¿Por qué ARGENTINA es la respuesta que el mundo necesita? — Transcript
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- 0:00En Argentina todavía se comparte un
- 0:01asado, un apellido italiano al lado de
- 0:03uno árabe, uno judío, algún descendiente
- 0:05[música] de un pueblo originario, gente
- 0:07de distintas edades hablando al mismo
- 0:08tiempo sin que nadie lo piense
- 0:10demasiado. Para el resto del mundo, eso
- 0:12sería una anomalía. Para un argentino es
- 0:14un domingo más. Y para entender por qué
- 0:16eso importa, hay que ver qué está
- 0:17pasando allá afuera. Europa, que durante
- 0:19décadas se vendió como el modelo de
- 0:21convivencia democrática, está viviendo
- 0:23un retroceso que a muchos les cuesta
- 0:25nombrar. En Francia, el partido de
- 0:27Marine Le Pen consiguió en 2024 más del
- 0:2933% de los votos en la primera vuelta de
- 0:32las elecciones legislativas. En
- 0:34Alemania, el AFD, un partido que
- 0:36reivindica figuras del pasado nazi, es
- 0:38hoy la segunda fuerza electoral del
- 0:39país. En parte de Europa Central,
- 0:41partidos con raíces en el fascismo de
- 0:43posguerra llegaron al gobierno con
- 0:45mayorías que hace 10 años hubieran
- 0:47parecido imposible. El eje de todos
- 0:49estos movimientos es el mismo. La
- 0:52identidad entendida como amenaza, el
- 0:54extranjero como problema, la mezcla como
- 0:56pérdida. En Estados Unidos la historia
- 0:58es más larga, los crímenes de odio
- 1:00racial nunca desaparecieron, pero los
- 1:02últimos años escalaron de manera
- 1:04visible. En 2023, el FBI registró más de
- 1:0711,600 crímenes de odio, el nivel más
- 1:10alto desde el 2001, redadas contra
- 1:12comunidades migrantes, ciudades que se
- 1:14preguntan quién tiene derecho a estar
- 1:15[música] en ellas. Estos no son
- 1:17fenómenos separados, son síntomas del
- 1:19mismo problema. El mundo empezó a
- 1:21construir muros de identidad y cada vez
- 1:23que un pueblo se cree superior a otro,
- 1:25la historia ya nos enseñó cómo eso
- 1:27termina. Hay algo que se olvidó como ser
- 1:29humano y ese olvido tiene consecuencias.
- 1:31Argentina es un país joven, no en el
- 1:34sentido de que no tenga historia, la
- 1:35tiene y densa, sino en el sentido de que
- 1:38nos constituimos como nación en un
- 1:40momento en el que el mundo todavía
- 1:41estaba discutiendo qué significaba eso.
- 1:43La Argentina moderna se construyó sobre
- 1:45una apuesta particular, que la identidad
- 1:47no venía de la sangre, que ser argentino
- 1:50no dependía de tener [música]
- 1:51determinados ancestros ni de pertenecer
- 1:53a una etnia específica, que lo que nos
- 1:55unía era el proyecto, no el origen.
- 1:58Entre 1880 y 1930 llegaron al país más
- 2:02de 6 millones de personas. Italianos,
- 2:05españoles, judíos del este de Europa
- 2:07huyendo de los pogroms, sirios y
- 2:09libaneses escapando del Imperio Otomano.
- 2:11Gales que querían preservar su idioma,
- 2:13japoneses alemanes del Volga. 6 millones
- 2:16de personas en un país que en 1880 tenía
- 2:19tan solo 2 millones de habitantes. Eso
- 2:21significa que en 50 [música] años la
- 2:23composición de la Argentina se
- 2:24multiplicó por cuatro con gente que
- 2:26venía de todos lados. Lo que nadie
- 2:28garantizaba es que eso iba a funcionar.
- 2:30Muchos países que recibieron olas
- 2:32migratorias similares [música]
- 2:33terminaron con comunidades separadas,
- 2:35getos, tensiones que duraron
- 2:37generaciones, barrios enteros de
- 2:39comunidades que nunca fueron integradas
- 2:41por el resto. Acá pasó otra cosa, la
- 2:43mezcla ocurrió. Los hijos de los
- 2:45italianos estudiaban con los hijos de
- 2:47los judíos. Los gallegos y los árabes
- 2:49abrían negocios uno al lado del otro en
- 2:51el mismo mercado central y en dos
- 2:53generaciones todos eran argentinos.
- 2:56Borges lo leyó mejor que nadie. En 1951
- 2:59escribió El escritor argentino y la
- 3:01tradición y la pregunta que lo disparó
- 3:03era simple y difícil al mismo tiempo.
