Onboard do Sistema SAR2G parte 06 — Transcript
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- 0:03quer esperar aí já tá gravando.
- 0:06>> Ah, beleza. Aí por aqui, tô por aqui.
- 0:09Pode ficar em pós. Pode seguir.
- 0:10>> Tá só desligado.
- 0:11>> É.
- 0:14>> Eh, então a na regra lá que eu tava
- 0:16falando, tem essa parte do intervalo que
- 0:20vai valer em cima do da movimentação
- 0:22funcionário, tá?
- 0:24que é aquela regra que eu tava falando.
- 0:28Fora isso aqui, eu tenho o quê? A esta e
- 0:31atraso, que seria os nomes corretos, tá?
- 0:34Tirando a dúvida do do Barbosa referente
- 0:37o que seria a mesa operacional, seria
- 0:39praticamente todos esses botões aqui são
- 0:43marcações de exceção que nós falamos,
- 0:45tá?
- 0:46marcações de exceções, que o certo é o
- 0:49cara trabalhar ali certinho, entra às 6,
- 0:51sai meio-dia, retorna às 13, sai 18, mas
- 0:55temos os contrafluxos aí no meio desses
- 0:57tempos, né?
- 0:59Então, tenho este atraso, tem a falta em
- 1:01si e eu tenho um botão aqui que é um
- 1:04pouquinho mais específico, que é o
- 1:06liberação.
- 1:08Dentro desse liberação, eu tenho três
- 1:09tipos de liberação
- 1:11e, provavelmente semana que vem vai ter
- 1:14o quarto tipo aqui de liberação, tá?
- 1:18Liberação total. O que que faz a
- 1:20liberação total? Eu tô te dando folga,
- 1:23você não vai trabalhar hoje. Então,
- 1:26liberação total, você vai ficar ausente
- 1:29do trabalho full time.
- 1:33Liberação parcial cliente.
- 1:36Se eu faço essa marcação, eu coloco aqui
- 1:39um motivo e falo a hora que você sai.
- 1:41Por exemplo, aqui, ó,
- 1:44eu não vou usar esse cara aqui. Deixa eu
- 1:46usar outro.
- 1:49Eh, planejamento operacional.
- 1:53Vamos escolher um um cara aqui
- 1:55implantado aqui, ó. Tem outro apelido
- 1:58aqui que não é eu, mas eu vou liberar
- 1:59esse cara.
- 2:01Tá vendo, ó? Liberação cliente.
- 2:04Eu vou falar que é um motivo qualquer,
- 2:06tá? E ele sai ali às a ele trabalha das
- 2:116 ao meio-dia, tá vendo, ó? Entra 6 e
- 2:15sai ao meio-dia. Vou falar que ele saiu
- 2:17às 10 da manhã.
- 2:20Vou confirmar.
- 2:24Processo concluído. Lembra que o apelido
- 2:26tá aqui, né? Ó, eu falei que ele saiu às
- 2:296 da manhã. Ô, perdão, ele sai ao
- 2:32meio-dia. Eu falei que ele saiu às 10 da
- 2:35manhã, porém porque eu lancei uma
- 2:38liberação parcial do cliente, eu não
- 2:42consigo cobrir. Tá vendo que ela aqui
- 2:43ela tá com a situação de coberta?
- 2:46Então eu não consigo pôr ninguém para
- 2:48trabalhar das 10 ao meio-dia.
- 2:51Isso seria a liberação, tá? Completa
- 2:55aqui. Aí o que se eu vi aqui, ó, vou
- 2:57pegar esse outro indivíduo aqui.
- 3:00Meio-dia também eu vou fazer a mesma
- 3:02liberação, só que com funcionário, tá?
- 3:07Motivo qualquer. E vou falar que é o
- 3:09mesmo horário que eles saíram do
- 3:11meio-dia. Ele saiu às 10. Vocês vão ver
- 3:14que a diferença, um eu consigo cobrir, o
- 3:16outro não. Tá vendo, ó? Tá descoberta.
- 3:21Então esse aqui você pode ver que o
- 3:23botão cobertura habilita.
- 3:27E se eu vier aqui, eu consigo colocar um
- 3:30funcionário para fazer essa cobertura.
- 3:40É na sorte, tá?
- 3:43funcionário aqui é na sorte,
- 3:46tá vendo, ó? Tô falando que vai fazer
- 3:48uma cobertura, o motivo cobertura em
- 3:50cima daquelas 2 horas dessa vaga. Eu vou
- 3:53fazer, vou confirmar, tá?
- 3:56Lembra da habilidade que eu mostrei lá
- 3:57na naquele
- 4:00ontem lá no posto do cliente
- 4:04que teria para trabalhar naquele posto?
- 4:07Eu posso colocar várias habilidades ali
- 4:09para ele ter que cumprir aquela esse
- 4:12botão aqui, ó. Tá?
- 4:14>> Hum.
- 4:14>> Vai aparecer tudo de lá aqui dentro
- 4:16desse botão. Quantas pessoas usa?
- 4:21Uma. No máximo. Quem pediu?
- 4:29Tá vendo, ó? Aí aqui, ó,
- 4:32o funcionário de liberação parcial, o
- 4:34funcionário e quem cobriu ele.
- 4:38Tá vendo? Então, a diferença do
- 4:43liberação cliente não tem cobertura,
- 4:45liberação funcionário tem cobertura,
- 4:50tá? E aí a mesa operacional que faz todo
- 4:54esse trâmite, tá? Eh, ou o supervisor. E
- 4:58tá vendo, ó? Tem um botão. Cada vez você
- 5:00faz uma movimentação operacional, vai me
- 5:03habilitando um botão. Por exemplo, eu
- 5:04fiz a cobertura, me habilitou, cancela a
- 5:07cobertura,
- 5:09tá? Eh, o ajuste de vaga fica normal, só
- 5:13que essa cobertura aqui, posso falar que
- 5:15ela saiu mais cedo também.
- 5:18Eu vou achar erro no sistema. Eu tudo
- 5:21bem, mas vamos lá. Vou falar que ela
- 5:24saiu às 11.
- 5:42Tem alguma coisa no meu olho. Faz uns
- 5:44três dias não consegui tirar.
- 5:48Ó, aí eu tenho aqui
- 5:51o funcionário da libera, outro
- 5:55funcionário tá fazendo a cobertura, ele
- 5:56ficou como temporário aqui e a vaga se
- 5:59continua descoberta. Ó, o botão
- 6:01habilitou.
- 6:04Vou lá só. Vou pôr reserva aqui para não
- 6:07pegar ninguém efetivo.
- 6:13Vou ler aleatório aqui. Espero que não,
- 6:15quando ele é efetivo de outro cliente,
- 6:17aparece aqui, tá? O nome do posto que
- 6:19ele tá.
- 6:22Aí eu vou falar que ele vai cobrir lá
- 6:24aquela vaga lá das 11.
- 6:30E não deu erro, né? Ele deu uma mensagem
- 6:32aqui, ó. Nesta vaga exige uma liberação
- 6:35parcial para funcionar a Z,
- 6:39tá? Então ele não vai deixar eu cobrir
- 6:40com outra cobertura,
- 6:44tá? Mas eu consigo fazer n situações da
- 6:47mesma forma. Eu vou pegar aqui para
- 6:49vocês,
- 6:51eh, vamos escolher um outro cliente
- 6:53aqui.
- 6:54Não, deixa eu ir matando essas
- 6:55coberturas aqui, ó. Tá vendo, ó?
- 6:57Habilitou o cancelamento. Eu vou
- 6:59cancelar tudo, tá?
- 7:02Nesses, nesse o que você me perguntou lá
- 7:06mais cedo, quais são as o que pode
- 7:08acontecer, são todas as movimentações
- 7:11aqui, tá? Que pode gerar o a perca de
- 7:14ponto erros lá na ficha presença,
- 7:19tá? Ó, ainda tem mais uma cobertura aqui
- 7:22para cancelar.
- 7:32O motivo aqui, eu tô colocando qualquer
- 7:34um, tá? Mas é cada empresa. Aí falei que
- 7:37eu ia achar,
- 7:40eu já tinha dito, né?
- 7:44Ven
- 7:47>> só eu não sei identificar porquê.
- 7:51>> É um cancelamento em cima da cobertura
- 7:53da cobertura da cobertura.
- 7:55Você
- 7:58conseguiu pegar ou não? Eu fiz aquela
- 8:00liberação pro cara, coloquei uma outra
- 8:03libera, uma outra cobertura, fiz a
- 8:05liberação em cima dessa cobertura e
- 8:08dentro dessa cobertura eu tentei colocar
- 8:09outra outra cobertura. Aí falou que não
- 8:12podia porque encavalou o horário, né,
- 8:14das 11 horas. Aí o que que eu fiz? Matei
- 8:17aquela cobertura, matei a outra
- 8:18cobertura e a última cobertura que eu
- 8:20fiz, ele ficou preso, ó. E aí ele deu um
- 8:24erro.
- 8:26como se tivesse faltando uma coluna
- 8:28dentro de uma tabela.
- 8:33>> Tô fazendo referência por aqui.
- 8:37>> É, mas ele tá falando que teve conflito
- 8:39da referência. Tá vendo, ó? Na tabela
- 8:42complementa o ponto com ponto,
- 8:47tá? Por isso que eu falo
- 8:50erro, você vai achar um monte assim, um
- 8:53monte.
- 8:55Por eles arruma um cara,
- 8:58palavra em português correto, desgraça o
- 9:01resto.
- 9:03Pensando sobre esses erros aí, a gente
- 9:05tem alguma
- 9:07forma de coletar logs desse sistema de
- 9:10erros como esse?
- 9:11>> Não,
- 9:11>> para facilitar o dev, por isso é chatão,
- 9:14né?
- 9:15>> Eles estão tentando desenvolver
- 9:17pesquisar
- 9:19>> e tentão tentando desenvolver.
- 9:21às vezes se torna tão comum que ele vai
- 9:23vir aqui, vai falar que a referência
- 9:25assim, eles nunca vão assumir que isso
- 9:27aqui é um erro, tá? Vou ser bem sincero
- 9:29para você.
- 9:31Vamos falar que o problema aqui era uma,
- 9:33a base de dados tá quebrada,
- 9:37tá? Aí eu falo, se a base de dados tá
- 9:40quebrada, por que que estourou um erro
- 9:43de SQL?
- 9:47Tá?
- 9:48>> Você vai você vai se demonstrar aí com
- 9:51com diversas ações aí dentro do gira que
- 9:54você olhar e vai falar isso daí. Ou
- 9:56então uma coisa que eu vou ser bem
- 9:58sincero, vai falar assim: "Nesse ponto
- 10:00eu não mexi, abre outro card".
- 10:06>> Tá? Vai.
- 10:07>> Outra dúvida,
- 10:09>> pensando em infraestrutura, eh, dentro
- 10:11dos clientes, onde que é alocado o banco
- 10:14de dados do, eh,
- 10:18do sistema de cada cliente, vocês
- 10:20centralizam? Existe um banco de dados
- 10:21para que gerencia todos os clientes ou
- 10:24eles têm eles têm que ter a
- 10:26infraestrutura deles? O seu, a sua
- 10:27infra, cada um tem sua infra, exceto
- 10:30aqueles que compra com a gente a
- 10:34hospedagem em nuvem.
- 10:36Uhum.
- 10:37>> Tá aí esses que tem os pedagem nuve, eh,
- 10:41aí o banco fica tudo centralizado lá na
- 10:44Aí a Infra, eu acho que é a Amazon que
- 10:47estão aí fica todos os bancos dos
- 10:49clientes na Amazon lá. Legal,
- 10:52>> tá? Mas cada cliente tem sua infra.
- 10:56>> Uhum.
- 10:57>> Tá. Porque alguns não quer pagar um
- 11:00valor a mais por hospedagem, essas
- 11:03coisas, né? E eles acha que é mais
- 11:06barato comprar um servidor e e montar a
- 11:09própria infraestrutura deles, tá?
