YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → Orientasi PPPK - Materi Pengenalan Jabatan - Imam Suwandi

Orientasi PPPK - Materi Pengenalan Jabatan - Imam Suwandi — Transcript

by Diklat Manajerial Komdigi · 14,149 words · 2,826 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:09Makasih, Pak. Baik. Ee Bapak Ibu
0:11sekalian, asalamualaikum warahmatullahi
0:13wabarakatuh. Selamat pagi, salam
0:15sejahtera untuk kita semua.
0:17Ee
0:19pada pagi ini kita akan memulai kembali
0:21Bapak Ibu orientasi pelatihan P3K
0:24Kementerian Komunikasi dan Digital tahun
0:262026 di hari ketiga. Ee izin saya ee
0:31menjelaskan sedikit terkait jadwal.
0:33Untuk materi pada hari ini adalah
0:36pengenalan jabatan dengan durasi 4 jam
0:39pelajaran dari jam 09.00 sampai dengan
0:41jam 12. waktu Indonesia Barat dengan
0:44narasumber Bapak Imam Suwandi, Kepala
0:47Biro SDMO.
0:49Ee demikian mungkin bisa saya sampaikan.
0:52Selanjutnya waktu dan tempat kami
0:53persilakan kepada Bapak Karol SDM untuk
0:55memulai pelatihan. Terima kasih.
0:57Silakan, Pak.
1:00Baik. Ee
1:03Pak Airi terima kasih. Ee
1:07bismillahirrahmanirrahim.
1:08Asalamualaikum warahmatullahi
1:10wabarakatuh.
1:12Ee selamat pagi, salam sejahtera bagi
1:16kita semua. Om swastiastu, namo budaya
1:21kebajikan.
1:24Ee yang saya hormati
1:28ee moderator kita ee Pak Heri. Kemudian
1:34ee yang saya hormati dan saya banggakan
1:38teman-teman
1:40P3K di Kementerian KOMDI
1:44ee baik yang ada di ee unit pusat,
1:50kemudian ada teman-teman yang di Kuasi,
1:55kemudian teman-teman yang di ee bakti,
2:01kemudian dan teman-teman yang tentunya
2:04ini perwakilan
2:06KOMDJI yang ada di daerah di UPT.
2:13Ee
2:15terima kasih sudah hadir. Ini program
2:20yang ee diselenggarakan oleh ee
2:26PUSPA
2:29ee dalam rangka pengenalan. Kemarin
2:32mungkin kalau dari SDM kan kita sudah
2:36kemarin belajar masalah disiplin dari Bu
2:40Mirna ya. Heeh. Jadi
2:43kalau bisa bertemunya saya itu
2:47tidak bareng dengan Bu Mirna gitu. Heeh.
2:50Nanti kalau ya kalau bareng Bu Mina
2:53dapat penghargaan itu bagus sekali
2:56karena di tempat Bu Mirna di samping
2:58penghargaan ada disiplin tetapi jangan
3:00bertemu untuk momen disiplin.
3:04Kemudian kemarin saya juga sudah
3:06menjelaskan terkait dengan ee
3:11struktur organisasi dan tata laksana di
3:15ee yang ada di KOMDJI. Kemarin kan ada
3:18empat ya di pusat,
3:21kemudian di Kuasi, Bupakti dan di UPT.
3:27Nah, hari ini ee
3:30saya diminta untuk menjelaskan terkait
3:34dengan ee standarisasi
3:37jabatan.
3:39Jadi ee
3:42seperti apa sih standarisasi jabatan
3:45yang ada di Kementerian ee
3:49Uji?
3:51Teman-teman semua, jadi
3:54ee pembelajaran pagi ini kenapa sih kita
3:59belajar standarisasi jabatan? Khususnya
4:03ini bagi para ASN. khusus yang ASN baru
4:07ini. Kenapa kita belajar?
4:11Yang pertama agar para P3K ini memahami
4:18konsep dan kebijakan standarisasi
4:22jabatan. Jadi teman-teman memahami dasar
4:28ee regulasinya terkait dengan analis
4:33jabatan,
4:34APK, analisa beban kerja, kemudian
4:38standar kompetensi dan ee klasifikasi
4:42jabatan.
4:44Kemudian yang kedua, mengetahui hubungan
4:47antara jabatan tugas dan kinerja
4:50organisasi. Jangan sampai nanti
4:52jabatannya apa
4:54kok saya enggak tahu ya jabatan
4:57jabatannya misalnya
5:00ee jabatannya pranata komputer.
5:04Apa yang harus dilakukan oleh seorang
5:06pranata komputer teman-teman tidak tahu.
5:11Kemudian yang selanjutnya adalah ee
5:14memahami
5:16tugas, fungsi, dan peran jabatan. Jadi
5:21apa sih dari jabatan-jabatan itu peran
5:23yang harus dimainkan seperti apa?
5:26Kemudian
5:28menegaskan posisi P3K dalam struktur ee
5:34organisasi ini nanti harus berperan
5:37sebagai apa.
5:39Itu
5:41yang ketiga itu untuk membangun
5:44keselarasan antara jabatan dan
5:47kompetensi gitu. Jadi ee jabatan dan
5:51kompetensi pasti dengan adanya
5:55standarisasi jabatan ini teman-teman
5:58paham ini memahami bahwa setiap jabatan
6:03memiliki standar kompetensi yang harus
6:06dipenuhi. Misalnya jabatan ee fungsional
6:12analis SDM. apa sih yang harus ee untuk
6:18jadi orang itu ee standar pendidikannya
6:21seperti apa kemudian ee standar ee
6:28kompetensinya seperti apa itu kan harus
6:31paham tuh.
6:34Kemudian yang selanjutnya adalah yang
6:37pasti ini dengan kalau standar jabatan
6:40tersusun dengan baik artinya
6:44ini akan mendukung sistem merit dan
6:48profesional ASN
6:50ya. Kalau yang contoh ee ini kalau di
6:55MMPAN kan misalnya
6:58ee
7:00pendidikannya
7:02apa ee
7:07bidang sosial tapi diminta untuk
7:10mengerjakan
7:12misalnya pengeboran gitu kan jauh kan.
7:16Nah, jadi ini untuk mendekatkan
7:21jadi untuk mendukung profesional. Kenapa
7:23ini harus ini? Karena semasing-masing
7:25standar jabatan itu pasti ada
7:27kualifikasinya baik kualifikasi
7:30pendidikan maupun nanti kualifikasi
7:34lainnya.
7:37Kemudian diharapkan nanti ee
7:41dengan teman-teman memahami dan setelah
7:43belajar ini dapat mendukung kinerja
7:45organisasi
7:47dan yang pasti nanti dengan organisasi
7:50yang baik pasti nilai RB juga baik. Ini
7:56dari sisi kenapa sih kita belajar
7:59standarisasi jabatan?
8:02Kemudian manfaat yang diharapkan. Nah,
8:05ini kalau PPK sudah, P3K sudah belajar
8:09ini ee yang pertama memahami secara
8:14jelas ruang lingkup pekerjaan,
8:17kemudian mengetahui standar konvensi
8:21yang harus dicapai. Nah, apa yang harus
8:25kepikir enggak, Teman-teman? Saya
8:27dikasih jabatan ini. Kemudian
8:31apa sih yang dari jabatan ini? apa yang
8:34saya harus kerjakan
8:37itu ya juga ini mudah-mudahan setelah
8:39belajar ini cek saya jabatannya apa
8:42kemudian diuraian jabatan saya saya
8:46ini diharapkan oleh organisasi untuk
8:50seperti apa sih
8:52kemudian juga ee mempermudah adaptasi di
8:57unit kerja artinya kalau jabatannya
8:59sudah sesuai nanti pekerjaannya pasti
9:01akan disesuaikanlah dengan dengan
9:03jabatannya. Kalau misalnya orang yang
9:07ahli di bidang komputer, maka ya
9:10sudahlah jabatannya prakomni. harusnya
9:13prakomni karena memang yang bersangkutan
9:17ahli di bidang itu.
9:20Ee kemudian
9:23ee
9:25teman-teman semua
9:27ee nanti juga ee akan menjadikan dasar
9:33pengembangan karir. Kalau dari ee ini
9:35kan kita ini ya paling tidak ee dari
9:42sisi karir pun ini diharapkan nanti kita
9:45tidak tahu ya nanti ee kebijakan PPK kan
9:50memang ee kebijakannya masih lama. Nah,
9:53dan ini kan memang ke depannya lagi
9:57disusun perubahan. sebenarnya nanti P3K
10:00ini ee
10:03pola karirnya akan seperti apa sih?
10:07Baik ee Bapak Ibu sekalian, itu bagi
10:11teman-teman dan kami berharap nanti
10:13impact-nya kalau teman-teman sudah ee
10:17melakukan sesuai dengan harapan bagi
10:20organisasi juga ee
10:24dengan adanya standarisasi jabatan ini
10:27jabat menjamin
10:29nanti penempatan pegawai sesuai dengan
10:31kompetensinya. Ini yang kami harapkan
10:34ya. kami harapkan nanti penempatan ini
10:38ini kan biasanya kami kerja samalah
10:39dengan ee di
10:43masing-masing unit kan diharapkan ee
10:47orang yang bekerja sesuai dengan bidang
10:50kompetensinya
10:54ya.
10:55Misalnya kalau misalnya perencanaan
10:58orang yang di bekerja di perencanaan
11:02pasti kan di situ harus ikut ee
11:07apa untuk yang diklat-diklat yang
11:10diselenggarakan oleh ee kalau instansi
11:13pembinanya kan perencanaan BAPNAS
11:16kemudian ee Kementerian Keuangan. Nah,
11:19ini ini harus harus ee sinkron.
11:25Kemudian yang selanjutnya adalah
11:27meningkatkan efektivitas dan efisiensi
11:30organisasi. Ya, mudah-mudahan dengan ini
11:34organisasi juga akan menjadi efisien.
11:37Kan agak beda ya ketika misalnya orang
11:41yang tidak ahli dengan orang yang ahli
11:44ditempatkan
11:45di jabatan yang sesuai beda. Sama-sama
11:49ahli tapi ahli apa? ditempatkan di
11:51jabatan yang tidak sesuai dengan orang
11:53yang misalnya ahlinya A ditempatkan
11:58dalam jabatan yang sesuai dengan
12:00keahliannya itu akan akan ee lebih
12:05berdampak
12:07ee kepada ee organisasi
12:14juga dari sisi manajemen kinerja ini
12:17juga akan memudahkan
12:20dalam menyusun sasaran kinerja pegawai
12:24SKP.
12:25Kemudian juga menyusun ee
12:30ya kalau ee indikator kinerja utamanya
12:34itu juga akan lebih mudah disusun dan
12:38ini juga menjadi dasar nanti evaluasi
12:41kinerjanya lebih lebih objektif
12:45karena
12:47ee orang ditempatkan sesuai dengan
12:50keahliannya
12:53ee ee Bapak Ibu semuanya.
12:57Ee nah ini juga nanti dampak-dampak lain
13:02kita ee
13:04harapkan dengan pembelajaran ini. Ini
13:08memang mudah-mudahan akan berdampak di
13:13berbagai ee sektor ya. misalnya kalau
13:17terkait dengan pelayanan publik, terkait
13:20dengan RB Kementerian ee POMDI ya. Ini
13:25ini mudah-mudahan teman-teman setelah
13:27ini ee akan melihat
13:32tusi yang harus dilaksanakan. Apakah
13:35tusiemban
13:39oleh teman-teman atau tidak?
13:43Kemudian ee
13:48yang saya harapkan nanti dengan
13:52pembelajaran ini terkait dengan standar
13:55standarisasi jabatan S ASN ini ee dalam
14:02orientasi P3 ini ee ini akan memberikan
14:06pemahaman yang lebih komprehensif ya
14:09mengenai struktur jabatan tugas dan
14:12fungsi standar kompetensi yang harus
14:16dimiliki oleh ee teman-teman semua. Oh,
14:19saya ini loh saya di jabatan A harusnya
14:23standar kompetensinya saya
14:26kalau standar kompetensi bicara standar
14:29kompetensi itu akan ada tiga.
14:32Pertama dari sisi teknis. Nah, ini
14:36karena teman-teman yang ada di ee ee
14:41level ee ee Mas baru masuk
14:46ee harus mengetahui saya itu ada di
14:50level mana sih. Kalau ee nanti di kampus
14:55kompetensi masing-masing ini kan ada di
14:58situ dijelaskan
15:00ee dari sisi kompetensi apa saja yang
15:03dipersyaratkan buat kita.
15:05Kemudian kita harus paham apa di situ
15:09dijelaskan. Misalnya kalau ee pranata
15:14komputer saya harus tahu ee coding
15:20saya paham terkait dengan dasar-dasar
15:25jaringan. saya paham terkait dengan ee
15:33aplikasi dasar dalam sebuah program.
15:38Nah, ini kan ee harus ee setelah ini
15:42teman-teman coba baca apa sih ee standar
15:48kompetensi yang harus ee dimiliki oleh
15:51teman-teman.
15:54Jadi ee
15:59itu sebagai ee
16:03dasar. Jadi kenapa ee kami berharap
16:08nanti teman-teman ini bisa bisa pahamlah
16:12ketika kita ee setelah pembelajaran
16:16terkait dengan standar kompetensi.
16:20Baik. Ee
16:23kalau dasar hukumnya ini hampir sama ya.
16:26Ee kita dilihat di slide yang pertama ee
16:30dasar hukumnya apa? Dasar hukumnya
16:32adalah undang-undang
16:35ee
16:37undang-undang 20 sudah diganti nih.
16:40Undang-undang 20
16:42ee tahun 2023 itu sudah diganti nih
16:47sudah bukan lima lagi nih. Kemudian ee
16:52peraturan pemerintah 49 tentang
16:59ini sebenarnya aturan ini yang kita
17:01tunggu
17:03karena ee kebetulan ee untuk PP ini ee
17:09saya sempat sempat terlibat ya ini
17:12khususnya bari karena kan ini semua aja
17:14teman-teman dari P3K
17:17desain awal PP ini adalah
17:21untuk ee tenaga profesional.
17:26Jadi
17:28dulu ingin menjaring diaspora
17:33untuk kembali ke Indonesia.
17:35Maka
17:37ee
17:40awalnya ini kan untuk jabatan. Makanya
17:44kalau P3K itu untuk ee peruntukannya
17:48untuk jabatan dulu ya, untuk jabatan
17:51fungsional ini fungsionalnya pun utama
17:54dan banyakan utama dan madya.
17:57Kemudian untuk para pejabat eselon 1
18:00settingannya seperti ini nih. Eselon 2
18:03pun tidak masuk di jabatan ini nih
18:06settingan awalnya. Karena ee
18:12jabatan P3K ini diharapkan kita menarik
18:17orang-orang yang ahli untuk bekerja di
18:21lingkungan pemerintahan.
18:25ini kan tahun 2018 nih. Nah,
18:29tetapi
18:32pemerintah melihat banyak juga ee
18:38di lingkungan pemerintahan
18:40ini kan sebenarnya di mulai tahun 2025
18:45eh 2005
18:47itu
18:49untuk ee dulu namanya ada namanya
18:52honorer ya. memang beda antara honorer
18:57dengan ee
19:00ini ada yang biasanya menyebut PPNPN ya.
19:03PPNPN itu adalah cara pembayaran ya.
19:06Cara pembayaran yang dikenal oleh ee
19:09Kementerian Keuangan itu dalam teknik
19:12pembayaran. ini tidak hanya teman-teman
19:15aja yang dulu dibayar sebagai PPNPN,
19:18tetapi ee untuk ee yang non PNS yang
19:24bekerja kayak staf khusus dan sebagainya
19:27ini pembayarannya dengan PPNPN, anggaran
19:30PPNPN ya. Ini kadang-kadang ini kita
19:33agak agak ini PPNPN apa sih? Tetapi yang
19:36yang ininya kan sebenarnya ee
19:42kalau secara anggarannya teman-teman ada
19:45di anggaran 5 mulai 2005
19:49sebelum 2005 itu ada di anggaran belanja
19:52pegawai. Setelah itu dibayarkan di
19:56anggaran 52 belanja barang dan jasa.
20:00Nah,
20:03untuk settingan ee PP49 ini memang
20:07tadinya untuk para pejabat SM dan para
20:10tenaga ahli yang ini karena dulu ada
20:13yang namanya yang sekarang itu KSP itu
20:16kan merekrut tenaga ahli
20:20dari ee diaspora dengan gaji yang
20:24tinggi. Nah, dengan kebijakan pemerintah
20:28ee untuk memberikan status yang jelas.
20:31Status jelas bagi teman-teman yang
20:35ininya pembayarannya dengan PPNPN.
20:38Nah, kalau ini kan ini sebenarnya kan
20:41teman-teman ini ee bekerja untuk ee
20:47untuk pemerintah, untuk negara
20:50sudah mengabdi. Nah, makanya yang di
20:53sini kan sudah
20:55minimal 2 tahun ee
21:00maka syaratnya baru akan diangkat
21:03sebagai P3K.
21:07Nah, ini kami berharap kan kalau
21:09sekarang ini kan memang secara jabatan
21:13tidak tidak naik ya, Teman-teman. Memang
21:15di ininya memang tidak ada. Kemudian
21:18juga kemarin ada yang nanyakan bagaimana
21:20kalau kalau ini melanjutkan kuliah dan
21:24sebagainya
21:26memang tidak diatur. Karena anggapan
21:29dari PP ini orang yang masuk di sini
21:33adalah orang yang sudah siap bekerja
21:37tidak memerlukan
21:40ee peningkatan pendidikan yang lebih
21:43tinggi lagi. Kenapa? Kenapa ini kok saya
21:48enggak bisa dapat beasiswa? Kenapa saya
21:50enggak dapat ini? Ya, itu ini karena
21:54kita masih menggunakan PP ini, PP ini
21:57belum diubah.
22:01Nah, saya sih berharap nanti ini ada
22:04perubahan di PP49 ini untuk karir
22:08teman-teman
22:10PPK, P3K ke depannya seperti apa.
