- 1:03:38insomma, bisogna
- 1:03:40rifarle ogni 6 mesi, mi sembra.
- 1:03:44Abbiamo fatto la l'esperimento di
- 1:03:48mettere dei giunti a base di cemento che
- 1:03:52sono molto più forti, che non
- 1:03:56vanno via con il con la pulizia
- 1:04:01a pressione, a acqua a pressione, eh
- 1:04:05però hanno lo svantaggio, appunto, che
- 1:04:08non permettono all'acqua di
- 1:04:12il drenaggio, appunto, e eh e quindi
- 1:04:16creano una una problematica, diciamo, di
- 1:04:19impermeabilizzazione del
- 1:04:21suolo che poi crea altri problemi di
- 1:04:25come smaltirla, appunto, quest'acqua che
- 1:04:27poi bisogna creare delle delle zone di
- 1:04:30raccolta.
- 1:04:32E poi anche un altro problema è che
- 1:04:35spesso i giunti sono più forti della più
- 1:04:39forti della pietra stessa e che quindi
- 1:04:41piuttosto che rompersi il giunto è la
- 1:04:45pietra a rompersi e quindi
- 1:04:48io ho una preferenza per i giunti quelli
- 1:04:50che chiamano suple, cioè eh
- 1:04:56eh come si dice deboli piuttosto che i
- 1:05:00giunti forti. che sono che resistono, ma
- 1:05:03a volte resistono così tanto che è la
- 1:05:05pietra che poi ne paga le conseguenze.
- 1:05:10E poi mi avevi chiesto de Ah,
- 1:05:14>> eh quello è Sì. Eh, però la devi vedere
- 1:05:18anche sulla lunga un parco, appunto, che
- 1:05:22ha delle nuove attrazioni magari, ma che
- 1:05:26tutto poggi e buche e che che
- 1:05:32cioè eh sì, ovviamente è una scelta di
- 1:05:36di investire su sulla sul rifare le
- 1:05:40pavimentazioni piuttosto che investire
- 1:05:42su una nuova attrazione. Per esempio,
- 1:05:46però se il fare il nuovo a scapito del
- 1:05:50della manutenzione del vecchio non è una
- 1:05:53politica che poi paga, perché comunque
- 1:05:56l'immagine che poi dai del parco è
- 1:05:59comunque un'immagine degradata. Anche se
- 1:06:01metti un
- 1:06:03un castello come cioè quanti castelli
- 1:06:05c'hai dietro? Cioè
- 1:06:09c tutti son tutti.
- 1:06:10>> Sì, vbè. Eh sì,
- 1:06:14>> ma quello l'hai fatto te?
- 1:06:16>> Sì, eh con cattone giornale di quatt.
- 1:06:20>> Ah, accidenti.
- 1:06:22>> Eh,
- 1:06:23>> non è quello.
- 1:06:25>> No, no, no. Quello uno dietro di lei.
- 1:06:27Comunque vabbè.
- 1:06:31Oh, grazie mille per
- 1:06:32>> Grazie a te.
- 1:06:34>> E l'ultima cocca che la qui per Revit.
- 1:06:36Dico è obbligatorio. Non obbligatorio
- 1:06:38>> Revit. Revit.
- 1:06:40Noi non
- 1:06:43diciamo
- 1:06:45ci interagiamo ma non creiamo con Revit,
- 1:06:49cioè facciamo molto su
- 1:06:53SketchUp,
- 1:06:56eh AutoCAD,
- 1:06:58disegno a mano libera, anche schizzi,
- 1:07:00tablet, grafica.
- 1:07:03Ehm,
- 1:07:05Revit è un po' troppo rigido per
- 1:07:09almeno quello ne posso sapere io. Eh, ho
- 1:07:11una conoscenza veramente base che mi
- 1:07:14serve giusto per poter interagire ogni
- 1:07:16volta che ricevo delle dei modellini 3D
- 1:07:19Revit che devo
- 1:07:21magari visualizzarli, fare delle
- 1:07:23sezioni, fare delle integrazioni,
- 1:07:28però
- 1:07:30piccolo sai usare Revit.
- 1:07:32Eh, poco perché è antipatico.
- 1:07:35È
- 1:07:35>> antipatico,
- 1:07:36>> però un po' l'ho dovuto studiare.