- 11:12>> E outra, né? O banco em si é do cliente,
- 11:15né? Nenô.
- 11:16>> Sim.
- 11:18>> Tá. De certa forma é deles, apesar de
- 11:22que a maioria usa um banco free, né?
- 11:26Na Microsoft.
- 11:27>> É, se fosse tudo centralizado,
- 11:30ia ficar muito oneroso as pesquisas, né?
- 11:32Sim. Todo mundo consultando
- 11:35>> não fica. É, é que eu nunca vou colocar
- 11:39uma base da Sousa Lima para mostrar para
- 11:40vocês, cara.
- 11:42>> Já tira essa ideia da cabeça. Nunca, que
- 11:44é a maior. Uhum.
- 11:46>> Eh, até para você às vezes trocar de
- 11:48aba,
- 11:51como tem consulta que é pesada. Por
- 11:52exemplo, se eu faço essa consulta aqui
- 11:54que eu puxei aqui todo mundo aqui, né?
- 11:57que eu puxei todo mundo aqui na Souza
- 12:00Lima. Se eu faço essa essa essa mesmo
- 12:02filtro aqui, demorou o quê? Vai 10
- 12:05segundos lá demora, às vezes depende do
- 12:09contrato da empresa, né? Demora até 1
- 12:12minuto.
- 12:14>> E para esse cliente não existe
- 12:16reclamação sobre isso? Sobre a questão
- 12:17da lentidão, coisa assim.
- 12:19>> Eles reclamam, reclamam, mas já tão meio
- 12:22que acostumado, né?
- 12:25>> [risadas]
- 12:25>> Eles não
- 12:27reclamam, mas tão meio que acostumado.
- 12:29Então eles pedem melhorias
- 12:33por
- 12:35telas mais leves, assim, estão sendo
- 12:37criado para ele. Eles mesmos pedem
- 12:39customização para isso, tá?
- 12:41>> Hum.
- 12:43Eh, por exemplo, vai sair, eu sei que
- 12:45vai sair essa mesma tela que eu tô
- 12:47mostrando aqui, só que uma tela mais
- 12:49light, vamos dizer assim, que o cara só
- 12:52vai ter alguns botãozinho, pesquisa e
- 12:54consegue fazer a movimentação.
- 12:57por esse motivo deles lá de se for
- 13:00pesquisar todo mundo,
- 13:03né? Eh, se as pessoas usar o filtro ali
- 13:09certinho, a tela não é lenta,
- 13:12mas grande volumes de dado, esquece, vai
- 13:16ficar lenta.
- 13:20Tá? Aí eu vou passar esse erro depois,
- 13:23tá vendo aqui, ó? Se eu voltar aqui, vai
- 13:26continuar dando erro, tá?
- 13:29Porque é um for, se fosse um erro
- 13:32crítico, ele ia me dar o erro e fechar o
- 13:35sistema,
- 13:38tá?
- 13:42Ó, vou pegar outro outro cliente aqui.
- 13:46Tudo coberto bonitinho, tá vendo? Vou
- 13:49fazer uma falta para esse. Não vou dar
- 13:52liberação, tá?
- 13:5417/06/2026.
- 13:56Mas eu tô caindo um pouco em
- 13:57movimentação, que que é o que você pediu
- 14:00aí, o carro chefe. Tá.
- 14:02>> Uhum.
- 14:03>> Tá. Então, vou pedir, vou dar uma falta
- 14:06para esse aqui. Eu vou achar outro erro
- 14:09que eu já sei.
- 14:19Vou fazer uma cobertura,
- 14:22tá vendo, ó? Cobertura.
- 14:25Por que que é cobertura? Porque eu usei
- 14:26um reserva que tá de trabalho hoje.
- 14:29Se eu pego um cara que tá de folga, ele
- 14:32me ele me traz aqui FT. E se eu pego um
- 14:34cara de folga ou noturno, ele vai me
- 14:38trazer uma dobra,
- 14:41tá?
- 14:43Ó, tô falando que esse cara vai cobrir
- 14:46a falta da fulana lá, do fulano, sei lá
- 14:49quem é. Tá vendo aqui, ó? Então eu tenho
- 14:52a falta, eu tenho essa pessoa fazendo a
- 14:55cobertura. Tá vendo que aqui tá
- 14:56temporário?
- 14:58Então uma cobertura temporária. Se eu vi
- 15:00aqui, ó, vou dar uma liberação em cima
- 15:02desse cara,
- 15:04não total de funcionário
- 15:07com efetivo. Ó, aqui a vaga sai às 18.
- 15:10Eu vou falar que ele saiu a às 15.
- 15:18Tá vendo, ó? habilitou o botão. Eu vou
- 15:22eu vou fazendo essas coisas daqui.
- 15:28Vou só pegar reserva, tá? Não vou pegar
- 15:29ninguém efetivo, só para facilitar minha
- 15:33vida, tá? Colocar um bombeiro agora,
- 15:39confirmar
- 15:42da cobertura das 15. Aí eu vou lá nessa
- 15:4515 aqui, ó. Vou falar que ele saiu
- 15:50das 15 às 18. Vou falar que ele foi de
- 15:54cliente, tá vendo, ó? Perdão. Deação
- 15:59funcionário
- 16:01às 18, vou falar que é às 17,
- 16:08tá vendo? Só vai ficar, só vai ficar
- 16:11montando aqui, ó, em cima aqui, ó. Tá
- 16:12vendo? A vaga é uma. Aí eu tô colocando
- 16:15várias pessoas em cima da mesma vaga.
- 16:23E aí a gente vai desfazer tudo isso
- 16:25depois, tá?
- 16:34Ó lá, cheguei naquele mesmo lugar, tá
- 16:35vendo, ó? Que já tem uma parcial e ele
- 16:38não vai deixar fazer a cobertura,
- 16:42certo?
- 16:44Então agora eu vou aqui e vou começar
- 16:47cancelar a liberação. Vou cancelar a
- 16:49cobertura direto. Vai
- 16:56cancelar a liberação.
- 17:03Cancelei a primeira. Tá vendo, ó? A
- 17:06cobertura ficou aqui. Tá vendo? Eu tenho
- 17:09uma cobertura, duas cobertura, três
- 17:12cobertura.
- 17:15Se eu vier aqui, ó, cancelar a falta,
- 17:17ninguém pode ficar preso ali, tá?
- 17:21Isso é um,
- 17:25ó lá, ó. Trouxe todo mundo, tá vendo, ó?
- 17:28O funcionário que tava lá na cobertura,
- 17:31o funcionário que tava na cobertura da
- 17:33cobertura
- 17:35tá em cima da mesma vaga.
- 17:38você olhar aqui, ó. Nem sei se aqui, ó,
- 17:40tem, ó, vaga, tá vendo, ó? 11884. Vaga
- 17:4411884. 11884.
- 17:46Então, eu vou desmontar aqui todo mundo
- 17:50daquela vaga,
- 17:53viu? Como que falei que eu ia achar aí,
- 17:56só começar a trabalhar.
- 18:04E a mesma coisa, tá vendo, ó? Não dá
- 18:06erro crítico
- 18:08porque ele deixa eu fechar o sistema.
- 18:12Tá vendo, ó? As pessoas ficaram tudo
- 18:13preso aqui,
- 18:18tá? Isso aqui é um atrás do outro.
- 18:21Então, tô falando que se você fizer isso
- 18:23aqui hoje, hoje
- 18:26uma mutirão, vocês vão achar muito erro,
- 18:28porque é a implementação que tá saindo
- 18:30agora e eles estão forçando sair sem
- 18:33testar tudo.
- 18:35>> Hum.
- 18:36[limpando a garganta]
- 18:38V uma coisa agora a mente, eh, vocês não
- 18:40têm eh diferenciação de back, front end
- 18:43na equipe, né? Todo mundo é deb,
- 18:45>> não tem? Sim, tem,
- 18:46>> tem, tem diferença.
- 18:47>> Sim,
- 18:49tem o front, mas o front mexe lá com os
- 18:51aplicativos e o web, só que seria os
- 18:53portais e os aplicativos.
- 18:55>> Hum. E o back mexe aí, ele mexe no
- 19:00geral, desde API, tela e é tudo com
- 19:03eles.
- 19:04>> Entendi.
- 19:07>> O E quando você te eles eh tão forçando,
- 19:09né, liberação, você diz eles os deves?
- 19:13Não, Elis dono.
- 19:17[risadas]
- 19:19>> Agora tudo fez sentido.
- 19:22Eles o dono.
- 19:24Eu entrei mais tarde hoje porque eu tava
- 19:26brigando com ele, entendeu?
- 19:30Entendeu? A primeira pergunta que eu fiz
- 19:32para ele foi: "O que você espera do
- 19:35teste?"
- 19:37Ele falou: "Não entendi essa pergunta".
- 19:39É porque você tá mandando os catest.
- 19:43Essa é a realidade.
- 19:45Não, mas tem que testar o processo todo.
- 19:47É, mas se a gente testa o processo todo,
- 19:49você fala pro pro analista por que ele
- 19:51tá testando isso,
- 19:57entendeu?
- 19:58>> Uhum.
- 19:59A minha briga foi isso. Aí eu fui no
- 20:02Léo, que é o o filho do Paulo.
- 20:07Ele falou: "Mas na conjuntura, com esse
- 20:10monte de cartas, vocês quer testar
- 20:12tudo?"
- 20:14Ah, tá bom. Não testa. Você sabe, vocês
- 20:17estão assumindo um risco, né? Ah, não,
- 20:19estamos assumindo. Então,
- 20:22vocês estão sabendo disso,
- 20:25>> tá certo?
- 20:26>> E vai bater isso daí, ó. Eu não fiz
- 20:29teste, eu não peguei essa versão para
- 20:30testar, mas você viu que só de fazer
- 20:32aqui eu já falei antes de acontecer, não
- 20:34falei?
- 20:36>> Uhum.
- 20:37>> Falei vai, vai ter erro aqui. É fato,
- 20:39cara. Principalmente nessa parte que
- 20:42você começa a remontar um monte de vaga,
- 20:47aí é onde o sistema se perde, tá? Então
- 20:50já fica a dica aí,
- 20:53tá? Remontar, vai achar um monte de erro
- 20:56aqui, tá vendo? Ó, e aqui ficou todo
- 20:58mundo preso, ó. Eu tenho funcionário,
- 21:00tenho na falta e tenho cobertura. Eu vou
- 21:03cancelar agora um por um, tá?
- 21:07Ele vai estourar outro erro em qualquer
- 21:09momento, tá? Ó, pronto,
- 21:14já gravou errado no banco, entendeu?
- 21:18Já gravou errado no banco.
- 21:22E qualquer um desses que eu for fazer
- 21:23aqui, ele vai me dar erro. Quer ver? Ó,
- 21:26eu peguei a primeira, né? Vou cancelar a
- 21:28falta das da própria falta agora.
- 21:32Provavelmente vai estourar outro erro.
- 21:34Tá vendo?
- 21:39fazer isso aqui vai estourar outro erro
- 21:42porque já gravou errado no banco.
- 21:49E eu vou lá no primeiro lá que é o
- 21:51parcial, vou cancelar a liberação.
- 21:58Ó lá, deixou, tá vendo, ó?
- 22:03Deixou eu cancelar a liberação, certo?
- 22:06Mas por que que ele ficou aqui?
- 22:12Aí eu vou lá, vou cancelar
- 22:15tudo de novo. Vai dar erro de novo.
- 22:24Já nem vou forçar mais, tá?
- 22:28Nem vou forçar mais. Mas já ficou a
- 22:30dica, né?
- 22:31>> Uhum.
- 22:36Isso eu tanto fiz só para liberação como
- 22:38eu fiz para cobertura com liberação, tá?
- 22:44Então vai acontecer, se eu fizer só a
- 22:47cobertura de um pro outro e cancelar
- 22:49ali, não vai dar erro, tá? Não vai ter
- 22:53esse erro.