- 3:05¿Cuál es la tradición de los argentinos?
- 3:07¿La gauchesca, la española? ¿Alguna otra
- 3:09cosa que todavía no sabíamos nombrar? Su
- 3:12respuesta fue que la pregunta estaba mal
- 3:14planteada. Los argentinos no tenemos una
- 3:16tradición estrecha que defender y eso,
- 3:18lejos de ser una carencia es una
- 3:20ventaja. Podemos apropiarnos de toda la
- 3:22cultura occidental sin supersticiones,
- 3:25con una irreverencia que otros no se
- 3:26pueden permitir porque cargan con
- 3:28demasiado legado que custodiar. Desde la
- 3:30periferia es posible mirar al centro con
- 3:32más libertad que desde adentro. El que
- 3:34heredó todo tiene que cuidarlo. El que
- 3:35construyó tiene que elegir qué tomar y
- 3:37qué dejar. Y esa libertad de elección en
- 3:39cultura es una potencia que no se
- 3:41improvisa. Todo eso que suena muy
- 3:43abstracto, en realidad lo tenemos
- 3:45delante de los ojos todos los días.
- 3:47Tomemos el mate. Para la mayoría de
- 3:49nosotros es simplemente lo que se toma a
- 3:50diario, pero la historia de ese ritual
- 3:52tiene siglos. Los guaraníes fueron los
- 3:54primeros en usar las hojas del árbol y
- 3:55exparaensis. Para ellos era comida,
- 3:58medicina, era moneda y era rito. Lo
- 4:00bebían en comunidad. Pasaban la calabaza
- 4:02de mano en mano y eso tenía un nombre,
- 4:04reciprocidad. El que más tenía no era el
- 4:06más rico, sino el que más sabía
- 4:07compartir. Los jesuitas lo adoptaron en
- 4:09las reducciones misioneras. Los gauchos
- 4:11lo incorporaron en las travesías por la
- 4:13llanura. Los inmigrantes sirios y
- 4:14libaneses que llegaron a principios del
- 4:16siglo XX lo aprendieron de sus vecinos y
- 4:18lo llevaron de vuelta a sus países de
- 4:20origen. Hoy el mate es parte de la
- 4:21cultura drusa en Siria y en Líbano, de
- 4:24la calabaza guaraní al termo de plástico
- 4:26que llevamos a todos lados. El mate
- 4:28sobrevivió a cuatro siglos de historia
- 4:30porque lo fueron pasando de mano en mano
- 4:31entre culturas que lo adoptaron como
- 4:33propio. Pasemos al tango. El tango
- 4:35también parece solo música, pero es el
- 4:37resultado de algo que no iba a poder
- 4:39pasar en ningún otro lugar del mundo.
- 4:41Los conventillos del riachuelo a fines
- 4:42del siglo XIX vivían apilados exesclavos
- 4:45afroargentinos, inmigrantes italianos y
- 4:47genobeses, gauchos que habían bajado del
- 4:50campo, cada uno con su música. Los
- 4:51africanos tenían el candombe. De Cuba
- 4:54llegaba la habanera por barco. Los
- 4:55italianos traían sus melodías de
- 4:57nostalgia. Los gauchos, la milonga. Todo
- 4:59eso se mezcló en los patios y en los
- 5:01arrabales. Y de esa mezcla salió algo
- 5:03completamente nuevo, el tango, una
- 5:05música que no existe en ninguno de esos
- 5:07orígenes por separado, pero existen
- 5:09todos al mismo tiempo. Y después está la
- 5:10pasta del domingo. Los sorrentinos los
- 5:12inventaron en Mar del Plata dos familias
- 5:14italianas que llegaron a principios del
- 5:16siglo XX. Los Vespol, que venían de
- 5:18Sorrento, y los Pérsicos, que habían
- 5:20pasado primero por Nueva York antes de
- 5:21terminar acá. La nona Rosalía Pérsico
- 5:24amasaba los domingos y cortaba la pasta
- 5:26con un vaso para darle forma redonda.
- 5:28Eso que hacía en la mesa de su casa
- 5:30terminó siendo uno de los platos más
- 5:31reconocidos de la gastronomía argentina,
- 5:33elegido entre las 50 mejores pastas del
- 5:35mundo. Una receta de Sorrento que cruzó
- 5:37el Atlántico, paró en Queens, llegó a
- 5:39Mar del Plata y terminó siendo más
- 5:41Argentina que muchas cosas que nacieron
- 5:43acá. Así funciona esto. Sería deshonesto
- 5:45no decir lo siguiente. Argentina también
- 5:47tuvo sus propias formas de desprecio. El
- 5:49porteenño mirando mal al boliviano en el
- 5:50subte, el prejuicio hacia los
- 5:52paraguayos, hacia los peruanos, el
- 5:54antisemitismo que cada tanto asoma, el
- 5:56racismo hacia los pueblos originarios
- 5:57que nunca terminó de procesar el país.