22:16Kemudian yang selanjutnya adalah
22:18peraturan pemerintah PP nomor 17 tahun
22:212020. Ini ya juga pasti akan berubah
22:23karena ini dasarnya kan Undang-Undang 5
22:26ya, bukan Undang-Undang 20.
22:29Kemudian ini ee ini sebenarnya perubahan
22:32dari PP 17. Nah, ini dengan
22:36dikeluarkannya PP 11 tahun 2000. Sori.
22:40Jadi PP ee ini ini urutannya harusnya PP
22:4411 dulu, habis itu PP 17. Yang PP17 ini
22:48ee merupakan perubahan dari ee PP 11.
22:53Jadi ada perubahan tapi tidak
22:55signifikan. masih
22:58inilah perubahan-perubahan yang
23:02kecil. Kemudian
23:04ee Peraturan Presiden Nomor 38 Tahun
23:072020 tentang ee jenis jabatan yang di
23:12yang diisi oleh ee
23:16P3K.
23:18Nah, ini banyak sekali. Kalau kita lihat
23:22di PP-nya
23:25itu ada
23:27147
23:31ee 147 jabatan.
23:36Nah,
23:43itu yang
23:46sesuai dengan ee PP tersebut.
23:52Kemudian
23:54ee
23:56peraturan Menteri Komunikasi ya ini mah
23:59terkait dengan organisasi dan tata kerja
24:02ya yang pembelajaran kemarin.
24:07Kemudian kalau kita lihat
24:10ASN itu kalau Undang-Undang ee 20 tahun
24:152023 itu kan ada dua ASN terdiri dari
24:18PNS dan P3K.
24:21ASN sendiri ini. Nah, ini dasarnya harus
24:25sudah berubah ini undang-undang ee ini
24:28masih masih lama ini. Nih pegawai ASN
24:32adalah PNS dan PPK yang diangkat oleh
24:35pejabat pembina kepegawaian dan
24:39diserai tugas dalam suatu jabatan
24:42pemerintah.
24:44Nah, ini ee
24:51ini yang
24:53jadi
24:56ya secara ini sih secara ini tidak tidak
25:00jauh berbeda ya secara pengertian antara
25:02ini. Tapi sudah diubah ini
25:04undang-undangnya jadi tidak sudah tidak
25:06pakai undang-undang 5.
25:11Baik. Kemudian
25:14kita lanjutkan
25:16di
25:18jabatan ASN. Nah, ini
25:22jabatan ASN. Nah, ini ada beberapa nih
25:27ee
25:31nah ini
25:35jenis jabatan ASN nanti diatur dalam
25:38beberapa regulasi. Yang pertama
25:40Undang-Undang 20.
25:42ee kemudian tadi ya PP 11,
25:47kemudian PP ee 17, kemudian peraturan
25:53Menpan. Nah, ini ada yang ini selalu
25:56berubah ini ee jenis jenis jabatannya.
26:01Tetapi secara umum ee
26:05jabatan itu ada jabatan manajerial dan
26:10jabatan non manajerial. Nah, non
26:13manajerial itu jabatan fungsional dan
26:16jabatan pelaksana.
26:20Kenapa sih harus di kenapa gini, kenapa
26:23harus disusun jenis-jenis jabatan di ASN
26:27ini? tujuannya adalah ee
26:33untuk ee sebagai alasan fundamental
26:37ee
26:40ini kenapa ini harus disusun karena
26:42untuk menata struktur birokrasi secara
26:45sistematis. Coba kalau tidak ada
26:47jabatannya
26:50ya dari kan ya birokratis kan dari mulai
26:55menteri eslon 1 eslon 2 kalau enggak
26:58disusun bisa ee ada yang di atas siapa
27:02yang di bawah siapa pangkat secara
27:05kepangkatan juga ee tidak struktur gitu
27:08terstruktur gitu. Nah, tujuannya kan
27:11supaya terstruktur. Jadi nanti
27:15organisasi pemerintah memiliki struktur
27:17yang jelas
27:19kemudian tidak ada tumpang tindutusan,
27:34siapa yang melaksanakan teknis ya di
27:37sini ee keputusan manajerial dan ee
27:42nanti yang melak laksanakan. Ini kan
27:44teman-teman pasti lihat kan, oh siapa
27:47yang mengarahkan?
27:49Oh, siapa yang bertugas eksusi di
27:51lapangan. Ini harus harus dibuat secara
27:55sistematis.
27:58Kemudian yang kedua, menciptakan
28:00kejelasan peran dan fungsi ASN. jelas
28:03itu loh setiap ASN mengetahui tugasnya
28:08apa dengan adanya ee jabatan tadi saya
28:13misalnya
28:14saya sebagai kepala biro di kepala di
28:17bawah kepala biro punya beberapa tugas
28:19nih ee kemarin sudah saya jelaskan ada
28:23yang nanganin organisasi dan tata
28:26laksana ada yang nangani pengembang
28:30ada yang menangani
28:33ee disiplin, kinerja,
28:36kemudian
28:38ee administrasi jabatan fungsional, ada
28:41yang nanganin mutasi, kesejahteraan
28:43pegawai, ada yang nangani data,
28:46macam-macam.
28:48Jadi ini untuk mengetahui tugasnya.
28:54Kemudian juga untuk mengetahui
28:57kontribusi apa yang harus di diberikan.
29:02Kepala biro keuangan harus berkontribusi
29:05apa?
29:07Kepala biro perencanaan kontribusinya
29:10apa? Nah, ini kalau karena sudah disusun
29:12secara sistematis
29:15akan lebih jelas kewenangan dan tanggung
29:18jawabnya.
29:21Kemudian juga untuk menyesuaikan
29:23kebutuhan organisasi biasanya ya kayak
29:27sekaranglah. Tadinya namanya Kominfo
29:30menjadi Komdiji. Kenapa harus berubah?
29:33Karena kebutuhan. Ya, sekali lagi karena
29:37kebutuhan. Jadi organisasi dibuat
29:41berdasarkan suka dan tidak suka. Tapi
29:44memang butuh gitu kayak orang jualan.
29:49Orang jualan bukan kita buat ah kita
29:51bisanya buat ini. Tetapi mungkin
29:54masyarakat tidak butuh gitu. organisasi
29:57juga gitu. Kenapa berubah dari dari
30:01komunikasi Kominfo menjadi kementerian
30:05digital? Pasar yang membutuhkan digital
30:08itu dibutuhkan pengaturan
30:11kebijakan-kebijakan digital itu
30:13dibutuhkan oleh masyarakat. Maka
30:17dibuatlah Kementerian Komunikasi dan
30:20Digital.
30:27Kemudian juga untuk ee mendukung
30:31transformasi birokrasi. Nah, jadi kan ee
30:35dengan berbasis struktural
30:38kemudian menjadi ee berbasis fungsional,
30:42penyederhanaan ya. Kenapa dilakukan
30:44penyederhanaan? Penyederhanaan
30:48organisasi dan penyederhanaan jabatan.
30:51ini kan ee
30:55awal-awal ini teman-teman mungkin ada
30:58lah yang sudah masuk di tahun 2020 ini
31:00kalau P3K pasti tahu tuh yang masa
31:04kerjanya sudah berarti sudah lebih dari
31:096 tahun lah. Bagaimana
31:12yang teman-teman rasakan dari tadinya
31:16mungkin di
31:18di tempatnya teman-teman
31:21tadinya ada eselon 1 2 3 4 itu tahu-tahu
31:27dipangkas habis dia pejabatnya tinggal
31:31eselon 2 pola kerjanya tadinya
31:36ee ya biasanya kan struktur gitu kan
31:41sudah urutan aja gitu tidak aje. Kalau
31:45dengan adanya ini ejel kan butuh apa
31:49ubah timnya saya karena misalnya nih
31:52saya sudah tidak butuh di misalnya ya
31:55organisasi
31:56kan organisasi sudah dibentuk dan
31:58sebagainya kerjaan organisasi sudah
32:00mungkin kalau ini sudah jalan sudah
32:02tidak butuh tetapi tidak ini lagi ya
32:06sudah harus harus kita ubah
32:11kan banyak tuh misalnya perencanaan
32:15ee kalau dulu kan sudah ee kabak
32:21kabak
32:22anggaran
32:24sudah kalau di awal sudah nyusun habis
32:27itu ngapain lagi tuh.
32:30Nah, dengan ee sistem ini mungkin wah
32:34ini sudah enggak enggak ini lagi nih.
32:35Mungkin ini butuhnya cuma 3 bulan
32:37pertama sudah 3 bulan berikutnya kalau
32:40struktural itu kan nganggur dong sudah
32:43enggak ada kerjaan.
32:45Karena misalnya pekerjaan itu hanya ada
32:47di 3 bulan pertama misalnya ini ya bukan
32:50kerjaan di perencanaan ini misalnya atau
32:54di SDM ya itu tadi organisasi kan pada
32:56saat nyusun
32:58itu bahkan biasanya pada saat akan ee
33:03pergantian pemerintahan. Nah, kita
33:06disuruh tuh nyusun organisasi habis itu
33:09ya paling 1 tahunlah setelah
33:11pemerintahan sudah selesai. organisasi
33:14mau ngerjain apa lagi gitu.
33:17Nah, itu harus harus di ini lagi. Beban
33:20kerjanya kan turun. Kita bisa menghitung
33:22tuh wah beban kerjanya turun. Berarti
33:24harus harus dilakukan perubahan.
33:32Nah, itu ee
33:38terkait dengan ee
33:43apa
33:46ee maksud disusun disusunnya ee
33:50jenis-jenis jabatan.
33:52Kemudian ee tujuannya
33:56kalau tujuannya kenapa ada
33:58jabatan-jabatan itu yang pertama adalah
34:01meningkatkan efektivitas dan efisiensi
34:04organisasi karena menghindari duplikasi.
34:07Nah, kalau duplikasi kan waduh satu
34:10pekerjaan dikerjakan misalnya oleh dua
34:13dua unit yang sama. Nah, itu kan makanya
34:16namanya clear cut-nya harus jelas ini
34:18ngerjain apa ini ya. ini walaupun nanti
34:21ya terjadilah pasti ini pasti ada yang
34:24terjadi oh saya ngerjain ini itu
34:26ngerjain ini tapi kembalikan lagi nanti
34:28kalau terjadi duplikasi tersebut berarti
34:33ee kita lihat di tusinya tusinya sesuai
34:38tidak gitu
34:42misalnya oh ini di tusinya ada ini. Oh,
34:45berarti pada saat nyusun tusi ini tidak
34:49clear karena terjadi duplikasi.
34:55Kemudian mempercepat pengambilan
34:57keputusan dan layanan. Nah, karena di
34:59susunnya itu kan sudah siapa yang tugas
35:02apa sudah jelas. Kemudian yang ini
35:06mendorong profesionalisme ASN. Kenapa?
35:10Ya kembali lagi karena jabatannya apa?
35:12Nanti kompetensinya telah ketahuan,
35:15keahliannya dari pendidikannya ketahuan,
35:18kualifikasinya
35:20juga ketahuan.
35:22Nah, ini
35:25dengan adanya standar jabatan ini
35:30kita berharap ee ASN akan profesional.
35:33Kemudian ee
35:37ini
35:41kebijakan sekarang bahkan mungkin ya
35:43teman-teman yang sekarang mungkin kalau
35:45saya melihat lebih nyaman di di ini di
35:50fungsional daripada di struktural.
35:53Karena kalau struktural kan tugasnya
35:55lebih ini ya lebih beragam kan. Nah,
35:59kalau fungsional kan walaupun sekarang
36:02ini kebijakan dari MPPAN diubah karena
36:05dulu tadinya ee kayak semacam ya sudah
36:09kalau fungsional SDM ngerjain SDM
36:11ngerjain yang lain enggak enggak ini
36:13enggak sesuai tetapi sama MenPAN
36:15akhirnya ee bisa tetapi ada ee dua
36:20minimal ada dua kegiatan sasarannya itu
36:23adalah di SKP-nya adalah kegiatan yang
36:25terkait dengan jabatan fungsionalnya.
36:31yang selanjutnya adalah mendukung sistem
36:34merit ya. Jadi harus ee nanti penempatan
36:39sesuai kompetensi, kinerja dan sesuai
36:42dengan kualifikasi.
36:44Kemudian memperjelas jalur karir ASN.
36:48Nah, jalur karir ASN ini kan sekarang
36:50lebih ini ya. Kalau dulu kan ee saat
36:54struktural mungkin dipindah-pindah dari
36:56ini. Sekarang enggak bisa
36:59ee orang mindah misalnya di peta
37:02jabatannya di sini enggak ada ee
37:05misalnya di biro SDM
37:09ee JF Madya.
37:12Ah, kita mau pindahkan ke Direktorat. di
37:15Direktorat itu enggak ada CF itu enggak
37:17bisa dipindahkan. Kalau dulu bisa eslon
37:194. Oh, sesama eslon 4 sudah pindah saja.
37:22Wah, itu bisa. Kalau sekarang sudah
37:25sudah enggak bisa lagi. Oh, ada enggak
37:27di peta jabatannya ada enggak?
37:30ini yang ee nanti kalau di situ
37:34kerjaannya enggak ada karena ee secara
37:39apa dari tusit-tusi di situ enggak ada
37:42untuk kerjaan CF madya untuk SDM gitu.
37:53Nah, ini juga nanti diharapkan ini dapat
37:57mewujudkan organisasi yang berbasis pada
38:01kinerja. Jadi, organisasi bukan
38:05organisasi yang basisnya lag and dislike
38:08ya. Tapi memang kinerja kinerja orang
38:12dilihat bukan karena wah kedekatan oh
38:14saya dekat dengan dia nih. Nah, enggak.
38:17Tapi memang kinerjanya yang memang ee
38:20untuk pola karirnya dia dipromosikan
38:24bukan karena kedekatan, tapi karena
38:26kinerja ee yang bersangkutan.
38:35Ee baik ee teman-teman nanti ee dalam
38:40konteks Kementerian Komdiji. Jadi
38:43penyusunan ee jenis jabatan ini
38:46mudah-mudahan berdampak pada penguatan
38:48jabatan fungsional. Ini kan sekarang di
38:50kita ada ee di binaan Kementerian Konji
38:55ada 13 jabatan fungsional. Ini
38:58teman-teman yang nangan kepegawaian
38:59pasti pasti tahu tuh. pasti tahu jabatan
39:03ee fungsional apa saja sih ee yang ada
39:07di Kementerian ee KDI
39:11ya. Ini ini ada
39:15nih
39:18kita harus tahu nih paling enggak k
39:21orang Komdiji n ditanyain nih ee jabatan
39:24binaan di KOMDi apa sih?
39:27Kalau misalnya teman-teman di kereta ini
39:31harus bisa harus bisa jawab nih. Karena
39:35kan biasanya mereka akan satu minta
39:38formasi, kedua
39:41ee ujiom. Wah, ini harus tahu nih.
39:46Ee saya
39:49ini nih ini ya biar agak saya mau
39:54menyapa yang agak jauh-jauh ini.
39:59Balmon Manado. Nah, ini Balmon Manado.
40:02Kalau pranata humas kalau orang ada
40:05nanya nih, "Pak, ee
40:10saya pranata humas nih kan banyak tuh di
40:12pemda-pemda tuh. Kalau mau ke Komdiji
40:15saya berhubungan dengan Direktorat
40:18Jenderal mana ya coba?" Di Balmon Manado
40:22tahu enggak?
40:25Ayo jawab.
40:29ini mau dia ada nih pemda ini karena ini
40:32kemarin saya saya bilang ini fungsi
40:34konkuren ini mesti ada di pemda-pemda
40:38provinsi coba Balon Manado perwakilannya
40:42kalau ada pegawai pemda
40:48ini ini biasanya dengan eselon 1 mana
40:50nih?
40:53Mohon izin menjawab, Pak.
40:55Ee jadi kalau misalnya terkait ada
40:58permohonan ee untuk pranata humas ya,
41:01Pak, mungkin
41:02bisa diajukan ke instansi. Maksudnya
41:06kalau eslon 1 mungkin tinggal dilihat
41:09saja, Pak. ee yang mana yang membutuhkan
41:13pranata humas mungkin bisa mendaftar di
41:15situ. Kalau dalam hal ini kementerian
41:17kita biasanya Balmon juga kan ada, Pak
41:19untuk kadang ada permintaan untuk
41:21pranata humas.
41:23Jadi mungkin bisa mendaftar di Balmon
41:25juga mungkin seperti itu, Pak. gitu.
41:27Ke mana kalau di kondisi menghubungi
41:30eselon 1 mana yang nangani pembina
41:34ee pranata hubungan masyarakat Prahum
41:37ini
41:39di izin Pak di
41:41Direktorat Jenderal mana? Hah?
41:43Jenderal apa? W kemarin
41:48ee apa
41:51hubungan masyarakat
41:53ee apa di itu?
41:58Nah, ini cuma satu nih yang kemarin kan
42:01Bapak eh saya ini kan
42:03fungsi komunikasi dan digital. Satu
42:06direktorat nangani fungsi komunikasi.
42:09fungsi digitalnya ada di beberapa ini di
42:13empat cuma satu aja kan pilihannya cuma
42:16satu Dirjen apa Direktorat Jenderal
42:21Biru
42:23bukan izin Pak ke Direktorat Jenderal
42:25Komunikasi Publik dan Media Pak
42:27iya betul ke situ.
42:29Oh siap Pak
42:30karena Iya ditanya nih ya karena banyak
42:34ini ditujukannya Kepala Biro SDM. Aduh,
42:38ini pasti itu banyak tuh pertanyaan itu
42:41tuh dianggap kondisi maka tahu itu.
42:48Yang kedua,
42:50pengendali frekuensi radio. Ahah. Ini
42:55kalau mau ini. Nah, ini saya ah
43:02pengendali frekuensi
43:05ee
43:08Balmon Kupang. Wah, saya suka yang agak
43:10jauh-jauh ini. Tapi yang dekat-dekat
43:12harus siap juga ini. Ini instansi
43:16pembinanya siapa? Ini karena orang dalam
43:19saya harus nanya. Intansi pembina jangan
43:22direktorat jenderalnya.
