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Partie 7 La légumineuse — Transcript

by Maraîchage Sol Vivant · 1,903 words · 297 segments · language fr · Watch on YouTube

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  1. 0:13Et donc la légumineuse, elle va se
  2. 0:15situer sur un schéma. On est à 50, on va
  3. 0:18prendre 50 pour notre raisonnement.
  4. 0:21Alors, on va reprendre la
  5. 0:23légumineuse parce que c'est un cas
  6. 0:26d'école sur lequel vous pouvez vraiment
  7. 0:29capitaliser. La légumineuse, elle a un C
  8. 0:32sur N = 50. On va le prendre comme ça.
  9. 0:36Comme ça, assez facile à faire. Donc
  10. 0:39toujours
  11. 0:41pareil, une tonne de matière sèche
  12. 0:45égale hein, voilà 0,4 tonnes de carbone.
  13. 0:51Et donc maintenant, il y a
  14. 0:52combien
  15. 0:54d'azote dans cette plante là ? Et bien n
  16. 1:00=
  17. 1:02400 multiplié par = 50. Donc qu'est-ce
  18. 1:06que je dois faire là ? Le diviseur en
  19. 1:08fait, c'est
  20. 1:10Non, 50 400 ça
  21. 1:13fait euh si je mets 50
  22. 1:17ici 40 ça fait 8 hein. Donc ça veut dire
  23. 1:21que pour 1 tonne de matière sèche, je
  24. 1:24vais avoir 8 un de type minéral,
  25. 1:28d'accord ? Disponible dans la plante. On
  26. 1:31est dans le minéral du sol, on n'est pas
  27. 1:33dans la mat du végétal. D'accord ? Donc
  28. 1:36comparé à ma paille de tout à l'heure de
  29. 1:38blé où j'en ai deux et demi. D'accord ?
  30. 1:40Mais j'en ai quand même quatre fois plus
  31. 1:42là. D'accord. Deuxème étape, je passe de
  32. 1:4650 à combien je passe dans le sol ?
  33. 1:51Voilà. Allez 25 pour nous et après on va
  34. 1:54aller à 8, hein. Et donc en fait pour
  35. 1:57passer donc maintenant
  36. 2:00ici à 25. Donc je refais le même calcul.
  37. 2:04n =
  38. 2:06400/ 25 é=
  39. 2:1116 16 c'est toujours pareil ? Oui,
  40. 2:15pas mal hein. Mais 16 moin 8 d'accord ?
  41. 2:21Ouais parce qu'il y en a déjà 8 dedans.
  42. 2:23Ouais il c'est égal que j'en récupère
  43. 2:26simplement h.
  44. 2:28OK d'accord. ce qui nous faisait un
  45. 2:31petit peu conjuter comme ça à la
  46. 2:36louche. Je sais plus où je l'ai fait.
  47. 2:39Voilà ce qui nous faisait cogiter un
  48. 2:41petit peu comme ça hein. Alors on voit
  49. 2:43bien que ici je suis à 5 6 alors c'est
  50. 2:45peut-être 8 mais peu importe hein. Mais
  51. 2:47on est sur une plante particulière, une
  52. 2:49légumineuse. D'accord ? Et donc on va se
  53. 2:52rendre compte queon pourrait quasi tenir
  54. 2:54une hypothèse aussi simple que ça hein
  55. 2:57puisque finalement quoi qu'il arrive ben
  56. 3:00j'arrive à 16 à chaque fois.
  57. 3:03Donc là j'ai récupéré 8 unités d'azote
  58. 3:06minéral depuis l'air. D'accord.
  59. 3:09Et puis ensuite donc si j'en mets 25
  60. 3:12tonnes de paille de
  61. 3:14légumineuse, ben je vais être ben je
  62. 3:17vais rentrer 25 x
  63. 3:228. D'accord hein. Donc
  64. 3:256 25 tonnes de paille de
  65. 3:33légumineuse. Donc on a 25 x 8. Donc ça
  66. 3:37fait combien ? 200.