- 22:56Já deixar isso bem. Se eu fizer uma
- 22:59cobertura aqui, ó, vou pegar esse cara
- 23:00aqui, ó. Tá coberto, vou dar falta.
- 23:05Vou falar que a falta é somente de hoje.
- 23:14Vou fazer uma cobertura.
- 23:24Ainda acerta um cara que tem dois R
- 23:26iguais.
- 23:28Ó, viu? A folga trabalhada. Tá vendo? Eu
- 23:30peguei um cara que tava de folga. Então
- 23:33ele traz folga trabalhada ou convocação.
- 23:35A folga trabalhada eu já pago a direto a
- 23:38folga convocação eu chamo ele e depois
- 23:40eu posso dar um um dia de descanso, tá?
- 23:44E aqui a diferença, lembra que eu falei
- 23:45que só ia pegar reserva? Esse não é
- 23:48reserva, tá vendo, ó? Ele é é um efetivo
- 23:51de um posto, só que a situação dele tá
- 23:53de folga hoje, por isso que entrou folga
- 23:55trabalhado. Se ele tivesse de trabalho,
- 23:58entraria aqui cobertura. Aí quando eu
- 24:01fizer essa cobertura, eu saco ele desse
- 24:03posto efetivo dele e deixo esse posto
- 24:05dele vago,
- 24:07tá? Não sei se deu para vocês,
- 24:10>> mas aí geraria aí teria que fazer uma
- 24:12outra cobertura para exposição
- 24:14>> uma outra cobertura. Aham. Só que nesse
- 24:17cliente que ele trabalha hoje,
- 24:19tá?
- 24:21Eu vou manter aqui, ó, a a FT, tá? Tá
- 24:24vendo? Quando é FT, eu posso escolher se
- 24:26é é cash ou folha, tá? A diferença
- 24:30folha, eu pago esse dia trabalhado
- 24:32direto na folha junto com elerite,
- 24:34salário, todos os encargos bonitinhos. E
- 24:37se eu falar que é cash e por fora, não
- 24:40tem encarga, não tem nada, ele recebe um
- 24:41valor geralmente combinado lá, tá?
- 24:45Nas empresas geralmente é combinado esse
- 24:47valor. Eh, uma FT a gente paga R$ 150,
- 24:52R$ 200. Então, ele saber que ele vai lá
- 24:55trabalhar, ele vai ganhar esses R$ 200.
- 25:01E aí tem uma outras configuração que
- 25:03depois eu vou entrar lá no cash
- 25:05que eu falo se eu tenho, posso falar por
- 25:09quantidade de horas trabalhada
- 25:11de 1 hora, a 2 horas R$ 10, de 2 e 1 a 4
- 25:17R$ 20 e assim eu posso aumentando, tá?
- 25:21E tem umas que eu falo que se o período
- 25:23é de 1 minuto a 12 horas, 150. Se o cara
- 25:26trabalhar 1 minuto, ganha 150. Se o cara
- 25:28trabalhar 12 horas, ganha 150.
- 25:32Tá, ó. Aqui, ó. Viu que eu coloquei o
- 25:34cara? Se eu vier aqui, ó, não vai dar
- 25:37erro, tá?
- 25:50Entendeu?
- 25:52bonitinho.
- 25:55Agora vocês lembram que eu falei que eu
- 25:57conheço todos os depos
- 26:03de
- 26:05>> agora vocês acreditaram, né? Eu nem
- 26:08testo essas partes básica aqui que eu
- 26:10sei que vai funcionar,
- 26:13tá? Essas básicas eu sei que funciona.
- 26:19Aí você começa a elaborar
- 26:22essas jogatina que eu fiz tudo ali. Pega
- 26:24um, libera, pega o outro, libera, põe na
- 26:27vaga dele, tira, vai fazer essas
- 26:29movimentação.
- 26:30Vai, posso falar que 90% vai gerar erro,
- 26:34tá?
- 26:3790% vai gerar. Então, a movimentação
- 26:40operacional seria isso aqui, tá?
- 26:42Am, os clientes, eles costumam fazer
- 26:45bastante essas movimentações mais
- 26:48complexas? É, assim, não é muito, tá?
- 26:52Mas um ou outro você sempre sabe o que
- 26:54ele vai fazer,
- 26:57principalmente cara que trabalha com o
- 26:59sistema eh há muito tempo e sabe que tem
- 27:03essa essa funcionalidade, eles vão
- 27:05fazer. Mas eh não são muitos, tá? Mas
- 27:11tem principalmente alguns clientes que
- 27:14que é pichinha carimbada, né? Cara que
- 27:17tá lá a mestre com Sara há 10, 12 anos,
- 27:21sabe dessas possibilidades, sabe como
- 27:24que o supervisor vai trabalhar, então
- 27:25ele consegue fazer essas movimentações,
- 27:28mas não são todos, tá? A maioria é no
- 27:30básico, tá? Cobertura, cobertura da
- 27:33liberação e fica nisso aí, tá?
- 27:37Aqui eu podia mesclar muito outras
- 27:39coisas, tipo eu poderia fazer uma falta,
- 27:42fazer cobertura com a dobra, liberar
- 27:45essa dobra, fazer essa liberação em cima
- 27:47do cliente, né, para poder outra
- 27:50cobertura. E essa cobertura eu poderia
- 27:52liberar ela e colocar outra cobertura.
- 27:55Eu posso, tem muitas possibilidades de
- 27:58fazer essas movimentações que quebra,
- 28:01né? Tem n situações.
- 28:04Mas essa então eu falei, né? Já das
- 28:08pessoas que tão lá, eu já conheço os
- 28:10pontos frasco, então
- 28:12eu já sei onde ir direto, né? Igual
- 28:15front, aí eu falei para vocês, bateu no
- 28:18front é data, [limpando a garganta] seja
- 28:20no portal, seja no app,
- 28:23tá? O fraco deles é data.
- 28:27ou eles não convertem a data direito, ou
- 28:29a data
- 28:31apresenta em inglês, padrão inglês, né,
- 28:35americano.
- 28:38E assim vai,
- 28:42tá? Então, as movimentações da mesa
- 28:45operacional praticamente é isso, tá?
- 28:50Que você perguntou lá o que que a mesa
- 28:51operacional faz. A mesa faz esse
- 28:53trabalho que eu fiz agora aqui, tá?
- 28:55Coloco cobertura, tiro cobertura,
- 28:57atraso, tiro atraso, implanto o
- 29:00funcionário, faço cobertura, recolho o
- 29:03funcionário, por exemplo, essa pessoa tá
- 29:05na falta, né? Eh, vamos supor que ela
- 29:08vai se afastar. Eu já sei disso tudo e
- 29:11eu preciso que o posto continue
- 29:13trabalhando. Eu posso vir e recolher
- 29:15ela, tá vendo? Vou tirar ela do posto e
- 29:18vou levar ela paraa reserva, tá?
- 29:21Então aqui, ó, tem uma nesse nessas
- 29:24bases que eu tenho aqui, eu só tenho uma
- 29:26reserva, tá? Tem clientes aí que você
- 29:28vai abrir lá, você vai achar 400, 200
- 29:32reserva, mas você nunca vai entender o
- 29:34porquê da reserva, tá? Aqui tá me dando
- 29:38um alerta que a pessoa tá na na falta,
- 29:40tá? Só isso.
- 29:43É que eu tô tão acostumado que eu nem
- 29:44leio mais, tá?
- 29:47que eu já sei, eu tô falando a verdade,
- 29:50eu não leio mais porque eu já sei o que
- 29:51que tá escrito lá, tá? Tá vendo, ó?
- 29:54Então, eu tirei aquela pessoa da falta
- 29:57que tava em falta, tirei, tá vendo, ó? A
- 29:59vaga ficou em branco. Isso seria o posto
- 30:03vago, tá? Vou colocar esses nomes posto
- 30:05vago para ficar mais fácil do que falta
- 30:08de efetivo, tá? É mais fácil, né? posto
- 30:11vago,
- 30:14porque falta de efetivo seria um posto
- 30:17vago e falta do efetivo é o cara que tá
- 30:22lá e ele faltou.
- 30:24Então eu posso fazer, tá vendo, ó? Eu
- 30:26tenho, eu posso implantar uma pessoa
- 30:28nesse posto vago e eu posso fazer uma
- 30:31cobertura dessa pessoa, tá? Eu posso
- 30:35fazer os dois. Se eu fizer a cobertura,
- 30:38esse posto aqui vai continuar vago, tá?
- 30:42Ele vai tá coberto, mas vai tá vago. Ó,
- 30:45acertei o mesmo cara de novo.
- 30:50Tem o mesmo cara. Você viu, né? Isso é,
- 30:58ó, fiz a cobertura com aquele mesmo
- 31:00cara, tá vendo, ó? Ele é uma um tipo de
- 31:03cobertura, tá vendo? A locação é tipo
- 31:05temporária. A escala tá de trabalho
- 31:08porque a escala da vaga e não do cara,
- 31:10tá?
- 31:11de urno cin coberta, tá vendo, ó? Então,
- 31:15se eu olhar aqui, ó,
- 31:17a data, a vaga tá coberta, 5x2. Hoje é,
- 31:21não é sábado, domingo ou feriado, então
- 31:23ela tinha que estar de trabalho, então
- 31:25ele tá cobrindo, tá? Eu posso vir aqui e
- 31:28cancelar a cobertura. A mesma coisa,
- 31:31tá? Qual é a diferença da cobertura em
- 31:34plantação? cobertura. Se eu for fazer
- 31:36uma cobertura de posto vago todos os
- 31:38dias, eu tenho que vir aqui hoje,
- 31:40amanhã, depois e vou colocando a pessoa.
- 31:43Agora, se essa pessoa já vai ficar ali
- 31:46direta naquele posto, naquele cliente,
- 31:48eu já implanto ele e ele vai seguir a
- 31:50escala, tá? Que seria 5x 2, vai folgar
- 31:53só no sábado, domingo e feriados,
- 31:57tá? Dúvidas quanto movimentações?
- 32:02Queria saber, então não tem uma
- 32:03possibilidade de deixar programado,
- 32:06tipo, a nos próximos três dias a pessoa
- 32:10tem uma possibilidade, sim, tem. Ó, vou
- 32:12até cancelar essa daqui, ó,
- 32:14>> e vou usar o mesmo cara, com certeza,
- 32:17tá? Que eu vou chutar um re, um clique
- 32:20ali naquele band de reserva,
- 32:24tá vago aqui, tá vendo, ó? Vou fazer uma
- 32:26cobertura.
- 32:28Reza a lenda que eu vou acertar, tá?
- 32:32Vou lá para baixo agora para não usar o
- 32:34mesmo cara. Ó lá, caí na situação
- 32:37diferente de cobertura.
- 32:39Cobertura. Tá vendo aqui, ó? Eu posso
- 32:41falar data início e data fim.
- 32:43>> Ah, tá.
- 32:44>> Tá. Se eu vier aqui e falar que eu vou
- 32:46cobrir até segunda-feira e confirmar,
- 32:50ele vai me colocar essa pessoa cobrindo
- 32:52esse posto vago até aquele dia. Como que
- 32:55eu vou fazer isso para mostrar para
- 32:56vocês? Eu vou vir aqui, ó, ficha
- 32:58presença.
- 33:03Isso é um relatório que a gente é muito
- 33:05usado, tá, gente, no dia a dia, tá
- 33:08vendo, ó? Do dia 17 de hoje, né, até o
- 33:12dia 22 na segunda, tá vendo, ó? Então,
- 33:14ele fica fazendo a cobertura direto
- 33:16nesse daqui. Tá vendo que ele seguiu a
- 33:18escala?
- 33:20Tava trabalho, trabalho, né? Aqui é, ó,
- 33:23quarta, quinta, sexta, sábado e domingo
- 33:26de folga, trabalho na segunda.
- 33:30Tá vendo que eu remonto a escala dele
- 33:32aqui de novo, né? Calhou de ser a mesma,
- 33:35tá? Mas se é um um contrato aqui 12 por
- 33:3936,
- 33:40aí ele ia tá um dia de trabalho, um dia
- 33:42de folga, um dia de trabalho, um dia de
- 33:44folga, quando terminasse a cobertura,
- 33:46ele voltava pra escala original dele,
- 33:49tá?