- 1:07:38>> Ma per quel che ho potuto vedere io e
- 1:07:41non è così semplice di fare in Revit
- 1:07:43delle forme
- 1:07:45così
- 1:07:48eh plastiche, così,
- 1:07:54quindi boh, può darsi e nel futuro. Per
- 1:07:56ora no, è solo uno strumento che
- 1:08:01consultiamo ma che non creiamo in Revit.
- 1:08:05>> Ok, grazie mille per le tantissime
- 1:08:08risposte e per la pazienca.
- 1:08:10>> Grazie a te. Ciao. Ciao.
- 1:08:12>> Grazie Flavio per la domanda. Allora, se
- 1:08:15c'è qualcun altro che vuol fare delle
- 1:08:16domande, eh vi invito anche a parlare
- 1:08:19dei vostri progetti, se volete, con
- 1:08:21Stefano.
- 1:08:23Ehm, anche Daniele, se anche tu le
- 1:08:25domande o Erica, se qualcuno fare delle
- 1:08:26domande ovviamente tutti liberi di
- 1:08:28farle. Alessandro sei già prenotata.
- 1:08:30Alessandro infatti ancora non avevi
- 1:08:31acceso la tua telecamera stasera.
- 1:08:33Aspetta che ti attivo la telecamera.
- 1:08:37anche te quando ci sei parla pure.
- 1:08:47>> Ciao.
- 1:08:48>> Ciao Alessandro. Ciao, grazie mille per
- 1:08:51la presentazione. Purtroppo oggi non
- 1:08:53sono stato molto attivo perché avevo una
- 1:08:56scena e ho avrei mille domande e è
- 1:09:00veramente di ispirazione quello che ci
- 1:09:02hai detto. Ehm, ma visto che sei stato
- 1:09:06comunque stai in Disney da tanti anni, è
- 1:09:10cambiato il modo in cui
- 1:09:13progettate o pensate a un'attrazione,
- 1:09:15un'aria in base a ovviamente un pubblico
- 1:09:19differente dagli anni 90, se è cambiato,
- 1:09:22come è cambiato, che attenzione c'è
- 1:09:25diversa? Che elementi ci sono diversi
- 1:09:29quando pensate o progettato in un'aria,
- 1:09:31un'attrazione o quello, insomma, dipende
- 1:09:34ovviamente da dal momento.
- 1:09:37>> Mh.
- 1:09:40Cioè gli anni 90 non c'ero, cioè non
- 1:09:43sapev No, vbè,
- 1:09:44>> però da quando sono arrivato ora Sì,
- 1:09:47effettivamente ho visto
- 1:09:52dei cambiamenti,
- 1:09:56beh, soprattutto legati un po' alle
- 1:09:59alle nuove tecnologie, ad esempio, che
- 1:10:04che ti posso dire. Ehm,
- 1:10:11all'ingresso di ogni attrazione, ad
- 1:10:13esempio, prima c'erano quelli che erano
- 1:10:15i, come si chiamano? Tornelli che
- 1:10:22girando praticamente indica il passaggio
- 1:10:25e quindi alla fine della giornata sai
- 1:10:28quante persone sono passate e poi
- 1:10:30dovevamo aggiungere un una percentuale
- 1:10:33seconda attrazione perché ci sono sempre
- 1:10:35bambini che sono portati in spalla e
- 1:10:37quindi c'è c'è tutto un un calcolo da
- 1:10:40fare.
- 1:10:41Lì poi siamo passati alle carte
- 1:10:45che poi è bello perché ci sono delle
- 1:10:47cose che nascono per una ragione e che
- 1:10:50poi ne portano ad un'altra, ma se te non
- 1:10:52sai il perché quella cosa prima era
- 1:10:56nata,
- 1:10:57questo ti parlo delle carte star, a un
- 1:11:00certo punto praticamente all'ingresso di
- 1:11:02un'attrazione veniva data una carta con
- 1:11:04una stella mh
- 1:11:06>> mh
- 1:11:06>> e praticamente la persona doveva gli
- 1:11:09veniva detto di riconsegnare questa
- 1:11:11carta
- 1:11:13prima di imbarcarsi
- 1:11:16e praticamente questo consentiva di
- 1:11:18calcolare il tempo tra il momento in cui
- 1:11:20aveva iniziato la fila d'attesa e il
- 1:11:22momento in cui imbarcava
- 1:11:26e con quello veniva
- 1:11:29m praticamente calcolato il tempo di
- 1:11:31attesa su ogni attrazione.