43:24Direktoratnya di mana ini?
43:28Di mana nih Kupang?
43:41Ada yang bisa jawab?
43:46Sudah.
43:51Direktorat Pengendalian, Pak.
43:53Oh, iya. ini bapaknya sendiri harus
43:56tahu.
43:59Baik.
44:00Ee
44:03nah sekarang nih
44:07kalau
44:09untuk jabatan fungsional penguji
44:12perangkat telekomunikasi.
44:14Nah, saya nanya SS TPD. Nah, di SS TPD
44:18nih. Nah, ini harus tahu nih. Ini
44:21mintanya ke mana nih?
44:24Untuk siapa sih instansi pembinanya
44:27di Komi? Ya, jangan bilang instansi
44:30pembinnanya Komdiji. Betul. Tetapi ada
44:33di mana ini penguji berangkat
44:35telekomunikasi?
44:37Ayo, SPD. Ini ada ini nih. Saya lihat
44:40dari sini silakan.
44:43DTH, Pak.
44:44Heh, di mana?
44:46Di DTH, Pak.
44:49DWPT.
44:50Heh.
44:53Direktorat apa?
44:59Balai besar pengujian perangkat
45:01telekomunikasi.
45:05Kalau kalau ini itu yang melakukannya
45:09pasti cuma ada di situ tuh.
45:12Tetapi instansi pembinanya ada di
45:14Direktorat Jenderal
45:17apa coba?
45:19E di direktor Infradik pasti itu di
45:21Infradik.
45:23Eslon 2-nya ada di
45:26Direktorat Jenderal.
45:29Izin, Pak. Ada di Direktorat Jenderal
45:31Infrastruktur Digital.
45:33Iya. Ini di infrastruktur digital ada di
45:38Direktorat Pelayanan ya. Ini tempatnya
45:40Pak Dwi.
45:43Nah, ini sama. Ini kan sama nih. Kalau
45:45atas ini yang keahlian, bawahnya asisten
45:48penguji ini yang keterampilan.
45:53Nah, ini penata kelola spektrum
45:57frekuensi radio. Nah, ini saya tanya ini
46:01kalau ini sudah namanya sudah jelas nih.
46:08Nah, ke teman-teman ses
46:12KP.
46:14Nah, ini ada di mana nih? Penata kelola
46:17spektrum frekuensi radio Direktorat
46:20Jenderal mana?
46:22Ini karena orang luar nih,
46:25bukan orang dalam satu direktorat. Di
46:28mana ini
46:31penata kelola
46:44di mana?
46:47Ayo KPI kan ada kan KPI banyak ini yang
46:52ikut jawab salah satu
46:55ini. Ee pembindanya ada di mana
47:01ini? Ini dari namanya sudah ketahuan ni
47:04penata kelola spektrum pasti direktorat
47:07jendernya ketahuan. Ada yang bisa jawab?
47:12Ini banyak banget nih. 200 eh apa 100
47:16100-an nih.
47:19Ada perwakilan dari KPI.
47:31Nah, ini kan sebenarnya ya ada di ini
47:35ada di ya karena spektrum ya berarti ada
47:39di Direktorat Jenderal Infrastruktur
47:42Digital. Ini kan sama
47:43SDPI Pak.
47:44Hah? Di mana
47:46SD?
47:47SDPI sudah enggak ada. sudah dihapus.
47:55Direktorat Jenderal Infrastruktur
47:58Digital. Nah, itu orang-orang
48:01Heeh.
48:04Nanti kalau disebut SDPI, SDPI sudah
48:07enggak ada.
48:11Oke. Kemudian penata kelola informatika
48:15SPBE.
48:17Ah, ini
48:18TPD, Pak.
48:20TPD.
48:21TPD.
48:22Oh, iya. TPD. Oke.
48:28Kemudian,
48:30pengendalian sistem elektronik dan data
48:34ada di mana?
48:39Direktorat Jenderalnya mana? Ini
48:41pengendalian. Ini pasti tahu ini kalau
48:43pengendalian sistem elektronik
48:46ada di mana coba?
48:48Ada yang tahu?
48:51RD, Pak.
48:52Hah?
48:53Hah?
48:55PRD, Pak.
48:56Oh, di Iya, direktor.
48:59Oke, oke.
49:01Baik.
49:02Kalau dua ini mah pasti sudah tahulah.
49:06Inspektur Pos dan Informatika,
49:09Penata Penyelenggara Pos dan
49:11Informatika. Ini satu Direktorat
49:13Jenderal. Saya nanya ini yang saudaranya
49:17saja nih.
49:19Di izen saja deh. Di nih tempat ada
49:22teman-teman izin nih Inspektorat
49:24Jenderal untuk inspektur pos dan penata
49:27penyelenggara pos ada di mana? harusnya
49:30tahu ini
49:33dari izin
49:46ada izin.
49:51Ini di bawah saya ini lantai 6 ini.
49:56Tahu enggak ini ada di mana instansi
49:58pembinanya?
50:00Ya, kalau auditor harus tahu ini karena
50:01yang meriksa ini nanti meriksa ini ada
50:05di mana.
50:19Tahu enggak ini?
50:22ini pasti tahu ini kan tinggal satu
50:26Direktorat Jenderal lagi
50:30yaitu di
50:32Direktorat Jenderal
50:35Ekosistem Digital.
50:40Baik, ini untuk jabatan fungsional,
50:43untuk jabatan pelaksana
50:46ini
50:48ee
50:50ya memang di kita hanya ada tiga
50:53pengampu, yaitu penata kolah sistem dan
50:56teknologi informasi,
50:58kemudian pengendali konten internet, dan
51:02pemeriksa forensik ee digital.
51:07Nah, ini ee jabatan pelaksana yang ada
51:12di ee tempat kita. Jadi, Bapak Ibu
51:16sekalian
51:18mungkin itu untuk ee jabatan yang ada
51:24dalam binaan Kementerian POMDJI.
51:30Baik.
51:33ee
51:37teman-teman semua.
51:39Kemudian kita lanjutkan
51:43pada siklus manajemen jabatan.
51:48Nah,
51:50terkait dengan ee siklus manajemen ee
51:57jabatan
51:59ini kan ada beberapa ya. kita ee
52:04mulai dari
52:08ee
52:10siklus pertama adalah
52:14kalau kita lihat analisa jabatan dan
52:18analisa beban kerja.
52:24Nah, untuk kenapa sih jabatan harus
52:27dianalisa
52:29ini untuk menentukan apa pekerjaan dalam
52:33jabatan tersebut.
52:35Nah,
52:37output-nya
52:39ee itu uraian jabatan, kemudian tugas,
52:45fungsi, dan tanggung jawab, dan hasil
52:47kerja. Mereka ngerjain apa, tugas
52:50fungsinya apa, hasil kerjanya apa.
52:55Kemudian dalam urjab isinya adalah nama
52:58jabatan,
53:00ikhtisar, uraian tugas, bahan kerja.
53:04Nah, itu itu
53:08ee
53:09yang ada dalam
53:12analisa
53:14ee analisa jabatan. Kemudian
53:20ada yang selanjutnya adalah
53:23analisa beban kerja. Nah, jadi
53:30ini kan analisa jabatan dan analisa
53:33beban kerja. Nah,
53:36ee
53:42untuk ee analisa beban kerja tujuannya
53:46kenapa harus dilakukan analisa? Untuk
53:49menentukan berapa jumlah pegawai yang
53:52dibutuhkan. Kan nanti bebannya berapa
53:54sih? itu sudah secara sistematik ee
53:58dalam 1 tahun itu berapa beban kerja
54:04ee yang dibutuhkan
54:08itu ada 1 tahun berapa. Nanti kalau
54:11hasilnya misalnya ee hasilnya dibagi
54:16dengan kalau satu orang standarnya
54:18berapa? total dihitung dibagi standar
54:22per orang, maka akan ee ketahuan berapa
54:26kebutuhan orang dalam organisasi
54:28tersebut, dalam jabatan apa gitu.
54:31Jadi ee output-nya adalah kebutuhan
54:35pegawai. J ini kalau bicara
54:37formasiformasi ya sudah harus dihitung.
54:39Jadi ee teman-teman masuk ke sini ini
54:43ada hitungannya bukan asal masuk. Dulu
54:46ketika masuk sudah dihitung kira-kira
54:49bebannya
54:50ee seberapa. Jadi butuhnya berapa orang.
54:54Ini tadi ada standar standar waktu
54:57kerjanya.
55:00Jadi ini di sini adalah terkait dengan
55:04volume kerja dan ee terkait juga dengan
55:09waktu kerja efektifnya.
55:17Nah,
55:18tujuan dari evaluasi jabatan adalah
55:21untuk menentukan ee yang selanjutnya ya.
55:26Kalau kita lihat dari ininya evaluasi
55:31jabatan. Nah, ini kan setelah kita
55:34lakukan
55:37analisa jabatan, kemudian analisa beban
55:40kerja, kita
55:43lakukan evaluasi jabatan. Nah, evaluasi
55:46jabatan ini
55:49akan menghasilkan dokumen informasi
55:52faktor jabatan dan grading jabatan. Nah,
55:58baik kalau teman-teman bilang
56:01ee saya ini ee
56:06nilainya berapa sih gitu,
56:09kelas jabatannya berapa sih? Nah, ini
56:12dilakukan pada saat melakukan evaluasi
56:15jabatan. Nah, ini kalau teman-teman
56:20secara detailnya ee saya minta bantuan
56:23ini dari yang biasa menghitung
56:27kelas jabatan ini. Ee Mas Luki bagaimana
56:33teknis menghitungnya. Silakan, Mas.
56:38Izin, Pak Karo. Untuk teknis menghitung
56:42butuh jabatan ya. Biasanya kita akan
56:44menghitung dulu ininya apa namanya?
56:47Kebutuhan beban kerjanya seperti apa,
56:48Pak?
56:50Iya. Lanjut.
56:52Bagaimana menentukan kelas ini Mas Luki
56:55ya?
56:56Saya, Pak. Iya, Pak. I silakan Mas Luki.
56:59Ini biasa menghitung nih.
57:05Izin
57:07saya luki, Pak.
57:09Izin Bapak Ibu. Jadi ee sedikit
57:11menjelaskan terkait apa itu evaluasi
57:14jabatan yang mana evaluasi jabatan itu
57:16adalah ee instrumen untuk mengukur ee
57:21berapa kelas dari suatu jabatan tersebut
57:23Bapak Ibu atau yang biasa kita sebut
57:24trading jabatan. Jadi, Bapak, Ibu di
57:27jadwal misalnya penataran operasional
57:29itu mendapatkan kelas 7 itu ada
57:31hitungannya Bapak, Ibu yang mana
57:33hitungannya itu berada di dalam dokumen
57:35informasi faktor jabatan. Nah, untuk ee
57:38jabatan fungsional pelaksana dan
57:40struktural itu ee penentuan penghitungan
57:43kelas jabatannya berbeda-beda. Jadi,
57:45kalau fungsional dan pelaksana itu
57:48meliputi se faktor yang akan dihitung
57:50untuk menentukan suatu kelas jabatannya.
57:52Berbeda dengan struktural. atau
57:54struktural itu hanya terdapat enam
57:56faktor yang akan dihitung untuk
57:58menentukan kelas jabatannya. Setelah
58:00kita melakukan penghitung kelas jabatan,
58:03dokumen informasi faktor jabatan yang
58:04kita susun itu kita kirimkan kepada
58:08Kementerian PAN RB yang mana di sini
58:11untuk mendapatkan rekomendasi kelas
58:13jabatan yang kita usulkan, Bapak, Ibu.
58:15Jadi ee Bapak Ibu di sini yang memiliki
58:18kelas jabatan itu tidak semeta-meta ee
58:21langsung dapat kelas jabatan gitu ya
58:23Bapak Ibu. Jadi kita perlu menyusun dulu
58:25dokumennya baru kita usulkan ke
58:27Kementerian PAN RB. Ketika Kementerian
58:29PAN RB memberikan rekomendasi kelas
58:31jabatan,
58:33maka kelas jabatan yang ee
58:35direkomendasikan tersebut bisa kita
58:37tetapkan di dalam regulasi Kementerian
58:39Komigi, yaitu tentang regulasi
58:41Kementerian tentang kelas jabatan di
58:43lingkungan Kementerian. Nah, untuk kelas
58:46jabatan ini adalah sebagai dasar
58:47pembayaran tindakan kinerja yang
58:50didapatkan oleh Bapak Ibu semua. Jadi,
58:52mungkin singkatnya seperti itu, Pako.
58:54Iya.
58:56Oke, terima kasih Mas Luki.
59:00Jadi ee dari
59:04ee
59:06yang disampaikan ee Mas Ruki ini, ini
59:10kan ee biasanya KL itu kita berharap
59:16kelas jabatan kita tinggi.
59:19kel kan biasanya terkait dengan keahlian
59:23yang digunakan,
59:25apa saja sih tingkat keahliannya,
59:28kemudian risikonya,
59:31risiko risiko dari jabatan itu apa saja.
59:35Jadi item-item ee yang ee tadi
59:41disampaikan Mas Luki itu kita susun.
59:45Kemudian ketika kita mau ee
59:49menetapkan kelas jabatan ini harus ada
59:52persetujuan dari Menpan. Jadi ee
59:55teman-teman semua
59:57nih khususnya untuk jabatan fungsional,
1:00:00jabatan fungsional tuh itu ketika
1:00:03mengajukan
1:00:04itu
1:00:06ee
1:00:09atasan di sini biasanya yang maju adalah
1:00:12sesuai nih pembinya siapa nih?
1:00:14misalnya pembinanya ada di infradik,
1:00:18maka biasanya kami minta bantuan
1:00:22dari teman-teman infradik untuk dapat
1:00:25menjelaskan kepada Kemenpan RB kenapa
1:00:27sih harga dari jabatan itu gradingnya
1:00:32sekian-sekian.
1:00:34Itu harus dijelaskan. Nah, itu tadi
1:00:38beban kerjanya, faktor resikonya,
1:00:40keahliannya, peralatan yang dibutuhkan
1:00:43itu macam-macam.
1:00:44Nah, tadi dari ifajabnya ya, informasi
1:00:47jabatannya itu. Nah, ini yang digunakan
1:00:51dasar untuk ee menentukan pertama itu.
1:00:57Tapi ada dasar yang paling mendasar
1:01:00adalah kembali lagi ketersediaan
1:01:03anggaran. Biasanya ini nanti MenP juga
1:01:06tidak sembarangan kalau dikasihkan
1:01:08tinggi semua. Nanti Menpan juga pasti
1:01:12akan ditegur sama Kementerian Keuangan.
1:01:14Ini anggarannya enggak ada ini. Kalau
1:01:15mau dibayar mahal-mahal, terlalu mahal
1:01:18ini. Gitu. Nah, itu biasanya mereka
1:01:21membuat standarisasi. Kenapa
1:01:24ee sekarang kan ini ya ada standarisasi
1:01:27jabatan biasanya ya. Kalau ee CF pertama
1:01:32itu standarnya del. Kemudian pelaksana
1:01:37ee S1
1:01:39standarnya 7 itu. Nah, itu sudah di
1:01:42sudah ee
1:01:45lalu apakah kita ini ya kita menetapkan
1:01:49itu dasarnya pasti ya ini ee bahwa
1:01:55ada persetujuan tidak bisa kita
1:01:58menetapkan enggak ada persetujuan karena
1:01:59nanti ada harus persetujuan Menpan,
1:02:01persetujuan Kementerian Keuangan. Nah,
1:02:03ini dikolaborasikan
1:02:05nanti yang akan dijadikan dasar untuk
1:02:09menetapkan ee kelas jabatan.
1:02:13Jadi ee Bapak Ibu sekalian mungkin itu
1:02:18ee terkait dengan ee
1:02:23untuk
1:02:26ee
1:02:28rangkaian dari
1:02:31ee prosedur yang ee
1:02:40entar N.
1:02:49Kemudian
1:02:50setelah ee siklus
1:02:53ee
1:02:56evaluasi jabatan
1:02:58kemudian menyusun peta jabatan
1:03:03ini ee peta jabatan. Nah, namanya peta
1:03:08di situ, tapi bukan kayak peta yang kita
1:03:11ini ya. Jadi ee
1:03:15untuk
1:03:18ee peta jabatan ini kan menentukan
1:03:21struktur jabatan dalam organisasi.
1:03:23Biasanya kita buat ee per unit epsilon 2
1:03:27kalau yang di pusat. Tapi nanti ada
1:03:30turunannya 2. Lalu kalau ada di situ ada
1:03:34eon 3-nya di bawahnya eon 3, di bawahnya
1:03:36lagi 4. Kemudian kalau kan ada struktur
1:03:41yang dari ee eselon ee 4
1:03:47ee itu di bawahnya siapa saja. Jadi
1:03:49untuk menunjukkan ee kebutuhan ee dari
1:03:54masing-masing jabatan yang ada di satu
1:03:58unit.
1:04:00Kalau di Balmon biasanya satu Balmon tuh
1:04:03peta jabatannya seperti apa. Dengan
1:04:06adanya peta jabatan itu ee itu akan
1:04:09ketahuan
1:04:10ee berapa sih jumlah pegawai yang
1:04:12dibutuhkan, orangnya sad berapa. namanya
1:04:15kan ee basing bas setting-nya ya ee
1:04:18kebutuhannya berapa, bas setting-nya
1:04:20berapa, kekurangannya apa. Nah, nanti
1:04:22kekurangannya ketahuan misalnya
1:04:24kekurangannya kurang jabatan apa saja
1:04:26sih dalam ee peta peta jabatan tersebut.
1:04:34Nah, itu
1:04:36ee
1:04:45kemudian setelah disusun peta jabatan
1:04:49kemudian menyusun standar kompetensi
1:04:52jabatan.
1:04:55Nah,
1:04:57ini ini kan apa saja sih? Biasanya di
1:05:02sini sebelum menyusun standar kompetensi
1:05:06harus nyusun kamus kompetensi. Jadi di
1:05:08kita ini ada dua ee bidang ya. Yang
1:05:12pertama adalah bidang komunikasi dan
1:05:14kedua bidang digital.
