"No te rindas" es una PÉSIMA IDEA #10 — Transcript
Full transcript
- 0:00y llegaste hasta la última clase y no es
- 0:05una cosa más. ¿Sabes por qué no es una
- 0:07cosa más? Porque hoy en día nadie
- 0:09termina lo que arranca y vos estás acá y
- 0:13estás terminando algo que arrancaste. Yo
- 0:15no sé si arrancaste a ver todo el curso
- 0:17este habilidades blandas ayer, si te lo
- 0:20maratoneaste, si lo venís acompañando
- 0:22como fuimos sacándolo, diferenciado. Lo
- 0:25que sí sé es que me llena de orgullo que
- 0:27hayas dado la relevancia que tiene
- 0:31dentro de tu rutina a este curso. ¿Por
- 0:34qué? Porque las cosas que fuimos
- 0:35enseñando acá son importantes.
- 0:38Yo sé que no son urgentes. Por acá en
- 0:40ningún momento te dijimos, "Bueno, ¿cómo
- 0:42solucionar un problema laboral en tres
- 0:43simples pasos? Nada de eso que quién
- 0:46sabe TV se llamó la atención por la
- 0:47urgencia fue dado en este curso. Acá
- 0:50hablamos de cosas importantes que espero
- 0:52que te hayan cambiado la manera en la
- 0:54que vos tenías de ver la comunicación,
- 0:56tanto externa como interna. Y esta
- 0:58última clase previo al examen, previo al
- 1:02certificado, previo a todo eso que ya te
- 1:03voy a explicar cómo es, no podía ser
- 1:05diferente que con esta comunicación
- 1:08interna, con estas cosas internas que
- 1:10tenemos que empezar a hacer para empezar
- 1:12a transmitir de una mejor manera el
- 1:14mensaje. Y el primer concepto que te
- 1:17quiero decir, que es seguramente como le
- 1:19puse al título de esta clase, es que no
- 1:22rendirte nunca es un pésimo consejo.
- 1:27Es hermosa la frase, ¿viste? Ay, no, si
- 1:30yo voy hasta el final, yo hago las cosas
- 1:32hasta el final o no las hago.
- 1:36Es estúpido ese consejo.
- 1:39Es estúpido. Si vos sabés que tenés que
- 1:41ir en una determinada dirección y estás
- 1:43yendo a 500 km/h en otra dirección, cada
- 1:45vez te estás alejando más del objetivo.
- 1:48No saber rendirte cuando sabes que estás
- 1:50equivocado es terrible. No saber saltar
- 1:55de un barco que te está llevando a un
- 1:56lugar que vos no querés ir es terrible.
- 2:00Seguir poniéndole una coma a cosas que
- 2:02merecen un punto es terrible.
- 2:06Y muchas veces en nuestra comunicación,
- 2:08tanto interna como externa, aparece esta
- 2:10cuestión. No, yo tengo que seguir, yo
- 2:12tengo que seguir, yo tengo que seguir.
- 2:14No, yo tengo que intentar, yo tengo que
- 2:15intentar. Yo, atención, yo no te estoy
- 2:16diciendo que no lo intentes.
- 2:18Ya a esta altura del partido, creo que
- 2:20ya me conocés lo suficiente para saber
- 2:21que yo soy esas personas que te va a
- 2:23decir, "Che, esto no es fácil, esto es
- 2:25difícil. Hay que tener las cartas, hay
- 2:27que trabajar sobre las cartas, hay que
- 2:28aprender a sentarse en mesas distintas,
- 2:30hay que empezar a trabajar desde antes
- 2:32de que llegue la oportunidad. Yo soy una
- 2:33de esas personas que valora el mérito,
- 2:37el esfuerzo, la madurez, el no pegar, el
- 2:40no decir, "Ay, no, yo quiero poco." No,
- 2:42no, la cantidad es un Ya, ya me conocés
- 2:46y me conocés desde lo que desde lo que
- 2:49guía mi vida, que es el esfuerzo,
- 2:52pero el esfuerzo inteligente, no el
- 2:54esfuerzo por esfuerzo, no esa persona
- 2:57que, ay, no, yo soy una persona
- 2:59esforzada y y ¿qué estás haciendo?
- 3:02No sé. ¿Cómo? No sé.