- 1:11:34Ora queste carte Star sono sparite
- 1:11:36perché ora all'ingresso di ogni
- 1:11:37attrazione ci sono dei detettori
- 1:11:41automatici
- 1:11:43che praticamente
- 1:11:46seguono la persona eh e che dicono
- 1:11:51automaticamente anche il tempo di
- 1:11:52attesa, diciamo, delle attrazioni non è
- 1:11:54più comunicato manualmente com'era
- 1:11:56prima. chiamavi la torre e dicevi
- 1:11:59"Abbiamo 20 minuti di attesa."
- 1:12:02Ora tutto tutto è automatico grazie a
- 1:12:04questi sensori che
- 1:12:07m praticamente seguono una persona dal
- 1:12:11momento in cui entra la fila al momento
- 1:12:12in cui fa l'attrazione ti il tempo e
- 1:12:15queste praticamente cellule che vengono
- 1:12:19installate che quindi vanno nascoste
- 1:12:23di solito nei nelle nelle pareti accanto
- 1:12:27a ai portici d'ingresso eccetera. Questi
- 1:12:31si chiamano star killer perché uccidono
- 1:12:34le stelle. Però se te non sai che
- 1:12:37c'erano prima le stelle, questi ti
- 1:12:39dicono "Dobbiamo installare gli Star
- 1:12:41Killer".
- 1:12:43Ok?
- 1:12:47Eh, quindi sì, il il più grosso del
- 1:12:50cambiamento che vedo in questo momento è
- 1:12:53questo. Ehm
- 1:12:57e
- 1:13:00e non so fino a che punto, ora aprirà
- 1:13:04fra poco un nuovo negozio a al Disney
- 1:13:08Village, quindi è l'area subito fuori
- 1:13:10dai parchi.
- 1:13:12ehm tra i parchi e gli hotel
- 1:13:16aprirà un nuovo negozio e sarà il primo
- 1:13:19negozio a avere delle casse
- 1:13:22eh automatiche,
- 1:13:25cioè non c'è più il
- 1:13:28il personale alla cassa, non in tutte le
- 1:13:31casse, eh, per ora solo alcune.
- 1:13:35Quindi stanno sperimentando questo
- 1:13:38pagamento automatico, praticamente
- 1:13:40mentre il prodotto dentro una specie di
- 1:13:43di vasca e
- 1:13:47eh ovviamente ogni nuova tecnologia è
- 1:13:50per noi una nuova sfida a come
- 1:13:54nasconderla soprattutto m e che comunque
- 1:13:58sia si riesca a farla rientrare nella
- 1:14:01storia che che vogliamo raccontare,
- 1:14:05però Però tante delle storie sono anche
- 1:14:07parte del dell'interazione
- 1:14:10del dei guest con i cast member.
- 1:14:13Se tutto diventa automatico,
- 1:14:16boh, non lo so. Me
- 1:14:22eh questo fa parte del delle tecnologie
- 1:14:25che avanzano, non è che
- 1:14:28che puoi rimanere in
- 1:14:29>> giustamente si perde una parte
- 1:14:31dell'esperienza, magari.
- 1:14:33>> Eh sì, una parte dell'esperienza.
- 1:14:34l'interazione col magari il momento in
- 1:14:37cui paghi il peluche diventa occasione
- 1:14:41di parlare, di chiedere.
- 1:14:45Tutto questo, ma magari lo troveremo in
- 1:14:48altri momenti che magari dovranno essere
- 1:14:51creati
- 1:14:55diversamente sul parco e che
- 1:14:59sostituiscano questi momenti che prima
- 1:15:00erano parte integrante del processo di
- 1:15:04di acquisto di
- 1:15:10Non so se ho risposto alla tua domanda.
- 1:15:12Sì, sì, sì, sì, sì, sì, sicuramente sì.
- 1:15:14Grazie mille.
- 1:15:16>> Prego.