  67. 3:40Voilà + 200 un qui vient de la paille
  68. 3:46hein, c'està dire + 8. Donc on va
  69. 3:48retrouver nos 400 unités d'azote qui
  70. 3:50rentrent là-dedans. D'accord ? Et après
  71. 3:54dans ce travail là, on commence à se à
  72. 3:57se mettre de la
  73. 4:00fertilisation qui vient avec la
  74. 4:02légumineuse. Donc on va avoir après
  75. 4:04exactement le même calcul que pour
  76. 4:05l'autre ou les féosité quoi hein. Voilà.
  77. 4:08Ouais, l'effet nodosité zéro parce qu'en
  78. 4:11fait ce qui va se passer avec la
  79. 4:13légumineuse, c'est un truc très simple
  80. 4:15qui va marcher comme
  81. 4:21ça. Hop. Si ça c'est le sol, ça c'est
  82. 4:24votre trfle à quatre feuilles.
  83. 4:28Ah oui, c'est vous portera bonheur hein.
  84. 4:31Ouais. Et ici vous avez une super
  85. 4:35nodobiome avec sa bactérie.
  86. 4:38Alors je suis une bactérie. Quelles sont
  87. 4:42les quatre règles d'or pour que je reste
  88. 4:44vivante ? Respire. Voilà. Coup de lève,
  89. 4:52respire, mange, bois, digère, digère
  90. 4:57et puis excrète.
  91. 5:00Voilà. Et donc ma bactérie, elle respire
  92. 5:03quoi ?
  93. 5:08Voilà, du N2
  94. 5:10qui doit
  95. 5:11hop rentrer dans le sol comme ça.
  96. 5:14D'accord ? Deuxième étape donc aérobie
  97. 5:17du sol. Le N2 rentre par le sol, rentre
  98. 5:20pas par la feuille. Oui. Donc qu'est-ce
  99. 5:22qu'elle va reculer par la qu'est-ce
  100. 5:23qu'elle va excréter la la plante si elle
  101. 5:26respire la bactérie plutôt. Ouais. Donc
  102. 5:29je vais excréter de
  103. 5:31l'azote. OK. Et donc l'azote qu'elle
  104. 5:34récupère là en fait elle va la mettre
  105. 5:36là. Ah ça va dans l'autre sens
  106. 5:40tout de suite. Ça va être stocké dans le
  107. 5:42végétal. En fait, la nodosité c'est un
  108. 5:45c'est une usine à flux
  109. 5:47tendu. D'accord ? Elle ne stocke jamais
  110. 5:50d'azote. La plante en a besoin, c'est
  111. 5:52bon, elle respire, elle y va. Et donc
  112. 5:54qu'est-ce qu'elle va manger ma nosité,
  113. 5:56ma bactérie là ? Le sucreé par voilà,
  114. 5:59elle va manger euh du carbone et du
  115. 6:02carbone. Sauf que le carbone en fait, il
  116. 6:05va être véhiculé comme ça pour la
  117. 6:08bactérie. D'accord ? Et donc la la
  118. 6:11plante, elle va lui donner du sucre en
  119. 6:12échange pour que bah c'est échange de
  120. 6:15sucre contre échange d'azote. D'accord ?
  121. 6:17He et donc on se rend compte que ce
  122. 6:19système là en fait c'est une usine en
  123. 6:22flux tendu, d'accord ? Qui ne stock
  124. 6:25jamais d'azote dans la nodosité parce
  125. 6:27que l'azote en fait c'est toujours sur
  126. 6:29le sol à nouveau dans un système
  127. 6:32végétal. D'accord ? hein. Donc retenez
  128. 6:36ça.
  129. 6:41Légumineuse
  130. 6:45nodosité N = 0 stock. D'accord
  131. 6:50? Et donc ça veut dire que dans la
  132. 6:54légumineuse, le N il est sur le sol sous
  133. 6:59forme de mat.
  134. 7:03hein, hein, de la matière azotée
  135. 7:05digestive, de la protéine brute, hein.
  136. 7:08Et et donc ici, vous faites de l'azote
  137. 7:14protéine
  138. 7:16brute
  139. 7:19végétale et en fait celle-là, elle va
  140. 7:22arriver sur le sol pour se transformer
  141. 7:24en
  142. 7:25azote
  143. 7:29minéral. D'accord ?
