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NCERT | CBSE | RBSE | Class - 12 | इतिहास। आधुनिक भारत का इतिहास। भाग- 4 — Transcript

by Ekaksha · 4,421 words · 536 segments · language en · Watch on YouTube

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Full transcript

0:00देखिए बच्चों हम पढ़ रहे थे 12थ क्लास के
0:03इतिहास की पाठ्य पुस्तक का भाग तीन जिसमें
0:05मुख्यतः आधुनिक भारत का इतिहास है और जो
0:08आधुनिक भारत के इतिहास में तीसरे भाग का
0:11पहला पाठ है उपनिवेशवाद और देहात तो पिछली
0:14कक्षा में हमने उसको पूरा किया था उसके
0:16कुछ प्रश्न भी देखे थे हमने उनको हल किया
0:19था तो उसी प्रश्नोत्तरी सीरीज को आगे
0:21बढ़ाते हुए पाठ्य पुस्तक के शेष प्रश्नों
0:24को भी हम यहां पर आज इस कक्षा में हल
0:27करेंगे तो आइए बच्चों देखते हैं पहला
0:29प्रश्न
0:30तो पहला प्रश्न यहां पर है इस्तमरारी
0:32बंदोबस्त के बाद बहुत सी जमीदार यां क्यों
0:35नीलाम कर दी गई थी तो बच्चों आपको याद है
0:37पिछली कक्षा में जो हमने पढ़ा तो हमने
0:40देखा था कि बंगाल में अंग्रेजों के द्वारा
0:42एक नई भू राजस्व व्यवस्था लागू की गई थी
0:44और उस नई भूरा स्व व्यवस्था का नाम था
0:47स्तम रारी बंदोबस्त जिसको जमीदारी
0:49व्यवस्था और स्थाई बंदोबस्त भी कहा जाता
0:51है 1793 में किसके द्वारा लागू की गई थी
0:54तो नाम है लॉर्ड कार्नवालिस के द्वारा तो
0:57उसमें जमीदारों को क्या समस्याएं थी क्यों
1:00उनकी जमीदार यां नीलाम कर दी जाती थी यह
1:03हमें उत्तर बताना है इसमें तो देखते हैं
1:05सबसे पहले समझते हैं कि यह जमीदारी
1:07व्यवस्था कब लागू हुई क्या थी इस प्रश्न
1:09का उत्तर हम आगे देखते हैं कि यह कब लागू
1:12हुई थी तो बंगाल के गवर्नर जनरल लॉर्ड
1:15कार्नवालिस के द्वारा 1793 में एक नई भू
1:18राजस्व व्यवस्था लागू की गई थी जिसका नाम
1:20क्या था स्थाई बंदोबस्त इसी का नाम है
1:23जमीदारी व्यवस्था ऋषि का नाम है स्तम रारी
1:26बंदोबस्त लागू किया गया था ठीक है इसके
1:30तहत लगान स्थाई कर दिया गया था कंपनी का
1:33जो प्राप्त होता था तो देखिए बच्चों लगान
1:36स्थाई कर दिया गया था क्योंकि जमींदार
1:38अपनी जमींदारी से जो लगान इकट्ठा करता था
1:41उसका कुछ हिस्सा अपने पास रख के बाकी कहां
1:43पहुंचाता था कंपनी के पास आगे देखें तो
1:47जमींदार द्वारा समय पर लगान अगर नहीं अदा
1:49किया जाता था तो उसकी जमीदारी की नीलामी
1:52कर दी जाती थी कंपनी व जमीदारी किसी दूसरे
1:54जमींदार को दे देती थी और किस नियम के तहत
1:58सूर्यास्त कानून जो लाग ू किया गया था कि
2:01निश्चित दिन होता था कि इस दिन सूर्य अस्त
2:03तक जमीदार को अपना पूरा लगान जमा कराना
2:07पड़ेगा अंग्रेज अधिकारियों के पास अगर वह
2:09नहीं जमा कराते थे तो फिर सूर्यास्त के
2:12बाद वह अधिकारी यह अधिकार प्राप्त कर लेते
2:15थे कि हम आपकी जमीदारी को नीलाम कर सकते
2:17हैं किसी दूसरे जमींदार को ऐसा क्यों होता
2:20था कि जमींदार समय पर लगान क्यों नहीं जमा
2:22करा पाते थे वो हम इस उत्तर में देखेंगे
2:25आगे तो कई सारे कारण थे कि कंपनी के
2:28द्वारा निर्धारित प्रारंभिक मांगे बहुत
2:30अधिक थी कंपनी के द्वारा लगान इतना ज्यादा
2:33मांगा जाता था जमींदार से कि इतना तो
2:34जमींदारी से मिलता भी नहीं था ठीक है और
2:37भी कई समस्याएं थी कि रैयत समय पर लगान
2:40नहीं जमा कराते थे कई बार फसलें बर्बाद हो
2:42जाती थी तो लगान नहीं मिल पाता था लेकिन
