Non fidatevi di noi — Transcript
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- 0:01Chissà, magari guardando i video che ho
- 0:03realizzato nel tempo in questo canale,
- 0:06ti sei anche affezionato a questo
- 0:08canale, alla mia persona o ad altri
- 0:13influencer, ad altri YouTuber.
- 0:16Si sa, guardando una cosa
- 0:18quotidianamente si crea un legame con
- 0:21quelle persone. A me, figuratevi,
- 0:23succede pure quando guardo delle serie
- 0:25TV. Per esempio, qualche tempo, qualche
- 0:28giorno fa è morto Patrick Stuart due
- 0:33giorni fa e io ci sono rimasto
- 0:35malissimo, male, ma ci
- 0:39rimarrò ancora peggio quando morirà
- 0:42l'attrice che ha interpretato il
- 0:44capitano Genway, che in questo momento
- 0:46non mi ricordo, non mi ricordo come si
- 0:48chiama, si chiama forse Katy qualcosa,
- 0:51perché Katherine poi è il personaggio di
- 0:53Star Trek che ha lo stesso nome
- 0:55dell'attrice o quasi.
- 0:57Quindi la frequentazione, anche solo in
- 1:00termini di broadcasting, a solo ad una
- 1:03via, produce negli esseri umani una
- 1:06un'affezione. Ma io non vi conosco,
- 1:09magari dopo che voi vi siete affezionati
- 1:12a me un giorno o
- 1:15sono sulle mie, eh ho avuto una brutta
- 1:18giornata, mi scrive qualcuno di voi e vi
- 1:21rispondo male. E il che significa
- 1:24sostanzialmente che comunque le mie
- 1:26qualità umane non sono sempre delle
- 1:29migliori, eh vi posso ferire,
- 1:34quindi provate a a tenere un certo
- 1:37distacco, ma vi dico una cosa che è
- 1:40secondo me assai peggiore. Qualche
- 1:42giorno fa ho fatto un video, sono andato
- 1:43a guardare quanti soldi ha fatto il
- 1:45primo giorno quel video. €270 è una
- 1:48enormità.
- 1:50Ora, in quel momento, io quel video l'ho
- 1:52fatto perché credevo che fosse utile,
- 1:53credo che sia un contenuto utile, ma in
- 1:55altri contenuti che sono meno utili,
- 1:57quando parlo di cose che non conosco
- 1:59bene, sto sostanzialmente barattando in
- 2:03quel momento la vostra attenzione
- 2:07per le mie tasche, per il denaro che poi
- 2:11incasserò. Magari quando parlo di cose
- 2:14che sono
- 2:16particolarmente interessanti, di cui ho
- 2:18tanta esperienza, se parlo di AI o se
- 2:20parla di programmazione, di cui mi sono
- 2:22molto occupato e neanche in tutti i
- 2:24video, nei video che sono
- 2:26particolarmente ispirati e condensano
- 2:29una certa esperienza che poi si
- 2:31conquista nel campo
- 2:33dopo molti anni, allora posso dare
- 2:35accesso a una comprensione che
- 2:38altrimenti magari si sarebbe fatto
- 2:40fatica a a rag aggiungere su alcune
- 2:43cose, ma poi l'esperienza è impagabile.
- 2:46Ma tutte le volte che esprimo una mia
- 2:48opinione, ma questa è una mia
- 2:52possibilità, diciamo, che non mi
- 2:54precludo il mio canale, parlo, a volte
- 2:56ho voglia di dire delle cose, ma io su
- 2:58alcune cose a volte forse posso avere
- 3:01una sensibilità maggiore, a volte minore
- 3:04di quella che è la media, ma tante volte
- 3:06saranno cose che sono, diciamo, opinioni
- 3:08che
- 3:10[schiarire la voce] sono assimilabili a
- 3:12quelle di qualsiasi altra persona. E in
- 3:14questo caso questa operazione di
- 3:16trasformare la vostra attenzione in
- 3:18denaro, che operazione è? È una cosa
- 3:21sensata dal vostro punto di vista
- 3:24perdere tempo con me?
- 3:27Beh, dovete valutarlo in maniera molto
- 3:29attenta e magari decidere di togliere
- 3:32l'iscrizione a questo canale o ad altri
- 3:34canali.
- 3:35Magari io, ecco, se avessi vicende
- 3:38diverse, perdessi il lavoro e altre
- 3:40entrate che ho, potrei iniziare a
- 3:42pensare "Ma guarda, allora faccio
- 3:44quest'altro video che può veramente
- 3:45catturare l'attenzione, poi ne faccio un
- 3:47altro, poi inizio a fare più live e così
- 3:49via e continuo in questo processo di
- 3:52trasformazione della vostra attenzione
- 3:55in soldi miei."