1:05:18kemudian ee menyusun setelah ee disusun
1:05:23kamus kompetensinya ada itu kan
1:05:26per bidang itu nanti di bidang dibagi
1:05:28level pertama, level kedua, level sampai
1:05:31ke level kelima.
1:05:33Karena standar kompetensi ee saya
1:05:36jelaskan itu kan tadi ada tiga ya,
1:05:39teknis,
1:05:41kemudian manajer, manajerial, dan sosial
1:05:44kultural masing-masing itu ada level.
1:05:46Level pertama biasanya untuk yang
1:05:48teman-teman yang baru masuklah itu
1:05:50levelnya level pertama memahami gitu
1:05:53kan. ee secara ini juga ada itu konteks
1:05:58ee bahasanya biasanya ber ini kalau
1:06:00sudah sudah ini semakin tinggi sudah
1:06:04sekalanya biasanya sudah ee untuk
1:06:06kebijakan-kebijakan yang bersifat ee
1:06:09nasional lah. Kalau satu untuk baru
1:06:12masuk, dua biasanya untuk ee kalau di
1:06:17struktural untuk ee jabatan eselon 4
1:06:22biasanya atau disebut ee ini pengawas,
1:06:25tiga untuk administrator,
1:06:28level 4 biasanya untuk eselon 2,
1:06:33kemudian ee 5 untuk eselon 1. Nah, ini
1:06:38ini sudah di itu juga ee tetapi
1:06:43ini juga tergantung ininya ya ee
1:06:49misal ee tergantung dengan posisi dia
1:06:51dan jabatannya apa sih gitu kan. Ada
1:06:54beberapa jabatan di jabatan ini yang
1:06:56perlu ditekankan apa kayak ee misalnya
1:06:59analisis kebijakan. Nah, ketika dianalis
1:07:02kebijakan pasti sudah harus disusun ee
1:07:06standarnya. Standar untuk analisanya
1:07:09pasti ee critical thinking dan
1:07:12sebagainya mereka harus tinggi. Nah, ini
1:07:14yang menentukan adalah ee instansi
1:07:18pembina. Nah, karena kita instansi
1:07:20pembina untuk 3J, maka kita harus
1:07:23menyusun ee baik kampus kompetensi
1:07:26jabatan maupun standar jabatan untuk
1:07:30ke-13 CF tersebut. Sama tadi yang ada
1:07:33pelaksana di bawah tiga pelaksana di
1:07:36bawah binaan ee Kementerian ee KOMDJI.
1:07:42Nah, ee dari alur ini nanti ini yang
1:07:47dijadikan terakhir dijadikan ee
1:07:52ee sebagai acuan untuk membuat
1:07:54perencanaan ASN, pengadaan ASN.
1:07:58Kemudian, nah kalau perencanaan kan kita
1:08:02tahu tuh dari peta jabatan kita tahu
1:08:04sebenarnya kita butuhnya di
1:08:07jabatan-jabatan apa sih?
1:08:09Nah, ini yang nanti harus ee yang
1:08:12sekarang nih kita ee ini kan tahun 2026
1:08:16kita sedang ajukan untuk kebutuhan ASN.
1:08:20Mudah-mudahan nanti dilakukan di tahun
1:08:23ini ada rekrutmen untuk ee para ASN kita
1:08:26ajukan ke MenPAN.
1:08:28Kemudian pengadaan ASN berdasarkan
1:08:31perencanaan tersebut biasanya nanti
1:08:33Menpan juga akan menganalisa tuh KOMDi
1:08:37betul enggak sih butuhnya butuhnya ini
1:08:40nanti tergantung juga nanti arah
1:08:43kebijakan nasionalnya seperti apa. Kayak
1:08:47pas kapan ini hanya untuk guru ASN untuk
1:08:51guru jaksa,
1:08:53kemudian untuk hakim. Nah, yang dibuka
1:08:57itu saja. Nah, itu kan tergantung
1:08:58prioritas prioritas nasionalnya untuk
1:09:01apa saja sih.
1:09:04Kemudian untuk pengembangan karir. Nah,
1:09:07dengan adanya standar kompetensi ini kan
1:09:11ketika misalnya nih, Teman-teman ee
1:09:14nanti ya ke depannya kalau misalnya
1:09:16nanti ini tapi ini juga bisa dibaca juga
1:09:19kalau sekarang mungkin ada yang ee
1:09:22harusnya tiap tahun kan meningkatkan
1:09:24kompetensi nih kewajiban P3K ada harus
1:09:27ikut ee pengembangan.
1:09:30Nah, ini salah satunya di sini
1:09:33sebenarnya saya butuh pengembangan apa
1:09:35sih berdasarkan jabatan yang saya emban
1:09:38ini? Nah, misalnya kalau nanti di
1:09:42profiling itu sebenarnya kelihatan
1:09:45saya itu posisi ada di jabatan A begitu
1:09:50di profiling itu, oh ternyata saya di
1:09:53sininya kurang, kurang, kurang, kurang.
1:09:55Maka saya harus ee melakukan
1:09:59pengembangan di ee aspek-aspek yang saya
1:10:04ini kurang.
1:10:06Nah, ini.
1:10:10Nah, ini ini ya terkait dengan
1:10:12pengembangan kompetensi. Kemudian
1:10:14penempatan. Nah, penempatan basisnya
1:10:18pasti akan memikirkan atasan di
1:10:21masing-masing unit. Tidak sembarang kan.
1:10:23Oke. Ini mampu enggak ya? Kalau dari
1:10:26kompetensinya ini cocok ini misalnya oh
1:10:29ini sudah memiliki ee sertifikasi
1:10:32pengadaan ini bisa di ditempatkan di
1:10:35sini nih dia kalau bukan fungsional
1:10:39mungkin bisa ini bisa bantuin nih bisa
1:10:41bantuin dijadikan mungkin jadi petugas
1:10:45administrasi pengadaan
1:10:49ee biasanya di eh petugas administrasi
1:10:51di bawah
1:10:53PPK kan itu ada tuh kalau dia sudah yang
1:10:58harus wajib kan misalnya mau dijadikan
1:11:01bendahara kan syaratnya harus lulus di
1:11:04klat bendahara. Nah, ini ini dilihat
1:11:07dari sini pengembangannya sudah ini
1:11:10sudah ini. Kemudian ke penempatan,
1:11:13promosi atau mutasi. Nah, ini mungkin
1:11:17kalau teman-teman
1:11:18ee kalau mutasi kan masih dalam satu
1:11:21lingkup ya. Kalau karena PPK kan tidak
1:11:24bisa keluar karena penempatannya kan ada
1:11:27di kebutuhan misalnya ya di Balmon mana
1:11:30tidak bisa pindah ke Balmon-balmon yang
1:11:33lainnya tidak bisa dipindah. Sampai saat
1:11:36ini kebijakannya seperti itu ya. Kalau
1:11:37misalnya ada teman-teman P3K yang mau oh
1:11:41saya mau pindah gitu enggak bisa
1:11:44enggak bisa dipindahkan, tidak bisa
1:11:46dimutasikan.
1:11:48Kenapa tidak bisa dimutasikan?
1:11:51Karena memang P3K
1:11:55direkrut
1:11:57untuk ngisi
1:11:59ee kekurangan yang ada di unit tersebut.
1:12:03Jadi enggak sampai sekarang belum ada
1:12:07ee proses yang bersangkutan di mutasi.
1:12:11SK mutasinya pasti enggak enggak enggak
1:12:12akan keluar karena sudah terkunci di ee
1:12:16BKN.
1:12:22Kemudian
1:12:24yang selanjutnya adalah
1:12:26uji sebagai dasar uji kompetensi ASN.
1:12:30Nah, ini kan ketika ini kan ada
1:12:33tahapannya ya. Nah, nanti setiap jenjang
1:12:37ini kan ketika akan naik ke karir naik
1:12:41ini pasti harus dilakukan uji
1:12:43kompetensi. Misalnya dari pertama mau ke
1:12:46muda ini harus dilakukan uji kompetensi.
1:12:51Nah, uji kompetensinya itu tiga
1:12:53kompetensi yaitu ee teknis, sosial,
1:12:57kultural, dan manajerial.
1:13:00Kemudian dijadikan juga bahan sebagai
1:13:02sistem informasi manajemen ASN. Nah, ini
1:13:09ee
1:13:12sebagai dasar ee untuk menyusun ee SIPEK
1:13:18ya. Ee nanti polanya sebenarnya ke
1:13:22depannya ee
1:13:25ada namanya si imut, sistem informasi
1:13:29mutasi. Jadi mutasi sekarang terdeteksi
1:13:32semua harus dimasukkan dalam kebijakan
1:13:35PKN ini. Nanti
1:13:38si imut ya, si imut ini nanti ASN itu ee
1:13:44terpantau dan tidak menutup kemungkinan
1:13:47ke depannya bisa pindah. Kalau nanti
1:13:51kebijakan talenta nasional itu jalan,
1:13:55ya orang bisa pindah antar unit kerja.
1:13:59Ya, jadi antar bukan unit kerja antar
1:14:03instansi.
1:14:06Nah, ini ini yang ke depannya sedang
1:14:09digodok. Tetapi nanti pada sampai level
1:14:11berapa sih misalnya yang sekarang
1:14:14berkembang kan sebenarnya di level
1:14:16eselon 2 ya. Kalau eselon 2 ee mau naik
1:14:19eselon 2 kan bisa ke mana saja kan. Nah,
1:14:21itu orang bisa ke mana saja tuh nanti
1:14:24itu bisa dibuka itu kalau manajemen ee
1:14:27talenta nasional itu sudah ee jadi gitu
1:14:31ya.
1:14:33Kemudian dijadikan ini nanti ini yang
1:14:35keelah terakhir itu kelompok rencana
1:14:38sukses manajemen talenta. Ini masih di
1:14:41siklus ya. Ini terakhir di siklus tuh
1:14:44kelompok rencana suksesi. Ah, masih di
1:14:47siklus ya slide-nya ya. Iya di situ.
1:14:50Betul.
1:14:51kelompok rencana suksesi. Jadi nanti ee
1:14:56nanti ini ada kaitannya dengan manajemen
1:14:58talenta. Jengan tercapture-nya ke
1:15:00manajemen talenta ini kan ee
1:15:05ini sebagai ee bahan buat ini ya
1:15:09teman-teman. Kalau ditanya apa itu
1:15:11manajemen talenta, jadi kalau di
1:15:13manajemen talenta itu berdasarkan tadi
1:15:16ya yang ee siklus manajemen ini kemudian
1:15:20orang di profiling orang tersebut itu
1:15:23nanti dari standar kompetensinya dia
1:15:26masuk nanti di ini berdasarkan
1:15:30ee di situ adalah ee kompetensi dan
1:15:33kinerja. orang dilihat dari dua sisi,
1:15:36kompetensi dan kinerja. Kompetensinya
1:15:39oke, kinerjanya oke.
1:15:42Ya, ini kinerja lihatnya dari mana? Ah,
1:15:46kinerja itu akan dilihat dari ee SKP ya,
1:15:51SKP-nya. Kemudian dilihat dari
1:15:54penghargaannya.
1:15:56Dia sebenarnya kinerjaan kinerjanya
1:15:59dihargai enggak sih? Artinya gini,
1:16:02kan ada tuh ajang-ajang ee penghargaan
1:16:05ya. Tadi saya sebutkan kita sering
1:16:07mendapatkan penghargaan tetapi
1:16:10ee ini nanti akan dikapitalisasi kepada
1:16:14orang-orang orang-orang yang berprestasi
1:16:17menjadi satu prestasi orang tersebut dan
1:16:19ini akan menambah nilai ee yang
1:16:22bersangkutan. Nanti ada ada ininya ee
1:16:27apa ee dia ada di posisi ada sembilan
1:16:30kotak ya. Kotak tertinggi pasti ada di
1:16:33kotak.
1:16:34Nah, yang terendahnya di kotak satu.
1:16:37Nah, ini ee ini sudah di dihitung kan ee
1:16:41orang yang nilainya kalau tidak salah di
1:16:44bawah 60 itu masuk di kotakkotak satu.
1:16:47Jadi ee orang tersebut harus ya harus
1:16:51memperbaiki ketika posisi ini kan kita
1:16:53ketahuan misalnya kita ada ya kalau satu
1:16:57waduh udah udah kebangetan tuh kalau ini
1:17:02disebutnya deadw ya kayu mati gitu ya
1:17:06jadi kalau di ASN itu ya orang yang
1:17:10orang yang enggak bisa diapa-apain.
1:17:11Kalau ada yang menyebut ini sudah enggak
1:17:13ada deadwood nih, dikembangkan susah,
1:17:15suruh kerja susah, jangan sampailah
1:17:18teman-teman ada di itu ee solusinya apa
1:17:22dipensiunkan kalau sudah diposisi di
1:17:24situ.
1:17:27Nah, ini yang ini. Nah, diharapkan orang
1:17:30itu ada ya kalau enggak di posisi
1:17:349 paling tidak dia ada di posisi 8 atau
1:17:387 gitu. Jadi ee untuk ee melihat
1:17:43prestasi ee orang yang nanti akan
1:17:46dipromosikan ini adalah orang-orang yang
1:17:49secara kinerja bagus, kemudian secara
1:17:52kompetensi juga bagus. Nah, ini
1:17:57ee kebijakan pemerintah dengan adanya
1:18:00Undang-Undang ee 20 tahun 2023 ini
1:18:04seperti itu tuh orang didorong supaya
1:18:08ee promosi itu bukan karena kenal,
1:18:12karena saudara, tetapi karena ya memang
1:18:16dilihat dari ee manajemen talentanya
1:18:20ee dia memang ada di bok ee Ian atau di
1:18:24ee paling tidak di bok 8 atau 7 gitu.
1:18:28Jadi pantaslah orang itu dipromosikan.
1:18:34Ee kemudian ini ada dokumen standar
1:18:37jabatan ini yang tadi ee secara ini kita
1:18:41lihat ya. Jadi ada informasi jabatan dan
1:18:45beban kerja, kemudian peta jabatan,
1:18:48evaluasi jabatan, dan standar
1:18:51kompensasi. Ini contoh-contohnya.
1:18:53Nah, informasi jabatan dan beban kerja
1:18:58ini ASN melaksanakan tugas jabatan
1:19:01sesuai dengan ruang dan ee lingkup
1:19:05tugasnya. Informasi jabatan ini ee
1:19:09adalah kumpulan data dan keterangan ee
1:19:15deskripsi
1:19:16mengenai suatu jabatan yang diperoleh
1:19:19dari hasil analisis analisis jabatan
1:19:22yang disusun secara sistematik dan
1:19:25digunakan sebagai dasar dalam
1:19:27pengelolaan manajemen ASN. Kemudian
1:19:30dokumen informasi jabatan di atas ee
1:19:35tugas output. Nah, ini ini
1:19:37pengertiannya. Tapi kita lihat contohnya
1:19:39nih. Contoh dokumennya nih. Contohnya
1:19:42dokumen
1:19:44jabatan fungsional.
1:19:46Nah, ini contohnya kita lihat di sini
1:19:50jabatan anal SDM ahli pertama. Nah, itu
1:19:57uraian tugasnya apa? Ini menganalisa
1:20:00proses ee promosi.
1:20:03Nah, ini uraiannya. Kemudian hasilnya
1:20:05dokumen analisa promosi ee aparatur
1:20:09sipil negara. Nah, ini contohnya itu ada
1:20:12banyak tuh uren ininya. Kemudian
1:20:17tanggung jawabnya apa? Nah, tanggung
1:20:20jawabnya tersedia identifikasi data atau
1:20:23bahan. ini ada ini macam-macam.
1:20:25Kewenangannya apa? Kewenangannya
1:20:27menyajikan identifikasi data, memastikan
1:20:31keakuratan,
1:20:33melaporkan hasil pelaksanaan tugas.
1:20:36Kemudian nah ini korelasinya ini ee
1:20:40kalau dengan ini kan ini kan kalau
1:20:43dengan ee misalnya ini di Biro SDM
1:20:47di Biro SDMO ini korelasinya dengan
1:20:51kepala bironya apa ini? ee karena kan
1:20:53jabatan tinggi pertama ya
1:20:56ee korelasinya konsultasi dan koordinasi
1:20:59dalam pelaksanaan
1:21:01tugas. Nah, ini kalau dengan
1:21:06ee pejabat fungsional atau pelaksana
1:21:10korelasinya adalah ini misalnya di
1:21:13kementerian lembaga atau koordinasi
1:21:15dengan pelaksana tugas pelaksanaan tugas
1:21:17misalnya dengan BKN apa gitu kan dengan
1:21:21Menpan seperti apa dia biasanya
1:21:24berkoordinasi
1:21:26ee siapa stakeholder-nya yaitu
1:21:28stakeholder instansi terkait kondisi
1:21:31dalam pelaksanaan
1:21:33tugas ini kan kaitannya ini ya.
1:21:37Nah, pendidikan misalnya pendidikan
1:21:39formalnya ya misalnya S1. Kemudian
1:21:42pelatihan yang harus dilakukan apa?
1:21:44Pelatihan terkait dengan ee bidang SDM.
1:21:47Nah, setelah di ini kelas jabatannya
1:21:52berapa? Nah, ini ditentukan kelas
1:21:54jabatannya
1:21:558. Nah, ini karena yang pertama ya,
1:21:59pertama itu ya ada di kelas 8. Nah, ini
1:22:03contoh lagi dokumen lainnya.
1:22:07Kemudian peta jabatan. Nah, ini biasanya
1:22:11ini yang ini nih kalau bilang wah butuh
1:22:14tidak ini gitu. Peta jabatan
1:22:18ini ee ditempatkan sesuai dengan ee
1:22:21formasi jabatan. Kemudian dasar formasi
1:22:24jaban ASN ditetapkan berdasarkan nah
1:22:27nanti orang mau ditempatkan pasti akan
1:22:29melihat peta jabatannya ada enggak sih
1:22:31gitu.
