Partie 8 Concilier productivité, économies, qualité et environnement — Transcript
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- 0:12le sol vous devez le voir comme une
- 0:13vraie maison c'est ça toute l'astuce de
- 0:17la tv
- 0:18et biologiques le soleil maison dans
- 0:20lequel il ya des habitants essaient ses
- 0:22habitants là qui produisent la fertilité
- 0:25organo biologique du système d'accord et
- 0:29comprendre ça c'est quasi vous sauver de
- 0:31tous les débats un petit peu qu'il ya
- 0:34autour de nous parce que certains vont
- 0:36dire ben non c'est de la chimie de la
- 0:37physique etc
- 0:38non c'est une maison des habitants
- 0:40dedans ils font le job
- 0:41ils font la physique et la chimie est
- 0:44donc tout va dépendre des habitants
- 0:47alors on a des enjeux
- 0:49regardez d'un oeuf 10 12 milliards on
- 0:52sait pas combien on sera il va falloir
- 0:54doubler l'alimentation humaine
- 0:55alors c'est tous les paysans du monde il
- 0:58ya un vrai boulot et l'énergie on en
- 1:01consommera deux fois plus donc il ya une
- 1:04vraie bagarre sur l'énergie qui va
- 1:06arriver
- 1:08mon problème c'est que je dois à tout
- 1:10prix divisé les émissions de gaz à effet
- 1:12de serre parce que changement climatique
- 1:14alors vrai ou faux on n'en sait rien
- 1:17c'est quand même bien de moins polluer
- 1:19et puis finalement toutes les pollutions
- 1:22agricoles les estivales de nitrates etc
- 1:24il faudra les supprimer et on devine que
- 1:26dans les systèmes que vous êtes en train
- 1:28de construire vous aurez moins de
- 1:30pollution que dans les autres pourquoi
- 1:32parce que on va rentrer dans des
- 1:34raisonnements un petit peu différent et
- 1:36si je veux produire de l'énergie je dois
- 1:38produire et l'alimentation plus
- 1:40l'énergie c'est à dire deux fois un jeu
- 1:44c'est pas l'un ou l'autre dans le débat
- 1:46assez lent et l'autre donc c'est une
- 1:48vraie difficulté technique et le
- 1:50troisième débat qui est passé à l'ouest
- 1:52complètement sur lequel personne ne
- 1:54réagit c'est que la saq mondial par
- 1:56habitant elle va être divisé par trois
- 1:58après guerre on avait 3 milliards à peu
- 2:01près d'individus en 1945 sur la terre -
- 2:05quelques millions éliminer un passant et
- 2:08en fait quand la l'augmentation de la
- 2:11population va se stabiliser autour de 10
- 2:13milliards on a multiplié par trois
- 2:15d'accord la quantité de population par
- 2:18contre la saq agricole elle va pas
- 2:20varier ce qu'on gagne sur la forêt on le
- 2:22perd dans le désert l'urbanisation ou
- 2:24ailleurs d'accord donc globalement la
- 2:27surface agricole elle est stable donc ça
- 2:30veut dire que pour nourrir un habitant
- 2:31sur la terre entre 1950 et 2050
- 2:35eh bien il va falloir multiplier par
- 2:38trois la productivité des ha d'accord
- 2:41donc alors quand tu es dans le sahel
- 2:43c'est peut-être plus facile à faire
- 2:45quoique cia palau îles voiliers et donc
- 2:48que l'effort de productivité des
- 2:51systèmes il va être colossal c'est un
- 2:54vrai job
- 2:54donc on se demande un petit peu comment
- 2:56on va y arriver or avec les jardins
- 3:00c'est intéressant d'aller mesurer
- 3:02combien vous êtes capable de
- 3:05avec à l'e10 à combien je nourris
- 3:08d'individus avec blizzard l'a fait dans