- 3:06Vos tenés que esforzarte
- 3:08para ir al lugar donde quieres ir. Y
- 3:10cuando estás subido a un lugar donde vos
- 3:12no querés ir, tenés que aprender a
- 3:14tirarte del barco sin saber si haces
- 3:17pie, sin saber si es hondo, o no es
- 3:18hondo, porque eso hacen las cosas y eso
- 3:20hacen las personas realmente decididas,
- 3:24decididas a lograr algo. Para aquellas
- 3:27personas y y aprovecho que me acordé de
- 3:29algo que están preguntando respecto de
- 3:30OPI en los comentarios que OPI es mi
- 3:32información, todavía no está abierta,
- 3:33pero cuando esté abierta lo vamos a
- 3:34avisar por el canal, canal que ustedes
- 3:36deberían ya estar y todo eso. Me acordé
- 3:37de eso y vuelvo al tema.
- 3:40Es muy importante, pero muy importante
- 3:43que vos entiendas que cuando vos tenés
- 3:46un determinado objetivo, te vas a tener
- 3:48que forzar. Ahora, ¿te sirve de algo la
- 3:51comunicación? O o vos creés que la
- 3:53comunicación no te sirve de nada o vos
- 3:55crees que la comunicación, no lo hagas,
- 3:57pero saltá del barco. Es decir, no veas.
- 3:59Ay, no, porque el profe me copó. Si vos
- 4:01crees que la comunicación no tiene nada
- 4:02que ver con vos, si vos estás todo el
- 4:04día en tu casa programando con un
- 4:05trabajo estable, estás contento, no
- 4:07necesar la comunicación porque te
- 4:08comunican, no lo hagas. Sabé saltar, ese
- 4:12es el punto de la cuestión. Es decir,
- 4:14sabé dejar las cosas que no te sirven y
- 4:16no vayas hasta el final haciendo cosas
- 4:19que vos creés que no te suman. No sigas
- 4:21con una relación tóxica que no te suma
- 4:23en nada. No sigas en un trabajo que vos
- 4:26sabés que no tiene nada que ver con tu
- 4:27esencia, que encima te pagan mal, te
- 4:29tratan mal, te hacen sentir inferior.
- 4:31No, salí a buscar otro laburo. Ay, no,
- 4:34pero yo no me rindo. Yo voy a cambiar a
- 4:36la gente. Vos no sos el responsable por
- 4:38cambiar a las personas.
- 4:41No sos el responsable. No te tenés que
- 4:42hacer cargo de cambiar el mundo. Cada
- 4:44uno de nosotros es mucho menos relevante
- 4:46de lo que realmente cree que es.
- 4:49E infelizmente si no nos damos cuenta de
- 4:51eso y no le ponemos un punto final y
- 4:53vivimos poniéndole comas y seguimos y
- 4:55seguimos, bueno, pero voy a seguir
- 4:57intentando, pero voy a intentar un poco
- 4:58más, pero van a terminar viviendo una
- 5:01vida que no los va a llenar porque están
- 5:03subidos a un barco que no es el de
- 5:04ustedes.
- 5:06Entonces eso de no rendirse nunca, no se
- 5:08rindan jamás hasta la muerte. Vamos ahí.
- 5:13Es un pésimo consejo.
- 5:16Vos te tenés que subir a los barcos que
- 5:17vos creés que te llevan más cerca del
- 5:19lugar donde vos estás yendo.
- 5:22Tenés que rodearte en vez de mesas,
- 5:24tenés que prepararte con las cartas,
- 5:26todas las cosas que te lleven hacia un
- 5:28lugar donde vos querés ir, donde a vos
- 5:30te interesa llegar,
- 5:32donde vos realmente te vas a sentir más
- 5:34cerca de tu esencia y de tu finalidad.
- 5:38No a lugares donde realmente nada te
- 5:39importa, nada te lleva para cualquier
- 5:41lado. Vas a rendir el examen, porque
- 5:44estoy seguro que lo vas a rendir. Si
- 5:45llegaste hasta acá, rendilo, rendilo,
- 5:47porque nadie se murió por no rendir esto
- 5:48o por rendirlo mal. Está entonces vas a
- 5:51entrar en el canal. En el canal vas a
- 5:53tener un link para rendir todo esto.
- 5:55Repasá antes, repasá las clases porque
- 5:58si no después va a rendir más y profe,
- 5:59no sé por qué rendim, porque no
- 6:00repasaste las clases. Entonces, repasa
- 6:02las clases si me queres etiquetar en
- 6:04alguna fotito diciendo estoy repasando.
- 6:06No, vamos, no.
- 6:08de media hasta ahí no más porque
- 6:09tampoco te voy a probar por eso. Pero
- 6:13repasar las clases, fíjate las notas que
- 6:15fuiste tomando, fíjate si entendiste
- 6:16todos los temas y después de eso rendí.