- 5:59Eso existe y negarlo sería otra forma de
- 6:01deshonestidad. Pero hay una diferencia
- 6:02enorme entre esos vicios y haber
- 6:04construido toda nuestra identidad
- 6:06nacional sobre ellos. Argentina nunca
- 6:08hizo de la exclusión del otro el
- 6:09fundamento de lo que somos. Y eso
- 6:11[música] se ve en nuestro relato
- 6:12fundacional. El libro que Leopoldo
- 6:14Lugones llamó el libro nacional de los
- 6:16argentinos. El Martín Fierro no es el
- 6:18poema de un conquistador, es el poema de
- 6:20un gaucho perseguido por el estado que
- 6:21vive en los márgenes. Nuestro héroe
- 6:23fundacional es un hombre de la periferia
- 6:25que el centro traicionó. Eso es
- 6:27revolucionario. En casi todo el mundo
- 6:29los relatos fundacionales celebran al
- 6:31poder, al conquistador, al que venció.
- 6:33Acá elegimos celebrar al que el poder
- 6:35dejó afuera y ese patrón se repite. En
- 6:37Argentina la periferia siempre termina
- 6:39intrusando al centro. Los inmigrantes
- 6:41que llegaron sin nada terminaron siendo
- 6:42la clase media que construyó el país.
- 6:44Los ritmos de los arrabales terminaron
- 6:46siendo la música nacional. [música] Los
- 6:48sabores de los conventillos terminaron
- 6:49siendo la gastronomía que nos
- 6:50identifica. En 1946, Borges escribió
- 6:53nuestro pobre individualismo y arrancó
- 6:55así. Las ilusiones del patriotismo no
- 6:57tienen término. En el primer siglo de
- 6:59nuestra era, Plutarco se burló de
- 7:01quienes declaran que la luna de Atenas
- 7:02es mejor que la luna de Corintio. Aquí
- 7:04los nacionalistas pululanulan, los modo
- 7:06el propósito de fomentar los mejores
- 7:08rajos de los argentinos. Ignoran, sin
- 7:10embargo, a los argentinos. Borges estaba
- 7:12diciendo algo preciso. El nacionalismo
- 7:14que se cree superior es el que menos
- 7:16conoce su pueblo. Porque para conocer a
- 7:18los argentinos hay que conocer la mezcla
- 7:20y la mezcla no se puede defender con
- 7:22pureza. Existe un concepto que los
- 7:24historiadores y los sociólogos usan para
- 7:25describir lo que hicimos acá. Lo llaman
- 7:28el excepcionalismo argentino y tiene dos
- 7:30versiones muy distintas que vale la pena
- 7:31separar. La primera versión es la que
- 7:33todos conocemos y es la peor, la del
- 7:34argentino que se cree superior, el que
- 7:36dice, "Somos el país con más potencial
- 7:38del mundo y no hace nada al respecto, el
- 7:40que atribuye cada fracaso económico a
- 7:42una conspiración externa, porque le
- 7:44resulta imposible imaginar que un país
- 7:46tan especial pueda haber fallado por sus
- 7:48propias decisiones. Esta versión del
- 7:50excepcionalismo es una trampa. Te
- 7:52convencés de que mereces un trato
- 7:54diferente al que reciben los demás y
- 7:55terminás sorprendiéndote cuando el mundo
- 7:57no te lo da. Pero hay una segunda
- 7:58versión, la que identificaron los
- 8:00historiadores que estudiaron en serio
- 8:02cómo se construyó este país. Shino
- 8:03Germani, el sociólogo italiano que llegó
- 8:05escapando del fascismo y se convirtió en
- 8:07uno de los intelectuales más importantes
- 8:09de la Argentina del siglo XX, fue el
- 8:11primero en documentar sistemáticamente
- 8:13algo que acá parecía natural y afuera
- 8:15era extraordinario, que la integración
- 8:17de los inmigrantes en Argentina había
- 8:19producido una movilidad social real, una
- 8:21mezcla genuina, un ascenso que en otros
- 8:23países tardó generaciones o directamente
- 8:25no ocurrió. Lo que los historiadores
- 8:27llaman el crisol de razas argentino no
- 8:29es el cuento rosado de que acá no hubo
- 8:31racismo ni tensión, es algo más preciso,
- 8:33que el Estado argentino, a diferencia de
- 8:35otros, no construyó su identidad
- 8:37nacional sobre la exclusión de ningún
- 8:38grupo. Que el proyecto fuera mezcla, no
- 8:40la pureza, y que eso, sumado a la
- 8:42educación pública gratuita y laica de
- 8:44Sarmiento, produjo algo que en el mundo
- 8:46del siglo XIX era casi un experimento.