- 33:54Ó, e aqui eu tenho uns resumos, tá, ó,
- 33:56da ficha. Eu tenho quantos dias
- 33:59trabalhado, né, do dia 1/06 ao 30/06,
- 34:04quanto que ele tem de jornada trabalhada
- 34:07das 8 às 18:48,
- 34:10tá? Então, somando tudo isso aqui, dá um
- 34:13montante de 215:36,
- 34:18tá? Certo ou errado, eu não sei, mas
- 34:21depois eu faço a conta, tá?
- 34:25Mas tá beando ali, tá? Por que que eu tá
- 34:27beerando? Das 8 às 17:48 dá mais ou
- 34:30menos 8:48 por dia, vezes 22 mais ou
- 34:35menos. Então vai tá tudo, dá mais ou
- 34:37menos a média, tá?
- 34:40Isso é já é aqui, tá?
- 34:4422. O que que é esse 22 aqui, ó? Se você
- 34:47for contar, ele tem 22 dias de trabalho.
- 34:51Como que eu sei? Eu não contei. Você tá
- 34:53vendo que eu não contei, mas pela
- 34:54quantidade de intervalo, tá? Ó, 1 2 3 4
- 34:575 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
- 35:0420 21 22.
- 35:07Tá? Eh,
- 35:11é igual sim de PD. O Sind PD não fala
- 35:14que você tem direito a 22
- 35:18vales alimentação,
- 35:21refeição. Nem sei. É refeição, né? 22
- 35:23refeição no mês.
- 35:29Nem lembro dessa do 40 horas
- 35:33do é 220 no total, né? aqui no meio.
- 35:37>> É,
- 35:39>> não, não pode ser 220 não.
- 35:41>> 200 220 não, 220 horas trabalhadas no
- 35:45mês que eles contagem que eles fazem,
- 35:48né? Eu arrumando encrenca para você.
- 35:51>> Não, aí você me corrige porque você
- 35:52queja das leis.
- 35:54>> Ó, [risadas] se é 40 horas semana, você
- 35:56trabalha 40 horas semanas, né?
- 36:00Que deve ser o mesmo que o meu, né?
- 36:02>> Então, ó, 4 com 4 8 dá 160 horas.
- 36:08para a base de cálculo que eles usam em
- 36:10folha normalmente. Eh, eu não tô falando
- 36:13daqui, tá? Tipo, de outras empresas que
- 36:15eu tô tô falando daí geralmente quando
- 36:19>> que não tem uma convenção menor é 220.
- 36:21>> Hum.
- 36:23>> Você vai fazer muita conta aqui a 220 ou
- 36:26a 192. Mas aí é de convenção para
- 36:29convenção, tá?
- 36:31>> [limpando a garganta][tosse]
- 36:33>> Essa coluna escala aí tá quebrando o o a
- 36:37legenda. Isso dá para configurar ou é
- 36:39uma falha?
- 36:40>> Não, é normal. Não, não é nem falha e
- 36:42nem, né? É normal porque tem escala que
- 36:46vai ser maior, tem escala que vai ser
- 36:47menor, mas o nome, tá vendo, ó? Reserva
- 36:50técnica e reserva técnica seria o
- 36:52cliente e local. É que é um nome curto.
- 36:57Você pega um cliente maior aí, é aqui,
- 37:00ó. Tá vendo? É tudo nome curto. Se for
- 37:02um nome, por exemplo, associação de
- 37:05amigos, de palmares, de Jundiaí, aí você
- 37:10vai ver que esse esse campo todo aqui,
- 37:12ó, vai ficar tudo sobreposto. Sobreposto
- 37:14não, né? Vai ficar cortando.
- 37:17É meio que que proposital isso aqui, tá?
- 37:22É meio que proposital porque senão não
- 37:23cabe todos os dados na ficha.
- 37:26>> Uhum.
- 37:26>> Tá.
- 37:28O cartão de ponto você consegue mudar
- 37:30uma coisinha ou outra, tá? No cartão,
- 37:32mas na ficha não.
- 37:35Tá. [limpando a garganta]
- 37:36Eu vou most aqui. Eu acho que nem tem
- 37:38cartão de ponto. Não tem.
- 37:42Não tem. Então da movimentação, você
- 37:46precisa de mais coisas ou não?
- 37:52Agora só fazendo. É
- 37:56>> agora sim para falar assim me dá mais
- 37:59uma luz aqui. O que que eu posso fazer
- 38:00aqui ou não? Eu nem entrei em questão de
- 38:03férias com você, nem entrei em questão
- 38:05de reciclagem,
- 38:08porque a reciclagem a gente cria num
- 38:10outro módulo e a gente pode trazer para
- 38:12cá, mas eu posso pegar aqui, ó. Deixa eu
- 38:15pegar uma pessoa que esteja de trabalho.
- 38:19O
- 38:19>> que a gente falou é o que mais dá
- 38:20problema, o que mais causa causa
- 38:23transtorno pro usuário.
- 38:25>> É o a movimentação. Isso são os erros
- 38:28que ocorrem durante a movimentação, tá?
- 38:31Diga aí, Pedro. [tosse]
- 38:33[limpando a garganta]
- 38:35Tá no mudo. Eu pelo menos eu não tô te
- 38:38ouvindo.
- 38:40>> É, tá mudado. Mudado. Acho que não tá.
- 38:42É, não tá mudado, mas não tá saindo o
- 38:44som. É, não tá saindo
- 38:45>> tão me ouvindo agora?
- 38:46>> Agora sim.
- 38:47>> Ah, beleza. Eh, o que seria essa eh
- 38:50reciclagem?
- 38:51>> Reciclagem, o vigilante, ele precisa
- 38:55passar cada dois anos, ele faz um curso
- 38:58chamado de curso de vigilante.
- 39:00E esse curso tem uma validade de 2 anos.
- 39:03A cada do anos ele precisa ir lá e
- 39:05refazer esse curso.
- 39:07Aí seria uma reciclagem do curso. E a
- 39:11isso é uma regra da Polícia Federal.
- 39:14Então ele é obrigatório a fazer essa
- 39:17reciclagem. Se ele não passar na
- 39:19reciclagem, ele já nem pode mais
- 39:20trabalhar como vigilante armado,
- 39:24tá? Ele desce um nível aí se
- 39:28ele fizer outro curso, outra reciclagem
- 39:31ou perdão, não precisa nem fazer outro
- 39:33curso. Se ele fizer outra reciclagem e
- 39:35conseguir, aí ele pode assumir de novo o
- 39:37local, mas caso contrário ele fica. Mas
- 39:39seria uma reciclagem do próprio curso,
- 39:45tá? Tá vendo aqui, ó? Eu tenho um botão
- 39:47reciclagem. Eu tenho duas formas de
- 39:49fazer reciclagem. Eu posso fazer a
- 39:51reciclagem lá pelo
- 39:54pelo RH, que a gente chama de turma de
- 39:56curso, que aí eu seleciono vários, eu
- 39:59posso aprovar e lá eu falo se o cara foi
- 40:02apto, não foi apto e tudo. Mas também
- 40:04posso fazer manual, que é aqui, tá
- 40:05vendo, ó?
- 40:07que é só clicar no botãozinho
- 40:09e aí eu falo o motivo, né? Ó, já aparece
- 40:12só reciclagem aqui, quando que ele vai
- 40:15começar a fazer e quando ele vai
- 40:17terminar de fazer. Tá vendo? Vou falar
- 40:19aqui, ele vai começar aqui e vai
- 40:20terminar aqui. E qual que é, ó? Tá
- 40:22vendo, ó? Qual é a escala do curso? Se é
- 40:25um curso direto ou se é dia sim, dia
- 40:28não.
- 40:29Eh, hoje nas escolas de, eu vou falar
- 40:32assim, escola, mas se chama academia,
- 40:34tá? nessas escolas de de treinamento
- 40:38para vigilante
- 40:40tem algumas formas. Por quê? Porque a
- 40:42maioria dos vigilante hoje é 12 por 36.
- 40:45Então ele faria dia sim e dia não, né?
- 40:47Um dia ele trabalha, na folga ele vai
- 40:49fazer reciclagem. E tem algumas outras
- 40:52que se o cara é 5x2, ele vai fazer na
- 40:55escala dele. Aí precisa colocar uma
- 40:57cobertura lá,
- 40:59tá? Então vou falar que é direta. o
- 41:02horário que ele entra, o horário que ele
- 41:03sai lá da reciclagem, se tem intervalo
- 41:06ou não e se eu reembolso o intervalo,
- 41:10tá?
- 41:12Hoje em dia você vai ver que isso aqui
- 41:14quase não usa. Por quê? Porque o cara já
- 41:16recebeu o intervalo, ele já recebeu o
- 41:18VR, então não vai reembolsar, tá?
- 41:24Aí confirma. Você vai ver que essa
- 41:26situação dele aqui, ó,
- 41:30um porteiro com reciclagem. Mas tudo
- 41:31bem, vamos lá. Vou pegar ele aqui, ó.
- 41:34Vou situação do funcionário. Tá vendo,
- 41:37ó?
- 41:39Ele tá na situação de reciclagem, então
- 41:41eu não consigo nem fazer cobertura com
- 41:43esse com essa pessoa. A reciclagem ele
- 41:46fica aqui meio ausente da empresa, tá?
- 41:48Só fazendo o curso.
- 41:51Beleza? Vocês viram que habilitou um
- 41:53botãozinho novo lá em cima?
- 41:58Voltar, tá vendo?
- 42:01>> Então eu posso desfazer isso aqui, ó.
- 42:05Eu só coloco o motivo.
- 42:08Eu vou desfazer a reciclagem.
- 42:11Tá vendo, ó? Saiu de reciclagem, partiu.
- 42:16Lembra que eu configurei lá aquele
- 42:18motivo hoje lá de cobertura? Vocês
- 42:22lembram que eu coloquei cobertura
- 42:23inconsistência operacional? Então a
- 42:26praticamente aquela inconsistência
- 42:27operacional é o botãozinho voltar,
- 42:31tá? É aquil aquela coisa que eu fiz é
- 42:34aquele botãozinho.
- 42:38Eu vou falar aqui, ó. Mas isso daqui é
- 42:39muito difícil acontecer, tá? Esses três
- 42:42aqui é difícil, com exceção da da
- 42:44rescisão.
- 42:45Disponibilização da empresa. O que é
- 42:49isso? uma palavra disponibilizado
- 42:52da empresa. Vou tentar traduzir para
- 42:55vocês de uma forma simples. Eh, eu tenho
- 42:57um funcionário que ele tava afastado do
- 42:59INSS, ele foi lá fazer a perícia. O
- 43:03médico lá falou que ele tá apto a
- 43:04voltar,
- 43:06tá? Só que ele contesta que ele não tá
- 43:09apto para voltar. Ele fala: "Não, não tô
- 43:12bem ainda, tô com dores". aquela aquela
- 43:15coisa que a gente conhece,
- 43:17principalmente em São Paulo, a gente
- 43:18sabe muito disso. Aí ele entra com um
- 43:21processo contra o INSS,
- 43:24tá? Então a gente tem que colocar ele à
- 43:27disposição da empresa, não, perdão,
- 43:30processo de NSS, que é esse aqui, ó.
- 43:32Esquece esse aqui, tá? Processo de NS,
- 43:35que é nessa situação que eu falei, tá? O
- 43:38cara entrou com processo, aí a gente põe
- 43:40processo NS, o cara fica meio que
- 43:43standby, tá?
- 43:45Eh, para nós fica na falta até o
- 43:49processo dele lá correr. E aí o que que
- 43:54o que que decidir lá se vai afastar de
- 43:56novo, se vai mandar voltar. Se mandar
- 43:58voltar, o cara tem uma prejuízo aí da
- 44:01falta, tá?