- 3:59Dal mio punto di vista ciò è
- 4:01ragionevole, forse è legale e dal vostro
- 4:06quando ci state perdendo in una cosa del
- 4:08genere, siete proprio sicuri. Quindi
- 4:10disiscrivetevi a questo canale e a
- 4:11quelli eh per i quali sentite che non
- 4:16state imparando abbastanza, che non c'è
- 4:18abbastanza informazione per la per i
- 4:22canali per i quali l'esperienza sul
- 4:25sulla sul reale di quelle cose sarebbe
- 4:29una compensazione assai più favorevole.
- 4:33pensateci a questa cosa o magari
- 4:36semplicemente guardate solo i video che
- 4:39vale veramente la pena di guardare e se
- 4:42vedete che uno youtuber si sta
- 4:45trasformando, magari io mi sto
- 4:46trasformando proprio in questa cosa, in
- 4:49un trasformatore di attenzione vostra o
- 4:52nel proprio ego o nel proprio denaro,
- 4:56beh, a quel punto valutate di
- 4:58disiscrivervi.
- 5:00Da questo punto di vista c'è un
- 5:02ragionamento accessorio che si può fare
- 5:03che è relativo alla lunghezza dei video.
- 5:06I video che durano tanto, beh,
- 5:08sappiatelo che monetizzano molto di più
- 5:11dal punto di vista del creatore di quel
- 5:13video, portano molti più soldi, per cui
- 5:16magari posso avere la tendenza a dire
- 5:19"Ma evitiam di far durare quel video 5
- 5:23minuti, 10 minuti, c'è una
- 5:25penalizzazione particolare se il video
- 5:27dura meno di 8 minuti o qualcosa del
- 5:29genere". Ma dai 20 minuti in poi si si
- 5:32inizia a guadagnare molto di più perché
- 5:35è quella intersezione tra eh diciamo la
- 5:39frontiera di Pareto eh nella quale
- 5:44comunque ho ho perso non tantissimo
- 5:46tempo a registrarlo. Gli utenti mi
- 5:48seguono per un buon numero fino alla
- 5:50fine, eh, e quindi praticamente guadagno
- 5:54guadagno di più. magari un video di 50
- 5:55minuti lo stesso, tutti interrompono a
- 5:5720, per cui il guadagno non è
- 5:59proporzionalmente
- 6:01tanto di più, però ecco, eh magari tanti
- 6:04video che potrebbero durare pochi minuti
- 6:06sono trasformati in una perdita di tempo
- 6:08per voi in modo da guadagnare di più.
- 6:12[schiarire la voce] Quindi quali sono le
- 6:13cose da ricavare da tutto ciò?
- 6:17Al di là della faccia pubblica che uno
- 6:19ha, possibilmente da tanti punti di
- 6:21vista non è neanche una persona
- 6:23eccellente, magari a volte si rivolge
- 6:26male con una persona che dall'altra
- 6:27parte non sa chi sia e ha 16 anni, 17
- 6:31anni, 18 anni, lo banna, lo insulta, eh
- 6:36lo dileggia.
- 6:39capita perché non c'è un vero legame tra
- 6:43il creatore di contenuti
- 6:46e la persona che sta ascoltando. Quella
- 6:48persona si si illude che questo legame
- 6:51ci sia. Poi, per carità, non tutti siamo
- 6:53uguali. Io sento un'empatia
- 6:56generalizzata per il pubblico che non
- 6:58riesco esattamente a visualizzare
- 6:59ovviamente come singole persone, ma so
- 7:02che ci sarà questo prototipo umano,
- 7:06questo prototipo umano e ho una
- 7:09sentimento diffuso di benevolenza verso
- 7:11i ragazzi
- 7:13del del nostro paese, anche degli altri,
- 7:16anche perché sono genitore e così via,
- 7:19però questa cosa ha dei limiti. ripeto,
- 7:22la giornata storta, il momento in cui
- 7:24quello che ci dicono non ci convince
- 7:27e così via.
- 7:30Quindi valutate sempre nel piatto della
- 7:32Bilancia il tempo che state trascorrendo
- 7:34a guardare il video è quello che davvero
- 7:35vi portate a casa e se state facendo
- 7:37solo l'interesse di chi vi spinge a in
- 7:41maniera anche magari vi seduce con la
- 7:45propria personalità per farvi vedere i i
- 7:48suoi contenuti.