- 1:15:18Ancora spazio per un altro paio di
- 1:15:20domande al massimo. E Stefano, intanto
- 1:15:22io ti ringrazio ancora. Ehm, c'è
- 1:15:26dimostrato comunque che mh con l'esempi
- 1:15:29che si è fatto vedere con la
- 1:15:30pavimentazione, ma anche con la
- 1:15:32ritimatizzazione
- 1:15:34della gelateria nel ristorante di Luca
- 1:15:38ci ha dimostrato una cosa che sono
- 1:15:39sempre occasioni per raccontare
- 1:15:41qualcosa, sia che si parli di pavimento,
- 1:15:44sia che si parli di ritematizzare un
- 1:15:47luogo. E a tal proposito, quando si
- 1:15:50parla sempre che va nelle attrazioni,
- 1:15:51che manca il soffitto, che non è
- 1:15:53tematizzato,
- 1:15:56è è tutto parte di questo modo di
- 1:15:58narrare. Questo l'abbiamo l'abbiamo
- 1:16:00visto anche nelle prime lezioni con
- 1:16:01altri professionisti che ti hanno
- 1:16:03preceduto e tu ci dimostri ancora una
- 1:16:05volta quanto anche Disneyland e te
- 1:16:08portate avanti questi forti elementi di
- 1:16:10narrazione in tutti i suoi contesti.
- 1:16:12Prima parlavi anche di quando dovete
- 1:16:13nascondere le telecamere, mi anche
- 1:16:15solamente
- 1:16:17leggevo tempo fa l'articolo che diceva
- 1:16:20che bisogna nascondere anche i messaggi
- 1:16:21delle radio dei cast member perché sennò
- 1:16:23rovina la magia il cast member che parla
- 1:16:25alla radio che quindi a Fantasel non ci
- 1:16:28dovrebbe essere le radioline magari nel
- 1:16:30nella fantasia di Fantaseland. Quindi è
- 1:16:33interessante come piccoli dettagli
- 1:16:36riescono a trasformare questa esperienza
- 1:16:38davvero in un sempre in un luogo magico,
- 1:16:40poi nel luogo più bello, più felice
- 1:16:42sulla Terra.
- 1:16:45E quindi davvero grazie per quello che
- 1:16:47ci hai portato perché ha fatto
- 1:16:49personalmente, ma anche credo nome di
- 1:16:50tutti quanti, ha fatto piacere sentire
- 1:16:52quello che ci vede raccontare e
- 1:16:54oltretutto robe dovrò parlo
- 1:16:57personalmente rimasto davvero
- 1:16:58sbalordito, quindi davvero grazie
- 1:16:59Stefano.
- 1:17:00>> Prego. Se poi vuoi, ti ho detto, c'avevo
- 1:17:03un altro piccolo progettino da
- 1:17:04presentare. Se
- 1:17:06>> guarda, sei ancora 5 minuti, visto che
- 1:17:08gli ultimi da fan domande sono timidi,
- 1:17:10sei ancora 5 minuti, tanto vedo che
- 1:17:12tutti hanno dettudissimi semi in
- 1:17:13telecamera, quindi ti lascio la parola
- 1:17:17>> perché è un progetto che mi è venuto in
- 1:17:19mente prima quando
- 1:17:22si parlava appunto delle imprese. Ehm,
- 1:17:28come,
- 1:17:31diciamo, le imprese stanno al al gioco
- 1:17:35di di
- 1:17:37complicare il cantiere, eh, ma per uno
- 1:17:41scopo che appunto aggiungere della
- 1:17:44magia, eh raccontare nuove storie,
- 1:17:48migliorare l'esperienza de dei guest
- 1:17:52e
- 1:17:54sempre sulle pavimentazioni, non è che
- 1:17:58non cambia. Aspetta, vediamo dov'è la
- 1:18:00cosa che vorrei dividere. Non so sia
- 1:18:03questa. No,
- 1:18:06boh. M
- 1:18:09sono queste sono delle foto, quindi
- 1:18:12probabilmente
- 1:18:17mamo
- 1:18:30la tua cartella condivisa.
- 1:18:32Vedi la foto o no?
- 1:18:33>> Vediamo, vediamo la cartella.
- 1:18:36La cartella con con l'immagine
- 1:18:37all'interno.
- 1:18:40>> Eh, per far vedere ogni singola foto
- 1:18:42come faccio?
- 1:18:44>> E do credo che se apri la fotografia
- 1:18:48>> Sì.
- 1:18:48>> una dopo vai su condividi schermo, puoi
- 1:18:50scegliere quale finestra condividere.
- 1:18:51>> Ah, è vero, condivido lo schermo. Sì.
- 1:19:08Ora
- 1:19:10>> aspetta che sta caricando l'anteprima.
- 1:19:13Adesso vediamo la foto. Sì, sì, sì,
- 1:19:14vediamo la foto.