1:22:33ini yang biasanya ketika kalau
1:22:36teman-teman ini ya kalau yang PNS ya
1:22:39yang mau pindah ini karena P3K ya
1:22:41mungkin ya lihat di ini di masing-masing
1:22:45aja karena kan ee paling pindah tim di
1:22:50kalau di P3K pindah tim aja tapi masih
1:22:54dalam satu unit.
1:22:58Ini contohnya nih. Nah, contohnya nih.
1:23:01Kita lihat tuh ini contohnya di mana
1:23:04nih?
1:23:05Ee contohnya
1:23:09enggak ada ya? Ini ada unit mana lah
1:23:11tarnya ini. Oh, ini. Oh, kepala ini di
1:23:14di kita kepala biro SDM. Eah,
1:23:18kebutuhannya kepala biro kan satu kan.
1:23:20Nih nih lihat nih. Kebutuhannya kan
1:23:22satu, orangnya ada satu. Berarti kepala
1:23:25bironya kalau nol sudah terisi gitu.
1:23:28Kalau kepala bironya enggak ada, ini B
1:23:30setting-nya nol butuhnya satu. Kemudian
1:23:33di bawahnya apa? Apa aja nih? Eah di
1:23:35biro SDM itu butuh apa saja?
1:23:39Nah, ini karena dia nanganin SDM maka
1:23:42butuh analis SDM madya ada 13 sekarang
1:23:48baru ada 6 berarti butuh tujuh lagi.
1:23:51Yang muda butuhnya 19 sekarang baru ada
1:23:55tiga, maka butuh 16. Nah, ini ketahuan
1:23:59tuh. Wah, ketahuan kan. Jadi ini
1:24:02butuhnya untuk yang ini di tim-tim ini
1:24:06butuh sebenarnya kekurangannya ee
1:24:09butuhnya 119 orangnya adanya 46 berarti
1:24:13butuh 73.
1:24:16ini baru yang langsung di bawah biro.
1:24:19Kemudian
1:24:21ada juga yang di bawah ee ini pejabat
1:24:27administrator. Nah, ini ada karena
1:24:30kebetulan di kita ada eselon 3-nya. Nah,
1:24:33butuh eselon 3 satu bas setting-nya ada
1:24:38satu maka sudah ini nol berarti sudah
1:24:40enggak butuh lagi karena sudah ada
1:24:42pejabatnya.
1:24:44Kemudian ee butuh peranata komputer.
1:24:48Nah, butuh satu yang ahli muda
1:24:52sudah ada ini berarti sudah tidak butuh.
1:24:55Nah, ini nanti kalau ini orang mau
1:24:59pindah harus lihat ini nih. Jangan
1:25:01sampai nanti wah enggak ada kebutuhannya
1:25:03pindahnya pasti ee akan di ditolak.
1:25:07Nah, kemudian ada pejabat pengawas. Nah,
1:25:10pejabat pengawas. Nah, ini
1:25:14wah ini pejabat pengawas butuhnya banyak
1:25:16sekali nih. Ada kebutuhan 22, orangnya
1:25:20cuma ada 11, berarti masih butuh 11
1:25:24lagi.
1:25:26Nah, itu ee Bapak Ibu sekalian ini
1:25:29contoh untuk peta jabatan.
1:25:33Kemudian evaluasi jabatan. Nah, evaluasi
1:25:37jabatan tadi kan untuk menghitung tuh
1:25:39harganya berapa sih orang tersebut
1:25:41jabatan itu harganya berapa. Ini tadi
1:25:43yang disampaikan oleh ee Mas Luki itu.
1:25:47Jadi ee evaluasi jabatan
1:25:50itu untuk mengukur grading jabatan yang
1:25:54tertuang dalam kelas jabatan. Kemudian
1:25:57dokumennya dievaluasi tuh dievaluasi.
1:26:00Ee ini. Nah, ini contohnya nih.
1:26:04Ee contohnya ah ini ada nih setelah
1:26:07dilakukan evaluasi
1:26:09analis sumber daya manusia aparatur.
1:26:13Nah, untuk yang ahli utama. Oh, yang
1:26:17utama nih. Ah, setelah dihitung, wah
1:26:19harga kelas jabatannya 14.
1:26:23Kalau dirupiahkan, nah berapa sih
1:26:25tunjangan jabatannya? Kenapa
1:26:27kadang-kadang ee itu wah mudah-mudahan
1:26:30tukinnya beda ya. Kalau tukinnya naik
1:26:33tidak di sini kelas jabatannya S. Ini
1:26:36kelas jabatan nih misalnya harganya yang
1:26:4014. 14 ya kita taruh 14 juta contohnya
1:26:44nih kok pas ya
1:26:46kelasnya 14 harganya Rp14 juta itu bisa
1:26:49pas itu. Nah kalau naik tukin ini kan
1:26:53kalau yang kelas ee
1:26:56ee sekarang kita ada di 80% gitu. Oh,
1:26:59kalau 80%
1:27:02itu ee kalau kelas 14 tukinnya 14 juta.
1:27:08Kemudian
1:27:10kalau naik, wah. Nah, ini kita yang ini
1:27:12teman-teman bantu nih RB-nya supaya
1:27:15naik. RB kita sudah 88. Syarat untuk
1:27:18naik itu harus 901.
1:27:23Nah, berarti kan sebenarnya butuh 1 koma
1:27:27berapa lah. Karena kan berapa sih
1:27:29kemarin 88 koma berapa gitu ya. Kalau
1:27:33untuk memastikan kita butuh dua dua
1:27:36angka lagi untuk misalnya kalau sudah
1:27:38ini ee di 80-nya ee 14. Nah, 100%-nya
1:27:44berapa? Mungkin sekitar R jutaan. Nah,
1:27:48itu kalau teman-teman yang ada di kelas
1:27:53kan sekarang pasti kelas 7. Nah, ada
1:27:57yang kelas 7, kelas 6, kelas 5 itu kan
1:28:00macam-macam tuh. Tapi sebagian besar
1:28:02saya rasa di kelas 7 nih kalau P3K.
1:28:06Nah, kelas 7 berapa? Ee
1:28:10kalau tag homepay-nya ya kelas 7 sih
1:28:14kira kira-kira sekitar hampir 8 juta ya.
1:28:17mendekat eh 7 juta ya mendekati 7 juta
1:28:20sekian lah. Kemudian plus uang makan ya
1:28:24uang makan sekitar ya 650-an lah. Jadi
1:28:28tek homep-nya ya mungkin hampir R juta.
1:28:32Nah mudah-mudahan ini untuk biaya biaya
1:28:35hidup cukup. Nah, ini kan kadang-kadang
1:28:38ee di kantor juga ada ya mungkin kalau
1:28:42sekarang karena ada pengurangan
1:28:46pengurangan anggaran pasti perjalanan
1:28:48dinasnya tidak seperti dulu lagi. Tetapi
1:28:51kan kalau teman-teman sekarang kan
1:28:53statusnya jadi ASN. Kalau dulu kan ee P3
1:28:59apa ee PPNPN ya. Nah, ini
1:29:05kami berharap dengan ya ada kenaikan kan
1:29:10ee ada kenaikan gajilah untuk yang
1:29:14teman-teman yang tadinya ee di P3K
1:29:21ya di ini di apa? PPNPN menjadi P3K.
1:29:27Baik. Kemudian ee
1:29:33standar kompeten standar kompetensi
1:29:35jabatan. Nah, ini standar kompetensi
1:29:37jabatan
1:29:39ee ini
1:29:41digunakan sebagai syarat SDM untuk
1:29:43menduduki suatu jabatan. Dokumen standar
1:29:46kompetensi jabatan ini dari kom
1:29:48kompetensi manajerial sosial. Nah, tadi
1:29:50yang sudah saya sampaikan ya. Jadi
1:29:53secara ini ini contohnya nih. Eeah
1:29:55makanya ini tadi ada level-levelnya.
1:29:59Nah, contohnya
1:30:01ini jabatan prahum, pranata humas. Nah,
1:30:05jabatan perahum ini
1:30:09ee
1:30:12tugasnya apa sih? melaksanakan
1:30:14publikasi, penyusunan konten ee konten
1:30:17kehumasan, menyiapkan data dan informasi
1:30:21untuk mengelola informasi. Nah, ini
1:30:25dalam ee yang meliputi program
1:30:29kehumasan, strategi komunikasi, audit
1:30:32komunikasi, penyusunan rekomendasi,
1:30:36kebijakan komunikasi. Nah, ini banyak
1:30:38nih. Nah, standarnya apa? Nah, ini yang
1:30:42pertama ini teman-teman harus ini nih
1:30:44kan tadi saya bilang ada tiga standar
1:30:46manajerialnya.
1:30:49Karena ini di JF pertama levelnya ada di
1:30:52level 2. Orang yang duduk di sini ee ini
1:30:57deskripsinya
1:30:59harus mampu
1:31:01mengingatkan
1:31:03ee mengajak rekan kerja untuk bertindak
1:31:07sesuai dengan nilai norma dan etika
1:31:10organisasi.
1:31:11Nah, kemampuannya seperti ini. Dia harus
1:31:14mampu.
1:31:15Nah, nah ini indikatornya apa? Benar
1:31:20enggak sih mampu dia? Nah, indikatornya
1:31:23satu mengingatkan rekan kerja untuk
1:31:25bertindak sesuai dengan nilai norma.
1:31:27Nah, ini indikatornya ini nih. Nanti
1:31:29kalau di assesment itu nanti akan digali
1:31:32tuh benar enggak nih kamu sudah mampu
1:31:35ini buktinya apa gitu. itu akan ditanya
1:31:38tuh kalau kalau assesment itu
1:31:43kedua
1:31:44menerapkan norma ee selama dia bekerja
1:31:50dia ee memang benar-benar menerapkan
1:31:54norma secara konsisten.
1:31:57Nah, artinya kalau misalnya nih dia
1:31:59dikena hukuman, wah berarti dia tidak
1:32:02bisa menerapkan norma secara konsisten.
1:32:08Sebenarnya ada juga bisa dilihat kalau
1:32:11di kita ini tidak ada apa ya ee KI-nya.
1:32:16Kalau KI-nya kakinya sudah mulai jalan
1:32:19karena kan baru tuh ee
1:32:22yang apa ee untuk kepatuan internalnya
1:32:27ini kalau di beberapa kementerian satu
1:32:32ee tidak memberikan hormat
1:32:35menyapa dan sebagainya itu perlu tuh
1:32:39ee kemudian ee
1:32:42di naik motor misalnya di dalam ini ee
1:32:47motornya
1:32:49apa agak ngebut padahal di dalam. Itu
1:32:52biasanya kena sanksi sanksi. Ini ada
1:32:54ini.
1:32:56Nah, ini nanti ee
1:32:59di ini. Kemudian
1:33:03kemampuan kerja samamanya apa sih? Nah,
1:33:07kemud kemampuan kerja menumbuhkan nah
1:33:10ini menumbuhkan tim kerja yang
1:33:12partisipasi dan efektif. Nah, ini dapat
1:33:15menumbuhkan tim kerjanya itu. Nah, di
1:33:17sini membantu orang lain dalam
1:33:20menyelesaikan tugas-tugas mereka untuk
1:33:23mendukung sasaran tim. Biasanya
1:33:26ditanyakan, "Kamu pernah ini enggak
1:33:28membantu? Bentuknya apa? Kontribusimu
1:33:30apa?" gitu. Nanti kalau di di ada
1:33:34tool-tool assessment yang akan diinikan.
1:33:38Nah, komunikasi. Kalau komunikasinya
1:33:41bagaimana? aktif menjalankan komunikasi
1:33:43secara formal dan informal. Buktinya
1:33:47apa? Menggunakan gaya komunikasi
1:33:50informal untuk meningkatkan hubungan
1:33:53yang lebih profesional. Nah, ini ini
1:33:57untuk yang ee kemudian ini kompetensi
1:34:01manajerial. Kalau kemudian kompetensi
1:34:04teknis nanti diambil tuh dari kamus
1:34:07kompetensi teknis yang disusun
1:34:11di bidang komunikasi
1:34:13ya. Ini level 1 biasanya memahami apa
1:34:18mengetahui apa dia bisa bisa apa bisa
1:34:21apa itu ada itu. Ini belum ini ya
1:34:27ini ada enggak ya yang contoh-contohnya?
1:34:36Ini baru kamus untuk yang ini. Kalau
1:34:38sosial kultural biasanya terkait dengan
1:34:42ee ini bahwa kita berhubungan sosial
1:34:46biasanya ee tidak ee satu tidak
1:34:52membeda-bedakan
1:34:53ee ras ya, suku, agama.
1:34:57Nah, itu biasanya ini nih tercapture
1:35:00buktinya apa gitu. Biasanya ada di
1:35:03buktinya.
1:35:04Nah, nah apalagi di Kementerian
1:35:07Komunikasi itu
1:35:10ee untuk yang
1:35:15ee hal-hal tersebut inti ee
1:35:20perlu perlu ditekankan itu se kompetensi
1:35:24sosial kultural ya. kita satu menghargai
1:35:29citra tanah air.
1:35:31Ee ini kaitannya dengan hubungan
1:35:35hubungan yang sifatnya ini ya ee dengan
1:35:39ya dengan manusia dengan alam dan
1:35:42sebagainya ini nanti ee akan dikaitkan.
1:35:46Ini ada di Permenpan 38 tahun 2017.
1:35:52Kemudian ini manfaatnya ya. Manfaatnya
1:35:54tadi sudah ee kita sampaikan.
1:35:58Kemudian ee
1:36:03regulasi kebijakan standarisasi jabatan
1:36:05ini kalau di kita ini ada ee keputusan
1:36:11Menteri Komiji Nomor 51 tahun 2026
1:36:16tentang perubahan atas keputusan
1:36:18manajemen ee ini tentang peta jabatan
1:36:21ini baru ini ini sudah kita sampaikan
1:36:26ee Ee jadi teman-teman bisa melihat tuh
1:36:29ee peta jabatan yang ada di lingkungan
1:36:31masing-masing.
1:36:33Kemudian keputusan ee Kominfo tahun 414
1:36:38tahun 2023 tentang kelas jabatan. Nah,
1:36:43ini kelas jabatan. Nah, ini ini
1:36:47mudah-mudahan sudah kita susun yang
1:36:50terbaru karena kita masih namanya
1:36:52Kominfo ini harus disusun dengan nama
1:36:55Komdiji.
1:36:57Kemudian keputusan
1:37:00Menteri Kominfo 63 tahun 2002 tentang
1:37:03standar kompetensi jabatan pimpinan
1:37:06tinggi ANI ini ada nih kalau misalnya
1:37:09untuk eslon 2 dan esolon 1 ada itu
1:37:13standar kompetensinya
1:37:15harus tadi kalau eselon
1:37:182 minimal ada di level 4.
1:37:22Kemudian ee Peraturan Menteri Komunikasi
1:37:25Nomor 9 tahun tentang kamus kompetensi
1:37:29ini yang kita juga lagi susun lagi nih
1:37:32karena masih namanya Kominfo
1:37:34mudah-mudahan bisa segera diselesaikan
1:37:38lah. Di 2026 ini
1:37:42ee
1:37:45terkait target kinerja ya. Target
1:37:47kinerja tahun 2006 meliputi perhitungan
1:37:49kebutuhan formasi jabatan dan penyusunan
1:37:52peta jabatan tahun 2026 guna mendukung
1:37:55pemenuhan. Nah, ini ee
1:37:58kebutuhan formasi P kita banyak sekali
1:38:01ya. Ada tadi ada berapa sih? 40 jabatan
1:38:06ya. Ini lagi kalau secara yang dibina
1:38:09kita insyaallah sih cepat. Tetapi kalau
1:38:12yang dibina oleh kementerian lain ee itu
1:38:16kan kita harus minta izin nanti dari
1:38:19mereka dapat rekomendasi kemudian nanti
1:38:23ee kita usulkan ke Menpan untuk
1:38:26ditetapkan formasinya. Nanti kita pasti
1:38:29akan peta jabatan akan kita ubah akan
1:38:32kita ubah lagi karena kita sedang
1:38:35menghitung ya. Tapi perhitungan ini
1:38:38kalau teman-teman yang menangani saya
1:38:40minta tolong untuk dihitung sesuai
1:38:43dengan kebutuhan sebenarnya.
1:38:47Jangan dilebih-lebihkan atau jangan ee
1:38:50dikurang-kurangkan.
1:38:52Karena kalau kelebihan
1:38:56itu juga nanti
1:38:58kalau diisi penuh ya orang jadi mungkin
1:39:04beban kerjanya jadi tidak sesuai. Ya,
1:39:07kalau kurang kasihan beban kerjanya
1:39:10berat, orangnya sedikit. Jadi ya kalau
1:39:14makan kan yang penting pas gitu ya. Nah,
1:39:18porsinya pas. Maka itu yang ee mungkin
1:39:24bisa kita ini
1:39:27ee teman-teman semua ee jadi kalau kita
1:39:31bicara terkait dengan ee standarisasi
1:39:35jabatan
1:39:37ee ya sebagai seorang ASN ya ini karena
1:39:42kebetulan saya ee saya mengingatkan ee
1:39:46diri saya sendiri
1:39:48ee Ee intinya kan dan teman-teman
1:39:51semualah kita ee orang yang baik kan
1:39:54orang yang selalu berusaha memperbaiki
1:39:57diri kita sendiri setiap hari.
1:40:00Jadi ee jabatan ini kan adalah amanah
1:40:05ya. Nah, ini sudah ada standar
1:40:07kompetensinya.
1:40:09Kemudian di situ juga ada kompensasi
1:40:12yang diberikan kepada kita berupa kelas
1:40:15jabatan. Berarti kan ada gaji, tunjangan
1:40:18kinerja, tunjangan keluarga,
1:40:21kemudian juga ee anak istri kita juga
1:40:24dapat ee BPCS.
1:40:27Ee kemudian kita kalau berangkat juga
1:40:30dapat uang makan.