- 3:10un jardin ça va le faire super bien dans
- 3:13un système agricole conventionnelle
- 3:15c'est déjà une autre
- 3:17d'accord une autre réflexion leur après
- 3:22vous rajouter beaucoup de zone sud
- 3:24désertique
- 3:25d'accord arides ou semi arides qui
- 3:28produisent pas grand chose donc un
- 3:30moment donné il va falloir que les
- 3:31techniques agricoles soit efficace et
- 3:34donc ça c'est un vrai vrai vrai débat
- 3:37lors le débat sur lequel nous on a axé
- 3:41la durabilité de l'agriculture c'est
- 3:43celui-là c'est à dire que votre modèle
- 3:45agricole
- 3:45c'est une plante et son sol et on va se
- 3:49rendre compte que c'est la plante qui
- 3:51fabrique le sol
- 3:52d'accord en fait la plante elle fabrique
- 3:55la terre fertile sur laquelle elle
- 3:57prolifère et le job et gagner comme ça
- 4:01alors comment ça marche
- 4:03en fait vous allez récupérer le co2 dans
- 4:06l'air c'est la production de biomasse
- 4:07c'est le premier grand pôle de
- 4:09production le gaz je le transforme en
- 4:11matière avec la photosynthèse deuxième
- 4:14phase cette matière organique
- 4:16elle est utilisable par la société les
- 4:18hommes etc à une partie revient au sol
- 4:20d'accord et au niveau du sol tout va
- 4:23être recyclés c'est à dire digérer et
- 4:25cetera jusqu'à me redonner les éléments
- 4:28minéraux de l'azoté qui me fait croître
- 4:30la plante d'accord et donc le sol il va
- 4:32faire ton truc très simple il va re
- 4:34transformer la matière en gaz ou en
- 4:37minéraux que la plante reprend
- 4:39conclusion vous avez un espèce de
- 4:41réacteur qui marche
- 4:42je récupère du gars j'en fais de la
- 4:44matière c'est utilisable etc recyclables
- 4:46en gaz au final d'accord et en lui au
- 4:49masters et donc on a trois la durabilité
- 4:52en fait c'est un espèce de
- 4:55de rythme sur le végétal produire
- 4:57consommer recyclé parce que je recycle
- 4:59tout je ne manque jamais de rien
- 5:01d'accord et là dedans il ya des règles
- 5:04d'or c'est toujours couverts dans la
- 5:06nature s'est jamais travaillé d'accord
- 5:09et avec rien je sais tout faire cesser
- 5:14complètement magique avec 0,04 % de co2
- 5:19dans l'air votre machine elle tourne et
- 5:21on te fait croire parce que c'est rare
- 5:23c'est cher et là tu trouves un modèle
- 5:26c'est rare et c'est gratuit il ya eu un
- 5:30bug ses emails bug il est chez nous ok 1
- 5:34et en plus plus cette machine va
- 5:36fonctionner en fait on se rend compte
- 5:38que tout le monde va collaborer en fait
- 5:41on donne en permanence
- 5:42mon déchets est un produit pour une
- 5:45nouvelle activité
- 5:46c'est comme ça que ça va marcher et au
- 5:48final rien ne se perd rien ne se crée
- 5:51tout se transforme
- 5:53alors pourquoi il faut à tout prix
- 5:55recycler le co2 mais kayhan a que 0,04
- 6:01pour ça n'enlève rien n'a pas ce qu'il
- 6:04faut savoir c'est que quand vous faites
- 6:05de la photosynthèse
- 6:06en gros vous avez 750 gigatonnes de co2
- 6:12dans l'air et vos plantes
- 6:17ils vont récupérer 60 gigatonnes en par
- 6:24la photosynthèse
- 6:26alors si j'ai exagéré 60 75
- 6:29ça veut dire que en 15 ans ou dix ans
- 6:32d'accord j'ai récupéré tout le co2 qui a
- 6:35dans l'air pour faire de la
- 6:35photosynthèse
- 6:36donc autant vous dire que la
- 6:38photosynthèse à 21 je peux plus à faire