2:44कंपनी तो लगान मांगती थी तो बहुत सारे
2:47कारण थे आगे और देखते हैं हम कि भू राजस्व
2:50की ये ऊंची मांगे 1790 के दशक में लागू की
2:54गई थी और उस समय कृषि उत्पादों के मूल्य
2:56कैसे थे बहुत ही कम थे मतलब खेत में में
2:59जो पैदा होता था बाजार में उसका मूल्य
3:01उतना नहीं मिल पाता था कि लगान पूरा भरा
3:04जा सके तो इसलिए रैयत जमीदार को नहीं दे
3:06पाते थे और जमींदार आगे नहीं पहुंचा पाता
3:09था तो यह भी एक समस्या थी जिसके कारण
3:11जमींदारी नीलाम हो जाती थी फिर आगे देखें
3:14कि जमीदारों के अनेक विशेष अधिकार भी
3:17समाप्त कर दिए गए थे देखा था हमने कक्षा
3:20में कि
3:21जमींदार अपनी जमीदारी का भूस्वामी नहीं
3:24होता था वो केवल वहां से लगान इकट्ठा करके
3:27कंपनी को पहुंचाने वाला होता था मतलब लगान
3:30समा हरता होता था राजस्व संग्रह करता होता
3:32था मालिक नहीं होता था जमींदार को अपनी
3:35जमींदारी में केवल लगान वसूल करने और
3:38जमींदारी का प्रबंध करने की ही जिम्मेदारी
3:41होती थी जमीदारी की पुलिस व्यवस्था और
3:44स्थानीय न्याय व्यवस्था अब उसके अधिकार
3:47क्षेत्र से बाहर थी मतलब अगर कोई रैयत समय
3:51पर लगान नहीं जमा करा रहा है तो जमींदार
3:54बलपूर्वक पुलिस का इस्तेमाल करके लगान
3:57नहीं ले सकता था क्योंकि पुलिस अब उसके
3:59कंट्रोल में नहीं थी उसके जमीदार की य
4:02विशेष अधिकार समाप्त कर दिए गए थे न्याय
4:04करने और पुलिस प्रशासन वाले विशेष अधिकार
4:07तो इससे भी बड़ी दिक्कत होती थी आगे देखें
4:10जमींदार शक्ति के प्रयोग द्वारा राजस्व
4:13वसूली नहीं कर सकता था इसी को तीसरे को
4:15यहां पर समझा है कि अब पुलिस उसके पास
4:18नहीं है न्याय व्यवस्था उसके पास नहीं है
4:20अगर रैयत समय पर लगान जमा नहीं कराते हैं
4:23तो वह न्यायालय में जाएगा तो न्यायालय में
4:25मुकदमे लंबे चलते थे इसलिए वह बलप पूर्वक
4:30अब लगान वसूल नहीं कर सकता था जमींदार
4:32शक्ति के बल पर लगान वसूली नहीं कर सकता
4:35था और रैयत समय पर लगान जमा नहीं कराते थे
4:39और इन सबके कारण फिर जमींदार यह सारी
4:41समस्याएं हैं इन समस्याओं के कारण जमींदार
4:44समय पर कंपनी को लगान नहीं पहुंचाता था तो
4:46सूर्यास्त कानून के तहत उनकी जमीदारी
4:49नीलाम कर दी जाती थी ठीक है बच्चों तो आगे
4:52बढ़ते हैं पहाड़िया लोगों की आजीविका
4:55संथाल की आजीविका से किस प्रकार भिन्न थी
4:58ठीक है हमने पढ़ा था ना हमने राजमहल की
5:00पहाड़ियों की यात्रा की
5:03थी राजमहल की पहाड़ियां जो कि झारखंड
5:06राज्य में पड़ती हैं वहां पर दो आदिवासी
5:09समुदाय रहते थे पहाड़िया लोग पहाड़ों में
5:13रहते थे इसलिए पहाड़िया लोग और दूसरे वहां
5:15पर नए बासिंदर जो आके बस गए थे वह कौन से
5:18थे संथाल लोग तो इनकी आजीविका दोनों
5:21जंगलों में रहते थे लेकिन आजी आजीविका में
5:24इनकी में क्या भिन्नता थी वह हमें पूछा जा
5:26रहा है तो पहाड़िया लोग झूम कृषि करते थे
5:30स्थानांतरित कृषि करते थे जबकि संथाल लोग
5:33स्थाई कृषि करते थे संथाल लोग मुख्यत कृषक
5:36ही थे जबकि पहाड़िया लोग कृषि के साथ-साथ
5:39जंगल से प्राप्त उत्पादों के द्वारा भी
5:42अपनी जीविका चलाते थे साथ ही संथाल लोग
5:45थोड़े सभ्य थे जबकि पहाड़िया लोग बर्बर और
5:48असभ्य थे जो मैदानों में रहने वाले लोग थे
5:52उनसे बड़े झगड़े होते रहते थे पहाड़िया
5:54लोगों के तो पूरा देखेंगे हम इस उत्तर में
5:56कि किस प्रकार इनकी आजीविका एक दूसरे से
5:59भिन्न थी तो देखिए पहले कि पहाड़िया लोग