- 7:50O magari a volte può capitare che siete
- 7:52affascinati dalla da quella persona,
- 7:55anche in senso, voglio dire,
- 7:58relazionale, sessuale, una ragazza
- 8:00bellissima o se siete delle donne, un
- 8:03uomo molto affascinante che vi propone
- 8:05le sue cose, ma che non vi lascia nulla.
- 8:08Uno potrebbe dire "Beh, ma io questi
- 8:10video li seguo quando sono a casa sul
- 8:12divano rilassato e e non sto facendo
- 8:15niente di meglio". Ok, questo è un
- 8:18argomento. A volte guardo pure io
- 8:19YouTube in quella modalità. Ricordatevi
- 8:22però che un film di Tarkowski, eh, un
- 8:25film di Kubrick, una serie TV di alto
- 8:28livello, eh non sono magari
- 8:34dei contenuti che hanno meno valore di
- 8:36intrattenimento, ma che invece
- 8:38potrebbero avere un valore enormemente
- 8:40più alto, culturale, artistico, che vi
- 8:45mostrano nuove forme, un linguaggio più
- 8:47forbito ehm delle immagini che vi
- 8:51rimangono nel cuore, che poi poi
- 8:53trasformate in altre cose, perché quando
- 8:54uno guarda l'arte quella
- 8:58altissima, mica poi quell'arte si ferma
- 9:01lì e allora con un'immagine che vi ha
- 9:04profondamente colpito potete fare solo
- 9:08che ne so di riprodurla se siete dei
- 9:10cineasti, no? In realtà è possibile che
- 9:13quella immagine ispiri un algoritmo, un
- 9:16programma per un computer e così via.
- 9:20Quindi vi voglio dire, diffidate di noi
- 9:23youtuber. Non siamo quello che
- 9:25appariamo, almeno è sempre una
- 9:27trasfigurazione della nostra reale
- 9:29personalità. Abbiamo sempre un secondo
- 9:33fine perché altrimenti non gireremmo dei
- 9:35video. Può essere di ego, può essere
- 9:38anche l'illusione di stare facendo
- 9:40cultura, ma è proprio detto che stiamo
- 9:42facendo cultura in quel momento. Quindi
- 9:45o magari abbiamo, ecco, una intenzione
- 9:48prettamente economica e non facciamo
- 9:50altro che fare passare il tempo davanti
- 9:52la telecamera perché sappiamo que
- 9:54un'ora, 2 ore, caspita, c'è una macchina
- 9:56a testa in giù e questa è la seconda
- 9:58volta che capita.
- 10:00in un video not good. Per questo c'era
- 10:03quella fila, però ecco,
- 10:06eh
- 10:08ci sono sempre dei conflitti di
- 10:10interesse nello youtuber, a volte
- 10:13palesi, a volte sottili, forse vi dico
- 10:15la verità, magari ce ne sono meno in me
- 10:17che in altri, però ci sono pure in me,
- 10:20ne sono sicuro. entro se scavo ci sono
- 10:22perché altrimenti perché faccio questi
- 10:24video veramente solo per dare un
- 10:25vantaggio a qualcuno e quando parlo di
- 10:27cose che non so davvero non è quello il
- 10:30mio ego e comunque quando i soldi si
- 10:32fanno
- 10:34superano un certo livello. Non può
- 10:35essere che inizio a essere sedotto anche
- 10:37io da tutte queste considerazioni.
- 10:40Per cui non vendete non svendete il
- 10:43vostro tempo a noi quattro che
- 10:47sono qui a fare i professori saccenti.
- 10:50Rifletteteci seriamente se volete
- 10:52veramente perdere questo tempo con noi,
- 10:54d'accordo?
- 10:56Perché ogni minuto è prezioso e si può
- 10:59fare molto di meglio, si può uscire, si
- 11:01può stare con gli amici, si possono
- 11:03guardare contenuti che sono molto
- 11:05superiori. Quando io parlo di un
- 11:06argomento è possibile che beccate su
- 11:09YouTube da qualche parte o su in qualche
- 11:12corso di qualche università
- 11:15il massimo esperto di quella materia che
- 11:17vi parla della stessa cosa. Andatevi a
- 11:18guardare lui, d'accordo? Mi raccomando,
- 11:22raga,
- 11:24lasciateci Co?
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This page contains the full transcript of Non fidatevi di noi by Salvatore Sanfilippo, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 1,616 words across 266 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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