- 6:42puisque à plus de carbone d'accord voilà
- 6:47donc que fait la plante est bien là
- 6:50inventé un système où elle remet tout le
- 6:52temps circuits sont co2 c'est à dire dès
- 6:55que vous êtes là vous biodiversité
- 6:57associé au végétal moi aussi je mange de
- 7:00la plante belge et recrache du co2 tout
- 7:02de suite parce qu'il faut à tout prix
- 7:03leurs maîtres donc il est normal qu'une
- 7:05vache pour lui ok une vache
- 7:08aucun moment ce n'est générateurs
- 7:10d'effets de serre d'accord parce
- 7:12qu'elles mangent du végétal dont qu'elle
- 7:14dégageait de co2
- 7:15et ça c'est absolument pas compris on
- 7:17veut à tout prix que vos vaches sont
- 7:19responsables du changement climatique
- 7:20vous oublié ses faux seins par contre si
- 7:23la vache mange du pétrole un
- 7:25indirectement transformer en végétaux et
- 7:28que mon cycle est pas bon elle a
- 7:30peut-être qu'elle pourrait polluer
- 7:31d'accord mais tant que vous êtes dans le
- 7:33cycle de la nature
- 7:34aucun souci sur la pollution d'accord
- 7:37parce que la machine va s'équilibrer par
- 7:40toute la biodiversité
- 7:41en fait s'il assure la production je
- 7:43capte le carbone là je vais leur cracher
- 7:45tout de suite et là aussi les bactéries
- 7:48du sol en fait qu'est ce qu'elles font
- 7:49et quand elle mange le sait sur aisne a
- 7:5224 qui rentre bien leur dégage du co2
- 7:54tant que temps un d'accord et donc ça va
- 7:58permettre en fait de ne jamais manquer
- 8:00du carbone parce que je leur cycle tout
- 8:02le temps et parce que je sais recycler
- 8:04une matière kharja né à gogo donc ça
- 8:08c'est là c'est la vraie durabilité et
- 8:11donc les plantes nous ont fait le
- 8:12développement durable ça à 3 400
- 8:15millions d'années cette affaire là hein
- 8:16donc pas mal
- 8:17enfin et c'est nous qui sommes pas très
- 8:19bons alors du coup on a on a commencé à
- 8:23regarder nos systèmes donc toujours
- 8:25couvert les plantes sont l'énergie de la
- 8:27terre la paille au sol la diversité je
- 8:29peux la créer et puis on a testé des
- 8:32plantes géantes et puis là on est un
- 8:33petit peu surpris quand même parce qu'il
- 8:35ya matière à travailler c'est à dire que
- 8:38mon petit bonhomme qui est là entre le
- 8:40sorgho qui est devant et le sorgho qui
- 8:42est derrière le premier sorgho c'est un
- 8:46sélectionné grain d'accord pour faire
- 8:48100 quintaux
- 8:49donc afin de rendement il est dans le
- 8:51grain mais pas dans la paille est
- 8:52derrière ces sélectionnés paille
- 8:54donc c'est fait pour faire 25 tonnes de
- 8:58paille d'accord on devine tout de suite
- 9:00que si je fais un couvert végétal avec
- 9:03la première plante pas ce que j'aurais
- 9:04pas le grain ou la deuxième parce que
- 9:08j'aurai de la paille le rendement
- 9:10environnemental de mon système va être
- 9:12différent d'accord je pourrais rentrer
- 9:16sur la même période
- 9:17pédoclimatiques photosynthèse eau etc
- 9:20je peux rentrer cet automne
- 9:22vingt deux matières sèches dans le champ
- 9:24alors ça on s'est rendu compte que ça
- 9:27dépend de la génétique d'accord cette
- 9:29variété de sorgho on en avait un kilo ya
- 9:34plus c'est ça le problème
- 9:36c'est à dire tu as fait une fois un coup
- 9:38tu dis ouais pas mal sauf que maintenant
- 9:40je cherche de la semence et donc c'est