- 44:03Mas assim, é raro se usar
- 44:06disponibilidade da empresa, tá? Eh,
- 44:09funcionários que entra com processo com
- 44:12a empresa em trabalho.
- 44:15Se vocês já ouviram alguns casos assim,
- 44:19você tá trabalhando, mesmo trabalhando,
- 44:21você vai lá e processa a empresa que
- 44:23você tá trabalhando,
- 44:25tá? Isso chama a disponibilidade da
- 44:28empresa, que aí você faz o que quer com
- 44:30o cara, por isso que tem esse nome, tá?
- 44:32se vai deixar ele trabalhando, se você
- 44:34vai afastar, deixar o cara de molho, aí
- 44:36tanto faz aí. Mas aí entra nas regras
- 44:40de
- 44:42agora tem outros nomes, né? Mas eu vou
- 44:44falar assim de
- 44:47hoje eh hoje vai caracterizar
- 44:50discriminação, tá? Você afastar a pessoa
- 44:53mesmo com o processo, tá? Tem umas
- 44:56regras agora de lei aí, mas eu nem vou
- 44:58entrar nesses méritos aí que que
- 45:01não funciona. Mas é praticamente isso.
- 45:04Se o cara processa a empresa, você faz
- 45:06falar que ele vai trabalhar em separado,
- 45:08igual jogador de futebol, sabe? O cara
- 45:10fica treinando separado, a mesma coisa
- 45:12aqui, tá? Só que ele pode entrar com
- 45:15outro processo em cima da mesma
- 45:17situação, por discriminação,
- 45:20por danos morais, nem e enfim, tá? Mas
- 45:24assim, raro acontecer, mas acontece
- 45:27sempre, né?
- 45:29Principalmente vigilante, né? Que amarra
- 45:32lá a toalhinha lá no ventilador.
- 45:37>> É, o Pedro vai ficar curiosidade aí
- 45:39nessa história. [risadas]
- 45:44>> Depois eles te conta, depois que eles te
- 45:46conta que o Vigão faz,
- 45:49>> que o Vig faz.
- 45:52você. Eu só contei uma história para
- 45:54ele. Tem um monte, um monte.
- 45:58Supervisor pega o carro, vai pra praia.
- 46:02[risadas]
- 46:05Acontece.
- 46:06>> Por isso que inventaram o GPS, tá?
- 46:09[risadas]
- 46:12>> Por isso que inventaram GPS na vida. Por
- 46:15isso
- 46:17o Vigão pega o carro da empresa,
- 46:20finge que tá trabalhando, vai lá no mar,
- 46:23toma um banho,
- 46:25aí finge que tá fazendo todo o trabalho
- 46:28dele aqui em São Paulo. Ele tá lá no
- 46:30litoral tomando uma coisinha no kosk.
- 46:33Quem aparece
- 46:35o dono da empresa.
- 46:38Toma.
- 46:43>> É o causa.
- 46:45[risadas]
- 46:47>> Sem dói, sem choro.
- 46:50Mas tem de tudo, tá? Imagine que os
- 46:52vigilantes, como eu falei,
- 46:55falei um português bem claro para eles
- 46:57ontem, mas é bem isso que eu falei,
- 47:00menos. Raça do cão.
- 47:06Raça do cão. Recisão. É recisão mesmo,
- 47:09tá? Eu tô demitindo o cara e acabou, tá?
- 47:14A causa que eu vou pôr, tá vendo, ó?
- 47:16Como se fosse lá pelo RH também dá para
- 47:19fazer. Você usa o o módulo, tá? Aí eu
- 47:22vou falar que é iniciado da empresa com
- 47:24justa causa, sem justa causa. Ou se o
- 47:27cara pede demissão, tá vendo, ó? com e
- 47:29sem justa causa. E tem outros aqui que
- 47:33são pertinentes hoje, mas é quase
- 47:38incomum se eu usar muito isso aqui.
- 47:40Transferência para outra filial você usa
- 47:42bastante, tá? Principalmente se as
- 47:45empresas tem grupo econômico,
- 47:48tá?
- 47:50Eu tô assim, lembra que eu falei que ia
- 47:51tomar vacina onde?
- 47:54Arrependi bastante.
- 47:56Tá tudo doendo, cara.
- 47:59Parece que me deram uma vacina com
- 48:01machado.
- 48:05Aí é incomum usar, mas eh os outros são
- 48:09mais em comum, tá? Bastante acontece de
- 48:12a empresa mandar embora ou a pessoa
- 48:14pedir as contas ou transferir de filial
- 48:16quando existe um grupo econômico, tá? O
- 48:20que que seria o grupo econômico? várias
- 48:22empresas do mesmo grupo, que aí eu posso
- 48:25transferir um do outro sem ter que fazer
- 48:27demissão dele e contratar ele na outra
- 48:30empresa, tá? Aí é permitido por lei.
- 48:35Caso são empresas independentes fora do
- 48:38mesmo grupo, aí eu teria que demitir
- 48:40você de uma empresa e contratar na
- 48:42outra, tá?
- 48:44Mas é isso, é questão legal, tá? Eu tô
- 48:46só falando para vocês terem conhecimento
- 48:49do dia a dia, mas
- 48:53o que mais usa são os quatro primeiro e
- 48:56a transferência,
- 48:58tá? Então aí eu vou falar, ó, rescisão
- 49:01indireta. Isso é quando eu coloco a
- 49:05empresa no processo mesmo trabalhando,
- 49:07tá? Se chama recisão indireta.
- 49:11Eu tô me rescindo com você.
- 49:16de um para um. Então eu tô tô pondo você
- 49:21no processo,
- 49:23mas já tô me demitindo praticamente, tá?
- 49:28Eh, é praticamente 100% que se você
- 49:32entra com uma ação, você vai ser
- 49:35demitido, tá?
- 49:39Então essa pessoa aqui amanhã você já
- 49:41vai ver que ela não existe, porque eu
- 49:43coloquei hoje, mas com dia de trabalho,
- 49:45tá? Eu não mudei a situação. Se eu falo
- 49:47que não tem trabalho, ela já não
- 49:51teria o ponto hoje. Então seria um posto
- 49:54vago praticamente.
- 49:58Beleza. Mais alguma coisa aqui que eu
- 50:00posso ajudar? Senão vou entrar pro grupo
- 50:03de escala, agenda e almocista.
- 50:07pode seguir, né? Porque aí realmente as
- 50:10dúvidas mesmo são teando a massa mesmo,
- 50:15>> tá? Grupo de escala. O que seria um
- 50:18grupo de escala? Aqui, ó, vou colocar um
- 50:21grupo de escala aqui.
- 50:23Vou fazer isso aqui. Eu vou me
- 50:25arrepender, mas vamos.
- 50:29O que que seria um grupo de escala?
- 50:32Como nós temos diversas escalas nessa
- 50:35área, eu tenho escala 5 por 2, eu tenho
- 50:386 por 1, 4x 2, 5 por 1, 5 por um troca
- 50:42turno, enfim, tem aquele bolo de escala
- 50:44e algumas delas eh eu tenho uma
- 50:47sequência aí, trabalho seis dias, folgo
- 50:49um, só que eu posso falar que se eu pego
- 50:53um cliente aí que tem seis vagas, tá?
- 50:57Então eu posso, eu preciso só de um
- 50:58folgista para tirar essas seis vagas.
- 51:01Então, seria formado um grupo de escala,
- 51:03tá? O que que seria esse grupo de
- 51:06escala? Nada mais do que eh o Fábio More
- 51:09vai tirar a folga do Pedro, aí o Fábio
- 51:13Moro vai tirar a folga da Mick e o Fábio
- 51:17More vai tirar a folga do Barbosa. Então
- 51:19eu vou seguir uma escala também na Isso
- 51:22tô falando da 6 por1, tá? Mas pode ser
- 51:24outras escalas. Então, vou seguir a
- 51:26minha escala, tirando folga de vocês
- 51:29todos e trabalhando no mesmo local, tá?
- 51:33Pode ser que seja três em um local, três
- 51:35no outro, um em cada. Eu posso fazer de
- 51:38várias situações. Então, isso seria um
- 51:41grupo de escala. Eu vou tentar mostrar
- 51:43na no Excel para vocês, tá?
- 51:46que eu acho até mais fácil de entender,
- 51:55>> ó. Eu tenho aqui colocar 1 2 3
- 52:014 5 6. Vou falar que aqui é seis. Então
- 52:06vou colocar aqui, ó. Trabalho, trabalho,
- 52:08trabalho, trabalho, trabalho. 1 2 3 4 5
- 52:146. Você vai folgar aqui,
- 52:17tá vendo? Se eu colocar aqui igual para
- 52:19todo mundo, todo mundo vai folgar na
- 52:22mesma. Deixa eu colocar um F maiúsculo
- 52:25aqui para ficar mais bonitinho.
- 52:27Geralmente não tem esses daqui, tá? De
- 52:29trabalho. Eu tô colocando só para vocês
- 52:31verem. Geralmente só fica folga, tá?
- 52:34Ó. E aqui vamos falar, então eu vou
- 52:36falar aqui que trabalho, trabalho,
- 52:39trabalho, trabalho, trabalho,
- 52:43folga.
- 52:45trabalho.
- 52:47Vou falar que aqui eu vou fazer de trás
- 52:50paraa frente, tá?
- 52:52Aqui vai ser folga,
- 52:55trabalho.
- 52:56Trabalho.
- 52:59Já vou fazer diferente assim
- 53:03que eu não vou ficar preenchendo um
- 53:04monte de tezinha ali, não. Tá vendo, ó?
- 53:07Na diagonal aqui eu tenho tudo folga, tá
- 53:09vendo? Nunca vou encavalar um dia de
- 53:12trabalho com ninguém.
- 53:15Tá, isso, isso seria, deixa eu apagar
- 53:18isso aqui que fica até mais fácil de
- 53:19ver.
- 53:27Tá vendo, ó? Fica uma diagonal. E esse
- 53:30trabalho aqui, ó, seria isso aqui,
- 53:35tá? Então, todos esses branquinhos seria
- 53:37dia de trabalho, com exceção da onde tá
- 53:40o F aqui. O que que seria o foguista?
- 53:43seria uma pessoa aqui, a pessoa sete que
- 53:47vai trabalhar, ó, ela vai trabalhar
- 53:49aqui.
- 53:51Aqui ela vai ser a folga dela, tá? Vou
- 53:53começar assim só para deixar bonito. Tá
- 53:55vendo? Ela trabalharia na folga do seis,
- 53:58trabalharia na folga do cinco,
- 54:00trabalharia na folga do quatro,
- 54:02trabalharia no grupo, no na folga do
- 54:04três, na do dois e na do um, tá? Então
- 54:07isso é chamado de grupo de escala, tá?
- 54:11Eu posso ter isso daqui na 4x2 também.
- 54:13Eu vou fazer um exemplo aqui só para
- 54:16vocês entenderem
- 54:18como que é, mas é a mesma pegada, tá?
- 54:22Não vou falar que é 4x 2, só que no 4x2
- 54:26eu tenho duas folgas, tá? Que eu
- 54:28trabalharia quatro e folga dois. Então
- 54:30aqui, ó, vai ter 1 2 3 4 5 6.
- 54:36Então vou vir aqui, ó, fazer assim, tá
- 54:38vendo, ó? Folga, o trabalho. Folga,
- 54:41folga, folga, folga. E aqui folga,
- 54:46folga. É a mesma coisa. Eu pulei um
- 54:50aqui, né?
- 54:52Folga, folga, folga, folga. Essa folga
- 54:54seria aqui em cima.
- 54:58Esse aqui seria o folgista, tá?
- 55:02Tá vendo? Se eu tiver um grupo de escala
- 55:04com duas pessoas, um à noite, um de
- 55:06manhã, deixar assim, ó. Aí esse cara
- 55:09trabalharia dois dias de manhã, dois
- 55:12dias à noite e dois dias de folga.