6:02कौन थे और संथाल कौन थे वह समझते हैं पहले
6:04पहाड़िया लोग राजमहल की पहाड़ियों के
6:06आसपास रहते थे और जंगल से प्राप्त वस्तुओं
6:09से ही आजीविका चलाते थे संथाल रहते तो यह
6:13भी यही थे राजमहल की पहाड़ियों में लेकिन
6:15देखिए यह मुख्यतः कृषक थे कृषि पर ही
6:18ज्यादा निर्भर थे ठीक है ब्रिटिश सरकार ने
6:21इन्हें जमीने देकर राजमहल की पहाड़ी की
6:24तलेटी में बसने के लिए तैयार कर दिया था
6:27जंगली भूमि थी उस जंगली भूमि में कृषि
6:31वगैरह कुछ होती नहीं थी और अगर पहाड़िया
6:33लोग वहां कृषि करते भी थे तो ब्रिटिश
6:36सरकार को किसी प्रकार का लगान प्राप्त
6:38नहीं होता था वह राजस्व नहीं देते थे तो
6:40ब्रिटिश सरकार ने क्या किया कि इन संथाल
6:42लोगों के लिए राजमहल की पहाड़ियों में कुछ
6:45स्थान चिन्हित कर दिया कि इस स्थान पर
6:48संथाल लोग रहेंगे आपने देखा था ना दामिन
6:52कोहो जो एक क्षेत्र था जो सीमांकन सरकार
6:56के द्वारा किनके लिए संथाल के लिए क्योंकि
6:58उस जंगली भूमि को साफ करके संथाल वहां पे
7:01खेती करेंगे और बदले में क्या देंगे
7:03राजस्व तो राजस्व ज्यादा प्राप्त होगा
7:06कंपनी की आय बढ़ेगी इसलिए संथाल लोगों के
7:08बसने के लिए ब्रिटिश सरकार ने एक क्षेत्र
7:10चिन्हित किया था दामिन एक कोहो ठीक है तो
7:13वो क्षेत्र इनको दे दिया था और बाद में
7:15सरकार ने राजस्व वसूल किया और समय-समय पर
7:18राजस्व में वृद्धि करती रही ठीक है आगे
7:21देखते हैं पहाड़िया लोगों की आजीविका
7:24संथाल की आजीविका से निम्न रूपों में
7:27भिन्न थी तो पहले तो हमने समझा कि
7:29पहाड़िया कौन थे और संथाल कौन थे अब ये एक
7:32दूसरे से अलग कैसे थे इनकी आजीविका के
7:34साधन कैसे अलग थे तो पहाड़िया लोग तो झूम
7:37खेती करते थे जंगल से प्राप्त जो उत्पाद
7:40होते थे उन्हीं से अपना जीवन चलाते थे जीव
7:43को पार्जन करते थे किंतु संथाल लोग क्या
7:46करते थे स्थाई खेती करते थे आगे बात करें
7:49कि पहाड़िया लोग खेती का कार्य मुख्यत
7:51कुदाल से करते थे जबकि संथाल लोग खेती का
7:54कार्य किससे करते थे हल से क्यों क्योंकि
7:57पहाड़िया लोग स्थानांतरित े करते थे
8:00पहाड़ी क्षेत्र या जंगली क्षेत्र को साफ
8:01करते थे साफ करने के बाद क्योंकि वहां हल
8:04नहीं चल सकता उस बंजर भूमि में पहले कुदाल
8:07से उसको खोदते थे इस प्रकार वह खेती करते
8:10थे जबकि संथाल लोग किसी क्षेत्र को साफ
8:12करके फिर वह लंबे समय तक स्थाई कृषि करते
8:15थे उसको छोड़ के नहीं जाते थे झूम या
8:17स्थानांतरित कृषि तो केवल पहाड़ी लोग करते
8:20थे संथाल लोग स्थाई कृषि तो वह कृषि का
8:22कार्य मुख्यत किससे करते थे हल के द्वारा
8:25करते थे हल चलाते थे संथाल विद्रोह का
8:28प्रतीक भी हमने देखा था क्या हल और आपको
8:31याद है कि संथाल विद्रोह का नेतृत्व किसने
8:33किया था सिद्धू मांझी के द्वारा किया गया
8:37था तो देखते हैं आगे संथाल लोग बड़े
8:40परिश्रमी थे और वह बंजर भूमि या पथरीली
8:43भूमि को भी अपनी मेहनत से उपजाऊ बना देते
8:45थे तो वही लिखा है कि यह मतलब अपने
8:49परिश्रम से उन्होंने चट्टानी भूमि को भी
8:51अत्यधिक उपजाऊ बना दिया था अब बात कर रहे
8:54पहाड़िया लोगों की तो पहाड़िया लोग क्या
8:56झूम खेती करना खाद्य संग्रह ग्रह करना
9:00जंगल से जाकर शिकार करना फल वगैरह लाना यह
9:02भी काम था काट कोयला बनाते थे मतलब लकड़ी
9:06पेड़ काट के उस लकड़ी से कोयला बना के भी
9:08बेचते थे ठीक है आगे देखें रेशम के कीड़े