- 9:43il ya un vrai débat qui va falloir
- 9:45enclenché pour que les gars comprennent
- 9:47un petit peu que ben il va falloir
- 9:49s'occuper du végétal alors du coup on
- 9:54était le bon usage produire un maximum
- 9:57privilégier la photosynthèse rendement
- 10:00photosynthétiques à bloc et donc on va
- 10:02couvrir les sols toute l'année l'école
- 10:04écosystèmes c'est le modèle de
- 10:06durabilité que je vais copier je vais
- 10:08capter intensifier la photosynthèse
- 10:10toute l'année tout le temps à bloc à
- 10:12bloc à bloc et ensuite je deviens le
- 10:14manager du de la matière organique
- 10:17d'accord et donc je vais manager le sol
- 10:20et je vais manager le reste donc on se
- 10:25rend compte que si on veut produire et
- 10:28protéger l'environnement il faut rentrer
- 10:31dans un modèle de management particulier
- 10:33tout ce qui va sortir de votre débat
- 10:36c'est que dès que je vais nourrir le sol
- 10:38avec du carbone je vais travailler
- 10:40biodiversité recyclage d'accord
- 10:43fertilité environnement le sol c'est
- 10:46l'environnement
- 10:46d'accord retenez ça et donc mieux
- 10:49travailler avec le sol mieux le gérer
- 10:51c'est récupérer les problèmes
- 10:54environnementaux
- 10:55deuxième étape donc la matière organique
- 10:57en premier elle doit aller dans le sol
- 11:00d'accord en deuxième jeu l'utilisent
- 11:03pour l'alimentation humaine parce que
- 11:04j'ai quand même manger et puis s'il m'en
- 11:06reste bien je préfère des feuilles brd
- 11:08et matériaux ou alors de l'énergie où
- 11:10l'un et l'autre et peut-être demain
- 11:12encore avec des sous produits
- 11:15delà de la chimie verte c'est-à-dire des
- 11:18bioplastiques et c'est parce que ça nous
- 11:20servirait qu'à même ce serait pas mal
- 11:22et donc ça ne peut se passer vous ne
- 11:25pouvez envoyer le raisonnement ici que
- 11:27si vous avez le rendement maximum du
- 11:30système végétale tout au long de l'année
- 11:32c'est par la culture principale c'est la
- 11:34culture plus après donc l'été l'hiver le
- 11:37printemps l'automne il faut mettre en
- 11:39production le plus possible tout le
- 11:40temps donc c'est un vrai défi parce
- 11:43qu'avec les agriculteurs on faisait pas
- 11:44ça c'est la culture principale est rien
- 11:461
- 11:47et l'après ben qu'est ce qu'on fait on
- 11:49remet du fertile de la fertilisation et
- 11:51on y va
- 11:52donc l'idée ça a été vraiment de hal et
- 11:54d'envoyer du punch au système des états
- 11:58et donc du coup on a une thématique très
- 12:01particulière c'est la plante intrus ou
- 12:04la plante intrants c'est la plante qui
- 12:08m'ont principal outil de travail et plus
- 12:11je vais mettre du végétal mieux ça va
- 12:13marcher et en fait on se rend compte
- 12:14qu'on est que dans des approches de
- 12:16gestion du végétal qu'on ne sait pas
- 12:18gérer parce que finalement on avait une
- 12:20agriculture 100 végétale à part la
- 12:22culture principale tout le reste c'est
- 12:24dégagé je lutte contre le végétal où je
- 12:27travaillais j'accompagne le végétal ces
- 12:29deux notions complètement différente
- 12:32et quand on est rentré du système
- 12:36l'écosystème que vous voyez en rond la
- 12:38balle à l'aide de diapos d'avant en fait
- 12:40vous pouvez l'étaler sur un plan et vous
- 12:42pouvez en mettre les abscisses et les
