Mood - usando referencias — Transcript
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- 0:00¿Qué tal? Me llamo Ismael.
- 0:01Fenómeno. Escúchame, ¿ves ahora en
- 0:05YouTube?
- 0:06Eh, veo las fotos rojas en YouTube. Sí.
- 0:09Perfecto.
- 0:10Ahora mismo veo tu Capture y veo eh que
- 0:14tienes detrás YouTube con el chat.
- 0:16Claro, lo es la única manera que puedo
- 0:18ver el chat, digamos, si lo dejo ahí al
- 0:20costado.
- 0:21Vale. Bueno,
- 0:22pues mira, yo me siento en la necesidad
- 0:24de serte sincero. Yo estoy haciendo
- 0:26stream en Twitch,
- 0:29pero eh a mí no me importa estar aquí
- 0:31contigo, quiero decir, leyéndote los
- 0:33mensajes y echándote una mano con lo que
- 0:35necesites.
- 0:36¿Pero qué estás haciendo? ¿Un stream al
- 0:37mismo tiempo?
- 0:39Sí, yo estaba seleccionando fotos de
- 0:41unas fotos que he hecho y estoy haciendo
- 0:43stream. Me han dicho que ibas a hacer un
- 0:44directo, me he metido y pues ahora te
- 0:46estoy ayudando.
- 0:47Bueno, fenómeno. Igual no, ya está con
- 0:50tener el chat acá veo estoy hablando con
- 0:53alguien que se conectó en en Discord,
- 0:54eh, por las dudas, no es que estoy
- 0:56hablando sola. Em, y claro. Bueno,
- 1:00listo. Lo importante es que se ve lo que
- 1:03yo quiero que se vea y estamos bien,
- 1:04entonces.
- 1:05Vale, yo si quieres te voy leyendo las
- 1:07cosas. Dale. Em, y aparte que vos me
- 1:10escuchás a mí en vivo, ellos no, ellos
- 1:12me escuchan como 20 segundos después.
- 1:15Claro, eso es una ventaja.
- 1:16Mm. Así que bueno, eh, ahora lo que voy
- 1:19a abrir es esta es la selección que hizo
- 1:21el fotógrafo. Sí, antes de empezar con
- 1:24el tema de copiar referencias.
- 1:28Entonces, el fotógrafo hizo lo que hay
- 1:31que hacer. Ah, se escucha la otra
- 1:33persona.
- 1:35Hola, chat. Ah, okay. Saluda a todos.
- 1:38Hola.
- 1:41Bueno, el fotógrafo, eh, que por cierto
- 1:44en algún momento fue alumno mío, el
- 1:46fotógrafo y la maquilladora es una
- 1:48maquilladora que a mí me encanta. De
- 1:49hecho, encontré el set de fotos por ella
- 1:52porque puso un video en en Instagram y
- 1:55me pareció muy bonito el tema del
- 1:57maquillaje y enseguida le mandé al
- 2:00fotógrafo, "Hola, ya las retocaste
- 2:02porque voy a hacer un streaming y
- 2:04necesito fotos.
- 2:08Está desnivelado.
- 2:11Subir el volumen.
- 2:12A ver, yo yo voy a bajarme voy a bajarme
- 2:15el volumen por si acaso, que también lo
- 2:16tengo muy alto. Me lo voy a bajar al 50%
- 2:19para que mi voz esté por debajo de la
- 2:20tuya en el stream. Igual mi en el
- 2:22streaming
- 2:25mi voz está al máximo supuestamente.
- 2:28Vale, yo he bajado lo mío y me voy a
- 2:30poner cascos también, que eso también
- 2:32ayuda.
- 2:35Bueno, fenómeno. Entonces, el fotógrafo
- 2:38lo que hizo es lo si son fotógrafos los
- 2:40que me están mirando ahora, el fotógrafo
- 2:43lo que hizo fue hacer un una digamos un
- 2:48ajuste inicial sobre las fotos para
- 2:51mandármelas a mí. Esto que estamos
- 2:52viendo acá no es la foto original. La
- 2:56foto original es esta, pero el fotógrafo
- 2:58me la manda con un ajuste.
- 3:02Ah, perfecto, Diana. El fotógrafo ya me
- 3:04las manda ajustadas y cropeadas. No, por
- 3:07ejemplo,
- 3:09como para que yo vea, esta es la del
- 3:12fotógrafo y
- 3:14este es el original, ¿no? En que él lo
- 3:16enderezó, las hizo más frías. ¿Por qué?
- 3:19Porque de esa manera se evita mandarme a
- 3:21mí un TIF. El TIF ya tiene la
- 3:23información como comprimida, no me
- 3:26permite a mí, por ejemplo, yo no podría
- 3:28jamás hacer lo que hice con con los
- 3:30tonos esos azules porque el TIF tiene
- 3:32mucha menos información. Entonces, al
- 3:35mandarme esto, lo que el fotógrafo logra
- 3:37es que yo tenga los crops, logra que yo
- 3:40tenga una idea del tono que le gustaría
- 3:43a él, como el mood general, y em
- 3:49que yo tenga toda la información para
- 3:51trabajar el archivo. O sea, esto es lo
- 3:52que hay que hacer con un retocador. No
- 3:54se le manda un tif. Si a vos te preocupa
- 3:56que haga lío con los tonos o que se vaya
- 3:58para una dirección completamente a la
- 3:59que vos querías opuesta, le mandas un
- 4:02IP. Sí. o la carpeta de capture con los
- 4:05tonos ya aplicados. Entonces, yo tengo
- 4:07lo que él quiere o lo que él le gustaba
- 4:10visualmente. Tengo la foto original con
- 4:12toda la información y yo puedo hacer
- 4:14algo que yo quiero hacer, ¿sí? Porque
- 4:16tengo toda la información.
- 4:19Entonces, em, yo tengo un tema con las
- 4:22fotos frías, que a mí las fotos frías,
- 4:25eh, como que no no me cuando todo es
- 4:26frío no me gusta y acá había un
- 4:28maquillaje cálido y después los demás
- 4:31eran maquillaje fríos, entonces como que
- 4:33el tono frío general a mí me no me no me
- 4:38convencía, ¿no?, que es este el que
- 4:40había hecho el fotógrafo. Entonces, yo
- 4:42hice esto, ¿no? Porque cuando vi el
- 4:46maquillaje en el en el Instagram de la
- 4:48de la maquilladora, lo primero que pensé
- 4:53es chato, mate, colores pasteles.
- 4:57Entonces, lo primero que hice fue esto.
- 4:59El tema es que claro, en algunas
- 5:01funciona mejor y por ahí en las que son
- 5:05de maquillaje cálido, lo que yo había
- 5:07hecho
- 5:09quedaba como todo muy cálido. Entonces
- 5:12llegamos a un punto en el medio, que es
- 5:15lo que
- 5:18ahí está. ¿Qué es esto? Es lo que yo le
- 5:20muestro finalmente al fotógrafo, que es
- 5:23que en algunas uso mi tono, pero para la
- 5:26parte del maquillaje frío uso el tono de
- 5:28él, ¿no? Eh, en otras usé directamente
- 5:31el tono de él y después lo que hago es
- 5:34unificarlas todas, que todas tengan el
- 5:36mismo tono de piel, que los celestes
- 5:38sean todos el mismo celeste, que los
- 5:40verdes sean todos el mismo verde, que el
- 5:42fondo tenga el mismo nivel de de azul o
- 5:45de negro, ¿no? de blanco
- 5:49y las pongo de esta manera, chicos,
- 5:52porque esto no es solo para presentarle
- 5:53al fotógrafo. Yo las pongo de esta
- 5:55manera porque así me aseguro que cuando
- 5:57yo miro la historia no hay un salto, no
- 6:01hay una, o sea, se nota que hay un eje
- 6:04conceptual más allá de que los
- 6:05maquillajes son diferentes. Sí, tenemos
- 6:08los círculos como eje conceptual. Hay
- 6:11una unión entre lo que es cálido en unas
- 6:13y lo que es cálido en en las cálidas,
- 6:15digamos.
- 6:17Entonces se mantiene y cuando pasa,
- 6:20cuando algo no funciona, por ejemplo,
- 6:22acá no, esa no funcionaba, entonces la
- 6:24cambio porque tiene mucho menos
- 6:26contraste que las demás, entonces le
- 6:28agregué contraste. Me ayuda a tenerlas
- 6:32todas, ¿no?
- 6:35Ahí está.
- 6:37Ah, me están hablando, pero no sé dónde
- 6:39no se mueve esto. Si no lo muevo yo,
- 6:43no sé dónde me están hablando. Bueno,
- 6:45eh,
- 6:45por el chat no te están hablando, ¿eh?
- 6:48¿Cómo
- 6:49que por el chat no te están hablando?
- 6:51Porque estoy leyendo yo el chat, pero
- 6:52por ahí no te no dicen nada. Ah, yo
- 6:55estoy escuchando un pipín pipín,
- 6:57pero bueno. Ahí entró Ronnie
- 7:01que está muteado, no sé cómo
- 7:03desmutearlo.
- 7:05Y tío Maco entró y salió.
- 7:08Ahí está.
- 7:09Ahí estoy, pero no sé si se escucho, si
- 7:11me escucho en el stream, así que por eso
- 7:12me muté.
- 7:13Ah, okay. Bueno, entonces, ¿ven que yo
- 7:16pongo todas las fotos justa juntas para
- 7:19ir haciendo ajustes individuales? Igual,
- 7:21ven que ya desde el rol las saco
- 7:22bastante terminadas. Le hice ajuste a
- 7:24dos a dos fotos nada más y después hice
- 7:28como un ajuste general
- 7:30para unificarlas todas un poco más. Sí.
- 7:33Y para darles un poco más de calidez a
- 7:35la piel, que era lo que a mí me gustaba
- 7:37cuando veía el maquillaje tan frío. Yo
- 7:39necesito que la piel tenga contraste,
- 7:41¿no? Generar un contraste de color.
- 7:43Entonces, estos son los tonos por los
- 7:45que yo me decidí trabajando en conjunto
- 7:48con el fotógrafo. ¿Sí se entiende hasta
- 7:50acá?
- 7:57El sonido es de Discord. Sí, me imaginé,
- 7:58pero no sé de qué, básicamente. O sea,
- 8:01bueno,
- 8:02yo creo que es cuando ha entrado Ronnie
- 8:04en la sala.
- 8:05Alguna puede ser e alguna pregunta hasta
- 8:08acá. Esto es lo que yo hice de tonos.
- 8:10Sí, después igual lo vamos a ver en en
- 8:13Capture cómo llegó a esto y por qué
- 8:14llego a eso, ¿no? Pero fíjense que lo
- 8:17que yo quería lograr justamente es esta
- 8:20idea de tonos pasteles y mate, que no
- 8:23brille tanto. Esto para mí brillaba
- 8:25mucho y frío, brilloso, era como como
- 8:27medio cliché. Espero que el fotógrafo no
- 8:30me esté escuchando.
- 8:32Entonces, yo quería que fuera que tenga
- 8:34un toque de frío, pero que la piel siga
- 8:37cálida y que sea como más chato.
- 8:41Entonces, veo voy a esto. Y después lo
- 8:43que hice fue recuperar un poco del de
- 8:45las luces, ¿no? De la parte fría, del
- 8:48maquillaje frío.
- 8:52Como supongo que no hay dudas. Ahora,
- 8:55esto lo hice porque el fotógrafo ya
- 8:56tenía algo, ¿no? El fotógrafo ya tenía,
- 8:59bueno, en realidad, de hecho, les voy a
- 9:01mostrar porque esto es muy divertido. Yo
- 9:03siempre digo que las referencias pueden
- 9:05venir de cualquier lado y justamente las
- 9:08referencias de este fotógrafo no eran
- 9:09fotos, eran pinturas. fue a una
- 9:13exhibición de arte, le llamó la atención
- 9:16esto de de los colores y las formas y
- 9:19habló con la con la con la maquilladora
- 9:22y le dijo, "Mira, me gustó mucho esto.
- 9:23¿Cómo podemos hacer para hacer una foto
- 9:25de esto?" Que es algo muy interesante a
- 9:27la hora de buscar referencias, no
- 9:29copiar, ¿no? O sea, nunca nunca hubo una
- 9:31intención de copiar nada. Entonces, lo
- 9:33que hizo la maquilladora fue buscar
- 9:35referencias de maquillajes geométricos,
- 9:37después elegir los colores en bases a
- 9:39las paletas que ven los cuadros y así
- 9:41llegaron a esa historia que me parece
- 9:44bastante interesante, mucho más
- 9:45interesante que agarrar un editorial de
- 9:47cualquier revista y copiarlo.
- 9:49Ahora, ellos ya tenían algo, ya sabían
- 9:52que querían, pero no siempre ese es el
- 9:54caso y es lo que vamos a ver hoy, que es
- 9:56cuando ese no es el caso. Entonces, yo
- 9:59lo que hice fue buscar referencias en
- 10:02internet, ¿no? Que son referencias
- 10:04típicas que te puede mandar un fotógrafo
- 10:09y que vos decís, "Pero, ¿qué quieres que
- 10:10haga magia?" O sea, la tuya no tiene
- 10:11nada que ver. O sea, vos me estás dando
- 10:12esta foto y querés que haga esto. E
- 10:16idealmente el fotógrafo va a hacer algo
- 10:21lo más cercano posible
- 10:25e a lo que quiere. Sí, pero muchas veces
- 10:29hay algo planeado y es más fácil, sí, es
- 10:33mucho más fácil hacer algo neutro
- 10:37y después llevarlo al tono que tratar de
- 10:39hacerlo en cámara con el tono. Pero,
- 10:42¿por qué es más fácil? No, no más fácil
- 10:44en el sentido de soy un fotógrafo, hago
- 10:46y hago lo No, no, no. en el sentido de
- 10:48que cuando uno usa geles o cambia el
- 10:51balance de blancos de la cámara para
- 10:52lograr algo específico,
- 10:55eh lo que estamos haciendo es tener
- 10:57menos información en los canales,
- 10:59entonces todo lo que es después no lo
- 11:02podés cambiar, entonces te va a quedar
- 11:04como está y tenés muy poca muy poco
- 11:08range, muy poco rango para hacer
- 11:10cambios. Entonces yo cuando me muestran
- 11:13un ejemplo así, por ejemplo, le digo,
- 11:15"Mira, sacala neutra.
- 11:18y después hacemos este tono. Es mucho
- 11:20más fácil hacer eso que llevar una piel
- 11:23que tiene geles una piel natural como es
- 11:26ese brazo, por ejemplo. Es mucho más
- 11:28complicado hacerlo después porque no
- 11:30tenés y por ejemplo, si yo uso geles
- 11:32azules, por ejemplo, después no voy a
- 11:34tener información en el canal rojo, no
- 11:35va a haber nada. Entonces es mucho más
- 11:38difícil lograr algo natural en alguna
- 11:40parte de la imagen que llevar algo
- 11:43neutro a algo frío.
- 11:46Entonces,
- 11:48eh busqué, bueno, busqué, me gustó esta,
- 11:51me gustó esta, siempre busqué
- 11:53referencias que puedan ser aplicables a
- 11:56lo que yo tengo. Sí, igual vamos a
- 12:00buscar alguna otra para hacer también
- 12:05como para que también sepan qué es lo
- 12:08que uno tiene que buscar cuando busca
- 12:10referencias de color. No puedes agarrar
- 12:12cualquier foto y hacerlo. Entonces, ¿qué
- 12:15tengo yo acá? Yo tengo algunas oscuras.
- 12:17Ah, estas son ya están manipuladas. A
- 12:19ver. Bueno, no importa. Tengo algunas
- 12:21oscuras, algunas claras, algunas
- 12:23neutras, ¿no? Algunas con gris, algunas
- 12:25con blanco, algunas con negro. Tengo
- 12:27maquillaje frío, maquillaje cálido.
- 12:30Tengo muy poca cantidad de negro. Sí.
- 12:33Entonces, no voy a elegir cosas con
- 12:35mucho negro. No voy a elegir una modelo
- 12:38negra como referencia porque no me va a
- 12:40servir.
- 12:43No voy a elegir fotos que tengan. No, a
- 12:46ver, por ejemplo, voy a poner beauty,
- 12:48eh, a ver, una revista linda, e,
- 12:52eh, Beauty
- 12:55B magazine
- 12:582025, ¿no?
- 13:02Enton, no hacer mucho beauty igual B,
- 13:04pero bueno.
- 13:06Por ejemplo, esto podría ser
- 13:10porque es frío, viene con la idea del
- 13:12del
- 13:14fotógrafo,
- 13:16pero esto no podría ser, por ejemplo,
- 13:20porque acá no tenemos nada que
- 13:21contraste, son todos colores cálidos.