- 55:16Mas é a mesma pegada daqui de cima, só
- 55:18muda a quantidade de posições que vai
- 55:20mudando, tá? Então eu posso fazer um
- 55:22grupo nessa 4x2, posso fazer um grupo de
- 55:26escala nessa daqui na 6 por um. E assim
- 55:28eu posso fazer com 5 por 1, posso fazer
- 55:31com 6 por 2, posso fazer com 7 por 1, eh
- 55:3515 por 2 e assim tem nesse tipo de
- 55:39escala, tá? Então isso seria um grupo de
- 55:42escala,
- 55:45tá? Isso seria um grupo de escala. Como
- 55:47que eu tá vendo aqui, ó, eu tenho, ó, 4
- 55:49por 2 aqui a escala, tá vendo, ó? Tenho
- 55:525 por 1 e 6 por 1. Eu vou pegar essa 6
- 55:55por 1 aqui que tem mais opções, tá
- 55:57vendo?
- 55:58Aqui eu tenho um colaborador só. Vou
- 56:00falar que eu quero otimizar esse grupo,
- 56:01ó.
- 56:03Espero que ninguém esteja usando esse
- 56:05grupo, tá?
- 56:10Tá vendo, ó? Eu selecionei quatro grupos
- 56:13na escala 6 por1 e vou falar que eu
- 56:16quero avançar. Esse daqui eu sei que é
- 56:19chato para vocês entenderem agora de
- 56:21começo, tá?
- 56:22Eh,
- 56:24mas eu sei também que gera um pouco de
- 56:26erro aqui. Como tá vendo, ó? Eu
- 56:29coloquei, ó, o cliente BBTS, o cliente
- 56:32ponto grupo de escala, é até o nome do
- 56:35cliente, tá vendo? Grupo de escala, dois
- 56:37BBTS novamente. Então, vamos contar. 1 2
- 56:413 4 5 6 7, ou seja, seis pessoas
- 56:46trabalhando e o foguista aqui, tá?
- 56:49Esse grupo já não bateria certinho, tá?
- 56:53Porque senão sobraria um dia na escala,
- 56:57tá? Porque a semana tem sete, eu
- 57:00folgaria um e teria que um dia avulso
- 57:03aí, que seria uma folga extra, tá?
- 57:07Então, tá vendo que aqui, ó, ele vai
- 57:08trabalhar de, deixa eu tentar ordenar
- 57:10aqui, ó, 17, tá vendo, ó? Próxima folga
- 57:1417, 18,
- 57:1721, 22, 23.
- 57:20Certo? É a mesma aquela coisa do desenho
- 57:22que eu fiz, só que numa numa crescente
- 57:26aqui, não em diagonal, né? Mas é a mesma
- 57:29coisa. Então é o mesmo grupo, tá? Vou
- 57:33tentar alocar aqui. Eu sei que tem uma
- 57:34pessoa alocada aqui e outro não. E ele
- 57:37tá me falando o quê? Tá vendo, ó? Eu
- 57:39tenho esse aqui que é o BBTS, que é um
- 57:41efetivo, mas eu não tenho ninguém
- 57:43alocado como folgista.
- 57:46Tá vendo aqui, ó, a palavra folgista? E
- 57:49seria aquele cara que vai tirar as
- 57:51folga. E eu vou vou Ele tá indo de grupo
- 57:55em grupo, tá vendo, ó? Grupo escalar.
- 57:58Aí, ó, cheguei no último já, né? Tá
- 58:01vendo, ó? Ele pede para confirmar.
- 58:03Então, tô unindo o grupo BBTS com grupo
- 58:06de escala, tá? Praticamente assim.
- 58:09Então, vou trabalhar três dias no grupo
- 58:11BBTS e três dias no grupo escala,
- 58:15tá? seria dois clientes usando o mesmo
- 58:18folgista, tá? Então, trabalharia o
- 58:21folgista três dias no BBTS, três diquí
- 58:27ponto aqui no meio, tá? Que eu não tinha
- 58:29visto. Então ele vai trabalhar em três
- 58:31clientes, BBTS, grupo de escala e o
- 58:34cliente ponto, tá?
- 58:37Então essa parte aqui que seria a o
- 58:41grupo de escala é isso aí, juntar tudo
- 58:43que eu preciso para usar o mínimo de
- 58:45funcionário possível, tá? Então tem
- 58:48essas jogadinhas e aqui eu vou
- 58:50confirmar. Então tô criando um grupo
- 58:53aqui, tá encavalando alguma coisa que
- 58:56não é minha, tá?
- 59:01Reserva técnica. Não foi encontrado
- 59:03dados para a geração da vaga.
- 59:07Tá vendo, ó?
- 59:11Porque eu não dei folga extra pro cara.
- 59:18Certo?
- 59:20Mas o grupo de escala é isso aqui. Esse
- 59:22daqui eu sei que é chato
- 59:25para danar para vocês.
- 59:29Eu tenho um cara que tá há mais de 2, tr
- 59:31anos trabalhando com a gente e não tem
- 59:33ideia para que serve essa escala. Ô,
- 59:35esse grupo de escal
- 59:40e é comum assim a a os clientes usarem
- 59:43bastante isso?
- 59:44>> Sim, comum,
- 59:47comum. Ó, o qual é a maior dificuldade
- 59:50deles? Entender. Já já sinalizei que
- 59:54isso daqui é uma forma equivocadíssima
- 59:57de como monta esse grupo, tá?
- 1:00:00Por quê? é muito moroso, trabalhoso,
- 1:00:03ninguém entende o raciocínio do dev que
- 1:00:06criou essa desgraça que eu vou falar o
- 1:00:08português correto, tá? Ninguém sabe o
- 1:00:12que que passou na cabeça do cara quando
- 1:00:14tava, ele tava criando isso aqui.
- 1:00:17Ninguém consegue me falar até hoje nem
- 1:00:20olhando fonte, tá?
- 1:00:23[roncando] Nem olhando fonte. Ninguém
- 1:00:24sabe me falar o que que o cara pensou.
- 1:00:26Não sabe. Ele fez uma uma mescla de
- 1:00:30tudo, ficou muito burocrático, tá? Por
- 1:00:33que que eu falo isso? No outro sistema
- 1:00:35que é o Sid Ring, que é o mais antigo,
- 1:00:37que é invisual Fox, o grupo de escala
- 1:00:40funciona muito melhor do que esse aqui.
- 1:00:44Lá você fala: "Ó, quero esse, quero
- 1:00:46esse, quero esse." Voticano, né? Tipo,
- 1:00:49vou ticando, esse, esse, esse. É o grupo
- 1:00:516 por um. Quando o foguista começa a
- 1:00:53fogar, ah, folga na segunda, põe lá, ele
- 1:00:56vai seguir o resto da escala, acabou.
- 1:00:59Entendeu? Aqui não, o demônio que fez
- 1:01:02isso aqui, ele tava com a cabeça no
- 1:01:04mundo da lua, tá vendo, ó? Troca a folga
- 1:01:07e cancela a troca, confirma a troca e
- 1:01:10avança.
- 1:01:12Tá vendo? Só [roncando] para vocês ter
- 1:01:14noção,
- 1:01:15eu vou voltar aqui, ó.
- 1:01:19Só consigo mexer no folgista para mudar
- 1:01:21a folga, tá?
- 1:01:27>> Você já imaginou como configura isso,
- 1:01:29né?
- 1:01:30>> E vocês pensam em refazer essa
- 1:01:34essa tela como ou redesenhar alguma de
- 1:01:38Não, tem que quebrar tudo isso aqui e
- 1:01:40refazer de novo.
- 1:01:43Tem quebrar e fazer de novo. Mas
- 1:01:46>> já tá mapeado ou ainda não? Tá, não, não
- 1:01:48tá mapeado, mas já tá no radar para eles
- 1:01:50alterarem, tá? Eles não começaram a
- 1:01:53fazer o serviço ainda, mas é horrível.
- 1:01:57Eu vou tentar confirmar esse aqui, ó.
- 1:02:06Até hoje o cara que criou, ele não sabe
- 1:02:08o que que ele criou. Ele olha no fonte,
- 1:02:11ele não sabe me falar como que funciona,
- 1:02:16não sabe. Eu tô sendo bem sincero.
- 1:02:18>> Aí é triste, hein? Aí complica.
- 1:02:21>> Tô falando para você. E eu sei quem fez,
- 1:02:23pô.
- 1:02:27>> E aí eu falo: "Que merda que você fez
- 1:02:29que nem você sabe que como que
- 1:02:31funciona".
- 1:02:37Ó, eu tá vendo? Eu vou pegar aqui, tirar
- 1:02:40isso aqui, vou puxar aqui. Eu montei
- 1:02:42esse 4x2 aqui, tá vendo, ó? Grupo de
- 1:02:46escala, comércio, tudo folgista. Tá
- 1:02:48vendo aqui? Eu posso trocar a posição.
- 1:02:53Você viu que eu fiz tudo aquilo para
- 1:02:55conseguir criar um grupo, um grupo de
- 1:02:58escala para mim tentar trocar a posição
- 1:03:01dele de, ó. Mas só aqui que eu consigo
- 1:03:03trocar, tá vendo, ó? E aonde eu tenho
- 1:03:05que ir? Eu tenho que ir no folgista. Eu
- 1:03:09tenho que indicar, eu tenho que
- 1:03:10implantar o cara como foguista primeiro
- 1:03:12para depois enxergar ele e eu conseguir
- 1:03:15mudar a folga do cara. Tá vendo, ó? Hoje
- 1:03:17eu não tenho nenhum foguista cadastrado,
- 1:03:19tá vendo, ó? Mas eu só posso vir aqui,
- 1:03:21ó, e vou falar que eu vou trocar a
- 1:03:23folga. Tá vendo aqui, ó? Atual e o novo.
- 1:03:26Tá vendo, ó? Vou mudar aqui, ó.
- 1:03:29Ó. Folga. Folga.
- 1:03:32Tá vendo, ó? Folga. Folga. Mudou a
- 1:03:34posição da das folgas.
- 1:03:37Mas se eu consigo fazer isso em cima do
- 1:03:38foguista, eu vou pegar aqui só para você
- 1:03:41entender de novo, ó.
- 1:03:44E é bom que ele abriu lá na outra tela
- 1:03:46agora. Tá vendo, ó? Eu não marquei
- 1:03:49ninguém. Então, a atual tá o quê? Folga,
- 1:03:52trabalho, trabalho, trabalho, trabalho,
- 1:03:54folga, folga.
- 1:03:56Aí eu vou marcar uma aqui, ó. Você vai
- 1:03:58ver que ele vai preencher embaixo,
- 1:04:01tá vendo, ó? trabalho. Então eu mudaria
- 1:04:04a posição de folga para trabalho,
- 1:04:07incluiria já as duas folgas na sequência
- 1:04:10e faria trabalho. Trabalho.
- 1:04:12Se eu confirmar, eu vou mudar essa
- 1:04:14folga, tá vendo, ó?
- 1:04:17Mudou a folga aqui, tá vendo, ó? O que
- 1:04:20muda, na verdade, é o dia aqui, tá? Não
- 1:04:22é nem a posição aqui, é só os dias aqui,
- 1:04:26tá?
- 1:04:29aqui assim,
- 1:04:31a
- 1:04:32o grupo de escala em si funciona
- 1:04:34direito. Qual que é a chance de dar erro
- 1:04:37aqui?
- 1:04:38Tá? E já foi feito um trabalho nisso. Eu
- 1:04:40já dou a letra para vocês assim, ó. Vai
- 1:04:43nesse ponto que você vai achar, isso
- 1:04:45daqui é concorrência,
- 1:04:50tá?
- 1:04:51Imagina que eu sou mesa operacional,
- 1:04:53vocês são mesa operacional, a gente tá
- 1:04:55fazendo nosso trabalho. Eu peguei o
- 1:04:57mesmo grupo para fazer que você na mesma
- 1:04:59hora.
- 1:05:01Aí eu
- 1:05:03>> o o Barbosa mexe lá e eu mexo aqui e aí
- 1:05:08quem salvar primeiro chora o outro,
- 1:05:10entendeu?