1:40:33Nah, ini ee
1:40:38ASN itu bukan sebagai kewajiban
1:40:42administratif,
1:40:44tapi merupakan bentuk pertanggungjawaban
1:40:47ya secara moral, hukum, kemudian bahkan
1:40:51secara spiritual ya. Bahwa jabatan itu
1:40:55adalah titipan negara dan kepercayaan
1:40:58masyarakat karena di situ ada uang pajak
1:41:00dan sebagainya yang dibayarkan. yang
1:41:02dibungut dari masyarakat dibayarkan
1:41:04kepada kita sehingga
1:41:07kita harus ee
1:41:09jalankan dengan penuh integritas.
1:41:14Artinya ee
1:41:16bahwa
1:41:18kita harus memahami bahwa pada
1:41:21hakikatnya
1:41:23ee jabatan itu adalah amanah ya. Jadi
1:41:28kepercayaan yang sudah diberikan kepada
1:41:31kita oleh negara oleh masyarakat dalam
1:41:33bentuk jabatan sebagai ASN itu harus di
1:41:37ee harus dijalankan dengan sepenuh hati.
1:41:42Kemudian kita juga ee harus bertanggung
1:41:47jawab. Artinya apa yang sudah
1:41:48diamanatkan kepada kita, kita harus
1:41:52lakukan dengan ee sebaik-baiknya.
1:41:57Kemudian ee yang kedua ya selalu menjaga
1:42:01integritas. Nah, ini ini pondasi utama
1:42:04ya ee pondasi utama bahwa ee integritas
1:42:11adalah ee kalau kita ini kemarin kan
1:42:14berakhlak tapi berakhlak yang dalam arti
1:42:18sebenar-benarnya ya.
1:42:20Jadi,
1:42:22jadi kalau kita bicara integritas adalah
1:42:25kesesuaian antara perkataan, tindakan,
1:42:28dan nilai-nilai kebenaran, gitu kan.
1:42:31Jadi,
1:42:33nitip untuk menjaga integritas yaitu
1:42:36terkait dengan ya kejujuran dalam
1:42:39bekerja. Jadi,
1:42:41tidak memanipulasi data atau laporan.
1:42:45Ini yang ini ya. Kalau sudah kepercayaan
1:42:48sudah di ini luar biasa. Kemudian tidak
1:42:52menyalahgunakan kewenangan.
1:42:55Nah, ini
1:42:57abuse of power ya. Jadi mentang-mentang
1:43:00kita diberikan kekuasaan. Kita harus
1:43:02kekuasaan itu adalah kepercayaan pada
1:43:05kita, ya. Jadi harus kita lakukan dengan
1:43:09sebenar-benarnya gitu
1:43:11ya. Apalagi yang ini yang masih
1:43:13muda-muda ya. Karena kalau sudah cacat
1:43:16ya, waduh berat sekali itu kepercayaan
1:43:19itu berat.
1:43:22Nah, ya apalagi di Kementerian Komdiji
1:43:27itu mungkin kalau teman-teman lihatlah
1:43:32antara di Komd termasuk kementerian satu
1:43:36PNPP-nya besar,
1:43:38anggarannya juga besar termasuk 10
1:43:41kementerian dengan anggaran dengan nilai
1:43:43yang terbesar.
1:43:46Nah, inilah yang mudah-mudahan
1:43:48teman-teman bisa menjaga komitmen dan
1:43:51antara komitmen dan tindakan ini harus
1:43:55ee dijalankan dengan baik ya.
1:43:59Kemudian ya
1:44:02karena amanah ini bekerja secara
1:44:05profesional
1:44:07artinya ee
1:44:10implementasinya apa?
1:44:12Kalau ee implementasi di lapangannya
1:44:16seperti apa? Orang yang bekerja secara
1:44:18profesional ya bekerja sesuai dengan
1:44:22ketentuan.
1:44:23Nah, kemudian
1:44:27tidak hanya sesuai ketu menguasai tadi
1:44:31kan ada standarnya loh
1:44:33kita dibayar sini dengan standar A gitu
1:44:36ya. berarti kita harus menyesuaikan.
1:44:40Kemudian ini yang
1:44:42tepat waktu. Nah, ini
1:44:45di kantor berangkat jam berapa sih?
1:44:50Kan ketentuannya
1:44:52ya memang ada flex time ya sampai jam
1:44:55seteng.
1:44:59Nah, tetapi alangkah baiknya ya
1:45:03digunakan
1:45:05pekerja apa? ee
1:45:09tidak ini ya teman-teman berangkat
1:45:12sesuai sesuai dengan waktulah.
1:45:15Tidak saya kadang-kadang agak ini juga
1:45:19ee kalau saya habis rapat jam jam .30
1:45:24kok masih ada yang baru datang gitu.
1:45:28dalam dalam hati saya
1:45:31ee
1:45:33ya kita berinteksilah. Saya juga bukan
1:45:36ee orang yang baik juga sih, tetapi ya
1:45:40nilai-nilai ini juga harus kita ini kan
1:45:43kalau kita berangkatnya kesiangan
1:45:45kan ketika kita masuk kantor waduh
1:45:48sebenarnya kalau ini ee kaitannya dengan
1:45:52nurani ya nurani kalau sudah hilang
1:45:57rasa malu di kita, itu yang harus kita
1:46:00pertanyakan sebenarnya kalau di kalau
1:46:03ibaratnya Kan kalau kalbu kita sudah
1:46:07tertutup, nah tertutup ini nih itu
1:46:09biasanya rasa malu juga ini nih hilang
1:46:14gitu kan. Ah cuek saja berangkat jam
1:46:1610.00 juga santai saja gitu.
1:46:20Berangkat lebih dari jam kan tentunya
1:46:220.30 kan. Nah itu yang sebenarnya
1:46:26yang harus kita pikirkan tuh ada apa
1:46:28dengan diri kita ya. Kenapa kita tidak
1:46:31merasa malu ya ketika kita berbuat
1:46:33salah? Kenapa kita tidak malu?
1:46:36Nah, ini ee
1:46:39kemudian ya tadi ini terkait dengan
1:46:43disiplin dan tanggung jawab. Nah, itu
1:46:45kalau ini ya
1:46:48kita tadi
1:46:51bentuknya apa? Mematuhi jam kerja,
1:46:54aturan organisasi,
1:46:56menyelesaikan tugas dengan tepat waktu.
1:46:58Jadi kalau dikasih tugas
1:47:00jangan tarsok-tarsok itu kan artinya ya
1:47:04kita kerjakan
1:47:07atasan kita minta ini harus dikerjakan
1:47:10kapan gitu harus selesainya kapan gitu
1:47:13biasanya kalau sudah mulur-mulur itu ah
1:47:15udah inilah ibaratnya kalau
1:47:19pekerjaan tidak
1:47:21stres itu kan ya udah udah udah
1:47:25kehilangan momen lah disuruhnya nya
1:47:27kapan sejanya kapan ya selesai sih
1:47:29selesai tetapi batas waktunya sudah
1:47:33sudah lewat itu sudah enggak dibutuhkan
1:47:34lagi. Kalau yang lebih lini wah wah udah
1:47:37eh kalau ini udah basi nih kerjaan ini
1:47:40sudah harusnya sudah dikerjakan
1:47:43ee takutnya sudah dikerjakan akhirnya ya
1:47:46orang lain yang mengerjakan
1:47:49ya secara ini kan sebenarnya kita juga
1:47:51enggak enak juga kan. Nah, jadi disiplin
1:47:55adalah cermin dari hormat terhadap
1:47:59amanat jabatan. Kita diisa sudah dikasih
1:48:02jabatan ini dan sebagainya harus kita ee
1:48:08Bapak Ibu sekalian
1:48:10ee yang selanjutnya adalah menjaga etika
1:48:14dan moralitas. ini yang harus ini ya,
1:48:17bahwa etika ASN adalah panduan antara
1:48:21bersikap dan bertindak. Artinya ya
1:48:25standarlah
1:48:26ee kan biasanya ada 3S ya, senyum sapa,
1:48:31apa so apa sih senyum sapa itu 3S lah
1:48:34biasanya kalau kalau di perusahaan BUMN
1:48:37atau swasta itu.
1:48:39Yang kedua adalah menjaga nama baik
1:48:41instansi. Jadi ya kalau di luar
1:48:44ibaratnya mohon maaf kita nyanyi rezeki
1:48:47di KOMDi
1:48:49ya. Jadi sebaiknya kita juga tidak
1:48:53menjelek-jelekkan nama nama K gdiji gitu
1:48:56ya. Kalau nama jelek kan kita juga ini
1:48:59nih coba kalau ini kita bajunya ini
1:49:02kondiji tuh kalau nama kondiji jelek kan
1:49:04biasanya kita malu tuh nanti kita pakai
1:49:06jaket iya kan?
1:49:09Tapi kalau lihat tuh beberapa ini kalau
1:49:12kita lihat yang ee kementerian yang
1:49:15bangga dengan ininya ya sudah di luar
1:49:17dia berani berani memakai seragam. Nah,
1:49:20ini yang kita harapkan tuh kita bangga
1:49:22sebagai
1:49:24tapi bangga yang yang terukur ya, bukan
1:49:28nanti wah saya ini kerja di KOMDJ. Waduh
1:49:31jangan jangan sombong juga jangan.
1:49:33Artinya ya yang proporsional itu.
1:49:38Yang terakhir
1:49:41oh ini yang enggak bukan yang nomor
1:49:43tujuh menghindari penyimpangan dan
1:49:45pelanggaran. Nah, ini kita saya itu ya
1:49:49sebagai Kepala Biro
1:49:52SDM dan organisasi ketika ada
1:49:54teman-teman kita yang karena tersangkut
1:49:57kasus hukum dan sebagainya secara nurani
1:50:00dia adalah teman kita gitu kan.
1:50:04ee kalau sampai ditangkap dan di
1:50:07sebagainya masuk pengadilan pada saat
1:50:09persidangan
1:50:11itu saya secara nurani juga aduh kasihan
1:50:16gitu ya. Nitip aja teman-teman jangan
1:50:20melakukan pelanggaran. Kalau ada
1:50:21teman-teman yang melakukan pelanggaran,
1:50:24tolong diingatkan.
1:50:26lebih baik kita yang mengingatkan
1:50:27daripada aparat ee penegak hukum yang
1:50:31mengingatkan itu. Ini kan dampaknya juga
1:50:34tidak baik.
1:50:37Ee Bapak, Ibu sekalian,
1:50:39jadi ee kami harapkan nanti ada
1:50:44kesadaran spiritual artinya bahwa
1:50:47bekerja sebagai bentuk pengabdian gitu
1:50:51kan. Kalau ini kan ya kalau kita
1:50:55bekerja, kita niatkan ibadah,
1:50:59insyaallah
1:51:01kita tidak hanya mendapat gaji, tetapi
1:51:03juga mendapat pahala gitu
1:51:07ya. Enak kan?
1:51:12Yang kedua bahwa ya bahwa kita bekerja
1:51:15ini ya memang ada yang ngawasi izin gitu
1:51:19kan. Tapi pada hakikatnya kan kita dalam
1:51:23pengawasan Tuhan ya. Jadi
1:51:27baik dan salah itu ya ini kan kalau baik
1:51:31kita dapat pahala, kalau salah kita
1:51:33dapat dapat dosa itu
1:51:36ya. Ini ya ee
1:51:39yang selanjutnya adalah kalau kalau bisa
1:51:43teman-teman ini menjadi role model lah
1:51:47ya. Saya kan ee ini ya
1:51:51kalau ya tidak bukan bukan ini jadi ini
1:51:55ya kita berbik
1:51:57ee
1:51:59berbuat baik, bekerja baik insyaallah
1:52:02ini ya nanti kalau orang ee dalam satu
1:52:06lingkup kerja seperti ini kan enak kan
1:52:09ee biasanya ya kita pokoknya bekerja
1:52:15ikhlas lillahi taala
1:52:17masalah karir dan sebagainya. Kalau kita
1:52:20ee bekerja baik ya, baik kemudian ee
1:52:24tidak neko-neko, kita bekerja sesuai
1:52:27dengan aturan yang ini, insyaallah juga
1:52:30karir, rezeki yang kita nikmati juga
1:52:33terasa lebih enak. Karena rezeki kan
1:52:35tidak hanya gaji aja kan. nikmat sehat,
1:52:39anak sehat, istri sehat, anak pada
1:52:43sukses. Itu adalah rezeki yang ee salah
1:52:47satu rezeki juga gitu.
1:52:51Ee mungkin itu mungkin sebagai terakhir
1:52:54ini ada beberapa ee kata-kata bijak ya.
1:52:59Jadi yang pertama
1:53:01amanah bukan sekedar jabatan tetapi
1:53:05kepercayaan yang harus dijaga dengan
1:53:10kejujuran dan tanggung jawab. Kemudian
1:53:15integritas adalah penjaga utama amanah.
1:53:19Ketika tidak ada yang melihat, di
1:53:23situlah nilai kita diuji. Jadi kerja
1:53:28bukan karena dilihat bos, ya, tetapi
1:53:31lakukanlah bekerja sebaik-baiknya.
1:53:36Ketiga, orang yang menjaga amanah tidak
1:53:39hanya bekerja dengan tangan, tetapi juga
1:53:44dengan hati nurani. Ya, jadi
1:53:48kita
1:53:50sebenarnya kalau sudah kita bekerja
1:53:52dengan hati nurani, ketika kita
1:53:54melakukan kesalahan, pasti hati nurani
1:53:56saya ini tidak tidak menerima.
1:54:00Baik, mungkin itu yang bisa ee saya
1:54:05sampaikan karena kemarin ee terlalu
1:54:07mepet ya, jadi tidak ada ee ya ruang
1:54:11untuk berdiskusi.
1:54:13Ee mungkin itu yang bisa kami sampaikan
1:54:17ee teman-teman semua. Ee saya kembalikan
1:54:20ke Pak Heri kalau ada ee ini yang perlu
1:54:25didiskusikan.
1:54:27Terima kasih.
1:54:30Terima kasih, Pak Imam atas materi yang
1:54:33telah dipaparkan. Ee mohon perkenan
1:54:35Bapak, Ibu untuk memberikan applause
1:54:37kepada narasumber kita.
1:54:41Selanjutnya ee karena waktu masih cukup
1:54:45lama mungkin izin, Pak untuk bisa kita
1:54:48buka sesi tanya jawab ya, Pak.
1:54:49Iya, silakan. Silakan teman-teman yang
1:54:52ee kiranya ingin bertanya ee terkait ee
1:54:57materi pada hari ini silakan bisa resen
1:55:00atau bisa di kolom chat.
1:55:54Silakan kalau ada yang mau bertanya.
1:55:59Ini memang
1:56:01materinya ee
1:56:04mungkin dibanding yang kemarin itu kan
1:56:06panjang kan. Karena ini mohon maaf ini
1:56:09kalau sekarang mungkin agak lebih lebih
1:56:11singkat ya. Jadi untuk ee standarisasi
1:56:16jabatan.
1:56:22Oh, ini ada yang bertanya. Silakan.
1:56:25Ee ini
1:56:33pertanyaan, Pak. dari sekretariat KPI
1:56:36pusat.
1:56:37Iya, silakan.
1:56:39Apa nih?
1:56:41Dan ini ada resen dari Direktoratik.
1:56:44Iya,
1:56:44mungkin ee silakan dulu ee untuk memulai
1:56:48pertanyaan.
1:56:59Oh, I silakan.
1:57:09Tes.
1:57:10Ya. Asalamualaikum warahmatullahi
1:57:11wabarakatuh.
1:57:12Waalaikumsalam warahmatullahi
1:57:13wabarakatuh.
1:57:16Ee luar biasa ya tadi proses yang pririk
1:57:19untuk pembugah ya. E sebenarnya yang
1:57:22saya tadi sempat dijelaskan terkait
1:57:30dengan pengembangan kompetensi kita
1:57:33seongan ini kan yang saya tahu adalah
1:57:43kita diangkat secara gondongan gitu. Dan
1:57:45kemudian tadi juga tadi juga Pak sempat
1:57:47menjikan bahwa akan ada pemangkatan ASN
1:57:50baru terkait dengan peta jabatan. Nah,
1:57:53ingin saya tanyakan sebenarnya
1:57:56ee kalau misalnya teman-teman P3K yang
1:57:58sekarang mungkin ada kemungkinan yang
1:58:01masih punya usia ee masuk PNS ya karena
1:58:05saya tahu adalah PNS itu punya banta
1:58:07usia untuk rekrutmen masuk ke dalam
1:58:09sistem. Tetapi kemudian teman-teman PTK
1:58:12P3K yang usianya sudah di atas dan tanda
1:58:15kutip 35 tahun ke atas itu juga akan
1:58:18terbatas untuk masuk ke dalam ee untuk
1:58:20daftar masuk PNS. Eh, terus terang saya,
1:58:24Pak. Eh, saya dokter gigi yang kemudian
1:58:26akhirnya masuk ee di gelombang ini. Yang
1:58:30ingin saya tanyakan
1:58:32ee bagaimana sih ee
1:58:35ee ke depan terkait dengan Rad
1:58:40ee untuk nyata ee untuk ee
1:58:44ee P3K yang yang seperti yang saya
1:58:47sebutkan tadi ya, untuk jenjang karir ke
1:58:50depannya. Karena saya saya pribadi juga
1:58:53ee selalu bertanya-tanya gimana ee ee
1:58:56dengan usia saya di usia 41 tahun gitu
1:58:59ya. Pengembangan karir dan saya juga
1:59:01tidak ee ya tempatnya tidak sesuai
1:59:05dengan ee profesi saya seperti itu, Pak.
1:59:07mungkin Bapak bisa ee ini ya maksudnya
1:59:10menjelaskan ee lebih lanjut gitu apakah
1:59:12memang semoga sih apakah memang ada
1:59:16peluang-peluang ya ee ke depan yang
1:59:19lebih baik seperti itu, Pak. Terima
1:59:21kasih mungkin asalamualaikum
1:59:22warahmatullahi wabarakatuh.