- 13:23Entonces, a mí no me va a servir como
- 13:25referencia.
- 13:27Me voy a correr, así los leo. Ah, están
- 13:30acá ustedes. Espera
- 13:34ahí. Así los dejo siempre presentes.
- 13:39Ahí está.
- 13:43A ver, ¿alguna otra referencia? Si
- 13:46alguno de ustedes tiene alguna
- 13:47referencia, me la linkea.
- 13:52Pam, pam, pam, pam, pam, pam, pam. No,
- 13:55esto podría servir también. De hecho,
- 13:58acá hay bastante más negro, pero bueno,
- 14:00podríamos llegar a usarlo.
- 14:03Esto, claro que puede servir, pero es
- 14:05mucho más natural de lo que el fotógrafo
- 14:06tenía en mente, mucho menos conceptual
- 14:08también.
- 14:12Hm hm hm hm hm hm. Evidentemente número
- 14:16no hace mucho beauty.
- 14:22M
- 14:24esto también.
- 14:25Exactamente. ¿Qué qué referencia tienes
- 14:28en mente o qué estás buscando?
- 14:29No, justamente busqué cosas raras,
- 14:32¿no? Busqué cosas raras para mostrar que
- 14:36cosas muy diferentes.
- 14:38Sí.
- 14:46Mientras yo tenga los elementos, ¿no?
- 14:50Los elementos fondo, un poco de negro,
- 14:53un poco de piel, un poco de color,
- 14:57pues están perfectas estas.
- 14:59Entonces, claro, pero muchas veces los
- 15:01clientes te dan referencias que no
- 15:03tienen nada que ver.
- 15:06Entonces, uno tiene que saber hasta
- 15:08dónde sí y hasta dónde no. Miren que yo
- 15:10hago magia, eh, con los colores.
- 15:14Pero entonces, por ejemplo, esta era muy
- 15:17fácil de lograr,
- 15:21pero muy muy fácil. Tengo casi los
- 15:23mismos elementos.
- 15:26Vamos a empezar. Ah, en realidad no sé
- 15:28con cuál quieran empezar.
- 15:30Yo me imagino que esta es la que más les
- 15:31gustó a todos,
- 15:33pero bueno, tenemos como Ah, vamos a
- 15:35poner con
- 15:38por eh extensión. ¿Dónde está extensión?
- 15:41Extensión acá está.
- 15:45Ah, no me organizó por extensión. Bueno,
- 15:48fenómeno.
- 15:51¿Y mis otras referencias, ¿dónde están?
- 16:00Voy a ponerle a todo JPG por las dudas.
- 16:15Okay. Ah,
- 16:19siempre abro las referencias con las
- 16:21fotos. Sí, ahora sí. Perfecto.
- 16:30Ustedes me dicen con qué referencia
- 16:31empezamos.
- 16:40Tengo que contar hasta 20 ahora porque
- 16:44¿Cuál les gusta más para empezar?
- 16:46Claro, me dan ganas como de responderte,
- 16:48pero no sé hasta qué punto intervenir.
- 16:50¿Sabes lo que te digo? No, es lo mismo.
- 16:52Si total estamos jugando.
- 16:53¿Cuál te gusta a vos?
- 16:56A mí.
- 16:56Sí.
- 16:57Pues eh
- 16:59esta está bien.
- 17:02Por ejemplo, lo que pasa que claro, yo
- 17:04estoy viendo el YouTube, entonces yo voy
- 17:05con delay viendo lo que tú haces, porque
- 17:08tú y yo hablamos en directo rápido, pero
- 17:11lo que
- 17:11estás atrás en el
- 17:13Estoy detrás. Vamos en el audio
- 17:15sincronizados, pero no veo la imagen a
- 17:17la vez que tú.
- 17:18¿Cuál es esta que dijiste esta? ¿De qué
- 17:20color?
- 17:21color dominante,
- 17:22eh, tiene el cuello amarillo, labios
- 17:23negros de ojos azules.
- 17:26Esa es preciosa y es una una de las
- 17:28fotos que te das cuenta que no tiene
- 17:30nada que ver si la foto está en foco, o
- 17:32sea, como decía Ancel Adams, no no hay
- 17:34nada más no hay nada más triste que una
- 17:36foto enfocada de un concepto borroso.
- 17:39E esta foto no tiene foco para nada,
- 17:42¿no? O sea, está eh está pareciera que
- 17:44le hubieran puesto gel al lente
- 17:49y sin embargo es una foto muy linda,
- 17:51pero muy muy linda.
- 17:53Em, bueno, parece que no me contesta
- 17:55nadie en el chat.
- 17:57No,
- 17:59estamos yo te digo.
- 18:00Estamos claro, vos elegí vos porque no
- 18:02me elige nadie, entonces así seguimos.
- 18:04Vale, pues está esta está bien. La de
- 18:07los la sombra azul en los ojos.
- 18:09Bueno, esta la tengo hecha, pero la
- 18:11hacemos de vuelta. A ver.
- 18:12Ah, vale, pues no otra. Vamos, no, igual
- 18:15las tengo casi todas hechas para las
- 18:16closeups. Podríais ver la de PAS. Si
- 18:18compartes, si compartes tu monitor en el
- 18:23Discord para ver en directo lo que estás
- 18:25haciendo para no depender del YouTube.
- 18:28Ah, está. Dale, ahí te lo pongo.
- 18:33Sí, porque si no me da la sensación como
- 18:35de que me mareo
- 18:38porque hablamos y no veo lo mismo que
- 18:40estás viendo tú. Entonces,
- 18:44mira, te dicen, para las de Closa podría
- 18:46ir bien la de las pecas con la piel
- 18:48calidad.
- 18:50Contestamos, pero vale, pone.
- 18:53Muchas gracias.
- 18:55Supongo que esta no estamos bien. Era
- 18:58esta.
- 18:59Sí, sí, es esa.
- 19:01Perfecto.
- 19:04Entonces, yo esta la tenía hecha.
- 19:07¿Dónde? Vaya uno porque hice un montón.
- 19:09Acá está. Esta
- 19:12es o esta es la la que hice. A ver, esta
- 19:15la vamos a poner como
- 19:20No, no, no.
- 19:23Ahí está.
- 19:28Sí, por acá
- 19:28dicen. Sí, justo esa.
- 19:30Justo esa.
- 19:31A a la gente le ha gustado esa imagen
- 19:32por lo que sea.
- 19:33Perfecto. Bueno, entonces,
- 19:37¿cómo se copian referencias? Sí, esto lo
- 19:40explico siempre en mis clases, pero
- 19:42nunca viene mal
- 19:45repetirlo una y otra vez. Una referencia
- 19:48se puede copiar, pero casi perfecto. Sí.
- 19:52Eh, no va a quedar igual porque, por
- 19:54ejemplo, yo no tengo dorados, no, no va
- 19:56a quedar igual,
- 19:58pero sí va a tener el mismo mood, que es
- 20:01lo que nos interesa.
- 20:03Em,
- 20:05y lo que hacemos es analizar la imagen
- 20:09de referencia como si tuviéramos una
- 20:11curva en la cabeza, ¿no? Entonces, vamos
- 20:16a empezar desde el original. Este es el
- 20:18original, ¿no? A ver,
- 20:21reset.
- 20:22Sí, solo tenía el crom. Perfecto. Tengo
- 20:25el crop para que me quede un poco más
- 20:26parecida, ¿no? De
- 20:30en general.
- 20:32Em, entonces lo primero que analizamos
- 20:35más allá del foco, porque yo el foco no
- 20:37lo voy a tocar, evidentemente. De hecho,
- 20:40lo primero que hago en Capture One
- 20:44es sacarle el foco que le agrega
- 20:45Capture.
- 20:47Sí, lo primero que hago en todas las
- 20:49fotos, porque el foco se lo vamos a
- 20:51agregar después una vez que la imagen
- 20:53esté limpia. Entonces, no nos cuesta más
- 20:55limpiar, no tenemos ruido de píxel
- 20:57enfocado. Entonces, lo primero que hago
- 20:59es sacarle el foco. Después,
- 21:03lo primero que vamos a intentar, dado
- 21:05que ahora existe la inteligencia
- 21:06artificial, por ahora no funciona,
- 21:09chicos, no se hagan ilusiones. Es
- 21:16¿Por qué no me deja?
- 21:19Mira,
- 21:21es
- 21:23ver qué pasa cuando le digo, "A ver,
- 21:25poneme estos tonos." Sí,
- 21:29sí, no, no, no funciona la mayoría de
- 21:32las veces, pero a veces sí. Y cuando
- 21:35funciona, se ahorraron un montón de
- 21:37trabajo. Cuando no funciona, me tienen a
- 21:40mí para que les diga cómo hacerlo.
- 21:43Lo primero que eh lo primero que vemos
- 21:46en esta foto, ¿qué es lo que más llama
- 21:48la atención? Sí, vamos a vamos a hacer
- 21:50así y mirarla bien grande.
- 21:56Eh, María Magdalena, no, no queda igual
- 21:59porque en realidad lo que está
- 22:02cómo funciona el copiador de Luux,
- 22:05digamos, lo que copia es punto blanco,
- 22:09punto negro, nivel de contraste general
- 22:11y nada más.
- 22:13Entonces, como eso no es todo en una
- 22:16foto, ¿no? A veces funciona cuando los
- 22:19ajustes son simples y a veces no
- 22:22funciona, sobre todo cuando las imágenes
- 22:23son muy diferentes.
- 22:27Eh, en este caso, por ejemplo, el
- 22:29algoritmo está mirando el dorado de la
- 22:32ropa
- 22:33y lo que hizo fue llevar todo lo que era
- 22:37beige a ese nivel de dorado. Por eso la
- 22:40imagen nos quedó con un contraste de
- 22:41tono medio impresionante y mucha
- 22:43saturación. Llevó la piel al dorado de
- 22:46la ropa. Eso pasó. Acuérdense que la
- 22:49inteligencia artificial no es
- 22:51inteligente.
- 22:52Sí
- 22:54es un hace un average, hace un promedio.
- 22:58Entonces, ¿qué es lo que vemos acá? A
- 22:59ver, ¿quién me puede decir lo primero
- 23:01que ven,
- 23:04lo más notorio de esta imagen, aparte
- 23:06del foco?
- 23:09Los negros levantados, ¿no? Está como
- 23:10bastante lavado los negros.
- 23:12Ah, pero me olvidé que ellos te escuchan
- 23:14a vos,
- 23:17¿verdad?
- 23:18Entonces, ahora me le soplaste.
- 23:22Pero sí es eso, es eso. Eh, lo primero
- 23:26que notamos son los negros levantados.
- 23:28Sí. Y no solo levantados, muy
- 23:32levantados. ¿Y con qué color?
- 23:41Che, no sé si no el chat está está
- 23:43escribiendo alguien. Se durmieron todos.
- 23:45No, no está no está escribiendo nadie.
- 23:47La última ha sido María Magdalena.
- 23:49O sea, hay 50 personas conectadas y no
- 23:52escribe nadie.
- 23:54Ya, venga, gente, escriban. Necesitamos
- 23:56colaboración, por favor.
- 23:58Muy bien, Juli, con azul.
- 24:01Pero y acá es algo no bastante
- 24:04importante.
- 24:06¿Cómo con naranja? Sergio sos daltónico.
- 24:11¿Cómo van a estar los negros levantados
- 24:13con Mírame los negros acá, cómo van a
- 24:15estar levantados con naranja?
- 24:19Pero no sé si notan, sí, que todos los
- 24:23negros están achatados. Ahora les voy a
- 24:25mostrar a qué le llamo negros chatos,
- 24:27pero la boca no.
- 24:30¿Qué quiere decir eso? Y que acá hay una
- 24:32máscara.
- 24:36Así es como también nos damos cuenta
- 24:39cuando hay máscaras, porque yo miro,
- 24:42bueno, ¿cómo son los blancos? Los
- 24:43blancos son rosados, ¿sí? Como fríos,
- 24:46pero no fríos tirando a verde, sino más
- 24:49fríos que el tono medio. Pero es un como
- 24:52un beige tirando a rosa.
- 24:56Sí. Entonces, si yo veo que los blancos
- 24:59están así y después otro blanco de la
- 25:02imagen en otro lado, una cartera, una
- 25:04remera, no está en el mismo tono, es
- 25:07porque hay una máscara. Acá pasa eso.
- 25:10Los negros están levantados con cian.
- 25:12Sí, tampoco es azul, es sian. Y sin
- 25:15embargo los de la boca son negros
- 25:17plenos. Esto quiere decir que hubo una
- 25:19máscara. ¿Sí? Ahora, entonces eso es lo
- 25:23primero que lo primero que hacemos. Lo
- 25:25primero que hacemos es levantar los
- 25:27negros con azul. Entonces, levantamos
- 25:29los negros con azul. Pero ven que no es
- 25:31azul, sí es sian.
- 25:35Entonces, levantamos los negros con
- 25:38cian. CIA. Eh, por si no no usan curvas,
- 25:43usen curvas.
- 25:46¿Sí? O sea, usen curvas. Básicamente,
- 25:49cuando usamos curvas, empezamos de
- 25:51negro. ¿Qué quiere decir? que como
- 25:53estamos trabajando con RGB, RGB empieza
- 25:56de negro y va sumando color hasta llegar
- 25:58a blanco. Por ejemplo,
- 26:02nosotros tenemos un fondo negro acá,
- 26:04¿no? Voy a hacer una máscara para que
- 26:05esto se vea clarísimo y lo aprendan
- 26:08rápido. Tuki tuqui tuki tuki.
- 26:11Lo voy a llenar.
- 26:14Eh, fil. Ahí está. Sí. Entonces, como
- 26:18empiezo de negro,
- 26:21si yo quiero que sea sian, tengo que
- 26:25levantar la misma cantidad de azul que
- 26:29de verde. Entonces, ese negro va a ser
- 26:32Sian. ¿Sí? ¿Por qué? Porque entre el
- 26:35azul,
- 26:37¿no? Vamos acá, RGB,
- 26:41ahí está.
- 26:43Entre el azul y el verde tenemos el
- 26:45Sian.
- 26:47Sí, si yo agrego 50% de azul, 50% de
- 26:51verde a un a un negro, voy a tener un
- 26:55sian medio tono, un cian oscuro,
- 26:57digamos, no oscuro, pero o sea, ahí no
- 27:01va a ser un cian brillante. Para que sea
- 27:03un cian brillante tengo que subir el
- 27:08el azul y el verde al máximo.
- 27:14Sí. Entonces ahí tengo un Sian
- 27:16brillante. Y si yo quiero un Sian como
- 27:18este
- 27:20que es desaturado,
- 27:23entonces tengo que subir el azul y el
- 27:26verde un poquito,
- 27:28¿no? Un poquito
- 27:30y después
- 27:33subir los tres para llegar a la
- 27:35luminosidad que quiero sin agregar
- 27:38saturación.
- 27:42Otro día hago un streaming solo de
- 27:43curvas. Tendría que hacer un streaming
- 27:45solo de curvas, ¿no? Porque para mí si
- 27:48me sacan todas las herramientas de
- 27:50Photoshop y de Capture y me dejan solo
- 27:52curvas y yo creo que primero que me
- 27:55quedaría sin competencia porque
- 27:58la mayoría no la sabe usar. E y después
- 28:01que a mí no me no me afectarían lo más
- 28:03mínimo si me sacan todas las
- 28:04herramientas y me dejan solo curvas,
- 28:06porque todo lo que hacemos en una foto
- 28:07lo podemos hacer con curvas hasta
- 28:09clonar. Miren lo que les digo.
- 28:11Eh, una foto son píxeles a través de
- 28:15RGB. Punto. O sea, grados de luz en RGB.
- 28:18Entonces, pudiendo manipular esto,
- 28:20manipulamos todo. A ver. Mm.
- 28:25Se saca el miedo. Claro. Es que es es
- 28:28eso es aprender cómo funciona el RGB,
- 28:30¿no? Uno diría, "Si uno quiere retocar
- 28:32es lo primero que tenés que aprender."
- 28:33Bueno. Bueno, entonces ya sabemos cómo
- 28:36hacer que este negro sea sian.
- 28:40No, vamos a levantar un poco el azul,
- 28:42vamos a levantar un poco el verde.
- 28:48Y cuando tenemos el el mismo el mismo
- 28:51hue, digamos, vamos a levantar un poco
- 28:53más la luz.
- 28:55Sí,
- 29:00voy a bajar un poco el verde.
- 29:02Vamos a levantar un poco más la luz.
- 29:14Y un poco más
- 29:19para desaturar.