  144. 7:32Et donc comment ça va marcher ? Ben le C
  145. 7:35sur N ma litière qui commande. D'accord
  146. 7:38? Oui. Donc tu vas quand c'est de la
  147. 7:40paille, il reste plus que H8 unités
  148. 7:42d'azote dedans et puis tu vas récupérer
  149. 7:43le reste. C'est sur na 24 et puis j'ai
  150. 7:46de l'azote qui arrive là. D'accord ? Et
  151. 7:49on se rend compte que en fait selon le C
  152. 7:52sur N, la quantité d'azote que ça va
  153. 7:54mobiliser, c'est
  154. 7:57différent quand mon engrais est vert là.
  155. 8:00Du
  156. 8:00coup, on va dire juste début floraison,
  157. 8:04hein, c'est sur un à 25 30.
  158. 8:08OK. Mais on se rend compte que on
  159. 8:11pourrait
  160. 8:12avoir quand on fait des analyses de
  161. 8:14fourrage là pour les vaches notamment,
  162. 8:17on a début
  163. 8:20floraison, c'est l'optimum pour la
  164. 8:23destruction de la légumineuse hein ou
  165. 8:27pleine floraison. Mais après, on a
  166. 8:29quelques petits soucis hein. Voilà, ça
  167. 8:32se passe là quelque part. Et en fait,
  168. 8:35vous avez une tonne de matière sèche, ça
  169. 8:38va contenir à peu près 30
  170. 8:43unités d'azote ou
  171. 8:48minéral. D'accord.
  172. 8:52plus le carbone à
  173. 8:57digérer. OK ? He c'est ça qu'il va y
  174. 9:00avoir réellement. Et donc dans ce débat
  175. 9:02là, quand vous allez avoir vos 30 unités
  176. 9:05d'azote minéral plus le carbone qui va
  177. 9:07avec, en fait, comment vous faites la
  178. 9:10reconversion azote protéine brute azote
  179. 9:13minéral ? En fait, on fait la protéine
  180. 9:15brute ou la MAT divisée par 6. Hein, le
  181. 9:18ratio, il est très simple. Je
  182. 9:21fais maté par 6, ça me donne N
  183. 9:29minéral. Alors, qui est-ce qui est
  184. 9:30éleveur là de l'herbe ? D'accord.
  185. 9:34Combien de protéines brutes dans l'herbe
  186. 9:37? Tu sais pas souvent 200 g quand c'est
  187. 9:41pas plus. D'accord ? Donc si j'ai 200 g
  188. 9:44de protéines brutes, j'ai combien
  189. 9:46d'azote minéral
  190. 9:47? 200/ 6 32 et des brouettes. D'accord ?
  191. 9:5232 g hein. OK. Et donc après tu le
  192. 9:56transformes en tonne ou en kilo, comme
  193. 9:57tu veux quoi hein. Et donc on se rend
  194. 9:59compte que souvent une légumineuse elle
  195. 10:02va vous amener 30 unités d'azote
  196. 10:05équivalent minéral par le retour
  197. 10:08uniquigement de la biomasse au sol et la
  198. 10:11nodosité zéro. Dès que la plante
  199. 10:14meurt, elle est plus alimentée en
  200. 10:17carbone, sucre. Donc elle donc elle
  201. 10:19produit plus d'azote. D'accord. Donc ça
  202. 10:22veut dire que tant qu'une légumineuse
  203. 10:23pousse, vous avez aucun souci. Elle va
  204. 10:25pomper tous les nitrates et tout l'azote
  205. 10:27qui traînne et quand elle en manque,
  206. 10:28elle en met en
  207. 10:29production. Et donc l'azote va se
  208. 10:32positionner dans le végétal. Et ce
  209. 10:36végétal c'est de l'azote qui est
  210. 10:38organique, qui est non lessivable, qui
  211. 10:40est sous forme de protéine brute. Et
  212. 10:43donc cette protéine brute, elle va
  213. 10:44arriver au sol avec le paillage.