9:11भी पालते थे आदि क्या हो गए पहाड़िया
9:14लोगों के मुख्य व्यवसाय थे और यह खानाबदोश
9:17जीवन जीते थे स्थाई रूप से एक जगह नहीं
9:20रहते थे घूमते फिरते रहते थे इस तरह के
9:22जीवन को क्या कहते हैं खानाबदोश जबकि
9:25संथाल की बात करें तो संथाल स्थाई रूप से
9:29एक स्थान पर रहते थे बढ़िया तंबाकू पैदा
9:32करते थे अपने खेतों में अच्छी सरसों पैदा
9:34करते थे और अन्य वाणिज्यिक फसलें भी पैदा
9:37करते थे इन वाणिज्यिक फसलों को पैदा करके
9:40बाजार में बेचते थे साहूकारों को तो
9:42साहूकारों से फिर पैसे लेते थे कभी अगर
9:45बीच में भी फसल तैयार नहीं हुई और बीच में
9:48भी इनको पैसे की जरूरत होती थी संथाल को
9:51तो यह साहूकारों से पैसे ले आते थे और फसल
9:54होने पर दे देते थे ठीक है यह भी हमने
9:56समझा था इसमें फिर कैसे समस्या आई इस
9:58लेनदेन में वो भी हमने समझा था तो संथाल
10:01लोग क्या करते थे साहूकारों से लेनदेन भी
10:03करते थे यही लिखा है कि व्यापारी और
10:06साहूकारों से लेनदेन भी करते थे जबकि
10:09पहाड़िया लोग ऐसा कोई लेनदेन नहीं करते थे
10:12मैदान में रहने वाले लोगों से दूरी बनाकर
10:14रखते थे वह जंगलों से निकल के अचानक से उन
10:17परे हमले भी करते थे उनको मारते भी थे और
10:20अगर कोई व्यापारी लोग या कोई भी व्यक्ति
10:23उनके जंगलों से पहाड़िया लोगों के क्षेत्र
10:25से जब गुजरता था तो उसे पथ कर देना पड़ता
10:28था अगर पथ कर नहीं दिया तो उसको लूट लिया
10:30जाता था ठीक है आगे देखते हैं तो पहाड़िया
10:33लोग कैसे हो गए असभ्य और बर्बर और जबकि
10:36संथाल लोग कुछ कैसे हो गए सभ्य हो गए तो
10:39इस प्रकार इसकी जीवन जीविका उपार्जन के
10:42साधन एक दूसरे से भिन्न थे तो देखिए अगला
10:46प्रश्न अमेरिकी गृह युद्ध ने भारत में रयत
10:50समुदाय के जीवन को कैसे प्रभावित किया
10:52हमने देखा था ना अमेरिका में गृह युद्ध
10:54हुआ था क्या प्रभाव पड़ा भारत के रैयत या
10:56किसानों के ऊपर क्योंकि ब्रिटेन में
10:59औद्योगिक क्रांति हो चुकी थी और औद्योगिक
11:02क्रांति सबसे पहले हुई थी वस्त्र उद्योग
11:04क्षेत्र में ब्रिटेन के दो शहर थे लंका
11:07शयर और मैनचेस्टर जिनपे जहां खूब सारे
11:10वस्त्र उत्पादक कारखाने थे उनमें कच्चे
11:13माल के रूप में किसकी जरूरत होती थी कपास
11:15की ब्रिटेन के कारखानों को किसकी जरूरत है
11:20कपास की अगर उन्हें कपास नहीं मिलेंगे तो
11:22कारखाने बंद हो जाएंगे मजदूर बेरोजगार
11:25होंगे और अर्थव्यवस्था चौपट हो जाएगी तो
11:27कपास की आपूर्ति कपास की 75 प्र आपूर्ति
11:32कहां से होती थी ब्रिटेन
11:34में अमेरिका से अब अमेरिका में गृह युद्ध
11:38शुरू हो गया कपास पैदा नहीं हो रही वहां
11:41पर खेत उजड़ गए तो कपास ब्रिटेन को मिल
11:43नहीं रहा उद्योग चलने जरूरी हैं और कपास
11:47मिलेगी तो ही वह चलेंगे तो इस कपास की
11:50आपूर्तिया ब्रिटेन ने कहां से शुरू करवानी
11:52शुरू की कि कौन करेगा हमें कपास की
11:55आपूर्ति तो भारत करेगा तो भारत की तरफ से
11:58कपास की आपूर्ति की जाएगी तो भारत के जो
12:00रैयत थे उनको जबरदस्ती उनसे अग्रिम देके
12:03या किसी भी तरह से ऋण दे दिया फिर ऋण नहीं
12:06चुका पा रहा तो कह रहे कि तू कपास की खेती
12:08करनी जमीन छीन ली जाएगी तो भारतीय रैयत
12:11खास करके दक्कन में जो काली मिट्टी है
12:13वहां कपास ज्यादा होती है दक्षिण में तो
12:15उनसे कपास की खेती करवाई जा रही थी कपास
12:18अच्छे दामों में बिकती थी खूब निर्यात