- 29:22Lo hago con puntitos, ¿no? Para
- 29:26porque si no me paso. Es muy puntual,
- 29:29¿no? El ajuste. Entonces toco acá y voy
- 29:31subiendo de a poquito.
- 29:33El principio. Sí. Y casi casi todo les
- 29:36diría, pero por ejemplo
- 29:39vamos a ir a lo que es medio tono. Sí.
- 29:43El medio tono, ¿de qué color es? ¿De qué
- 29:47hue es?
- 29:56Estás muriendo por responder. No es
- 29:58cierto.
- 30:01Están pensando, están pensando. Yo diría
- 30:03que es como anaranjado, ¿no?
- 30:05Es anaranjado. Es un naranja pleno. ¿Qué
- 30:07quiere decir naranja pleno? que no es el
- 30:11naranja que conocemos como naranja,
- 30:13porque todos cuando pensamos en naranja
- 30:14pensamos en esto y en realidad eso es
- 30:17naranja rojo. El naranja es este, no es
- 30:21un naranja pleno. Si lo miramos acá,
- 30:23naranja, cuando nosotros pensamos en
- 30:25naranja, pensamos en esto y en realidad
- 30:28el naranja está entre estos dos. Sí,
- 30:31esto es naranja rojo. Entonces, naranja.
- 30:34Sí. Entonces, como el medio tono es
- 30:38naranja.
- 30:41Exacto. Nosotros le agregamos azul a la
- 30:43sombra. Cuando agregamos azul a la
- 30:45sombra, sian, en realidad, ¿qué pasa en
- 30:47el medio tono con ese azul? Se levanta
- 30:50también. Sí, el verde lo mismo, se
- 30:53levanta, mucho menos porque lo levanté
- 30:55mucho menos. Pero entonces lo que vamos
- 30:56a hacer ahora es este azul que
- 30:58levantamos lo vamos a recuperar, ¿sí? En
- 31:02el medio tono. El verde lo vamos a dejar
- 31:05arriba. ¿Por qué? Porque justamente el
- 31:08naranja que tenemos es más es más
- 31:12amarillo
- 31:13que
- 31:15rojo. Sí, ese es nuestro medio tono.
- 31:20Ahora lo otro que vamos a mirar son las
- 31:22luces. Igual nuestras luces están
- 31:24bastante similares.
- 31:27Lo que no está similar es el tema del
- 31:29contraste. Sí.
- 31:33Em,
- 31:35podrían estar un poquito más frías las
- 31:37luces. Sí.
- 31:39Voy a hacer zoom acá.
- 31:42Voy a Vamos a ser más fácil. Voy a hacer
- 31:43zoom acá. Sí, podrían estar un poco más
- 31:46frías. Fíjense que los blancos no. Los
- 31:50míos están un poco más cálidos.
- 31:54Entonces, me voy a alejar de nuevo
- 31:56porque esto de hacer zoom lo hice por
- 31:58ustedes nada más. Nunca tienen que hacer
- 32:01estas cosas en Zoom porque perdemos de
- 32:04vista lo que es el general. Entonces, lo
- 32:07que vamos a hacer es azul que bajamos en
- 32:09el medio tono lo vamos a subir en los
- 32:11blancos.
- 32:18Sí.
- 32:21Y lo otro que vamos a hacer es
- 32:30lo que es
- 32:33luminosidad.
- 32:34Sí, hay que achatar un poquito la foto.
- 32:37¿Qué quiere decir? Vamos a ir a la
- 32:39luminosidad y vamos a bajar un poco lo
- 32:42que es la luz. Sí.
- 32:46y subir un poco lo que es el medio tono.
- 32:51Después este magenta y este verde nos
- 32:54van a distraer un montón. Entonces para
- 32:57copiar el mood vamos a seleccionar todo
- 33:00lo que es no rojo, magenta,
- 33:05magenta, violetado. Sí, todo menos el
- 33:07naranja porque la piel no la queremos
- 33:09cambiar. Y lo vamos a desaturar. ¿Para
- 33:11qué lo desaturamos? Y lo vamos a llevar
- 33:13un poquitito más al rojo naranja para
- 33:15que no moleste tanto.
- 33:18¿Para qué? Para que no veamos violeta,
- 33:21porque el violeta nos va a tirar, nos va
- 33:23nos va a sacar de lo que es el mood. Lo
- 33:25mismo vamos a hacer con el verde.
- 33:29Lo vamos a desaturar y lo vamos a
- 33:31enfriar un poquito. Y el celeste también
- 33:35lo vamos a desaturar.
- 33:41Ahí está.
- 33:42Y por ahí lo oscurecemos un poquito.
- 33:47Nos sigue faltando un poco de luz.
- 33:49Entonces vamos a volver arriba
- 33:52y vamos a subir el brillo
- 34:01y el fondo, porque ahora que logro esto
- 34:05con la toma, el fondo no lo voy a tocar
- 34:07desde negros, directamente voy a crear
- 34:10una máscara para que el fondo solo al
- 34:12fondo me quede un poco más eh levantado,
- 34:17un poco más desaturado y Comant
- 34:37al lado es que lo puedo copiar
- 34:40el color. Exactamente.
- 34:43Sí. Y ahora lo que es
- 34:47general lo vamos a desaturar un poquito
- 34:52apenas igual.
- 34:55Y ahí tenemos el mismo mood.
- 35:03Ahora vamos a otra. Ah, perdón, hasta
- 35:06acá. ¿Alguna pregunta?
- 35:12No tienen preguntas, pero eh te dan las
- 35:14gracias por dar tus conocimientos a la
- 35:17comunidad y porque sea de manera
- 35:20altruista, o sea, gratis. Eso te lo dice
- 35:22Alberto, que muchas gracias.
- 35:24Ay, gracias, Alberto. E es divertido
- 35:26igual.
- 35:28Fíjense que no no me puse a clonar, o
- 35:31sea, claro, eso es como mucho más
- 35:33aburrido, pero esto, fíjense que yo
- 35:35todos estos tonos los hice en media
- 35:37hora. antes de del streaming ayer, ¿no?,
- 35:40cuando pensé que lo iba a hacer. Eh,
- 35:42pero porque es entretenido copiar tonos.
- 35:44Es más, eh, a mí me dicen que como que
- 35:49esto es complicado y en realidad para mí
- 35:51lo complicado es crear el tono cuando lo
- 35:52creas vos. O sea, cuando vos decidís qué
- 35:55hacer. Cuando copias está, o sea, es
- 35:57facilísimo copiar un tono.
- 36:00Vamos con el con el azul o con alguno de
- 36:03los nuevos.
- 36:12Uy, me olvidé. Muy bien, Diana.
- 36:16Muy bien, Diana, porque siempre me
- 36:18olvido. Así que ahí voy a empezar a
- 36:20grabar.
- 36:22Hola, bienvenidos a todos al streaming.
- 36:26Hoy vamos a a copiar tonos. Chico
- 36:29pálido. Sí, también es esta también es
- 36:31fácil. Bueno, listo. Vamos a hacer chico
- 36:33pálido porque alguien habló.
- 36:35tuut.
- 36:37Entonces, set. Perfecto. Y vamos a
- 36:41elegir cualquiera de las que tiene
- 36:43negro.
- 36:48Nueva variante. Ah, pero no. Vamos a
- 36:51elegir a ver
- 36:54esta.
- 36:56Ahí está.
- 36:59No, ya está. Ya hablaron.
- 37:01Sí, hablaron. Dijeron que la de Bog.
- 37:03Claro, ya no, no. Ya me ¿Quién dijo
- 37:06primero? ¿Dónde está? Acá está. Podes
- 37:08hacer la del chico pálido. Ahí que pum,
- 37:10que p
- 37:10del chico pálido. Sí,
- 37:12que pum, que pam. E,
- 37:14así que bueno, lo que voy a hacer
- 37:15primero es cropearla como para que no me
- 37:18distraiga el el formato. Sí, porque
- 37:21claro, acá voy a tener mucho más fondo
- 37:24y no quiero que me distraiga. Entonces,
- 37:26lo vamos a cropear. Total, después se lo
- 37:28puedo sacar el cropeado. Sí.
- 37:32Okay. ¿Qué es lo primero que notamos de
- 37:35diferencia entre esta foto y esta foto?
- 37:40Diana se ve que habrá tomado un curso
- 37:42conmigo y sabe que siempre me olvido de
- 37:44grabar.
- 37:47Es más, les aviso al principio, pero
- 37:49estoy hablando de cursos pagos que duran
- 37:50un mes y me olvido de grabar. Entonces,
- 37:52todo lo todas las clases cuando empiezan
- 37:54me dicen, "Nati, ¿estás grabando?"
- 37:58Bueno, entonces, ¿qué es lo primero? Sí.
- 38:02E la primer diferencia,
- 38:06la temperatura. Muy bien. Entonces, lo
- 38:09primero y lo más fácil que vamos a hacer
- 38:11es cambiar la temperatura. ¿Sí? ¿Por
- 38:15qué? Porque es mucho más difícil ir
- 38:17cambiando elementos después que empezar
- 38:20por lo general. Siempre empezamos por lo
- 38:22general. ¿Sí? Entonces, vamos a ir a
- 38:25algo más frío. Ahora, ¿es este frío, no?
- 38:29Es un frío más sian. Sí.
- 38:35La otra diferencia es que acá también
- 38:39hay máscaras. ¿Por qué sé que hay
- 38:40máscaras? Porque fíjense lo oscuro de
- 38:43las sombras, ¿no? De los negros del pelo
- 38:46y lo negros de la ropa. Y como la piel
- 38:50de él, tanto en las manos como en la
- 38:52cara, no tiene casi sombras.
- 38:56Entonces, acá hay una máscara en la
- 38:58piel, no tiene sombras,
- 39:01que eso lo vamos a ver ahora. Pero lo
- 39:03primero que voy a hacer es
- 39:06arreglar el fondo también de vuelta para
- 39:09que no me distraiga.
- 39:12Sí. Voy a hacer dos máscaras de fondo.
- 39:24Ahora van a entender por qué.
- 39:36Sí. Vamos a descaradamente copiar el
- 39:38fondo.
- 39:43Ahí está. Y otra cosa que vamos a hacer
- 39:45es vamos a seleccionar el sujeto y vamos
- 39:48a corregir esta sombra que se generó en
- 39:50el cuello.
- 39:52Sí, vamos a hacerlo así y así porque
- 39:57queremos más luz. ¿Por qué no cambia
- 40:01para?
- 40:05Ah, estaba abajo, abajo.
- 40:09Ahí va. Ahí.
- 40:12Te preguntan si la máscara del fondo es
- 40:15solo para referencia.
- 40:16Eh, cuando hacemos este juego de tonos,
- 40:19digamos, la el tono se hace de esta
- 40:22forma, o sea, se va se va se van
- 40:25haciendo las máscaras y después lo que
- 40:27uno hace es refinar todas las máscaras y
- 40:30las que no se pueden refinar en Capture
- 40:32las refinamos en
- 40:36en Photoshop, o sea, apagamos ese ajuste
- 40:39y lo hacemos en Photoshop porque en
- 40:40Photoshop tenemos más herramientas para
- 40:42máscaras. Esto vendría a ser para llegar
- 40:45al tono como algo general.
- 40:50Es más, lo hacemos así rápido porque
- 40:51imagínense que el fotógrafo dice, "No,
- 40:53no me gusta."
- 40:55Y vos te tomaste tipo 6 horas para hacer
- 40:57todas las máscaras perfectas, no tiene
- 40:59sentido. Entonces se arma el tono del
- 41:01mood y se manda y ahí vemos si nos gusta
- 41:05o no nos gusta. Sí.
- 41:11Ahora, él tiene más negro que nosotros,
- 41:14tiene más tiene más ropa que nosotros
- 41:16maquillaje. Sí. Entonces vamos a
- 41:21necesitar cambiar algunos elementos. Por
- 41:23ejemplo, sí, por ejemplo, yo puedo hacer
- 41:27que el fondo abajo me quede más oscuro
- 41:34para agregar un poco de oscuridad.
- 41:40No tanta.
- 41:47Ah. Eh,
- 41:50simplemente levanté la sombra porque el
- 41:52tono de piel, así, el tono de piel no
- 41:56estamos igual porque él es rosa y la mía
- 41:59es más amarilla, sobre todo acá. No, no
- 42:03estamos igual
- 42:05ahí en toda esa parte. Lo ven que está
- 42:08como más amarillo y acá está más azul.
- 42:12El tono de piel de él es como el del
- 42:14cuerpo. Acá
- 42:16lo que sí hice fue cambiar la exposición
- 42:23y sacarle las sombras,
- 42:27pero no en el pelo,
- 42:29no en la parte de arriba de la cara.
- 42:31¿Ven la máscara? ¿Cómo vemos la máscara?
- 42:33Acá vemos la máscara, ¿no? Si hago así.
- 42:35Sí. ¿Ven la máscara?
- 42:38Es lo único que hice, hacer fría la foto
- 42:41y levantar la exposición.
- 42:44De hecho, ahora voy a hacer una más
- 42:49de toda la foto para solamente cambiar
- 42:51esa partecita
- 42:53que sea más fría, más rosadita
- 42:58y un poquitito más arriba también. Y
- 43:01ahora vuelvo a borrar donde no lo
- 43:03necesito.
- 43:15Sí.
- 43:17Y después lo otro que vamos a hacer es
- 43:19que todos estos puntitos celestes
- 43:27ahora están tienen como mucha
- 43:28saturación, que está perfecto, ¿no?
- 43:30Porque es el maquillaje y son más azules
- 43:35que sian. Entonces los vamos a
- 43:38em le vamos a bajar la saturación, le
- 43:41vamos a bajar un poco. Ah, no, lo vamos
- 43:43a hacer solo con el color. Ahí está.
- 43:45Vamos a hacer solo con el color. Ahí
- 43:48está. Entonces, vamos a bajarle el
- 43:50brillo. ¿Qué estamos tratando de lograr
- 43:51acá? Estamos tratando de lograr el sian
- 43:53de la referencia.
- 43:57Eh, si presionas M. Ah, gracias.
- 44:02El Hu está bastante bien por ahí, apenas
- 44:05un poco más más yan. Sí, un poquitito y
- 44:08un poquito menos saturación también. Ahí
- 44:11va. Perfecto.
- 44:13Y el tema de los negros está bastante
- 44:16bien. Tiene la misma presencia de
- 44:18negros. Eh, lo único que este tiene es
- 44:22un poco de en general, sí, en general.
- 44:26En la luz, fíjense que la luz, a ver si
- 44:29alguien se da cuenta, ¿se acuerdan que
- 44:31yo les dije que lo tenemos que mirar
- 44:32siempre como una curva, ¿no? Entonces,
- 44:35ya vimos los negros, vimos los medios
- 44:37tonos, vimos el tono general, dónde hay
- 44:39contraste, dónde no hay contraste. O
- 44:40sea, acá tenemos contraste en la ropa,
- 44:41tenemos contraste en el pelo, pero no
- 44:43tenemos contraste en la piel. Empatamos
- 44:45el fondo porque el fondo generalmente lo
- 44:47lo miramos como algo diferente. Pero
- 44:50falta una cosa más. ¿De qué color son
- 44:52las luces?
- 44:55Porque el tono general de esta foto era
- 44:57un frío cian y las luces, los blancos.
- 45:02Muy bien. Pero qué maravilla. ¿Qué?
- 45:05¿Quién? Que que punque pan que punque
- 45:07pan. Perfecto. Entonces sí, las luces
- 45:10tienen un poco de rojo. Entonces, ¿qué
- 45:12vamos a hacer? Y los blancos no son
- 45:15blancos, son como un gris. Entonces, en
- 45:17vez de agregar rojo, voy a sacar verde y
- 45:19voy a sacar azul en la luz. No tanto
- 45:22queden rojos y no
- 45:25Sí.
- 45:37Es apenas, pero sí es notorio y eso es
- 45:41lo que hace. ¿Quién me estaba
- 45:42preguntando antes? Que me olvidé. Eh,
- 45:47Brank. Brank, ¿cómo te llamas? Porque es
- 45:49rarísimo decir Brank.
- 45:52Eh, eso es lo que el rosado en los en
- 45:55las luces es lo que hace que el tono de
- 45:56piel de él sea rosadito, ¿no? O sea, en
- 45:59realidad es un tono de piel normal, pero
- 46:01como tiene ese rosa en la luz, hace que
- 46:03sea rosadito.
- 46:13Ahora, una vez que tenemos esto, ahora
- 46:15este rosadito que le agregamos acá en el
- 46:18medio tono se lo voy a sacar.