1:59:24Waalaikumsalam warahmatullahi
1:59:26wabarakatuh. Terima kasih dari Direktor
1:59:30Jenderal Infrastruktur Digital. Ini juga
1:59:34ada ini pertanyaan sama ini dari
1:59:37sekretaris KPI. Nah, ini sama izin
1:59:40bertanya untuk P3K itu tidak
1:59:45bisa diputasi, tetapi apakah PPK bisa
1:59:49mengikuti tes ulang untuk
1:59:53formasi P3K di satu kementerian? Nah,
2:00:01baik. Eh, pertama untuk yang nanti kalau
2:00:05ada ee seleksi
2:00:08untuk CPNS apakah P3K ee boleh ikut
2:00:16nanti biasanya ada ketentuannya untuk
2:00:19aturan seleksinya ya ditentukan oleh
2:00:22MenPAN.
2:00:24Ee yang pertama pasti sekarang ya, kalau
2:00:27sekarang itu memang ee kalau CPN CPNS
2:00:31kan biasanya ada batas umurnya ya, umur
2:00:33kalau tidak salah 35 ya. Tetapi ee untuk
2:00:39dokter kayaknya ee ada batasnya yang
2:00:44beda nanti ya. Nanti kita ceklah untuk
2:00:47yang di untuk yang dokter.
2:00:50Kemudian juga biasanya ada durasinya
2:00:53juga PPK yang akan ee
2:00:58apa mengikuti seleksi
2:01:02itu ee
2:01:05persyaratannya pasti ada jangka jangka
2:01:08masa kerjanya nanti ditentukan. kita kan
2:01:10belum ini ya. Kalau kemarin kan ada tuh
2:01:13ditentukan setelah bekerja berapa tahun
2:01:15dia bisa mengikuti seleksi ee
2:01:19CPNS.
2:01:22Jadi yang kedua ini jawab ini juga
2:01:26apakah saya daftar PPK kemudian bisa
2:01:29daftar di PPK karena ingin pindah gitu.
2:01:32Nah, ini juga ee kembali lagi nanti di
2:01:36pengaturan ya, di pengaturan untuk
2:01:39karena ini kan baru ee
2:01:42kita mengajukan formasi untuk
2:01:44pelaksanaan dan pengaturan pendaftaran
2:01:47pasti kita akan menyesuaikan
2:01:49menyesuaikan dengan ee
2:01:53aturan ee biasanya tiap tahun pasti ada
2:01:57perubahan. nanti apakah diperkenankan
2:02:01PPK ee daftar PPK ini kan ada yang
2:02:05karena pengin pindah karena mungkin yang
2:02:07pendaftaran sekarang seharusnya kalau
2:02:09PPK mungkin ini karena kondisi ya ee
2:02:13dulu saya misalnya di mungkin ini di apa
2:02:17di Kalimantan gitu atau di mana ternyata
2:02:21suaminya pindah ke Jakarta, saya pengin
2:02:23pindah juga ke Jakarta gitu. Nah, ini
2:02:25memang agak kendala ee PPK itu tidak
2:02:29bisa pindah gitu. Itu yang jadi kendala
2:02:32ee di kami juga sebenarnya ee
2:02:37berharap
2:02:40PP49 tahun 2002 ee 2018 itu bisa diubah.
2:02:44Artinya ini kan peruntukannya beda
2:02:47memang PP ee ketentuan PP49 itu tadinya
2:02:52tidak seperti ini, tetapi ee ini
2:02:55digunakan untuk merekrut ee PPK yang
2:03:01notepnya kan seperti ee PNS kan
2:03:04seharusnya sesuai dengan kebutuhan
2:03:07organisasi itu bisa di bisa dipindah
2:03:10tapi karena PP-nya belum diubah
2:03:14Ee jadi kami pun ee
2:03:19memang ada beberapa yang bisa diubah
2:03:22tetapi dengan alasan karena organisasi.
2:03:26karena alasan karena organisasi dan itu
2:03:29nanti juga harus mendapatkan rekomendasi
2:03:32dari PKN karena nanti yang akan mindah
2:03:35adalah ee di PKN statusnya akan
2:03:38dipindahkan
2:03:40itu. Kemudian bagaimana karir PPK? Nah,
2:03:45selama ee PP49 ini belum diubah karena
2:03:50memang harusnya harusnya waktu itu ee
2:03:54akan dilakukan perubahan. Kami sih
2:03:56berharap ya kalau dari saya ketika
2:03:59ketemu ee PKn, ketemu Menpan
2:04:06untuk menjaga sebenarnya untuk menjaga
2:04:10ee apa ya?
2:04:13Ya, ini kan teman-teman ini kan mungkin
2:04:16sebagian sudah bekerja lama kan. Apakah
2:04:18tidak dimungkinkan
2:04:20PPK ini? Ya nanti perubahan pasti akan
2:04:23ada perubahan. Kalau ini kalau di
2:04:27ee
2:04:30apa ee
2:04:33di beberapa negara itu kan
2:04:36rekrutmen
2:04:38ee PNS itu bisa ini tadinya yang
2:04:42statusnya dari ee PPK menjadi PNS.
2:04:47Apakah di Indonesia dimungkinkan
2:04:50perubahan status ee PPK ini?
2:04:54Pasti nanti nanti akan di ini nih ya.
2:04:57Saya mudah-mudahan sih itu ee tidak usah
2:05:00maksudnya e si PPK itu tidak daftar lagi
2:05:03PNS itu kalau bisa ahli status gitu.
2:05:06Kami berharap itu ahli status karena
2:05:09untuk manajemen
2:05:11SDM-nya juga lebih mudah karena dia bisa
2:05:13dipindah. untuk karir dari PPK itu juga
2:05:19ee
2:05:21akan lebih ini kan ee apa
2:05:26karena kalau sekarang kan sudah ketika
2:05:29ditempatkan misalnya pada fungsional ada
2:05:33yang fungsional atau untuk yang
2:05:35pelaksana di grade 7 ya sudah stuck di
2:05:39situ. Padahal kita tahulah ee ketika
2:05:44kita rekrut teman-teman ini juga ee
2:05:48contohnya di ketika kita ngerekrut di
2:05:51biro SDM ya ee ngerekrut dulu ee
2:05:55teman-teman ee PPNPN itu kan kita
2:05:59terbuka dan yang daftar itu juga ee
2:06:04bahkan ada sampai 1.000 Ibu waktu itu
2:06:06saya juga oh yang daftar banyak sekali
2:06:08ya dan yang masuk yang dipilih itu kan
2:06:11yang terbaik ya artinya kan orang-orang
2:06:14terbaik dan ee
2:06:17dengan nilai IP-nya bukan di kalau di di
2:06:20tempat kami pun nilainya IP-nya
2:06:22tinggi-tinggi kan bahkan ada yang IP-nya
2:06:243,9 gitu. Artinya kan dari kualitas ee
2:06:30P3K-nya itu pun kita seleksi secara baik
2:06:34dan benar dan ee teman-teman juga saya
2:06:38lihat sudah melakukan kinerja
2:06:40terbaiknya.
2:06:42Itu harapan kami sih, harapan kami dan
2:06:44pernah kami sampaikan kepada ee
2:06:48apa di PKN
2:06:52ee bahkan kemarin itu saya sampaikan
2:06:55untuk penghargaan untuk peserta Komchat.
2:06:59Saya langsung bilang kepada Kementerian
2:07:01Pertahanan, apakah ini yang PP e P3K
2:07:04untuk yang ikut Komchat tidak diberikan
2:07:06penghargaan status, perubahan status
2:07:08kalau bisa diubah dari PPK menjadi CPNS?
2:07:12Karena mereka untuk lulus Komcat tidak
2:07:14mudah juga gitu. Itu kemarin kami
2:07:16sampaikan pada saat ee ketemu ee dengan
2:07:21ee pimpinan ee di Kementerian Pertahanan
2:07:26ya. Jadi itu Bapak Ibu ee yang bisa kami
2:07:31sampaikan.
2:07:32Terima kasih.
2:07:36Terima kasih jawabannya Pak Imam.
2:07:40Ee selanjutnya ada pertanyaan lagi Bapak
2:07:42Ibu.
2:07:57Silakan.
2:08:06Ada pertanyaan lagi, Pak, di kolom chat,
2:08:07Pak, dari Balmon Tangerang. Oh, Balmon
2:08:11Tangerang bertanya, "Bapak, untuk
2:08:15Komcat apakah ada batas maksimal usia?
2:08:21Semua PPK wajib untuk mengikutinya."
2:08:26Ini ee memang ee untuk Komchat kan
2:08:28memang ada batas usianya ya, usianya
2:08:31kalau tidak salah 35 ya.
2:08:34Yang pertama itu. Yang kedua ini kalau
2:08:38comchat nanti kemarin sih info dari ee
2:08:41Kemenhan nanti kalau lulus mereka punya
2:08:44pangkat. Kalau yang ee
2:08:48yang strata S1 ya itu nanti ada
2:08:53pangkatnya rennan 2 comcat mereka mau di
2:08:56kayak dibikin pin lah gitu. Kemudian
2:08:58memang kenapa
2:09:01batasinnya T 35? karena mereka nanti ee
2:09:06ini kan sebenarnya di antara mereka
2:09:08nanti ada ini ya ee ya hubunganlah nanti
2:09:13dengan Kementerian Pertahanan
2:09:15ee terkait ee ini apa mungkin kayak
2:09:20semacam
2:09:22ee kalau ada penugasan-penugasan ya ada
2:09:25penugasan-penugasan lain dan dari ini
2:09:28biasanya ini kan sebenarnya ini kan dulu
2:09:31juga ada sebenarnya sudah ada juga untuk
2:09:34orang-orang yang dilatih untuk ini ee
2:09:38ikut di komando cadangan karena beberapa
2:09:41saya ini juga ada beberapa yang yang
2:09:43pernah pernah ikut dan mereka biasanya
2:09:46ada secara ini ada koordinasinya
2:09:50dan kemarin juga saya nanya karena
2:09:52kebetulan
2:09:54ee yang komatnya di Komsiji itu ada di
2:09:59matranya adalah angkatan udara.
2:10:02Kenapa angkatan angkatan udara? Karena
2:10:05mungkin karena megang frekuensi yang
2:10:07paling dekat adalah dengan matra
2:10:09angkatan udara. Maka apakah mereka itu
2:10:12dilatih terjun payung gitu? Jadi enggak,
2:10:15Pak. Mereka enggak sampai terjun payang.
2:10:17Tetapi nanti kami kalaupun mereka ada
2:10:19yang mau ya kami akan fasilitasi gitu.
2:10:23Jadi kalau yang ee tapi tidak disuruh
2:10:27terjun payung juga gitu kan. Ee jadi ya
2:10:31tujuannya sih ee ya memberikan ini ya
2:10:34seleksinya juga susah ee karena
2:10:37kebetulan kemarin saya kalau ini saya
2:10:39ikut di pantokirnya ya. Pantokir itu
2:10:41langsung yang ini bintang dua sudah
2:10:44kayak ini apa ee kalau masuk militer
2:10:48betur itu ini jadi ya untuk lulus pun
2:10:52tidak mudah karena ee pertama ya Pak
2:10:56pasti seleksi administrasi kemudian
2:10:59kesehatan ada asesmen-nya juga kesehatan
2:11:02ee mentalnya juga di di ini. Kemudian
2:11:07ada beberapa kalau kemarin untuk ada
2:11:10enam enam seleksi sampai terakhir adalah
2:11:13pantokir. Pantokir itu memastikan sih ee
2:11:16bahwa yang bersangkutan yang lulus
2:11:18Komcat itu memang betul-betul
2:11:21orang yang ee secara mental ya secara
2:11:26kesehatan pasti di di tahap pertama lah
2:11:29itu beberapa enggak lurus kesehatan.
2:11:31Kemudian nanti ada juga yang secara
2:11:33mental apakah ini ee
2:11:37kuat atau tidak secara assesment juga
2:11:40nanti ee mereka di ini layak tidak sih
2:11:44mereka untuk ee ikut com chat karena kan
2:11:47cukup lama itu 45
2:11:50hari. Nah, nanti ada yang gelombang
2:11:54kedua yang akan di dikirim ee perwakilan
2:11:58dari Kementerian Komdiji. Saya berharap
2:12:01sih itu ada pengaruh ini ya kalau secara
2:12:05ini mereka nanti ada ada uang saku ada
2:12:08kemudian mereka disiapkan pakaian dan
2:12:10sebagainya itu ada. Hai. Kalau yang
2:12:14lulus itu saya berharap yang lulus itu
2:12:17ini kan karena nanti akan durasi lama
2:12:20akan dibutuhkan negara. Kenapa tidak
2:12:21diangkat sebagai penghargaan? Mereka
2:12:24diangkat sebagai PN
2:12:27itu. Terima kasih.
2:12:33Selanjutnya ada pertanyaan dari Balmon
2:12:35Bengkulu, Pak di kolom chat.
2:12:37Balmon Bengkulu izin bertanya Bapak.
2:12:40Apakah PPK saat ini melaksana ee ini
2:12:44pelaksana
2:12:46ada kesempatan untuk beralih ke
2:12:49fungsional sesuai dengan prosedur yang
2:12:51berlaku. Nah,
2:12:54saya kembalikan lagi ee selama PP49-nya
2:12:58enggak diubah
2:12:59ketika ini ya ee belum bisa. Kecuali
2:13:04nanti kalau misalnya ee nanti secara
2:13:08ketentuan bisa daftar di PNS di jabatan
2:13:12fungsional
2:13:14untuk posisi sekarang ya. ee saya tidak
2:13:17tahu karena kan ini ee Undang-Undang 20
2:13:20pun ini saya dengar-dengar juga akan
2:13:24dilakukan perubahan. Otomatis kalau
2:13:27Undang-Undang 20 nanti dilakukan
2:13:29perubahan, PPP-nya juga ee akan
2:13:33dilakukan perubahan. Nah,
2:13:36memang ya itu seperti saya ee sampaikan
2:13:39tadi, status PPK kalau bisa sih kalau
2:13:42untuk lebih jelas ya untuk menghargai
2:13:46pora karir kemudian
2:13:49apakah tidak sebaiknya
2:13:51ya sama di beberapa negara itu ee
2:13:55setelah masa pengabdiannya berapa tahun
2:13:59itu dialihkan menjadi ee PNS. Harapan
2:14:03saya seperti itu.
2:14:23Ah, itu yang tadi yang usianya
2:14:27di atas 35 tahun. Nah, kita enggak tahu
2:14:29nih nanti ee ininya karena kan syarat
2:14:33CPNS masih ya 35 tahun. Kalau nanti ada
2:14:36perubahan usia hidup ee di Indonesia
2:14:39bertambah, apakah nanti ada kebijakan ee
2:14:42perubahan? Karena nanti itu kan ada pola
2:14:45yang ini ya biasanya melihat ee
2:14:50durasi karena kalau ee ini PNS untuk
2:14:54mendapat pensiun itu masa kerjanya
2:14:56berapa tahun itu mesti ada kaitannya
2:14:58dengan itu tuh kenapa dibuat 35 dan
2:15:01sebagainya. Senya kalau durasi ee masa
2:15:06usia hidup di minim indeksnya makin
2:15:08bertambah harusnya bisa juga karena
2:15:12beberapa ya contohnya ee kayak dokter
2:15:16itu kan susah ya dan apalagi kalau CPNS
2:15:19yang untuk rekrutmen dokter-dokter
2:15:22spesialis itu kan ee perlu
2:15:26untuk lulus itu usianya ya perlu usia
2:15:30yang inilah. Jadi enggak tahu nanti
2:15:33kebijakan dari ee biasanya sih Menpan
2:15:36akan menyesuaikan tetapi biasanya
2:15:38undang-undangnya seperti apa,
2:15:40ketentuannya seperti apa, baru nanti
2:15:42disesuaikan di batas usia pensiun eh di
2:15:46batas usia pendaftaran.
2:15:55Izin, Pak. Pertanya, apakah PPK
2:15:57kontraknya akan diperpanjang otomatis?
2:16:00Nah, ini biasanya ada ini kan kewajiban
2:16:03nanti dari unitnya untuk melakukan
2:16:05penilaian ya. Apakah ee
2:16:09yang bersangkutan biasanya kami menerima
2:16:13berdasarkan hasil penilaian untuk
2:16:15perpanjangan dari masing-masing ee PPK.
2:16:20Jadi ee ini kan dilihat juga dari
2:16:24kinerja teman-teman ya, kinerja
2:16:26teman-teman yang ada di ee ini pertama
2:16:30itu. Jadi ee
2:16:34kami harap ya kalau yang ee
2:16:39apa teman-teman yang mas usia usia untuk
2:16:43ini kan batas usia pinsunnya 58 ya. ya
2:16:46kami berharap untuk kinerjanya
2:16:48dipertahankan.
2:16:49Jadi sama saja PNS juga kalau tidak
2:16:52berkinerja juga ee ini juga nanti kan
2:16:57ada semacam sanksi atau hukuman ya. Jadi
2:17:00tidak hanya P3K saja, PNS juga tidak
2:17:04lolos dari ini ya pemberhentian.
2:17:08Cuma nanti kalau P3K kan ada kaitannya
2:17:11dilakukan penilaian ee sesuai dengan
2:17:13sebenarnya penilaiannya tidak tidak
2:17:15hanya setelah setelah 5 tahun itu
2:17:17setahun pun bisa dilakukan penilaian
2:17:19kalau memang kinerjanya tidak maksimal.
2:17:22Kemudian ee biasanya sih kalau ini lebih
2:17:26ya kinerja ya kinerja itu kalau
2:17:28keterlaluan ini bisa biasanya akan
2:17:31dilakukan evaluasi. Tapi yang paling
2:17:35dari beberapa kasus itulah ee apa? Kasus
2:17:38karena pelanggaran hukum ya yang
2:17:40akhirnya dilakukan ee pemberhentian ee
2:17:44kepada saja kalau pelanggaran hukum kan
2:17:47sama saja PNS juga banyak yang dilakukan
2:17:51diberhentikan karena kasus-kasus
2:17:52pelanggaran hukum.
2:18:00Ada lagi?
2:18:03Ee di kolom chat ada kelewatan, Pak.
2:18:05Izin.
2:18:06Yang mana?