- 1:05:15Entendi.
- 1:05:16>> Aí aí se perde tudo. Esse aqui é o ponto
- 1:05:18crucial, tá? É concorrência. Eles
- 1:05:20fizeram tratamento, mas não é um
- 1:05:23tratamento que eu sei que não tem faz
- 1:05:28e mistigou, mistigou
- 1:05:30pouquinho, mas se você bater, bater,
- 1:05:32bater, bater, falha, existe aqui,
- 1:05:37tá? Mas o grupo de escala serve para
- 1:05:40isso, tá? Eu posso vir aqui, ó, trocar o
- 1:05:43gabarito.
- 1:05:45Que que é o gabarito? Eu mudar as
- 1:05:47posição de folga sem mudar o foguista
- 1:05:49aqui, tá? Então eu tô mudando as posição
- 1:05:51de folga sem pensar que eu tô fazendo um
- 1:05:56um uma mudança do folgista, tá?
- 1:05:58Incluindo ele lá. Tá vendo, ó? Se você
- 1:06:01observar aqui, ó, grupo dois, tá vendo,
- 1:06:03ó? Folga. Eu vou colocar na 17, 18.
- 1:06:09Vou pôr pro grupo um,
- 1:06:12ó lá, ó. Volta aqui. 17 19 21.
- 1:06:17Então eu mudo essas posições de folga,
- 1:06:21tá? É a mesma coisa aqui que eu tô no
- 1:06:24Excel aqui, ó.
- 1:06:28Tá lá assim gabarito. Vamos falar que
- 1:06:29esse gabarito seja o gabarito sete. Eu
- 1:06:32vou lá e falar que ele é um agora. Vou
- 1:06:35fazer isso aqui, ó. Vou mudar todas as
- 1:06:36folgas aqui.
- 1:06:41Então, basta eu mudar o o foguista, que
- 1:06:44aí ele já recalcula o restante da das
- 1:06:46fogas.
- 1:06:47ou tem que fazer para todos para todos
- 1:06:49os dias. Eu posso fazer por funcionário,
- 1:06:53tá? Mas isso daí seria o mesmo campo que
- 1:06:56esse aqui, tá? Vou mostrar para você.
- 1:06:59Dá para fazer pelos dois lugares, tá? De
- 1:07:02trocar só a posição. Dentro do grupo de
- 1:07:05escala, eu só consigo mexer com o folgo,
- 1:07:07tá?
- 1:07:08dentro do grupo.
- 1:07:11E se eu pegar aqui, ó, deixa eu pegar
- 1:07:13um, tem um cliente aqui que chama grupo
- 1:07:16de escala, né? Então vamos achar ele
- 1:07:17aqui.
- 1:07:20Grupo de escala. Grupo de escala.
- 1:07:23É no que eu tô, né? Só tem um. Que
- 1:07:26legal. Mas tá vendo aqui, ó? Eu tenho
- 1:07:28uma uma sempre habilita esse botãozinho
- 1:07:31aqui, ó. Tá vendo, ó?
- 1:07:34Tá vendo, ó? Grupo de escala e troca
- 1:07:37gabarito. O grupo de escala é aquela
- 1:07:39tela que eu falei que tem um folgista,
- 1:07:41né, que você consegue ver aquilo e
- 1:07:43otimizar grupos de um cliente com outros
- 1:07:46clientes. E a troca de gabarito eu posso
- 1:07:48fazer por aqui também, tá? É a mesma
- 1:07:50coisa daquela tela lá que eu tava.
- 1:07:54Mesma coisa, mesmo até o mesmo. Tá
- 1:07:56vendo, ó? Grupo 1, 21, 19, 7 e grupo 2,
- 1:08:0217, 18 e 20.
- 1:08:06Tá. Se eu vier aqui, ó, deixa eu ver se
- 1:08:08eu acho outra escala, se veja diferente
- 1:08:11da
- 1:08:1512 por 36,
- 1:08:185 por 1. Aqui dá para fazer, tá vendo,
- 1:08:20ó? Eu tô numa escala aqui, ó. 5 por um
- 1:08:25sem folgista, né? me ajuda. Ó, grupo de
- 1:08:28escala eu acesso.
- 1:08:31E aqui ele, se eu colocar uma pessoa
- 1:08:34aqui, vai me habilitar esse botão aqui.
- 1:08:37Aí eu consigo falar quais são os dias de
- 1:08:39folga dele. [limpando a garganta]
- 1:08:46Ah, vamos lá. Vamos escolher um
- 1:08:47aleatório aqui.
- 1:08:57Tá tudo doendo, velho.
- 1:09:01Não me dar injeção com machado. Só pode.
- 1:09:03V
- 1:09:05>> que tá fazendo efeito já.
- 1:09:09Ah, ontem eu cheguei aqui igual o
- 1:09:11Cristiano Ronaldo, todo duro.
- 1:09:20Como eu vou sair de fé, vão viajar, eu
- 1:09:22preferi tomar vacina porque correu o
- 1:09:25risco.
- 1:09:30Tá vendo, ó? Vou preencher
- 1:09:32[limpando a garganta] aqui. Mesma coisa.
- 1:09:34Vou entrar lá no grupo, fazer a mesma
- 1:09:36coisa. Foguista. Troca a posção
- 1:09:40e assim vai, tá?
- 1:09:43Mesma coisa da outra. Tá vendo, ó? Posso
- 1:09:45vir aqui, ele vai trocar um pelo outro,
- 1:09:48um pelo outro e assim vai.
- 1:09:52Quais são as escalas que permite trocar
- 1:09:54o gabarito?
- 1:09:56São escalas independentes que as folgas
- 1:09:59mudam, tá?
- 1:10:02É uma pequena diferença. Escalas
- 1:10:05independentes. Vou mostrar para vocês
- 1:10:07aqui, ó, que é mais fácil de
- 1:10:08identificar.
- 1:10:14RH escalas.
- 1:10:19Tá vendo aqui, ó? Dia a cada escala,
- 1:10:23ó. Essa escala aqui trabalha terça,
- 1:10:26quinta, folga, feriada. Então, ela
- 1:10:28trabalha dois dias.
- 1:10:31Tá vendo? E aqui assim eu tenho todas
- 1:10:35para todas elas. Tá vendo, ó? O ciclo
- 1:10:39máximo é de seis dias trabalhado,
- 1:10:42tá? Dias máximo sequencial é seis dias
- 1:10:45trabalhado,
- 1:10:47tá? Pensando na semana. Mas se eu pegar
- 1:10:51uma escala 6 por 2, eu tenho vários dias
- 1:10:55que eu posso fazer essa folga, né?
- 1:10:57Pensei que eu posso folgar segunda e
- 1:10:59terça, posso folgar quarta e quinta,
- 1:11:03terça e quarta. Eu tenho uma n situações
- 1:11:07que eu posso colocar, né, de de
- 1:11:10possibilidades dos dias que você vai
- 1:11:12trabalhar, chamaria escalas
- 1:11:14independentes, tá? E aqui, ó, se a folga
- 1:11:18é fixa,
- 1:11:20aí eu não consigo mudar o gabarito, tá?
- 1:11:23E se a folga não for fixa, tá vendo, ó?
- 1:11:25Folga fixa, sim, eu não mudo o gabarito.
- 1:11:28Se a folga fixa, não, eu consigo mudar o
- 1:11:31gabarito,
- 1:11:33tá? Mas isso eu vou falar para vocês nem
- 1:11:35se apegarem que o tempo só que conhece
- 1:11:39isso, tá?
- 1:11:41Você for lá no botão no habilitor,
- 1:11:43provavelmente você não consegue trocar o
- 1:11:45gabarito. Isso é difícil ter erro, tá?
- 1:11:48Tanto na escala quanto no botão
- 1:11:52é difícil. uma vez ou outra que
- 1:11:55acontece, mas é é muito difícil. Fechei
- 1:11:58tudo não, né?
- 1:12:02Vou
- 1:12:04grupo
- 1:12:07não, grupo de
- 1:12:11escala é isso aí. Não, vocês querem que
- 1:12:14entra mais em detalhe?
- 1:12:18Não,
- 1:12:18>> acho que não.
- 1:12:19>> Vou passar pro almocista e pro agenda.
- 1:12:23Os dois trabalham da mesma forma, tá? O
- 1:12:25mesmo conceito. Diga aí para
- 1:12:29>> tão me ouvindo?
- 1:12:31>> Sim.
- 1:12:32>> Eu só vou ter que ir agora, depois você
- 1:12:34passa a gravação lá no no grupo para eu
- 1:12:37terminar de ver. Ô, Barbosa,
- 1:12:39>> pode deixar.
- 1:12:40>> Fechou?
- 1:12:40>> Pode deixar.
- 1:12:41>> Vou ir lá, viu, pessoal? Aí depois eu
- 1:12:43termino de ver e amanhã, amanhã a gente
- 1:12:45continua, né?
- 1:12:49Fechou.
- 1:12:50>> Vou lá, viu?
- 1:12:52>> Obrigado, padrinho.
- 1:12:53>> Valeu, Pedro. Obrigado, viu? Bom
- 1:12:55descanso.
- 1:12:55>> Falou. Bom descanso. Quem mora em Manaus
- 1:12:58tem que trabalhar mais, sabe, né? Uma
- 1:13:00hora menos tem que trabalhar mais.
- 1:13:03[risadas]
- 1:13:06Como que você trata a diferença de fuso
- 1:13:09horário? Você já se acostumou ou não?
- 1:13:12>> Já. Eu já na minha cabeça, até os
- 1:13:14horários que me passam, eu já calculo
- 1:13:17menos uma hora. Eu já agendo as coisas
- 1:13:19com mais uma hora. Vai ser difícil
- 1:13:21quando eu mudar de cidade. Vai ter que,
- 1:13:23na verdade, ser mais fácil, né? Vai ser
- 1:13:24mesmo horário.
- 1:13:26>> Entendi.
- 1:13:28E
- 1:13:28>> já é automático já. A uma vez ou outra
- 1:13:30eu me confundi. Eu já me confundi já com
- 1:13:32o horário de reunião.
- 1:13:35Fiquei, será que eu dei o horário deles
- 1:13:36ou [risadas] marquei com o meu horário?
- 1:13:39Aconteceu já.
- 1:13:42Perfeito. Ó, o grupo de escala,
- 1:13:47grupo de escala não, perdão, o almocista
- 1:13:49e o agenda é a mesma coisa, tá? O
- 1:13:53almocista é aquele exemplo que eu dei da
- 1:13:55da
- 1:13:57agência bancária, que o cara trabalha lá
- 1:13:59dentro e vai tirando o almoço de todo
- 1:14:01mundo. A diferença do do agenda pro
- 1:14:05almocista é o quê? é que não agenda. E
- 1:14:08eu posso falar que o cara vai trabalhar
- 1:14:11segunda na parte da manhã num cliente,
- 1:14:14na terça eh ele pode escolher outro
- 1:14:17cliente na parte da manhã ou na ou na
- 1:14:19parte da tarde. Pode ser tanto o dia
- 1:14:21todo como fracionar também o dia, tá? Aí
- 1:14:24vai depender da escala e da da
- 1:14:28quantidade de horas trabalhadas no dia
- 1:14:30da pessoa, tá? da pessoa, confrontando
- 1:14:34com os contratos vagos que eu tenho para
- 1:14:36isso daqui, tá? Eu vou fechar só aqui
- 1:14:39para ficar mais fácil.
- 1:14:41Eh, tá vendo, ó? Gerenciamento de grupo
- 1:14:43de escala é aquela mesma tela lá que eu
- 1:14:47chamei lá pel aquele botão, tá?
- 1:14:50Só vou fechar aqui várias telas para não
- 1:14:52ficar muita coisa aqui, senão vai
- 1:14:53demorando, tá? E vocês já viram que
- 1:14:59cada um tá num canto, né?
- 1:15:03Ó, eu dei um reflete, vai dar, vai
- 1:15:05estourar um erro aqui agora.