- 46:26Ahí está. Y le vamos a agregar un poco
- 46:28más de luz.
- 46:31Y este también necesita un poco más de
- 46:32luz, el del cuello.
- 46:49Ahí está. Y el del fondo podemos hacerlo
- 46:52con un poquitito más de
- 46:56contraste.
- 47:06¿Cómo lo ven?
- 47:11Ah, Branca. Okay, fenómeno.
- 47:16Claro, la luz estaba más rosa en
- 47:19realidad. No, yo no lo llamaría cálido
- 47:21porque sigue siendo dentro de los fríos.
- 47:23O sea, la luz vendría a estar
- 47:26¿Dónde está? La luz vendría a estar, no
- 47:29acá,
- 47:31no está de este lado, por eso cálido.
- 47:34Vamos para acá. La luz estaba acá.
- 47:41Yo es que, fíjate, no sé, me da la
- 47:43sensación como de que puede que esté un
- 47:44poco verdosa o es mi monitor. A lo mejor
- 47:47estoy alucinando, ¿eh?
- 47:48Ah, no, no, no. Acá está medio gordosa.
- 47:51Ah, ahí abajo. Vale, vale.
- 47:53Pero lo arreglé como tres veces, así que
- 47:55vamos a seguir.
- 47:58Ahí está. ¿Ves?
- 48:02Justo.
- 48:03Claro, es que el cuello estaba oscuro. O
- 48:05sea, no sé si se acuerdan que la foto
- 48:07era esta, ¿no?
- 48:09Al estar oscuro el el cuello tiene otro
- 48:12tinte también.
- 48:14Claro.
- 48:22Esperen que le voy a poner el mismo
- 48:23crop, así podemos hacer
- 48:41por qué me la pone al lado. Ay. Ahí va,
- 48:43ahí va, ahí va.
- 48:46Los negros
- 48:52es que en realidad eh todo, fíjate que
- 48:55todo está levantado
- 48:57como que lo único que tiene contraste es
- 48:58el pelo y la uña
- 49:01y los ojos. O sea, le sacaron contraste
- 49:04a casi todo menos a al a los negros de
- 49:07esta zona.
- 49:10Y piensas que los negros los han
- 49:12levantado con máscaras también.
- 49:14No, no, no. Está levantado con máscaras
- 49:17así como estas máscaras, digamos. ¿Cómo
- 49:19era? M.
- 49:19Ah, vale, vale.
- 49:21Está levantado, pero con máscaras así,
- 49:23¿no? O sea, lo levantaron todo y
- 49:24dijeron, "No, el pelo queda raro."
- 49:26Entonces lo sacaron del pelo. Sí,
- 49:30claro, es verdad.
- 49:34A los ojos, ¿no? En realidad, eso sí.
- 49:36Después en el retoque, acuérdense que
- 49:38esto es un general. Sí. Eh, a los ojos
- 49:41hay que hacerlos más blancos y
- 49:43desaturarlos.
- 49:45Pero fíjense que lo que es tono de piel,
- 49:48tono de la la luz y la sombra en el
- 49:50pelo, ¿no? La luz y la sombra en el
- 49:51pelo, el tono de piel, el color del
- 49:54maquillaje con el color de la remera, el
- 49:56color de los labios, o sea, todo eso ya
- 49:58tenemos como el tono general, ¿no? El
- 50:01mood. Tranquilamente, los podemos poner
- 50:04en pareja ahora.
- 50:06Em,
- 50:08bueno, vamos a hacer otra. ¿Cuál otra?
- 50:15Pues yo siento, aprovecho pues que estoy
- 50:18aquí en el Discord para decírtelo, pero
- 50:20claro, la gente también que escriba por
- 50:21el chat, a mí me gusta la primera, la
- 50:23que tiene el fondo como muy luminoso, la
- 50:25de bazar.
- 50:26Esta en realidad esta es bastante
- 50:27parecida y le hice casi nada. A ver.
- 50:37Sí, pero en realidad siento que es
- 50:38bastante parecida, pero habría como que
- 50:39iluminar más el fondo, ¿no?
- 50:41Mira.
- 50:42Hm.
- 50:44Espera que yo lo que había hecho con
- 50:45esta m
- 50:48clear.
- 50:50Esta casi que no vale la pena, ¿eh?
- 50:52Cuando te dan un cuerpo entero para
- 50:54copiar tonos en un beauty, pero no
- 50:56importa, la hice igual porque puede
- 50:58pasar.
- 51:00Ahí está.
- 51:00Ya es verdad.
- 51:02Entonces, a esta le vamos a hacer un
- 51:04zoom. A ver,
- 51:08ahí está.
- 51:11Más que nada,
- 51:11la verdad referencia muy parecida.
- 51:14Claro, era un tema de, o sea, fíjense
- 51:16que abajo
- 51:18esta la tengo que poner como así no se
- 51:21me mueve. Ah, pero quédate en zoom. Si
- 51:24no, no te toqué.
- 51:29Ahí está. Era
- 51:36así.
- 51:38Entonces, fíjense que en esta lo que
- 51:39hice fue aumentar el contraste, levantar
- 51:42las luces.
- 51:44Cuando aumenté el contraste, los labios
- 51:45se me oscurecieron muchísimo y la sombra
- 51:48del cuello también.
- 51:50Entonces, los labios los levanté.
- 51:54Sí. Y lo que faltaría para que el look
- 51:57quede completo es una máscara de
- 51:59luminosidad que acá no la haría jamás
- 52:02para levantar muchísimos los blancos y
- 52:05agregarles ese azul avioletado que
- 52:07tiene,
- 52:10pero más que nada en lo que es
- 52:12maquillaje, ¿no? En toda esta zona. Toda
- 52:13esta zona habría que agregarle ese
- 52:15brillo metálico con una máscara de
- 52:18luminosidad en Photoshop.
- 52:21Cambié el fondo.
- 52:23Sí.
- 52:27La del cuerpo completo que es más
- 52:29monotono. En realidad no es monotono
- 52:30para nada, ¿eh? Ojo, porque fíjense que
- 52:33el gris es un gris frío cuando el resto
- 52:36de los medios tonos es cálido y las
- 52:38luces son frías.
- 52:40Entonces, Dali, afine, afine el ojo,
- 52:44Dali.
- 52:46Bog, vamos a hacer la de Bog porque esta
- 52:48es bastante, o sea, bastante fácil
- 52:52y la de Bog es rara. Primero porque
- 52:54tiene la piel verde y para que quede
- 52:56algo bien verde tiene que tener que
- 52:58tener un montón de rojo. Esto es
- 52:59importantísimo, chicos.
- 53:02Para que quede bien una piel verde o
- 53:04piel con verde o verde en las luces o
- 53:07como lo quieran llamar en la foto tiene
- 53:09que haber un montón de rojo. ¿A qué voy
- 53:12con esto? que esta va a funcionar
- 53:14bárbaro, ¿no? Con las con las e con las
- 53:19que tienen rojo en el maquillaje,
- 53:22¿no? Acá funciona lindo, pero si yo este
- 53:26tono se lo aplico después a las frías,
- 53:28se va a verde, todo verde.
- 53:32¿Cómo llegamos a esto? Los mismos pasos.
- 53:35Entonces, vamos a la original.
- 53:39Sí.
- 53:40Esta
- 53:46es la original. Sí. Ah, entonces esta es
- 53:47la original. Okay. Listo. Tuki. Esta es
- 53:50la original.
- 53:53Em,
- 53:55vamos a hacer de nuevo lo de las curvas.
- 53:57¿Cómo saco esto? ¿Puedo correr esto así
- 53:59un poquito para que se vea un poco más
- 54:00grande? Okay.
- 54:04Acá también hay máscara, ¿no? ¿Cómo nos
- 54:06damos cuenta que hay máscara? Porque
- 54:08fíjense los blancos. de la cara
- 54:13y los blancos del fondo
- 54:17son diferentes. Entonces, el fondo está
- 54:21hecho con una máscara. Una vez que le
- 54:23aplicaron el tono general, al fondo lo
- 54:25desaturaron y lo levantaron. Eso lo ven.
- 54:33¿Qué es lo primero que vemos o o lo
- 54:35primero que se diferencia con nuestra
- 54:37imagen?
- 54:50No es que se demoran, igual son 20
- 54:52segundos entre que yo hago la pregunta.
- 54:59Creo que está cortada la imagen. No
- 55:02entiendo cómo cortada.
- 55:09Mm.
- 55:11Okay. Contraste a muerte.
- 55:14Te corrijo,
- 55:17te corrijo. O sea, sí tiene más rojo que
- 55:19la nuestra, pero eso lo vamos a arreglar
- 55:21fácil porque al tener más genta, esta
- 55:23esta foto tiene el naranja de la piel,
- 55:27después tiene el los ojos y la boca con
- 55:31rojo y apenas un poco de magenta.
- 55:34Entonces, nosotros lo que vamos a hacer
- 55:36es a nuestra foto le vamos a cambiar los
- 55:39magentas a rojo y vamos a dejar solo
- 55:41magenta en la luz como para emparejar
- 55:43esto que es lo que hice acá.
- 55:46Sí, saqué un poco del magenta
- 55:51y me y dejé más rojo.
- 55:55Pero lo más e no, más allá de la luz,
- 56:00chicos, acuérdense que yo la luz no la
- 56:01puedo cambiar, o sea, puedo poner más o
- 56:03menos luz, no puedo cambiar la dirección
- 56:04de la luz. O sea, que ahí estamos, o
- 56:06sea, no se copia la luz de una
- 56:10referencia, se copia el color. Lo que sí
- 56:13tenemos es que tenemos más luz, ¿sí? En
- 56:18medio tono alto. Vamos a a separar
- 56:21entonces la la curva.
- 56:25¿Dónde están los blancos en esta foto?
- 56:31¿Dónde hay blancos?
- 56:41Igual le voy a sacar a la refe, le voy a
- 56:44sacar esa parte que tiene blanco para
- 56:47que no nos
- 56:49para que no nos confunda, ¿no? Vamos a
- 56:51sacar.
- 56:52Ahí está.
- 56:56Entonces,
- 57:02eh, claro. Bueno, el fondo es blanco.
- 57:05Sí. Después tenemos blanco en como en
- 57:08los highlights, en el ojo,
- 57:11en la piel, la piel es como regeneral, o
- 57:13sea, hay blanco en la piel. Okay.
- 57:17Fenómeno. ¿Dónde en la piel hay? Ese es
- 57:19el tema. Estos son los blancos, ¿no? El
- 57:22fondo acá apenas esto. Después tenemos
- 57:25lo que es la luz. Sí, la luz, por
- 57:29ejemplo, acá en la nariz.
- 57:32Después tenemos el medio tono o
- 57:34deberíamos tener un medio tono. El tema
- 57:35es que casi no hay. Fíjense que todo lo
- 57:37que es medio tono está bastante
- 57:39levantado
- 57:41y pasa directamente a lo que es sombras.
- 57:45Entonces la luz, el highlight y el tono
- 57:49medio alto están como bastante
- 57:51levantados y emparejados. No hay mucho,
- 57:53no hay mucho, mucha diferencia entre lo
- 57:55que es luz y lo que es highlight.
- 57:59En el fondo sí, porque ya dijimos que
- 58:01hay una hay una curva. Entonces,
- 58:04ya vimos
- 58:07que los blancos, cuando hablo de los
- 58:10blancos, vamos a ignorar el fondo porque
- 58:12hay una máscara. Vamos a enfocarnos solo
- 58:14en la foto y vamos a ignorar los ojos
- 58:16porque hay una máscara. ¿Sí? Entonces,
- 58:19los blancos de la foto en general,
- 58:21esperen que voy a hacer así.
- 58:25Ahí está. Entonces, los blancos de la
- 58:27foto en general, ahora que estoy tapando
- 58:30lo que no quiero ver,
- 58:34¿de qué tinte son?
- 58:52Se los escondí para que no para que no
- 58:54los distraiga.
- 59:02Muy bien.
- 59:04En realidad es un amarillo verdoso. Sí.
- 59:08Entonces, en los míos son claramente
- 59:11azules. Entonces, lo que voy a hacer es
- 59:14sacar el azul. Lo saqué de la otra,
- 59:16perdón.
- 59:18Lo primero que voy a hacer es sacar el
- 59:21azul que se me va a ir amarillo. Sí,
- 59:27ven, se va amarillo.
- 59:31Sacar el azul. Y voy a agregar
- 59:35un poquito de verde. Y ahora voy a
- 59:37levantar la luz de vuelta para recuperar
- 59:40un poco del highlight. No tanto porque
- 59:42no los quiero muy blancos, pero sí voy a
- 59:44levantar bastante lo que es el medio
- 59:46tono alto. ¿Sí?
- 59:50Entonces, ¿vieron que antes alguien
- 59:52había dicho contraste a pleno? No,
- 59:55contraste a pleno, ¿no? Porque fíjense
- 59:57que estos negros si son como
- 1:00:01literalmente un negro, como si estuviera
- 1:00:02pintado. ¿Qué quiere decir eso? Que no
- 1:00:04hay detalle, pero no son negros.
- 1:00:08Entonces, eso se hace cuando hacemos los
- 1:00:11negros oscuros, ¿sí? Pero los
- 1:00:15levantamos.
- 1:00:17Entonces, lo que se logra es un negro
- 1:00:19chato.
- 1:00:24¿Por qué añadir verde y no sacar rojo?
- 1:00:26Porque quería levantar un poco la luz
- 1:00:27con el cuando yo bajo el azul, bajo la
- 1:00:29luz. Acuérdense que es RGB. Cuando
- 1:00:32sacamos color sacamos luz.
- 1:00:36Y si yo en vez de en vez de agregar
- 1:00:37verde saco rojo, sigo sacando luz. y ya
- 1:00:40había quedado más oscuro.
- 1:00:43Para no confundirme, ya voy a hacer la
- 1:00:46máscara del fondo. Sí, que después por
- 1:00:48ahí la tengo que retocar más. Pero
- 1:00:50bueno, porque la máscara, porque el
- 1:00:52fondo no es tan cálido, el fondo es más
- 1:00:56frío, es un poco más oscuro.
- 1:01:02Entonces, para que no me distraiga, lo
- 1:01:04vamos a
- 1:01:10empatar ahora. No tan frío
- 1:01:13y no tan rojo.
- 1:01:20Sí.
- 1:01:23Después, como dijimos antes, la foto de
- 1:01:26referencia, bueno, la foto de referencia
- 1:01:27tiene más negro.
- 1:01:29Contra eso no podemos hacer nada. Lo que
- 1:01:31sí tenemos que mirar es que la parte de
- 1:01:34sombra de piel coincida. Sí, eso es lo
- 1:01:37que tenemos que mirar. Y ahora vamos a
- 1:01:39arreglar el tema del rojo.
- 1:01:41Como nosotros tenemos mucho más magenta,
- 1:01:45vamos a
- 1:02:00corregir eso.
- 1:02:13Lo vamos a hacer más rojo y menos
- 1:02:15pastel.
- 1:02:27Y lo que vamos a hacer también es vamos
- 1:02:29a saturar los rojos en general,
- 1:02:35porque los rojos
- 1:02:46en la referencia
- 1:02:48están bastante
- 1:02:51saturados. Lo vamos a sacar del
- 1:02:54naranjas. Vamos a hacer una, vamos a
- 1:02:56refinar un poco la selección.
- 1:03:01Ahí está.
- 1:03:03Igualmente voy a devolver un poquitito
- 1:03:06del magenta,
- 1:03:08porque en la referencia tenemos un poco
- 1:03:10de magenta. Entonces,
- 1:03:12en la luz vamos a devolver un poco del
- 1:03:15magenta.
- 1:03:16Ah, me pasé.
- 1:03:24Ahí va queriendo. Tenemos mucho más
- 1:03:26detalle en luz en la referencia. ¿Ven
- 1:03:29que hay detalle en toda la luz? en
- 1:03:31ningún momento lo perdemos y acá lo
- 1:03:33estamos perdiendo. Entonces, vamos a
- 1:03:36recuperar un poco los highlights.
- 1:03:39Sí, cuando recuperamos los highlights
- 1:03:42también vamos a modificar de nuevo
- 1:03:45el fondo.
- 1:03:48Ahí está. ¿Qué me preguntan?
- 1:03:52Te preguntan que cuándo vas a hacer en
- 1:03:54inglés el stream. Bueno, después cuando
- 1:03:56miran la grabación usan el traductor
- 1:03:58automático de la IA, que está bastante
- 1:04:00bien,
- 1:04:03¿eh? Entonces, me falta todavía más.