12:20किया जाता था एक समय तो ऐसा आएगा कि पूरे
12:24ब्रिटेन में जो कपास की आपूर्ति है उसका
12:2790 प्र कहां से जाने लग जा जाएगा भारत से
12:30इतनी कपास भारत ने पैदा की तो फिर इस चीज
12:34से रय तों के जीवन पर क्या प्रभाव पड़ा
12:36यही हमें यहां पर बताना है कि अमेरिकी गृह
12:39युद्ध के क्या प्रभाव पड़े कपास से
12:41रिलेटेड वह सारा मैटर हो जाएगा पहले समझते
12:44हैं कि यह था क्या तो देखिए जब
12:5218615 नहीं पहुंच रही है ब्रिटेन में अब
12:55अमेरिका से आने वाली कपास में काफी गिरावट
12:58आई और तो लंका सायर ध्यान देना लंका सायर
13:01और मैनचेस्टर के वस्त्र उद्योगों के लिए
13:04कच्चा माल था क्या कपास अब वहां से नहीं आ
13:07रही उद्योग बर्बाद नहीं हो इसके लिए ये
13:09आपूर्ति कहां से की जाएगी कपास की भारत से
13:12लिया जाएगा ब्रिटेन में कुल कपास उत्पादन
13:15का 3/4 भाग अमेरिका से ही आता था मतलब 75
13:19प्र तो अमेरिका से ही आ रहा था अब नहीं
13:21आएगा तो फिर अमेरिकी गृह युद्ध में अब
13:23भारतीय रय तों के समुदाय के जीवन पर निम्न
13:26प्रभाव पड़े अब वो क्या प्रभाव पड़े वो
13:28देखते हैं हम
13:30सरकार ने भारतीय रय तों को अधिक मात्रा
13:32में कपास पैदा करने के लिए प्रोत्साहित
13:35किया ब्रिटेन सरकार कह रही है यहां के
13:37अधिकारियों को ब्रिटेन से आया है आदेश कि
13:39कपास पैदा करवाओ कपास की आपूर्ति करो कैसे
13:42भी तो फिर क्या करेंगे ब्रिटेन की तरफ से
13:45अग्रिम पैसा आएगा कपास सौदागरों के पास
13:48भारत में जो किसानों की फसलें खरीदते थे
13:50वह सौदागर होते थे उनके पास अग्रिम पैसा
13:53कि ये पैसे लो कपास भेजो तो फिर सौदागर उस
13:57पैसों को एडवांस में किसान को दे देंगे तो
14:00कि तुम क्या पैदा करो कपास किसान कपास
14:02पैदा नहीं करता था भारतीय किसान उस समय
14:05ज्यादा मात्रा में क्या पैदा करते थे
14:08खाद्यान यह खेत है किसान का और इसमें ये
14:12मुख्यत क्या पैदा करते थे खाद दन पैदा
14:15करते थे खाने की फसलें ज्वार मक्का गेहूं
14:18बाजरा इस तरह की जो भी खाद्यान फसलें हैं
14:21कपास तंबाकू यह सब कैसी है ये व्यापारिक
14:23फसलें हैं यह पैदा नहीं करते थे क्योंकि
14:25उन्हें पेट भरने के लिए कुछ चाहिए कई बार
14:28ऐसा भी होता था कि खाद दन उन्होंने खूब
14:30पैदा कर लिया अगले साल अकाल पड़ गया तो
14:32इतना खाद दन उनके घर में रह जाता था कि वह
14:34ठीक है चलता रहेगा काम कुछ दिन जब तक अकाल
14:37रहेगा लेकिन अब भारतीय किसान क्या पैदा
14:40करेंगे अपने खेत में खाद दन नहीं
14:42वाणिज्यिक फसल पैदा करेंगे कपास क्यों
14:46क्योंकि जो साहूकार
14:48है साहूकार ने उस किसान को अग्रिम दे दिया
14:52है कितना
14:5400 00 अग्रिम दे दिया है कि तुम अपने एक
14:58एकड़ जमीन में अगर कपास बोओगे तो मैं
15:00तुम्हें एडवांस में ऋण दे दूंगा कितना ₹1
15:03और तुम आसानी से चुका भी पाओगे क्योंकि उस
15:05कपास को फिर तुम मेरे पास बेचने आ जाना
15:08मैं खरीद लूंगा होता यह था कि ₹1 तो दिए
15:12हुए हैं और जब किसान का पास बेचने आता था
15:14तो कहता था सौदागर की यह कपास आपकी हो गई
15:1780 की बेच जाओ मुझे ₹ ऋण आप पे बाकी रह
15:21गया सौदागर का ₹ ऋण बाकी रह गया किसान पे
15:24फिर वो कहता था अब क्या करूं कहता था ठीक
15:27है मैं तुम्हें 880 और दे रहा हूं
15:29वापस से ₹1 हो जाएंगे और दोबारा कपास ब
15:33फिर मुझे भेजो इस तरह से भारत के किसान एक
15:36जाल में फंस गए कि उन्हें कपास उपजा जरूरी
