YouTube2Text

October 7, 2026 — Transcript

by Naeem Hasan · 500 words · 79 segments · language en · Watch on YouTube

Full transcript

  1. 0:00কখনো কি ভেবে দেখেছেন বাংলাদেশে গাড়ি
  2. 0:02আবিষ্কার করা না শিখিয়ে গাড়ি কে
  3. 0:04আবিষ্কার করেছে সেটা শেখায় কেন? আসলে
  4. 0:06আমাদের দেশের শিক্ষা ব্যবস্থা অনেক বেশি
  5. 0:08উন্নত। দেখুন পৃথিবীতে অন্য সব দেশ শুধু
  6. 0:11নতুন নতুন জিনিস আবিষ্কার আর বানানোর মত
  7. 0:13অদরকারি কাজে ব্যস্ত। আর আমরা মনোযোগ
  8. 0:15দিয়েছি আসল কাজে। অর্থাৎ শুধু জ্ঞান
  9. 0:17অর্জনে মোবাইল ফোন কবে বানানো হয়েছে? কে
  10. 0:20বানিয়েছে? তার 14 গোষ্ঠীর নাম কি? এগুলো
  11. 0:22জানাটাই তো আসল শিক্ষা। আর নিজে মোবাইল
  12. 0:24বানানো কেবল কামলাদের কাজ। ওটা আমরা কেনই
  13. 0:27বা করবো? আমাদের ছেলেমেয়েরা কি দারুণ
  14. 0:28[সশব্দ হাসি] মেধাবী? তার প্রমাণ হলো
  15. 0:30দেশজুড়ে জিপিএ ফাইভের ছড়াছড়ি।
  16. 0:32স্কুল-কলেজের দেওয়াল ভেঙে যেন জিপিএ-5
  17. 0:34বেরিয়ে আসছে। এই বিপুল সংখ্যক মেধাবীকে
  18. 0:37দিয়ে যদি আমরা পদ্মা সেতু বা মেট্রো
  19. 0:38রেলের মতো ছোটখাট জিনিস বানাতে যাই তাহলে
  20. 0:41আর তাদের মেধার অপমান করা হবে না। তাদের
  21. 0:43কাজ আরো অনেক বড় আরো অনেক মহৎ। তাদের কাজ
  22. 0:46হলো জ্ঞান চর্চা করা। এজন্যই আমরা একটা
  23. 0:48দারুণ বুদ্ধি বের [মিউজিক] করেছি। চীন,
  24. 0:50জাপান, রাশিয়া, কোরিয়ার মত দেশগুলোর
  25. 0:52ইঞ্জিনিয়ারদের তো তেমন কোন কাজ নেই। তাই
  26. 0:54আমরা তাদের ডেকে আনি। ওরা এসে আমাদের
  27. 0:56প্রদর্শিত মেট্রো রেল পারমাণবিক বিদ্যুৎ
  28. 0:59কেন্দ্র এমনকি কয়লার খড়ি পর্যন্ত
  29. 1:01বানিয়ে দিয়ে [মিউজিক] যাচ্ছে তারা রোদ
  30. 1:02বৃষ্টিতে ভিজে কাজ করে আর আমাদের সোনার
  31. 1:04ছেলেরা আমাদের বুয়েট চুয়েট কুয়েট
  32. 1:06রুয়েটের মেধাবী ইঞ্জিনিয়াররা ঠান্ডা ঘরে
  33. 1:09বসে সেই জ্ঞান আহরণ করছে [সশব্দ হাসি]
  34. 1:10এটাই স্মার্টনেস ওরা বানাবে আর আমরা শিখবো
  35. 1:13ভাবুন একবার আমাদের ইঞ্জিনিয়ারদের কি
  36. 1:15পরিমাণ পড়তে হয় পদ্মা সেতুর দৈর্ঘ্য কত
  37. 1:17কিলোমিটার এর মধ্যে পিলারের সংখ্যা কত
  38. 1:19মেট্রো রেল ঘন্টায় কত কিলোমিটার বেগে
  39. 1:21[মিউজিক] চলে কোন স্টেশনে কয়টা সিড়ি আছে
  40. 1:24রূপপুর পারমাণবিক কেন্দ্রের এর চুল্লির