- 1:04:09Siguen estando
- 1:04:13bastante abajo los mediotonos, entonces
- 1:04:16voy a lo voy a hacer con una máscara
- 1:04:18porque no lo quiero hacer en toda la
- 1:04:19foto. La mía tiene la luz muy acá.
- 1:04:23Entonces, vamos a levantar.
- 1:04:28en todos lados menos ahí
- 1:04:32los medios tonos.
- 1:04:43Ahí está. Y vamos a volver al tema de la
- 1:04:47luz, que la sigo viendo fría.
- 1:05:04Ah, y otra cosa es que el naranja de
- 1:05:07ella
- 1:05:08en el general es un naranja más rojo
- 1:05:13y menos saturado.
- 1:05:20Ahí va. Tocamos una vez más el fondo
- 1:05:25porque cada vez que cambio las luces
- 1:05:41cada vez que cambio las luces en el
- 1:05:43general, obviamente el fondo me vuelve a
- 1:05:45cambiar. Sí.
- 1:05:59Y yo diría que para terminar de lograr
- 1:06:02el el efecto,
- 1:06:05esto lo haría en Photoshop,
- 1:06:07evidentemente, pero bueno, como estamos
- 1:06:09acá, voy a seleccionar el blanco del
- 1:06:11ojo. Oh.
- 1:06:47Y vamos a levantarlo.
- 1:06:51y lo vamos a desaturar.
- 1:06:55Y le vamos a agregar, como la mía no
- 1:06:58tiene ojos azules, para terminar de
- 1:07:00hacer el engaño, le vamos a agregar cian
- 1:07:02a los negros.
- 1:07:05Y nos queda una una china muy rara
- 1:07:06porque los chinos no tienen
- 1:07:10ojos celestes. Ahí está. Pero es solo
- 1:07:13para ver la referencia.
- 1:07:17Esto lo lo puedo achicar. Así que vamos
- 1:07:19a
- 1:07:22hacer así.
- 1:07:24¿Cómo la ven?
- 1:07:28Yo la verdad que lo veo super guay, ¿eh?
- 1:07:32Yo siento que le falta un poco de verde
- 1:07:34en las luces, ¿no?
- 1:07:35Eh, el maquillaje tenía azul. En
- 1:07:38realidad, lo que yo tendría que hacer es
- 1:07:39seleccionar solo los blancos del
- 1:07:42maquillaje,
- 1:07:44¿no? O sea, así y pint
- 1:07:48ahí está. Así y hacer una
- 1:07:53Ah, cierto.
- 1:07:56Sí, ahora que lo veo mejor, quizás es
- 1:07:58como dice Roni que es como que el falta
- 1:08:00más como contrastar más los blancos.
- 1:08:03Acuérdense que el acuérdense que el
- 1:08:04blanco, o sea, el blanco de ella es el
- 1:08:07blanco de la piel normal y el blanco mío
- 1:08:10en el maquillaje tiene azul.
- 1:08:14Entonces
- 1:08:27lo tengo que llevar más
- 1:08:30por ahí, ¿no?
- 1:08:50pasa que ella tiene más negro
- 1:08:53y con ese frío acá en en la luz del
- 1:08:57maquillaje, yo compenso por ese frío del
- 1:09:00negro que en la mía no tengo. ¿Me
- 1:09:05entendés? Por eso no lo no lo corrijo.
- 1:09:07Ahora si lo corrijo, la veo como muy la
- 1:09:09veo muy muy cálida a esta y necesito ese
- 1:09:13contraste. A ella se le notan más los
- 1:09:16ojos, por ejemplo, que a la mía. Por más
- 1:09:18azul que le ponga los ojos, sigue siendo
- 1:09:20asiática.
- 1:09:23Yo la dejaría así. Se lo saqué lo que
- 1:09:25hice.
- 1:09:28Em,
- 1:09:32se mimetiza con la piel. Ah, igual. A
- 1:09:36ver, esto lo estamos haciendo para
- 1:09:38jugar. No usaría ninguno de estos tonos
- 1:09:39para estas fotos.
- 1:09:42A ver, esta y esta me parece que son
- 1:09:44como resimilares. Cambia, digamos, la
- 1:09:47luminosidad y el
- 1:09:50fondo.
- 1:09:55Esta no la hice al final, ¿no? ¿Cuál
- 1:09:57hacemos?
- 1:09:59Ay, la azul me falta.
- 1:10:01Sí, sí, esa, esa, esa mola. Esa mola.
- 1:10:04Esa, esa es perfecta.
- 1:10:06No, es que yo esta la hice, esta la hice
- 1:10:08segura de que no llegaba, ¿eh? O sea,
- 1:10:11eso es lo lo divertido. Es que yo
- 1:10:13pensaba que no llegaba,
- 1:10:15pero porque cuánto tiempo que no llegaba
- 1:10:17como en el tiempo del stream dices.
- 1:10:19No, no, que no llegaba al tono, que no
- 1:10:23iba a funcionar, que no se iba a
- 1:10:24aparecer.
- 1:10:26Eh, esta esta fue entretenida para mí
- 1:10:28también.
- 1:10:29Okay.
- 1:10:32Bueno, ¿qué es lo primero?
- 1:10:37¿Qué es lo primero?
- 1:10:38Sí, mola. que tenemos que cambiar acá.
- 1:10:5215 14 13
- 1:10:59la temperatura. Muy bien. Entonces yo
- 1:11:02voy a ignorar, chicos, por completo el
- 1:11:05negro, el fondo, todo eso lo voy a
- 1:11:07ignorar. Y para igualar la temperatura
- 1:11:09me voy a basar solo en la piel, ¿sí?
- 1:11:12Porque el resto lo puedo arreglar
- 1:11:14después. Entonces voy a enfriarla hasta
- 1:11:18llegar a el tono de piel. ¿Ven?
- 1:11:23Eso es lo que voy a igualar, el tono de
- 1:11:25piel. ¿Sí? Ahora vamos parte por parte.
- 1:11:30¿De qué color son los blancos? Vamos a
- 1:11:33empezar por ahí, así me la me la
- 1:11:34equilibra enseguida. ¿De qué color son
- 1:11:36los blancos?
- 1:11:39Clarísimo está en la foto aparte, eh,
- 1:11:50no acuérdate que tiene medias negras.
- 1:11:52Búscame los blancos.
- 1:11:54Estás mirando la luz en la media. Y la
- 1:11:57luz en la media es medio tono.
- 1:12:02Ah, no ven nada, chicos. ¿No ven quién
- 1:12:05contestó bien? María Magdalena. Muy
- 1:12:07bien, muy bien. Los blancos, chicos,
- 1:12:10evidentemente, miren la sábana que es lo
- 1:12:12único blanco que tenemos.
- 1:12:15Son no solo son amarillos, son
- 1:12:17reamarillos, pero tipo zarpado en
- 1:12:19amarillo son. Entonces,
- 1:12:21la verdad es que sí.
- 1:12:23Lo que vamos a hacer es en los blancos
- 1:12:26vamos a sacar azul. Sí. Y vamos a
- 1:12:28agregar un poquito de luminosidad porque
- 1:12:30al sacar azul de vuelta, como es RGB,
- 1:12:32sacamos luz.
- 1:12:36sacamos color, sacamos luz. Entonces,
- 1:12:37vuelvo a levantar en la luz y voy a
- 1:12:41sacar azul y voy a agregar un poquito de
- 1:12:43rojo porque cuando sacamos azul se nos
- 1:12:44va amarillo y como bien dijo alguien, no
- 1:12:47es amarillo, es un amarillo naranja. Sí,
- 1:12:49la luz.
- 1:12:52Después, eh, el tema de los negros, pero
- 1:12:56como habrán visto en en mi en mi
- 1:12:59referencia, ¿no? Eh, los negros yo los
- 1:13:02cambié por completo porque yo no tengo
- 1:13:04suficiente blanco para ver suficiente,
- 1:13:08entonces el fondo
- 1:13:12lo vamos a levantar, ¿no? De acá lo
- 1:13:14vamos a levantar de acá, así tiene más
- 1:13:15profundidad. Sí.
- 1:13:19Y
- 1:13:22ahí está.
- 1:13:27Lo vamos a llevar a Sian.
- 1:13:51Pero ella tiene más negro que yo,
- 1:13:55entonces necesito también un poco de
- 1:13:57negro. Entonces, ¿qué hice? Hice trampa
- 1:13:58nuevamente en esta máscara y le saqué la
- 1:14:01parte de abajo
- 1:14:05para tener un poco más de negro.
- 1:14:11Y ahora el tema de el maquillaje,
- 1:14:15como nos pasaba antes, el magenta nos va
- 1:14:17a sacar. Entonces, yo acá sí tengo
- 1:14:20naranja, naranja rojo, ¿ven? O sea, la
- 1:14:24lo que es la sombra de la piel es
- 1:14:25naranja, rojo, el labio. Entonces, ese
- 1:14:28maquillaje lo vamos a cambiar
- 1:14:35y lo vamos a llevar
- 1:14:38a cálido y lo vamos a desaturar.
- 1:14:43Y vamos a desaturar todo en general
- 1:14:50porque la foto de referencia tiene menos
- 1:14:52color.
- 1:14:58Y nuevamente está pasando algo con los
- 1:15:01negros, que los negros tienen eso de que
- 1:15:03hay mucha cantidad de negro, pero
- 1:15:10levantado, como que hay mucho contraste.
- 1:15:12Fíjense como acá es donde yo me doy
- 1:15:14cuenta, ¿no? El negro se come la piel.
- 1:15:16Acá
- 1:15:18la sombra se come la piel. Estoy
- 1:15:20hablando como sola.
- 1:15:22La sombra del cuello se come la piel.
- 1:15:24Sí. Entonces, eso acá, ¿ven? E todo esto
- 1:15:27quiere decir que el contraste está
- 1:15:28levantado. Hay mucho contraste.
- 1:15:31Hay, o sea, hay más contraste, a eso me
- 1:15:33refiero con levantado, pero después en
- 1:15:36esta parte sobre todo que tendría que
- 1:15:37estar en negro pleno
- 1:15:40tiene muchísimo detalle. Es un detalle
- 1:15:42sin textura.
- 1:15:44Entonces, eso quiere decir que los
- 1:15:45negros se aumentó el contraste, ¿sí?
- 1:15:50Para que se coma la piel. ¿Ven como la
- 1:15:52sombra se come la piel?
- 1:15:56Pero
- 1:15:58está levantado.
- 1:16:01Esto lo suelen hacer. ¿Por qué? Porque
- 1:16:03el contraste es divino en las fotos,
- 1:16:04pero esto no imprime después si
- 1:16:06aumentamos el contraste.
- 1:16:11Y otra cosa importante
- 1:16:14es que más allá de que hay mucho
- 1:16:17contraste en la foto, los blancos
- 1:16:18también están chatos. Entonces, vamos a
- 1:16:20hacer lo mismo acá. Vamos a bajar el
- 1:16:23blanco y vamos a subir un poco la luz. O
- 1:16:26sea, el contraste lo vamos a generar
- 1:16:27desde otro lado, desde el medio tono
- 1:16:30alto.
- 1:16:39Ahí está.
- 1:16:42Esto sigue estando muy
- 1:16:44frío, así que lo vamos a matar.
- 1:17:26Solo los violetas, porque los rojos ya
- 1:17:28están.
- 1:17:32El verde lo vamos a bajar un poquito.
- 1:17:39Ah, estoy en la máscara.
- 1:17:43El verde lo vamos a bajar un poquito,
- 1:17:44pero no quiero. Alguien te pregunta cuál
- 1:17:47es la diferencia entre textura y
- 1:17:48detalle. Ah, okay. Ahí les muestro
- 1:17:59porque mi verde de referencia vendría a
- 1:18:01ser el Sian del fondo, por eso estoy
- 1:18:02desaturando el maquillaje.
- 1:18:12Y para el azul vamos a usar las medias.
- 1:18:15La
- 1:18:20que este si puede ser más frío porque
- 1:18:23no. Ay, qué tarada. Si estoy en la
- 1:18:24máscara. Avísenme, chicos, cuando estoy
- 1:18:26en la máscara.
- 1:18:30¿Por qué hago máscaras? Porque no quiero
- 1:18:32que me toque el fondo.
- 1:18:36Te preguntan que no entienden eso de la
- 1:18:38impresión que cuando habría problemas
- 1:18:40con los negros. Ah, eh, okay. Miren, a
- 1:18:44ver. Bueno, ¿ven los numeritos acá
- 1:18:46arriba?
- 1:18:48Sí. ¿Ven?
- 1:18:51Si eso, esos numeritos no son un
- 1:18:54promedio de 14, la foto no imprime.
- 1:18:57Ahí imprime esto, este negro,
- 1:19:01¿no?
- 1:19:05Eso es que imprime o no imprime. ¿Por
- 1:19:09qué no imprime? Bueno, porque el el
- 1:19:13negro en
- 1:19:15impresión es como la suma de las tintas.
- 1:19:19Entonces, si uno tiene un negro de menos
- 1:19:22de 14 en esto esto no en quiere decir
- 1:19:27que tenemos mucha cantidad de tinta ahí,
- 1:19:31entonces los negros se van a empastar.
- 1:19:33Lo mismo con los blancos. Cuando tenemos
- 1:19:36blanco 255, ¿qué quiere decir 255? que
- 1:19:39es blanco puro. Entonces, blanco puro
- 1:19:42quiere decir que no hay tinta. Cuando no
- 1:19:45hay tinta, ustedes imagínense que tienen
- 1:19:47un papel e
- 1:19:50tienen un papel como un diario, ¿no? El
- 1:19:53diario no no es un unquoted. Vieron que
- 1:19:56los los perfiles enquoted unquoted,
- 1:19:59bueno, unquoted quiere decir sin
- 1:20:00tratamiento. Una hoja normal, un flyer,
- 1:20:03un volante que es un papel poroso, es un
- 1:20:06papel opaco. Entonces, cuando yo le
- 1:20:08pongo tinta, la foto tiene otra textura
- 1:20:12la tinta que el papel. ¿Me siguen?
- 1:20:14En el 255 no va a haber nada de tinta y
- 1:20:18se va a ver literalmente como un agujero
- 1:20:21en la impresión. En los negros, cuando
- 1:20:24los negros no tienen un promedio de 14,
- 1:20:26pasa lo opuesto. Hay demasiada tinta y
- 1:20:29se empastan los negros. Sí,
- 1:20:32eso contesta la pregunta. De hecho,
- 1:20:34ahora que lo vi, lo tengo que arreglar.
- 1:20:41También te preguntaban lo que ha dicho
- 1:20:43antes Ronnie, lo de la diferencia entre
- 1:20:44textura y detalle.
- 1:20:47Ahí lo ahí lo muy bien, muy bien acá el
- 1:20:49moderador que está atento.
- 1:20:55Textura y detalle, ¿eh? Okay, ven.
- 1:20:59Ahí está.
- 1:21:02¿Qué tiene puesto ella?
- 1:21:23Ella tiene puesto como una capa,
- 1:21:25digamos, que es un un un como un body,
- 1:21:29¿no? Como un shortcito. Es un one. ¿Cómo
- 1:21:32se dice on en castellano?
- 1:21:36La verdad que no lo sé. ¿A qué te
- 1:21:37refieres exactamente?
- 1:21:39Mono. Ahí está un mono. Ella tiene
- 1:21:41puesto un mono con capa.
- 1:21:42Sí.
- 1:21:43Ah, claro.
- 1:21:44Es un mono con capa. ¿Qué quiere decir?
- 1:21:45Que es un es un short con con top unido
- 1:21:48y tiene un cinturón. Eso todos lo vemos,
- 1:21:51¿no? Okay. ¿De qué material es el
- 1:21:53cinturón? ¿Tiene botones? ¿Tiene cierre?
- 1:21:56¿Tiene bolsillos?
- 1:21:58Entonces tenemos detalle, lo vemos,
- 1:22:01no está negro,
- 1:22:03pero tiene textura.
- 1:22:08Se entendió.
- 1:22:11Parece como un poco eh como piel, ¿no?
- 1:22:14Que es que yo lo veo como pequeño.
- 1:22:16No me entendés. Me preguntaron cómo era
- 1:22:18la diferencia entre textura y detalle.
- 1:22:20Yo acá tengo detalle.
- 1:22:21Ah, vale, vale. Eso, eso.
- 1:22:23Yo acá tengo detalle. No está negro.
- 1:22:25Lejos de negro está.
- 1:22:27Negro sería cero.
- 1:22:29Lejos de negro está. Tengo detalle.
- 1:22:31Puedo ver lo que hay ahí.
- 1:22:34Ahora tengo textura. No, no te podría
- 1:22:37decir de qué tela es, si tiene cierre,
- 1:22:40si tiene bolsillos, si tiene botones.