- 12:44ordonner c'est à dire vous avez un plan
- 12:46c'est à dire on a un système où on a de
- 12:48moins en moins de couverture ici est de
- 12:52plus en plus de travail du sol c'est
- 12:54très perturbé et l'écosystème
- 12:56il est absolument plus perturbé et de
- 12:59plus en plus couvert d'accords et donc
- 13:01vous pouvez étaler votre écosystème sur
- 13:03un plan et puis vous pouvez calais
- 13:06toutes les pratiques agricoles dans
- 13:08cette diagonale
- 13:11je couvre de moins en moins et je
- 13:13travaille de plus en plus et je vais
- 13:15vers le désert on ça c'est des photos du
- 13:17gers en coteaux du gers dès aujourd'hui
- 13:19on est on n'est pas bien là dedans et de
- 13:21l'autre côté je couvre de plus en plus
- 13:24et je travaille de moins en moins et
- 13:25donc je vais
- 13:26et vers le modèle éco systémiques
- 13:28d'accord et on pense que les
- 13:31agriculteurs on sait pas où ils sont
- 13:33mais ils peuvent faire cette démarche
- 13:35très facilement d'accord à condition
- 13:38qu'ils aient ce raisonnement en place
- 13:42donc mon point de fuite c'est de plus en
- 13:46plus couverts de moins en moins de
- 13:47travailler et je m'adapte dans une
- 13:50démarche de progrès pratiques etc
- 13:52et petit à petit j'avance à l'impossible
- 13:55nul n'est tenu un mec qui est là il va
- 13:57pas faire ce qui est là mais il pourrait
- 13:59peut-être déjà mettre des couverts
- 14:00végétaux quand même hein donc la
- 14:03directive nitrates et la nouvelle loi
- 14:05sur l'agroécologie heureusement nous a
- 14:07obligés à couvrir les sols en maintenant
- 14:09des polémiques sans faire chez de
- 14:11l'argile ne s'assèche plus comment je
- 14:13vais faire printemps et patati et patata
- 14:15mais tout ça c'est du blabla et donc
- 14:17après il ya tout un tas de billets qui
- 14:20sont introduits par le règlement par les
- 14:22paysans par les lobbys par les machins
- 14:24alors que l'idée elle est toujours pas
- 14:26lassé le végétal le végétal et on
- 14:28apprend le gérer donc voilà le modèle
- 14:31sur lequel on travaille
- 14:32puisqu'il faut savoir c'est que quand on
- 14:34est dans des dans le sol dans la
- 14:37bibliographie on se rend compte que ici
- 14:39vous êtes les feuillus les conifères la
- 14:42forêt vierge
- 14:44on va dire la steppe la prairie et puis
- 14:46le désert etc
- 14:48on se rend compte que les systèmes
- 14:49européens ils ont une chance énorme
- 14:51parce que la biodiversité du sol ici
- 14:53elle est très élevée on a 30 communautés
- 14:56biologiques des grosses communautés
- 14:58biologiques vraiment différente donc on
- 15:00a la chance de pouvoir avoir beaucoup de
- 15:02biodiversité au niveau des sols pour
- 15:04finalement donner de la robustesse à nos
- 15:07systèmes et finalement les plantes elles
- 15:10vont protéger structuré nourrir
- 15:12développeurs s'y plaît elles vont
- 15:14produire des terres fertiles en fait
- 15:16c'est la plante qui produit sa terre
- 15:18fertile sur laquelle elle prolifère
- 15:19ça c'est vraiment la clé de voûte de
- 15:23tout le système hors du coup
- 15:26l'écosystème avec une couverture
- 15:28permanente sur le travail du sol produit
- 15:31un maximum sans rien faire d'accord
- 15:33c'est le sujet sur lequel on attaque
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