- 1:19:15>> Ok. Questo è è il parcheggio, quindi non
- 1:19:18è il il luogo più a meno del parco, però
- 1:19:22la maggior parte delle persone qui
- 1:19:24arrivano e qui partono, quindi è la
- 1:19:27prima immagine,
- 1:19:29è l'ultima
- 1:19:31della loro esperienza della giornata
- 1:19:35e anche qui per gli stessi identici
- 1:19:37motivi,
- 1:19:39pavimentazioni obsolete, difficoltà di
- 1:19:44manutenzione
- 1:19:48eh
- 1:19:49necessità di rifare queste
- 1:19:51pavimentazioni.
- 1:19:53Ehm
- 1:19:55e ovviamente anche questa è stata
- 1:19:57occasione
- 1:19:59per aggiungere un po' di magia. Questi
- 1:20:01c'erano già dei due topolini, uno di
- 1:20:03fronte a un altro, due teste di
- 1:20:04topolino, uno di fronte a un altro,
- 1:20:06subito prima che si prendano i tapirulào
- 1:20:09che poi portano all'ingresso del parco.
- 1:20:14Abbiamo cominciato appunto a rifare, qui
- 1:20:16è la fase in cui metà del della piazza
- 1:20:21era stata fatta e ancora metà restava da
- 1:20:23fare per farvi vedere appunto che non è
- 1:20:26possibile chiudere completamente tutta
- 1:20:28la zona. Bisogna comunque sia progredire
- 1:20:32per fasi, lasciare sempre le distanze
- 1:20:35necessarie per tutto quello che è
- 1:20:37sicurezza, passaggio dei camion dei
- 1:20:39pompieri, eccetera.
- 1:20:42Prima delle vacanze di Natale
- 1:20:45è stata messa questa testa di Topolino
- 1:20:49perché bisognava
- 1:20:50liberare poi la zona di tutto quello che
- 1:20:52erano le il cantiere perché per il
- 1:20:56periodo natalizio l'affluenza al parco
- 1:20:58non permette di ridurre i passaggi
- 1:21:03e quindi
- 1:21:05all'occasione è stato Eh,
- 1:21:12mi sa che però questa non la vedete, eh.
- 1:21:16Ecco, qui lo vedete? è stato
- 1:21:20eh fatto una colata di cemento giallo
- 1:21:25per la testa di Topolino.
- 1:21:31Dopo le vacanze di Natale
- 1:21:34abbiamo potuto riprendere il cantiere e
- 1:21:38lì, appunto, l'impresa è riuscita a far
- 1:21:41vivere la magia anche nel modo in cui il
- 1:21:44cantiere si è svolto, nel senso che ogni
- 1:21:46notte veniva aggiunta
- 1:21:49una o due stelle.
- 1:21:54Ci sono delle stelle che cominciano
- 1:21:55dalla parte del
- 1:21:57dei tapirou e che progressivamente ogni
- 1:22:00notte piano piano
- 1:22:03si avvicinano. Questo è il mio
- 1:22:06la mia postazione di lavoro. Questa è
- 1:22:09l'ultima delle stelle, la più piccola
- 1:22:11che è stata firmata da tutta la nostra
- 1:22:14equipe dietro.
- 1:22:20Poi è stata presentata il 12 aprile era
- 1:22:22stata presentata tutti il 12 aprile per
- 1:22:25il compleanno del parco era stata
- 1:22:27presentata, c'era una sorta di showroom
- 1:22:29di presentazione dei nuovi progetti
- 1:22:32e qui che quando l'ultima stella
- 1:22:34raggiunge la testa di Topolino, magia
- 1:22:36magia, la testa diventa blu
- 1:22:42per dirvi. E le stelle sono indovinate
- 1:22:45quante?
- 1:22:48Conteggio rapido,
- 1:22:52sono 23, perché 23 è la data in cui la
- 1:22:55Walt Disney Company è stata creata da
- 1:22:59Walter Roy.
- 1:23:01E come vi dicevo, questa è la tutto
- 1:23:03inizia da un topo, quindi è la prima
- 1:23:05cosa che i nostri guest vedono al loro
- 1:23:07arrivo, ma è anche tutta la magia della
- 1:23:10giornata che alla fine della giornata
- 1:23:12rientra nella testa di Topolino e è il
- 1:23:14pelucheo, la foto, i ricordi della
- 1:23:17giornata che ti porti a casa.