- 1:22:41No, no, porque no tengo textura.
- 1:22:45No sé quién había preguntado lo de la
- 1:22:46textura.
- 1:22:49Lo había preguntado Michael Bailey.
- 1:22:52Genial.
- 1:22:55Claro, si no se logra identificar la
- 1:22:57textura, pero sí el detalle. Perfecto.
- 1:22:59Eh, ¿algún argentino hay? Porque quería
- 1:23:01explicar que estoy con una taza porque
- 1:23:03se me rompió el mate. Si alguien me
- 1:23:05quiere donar un mate.
- 1:23:09No, todavía no salí a la calle para
- 1:23:10comprar uno nuevo y estoy con eso.
- 1:23:13Em, entonces vamos a hacer como un
- 1:23:16resumen y después voy a hacer una eh una
- 1:23:19una foto más y después pasamos a
- 1:23:21Photoshop que les quiero mostrar qué
- 1:23:22pasa después, ¿no? E tenemos que ver. Lo
- 1:23:27primero que miramos es temperatura y
- 1:23:29contraste general.
- 1:23:31Después empezamos a mirar punto por
- 1:23:32punto de la curva, ¿no? Dónde están las
- 1:23:34los blancos y los medios tonos. Eso
- 1:23:36primero y después hay alguna máscara
- 1:23:39como para tener eso siempre en cuenta
- 1:23:40porque fíjense que si yo no cambiaba el
- 1:23:43fondo no llegaba nunca.
- 1:23:45Entonces, ¿hay alguna máscara? ¿Dónde
- 1:23:47está? Em,
- 1:23:49una vez que pongo el blanco y el negro,
- 1:23:52me fijo qué pasa con el medio tono. Se
- 1:23:54me tiñe el medio tono cuando cambio la
- 1:23:56luz y la sombra. ¿Y dónde tendría que
- 1:23:57estar? ¿Cómo está el medio tono en la
- 1:23:59foto?
- 1:24:00Sí.
- 1:24:02E y después vamos viendo elementos que
- 1:24:05pasa con, ¿no? ¿Qué pasa con los negros?
- 1:24:08¿Qué pasa con la piel? ¿Qué pasa con los
- 1:24:09ojos? Esos ya son como elementos de la
- 1:24:12foto, que acá sería pared, piel, medias,
- 1:24:16ropa, pero en otros puede ser, no sé, un
- 1:24:19auto, el cielo, ¿no? O sea, entonces
- 1:24:22vamos cambiando elementos para que
- 1:24:25coincida y cuando no tengo los mismos
- 1:24:26elementos, como me pasó con los negros,
- 1:24:28yo no tengo la misma cantidad de negros,
- 1:24:31entonces yo necesito, ¿no?, que acá en
- 1:24:33la sombra de la foto
- 1:24:36no se levante el fondo porque si no
- 1:24:40no ven que la máscara ahí está. Yo en la
- 1:24:43máscara le borro acá un poco para tener
- 1:24:45un poco más de oscuridad en la foto y
- 1:24:47balancear el tema de los negros.
- 1:24:50Eso también vendría a ser un elemento.
- 1:24:52¿Cuánto negro tengo yo? ¿Cuánto negro
- 1:24:53tiene la referencia? Y cuando la agencia
- 1:24:56o el cliente vea la foto, no la va a ver
- 1:24:58parecida porque le está faltando negro.
- 1:25:00Sí.
- 1:25:03Eduardo, después arreglamos.
- 1:25:07Me siento como como las las e, no sé ni
- 1:25:10cómo llamarlas, generadoras de contenido
- 1:25:13erótico que después que les mandan como
- 1:25:15tips con con moneditas, no sé ni no sé
- 1:25:18ni cómo se nunca miré uno, chicos,
- 1:25:19nunca. Solo los veo en documentales y
- 1:25:22esas cosas. Bueno, ¿alguna pregunta
- 1:25:24hasta ahora?
- 1:25:26Ah, la roja, la roja no la hice al
- 1:25:28final. Puedo hacer la roja.
- 1:25:32que ven que, o sea, empatar empata
- 1:25:34perfectamente. El tema es que no queda
- 1:25:36bien porque es rojo con rojo. O sea, yo
- 1:25:38no lo haría, qué sé yo.
- 1:25:41Em,
- 1:25:43ahí está. Yo tengo un tema con el
- 1:25:44contraste de color que yo necesito que
- 1:25:46haya algún contraste de color en algún
- 1:25:48lado.
- 1:25:50Vamos a enderezar la referencia.
- 1:25:53Así. Ah,
- 1:25:58muy bien.
- 1:26:02Entonces,
- 1:26:06vamos a empezar. No, no, no me gires.
- 1:26:09Vamos a empezar de nuevo.
- 1:26:13Ah, yo las fui haciendo para mostrarle
- 1:26:15al fotógrafo, ¿eh? O sea, iba haciendo
- 1:26:17las y le iba mostrando al fotógrafo cuál
- 1:26:19iba a ser, ¿no? O sea, cuál qué tono iba
- 1:26:23a copiar. Aparte porque cuando sos
- 1:26:25fotógrafo, tus tus RAW son como tus
- 1:26:27bebés, entonces como que querés tener
- 1:26:29control de cómo se van a mostrar. Y
- 1:26:31nunca me lo pidió el fotógrafo, pero yo
- 1:26:34tengo la costumbre de que si voy a hacer
- 1:26:35un streaming, lo planeo más o menos. Lo
- 1:26:37que voy a hacer, se lo muestro, che,
- 1:26:38mira, voy a hacer esto. Em, pero me
- 1:26:42imagino que para un fotógrafo debe ser
- 1:26:43divertido ir mirando todo lo que le van
- 1:26:45haciendo a la foto. Bueno, entonces acá,
- 1:26:50¿qué es lo más llamativo de nuestra
- 1:26:52referencia? Sí. ¿Quién es el uh espera
- 1:26:55que soy un desastre con los nombres?
- 1:26:58El fotógrafo se llama
- 1:27:05Pam pam.
- 1:27:07Ay, me encanta que ayer cancelé el coso
- 1:27:09y puse la historia de mi de mi de que
- 1:27:11estaba mi papá y me escribieron un
- 1:27:12montón de personas preguntándome por mi
- 1:27:14papá
- 1:27:16y me olvidé. Claro, uno se olvida que
- 1:27:18tengo, o sea, yo me olvido, claro, que
- 1:27:20me sigue gente y que me escriben. Acá
- 1:27:22está Diego Gómez, es el fotógrafo.
- 1:27:26Es muy es un chico muy joven que justo
- 1:27:28está en Buenos Aires, así que estaba
- 1:27:30haciendo un par de tests
- 1:27:32y se puso en contacto con Sil, que es
- 1:27:34una genia,
- 1:27:36que fue como yo me enteré de las fotos,
- 1:27:38¿no? que sil puso un
- 1:27:42pero
- 1:27:48sil que sil es muy copada con esto de
- 1:27:51conceptos, ¿no? A ver, ¿dónde puso la
- 1:27:54acá está ella subió este video
- 1:27:58y hay un tema que y todo lo que todos
- 1:28:01los que hagan fotos o retoquen me me van
- 1:28:04a entender bárbaro, que es que las
- 1:28:07negras, las coloradas y las asiáticas
- 1:28:10son buenas fotos siempre, o sea, como
- 1:28:12que lo tenés que hacer remal para que te
- 1:28:14quede una mala foto. Yo la foto ni la
- 1:28:17había visto. Yo solo vi el el maquillaje
- 1:28:20y quién lo hizo y ya está. Y ya estaba
- 1:28:22bien,
- 1:28:24eh, Diego, muy bien.
- 1:28:28Hm,
- 1:28:30el No, no, no. El enfoque lo hago
- 1:28:32siempre al final. De hecho, ahora vamos
- 1:28:33a ir a Photoshop y vamos a mirar con el
- 1:28:36tono real de la foto que hice el retoque
- 1:28:39de esta justamente que estamos mirando
- 1:28:40ahora. Em, y enfoqué partes, porque el
- 1:28:45enfoque no se hace general, nunca querés
- 1:28:48enfoque en general, porque yo no quiero
- 1:28:50enfoque en el pelo, no quiero enfoque
- 1:28:52donde la piel está enfocada, o sea, no
- 1:28:54no sirve enfocar la foto en en Capture
- 1:28:57porque es un enfoque general y yo nunca
- 1:28:59necesito el mismo foco en toda la foto.
- 1:29:02O sea, el foco se pone donde necesito
- 1:29:03foco, cuando necesito foco. Muchas veces
- 1:29:06ni siquiera en foco. Muchas veces no es
- 1:29:08necesario. Sí.
- 1:29:11Em,
- 1:29:13entonces el enfoque con Surface Blur.
- 1:29:15Exactamente. Muy bien. Bueno, entonces,
- 1:29:18¿qué es lo más llamativo de esta foto? A
- 1:29:20ver si se dan cuenta que acá está
- 1:29:22clarísimo, ¿no? Esto es una foto, como
- 1:29:25sale de cámara en la postproducción de
- 1:29:27esta, ¿no? ¿Qué es lo más llamativo?
- 1:29:41A ver, yo diría que lo más llamativos
- 1:29:43podría ser como la luz, ¿no?
- 1:29:45Que no es la luz. La luz es bastante
- 1:29:47parecida a esta,
- 1:29:48el color de la cara. Quizás
- 1:29:50el lo que es llamativo es que bloquearon
- 1:29:54los blancos por completo. O sea,
- 1:29:57literalmente hicieron esto.
- 1:30:02Sí, mataron los blancos. Total,
- 1:30:04todos los blancos de la foto los
- 1:30:06bajaron.
- 1:30:09Fíjense que no hay diferencia entre lo
- 1:30:11que es highlight y lo que es luz. No hay
- 1:30:15no hay profundidad.
- 1:30:17¿Lo ven?
- 1:30:20Sí. Total.
- 1:30:21Yo, por ejemplo, en esta foto se ve
- 1:30:22clarísimo el highlight y la luz. ¿Ven?
- 1:30:25Luz y highlight.
- 1:30:29Acá no hay no hay highlights, no
- 1:30:31existen, no hay blancos.
- 1:30:36Que pum, que pam. Hablas como un
- 1:30:39fotógrafo o como una agencia. ¿Qué es
- 1:30:41denso?
- 1:30:44¿Entendés? ¿Qué es denso? Denso no es
- 1:30:48nada. Hablame en curva. ¿Qué qué es lo
- 1:30:50que está faltando acá? ¿Qué rango? ¿Se
- 1:30:52acuerdan de Ancel Adams y los 10
- 1:30:54números? Bueno, ¿dónde está? ¿Qué número
- 1:30:56me está faltando acá? Me está faltando
- 1:30:58el uno, el dos y el tres. No hay, no
- 1:31:00existen. ¿Qué quiere decir? Que entre el
- 1:31:03blanco, ¿no? Acá, acá, acá, acá, acá y
- 1:31:09acá son el mismo tono. ¿Ven? No hay
- 1:31:13gradiente entre lo que es alta luz, o
- 1:31:16sea, tono medio alto, tono altas luces y
- 1:31:20highlights. No hay no hay ninguna
- 1:31:21diferencia.
- 1:31:23Está completamente,
- 1:31:24o sea, tú te refieres como que no
- 1:31:25existen transiciones,
- 1:31:26no hay una transición. Sí, acá tenemos
- 1:31:28sombra, medio tono y las transiciones
- 1:31:31entre sombra y mediotono son preciosas.
- 1:31:33Fíjate que tenemos negros, tenemos
- 1:31:35sombras, tenemos medio tono bajo. Sí,
- 1:31:40pero después cuando llegamos acá, ¿no?
- 1:31:43Cuando llegamos al medio tono que
- 1:31:44estaría por acá, ¿no? Esto es medio
- 1:31:47tono. Esperen. Esto es medio tono. Esto
- 1:31:50es medio tono. Esto es medio tono.
- 1:31:55Como que todo lo que es sombra hay un
- 1:31:56gradiente hermoso. Y a partir del medio
- 1:31:59tono tenemos
- 1:32:01medio tono
- 1:32:04y medio tono alto. Ya está. No hay más
- 1:32:07gradiente.
- 1:32:10¿Me siguen?
- 1:32:14A ver cómo borro. Tengo que borrar una
- 1:32:16por una. En serio, no dibujo más.
- 1:32:23¿Ustedes ven la diferencia? ¿Ustedes
- 1:32:25entienden visualmente o saben separar
- 1:32:28una imagen en medio tono, tono alto,
- 1:32:32luces altas, blancos?
- 1:32:37Pero lo dices por el histograma en sí o
- 1:32:40o por capas.
- 1:32:41No, visualmente. O sea, visualmente.
- 1:32:44Ah, vale. Sí, sí, sí.
- 1:32:45O sea, visualmente tenemos, ¿no? Tenemos
- 1:32:47negros clarísimos. Tuki tuki tuki
- 1:32:50negros. Sí,
- 1:32:53perfectamente marcados.
- 1:32:55Tenemos sombras,
- 1:33:01tenemos medio tono bajo.
- 1:33:06¿Van viendo?
- 1:33:10Tenemos medio tono que vendría a estar
- 1:33:13como por acá.
- 1:33:16Sí, la verdad que así se entiende
- 1:33:17superb. Entonces, lo que no tenemos es
- 1:33:21del medio para arriba no hay gradientes.
- 1:33:24Es como que tenemos dos luces nada más,
- 1:33:26dos rangos de luminosidad. Ahí se ahí se
- 1:33:30es mejor, está mejor dicho.
- 1:33:34No sé si ahí me escuchas. Que igual
- 1:33:36termina siendo super raro porque como el
- 1:33:37fondo se ve como el fondo se ve blanco,
- 1:33:39o sea, se ve tan luminoso.
- 1:33:41Ahí está. El truco. Ahí está el truco,
- 1:33:43chicos.
- 1:33:45¿Cómo hacemos para que vos solo te das
- 1:33:48cuenta de esto? Sí, porque tengo la otra
- 1:33:51al lado, ¿no? O sea, como que tengo la
- 1:33:54otra al lado, entonces ves que acá los
- 1:33:56blancos no existen.
- 1:33:58Ahora,
- 1:33:59claro, porque tienes un punto de
- 1:34:00referencia, pero si tú no tienes un
- 1:34:01punto de referencia, para ti es blanco.
- 1:34:03Si yo no tengo un punto de referencia,
- 1:34:05sí, al haber gradiente en sombra, el
- 1:34:08gradiente en luz me lo invento.
- 1:34:13Sí.
- 1:34:15Y a eso es a lo que este chico llamaba
- 1:34:17densidad.
- 1:34:19Yo cuando convierto imágenes tiendo,
- 1:34:22obviamente no al nivel de hacer un
- 1:34:24blanco de 200.
- 1:34:26Esto es un montón, no a este nivel, pero
- 1:34:30tiendo a bajar mucho el highlight,
- 1:34:34tiendo a buscar esta densidad porque
- 1:34:36fíjense
- 1:34:38cómo queda como la piel, a pesar de
- 1:34:40estar hiper retocada y en baja, tiene
- 1:34:43muchísima densidad la piel
- 1:34:47y eso es lo que a mí me gusta en el
- 1:34:49beauty. Yo no llego a esto, pero sí
- 1:34:52bajar los highlights es como un truco,
- 1:34:54¿no? No se nota porque vos seguís viendo
- 1:34:56un gradiente.
- 1:34:57Ese es el truco, porque el el el cerebro
- 1:35:01va a buscar el blanco más blanco. ¿Cuál
- 1:35:02es el blanco más blanco? Este. Entonces,
- 1:35:04tu cerebro te dice, "Listo, es blanco,
- 1:35:07no hay más vuelta." Es como una ilusión
- 1:35:09óptica.
- 1:35:12Em,
- 1:35:13entonces lo primero que vamos a hacer
- 1:35:15entonces es bajar los blancos. Los vamos
- 1:35:17a bajar desde highlight, pero también
- 1:35:19los vamos a bajar desde acá porque, como
- 1:35:21dije antes, están bastante abajo. Sí.
- 1:35:25Eh, y
- 1:35:27vamos a cambiarle el tono, ¿no? Ya vimos
- 1:35:30que los blancos estaban más oscuros,
- 1:35:33pero también están de un tono. ¿Qué
- 1:35:35tono?
- 1:35:36Clarísimo, aparte. Clarísimo,
- 1:35:41porque ah, vieron que yo les dije,
- 1:35:44evaluamos la referencia con una curva,
- 1:35:46¿no? Con una curva mental blanco, eh,
- 1:35:49luces altas, luces medias altas, luces,
- 1:35:52o sea, tono medio alto, tono medio, tono
- 1:35:55medio bajo, sombras, sombras profundas,
- 1:35:57negros. Sí. ¿Y qué es lo que evaluamos?
