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Misma familia, personalidades distintas — Transcript

by SUAyED Iztacala, UNAM · 680 words · 108 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:02[Música]
  2. 0:11los García son una familia como
  3. 0:13cualquier otra a simple vista se
  4. 0:15observan un par de padres amorosos dos
  5. 0:18hijos y una casa acogedora sin embargo
  6. 0:20al conocerlos un poco más es posible
  7. 0:23observar que en ella existen mundos
  8. 0:24completamente diferentes Ana la mamá y
  9. 0:28Pedro el papá se conocieron en la
  10. 0:30universidad Ana extrovertida y sociable
  11. 0:33era el alma de la fiesta Pedro
  12. 0:35introvertido y analítico prefería la
  13. 0:37tranquilidad de la biblioteca a pesar de
  14. 0:40sus diferencias se enamoraron y
  15. 0:41construyeron una familia juntos Ana
  16. 0:44proviene de una familia de artistas
  17. 0:46donde la creatividad y la expresividad
  18. 0:48son valores fundamentales Pedro por otro
  19. 0:50lado creció dentro de una familia de
  20. 0:52médicos e ingenieros donde se aprecia la
  21. 0:55lógica y la razón con la llegada de
  22. 0:57Natalia su hija mayor la familia se
  23. 1:00llenó de una nueva energía Algunos años
  24. 1:02más tarde llegó Andrés un niño curioso e
  25. 1:05imaginativo con un talento innato para
  26. 1:07la música y la pintura pero muy inquieto
  27. 1:10y desorganizado lo cual le dificulta
  28. 1:12concentrarse en la escuela Natalia a
  29. 1:14quien su hermano le dice ñoña es
  30. 1:16responsable organizada y estudiosa tiene
  31. 1:1917 años y sueña con dedicarse a la
  32. 1:21medicina dedica gran parte de su tiempo
  33. 1:24a estudiar y leer libros relacionados
  34. 1:26con la salud prefiere las actividades
  35. 1:28tranquilas como leer ir al museo o pasar
  36. 1:31tiempo con su familia Andrés a quien su
  37. 1:34hermana llama el Rebelde sin causa es
  38. 1:36aventurero impulsivo y amante de la
  39. 1:38música tiene 15 años siente Pasión por
  40. 1:41la música y sueña con ser un Dj
  41. 1:43profesional dedica su tiempo libre a
  42. 1:45tocar la guitarra componer canciones y
  43. 1:47asistir a conciertos no le gustan las
  44. 1:50actividades que implican mucha
  45. 1:51concentración o esfuerzo académico las
  46. 1:53diferencias entre Natalia y Andrés son
  47. 1:56evidentes sus intereses pasatiempos
  48. 1:58formas de ser y prioridades parecen
  49. 2:00sacadas de dos planetas distintos esto
  50. 2:03genera Roses y discusiones constantes en
  51. 2:05la familia Andrés baja la música estoy
  52. 2:08tratando de estudiar ya voy pesada No
  53. 2:10seas agua fiestas Andrés por favor
  54. 2:13Respeta a tu hermana ella necesita
  55. 2:16concentrarse Natalia Trata de ser más
  56. 2:19comprensiva con tu hermano a él también
  57. 2:21le gusta la música la convivencia entre
  58. 2:23Natalia y Andrés no siempre es fácil sus
  59. 2:26personalidades tan diferentes generan
  60. 2:28choques constantes Sin embargo a pesar
  61. 2:31de sus diferencias son hermanos y se
  62. 2:33quieren en el fondo cada uno admira las
  63. 2:36cualidades del otro a veces me molesta
  64. 2:38lo impulsivo que es andr pero también
  65. 2:41admiro su pasión por la música Natalia
  66. 2:44puede ser un poco aguav estos pero es la
  67. 2:46persona más responsable que
  68. 2:48conozco además de la mamá el papá y
  69. 2:51ambos hermanos también vive con ellos la
  70. 2:53abuela materna Doña Rosa quien tiene 70
  71. 2:57años de edad es viuda muy gruñón
  72. 3:00desesperada y quiere que todo el mundo
  73. 3:02la obedezca quiere las cosas rápido y en
  74. 3:05el momento aunque se le olvidan las
  75. 3:07cosas frecuentemente la abuela padece
  76. 3:09diabetes melitus e hipertensión arterial
  77. 3:12al ser viuda y tener únicamente a su
  78. 3:14hija Ana espera mucha atención
  79. 3:17comprensión y afectividad de su familia
  80. 3:19Ana y Pedro se esforzaron por criar a
  81. 3:22sus hijos especialmente Andrés dentro de
  82. 3:24un ambiente positivo y estimulante Ana
  83. 3:27les inculcó su pasión por el arte
  84. 3:29mientras que Pedro les fomentó su
  85. 3:31capacidad de análisis organización y
  86. 3:33pensamiento crítico hoy en día Ana sigue
  87. 3:37siendo una mujer extrovertida y sociable
  88. 3:40dedicada a su familia y a su trabajo
  89. 3:42como profesora de arte Pedro se mantiene
  90. 3:45como un hombre introvertido y analítico
  91. 3:48reconocido por su exitosa carrera como
  92. 3:50ingeniero a sus 17 años Natalia se ha
  93. 3:54convertido en una joven talentosa y
  94. 3:56resiliente mientras que Andrés por su
  95. 3:59parte continúa esforzándose por definir
  96. 4:01su personalidad sus intereses
  97. 4:03motivaciones y vocación la familia
  98. 4:06García está aprendiendo a vivir con las
  99. 4:08diferencias de cada uno de sus miembros
  100. 4:10los padres se esfuerzan por encontrar un
  101. 4:12equilibrio entre las necesidades de sus
  102. 4:14hijos y de la abuela Natalia y Andrés
  103. 4:17están Aprendiendo a respetar sus
  104. 4:18diferencias y comunicarse de forma
  105. 4:20efectiva para mantener unida a la
  106. 4:22familia y darle su espacio a cada
  107. 4:24[Música]
  108. 4:28uno i

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