- 1:23:19Quindi c'è sempre questo
- 1:23:24sequenza di entrate e sequenza di
- 1:23:26chiusura che è sempre molto importante
- 1:23:28nei parchi. Prima si è visto che per
- 1:23:31tutti la sequenza di entrata è la
- 1:23:34stessa, ma è anche per tutti la stessa
- 1:23:37sequenza di uscita e quello che abbiamo
- 1:23:39visto prima, le i nomi sulle finestre
- 1:23:42delle
- 1:23:44di Main Street sono un po' i titoli di
- 1:23:46coda di di tutte le persone che hanno
- 1:23:50partecipato ai film a cui avete potuto
- 1:23:53partecipare nel corso della giornata.
- 1:23:56Quindi è la conclusione del film con
- 1:23:59tutti i titoli di coda che scorrono
- 1:24:01mentre la sequenza di fine
- 1:24:06vi porta
- 1:24:07a casa con tutte le
- 1:24:11le esperienze, la magia che avete potuto
- 1:24:13vivere durante la giornata.
- 1:24:18Bello Stefano anche questo questo
- 1:24:20racconto qua. Beh, questo dimostra che
- 1:24:23sicuramente dal mio punto di vista dei
- 1:24:24parchi Disney che ho visto Disney nel
- 1:24:26pari rimane comunque il parco più
- 1:24:28romanticismo, forse perché c'ha quel
- 1:24:29fascino di vecchia Europa che forse gli
- 1:24:31altri parchi che magari hanno attrazioni
- 1:24:33tecnologicamente più avanzate, più
- 1:24:35moderne, ma che però non hanno quel
- 1:24:37fascino romantico che second mantiene
- 1:24:39sempre Disneyland Paro
- 1:24:43Stefano anche per aver scato questo.
- 1:24:45>> Grazie a te. Grazie a Daniele, grazie a
- 1:24:46tutti.
- 1:24:47>> Eh, Daniele, vuoi dire qualcosa prima
- 1:24:49che concludiamo?
- 1:24:51>> No, ringrazio anch'io Stefano perché poi
- 1:24:53è cioè se comunque noi che siamo tutti
- 1:24:57appassionati di parchi divertimento mh
- 1:25:00notiamo magari più dettagli rispetto al
- 1:25:03visitatore normale, no? perché abbiamo
- 1:25:06magari più attenzione, però ci sono
- 1:25:07delle cose che è incredibile, cioè è il
- 1:25:11dettaglio del dettaglio del dettaglio,
- 1:25:13cioè c'è un'attenzione a qualunque
- 1:25:16elemento che si percepisce, però
- 1:25:19sentita, raccontata da te,
- 1:25:22fa comprendere ancora di più quello che
- 1:25:25è l'approccio Disney a al voler far
- 1:25:29vivere ai visitatori un certo tipo di
- 1:25:31esperienza, perché anche tante cose che
- 1:25:34hai descritto to eh dei lavori che hai
- 1:25:36seguito penso che rientrino un po' in
- 1:25:39quella in quella fascia di elementi che
- 1:25:43cioè ci sono secondo me delle cose che
- 1:25:44si vedono e delle cose che si m si
- 1:25:48percepiscono.
- 1:25:49Cioè, magari io per forza non noto una
- 1:25:52cosa, però nel complesso la percepisco,
- 1:25:54cioè mi mi completa l'esperienza, anche
- 1:25:56se magari non ho visto esattamente che
- 1:25:59c'era quella quel dettaglio
- 1:26:01>> e penso che questa attenzione
- 1:26:04sia veramente unica, cioè ce l'ha quasi
- 1:26:06solo Disney praticamente,
- 1:26:11però vedo, insomma, anche altri parchi
- 1:26:14stanno facendo
- 1:26:17cose molto belle, però diciamo che il
- 1:26:19Disney è stato un po' il precursore, un
- 1:26:21po'
- 1:26:24il maestro in questo
- 1:26:28modo di di concepire appunto un parco
- 1:26:31come
- 1:26:34come un posto dove appunto le persone
- 1:26:36possono immergersi completamente nel
- 1:26:39nelle storie nel
- 1:26:46>> Sì.