- 1:35:59Muy bien, amarillo. ¿Qué es lo que
- 1:36:00evaluamos? Evaluamos cantidad de luz,
- 1:36:03¿no? O sea, valor lumínico y tono y
- 1:36:06saturación. Entonces, acá tenemos,
- 1:36:09cuando digo renotorio es porque es un
- 1:36:12amarillo, es un amarillo bastante
- 1:36:13saturado, no es un amarillo sutil,
- 1:36:15digamos. Es un amarillo con todas las
- 1:36:17letras. Ahora voy a bajar el azul, pero
- 1:36:19lo que me va a pasar es que como ya bajé
- 1:36:22el punto blanco, me va a quedar muy
- 1:36:24oscuro. Entonces, ahora vamos a subir un
- 1:36:26poquitito más.
- 1:36:29Y ahí está, un poquito menos, no tanto
- 1:36:33saturación. Ahí está. Y vamos a sacar un
- 1:36:35poquito de porque es un amarillo
- 1:36:37naranja.
- 1:36:39Pero qué delicadita que es la curva,
- 1:36:42¿eh? Ahí está.
- 1:36:47Estoy empatando los blancos desde el
- 1:36:49fondo, ni estoy mirando la piel porque
- 1:36:51como son dos chicas diferentes, sí es
- 1:36:55muy difícil que tengan el mismo tono de
- 1:36:56piel. Entonces, primero voy a empatar
- 1:36:59los blancos. Y los blancos, la mejor
- 1:37:00manera de empatarlos es empatando el
- 1:37:02fondo. Sí.
- 1:37:06Ah, ahora
- 1:37:08los negros.
- 1:37:11Sí,
- 1:37:12los negros son negros plenos, son negros
- 1:37:15puros o son negros levantados.
- 1:37:21Parecen como puros. No los veo muy
- 1:37:23levantados yo. No,
- 1:37:24no, es un negro bastante pleno, apenas
- 1:37:27levantado. O sea, apenas levantado,
- 1:37:29porque fíjate acá, mira, ahí está. Vamos
- 1:37:31de vuelta con el el tenemos acá y casi
- 1:37:34que no imprime esto, ¿eh? Miren, me está
- 1:37:37salvando el rojo, que es lo que iba a
- 1:37:39decir después y ahora como que soplé
- 1:37:41soplé sin querer, pero bueno. Es un
- 1:37:43negro bastante pleno. Sí. Con un tinte.
- 1:37:46¿De qué color?
- 1:37:54Que pum, que p estuviste cerca. Era
- 1:37:56amarillo, naranja. Viste que cuando lo
- 1:37:57hice amarillo igual ahora me quedó muy
- 1:37:59rosa. Mm.
- 1:38:02Hay que bajar un poquito más el azul.
- 1:38:08Igual es reloco que bajas un puntito y
- 1:38:10ya cambia un montón.
- 1:38:12Entonces estoy con esto
- 1:38:21controlando la saturación y el tinte y
- 1:38:24todo eso despacito.
- 1:38:26Bueno, ahí lo veo bastante parecido.
- 1:38:29Eh, negros, rojos. Muy bien. Entonces,
- 1:38:32lo que vamos a hacer es
- 1:38:35vamos a sacar un poco de verde, ¿sí? de
- 1:38:40los de los e que se me va a ir a
- 1:38:43magenta. Sí, cómo sé que se me va a ir a
- 1:38:45magenta porque yo me acuerdo de esto. Si
- 1:38:49saco verde, se me va a ir a magenta, no
- 1:38:51se va a ir a rojo. Entonces, saco verde
- 1:38:54y agrego rojo,
- 1:38:56porque yo quiero rojo, no quiero
- 1:38:57magenta. Entonces, voy a sacar un poco
- 1:39:00de verde y voy a agregar un poco de
- 1:39:01rojo. ¿Por qué saco verde y agrego rojo
- 1:39:03en vez de directamente agregar rojo?
- 1:39:05Porque acuérdense que estos negros son
- 1:39:07bastante profundos, ¿no? Son negros
- 1:39:09oscuros, bastante oscuros, de hecho.
- 1:39:12Entonces, vamos a agregar un poco de
- 1:39:14rojo. Y sigue estando magenta, así que
- 1:39:17voy a sacar un poco de azul.
- 1:39:20Y ahí sí, ya lo veo.
- 1:39:24Ahora, ¿qué está pasando con e con las
- 1:39:29el medio tono? Sí.
- 1:39:34Entonces, el medio tono también está
- 1:39:37como un naranja más rojo y más oscuro.
- 1:39:40De hecho, casi todo en la foto está más
- 1:39:42oscuro. Entonces, vamos a ir al medio
- 1:39:44tono y lo vamos a bajar.
- 1:39:46Sí,
- 1:39:48pero
- 1:39:50le vamos a agregar un poco de rojo,
- 1:39:56que no se nos vaya a magenta, se nos
- 1:39:58tiene que ir a naranja. Entonces, vamos
- 1:40:01a agregar el rojo.
- 1:40:04Lo estoy agregando de a poquito, ¿sí?
- 1:40:09Para igualar lo que es el tono medio que
- 1:40:11estábamos mirando acá. ¿Ven?
- 1:40:14Ahora se me está yendo a un rojo, pero
- 1:40:16un rojo frío, por lo cual también voy a
- 1:40:19sacar un poco de azul.
- 1:40:24Ahí está.
- 1:40:26Mm.
- 1:40:27Me mata el azul del maquillaje. Ah, me
- 1:40:29olvidé del fondo. Bueno, yo voy a
- 1:40:31separar el fondo porque si no me va a
- 1:40:32pasar esto siempre
- 1:40:34y el fondo va a estar separado.
- 1:41:07Ahí va otra.
- 1:41:09El tanto el maquillaje es más majenta
- 1:41:12que los labios. Entonces acá vamos a
- 1:41:15hacer otras dos máscaras. Sí. Vamos a
- 1:41:17agarrar nuestros labios.
- 1:41:22Larga vida a la IA.
- 1:41:25Y lo vamos a hacer más e
- 1:41:27totalmente viva la IA. Sin ella no
- 1:41:30podríamos estar haciendo esas máscaras
- 1:41:31tan chulas
- 1:41:32y rápidas, que es lo importante.
- 1:41:35Y super rápido. Sí, sí.
- 1:41:37Lo vamos a llevar entonces más a menos
- 1:41:39menos cálido ese ese labio. Y vamos a
- 1:41:43hacer lo mismo con el maquillaje, pero
- 1:41:44en menor grado, porque fíjense que el
- 1:41:46maquillaje de la cara es más e
- 1:41:50como un poquitito más magenta que los
- 1:41:53labios.
- 1:42:13Y le vamos a sacar un ah, okay, le vamos
- 1:42:16a sacar un poco de la sombra a ese
- 1:42:17maquillaje que no me reto.
- 1:42:19Te preguntan si guardarás el envío.
- 1:42:23El envío.
- 1:42:25Sí. No sé. exactamente a qué se
- 1:42:27referirá, pero bueno, te lo leo.
- 1:42:30El en vivo creo que se refiere, Natalia,
- 1:42:34y me van a tener que
- 1:42:35Ah, el en vivo, el directo. Después lo
- 1:42:37subo.
- 1:42:38Claro, puede ser eso. Se le habrá
- 1:42:40corregido al escribirlo.
- 1:42:42Después lo subo.
- 1:42:43Vamos a bajar un poquito la saturación
- 1:42:46de ese rojo también. Ay, no tanto, no
- 1:42:48tanto, que se me vuelve a ir a magenta.
- 1:42:51Ahí está.
- 1:42:54Ah, este lado está más rojo. Okay, vamos
- 1:42:56a hacer una máscara más. Se ve que la
- 1:42:59luz era
- 1:43:01la luz era más fría porque de un lado
- 1:43:02está más frío que el otro.
- 1:43:05Ahí va. Fenómeno. Y ahora me está
- 1:43:08faltando un poquito de contraste
- 1:43:09general. Fíjense que las sombras están
- 1:43:11como un poco más rotas. Entonces, voy a
- 1:43:13volver a la imagen inicial.
- 1:43:17Le vamos a agregar, ni siquiera le voy a
- 1:43:19agregar contraste desde ahí, le voy a
- 1:43:20agregar contraste desde acá porque el
- 1:43:22contraste es en sombra.
- 1:43:25Acuérdense que highlight no tenemos.
- 1:43:28Entonces el contraste tiene que estar
- 1:43:30dado desde acá.
- 1:43:35No tanto.
- 1:43:41Ahí está bastante parecido.
- 1:43:46Negro está bien. Y ahí voy revisando,
- 1:43:48¿no? A la boca le voy a sacar un poco de
- 1:43:51las sombras porque mis labios son más
- 1:43:55oscuros. Ahí está.
- 1:44:04Y lo único que cambiaría es el highlight
- 1:44:07del maquillaje apenas,
- 1:44:13que como siempre me está arruinando
- 1:44:41¿Cómo lo ven?
- 1:44:47Los negros siguen estando medios
- 1:44:49magentosos, ¿no?
- 1:44:53Lo veo en las en las pestañas.
- 1:45:09Como que acá son más cálidos.
- 1:45:45Amos un poco más de azul
- 1:45:48en la luz. ¿Ven todo esto?
- 1:45:53Y ahora tengo que tocar el fondo otra
- 1:45:54vez.
- 1:46:14Ahí va. Como la ven. Bueno, el blanco
- 1:46:16del ojo tiene que estar más levantado
- 1:46:19y los negros más abajo. Que le agregué
- 1:46:21color
- 1:46:24y me olvidé de recuperar el negro,
- 1:46:27recuperar la profundidad del negro.
- 1:46:36Ahí está.
- 1:46:39Fondo está un poquito más
- 1:46:42verde.
- 1:46:59Ahí está. Ah, perdí el chat.
- 1:47:02Okay.
- 1:47:04Eh, después lo que voy a hacer, chicos,
- 1:47:06es subir el iPad de las fotos que hice
- 1:47:10el tono. ¿Sí? Entonces, ustedes cuando
- 1:47:13lo abren en Capture One ven todos los
- 1:47:15tonos de todas las fotos que hice
- 1:47:20y le subo el PCD de la imagen retocada
- 1:47:22completa para ver cómo Em.
- 1:47:26Uh, che, ¿cómo le vas a decir
- 1:47:28insoportable? Te dijeron insoportable.
- 1:47:34¿A quién? ¿A mí?
- 1:47:35Sí.
- 1:47:37No, no, no. Me imagino que se refieren
- 1:47:39al volumen nada más.
- 1:47:42Qué feo eso. No puede ser.
- 1:47:46E el el
- 1:47:47lo volví a bajar. Lo volví a bajar. A
- 1:47:50ver ahora qué tal.
- 1:47:51Da cuenta. No aprecian tu ayuda.
- 1:47:54No pasa nada. Los quiero igual.
- 1:47:56Ahí está. Muy bien, nada de
- 1:47:58resentimientos. Bueno, entonces, em,
- 1:48:02yo obviamente esto lo hice para jugar
- 1:48:04con ustedes y para mostrarles cómo
- 1:48:05copiar referencias, pero yo en realidad
- 1:48:08el tono lo armé con mi tono y el tono
- 1:48:11del fotógrafo, ¿se acuerdan? Entonces
- 1:48:13vamos a ir a Photoshop.
- 1:48:17Ahí estamos.
- 1:48:20Entonces, esta era la del fotógrafo.
- 1:48:22Ah, cierto que tengo que ver el chat.
- 1:48:24Vamos a correr. No estoy acostumbrada a
- 1:48:25usar Photoshop.
- 1:48:27en
- 1:48:31eh
- 1:48:34está.
- 1:48:36No estoy acostumbrada a usar Photoshop,
- 1:48:38no en pantalla completa. Ahí está.
- 1:48:47Entonces, esta era la del fotógrafo que
- 1:48:50a mí me parecía demasiado fría.
- 1:48:51Entonces, eh le traje de la mía, de mi
- 1:48:55conversión. ¿no? Y la enmascaré
- 1:48:59y después hice el retoque. Este vendría
- 1:49:02a ser el final. Como verán, el retoque
- 1:49:05es más que nada igual ahora lo voy a
- 1:49:08mostrar capa por capa por capa, ¿no? Más
- 1:49:12que nada limpiar la textura y trabajar
- 1:49:15más la luz,
- 1:49:17pero la luz me gustaba bastante como era
- 1:49:19de
- 1:49:21de toma, ¿no?
- 1:49:26Casi que no arreglé la luz.
- 1:49:28Entonces, en el retoque van a ver en
- 1:49:31realidad que todos mis e todos mis
- 1:49:35archivos están armados de la misma
- 1:49:37manera. Entonces, tenemos
- 1:49:40primero cualquier ajuste de color que se
- 1:49:43haga, que en este caso hay dos de
- 1:49:45ajustes. Este es el que le hice a la
- 1:49:46imagen en forma individual, ¿sí? que
- 1:49:50calenté un poco el maquillaje y este es
- 1:49:54el que después hice cuando armé los
- 1:49:56tonos en donde puse todos por separado,
- 1:49:58¿se acuerdan? Todos juntos, digamos,
- 1:50:00todas las fotos juntas. Bueno, entonces
- 1:50:03estes son los ajustes que hice y este es
- 1:50:04el match en general, ¿no? General. Ahí
- 1:50:07está. Cuando las pongo todas juntas veo
- 1:50:09que le falta un como un empuje, como un
- 1:50:12tono más arriba de todo, que lo que hice
- 1:50:14fue colorizar un gris para llevarlas más
- 1:50:17a cálido
- 1:50:19y aumentar un poquito el contraste. Sí.
- 1:50:23Y agregarle un poco más de frío a la
- 1:50:26luz, porque recuerden que la referencia
- 1:50:28del fotógrafo era un cuadro,
- 1:50:32¿no? ¿Dónde estamos? Acá está. Era un
- 1:50:36cuadro tipo como neón, ¿no? O sea, él lo
- 1:50:39que le había gustado era esto.
- 1:50:44Ahora esto tiene más sentido que sea
- 1:50:47pastel y celestoso es porque viene de
- 1:50:50acá. Esta era la referencia real. ¿Sí?
- 1:50:53Entonces en mi cabeza, estos son los
- 1:50:56rojos, estos son los rosas, esta es la
- 1:50:58luz, ¿no? Estos son los verdes, estos
- 1:51:01son los azules. Yo ya tengo una
- 1:51:02referencia de colores, me la dio el
- 1:51:04arte.
- 1:51:05Me la dio el fotógrafo. Esa es la
- 1:51:08referencia del fotógrafo.
- 1:51:12Eh, María, al copiar podría pasar que
- 1:51:16cambies la armonía en historias. No te
- 1:51:18entiendo la pregunta. Reformula.
- 1:51:28Ah, que en una sola historia haya
- 1:51:30diferentes armonías. Y sí, claro,
- 1:51:33evidentemente esta foto no va a tener la
- 1:51:35misma armonía que esta.
- 1:51:38¿Por qué? Porque acá no tengo verde.
- 1:51:41Entonces, yo lo que tengo que hacer es
- 1:51:43encontrar que una armonía en donde haya
- 1:51:46azul, verde y estos mismos rojos y este
- 1:51:51naranja.
- 1:51:53Entonces, en vez de hacer un
- 1:51:55complementario, ¿sí? o un análogo, voy a
- 1:51:58hacer un doble complementario.
- 1:52:02O sea, siempre lo que voy a mantener es
- 1:52:03un link. ¿Cuál es el link? Los negros,
- 1:52:06los blancos, el tono de piel. Si hay
- 1:52:08rojo en dos fotos diferentes, el rojo va
- 1:52:10a ser el mismo,
- 1:52:12el link, ¿no? Que cuando paso de una
- 1:52:15foto a la otra, acá está, cuando paso de
- 1:52:18una foto a la otra,
- 1:52:20no haya un salto, aunque sean
- 1:52:22completamente diferentes maquillajes.
- 1:52:27Sí, el celeste de acá va a ser el mismo
- 1:52:29celeste de acá. El verde de acá va a ser
- 1:52:30el mismo verde de acá. El tono de piel
- 1:52:32va a ser el mismo, los negros, el fondo,
- 1:52:34etcétera. O sea, siempre va a haber un
- 1:52:37link.
- 1:52:40Y ahora les voy mostrando. No voy a
- 1:52:42hacer nada de retoque, pero lo les voy a
- 1:52:44mostrar lo que hago. Entonces, primero
- 1:52:46hago el el ajuste de color que necesito
- 1:52:49y después hago lo que es la limpieza.