15:39है खाद्यान उत्पादन घट गया और कपास
15:42उत्पादन या व्यापारिक फसलों का उत्पादन
15:44भारत में बढ़ गया ऐसा चला आप सोच रहे
15:48होंगे कि किसान तो अमीर हो गए होंगे कपास
15:50इतने रेट में बिक री है लेकिन फिर हुआ
15:52क्या वह आगे देखेंगे हम देखते हैं तो
15:56सौदागरों को ब्रिटेन की तरफ से अग्रिम
15:58राशि मिलने लगी गई और सौदागरों ने फिर
16:00किनको दे दी प्रति एकड़ के हिसाब से ₹1 रय
16:04तों को अग्रिम राशि देने लग गए और रै तों
16:07के लिए ऋण के स्रोत बढ़ गए वही रैयत वही
16:09किसान जब पहले सौदागर के पास जाता था तो
16:12बड़ी आने कानी करता था ऋण देने में तो
16:14चुकाए कहां से अब क्या दिख रहा है कि कपास
16:17के अच्छे रेट है कपास बोएगा और चुका देगा
16:19तो रय तों के लिए ऋण के स्रोत बढ़ गए हैं
16:23आगे देखते हैं भारत में खाद्यान उत्पादन
16:25में कमी आई अभी हमने समझा था खाद्यान
16:28उत्पादन तो कम हो गया और क्या बढ़ गया
16:30कपास उत्पादन यहां पर बहुत ज्यादा बढ़ गया
16:34था इससे क्या प्रभाव पड़ा कपास उत्पादन
16:36बढ़ने से समझना थोड़ी गहराई की बात है कि
16:39किसान ने अपने खेत में खाद्यान बोना कम कर
16:43दिया और बहुत कम बोता है मतलब खाद्यान
16:46इतना ही बोता है कि वर्ष भर का काम किसी
16:48तरह निकल जाए ठीक है कपास ज्यादा क्षेत्र
16:51में बोने लग गया तो मान लो फिर हुआ क्या
16:54कि कुछ साल में ऐसा हुआ कि बीच में अकाल
16:56पड़ गया खेत में कुछ पैदा नहीं होगा खाद
16:59दन तो भारत में कमी पहले ही है कि बोना ही
17:02कम कर दिया कपास तो हो गई निर्यात कपास को
17:05खाएगा थोड़ी अगर है भी तो तो खाद दन नहीं
17:07है अकाल पड़ेगा तो अब भूखा मर जाएगा अकाल
17:10भारत में पहले भी पड़ते थे ऐसा नहीं है कि
17:12अंग्रेज आए तभी अकाल पड़ने शुरू हुए लेकिन
17:15पहले भारतीय किसान खेत में खाद्यान पैदा
17:18करता था तो एक दो वर्ष का स्टॉक उसके घर
17:20में रहता था भंडारण रहता था लेकिन अब उसने
17:23कपास और व्यापारिक फसलें बोनी शुरू की आगे
17:26हम पढ़ेंगे नील तंबाकू अ यह फसलें पैदा
17:30करवाएंगे किसानों से जबरदस्ती अभी कपास
17:32पढ़ रहे हैं हम खाद दन है नहीं बहुत कम
17:35बोया था खत्म हो गया अकाल जो पड़ेंगे अब
17:38ब्रिटिश से पहले भी पड़ते थे अंग्रेजों के
17:40आने से लेकिन अब जो पड़ेंगे वह ज्यादा
17:42भयानक हो जाएंगे क्योंकि अब खाने के लिए
17:45है ही नहीं उसने तो उपजा ही नहीं था बहुत
17:46कम उपजा था ज्यादा का उपजा कपास और उसके
17:49पूरे पैसे भी नहीं मिलते थे किसानों को
17:52देखते हैं आगे देखिए
17:58जाता था या ब्रिटेन में जितना भी कपास
18:00आयात होता था उसका 90 प्र अकेला कौन दे
18:03रहा है भारत तो फिर किसानों को फायदा हुआ
18:07नहीं हुआ फिर भी क्योंकि जो साहूकार था वो
18:11उस परे इतना ऋण चढ़ाता था इतना ब्याज
18:13लगाता था कि उसकी कपास तो ब्याज ब्याज में
18:15ही चली जाती थी और साथ में कंपनी के
18:19द्वारा या सरकार के द्वारा भू राजस्व इतना
18:21बढ़ा दिया गया था कि जितना पैदा होता था
18:24तो उससे 50 पर तो आधा तो क्या चल जाता था
18:27भू राजस्व ही तो देखिए इस तेजी में भी
18:31कपास उत्पादकों को समृद्धि प्राप्त नहीं
18:33हो सकी कुछ धनी किसानों को तो लाभ अवश्य
18:36हुआ लेकिन अधिक अधिकांश किसान तो कर्ज के
18:39बोझ तले दब गए थे
18:5018657 पहुंच रही है भारतीय कपास भी पहुंच
18:52रही है मतलब कपास ज्यादा पहुंचने लग गई
18:55कोई भी चीज ज्यादा पहुंचेगी तो कीमतें
18:58गिरने लग जाएगी तो अब भारत से ना तो बहुत