2:18:06Ee dari Direktorat Kecerdasan Artifisial
2:18:08dan Ekosistem Teknologi.
2:18:10Nah,
2:18:12apakah P3K kemungkinan mendapatkan SBML?
2:18:18SBML. Nah, itu kalau SBML ini yang jawab
2:18:22harusnya karena ini kan ranahnya ada di
2:18:26ee apa ee kebijakan ada di Direktorat
2:18:31Jenderal Infrastruktur Digital dan
2:18:32Direktorat Jenderal Ekosistem Digital.
2:18:36Nah, rananya ada di situ. Ee saya
2:18:38sendiri untuk SBML ini ee tidak
2:18:42mengetahui nih aturan-aturan hukumnya.
2:18:45Jadi mohon maaf nih kalau ini kalau
2:18:48kebetulan ee teman-teman yang ada di
2:18:52Infradik atau di Ekodik mungkin bisa
2:18:55bertanya langsung kepada pimpinannya
2:18:56masing-masing. Kalau yang ini mohon maaf
2:18:59saya tidak bisa menjawab karena saya
2:19:00juga secara peraturan ee belum tidak
2:19:04tahu. Ini
2:19:06ada lagi
2:19:09dari Balmon Bengkulu ee ingin bertanya
2:19:11Pak Risen. Iya,
2:19:12silakan Mbak Bengkulu.
2:19:14Silakan.
2:19:17Selamat siang, Bapak.
2:19:20Selamat siang.
2:19:22Perkenalkan saya Ria dari Balmon
2:19:23Bengkulu, Pak.
2:19:24Iya.
2:19:26Bagaimana, Mbak?
2:19:28Iya, izin bertanya, Pak. ee tadi kan
2:19:30sempat ada menyinggung kom ee dan ee di
2:19:34satu sisi juga ada yang namanya bintal
2:19:38dan ee ASN Komdigi itu setahu saya sudah
2:19:42ada beberapa rekan-rekan yang sudah
2:19:44mengikuti ee kegiatan tersebut. Nah,
2:19:47untuk P3K sendiri ee apakah juga akan
2:19:50mengikuti kegiatan tersebut? Itu yang
2:19:53pertama. Nah, yang kedua, apakah ada
2:19:55batas usia terkait ee pengiriman ASN ee
2:20:00dalam hal ini P3K khususnya untuk
2:20:02kegiatan bintal tersebut? Nah,
2:20:05pertanyaan ketiga itu terkait ee tentang
2:20:07kesetaraan dalam ee menerima
2:20:11pengembangan kompetensi, Pak. karena ee
2:20:14ada beberapa ee seperti diklat-dik
2:20:17tertentu yang setahu saya tidak bisa
2:20:20diikuti oleh P3K.
2:20:23Apakah nanti ke depannya hal tersebut
2:20:26bisa berubah gitu, Pak? Mengingat ee
2:20:28peraturan
2:20:30tentang P3K ini kan masih apa ya masih
2:20:33ambigu gitu ya, Pak ya. Apakah nanti ke
2:20:35depannya akan ada kesempatan bagi P3K
2:20:38untuk mendapatkan ee pengembangan
2:20:41kompetensi yang sama seperti rekan-rekan
2:20:44PNS?
2:20:45Karena saya yakin di luar sana ada
2:20:47banyak sekali rekan-rekan P3K yang punya
2:20:49kompetensi dan punya kontribusi yang
2:20:52sama dengan rekan-rekan PNS. Terima
2:20:55kasih Bapak.
2:20:56Iya. Salam buat Bengkulu. Kapan-kapan
2:21:01ee kita bisa ke Bengkulu ini? Saya belum
2:21:04tahu soalnya belum pernah pernah ke
2:21:06Bengkulu.B-engkulu kan provinsi yang ini
2:21:09ya, ujung barat ya di bawah.
2:21:12Ee baik,
2:21:13baikbaik yang baik, Pak.
2:21:15Iya. Baik. Kalau pertama yang bintal itu
2:21:19kayaknya programnya ini ee programnya
2:21:22dari Infradik sendiri kalau tidak salah
2:21:24yang dilaksanakan di Bandung kali ya.
2:21:27Ituang program kekhususan dari ee di
2:21:32Infradik.
2:21:35Kalau Komchat ini adalah instruksi
2:21:37presiden. Jadi ini ee memang program
2:21:41langsung khusus Presiden yang setiap
2:21:44kementerian diminta untuk mengikuti.
2:21:48Tetapi saya melihat juga ini kan
2:21:51tujuannya juga ee kalau seleksinya juga
2:21:55tidak mudah ee dari
2:21:59apa Kementerian Pertahanan ini kan juga
2:22:03pembinaan pembinaan-pembinaan ini
2:22:05menurut saya sangat sangat baguslah
2:22:07apalagi nanti kalau yang masih muda-muda
2:22:10untuk pola karir ke depan karena memang
2:22:12ada dari ee surat dari Menteri PAN RP P
2:22:17bagi yang mengikuti comchat untuk
2:22:19diberikan ee
2:22:22apa
2:22:24diperhatikan pola karirnya. Artinya
2:22:28ini sudah ada surat sendiri. Makanya ee
2:22:31saya berharap sih ini bisa
2:22:33direalisasikan ya. Kalau misalnya
2:22:37ee P3K apakah bisa ahli fungsi, ahli
2:22:41status? Ya, itu yang pertama.
2:22:44Ee yang kedua terkait dengan
2:22:46pengembangan baik PNS maupun P3K
2:22:49sebenarnya punya kewajiban untuk ee
2:22:52melakukan pengembangan. Nah,
2:22:55pengembangannya sendiri kalau ini kan
2:22:58sebenarnya sesuai dengan jabatan ya di
2:23:01jabatan di jabatan. Ee jadi ee apakah
2:23:06setara ya setara di jabatannya. Kalau
2:23:08jabatan setara ee pengembangannya itu
2:23:11kan bisa ee
2:23:14apa IDP-nya kan ada. Kemudian ada juga
2:23:19ee kita sebenarnya sekarang karena
2:23:21memang
2:23:23apa ya
2:23:25ee untuk ee anggaran memang anggaran
2:23:29untuk pengembangan memang sedang sedang
2:23:32berkurang ya. Jadi memang ee kalau hak
2:23:36antara PNS dan ASN itu berhak untuk
2:23:39memperoleh pengembangan, Mbak. Jadi ee
2:23:41sama saja cuma nanti kebutuhan
2:23:44organisasialah yang menentukan. Misalnya
2:23:47di kalau di Balmon, nah ini kan pasti
2:23:50pengembangannya terkait dengan
2:23:52tergantung nih di Balmonnya di bagian
2:23:54yang administrasi pasti kan butuhnya
2:23:57pengembangan administrasi. Kalau yang di
2:23:59teknis ya pasti ada diklat teknis
2:24:02terkait dengan pengelolaan frekuensi.
2:24:06Nah, mungkin itu yang bisa kami
2:24:09sampaikan. Ada yang belum terjawab
2:24:11enggak, Mbak?
2:24:15Izin, Pak. Kayaknya yang ee batas usia
2:24:17bintal tadi, Pak, untuk P3K.
2:24:20Oh, batas usia bintal. Bintal ini nanti
2:24:23ditanyakan ke ininya karena ini program
2:24:26program dari
2:24:29internal apa infradik sendiri sih nanti
2:24:32bisa diinikan yang ikut kayak sebenarnya
2:24:34kayak comchart juga tetapi yang di
2:24:37Bandung itu ya yang untuk difadik itu
2:24:39ada itu. Nah itu kebetulan mungkin kalau
2:24:43yang itu karena itu internal nanti bisa
2:24:46bertanya ke ses ya ke sesin infradik.
2:24:50Kalau Balmon kan ininya di infradik kan.
2:24:53Nah, nanti bisa ditanyakan. Kalau kami
2:24:55memang untuk yang program ini, ini
2:24:57program kekhususan untuk ini sih untuk
2:25:00di infradik karena ee teman-teman kan
2:25:03ini orang lapangan ya. Jadi ee di daerah
2:25:07saya tahu ketika ee melakukan
2:25:11ee apa pengendalian frekuensi dan
2:25:14sebagainya itu kan ee apa butuh
2:25:17kebugaran fisik. Makanya kelihatannya di
2:25:20Infradik itu ada program ee untuk yang
2:25:26pengembangan di Bintal ini. Mungkin itu
2:25:29ya.
2:25:30Baik, Pak. Terima kasih atas jawabannya,
2:25:32Pak.
2:25:33Iya, sama-sama.
2:25:39Ini Balmon Pontianak, ya.
2:25:40Izin. Iya, dari Balmon Pontianak.
2:25:42Silakan Balmon Pontianak.
2:25:48Iya, izin, Pak.
2:25:51I silakan.
2:25:52Iya.
2:25:53Iya. Saya Dila, Pak, dari Balmon
2:25:55Pontianak. Ee meneruskan sebenarnya sih,
2:25:57Pak, dari B yang tadi Bengkulu. Saya
2:26:00pribadi kan punya ini ya, Pak,
2:26:02sertifikat barang jasa. Ee apa namanya?
2:26:07Heeh. Jadi ee mengingat saya sebagai PLO
2:26:10ini sebenarnya ada kemungkinan enggak
2:26:12ya, Pak, saya buat ikut andil di
2:26:15bagian di pengadaan barang jasa kantor?
2:26:17Maksudnya dengan mengingat saya punya
2:26:18sertifikatnya itu, Pak.
2:26:22Iya, makasih, Pak.
2:26:24Baik. Ee kalau
2:26:27ee pengadaan barang dan jasa ini kan
2:26:30memang ada CF-nya ya, Mbak. Bukan JF ya.
2:26:35Posisinya di mana, Mbak? Ee ditempatkan
2:26:39di TU atau di
2:26:41Iya, saya di TU di keuangan, Pak.
2:26:43Oh, di keuangan. Baik. Kalau ee jadi
2:26:48Pokja pasti karena syaratnya kan harus
2:26:51ini ya. Ee tapi biasanya sih ee nanti
2:26:55kebijakan dari ini ee dari
2:27:00ee apa pembindanya kan ini di biro umum
2:27:03di UKBPBJ kan ada syarat ee apakah
2:27:08syarat untuk menjadi Pokja harus CF
2:27:12karena kan CF-nya sudah banyak nih.
2:27:14Kemudian
2:27:16ee keterlibatannya misalnya kan kalau di
2:27:19sekretariat bisa di
2:27:21ee bisa membantu sebagai petugas
2:27:24administrasi kan ada namanya ini ya
2:27:27petugas administrasi kan itu bisa di
2:27:30dilibatkan karena di itu kan bukan
2:27:31jabatan fungsional itu yang membantu PPK
2:27:34itu bisa kalau ee apalagi kalau ee untuk
2:27:40punya sertifikat pengadaan barang dan
2:27:42jasa ini sayang sekali sekali kalau
2:27:44sudah punya sertifikat. Kemudian ee di
2:27:47pengadaan barang dan jasa mungkin kalau
2:27:50masih ee formasinya masih terbuka untuk
2:27:54ee di petugas administrasi ini kan
2:27:56kaitannya nanti di petugas administrasi
2:27:58kan karena ngurusin pengadaan barang
2:28:00jasa di masing-masing unit. Nah, ini ee
2:28:05kalau dari kami bisa dilibatkan
2:28:08tergantung dari nanti apakah di situ
2:28:12masih membutuhkan atau tidak. Kalau
2:28:14masih membutuhkan dan punya sertifikat
2:28:16itu lebih bagus lagi. Ee artinya orang
2:28:19yang bekerja di situ punya sertifikat di
2:28:22bidang keahlian pengadaan ee barang dan
2:28:25jasa. Karena kebetulan saya mantan
2:28:30mantan Pokja ee 9 tahun setengah lah
2:28:35keduduk. Kemudian mantan ketua UKPBJ
2:28:38juga. Jadi sedikit-dikit tahu untuk ee
2:28:42pengadaan barang dan jasa. Dan kalau
2:28:45zaman saya dulu itu itu yang
2:28:48bersertifikat itu ee sedikit sekali.
2:28:51Karena saya itu pernah ikut mungkin
2:28:54pesertanya 400 yang lulus cuma 11 orang
2:28:58di waktu itu saya ikut di Kementerian
2:29:00Keuangan ngikut di sana ada ujian ya
2:29:03sudah saya ikut aja di sana ya.
2:29:05alhamdulillah lulus dan waktu itu kalau
2:29:09punya sertifikat itu bisa jadi ee
2:29:12panitia di beberapa kementerian tuh
2:29:15ya. Mudah-mudahan nanti ee sampaikan
2:29:17saja kepada atasannya bahwa saya apakah
2:29:21ee kalau ada kesempatan saya ingin
2:29:24membantu di bidang ini. Mungkin bisa
2:29:26Mbak disampaikan seperti itu.
2:29:29Pontianak. Saya pernah ke sana ini kalau
2:29:31Balmon Pontianak ini dulu pas ininya Pak
2:29:35Pak Bobi Bobi Satria ya di Pontianak.
2:29:40Iya betul Pak.
2:29:42Pak
2:29:43siapa? Pak Bobi Satrio
2:29:44tadi. Iya Budi. Pak Budi Satrio pernah
2:29:47pernah ke sini nih saya.
2:29:49Iya Pak.
2:29:50Ya. Saya kalau usahakan kalau ke
2:29:53misalnya ada ke daerah kalau bisa ketemu
2:29:58dengan ee apa? di Balmon ya. Saya mampir
2:30:01ke Balmon. Kalau yang pernah Semarang,
2:30:06kemudian Jogja,
2:30:09mana lagi ya? Balmon yang pernah saya
2:30:12datangi. Karena ini kalau pas ada ada DL
2:30:16ke sana sekalian mampir ke Balmon nengok
2:30:20teman-teman juga.
2:30:22Baik,
2:30:24terima kasih.
2:30:27Baik Pak. Iya, terima kasih Bapak Ibu
2:30:32berlanjut atau cukup izin karena ini
2:30:35saya ada rapat sebentar.
2:30:39Baik, Pak. Gimana Bapak Ibu? Ee mungkin
2:30:42sudah cukup
2:30:44walaupun sebenarnya ee masih ada sekitar
2:30:4630 menit lagi, Pak.
2:30:47Iya. I
2:30:48tapi kalau misalnya Bapak ee emang
2:30:50izin ya
2:30:51ada kesibukan lain ee bisa kita
2:30:53sudahahkan, Pak.
2:30:54Iya. Baik. ini teman-teman mohon maaf
2:30:56nih karena
2:30:58ee
2:31:00ya tapi kalau ada pertanyaan mungkin
2:31:02satu dua silakan.
2:31:06Singk Bapak Ibu ee satu atau dua
2:31:09pertanyaan lagi. Silakan kalau ingin
2:31:11kalau ingin memberikan pertanyaan.
2:31:24Baik, mungkin cukup Pak Heri.
2:31:28Baik, terima kasih Pak Imam, Pak Kepala
2:31:31Biro SDM Organisasi. Sepertinya sudah di
2:31:35tidak ada pertanyaan lagi ya, Bapak, Ibu
2:31:36ya.
2:31:39Baik ee terima kasih Bapak sekali lagi
2:31:41kami ucapkan atas ee materi yang telah
2:31:44diberikan. Semoga bermanfaat untuk
2:31:46rekan-rekan semuanya.
2:31:48Ee dengan ini kami sudahi ee sesi kelas
2:31:54di hari ini. Silakan Bapak apabila ada
2:31:57sibukan lain bisa meninggalkan ruang
2:32:00Zoom. Terima kasih, Pak.
2:32:01Baik, Teman-teman semua terima kasih.
2:32:04Tetap semangat ee jaga kinerjanya
2:32:06masing-masing dan amanahnya
2:32:08masing-masing.
2:32:10Semoga sukses.
2:32:12Saya akhiri wabillahi taufik walhidayah.
2:32:14Wasalamualaikum warahmatullahi
2:32:16wabarakatuh.
2:32:18Waalaikumsalam warahmatullahi
2:32:19wabarakatuh.
2:32:22Waalaikumsalam warahmatullahi
2:32:23warahmatullahi wabarakatuh.
2:32:28Wabarakatuh.
2:32:30Baik ee Bapak Ibu, selesai sudah ee sesi
2:32:34pada hari ini mungkin tapi ada sedikit
2:32:37pesan dari Bu Astrid ee untuk bisa saya
2:32:41sampaikan
2:32:42terkait
2:32:46Tunggu sebentar.
2:32:48ee untuk LMS bagi yang sudah bisa gabung
2:32:53itu bisa
2:32:56ini ya Bapak Ibu ya bisa menyelesaikan
2:32:59post tesnya
2:33:03cuman maka cuman ee masih ini ya masih
2:33:05emang
2:33:07ee jaringannya masih dan ininya juga
2:33:10masih belum terlalu stabil Bapak Ibu ya.
2:33:13Tapi kalau misalnya bisa masuk ke LMS
2:33:15bisa menyelesaikan ee preest-nya
2:33:19dan
2:33:20sebentar.
2:33:26Iya. Dan apabila misalnya saat
2:33:28mengerjakan pre tes itu
2:33:31ee terputus ya berarti kan enggak
2:33:33selesai tuh nanti mungkin bisa kami
2:33:37riset kembali gitu.
2:33:39Jadi ee nanti diinfokan saja ke panitia
2:33:42di grup apabila
2:33:44tengah jalan ee putus gitu ya.
2:33:49Nanti akan kami riset gini.
2:33:52Kalau misalnya yang masih belum bisa ya
2:33:54ee mohon menunggu ya Bapak Ibu ya.
2:33:56Seperti itu ee pesannya. Baik, terima
2:33:59kasih Bapak Ibu sekali lagi ee kita
2:34:02sudahi ee sesi di hari ini. Besok jangan
2:34:05lupa untuk ee lanjut mengikuti sesi hari
2:34:08esok. Terima kasih. Saya tutup.

About this transcript

This page contains the full transcript of Orientasi PPPK - Materi Pengenalan Jabatan - Imam Suwandi by Diklat Manajerial Komdigi, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 14,149 words across 2,826 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.