- 1:52:52No, esperen que voy a apagar todo. Tuqui
- 1:52:54tuqui tuqui. Ahí está. Entonces, lo
- 1:52:57primero que hago es la limpieza. ¿Qué
- 1:52:59hago en la limpieza? Ahí está. ¿Qué hago
- 1:53:02en la limpieza? Corrijo lo que es
- 1:53:04textura y forma. ¿Ven que arreglé la
- 1:53:06nariz? Ahí
- 1:53:09está.
- 1:53:12Completé el frame porque cuando lo
- 1:53:14cuando lo enderezamos me faltaban
- 1:53:15partes. Esto es IA, chicos, enteramente
- 1:53:18ni me molesto en hacer nada.
- 1:53:22Y después trabajo lo que es textura.
- 1:53:25Arreglé la la ceja porque una estaba
- 1:53:28tenía la ceja despareja la chica, ¿ven?
- 1:53:29Una va para arriba, otra no.
- 1:53:32Y eso en una toma como esta que es tipo
- 1:53:35simétrica, molesta un montón que no sea
- 1:53:37simétrica. Eh, la falta de simetría ya
- 1:53:41la tengo con el lunar, que el lunar casi
- 1:53:43lo saco y el fotógrafo me dijo, "La
- 1:53:45verdad que me gusta, es parte de ella."
- 1:53:47Y después pensé, "No, ¿sabes qué? Está
- 1:53:49bueno." Porque al ser una foto tan
- 1:53:51simétrica está ese lunar para romper la
- 1:53:53simetría y que no quede un beauty como
- 1:53:55cualquier otro beauty, que no quede un
- 1:53:58como beauty de maquillaje como cualquier
- 1:54:00otro. El lunar en realidad está siendo
- 1:54:02especial a la foto, la está haciendo un
- 1:54:04poquito diferente. Entonces, lo dejamos
- 1:54:07eh lo arreglé, no lo limpié, pero ven a
- 1:54:10ver acá, entre acá y acá,
- 1:54:13¿no? Entre estas dos, ¿ven que quedó un
- 1:54:15lunar impecable? Nunca nadie tuvo un
- 1:54:17lunar tan parejito.
- 1:54:21Entonces, ¿qué hago en la parte de
- 1:54:22limpieza? Es literalmente, para que lo
- 1:54:25vean, esperen que acá, ¿qué es esto? Ah,
- 1:54:27acá pinté un poco más de de coso.
- 1:54:29Después lo tengo que arreglar porque lo
- 1:54:30hice hace un ratito. Que es arreglarlo.
- 1:54:34Okay, lo voy a hacer ahora si lo ven.
- 1:54:36Esto está pintado con un pincel que
- 1:54:38tengo de pelo, pero las cejas están
- 1:54:41movidas, entonces tengo que mover. Están
- 1:54:44movidas, así que las voy a mover.
- 1:54:56Ahí está.
- 1:54:58Y le vamos a agregar un poco de ruido
- 1:55:00también
- 1:55:04o bastante ruido.
- 1:55:06Ahí está. Y las sombras de las cejas son
- 1:55:09como un poquito más avioletadas.
- 1:55:12Entonces le vamos a agregar eso como
- 1:55:15para que no se note que agregue nada.
- 1:55:23Ahí está. ¿Ven? Ahí se unieron.
- 1:55:25No molestan.
- 1:55:30Pinté un poquito de cejas porque tenía
- 1:55:32la así como agujeritos. Entonces,
- 1:55:35pero es lo único que hice más allá de
- 1:55:37clonar y licuar. Sí. O sea, licué la
- 1:55:40nariz,
- 1:55:42licué la boca porque estaba como torcida
- 1:55:44y cuando hay simetría en una foto tiene
- 1:55:46que haber simetría en la foto.
- 1:55:49Sí,
- 1:55:51está muy muy trabajada la textura, sobre
- 1:55:54todo alrededor de los ojos. ¿Ven?
- 1:56:00Intentando que siempre haya textura,
- 1:56:02¿no? En todos lados. Cuando trabajamos
- 1:56:05textura, lo que hacemos es reemplazar
- 1:56:06una textura con otra, nunca sacar
- 1:56:08textura.
- 1:56:17El maquillaje impecable igual, eh, casi
- 1:56:19no corregí el maquillaje,
- 1:56:26que fíjense que no es sacarla la
- 1:56:28textura, o sea, textura tiene que haber
- 1:56:30lo que nosotros sacamos es la textura
- 1:56:32que es diferente, ya sea en tamaño o en
- 1:56:35profundidad. ¿Ven? Acá, por ejemplo, acá
- 1:56:37tengo textura que es más oscura que la
- 1:56:39textura que la rodea, entonces la cambio
- 1:56:42por textura clara. Repito, no la saco,
- 1:56:46la reemplazo.
- 1:56:48Sí, esto es muy importante. Después, por
- 1:56:51ejemplo, a mí me encantaba, me encantaba
- 1:56:54lo que resaltan estas pestañas blancas.
- 1:56:56Me encantaba, pero
- 1:56:59ella tenía como las pestañas de abajo
- 1:57:01apenas y no sumaban en absoluto.
- 1:57:04Entonces, la saco justamente para que no
- 1:57:05me distraigan de esto que me gusta, que
- 1:57:08es el contraste de la pestaña blanca
- 1:57:10sobre Entonces limpié todo el borde del
- 1:57:13ojo para que solo me queden las pestañas
- 1:57:14de arriba, ¿ven?
- 1:57:18Y sacar esas pestañitas también ayudan a
- 1:57:20que la forma del ojo se vea más
- 1:57:22delineada.
- 1:57:28Repito, no sacamos textura, reemplazamos
- 1:57:32textura con textura parecida a la que a
- 1:57:36la que estaba.
- 1:57:42Igual bastante bien la piel de la
- 1:57:43muchacha. Y después el resto de trabajo
- 1:57:46se hace con luz. Acá sí tengo 1000
- 1:57:47capas, pero ¿por qué? Porque hay, claro,
- 1:57:50hay maquillaje y va cambiando de color.
- 1:57:54Entonces, entonces tengo el principal,
- 1:57:57este es el doch and burn común. Sí, este
- 1:57:59es el doc and burn común.
- 1:58:02¿Qué es do burn común? Luz y sombra,
- 1:58:05¿no? Uno para la luz, uno para la
- 1:58:07sombra.
- 1:58:09Que igual a la luz le saqué cuando
- 1:58:10agrego luz a la sombra le agregué le
- 1:58:13saqué un poco de rojo porque se me iba
- 1:58:15mucho rojo
- 1:58:17cuando pintaba.
- 1:58:20Entonces, este es el Dodcha and Burn
- 1:58:21primero como general.
- 1:58:27Ven, la maquilladora había hecho como un
- 1:58:28delineado arriba que quedaba muy muy
- 1:58:32duro. Esperen que saco la limpieza. Ahí
- 1:58:34está. Había como un intento del pregunté
- 1:58:37si lo sacaba o lo fumaba y me dijo, "No,
- 1:58:39no, no es fumalo porque me gusta que
- 1:58:40haya como una sombra arriba." Entonces
- 1:58:42se fumó. Le fui preguntando a la
- 1:58:45maquilladora que como la tengo en
- 1:58:46WhatsApp puedo, no siempre es una
- 1:58:49posibilidad, pero cuando son temas de
- 1:58:51maquillaje yo prefiero no tomar
- 1:58:53decisiones porque yo no soy
- 1:58:54maquilladora. Entonces pregunto, o sea,
- 1:58:57esto, esto había que fumarlo. Por
- 1:58:58ejemplo, este borde tiene que ser duro o
- 1:59:00es fumado? O sea, esto y en fin. Y así
- 1:59:02todo. Entonces, tengo
- 1:59:05el el docón en general. Sí.
- 1:59:11Y después tengo un docampón que es solo
- 1:59:13para highlights. ¿Por qué? Porque el
- 1:59:14highlight es blanco y si yo lo pinto con
- 1:59:17una curva común se me va a ir a gris.
- 1:59:18Entonces este de highlight es un una
- 1:59:23curva en donde bajo la luz y agrego
- 1:59:26color. Entonces se va al tono de piel.
- 1:59:28¿Ven? Copié con la curva este tono de
- 1:59:32piel
- 1:59:34para poder sacar esos highlights duros
- 1:59:37que me cambiaban la forma. ¿Se entiende
- 1:59:40esto? Estamos Vamos bien.
- 1:59:44Después tenemos esto que le puse grupo y
- 1:59:46no sé qué es. A ver, ahí lo
- 1:59:50Ah, este es el delineado que saqué. Ahí
- 1:59:52terminé de sacar el delineado.
- 1:59:55Le voy a poner nombre, así después no se
- 1:59:56no se pierden. El delineado tiene un
- 1:59:59dochambón diferente porque no lo quería
- 2:00:00clonar. Lo que hice fue disimular un
- 2:00:03poco el color, ¿no? Para que no quede
- 2:00:06tan violeta. lo uní más al maquillaje,
- 2:00:08pero ven que está ahí la lineita.
- 2:00:11O sea, no la saqué, la esfumé.
- 2:00:15Y después, bueno, tengo el el dochan
- 2:00:18burn de los labios, porque obviamente
- 2:00:20las curvas que uso para hacer dochan en
- 2:00:22el labio tienen que tener color también,
- 2:00:25porque cuando aclaro o oscurezco este
- 2:00:27labio
- 2:00:30va cambiando de color por el reflejo que
- 2:00:34tiene la el pigmento del labial.
- 2:00:38Entonces, voy usando curvas con color,
- 2:00:42depende del problema que me encuentro.
- 2:00:44Lo voy lo voy agregando el color.
- 2:00:51Lo que quería era que no el desenfoque.
- 2:00:54O sea, fíjense que acá el foco está acá,
- 2:00:55¿no?
- 2:00:58Aquí está el foco está acá.
- 2:01:00Entonces, al estar desenfocados los
- 2:01:01labios, lo que pasa es que los brillos
- 2:01:04se descontrolan con el desenfoque de
- 2:01:05lente. Entonces, lo que hice fue
- 2:01:07emparejarlos para que quede esta cruz
- 2:01:09acá, pero que no me no me distraigan los
- 2:01:11brillos del labio. Ese fue el docampón
- 2:01:13que hice como correctivo.
- 2:01:16Después corregí el maquillaje con color.
- 2:01:19¿Ven que se salía un poquito?
- 2:01:22Entonces corregí el maquillaje. Acá, por
- 2:01:24ejemplo, me quedaba la sombra muy dura y
- 2:01:27a mí me gustaba esto que pasaba acá.
- 2:01:31Entonces, lo copié de este lado. Hice
- 2:01:33como un dochampón con color también para
- 2:01:35emparejar ese maquillaje
- 2:01:37y después enfoqué. Como les dije, a mí
- 2:01:39lo que más me gustaba de esta toma son
- 2:01:41las pestañas
- 2:01:42y no sé quién me había preguntado, pero
- 2:01:44ahí lo tenés. ¿Qué enfoqué acá? Las
- 2:01:45pestañas. O sea, enfoqué las pestañas y
- 2:01:48apenas un poquito las cejas.
- 2:01:51¿Por qué? Porque el resto yo lo quería
- 2:01:53opaco, pastel, suave. No voy a enfocar
- 2:01:56la piel.
- 2:01:59Entonces enfoco esta zona que es la que
- 2:02:02tiene el foco. Sí, acá.
- 2:02:06Adiós, Natalia, me tengo que ir. Un
- 2:02:08placer.
- 2:02:10Nada, te mando un mensaje por el
- 2:02:11Discord, ¿vale? Cuando acabes.
- 2:02:14Adiós. Adiós, chat.
- 2:02:16Hasta luego. Bueno, y después, bueno,
- 2:02:19los ajustes de color que había hecho al
- 2:02:20principio y el match general. Y estamos.
- 2:02:24Ah, y el grano. Acá tengo el enfoque y
- 2:02:27después tengo dos granos porque la
- 2:02:29quería bastante granulada. Uno de los
- 2:02:32dos está enmascarado para que no esté en
- 2:02:35el fondo porque me parecía demasiado.
- 2:02:37¿Ven que queda como mucho en el blanco,
- 2:02:41entonces lo saqué un poco del fondo. En
- 2:02:43la foto me gusta, no le da como esa que
- 2:02:46parece film, pero en las luces, o sea,
- 2:02:49en los blancos quedaba demasiado duro.
- 2:02:52Entonces, lo saqué de ahí.
- 2:02:55Pero fíjense que es un grano que ni se
- 2:02:56nota, ¿no? O sea, solo se ve más chata
- 2:02:59la foto, pero nada más. Ese es el punto
- 2:03:01del grano, que se vea todo chato y me
- 2:03:04quedé el foco en las pestañas.
- 2:03:09Bueno, pa, pasaron, yo no puedo creer
- 2:03:11que pasaron 2 horas, lo rápido que se me
- 2:03:13pasa.
- 2:03:15Así que voy a volver acá,
- 2:03:18voy a dejar de grabar
- 2:03:21y voy a apagar esto. A ver,
- 2:03:26ahí está. Y ahí me ven a mí nada más.
- 2:03:30Ay,
- 2:03:33no sé cómo hacer.
- 2:03:39Ahí me ven a mí. ¡Uf! Más o menos se me
- 2:03:42fue.
- 2:03:44Ahí está.
- 2:03:46¿Dónde está el YouTube?
- 2:03:49Bueno, chicos, deberían verme a mí. Ah,
- 2:03:52me van a ver en 20 segundos.
- 2:03:57Bueno,
- 2:03:59em,
- 2:04:01si espero que les haya gustado. La
- 2:04:05verdad que hacía mucho que no streameaba
- 2:04:06desde la pandemia, ¿no? En la pandemia
- 2:04:09solía streamear bastante más
- 2:04:11y
- 2:04:13abandoné porque, bueno, empecé a
- 2:04:15trabajar,
- 2:04:17así que pero por ahí ahora empiezo a
- 2:04:19hacer un poco más de estas cosas. Em,
- 2:04:22primero porque me gusta y es una manera
- 2:04:24de que la gente también tenga acceso si
- 2:04:26no no pueden venir a los workshops, ¿no?
- 2:04:28O a las clases.
- 2:04:31Y si tienen alguna duda en redes soy
- 2:04:34bastante accesible los que me conocen,
- 2:04:36eh, ahí verá, por ejemplo, Kikona me
- 2:04:38conoce y a ver quién más.
- 2:04:42No conozco los nombres, che, hay mucho,
- 2:04:44mucha gente nueva,
- 2:04:46pero ya saben, me escriben eh por
- 2:04:49cualquier, o sea, por cualquier red
- 2:04:51social que voy a contestar. Instagram la
- 2:04:53contesto más generalmente es la que más
- 2:04:55reviso.
- 2:04:57Eh, voy a subir em voy a subir el video
- 2:05:01y los archivos que usé en y el PCD
- 2:05:04completo para que lo chusmen
- 2:05:07y y si tienen alguna consulta me
- 2:05:09preguntan que generalmente contesto
- 2:05:12bastante rápido. No solo el streaming,
- 2:05:14chicos, si tienen alguna pregunta de no
- 2:05:16sé cuánto cobrar o o sea, en general,
- 2:05:20eh, nada. Y
- 2:05:24Cloud Musen. Ah, vos vas a estar en
- 2:05:27España. Voy a estar en España, chicos.
- 2:05:29Voy a hacer un un workshop en España.
- 2:05:32Ah, era la peor en marketing. Si no me
- 2:05:33si no leí España, ahí no me acordaba.
- 2:05:36Voy a hacer un workshop en España, eh,
- 2:05:39en teoría todavía no sé si se cierra
- 2:05:42y lo voy a, no sé, lo subo y después
- 2:05:44pongo el link tipo en la bio, cosa de
- 2:05:46que accedan por ahí
- 2:05:50y
- 2:05:53eh voy a hacer un workshop en España y
- 2:05:55el mismo se va también a transmitir los
- 2:05:56dos días en vivo, así que si quieren
- 2:05:58anotarse se puede anotar desde cualquier
- 2:06:00país mientras habl, si no no vale la
- 2:06:02pena. Pero bueno, se va a transmitir los
- 2:06:04dos días en vivo y después queda subido
- 2:06:06los dos días de workshop, así que
- 2:06:08después lo pueden mirar.
- 2:06:11Les agradezco que me hayan acompañado,
- 2:06:12chicos, y hasta la próxima.
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This page contains the full transcript of Mood - usando referencias by Natalia Taffarel, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 15,805 words across 2,584 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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