Misma familia, personalidades distintas — Transcript
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- 0:02[Música]
- 0:11los García son una familia como
- 0:13cualquier otra a simple vista se
- 0:15observan un par de padres amorosos dos
- 0:18hijos y una casa acogedora sin embargo
- 0:20al conocerlos un poco más es posible
- 0:23observar que en ella existen mundos
- 0:24completamente diferentes Ana la mamá y
- 0:28Pedro el papá se conocieron en la
- 0:30universidad Ana extrovertida y sociable
- 0:33era el alma de la fiesta Pedro
- 0:35introvertido y analítico prefería la
- 0:37tranquilidad de la biblioteca a pesar de
- 0:40sus diferencias se enamoraron y
- 0:41construyeron una familia juntos Ana
- 0:44proviene de una familia de artistas
- 0:46donde la creatividad y la expresividad
- 0:48son valores fundamentales Pedro por otro
- 0:50lado creció dentro de una familia de
- 0:52médicos e ingenieros donde se aprecia la
- 0:55lógica y la razón con la llegada de
- 0:57Natalia su hija mayor la familia se
- 1:00llenó de una nueva energía Algunos años
- 1:02más tarde llegó Andrés un niño curioso e
- 1:05imaginativo con un talento innato para
- 1:07la música y la pintura pero muy inquieto
- 1:10y desorganizado lo cual le dificulta
- 1:12concentrarse en la escuela Natalia a
- 1:14quien su hermano le dice ñoña es
- 1:16responsable organizada y estudiosa tiene
- 1:1917 años y sueña con dedicarse a la
- 1:21medicina dedica gran parte de su tiempo
- 1:24a estudiar y leer libros relacionados
- 1:26con la salud prefiere las actividades
- 1:28tranquilas como leer ir al museo o pasar
- 1:31tiempo con su familia Andrés a quien su
- 1:34hermana llama el Rebelde sin causa es
- 1:36aventurero impulsivo y amante de la
- 1:38música tiene 15 años siente Pasión por
- 1:41la música y sueña con ser un Dj
- 1:43profesional dedica su tiempo libre a
- 1:45tocar la guitarra componer canciones y
- 1:47asistir a conciertos no le gustan las
- 1:50actividades que implican mucha
- 1:51concentración o esfuerzo académico las
- 1:53diferencias entre Natalia y Andrés son
- 1:56evidentes sus intereses pasatiempos
- 1:58formas de ser y prioridades parecen
- 2:00sacadas de dos planetas distintos esto
- 2:03genera Roses y discusiones constantes en
- 2:05la familia Andrés baja la música estoy
- 2:08tratando de estudiar ya voy pesada No
- 2:10seas agua fiestas Andrés por favor
- 2:13Respeta a tu hermana ella necesita
- 2:16concentrarse Natalia Trata de ser más
- 2:19comprensiva con tu hermano a él también
- 2:21le gusta la música la convivencia entre
- 2:23Natalia y Andrés no siempre es fácil sus
- 2:26personalidades tan diferentes generan
- 2:28choques constantes Sin embargo a pesar
- 2:31de sus diferencias son hermanos y se
- 2:33quieren en el fondo cada uno admira las
- 2:36cualidades del otro a veces me molesta
- 2:38lo impulsivo que es andr pero también
- 2:41admiro su pasión por la música Natalia
- 2:44puede ser un poco aguav estos pero es la
- 2:46persona más responsable que
- 2:48conozco además de la mamá el papá y
- 2:51ambos hermanos también vive con ellos la
- 2:53abuela materna Doña Rosa quien tiene 70
- 2:57años de edad es viuda muy gruñón
- 3:00desesperada y quiere que todo el mundo
- 3:02la obedezca quiere las cosas rápido y en
- 3:05el momento aunque se le olvidan las
- 3:07cosas frecuentemente la abuela padece
- 3:09diabetes melitus e hipertensión arterial
- 3:12al ser viuda y tener únicamente a su
- 3:14hija Ana espera mucha atención
- 3:17comprensión y afectividad de su familia
- 3:19Ana y Pedro se esforzaron por criar a
- 3:22sus hijos especialmente Andrés dentro de
- 3:24un ambiente positivo y estimulante Ana
- 3:27les inculcó su pasión por el arte
- 3:29mientras que Pedro les fomentó su
- 3:31capacidad de análisis organización y
- 3:33pensamiento crítico hoy en día Ana sigue
- 3:37siendo una mujer extrovertida y sociable
- 3:40dedicada a su familia y a su trabajo
- 3:42como profesora de arte Pedro se mantiene
- 3:45como un hombre introvertido y analítico
- 3:48reconocido por su exitosa carrera como
- 3:50ingeniero a sus 17 años Natalia se ha
- 3:54convertido en una joven talentosa y
- 3:56resiliente mientras que Andrés por su
- 3:59parte continúa esforzándose por definir
- 4:01su personalidad sus intereses
- 4:03motivaciones y vocación la familia
- 4:06García está aprendiendo a vivir con las
- 4:08diferencias de cada uno de sus miembros
- 4:10los padres se esfuerzan por encontrar un
- 4:12equilibrio entre las necesidades de sus
- 4:14hijos y de la abuela Natalia y Andrés
- 4:17están Aprendiendo a respetar sus
- 4:18diferencias y comunicarse de forma
- 4:20efectiva para mantener unida a la
- 4:22familia y darle su espacio a cada
- 4:24[Música]
- 4:28uno i
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This page contains the full transcript of Misma familia, personalidades distintas by SUAyED Iztacala, UNAM, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 680 words across 108 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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