- 1:15:14Ele ele não poderia demorar tanto assim,
- 1:15:16tá?
- 1:15:18Ou vai cair a conexão
- 1:15:21aí. Já foi.
- 1:15:23Só fechar aqui tudo
- 1:15:26para não ficar tão lento lá. Não.
- 1:15:37Funcionário. Motivo
- 1:15:41daqui eu posso ir fechando. Tá vendo, ó?
- 1:15:43Um botão é sair aqui, outro é lá no
- 1:15:46final,
- 1:15:48ó.
- 1:15:50E caso a tela de vocês forem menor,
- 1:15:53resolução mais alta, esses nome de botão
- 1:15:57vai sumindo, tá?
- 1:16:00Vai ficar o ícone, tá bom?
- 1:16:03Então, um ponto de atenção às vezes que
- 1:16:06eu já peguei chamada assim, tá?
- 1:16:09Sumiu o meu botão da tela.
- 1:16:12Não é que sumiu o botão, sumiu o nome,
- 1:16:14né? que como a resolução dele era mais
- 1:16:17baixa do que a minha, a minha aparecia
- 1:16:19os nomes. Se eu colocar no outro até na
- 1:16:22outra tela, ele agrupa ali, só mostra os
- 1:16:25ícones. Depende da Tá,
- 1:16:32já fui do
- 1:16:33>> Vocês vocês têm eh plano de
- 1:16:36padronizar as telas, tipo a do botão
- 1:16:39sair no mesmo lugar,
- 1:16:42>> então alguma piada radar? A assim,
- 1:16:46querer às vezes não é poder, né? Que já
- 1:16:49t algumas vezes sempre na mesma coisa,
- 1:16:52tá? A gente vai fazer, a gente vai
- 1:16:54fazer, a gente vai fazer,
- 1:16:57tá? A gente usava o Redmine antes do
- 1:16:59gira.
- 1:17:01E se você for pegar tudo que foi aberto
- 1:17:03no Redmine, muitas coisas nem veio pro
- 1:17:06giro.
- 1:17:07>> Ah, então se perderam muitas coisas,
- 1:17:09muitas coisas.
- 1:17:10>> Muitas coisas. Se não é que se eu vou
- 1:17:12falar que se perdeu, vai.
- 1:17:15>> [risadas]
- 1:17:16>> falar que se perdeu,
- 1:17:19tá?
- 1:17:19>> Perdido de propósitualmente, né?
- 1:17:22[risadas]
- 1:17:22>> Isso. Isso,
- 1:17:25ó. Gerenciamento de agenda e
- 1:17:28gerenciamento de grupo de almoço.
- 1:17:31Praticamente a funcionalidade é a mesma.
- 1:17:34Até os métodos que se usa são os mesmos,
- 1:17:36tá?
- 1:17:38Isso falando de fonte, tá vendo? Então
- 1:17:40eu tenho aqui, ó, pro almocista, eu
- 1:17:42tenho um nome, né? uma descrição daquele
- 1:17:45almoço, né, que aquela pessoa vai fazer,
- 1:17:48eu posso ter nes clientes aqui embaixo,
- 1:17:50tá vendo, ó? Eu poderia ter o cliente
- 1:17:52novo, o cliente velho, o cliente mais ou
- 1:17:55menos, eu posso ter vários cliente. Ele,
- 1:17:59se for uma região próxima, tipo um
- 1:18:01centro comercial de uma cidade pequena,
- 1:18:03igual vou dar o exemplo de Tapicirica
- 1:18:05que eu conheço, lá só no centro de de
- 1:18:08Tapsirica tem 8 10 bancos,
- 1:18:11tá? Se eu se é a mesma empresa de
- 1:18:13segurança, o cara consegue tirar em cada
- 1:18:16pedacinho de agência ali, tá? Não
- 1:18:18necessariamente ser o mesmo cliente
- 1:18:20físico, tá? Então eu poderia ter vários
- 1:18:23clientes e funciona da mesma forma, tá
- 1:18:25vendo, ó? Eu tenho aqui qual é a vaga
- 1:18:29aqui, se eu tenho um almocista incluso
- 1:18:31já, tá vendo, ó? Corabocado
- 1:18:34esse almocista. E se eu ver aqui, ó,
- 1:18:36vagas pendentes, ele me trouxe duas
- 1:18:39vagas ainda, tá vendo, ó? Eu
- 1:18:42vou falar que eu quero colocar eles
- 1:18:44aqui.
- 1:18:46Deixa eu fazer aqui. Compor. Aí eu teria
- 1:18:50que criar, tá vendo, ó? Mais um
- 1:18:52nomezinho aqui. Aí eu vou falar, é que
- 1:18:55eu não vi a hora aqui, ó. Das 13 às 14.
- 1:18:58Vou falar que é das
- 1:19:0212 às 13.
- 1:19:10Tá vendo, ó? Tô acrescentando mais aqui
- 1:19:13e vou falar que é das 14 às 15.
- 1:19:19Como tem possibilidade, eu vou criando e
- 1:19:21venho aqui e confirmo, tá? Então esse
- 1:19:24almocista agora vai tirar três almoços
- 1:19:27da meioia uma, das 14 às 15 e das 13 às
- 1:19:3114. Então vai ser pro cliente almocista,
- 1:19:34dois dois almoços, né, e um cliente
- 1:19:38novo.
- 1:19:39Então ele vai me fazer para dois
- 1:19:41clientes diferente essa retirada do
- 1:19:44almoço. Então como que funciona isso? O
- 1:19:47algumas regrinhas, tá? O a escala tem
- 1:19:51que ter almoço de fato, senão não deixa
- 1:19:53colocar almocista,
- 1:19:55tá?
- 1:19:57E e aí tem que ter as horas de almoço
- 1:20:00não encravalando para ele poder tirar
- 1:20:02uma, cada uma, a uma, né? Eh, para
- 1:20:05configurar dá, tá? Só tem que fazer esse
- 1:20:08esse processinho que eu fiz, saber ali o
- 1:20:10que que você vai colocar o horário para
- 1:20:12não encavar o horário. Se eu tentar
- 1:20:13colocar um horário que encavala, ele não
- 1:20:16me permite,
- 1:20:18tá?
- 1:20:19Tem uma dúvida, Fábio. O que que esse
- 1:20:21colaborador ou almocista faz quando ele
- 1:20:25não tá tirando o almoço dos outros? Ele
- 1:20:28ele só trabalha para isso. Ele só
- 1:20:30>> só para isso. Geralmente só para isso. E
- 1:20:32geralmente a gente fala que é vigilante
- 1:20:35parcial.
- 1:20:37>> Hum.
- 1:20:38>> Tá. Geralmente eles assim tem empresas
- 1:20:41que tem um vigilante que
- 1:20:45que faz essa o dia todo, tá? A empresa
- 1:20:49paga, tá? Do horário que ele entra até o
- 1:20:52horário que ele sai, normal. Mas tem os
- 1:20:55vigilante parcial que ele entraria ali
- 1:20:58às 11 da manhã e sairia às 3 da tarde,
- 1:21:01tá? Tem pessoas que que gosta de
- 1:21:05trabalhar desses horários assim,
- 1:21:07pouquinho por dia ali, tá?
- 1:21:11>> E o gerenciamento de agenda,
- 1:21:14praticamente é a mesma coisa, tá?
- 1:21:18Aí, ó, já até tem aqui, eu vou mostrar.
- 1:21:21Só que tem,
- 1:21:28tá vendo aqui, ó? Eu tenho agenda,
- 1:21:31agenda um, agenda dois. Tá vendo que
- 1:21:33aqui, ó,
- 1:21:35eu tenho um cliente que é das 8 às 13
- 1:21:39e tem outro cliente que é das 13 às 17.
- 1:21:45Tá vendo? Então essa pessoa, ela
- 1:21:47trabalha das 8, tá vendo aqui? Mais ou
- 1:21:51menos 13 horas,
- 1:21:54esse risquinho aqui, ó. Então ela
- 1:21:56trabalha das 8 às 13 no cliente que nem
- 1:22:00sei o nome dele aqui, que é o agenda,
- 1:22:05que deveria ser o mesmo agenda um aqui,
- 1:22:07tá?
- 1:22:09Ó, como tá agenda um e dois, deveria ser
- 1:22:12a agenda um ali, mas só colocaram agenda
- 1:22:15dois, tá vendo? Então tem coisas para
- 1:22:18colocar aqui, mas seria a mesma coisa,
- 1:22:20tá vendo? Porque senão teria um
- 1:22:21amarelinho na parte de cima. Aqui é como
- 1:22:24se a pessoa tivesse na reserva das 8 às
- 1:22:2813,
- 1:22:29tá? E das 13 às 17, ela fazia faria isso
- 1:22:33aqui. Se a gente incluir, eu nem vou
- 1:22:36incluir, tá? Mas para vocês entender, se
- 1:22:38eu coloco agenda um aqui, ele ia pegar
- 1:22:41essa agenda um aqui como cliente um e
- 1:22:43como cliente dois, ia tirar no mesmo
- 1:22:46dia, tá?
- 1:22:48Eh, vamos incluir vaga aqui,
- 1:22:52ver se tem, né? Não tem nenhuma vaga, tá
- 1:22:55vendo?
- 1:22:57Se tivesse, ele ia aparecer aqui, ó. Tá
- 1:23:00lento. Tá vendo a agenda um aqui, ó?
- 1:23:03Vou confirmar aqui.
- 1:23:06Espero que as que os horários batam ali
- 1:23:08certinho, tá? Eu não posso ter nem
- 1:23:10maior, nem menor.
- 1:23:24Ó, agenda um. Tá vendo? Já foi direto,
- 1:23:25ó. Nem precisei fazer mais nada. Tá
- 1:23:27vendo, ó? Agenda um, das 8 às 12.
- 1:23:31Ficou uma hora aqui, ó, de intervalo
- 1:23:34praticamente e da agência das da agenda
- 1:23:37dois das 13 às 17.
- 1:23:40Só que essa pessoa trabalha em dois
- 1:23:42contratos, só que na semana toda aqui.
- 1:23:45Mas eu poderia ter aqui cliente A,
- 1:23:47cliente B, cliente C, cliente D, cliente
- 1:23:50E, F, não precisava ser o mesmo, tá?
- 1:23:54Tem um n situações,
- 1:23:58tá?
- 1:24:00Mas daí a pessoa vai gerenciando, né,
- 1:24:01assim, de acordo com o cliente que vai
- 1:24:03surgindo, ele vai encaixando na agenda
- 1:24:05dele, né, nos horários.
- 1:24:06>> Isso. Isso. Exatamente.
- 1:24:15Deixa eu só olhar um negócio aqui
- 1:24:16rapidão,
- 1:24:18tá bem?
- 1:24:18>> Que não saiu a versão ainda, já tô
- 1:24:20ficando preocupado.
- 1:24:22>> É, se você quiser pausar, se tiver coisa
- 1:24:25para tratar, fica tranquilo, tá bom?
- 1:24:28Não tinha que dar uma surra, né?
- 1:24:32[risadas]
- 1:24:37aqui.
- 1:24:57Vamos lá. Tá
- 1:24:59um card lá segurando todo mundo.
- 1:25:03Deixa eu ver só um
- 1:25:36O chefe, que é o chefe não me respondeu.
- 1:25:38Então vamos lá.
- 1:25:43Eu vou
- 1:25:47vou dar uma pausa e vou cobrar lá porque
- 1:25:49preciso liberar essa versão.
- 1:25:51>> Beleza. Se a gente acho que acha melhor
- 1:25:54a gente encerrar por hoje,
- 1:25:56>> já tá bem avançado o o a gravação. A
- 1:26:00gente pode continuar amanhã.
- 1:26:01Tranquilo. Esse pessoal amanhã eu chamo
- 1:26:04vocês um pouquinho mais cedo, tá?
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This page contains the full transcript of Onboard do Sistema SAR2G parte 06 by Amanda Martins, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 11,272 words across 1,799 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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