  41. 1:26উচ্চতা ঠিক কত ফুট? এসব কি আর চারটিখানি
  42. 1:28কথা? জাপানি ইঞ্জিনিয়ার হয়তো মেট্রো রেল
  43. 1:30বানাতে জানে। কিন্তু তাকে যদি জিজ্ঞেস করা
  44. 1:33হয়, ঢাকার কোন কোন এলাকার উপর দিয়ে এটা
  45. 1:35গেছে। সে কি এটা মুখস্ত বলতে পারবে? পারবে
  46. 1:37না। কিন্তু আমাদের বিজনেস পরীক্ষার্থীরা
  47. 1:39পারবে। এটাই হলো জ্ঞানের গভীরতা। বিদেশী
  48. 1:41ইঞ্জিনিয়াররা কাজ করে তাদের দেশে ফিরে
  49. 1:43যায়। কিন্তু তাদের তৈরি করা স্থাপনাগুলো
  50. 1:46আমাদের জন্য জ্ঞানের এক অপরান্ত ভান্ডার
  51. 1:48হয়ে থাকে। আমাদের ইঞ্জিনিয়াররা তখন সেই
  52. 1:50জ্ঞান মুখস্ত করতে বসেন। বছরের পর বছর
  53. 1:52তারা এসব তথ্য মুখস্ত করে বিসিএস
  54. 1:55পরীক্ষায় খাতায় উগড়ে দেন। যার মুখস্ত
  55. 1:57বিদ্যা যত ধারালো তিনি তত বড় কর্মকর্তা।
  56. 1:59দেশের সেবা করার এর চেয়ে ভালো উপায়
  57. 2:01[মিউজিক] আর কি হতে পারে। এদেশে একজন
  58. 2:03ইঞ্জিনিয়ারের কাজ তো ইট সিমেন্ট নিয়ে
  59. 2:05নয়। তার কাজ হলো ফাইল নিয়ে। আর ফাইলের
  60. 2:07ভেতরে তো আর ব্রিজ বা রাস্তা থাকে না।
  61. 2:09থাকে ব্রিজের দৈর্ঘ্য আর রাস্তার প্রস্থের
  62. 2:11হিসাব। [মিউজিক] এই চমৎকার ব্যবস্থার
  63. 2:13সবচেয়ে সুন্দর ফলাফলটা তো এখনো বলাই
  64. 2:15হয়নি। বিদেশী ইঞ্জিনিয়াররা কাজ করে
  65. 2:17তাদের বিল নিয়ে চলে যায়। কিন্তু এরপর
  66. 2:19সেই স্থাপনার রক্ষণাবেক্ষণের জন্য নতুন
  67. 2:21কোন যন্ত্র কেনার জন্য যে বিশাল অংকের
  68. 2:23লেনদেন হয় সেখান থেকে আমাদের শিক্ষিত
  69. 2:25মেধাবীরা সামান্য পারসেন্টেজ তো পেতেই
  70. 2:27পারেন। দিন রাত এক করে পদ্মা সেতুর
  71. 2:29পিলারের সংখ্যা মুখস্ত করা কি মুখের কথা?
  72. 2:32এ পারসেন্টেজটাই তো সেই কঠোর পরিশ্রমের
  73. 2:34[সশব্দ হাসি] আসল স্বীকৃতি। আমরা এমন এক
  74. 2:36প্রজন্ম তৈরি করছি যারা নিজেরা কিছু
  75. 2:38বানানোর কষ্ট করে না। বরং অন্যরা যা
  76. 2:40বানিয়ে দিয়ে যায় তার খুঁটিনাটির তথ্য
  77. 2:42মুখস্ত করে বড় কর্মকর্তা হয়। তারা
  78. 2:44বানাবে। আর আমরা সেই বানানোর তথ্য থেকে
  79. 2:46জ্ঞান আর পারসেন্টেজ খাবো।

About this transcript

This page contains the full transcript of October 7, 2026 by Naeem Hasan, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 500 words across 79 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.