- 8:49Hijos de inmigrantes que en una
- 8:50generación se sentían tan argentinos
- 8:52como cualquiera. Esa es la
- 8:53excepcionalidad que vale preservar,
- 8:55[música] la que tiene que ver con cómo
- 8:56se construyó la identidad, no con cuánto
- 8:58petróleo hay en el subsuelo. Hay dos
- 9:00maneras de entender que es una nación.
- 9:02Una es la nación como guro, la que se
- 9:03define por lo que excluye, la que
- 9:05necesita una fuera para tener un
- 9:07adentro. La que le tiene miedo a la
- 9:08mezcla porque cree que la mezcla diluye.
- 9:10La otra es la nación como proceso, la
- 9:12que entiende que los pueblos son el
- 9:14[música] diferencial de la historia,
- 9:15precisamente porque cada uno elaboró
- 9:17algo que ningún otro elaboró de la misma
- 9:19manera y que cuando dos pueblos se
- 9:21encuentran no se diluyen, se enriquecen.
- 9:23Argentina en sus mejores momentos fue la
- 9:25segunda nación y eso tiene consecuencias
- 9:27que van mucho más allá de nuestras
- 9:28fronteras. En 2013, el mundo eligió por
- 9:30primera [música] vez en la historia un
- 9:32papa que no venía de Europa y no vino de
- 9:34África, no vino de Asia, vino de
- 9:36Argentina. Jorge Berglio, hijo de
- 9:38inmigrantes italianos, criado en flores,
- 9:40formado como jesuita en Buenos Aires, un
- 9:42hombre del sur global al frente de la
- 9:44institución más antigua de [música]
- 9:45Occidente. Y lo que hizo con ese lugar
- 9:47no fue casualidad. Francisco medió en el
- 9:49deshielo entre [música] Cuba y Estados
- 9:51Unidos después de más de 50 años de
- 9:53bloqueo. Acompañó el proceso de paz en
- 9:55Colombia con la FARC. besó los que es de
- 9:57los líderes enfrentados en Sudán del
- 9:58Sur. Se presentó a las cámaras como
- 10:00alguien dispuesto a construir puentes
- 10:02donde otros construían trincheras. Raúl
- 10:04Castro dijo después de verlo, "Si el
- 10:06Papa sigue hablando así, vuelvo a la
- 10:08iglesia." Y no es broma. Es casualidad
- 10:10que el hombre que más hizo en este siglo
- 10:12por la reconciliación entre enemigos
- 10:13históricos sea argentino, formado en una
- 10:16cultura que aprendió a mezclarse sin
- 10:17borrar, que vivió en carne propia, que
- 10:19el otro no es una amenaza, sino una
- 10:21posibilidad. Lo que Argentina construyó
- 10:23en sus mejores momentos, esta manera
- 10:24particular de entender la convivencia,
- 10:26tiene una potencia que a veces no
- 10:28terminamos de ver porque estamos
- 10:29adentro. Volvamos al asado del
- 10:31principio. El carnicero que cortó esa
- 10:33carne aprendió de su padre, que aprendió
- 10:34de los árabes que llegaron a principios
- 10:36del siglo pasado. El pan que se está
- 10:37comiendo tiene la historia del trigo que
- 10:39llegó con los inmigrantes del Volga a la
- 10:41provincia de Entre Ríos. El vino que se
- 10:43está sirviendo viene de cepas que se
- 10:45plantaron en Mendoza hace más de 120
- 10:47años. Nada de eso se ve, pero todo eso
- 10:49está. Eso es lo que somos. Lo que está
- 10:51en riesgo hoy en el mundo es exactamente
- 10:54eso, la posibilidad de estar en la misma
- 10:56mesa sin que el origen de cada uno sea
- 10:58una amenaza para el otro. Argentina
- 11:00tiene problemas serios, económicos,
- 11:02institucionales, nadie lo niega, pero
- 11:04tiene también algo que muchos países del
- 11:05mundo están perdiendo activamente y no
- 11:07saben cómo recuperar. El excepcionalismo
- 11:09argentino no viene de que eran
- 11:10superiores, viene exactamente de lo
- 11:12opuesto, de haber construido una
- 11:14identidad que no necesita sentirse
- 11:15superior a nadie para existir. Y eso en
- 11:17el mundo que viene puede ser mucho más
- 11:19valioso que cualquier recurso natural
- 11:21que tengamos bajo la tierra.
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