Moza Umaira, Runner-Up RPIN Academy 2025: Dari Penunda Menjadi Produktif — Pelajaran tentang Waktu — Transcript

Full transcript

1. 0:01[musik]
2. 0:05Asalamualaikum warahmatullahi
3. 0:07wabarakatuh. Waalaikumsalam
4. 0:10warahmatullahi wabarakatuh.
5. 0:15Selamat pagi Bapak, Ibu hadirin, dan
6. 0:19teman-teman sekalian.
7. 0:22Hari ini saya memiliki satu pengalaman
8. 0:25yang ingin saya ceritakan kepada Anda
9. 0:29sekalian.
10. 0:32Dulu saya adalah tipe anak yang saat
11. 0:35diberi tugas selalu punya pikiran. Hm.
12. 0:39Aku hari ini malas ngerjainnya. Aku
13. 0:41kerjain kapan-kapan deh.
14. 0:45Padahal jika hal tersebut diteruskan,
15. 0:48itu akan menjadi gerbang awal
16. 0:52kehancuran.
17. 0:54Coba bayangkan kereta dan pesawat selalu
18. 0:59telat berangkat karena para petugasnya
19. 1:03datang 1 jam setelah jadwal.
20. 1:08Atau malah proyek-proyek besar jadi
21. 1:12terbengkalai karena semua bekerjanya
22. 1:16punya pikiran, "Hm, kerjain kapan-kapan
23. 1:19deh, waktunya masih banyak kok.
24. 1:24Padahal kenyataannya kitalah yang
25. 1:27mengejar waktu, bukan waktu yang
26. 1:30menunggu kita.
27. 1:33Jadi, kenapa sih manajemen waktu itu
28. 1:35penting?
29. 1:38Teman-teman, di Jepang ada yang namanya
30. 1:42Chikan Omamoru.
31. 1:45Chikan Omamoru adalah sebuah budaya di
32. 1:48mana waktu sangat dihargai.
33. 1:52Jadi, jika seseorang membuat janji, ia
34. 1:56akan datang 5 sampai 10 menit lebih
35. 1:59awal.
36. 2:01Karena di Jepang keterlambatan dianggap
37. 2:04sebagai hal yang sangat tidak sopan.
38. 2:09Sementara itu di Indonesia budaya jam
39. 2:13karet masih melekat kuat pada
40. 2:16masyarakatnya. Betul nop moten, Bapak
41. 2:19Ibu? Betul.
42. 2:23Bahkan banyak orang yang menganggap
43. 2:26keterlambatan sebagai hal yang biasa dan
44. 2:29wajar untuk dilakukan.
45. 2:33Dalam penelitian Bear Steel University
46. 2:36of Canada pada tahun 2007 menyebutkan
47. 2:40bahwa 80 hingga 95% mahasiswa sering
48. 2:46menunda tugasnya.
49. 2:48Akibatnya target belajar tidak tercapai
50. 2:52dan stres pun meningkat.
51. 2:56Dalam salah satu artikel yang saya baca
52. 2:59dengan judul Time Management Skills for
53. 3:02Students Making the Most of Every
54. 3:04Opportunity menekankan bahwa manajemen
55. 3:08waktu adalah life skill inti yang
56. 3:11mempengaruhi keberhasilan dan
57. 3:13keseimbangan hidup siswa.
58. 3:17Manajemen waktu juga membantu siswa
59. 3:19untuk mengatur prioritas, mengurangi
60. 3:22stres, menyelesaikan tugas tepat waktu,
61. 3:26dan menyisihkan waktu untuk istirahat
62. 3:29serta hobi.
63. 3:32Jadi benar kalau manajemen waktu sama
64. 3:36seperti memiliki peta dan kompas.
65. 3:41Tanpa itu kita cuma berputar di tempat.
66. 3:45Apa
67. 3:48Bapak, Ibu, dan teman-teman masih ingat
68. 3:50dengan cerita saya tadi?
69. 3:541 tahun setelahnya saya mengikuti Ervin
70. 3:58Akademi.
71. 4:00Di Erpin saya belajar tentang
72. 4:03keterampilan hidup yang berfokus pada
73. 4:06manajemen waktu.
74. 4:08Saya sadar jika saya terus menunda, maka
75. 4:11mimpi saya juga akan tertunda.
76. 4:16Awalnya memang susah karena ini seperti
77. 4:19menarik saya ke dalam hal yang belum
78. 4:22pernah saya lakukan sebelumnya.
79. 4:26Jadi, saya mulai dengan beberapa hal
80. 4:28kecil untuk mengurangi hal tersebut. Dan
81. 4:31sekarang saya bisa berbagi cerita ini
82. 4:34kepada Anda sekalian.
83. 4:38Bapak, Ibu, dan Teman-teman. Menurut
84. 4:40saya modul Erpin tentang management of
85. 4:43life skill sejalan dengan apa yang
86. 4:46dikatakan oleh Aristoteles.
87. 4:49Kita adalah apa yang kita lakukan
88. 4:52berulang kali.
89. 4:54Keunggulan bukan tindakan,
90. 4:57melainkan kebiasaan.
91. 5:00Hal ini juga didukung penuh oleh salah
92. 5:04satu buku berjudul Atomic Habits karya
93. 5:07James Clear.
94. 5:09Buku ini menjelaskan bahwa keunggulan
95. 5:12yang kita dapat adalah bentuk dari
96. 5:14kebiasaan yang kita lakukan setiap
97. 5:16harinya.
98. 5:18Jadi jika kita memiliki kebiasaan baik
99. 5:22yang didukung dengan keterampilan hidup
100. 5:24yang matang, maka saya yakin
101. 5:26keberhasilan itu akan benar-benar ada.
102. 5:32Jadi, jika teman-teman memiliki
103. 5:35pengalaman yang sama dengan saya, jangan
104. 5:38takut untuk berubah dan keluar dari zona
105. 5:40nyaman ya. Karena ingat, yang nyaman
106. 5:44belum tentu aman.
107. 5:47Nyaman karena kita selalu merasa
108. 5:49memiliki banyak waktu. Tidak aman karena
109. 5:53mimpi yang dikorbankan.
110. 5:56Ini sama ketika Bapak Ibu memiliki
111. 5:59kesempatan untuk naik jabatan.
112. 6:03Tapi karena keseringan scroll TikTok,
113. 6:05nonton Shopee Live, dan menunda-nunda,
114. 6:09promosi yang harusnya dilakukan tahun
115. 6:11ini ditunda 10 tahun kemudian.
116. 6:18Padahal tanggungan keluarga
117. 6:21SPP anak semakin membengkak. Lek ngoten
118. 6:25purun mboten Bapak Ibu.
119. 6:31Jadi benar ya, menunda-nunda juga
120. 6:34membuat mimpi kita tertunda. Saya Muza
121. 6:38Umaira, studen Erpin 2025. Terima kasih.
122. 6:42Wasalamualaikum warahmatullahi
123. 6:44wabarakatuh.
124. 6:50[musik]