19:00ज्यादा निर्यात हो रहा है और कीमतें मतलब
19:03भारत से कपास का निर्यात भी कम हो गया
19:05कीमतें भी गिर गई किसानों ने कपास उपजा
19:08रखी हैं जब वह फसल आएगी तो उसको उम्मीद है
19:11कि सारा ऋण चुक जाएगा क्योंकि साहूकार ने
19:14कितने दिए थे ₹1 दिए थे इसको लगता है कि
19:18अबकी बार कपास अच्छी है मेरे खेत में
19:20किसान को लगता है जब मैं इसे बेचूंगा तो
19:22मेरा सारा रन चुक जाएगा लेकिन अब कपास की
19:25कीमतें गिर चुकी हैं क्योंकि अमेरिका से
19:27भी कपास आ रही वहां ग्रह युद्ध बंद हो गया
19:30अब यह कपास देने गया तो उसने कहा कि नहीं
19:32भाई अब तो इसकी कीमत कितनी रह गई ₹ ही और
19:3670 ऋण तुम पर बाकी रह गया कपास भी ले लेगा
19:39साहूकार और ₹ ऋण बाकी भी रख देगा तो इस
19:42तरह वह ऋण के जाल में फंसते ही चले गए और
19:45साथ में भू राजस्व यह चीज जरूर ध्यान रखनी
19:48है कि इन सबकी मुख्य वजह थी भू राजस्व
19:50व्यवस्था इतनी ज्यादा लगान कंपनी वसूल
19:53करती थी कि किसान दे ही नहीं पाता था
19:55देखेंगे आगे हम उसको भी आगे देखते हैं
19:59ठीक है रय तों को नुकसान हुआ इसमें पढ़ते
20:03हैं एक बार फिर से
20:2218657 को जब जरूरत है तो ऋण मिलने बहुत कम
20:25हो गए जो ऋण पहले से था पहले से जैसे 100
20:29मिले थे 30 की कपास बिकी तो कितना ऋण रह
20:31गया 0 वह कहता है पहले वो वो ऋण चुका हो
20:35मेरा फिर मैं नया ऋण दूंगा तो इस तरह से
20:37वह फिर ऋण उस परे ब्याज लगता जाएगा 0 पे
20:40तो बहुत ज्यादा हो जाता था तो इस तरह
20:43साहूकार ने रतो को ऋण देने से मना कर दिया
20:46और सरकार द्वारा भू राजस्व भी बढ़ा दिया
20:49गया इस स्थिति में भू राजस्व भी बढ़ा दिया
20:52गया था ठीक है बच्चों अगला प्रश्न देखते
20:55हैं किसानों का इतिहास लिखने में सरकारी
20:59स्रोतों के उपयोग के बारे में क्या
21:01समस्याएं आती है क्या समझ रहे हैं यहां पे
21:05कि जब यह सब स्थिति हमने जो अभी समझी है
21:08सारी स्थिति जब हो रही थी दक्कन में
21:10किसानों की स्थिति बहुत बुरी हो रही थी ऋण
21:13के जाल में व फंसते जा रहे थे जैसे उदाहरण
21:16लिया कि ₹ ऋण है साल भर में ब्याज लगा के
21:19उसको 100 बना दिया एक नियम यह भी होता था
21:22हमने देखा था कक्षा में कि जितना मूलधन है
21:24उससे ज्यादा ब्याज अब नहीं ले सकते तो
21:26मूलधन मान लो ₹ है
21:29तो उसका ब्याज आप 70 से ज्यादा नहीं ले
21:31सकते लेकिन वह तो ब्याज पर ब्याज ब्याज पर
21:33ब्याज चक्रवर्ती ब्याज हो जाता था और
21:35बढ़ता ही जाता था जब ब्याज नहीं चुका पा
21:38रहे थे तो फिर किसानों ने विद्रोह कर दिया
21:40जो साहूकार थे उनकी पोथी पन्ने वगैरह
21:43उन्होंने जला दिए जहां पर यह सारा हिसाब
21:46किताब लिखा होता था बहुत ज्यादा दंगे हुए
21:49तो सरकार ने एक आयोग गठित किया कि यह दंगे
21:51क्यों हो रहे हैं जांच करो ब्रिटिश सरकार
21:53जो भारत में शासन कर रही थी उसके द्वारा
21:56इस आयोग का नाम था दक्कन दंगा आयोग तो हम
22:00जब अध्ययन कर रहे थे अपनी पाठ्य पुस्तक के
22:02पहले पाठ का तो हमने समझा भी था दक्कन
22:05दंगा आयोग अब वह जो रिपोर्ट देगा उसने
22:08अपने रिपोर्ट में क्या कहा उसने अपनी
22:10रिपोर्ट में यह कहा था कि साहूकार इतनी
22:14ज्यादा ब्याज लगा रहे हैं अपने दिए गए ऋण
22:16पर जिसके कारण यह किसान दंगे कर रहे हैं
22:19असल वजह नहीं बताई क्या नहीं बताई उसने यह
22:22नहीं बताया कि किसान ऋण ले ही क्यों रहे
22:24हैं ले तो इसलिए रहे हैं ना कि सरकार ने