- 6:18Una vez que rindas y tengas el
- 6:19certificado, compartilo el LinkedIn.
- 6:22Compartilo. Yo te yo te lo voy a
- 6:23repostear. A mí me siguen más de 25,000
- 6:25personas en LinkedIn. Yo te lo voy a
- 6:26repostear. ¿Por qué? Porque vos no sabes
- 6:30dónde te va a llevar eso.
- 6:32Vos no sabes si yo justo al
- 6:33reposteártelo había una persona de
- 6:35recurso humano, una empresa
- 6:36multinacional que estaba mirando tu CB.
- 6:38Yo no lo sé, vos no lo sabés. Ahora, eso
- 6:40te acerca, fantástico. No te acerca, no
- 6:42lo subas. ¿Se entiende? Hacé las cosas
- 6:46no por lo que te digan los demás, sino
- 6:48por lo que a vos creés que te favorezca.
- 6:50Y si vos hay cosas que vos sentís que no
- 6:52te favorecen, no las hagas,
- 6:55porque vos no sabés cómo te va a ordenar
- 6:57internamente no hacer cosas que vos
- 6:58sentís que están al pedo en tu vida.
- 7:01Si están al pedo, por eso soy tan
- 7:03insistente con che, tema de las
- 7:05referencias también lo vimos en otra
- 7:06clase. ¿Quién está siguiendo?
- 7:10Es necesario.
- 7:14Gracias por haber llegado hasta acá. Yo
- 7:16estoy realmente orgulloso porque
- 7:18significa que todo este proceso te llevó
- 7:19a un lugar o espero que te haya llevado
- 7:21a un lugar que realmente querías
- 7:22transitar y que cuando salgas de acá
- 7:26estoy seguro que quién sabe lo vas a
- 7:27transitar de otra manera. Y ese es mi
- 7:28objetivo en todo este proceso, acercarte
- 7:31información que en otros lados la cobro
- 7:33y acá lo hicimos de manera gratuita para
- 7:35que vos puedas acercarte a información
- 7:37realmente válida que te acerque al
- 7:39puerto que vos querés llevar, no que
- 7:41otro quiere llegar, que vos querés
- 7:42llegar.
- 7:44Eso es lo que más me interesaba de todo
- 7:45esto, darte herramientas para lo que vos
- 7:48consideres. Y cuando vos también
- 7:49consideres que tenés que poner un punto
- 7:51final y no hacer respecto de algo,
- 7:53respecto de alguien, poner un punto
- 7:55final a una relación, poner un punto
- 7:56final a un laburo, poner un punto final
- 7:58a un jefe, poner un punto final a un
- 8:00empleado, poner un punto final a las
- 8:02redes, poner un punto final a una
- 8:04relación de dependencia, poner un punto
- 8:05final a un emprendimiento y así puedo
- 8:07seguir hasta el infinito. Poner un punto
- 8:09final,
- 8:11saltá de los barcos que no te llevan
- 8:13donde querés ir.
- 8:16Espero haberte acompañado a estar un
- 8:18poco más cerca de donde sí querías ir,
- 8:20porque de eso se trataba este curso de
- 8:22habilidades blandas. Ahora te toca
- 8:24rendir, te toca repasar todo esto. Si
- 8:27querés compartir este curso, no sabemos
- 8:29hasta cuándo lo vamos a dejar de manera
- 8:30gratuita, pero si querés compartirlo a
- 8:32este curso, puedes hacerlo. Compartí la
- 8:34primer clase, esa es mi recomendación,
- 8:36pero podés hacerlo y ayudar a alguien
- 8:39también que quién sabe todos estos
- 8:41paradigmas de pensamiento, estas 10
- 8:42clases que fuimos haciendo, lo acercan
- 8:45un poquito más hasta donde quieres
- 8:46llegar.
- 8:48No te olvides de hacer el examen, de
- 8:51compartirlo en el caso que eso te creas
- 8:54que te puede ayudar, que yo voy a estar
- 8:56reposteándotelo y nos veremos cuando nos
- 8:58veamos, cuando vos consideres que yo te
- 9:00puedo acercar una vez más un poquito
- 9:02hasta un lugar donde quieras estar. Te
- 9:04mando un abrazo y te felicito.
About this transcript
This page contains the full transcript of "No te rindas" es una PÉSIMA IDEA #10 by Franco Pisso, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 1,731 words across 251 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.