- 1:26:48Beh, Stefan,
- 1:26:49>> ho fatto una conferenza, non so quanti
- 1:26:51quanti dei ragazzi sono i ragazzi e
- 1:26:53ragazze sono architetti o
- 1:26:57>> Sì, abbiamo qualche architetto nei
- 1:26:58nostri team. architetti
- 1:27:00>> dovrebbe essere uno per gruppo, se non
- 1:27:01sbaglio,
- 1:27:02>> già architetti
- 1:27:05eh laureati o
- 1:27:09io non lo so, ma io mi ricordo, appunto,
- 1:27:11come vi dicevo prima, che
- 1:27:13quando esprimevo, appunto, questa mia
- 1:27:16passione per Disney, non era così
- 1:27:20semplice trovare poi de dei professori
- 1:27:23che fossero
- 1:27:26e una cosa che mi ha molto colpito è che
- 1:27:30ho potuto assistere a una presentazione
- 1:27:32di
- 1:27:34Joe Rody, che è
- 1:27:37un po' il
- 1:27:40la persona l'immaginia che è alla base
- 1:27:43degli Animal Kingdom
- 1:27:46a Orlando e
- 1:27:49ha detto una cosa che magari cioè è è
- 1:27:52ovvia che però
- 1:27:56cioè fin tanto che qualcuno non te lo
- 1:27:57dice, eh,
- 1:28:00e lui praticamente
- 1:28:03ci ha spiegato
- 1:28:05come questo modo di concepire un parco
- 1:28:09come una un
- 1:28:12una esperienza scenografica
- 1:28:17lo dobbiamo ai romani,
- 1:28:19nel senso che i romani eh quando
- 1:28:23costruivano il Colosseo
- 1:28:26erano
- 1:28:28si sentivano, diciamo, inferiori
- 1:28:32ai greci da un punto di vista artistico,
- 1:28:36anche se avevano delle conoscenze
- 1:28:38tecniche molto che gli permettevano con
- 1:28:41il calcestruzzo
- 1:28:43di fare più piani uno sull'altro.
- 1:28:48Ma quello che si vede del Colosseo non
- 1:28:50sono gli archi su pilastri
- 1:28:53della struttura, ma sono le colonne con
- 1:28:56la con la traveazione
- 1:29:01che fanno riferimento a un linguaggio
- 1:29:05classico greco, quindi verticale,
- 1:29:08orizzontale,
- 1:29:11che nasconde la struttura, quindi è una
- 1:29:15scenografia applicata
- 1:29:18per appunto creare questo.
- 1:29:21E a me questa cosa m'ha,
- 1:29:24cioè ho detto
- 1:29:27nessuno mi aveva mai detto che Disland
- 1:29:30è altro non è altro che un erede del
- 1:29:35modo di concepire dei romani dello
- 1:29:38spazio urbano. Vabbè, avrei esagerato,
- 1:29:41però in effetti
- 1:29:43quando si dice è tutta scenografia, è
- 1:29:45tutto finto,
- 1:29:48però cioè anche i romani lo facevano,
- 1:29:50voglio dire,
- 1:29:52>> anche giardinale italiana.
- 1:29:55>> Sì, sì. No, nel senso
- 1:29:57>> sì, sì, sì, ma è sempre stato così, però
- 1:29:59è sicuramente finzione scenica,
- 1:30:01finuramente estrare le persone dalla
- 1:30:03realtà,
- 1:30:06però lo facciamo in una maniera non
- 1:30:08negativa come potrebbe essere la
- 1:30:09concezione di estrare una persona dalla
- 1:30:10realtà, almeno nel mondo dei parchi,
- 1:30:12cerchiamo tutti quanti di fare quello e
- 1:30:15Disney su questo si conferma sempre il
- 1:30:17modello che ha creato, il modello di
- 1:30:18parchi a tema un modello che ancora si
- 1:30:20continua a seguire.
- 1:30:22Stefano, grazie davvero per il tuo
- 1:30:24tempo, per la tua professionalità, per
- 1:30:26quello che ci hai raccontato davvero a
- 1:30:28nome di tutto il team, a nome di tutti
- 1:30:30le ragazze e ragazzi di Generation.
- 1:30:33Grazie davvero e complimenti
- 1:30:35>> grazie questa
- 1:30:37opportunità di fare presentazione in
- 1:30:40italiana se la prima volta.
- 1:30:42>> Speriamo di vederci in qualche altra
- 1:30:44occasione dal vivo prossimamente o nel
- 1:30:47tuo bel parco o qui in Italia.
- 1:30:50>> Con piacere. Grazie tant.
- 1:30:52>> A presto. A presto tutti quanti. Ciao
- 1:30:54ragazzi, buona serata.
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