  214. 10:46D'accord ? et elle va être digérée
  215. 10:48exactement dans les mécanismes qu'on a
  216. 10:50vu. Et en plus, elle a ça dedans plus sa
  217. 10:53partie carbone. OK. Oui. Et donc on va
  218. 10:55faire le C sur N de ce trucl-là. Donc
  219. 10:58carbone 3 unités
  220. 11:01hein. Enfin euh euh Oui, chaque tonne 3
  221. 11:05qu unités. D'accord. Donc une tonne de
  222. 11:07matière sèche va amener 4 unités d'azote
  223. 11:10plus 30 34. Ouais. Et donc si je mets
  224. 11:13maintenant 10 tonnes de légumineuse en
  225. 11:15couvert végétal, je vais amener 340
  226. 11:18unités d'azote de fertilisation
  227. 11:21organobiologique à ma parcelle. D'accord
  228. 11:23? Mais je dois ramener la totalité de la
  229. 11:26biomasse au champ. Et donc cette astuce,
  230. 11:29elle me permet en fait de contourner la
  231. 11:32fin d'azote qui pourrait apparaître au
  232. 11:35début tant que les individus ne sont pas
  233. 11:37présents et cetera et cetera, hein. OK.
  234. 11:40Ouais. Et donc on fait systématiquement
  235. 11:42deux choses, sol vivant, on charge en
  236. 11:45carbone et ensuite on se fait un super
  237. 11:48shoot d'azote. D'accord ? Et on y va,
  238. 11:51hein. Donc on termine le
  239. 11:55raisonnement 1, le carbone. D'accord
  240. 12:04?
  241. 12:06De azote égal couvert végétal.
  242. 12:11Objectif 10 tonnes de matière sèche
  243. 12:16restitué. Voilà. Et ensuite 3, vous avez
  244. 12:21votre
  245. 12:22moteur carbone plus azote qui va être en
  246. 12:25route. D'accord hein ? Et donc le
  247. 12:28démarrage en fait dans la construction
  248. 12:30de vos sols, on met un max, on
  249. 12:33l'incorpore au sol avec le BRF, on sème
  250. 12:36une légumineuse qu'on veut amener au max
  251. 12:38et on met de la paille par-dessus et
  252. 12:41vous mettez en route votre moteur
  253. 12:42carbone azote et puis en fait tout de
  254. 12:44suite vous contournez en fait la la fin
  255. 12:47d'azote hein. Et donc la première si
  256. 12:50vous êtes tout de suite en train de
  257. 12:51cultiver dans vos sols vivants. Donc la
  258. 12:53première culture hein donc ça ça veut
  259. 12:55dire quoi ? La
  260. 12:57première
  261. 12:59culture égale une
  262. 13:05légumineuse. Et après au fur et à
  263. 13:07mesure, la deuxième peut-être encore,
  264. 13:09mais au fur et à mesure après vous avez
  265. 13:10le choix hein, votre machine elle est en
  266. 13:12route hein. Et en gros, ce qui sort du
  267. 13:14travail de Charles, c'est relativement
  268. 13:17simple, c'est il faut à peu près 2 à 3
  269. 13:22ans pour l'activité biologique qui va
  270. 13:26récupérer le N2 hein, pour la pour la
  271. 13:29mettre en place réellement.
  272. 13:31Et que votre ennemi numéro 1, c'est le
  273. 13:33soleil. Dès que le soleil va toucher la
  274. 13:37terre où sont présents ces individus,
  275. 13:40vous allez les stériliser, c'està-dire
  276. 13:42les cramer, hein. Les ultraviolets vont
  277. 13:45tuer ces individus parce que c'est tout
  278. 13:48petit, c'est des petits champignons, des
  279. 13:49bactéries et autres, hein. Et donc, il y
  280. 13:52a il y a un vrai problème. votre ennemi
  281. 13:54public numéro 1.
  282. 13:58Attention, pas
  283. 14:01de
  284. 14:03soleil sur le sol. C'est la clé de voûte
  285. 14:08de la réussite de tout votre système.
  286. 14:11Dès que le soleil va toucher la terre,
  287. 14:13vous avez perdu la bagarre de l'azote.
  288. 14:15D'accord ? C'est terrible hein. Puis là
  289. 14:18tu dis zut, j'ai biné, j'ai machin, j'ai
  290. 14:22mis à nu, j'ai fait c j'ai fait ça.
  291. 14:23Enfin tout ce que je fais globalement
  292. 14:25pour récupérer de l'azote, c'est
  293. 14:27impossible. Donc je minéralise le stock
  294. 14:29présent et puis je suis condamné à le
  295. 14:31minéraliser, à le perdre. Alors que dans
  296. 14:33l'autre schéma, je vais le l'agrader, je
  297. 14:36vais le gagner. D'accord. M.

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