22:27बहुत ज्यादा राजस्व लगा लगाया हुआ है अगर
22:29राजस्व कम कर दिया जाए लगान सरकार के
22:32द्वारा कम कर दिया जाए तो किसानों की
22:34स्थिति कुछ सुधर सकती है लेकिन उस रिपोर्ट
22:38में उस सरकारी रिपोर्ट में जो किसने दी थी
22:40दक्कन दंगा आयोग इन सब चीजों को छुपा दिया
22:43गया और साहूकार और किसानों के बीच झगड़े
22:46की वजह ब्याज वगैरह को ही बता दिया तो वो
22:49एक सरकारी रिपोर्ट थी और उस सरकारी
22:51रिपोर्ट को पढ़ के हम अगर किसानों का
22:53इतिहास लिखें तो बहुत सारी समस्या आनी है
22:56ठीक है तो क्या समस्याएं आती थी देखते हैं
22:58देखिए सरकारी स्रोत वास्तविक स्थिति का
23:01निष्पक्ष वर्णन नहीं करते सरकारी अधिकारी
23:04होते हैं जांच करने वाले तो निष्पक्ष
23:06वर्णन नहीं कर पाते अतः उनके द्वारा
23:09प्रस्तुत विवरणों को पूरी तरह सत्य नहीं
23:12माना जा सकता आगे देखते हैं सरकारी स्रोत
23:16सरकारी दृष्टिकोण एवं अभिप्राय के पक्षधर
23:19होते हैं वे विभिन्न घटनाओं का विवरण
23:22सरकारी दृष्टिकोण से ही प्रस्तुत करते हैं
23:25ठीक है जैसे हमने अभी समझा था दक्कन दंगा
23:27आयोग के बारे में उसने कह दिया कि भाई
23:30सरकार की कोई गलती नहीं है बस साहूकार और
23:32किसान इनमें सब हो रहा है असल वजह क्या थी
23:35बहुत ज्यादा लगान वोह छुपा दी इन्होंने
23:37अपने रिपोर्ट में देखिए
23:40आगे सरकारी स्रोतों की सहानुभूति सरकारी
23:44स्रोतों की सहानुभूति प्रत्यक्ष अथवा
23:46अप्रत्यक्ष रूप से सरकार के प्रति होती है
23:50अब क्या ध्यान रखना चाहिए अगर हम दक्कन
23:52दंगा आयोग की रिपोर्ट के आधार पर दक्कन के
23:55किसानों का इतिहास लिखें तो हमें क्या
23:57चीजें ध्यान में रखनी चाहिए या किसी भी
23:59सरकारी रिपोर्ट के आधार पर किसानों का
24:01इतिहास लिखा जाए तो किन चीजों का हमें
24:03ध्यान रखना चाहिए तो देखिए
24:05अतः किसान इतिहास लेखन में सरकारी स्रोतों
24:09का उपयोग करते हुए कुछ बातों का विशेष
24:11ध्यान रखना चाहिए जैसे सरकारी रिपोर्टों
24:14का अध्ययन अत्यधिक सावधानी पूर्वक किया
24:17जाना चाहिए कि जो रिपोर्ट तैयार करने वाला
24:20है उसकी भावना किस तरफ है क्या वह
24:23निष्पक्ष रिपोर्ट तैयार कर रहा है इन सब
24:26चीजों को हमें बारीकी से समझना चाहिए और
24:28दूसरे में लिखा हुआ है कि सरकारी
24:30रिपोर्टों में उपलब्ध साक्ष्य का मिलान उस
24:34समय के जो समाचार पत्र थे उनकी खबरों में
24:38गैर सरकारी विवरणों और वैदिक अभिलेखों में
24:41भी उपलब्ध साक्ष्यों से करने के बाद ही
24:44किसी निष्कर्ष पर पहुंचना चाहिए मतलब
24:46दक्कन दंगा आयोग को समझना है तो उस समय के
24:49समाचार पत्र क्या कहते हैं किस तरह की
24:51खबरें छप रही थी इन सारी चीजों को देखकर
24:54ही हम सही इतिहास पर पहुंच सकते हैं केवल
24:57सरकारी रिपोर्ट के आधार पर हम किसानों का
24:59सही इतिहास नहीं लिख सकते ठीक है बच्चों
25:02तो उम्मीद है आपको कक्षा अच्छी लगी होगी
25:05सभी उत्तर अच्छे से समझ पाए होंगे तो
25:07मिलते हैं अगली कक्षा में धन्यवाद

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This page contains the full transcript of NCERT | CBSE | RBSE | Class - 12 | इतिहास। आधुनिक भारत का इतिहास। भाग- 4 by Ekaksha, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,421 words across 536 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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